Решу егэ биология биогеоценоз

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 104    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 104    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 104    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 104    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 104    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 104    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Биогеоценоз. Экосистема.

Выберите три верных ответа из шести:

Задание 1

Для биогеоценоза хвойного леса характерны следующие признаки:

1) разнообразие листопадных деревьев

2) обильное разнотравье

3) животный мир представлен хищниками, лосями, грызунами, кабанами и различными птицами

4) ветви у большинства деревьев растут со склоном вниз

5) большинство деревьев вечнозелёные

6) многоярусное сообщество трав, кустарников, деревьев

Задание 2

В экосистеме широколиственного леса — дубраве.

  1) короткие пищевые цепи

2) устойчивость обеспечивается разнообразием организмов

3) начальное звено цепи питания представлено растениями

4) популяционный состав животных не изменяется во времени

5) источник первичной энергии — солнечный свет

6) в почве отсутствуют редуценты

Задание 3

Какие антропогенные факторы оказывают влияние на численность популяции ландыша майского в лесном сообществе?

  1) вырубка деревьев

2) увеличение затененности

3) недостаток влаги в летний период

4) сбор дикорастущих растений

5) низкая температура воздуха зимой

6) вытаптывание почвы

Задание 4

Какие биотические факторы могут привести к увеличению численности мышевидных грызунов в еловом лесу?

  1) сокращение численности сов, ежей, лис

2) большой урожай семян ели

3) увеличение численности паразитов

4) рубка деревьев

5) глубокий снежный покров зимой

6) уменьшение численности паразитов

Задание 5

Какие признаки характеризуют агроценоз?

1) естественный круговорот веществ у данного сообщества нарушен

2) высокая численность растений одного вида

3) большое число видов растений и животных

4) ведущий фактор, влияющий на сообщество, — искусственный отбор

5) замкнутый круговорот веществ

6) виды имеют различные приспособления к совместному обитанию

Задание 6

Какие из приведённых организмов являются потребителями готового органического вещества в сообществе соснового леса?

1) почвенные зелёные водоросли 2) гадюка обыкновенная 3) мох сфагнум

4) подрост сосны 5) тетерев 6) лесная мышь

Задание 7

Какие из приведённых ниже свойств характерны для природных, а не искусственных экосистем?

  1) сбалансированный круговорот веществ

2) разветвлённые пищевые сети

3) изъятие части первичной продукции человеком

4) саморегуляция

5) необходимость в добавлении удобрений

6) доминирование одного вида продуцента

Задание 8

Яблоневому саду, в отличие от заливного луга, присущи

  1) доминирование одного вида продуцентов

2) наличие продуцентов, консументов и редуцентов

3) разветвлённые пищевые сети

4) несбалансированный круговорот веществ

5) изъятие части первичной продукции человеком

6) избыточная увлажнённость почвы

Задание 9

Какие признаки являются общими как для природной экосистемы, так и для искусственной экосистемы?

  1) способны к саморегуляции

2) имеют сбалансированный круговорот веществ и энергии

3) устойчивы во времени

4) состоят из продуцентов, консументов и редуцентов

5) представляют собой открытые системы

6) испытывают действие естественного отбора и изменчивости

Задание 10

Численность консументов I порядка в пресноводном водоёме может сократиться вследствие.

  1) увеличения численности налима и окуня

2) сокращения численности щук

3) увеличения длины светового дня

4) проявления действия стабилизирующего отбора

5) сокращения численности водорослей и водных растений

6) глубокого промерзания водоёма зимой

З адание 11

Укажите консументы в экосистеме широколиственного леса.

 1) бересклет широколиственный

2) петров-крест

3) падуб остролистный

4) косуля европейская

5) паук-крестовик

6) денитрифицирующие бактерии

Задание 12

Какие из перечисленных организмов относят к редуцентам?

  1) денитрифицирующие бактерии

2) белоголовый сип

3) петров крест

4) мукор

5) пеницилл

6) обыкновенный шакал

Задание 13

Какие из перечисленных организмов образуют второй трофический уровень?

  1) ежа сборная 2) ёж европейский 3) косуля европейская

4) прыткая ящерица 5) полёвка обыкновенная 6) муха-журчалка

Задание 14

В экосистеме тайги третий трофический уровень занимают

  1. зерноядные птицы 2. Росомаха 3. сосна кедровая

4. горностай 5. Соболь 6. кабарга

Задание 15

Для экосистемы суходольного луга характерно

  1. преобладание продуцентов одного вида

2. разнообразный видовой состав трав

3. сбалансированный круговорот веществ

4. отсутствие консументов и редуцентов

5. разветвлённые пищевые цепи

6. преобладание действия искусственного отбора

Задание 16

Круговорот веществ в экосистеме обеспечивает

1) её устойчивость

2) многократное использование организмами одних и тех же химических элементов

3) сезонные и суточные изменения в природе

4) накопление торфа

5) непрерывность жизни

6) видообразование

Задание 17

Какие из перечисленных экосистем можно отнести к природным?

  1) яблоневый сад 2) заливной луг 3) хвойный лес

4) пшеничное поле 5) плантация масличной пальмы 6) пустыня Гоби

Задание 18

Какие из перечисленных экосистем можно отнести к агроэкосистемам?

  1) пойменный луг 2) саванна 3) плантация оливковых деревьев

4) виноградник 5) свекольное поле 6) верховое болото

Задание 19

Вследствие сведения лесов на обширных территориях происходит

 1) нарушение водного режима и опустынивание

2) эрозия и выветривание почвы

3) снижение парникового эффекта

4) уменьшение биоразнообразия

5) изменение направлений воздушных потоков

6) повышение интенсивности выпадения осадков

Задание 20

Укажите факторы, регулирующие численность популяции гусениц бабочки-белянки в устойчивом биогеоценозе.

  1) хищники и паразиты 2) фотопериодизм 3) газовый состав атмосферы

4) внутривидовая конкуренция 5) состав почвы 6) ёмкость среды

Задание 21

Чем характеризуется биоценоз смешанного леса?

  1) ярусностью 2) плохой освещённостью всех ярусов 3) отсутствием сбалансированного круговорота веществ 4) разнообразием древесных растений 5) наличием только консументов второго порядка 6) наличием консументов 1, 2, 3-го порядков

Задание 22

Укажите основные характеристики любого стабильного биогеоценоза в средней полосе России. 

1) постоянная температура воздуха

2) видовое разнообразие

3) количество осадков в год

4) разветвлённость пищевых цепей и сетей

5) замкнутость круговорота веществ

6) многообразие источников энергии

Задание 23

Какие три вида экологических пирамид различают учёные экологи?

  1) пирамида видов

2) пирамида чисел

3) пирамида биомассы

4) пирамида энергии

5) пирамида редуцентов

6) пирамида динамики

Задание 24

Выберите организмы, относящиеся к редуцентам.

  1) бактерии гниения

2) грибы

3) клубеньковые бактерии

4) пресноводные рачки

5) бактерии-сапрофиты

6) майские жуки

 Задание 25

Укажите признаки агроценоза.

  1) устойчивая, саморегулирующаяся система

2) имеет хорошо разветвлённые сети питания

3) характеризуется большим видовым разнообразием

4) нуждается в дополнительных источниках энергии

5) в нём незамкнутый круговорот веществ

6) в системе снижена способность к саморегуляции

 Задание 26

В отличие от естественной экосистемы, искусственная экосистема характеризуется. Ответ запишите цифрами без пробелов.

  1) большим разнообразием видов

2) разнообразными цепями питания

3) незамкнутым круговоротом веществ

4) преобладанием одного — двух видов

5) влиянием антропогенного фактора

6) замкнутым круговоротом веществ

Задание 27

Бактерии и грибы составляют в экосистеме группу редуцентов, так как они

  1) превращают органические вещества организмов в минеральные

2) обеспечивают замкнутость круговорота веществ и энергии

3) имеют микроскопические размеры, не образуют тканей

4) используются животными как пища

5) образуют доступные растениям неорганические вещества, выделяя их в почву

6) многоклеточные эукариотические организмы

Задачи по теме «Цепи питания. Экологические пирамиды»

1. 1м² площади экосистемы дает 800 г сухой биомассы за год. Построить цепь питания (4 трофических уровня) и определить, сколько гектаров необходимо, чтобы прокормить человека массой 70 кг ( из них 63% составляет вода).

2. 2. Пользуясь правилом экологической пирамиды, определите, какая площадь (в гектарах) соответствующей экосистемы может прокормить одну особь последнего звена в цепи питания:

А) планктон→рыба→тюлень (300 кг). Сухая биомасса планктона с 1м² моря составляет 600г. Из указанной в скобках массы 60% составляет вода. 

3. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько необходимо планктона ( водорослей и бактерий), чтобы в Черном море вырос и мог обитать один дельфин массой 300 кг.

4. Пользуясь правилом экологической пирамиды, определите, какая площадь (в гектарах) соответствующей экосистемы может прокормить одну особь последнего звена в цепи питания:

А) планктон→мелкая рыба→щука (300 кг). Сухая биомасса планктона с 1м² моря составляет 600г. Из указанной в скобках массы 60 % составляет вода. 

Биогеоценоз. Экосистема.ОТВЕТЫ

Выберите три верных ответа из шести:

Задание 1

Для биогеоценоза хвойного леса характерны следующие признаки:

1) разнообразие листопадных деревьев

2) обильное разнотравье

3) животный мир представлен хищниками, лосями, грызунами, кабанами и различными птицами

4) ветви у большинства деревьев растут со склоном вниз

5) большинство деревьев вечнозелёные

6) многоярусное сообщество трав, кустарников, деревьев

Задание 2

В экосистеме широколиственного леса — дубраве.

  1) короткие пищевые цепи

2) устойчивость обеспечивается разнообразием организмов

3) начальное звено цепи питания представлено растениями

4) популяционный состав животных не изменяется во времени

5) источник первичной энергии — солнечный свет

6) в почве отсутствуют редуценты

Задание 3

Какие антропогенные факторы оказывают влияние на численность популяции ландыша майского в лесном сообществе?

  1) вырубка деревьев

2) увеличение затененности

3) недостаток влаги в летний период

4) сбор дикорастущих растений

5) низкая температура воздуха зимой

6) вытаптывание почвы

Задание 4

Какие биотические факторы могут привести к увеличению численности мышевидных грызунов в еловом лесу?

  1) сокращение численности сов, ежей, лис

2) большой урожай семян ели

3) увеличение численности паразитов

4) рубка деревьев

5) глубокий снежный покров зимой

6) уменьшение численности паразитов

Задание 5

Какие признаки характеризуют агроценоз?

1) естественный круговорот веществ у данного сообщества нарушен

2) высокая численность растений одного вида

3) большое число видов растений и животных

4) ведущий фактор, влияющий на сообщество, — искусственный отбор

5) замкнутый круговорот веществ

6) виды имеют различные приспособления к совместному обитанию

Задание 6

Какие из приведённых организмов являются потребителями готового органического вещества в сообществе соснового леса?

1) почвенные зелёные водоросли 2) гадюка обыкновенная 3) мох сфагнум

4) подрост сосны 5) тетерев 6) лесная мышь

Задание 7

Какие из приведённых ниже свойств характерны для природных, а не искусственных экосистем?

  1) сбалансированный круговорот веществ

2) разветвлённые пищевые сети

3) изъятие части первичной продукции человеком

4) саморегуляция

5) необходимость в добавлении удобрений

6) доминирование одного вида продуцента

Задание 8

Яблоневому саду, в отличие от заливного луга, присущи

  1) доминирование одного вида продуцентов

2) наличие продуцентов, консументов и редуцентов

3) разветвлённые пищевые сети

4) несбалансированный круговорот веществ

5) изъятие части первичной продукции человеком

6) избыточная увлажнённость почвы

Задание 9

Какие признаки являются общими как для природной экосистемы, так и для искусственной экосистемы?

  1) способны к саморегуляции

2) имеют сбалансированный круговорот веществ и энергии

3) устойчивы во времени

4) состоят из продуцентов, консументов и редуцентов

5) представляют собой открытые системы

6) испытывают действие естественного отбора и изменчивости

Задание 10

Численность консументов I порядка в пресноводном водоёме может сократиться вследствие.

  1) увеличения численности налима и окуня

2) сокращения численности щук

3) увеличения длины светового дня

4) проявления действия стабилизирующего отбора

5) сокращения численности водорослей и водных растений

6) глубокого промерзания водоёма зимой

З адание 11

Укажите консументы в экосистеме широколиственного леса.

 1) бересклет широколиственный

2) петров-крест

3) падуб остролистный

4) косуля европейская

5) паук-крестовик

6) денитрифицирующие бактерии

Задание 12

Какие из перечисленных организмов относят к редуцентам?

  1) денитрифицирующие бактерии

2) белоголовый сип

3) петров крест

4) мукор

5) пеницилл

6) обыкновенный шакал

Задание 13

Какие из перечисленных организмов образуют второй трофический уровень?

  1) ежа сборная 2) ёж европейский 3) косуля европейская

4) прыткая ящерица 5) полёвка обыкновенная 6) муха-журчалка

Задание 14

В экосистеме тайги третий трофический уровень занимают

  1. зерноядные птицы 2. Росомаха 3. сосна кедровая

4. горностай 5. Соболь 6. кабарга

Задание 15

Для экосистемы суходольного луга характерно

  1. преобладание продуцентов одного вида

2. разнообразный видовой состав трав

3. сбалансированный круговорот веществ

4. отсутствие консументов и редуцентов

5. разветвлённые пищевые цепи

6. преобладание действия искусственного отбора

Задание 16

Круговорот веществ в экосистеме обеспечивает

1) её устойчивость

2) многократное использование организмами одних и тех же химических элементов

3) сезонные и суточные изменения в природе

4) накопление торфа

5) непрерывность жизни

6) видообразование

Задание 17

Какие из перечисленных экосистем можно отнести к природным?

  1) яблоневый сад 2) заливной луг 3) хвойный лес

4) пшеничное поле 5) плантация масличной пальмы 6) пустыня Гоби

Задание 18

Какие из перечисленных экосистем можно отнести к агроэкосистемам?

  1) пойменный луг 2) саванна 3) плантация оливковых деревьев

4) виноградник 5) свекольное поле 6) верховое болото

Задание 19

Вследствие сведения лесов на обширных территориях происходит

 1) нарушение водного режима и опустынивание

2) эрозия и выветривание почвы

3) снижение парникового эффекта

4) уменьшение биоразнообразия

5) изменение направлений воздушных потоков

6) повышение интенсивности выпадения осадков

Задание 20

Укажите факторы, регулирующие численность популяции гусениц бабочки-белянки в устойчивом биогеоценозе.

  1) хищники и паразиты 2) фотопериодизм 3) газовый состав атмосферы

4) внутривидовая конкуренция 5) состав почвы 6) ёмкость среды

Задание 21

Чем характеризуется биоценоз смешанного леса?

  1) ярусностью 2) плохой освещённостью всех ярусов 3) отсутствием сбалансированного круговорота веществ 4) разнообразием древесных растений 5) наличием только консументов второго порядка 6) наличием консументов 1, 2, 3-го порядков

Задание 22

Укажите основные характеристики любого стабильного биогеоценоза в средней полосе России. 

1) постоянная температура воздуха

2) видовое разнообразие

3) количество осадков в год

4) разветвлённость пищевых цепей и сетей

5) замкнутость круговорота веществ

6) многообразие источников энергии

Задание 23

Какие три вида экологических пирамид различают учёные экологи?

  1) пирамида видов

2) пирамида чисел

3) пирамида биомассы

4) пирамида энергии

5) пирамида редуцентов

6) пирамида динамики

Задание 24

Выберите организмы, относящиеся к редуцентам.

  1) бактерии гниения

2) грибы

3) клубеньковые бактерии

4) пресноводные рачки

5) бактерии-сапрофиты

6) майские жуки

 Задание 25

Укажите признаки агроценоза.

  1) устойчивая, саморегулирующаяся система

2) имеет хорошо разветвлённые сети питания

3) характеризуется большим видовым разнообразием

4) нуждается в дополнительных источниках энергии

5) в нём незамкнутый круговорот веществ

6) в системе снижена способность к саморегуляции

 Задание 26

В отличие от естественной экосистемы, искусственная экосистема характеризуется. Ответ запишите цифрами без пробелов.

  1) большим разнообразием видов

2) разнообразными цепями питания

3) незамкнутым круговоротом веществ

4) преобладанием одного — двух видов

5) влиянием антропогенного фактора

6) замкнутым круговоротом веществ

Задание 27

Бактерии и грибы составляют в экосистеме группу редуцентов, так как они

  1) превращают органические вещества организмов в минеральные

2) обеспечивают замкнутость круговорота веществ и энергии

3) имеют микроскопические размеры, не образуют тканей

4) используются животными как пища

5) образуют доступные растениям неорганические вещества, выделяя их в почву

6) многоклеточные эукариотические организмы

ПРИМЕЧАНИЕ: Сходство агроценоза и биогеоценоза,

1. наличие трех звеньев: организмов — производителей, потребителей и разрушителей органического вещества,

2.круговорот веществ,

3. территориальные и пищевые связи между организмами,

4. растения — начальное звено цепи питания.

Отличия агроценоза от биогеоценоза:

1. небольшое число видов в агроценозе, преобладание организмов одного вида (например, пшеницы в поле, овец на пастбище),

2.короткие цепи питания,

3. неполный круговорот веществ (значительный вынос биомассы в виде урожая),

4.слабая саморегуляция, высокая численность животных отдельных видов (вредителей сельскохозяйственных растений или паразитов).

5.дополнительные источники энергии в агроценозе: энергию, которую затратил человек на производство удобрений, химических средств против сорняков, вредителей и болезней, на орошение или осушение земель, механический труд (энергия для работы трактора, комбайна и т.д), энергия, потраченная человеком на обработку агроценоза и т. п.

Пояснение. Трофические уровни (задание 13)

 продуценты (первый трофический уровень): 1) ежа сборная;

 консументы 1 порядка (второй трофический уровень): 3) косуля европейская; 5) полёвка обыкновенная; 6) муха-журчалка

 консументы 2 порядка (третий трофический уровень): 2) ёж европейский; 4) прыткая ящерица

Задание 26 № 20422 

Докажите, что влияние человека на природные экосистемы при переходе от собирательства к земледелию и скотоводству увеличилось (приведите не менее ТРЕХ примеров).

Пояснение.

Когда человек вел собирательскую деятельность, он оказывал небольшое влияние на среду вокруг себя.

1) При переходе от собирательства к земледелию человеку нужно больше ресурсов, и он начал активно изменять окружающий мир в своих целях, вырубая леса для полей, распахивая земли. При неумелом пользовании землей это приводило к эрозии почв, уменьшению их плодородности. Для ведения животноводства также необходимы пастбища, которые часто вытаптываются скотом, и растительность там скуднеет. Создавая агроценозы, человек вмешивается в природу и подрывает стабильность природных экосистем, нарушает естественный круговорот веществ.

2) Для увеличения продуктивности животных и растений человек начал вести одомашивание диких животных и искуственный отбор. А для защиты своих животных человек убивал хищников, нападавших на его скот. Тем самым разрушая пищевые цепи в экосистемах и ставил некоторые виды на грани вымирания или полностью их уничтожал.

3) При переходе происходило увеличение численности людей и их расселение по Земле. Переселенцы вели такую же деятельность и влияние человека на природные экосистемы только росло.

Задание 26 № 24262 

Лесные пожары — чрезвычайно распространённое явление. Пожарная опасность зависит от характера леса. В каких лесах опасность возгорания и передача открытого огня будет выше — в лиственных или в хвойных? Дайте аргументированный ответ. Приведите три-четыре аргумента.

Пояснение.

1) Вероятность возгорания и распространения огня тем меньше, чем выше влажность воздуха, а лиственные леса характеризуются большей влажностью ввиду большей площадью испарения воды с поверхности листьев;

2) Большее содержание эфирных масел, способствующих возгоранию и распространению огня, более характерно для хвойных лесов (особенно кедровых, пихтовых), чем для лиственных;

3) Поражённые жуком-короедом хвойные деревья засыхают и образуют сухостой, который легко воспламеняется;

4) Сухая лесная подстилка из опавшей хвои лучше горит, чем перегной из опавшей листвы.

Задание 26 № 24469 

ДДТ — инсектицид, ранее активно использовавшийся в сельском хозяйстве для контроля численности насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур. В настоящее время использование этого вещества в сельском хозяйстве запрещено, поскольку он не выводится из организмов и может накапливаться в пищевых цепях. Объясните, почему вещества, которые не выводятся из организма, могут достигать высоких концентраций в животных высоких трофических уровней. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) тем не менее допускает использование ДДТ для контроля малярии. Почему?

Пояснение.

1. Животные каждого трофического уровня за жизнь поедают множество организмов предыдущего трофического уровня.

2. При этом, если вещество не выводится, то каждый раз, получая его с пищей, животное будет накапливать это вещество в своём организме.

3. ВОЗ позволяет использовать ДДТ для контроля малярии, поскольку потенциальная польза от уничтожения малярийных комаров превышает экологический вред от использования ДДТ, или малярийный комар не находится в одной пищевой цепи с человеком, и вред от накопления ДДТ в данной пищевой цепи для человека минимален.
Задание 26 № 24497 

Экосистемы влажного экваториального леса и пустыни Сахары получают сходное количество солнечной энергии за год. Как абиотические условия существования данных экосистем связаны с их продуктивностью? Чем обусловлена большая устойчивость экосистемы тропического леса к внешним воздействиям? Ответ поясните.

Пояснение.

1. Экваториальный лес получает большое количество влаги, что позволяет растениям активно фотосинтезировать.

2. Из-за этого продуктивность экосистемы данного леса намного выше.

3. Более высокая продуктивность экосистемы позволяет ей иметь более длинные и более разветвлённые пищевые цепи, что обуславливает её устойчивость.

Задание 26 № 27599 

На болотах часто произрастают хищные растения. Объясните, для чего они поедают насекомых? Почему в большинстве экосистем такие растения не встречаются?

Пояснение.

1. На болотах растения часто сталкиваются с дефицитом азота в среде.

2. В этих условиях источником азота для них становятся насекомые, которых они ловят и переваривают.

3. В большинстве экосистем растения получают достаточно азота из почвы, и им не требуется поедать насекомых.

Задачи по теме «Цепи питания. Экологические пирамиды»

1. 1м² площади экосистемы дает 800 г сухой биомассы за год. Построить цепь питания (4 трофических уровня) и определить, сколько гектаров необходимо, чтобы прокормить человека массой 70 кг ( из них 63% составляет вода).

РЕШЕНИЕ 

Дано: m – 70 кг (из них 63% — вода); 1м2 — 800 г/год (биопродуктивность); цепь питания: растения → консументы→ I порядка → консументы→ II порядка → человек

Определяем процент органического вещества в теле человека: 70 кг • 0,37 = 25,9 кг  Определяем массу органического вещества в теле человека:  100 кг – 25,9 кг = 74,1 кг Определяем количество биомассы в первом звене цепи питания: растения→консументы →консументы →  26000 кг 2600 кг 260 кг человек. 26 кг Определяем, сколько гектаров экосистемы могут прокормить человека на протяжении года: 1 м2 – 0,8 кг х — 26000 кг х = 26000/0,8 =32500 м2 =3,25 га Ответ. Необходимо 3,25 га.

Определить: S — ?

2. Пользуясь правилом экологической пирамиды, определите, какая площадь (в гектарах) соответствующей экосистемы может прокормить одну особь последнего звена в цепи питания:

А) планктон→рыба→тюлень (300 кг). Сухая биомасса планктона с 1м² моря составляет 600г. Из указанной в скобках массы 60% составляет вода. 

Дано: Планктон→рыба→тюлень Планктон с 1м2 = 600г.	РЕШЕНИЕ Определяем сухую массу тела тюленя: m =300 • 0,4 = 120 кг  Сухая масса тюленя 120 кг. Пользуясь правилом экологической пирамиды, определяем массу планктона: планктон → рыба →тюлень  12000 кг 1200 кг 120 кг Площадь моря, которая может прокормить одного тюленя: х = 12000 /0,6 =20000 м2 Ответ. Необходимо 2 га моря.
Определить: S моря на 1 тюленя

3. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько необходимо планктона ( водорослей и бактерий), чтобы в Черном море вырос и мог обитать один дельфин массой 300 кг.

РЕШЕНИЕ.

Зная, что в каждом следующем уровне экологической пирамиды сохраняется 10% вещества и энергии, можно определить массу рыбы, необходимой для существования дельфина.

Пищевая цепь:

Планктон → рыба нехищная → хищная рыба → дельфин

4. Под соснами в лесу встречаются молодые ели, но под елями никогда нет молодых сосен. Почему? (Ели — теневыносливые растения. Ее всходы не выдерживают солнечных ожогов на открытой местности и находят благоприятные условия в сосновой тени. Светолюбивым соснам не хватает освещения под кронами ели).

5. Зимой на речках и озерах во льду делают проруби, в которые вставляют снопы камыша, соломы. С какой целью это делается? (Таким образом создаются условия для газообмена между воздухом и водоемом, вследствие чего она обогащается кислородом, и предотвращает замор рыбы).

6. Самая распространенная на Земле комнатная муха. Установлено, что с начала эта муха обитала в тропических широтах. Благоприятная для размножения температура 25 С. Какие биологические особенности насекомого позволили ей так широко распространиться на Земле, в том числе в северных широтах. (Высокая плодовитость, приспособленность к жизни возле человека, способность впадать в спячку при неблагоприятных условиях).

7. Пользуясь правилом экологической пирамиды, определите, какая площадь (в гектарах) соответствующей экосистемы может прокормить одну особь последнего звена в цепи питания:

А) планктон→мелкая рыба→щука (300 кг). Сухая биомасса планктона с 1м² моря составляет 600г. Из указанной в скобках массы 60 % составляет вода. 

Дано: Планктон →мелкие рыбы→ щука Планктон с 1м2 = 600г.	РЕШЕНИЕ Определяем сухую массу тела щуки: х = 10 • 0,4 =4 кг Пользуясь правилом экологической пирамиды, определяем массу планктона: Планктон→мелкие рыбы→щука  400 кг 40 кг 4 кг Площадь водоема, которая может прокормить 1 щуку: х=400/0,6 =666,6 м2 Ответ. Необходимо = 0,07га водоема
Определить: S водоема на 1 щуку

23

Само по себе задание крайне легкое. Его можно делать, практически не разбирая темы, однако есть номера, требующие знаний в области экологии.

Задание EB1721

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие процессы являются примерами концентрационной функции живого вещества биосферы?

1. преобразование растениями энергии света в энергию химических связей
2. накопление серы серобактериями
3. увеличение содержания фосфата кальция в костях рыб
4. выделение кислорода в атмосферу
5. отложение карбоната кальция в раковинах моллюсков
6. разрушение листового опада бактериями гниения

---

Каждый понимает, что концентрация как процесс – увеличение количества чего-то в определённом объеме. Иными словами, это накопление, увеличение, отложение, что описано во вариантах 2), 3) и 5).

Ответ: 235

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB1718В

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Круговорот веществ в экосистеме обеспечивает

1. её устойчивость
2. многократное использование организмами одних и тех же химических элементов
3. сезонные и суточные изменения в природе
4. накопление торфа
5. непрерывность жизни
6. видообразование

---

Круговорот веществ в экосистеме обеспечивает устойчивость экосистемы, так как система становится замкнутой, все трофические уровни получают вещества, необходимые для жизнедеятельности.

Круговорот подразумевает многократное использование организмами одних и тех же химических элементов.

Так как круговорот замыкает систему, то он же обеспечивает непрерывность жизни: организмы развиваются, потребляя вещества, затем отмирают, из потребляют другие организмы, органика возвращается в почву, ее потребляют растения, ими питаются животные и так далее.

Ответ: 125

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB1719t

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных признаков присущи агроценозу?

1. элементы, потребляемые растениями, возвращаются в почву
2. короткие пищевые цепи
3. саморегуляция
4. малое число видов
5. естественный отбор ослаблен или его нет
6. число видов сбалансировано

---

Агроценоз – искусственная экосистема. Примером может являться поле ржи, за которым человек ухаживает.

1) Круговорот веществ в агроценозе не является замкнутым, т.к человек собирает урожай. Поэтому в почву не возвращаются минеральные вещества естественным путем, только через удобрения.

2) и 4) Пищевые цепи в агроценозах крайне короткие, что особенно заметно, если сравнить их с пищевыми цепями биоценозов. Это обусловлено тем, что в искусственных условиях уровень продуцентов представлен монокультурой. Исходя из этого, 6) не подходит.

3) В агроценозах нет саморегуляции, так как в искусственной системе просто нет этих механизмов, все контролируется человеком.

5) Верно, так как работает искусственный отбор, осуществляемый человеком.

Ответ: 245

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB1719D

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Биотическое взаимодействие «паразит – хозяин» характерно для

1. клубеньковых бактерий и гороха
2. бычьего цепня и человека
3. кишечных целлюлозоразрушающих бактерий и кролика
4. печёночного сосальщика и коровы
5. блох и кошки
6. гриба подберёзовика и берёзы

---

Отношения «паразит – хозяин» негативно сказываются на одном и положительны для другого.

Клубеньковые бактерии находятся в симбиозе с горохом (и другими бобовыми). Бактерии фиксируют азот из атмосферы, который не могут поглощать самостоятельно растения, а те, в свою очередь, снабжают бактерий органикой, которую производят в результате фотосинтеза.

Бычий цепень – паразитический червь, негативно влияющий на человека.

Кишечные целлюлозоразрушающие бактерии и кролик – симбиоз, т.к пищеварительная система кролика сама не в состоянии переработать целлюлозу, а бактерии в этом ему помогают, получая пищу и благоприятную среду обитания.

Сосальщик тоже паразит, истощающий хозяина.

Блохи – кровососущие насекомые, что является еще одним примером паразитизма.

Между грибом подберезовиком и березой складываются симбиотические отношения, т.к эта пара образует микоризу. Грибы получают органику, которую образуют растения в результате фотосинтеза, а деревья – минеральные вещества и воду, которая поступает дополнительно от мицелия гриба.

Ответ: 245

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB1720D

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Почву как среду обитания организмов характеризуют

1. отсутствие света
2. резкие перепады давления
3. низкое содержание углекислого газа
4. низкая плотность
5. незначительные колебания температуры
6. недостаток кислорода

---

Всего можно выделить 4 среды обитания живых организмов:

1. Водная
2. Почвенная
3. Наземно-воздушная
4. Среда, образуемая живыми организмами.

Теперь рассмотрим варианты ответа:

1. Отсутствие света – признак почвенной среды
2. Резкие перепады давления – не похоже на почву. Если, например, мы опустимся на несколько метров под водой, то давление будет значительно отличаться от того, которое будет на такой же глубине под землей.
3. Низкое содержание СО₂ – весьма относительный показатель, если мы говорим о почве или о наземно-воздушной среде.
4. Низкая плотность – скорее подходит к наземно-воздушной среде.
5. Незначительные колебания температур – почвенная среда. Поэтому животные могут зимовать в норах, а корни растений не вымерзают, если условия не экстремальны.
6. Недостаток кислорода – признак почвенной среды. Это прекрасно описано в художественном фильме «Погребенный заживо» (2010г.), где главный герой погиб, после того как оказался живым в гробу под землей. Так как в почве мало кислорода, ее следует рыхлить, чтобы корни так же могли дышать.

Ответ: 156

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB21536

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие из утверждений относятся к живому веществу биосферы?

1. Живое вещество распространено по всей атмосфере.
2. Живое вещество пронизывает всю гидросферу.
3. Одной из функций живого вещества является окислительно-восстановительная функция.
4. Живое вещество распространено в биосфере равномерно.
5. В ходе эволюции функции живого вещества не изменялись.
6. Живое вещество входит в состав биокосного вещества.

---

Живое вещество — вся совокупность живых организмов в биосфере, вне зависимости от их систематической принадлежности. Термин введён В.И. Вернадским.

Биокосное вещество — по В. И. Вернадскому (1965), вещество, создаваемое одновременно живыми организмами и косными процессами и являющееся закономерной структурой, состоящей из живого и косного вещества (вода, почва, кора выветривания).

Косное вещество — продукты, образующиеся без участия живых организмов.

Живое вещество не распространено по всей атмосфере, но распространено по всей гидросфере.

Одной из функций живого вещества является окислительно-восстановительная функция. — верно.

Живое вещество не распространено равномерно, вспомните экстремальные места обитания. Там есть жизнь, но ее явно меньше, чем в том же лесу.

В ходе эволюции функции живого вещества не изменялись. — не верно, живое вещество изменяется во время эволюции.

Живое вещество входит в состав биокосного вещества. — верно. Взять ту же улитку. Она умирает, от нее биокосным веществом становится ее раковина, но не ткани и органы.

Ответ: 236

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB10603

Установите соответствие между простейшими животными и средами их обитания – (1) Пресные водоемы, либо (2) Живые организмы:

А) Эвглена зеленая.

Б) Амеба обыкновенная.

В) Амеба дизентерийная.

Г) Инфузория–туфелька.

Д) Малярийный паразит.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

---

Амеба дизентерийная и малярийный плазмодий являются паразитами живых организмов. Эвглена зеленая, Амеба обыкновенная, Инфузория — туфелька обитают в пресных водоемах.

Ответ: 11212

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB21907

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите характеристики наземно-воздушной среды обитания организмов.

1. давление в среде низкое
2. высокая плотность среды
3. содержание кислорода высокое
4. высокая теплопроводность
5. сезонные температурные перепады
6. ограниченная проницаемость для света

---

Чтобы решить это задание нужно сравнить две среды: наземно-воздушную и водную.

Низкое давление — наземно-воздушная среда.

Высокая плотность — водная среда.

Высокое содержание кислорода — наземно-воздушная.

Высокая теплопроводность — водная среда.

Сезонные температурные перепады — наземно-воздушная.

Ограниченная проницаемость для света — водная.

Ответ: 135

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB21653

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из факторов среды могут быть ограничивающими для ручьевой форели?

1. пресная вода
2. содержание кислорода менее 1,6 мг/л
3. температура воды +29 градусов
4. солёность воды
5. освещённость водоёма
6. скорость течения реки

---

Закон ограничивающего фактора (Либиха) гласит, что наиболее значим для организма тот фактор, который более всего отклоняется от оптимального его значения.

Ограничивающие факторы среды для ручьевой форели: содержание кислорода менее 1,6 мг/л; температура воды +29 градусов; солёность воды.

Ответ: 234

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB22965

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

В экосистеме тайги третий трофический уровень занимают

1. зерноядные птицы
2. росомаха
3. сосна кедровая
4. горностай
5. соболь
6. кабарга

---

Третий трофический уровень занимают консументы второго порядка, то есть хищники, поедающие травоядных.

Сложно сказать, откуда абитуриент должен знать, что такое кабарга, но хорошо, что указано хотя бы количество ответов, так что будем исключать.

Зерноядные птицы отпадают.

Росомаха — хищник.

Сосна не подходит.

Горностай — хищник.

Соболь — хищник.

Кабарга — неизвестно что. Но мы уже выбрали нужное количество ответов.

PS: кабарга — парнокопытное, что любезно указали на «Решу ЕГЭ»

Ответ: 245

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB17739

Установите правильную последовательность звеньев в пищевой цепи, используя все названные объекты.

1. инфузория-туфелька
2. сенная палочка
3. чайка
4. рыба
5. моллюск
6. ил

---

Иногда бывает сложно составить цепь, поэтому лучше начертить табличку:

Перечитав все варианты, можно прикинуть, что чайка, как хищная птица будет последним звеном, а ил — первым.

6

3

Чайка точно питается рыбой.

6

4

3

Рыба, вероятнее всего, моллюском.

6

5

4

3

Инфузория – хищник, так что она будет поедать сенную палочку, поэтому сделаем вывод, что палочка питается илом.

6

2

1

5

4

3

Ответ: 621543

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB20855

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие биотические факторы могут привести к увеличению численности мышевидных грызунов в еловом лесу?

1. сокращение численности сов, ежей, лис
2. большой урожай семян ели
3. увеличение численности паразитов
4. рубка деревьев
5. глубокий снежный покров зимой
6. уменьшение численности паразитов

---

Биотические факторы — факторы живой природы: сокращение численности сов, ежей, лис; большой урожай семян ели; уменьшение численности паразитов.

Ответ: 126

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB20558

Какие из перечисленных факторов окружающей среды относятся к антропогенным? Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. температура воздуха
2. загрязнение парниковыми газами
3. наличие неперерабатываемого мусора
4. наличие дороги
5. освещённость
6. концентрация кислорода

---

Антропогенный фактор — влияние, оказываемое человеком и его деятельностью на организмы, биогеоценозы, ландшафты, биосферу.

Ответ: 234

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB20479

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Устойчивость экосистемы влажного экваториального леса определяется. Цифры укажите в порядке возрастания.

1. большим видовым разнообразием
2. отсутствием редуцентов
3. большой численностью хищников
4. разветвлёнными пищевыми сетями
5. колебанием численности популяций
6. замкнутым круговоротом веществ

---

Для любой системы устойчивость определяют три фактора: видовое разнообразие, которое даст разветвленные пищевые цепи, и замкнутый круговорот веществ.

Ответ: 146

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB10302

В чём сходство природной и искусственной экосистем?

1. небольшое число видов
2. наличие цепей питания
3. замкнутый круговорот веществ
4. использование солнечной энергии
5. использование дополнительных источников энергии
6. наличие продуцентов, консументов, редуцентов

---

Сравним лес и поле.

Небольшое число видов только в поле.

Цепи питания есть и там, и там.

Замкнутый круговорот веществ есть только в лесу, так как урожай собирают.

Солнечная энергия используется и там, и там.

Дополнительные источники энергии. Скорее всего, речь идет о лампах дополнительного освещения. Это явно искусственная система.

Продуценты, консументы и редуценты присутствуют и там, и там.

Ответ: 246

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB11539

В отличие от естественной экосистемы, искусственная экосистема характеризуется. Ответ запишите цифрами без пробелов.

1. большим разнообразием видов
2. разнообразными цепями питания
3. незамкнутым круговоротом веществ
4. преобладанием одного — двух видов
5. влиянием антропогенного фактора
6. замкнутым круговоротом веществ

---

В искусственной экосистеме нет большого разнообразия видов, соответственно, и разнообразных цепей питания.

Круговорот веществ незамкнут.

Влияет антропогенный фактор, присутствует искусственный отбор.

Ответ: 345

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB10308

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ. Биогеоценоз — это:

1. система, которая состоит из отдельных, невзаимосвязанных организмов;
2. система, которая состоит из структурных элементов: видов и популяций;
3. целостная система, способная к саморегуляции;
4. закрытая система взаимодействующих популяций;
5. открытая система, нуждающаяся в поступлении энергии извне;
6. система, характеризующаяся отсутствием биогенной миграции атомов.

---

Биогеоценоз – это комплексы взаимосвязанных видов (популяций разных видов — БИОТ), обитающих на определенной территории с более или менее однородными условиями существованиями (БИОТОП).

1. система, которая состоит из отдельных, невзаимосвязанных организмов — неверно, организмы непрерывно взаимодействуют.
2. система, которая состоит из структурных элементов: видов и популяций – верно
3. целостная система, способная к саморегуляции — верно
4. закрытая система взаимодействующих популяций — неверно, так как система открытая
5. открытая система, нуждающаяся в поступлении энергии извне — верно
6. система, характеризующаяся отсутствием биогенной миграции атомов — неверно, так как есть постоянный обмен веществом.

Ответ: 235

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB20555

Какие признаки характеризуют агроценоз? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. естественный круговорот веществ у данного сообщества нарушен
2. высокая численность растений одного вида
3. большое число видов растений и животных
4. ведущий фактор, влияющий на сообщество, — искусственный отбор
5. замкнутый круговорот веществ
6. виды имеют различные приспособления к совместному обитанию

---

Агроценоз (агроэкосистема) — искусственная система, созданная в результате деятельности человека. Примеры агроценозов: парк, поле, сад, пастбище, приусадебный участок.

Разберем варианты ответов.

1. естественный круговорот веществ у данного сообщества нарушен, так как с поля собирают урожай, его не поедают массово животные, а остатки не остаются гнить, в качестве пищи для редуцентов. Правильно.
2. высокая численность растений одного вида — верно, поле засеивается определенной культурой.
3. большое число видов растений и животных — неверно
4. ведущий фактор, влияющий на сообщество, — искусственный отбор- верно, так как этот отбор осуществляет человек.
5. замкнутый круговорот веществ — неверно.
6. виды имеют различные приспособления к совместному обитанию- неверно, видов всего 1-3, у них нет специальных приспособлений для обитания.

Ответ: 124

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Биогеоценоз — это комплекс живых существ (биоценоз) и абиотической среды, в которую входит и занимаемая организмами территория.

Экосистема — это совокупность совместно обитающих организмов и абиотических факторов, функционирующая как единое целое.

Биогеоценоз и экосистема — понятия сходные, но не тождественные. Понятие экосистемы шире, чем понятие биогеоценоза. Экосистема может быть представлена прудом, болотом, лужей, муравейником, горным хребтом и, наконец, биосферой в целом. Биогеоценоз — это экосистема, границы которой определены растительным сообществом — фитоценозом (дубравы, степи, хвойные леса и т. д.), то есть биогеоценоз — это частный случай экосистемы.

Совокупность всех биогеоценозов планеты образует глобальную экосистему, которая называется биосферой.

В любом биогеоценозе можно выделить четыре структурных звена:

1. Факторы неживой природы, или абиотические факторы. Биоценоз находится в постоянном обмене веществом и энергией с неживой природой.

2. Первичные продуценты. Это главным образом зеленые растения, в результате жизнедеятельности которых образуются органические вещества, служащие источником энергии для остального населения биогеозеноза. К первичным продуцентам также относятся фотосинтезирующие и хемосинтезирующие бактерии.

3. Консументы, или потребители, — организмы, которые живут за счет питательных веществ, созданных продуцентами. Консументы образуют вторичную продукцию экосистемы.

4. Редуценты, или разлагатели, — это комплекс организмов, разлагающих мертвое органическое вещество до минеральных соединений. К ним относятся бактерии, грибы, простейшие и многие многоклеточные животные, например дождевые черви. Фотосинтезирующие организмы образуют сложные органические вещества из простых неорганических под действием энергии Солнца. Образованные органические вещества обладают скрытой энергией химических связей, которая высвобождается при их расщеплении гетеротрофными организмами. При этом гетеротрофные организмы синтезируют новые органические соединения, а продукты их жизнедеятельности, например диоксид углерода, аммиак и др., в свою очередь, используются автотрофами. В результате в границах биогеоценоза создается круговорот биогенных элементов и поток энергии. Энергия Солнца поддерживает этот циклический процесс и компенсирует потери энергии в системе, возникающие в результате теплового излучения.

В биоценозе постоянно происходит перенос веществ и энергии, заключенной в пище, в результате поедания одних организмов или продуктов их жизнедеятельности другими организмами. Таким образом, в результате соединения отдельных звеньев образуется цепь питания, например: фитопланктон — зоопланктон — мелкие рыбы — хищные рыбы — человек (или другое млекопитающее, птицы). В биоценозе одновременно формируются несколько пищевых цепей, которые тесно переплетаются и образуют пищевую, или трофическую, сеть.

В биоценозе все компоненты последовательно распределены по трофическим уровням цепей питания и их взаимодействующим сочетаниям — пищевым сетям. В результате складывается единая функциональная система обмена веществ и превращения энергии в рамках биоценоза.

Первый трофический уровень экосистемы образуют автотрофы — зеленые растения, фото- и хемосинтезирующие бактерии.

Второй уровень цепи питания образуют растительноядные животные, а также паразитические высшие и низшие растения.

К третьему трофическому уровню относятся плотоядные животные, которые питаются травоядными. Это хищники первого порядка — насекомоядные птицы, мелкие млекопитающие, рептилии, амфибии. Сюда же относятся и паразиты этих животных.

Четвертый трофический уровень представлен более крупными плотоядными животными — хищниками второго порядка и их паразитами.

Пятый трофический уровень занимают редуценты (деструкторы), потребляющие мертвое органическое вещество. К ним принадлежат беспозвоночные животные-сапрофаги, растения-сапрофаги, гетеротрофные микроорганизмы, грибы, простейшие.

В биогеоценозах одновременно существуют высшие и низшие формы живых организмов: бактерии, низшие растения, грибы, различные беспозвоночные и позвоночные животные. Это возможно потому, что разные формы живых существ занимают определенную часть среды обитания, где конкуренция с другими организмами сводится к минимуму. Такое место в структуре биогеоценоза называется экологической нишей. Экологическая ниша характеризует биологическую специализацию данного организма или популяции, в частности, и в цепи питания.

Организмы, ведущие сходный образ жизни, живут в разных местообитаниях, поскольку между ними возникает межвидовая конкуренция. Поэтому определенная экологическая ниша занята только одним видом. Если разные виды живут в одних условиях, то они различаются по пищевому спектру, суточной активности, поведению и т. д. Каждый из этих видов использует только часть доступной ему энергии из органического вещества, а непригодные ему остатки используются другими организмами пищевой цепи.

Поток энергии, идущий от растений через растительноядных животных, называется пастбищной пищевой цепью.

Мертвое органическое вещество, которое не используется консументами, например остатки растений, трупы животных, экскременты, называется детритом. Поток энергии, который начинается от мертвого органического вещества и проходит через цепь разлагателей, называется детритной пищевой цепью.

Отличие в функционировании пастбищной и детритной пищевых цепей заключается в том, что в пастбищной пищевой цепи мертвое органическое вещество не используется, а в детритной — используется до полного его разложения. При этом его энергия расходуется редуцентами на процессы жизнедеятельности или рассеивается в виде тепла.

В цепях питания существует закономерность, отражающая эффективность использования и превращения энергии в процессе питания живых организмов. На каждом последующем трофическом уровне утилизируется лишь 5-15% энергии биомассы, которая превращается во вновь построенное органическое вещество. Остальная энергия рассеивается в виде тепла или просто не усваивается. Таким образом, в результате неминуемой потери энергии количество образующегося органического вещества на каждом следующем пищевом уровне резко уменьшается. КПД каждого звена в среднем составляет около 10%. Поэтому цепи питания состоят не более чем из 4—6 пищевых уровней.

Так, для образования 1 кг массы тела дельфина нужно 10 кг съеденной рыбы, а этим рыбам нужно 100 кг беспозвоночных животных, которым, в свою очередь, требуется 1000 кг фитопланктона. Если эти величины изобразить в соответствующем масштабе и разместить в порядке зависимости, то образуется пирамида, которая получила название экологической пирамиды. На основе правила экологической пирамиды можно рассчитать количественные соотношения разных видов животных и растений в экосистемах.

Различают несколько типов экологических пирамид: пирамида чисел отражает число особей на каждом уровне пищевой цепи; пирамида биомассы — количественное соотношение органического вещества; пирамида энергии — количество энергии в пище каждого трофического уровня.

Для любой экосистемы характерны два основных показателя — продукция и биомасса.

Биомасса — это суммарная масса особей сообщества организмов, произведенная за единицу времени и соотнесенная к единице площади или объема местообитания данного биоценоза.

Продукция — это суммарная биомасса, образованная в экосистеме за определенное время. Различают первичную продукцию, произведенную автотрофными организмами (продуцентами), и вторичную продукцию, которую образуют гетеротрофные организмы — консументы и редуценты.

Общая биомасса живого вещества на Земле составляет около 2000 млрд. т. Биомасса наземных зеленых растений образует более 90% от этого числа. Остальные 10% приходятся на водную растительность и гетеротрофные организмы.

Ограничивающими факторами для распространения наземной растительности, помимо света, являются температура и влажность среды. Поэтому основная биомасса растений приходится на тропические области (около 55%). В полярных и пустынных областях биомасса растений значительно ниже — всего около 12%.

Биомасса животных суши значительно меньше биомассы растений. Среди гетеротрофных организмов наиболее высокие показатели биомассы имеют почвенные организмы (микроорганизмы и беспозвоночные) по сравнению с наземными животными. В сравнении с сушей биомасса Мирового океана в сотни раз меньше и здесь наблюдается иное соотношение между биомассами автотрофов и гетеротрофов. Так, биомасса морских животных и микроорганизмов почти в 20 раз больше, чем биомасса водорослей и планктона.

На уровне биогеоценоза осуществляется взаимное влияние сообщества живых организмов и абиотической среды, что поддерживает существование экосистемы в целом. Между живым и неживым компонентами биогеоценоза происходит непрерывный обмен органическими и неорганическими веществами: это процессы фотосинтеза, гниения, всасывания воды и минеральных веществ корнями растений и т.д. Таким образом, живые существа и среда их обитания связаны между собой потоками вещества и энергии, что и обеспечивает целостность биогеоценозов.

Целостность биогеоценозов определяет их важнейшее свойство — самовоспроизводство. Живые организмы питаются, растут, размножаются, используя энергию и пищу, получаемую из среды обитания. В свою очередь, живые организмы в процессе жизнедеятельности воссоздают свою среду обитания.

Возникающее равновесие между организмами и средой обитания в биогеоценозе является условием проявления устойчивости экосистемы. На уровне экосистем набор видов, формы взаимодействия между популяциями разных видов, трофические сети — отражают приспособленность организмов к условиям среды и направлены на устойчивое поддержание круговорота веществ в данных условиях.

Если в экосистеме происходят нарушения, не затрагивающие средние характеристики среды, то принципиальная структура биоценоза сохраняются (например, сезонные колебания численности). При существенных нарушениях состава биоценоза возникают временные, неустойчивые, сменяющие друг друга сообщества. Результатом этого процесса может являться восстановление исходного типа биоценоза. При необратимых изменениях среды происходит смена типов сообществ и формирование новой устойчивой экосистемы.

В устойчивых экосистемах происходит естественный процесс саморегуляции. Саморегуляция — это свойство экосистемы автоматически устанавливать и поддерживать на определенном уровне численность популяций, соотношение полов, рождаемость и смертность и т. д. В основе поддержания относительно стабильной численности популяции лежат трофические связи в пищевых сетях (например, хищник — жертва, паразит — хозяин и пр.).

Массовое размножение видов в экосистеме регулируется с помощью прямых и обратных связей, формирующихся в пищевых цепях. При благоприятных погодных условиях сильно возрастает биомасса растений, ими питаются травоядные животные и их число также возрастает. Травоядные животные служат пищей хищникам, а чем больше пищи, тем более многочисленное потомство производит хищник.

Массовое развитие хищников приводит к резкому снижению числа жертв, что в итоге выражается в снижении числа хищников. В результате равновесие в системе хищник — жертва восстанавливается.

Сообщества организмов изменяются во времени, при этом изменения затрагивают видовое разнообразие, количественные показатели, структуру пищевых сетей, продуктивность и т. д. Смена биогеоценозов — длительный процесс. В этом состоит его главное отличие от сезонных колебаний популяционных показателей. В определенном местообитании происходит закономерная смена популяций различных видов в строго определенной последовательности. Этот процесс называется экологической сукцессией.

Устойчивое сообщество характеризуется равновесием. Это означает, что суммарная продукция автотрофных организмов в энергетическом выражении точно соответствует энергозатратам, которые идут на обеспечение жизнедеятельности входящих в сообщество организмов. Поэтому биомасса в такой системе остается постоянной, а сама система — равновесной.

Существует несколько типов равновесия в сообществах. Рассмотрим основные из них.

Первый тип характерен для замкнутого сообщества: дополнительная продукция в него не поступает, а собственная продукция целиком остается внутри экосистемы.

Второй тип характерен для некоторых экосистем текучей воды: органическое вещество, помимо его образования автотрофами, еще привносится извне. В этом случае затраты энергии сообщества равны суммарной продукции самого сообщества, суммированной с продукцией, поступающей извне.

Третий тип равновесия свойственен агробиоценозам (сельскохозяйственным экосистемам). В них часть продукции изымается человеком, поэтому равновесие может быть достигнуто только в том случае, если общие затраты энергии равны величине продукции, которая остается в системе после изъятия ее части.

Если затраты в экосистеме станут меньше валовой первичной продукции, то будет происходить накопление органического вещества, если больше — его исчезновение. В любом случае нарушение равновесия будет вызывать изменения сообщества — популяции одних видов будут сменяться популяциями других видов. Это и определяет сущность экологической сукцессии. Особенность процесса сукцессии состоит в том, что изменения в сообществах всегда направлены на достижение равновесного состояния в системе.

Сукцессия проходит в несколько стадий, которые сменяют друг друга до достижения устойчивого равновесия.

Если сукцессия начинается на ранее безжизненном месте, например песчаной дюне, скале и т. д., она называется первичной. Сообщества, развивающиеся на месте ранее существовавших биогеоценозов, представляют собой вторичную сукцессию.

Выделяют четыре типа сукцессионных изменений:

1. В процессе сукцессии происходит непрерывная смена видов, образующих сообщество.

2. Сукцессионнные изменения приводят к повышению видового разнообразия.

3. В результате сукцессии происходит накопление органического вещества и образование гумуса.

4. Чистая продукция сообщества снижается, и повышаются его энергетические затраты.