Решу егэ биология онтогенез задания

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 213    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Добавить в вариант

В финну превращается личинка

1) печеночного сосальщика

4) белой планарии


Чей цикл развития представлен на рисунке?

1) печеночного сосальщика

4) яйца акулы


Для капустной белянки характерен следующий цикл развития

1) яйцо  — -> личинка  — -> куколка  — -> взрослое насекомое

2) яйцо  — -> куколка  — -> личинка  — -> взрослое насекомое

3) взрослое насекомое  — -> яйцо  — -> личинка

4) взрослое насекомое  — -> личинка  — -> куколка  — -> яйцо


Животные, эмбриональное развитие которых сопровождается образованием плаценты, принадлежат к классу


Где закладывается хорда у ланцетника?

1) на брюшной стороне тела

4) на переднем конце тела


Бластула представляет собой


В эмбриогенезе отличие бластулы от гаструлы состоит

1) в образовании двухслойного зародыша

2) в развитии зародышевых листков

3) в активном перемещении клеток

4) в образовании однослойного зародыша


В эмбриональном развитии хордового животного органогенез начинается с

1) митотического деления зиготы

2) формирования однослойного зародыша

3) образования нервной трубки

4) возникновения первой борозды деления


В результате дробления в эмбриогенезе образуется


Какая стадия эмбрионального развития позвоночных животных представлена множеством неспециализированных клеток


При индивидуальном развитии животного из зиготы образуется многоклеточный организм в результате


Какой стадии эмбрионального развития соответствует строение пресноводной гидры


Бластула у человека образуется в результате


Бластула состоит из полости и


Из двух зародышевых листков развивается организм


Какой тип развития характерен для животных, потомство которых сходно со взрослыми особями, но имеет небольшие размеры и иные пропорции тела



У насекомых с полным превращением

1) личинка похожа на взрослое насекомое

2) за стадией личинки следует стадия куколки

3) во взрослое насекомое превращается личинка

4) личинка и куколка питаются одинаковой пищей


Стадия индивидуального развития насекомых, которая отсутствует у саранчи


Определите последовательность стадий постэмбрионального развития жука-плавунца

1) личинка, взрослая особь, куколка

2) куколка, личинка, взрослая особь

3) личинка, куколка, взрослая особь

4) куколка, взрослая особь, личинка

Всего: 213    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …


Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Установите соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из которого она сформировалась.

СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА

A)  болевые рецепторы

Б)  волосяной покров

B)  лимфа и кровь

Г)  жировая ткань

Д)  ногтевые пластинки

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2.


2

Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются.

ОРГАН, ТКАНЬ

A)  кишечник

Б)  кровь

B)  почки

Г)  лёгкие

Д)  хрящевая ткань

Е)  сердечная мышца

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3.


3

Установите соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из которого она сформировалась.

СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА

A)  болевые рецепторы

Б)  волосяной покров

B)  лимфа и кровь

Г)  жировая ткань

Д)  ногтевые пластинки

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 5.


4

Установите соответствие между особенностью онтогенеза и группой организмов, для которой она характерна.

ОСОБЕННОСТЬ

A)  развитие из трёх зародышевых листков

Б)  нервная система диффузного типа

B)  размножение путём почкования

Г)  развитие организма из двуслойного зародыша

Д)  наличие систем органов

ГРУППА ОРГАНИЗМОВ

1)  Кишечнополостные

2)  Малощетинковые Кольчатые черви

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Раздел: Царство Животные

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 1.


5

Установите соответствие между стадией развития мха кукушкин лён и её плоидностью.

СТАДИЯ РАЗВИТИЯ

А)  спора

Б)  протонема (зелёная нить)

В)  листостебельное растение

Г)  коробочка

Д)  гаметы

Е)  зигота

ПЛОИДНОСТЬ СТАДИИ

1)  гаплоидная

2)  диплоидная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Пройти тестирование по этим заданиям

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 213    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Какой из перечисленных организмов не имеет стадии трёхслойной гаструлы в своём онтогенезе?


Установите соответствие между процессами и этапами онтогенеза животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ

А)  дробление зиготы

Б)  гаструляция

В)  метаморфоз

Г)  формирование личинки

Д)  органогенез

Е)  формирование бластулы

ЭТАПЫ ОНТОГЕНЕЗА

1)  эмбриональный

2)  постэмбриональный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Органогенез  — это процесс формирования в онтогенезе

2) зачатков органов и тканей

4) гаструлы


Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют


Индивидуальное развитие любого организма от момента оплодотворения до завершения жизнедеятельности  — это


Как называют одну из стадий зародышевого развития позвоночного животного?


Стадия заростка в онтогенезе характерна для


Какой из перечисленных организмов не имеет стадии нейрулы в своём онтогенезе?


Как называется период развития цыпленка в яйце


Развитие с неполным превращением происходит у

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 2.


На рисунках ниже представлено одно из доказательств эволюции. Какая наука представляет такого рода доказательства? Сформулируйте закон, основанный на данном наблюдении, в его исходной формулировке. Объясните, в чём его суть.


Задания Д1 № 312

Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука


Из какого зародышевого листка образуется нервная система и кожа животных


Бластула представляет собой


В эмбриогенезе отличие бластулы от гаструлы состоит

1) в образовании двухслойного зародыша

2) в развитии зародышевых листков

3) в активном перемещении клеток

4) в образовании однослойного зародыша


Эмбриональной индукцией называется

1) развитие органа из зародышевого листка

3) неполное дробление зиготы

4) взаимодействие частей зародыша


Какое животное является промежуточным хозяином печеночного сосальщика


Финна бычьего цепня обычно развивается

2) в мышцах и внутренних органах человека

3) в мышцах и внутренних органах коровы

4) в мышцах и внутренних органах собаки


В цикле развития плоских червей наблюдается смена хозяев? Где происходит цикл развития печёночного сосальщика

1) в организмах малого прудовика и крупного рогатого скота

2) в организмах крупного рогатого скота и человека

3) в организмах сельскохозяйственных животных и собаки

4) все ответы ошибочны


Личинка широкого лентеца развивается в теле

Всего: 213    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

1.     Задания
Д7 № 12582

Какие ткани и органы
позвоночного животного образуются из клеток, обозначенных на рисунке цифрой 1?

1)  потовые железы

2)  костная ткань

3)  ногтевые пластинки

4)  соединительная ткань

5)  кожный эпидермис

6)  гладкая мышечная
ткань

2.     Задания
Д7 № 25231

Все
приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания стадии нейрулы в
эмбриогенезе хордовых животных. Определите два термина, «выпадающих» из общего
списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  двухслойный зародыш

2)  вторичная полость
тела

3)  нервная трубка

4)  дробление зиготы

5)  формирование хорды

3.     Задания
Д8 № 13787

Установите
соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из
которого она сформировалась.

                                           СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА                                           ЗАРОДЫШЕВЫЙ
ЛИСТОК

A)  болевые рецепторы            1)
эктодерма

                                 Б) волосяной покров                                                         2)
мезодерма

B)  лимфа и кровь     

Г) жировая ткань

Д) ногтевые пластинки

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

4.     Задания
Д8 № 13837

Установите
соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым
листком, из которого они образуются.

                                                    ОРГАН, ТКАНЬ                                                    ЗАРОДЫШЕВЫЙ
ЛИСТОК

A)  кишечник          1) энтодерма

                                 Б) кровь                                                                            2)
мезодерма

B)  почки

Г) лёгкие

Д) хрящевая ткань

Е) сердечная мышца

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

Е

5.     Задания
Д8 № 13937

Установите
соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из
которого она сформировалась.

                                           СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА                                           ЗАРОДЫШЕВЫЙ
ЛИСТОК

A)  болевые рецепторы            1)
эктодерма

                                 Б) волосяной покров                                                         2)
мезодерма

B)  лимфа и кровь     

Г) жировая ткань

Д) ногтевые пластинки

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

Е

6.     Задания
Д8 № 16875

Установите соответствие между органами и зародышевыми
листками, из которых они развиваются.

ОРГАНЫ

ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ

А)
головной мозг

Б)
печень

В) кровь

Г) кости

Д)
поджелудочная железа

Е)
эпидермис кожи

1) эктодерма

2) энтодерма

3) мезодерма

А

Б

В

Г

Д

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

Е

7.     Задания
Д8 № 17807

Установите соответствие между органами и зародышевыми
листками, из которых они развиваются.

                                                                 ОРГАНЫ                                                        ЗАРОДЫШЕВЫЕ
ЛИСТКИ

                                 А) головной мозг                                                                              1)
эктодерма

                                 Б) тонкая кишка                                                                               2)
энтодерма

                                 В) хрящи                                                                                          3)
мезодерма

Г) мышцы

Д) поджелудочная железа

Е) волосы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

Е

8.     Задания
Д8 № 20703

Установите соответствие между
структурами и зародышевыми листками, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, из
которых эти структуры формируются: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.

                                                          СТРУКТУРЫ                                                     ЗАРОДЫШЕВЫЕ
ЛИСТКИ

                                 А) нервная ткань                                                                       1)
1

                                 Б) кровь                                                                                    2)
2

                                 В) скелет                                                                 

Г) гладкая мышечная ткань

Д) кожный эпидермис

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

9.     Задания
Д8 № 20874

Установите
соответствие между структурами и зародышевыми листками, обозначенными на
рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

                                                    ОРГАН, ТКАНЬ                                                    ЗАРОДЫШЕВЫЙ
ЛИСТОК

A)  внутренние слизистые покровы         1)
энтодерма

                                 Б) надпочечники                                                               2)
мезодерма

B)  тканевая жидкость              

Г) лимфа

Д) эпителий альвеол

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

10.  Задания Д8 № 21042

Установите
соответствие между структурами и зародышевыми листками, обозначенными на
рисунке 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

                                           СТРУКТУРЫ ЗАРОДЫША                                           ЗАРОДЫШЕВЫЕ
ЛИСТКИ

                                 А) ногти                                                                           1)
эктодерма

                                 Б) органы чувств                                                               2)
мезодерма

                                 В) кровь                                                          

Г) лимфа

Д) мышечная ткань

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

11.                           21498

соответствие
между насекомым и типом его развития: к каждой позиции, данной в первом
столбце,

подберите соответствующую позицию из второго столбца.

                                                         НАСЕКОМЫЕ                                                            ТИП
РАЗВИТИЯ

                                 А) домашняя муха                                                                    1)
с полным превращением

                                 Б) майский жук                                                                        2)
с неполным превращением

В) клоп-солдатик

Г) стрекоза коромысло

Д) бабочка павлиний глаз

Е) таракан

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

Е

12. Задания Д8 № 21527

Установите
соответствие между органами, развивающимися из зародышевых листков эмбриона
хордовых, и зародышевыми листками из которых развиваются данные органы: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца

                                                             ОРГАНЫ                                                        ЗАРОДЫШЕВЫЕ
ЛИСТКИ

                                 А) головной мозг                                                                      1)
эктодерма

                                 Б) скелет                                                                                  2)
энтодерма

                                 В) мышцы                                                                                3)
мезодерма

Г) кожные железы

Д) лёгкие

Е) печень

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

Е

13. Задания Д8 № 22394

Установите
соответствие между процессами и этапами онтогенеза животных: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

                                                          ПРОЦЕССЫ                                                         ЭТАПЫ
ОНТОГЕНЕЗА

                                 А) дробление зиготы                                                                1)
эмбриональный

                                 Б) гаструляция                                                                         2)
постэмбриональный

В) метаморфоз

Г) формирование личинки

Д) органогенез

Е) формирование бластулы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

14.                           24244

                               соответствие    между
    структурами    и     зародышевыми    листками,

обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, из которых эти
структуры формируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

                                                          СТРУКТУРА                                                      ЗАРОДЫШЕВЫЙ
ЛИСТОК

А) сетчатка глаза    1) 1 Б)
мимическая мышца      2) 2

В) хрящевая поверхность кости

Г) серое вещество спинного мозга

Д) лимфа

Е) эмаль зубов

A

Б

В

Г

Д

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

E

15. Задания Д8 № 24451

Установите
соответствие между структурами и зародышевыми листками, обозначенными на
рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

                                                          СТРУКТУРА                                                      ЗАРОДЫШЕВЫЙ
ЛИСТОК

А) мышечный
слой стенки бедренной    1) 1 артерии            2) 2

Б) лучевая кость

В) слизистая оболочка желудка

Г) кровь

Д) ворсинки эпителия кишечника

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

16.                           24479

соответствие
между структурами и зародышевыми листками, обозначенными на рисунке цифрами 1,
2: к

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

                                                          СТРУКТУРА                                                      ЗАРОДЫШЕВЫЙ
ЛИСТОК

                                 А) волосы и ногти                                                                     1)
1

                                 Б) хрящевая ткань                                                                     2)
2

                                 В) кора головного мозга                                          

Г) малая берцовая кость

Д) мышечный слой стенки желудка

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

  

Эмбриональное развитие

При самостоятельной подготовке к ЕГЭ по биологии часто возникают сложности с вопросами, связанными с эмбриональным развитием, в частности с органогенезом. В данном разделе приведены ряд вопросов, направленные на закрепление этого трудного раздела.

1. Установите соответствие между процессами, происходящими на разных стадиях развития зародыша трёхслойных животных, и стадиями, на которых эти процессы происходят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы

Стадии

А) образуется однослойный зародыш

Б) формируется мезодерма

В) образуется двуслойный зародыш

Г) образуется вторичная полость тела

Д) образуется однослойный зародышевый пузырёк

Е) начинается органогенез

1) бластула

2) гаструла

3) нейрула

2. Какие ткани и органы позвоночного животного образуются из клеток, обозначенных на рисунке вопросительным знаком?

1) потовые железы

2) костная ткань

3) ногтевые пластинки

4) соединительная ткань

5) кожный эпидермис

6) гладкая мышечная ткань

3. Установите соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из которого она сформировалась.

Структура организма

Зародышевый листок

A) болевые рецепторы

Б) волосяной покров

B) лимфа и кровь

Г) жировая ткань

Д) ногтевые пластинки

1) эктодерма

2) мезодерма

4. Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются.

Орган, ткань

Зародышевый листок

A) кишечник

Б) кровь

B) почки

Г) лёгкие

Д) хрящевая ткань

Е) сердечная мышца

1) энтодерма

2) мезодерма

5. Установите со­от­вет­ствие между ор­га­на­ми и за­ро­ды­ше­вы­ми листками, из ко­то­рых они развиваются.

Орган

Зародышевый листок

А) го­лов­ной мозг

Б) печень

В) кровь

Г) кости

Д) под­же­лу­доч­ная железа

Е) эпидермис кожи

1) эктодерма

2) энтодерма

3) мезодерма

6. Установите со­от­вет­ствие между ор­га­на­ми и за­ро­ды­ше­вы­ми листками, из ко­то­рых они развиваются.

Орган

Зародышевый листок

А) го­лов­ной мозг

Б) тон­кая кишка

В) хрящи

Г) мышцы

Д) под­же­лу­доч­ная железа

Е) волосы

1) эктодерма

2) энтодерма

3) мезодерма

7. Установите соответствие между структурами и зародышевыми листками

 Структура организма

Зародышевый листок

А) нервная ткань

Б) кровь

В) скелет

Г) гладкая мышечная ткань

Д) кожный эпидермис

1) эктодерма

2) мезодерма

8. Установите соответствие между структурами и зародышевыми листками 

Орган, ткань

Зародышевый листок

A) внутренние слизистые покровы

Б) надпочечники

B) тканевая жидкость

Г) лимфа

Д) эпителий альвеол

1) энтодерма

2) мезодерма

9. Установите соответствие между органами, развивающимися из зародышевых листков эмбриона хордовых, и зародышевыми листками из которых развиваются данные органы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

Орган

Зародышевый листок

А) головной мозг

Б) скелет

В) мышцы

Г) кожные железы

Д) лёгкие

Е) печень

1) эктодерма

2) энтодерма

3) мезодерма

10. Установите последовательность процессов эмбрионального развития представителей типа Хордовые. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) дифференцировка клеток

2) дробление зиготы

3) образование бластулы

4) образование гаструлы

5) образование зиготы

6) образование нейрулы


Просмотров: 64457


Воспроизведение организмов. Онтогенез.


[su_spoiler title=”Разделы из кодификатора, соответствующие заданию №8″]

Воспроизведение организмов, его значение. Способы размножения, сходство и различие полового и бесполого размножения. Оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных. Внешнее и внутреннее оплодотворение.

Онтогенез и присущие ему закономерности. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Причины нарушения развития организмов.

Закономерности изменчивости. Ненаследственная (модификационная) изменчивость. Норма реакции. Наследственная изменчивость: мутационная, комбинативная. Виды мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции.

Селекция, ее задачи и практическое значение. Вклад Н.И. Вавилова в развитие селекции: учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений; закон гомологических рядов в наследственной изменчивости. Методы селекции и их генетические основы. Методы выведения новых сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов. Значение генетики для селекции. Биологические основы выращивания культурных растений  и домашних животных.

Биотехнология, ее направления. Клеточная и генная инженерия, клонирование. Роль клеточной теории в становлении и развитии биотехнологии. Значение биотехнологии для развития селекции, сельского хозяйства, микробиологической промышленности, сохранения генофонда планеты. Этические аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии (клонирование человека, направленные изменения генома).

[/su_spoiler]

На самом деле, с частью тем уже приходилось столкнуться еще в 7 задании: изменчивость и размножение. Номера не такие уж страшные. Из себя они, в большинстве своем, представляют соотношение пары наименований с характеристикой или чем-то подобным. Кроме того, встречаются и задания на выбор нескольких вариантов ответа. На «Решу ЕГЭ» упражнений мало, в сумме около 50-60, так что готовьте дополнительные сборники для качественной подготовки.

Заданий относится к повышенному уровню, за правильное выполнение можно получить 2 балла.



Итак, ближе к делу. «Решу ЕГЭ» выделяет 3 раздела:

  1. Воспроизведение организмов/Биотехнология
  2. Закономерности наследственности и изменчивости
  3. Онтогенез. Жизненный цикл растений/Зародышевые листки

Выглядит сложно, но, если разобраться, то все не так плохо. Можно выделить 20 типов заданий, это не так много, потому что несколько заданий могут относиться к одной теме.


Воспроизведение организмов и Биотехнология

Половое и бесполое размножение

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между двумя основными формами размножения и их признаками.

ПРИЗНАКИ  ФОРМА РАЗМНОЖЕНИЯ

А) происходит без образования гамет

Б) участвует лишь один организм

В) происходит слияние гаплоидных ядер

Г) образуется потомство идентичное исходной особи

Д) у потомства проявляется комбинативная изменчивость

Е) происходит с образованием гамет

1) бесполое

2) половое

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А Б В Г Д Е

[/su_note]

Основная черта полового размножения – участие в процессе гамет (половых клеток) двух разнополых организмов, потомство притом получается разнородным, так как проявляется наследственная изменчивость, а именно – комбинативная.

У бесполого размножения, соответственно, все наоборот: потомство идентичное, участвует одна особь.

А Б В Г Д Е
1 1 2 1 2 2

Ответ: 112122.


[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между способом размножения и конкретным примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ 

А) спорообразование папоротника

Б) образование гамет хламидомонады

В) образование спор у сфагнума

Г) почкование дрожжей

Д) нерест рыб

 1) бесполое

2) половое

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А Б В Г Д

[/su_note]

Половое размножение как-то более понятно, поэтому почему бы не начать с него. Во-первых, найдем слово «гамета» во вариантах ответа. Оно соответствует половому размножению.

Читаем дальше. Нерест рыбы. Это просто. Ну, конечно же, это половое размножение.

Почкование – однозначно бесполое. Очень известный пример данного типа размножения, поэтому вряд ли вызовет вопросы.

Еще одно важное слово, характеризующее половое размножение – «зигота». Зигота – это результат слияния гамет, соответственно, она диплоидна.

И у мха, и у папоротника есть зиготы. В ответах этого слова нет, так что относится к половому размножению эти варианты не могут.

А Б В Г Д
1 2 1 1 2

Ответ: 12112.


Гаметогенез

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между процессом, происходящим при сперматогенезе, и зоной, в которой происходит данный процесс. 

ПРОЦЕСС СТАДИЯ СПЕРМАТОГЕНЕЗА

А) митотическое деление первичных половых клеток

Б) образование диплоидных сперматогониев

В) образование сперматоцитов 1-го порядка

Г) мейотическое деление клеток

Д) образование гаплоидных сперматид

1) зона роста

2) зона размножения

3) зона созревания

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

[/su_note]

Гаметогенез-процесс развития и созревания половых клеток: сперматозоидов и яйцеклеток.

На каждой стадии у клеток есть свои названия:

Клетки, получившиеся в результате митозов называются сперматогонии и овогонии.

Клетки, которые делятся первый раз мейозом- сперматоцит и овоциты I порядка.

Второй раз мейоз – сперматоциты и овоциты II порядка.

После второго мейоза сперматоциты становятся сперматидами, а потом- сперматозоидами.

После второго мейоза 3 клетки отмирают, а одна становится яйцеклеткой.

Картинки по запросу сперматогенез

Рассмотрим еще одну схему. Стадия размножения охватывает многократное деление митозом первичных половых клеток.

Увеличение размеров клеток и первый мейоз- стадия роста.

Второй мейоз и до конца – созревание.

Соединим данные с названиями клеток, стадиями и делениями:

А Б В Г Д
2 2 1 3 3

Ответ: 22133.


Типы развития насекомых

  1. Прямое – ребенок похож на родителя, только меньше по размерам и у него недоразвиты некоторые органы (млекопитающие, птицы).
  2. Непрямое (с превращением, с метаморфозом) – ребенок (личинка) сильно отличается от родителя (лягушки, насекомые).

При непрямом развитии уменьшена конкуренция между детьми и взрослыми, поскольку они живут в разных местах и питаются разной пищей.

У всех насекомых развитие непрямое, превращение может быть полное и неполное.

Полное: из яйца развивается личинка, она питается, растет, затем превращается в покоящуюся стадию куколку, внутри которой происходит полная перестройка всех органов, из куколки выходит взрослое насекомое (имаго).

Неполное: стадия куколки отсутствует.

Картинки по запросу полное и неполное развитие

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между насекомым и типом его развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НАСЕКОМОЕ ТИП РАЗВИТИЯ

А) медоносная пчела

Б) майский жук

В) азиатская саранча

Г) капустная белянка

Д) зеленый кузнечик

1) с неполным превращением

2) с полным превращением

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А Б В Г Д

[/su_note]

Для выполнения этого задания нужно не только выучить что такое полноенеполное превращение, но и отряды насекомых (или как минимум по представителю).

А Б В Г Д
2 2 1 2 1

Ответ: 22121.


Различные методы

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между методом селекции и его использованием в селекции растений и животных.

МЕТОД ОБЪЕКТ

А) массовый отбор

Б) отбор по экстерьеру

В) получение полиплоидов

Г) искусственный мутагенез

Д) испытание родителей по потомству

1) селекция растений

2) селекция животных

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А Б В Г Д

[/su_note]

Начнем рассуждать.

Массовый отбор, наверно, больше характерен для растений нежели, для животных. Растений просто больше и они занимают большие площади территории.

Экстерьер – внешний вид. Это относится к селекции животных. Выведение новых пород основано и на этом тоже, на внешнем виде.

Полиплоидов скорее легче получить у растений, чем у животных. Они проще.

Животных не подвергают искусственному мутагенезу из-за смертности.

Родители, потомство – явно говорится о животных.

А Б В Г Д
1 2 1 1 2

Ответ: 12112.

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между методами и областями науки и производства, в которых эти методы используются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

МЕТОДЫ ОТРАСЛИ

А) получение полиплоидов

Б) метод культуры клеток и тканей

В) использование дрожжей для производства

белков и витаминов

Г) метод рекомбинантных плазмид

Д) испытание по потомству

Е) гетерозис

1) селекция

2) биотехнология

 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 

А Б В Г Д Е

[/su_note]

Разберемся с терминологией:

Биотехнология — это производство необходимых человеку продуктов и материалов с помощью живых организмов, культивируемых клеток и биологических процессов.

Селекция: получение полиплоидов; испытание по потомству; гетерозис. Биотехнология: метод культуры клеток и тканей; использование дрожжей для производства белков и витаминов; метод рекомбинантных плазмид.

Гетерозис — увеличение жизнеспособности гибридов вследствие унаследования определённого набора аллелей различных генов от своих разнородных родителей.

По простому, если обобщить, то в биотехнологии из одного генерируют другое, а при селекции используют существующие материалы и работают с ними.

А Б В Г Д Е
1 2 2 2 1 1

Ответ: 122211.

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между приёмами и методами биотехнологии: для этого к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 

ПРИЁМЫ МЕТОДЫ

А) работа с каллусной тканью

Б) введение плазмид в бактериальные

клетки

В) гибридизация соматических клеток

Г) трансплантация ядер клеток

Д) получение рекомбинантной ДНК и РНК

1) клеточная инженерия

2) генная инженерия

 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: 

А Б В Г Д

[/su_note]

Здесь все совсем легко: где клетка – там клеточная инженерия, где не клетка- генная. Ну и ткань состоит из клеток.

А Б В Г Д
1 2 1 1 2

Ответ: 12112.


Закономерности наследственности и изменчивости

Наследственность — способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Благодаря этой способности все живые существа сохраняют в своих потомках характерные черты вида.

Изменчивость — разнообразие признаков среди представителей данного вида, а также свойство потомков приобретать отличия от родительских форм

Генная мутация– изменения ДНК в пределах одного гена.

Геномная мутация– мутация, в результате которой происходит изменение числа хромосом.

  • Гаплоидия– уменьшение в кариотипе соматических клеток числа хромосом вдвое.
  • Полиплоидия– увеличение в кариотипе соматических клеток числа хромосом в какое-то количество раз.
  • Анеуплоидия– изменение в кариотипе соматических клеток числа хромосом на какое-то число.
  • Полисомия– появление в генотипе дополнительных половых хромосом (X,Y).

Хромосомные мутации– изменения в структуре хромосом.

  • Делеция– утрата участка хромосомы.
  • Дупликация– удвоение участка хромосомы.
  • Инверсия– поворот на 180 градусов участка хромосомы

Транслокация– перестановка участка хромосомы на другое место.

Картинки по запросу генная мутация


Мутации

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между характеристикой мутации и ее типом.

ХАРАКТЕРИСТИКА ТИП МУТАЦИИ

А) включение двух лишних нуклеотидов в молекулу ДНК

Б) кратное увеличение числа хромосом в гаплоидной клетке

В) нарушение последовательности аминокислот в молекуле белка

Г) поворот участка хромосомы на 180 градусов

Д) уменьшение числа хромосом в соматической клетке

Е) обмен участками негомологичных хромосом

1) хромосомная

2) генная

3) геномная

 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

[/su_note]

Разберемся с вариантами ответов:

1.нуклеотиды-генная

2.кратное увеличение числа хромосом-геномная

3.аминокислоты, состоящие из триплетов нуклеотидов- генная

4.поворот хромосомы- хромосомная

5.уменьшение числа хромосом- геномная

6.обмен участками хромосом- хромосомная

А Б В Г Д Е
2 3 2 1 3 1

Ответ:232131.

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между характеристикой изменчивости и её примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию к рисунку из второго столбца. 

ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМА ОРГАНИЗМ

А) изменчивость носит групповой характер

Б) приводит к созданию новых генотипов

В) наследуется

Г) проявляется в новых комбинациях признаков

Д) изменения носят только фенотипический характер

Е) изменения определяются нормой реакции

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=28750

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

[/su_note]

Если у растения листья вытянулись из-за недостатка света, но растение изменилось только внешне, то есть фенотипически. В генотипе у него ничего не изменилось. Это был пример ненаследственной изменчивости, она же фенотипическая, она же модификационная.

Ситуация 2. У животных в размножении участвуют две особи, то в процессе кроссинговера генетический материал как бы перетасовывается, как карты в колоде, но в соответствии с вариантами развития признака. Есть гены, отвечающие, к примеру за цвет глаз. Пусть в роду у одной особи были карие и зеленые глаза, у другой-зеленые и голубые. Какую «карту» вы вытяните- неизвестно. Может, это будет карий и голубой, где карий доминирует. Может- карий и зеленые, где карий доминирует, может, зеленый и зеленый, потомство будет с зелеными глазами. А может, зеленый и голубой, тогда потомство будет с зелеными глазами. И вот это множество комбинаций и называется комбинативной изменчивостью.

Модификационная изменчивость носит групповой характер, а комбинативная- индивидуальный.

А Б В Г Д Е
1 2 2 2 1 1

Ответ: 122211.


Норма реакции

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между признаком и диапазоном его нормы реакции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

ПРИЗНАК ДИАПАЗОН

А) строение глаза насекомого

Б) удойность коровы

В) урожайность пшеницы

Г) масса тела человека

Д) количество пальцев на руках

1) узкая норма реакции

2) широкая норма реакции

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам

А Б В Г Д

[/su_note]

Норма реакции — это та максимальная доля от фенотипического значения признака, на которую может изменить признак среда.

Глаз одного вида насекомых не будет кардинально отличаться, норма реакции узкая.

Корова может дать в один день много молока, а в другой- всего ничего, норма широкая.

Один год может быть урожайным, а другой – нет, норма широкая.

Человек весил 55 кг, набрал до 100кг, норма широкая.

Количество пальцев в норме 5, бывают аномалии, но +-1, норма узкая.

А Б В Г Д
1 2 2 2 1

Ответ: 12221.


Онтогенез. Жизненный цикл растений и зародышевые листки.

Стадии развития

Каждый зародышевый листок дает начало чему-то

Зародышевый листок Системы органов
Эктодерма Кожа, нервная система, органы чувств
Мезодерма Пищеварительный канал, печень, поджелудочная железа, легкие, хорда
Энтодерма Мышцы, кровь, сосуды, кости, хрящи, гонады

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между процессами, происходящими на разных стадиях развития зародыша трёхслойных животных, и стадиями, на которых эти процессы происходят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А Б В Г Д Е

[/su_note]

Однослойный зародыш – это бластуляция.

Образование мезодермы происходит в стадию нейрулы.

Двуслойный зародыш – гаструляция.

Вторичная полость – нейрула.

Первичный пузырек – бластула.

Органогенез – нейрула.

А Б В Г Д Е
1 3 2 3 1 3

Ответ: 132313.


Жизненный цикл мха

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже признаки, кроме двух, — диплоидные стадии развития мха. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

  1. спорофит
  2. спорангий
  3. листья
  4. спора
  5. зигота

[/su_note]

Картинки по запросу жизненный цикл мха

Жизненные циклы остается только выучить.

На схеме видно, что взрослые растения гаплоидны, а это значит, что гаплоидны и листья.

Также гаплоидны споры.

Ответ: 34.

Ксения Алексеевна | Просмотров: 7.4k

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Решу егэ биология онлайн тесты
  • Решу егэ биология одноклеточные
  • Решу егэ биология нуклеиновые кислоты белки жиры углеводы
  • Решу егэ биология номер 2301
  • Решу егэ биология нервная система человека