Решу егэ биология 23284 - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Рассмотрите таблицу «Критерии вида» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Критерий вида	Характеристика
	Способность белены чёрной синтезировать и накапливать алкалоиды
Морфологический	Длина хвоста синицы не превышает длины её тела

Спрятать пояснение

Пояснение.

КРИТЕРИИ ВИДА:

1.  Морфологический критерий – сходство особей одного вида по морфологическим признакам.

2.  Географический критерий – вид занимает определенную территорию (ареал).

3.  Экологический критерий – особи одного вида имеют сходство в необходимых для жизни условиях обитания, особенностях питания, взаимоотношениях с организмами других видов.

4.  Физиологический критерий – особи одного вида сходны по процессам жизнедеятельности, особенностям размножения (например, сроки беременности, количество приплода у животных), продолжительности жизни.

5.  Биохимический критерий – особи одного вида имеют сходство в строении веществ (например, аминокислотной последовательности в полипептидах), в синтезе и накопление тех или иных специфических для данного вида веществ.

6.  Генетико-кариотипический – особи одного вида характеризуют определенным кариотипом – числом и формой хромосом.

7.  Этологический – сходство особей одного вида по поведению.

Способность белены черной синтезировать и накапливать специфические вещества (алколоиды) относится к биохимическому критерию вида.

Критерий вида	Характеристика
БИОХИМИЧЕСКИЙ	Способность белены чёрной синтезировать и накапливать алкалоиды
Морфологический	Длина хвоста синицы не превышает длины её тела

Ответ: БИОХИМИЧЕСКИЙ

Источник

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Рассмотрите таблицу «Критерии вида» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Критерий вида	Характеристика
	Способность белены чёрной синтезировать и накапливать алкалоиды
Морфологический	Длина хвоста синицы не превышает длины её тела

Ответ:

Экспериментатор поместил дрожжи в ёмкость с подслащённой водой. Как изменились количество углеводов и белков в воде?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1)  уменьшилось

2)  не изменилось

3)  увеличилось

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Количество углеводов	Количество белков

Ответ:

В клетке листа кукурузы 20 хромосом. Какой набор хромосом имеет центральная клетка зародышевого мешка кукурузы до оплодотворения? В ответе запишите только количество хромосом.

Ответ:

Определите соотношение генотипов в потомстве при скрещивании гетерозиготных растений ночной красавицы.

Ответ:

Напишите название мономера, который составляет основу молекулы показанной на рисунке буквой А.

Показать

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и процессами, обозначенными на схеме биосинтеза белка цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  синтезируется молекула РНК

Б)  в образовании полимера участвует пептидная связь

В)  в процессе участвует тРНК

Г)  в процессе участвует РНК-полимераза

Д)  синтезируется полинуклеотидная цепь

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

Показать

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже результатов могут быть следствием методов гибридизации?

1)  выведение гетерозисной кукурузы

2)  получение чистых линий гороха

3)  обработка растений колхицином

4)  выведение пшеницы Новосибирская 67 после облучения рентгеновским лучами семян исходного сорта

5)  выведение пшенично-ржаного гибрида Тритикале

6)  получение мутантных грибов-дрожжей при воздействии на исходную культуру радием

Ответ:

Установите последовательность этапов получения полиплоидной смородины. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  формирование диплоидных гамет у взрослого растения

2)  слияние гамет

3)  воздействие на цветы колхицином

4)  образование тетраплоидного растения

5)  нарушение веретена деления при делении

Ответ:

Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла паразита, где происходит половое размножение?

Показать

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла паразита, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Происходит гибель эритроцитов

Б)  Образование гамет

В)  Выход паразита сопровождается лихорадкой

Г)  Происходит в пищеварительной системе

Д)  Поражаются клетки печени

Е)  Развитие в окончательном хозяине

СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО

ЦИКЛА ПАРАЗИТА

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Показать

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировался скелет, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны

1)  двойное дыхание

2)  теплокровность

3)  всё тело покрыто роговыми чешуями

4)  развитие с метаморфозом

5)  отсутствие мочевого пузыря

6)  прямохождение

Ответ:

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  Членистоногие

2)  Дрозофилы

3)  Животные

4)  Двукрылые

5)  Эукариоты

6)  Насекомые

Ответ:

Какой цифрой на рисунке обозначено место наибольшей остроты зрения?

Показать

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Биологическая линза глаза

Б)  Граничит с непрозрачной внешней оболочкой глаза  — склерой

В)  Удерживается ресничным телом

Г)  Внешний элемент оптической системы глаза

Д)  Гелеобразная прозрачная субстанция

Е)  Поддерживает форму глаза

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Показать

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие функции выполняет надгортанный хрящ в организме человека?

1)  предотвращает попадание пищевого комка в трахею

2)  является местом натяжения голосовых связок

3)  участвует в акте глотания пищи

4)  состоит из хрящевых полуколец

5)  участвует в образовании звуков

6)  способствует прохождению пищи в пищевод

Ответ:

Установите последовательность процессов, происходящих при усвоении липидов в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  поступление липидов в лимфу

2)  поступление глицерина и жирных кислот в клетки ворсинок кишечника

3)  поступление липидов в желудок

4)  окисление липидов клетками печени

5)  расщепление липидов липазой поджелудочного сока

Ответ:

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Гинкго двулопастный. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Гинкго двулопастный  — дерево высотой до 40 м и диаметром ствола до 4,5 м. (2)Крона вначале пирамидальная, с возрастом разрастается. (3)Это листопадное растение с уникальными для современных голосеменных листьями. (4)Одиночные листья развиваются быстро, но есть и растущие группой листья, развивающиеся медленно. (5)Растение двудомное, на мужских растениях в собраниях спорангиев (колосках) развивается пыльца.(6)Округлые семена несколько напоминают по виду абрикос.

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Консументами в экосистемах являются

1)  пшеница и картофель

2)  опёнок и подосиновик

3)  бактерии гниения и пеницилл

4)  петров крест и повилика

5)  заяц и крот

6)  гриб-трутовик и спорынья

Ответ:

Установите соответствие между организмами и экологическими ролями, которые эти организмы имеют в экосистемах: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗМ

А)  заяц

Б)  бактерия сенная палочка

В)  опёнок

Г)  гриб трутовик

Д)  гиена

Е)  волк

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

Ответ:

Определите последовательность стадий развития папоротника, начиная с оплодотворения.

1)   развитие заростка

2)   оплодотворение

3)   развитие спорофита

4)   образование архегониев и антеридиев

5)   образование спорангиев

6)   прорастание споры

Ответ:

Проанализируйте таблицу «Структуры кровеносной системы человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Структуры кровеносной системы человека

Название сосуда	Особенности строения	Скорость движения крови
вена	(Б) ________________	низкая
(А) _____________	многослойные гладкие стенки	высокая
капилляр	стенки из одного слоя клеток	(В) ________________

Название сосуда

Особенности строения

Скорость движения крови

вена

(Б) ________________

низкая

(А) _____________

многослойные гладкие

стенки

высокая

капилляр

стенки из одного слоя

клеток

(В) ________________

Список терминов

1)  минимальная

2)  максимальная

3)  артерия

4)  сосуд

5)  проток

6)  однослойные стенки с мышцами

7)  многослойные стенки с клапанами

8)  многослойные клетки с ворсинками

Запишите выбранные цифры в соответствии с буквами.

Ответ:

В исследовании изучалась эффективность ингибиторов фермента EGFR−киназы, ассоциированного с многими формами рака. Новый ингибитор сравнивали с препаратом, используемым в медицине (контроль). Проанализируйте график, на котором отображена эффективность ингибирования.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании

анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми

указаны выбранные утверждения.

1)  Активность EGFR−киназы тем выше, чем больше развилась раковая опухоль.

2)  Новый препарат является ингибитором лишь в небольших концентрациях.

3)  Ингибирование EGFR−киназы способно остановить рост опухоли на ранних стадиях рака.

4)  Новый ингибитор менее эффективен, чем препарат, используемый в медицине.

5)  Максимального ингибирования с помощью нового препарата в исследовании достигнуть не удалось.

Ответ:

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая  — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить?

*Отрицательный контроль  — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

Показать

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Предположите, у мышей из какой группы концентрация солей в моче была выше. Ответ поясните. Почему у мышей из экспериментальной группы концентрация собственного вазопрессина будет понижена? Как изменится объём формируемой мочи при инъекции кофеина в организм, если известно, что он блокирует выделение вазопроссина?

Показать

Запишите названия частей растительной клетки, указанных на схеме. В ответе укажите номер части и её название, схему клетки перерисовывать не нужно.

Известно, что кукушки подбрасывают свои яйца в гнёзда других птиц. В чём заключается приспособленность кукушек к условиям среды и в чём относительность этого приспособления?

Почему мутации повышают эффективность действия естественного отбора?

Какой хромосомный набор характерен для вегетативной, генеративной клеток и спермиев пыльцевого зерна цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки.

Скрестили самку дрозофилы с короткими крыльями, с пятном на крыле и самца с нормальными крыльями, без пятна на крыле. Все полученные гибриды в F₁ имели нормальные крылья с пятном. Для самца первого поколения провели анализирующее скрещивание. В полученном потомстве (F₂) оказалось 50% особей с нормальными крыльями, без пятна на крыле и 50% с короткими крыльями, с пятном на крыле. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков в двух скрещиваниях.

Объясните формирование двух фенотипических групп во втором скрещивании.

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Источник

Пробник ЕГЭ 2023 по биологии новый тренировочный вариант №7 от BioFamily задания и ответы с решением в новом формате реального экзамена решу ЕГЭ 2023 года данный вариант вы можете скачать или решать онлайн на сайте.

▶Скачать тренировочный вариант

▶Скачать ответы и решения для варианта

▶Другие варианты ЕГЭ 2023 по биологии

Ответами к заданиям 1–22 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).

Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

BioFamily_-_Probnik_7_variant

Ответы и решения для варианта

Biofamily_-_Probnik_7_otveti

1. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Применяется для выявления геномных мутаций.

2. Исследователь добавлял в стакан коровьего молока желудочный сок собаки. Как спустя час в стакане изменится содержание дисахарида лактозы и животных жиров? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

3. Площадь земель, покрытых лесом, в России составляет примерно 1200 млн га. Известно, что 12 га леса связывают 18 тонн диоксида углерода в год. Сколько млн тонн углекислого газа может быть связано за год за счет российских лесов?

4. Определите вероятность (в %) гибели от анемии ребенка, родившегося в браке гомозиготных по рецессивному аллелю родителей, если эта форма анемии наследуется как аутосомный доминантный признак. В ответ запишите только соответствующее число.

5. Каким номером на рисунке обозначена структура, образующая спираль в сперматозоидах млекопитающих?

6. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7. Выберите три признака, которые соответствуют описаниям селекции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) выведение новых штаммов микроорганизмов
2) получение новых семейств растений
3) получение генномодифицированных растений
4) выведение тритикале при скрещивании пшеницы и ржи
5) получение рекомбинантной плазмиды
6) выведение пород животных и сортов растений

8. Установите последовательность этапов ферментативного катализа. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) образование нестабильного комплекса фермент-продукт
2) сближение фермента и субстрата
3) начало распада комплекса фермент-продукт
4) формирование фермент-субстратного комплекса
5) высвобождение продукта и фермента

9. Какой цифрой на рисунке обозначена вторичная полость тела?

10. Установите соответствие между характеристиками и структурами тела дождевого червя, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для растения, изображенного на рисунке, характерно:

1) гаметофит обоеполый — содержит архегонии и антеридии
2) дихотомическое ветвление
3) заросток сердцевидной формы
4) споры созревают в сорусах
5) споры образуются в спороносных колосках
6) гаметофит формирует вайи

12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Эукариоты
2) Членистоногие
3) Ежемухи
4) Ежемуха свирепая
5) Двукрылые
6) Животные

13. Какой цифрой на рисунке указан тип научения, который изучал К. Лоренц?

14. Установите соответствие между характеристиками и типами научения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха». Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) серная (церуминозная) железа
2) наружный слуховой проход
3) слуховая косточка
4) овальное окно
5) преддверно-улитковый нерв
6) улитка

16. Установите последовательность событий, происходящих при свертывании крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) разрушение тромбоцитов у места повреждения
2) превращение протромбина в тромбин
3) уплотнение рыхлой пробки тромбоцитов фибриновыми нитями
4) превращение фибриногена в фибрин
5) выделение тромбопластина
6) образование тромба

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)Видообразование происходит в результате расширения ареала исходного вида или при попадании популяции в новые условия. (2)Такое видообразование называют аллопатрическим. (3)Примером видообразования служит формирование двух подвидов погремка большого на одном лугу. (4)Естественный отбор способствовал формированию двух рас севанской форели, нерестящихся в разное время. (5)Репродуктивная изоляция особей не является обязательным условием видообразования. (6)Результатом изоляции является формирование эндемичных островных видов животных.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Примеры антропогенных факторов воздействия:

1) разрушение озонового слоя под действием фреонов
2) гибель сусликов из-за пандемии
3) нарушение режима рек под влиянием деятельности бобров
4) разрыхление почв дождевыми червями
5) эвтрофикация водоемов из-за смыва удобрений
6) металлизация атмосферы

19. Установите соответствие между типами взаимоотношений и организмами, между которыми они устанавливаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

20. Установите последовательность этапов эволюции животных, начиная с самых древних представителей. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) стегоцефал
2) зверозубый ящер
3) тушканчик
4) сеймурия
5) кистеперая рыба

1) Редуценты
2) Бактерии-хемосинтетики
3) Продуценты
4) Гетеротрофы
5) Бактерии-фотосинтетики
6) Денитрифицирующие
7) Автотрофы
Консументы

1) Пятеро из обследованных людей имеют значение содержания холестерола-ЛПНП в интервале от 200 до 249 мг/дл.
2) Более 60% пациентов имеют чрезвычайно высокий риск развития атеросклероза.
3) Значение содержания холестерола-ЛПНП более 300 мг/дл смертельно.
4) Более 50% обследованных людей имеют от 75 до 149 мг/дл холестеролЛПНП в плазме крови.
5) В плазме крови 4% людей содержание холестерола-ЛПНП находится в пределах от 50 до 74 мг/дл.

23. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль. С какой целью необходимо такой контроль ставить? * Отрицательный контроль – это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

24. Предположите, почему для обработки кукурузных полей используют 2,4- Д. Каким веществом по результату действия на двудольные растения является 2,4-дихлорфеноксиуксусная кислота?

25. Рассмотрите рисунок. Какие пары комплементарных азотистых оснований ДНК отмечены буквами А и Б? При содержании большего количества каких пар азотистых оснований молекула ДНК будет медленнее подвергаться денатурации при воздействии повышенной температуры? Ответ поясните.

26. Некоторые виды лишайников являются трехкомпонентными, то есть включают клетки трех видов организмов: гриба, зеленой водоросли и цианобактерии. Какие функции могут выполнять цианобактерии в составе такого лишайника? Назовите не менее двух. Какие преимущества имеет гриб в составе трехкомпонентного лишайника по сравнению с двухкомпонентным?

27. У животных существует несколько типов брачных отношений, например, моногамия – образование стойких супружеских пар, полигамия – спаривание особи одного пола со множеством партнеров противоположного пола. Большинство видов гнездовых птиц практикуют моногамные отношения, а большинство видов млекопитающих — полигамные. Объясните, почему для гнездовых птиц стратегия моногамного поведения наиболее выгодна. По каким причинам птицы, как правило, не могут практиковать полигамию, как это делают млекопитающие? Ответ поясните.

28. Какой хромосомный набор (n) характерен для клеток мегаспорангия и мегаспоры цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются клетки мегаспорангия и мегаспора.

29. Существует два вида наследственной слепоты, каждый из которых определяется рецессивными аллелями генов (а или b). Оба аллеля находятся в различных парах гомологичных хромосом. Какова вероятность рождения слепой внучки в семье, в которой бабушки по материнской и отцовской линиям хорошо видят (не имеют рецессивных генов), а оба дедушки дигомозиготны и страдают различными видами слепоты? Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы бабушек и дедушек, их детей и возможных внуков.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

ЕГЭ 2023. Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 22 задания с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки. Ответами к заданиям 1–22 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать

Скачать ответы на тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать

Задания:

5. Каким номером на рисунке обозначена структура, образующая спираль в сперматозоидах млекопитающих?

7. Выберите три признака, которые соответствуют описаниям селекции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) выведение новых штаммов микроорганизмов
2) получение новых семейств растений
3) получение генномодифицированных растений
4) выведение тритикале при скрещивании пшеницы и ржи
5) получение рекомбинантной плазмиды
6) выведение пород животных и сортов растений

8. Установите последовательность этапов ферментативного катализа. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) образование нестабильного комплекса фермент-продукт
2) сближение фермента и субстрата
3) начало распада комплекса фермент-продукт
4) формирование фермент-субстратного комплекса
5) высвобождение продукта и фермента
9. Какой цифрой на рисунке обозначена вторичная полость тела?

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для растения, изображенного на рисунке, характерно:
1) гаметофит обоеполый — содержит архегонии и антеридии
2) дихотомическое ветвление
3) заросток сердцевидной формы
4) споры созревают в сорусах
5) споры образуются в спороносных колосках
6) гаметофит формирует вайи

12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Эукариоты
2) Членистоногие
3) Ежемухи
4) Ежемуха свирепая
5) Двукрылые
6) Животные

13. Какой цифрой на рисунке указан тип научения, который изучал К. Лоренц?

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) серная (церуминозная) железа
2) наружный слуховой проход
3) слуховая косточка
4) овальное окно
5) преддверно-улитковый нерв
6) улитка

16. Установите последовательность событий, происходящих при свертывании крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) разрушение тромбоцитов у места повреждения
2) превращение протромбина в тромбин
3) уплотнение рыхлой пробки тромбоцитов фибриновыми нитями
4) превращение фибриногена в фибрин
5) выделение тромбопластина
6) образование тромба

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Примеры антропогенных факторов воздействия:
1) разрушение озонового слоя под действием фреонов
2) гибель сусликов из-за пандемии
3) нарушение режима рек под влиянием деятельности бобров
4) разрыхление почв дождевыми червями
5) эвтрофикация водоемов из-за смыва удобрений
6) металлизация атмосферы

20. Установите последовательность этапов эволюции животных, начиная с самых древних представителей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) стегоцефал
2) зверозубый ящер
3) тушканчик
4) сеймурия
5) кистеперая рыба

21. Проанализируйте таблицу «Роль прокариотов в экосистемах». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. Список элементов:
1) Редуценты
2) Бактерии-хемосинтетики
3) Продуценты
4) Гетеротрофы
5) Бактерии-фотосинтетики
6) Денитрифицирующие
7) Автотрофы
Консументы

22. Проанализируйте диаграмму, отражающую содержание холестерола ЛПНП (липопротеинов низкой плотности) в плазме крови обследованных в лаборатории людей. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) Пятеро из обследованных людей имеют значение содержания холестерола-ЛПНП в интервале от 200 до 249 мг/дл.
2) Более 60% пациентов имеют чрезвычайно высокий риск развития атеросклероза.
3) Значение содержания холестерола-ЛПНП более 300 мг/дл смертельно.
4) Более 50% обследованных людей имеют от 75 до 149 мг/дл холестеролЛПНП в плазме крови.
5) В плазме крови 4% людей содержание холестерола-ЛПНП находится в пределах от 50 до 74 мг/дл.

Вам будет интересно:

ЕГЭ по биологии 11 класс 2023. Новый тренировочный вариант №6 — №221121 (задания и ответы)

* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Источник

Тип 1 № 25432

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Частнонаучный метод	Применение метода
Близнецовый	Определение роли факторов среды в формировании фенотипа человека
?	Изучение особенностей фаз митоза на фиксированном препарате

Частнонаучный метод

Применение метода

Близнецовый

Определение роли факторов среды в формировании

фенотипа человека

Изучение особенностей фаз митоза на фиксированном

препарате

Ответ:

Тип 2 № 46457

Селекционер получил семена от гетерозисного сорта пшеницы путем ее самоопыления. Как изменится урожайность и степень гетерозиготности растений, выращенных из полученных семян, по сравнению с исходным сортом?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1)  увеличилась

2)  уменьшилась

3)  не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Урожайность	Степень гетерозиготности

Ответ:

Тип 3 № 12649

В ядре соматической клетки тела человека в норме содержится 46 хромосом. Сколько хромосом содержится в оплодотворённой яйцеклетке? В ответ запишите только соответствующее число.

Ответ:

Тип 4 № 24242

По изображённой на рисунке родословной определите вероятность в процентах рождения ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом у родителей, обозначенных цифрами 1 и 2. Ответ запишите в виде числа.

Ответ:

Тип 5 № 45808

Каким номером на рисунке обозначена часть клетки, аналог которой у грибов состоит из хитина?

Показать

Ответ:

Тип 6 № 45809

Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Обеспечивает клетку органическими веществами

Б)  Участвует в разрушении органических веществ до CO₂ и H₂O

В)  Стопка дискообразных одномембранных мешочков

Г)  Содержит граны

Д)  Обеспечивает тургор клетки

Е)  Содержит кристы

ОРГАНОИДЫ

1)  (1)

2)  (3)

3)  (4)

4)  (8)

Запишите в ответ цифры 1-4 из столбца ОРГАНОИДЫ, соответствующие номерам на схеме. Расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Показать

Ответ:

Тип 7 № 48963

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из приведённых примеров относят к методам генной инженерии?

1)  пересадка ядра из соматической клетки в половую

2)  перенос гена флуоресценции из медузы в плодовую мушку

3)  увеличение количества копий гена синтеза жирных кислот в рапсе

4)  получение потомства от родителей разных видов

5)  кратное увеличение числа хромосом в клетке

6)  создание штамма кишечной палочки, производящего инсулин человека

Ответ:

Тип 8 № 46257

Установите последовательность этапов производства штамма пеницилла с высокой продуктивностью антибиотика. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  высеивание на среду мицелия мутантных наиболее продуктивных штаммов

2)  выращивание пеницилла с низкой продуктивностью на питательной среде

3)  искусственный отбор

4)  воздействие на колонию радиоактивным излучением

5)  получение высокопродуктивной колонии пеницилла

Ответ:

Тип 9 № 52085

Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла медузы, которая обладает возможностью к бесполому размножению?

Показать

Ответ:

Тип 10 № 52086

Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла медузы, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Формирует половые клетки

Б)  Личиночная стадия

В)  Формирует почки

Г)  Обладает способностью к стробиляции

Д)  Передвигается за счёт ресничек

Е)  Имеют статоцисты

СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО

ЦИКЛА

1)  1

2)  2

3)  3

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Показать

Ответ:

Тип 11 № 52465

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие утверждения о реакции растения на водный режим внешних и внутренних факторов являются верными?

1)  С повышением температуры транспирация увеличивается.

2)  При потере тургора устьица открываются.

3)  Под влиянием света устьица закрываются.

4)  С уменьшением влажности почвы транспирация уменьшается.

5)  Чем меньше относительная влажность воздуха, тем выше интенсивность транспирации.

6)  Чем концентрированнее клеточный сок, тем сильнее транспирация.

Ответ:

Тип 12 № 20566

Установите последовательность таксономических единиц в классификации тюльпана начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  Лилиецветные

2)  Растения

3)  Цветковые, или Покрытосеменные

4)  Лилейные

5)  Однодольные

6)  Тюльпан

Ответ:

Тип 13 № 52467

Какой цифрой на рисунке обозначена альвеола?

Показать

Ответ:

Тип 14 № 52468

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Проводит воздух из носоглотки в трахею

Б)  Обеспечивает газообмен между кровью и воздухом

В)  Способствует очищению, согреванию (охлаждению) и увлажнению вдыхаемого воздуха

Г)  Содержит хрящ, предотвращающий попадание пищи в дыхательные пути во время глотания

Д)  Состоит из нескольких долей

Е)  Расположен в плевральной полости

СТРУКТУРЫ

1)  1

2)  2

3)  3

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Показать

Ответ:

Тип 15 № 24217

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В организме человека вдох обеспечивается.

1)  повышением содержания кислорода в крови

2)  сокращением диафрагмы

3)  расслаблением диафрагмы

4)  сокращением наружных межрёберных мышц

5)  понижением давления в альвеолах

6)  сокращением внутренних межрёберных мышц

Ответ:

Тип 16 № 22758

Установите последовательность прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  передача импульса на вставочный нейрон

2)  передача импульса по центростремительному нейрону

3)  передача возбуждения на мышечную клетку

4)  возникновение импульса в рецепторе

5)  передача импульса по центробежному нейрону

Ответ:

Тип 17 № 21562

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. (2) Пузырчатка обыкновенная произрастает по канавам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3) Листья растений рассечены на многочисленные нитевидные доли, листья и стебли снабжены пузырьками. (4) Пузырчатка цветёт с июня по сентябрь. (5) Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5−10 на цветоносе. (6) Пузырчатка обыкновенная  — насекомоядное растение.

Ответ:

Тип 18 № 24222

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Численность консументов I порядка в пресноводном водоёме может сократиться вследствие.

1)  увеличения численности налима и окуня

2)  сокращения численности щук

3)  увеличения длины светового дня

4)  проявления действия стабилизирующего отбора

5)  сокращения численности водорослей и водных растений

6)  глубокого промерзания водоёма зимой

Ответ:

Тип 19 № 25242

Установите соответствие между примерами и видами вещества биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  известняк

Б)  гранит

В)  почва

Г)  ил

Д)  нефть

Е)  песок

ВИДЫ ВЕЩЕСТВА

1)  биогенное

2)  биокосное

3)  косное

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

Ответ:

Тип 20 № 19051

Установите правильную последовательность овогенеза.

1)  образование яйцеклеток и полярных телец

2)  мейоз ооцитов первого порядка

3)  рост ооцитов и накопление питательных веществ

4)  образование ооцитов первого порядка

5)  образование ооцитов второго порядка

6)  митотическое деление оогониев

Ответ:

Тип 21 № 21054

Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Органоид клетки	Число мембран органоида	Функция
А	одномембранный	расщепление органических веществ клетки
рибосома	Б	биосинтез белка
хлоропласт	двумембранный	В

Список терминов и понятий:

1)  комплекс Гольджи

2)  синтез углеводов

3)  одномембранный

4)  гидролиз крахмала

5)  лизосома

6)  немембранный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Тип 22 № 21629

Проанализируйте график «Зависимость активности ферментов от температуры».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основе анализа этого графика. Активность фермента:

1)  зависит от его количества и температуры среды

2)  максимальна при температуре 43 градуса

3)  равна нулю при 11 градусах

4)  с повышением температуры выше пятидесяти градусов резко падает

5)  оптимальна в диапазоне 36–46 градусов

Запишите в ответе номера выбранных утверждений.

Ответ:

Тип 23 № 52480

* Отрицательный контроль  — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

Показать

Тип 24 № 52479

Почему при увеличении концентрации углекислого газа свыше 0,1% скорость фотосинтеза не растёт? Как изменится скорость фотосинтеза, если сильно снизить температуру в теплице? Объясните, почему произойдёт изменение. Какую роль играет углекислый газ в процессе фотосинтеза?

Показать

Тип 25 № 12391

Что обозначено на рисунке цифрами 1,2, 3? Укажите функцию структур 1 и 3.

Тип 26 № 11092

Почему необходимо учитывать комплекс признаков при классификации растений?

Тип 27 № 22309

Почему в суровых условиях крайнего севера и высокогорных районов преобладают полиплоидные растения? Какой путь видообразования наблюдается в данном случае? Ответ поясните. Как размножаются такие растения?

Тип 28 № 16332

Какой хромосомный набор характерен для гаметофита и гамет мха сфагнума? Объясните из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки?

Тип 29 № 23257

У уток признаки хохлатости и качества оперения аутосомные несцепленные. В гомозиготном доминантном состоянии ген хохлатости вызывает гибель эмбрионов.

В скрещивании хохлатых с нормальным оперением уток и хохлатых с нормальным оперением селезней часть потомства получилась без хохолка и с шелковистым оперением. При скрещивании полученных в первом поколении хохлатых уток с нормальным оперением (гомозиготных) и селезней с таким же генотипом, получилось две фенотипические группы потомков. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы полученного потомства в первом и во втором скрещиваниях. Определите и поясните фенотипическое расщепление в первом и во втором скрещиваниях.

Просмотр содержимого документа

«ЕГЭ 2023 Март Биология Вариант 1»

Источник

1
Задание 1. Биологические науки

Рассмотрите таблицу “Биология как наука”. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице знаком вопроса.

Разделы биологии	Объект изучения
Эволюция	Историческое развитие живой природы
?	Химические превращения биологических молекул

2
Задание 2. Предсказание результатов биологического эксперимента

Экспериментатор решил исследовать зависимость скорости роста сульфатредуцирующих бактерий от состава питательной среды. Первая группа бактерий выращивалась на среде без добавления сульфатов, вторая группа — на среде с добавлением сульфатом. Как изменится скорость роста сульфатредуцирующий бактерий при выращивании на первой среде, второй?

Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Скорость роста на среде без добавления сульфатов	Скорость роста на среде с добавлением сульфатов

3
Задание 3. Жизненные циклы растений

Сколько хромосом содержится в листья кукушкина льна, если зигота кукушкина льна содержит 58 хромосом? В ответе запишите только соответствующее число.

4
Задание 4. Моногибридное скрещивание

Определите соотношение фенотипов у потомков при скрещивании двух гетерозигот в случае неполного доминирования. В ответе запишите последовательность цифр, показывающую соотношение получившихся фенотипов, в порядке убывания.

5
Задание 5. Организм как биологическая система

Каким номером на рисунке обозначена структура сперматозоида, участвующая в растворении оболочки яйцеклетки?

6
Задание 6. Селекция, биотехнология

Установите соответствие между характеристиками и элементами, обозначенными цифрами на рисунке.

ЭЛЕМЕНТЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) 1 2) 2 3) 3	А) внехромосомный элемент бактерий Б) молекула ДНК, из которой вырезается ген В) результат рестрикции Г) кольцевая двухцепочечная молекула Д) линейная двухцепочечная молекула Е) вставляется в плазмиду с помощью лигаз

7
Задание 7. Организм как биологическая система

Выберите три верных ответа из шести. Какие организмы относятся к амниотам?

1) гадюка обыкновенная
2) суринамская пипа
3) кольчатая червяга
4) сумчатая мышь
5) карась обыкновенный
6) куропатка белая

8
Задание 8. Селекция, биотехнология

Установите последовательность действий экспериментатора при получении рекомбинантной ДНК.

1) отбор бактерий, содержащий рекомбинантную плазмиду
2) синтез белка бактерией
3) распознавание нужного гена в исходной ДНК
4) попадание плазмиды в бактериальную клетку
5) вставка вырезанного гена в плазмиду
6) вырезание гена с помощью рестриктаз

Каким номером на рисунке обозначена первая клетка вторичного эндосперма покрытосеменных?

Установите соответствие между характеристиками и элементами, обозначенными на рисунке цифрами.

ЭЛЕМЕНТЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) 1 2) 2 3) 4 4) 5	А) живые клетки с хлоропластами Б) фотосинтезирующие побеги В) клетки, запасающие воду Г) побеги, транспортирующие вещества Д) фотосинтезирующие клетки Е) мертвые клетки с толстой оболочкой

Выберите три верных ответа из шести. Какие признаки характерны для двудольных растений?

1) возможно вторичное утолщение стебля
2) развиваются главные и боковые корни
3) основание листа сильно разрастается
4) встречаются травянистые формы
5) зародыш содержит одну семядолю
6) пучки закрытого типа

12
Задание 12. Иерархия в организме

Установите последовательность соподчинения друг другу частей слухового анализатора, начиная с наименьшей единицы.

1) кортиев орган
2) внутреннее ухо
3) волосковые клетки
4) улитка
5) слуховой анализатор
6) перепончатый лабиринт

13
Задание 13. Кровеносная система

Каким номером на рисунке обозначен сосуд, по которому венозная кровь поступает в легкие?

14
Задание 14. Выделительная система

Установите соответствие между характеристиками и элементами, обозначенными цифрами на рисунке.

ЭЛЕМЕНТЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) 4 2) 7 3) 8	А) капсула Боумена-Шумлянского Б) осуществляет обратное всасывание В) собирает вторичную мочу Г) собирает первичную мочу Д) капиллярная сеть Е) участвует в фильтрации

15
Задание 15. Выделительная система

Выберите три верных ответа из шести. Какие вещества синтезируются почками?

1) ренин
2) пепсиноген
3) амилаза
4) эритропоэтин
5) фибриноген
6) тромбопластин

Установите последовательность терморегуляции, начиная с регистрации рецепторами повышенной температуры.

1) возбуждение тепловых рецепторов
2) усиление потоотделения
3) увеличение теплоотдачи
4) поступление нервных импульсов в гипоталамус
5) поступление нервных импульсов к рабочим органам
6) снижение температуры

17
Задание 18. Охрана окружающей среды

Выберите три верных ответа из шести. Какие меры по охране природы должны производиться, чтобы восстановить сокращающиеся виды растений?

1) разработка безотходных технологий производства
2) озеленение городов
3) ограничение применения пестицидов
4) очистка сточных вод
5) организация заповедников
6) запрет на сбор растений

18
Задание 19. Движущие силы эволюции

Установите соответствие между примером и формой отбора.

ФОРМЫ ОТБОРА

ПРИМЕРЫ

1) стабилизирующий
2) движущий
3) дизруптивный

А) появление устойчивости бактерий к антибиотикам
Б) возникновение быстро и медленно растущих рыб
В) сохранение детенышей со средней массой тела
Г) изменение окраски у березовой пяденицы
Д) гибель особей со средней длиной крыла
Е) сохранение в неизменном виде гаттерии

19
Задание 20. Эволюция живой природы

Установите хронологическую последовательность процессов, происходивших на Земле. В ответ запишите соответствующую последовательность цифр.

1) появление пробионтов
2) возникновение фотосинтезирующих организмов, выделяющих кислород
3) появление анаэробных гетеротрофных одноклеточных организмов
4) возникновение хемосинтеза
5) появление аноксигенного фотосинтеза
6) возникновение эукариот

20
Задание 21. Организм как биологическая система

Проанализируйте таблицу “Виды мутаций”. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке.

Виды мутаций	Характеристика	Пример
(А)	Изменение нуклеотидной последовательности гена	Альбинизм, фенилкетонурия
Хромосомная	(Б)	Синдром Вольфа-Хиршхорна
Геномная	Изменение числа хромосом в кариотипе	(В)

Список элементов:

1) ядерная
2) соматическая
3) синдром Клайнфельтера
4) изменение последовательности генов
5) гемофилия
6) увеличение числа гаплоидных наборов
7) генная
дальтонизм

21
Задание 22. Анализ данных по таблице

Проанализируйте таблицу “Некоторые характеристики онтогенеза млекопитающих”.

Млекопитающее	Максимальная продолжительность жизни, мес.	Длительность беременности, мес.	Возраст наступления половой зрелости, мес.
Мышь	42	0,7	1,5
Домашний кролик	65	0,7	2
Морская свинка	90	2	2
Овца	240	5	10
Свинья	324	4	10
Лось	360	9	24
Шимпанзе	534	8	120
Индийский слон	840	21	156
Человек	1380	9	144
Домашняя кошка	336	2	12

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Имеется связь между максимальной продолжительностью жизни и длительностью беременности;
2) Продолжительность жизни определяется условиями обитания (содержания) животного, зависит от множества факторов;
3) Имеется связь между максимальной продолжительностью жизни и возрастом наступления половой зрелости;
4) Возраст наступления половой зрелости тем больше, чем крупнее млекопитающее;
5) Наличие связи между длительностью беременности и возрастом наступления половой зрелости не установлено;

22
Задание 24. Анализ биологического эксперимента, выводы по результатам эксперимента и прогнозы

Экспериментатор решил исследовать способность различных видов бактерий к синтезу протеолитических ферментов. Для эксперимента он взял бактерии Bacillus subtilis (1), Bacillus megaterium (2) и Bacillus pumilus (3). Культуры бактерий экспериментатор посеял “бляшками” (см. рисунок) на чашки Петри с питательной средой, содержащей казеин, и поставил на 24 часа в термостат. Чтобы выявить и оценить протеолитическую активность бактерий, экспериментатор залил поверхность чашки раствором трихлоруксусной кислоты (она осаждает казеин, образуется осадок белого цвета). Если бактерии выделяют протеолитические ферменты, то вокруг колонии будет прозрачная зона, не окрашенная в белый цвет (см. рисунок). Экспериментатор фиксировал диаметр этой прозрачной зоны.

Объясните, почему вокруг колоний бактерий, обладающих протеолитической активностью, должны образоваться прозрачные зоны после воздействия на них раствора трихлоруксусной кислоты. Если бы прозрачная зона вокруг колонии не образовалась, какой вывод можно было бы сделать? Ответ поясните.

23
Задание 23. Анализ биологического эксперимента, методология эксперимента

Экспериментатор решил изучить работу сердца. Для этого он взял лягушку, препарировал ее, аккуратно извлек сердце и подключил его к установке, которая искусственно орошает сердце раствором Рингера. Экспериментатор постепенно добавлял в раствор Рингера хлорид калия, каждый раз увеличивая его концентрацию. С помощью кардиографа фиксировалась частота сердечных сокращений.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?

*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.

24
Задание 25. Система и многообразие органического мира

Какой объект изображен на рисунке? Какие биополимеры входят в его состав? Какие функции выполняет его оболочка? Ответ поясните.

25
Задание 26. Организм человека и его здоровье

В 1 литре человеческой крови содержится примерно 150 г гемоглобина. Этот гемоглобин сосредоточен в эритроцитах, которые участвуют в транспорте соединений гемоглобина. Предположим, что гемоглобин находится не в эритроцитах, а просто растворен в крови. Как это сказалось бы на работе сердца?

26
Задание 27. Эволюция живой природы

Известно, что клетки разных организмов обладают биохимической гомологией. Приведите не менее 5-ти доказательств в пользу этого. Какое значение для изучения эволюции имеет биохимическая гомология? Ответ поясните.

27
Задание 28. Хромосомные наборы в разные фазы деления

В соматических клетках человека находятся молекулы ДНК общим весом в 6*10^-9 мг. Определите, чему будет равна масса всех молекул ДНК в клетке при образовании гамет в метафазе I и анафазе II. Объясните полученные результаты.

28
Задание 29. Сцепленное наследование

У фасоли пазушное расположение цветков доминирует над верхушечным, желтая окраска семядолей — над зеленой. Гены, контролирующие эти признаки, локализованы в одной хромосоме, расстояние между ними составляет 12 морганид. Какой фенотип и генотип будут иметь потомки от скрещивания гомозиготных растений с пазушным расположением цветков, зеленой окраской семядолей с растением, имеющим верхушечное расположение цветков и желтую окраску семядолей? Какое расщепление по фенотипу можно получить получить во втором поколении? Составьте схему решения задачи. Ответ поясните.

Отличная работа!
Так держать!

Если остались вопросы, напиши своему куратору.

Нужно авторизоваться

Введите больше 6 символов

На почту 12345@mail.ru отправлена ссылка для сброса пароля.

Пожалуйста, подтвердите ваш номер телефона

Курс заблокирован

К сожалению, данный курс заблокирован. Необходимо внести доплату

Вывод
средств

Ваше задание
подтверждено!

успешно

Теперь вы можете приступить
к следующему уроку
курса по математике

Перейти к уроку

Подтверждение
замены

Для смены номера телефона
мы отправили Вам код по СМС,
введите его в поле ниже.

Подтвердить

Ты включаешь автопродление — 25-го числа каждого месяца доступ к купленным курсам будет автоматически продлеваться. Деньги будут списываться с одной из привязанных к учетной записи банковских карт. Управлять автопродлением можно из раздела «Финансы»

Для активации регулярного платежа мы спишем небольшую сумму с карты и сразу её вернем

Вы дествительно хотите отменить автопродление?

Благодарим за покупку!

В ближайшее время курс будет доступен в разделе Моё обучение

Материалы будут доступны за сутки до начала урока

Чат будет доступен после выдачи домашнего задания

Укажите вашу электронную почту

Источник

Ответы и решения для варианта

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Задания:

Вам будет интересно:

Поделиться:

Просмотр содержимого документа «ЕГЭ 2023 Март Биология Вариант 1»

Просмотр содержимого документа

«ЕГЭ 2023 Март Биология Вариант 1»