Всего: 107 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Из предложенного перечня выберите два утверждения, которые справедливы для фенилаланина.
1) имеет формулу
2) относится к ароматическим аминам
3) взаимодействует со спиртами
4) не реагирует со щелочами
5) взаимодействует с аминокислотами
Запишите в поле ответа номера выбранных утверждений.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между структурной формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СТРУКТУРНАЯ ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) амин
2) аминокислота
3) нитросоединение
4) дипептид
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ
СОЕДИНЕНИЙ
1) дипептиды
2) амины
3) аминокислоты
4) карбоновые кислоты
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2022 по химии, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по химии
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует .
1) аминокислота
2) хлорид натрия
3) изобутан
4) гидроксид бария
5) оксид углерода (II)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два утверждения, которые справедливы при гидролизе пептидов.
1) выделяется водород
2) выделяется вода
3) расходуется вода
4) выделяется аммиак
5) образуются пептиды с меньшей молекулярной массой и аминокислоты
Запишите в поле ответа номера выбранных утверждений.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Некоторое органическое вещество А содержит по массе 10,68% азота, 54,94% углерода и 24,39% кислорода и образуется при взаимодействии вещества Б с пропанолом-1 в молярном отношении 1 : 1. Известно, что вещество Б является природной аминокислотой.
На основании данных условия задачи:
1) произведите вычисления, необходимые для нахождения формулы вещества А;
2) установите его молекулярную формулу;
3) составьте структурную формулу вещества А, которая отражает порядок связей атомов в молекуле;
4) напишите уравнение реакции получения вещества А из вещества Б и н-пропанола.
Источник: Задания 34 (С5). Сергей Широкопояс: Химия — подготовка к ЕГЭ 2016
При сгорании некоторого органического вещества массой 4,68 г получили 4,48 л углекислого газа (н. у.), 448 мл азота (н. у.) и 3,96 г воды. При нагревании с раствором гидроксида натрия данное вещество подвергается гидролизу, продуктами которого являются соль природной аминокислоты и вторичный спирт.
На основании данных условия задачи:
1) произведите вычисления, необходимые для нахождения формулы исходного органического вещества;
2) установите его молекулярную формулу;
3) составьте структурную формулу этого вещества, которая отражает порядок связей атомов в молекуле;
4) напишите уравнение реакции гидролиза этого вещества в присутствии гидроксида натрия.
Источник: Задания 34 (С5). Сергей Широкопояс: Химия — подготовка к ЕГЭ 2016
При сгорании некоторого органического вещества массой 17,55 г получили 16,8 л углекислого газа (н. у.), 1,68 л азота (н. у.) и 14,85 г воды. При нагревании с раствором гидроксида натрия данное вещество подвергается гидролизу, продуктами которого являются соль природной аминокислоты и вторичный спирт.
На основании данных условия задачи:
1) произведите вычисления, необходимые для нахождения формулы исходного органического вещества;
2) установите его молекулярную формулу;
3) составьте структурную формулу этого вещества, которая отражает порядок связей атомов в молекуле;
4) напишите уравнение реакции гидролиза этого вещества в присутствии гидроксида натрия.
Источник: Задания 34 (С5). Сергей Широкопояс: Химия — подготовка к ЕГЭ 2016
При сгорании некоторого органического вещества массой 35,1 г получили 33,6 л углекислого газа (н. у.), 3,36 л азота (н. у.) и 29,7 г воды. При нагревании с раствором гидроксида калия данное вещество подвергается гидролизу, продуктами которого являются соль природной аминокислоты и вторичный спирт.
На основании данных условия задачи:
1) произведите вычисления, необходимые для нахождения формулы исходного органического вещества;
2) установите его молекулярную формулу;
3) составьте структурную формулу этого вещества, которая отражает порядок связей атомов в молекуле;
4) напишите уравнение реакции гидролиза этого вещества в присутствии гидроксида калия.
Источник: Задания 34 (С5). Сергей Широкопояс: Химия — подготовка к ЕГЭ 2016
При сгорании некоторого органического вещества массой 20,6 г получили 17,92 л углекислого газа (н. у.), 2,24 л азота (н. у.) и 16,2 г воды. При нагревании с раствором гидроксида калия данное вещество подвергается гидролизу, продуктами которого являются соль природной аминокислоты и этанол.
На основании данных условия задачи:
1) произведите вычисления, необходимые для нахождения формулы исходного органического вещества;
2) установите его молекулярную формулу;
3) составьте структурную формулу этого вещества, которая отражает порядок связей атомов в молекуле;
4) напишите уравнение реакции гидролиза этого вещества в присутствии гидроксида калия.
Источник: Задания 34 (С5). Сергей Широкопояс: Химия — подготовка к ЕГЭ 2016
Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
A) метаналь
Б) глицерин
B) глицин
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) арены
2) альдегиды
3) спирты
4) аминокислоты
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) глицин
Б) бутанол-1
В) толуол
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) альдегиды
2) аминокислоты
3) спирты
4) углеводороды
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) дифенилметан
Б) рибоза
В) фенилаланин
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) карбоновые кислоты
2) аминокислоты
3) углеводороды
4) углеводы
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
A) метаналь
Б) глицерин
B) глицин
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) арены
2) альдегиды
3) спирты
4) аминокислоты
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
A) метанол
Б) стирол
B) глицин
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) простые эфиры
2) аминокислоты
3) предельные спирты
4) углеводороды
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ГОМОЛОГИЧЕСКИЙ РЯД (КЛАСС)
1) предельные двухатомные спирты
2) карбоновые кислоты
3) аминокислоты
4) ароматические амины
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между молекулярной формулой вещества и классом органических соединений, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ГОМОЛОГИЧЕСКИЙ РЯД (КЛАСС)
1) ароматические амины
2) предельные амины
3) предельные двухатомные спирты
4) аминокислоты ряда глицина
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между формулой вещества и классом (группой) органических соединений, к которому принадлежит вещество.
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ
СОЕДИНЕНИЙ
1) амины
2) арены
3) алкины
4) аминокислоты
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между названием вещества и его принадлежностью к определённому(-ой) классу (группе) органических соединений.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) фенилаланин
Б) этиленгликоль
В) бутин
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) амины
2) углеводороды
3) спирты
4) аминокислоты
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ, ЕГЭ по химии 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 5
Установите соответствие между названием вещества и его принадлежностью к определённому (-ой) классу (группе) органических соединений: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) аланин
Б) этин
В) пропанол-2
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ
СОЕДИНЕНИЙ
1) аминокислоты
2) альдегиды
3) спирты
4) алкины
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ, ЕГЭ по химии 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2
Всего: 107 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Всего: 107 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–107
Добавить в вариант
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) щавелевая кислота
Б) масляная кислота
В) бензойная кислота
КЛАСС/ГРУППА
1) ароматические кислоты
2) предельные одноосновные кислоты
3) предельные двухосновные кислоты
4) аминокислоты
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) крахмал
Б) дезоксирибоза
В) цис-бутен–2
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) углеводы
2) углеводороды
3) аминокислоты
4) липиды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ЕГЭ по химии 2019. Основная волна. Вариант 1
Органическое вещество X входит в состав живых организмов. Это твёрдое вещество, растворимое в воде. Оно реагирует как с кислотами, так и с основаниями. X содержит 51,3 % углерода и 12,0 % азота по массе. Определите молекулярную формулу X и установите его структуру, если известно, что молярная масса X меньше 200 г/моль, а в молекуле есть один третичный атом углерода. Напишите уравнение реакции X с азотистой кислотой.
Из предложенного перечня выберите два утверждения, характерные при гидролизе пептидов.
1) происходит разрыв пептидных связей
2) выделяется вода
3) расходуется вода
4) выделяется водород
5) выделяется углекислый газ
Запишите в поле ответа номера выбранных утверждений.
Источник: РЕШУ ЕГЭ, Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по химии. Вариант 2.
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует .
1) толуол
2) гидроксид калия
3) аминоуксусная кислота
4) циклогексан
5) оксид кремния(IV)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два утверждения, характерные для фенилаланина.
1) имеет формулу
2) относится к ароматическим аминам
3) взаимодействует со спиртами
4) не реагирует со щелочами
5) не взаимодействует с азотной кислотой
Запишите в поле ответа номера выбранных утверждений.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует вещество состава: .
1) азотная кислота
2) хлорид калия
3) гидроксид бария
4) изобутан
5) оксид углерода (II)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два утверждений, характерные для фенилаланина.
1) имеет формулу
2) относится к ароматическим аминам
3) со спиртами образует сложные эфиры
4) не реагирует с основаниями
5) не взаимодействует с азотной кислотой
Запишите в поле ответа номера выбранных утверждений.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует аланин.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует .
1) фенол
2) гидроксид бария
3) аминоуксусная кислота
4) циклогексан
5) оксид кремния(IV)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с аминопропановой кислотой.
1) водород
2) нитрат калия
3) метанол
4) иодоводород
5) бензол
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Установите соответствие между названием органического соединения и классом, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ
А) 2-метилпропанол-2
Б) цис-бутен-2
В) фенилаланилглицин
КЛАСС ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) спирты
2) пептиды
3) углеводороды
4) эфиры
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует аланин.
1) гидроксид кальция
2) хлорид натрия
3) глицин
4) толуол
5) фосфор
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ, ЕГЭ по химии 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 2
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует аланин.
1) гидроксид кальция
2) хлорид натрия
3) глицин
4) толуол
5) фосфор
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует .
1) бензол
2) гидроксид натрия
3) циклогексан
4) азотная кислота
5) оксид кремния (IV)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые могут реагировать и с метиламином, и с глицином.
1) гидроксид цинка
2) кислород
3) нитрат стронция
4) бромоводород
5) гидроксид натрия
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют как с сильными кислотами, так и с щелочами.
1) глицин
2) глюкоза
3) анилин
4) цистеин
5) этиламин
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые могут образовываться при гидролизе дипептидов.
1) аланин
2) глицин
3) фруктоза
4) рибоза
5) глюкоза
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
Источник: ЕГЭ по химии 2019. Основная волна. Вариант 1
Органическое вещество X обладает биологической активностью и входит в состав живых организмов. Оно содержит 15,73 % азота, 35,96 % кислорода и 7,87 % водорода по массе. Определите молекулярную формулу вещества X и установите его структуру, если известно, что оно содержит три атома углерода, из которых один — асимметрический, и две функциональные группы. Напишите уравнение реакции X с азотистой кислотой.
Органическое вещество X входит в состав живых организмов. Это твёрдое вещество, немного растворимое в воде. Оно реагирует как с кислотами, так и с основаниями. X содержит 55,0 % углерода и 10,7 % азота по массе. Определите молекулярную формулу X и установите его возможную структуру, если известно, что молярная масса X меньше 250 г/моль, а в молекуле есть один третичный атом углерода. Напишите уравнение реакции X с азотистой кислотой.
Всего: 107 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–107
Аминокислоты. Задания для подготовки к ЕГЭ.
Аминокислоты. Тестовые задания с выбором двух вариантов ответа.
Задание №1
Выберите два утверждения, справедливые для аланина.
1) хорошо растворим в воде
2) является ароматическим амином
3) вступает в реакции поликонденсации
4) является природным полимером
5) не встречается в природе
Решение
Ответ: 13
Задание №2
Выберите два утверждения, справедливые для глицина.
1) не растворим в воде
2) кристаллическое вещество
3) содержит две функциональные группы
4) является первичным амином
5) имеет резкий запах
Решение
Ответ: 23
Задание №3
Выберите два утверждения, справедливые для аланина
1) образует сложные эфиры
2) является амфотерным органическим соединением
3) может быть получен из бензола в одну стадию
4) окрашивает лакмус в синий цвет
5) является жидкостью при обычных условиях
Решение
Ответ: 12
Задание №4
Выберите два утверждения, справедливые для фенилаланина
1) относится к α-аминокислотам
2) не реагирует с метанолом
3) не образует солей
4) имеет формулу C6H5 – CH2 – CH(COOH) – NH2
5) раствор фенилаланина имеет сильнощелочную реакцию среды
Решение
Ответ: 14
Задание №5
Выберите два утверждения, не справедливые для фенилаланина
1) растворим в воде
2) имеет формулу C6H5–CH2–NH2
3) встречается в природе
4) вступает в реакции с кислотами
5) относится к классу фенолов
Решение
Ответ: 25
Задание №6
Выберите два утверждения, не справедливые для аминоуксусной кислоты.
1) образует сложные эфиры
2) является амфотерным органическим соединением
3) реагирует с метаном
4) продукты взаимодействия с другими веществами могут содержать пептидную связь
5) является жидкостью при обычных условиях
Решение
Ответ: 35
Задание №7
Выберите два утверждения, которые справедливы и для аланина, и для анилина
1) хорошо растворимы в воде
2) относятся к классу аминов
3) реагируют с кислотами
4) горят с образованием азота
5) в состав молекул входят нитрогруппы
Решение
Ответ: 34
Задание №8
Выберите два утверждения, которые справедливы и для глицина, и для метиламина.
1) реагируют с водой
2) относятся к классу аминокислот
3) реагируют со щелочами
4) реагируют с азотной кислотой
5) в состав молекул входят аминогруппы
Решение
Ответ: 45
Задание №9
Выберите два утверждения, которые справедливы и для глицина, и для аланина
1) являются амфотерными органическими соединениями
2) образуют сложные эфиры
3) реагируют с водой
4) реагируют с медью
5) являются гомологами диметиламина
Решение
Ответ: 12
Задание №10
Выберите два утверждения, которые не справедливы и для глицина, и для фенилаланина.
1) при обычных условиях твердые вещества
2) относятся к α-аминокислотам
3) способны образовывать в реакциях вещества с пептидными связями
4) проявляют только основные свойства
5) могут образоваться при окислении аминов
Решение
Ответ: 45
[adsp-pro-3]
Задание №11
Выберите два утверждения, которые не справедливы как для глицина, так и для аланина.
1) могут участвовать в реакциях поликонденсации
2) вступают в реакцию серебряного зеркала
3) хорошо растворимы в воде
4) образуют соли при взаимодействии с кислотами
5) их водные растворы имеют кислую среду
Решение
Ответ: 25
Задание №12
Из предложенного перечня реакций, выберите две таких, в которые может вступать глицин.
1) сополиконденсация
2) гидролиз
3) полимеризация
4) горение
5) гидрирование
Решение
Ответ: 14
Задание №13
Из предложенного перечня реакций, выберите две таких, в которые может вступать фенилаланин.
1) дегалогенирование
2) гидратация
3) поликонденсация
4) этерификация
5) гидролиз
Решение
Ответ: 34
Задание №14
Из предложенного перечня реакций, выберите две таких, в которые может вступать аланин.
1) гидратация
2) горение
3) гидрирование
4) дегидрогалогенирование
5) гидрогалогенирование
Решение
Ответ: 25
Задание №15
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются гомологами глицина
1) CH3CH(NH2)CH2CH3
2) CH3CH2CH(NH2)COOH
3) NH2CH2COOH
4) CH3CH(NH2)COOH
5) CH3CH2CH2COOH
Решение
Ответ: 24
Задание №16
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются структурными изомерами аланина.
1) метиловый эфир аминоуксусной кислоты
2) глицин
3) 3-аминопропановая кислота
4) этиловый эфир аминоуксусной кислоты
5) 2-аминобутановая кислота
Решение
Ответ: 13
Задание №17
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются структурными изомерами α-аминобутановой кислоты.
1) α-аминомасляная кислота
2) α-амино-α-метилпропановая кислота
3) 2-амино-3-метилбутановая кислота
4) метиловый эфир α-аминобутановой кислоты
5) 3-аминобутановая кислота
Решение
Ответ: 25
Задание №18
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, с которыми может вступать в реакцию аминоуксусная кислота.
1) сульфат натрия
2) бензол
3) метан
4) метанол
5) глицин
Решение
Ответ: 45
Задание №19
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, с которыми может вступать в реакцию аланин.
1) серная кислота
2) хлорид натрия
3) глицин
4) вода
5) сульфат алюминия
Решение
Ответ: 13
Задание №20
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, с которыми может вступать в реакцию глицин.
1) азот
2) толуол
3) гидроксид калия
4) пропанол-2
5) водород
Решение
Ответ: 34
[adsp-pro-3]
Задание №21
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, с которыми может вступать в реакцию α-аминопропановая кислота.
1) медь
2) гидроксид бария
3) азотная кислота
4) сульфат калия
5) вода
Решение
Ответ: 23
Задание №22
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, с которыми может вступать в реакцию фенилаланин.
1) соляная кислота
2) этан
3) азот
4) хлорид железа (III)
5) метанол
Решение
Ответ: 15
Задание №23
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию присоединения с растворами кислот.
1) α-аминомасляная кислота
2) метилэтиламин
3) пропан
4) толуол
5) метилацетат
Решение
Ответ: 12
Задание №24
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию этерификации.
1) фенол
2) анилин
3) глицин
4) глицерин
5) кумол
Решение
Ответ: 34
Задание №25
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию гидрогалогенирования.
1) фенилаланин
2) этаналь
3) этановая кислота
4) о-крезол
5) анилин
Решение
Ответ: 15
Задание №26
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию поликонденсации.
1) изопрен
2) фенол
3) этилен
4) глицин
5) этанол
Решение
Ответ: 24
Задание №27
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию этерификации.
1) пропиленгликоль
2) 2-хлорпропан
3) аланин
4) кумол
5) этаналь
Решение
Ответ: 13
Задание №28
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые не могут вступать в реакции поликонденсации.
1) терефталевая кислота
2) метанол
3) циклогексан
4) аминоуксусная кислота
5) этиленгликоль
Решение
Ответ: 23
Задание №29
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию с HCl c образованием соли.
1) этанол
2) фенол
3) дифениламин
4) глицерин
5) 2-аминомасляная кислота
Решение
Ответ: 35
Задание №30
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию этерификации между собой.
1) этанол
2) анилин
3) этаналь
4) метиламин
5) аланин
Решение
Ответ: 15
[adsp-pro-3]
Задание №31
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию поликонденсации.
1) бензол
2) этилен
3) метаналь
4) глицин
5) дивинил
Решение
Ответ: 34
Задание №32
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию c HCl
1) CH3CH2COOCH3
2) CH3NO2
3) CH3CH(NH2)COOH
4) C6H5OH
5) CH3CH2OH
Решение
Ответ: 35
Задание №33
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию с гидроксидом натрия:
1) NH2CH3
2) [NH3CH3]Cl
3) CH3CH(NH2)-COOH
4) CH3NO2
5) CH3OH
Решение
Ответ: 23
Задание №34
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию с гидроксидом калия:
1) NH2CH2COOH
2) NH2CH3
3) C6H5NH2
4) NH2CH2COOCH3
5) СН3NHCH3
Решение
Ответ: 14
Задание №35
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми могут вступать в реакцию как 2-аминопропановая кислота, так и этиламин
1) магний
2) гидроксид натрия
3) водород
4) кислород
5) соляная кислота
Решение
Ответ: 45
Задание №36
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми могут вступать в реакцию как глицин, так и этиламин
1) этанол
2) толуол
3) сульфат меди (II)
4) серная кислота
5) аммиак
Решение
Ответ: 14
Задание №37
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми могут вступать в реакцию как аланин, так и анилин
1) бромоводород
2) пропан
3) гидроксид натрия
4) пропин
5) кислород
Решение
Ответ: 15
Задание №38
Из предложенного перечня, выберите две пары веществ, с каждым из которых реагирует аминоуксусная кислота.
1) NaOH, NH2CH2COOH
2) NaCl, NH3
3) C2H5OH, K2SO4
4) SiO2, HNO3
5) HСl, C2H5OH
Решение
Ответ: 15
Задание №39
Из предложенного перечня веществ, выберите два таких, которые при реакции с серной кислотой образуют соль
1) пентанон-2
2) пропановая кислота
3) α-аминовалериановая кислота
4) фенилаланина
5) пропилацетат
Решение
Ответ: 34
Задание №40
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, которые могут вступать в реакцию гидролиза.
1) этанол
2) метиловый эфир аланина
3) этаналь
4) метилат натрия
5) аланин
Решение
Ответ: 24
[adsp-pro-3]
Задание №41
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, водные растворы которых имеют щелочную среду.
1) фенол
2) метиловый эфир аланина
3) этилат натрия
4) метилметаноат
5) калиевая соль глицина
Решение
Ответ: 35
Задание №42
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, водные растворы которых имеют щелочную среду:
1) изопропиловый эфир глицина
2) этанол
3) фенолят натрия
4) аминокусусная кислота
5) натриевая соль аланина
Решение
Ответ: 35
Задание №43
Из предложенного перечня реакций выберите две, которые могут быть использованы для синтеза глицина:
2) ClCH2COOH + NH3
3) NH2CH2COOCH3 + H2O
4) CH3CH2NO2 + Fe + HCl
5) CH3CH2NO2 + H2
Решение
Ответ: 23
Задание №44
Из предложенного перечня реакций выберите две такие, с помощью которых может быть получен аланин.
1) NH2CH(CH3)COOH + HCl
2) NH2CH(CH3)COOCH3 + KOH
3) NH2CH(CH3)COOCH3 + H2O
4) C6H5NO2 + Al + NaOH
5) NH2CH2CONHCH(CH3)COOH + H2O
Решение
Ответ: 35
Задание №45
Из предложенного перечня веществ выберите два таких, которые в ходе реакции с водным раствором гидроксида натрия не образуют органическую соль.
1) ацетон
2) 1,2-дихлорэтан
3) гидрохлорид глицина
4) метиловый эфир аминоуксусной кислоты
5) пропилацетат
Решение
Ответ: 12
Задание №46
Из предложенного перечня соединений, выберите два вещества, водные растворы которых имеют щелочную среду.
1) С2Н5ONa
2) C6H5OH
3) CH3COOH
4) CH2(NH2)COOH
5) CH2(NH2)COONa
Решение
Ответ: 15
Задание №47
Представлена следующая схема превращений веществ:
уксусная кислота X глицин
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
- 1. HCl
- 2. CH3NH2
- 3. NH3
- 4. ClCH2COOH
- 5. H2O
Решение
Ответ: 43
Задание №48
Представлена следующая схема превращений веществ:
метиловый эфир глицина глицин NH2CH2COONa
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y
- 1. Na2SO4
- 2. NaCl
- 3. H2O
- 4. HCl
- 5. NaOH
Решение
Ответ: 35
Задание №49
Представлена следующая схема превращений веществ:
хлоруксусная кислота аминоуксусная кислота Y
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y
- 1. HNO3
- 2. NH2CH2COOCH3
- 3. KOH
- 4. NH3
- 5. NH2CH2COOC2H5
Решение
Ответ: 42
Задание №50
Из предложенного перечня классов веществ, выберите два таких, с которыми взаимодействует аланин.
1) алканы
2) аминокислоты
3) основные оксиды
4) ароматические углеводороды
5) простые эфиры
Решение
Ответ: 23
[adsp-pro-3]
Задание №51
Из предложенного перечня классов веществ, выберите два таких, с которыми не взаимодействует фенилаланин.
1) основания
2) кислоты
3) алкены
4) спирты
5) простые эфиры
Решение
Ответ: 35
Аминокислоты. Задания на установление соответствия.
Задание №1
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ |
А) глицин Б) фенилацетат В) фениламин Г) фенилаланин |
1) сложный эфир 2) аминокислота 3) ароматический амин 4) ароматический спирт 5) алифатический амин |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 2132
Задание №2
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ |
А) анилин Б) кумол В) карболовая кислота Г) аланин |
1) углевод 2) фенолы 3) первичный амин 4) углеводород 5) аминокислота 6) ароматический спирт |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 3425
Задание №3
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ |
А) CH3CH2CH2NO2 Б) С2H5COOH В) NH2СH2COOH Г) С6H5NHCH3 |
1) углевод 2) амин 3) углеводород 4) аминокислота 5) карбоновая кислота 6) нитросоединение |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 6542
Задание №4
Установите соответствие между формулами веществ и реагентом, с помощью которого их можно различить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой
ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ | РЕАКТИВ |
А) пропен и пропин Б) муравьиная и уксусная кислоты В) фенол и анилин Г) глицин и анилин |
1) [Ag(NH3)2]OH 2) лакмус 3) K2SO3 4) Br2(водн) 5) FeCl3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 1154
Задание №5
Установите соответствие между формулами веществ и реагентом, с помощью которого их можно различить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ | РЕАКТИВ |
А) гексан и этанол Б) ацетон и глицин В) метанол и третбутиловый спирт Г) аланин и глицерин |
1) KOH 2) HNO2 3) CuO 4) FeCl3 5) [Ag(NH3)2]OH |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 3232
[adsp-pro-3]
Задание №6
Установите соответствие между исходными веществами и продуктом, который образуется в результате реакции между ними: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ РЕАКЦИИ |
А) NH2CH2COOH + Na Б) NH2CH2COOCH3 + NaOH В) NH2CH2COOCH3 + H2O Г) NH2CH2COOH + HCl |
1) NH2CH2COOH 2) CH3COONa 3) NH2CH2COONa 4) [NH3CH2COOH]Cl 5) [CH3NH3]Cl |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 3314
Задание №7
Установите соответствие между исходными веществами и продуктом, который образуется в результате реакции между ними: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ РЕАКЦИИ |
А) CH3CH(NH2)COOC2H5 + H2O + HCl Б) CH3CH(NH2)COOH + HCl В) CH3CH(NH2)COOH + CH3OH Г) CH3CH(NH2)COOH + NH3 |
1) [NH3CH2COOH]Cl 2) [CH3CH(NH3)COOH]Cl 3) CH3CH(NH2)COONH4 4) CH3CH(NH2)COONa 5) NH2CH2COOCH3 6) CH3CH(NH2)COOCH3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ:2263
Задание №8
Установите соответствие между исходными веществами и продуктом, который образуется в результате реакции между ними: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ РЕАКЦИИ |
А) CH3OH + C2H5OH Б) C2H5OH + CH3NH2 В) C2H5OH + CH3COOH Г) CH3OH + NH2CH2COOH |
1) CH3OCH3 2) NH2CH2COOC2H5 3) CH3COOC2H5 4) H3COOCCH2NH2 5) C2H5OCH3 6) CH3CH2NHCH3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 5634
Задание №9
Установите соответствие между исходными веществами и продуктом, который образуется в результате реакции между ними: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ РЕАКЦИИ |
А) пропантриол-1,2,3 + азотная кислота Б) метиламин + соляная кислота В) глицин + серная кислота Г) аминопропановая кислота + метанол |
1) хлорид метиламмония 2) сульфат глициния 3) тринитропропан 4) метиловый эфир аминопропановой кислоты 5) пропиловый эфир аминопропановой кислоты 6) тринитроглицерин |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 6124
Задание №10
Установите соответствие между исходными веществами и возможным(и) органическим(и) продуктом(ами) этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ | ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА |
А) NH2CH2CH2COOH + NaOH Б) NH2CH2CH2COOH + H2SO4 В) NH2CH2CH2COONH4 + NaOH Г) NH2CH2CH2COOH + K2SO4 |
1) гидросульфит β-аминопропановой кислоты 2) сульфат β-аминопропановой кислоты 3) 3-аминопропионат натрия 4) гидросульфат α-аминопропановой кислоты 5) вещества не взаимодействуют |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 3235
[adsp-pro-3]
Задание №11
Установите соответствие между формулой вещества и окраской индикатора метилового оранжевого в ее водном растворе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ОКРАСКА МЕТИЛОРАНЖА |
А CH3OCH3 Б) NH2CH2COOH В) NH2CH2COOК Г) CH3NH2 |
1) красный 2) желтый 3) оранжевый |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Ответ: 3322
[adsp-pro-10]
Амины — это производные аммиака (NH3), в молекуле которого один, два или три атома водорода замещены углеводородными радикалами.
Классификация аминов
Номенклатура первичных аминов
Радикально-функциональная |
Заместительная |
|
CH3-NH2 |
Метиламин |
Аминометан |
Изопропиламин |
2-аминопропан |
Изомерия
Рассмотрим все виды изомерии на примере C4H11N
Изомерия цепи |
Изомерия положения функциональной группы |
Изомерия между типами аминов |
CH3-CH2-CH2-CH2-NH2 |
||
Физические свойства:
Низшие предельные первичные амины — газообразные вещества, имеют запах аммиака, хорошо растворяются в воды. Амины с большей относительной молекулярной массой — жидкости или твердые вещества, растворимость из в воде с увеличением молекулярной массы уменьшается.
Химические свойства аминов
1. Водные растворы алифатических аминов проявляют щелочную реакцию, т.к. при их взаимодействии с водой образуются гидроксиды алкиламмония, аналогичные гидроксиду аммония:
Связь протона с амином, как и с аммиаком, образуется по донорно-акцепторному механизму за счет неподеленной электронной пары атома азота.
Алифатические амины — более сильные основания, чем аммиак, т.к. алкильные радикалы увеличивают электронную плотность на атоме азота за счет +I-эффекта. По этой причине электронная пара атома азота удерживается менее прочно и легче взаимодействует с протоном.
2. Взаимодействуя с кислотами, амины образуют соли:
При нагревании щелочи вытесняют из них амины:
[CH3NH3]+Cl— + NaOH = CH3NH2 + NaCl + H2O
Ароматические амины являются более слабыми основаниями, чем аммиак, поскольку неподеленная электронная пара атома азота смещается в сторону бензольного кольца, вступая в сопряжение с его p-электронами.
Окисление аминов
Амины, особенно ароматические, легко окисляются на воздухе. В отличие от аммиака, они способны воспламеняться от открытого пламени.
4СH3NH2 + 9O2 = 4CO2 + 10H2O + 2N2
Взаимодействие с азотистой кислотой
Азотистая кислота HNO2 — неустойчивое соединение. Поэтому она используется только в момент выделения. Образуется HNO2, как все слабые кислоты, действием на ее соль (нитрит) сильной кислотой:
KNO2 + HCl = НNO2 + KCl
Строение продуктов реакции с азотистой кислотой зависит от характера амина. Поэтому данная реакция используется для различения первичных, вторичных и третичных аминов.
-
Первичные алифатические амины c HNO2 образуют спирты:
R-NH2 + HNO2 = R-OH + N2 + H2O
-
Вторичные амины (алифатические и ароматические) под действием HNO2
превращаются в нитрозосоединения (вещества с характерным запахом).
Реакция с третичными аминами приводит к образованию неустойчивых солей и не имеет практического значения.
Анилин – простейший представитель первичных ароматических аминов.
Физические свойства:
Бесцветная масляниста жидкость с характерным запахом, малорастворим в воде, ядовит.
Применение анилина:
1. Взрывчатые вещества.
2. Пластмассы.
3. Фотореактивы.
4. Красители.
5. Лекарственные вещества.
Аминокислоты
Аминокислоты — это производные углеводородов, содержащие аминогруппы (-NH2) и карбоксильные группы (-COOH).
Общая формула: (NH2)mR(COOH)n, где m и n чаще всего равны 1 или 2.
Классификация аминокислот:
По числу функциональных групп:
1. моноаминомонокарбоновые кислоты;
2. диаминомонокарбоновые кислоты;
3. моноаминодикарбоновые кислоты.
По положению аминогрупп:
1. α — аминокислоты;
2. β — аминокислоты;
3. γ — аминокислоты.
Формулы и названия некоторых α — аминокислот, остатки которых входят в состав белков.
Аминокислоты организма:
1. Заменимые (Синтезируются в организме человек. К ним относятся глицин, аланин, глутаминовая кислота, серин, аспарагиновая кислота, тирозин, цистеин).
2. Незаменимые (Не синтезируются в организме человека, поступают с пищей. К ним относятся валин, лизин, фенилаланин).
Физические свойства аминокислот:
Аминокислоты — бесцветные кристаллические вещества, хорошо растворяются в воде, температура плавления 230-300. Многие α-аминокислоты имеют сладкий вкус.
Химические свойства аминокислот:
Аминокислоты амфотерные органические соединения, для них характерны кислотно-основные свойства.
I. Общие свойства
1. Внутримолекулярная нейтрализация
Водные растворы электропроводны. Эти свойства объясняются тем, что молекулы аминокислот существуют в виде внутренних солей, которые образуются за счет переноса протона от карбоксила к аминогруппе:
Водные растворы аминокислот имеют нейтральную, кислую или щелочную среду в зависимости от количества функциональных групп.
2. Поликонденсация → образуются полипептиды (белки):
II. Свойства карбоксильной группы (кислотность)
1. С основаниями → образуются соли:
NH2-CH2-COOH + NaOH → NH2-CH2-COONa + H2O
NH2-CH2-COONa -натриевая соль 2-аминоуксусной кислоты
2. Со спиртами → образуются сложные эфиры – летучие вещества (р. этерификации):
NH2-CH2-COOH + CH3OH → NH2-CH2-COOCH3 + H2O
NH2-CH2-COOCH3 — метиловый эфир 2- аминоуксусной кислоты
3. С аммиаком → образуются амиды:
NH2-CH(R)-COOH + H-NH2 → NH2-CH(R)-CONH2 + H2O
III. Свойства аминогруппы (основность)
1. С сильными кислотами → соли:
HOOC-CH2-NH2 + HCl → [HOOC-CH2-NH3]+Cl—
или HOOC — CH2 — NH2* HCl
2. С азотистой кислотой (подобно первичным аминам):
NH2-CH(R)-COOH + HNO2 → HO-CH(R)-COOH + N2↑+ H2O
гидроксокислота
Белки (син. протеины) — высокомолекулярные органические вещества, построенные из остатков аминокислот. По
своему биологическому значению принадлежат к числу важнейших составных частей организма.
Несомненно, белки абсолютно необходимы для жизни растений, животных и грибов. Именно вследствие такого
большого значения белки получили названия протеинов (греч. protos — первый, главный).
Качественной реакцией на белки служит ксантопротеиновая реакция. Ее проводят путем добавления к раствору белка HNO3(конц.) до
тех пор, пока не прекратится выпадение осадка. Осадок окрашивается в характерный желтый цвет.
Аминокислота
Аминокислота — органическая кислота, содержащая, по меньшей мере, одну карбоксильную группу (COOH) и одну аминогруппу (NH2).
Аминокислоты являются основной составляющей всех белков.
В построении белков участвуют 20 наиболее распространенных аминокислот. На данном этапе учить их наизусть не обязательно, эта
задача настигнет вас на кафедре биохимии
И все же для успешного изучения данной темы мы возьмем за основу две аминокислоты: глицин и аланин.
Я хочу вас обрадовать (надеюсь, что обрадую)). Если вы успешно изучили темы: карбоновые кислоты, амины — то вы уже знаете химические
свойства аминокислот!
Они напоминают амфотерные соединения: по аминогруппе вступают в реакции с кислотами, по карбоксильной — с основаниями. Мы разберем их подробнее чуть
ниже.
Получение аминокислот
Аминокислоты можно получить в реакции аммиака с галогенкарбоновыми кислотами.
Химические свойства аминокислот
- Основные свойства
- Кислотные свойства
- Пептидные связи
За счет наличия аминогруппы, аминокислоты проявляют основные свойства. Реагируют с кислотами.
По карбоксильной группе аминокислоты способны вступать в реакции с металлами, основными оксидами, основаниями и солями более слабых кислот.
Аминокислоты способны вступать в реакцию этерификации, образуя сложные эфиры.
В молекуле белка аминокислоты связаны друг с другом пептидной связью. Она образуется между карбоксильной группой одной аминокислоты и
аминогруппой другой аминокислоты.
© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2023
Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение
(в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов
без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования,
обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.
Аминокислоты — гетерофункциональные соединения, которые обязательно содержат две функциональные группы: аминогруппу $—NH_2$ и карбоксильную группу $—СООН$, связанные с углеводородным радикалом.
Общую формулу простейших аминокислот можно записать так:
Так как аминокислоты содержат две различные функциональные группы, которые оказывают влияние друг на друга, характерные реакции отличаются от характерных реакций карбоновых кислот и аминов.
Свойства аминокислот
Аминогруппа $—NH_2$ определяет основные свойства аминокислот, т.к. способна присоединять к себе катион водорода по донорно-акцепторному механизму за счет наличия свободной электронной пары у атома азота.
Группа $—СООН$ (карбоксильная группа) определяет кислотные свойства этих соединений. Следовательно, аминокислоты — это амфотерные органические соединения.
Со щелочами они реагируют как кислоты:
С сильными кислотами — как основания-амины:
Кроме того, аминогруппа в аминокислоте вступает во взаимодействие с входящей в ее состав карбоксильной группой, образуя внутреннюю соль:
Так как аминокислоты в водных растворах ведут себя как типичные амфотерные соединения, то в живых организмах они играют роль буферных веществ, поддерживающих определенную концентрацию ионов водорода.
Аминокислоты представляют собой бесцветные кристаллические вещества, плавящиеся с разложением при температуре выше $200°С$. Они растворимы в воде и нерастворимы в эфире. В зависимости от радикала $R—$ они могут быть сладкими, горькими или безвкусными.
Аминокислоты подразделяют на природные (обнаруженные в живых организмах) и синтетические. Среди природных аминокислот (около $150$) выделяют протеиногенные аминокислоты (около $20$), которые входят в состав белков. Они представляют собой L-формы. Примерно половина из этих аминокислот относятся к незаменимым, т.к. они не синтезируются в организме человека. Незаменимыми являются такие кислоты, как валин, лейцин, изолейцин, фенилаланин, лизин, треонин, цистеин, метионин, гистидин, триптофан. В организм человека данные вещества поступают с пищей. Если их количество в пище будет недостаточным, нормальное развитие и функционирование организма человека нарушаются. При отдельных заболеваниях организм не в состоянии синтезировать и некоторые другие аминокислоты. Так, при фенилкетонурии не синтезируется тирозин.
Важнейшим свойством аминокислот является способность вступать в молекулярную конденсацию с выделением воды и образованием амидной группировки $—NH—CO—$, например:
${nNH_2—(CH_2)_5—COOH}↙{text»аминокапроновая кислота»}→{(…—NH—(CH_2)_5—COO—…)_n}↙{text»капрон»}+(n+1)H_2O$.
Получаемые в результате такой реакции высокомолекулярные соединения содержат большое число амидных фрагментов и поэтому получили название полиамидов.
Для получения синтетических волокон пригодны аминокислоты с расположением аминои карбоксильной групп на концах молекул.
Полиамиды $α$-аминокислот называются пептидами. В зависимости от числа остатков аминокислот различают дипептиды, пептиды, полипептиды. В таких соединениях группы $—NH—CO—$ называют пептидными.
Некоторые аминокислоты, входящие в состав белков.
Название аминокислоты | Формула |
Глицин (аминоуксусная) | $NH_2-CH_2-COOH$ |
Аланин ($α$-аминопропионовая) | |
Цистеин ($α$-амино-$β$меркаптопропионовая) | |
Лизин ($α$, $ε$-диаминокапроновая) | |
Фенилаланин ($α$-амино-$β$фенилпропионовая) |
Белки
Белками, или белковыми веществами, называют высокомолекулярные (молекулярная масса варьируется от $5–10$ тыс. до $1$ млн и более) природные полимеры, молекулы которых построены из остатков аминокислот, соединенных амидной (пептидной) связью.
Белки также называют протеинами (от греч. protos — первый, важный). Число остатков аминокислот в молекуле белка очень сильно колеблется и иногда достигает нескольких тысяч. Каждый белок обладает своей, присущей ему, по следовательностью расположения аминокислотных остатков.
Белки выполняют разнообразные биологические функции: каталитические (ферменты), регуляторные (гормоны), структурные (коллаген, фиброин), двигательные (миозин), транспортные (гемоглобин, миоглобин), защитные (иммуноглобулины, интерферон), запасные (казеин, альбумин, глиадин) и другие.
Белки — основа биомембран, важнейшей составной части клетки и клеточных компонентов. Они играют ключевую роль в жизни клетки, составляя как бы материальную основу ее химической деятельности.
Исключительное свойство белка — самоорганизация структуры, т.е. его способность самопроизвольно создавать определенную, свойственную только данному белку пространственную структуру. По существу, вся деятельность организма (развитие, движение, выполнение им различных функций и многое другое) связана с белковыми веществами. Без белков невозможно представить себе жизнь.
Белки — важнейшая составная часть пищи человека и животных, поставщик необходимых аминокислот.
Строение белков
Все белки образованы двадцатью разными $α$-аминокислотами, общую формулу которых можно представить в виде
$R-CHNH_2-COOH$
где радикал R может иметь самое разнообразное строение.
Белки представляют собой полимерные цепи, состоящие из десятков тысяч, миллионов и более остатков $α$-аминокислот, связанных между собой пептидными связями. Последовательность аминокислотных остатков в молекуле белка называют его первичной структурой.
Для белковых тел характерны огромные молекулярные массы (до миллиарда) и почти макроразмеры молекул. Такая длинная молекула не может быть строго линейной, поэтому ее участки изгибаются и сворачиваются, что приводит к образованию водородных связей с участием атомов азота и кислорода. Образуется регулярная спиралевидная структура, которую называют вторичной структурой.
В белковой молекуле могут возникать ионные взаимодействия между карбоксильными и аминогруппами различных аминокислотных остатков и образование дисульфидных мостиков. Эти взаимодействия приводят к появлению третичной структуры.
Белки с $M_r > 50000$ состоят, как правило, из нескольких полипептидных цепей, каждая из которых уже имеет первичную, вторичную и третичную структуры. Говорят, что такие белки обладают четвертичной структурой.
Свойства белков
Белки — амфотерные электролиты. При определенном значении $рН$ среды (оно называется изоэлектрической точкой) число положительных и отрицательных зарядов в молекуле белка одинаково.
Это одно из основных свойств белка. Белки в этой точке электронейтральны, а их растворимость в воде наименьшая. Способность белков снижать растворимость при достижении электронейтральности их молекул используется для выделения из растворов, например, в технологии получения белковых продуктов.
Гидратация. Процесс гидратации означает связывание белками воды, при этом они проявляют гидрофильные свойства: набухают, их масса и объем увеличиваются. Набухание отдельных белков зависит от их строения. Имеющиеся в составе и расположенные на поверхности белковой макромолекулы гидрофильные амидные ($—СО—NH—$, пептидная связь), аминные ($—NH_2$) и карбоксильные ($—СООН$) группы притягивают к себе молекулы воды, строго ориентируя их на поверхности молекулы. Окружающая белковые глобулы гидратная (водная) оболочка препятствует агрегации и осаждению, а следовательно, способствует устойчивости растворов белка. В изоэлектрической точке белки обладают наименьшей способностью связывать воду, происходит разрушение гидратной оболочки вокруг белковых молекул, поэтому они соединяются, образуя крупные агрегаты. Агрегация белковых молекул происходит и при их обезвоживании с помощью некоторых органических растворителей, например этилового спирта. Это приводит к выпадению белков в осадок. При изменении $рН$ среды макромолекула белка становится заряженной, и его гидратационная способность меняется.
При ограниченном набухании концентрированные белковые растворы образуют сложные системы, называемые студнями. Студни не текучи, упруги, обладают пластичностью, определенной механической прочностью, способны сохранять свою форму.
Различная гидрофильность клейковинных белков — один из признаков, характеризующих качество зерна пшеницы и получаемой из него муки (так называемые сильные и слабые пшеницы). Гидрофильность белков зерна и муки играет важную роль при хранении и переработке зерна, в хлебопечении. Тесто, которое получают в хлебопекарном производстве, представляет собой набухший в воде белок, концентрированный студень, содержащий зерна крахмала.
Денатурация белков. При денатурации под влиянием внешних факторов (температуры, механического воздействия, действия химических агентов и ряда других факторов) происходит изменение вторичной, третичной и четвертичной структур белковой макромолекулы, т.е. ее нативной пространственной структуры. Первичная структура, а следовательно, и химический состав белка не меняются. Изменяются физические свойства: снижается растворимость, способность к гидратации, теряется биологическая активность. Меняется форма белковой макромолекулы, происходит агрегирование. В то же время увеличивается активность некоторых химических групп, облегчается воздействие на белки протеолитических ферментов, а следовательно, он легче гидролизуется.
В пищевой технологии особое практическое значение имеет тепловая денатурация белков, степень которой зависит от температуры, продолжительности нагрева и влажности. Это необходимо помнить при разработке режимов термообработки пищевого сырья, полуфабрикатов, а иногда и готовых продуктов. Особую роль процессы тепловой денатурации играют при бланшировании растительного сырья, сушке зерна, выпечке хлеба, получении макаронных изделий. Денатурация белков может вызываться и механическим воздействием (давлением, растиранием, встряхиванием, ультразвуком). Наконец, к денатурации белков приводит действие химических реагентов (кислот, щелочей, спирта, ацетона). Все эти приемы широко используются в пищевой и биотехнологии.
Пенообразование. Под процессом пенообразования понимают способность белков образовывать высококонцентрированные системы «жидкость — газ», называемые пенами. Устойчивость пены, в которой белок является пенообразователем, зависит не только от его природы и от концентрации, но и от температуры. Белки в качестве пенообразователей широко используются в кондитерской промышленности (пастила, зефир, суфле). Структуру пены имеет хлеб, а это влияет на его вкусовые качества.
Молекулы белков под влиянием ряда факторов могут разрушаться или вступать во взаимодействие с другими веществами с образованием новых продуктов. Для пищевой промышленности можно выделить два важных процесса: 1) гидролиз белков под действием ферментов; 2) взаимодействие аминогрупп белков или аминокислот с карбонильными группами восстанавливающих сахаров. Под влиянием протеаз-ферментов, катализирующих гидролитическое расщепление белков, последние распадаются на более простые продукты (поли- и дипептиды) и в итоге на аминокислоты. Скорость гидролиза белка зависит от его состава, молекулярной структуры, активности фермента и условий.
Гидролиз белков. Реакцию гидролиза с образованием аминокислот в общем виде можно записать так:
Горение. Белки горят с образованием азота, углекислого газа и воды, а также некоторых других веществ. Горение сопровождается характерным запахом жженых перьев.
Цветные реакции. Используют следующие реакции:
— ксантопротеиновую, при которой происходит взаимодействие ароматических и гетероатомных циклов в молекуле белка с концентрированной азотной кислотой, сопровождающееся появлением желтой окраски;
— биуретовую, при которой происходит взаимодействие слабощелочных растворов белков с раствором сульфата меди (II) с образованием комплексных соединений между ионами $Cu^{2+}$ и полипептидами. Реакция сопровождается появлением фиолетово-синей окраски.
9 декабря 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Тест «Амины. Аминокислоты»
Тест рассчитан на учащихся с углубленным изучением предмета.
2 варианта по 30 вопросов: amini.docx | amini.pdf