Решу егэ биология взаимоотношения между организмами

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 72    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–72

Добавить в вариант

Установите соответствие между примерами и видами взаимодействий в экосистемах: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А)  птица египетский бегунок и крокодил

Б)  воловьи птицы и носорог

В)  широкий лентец и циклоп

Г)  кишечная палочка и человек

Д)  комар и человек

Е)  акула и рыба-лоцман

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

Раздел: Основы экологии


Установите соответствие между признаками организмов и группами, для которых они характерны.

ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ

А)  выделяют в особое царство

Б)  тело представляет собой слоевище

В)  имеют плодовое тело

Г)  по способу питания — авто-гетеротрофы

Д)  вступают в симбиоз с корнями растений

Е)  представляют симбиоз грибов и водорослей

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Установите соответствие между примерами и типом отношений организмов в экосистеме.

ПРИМЕРЫ

A)  распространение пыльцы некоторых растений одним видом насекомых

Б)  акула и рыба-прилипало

B)  орхидеи, поселяющиеся на деревьях

Г)  бактерии в организме человека и животных

Д)  клубеньковые бактерии

Е)  микориза

ТИП ОТНОШЕНИЙ

1)  симбиоз

2)  комменсализм

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Клевер, горох и сою, у которых цветок напоминает сидящего мотылька, а корни вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями, относят к семейству

Раздел: Царство Растения


Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1)  У растений семейства розоцветные цветки собраны в соцветие колос.

2)  Листья розоцветных могут быть простыми и сложными с сетчатым жилкованием.

3)  Розоцветные часто вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями.

4)  Большинство розоцветных  — ветроопыляемые растения.

5)  Для розоцветных характерны сложные и ложные плоды.


В симбиозе живут

2) печеночный сосальщик и корова

3) клубеньковые бактерии и горох

4) муха и венерина мухоловка

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 2.


Вирусы, как и некоторые бактерии и низшие грибы,

1) вступают в симбиоз с растениями

2) дышат кислородом воздуха

3) вызывают инфекционные заболевания

4) образуют органические вещества из неорганических

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 2.


К какому типу относят межвидовые отношения между обитающими в одной экосистеме волком и лисицей?

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 4.


Примером симбиоза могут служить отношения

3) человека и кишечной палочки

4) человека и пшеницы


Какие отношения устанавливаются между актинией и раком-отшельником?


Какие отношения устанавливаются между кишечной палочкой и человеком?


В каких отношениях состоят водоросль и гриб, образующие лишайник?

1)  конкуренция

2)  квартирантство

3)  симбиоз

4)  паразитизм


Вставьте в текст «Происхождение эукариот» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в ответ.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭУКАРИОТ

Согласно самой распространенной на сегодняшний момент теории, первыми на планете появились __________ (А) организмы. Эукариоты появились намного позднее. Теория гласит, что эукариоты возникли в результате постепенного усложнения строения архебактерий и вступления их в _________ (Б) с другими бактериями. Так, митохондрии, имеющие свою собственную ДНК и рибосомы, являются органоидами, произошедшими таким образом. Митохондрии выполняют функции поставщиков __________ (В) для клетки. Другими органоидами такого происхождения являются __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1)  паразитизм

2)  симбиоз

3)  органические вещества

4)  энергия

5)  прокариотический

6)  эукариотический

7)  хлоропласт

8)  аппарат Гольджи

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Источник: РЕШУ ОГЭ


Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме двух, используются для описания экологических закономерностей. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  партеногенез

2)  симбиоз

3)  сукцессия

4)  ароморфоз

5)  консумент


Установите соответствие между примерами и типами межвидового взаимодействия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  аскарида и человек

Б)  подберёзовик и берёза

В)  клевер и клубеньковые бактерии

Г)  малярийный плазмодий и комар

Д)  актиния и рак-отшельник

Е)  головня и пшеница

ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

1)  паразит-хозяин

2)  симбиоз

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Уровень Пример
Симбиоз рака отшельника и актинии
Видовой Слон африканский

Проанализируйте таблицу «Биотические взаимодействия между организмами». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

Название

взаимодействия

Характеристика

взаимодействия

Примеры организмов
Симбиоз ____________(Б) Сосна

и белый гриб

Хищничество Поедание одного организма

другим

___________(В)
___________(А) Использование одним

организмом другого

в качестве источника

питания и места обитания

Спорынья и пшеница

Список терминов и понятий:

1)  нахлебничество

2)  конкуренция

3)  паразитизм

4)  хорёк и куница

5)  лисица и мышь

6)  взаимное ослабление организмов

7)  взаимовыгодное сожительство организмов

8)  нейтрализм

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Источник: ЕГЭ по биологии 2019. Досрочная волна


Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Уровень Пример
Видовой Конкуренция африканских слонов

за территорию в саванне

Симбиоз рака-отшельника и актинии на

мелководном участке моря


Какие организмы вступают в симбиоз с деревьями

Раздел: Царство Грибы


Взаимодействие дерева и гриба-трутовика является примером:

Всего: 72    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–72


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Микоценоз  — это составная часть:

1) биотопа

2) биоценоза

3) фитоценоза

4) микробоценоза

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2012


2

1) все виды хищных рыб реки Сож

2) деревья и кустарники смешанного леса

3) косули Национального парка Беловежская пуща

4) головастики прудовой и травяной лягушек озера Нарочь

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2012


3

На схеме представлены типы биотических взаимоотношений (знак «+» обозначает полезные для вида взаимодействия, «−»  — отрицательные, «0»  — нейтральные).

Для каждого типа взаимоотношений подберите соответствующий пример:

1)  гриб-трутовик и береза

2)  масленок и лиственница

3)  молодые сосны и березы в густом подросте смешанного леса

4)  белые медведи и песцы, которые питаются остатками добычи медведей

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв схемы. Например А2Б3В1Г4.

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2012


4

Зависимость жизнедеятельности организма от электромагнитного излучения оптического диапазона выражается симметричной куполообразной кривой; экологический оптимум по данному фактору составляет 400 нм. Какие пределы выносливости по отношению к электромагнитному излучению оптического диапазона будет иметь организм?

1) 150—450 нм

2) 150—650 нм

3) 350—850 нм

4) 400—900 мн

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2013


5

Примером топических связей популяций в биоценозе является:

1) перенос клещей собаками

2) поедание коры и древесины сосны усачами

3) использование синицей шерсти собак для строительства гнезда

4) создание елью благоприятных условий для обитания тенелюбивых растений, например кислицы

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2013

Пройти тестирование по этим заданиям

18. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера (установление соответствия)

Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.

Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514

Раскрыть
Скрыть

№1

Установите соответствие между примером и видом биотических отношений организмов, который он иллюстрирует.

ПРИМЕР

ВИД ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

А) конкуренция крупного и мелкого рогатого скота на пастбище

1. внутривидовые

Б) взаимодействие львов в семье

2. межвидовые партнеры

В) забота о потомстве у пингвинов

 

Г) взаимоотношения аскариды и человека

 

Д) взаимоотношения карпов и щук в одном пруду

 

Е) конкуренция самцов благородного оленя в период размножения

 

№2

Установите соответствие между характеристикой и экологическим фактором.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР

А) распашка целинных земель

1. биотический

Б) создание оросительных каналов

2. антропогенный

В) образование озоновых дыр за счёт воздействия фреонов

 

Г) влияние паразита на организм хозяина

 

Д) взаимоотношения хищника и жертвы

 

Е) взаимовлияние гифов гриба и цианобактерий в лишайнике

 

№3

Установите соответствие между примером и экологическим фактором, который этим примером иллюстрируется.

ПРИМЕР

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР

А) повышение давления воздуха

1. абиотический

Б) изменение рельефа экосистемы

2. биотический

В) изменение численности популяции в результате эпидемии

 

Г) взаимодействие между особями одного вида

 

Д) конкуренция за территорию между растениями

 

№4

Установите соответствие между примером отношений организмов в природе и их формой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР ОТНОШЕНИЙ

ФОРМА ОТНОШЕНИЙ

А) борьба воробьёв и скворцов за место гнездования

1. взаимопомощь

Б) токование тетеревов в лесу

2. конкуренция

В) образование колоний у грачей

3. паразитизм

Г) поселение блох на теле млекопитающего

4 хищничество

Д) питание лисицы грызунами

 

Е) питание щуки и окуня одинаковой пищей

 

№5

Установите соответствие между парой животных и типом взаимоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

А) гидра — дафния

1. паразит — хозяин

Б) рысь – заяц-беляк

2. хищник — жертва

В) аскарида — человек

 

Г) черный коршун – лесная полёвка

 

Д) бычий цепень – копытное животное

 

№6

Установите соответствие между примером воздействия на организмы и экологическим фактором: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

А) распашка степей, способствующая разрушению экосистемы

1. абиотический

Б) осушение болот и смена биоценоза

2. антропогенный

В) гибель растений при засухе

 

Г) вырубка лесов и изменение видового состава продуцентов

 

Д) затопление посевов весной

 

Е) влияние весенних заморозков на урожай

 

№7

Установите соответствие между характеристикой и видом экосистемы, для которой она свойственна.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ВИД ЭКОСИСТЕМЫ

А) среди продуцентов доминирует монокультура

1. естественная

Б) включает небольшую биомассу редуцентов

2. искусственная

В) включает многообразие видов консументов

 

Г) является саморегулирующейся системой

 

Д) имеет разветвлённые пищевые сети

 

Е) обязательное участие антропогенного фактора

 

№8

Установите соответствие между характеристикой экосистемы и видом, к которому её относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ВИД ЭКОСИСТЕМЫ

А) замкнутый круговорот веществ

1. биогеоценоз

Б) действие естественного и искусственного отбора

2. агробиоценоз

В) преобладание культурных растений

 

Г) большое видовое разнообразие

 

Д) разветвлённые сети питания

 

№9

Установите соответствие между характеристикой и типом экосистемы

ХАРАКТЕРИСТИКА

ТИП ЭКОСИСТЕМЫ

А) искусственная поддержка потоков веществ и энергии

1. естественная экосистема

Б) активное влияние антропогенного фактора

2. городской парк

В) неустойчивые сети питания

 

Г) относительно замкнутые круговороты веществ

 

Д) устойчивые трофические связи

 

Е) хорошо выраженная саморегуляция

 

№10

Установите соответствие между признаком организмов и функциональной группой, для которой он характерен.

ПРИЗНАК

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА

А) поглощают из окружающей среды углекислый газ

1. продуценты

Б) синтезируют органические вещества из неорганических

2. редуценты

В) в клетках содержат фотосинтетические пигменты

 

Г) питаются готовыми органическими веществами

 

Д) являются сапротрофами

 

Е) разлагают органические вещества до минеральных

 

№11

Установите соответствие между животным и его ролью в биогеоценозе тайги.

ЖИВОТНОЕ

РОЛЬ В БИОГЕОЦЕНОЗЕ

А) кедровка

1. консумент 1 порядка

Б) ястреб-тетеревятник

2. консумент 2 порядка

В) обыкновенная лисица

 

Г) благородный олень

 

Д) обыкновенная белка

 

№12

Установите соответствие между организмами и функциональной группой биоценоза, к которой их относят.

ОРГАНИЗМЫ

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА

А) серобактерии

1. продуценты

Б) сине-зелёные (цианобактерии

2. консументы

В) паразитические растения

 

Г) паразитические бактерии

 

Д) сорные растения

 

Начало работы

Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой

Смотреть

Выбери тест

«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»

1 / 6

Вкладки

После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию

2 / 6

Задания

Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение

3 / 6

Статистика

Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету

4 / 6

Решение

Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться

5 / 6

Отметки

Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении

6 / 6

Молодец!

Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий

Зачёт «Взаимоотношения между организмами». (11 кл профиль )

1 вариант

1) Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое-либо преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы, называется:

а) протокооперацией; б) паразитизмом; в) комменсализмом; г) аменсализмом.

2) Симбиотические отношения, при которых присутствие каждого из двух видов становится обязательным для другого партнера, называются:

а) комменсализмом; б) мутуализмом; в) протокооперацией; г) нейтрализмом.

3) В желудке и кишечнике жвачных млекопитающих постоянно обитают бактерии, вызывающие брожение. Это является примером:

а) хищничества; б) паразитизма; в) комменсализма; г) симбиоза.

4) Форма взаимосвязей между видами, при которой организмы одного вида живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида, называется:

а) хищничеством; б) симбиозом; в) аменсализмом; г) паразитизмом.

5) Если рыба горчак откладывает икру в мантию двустворчатого моллюска, это пример:

а) взаимополезных отношений; б) полезно-нейтральных отношений;

в) полезно-вредных отношений; г) взаимовредных отношений.

6) Конкурентные отношения характеризуются:

а) поеданием одних видов другими; б) использованием одним видом продуктов жизнедеятельности другого; в) ослаблением межвидовой борьбы за существование; г) взаимным угнетением двух или нескольких видов.

7) Отношения, при которых один вид использует другой в качестве источника пищи и среды жизни, называются:

а) паразитизмом; б) хищничеством; в) конкуренцией; г) нейтрализмом.

8) Симбиотическими называют отношения между видами, при которых:

а) один вид извлекает пользу, а другому эти отношения безраз­личны; б) виды взаимно угнетают друг друга; в) оба вида извлекают из взаимодействия пользу; г) один вид получает пользу, а другой — вред.

9) Конкурентные отношения в водоеме складываются между:

а) прудовиком и прудовой лягушкой; б) окунем и щукой; в) карпом и водорослями; г) плотвой и ручейником.

10. Выберите три ответа. Биотическими компонентами экосистемы леса являются:

а) обитатели лесной подстилки; б) хищники; в) температурный режим; г) структура и состав почвы;

д) деревья; е) режим осадков

11. Выберите три ответа. Конкурентные отношения могут складываться между:

а) елью и светолюбивыми травами; б) грибом и водорослью в лишайнике; в) львами и гиенами; г) лисами и ласками; д) черным дроздом и певчим дроздом; е) раком-отшельником и актинией.

Выберите правильные суждения.

12) Внутривидовые отношения – механизм, обеспечивающий саморегуляцию численности популяций.

13) Межвидовая конкуренция играет важную роль в формировании природного сообщества.

14) Пространственное распределение животных в популяции регулируется их поведением.

15) Абиотические факторы не оказывают влияния на конкурентные отношения двух родственных видов.

16) Территориальное поведение у животных – способ регуляции численности популяции.

17. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Лишайники представляют собой комплексные организмы, т. к. их тело состоит из гриба и водоросли. 2. Отношения водоросли и гриба в лишайнике носят симбиотический характер. 3. Водоросль обеспечивает гриб водой, а гриб предоставляет ей органические вещества. 4. Лишайники очень неприхотливы и могут расти в самых загрязненных районах. 5. Таллом лишайников может быть накипным, листоватым и кустистым. 6. Лишайники характеризу­ются быстрым ростом.

Зачёт «Взаимоотношения между организмами». (11 кл профиль )

2 вариант

1) Беспозвоночные разных видов поселяются в норах грызунов, находя там благоприятные для себя условия и не являясь при этом паразитами хозяина норы. Это явление называется:

а) симпатрией; б) протокооперацией; в) квартирантством; г) акклиматизацией.

2) Отношения «паразит – хозяин» состоят в том, что паразит:

а) не оказывает существенного влияния на хозяина; б) всегда приводит хозяина к смерти;

в) приносит определенную пользу хозяину; г) приносит вред, но лишь в некоторых случаях приводит к скорой гибели хозяина.

3) Некоторые грибы растут на корнях определенных деревьев. Такой тип взаимоотношений называется:

а) паразитизмом; б) комменсализмом; в) симбиозом; г) сапрофитизмом.

4) Хищники в природном сообществе: а) уничтожают популяцию жертв;

б) способствуют росту популяции жертв; в) оздоровляют популяцию жертв и регулируют ее численность; г) не влияют на численность популяции жертв.

5) Организм, в теле которого происходит размножение паразита, называется:

а) основным хозяином; б) промежуточным хозяином; в) переносчиком; г) паразитом.

6) Взаимоотношения дерева и гриба-трутовика являются примером:

а)комменсализма; б) симбиоза; в) конкуренции; г) паразитизма.

7) Отношения термитов и живущих в их кишечнике жгути­ковых простейших служат примером симбиоза, так как:

а)жгутиковые и термиты борются за одну и ту же пищу; б) жгутиковые питаются тканями и клетками термитов; в) жгутиковые помогают термитам усваивать клетчатку, г) жгутиковые служат пищей для термитов.

8) Между лаской и горностаем наблюдается конкуренция, так как они:

а) относятся к семейству куньих; б) имеют примерно одинаковое число потомков; в) являются теплокровными животными; г) питаются сходной пищей.

9) Конкуренция, хищничество, паразитизм и другие формы взаимоотношений организмов являются факторами:

а) биотическими; б) антропогенными; в) абиотическими; г) ограничивающими.

10. Выберите три ответа. К биотическим факторам среды относятся:

а) климатические условия; б) особенности рельефа; в) выбросы предприятий; г) паразитические отношения; д) конкурентная борьба между разными видами; е) влияние насекомых на растения.

11. Установите соответствие между типами экологических отношений и примерами.

ПРИМЕРЫ

ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ

водоросль и гриб в лишайнике

Б) грибы и корни деревьев

культурные растения и сорняки

Г) саженцы сосны и ели в смешанных посадках

Д) щука и окунь

Е) термиты и жгутиковые простейшие

1.симбиоз

2. конкуренция

Выберите правильные суждения:

12) Организмы двух видов одинаково реагируют на повышение плотности их популяции.

13) Конкуренция не является формой биотических взаимоотношений.

14) Конкурентные взаимоотношения, как правило, полезны для обоих организмов.

15) Самоизреживание у елей – это пример межвидовой конкуренции.

16) Примером внутривидовой конкуренции являются взаимоотношения между волками в стае.

17. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Лишайники представляют собой комплексные организмы, т. к. их тело состоит из гриба и водоросли. 2. Отношения водоросли и гриба в лишайнике носят симбиотический характер. 3. Водоросль обеспечивает гриб водой, а гриб предоставляет ей органические вещества. 4. Лишайники очень неприхотливы и могут расти в самых загрязненных районах. 5. Таллом лишайников может быть накипным, листоватым и кустистым. 6. Лишайники характеризу­ются быстрым ростом.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Решу егэ биология вещество биосферы
  • Решу егэ биология варианты скачать
  • Решу егэ биология вариант 3926771
  • Решу егэ биология брожение
  • Решу егэ биология 22063