Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 1011 
В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 10 черных, 2 желтых и 8 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчице. Найдите вероятность того, что к ней приедет зеленое такси.
Спрятать решение
Решение.
Вероятность того, что к заказчице приедет зеленое такси равна
Ответ: 0,4.
Аналоги к заданию № 1011: 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1018 1019 1020 Все
Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 6.3.1 Вероятности событий, 6.3.2 Использования вероятностей и статистики при решении прикладных задач
Спрятать решение
·
·
Курс Д. Д. Гущина
·
Сообщить об ошибке · Помощь
Версия для печати и копирования в MS Word
1
В фирме такси в данный момент свободно 16 машин: 4 черных, 3 синих и 9 белых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчице. Найдите вероятность того, что к ней приедет черное такси.
2
В фирме такси в данный момент свободно 15 машин: 2 красных, 9 желтых и 4 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчице. Найдите вероятность того, что к ней приедет желтое такси.
3
В фирме такси в данный момент свободно 35 машин: 11 красных, 17 фиолетовых и 7 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчице. Найдите вероятность того, что к ней приедет зеленое такси.
4
В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 3 белых, 11 синих и 6 серых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчице. Найдите вероятность того, что к ней приедет белое такси.
5
Максим с папой решил покататься на колесе обозрения. Всего на колесе 30 кабинок, из них 11 − синие, 7 − зеленые, остальные — оранжевые. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Максим прокатится в оранжевой кабинке.
6
Аня с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе 22 кабинки, из них 5 — желтые, 6 — белые, остальные — красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Аня прокатится в красной кабинке.
7
Кирилл с папой решил покататься на колесе обозрения. Всего на колесе 30 кабинок, из них 8 − фиолетовые, 4 − зеленые, остальные — оранжевые. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Кирилл прокатится в оранжевой кабинке.
8
Игорь с папой решил покататься на колесе обозрения. Всего на колесе сорок кабинок, из них 21 − серые, 13 − зеленые, остальные — красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Игорь прокатится в красной кабинке.
9
Андрей с папой решил покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двадцать кабинок, из них 9 − белые, 7 − фиолетовые, остальные — оранжевые. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Андрей прокатится в оранжевой кабинке.
ГДЗ Учебник, Задачник по алгебре за 10‐11 класс Мордкович, Семенов ФГОС часть 1, 2 Базовый уровень
Авторы:
Издательство:
Мнемозина 2015-2020
Тип книги: Учебник
Часть: 1, 2
Рекомендуем посмотреть
В 10 классе алгебра становится одним из основных предметов. Нагрузка увеличивается, поскольку материала становится все больше. Данное пособие содержит шесть разделов, особое внимание в которых уделено производной и тригонометрическим функциям. Ученик может упростить процесс выполнения домашней работы, пользуясь ГДЗ по алгебре за 10-11 класс Мордкович базовый уровень 1, 2 часть . К самым важным и сложным заданиям приведены дополнительные комментарии и советы по выполнению. Редакторы пособия рекомендуют использовать готовое решение как образец и работать с ним в дальнейшем. Занимаясь с решебником, школьник получит практические навыки выполнения заданий из учебника.
Достоинства ГДЗ по алгебре для 10-11 классов Мордковича (Базовый уровень: 1, 2 часть)
Пособие имеет ряд отличительных особенностей, которые стоит отметить:
- Онлайн-режим;
- Доступность на любом устройстве (компьютер, ноутбук, телефон, планшет и т. д.);
- Круглосуточная работа портала;
- Удобный и понятный формат поиска.
Для тех школьников, которые изучают алгебру по учебникам соответствующего автора, лучше всего воспользоваться этим изданием, состоящим из двух частей. В свою очередь, первая часть поделена на шесть глав. Темы каждой главы представлены в более доступной форме для любого ученика. Первая глава расскажет о геометрических функциях. Вторая даст представление о тригонометрических уравнениях. О преобразовании тригонометрических выражений ученик узнает из третьей главы. «Производной» посвящена четвертая глава. Пятая глава отведена теме «Первообразная и интеграл». Ну и шестая глава ориентирована на «Степени и корни, степенные функции». Поэтому, при изучении этого материала десятикласснику, как никогда, нужен грамотный советник. В этой роли и выступит решебник по алгебре для 10-11 класса базового уровня в двух частях (авторы: А. Г. Мордкович, П. В. Семенов). Готовые ответы смогут оставить необходимые знания в памяти десятиклассника.
§1. Определение числовой функции и способы её задания
§2. Свойства функций
§3. Обратная функция
§4. Числовая окружность
§5. Числовая окружность на координатной плоскости
§6. Синус и косинус. Тангенс и котангенс
§7. Тригонометрические функции числового аргумента
§8. Тригонометрические функции углового аргумента
§9. Формулы приведения
§10. Функция y=sin x, её свойства и график
§11. Функция y=cos x, её свойства и график
§12. Периодичность функций y=sin x, y=cos x
§13. Преобразование графиков тригонометрических функций
§14. Функции y=tg x, y-ctg x, их свойства и график
§15. Арккосинус. Решение уравнения cos t=a
§16. Арксинус. Решение уравнения sin t=a
§17. Арктангенс и арккотангенс
§18. Тригонометрические уравнения
§19. Синус и косинус суммы и разности аргументов
§20. Тангенс суммы и разности аргументов
§21. Формулы двойного аргумента
§22. Преобразование сумм тригонометрических функций
§23. Преобразование произведений тригонометрических функций и суммы
§24. Предел последовательности
§25. Сумма бесконечной геометрической прогрессии
§26. Предел функции
§27. Определение производной
§28. Вычисление производных
§29. Уравнение касательной к графику функции
§30. Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы
§31. Построение графиков функций
§32. Применение производной для нахождения наибольших и наименьших значений величин
§33. Понятие корня n-й степени
§34. Функция y=n√x?, её свойства и графики
§35. Свойства корня n-й степени
§36. Преобразование выражений, содержащих радикалы
§37. Обобщение понятия о показатели степени
§38. Степенные функции, их свойства и графики
§39. Показательная функция, её свойства и график
§40. Показательные уравнения и неравенства
§41. Понятие логарифма
§42. Функция y=loga x, её свойства и график
§43. Свойства логарифмов
§44. Логарифмические уравнения
§45. Логарифмические неравенства
§46. Переход к новому основанию логарифма
§47. Дифференцирование показательной и логарифмической функций
§48. Первообразная
§49. Определённый интеграл
§50. Статистическая обработка данных
§51. Простейшие вероятностные задачи
§52. Сочетания и размещения
§53. Формула бинома Ньютона
§54. Случайные события и их вероятности
§55. Равносильность уравнений
§56. Общие методы решения уравнений
§57. Решения неравенств с одной переменной
§58. Уравнения и неравенства с двумя переменными
§59. Системы уравнений
§60. Задачи с параметрами
Почему стоит использовать ГДЗ по алгебре за 10-11 класс Мордковича часть 1,2
Карл Гаусс назвал математику «царицей всех наук» не просто так. Он понимал всю ее важность не только для науки, но и всего мира. Без нее мы бы не могли довольствоваться плодами нашего века: компьютеры, телефоны, планшеты, Интернет. Список можно продолжать бесконечно. Эта дисциплина является фундаментом для развития человечества. Даже первые образцы письменности, которые нам оставили шумеры, связаны не с литературой или историей, а «царицей». Для школьников это обязательный предмет для сдачи на ОГЭ и ЕГЭ. Но постигать эту науку стоит и ради умений, которые пригодятся в быту.
Но что же делать, если во время учебного процесса возникают проблемы? Нужно обратиться к учебно-методологическому пособию, изданному в «Мнемозине» в 2015 году.
Оно имеет следующие достоинства:
- структура соответствует учебнику;
- разнообразные вопросы и задания;
- соблюдается ФГОС;
- отработка широкого спектра необходимых умений.
Кому пригодится решебник с верными ответами по алгебре за 10-11 (А.Г. Мордкович, П.В. Семенов) часть 1, 2
Для всей семь. Без родительского контроля школьник просто будет бездумно списывать из ГДЗ. Но если подключатся близкие, то это приведет к положительным результатом при дальнейшем обучении ребенка. Он будет не только получать хорошие оценки, но и сможет лучше понять предмет, анализировать его.
Педагоги, с помощью данного ресурса, привнесут много нового в учебный план. Именно этого не хватает их подопечным.
Репетиторы будут меньше тратить времени на проверку работы. Тем самым они сэкономят время для более углубленного изучения дисциплины.
Очевидным достоинством настоящего портала является следующее:
Старшеклассник всегда будет готов к учебе и успешной сдаче экзаменов.
Алимов, Колягин, Сидоров
Просвещение, 2012
Глава 10. Интеграл. Номер №1011
Решение задачи 1011 из учебника по алгебре за 10-11 класс Алимова, Колягина, Сидорова. Проверенные ответы.
Номер №1010
Номер №1011
Номер №1012
Номер №1010
Номер №1011
Номер №1012
МЫ В СОЦ.СЕТЯХ :
Смотрите ещё задания из учебника:
1005100610071008100910131014101510161017… смотреть все номера
Пробные и тренировочные варианты по математике профильного уровня в формате ЕГЭ 2023 из различных источников.
Варианты составлены в соответствии с демоверсией 2023 года
Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по математике (профиль)
| vk.com/pezhirovschool | |
| Вариант 1 | решения |
| Вариант 2 | решения |
| Вариант 3 | решения |
| Вариант 4 | решения |
| Вариант 5 (с ответами) | |
| Вариант 6 (с ответами) | |
| Вариант 7 (с ответами) | |
| Вариант 8 (с ответами) | |
| egemath.ru | |
| вариант 1 | скачать |
| вариант 2 | скачать |
| вариант 3 | скачать |
| вариант 4 | скачать |
| вариант 5 | скачать |
| вариант 6 | скачать |
| вариант 7 | скачать |
| вариант 8 | скачать |
| вариант 9 | скачать |
| вариант 10 | скачать |
| вариант 11 | скачать |
| вариант 12 | скачать |
| вариант 13 | скачать |
| вариант 14 | скачать |
| вариант 15 | скачать |
| вариант 16 | скачать |
| вариант 17 | скачать |
| вариант 18 | скачать |
| вариант 19 | скачать |
| вариант 20 | скачать |
| time4math.ru | |
| вариант 1-2 | ответы |
| вариант 3-4 | ответы |
| вариант 5-6 | ответы |
| вариант 7-8 | |
| yagubov.ru | |
| вариант 33 (сентябрь) | ege2023-yagubov-prof-var33 |
| вариант 34 (октябрь) | ege2023-yagubov-prof-var34 |
| вариант 35 (ноябрь) | ege2023-yagubov-prof-var35 |
| вариант 36 (декабрь) | ege2023-yagubov-prof-var36 |
| вариант 37 (январь) | ege2023-yagubov-prof-var37 |
| вариант 38 (февраль) | ege2023-yagubov-prof-var38 |
| math100.ru (с ответами) | |
| variant 179 | скачать |
| variant 180 | скачать |
| variant 181 | скачать |
| variant 182 | скачать |
| variant 183 | скачать |
| variant 184 | скачать |
| variant 185 | скачать |
| variant 186 | скачать |
| variant 187 | скачать |
| variant 188 | скачать |
| variant 189 | скачать |
| variant 190 | скачать |
| variant 191 | скачать |
| variant 192 | скачать |
| variant 193 | скачать |
| variant 194 | скачать |
| variant 195 | скачать |
| variant 196 | скачать |
| variant 197 | скачать |
| variant 198 | скачать |
| variant 199 | скачать |
| variant 200 | скачать |
| variant 201 | скачать |
| variant 202 | скачать |
| variant 203 | скачать |
| variant 204 | скачать |
| variant 205 | скачать |
| alexlarin.net | |
| Вариант 397 | проверить ответы |
| Вариант 398 | проверить ответы |
| Вариант 399 | проверить ответы |
| Вариант 400 | проверить ответы |
| Вариант 401 | проверить ответы |
| Вариант 402 | проверить ответы |
| Вариант 403 | проверить ответы |
| Вариант 404 | проверить ответы |
| Вариант 405 | проверить ответы |
| Вариант 406 | проверить ответы |
| Вариант 407 | проверить ответы |
| Вариант 408 | проверить ответы |
| Вариант 409 | проверить ответы |
| Вариант 410 | проверить ответы |
| Вариант 411 | проверить ответы |
| Вариант 412 | проверить ответы |
| Вариант 413 | проверить ответы |
| vk.com/ege100ballov | |
| вариант 1 | скачать |
| вариант 2 | скачать |
| вариант 3 | скачать |
| вариант 4 | скачать |
| вариант 5 | скачать |
| вариант 6 | скачать |
| вариант 7 | скачать |
| вариант 8 | скачать |
| вариант 9 | скачать |
| вариант 10 | скачать |
| вариант 11 | скачать |
| vk.com/math.studying | |
| Вариант 1 | ответы |
| vk.com/marsel_tutor | |
| Вариант 1 | разбор |
| Вариант 2 | конспект / разбор |
| Вариант 3 | конспект / разбор |
| Вариант 4 | конспект / разбор |
| Вариант 5 | конспект / разбор |
| Вариант 6 | разбор |
| vk.com/shkolkovo_easy_math | |
| Вариант 1 | решение |
| Вариант 2 | решение |
| Вариант 3 | решение |
| Вариант 5 | решение |
| Вариант 6 | решение |
| vk.com/mathlearn_ru | |
| вариант 1 | разбор |
| vk.com/ekaterina_chekmareva | |
| Вариант 1 | ответы |
| Вариант 2 | ответы |
| Вариант 3 | ответы |
| Вариант 4 | ответы |
| Вариант 5 | ответы |
| Вариант 6 | ответы |
| Вариант 7 | ответы |
| Вариант 8 | ответы |
Структура варианта КИМ ЕГЭ 2023 по математике профильного уровня
Экзаменационная работа состоит из двух частей и включает в себя 18 заданий, которые различаются по содержанию, сложности и количеству заданий:
– часть 1 содержит 11 заданий (задания 1–11) с кратким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби;
– часть 2 содержит 7 заданий (задания 12–18) с развёрнутым ответом (полная запись решения с обоснованием выполненных действий).
Задания части 1 направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях. Посредством заданий части 2 осуществляется проверка освоения математики на профильном уровне, необходимом для применения математики в профессиональной деятельности и на творческом уровне.
Задания части 1 предназначены для определения математических компетентностей выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего (полного) общего образования на базовом уровне. Задание с кратким ответом (1–11) считается выполненным, если в бланке ответов № 1 зафиксирован верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задания 12–18 с развёрнутым ответом, в числе которых 5 заданий повышенного уровня и 2 задания высокого уровня сложности, предназначены для более точной дифференциации абитуриентов вузов.
Примеры заданий:
1. Перед началом первого тура чемпионата по бадминтону участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 76 бадминтонистов, среди которых 22 спортсмена из России, в том числе Игорь Чаев. Найдите вероятность того, что в первом туре Игорь Чаев будет играть с каким-либо бадминтонистом из России.
2. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл не выпадет ни разу
3. На доске написали несколько не обязательно различных двузначных натуральных чисел без нулей в десятичной записи. Сумма этих чисел оказалась равной 363. Затем в каждом числе поменяли местами первую и вторую цифры (например, число 17 заменили на число 71).
а) Приведите пример исходных чисел, для которых сумма получившихся чисел ровно в 4 раза больше, чем сумма исходных чисел.
б) Могла ли сумма получившихся чисел быть ровно в 2 раза больше, чем сумма исходных чисел?
в) Найдите наибольшее возможное значение суммы получившихся чисел.
Смотрите также:
Диагностический вариант СтатГрад ЕГЭ Профиль по математике 2100110-27.01.2022 с ответами (10-11 класс)