Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, в каждой из которых содержатся одинаковые функциональные группы.
1) метанол и бензол
2) анилин и этиламин
3) нитробензол и нитроглицерин
4) глицерин и метан
5) бутанол-2 и фенол
Запишите в поле ответа номера выбранных пар веществ.
Спрятать решение
Решение.
Анилин и этиламин — общая амино-группа (2); бутанол-2 и фенол — общая гидроксильная группа (5).
Ответ: 25.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Спрятать решение
·
·
Ратибор Панков 07.01.2019 20:44
пишу еще раз, нитробензол имеет группу NO2 и нитроглицерин является эфиром с нитрогруппой, 3 вариант тоже подходит
Полина Оленева
«Из предложенного перечня выберите две пары веществ, в каждой из которых содержатся одинаковые функциональные группы.» Глицерин — трёхатомный спирт, содержит функциональные группы -OH, которых нет в нитробензоле.
Тренировочная работа №4 статград пробник ЕГЭ 2023 по химии 11 класс 4 тренировочных варианта ХИ2210401, ХИ2210402, ХИ2210403, ХИ2210404 с ответами и решением. Официальная дата проведения работы: 3 марта 2023 года.
Скачать ответы и решения для вариантов
Статград химия 11 класс ЕГЭ 2023 варианты и ответы
Инструкция по выполнению работы
Работа по химии состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение работы отводится 3,5 часа (210 минут). Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр или число.
Ответы к заданиям части 2 (29–34) включают в себя подробное описание всего хода выполнения задания. На отдельном листе укажите номер задания и запишите его полное решение. Ответы записываются яркими чёрными чернилами.
Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Вариант ХИ2210401 и ответы
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:
- 1) Mg,
- 2) C,
- 3) B,
- 4) Si,
- 5) Li.
Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1. Какие из указанных элементов имеют в первом возбуждённом состоянии конфигурацию внешнего уровня ns1 np3 ? Запишите номера выбранных элементов.
2. Из указанного ряда выберите три элемента, принадлежащие одному периоду Периодической системы, и расположите их в порядке увеличения первой энергии ионизации атома. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
3. Из указанного ряда выберите два элемента, у которых разность между высшей и низшей степенями окисления равна 8. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
4. Из предложенного перечня выберите две частицы, в которых один из элементов образует четыре ковалентные связи. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) NH3
- 2) H2O2
- 3) BF4 –
- 4) P4O6
- 5) SO2
5. Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) сильного основания; Б) основной соли; В) одноосновной кислоты. Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.
6. В двух пробирках находился раствор карбоната аммония. В первую пробирку добавили раствор вещества Х, а во вторую – раствор вещества Y. В первой пробирке видимых признаков реакции не наблюдалось даже при нагревании, а во второй выпал желтоватый осадок. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
- 1) NaOH
- 2) CaCl2
- 3) AgNO3
- 4) K2SO4
- 5) CuSO4
7. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
8. Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
10. Установите соответствие между названием гомологического ряда и его общей формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
11. Из предложенного перечня выберите два межклассовых изомера. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) пентанон-3
- 2) пентанол-1
- 3) 3-метилбутанон
- 4) пентановая кислота
- 5) этилизопропиловый эфир
12. Из предложенного перечня выберите все вещества, которые при определённых условиях могут быть восстановлены до первичного спирта. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) ацетон
- 2) масляная кислота
- 3) фенол
- 4) этилацетат
- 5) 2-метилпропаналь
13. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые проявляют более сильные основные свойства, чем аммиак. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) нитробензол
- 2) 1,2-диаминоэтан
- 3) анилин
- 4) пиридин
- 5) диметиламин
14. Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
15. Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
17. Из предложенного перечня выберите все реакции присоединения. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) взаимодействие хлорэтана со спиртовым раствором щёлочи
- 2) взаимодействие циклопропана с бромом
- 3) взаимодействие пентана с бромом на свету
- 4) взаимодействие бутадиена с хлороводородом
- 5) димеризация ацетилена в присутствии катализатора
18. Из предложенного перечня выберите все реакции, скорость которых зависит от давления. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) взаимодействие хлора с раствором щёлочи
- 2) растворение железа в соляной кислоте
- 3) восстановление оксида меди(II) водородом
- 4) нитрование бензола
- 5) горение алюминия в кислороде
19. Установите соответствие между схемой окислительно-восстановительной реакции и степенью окисления элемента-восстановителя: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
20. Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза водного раствора или расплава этого вещества, выделившимися на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
21. Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую молярную концентрацию. Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов.
- 1) K2SO4
- 2) K2SO3
- 3) KHSO4
- 4) K2S
22. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему CO3 2– (р-р) + H2O(ж.) HCO3 – (р-р) + OH– (р-р) – Q и направлением смещения равновесия при этом воздействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
23. В реакторе постоянного объёма смешали азот и водород. В результате обратимой реакции: N2(г) + 3H2(г) ←→ 2NH3(г) в реакторе установилось равновесие. Исходная концентрация азота была равна 1,0 моль/л, а равновесные концентрации водорода и аммиака составили 2,0 моль/л и 0,8 моль/л, соответственно. Найдите равновесную концентрацию азота (X) и исходную концентрацию водорода (Y). Выберите из списка номера правильных ответов.
- 1) 0,4 моль/л
- 2) 0,6 моль/л
- 3) 0,8 моль/л
- 4) 1,2 моль/л
- 5) 2,4 моль/л
- 6) 3,2 моль/л
24. Установите соответствие между названием вещества и признаком реакции, который наблюдается при взаимодействии вещества с водным раствором аммиака: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
25. Установите соответствие между смесью веществ и методом её разделения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
26. При охлаждении 200 г раствора гидрокарбоната аммония выпал осадок – безводная соль. Раствор над осадком имел массу 150 г и содержал 18 % соли по массе. Найдите массовую долю (в %) соли в исходном растворе. (Запишите число с точностью до десятых.)
27. Горение угарного газа описывается термохимическим уравнением: CO(г) + 1/2O2(г) = CO2(г) + 284 кДж Сколько литров кислорода (н. у.) потребуется для получения 213 кДж теплоты сжиганием угарного газа? (Запишите число с точностью до десятых.)
28. Сколько килограммов бутадиена-1,3 можно получить из 20 кг 96 %-го этанола, если выход в реакции Лебедева составляет 71 %? (Ответ запишите с точностью до целых.)
29. Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми окислительно-восстановительная реакция протекает с изменением цвета раствора. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительновосстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
30. Из предложенного перечня веществ выберите вещества, которые вступают в реакцию ионного обмена с выделением газа. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
31. Серебро растворили в разбавленной азотной кислоте. Через полученный раствор пропустили сероводород, из раствора выпал чёрный осадок. Осадок отфильтровали и прокалили на воздухе. Газ, выделившийся при прокаливании, поглотили известковой водой, в результате из раствора выпал осадок. Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.
32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: С3H6 → C3H6Br2 → X1 → пропандиовая кислота → X2 → C2H3OCl При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
33. Органическое вещество X относится к ароматическим соединениям и проявляет слабые основные свойства. Оно реагирует с одним эквивалентом хлороводорода, образуя вещество, содержащее 27,4 % хлора и 10,8 % азота по массе. Вещество X окисляется перманганатом калия, не реагирует с бромной водой и азотистой кислотой. На основании данных условия задачи: 1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества X; 2) составьте возможную структурную формулу вещества X, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции вещества X с горячим водным раствором перманганата калия (в уравнении используйте структурные формулы органических веществ).
34. Навеску хлорида фосфора(V) растворили в 50 мл горячей воды. Для полной нейтрализации полученного раствора потребовалось 190 г 3,6 %-го раствора гидроксида бария. Выпавший осадок отфильтровали. Рассчитайте массу осадка и массовую долю соли в фильтрате. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).
Вариант ХИ2210402 и ответы
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) Na, 2) O, 3) Ar, 4) B, 5) Al Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1. Какие из указанных элементов имеют в первом возбуждённом состоянии конфигурацию внешнего уровня ns1 np2 ? Запишите номера выбранных элементов.
2. Из указанного ряда выберите три элемента, принадлежащие одному периоду Периодической системы, и расположите их в порядке уменьшения первой энергии ионизации атома. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
3. Из указанного ряда выберите два элемента, способные проявлять отрицательную степень окисления. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
4. Из предложенного перечня выберите две частицы, в которых один из элементов образует три ковалентные связи. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) NH4 +
- 2) SO3
- 3) AlH4 –
- 4) H3O+
- 5) HCN
5. Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) основного оксида; Б) бескислородной кислоты; В) кислой соли. Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.
6. В двух пробирках находился раствор иодида алюминия. В первую пробирку добавили раствор вещества Х, а во вторую – раствор вещества Y. В первой пробирке видимых признаков реакции не наблюдалось, а во второй выпал белый осадок, при этом газ не выделялся. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
- 1) NH4Cl
- 2) Pb(NO3)2
- 3) K2CO3
- 4) NH3
- 5) (NH4)2S
7. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
8. Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
10. Установите соответствие между названием гомологического ряда и его общей формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
11. Из предложенного перечня выберите два структурных изомера. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) пентандиол-2,3
- 2) пропилацетат
- 3) дипропиловый эфир
- 4) циклопентанол
- 5) 2-метилбутаналь
12. Из предложенного перечня выберите все вещества, при гидролизе которых в кислой среде образуется карбоновая кислота. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) 2,2-дихлопропан
- 2) уксусный ангидрид
- 3) 1,1,1-трихлорэтан
- 4) цианометан
- 5) метоксибензол
13. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые проявляют основные свойства, но являются более слабыми основаниями, чем аммиак. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) пиррол
- 2) пиридин
- 3) триметиламин
- 4) метилат натрия
- 5) 2-метиланилин
14. Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
15. Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
17. Из предложенного перечня выберите все реакции замещения. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) взаимодействие 2-хлорпропана с водным раствором щёлочи
- 2) взаимодействие фенола с разбавленной азотной кислотой
- 3) нагревание 1,3-дибромпропана с цинком
- 4) взаимодействие ацетона с водородом
- 5) взаимодействие метиламина с хлорметаном
18. Из предложенного перечня выберите все реакции, скорость которых не зависит от давления. Запишите номера выбранных ответов.
- 1) горение серы в кислороде
- 2) растворение алюминия в растворе щёлочи
- 3) нейтрализация азотной кислоты гидроксидом бария
- 4) изомеризация α-глюкозы в β-глюкозу
- 5) взаимодействие аммиака и хлороводорода
19. Установите соответствие между схемой окислительно-восстановительной реакции и степенью окисления элемента-окислителя: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
20. Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза водного раствора или расплава этого вещества, выделившимися на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
21. Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л). Запишите номера веществ в порядке уменьшения значения pH их водных растворов.
- 1) NaHCO3
- 2) NaI
- 3) NaOH
- 4) HI
23. В реакторе постоянного объёма смешали оксид серы(IV) и кислород. В результате обратимой реакции: 2SO2(г) + O2(г) ←→ 2SO3(г) в реакторе установилось равновесие. Исходная концентрация кислорода была равна 0,1 моль/л, а равновесные концентрации оксида серы(VI) и оксида серы(IV) составили 0,08 моль/л и 0,12 моль/л, соответственно. Найдите равновесную концентрацию кислорода (X) и исходную концентрацию оксида серы(IV) (Y). Выберите из списка номера правильных ответов.
- 1) 0,04 моль/л
- 2) 0,06 моль/л
- 3) 0,08 моль/л
- 4) 0,12 моль/л
- 5) 0,16 моль/л
- 6) 0,2 моль/л
24. Установите соответствие между названием вещества и признаком реакции, который наблюдается при взаимодействии вещества с разбавленной соляной кислотой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
25. Установите соответствие между смесью веществ и методом её разделения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
26. При охлаждении 400 г 70 %-го раствора нитрата аммония выпал осадок – безводная соль. В образовавшемся растворе массовая доля нитрата аммония снизилась до 60 %. Найдите массу осадка (в г). (Запишите число с точностью до целых.)
27. Горение бутана описывается термохимическим уравнением: C4H10(г) + 6,5O2(г) = 4CO2(г) + 5H2O(ж) + 2880 кДж Сколько миллилитров углекислого газа (н.у.) выделится в атмосферу при получении 360 Дж теплоты сжиганием бутана? (Ответ запишите с точностью до десятых).
28. В результате тримеризации пропина объёмом 74 л (н. у.) получили смесь триметилбензолов общей массой 99 г. Рассчитайте общий выход (в %) продуктов тримеризации. (Ответ запишите с точностью до целых.)
29. Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми окислительно-восстановительная реакция протекает с выделением газа и изменением цвета раствора. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительновосстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
30. Из предложенного перечня веществ выберите вещества, которые вступают в реакцию ионного обмена с образованием осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
31. Чёрное вещество, образовавшееся при прокаливании нитрата меди, растворили в соляной кислоте. Через полученный раствор пропустили сернистый газ, в результате выпал белый осадок, который растворяется в аммиачной воде. Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.
32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: C4H10O → бутен-2 → X1 → бутин-2 → X2 → C12H6O12 При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
33. Органическое вещество X представляет собой бесцветную жидкость с запахом аммиака. Оно реагирует с двумя эквивалентами бромоводорода, образуя вещество, содержащее 72,1 % брома и 12,6 % азота по массе. Вещество X реагирует с азотистой кислотой, при этом выделяется в 2 раза больше азота, чем при сгорании X. На основании данных условия задачи:
- 1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества X;
- 2) составьте структурную формулу вещества X, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
- 3) напишите уравнение реакции вещества X с избытком гидроксида калия (в уравнении используйте структурные формулы органических веществ).
34. Для полной нейтрализации раствора, полученного взаимодействием хлорангидрида серной кислоты SO2Cl2 со 100 мл горячей воды, потребовалось 380 г 2,7 %-го раствора гидроксида бария. Выпавший осадок отфильтровали. Рассчитайте массу осадка и массовую долю соли в фильтрате. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).
Работы статград по химии ЕГЭ ОГЭ для 9 и 11 класса
Метки: ЕГЭ 2023заданияответыстатградтренировочная работахимия 11 класс
Установите соответствие между названием органического вещества и его формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) аминоуксусная кислота
Б) триметиламин
В) нитроэтан
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
1) C2H5NO2
2) (CH3)2NH
3) CH3 — CH (NH2) — COOH
4) C3H9N
Установите соответствие между веществом и продуктом его дегидрирования при нагревании с катализатором: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) циклогексан
Б) изобутан
В) гептан
Г) гексан
ПРОДУКТ ДЕГИДРИРОВАНИЯ
1) бензол
2) 2-метилпропен
3) циклогептан
4) 2-гексин
5) бутадиен-1,2
6) толуол
Из предложенного перечня выберите все утверждения, которые правильно характеризуют роль катализатора в химической реакции.
1) Катализатор расходуется в реакции.
2) Катализатор ускоряет как прямую, так и обратную реакцию.
3) Катализатор не взаимодействует с реагентами.
4) Катализатор смещает равновесие в сторону продуктов.
5) Катализатор участвует в реакции и направляет её по другому пути, но с теми же продуктами.
Катализатор — химическое вещество, ускоряющее реакцию, но не входящее в состав продуктов реакции. Он не расходуется в процессе реакции, не меняет её тепловой эффект и не влияет на положение равновесия. Механизм действия катализаторов заключается в том, что он участвует в реакции и направляет её по другому пути, но с теми же продуктами. Так же катализатор ускоряет как прямую, так и обратную реакцию.
Ответ: 25.
Установите соответствие между солями и окраской пламени, которую они дают: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СОЛЬ
A) соли борной кислоты
Б) соли стронция
В) соли калия
Г) соли меди
ОКРАСКА ПЛАМЕНИ
1) оранжевое
2) зеленое
3) фиолетовое
4) карминово-красное
5) желтое
К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.
Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.
Также можно купить бумажную версию книги здесь.
ЕГЭ, Химия, 11 класс, 68 диагностических вариантов, Савинкина Е.В., 2012.
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса химии 11 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана ка 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
Примеры.
Атомная масса элемента численно равна массе
1) электронов и протонов в атоме элемента
2) протонов и нейтронов в атоме элемента
3) нейтронов в атоме элемента
4) электронов и нейтронов в атоме элемента.
Химический элемент — это вид атомов, характеризующихся
1) одним и тем же числом нейтронов
2) одним и тем же числом электронов
3) одним и тем же числом протонов
4) одинаковой атомной массой.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Химический элемент.
Работа 1. Атом.
Работа 2. Периодический закон.
Вещество.
Работа 3. Химическая связь. Степень окисления.
Работа 4. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.
Количество вещества.
Классы неорганических соединений.
Работа 5. Простые вещества.
Работа 6. Оксиды.
Работа 7. Гидроксиды.
Работа 8. Соли.
Параметры химических реакций.
Работа 9. Классификация химических реакций.
Скорость химических реакций.
Работа 10. Тепловой эффект химической реакции. Химическое равновесие.
Реакции в растворах.
Работа 11. Состав раствора. Электролитическая диссоциация.
Работа 12. Обменные реакции в водных растворах.
Окислительно-восстановительные реакции
Работа 13. Окисление и восстановление.
Работа 14. Электролиз.
Решение практических задач.
Работа 15. Расчёты по уравнениям реакций.
Работа 16. Определение молекулярной формулы вещества.
Работа 17. Экспериментальные основы химии.
Купить
.
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Дата публикации: 09.03.2023 08:02 UTC
Теги:
ЕГЭ по химии :: химия :: Савинкина :: 11 класс
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2019, Химия, Эксперт в ЕГЭ, Медведев Ю.Н., Антошин А.Э., Рябов М.А.
- ЕГЭ 2022, Химия, 11 класс, Методические рекомендации, Добротин Д.Ю.
- Химия, ЕГЭ+, Оганесян Э.Т., Попков В.А., 2019
- ЕГЭ 2023, Химия, 11 класс, Спецификация, Кодификатор
Реальный вариант ЕГЭ по химии-2022 с ответами и решениями. Вариант восстановлен по памяти, поэтому могут встречаться неточности в условиях и ответах.
Скачать реальный вариант ЕГЭ по химии 26 мая 2022 года можно здесь.
61
Реальный вариант ЕГЭ по химии-2022
1 / 28
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:
1) N; 2) Mn; 3) Ca; 4) Br; 5) F.
Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
Из указанных в ряду химических элементов выберите два элемента с одинаковым строением внешнего энергетического уровня:
2 / 28
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:
1) N; 2) Mn; 3) Ca; 4) Br; 5) F.
Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента и расположите их в порядке возрастания кислотных свойств образуемых ими летучих водородных соединений.
3 / 28
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:
1) N; 2) Mn; 3) Ca; 4) Br; 5) F.
Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
Из указанных в ряду химических элементов выберите два элемента, у которых разница между высшей и низшей степенями окисления одинаковы.
4 / 28
Из указанных в ряду химических элементов выберите два вещества с молекулярной кристаллической решеткой, в молекулах которых присутствуют ковалентные неполярные связи.
1) PCl3
2) н-бутан
3) NH4Br
4) H2O2
5) SrBr2
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
5 / 28
Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы:
А) соли хлорной кислоты; Б) щелочи; В) несолеобразующего оксида.
(1) Угарный газ | (2) Ca(OH)2 | (3) оксид хрома (III) | |
(4) KClO4 | (5) KCl | (6) Zn(OH)2 | |
(7) KClO3 | (8) NO2 | (9) гидроксид хрома (III) |
Запишите в поле ответа в нужной последовательности номера ячеек, в которых расположены вещества.
6 / 28
В две пробирки добавили раствор вещества Х. К раствору в первой пробирке добавили раствор Ba(OH)2, при этом наблюдали образование осадка. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y, в ходе реакции наблюдали выделение газа с резким запахом. Определите вещества Х и Y.
1) HBr
2) NaOH
3) Ca(HCO3)2
4) (NH4)2HPO4
5) HF
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ в нужной последовательности.
7 / 28
Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | РЕАГЕНТЫ |
А) CO2
Б) Mg В) NaI Г) AgNO3 |
1) BaCl2, CaCO3, Cl2
2) C, NaOH, Mg 3) H2S, KNO3, Fe 4) KBr, NH3(р-р), Na2S 5) AgNO3, Br2, CuSO4 |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
8 / 28
Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ |
А) SO2(изб.) + KOH
Б) Si + KOH В) KHSO3 + KOH Г) SO2 + KOH(изб.) |
1) K2SO3 + H2O
2) KHSO4 3) KHS 4) K2SiO3 + H2 5) K2SiO3 + H2O 6) KHSO3 |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
9 / 28
Задана следующая схема превращений веществ:
1) SO3
2) SO2
3) K2O
4) K2SO3(раствор)
5) K2SO4
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
10 / 28
Установите соответствие между названием вещества и названием группы/класса соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА | ГРУППА/КЛАСС СОЕДИНЕНИЙ |
А) триацетат целлюлозы
Б) дивинил В) диэтиловый эфир |
1) алкины
2) простые эфиры 3) сложные эфиры 4) алкадиены |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
11 / 28
Из предложенного перечня выберите пару веществ одного гомологического ряда.
1) бутанон — 2
2) бутаналь
3) циклогексанон
4) ацетон
5) анилин
Запишите номера выбранных ответов.
12 / 28
Из предложенного перечня выберите все вещества, которые при реакции с пропионовой кислотой образуют сложный эфир.
1) циклогексан
2) глицерин
3) гексанол-3
4) толуол
5) метиламин
Запишите номера выбранных ответов.
13 / 28
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует аланин.
1) H3PO4
2) CH2OH-CH2OH
3) CH3-CH3
4) C6H5CH3
5) MgSO4
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
14 / 28
Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) (CH3)2CHCOONa + NaOH →
Б) CH3CH2CH2COONa В) ClCH2CH2Cl + KOH(спирт) ⟶ Г) СlCH2CH2CH2Cl + Mg ⟶ |
1) этин
2) гексан 3) н-бутан 4) этилен 5) циклопропан 6) пропан |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
15 / 28
Установите соответствие между реакцией и веществом Х, которое участвует в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАКЦИЯ | ВЕЩЕСТВО Х |
А) Х муравьиная кислота
Б) Х 1,2-дихлорэтан В) Х хлорэтан Г) Х пропен |
1) CH3CH(OH)CH3
2) CH3COCH3 3) CH3CH2OH 4) CH2(OH)CH2(OH)CH2(OH) 5) CH2(OH)-CH2(OH) 6) HCOONH4 |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
16 / 28
Задана следующая схема превращений веществ:
н-бутан → Х → Y → уксусная кислота
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) бутен-2
2) бутен-1
3) 2-бромбутан
4) изобутан
5) ацетат калия
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ в нужной последовательности.
17 / 28
Из предложенного перечня выберите все окислительно-восстановительные реакции.
1) PCl5 → PCl3 + Cl2
2) CO + 2H2 → CH3OH
3) (CuOH)2CO3 → CuO + CO2 + H2O
4) (NH4)2CO3 → 2NH3 + CO2 + H2O
5) 4Fe(NO3)3 → 2Fe2O3 + 12NO2 + 3O2
Запишите в поле ответа номера выбранных типов реакций.
18 / 28
Из предложенного перечня выберите все реакции, скорость которых меньше скорости реакций гранул цинка с соляной кислотой (температура и концентрации кислот постоянные).
1) цинк + плавиковая кислота
2) железо + уксусная кислота
3) магний + соляная кислота
4) магний + серная кислота
5) раствор гидроксида натрия + серная кислота
Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.
19 / 28
Установите соответствие между схемой реакции и восстановителем: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ | ВОССТАНОВИТЕЛЬ |
А) NO2 + LiOH → LiNO2 + LiNO3 + H2O
Б) NH3 + O2 → N2 + H2O В) Li + NH3 → LiNH2 + H2 |
1) NO2
2) NH3 3) LiOH 4) Li 5) O2 |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
20 / 28
Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЛИ | ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА |
А) KClO4
Б) Na2SO4 В) K2S |
1) H2; S
2) Na; O2 3) H2; Cl2 4) H2; O2 5) Na, SO2 |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
21 / 28
Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.
Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).
pH («пэ аш») – водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.
Расположите нижеприведенные вещества в порядке увеличения pH среды.
1) HBr
2) Cu(NO3)2
3) Na2SO4
4) KHCO3
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов.
22 / 28
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
SO2(г) + H2O(ж) ↔ H+ + HSO3− + Q
и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ | СМЕЩЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ |
А) уменьшение давления
Б) снижение температуры В) повышение концентрации HSO3− Г) добавление HCl |
1) в сторону прямой реакции
2) в сторону обратной реакции реакции 3) практически не смещается |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
23 / 28
В реактор постоянного объёма поместили метан и воду. В результате протекания реакции
CH4 + H2O → CO + 3H2
в реакционной системе установилось химическое равновесие. При этом исходная концентрация метана составила 0,6 моль/л, равновесные концентрации воды и водорода составляют 0,1 моль/л и 0,6 моль/л соответственно.
Определите равновесную концентрацию метана (X) и исходную концентрацию воды (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,1 моль/л
2) 0,2 моль/л
3) 0,3 моль/л
4) 0,4 моль/л
5) 0,5 моль/л
6) 0,6 моль/л
Запишите выбранные номера поле ответа в нужной последовательности.
24 / 28
24. Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРИЗНАК РЕАКЦИИ |
А) пропанол-1 + K
Б) бутен-1 + H2 В) пентен-2 + Br2 Г) фенол (тв.) + NaOH |
1) выделение газа
2) растворение осадка 3) фиолетовая окраска раствора 4) выпадение красно-коричневого осадка 5) видимые признаки отсутствуют 6) обесцвечивание раствора |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
25 / 28
Установите соответствие между названием вещества и основной областью применения вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
А) озон Б) метан В) пропан |
1) в качестве топлива 2) в синтезе NH3 3) в качестве растворителя 4) водоочистка |
Запишите в поле ответа выбранные цифры в нужной последовательности.
26 / 28
Вычислите, какую массу глюкозы (в граммах) необходимо добавить к 200 г 5%-ного раствора глюкозы, чтобы получить 16%-ный раствор. Запишите число с точностью до целых.
27 / 28
В результате реакции, термохимическое уравнение которой:
CaCO3 → CaO + CO2 – 143,5 кДж
поглотилось 726 кДж тепла. Определите массу карбоната кальция, который при этом разложился. (Запишите число точностью до целых.)
28 / 28
Определите массовую долю (в %) примеси в техническом карбиде кальция массой 200 г, если при обработке этого карбида водой выделился газ объемом 56 л (при н.у.). Ответ запишите с точностью до целых.
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:
1) N; 2) Mn; 3) Ca; 4) Br; 5) F.
Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1. Из указанных в ряду химических элементов выберите два элемента с одинаковым строением внешнего энергетического уровня:
2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента и расположите их в порядке возрастания кислотных свойств образуемых ими летучих водородных соединений.
3. Из указанных в ряду химических элементов выберите два элемента, у которых разница между высшей и низшей степенями окисления одинаковы.
4. Из указанных в ряду химических элементов выберите два вещества с молекулярной кристаллической решеткой, в молекулах которых присутствуют ковалентные неполярные связи.
1) PCl3
2) н-бутан
3) NH4Br
4) H2O2
5) SrBr2
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
5. Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы:
А) соли хлорной кислоты; Б) щелочи; В) несолеобразующего оксида.
(1) Угарный газ | (2) Ca(OH)2 | (3) оксид хрома (III) | |
(4) KClO4 | (5) KCl | (6) Zn(OH)2 | |
(7) KClO3 | (8) NO2 | (9) гидроксид хрома (III) |
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.
6. В две пробирки добавили раствор вещества Х. К раствору в первой пробирке добавили раствор Ba(OH)2, при этом наблюдали образование осадка. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y, в ходе реакции наблюдали выделение газа с резким запахом. Определите вещества Х и Y.
1) HBr
2) NaOH
3) Ca(HCO3)2
4) (NH4)2HPO4
5) HF
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
7. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | РЕАГЕНТЫ |
А) CO2
Б) Mg В) NaI Г) AgNO3 |
1) BaCl2, CaCO3, Cl2
2) C, NaOH, Mg 3) H2S, KNO3, Fe 4) KBr, NH3(р-р), Na2S 5) AgNO3, Br2, CuSO4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8. Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ |
А) SO2(изб.) + KOH
Б) Si + KOH В) KHSO3 + KOH Г) SO2 + KOH(изб.) |
1) K2SO3 + H2O
2) KHSO4 3) KHS 4) K2SiO3 + H2 5) K2SiO3 + H2O 6) KHSO3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
9. Задана следующая схема превращений веществ:
1) SO3
2) SO2
3) K2O
4) K2SO3(раствор)
5) K2SO4
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
10. Установите соответствие между названием вещества и названием группы/класса соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА | ГРУППА/КЛАСС СОЕДИНЕНИЙ |
А) триацетат целлюлозы
Б) дивинил В) диэтиловый эфир |
1) алкины
2) простые эфиры 3) сложные эфиры 4) алкадиены |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
11. Из предложенного перечня выберите пару веществ одного гомологического ряда.
1) бутанон — 2
2) бутаналь
3) циклогексанон
4) ацетон
5) анилин
Запишите номера выбранных ответов.
12. Из предложенного перечня выберите все вещества, которые при реакции с пропионовой кислотой образуют сложный эфир.
1) циклогексан
2) глицерин
3) гексанол-3
4) толуол
5) метиламин
Запишите номера выбранных ответов.
13. Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует аланин.
1) H3PO4
2) CH2OH-CH2OH
3) CH3-CH3
4) C6H5CH3
5) MgSO4
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
14. Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) (CH3)2CHCOONa + NaOH →
Б) CH3CH2CH2COONa В) ClCH2CH2Cl + KOH(спирт) ⟶ Г) СlCH2CH2CH2Cl + Mg ⟶ |
1) этин
2) гексан 3) н-бутан 4) этилен 5) циклопропан 6) пропан |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
15. Установите соответствие между реакцией и веществом Х, которое участвует в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАКЦИЯ | ВЕЩЕСТВО Х |
А) Х муравьиная кислота
Б) Х 1,2-дихлорэтан В) Х хлорэтан Г) Х пропен |
1) CH3CH(OH)CH3
2) CH3COCH3 3) CH3CH2OH 4) CH2(OH)CH2(OH)CH2(OH) 5) CH2(OH)-CH2(OH) 6) HCOONH4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
16. Задана следующая схема превращений веществ:
н-бутан → Х → Y → уксусная кислота
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) бутен-2
2) бутен-1
3) 2-бромбутан
4) изобутан
5) ацетат калия
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
17. Из предложенного перечня выберите все окислительно-восстановительные реакции.
1) PCl5 → PCl3 + Cl2
2) CO + 2H2 → CH3OH
3) (CuOH)2CO3 → CuO + CO2 + H2O
4) (NH4)2CO3 → 2NH3 + CO2 + H2O
5) 4Fe(NO3)3 → 2Fe2O3 + 12NO2 + 3O2
Запишите в поле ответа номера выбранных типов реакций.
18. Из предложенного перечня выберите все реакции, скорость которых меньше скорости реакций гранул цинка с соляной кислотой (температура и концентрации кислот постоянные).
1) цинк + плавиковая кислота
2) железо + уксусная кислота
3) магний + соляная кислота
4) магний + серная кислота
5) раствор гидроксида натрия + серная кислота
Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.
19. Установите соответствие между схемой реакции и восстановителем: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ | ВОССТАНОВИТЕЛЬ |
А) NO2 + LiOH → LiNO2 + LiNO3 + H2O
Б) NH3 + O2 → N2 + H2O В) Li + NH3 → LiNH2 + H2 |
1) NO2
2) NH3 3) LiOH 4) Li 5) O2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
20. Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЛИ | ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА |
А) KClO4
Б) Na2SO4 В) K2S |
1) H2; S
2) Na; O2 3) H2; Cl2 4) H2; O2 5) Na, SO2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).
pH («пэ аш») – водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.
21. Расположите нижеприведенные вещества в порядке увеличения pH среды.
1) HBr
2) Cu(NO3)2
3) Na2SO4
4) KHCO3
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов.
22. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
SO2(г) + H2O(ж) ↔ H+ + HSO3− + Q
и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ | СМЕЩЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ |
А) уменьшение давления
Б) снижение температуры В) повышение концентрации HSO3− Г) добавление HCl |
1) в сторону прямой реакции
2) в сторону обратной реакции 3) практически не смещается |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
23. В реактор постоянного объёма поместили метан и воду. В результате протекания реакции
CH4 + H2O → CO + 3H2
в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесную концентрацию метана (X) и исходную концентрацию воды (Y). Объем постоянный.
Реагент | СH4 | H2O | H2 |
Исходная концентрация | 0,6 | 0 | |
Равновесная концентрация | 0,1 | 0,6 |
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,1 моль/л
2) 0,2 моль/л
3) 0,3 моль/л
4) 0,4 моль/л
5) 0,5 моль/л
6) 0,6 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
24. Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРИЗНАК РЕАКЦИИ |
А) пропанол-1 + K
Б) бутен-1 + H2 В) пентен-2 + Br2 Г) фенол (тв.) + NaOH |
1) выделение газа
2) растворение осадка 3) фиолетовая окраска раствора 4) выпадение красно-коричневого осадка 5) видимые признаки отсутствуют 6) обесцвечивание раствора |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
25. Установите соответствие между названием вещества и основной областью применения вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
А) озон Б) метан В) пропан |
1) в качестве топлива 2) в синтезе NH3 3) в качестве растворителя 4) водоочистка |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
26. Вычислите, какую массу глюкозы (в граммах) необходимо добавить к 200 г 5%-ного раствора глюкозы, чтобы получить 16%-ный раствор. Запишите число с точностью до целых.
27. В результате реакции, термохимическое уравнение которой:
CaCO3 → CaO + CO2 – 143,5 кДж
поглотилось 726 кДж тепла. Определите массу карбоната кальция, который при этом разложился. (Запишите число точностью до целых.)
28. Определите массовую долю (в %) примеси в техническом карбиде кальция массой 200 г, если при обработке этого карбида водой выделился газ объемом 56 л (при н.у.). Ответ запишите с точностью до целых.
СaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + CH≡CH
n(CH≡CH) = 2,5 моль
n(CaC2)чист = 2,5 моль
m(C2H2) = 160 г
m(примеси) = 200 — 160 = 40 г
ω(примеси) = 40/200 · 100% = 20%
Ответ: 20
Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: гидроксид железа (II), ацетат серебра, азотная кислота, сероводород, оксид хрома (III), хлорат калия.
Допустимо использование водных растворов веществ.
29. Из предложенного перечня веществ выберите вещества, при взаимодействии которых протекает окислительно-восстановительная реакция, при которой в растворе образуется только соль, и выделяется газ. Запишите уравнение реакции. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Решение:
Fe(OH)2 + 4HNO3 = Fe(NO3)3 + NO2 + 3H2O
Fe+2 — 1e = Fe+3
N+5 + 1e = N+4
Fe(OH)2 за счет Fe+2 восстановитель
HNO3 за счет N+5 окислитель
30. Из предложенного перечня веществ выберите вещества, реакция обмена между которыми протекает без видимых признаков. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения этой реакции.
Решение:
CH3COOAg + HNO3 = CH3COOH + AgNO3
CH3COO— + Ag+ + H+ + NO3— = CH3COOH + Ag+ + NO3—
CH3COO— + H+ = CH3COOH
31. Перхлорат натрия смешали с оксидом хрома (III) и гидроксидом натрия. Полученную соль растворили в избытке серной кислоты. Затем в раствор добавили йодид натрия. Простое вещество, которое образовалось в ходе реакции, смешали c гидроксидом калия. Запишите уравнения четырех протекающих реакций.
Решение:
3NaClO4 + 4Cr2O3 + 16NaOH = 8Na2CrO4 + 3NaCl + 8Н2О
2Na2CrO4 + H2SO4 = Na2Cr2O7 + Na2SO4 + H2O
Na2Cr2O7 + 6NaI + 7H2SO4 = Cr2(SO4)3 + 3I2 + 4Na2SO4 + 7H2O
3I2 + 6KOH = 5KI + KIO3 + 3H2O
32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
метан → X1 → X2 → пара-нитротолуол → Х3 →
При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
33. Смесь фосфида лития и нитрида лития, массовая доля протонов в которой составляет 46% от массы смеси растворили в соляной кислоте массой 200 г и массовой долей 36,5%. При этом выделилось 5,6 л газа. Определите массовую долю кислоты в конечном растворе.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).
Решение:
Li₃P + 3HCl = 3LiCl + PH₃
Li₃N + 4HCl = 3LiCl + NH₄Cl
Объем фосфина V(PH3) = 5,6 л,
n(PH3) = 5,6/22,4 = 0,25 моль, масса: m(PH3) = 0,25*34 = 8,5 г
n(Li₃P) = 0,25 моль,
m(Li₃Р) = (7*3+31)*0,25 = 13 г
В одной частице фосфида лития Li₃P содержится 3*3+15 = 24 протона.
На 0,25 моль фосфида лития приходится 0,25*24 = 6 моль протонов.
Масса этих протонов составляет: mp(Li₃P) = 6 г
Пусть n(Li₃N) = x моль
В частице Li₃N содержится 3*3 + 7 = 16 протонов.
На х моль нитрида лития 16х моль протонов массой mp(Li₃N) = 16х г.
Масса нитрида лития: m(Li₃N) = (7*3+14)*х = 35х г
Получаем уравнение:
(16х + 6)/(35х + 13) = 0,46
n(Li₃N) = х = 0,2 моль
m(Li₃N) = (7*3+14)*0,2 = 7 г
Исходная соляная кислота:
n(HCl) = 200*0,365/36,5 = 2 моль
В первой реакции израсходуется: n1(HCl) = 0,25*3 = 0,75 моль
Во второй: n2(HCl) = 0,2*4 = 0,8 моль
В растворе останется:
nост(HCl) = 2 — 0,8 — 0,75 = 0,45 моль
mост(HCl) = 0,45*36,5 = 16,425 г
mр-ра = 200 + 7 + 13 — 8,5 = 204,5 г
ω(HCl) = 16,425/211,5 = 0,078 или 7,8%
Ответ: ω(HCl) = 7,8%
34. При сгорании 2,03 г органического вещества А образуется 1,904 л (н.у.) углекислого газа, 0,9 г воды, 0,112 л (н.у.) азота и 0,69 г карбоната калия. Известно, что в веществе А азотсодержащая функциональная группа находится в α-положении по отношению к кислородсодержащей, а в ароматическом ядре замещен только один атом водорода.
На основании данных условия задания:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу органического вещества А;
2) составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов;
3) напишите уравнение реакции взаимодействия вещества А с избытком соляной кислоты (используйте структурные формулы органических веществ).
Ответы на реальный вариант ЕГЭ по химии-2022
№ задания | Ответ | № задания | Ответ | № задания | Ответ |
1 | 23 | 11 | 14 | 21 | 1234 |
2 | 154 | 12 | 23 | 22 | 2122 |
3 | 14 | 13 | 12 | 23 | 43 |
4 | 24 | 14 | 6215 | 24 | 1562 |
5 | 421 | 15 | 6531 | 25 | 411 |
6 | 42 | 16 | 31 | 26 | 26 |
7 | 2554 | 17 | 125 | 27 | 506 |
8 | 6411 | 18 | 12 | 28 | 20 |
9 | 24 | 19 | 124 | ||
10 | 342 | 20 | 441 |
Ответы на вторую часть можете найти выше.
Вторая часть из варианта с Дальнего Востока
Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: хлорид хрома (III), гидроксид калия, бром, хлороводород, перманганат натрия, нитрат аммония. Допустимо использование водных растворов веществ.
29. Из предложенного перечня выберите три вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с образованием желтого раствора. Ни осадка, ни газа при этом не образуется. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Решение:
2CrCl3 + 3Br2 + 16KOH = 2K2CrO4 + 6KCl + 6KBr + 8H2O
Cr+3 — 3e = Cr+6
Br20 +2e = 2Br—
CrCl3 — восстановитель за счет Cr+3
Br2 0 — окислитель
30. Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается образованием слабого растворимого основания. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения этой реакции.
Решение:
NH4NO3 + KOH = NH3·H2O + KNO3
NH4+ + NO3— + K+ + OH— = NH3·H2O + K+ + NO3—
NH4+ + OH— = NH3·H2O
31. Пероксид натрия поместили в раствор перманганата калия, подкисленный серной кислотой. В выделившемся при этом газе сожгли порошкообразное железо. Образовавшееся твёрдое вещество черного цвета поместили в раствор йодоводородной кислоты. Полученное соединение железа выделили, растворили в воде и смешали с раствором карбоната натрия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Решение:
5Na2O2 + 2KMnO4 + 8H2SO4 → 5O2 + 2MnSO4 + 5Na2SO4 + K2SO4 + 8H2O
3Fe + 2O2 = Fe3O4
Fe3O4 + 8HI = 3FeI2 + I2 + 4H2O
FeI2 + Na2CO3 = FeCO3 + 2NaI
32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
бутадиен-1,3 → X1 → метилпропан → X2 → Х3 → CH3-CO-CH3
При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
Решение:
набираются
33. К 60 г раствора дигидрофосфата натрия, в котором 55% от общей массы раствора составляет масса протонов в ядрах всех атомов, добавили 40г 15%-ного раствора гидроксида натрия. Затем к образовавшемуся раствору добавили 51 г нитрата серебра. определите массовую долю нитрата серебря в конечном растворе.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).
Решение набирается
34. При сгорании 2,03 г органического вещества А образуется 1,904 л (н.у.) углекислого газа, 0,9 г воды, 0,112 л (н.у.) азота и 0,69 г карбоната калия. Известно, что в веществе А азотсодержащая функциональная группа находится в α-положении по отношению к кислородсодержащей, а в ароматическом ядре замещен только один атом водорода.
На основании данных условия задания:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу органического вещества А;
2) составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов;
3) напишите уравнение реакции взаимодействия вещества А с избытком соляной кислоты (используйте структурные формулы органических веществ).