Решу егэ азимут


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Тип 21 № 95

Определите азимут, по которому надо идти от родника на высоте 142,0 до дома лесника.

Ответ запишите цифрами.

1

Задания Д26 № 94

Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника на высоте 142,0 до дома лесника.

Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по географии. Вариант 1.


2

Тип 22 № 96

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 100 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м.

Укажите на профиле знаком Х положение проселочной дороги.

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по географии. Вариант 1.

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по географии. Вариант 1.


2

Определите по карте азимут, по которому надо идти от дома лесника до геодезического знака 162,0. Ответ запишите цифрами.

1

Задания Д26 № 138

Определите по карте расстояние на местности по прямой от дома лесника до геодезического знака 162,0. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по географии. Вариант 2.


2

Простройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 100 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м.

Укажите на профиле знаком X положение проселочной дороги.

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по географии. Вариант 2.

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по географии. Вариант 2.


3

Определите по карте азимут, по которому надо идти от школы до колодца с ветряным двигателем, расположенного на горе Голая. Ответ запишите цифрами.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м.

Укажите на профиле знаком «X» положение колодца с ветряным двигателем.


4

Определите азимут, по которому надо идти от точки М до отдельно стоящего дерева. Ответ запишите цифрами.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 100 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 10 м.

Укажите на профиле крестиком положение загона для скота.


5

Определите азимут, по которому надо идти от точки В до точки С. Ответ запишите цифрами.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м.

Укажите на профиле стрелкой положение ручья.

Пройти тестирование по этим заданиям

Всего: 49    1–20 | 21–40 | 41–49

Добавить в вариант

Определите по карте азимут от точки С на колодец. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А  — В. Для этого перенесите основу для построения профиля на чистый лист, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 10 м. Укажите на профиле знаком «Х» положение колодца.


Определите азимут от точки А на точку М. Ответ запишите цифрами.

1

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до точки М. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.


2

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м.

Укажите на профиле положение грунтовой дороги.


Определите по карте азимут от точки А на точку М. Ответ запишите в виде числа.

1

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до точки М. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.

Источник: ЕГЭ по географии 05.05.2015. Досрочная волна


2

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение точки С.

Источник: ЕГЭ по географии 05.05.2015. Досрочная волна

Источник: ЕГЭ по географии 05.05.2015. Досрочная волна


Определите по карте азимут от точки А на точку М. Ответ запишите в виде числа.

1

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до точки М. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.

Источник: ЕГЭ по географии 01.04.2016. Досрочная волна


2

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 100 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 10 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение полевой дороги.

Источник: ЕГЭ по географии 01.04.2016. Досрочная волна

Источник: ЕГЭ по географии 01.04.2016. Досрочная волна


Определите азимут от точки А на точку D. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А – В. Для этого перенесите основу для построения профиля на чистый лист, используя горизонтальный масштаб – в 1 см 50 м и вертикальный масштаб – в 1 см 10 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение точки С.


Определите азимут от точки A на точку D. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А  — В. Для этого перенесите основу для построения профиля на чистый лист, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м. Укажите на профиле реку.

Укажите на профиле реку.


Определите азимут от точки А на точку С. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А  — В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м. Укажите на профиле знаком «Х» положение реки Быстрой.

Источник: ЕГЭ по географии 2020. Досрочная волна. Вариант 1

Источник: ЕГЭ по географии 2020. Досрочная волна. Вариант 1


Определите азимут от точки А на точку М. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А – В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб— в 1 см 100 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 10 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение точки С.

Источник: ЕГЭ по географии 2020. Досрочная волна. Вариант 2

Источник: ЕГЭ по географии 2020. Досрочная волна. Вариант 2


Определите азимут от точки А на точку D. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов №2, используя горизонтальный масштаб – в 1 см 50 м и вертикальный масштаб – в 1 см 10 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение точки С.


Определите азимут от точки А на точку С. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на чистый лист, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м. Укажите на профиле знаком «Х» положение колодца.


Определите азимут от точки А на дом лесника. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на чистый лист, используя горизонтальный масштаб в 1 см 50 м и вертикальный масштаб в 1 см 5 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение колодца.


Определите азимут от точки A на геодезический знак на вершине горы Малиновская. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А  — Б. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м. Укажите на профиле знаком «Х» положение дороги.

Укажите на профиле знаком «Х» положение дороги.


Определите по карте азимут от точки A на дом лесника. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А–Б. Для этого перенесите основу для построения профиля на чистый лист, используя горизонтальный масштаб – в 1 см 50 м и вертикальный масштаб – в 1 см 10 м. Укажите на профиле знаком «Х» положение дороги.


Определите азимут от точки А на колодец. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А  — В. Для этого перенесите основу для построения профиля на чистый лист, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 с м 5 м . Укажите на профиле знаком «Х» положение родника.


Определите азимут от точки А на колодец. Ответ запишите цифрами.

1

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до колодца. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.

Источник: ЕГЭ по географии 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 2.


2

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 100 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 10 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение реки Соть.

Источник: ЕГЭ по географии 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 2.

Источник: ЕГЭ по географии 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 2.


Определите по карте азимут от точки В на точку С. Ответ запишите в виде числа.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А−В. Для этого перенесите основу для построения профиля на чистый лист, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 10 м. Укажите на профиле знаком «Х» положение дороги.


Определите азимут от точки В на точку М. Ответ запишите цифрами.

1

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки В до точки М. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.


2

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м.

Укажите на профиле знаком Х положение реки.


Определите азимут от точки В на точку М. Ответ запишите цифрами.

1

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки В до точки М. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.

Источник: ЕГЭ по географии 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1.


2

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 100 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 10 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение точки с высотой 211,2.

Источник: ЕГЭ по географии 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1.

Источник: ЕГЭ по географии 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1.


Определите азимут от точки В на точку С. Ответ запишите цифрами.

1

Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки В до точки С. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.


2

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 10 м.

Укажите на профиле знаком «Х» положение дороги.


Определите азимут, от точки В на точку С.

Ответ запишите цифрами.

1

Постройте профиль рельефа местности по линии А—В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов, используя горизонтальный масштаб  — в 1 см 100 м и вертикальный масштаб  — в 1 см 5 м.

На профиле укажите положение отдельно стоящего дерева.

Всего: 49    1–20 | 21–40 | 41–49

Обновлено: 1 апр. 2022 г.

1. Определите по карте азимут, по которому надо идти туристу, находящемуся у родника, для того чтобы попасть к дому лесника. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

2. Определите по карте азимут, по которому надо идти туристу, находящемуся у дома лесника, для того чтобы попасть к роднику. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

3. Определите по карте азимут от точка К на пункт государственной геодезической сети с отметкой высоты 156,9. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

4. Определите по карте азимут, по которому надо идти туристу, находящемуся у дома лесника, для того чтобы попасть к роднику. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

5. Определите по карте азимут от точки К на родник. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

6. Определите по карте азимут от школы на точку К . Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

7. Определите по карте азимут от родника на дом лесника . Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

8. Определите по карте азимут от дома лесника на точку К. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

9. Определите по карте азимут от точки D на пункт государственной геодезической сети с отметкой высоты 159,7. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

10. Определите по карте азимут от горы Голая на родник. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

11. Определите по карте азимут от пункта государственной геодезической сети до точки С. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

12. Определите по карте азимут от точки М до колодца. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

13. Определите по карте азимут от пункта государственной геодезической сети с отметкой высоты 132,5 до колодца. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

14. Определите по карте азимут от точки с отметкой высоты 153,0 до моста через реку Голубая. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

15. Определите по карте азимут от точки В до дома лесника. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

16. Определите по карте азимут от родника до точки С. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

17. Определите по карте азимут от дома лесника до горы Малиновская (157,7м). Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

18. Определите по карте азимут от колодца на точку В. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

19. Определите по карте азимут от точки М на дом лесника. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

20. Определите по карте азимут от точки B на башню. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

21. Определите по карте азимут от дома лесника на точку А. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

22. Определите по карте азимут от точки В на пункт государственной геодезической сети с отметкой высоты 117,5. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

23. Определите по карте азимут от точки А на г. Малиновка (156,0 м). Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

24. Определите по карте азимут от моста через реку на колодец. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

25. Определите по карте азимут от точки М на колодец. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

26. Определите по карте азимут от родника на точку А. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

27. Определите по карте азимут от точки М на родник. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

28. Определите по карте азимут от колодца на точку с отметкой высоты 159,6. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

29. Определите по карте азимут от дома лесника на точку с отметкой высоты 167,5. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

30. Определите по карте азимут от школы на родник с отметкой высоты 147,0. Ответ запишите в виде числа.

Открыть карту с транспортиром

Нажмите, чтобы узнать подробности

Задание повышенного уровня | Оценивается в 1 балл

Двадцать шестое задание проверяет умение работать с топографической картой. Для решения задания необходимо уметь пользоваться транспортиром, определять азимут.

Для решения задания необходимо использовать транспортир. Определяя азимут движения, необходимо помнить, что:

Азимут — это угол между направлением на север и на определяемый объект (конечный пункт), который измеряется от 0 до 360 ° по часовой стрелке.

Алгоритм решения:

1. Соединяем точки на карте

2. От начального объекта откладываем линию на север (верх карты)

3. Прикладываем транспортир к начальному объекту и определяем угол по часовой стрелке

Пример задания:

Определите по карте азимут от геодезического знака 117,5 на дом лесника. Ответ запишите цифрами.

Решение задания:

Чтобы определить азимут движения, необходимо провести линию, показывающую направление на север, из пункта начала движения (геодезического знака 117,5). Затем соединить объекты начала и конца движения прямой линией (от геодезического знака 117,5 на дом лесника).

Полученный угол измеряем по часовой стрелке совмещением ноля транспортира с направлением на север.

Ответ: 90

24. Средства связи предложений в тексте

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 г.  – задание №24 — Лексическое значение слова (1)Мой отец и исправник были поражены тем, что нам пришлось переночевать в доме Селивана, которого все в округе считали колдуном и разбойником и который, как мы думали, хотел нас убить и воспользоваться нашими вещами и деньгами… (2)Кстати, о деньгах. (3)При упоминании о них тётушка …

Читать далее

25. Регионы России

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2017-2018-2019 г.  – задание №25 Определите регион России по его краткому описанию. Эта область расположена в Европейской части России. Она имеет выход к Государственной границе РФ. Одна из основных отраслей промышленности – добыча железных руд и производство железорудных окатышей. Машиностроение специализируется на производстве кузнечно-прессового оборудования, электротехнических изделий, оборудования для животноводства и кормопроизводства. Электроэнергией область обеспечивает расположенная на её …

Читать далее

26. Молекулярная физика, электродинамика (расчетная задача)

При сжатии идеального одноатомного газа при постоянном давлении

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 г.  – задание №26. Тепловая машина с максимально возможным КПД имеет в качестве нагревателя резервуар с водой, а в качестве холодильника – сосуд со льдом при 0 оС. При совершении машиной работы 1 МДж растаяло 12,1 кг льда. Определите температуру воды в резервуаре. Ответ округлите до целых. Ответ: ___________________________ К. Демонстрационный вариант …

Читать далее

26. Обработка целочисленной информации с использованием сортировки

Обработка целочисленной информации с использованием сортировки

Читать далее

29. Эссе

высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2017, 2018 г. – задание №29. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и …

Читать далее

25. Объяснение эксперимента: Поглощение и испарение воды

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 г. – задание №25 В 1724 г. английский исследователь Стивен Гейлз провёл эксперимент, в котором использовал одинаковые ветки одного растения, сосуды с одинаковым количеством воды и измерительный инструмент – линейку. Он удалил с веток разное количество листьев и поместил ветки в эти сосуды, а затем постоянно измерял уровень воды. Через некоторое …

Читать далее

25. Качественные реакции на органические и неорганические соединения.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 г. – задание №25 Установите соответствие между формулами веществ и реагентом, с помощью которого можно различить водные растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ А) HNO3 и NaNO3 Б) KCl и NaОН В) NaCl и BaCl2 Г) AlCl3 и MgCl2 РЕАГЕНТ 1) Cu …

Читать далее

25. Речь. Языковые средства выразительности

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 г.  – задание №25 — Лексическое значение слова (1)Мой отец и исправник были поражены тем, что нам пришлось переночевать в доме Селивана, которого все в округе считали колдуном и разбойником и который, как мы думали, хотел нас убить и воспользоваться нашими вещами и деньгами… (2)Кстати, о деньгах. (3)При упоминании о них тётушка …

Читать далее

26. Географические модели

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2017-2018-2019 г.  – задание №26 Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника до дома лесника. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа. Ответ: ___________________________ м.

Читать далее

27. Электродинамика, квантовая физика (расчетная задача)

Плоская монохроматическая световая волна с частотой 8,0⋅1014 Гц падает

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 г.  – задание №27. Лазер излучает в импульсе 1019 световых квантов. Средняя мощность импульса лазера 1100 Вт при длительности вспышки 3⋅10−3 с. Определите длину волны излучения лазера. Ответ выразите в микрометрах. Ответ: ___________________________ мкм. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г.  – задание №27. Плоская монохроматическая световая волна с частотой 8,0⋅1014 Гц падает по нормали на …

Читать далее

Определение азимута. Теория

Чтобы получить доступ к бесплатным материалам, пожалуйста зарегистрируйтесь.

Извините, у Вас нет прав просматривать контент!

Регистрация
Войти

Обложка видео

Задача 1

Определите по карте азимут, по которому надо идти от домика лесника до точки А. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 2

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до отметки высоты 131,4. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 3

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до сарая. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 4

Определите по карте азимут, по которому надо идти от отдельно стоящего здания до точки А. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 5

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до отметки высоты 153,0. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 6

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки В до моста через реку Иволга. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 7

Определите по карте азимут, по которому надо идти от парома до отметки высоты 181,0, расположенной у посёлка Конное. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 8

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до родника, расположенного на левом берегу реки Андога. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 9

Определите по карте азимут, по которому надо идти от колодца до отметки высоты 32,0. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 10

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до моста через реку Иволга. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 11

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки В до отметки высоты 181,0, расположенной у посёлка Конное. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 12

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки В до домика лесника. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 13

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки Б до колодца. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 14

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до домика лесника. Ответ запишите цифрами, градусы.

Задача 15

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до родника, расположенного на левом берегу реки Андога. Ответ запишите цифрами. Ответ в градусах.

Задача 16

Определите по карте азимут, по которому надо идти от домика лесника до точки А. Ответ запишите цифрами (в градусах).

Задача 17

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до отметки высоты 131,4. Ответ запишите цифрами (в градусах).

Задача 18

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до сарая. Ответ запишите цифрами (в градусах).

Задача 19

Определите по карте азимут, по которому надо идти от отметки высоты 131,4 до точки А. Ответ запишите цифрами (в градусах).

Задача 20

Определите по карте азимут, по которому надо идти от точки А до отметки высоты 153,0. Ответ запишите цифрами (в градусах).

Like this post? Please share to your friends:
  • Решу егэ административное право тест
  • Решу егэ административное право 11 класс
  • Решу егэ адаптация организмов к условиям обитания
  • Решу егэ авторское право
  • Решу егэ абсентеизм