Решу егэ история тестовая часть - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

В этом разделе представлен тематический классификатор задачной базы. Вы можете прорешать все задания по интересующим вас темам. Зарегистрированные пользователи получат информацию о количестве заданий, которые они решали, и о том, сколько из них было решено верно. Цветовая маркировка: если правильно решено меньше 40% заданий, то цвет результата красный, от 40% до 80%  — желтый, больше 80% заданий  — зеленый. Если в оба столбца таблицы выделены зеленым, уровень вашей готовности можно считать достаточно высоким. В столбцах первое число  — количество различных уникальных заданий (прототипов), второе число  — общее количество заданий, включая задания (клоны), отличающиеся от прототипов только числовыми данными.

Тема	Кол-во заданий в базе	Кол-во решенных заданий	Из них решено правильно	Проверить себя

Дополнительные задания для подготовки

Задания Д24. Систематизация исторической информации: соответствие	28	0	0

Источник

Старый каталог

Каталог заданий по типам по темам

?

1. Систематизация исторической информации: соответствие

122

2. Определение последовательности исторических событий

137

3. Систематизация исторической информации: соответствие

132

5. Знание исторических деятелей VIII – начала XXI в

193

6. Анализ текстовых исторических источников

158

7. Систематизация исторической информации: соответствие

134

9. Анализ исторических карт, схем

149

10. Анализ исторических карт, схем

154

12. Анализ исторических карт, схем

161

13. Определение характеристик исторического источника

224

14. Поиск исторической информации

224

15. Анализ иллюстративного материала

16. Анализ иллюстративного материала

17. Работа с историческим источником

18. Установление причинно-следственных связей

19. Проверка знаний исторических понятий

21. Аргументация с использованием исторических фактов

Дополнительные задания для подготовки

Задания Д C1. Историческое сочинение

Задания Д C6. Характеристика исторического деятеля

106

Задания Д1. История VIII—XVII веков: факты, процессы, явления

186

Задания Д1. Определение последовательности исторических событий

125

Задания Д2. История VIII—XVII веков: исторические закономерности

Задания Д2. Систематизация исторической информации: соответствие

Задания Д3. Выбор исторических событий из ряда нескольких

165

Задания Д3. История VIII—XVII веков: факты, процессы, явления культуры

Задания Д4. История VIII—XVII веков: поиск исторической информации

117

Задания Д4. Определение термина по нескольким признакам

146

Задания Д5. История XVIII — середины XIX века: факты, процессы, явления

100

Задания Д5. Систематизация исторической информации: соответствие

Задания Д6. История XVIII — середины XIX века: факты, процессы, явления

Задания Д6. Систематизация исторической информации: соответствие

109

Задания Д7. История XVIII — середины XIX века: исторические закономерности

Задания Д7. Систематизация исторической информации: множественный выбор

235

Задания Д8. Знание основных фактов, процессов, явлений 1941–1945 годов

116

Задания Д8. История XVIII — середины XIX века: поиск исторической информации

Задания Д9. История второй половины XIX — начала XX века: факты, процессы, явления

103

Задания Д10. История 1914—2012 годов: краткий ответ в виде слова, словосочетания

115

Задания Д10. История второй половины XIX — начала XX века: исторические закономерности

Задания Д11. История второй половины XIX — начала XX века: поиск исторической информации

100

Задания Д11. Систематизация исторической информации: таблица

104

Задания Д12. История XVIII — начала XX века: факты, процессы, явления культуры

Задания Д13. История 1917—1941 годов: факты, процессы, явления

106

Задания Д14. История 1917—1941 годов: исторические закономерности

Задания Д15. Анализ исторических карт, схем

137

Задания Д15. Герои и подвиги Великой Отечественной войны

Задания Д16. История 1941—1945 годов

101

Задания Д17. История 1945—1991 годов: исторические закономерности

Задания Д18. Анализ иллюстративного материала

137

Задания Д18. История 1945—1991 годов: факты, процессы, явления

Задания Д19. Анализ иллюстративного материала

138

Задания Д19. История 1941—1945 годов. Поиск исторической информации

Задания Д20. История 1917—2011 годов: факты, процессы, явления культуры

Задания Д21. История 1992—2011 годов: факты, процессы, явления

Задания Д22 C2. Анализ исторического источника

216

Задания Д23 C3. Анализ исторических фактов, процессов, явлений

179

Задания Д24 C4. Анализ различных точек зрения и их защита

168

Задания Д24. Систематизация исторической информации: соответствие

Задания Д25 C5. Историческое сочинение

Источник

Варианты ЕГЭ по истории

Об экзамене

Прежде чем начать учить историю, ее надо полюбить. Нет никакого смысла, что называется, заниматься тупой зубрёжкой. Это путь в никуда, который не даст вам ни удовлетворения от подготовки, ни сколько-нибудь прочных, фундаментальных знаний. Только верхушки посшибатаете, а оно вам надо? И худшее, с чего вы можете начать свою подготовку — решение тестов. Не трогайте их с пустой головой, углубитесь в один период, изучите его со всех сторон, с каких только можете, и уже только после этого попробуйте поработать с заданиями в формате ЕГЭ. Понятно? А то, значит, решили вариант, поняли, что ничего не знаете, поплевались, поругались и подготовку на этом закончили. Разве так делается? Нет, братцы, изучайте каждый день разные источники. Одних учебников здесь мало. Это могут быть фильмы, коих великое множество, проекты типа Arzamas.academy, где читаются короткие курсы по конкретным темам, аудиолекции, конспекты, карты, схемы и т.д. Если чувствуете перенасыщение новой информацией, остановитесь. Отдохните и вернитесь к уже изученному материалу, закрепите его в голове. Снова отдохните. Уложилось в голове? Стало лучше? Идите дальше. Процесс повторяйте. И всё у вас получится!

Структура

Пояснения к оцениванию заданий

	Тема	Результат
1.	Определение последовательности исторических событий	Не изучена	Отработать	PDF
2.	Систематизация исторической информации: соответствие	Не изучена	Отработать	PDF
3.	Выбор исторических событий из ряда нескольких	Не изучена	Отработать	PDF
4.	Определение термина по нескольким признакам	Не изучена	Отработать	PDF
5.	Систематизация исторической информации: соответствие	Не изучена	Отработать	PDF
6.	Систематизация исторической информации: соответствие	Не изучена	Отработать	PDF
7.	Систематизация исторической информации: множественный выбор	Не изучена	Отработать	PDF
8.	История VIII — начало XX века: факты, процессы, явления	Не изучена	Отработать	PDF
9.	Систематизация исторической информации: соответствие	Не изучена	Отработать	PDF
10.	История 1914—2012 годов: краткий ответ в виде слова, словосочетания	Не изучена	Отработать	PDF
11.	Систематизация исторической информации: таблица	Не изучена	Отработать	PDF
12.	Анализ текстовых исторических источников	Не изучена	Отработать	PDF
13.	Анализ исторических карт, схем	Не изучена	Отработать	PDF
14.	Анализ исторических карт, схем	Не изучена	Отработать	PDF
15.	Анализ исторических карт, схем	Не изучена	Отработать	PDF
16.	Анализ исторических карт, схем	Не изучена	Отработать	PDF
17.	Систематизация исторической информации: соответствие	Не изучена	Отработать	PDF
18.	Анализ иллюстративного материала	Не изучена	Отработать	PDF
19.	Анализ иллюстративного материала	Не изучена	Отработать	PDF
Часть 2
20.	Определение характеристик исторического источника		Отработать	PDF
21.	Поиск исторической информации		Отработать	PDF
22.	Анализ исторического источника		Отработать	PDF
23.	Анализ исторических фактов, процессов, явлений		Отработать	PDF
24.	Анализ различных точек зрения и их защита		Отработать	PDF
25.	Историческое сочинение		Отработать	PDF

Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.

Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.

Источник

Задания ЕГЭ по истории. Практика

Решать задания ЕГЭ по истории.

Решать задание 1 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями и годами
Решать задание 2 ЕГЭ по истории : исторические события в хронологической последовательности
Решать задание 3 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями (процессами, явлениями) и фактами
Решать задание 5 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями и участниками этих событий
Решать задание 7 ЕГЭ по истории : соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками
Решать задания 12, 13 ЕГЭ по истории : работа с историческими источниками
Решать задания 14, 15 ЕГЭ по истории : работа с изображением
Решать задание 17 ЕГЭ по истории : установите причинно-следственные связи
Решать задание 18 ЕГЭ по истории : раскройте смысл понятия
Решать задание 19 ЕГЭ по истории : аргументация

Задание 19 ЕГЭ по истории: аргументация. Практика

1-07-2022, 17:52

1-07-2022, 17:52
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
2 787
0

Подробнее

Задание 18 ЕГЭ по истории: раскройте смысл понятия. Практика

1-07-2022, 17:44

1-07-2022, 17:44
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
2 859
0

Подробнее

Задание 17 ЕГЭ по истории: установите причинно-следственные связи. Практика

1-07-2022, 16:56

1-07-2022, 16:56
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
2 278
0

Подробнее

Задания 14, 15 ЕГЭ по истории: работа с изображением. Практика

1-07-2022, 16:25

1-07-2022, 16:25
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
4 826
0

Подробнее

Задания 12, 13 ЕГЭ по истории: работа с источником. Практика

1-07-2022, 15:54

1-07-2022, 15:54
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
17 751
0

Подробнее

Задание 7 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками.

23-06-2022, 15:43

23-06-2022, 15:43
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
14 635
0

Подробнее

Задание 5 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.

23-06-2022, 12:14

23-06-2022, 12:14
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
8 309
0

Подробнее

Задание 3 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами.

13-06-2022, 18:09

13-06-2022, 18:09
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
17 188
0

Подробнее

Задание 2 ЕГЭ по истории. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

6-06-2022, 10:00

6-06-2022, 10:00
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
24 399
1

Подробнее

Задание 1 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и годами.

6-06-2022, 09:44

6-06-2022, 09:44
ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
adminn
10 952
0

Подробнее

Источник

ЕГЭ по истории — экзамен по выбору, который сдают для поступления преимущественно на исторические, юридические, социальные направления.

Экзамен состоит из двух частей и состоит из 25 заданий:

• Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом;

• Часть 2 содержит 6 заданий, среди которых встречаются задания на работу с текстом, историческая задача, задание с развернутым ответом на вопросы, связанные с теми или иными событиями, и историческое сочинение.

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут.

Часть 1 проверяет знания истории России с VIII-XXI вв. Также в перечень включены задания на всеобщую историю, на работу с картой и с историческими источниками, а также блок заданий по культуре.

Ответом к заданиям части 1 может быть слово или словосочетание, комбинация букв или цифр.

Часть 2 проверяет навыки формулирования аргументированного связанного мнения, анализа исторических текстов, умение оформлять знания об эпохе в виде сочинения.

Источник

ЕГЭ по истории не относится к обязательным выпускным экзаменам, однако тем, кто собирается учиться на юриста, педагога или дизайнера, сдавать этот предмет придется. Подготовиться помогут бесплатные онлайн-тесты, пройти которые рекомендуется для того, чтобы проверить уровень своей подготовки и оценить сложность вопросов. Ознакомительные задания, представленные вашему вниманию, взяты из актуальной базы ФИПИ.

Вопрос №1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Отметье цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Крымская война
2) реформа патриарха Никона
3) падение Византийской империи

132

312

123

321

Вопрос №2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ
А) первое упоминание Москвы в летописи
Б) Карибский кризис
В) Бородинская битва
Г) Медный бунт

ГОДЫ
1) 988 г.
2) 1147 г.
3) 1662 г.
4) 1812 г.
5) 1939 г.
6) 1962 г.

3612

2643

2543

1652

Вопрос №3

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XIX в.

1) вольные хлебопашцы;
2) министерства;
3) декабристы;
4) третьеиюньский переворот;
5) мировые судьи;
6) октябристы.

Найдите и отметьте порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Вопрос №4

Запишите термин, о котором идёт речь.

Основная часть территории России, не включённая в опричнину Иваном IV.

Вопрос №5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
А) формирование и развитие законодательства Древнерусского государства
Б) реформы «Избранной рады»
В) проведение политики «просвещённого абсолютизма» в России
Г) первые революционные преобразования большевиков

ФАКТЫ
1) созыв Уложенной комиссии
2) принятие Судебника Ивана III
3) созыв первого Земского собора
4) принятие Декрета о земле
5) принятие Русской Правды
6) создание Временного правительства

5314

5412

2364

5613

Вопрос №6

Что из перечисленного относится к новой экономической политике (1921–1928 гг.)? Выберите три ответа.

1) утверждение частной собственности на землю
2) введение хозрасчёта на государственных предприятиях
3) денационализация тяжёлой промышленности
4) появление кредитно-банковской системы и бирж
5) отмена государственной монополии внешней торговли
6) введение концессий

256

246

124

135

Вопрос №7

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) ______________ конференция «Большой тройки» проходила в 1943 г.
Б) Один из первых таранов в ночном воздушном бою произвёл советский лётчик ____________, сбивший на подступах к Москве вражеский бомбардировщик.
В) В ходе Курской битвы произошло крупнейшее танковое сражение у ________________.

Пропущенные элементы:
1) Ялтинская (Крымская)
2) Н.Ф. Гастелло
3) станция Прохоровка
4) Тегеранская
5) В.В. Талалихин
6) разъезд Дубосеково

156

243

245

453

Вопрос №8

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ
А) Ледовое побоище
Б) Ливонская война
В) Полтавская битва
Г) разгром армии П.Н. Врангеля в Крыму

УЧАСТНИКИ
1) А.А. Брусилов
2) Андрей Боголюбский
3) А.М. Курбский
4) Александр Невский
5) А.Д. Меншиков
6) М.В. Фрунзе

4356

1356

2413

3561

Вопрос №9

Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите фамилию автора.

«Я видел не только бесполезность, но и вред совмещения постов, и я даже
ссылался: «Представьте моё положение, я критиковал Сталина за совмещение
в одном лице двух таких ответственных постов в государстве и в партии,
а теперь сам…» Выношу этот вопрос на суд историков. Сказалась моя
слабость, а может быть, подтачивал меня внутренний червячок, ослабляя моё
сопротивление. Ещё до того, как я стал Председателем Совета Министров
СССР, Булганин внёс предложение назначить меня как первого секретаря
ЦК КПСС Главнокомандующим вооружёнными силами. Тем более что
в Президиуме ЦК военные вопросы, армия, вооружение относились к моей
епархии. Это произошло без публикации в печати и было решено сугубо
внутренним образом, на случай войны. Внутри вооружённых сил об этом
известили высший командный состав».

Вопрос №10

Прочтите отрывок из телеграммы военачальника.

«Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическом
руководстве и направлении внутренней политики безответственными
общественными организациями, а также громадного разлагающего влияния
этих организаций на массу армии последнюю воссоздать не удастся,
а наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три месяца.
И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир,
последствия которого были бы для России ужасны.
Правительство принимало полумеры, которые, ничего не поправляя, лишь затягивали
агонию, и, спасая революцию, не спасало Россию. Между тем завоевания
революции можно было спасти лишь путём спасения России, а для этого
прежде всего необходимо создать действительную сильную власть
и оздоровить тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведение коих в жизнь затягивалось.
При таких условиях генерал Корнилов, не преследуя никаких личных честолюбивых замыслов
и опираясь на ясно выраженное сознание всей здоровой части общества и армии,
требовавшее скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней
и завоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры,
кои обеспечили бы водворение порядка в стране…»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) Описанные в телеграмме события произошли в 1916 г.
2) Правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНК.
3) Автор телеграммы – сторонник продолжения войны с Германией.
4) Автор телеграммы поддерживает действия генерала Корнилова.
5) Большевики поддерживали действия генерала Корнилова.
6) «Решительные меры» генерала Корнилова, которые указаны в телеграмме, не были осуществлены.

124

125

346

256

Вопрос №11

Рассмотрите схему и выполните задания 11–14.

Напишите имя главнокомандующего, осуществившего поход, обозначенный на схеме стрелками.

Вопрос №12

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Вопрос №13

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой, где в период данного похода существовала республиканская форма правления.

Вопрос №14

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) Завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период.
2) Ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады более одной недели.
3) Поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трёх лет.
4) Одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало раздробленности Древнерусского государства.
5) В результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в зависимость.
6) Военачальник, поход которого обозначен на схеме, является основателем государства.

235

146

345

156

Вопрос №15

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ
А) «Слово о полку Игореве»
Б) «Домострой»
В) картина «Боярыня Морозова»
Г) роман «Тихий Дон»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Автор – И. Е. Репин.
2) Произведение было написано в период руководства СССР Л.И. Брежнева.
3) Автор – священник Сильвестр.
4) Описываемые события произошли в XII в.
5) Автору была присуждена Нобелевская премия.
6) Сюжет иллюстрирует события церковного раскола.

4365

1356

2461

3651

Вопрос №16

Рассмотрите изображение. Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

Скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны.

В настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге.

На скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР.

Автором скульптуры является П.К. Клодт.

Скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства.

Вопрос №17

Какие из зданий, представленных ниже, были построены в том же веке, в котором была создана скульптура из предыдущего задания? В ответе запишите две цифры, под которыми указаны эти здания.

ЕГЭ по истории состоит из заданий различных уровней сложности. Отвечая на вопросы, вы будете получать баллы по критериям оценивания, приведенным в КИМ. Тест бесплатный, время на его выполнение неограниченно, но не забывайте, что на экзамене на каждое задание первой части должно уходить не больше 7 минут, иначе не хватит времени на развернутые ответы.

Источник

Данный тест затрагивает первые годы жизни и правления Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!
Эпоха первых правителей Руси.Тест охватывает первые годы правления Рюриковичей с 862 по 972 годы
Тест для закрепления знаний и подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.Максимальное количество баллов, которое можно получить за данный тест — 28 баллов.
тест нацелен на проверку знаний, усвоенных в школе по политике Павла Петровича Романова
Данный период является одним из ключевых в отечественной истории. Тест содержит 30 заданий (профильный уровень).
Данный тест затрагивает Россию в годы Смутного времени и будет состоять из нескольких частей
Данный тест содержит материал по истории России до XX в. Задания с выбором ответа, на соответствие и знание хронологии событий.
Тест по домашнему заданию Британские колонии в Северной Америке
«Откуда есть пошла Русская Земля, кто въ Киеве нача первее княжити, и откуда Русская Земля стала есть..» Так начинается летописная повесть написанная монахом Нестером, так же и начнется наш тест: откуда появились славяне?
При выполнении данного теста,вы сможете проверить свои знания по теме «Внутренняя и Внешняя политика Екатерины II».
После выполнения теста, вы сможете увидеть свои ошибки, получите оценку, которая выводится по количеству правильных ответов.
Общий тест по истории на знание Смутного времени.
Тест содержит исторические документы и высказывание, а также вопрос, связанный с культурой.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.

Данный тест затрагивает правление Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!
Тест содержит 21 вопрос — задания уровня А ,проверяющие знания понятий и терминов по истории России с древнейших времен до к. 17 века. .
Задания предназначены для отработки практического навыка работы с исторической картой.
Назначение данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений за курс истории 8 класса. С помощью этой работы осуществляется оценка качества освоения учащимся основной образовательной программы по предмету «История».
11 класс ИСТОРИЯ Тестирование по теме: «Развитие Российской Федерации в 1990-е годы»
Эпо́ха дворцо́вых переворо́тов — временной промежуток в политической жизни России XVIII столетия, когда переход высшей государственной власти происходил путём совершения гвардейцами или придворными дворцовых переворотов.
Этому явлению благоприятствовало отсутствие чётких правил наследования престола при непрестанной борьбе дворцовых группировок. В условиях абсолютной монархии дворцовый переворот оказывался единственным действенным способом обратной связи между верховной властью и обществом, точнее, его дворянской верхушкой.
Становление и расцвет Древнерусского государства.Тест охватывает годы правления Рюриковичей с 980 по 1125 годы
Это первый тест для контроля знаний по курсу «История России» (профильный) по теме «Эпоха Петра Великого».
Тест по истории по теме «Русь в XIII–XV веках». Тест может быть использован в качестве самопроверки и подготовки к экзаменам.
Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ по истории. Задания максимально приближены к реальным задания ЕГЭ 2013-14гг.
Тест по истории России по теме «Феодальная раздробленность». Тест может быть использован в качестве самопроверки и подготовки к экзаменам.
Тест для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, проведению промежуточной аттестации по теме СССР в период 1953-1964 гг. Данный тест поможет при сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

Данный тест затрагивает правление Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!
Тест предназначен для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, либо контрольным и самостоятельным работам по Истории России. Задания теста ориентированы на знание Древней Руси и Российского государства в период с IX по XV вв.
Тест предназначен для любителей истории и культуры нашей страны. Его могут все, желающие проверить или расширить свои знания по истории и культуре Советского Союза. Ученикам 11-х классов он поможет при повторении к ЕГЭ.
Тест по истории по теме «Россия с древнейших времен до конца XVIII века». Тест может быть использован в качестве самопроверки и подготовки к экзаменам.
Проверка знаний по внутренней и внешней политике Александра I на основе школьного курса.
Тест предназначен для проверки знаний по теме «Россия в правление Александра 1». Его можно использовать как при текущем контроле, так и при подготовке к государственным экзаменам
ЕГЭ-2022, тестовая часть, история для учащихся 11-х классов.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Назначение данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений за курс истории 7 класса. С помощью этой работы осуществляется оценка качества освоения учащимся основной образовательной программы по предмету «История».
Тест для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории, ориентированный на знание восточнославянских племён.
Тест на знание дат по истории России и всеобщей истории (минимум дат) (862-1505) по историко-культурному стандарту.

Тест по отношениям России и Турции на протяжении многих веков. От первого до последнего военного столкновения
Тест для закрепления знаний, а также подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории
1-ый блок ЕНТ (обязательные предметы):
1) Математическая грамотность (1-20);
2) Грамотность чтения (21-40)
3) История Казахстана (41-60)
Тест по параграфу № 24, включает себя три традционных вопроса, поэтому быстренько сделали, и красавчики!
Тест включает в себя одиннадцать вопросов из части А с одим выбором ответа.Вопросы включают темы по всей истории России.
Тест по истории по теме «Русь в XI–XII веках». Тест может быть использован в качестве самопроверки и подготовки к экзаменам.
Тест по истории по теме «Русь в XIII–XV веках». Тест может быть использован в качестве самопроверки и подготовки к экзаменам.
Тест по истории России. Раздел Древность. Подготовка к ЕГЭ 11 класс. Прохождение данного теста позволит проверить знания по разделу Древняя русь
В тесте будут вопросы по греко-персидским войнам, в частности по Марафонской, Фермопильской, Саламинском сражении и битве при Платеях. Желаем успехов!
Тест предназначен для отработки навыка выполнения задания №1 КИМ ЕГЭ по истории (установление хронологической последовательности).
Тест состоит из 15 вопросов по периоду правления Алексея Михайловича Романова. Ограничение по времени прохождения отсутствует
Тест состоит из 20 заданий с множественным, одиночным выбором ответа и без. Ответ на каждый вопрос обязательный.

Тест составлен из 30 заданий с выбором ответа.Соответствует Части А в ЕГЭ. Вопросы охватывают события 20 век
Тест по истории по теме «Русские земли в XI–XII веках». Тест может быть использован в качестве самопроверки и подготовки к экзаменам.
Тест, созданный для учащихся 11-го класса. Подготовка ко второй (В) части ЕГЭ (хронологическая последовательность).
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.
Данный тест предназначен для тех, кто стремится сдать ЕГЭ по истории России на высокий балл.
Особенность теста состоит в том, что все задания являются типовыми заданиями ЕГЭ 2017, а также к каждому заданию прикреплен комментарий, позволяющий готовиться к ЕГЭ, не пользуясь дополнительным материалом.
История России. подготовка к Единому Государственному Экзамену по Истории. 2019 год. Тест. Часть 1.
Данный тест проверит знания учеников первой части дат по всеобщей истории (до правления Людовика XV).
Это второй вариант теста.
Кроме того, предполагается вторая часть дат по всеобщей истории.
Тест по событиям всеобщей истории, охватывающий период с IX по XVI век. Подходит для сдающих экзамен ОГЭ или ЕГЭ
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

Данный тест составлен в соответствии с ЕГЭ 2016г. Задания № 2: Систематизация исторической информации: соответствие.
Данный тест предназначен для тех, кто стремится сдать ЕГЭ по истории России на высокий балл.
Особенность теста состоит в том, что все задания являются типовыми заданиями ЕГЭ 2017, а также к каждому заданию прикреплен комментарий, позволяющий готовиться к ЕГЭ, не пользуясь дополнительным материалом.
Тест на знание персоналий в соответствии с историко-культурным стандартом
Тест на тему: СССР И мировое сообщество в 1929-1939 гг. XX века. Для студентов 1 курса группы 1 БД, С
В тесте 5 вопросов посвящены эпохе Александра I, 5 вопросов посвящены эпохе Николая I, 5 вопросов посвящены эпохе Александра II, 5 вопросов посвящены эпохе Александра III
Данный тест направлен на проверку знаний по Рюриковичам и Романовым. В данном варианте каждое задание на время, поэтому будьте аккуратнее при выполнении!
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
Вариант тестового задания части А ЕГЭ по истории. По окончании теста вы увидите правильные ответы.

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Тестовые задания уровня В 4 с выбором 3 позиций из шести предложенных.Задания охватывают период 17- начало 21 века
Тест состоит из 15 заданий закрытого типа. Задания относятся к уровню В9 в ЕГЭ( поиск информации в тексте)
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Тест состоит из 21 вопроса соответствует по содержанию части А в ЕГЭ. Вопросы охватывают историю России с древнейших времен до н. 21 века.Ответ на каждый вопрос оценивается в 1 балл.
Задания представлены в виде тестов с выбором ответов. Соответствуют части А в содержании ЕГЭ. Тест содержит 21 задание охватывающие все периоды истории России.
Тест представляет собой задания с выбором ответов. Соответствует части А в ЕГЭ Работа состоит из 21 вопроса охватывает период с древнейших времен до н. 21 в.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

Тест по истории по теме «Древняя Русь». Тест может быть использован в качестве самопроверки и подготовки к экзаменам.
Тест для самопроверки учащихся старших классов, а также для преподавательского состава.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Тест, созданный для учащихся 11-го класса. Подготовка к первой (А) части ЕГЭ.
Тест, созданный для учащихся 11-го класса. Подготовка ко второй (В) части ЕГЭ.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Олимпиада по истории Казахстана для 8 — 10 классов АСШ №1. Тест содержит разноуровневые задания. На установление соответствия. Установление последовательности.
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.

Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.
Тест для подготовки к ЕГЭ по истории России. Все основные события и даты по Российской истории.

Источник

Дополнительные задания для подготовки

Варианты ЕГЭ по истории

Об экзамене

Структура

Пояснения к оцениванию заданий

Задания ЕГЭ по истории. Практика

Задание 19 ЕГЭ по истории: аргументация. Практика

Задание 18 ЕГЭ по истории: раскройте смысл понятия. Практика

Задание 17 ЕГЭ по истории: установите причинно-следственные связи. Практика

Задания 14, 15 ЕГЭ по истории: работа с изображением. Практика

Задания 12, 13 ЕГЭ по истории: работа с источником. Практика

Задание 7 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками.

Задание 5 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.

Задание 3 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами.

Задание 2 ЕГЭ по истории. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

Задание 1 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и годами.

Новое и интересное на сайте: