Решу егэ биология задания прошлых лет

ЕГЭ по биологии 05.04.2017. Досрочная волна. Вариант.

ЕГЭ по биологии 13.06.2017. Основная волна. Центр Вариант 325 (часть С).

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Вариант 1 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Вариант 2 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 3 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Вариант 4 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Вариант 5 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Вариант 6 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Сибирь. Вариант 1 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Сибирь. Вариант 2 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Сибирь. Вариант 3 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Сибирь. Вариант 4 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Сибирь. Вариант 5 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Сибирь. Вариант 6 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Центр, Урал. Вариант 1 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Центр, Урал. Вариант 2 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Центр, Урал. Вариант 3 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Центр, Урал. Вариант 4 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Центр, Урал. Вариант 5 .

ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Ос­нов­ная волна. Центр, Урал. Вариант 6 .

ЕГЭ по биологии 12.06.2013. Вторая волна. Вариант 1.

ФИПИ

Мы хотим, чтобы на экзамене вы чувствовали себя уверенно! Поэтому разберём задания с реального ЕГЭ по биологии, которые вызвали трудности у выпускников прошлых лет.

Задание 1

У животных к конечным продуктам обмена веществ наряду с углекислым газом и водой относится ядовитый аммиак и гораздо менее токсичная мочевина, в которую превращается аммиак. 

• Конечными продуктами обмена каких веществ являются аммиак и мочевина?

• Почему для личинок амфибий характерно выделение аммиака, тогда как у взрослых жаб и лягушек выводится мочевина?

Ключ:

1. Аммиак и мочевина — продукты обмена белков.
2. Аммиак и мочевина — продукты обмена нуклеиновых кислот. 
3. Головастики живут в воде, взрослые амфибии большую часть времени проводят на суше выдели.
4. Постоянное поглощение легко доступной воды позволяет головастикам активно выводить ядовитый аммиак.
5. Взрослые амфибии поглощают меньше воды (так как много времени проводят на суше), поэтому образуют менее токсичную мочевину.

Задание 2 

Коэволюция — это сопряжённая эволюция двух видов организмов, находящихся друг с другом в тесных пищевых или иных экологических отношениях. Предположим, что у растения в результате его эволюции образовались жёсткие листья с плотным покровом, препятствующим поеданию насекомыми. 

• Назовите не менее четырёх адаптаций, которые могут возникнуть у насекомых, питающихся листьями этого растения, вследствие их коэволюционного развития.

Ключ:

1. Появление грызущего ротового аппарата, который позволяет разрушать плотные покровы листьев.
2. Питание молодыми листьями до формирования на них плотного покрова.
3. Появление у насекомых ферментов, разрушающих жёсткие покровы листьев.
4. Переход насекомых на питание иными, более “мягкими” частями растения (почками, цветами, нектаром).

Задание 3

У всех организмов работа разных систем органов взаимосвязана. Если рассмотреть кровеносную систему Насекомых и Ракообразных, можно заметить, что у Ракообразных она ветвится сильнее. 

• Объясните, почему?  

• С какими системами органов и как связана кровеносная система этих классов Членистоногих?

Ключ:

1. Связано с особенностями строения дыхательной системы.
2. У насекомых сильно разветвлённая дыхательная система. Кислород доставляется ко всем органам непосредственно по трахеям, а не с помощью гемолимфы.
3. У ракообразных кислород доставляется ко всем органам кровью (от жабр).
4. Связано с особенностями строения выделительной системы.
5. У насекомых продукты обмена поступают в выделительные органы (мальпигиевы сосуды, жировое тело) непосредственно из полости тела, а не с помощью кровеносной системы.
6. У ракообразных продукты обмена поступают в выделительные органы (зелёные железы) по кровеносным сосудам.
7. В связи с тем, что у Ракообразных работа кровеносной системы необходима для функционирования дыхательной и выделительной, у этого класса она более разветвлённая и сложно организованная.

Задание 4

Предложите, каким образом можно доказать предположение о том, что секреция пищеварительного сока поджелудочной железой регулируется и нервным, и гуморальным путями.

Ключ:

1. Необходимо поставить эксперимент, который бы проверил гипотезу о двух путях регуляции.

1. Чтобы доказать существование нервной регуляции необходимо раздражать нервы, иннервирующие ту часть железы, которая выделяет пищеварительный сок. Если секреция усилится, то нервная регуляция существует.
2. Чтобы доказать существование гуморальной регуляции, необходимо стимулировать секрецию пищеварительного сока пищей, но в отсутствие нервной регуляции. Для этого можно перерезать определённые нервы. И если при попадании пищи в двенадцатиперстную кишку секреция сока увеличится, можно говорить о гуморальной регуляции.

Задание 5

Основная функция лёгких — снабжение тканей кислородом. 

• Какие ещё функции есть у этих парных органов?

Ключ:

1. Испарение воды — участие в метаболизме, способствуют терморегуляции.
2. Выделительная — выделяют углекислый газ, пары воды.
3. Регуляция pH — карбонатная буферная система составляет около половины буферной ёмкости крови, в функционировании этой системы принимает участие выделяемый лёгкими углекислый газ.
4. Терморегуляция. 
5. ДЕПО крови — капилляры лёгких могут накапливать большое количество крови.
6. Синтез некоторых веществ — гепарина, липидов, АПФ.

Задание 6 

Явление воспаления было описано древнеримским философом и врачом Цельсом, выделявшим следующие признаки этого процесса: rubor — краснота (местное покраснение кожных покровов или слизистой), tumor — опухоль (отек), calor — жар (повышение местной температуры), dolor — боль. 

• С чем связано покраснение в области воспаления? 

• Почему в области повреждённого участка возникает отёк, жар и боль?

Ключ:

1. Покраснение связано с расширением сосудов приток крови к месту воспаления.
2. Отёк возникает при скоплении тканевой жидкости в месте воспаления.
3. Жар возникает с притоком крови в область воспаления.
4. Боль возникает из-за раздражение рецепторов химическими веществами, выделяемых болезнетворными организмами.
5. Боль возникает при сдавлении тканей в связи с притоком тканевой жидкости.