Решу егэ обществознание 800

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Сборники тренировочных тестов по обществознанию для ЕГЭ в 2022 году и для ЕГЭ прошлых лет. Все тренировочные варианты/пробники содержат ответы и решения ко 2-й части кима. Обсудить решение и задания каждого варианта вы можете в комментариях под ними — СМОТРЕТЬ ТЕСТЫ.

• Всё про ЕГЭ 2023
• Демоверсия 2023 + изменения 2023

Выберите интересующий вас вариант ниже:

Для эссе в по обществознанию у нас создан специальный раздел «Эссе по обществу».

Необходимую теорию для ЕГЭ вы найдете в разделе «Теория для ЕГЭ по обществознанию». Рекомендуем полный курс теории по обществу в таблицах. А также общие полезные советы при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.

Ниже расположены тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами и решениями (разборами)

Ключи:
и критерии оценивания пробного ЕГЭ

1Вариант

Часть 1 (16 баллов)

1.      
45-1б   
2.124 – 2б 3. 21112 – 2б  4. 235 – 2б    5. 34 – 1б

6.      
234
-2б       7.11213 – 2б      8.123 -2б     9.12312 – 2б     

Часть
2 (26 балл)

10. Опираясь на мнение автора приведенное в тексте, а также на
знание курса обществоведения объясните какую ключевую функцию выполняет каждая
из ветвей? (2б)

1) законодательная власть устанавливает
законы, по которым живут люди;

2) исполнительная власть осуществляет
управление обществом и государством;

3) судебная власть наказывает за
неисполнение или нарушение законов, разрешает правовые споры.

11.
Почему так важно, чтобы государство
следило за стабильным правопорядком и законностью? Опираясь на текст, укажите
не менее трех причин. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл
понятия «правопорядок».  (2б)

1) Могут быть указаны следующие причины:

— это обеспечивает успешное проведение
курса экономических реформ, становление рыночных отношений, развитие
производства;

— это обеспечивает построение гражданского
общества и правового государства;

— это обеспечивает эффективное
функционирование институтов демократии, политической системы;

— это обеспечивает реализацию прав и
свобод человека, упрочение их гарантий;

— это обеспечивает четкую работу
государственного аппарата, всех его звеньев, органов, структур, должностных
лиц;

— это обеспечивает борьбу с преступностью,
коррупцией, правовым беспределом, терроризмом;

— обеспечение правотворческого,
правоприменительного, а в более широком плане управленческого процесса;

— формирование политико-правовой культуры
и повышения правосознания личности и всего общества.

2) Дано объяснение понятию:

— состояние общественных отношений, при
котором обеспечивается соблюдение закона и иных правовых норм, качественное
выражение законности.

12. Укажите три важнейшие задачи государства, по
мнению автора текста. Проиллюстрируйте примером выполнение одной из этих задач
законодательной ветвью власти. (3б)

1) Ответ на первый вопрос:

— обеспечение внутренней безопасности;

— охрана общественного правопорядка;

— борьба с преступностью.

2) Могут быть приведены следующие примеры:

— Парламент принял закон об ужесточении
наказания за подготовку и осуществление террористических актов (обеспечение
внутренней безопасности).

— Принятый закон «О полиции» расширил
полномочия органов правопорядка во время проведения массовых мероприятий
(охрана общественного правопорядка).

13.
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке. Как
изменилась равновесная цена?

Что
могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и
объясните

его
влияние на спрос.

Как
изменится предложение и равновесная цена на данном рынке, если количество аптек

уменьшится
при прочих равных условиях?

витаминных добавок к пище .

1) равновесная цена увеличилась

2) прошла рекламная акция витаминных
добавок с участием знаменитостей, спрос на добавки вырос

3) уменьшение количества аптек приведет к
снижению предложений и увеличению равновесной цены

Ответы на 3 вопроса – 3 балла

2 – 2 балла

1- 1 балл

14.Приведите примеры изменений
макроэкономических показателей в стране, которые происходят на разных фазах
экономического цикла. Назовите три фазы цикла и три примера соответствующих
изменений макроэкономических показателей. (Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто). (3б)

1) фаза: экономический рост. Пример:
Согласно данным статистики, в начале 2000-х годов экономика страны N переживала
подъём, что выразилось в росте ВВП.

2) фаза: экономический спад (рецессия).
Пример: в стране N на протяжении последних двух лет сокращается производство во
многих отраслях промышленности.

3) фаза: экономическая стагнация. Пример:
количество циклических безработных в стране N сохраняется на протяжении года

15. Мальчик пяти лет на прогулке поделился своими наблюдениями с
мамой: если смотреть на солнце, а потом закрыть глаза, то увидишь чёрные точки.
Какой вид познания проявился в этом наблюдении? Назовите три отличительные
черты этой формы познания. (3б)

1. Вид познания: обыденное познание.

2. Приведём три отличительные черты,
например:

– обыденное познание опирается в основном на эмпирические
наблюдения.

– полученные знания не систематизированы.

– обыденное познание основано на здравом смысле и житейском опыте.

16.Используя обществоведческие знания,
составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Проблема
международного терроризма как глобальная проблема современности». План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах. (4б)

1. Понятие глобальные проблемы, их виды:

а)
экологическая;

б)
проблема Севера и Юга;

в)
международный терроризм.

2. Причины возникновения международного
терроризма:

а) разрыв
в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами
мира;

б)
агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в незападный мир,
притеснение незападных культур и ценностей;

в)
политическое доминирование западных стран в глобальном мире.

3. Особенности международного терроризма
на современном этапе:

а)
наднациональный характер;

б)
использование современных сетевых технологий и ресурсов;

в) наличие
значительных финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов;

г)
использование религиозных и социокультурных программных установок.

4. Основные направления деятельности
международных террористов:

а)
организация психологических атак с использованием медиа-технологий;

б)
подготовка и проведение террористических актов;

в)
организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки.

5. Пути и способы борьбы мирового
сообщества с террористами.

6. Роль РФ в противодействии террористической
угрозе. (2 3 4)

17.  Отличительными особенностями
современного международного терроризма являются формирование международных и
региональных руководящих органов для решения вопросов планирования террористи­ческой
деятельности, подготовки и проведения конкретных операций, организации
взаимодействия меж­ду отдельными группами и исполнителями, привлекаемыми к той
или иной акции; возбуждение антипра­вительственных настроений в обществе в
целях успешной борьбы за влияние и власть; проникновение в общественные и
государственные политические, экономические и силовые структуры; создание
разветв­ленной сети центров и баз по подготовке боевиков и обеспечения операций
в различных регионах мира

18.
Одной из черт Конституции Российской Федерации являются легитимность

и
преемственность. Что означают данные характеристики?

На
основе положений Конституции Российской Федерации приведите по одному
подтверждению этих характеристик.

Могут
быть приведены такие подтверждения:

1)
ответ на первый вопрос: легитимность означает, что положения Конституции
правомерны и признаны населением страны, преемственность означает, что
Конституция является основным законом государства, развивает положения
политико-правовой системы государства, является ее вершиной.

2)
Конституция РФ принята на всенародном референдуме, что отражено в преамбуле.

3)
Преемственность отражена в Конституции в прописанном механизме внесения
изменений и дополнений, а также в том, что Конституция является преемником
ранее действующих

конституций.

Могут
быть приведены другие подтверждения.

2
Вариант

Часть
1

1.14
-1б     2.234 – 2б   3.21312 – 2б    4.145 – 2б   5.23– 1б 6.234 -2б   7.22112
– 2б    8.134 -2б   9.21211 – 2б   Часть 2

10.Автор приводит три концепции состояния
государственного бюджета. Какую концепцию он считает наиболее распространённой?
Кто является её автором? Как автор определяет традиционное отношение к проблеме
дефицита государственного бюджета? (2б)

В правильном ответе должны содержаться
следующие элементы:

1) Ответ на первый вопрос:

— наибольшее распространение получила
концепция, согласно которой целью государства должна быть не сбалансированность
бюджета, а стабильность экономики;

2) Ответ на второй вопрос:

— её автором является Кейнс;

3) Ответ на третий вопрос:

— отношение к дефициту государственного
бюджета, как правило, отрицательное.

Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитаты, так и
в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста

11. В чём, по мнению автора, заключается концепция
ежегодного сбалансированного бюджета? На основании знаний обществоведческого
курса назовите три любые расходные статьи бюджета. (2б)

В правильном ответе должны присутствовать
следующие элементы:

1) суть концепции ежегодного сбалансированного бюджета:

— независимо от фазы экономического цикла
каждый год расходы бюджета должны быть равны доходам.

2) примеры трёх любых расходных статей бюджета, например:

— обеспечение социальных программ;

— платежи по внешнему долгу;

— поддержание обороноспособности страны.

Могут быть приведены другие расходные статьи бюджета

12.Автор пишет о проблеме дефицита
государственного бюджета. Приведите три примера решения государством проблемы
роста дефицита государственного бюджета.(3б)

— Центральный банк государства Z выпускает
в обращение дополнительные деньги, с помощью которых государство покрывает
превышение своих расходов над доходами;

— в государстве N в обращение были
выпущены облигации внутреннего займа, которые распространяются среди населения
через коммерческие структуры;

— правительство государства S прибегло к
займу у Международного валютного фонда.

Могут быть приведены другие примеры

13. На графике
изображено изменение ситуации на потребительском рынке молочных продуктов в
стране Z.

Как
изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое
одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.

Как
изменятся предложение и равновесная цена молочных продуктов на рынке
государства Z

после
массового внедрения более экономичной технологии производства данной продукции
при прочих равных условиях? Как изменятся спрос и равновесная цена на данном
рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях.

1)
ответ на первый вопрос: равновесная цена выросла;

2)
в государстве Z началась масштабная рекламная акция ведущих производителей
молочной продукции, это приводит к росту спроса на нее, так как люди охотнее
покупают данный вид товаров;

3)
ответ на третий вопрос: внедрение более экономичной технологии производства
данной продукции сократило издержки на производство и привело к увеличению её
предложения и сокращению равновесной цены. При росте доходов вырастет
покупательная способность, что повлечет за собой рост равновесной цены.  3
балла

14. Известный  мореплаватель  Магеллан
 искал  кратчайший  путь  в  Индию.  

Какие
 методы  научного  познания  применил  Магеллан?
 Укажите  три  метода. Назовите и
проиллюстрируйте примерами три критерия истины. (Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто).         2 балла

1)  выдвинул 
гипотезу;

2) 
теоретический  анализ;

3) 
практическое  исследование (наблюдение). 

15. Назовите и
проиллюстрируйте примерами три критерия истины.

—
применимость на практике

Например,
инженерные расчёты позволяют построить здания, выдерживающие требуемые нагрузки
и пригодные к эксплуатации.

—
непротиворечивость

Например,
в доказательстве теоремы Пифагора все звенья в цепи рассуждений следуют одно из
другого, все выводы согласуются со всеми посылками.

—
верифицируемость (проверяемость)

Например,
периодический закон Менделеева подтверждается свойствами химических элементов,
выявляемыми в ходе эксперимента.

16.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий
раскрыть по существу тему «Ценные бумаги».           4 балла

1. Понятие
«Ценные бумаги».

2. Признаки
ценных бумаг:

а)
обращаемость;

б) доступность
для гражданского оборота;

в)
стандартность;

г)
документальность и др.

3.
Классификация ценных бумаг:

а) по форме
привлечения капитала:

— долевые;

— долговые.

б) по сроку
существования:

— срочные;

— бессрочные.

в) по форме существования:

—
документарные;

—
бездокументарные.

г) по порядку
фиксации владельца:

— именные;

—
предъявительские;

4. Ценные
бумаги Гражданский кодекс РФ:

а) акция
(обыкновенная и привилегированная);

б) облигация;

в) вексель;

г)
инвестиционный пай и др.

5. Функции
ценных бумаг.

6. Фондовые
биржи.

2,
3 и 4

17.
Обоснуйте
необходимость существования фондовых бирж на территории

РФ
(в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие существуют виды
ценные бумаг на национальном рынке? (Назовите любые три.)               3 балла

1.
возможность
владеть бизнесом с помощью акций

возможность
для бизнеса получать средства на развитие

отбор
лучших компаний

2.
В Гражданском кодексе РФ закреплены следующие виды ценных бумаг: акция,
облигация, вексель, чек, инвестиционный пай, коносамент, фьючерс .

18.
Конституция Российской Федерации закрепляет, что в совместном ведении

Российской
Федерации и субъектов Российской Федерации находится координация вопросов
здравоохранения. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите
три

подобных
направления деятельности совместного ведения. 18 баллов

1)
в Конституции Российской Федерации закрепляется обеспечение оказания доступной
и качественной медицинской помощи

2)
в Конституции Российской Федерации закрепляется охранение и укрепление
общественного здоровья

3)
в Конституции Российской Федерации закрепляется создание условий для ведения
здорового образа жизни, формирования культуры ответственного отношения граждан
к своему

 3
Вариант                                                                       Часть
1 Всего – 16 баллов

1. 56
-1б     2.235 – 2б   3.12223 – 2б    4.345 – 2б   5.234 – 1б 6.125 -2б  
7.41213 – 2б    8.145 -2б   9.12122 – 2б  

Часть
2 (26 балл)

10. Какие два раздела составляют международное гуманитарное
право? Дайте им краткую характеристику. (2б)

1) названы разделы: «право Гааги» и «право
Женевы»;

2) их характеристика: «Право Гааги», или
«право войны», устанавливает права и обязанности воюющих сторон при проведении
боевых операций.

«Право Женевы» установило принцип соблюдения строгого равновесия
между требованиями гуманности и военной необходимости.

11.Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия
«нормативно-правовой акт». Опираясь на текст, назовите четыре категории
субъектов международного гуманитарного права, которым оно предоставляет
защиту.(2б)

1) смысл понятия: нормативно-правовой акт
— официальный документ, изданный в установленном порядке компетентным органом
государственной власти, содержащий нормы права и охраняемый государством под
угрозой применения мер юридической ответственности за его нарушение.

(Может быть дано другое, близкое по
смыслу, объяснение)

2) любые четыре из перечисленных категорий
субъектов права:

— гражданское население;

— медицинский персонал;

— раненые;

— потерпевшие кораблекрушение;

— больные;

— пленные.

12. Автор текста показывает историю появления
отдельных норм права в международном гуманитарном праве. Опираясь на текст,
назовите три нормы права, защищающие права человека. Каждую из них
проиллюстрируйте примером.(3б)

— медицинская помощь должна оказываться всем пострадавшим
участникам военных действий независимо от того, на чьей стороне они воевали.
Например, во время одного из сражений между государствами Х. и Z. после отхода
войск противника, на поле боя остались раненные солдаты, медицинский персонал
оказал им помощь не смотря на то, что они воевали против их государства;

— запрет нападать на лиц, находящихся под
покровительством международного гуманитарного права, посягать на их физическую
неприкосновенность, подвергать их оскорбительному и унижающему их достоинство
обращению. Например, во время войны государство Х. оккупировало часть
территории другого государства, солдатам государства Х. дали четкие предписания
как вести себя с мирным населением и что за попытки насилия, они будут
привлечены к ответственности;

— предоставление военнопленным и
задержанным в ходе конфликта лицам необходимого питания, жилья. Например, во
время вооруженного конфликта между двумя странами, группа солдат была взята в
плен, им предоставили специально оборудованный барак для проживания и кормили
три раза в день;

13.
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке косметики
в стране W. Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение
спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на
спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте
задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена продукции косметики на
рынке государства W после массового внедрения более экономичной технологии
производства данной продукции при прочих равных условиях?

1)Равновесная
цена выросла.

2)В
стране проведена рекламная компания с привлечением звезд кино, что привело к
увеличению спроса на косметику и росту ее цены.

3)
Внедрение экономичной технологии приведет к сокращению издержек производства и
позволит выпускать большее количество товара, что приведет к снижению цены.

14. Многие современные политологи пишут об иллюзорности свободы
изъявления воли граждан на избирательных участках во время выборов. Благодаря
массированному воздействию средств массовой информации, общественное сознание
определяет свои приоритеты, люди голосуют под влиянием позиции СМИ, а не
собственных взглядов и убеждений. Предложите три способа повышения политической
зрелости и ответственности избирателя, защиты его права на свободный выбор.
(3б) 

1) гражданам необходимо знакомиться с
максимально широким спектром мнений и точек зрения на программы кандидатов и
партий, изучать аналитические материалы;

2) гражданам важно выяснить «послужной
список» кандидатов, реально сделанное ими, познакомиться с мнениями
независимых, возможно, зарубежных экспертов;

3) гражданам необходимо повышать свой
уровень как общей, так и политической культуры и грамотности, учиться отличать
популизм от реальных требований и обещаний;

4) гражданам не следует принимать на веру,
некритично, заявления и обещания политиков, стремиться обязательно получить
дополнительную информацию из различных источников и т. д.

15.Раскройте на трёх примерах значение налоговой системы в жизни
государства и общества. Сначала укажите роль (функцию) налоговой системы, затем
пример. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).(3б)

1) стимулирующая функция. Пример: В период
кризиса властями государства Х. было принято решение снизить налоги для
бизнеса, что обеспечило постепенный выход страны из рецессии.

2) социально-воспитательная функция.
Пример: властями государства Х. было принято решение об увеличении акцизов на
алкогольную продукцию, что привело к снижению ее потребления населением.

3) распределительная функция. Пример: в
России за счет налогов и сборов финансируются различные социальные трансферты
населению: пенсии по инвалидности, пособия по безработице и т.д.

16.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий
раскрыть по существу тему «Фирма – как хозяйствующий субъект».

1 .
Понятие фирмы.

2.
Показатели эффективности фирмы:

а)
прибыль;

б)
рентабельность;

в)
самоокупаемость и др.

3.
Издержки фирмы:

а)
постоянные издержки;

б)
переменные издержки.

4.
Постоянные издержки:

а)
арендная плата;

б)
расходы на содержание здания;

в)
затраты на подготовку и переподготовку кадров;

г)
заработная плата управленческого персонала и др.

5.
Переменные издержки фирмы:

а)
приобретение сырья;

б)
оплата энергии;

в)
оплата топлива;

г)
оплата транспортных услуг;

д)
расходы на тару и упаковку и др.

6.
Источники финансирования фирмы:

а)
внутренние источники финансирования;

б)
внешние источники финансирования.

7.
Виды организационно-правовых форм фирм:

а)
акционерное общество;

б)
общество с ограниченной ответственностью;

в)
производственный кооператив и т. д.

8.
Роль фирмы в экономике:

а)
производство товаров и услуг;

б)
создание рабочих мест;

в)
выплата налогов и т. д.  

17. Объясните, какие основные направления предпринимательской деятельности существуют в РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие конкретные меры предпринимаются предпринимательства в РФ? (Назовите любые три меры.) направленную на производство продукции, товаров, работ, оказание услуг, создание определенных интеллектуальных ценностей. Предпринимательскую деятельность как таковую условно можно разделить на три группы: Производство продукции (например, молочной). Выполнение работ (например, в сфере строительства или программирования). Оказание услуг (например, юридических, парикмахерских). В зависимости от степени государственного вмешательства можно выделить виды предпринимательской деятельности: свободные от такого вмешательства, лицензируемые, уведомительные.

18. Конституция Российской Федерации закрепляет, что Правительство РФ
обеспечивает проведение в Российской Федерации единой социально ориентированной
государственной политики.

1)В Конституции закрепляется проведение социально-ориентированной
политики в области культуры, науки и образования.

2) В Конституции закреплено, что правительство РФ обеспечивает
функционирование соц. Защиты инвалидов, создание доступной среды и улучшение их
качества жизни

3) обеспечивается защита семьи, детства и традиционных семейных
ценностей

4
Вариант

Часть
1 Всего – 16 баллов

1.45
-1б     2.134– 2б   3.32311 – 2б    4.345 – 2б   5.23 – 1б 6.134 -2б   7.21311
– 2б    8.234 -2б   9.12313 – 2б  

Часть
2 (26 балл)

10.Укажите любые пять элементов культуры, названных автором. Что,
по мнению автора, означает термин культура в повседневном общении? Приведите
авторскую характеристику. (2б)

1) элементы культуры:

—
ценности;

—
социальные нормы;

—
материальные блага;

— виды и
результаты творческой деятельности;

— образ
жизни;

2) Ответ на второй вопрос:

— «высокие
создания ума» — искусство, литературу, музыку, живопись.

        11. Как, по мнению автора, связаны общество и культура?
Какой аргумент в обоснование своего мнения привёл автор? Опираясь на
обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальные санкции». (2б)

1) мнение:

— «Ни одна
культура не может существовать без общества, но также и ни одно общество не
может существовать без культуры»;

2) аргумент, например:

— «Без
культуры мы не были бы «людьми» в том полном смысле, который обычно
вкладывается в данный термин».

3) Объяснен смысл понятия, например:

—
социальные санкции — меры реакции общества на отклоняющееся поведение или
следование сложившимся нормам, выраженные в поощрении или порицании индивидов.

12.В тексте говорится о том, что в индустриальном
обществе существуют многообразные субкультуры. Используя обществоведческие
знания и факты общественной жизни, личный социальный опыт, приведите три
примера субкультур и кратко охарактеризуйте особенности каждой из них. (3б)

1) субкультура среднего класса («офисная» культура, престижное
потребление, представление себя как «креативного класса» и т.п.);

2) субкультура военных (идеи служения, строгая дисциплина и
организация публичной и частной жизни, «государственное» мышление);

3) субкультура детства (подражание поведению взрослых, героев
произведений массовой культуры, нацеленность на «открытие» окружающего мира,
огромная роль игровой деятельности)

13.
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке кирпича и
бетона в стране Z.

Как
изменилась равновесная цена? Что могло вызвать такие изменения ? Укажите любое
одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.  Как изменятся
спрос и равновесная цена на данном рынке, если государство объявит о поддержке
программы малоэтажного строительства граждан при прочих равных условиях?

1)
ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;

2)
потребители оказались не готовы начать строительство из кирпича и бетона по
причине повышения налогов на данные строения; на рынке строительства
наблюдается перепроизводство кирпича и бетона

вмешательство
государства приведет к увеличению спроса и увеличению равновесной цены.

14. В стране Z для развития экономики была снижена ставка
рефинансирования центрального банка. Назовите любые три последствия данного
решения для финансовой сферы страны Z.(3б)

В правильном ответе должны быть названы
три последствия:

1) снизились ставки по кредитам;

2) понизились доходы по вкладам;

3) рост объема денежной массы.

15.Раскройте на трех примерах общественной жизни современной
России любые три права, которые относятся к естественному праву. Сначала
укажите право, затем пример. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто). (3б)

1) Каждый вправе определять и указывать
свою национальную принадлежность. Например, Евгений, когда заполнял опросный
лист, указал в графе национальность, что он русский.

2) Каждый может свободно выезжать за
пределы Российской Федерации. Например, семья Ивановых, проживающих в Барнауле,
отправилась на три недели отдыхать в Турцию.

3) Каждому гарантируется свобода совести,
свобода вероисповедания. Например, Иван, выросший в семье атеистов, в 20 лет
стал христианином и принял крещение в храме.

16.Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Духовная культура общества и личности». 2345 1. Понятие духовной культуры 2. Функции духовной культуры: А) информационно-познавательная Б) оценочная В) регулятивная Г) коммуникативная 3. Типы духовной культуры А) народная Б) элитарная В) массовая 4. Факторы, влияющие на духовную культуру личности и общества: А) роль образования Б) занятия искусством и творчеством В) связь внутренней и внешней культуры человека 5. Роль государства в развитии духовной культуры личности и общества: А) поддержка традиционных ценностей Б) поддержка учреждений культуры В) политика по воспитанию нравственности

17.Обоснуйте необходимость укрепления традиционных ценностей в
обществе

с
использованием политических средств. Какие традиционные ценности присущи нашему
народу? (назовите любые три ценности).

Российская
Федерация рассматривает традиционные ценности ‎в качестве основы российского
общества, позволяющей сохранять ‎и укреплять суверенитет России, обеспечивать
единство Российской Федерации как многонациональной и многоконфессиональной
страны.

Осмысление
социальных, культурных, технологических процессов ‎и явлений на основе
традиционных ценностей позволяет реагировать на новые вызовы, сохраняя
цивилизационную идентичность России и учитывая накопленный
культурно-исторический опыт.

Государственная
политика Российской Федерации по сохранению ‎и укреплению традиционных
ценностей реализуется в сферах культуры, образования и воспитания, работы с
молодёжью, науки, межнациональных ‎и межконфессиональных отношений,
информационного пространства, международного сотрудничества, а также в рамках
реализации соответствующих полномочий ведомствами, обеспечивающими оборону
страны, государственную и общественную безопасность.

К
числу традиционных ценностей относятся:

1)
жизнь,

2)
достоинство,

3)
права и свободы человека,

4)
патриотизм,

5)
гражданственность,

6)
служение Отечеству ‎и ответственность за его судьбу,

7)
высокие нравственные идеалы,

крепкая семья,

9)
созидательный труд,

10)
приоритет духовного над материальным,

11)
гуманизм,

12)
милосердие,

13)
справедливость,

14)
коллективизм,

15)
взаимопомощь и взаимоуважение,

16)
историческая память и преемственность поколений,

17)
единство народов России.

18.В Конституции Российской Федерации закреплено уважение к труду как к
ценности общества. На основе положений Конституции приведите три подтверждения
этого тезиса

1)
право на образование, право на труд, право на жилище

2)
право на частную собственность (может быть указано другое право в контексте
задания)

3)
массовая культура

4)
коммерческая направленность

(кассовые
сборы) и занимательность //ориентированность на широкую публику (блокбастер,
наличие спецэффектов) вопрос засчитывается только при конкретизации признаков2
или более)

Первичный	Тестовый	Оценка
0-18	0-41	2
19-25	42-57	3
26-30	58-67	4
31-45	68-100	5

1 первичный балл – 2,2 тестового балла

Вариант 1 Гражданское право

1. Задание 17 № 283

1. Найдите в приведенном списке отличительные признаки кооператива. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  1) добровольное объединение граждан на основе членства для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности

2) устав должен содержать условия о размере паевых взносов членов коммерческой организации

3) участником может быть одно лицо, которому в этом случае деятельность коммерческой организации полностью подконтрольна

4) генеральный директор на практике чаще всего выступает в качестве единоличного исполнительного органа коммерческой организации 

5) высшим органом управления коммерческой организации является общее собрание членов этой организации

Пояснение.

Производственный кооператив — добровольное объединение граждан на основе членства, основанное на их их личном трудовом участии, а так же на на имущественных паевых взносов. Осуществляет производственную или иную хозяйственную деятельность. Учредительным документом производственного кооператива является его устав, утверждаемый общим собранием его членов. Устав кооператива должен содержать сведения: о размере паевых взносов членов кооператива; о составе и порядке внесения паевых взносов членами кооператива и их ответственности за нарушение обязательства по внесению паевых взносов; о характере и порядке трудового участия его членов в деятельности кооператива и их ответственности за нарушение обязательства по личному трудовому участию; о порядке распределения прибыли и убытков кооператива; о размере и условиях субсидиарной ответственности его членов по долгам кооператива; о составе и компетенции органов управления кооперативом и порядке принятия ими решений, в том числе о вопросах, решения по которым принимаются единогласно или квалифицированным большинством. Высшим органом управления кооперативом является общее собрание его членов. Исполнительными органами кооператива являются правление и (или) его председатель. Минимальное количество участников кооператива 5 человек.

1) добровольное объединение граждан на основе членства для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности — да, верно.

2) устав должен содержать условия о размере паевых взносов членов коммерческой организации — да, верно.

3) участником может быть одно лицо, которому в этом случае деятельность коммерческой организации полностью подконтрольна — нет, неверно.

4) генеральный директор на практике чаще всего выступает в качестве единоличного исполнительного органа коммерческой организации  — нет, неверно.

5) высшим органом управления коммерческой организации является общее собрание членов этой организации — да, верно.

Ответ: 125.

Ответ: 125

283

125

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.7 Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

2. Задание 17 № 3465

2. Найдите в спис­ке гражданско-правовые про­ступ­ки и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

  1) гражданин Н. пре­вы­сил скорость дви­же­ния при въез­де во двор дома

2) граждане Р. про­из­во­ди­ли ремонт своей квар­ти­ры в ноч­ное время

3) гражданин М. не смог вер­нуть взятые в долг у граж­да­ни­на Н. день­ги в уста­нов­лен­ный срок

4) магазин от­ка­зал­ся принять у по­ку­па­тель­ни­цы приобретённое ею бра­ко­ван­ное платье

5) Гражданин Ш. вновь опоз­дал на работу, ссы­ла­ясь на ав­то­мо­биль­ные пробки на трассе

6) издательство вы­пу­сти­ло дополнительный тираж книги, не уве­до­мив автора и не вы­пла­тив ему гонорар

Пояснение.

Состав граж­дан­ско­го правонарушения (проступка): противоправное по­ве­де­ние действие (бездействие), ко­то­рые нарушили права и обязанности, за­креп­лен­ные нормами граж­дан­ско­го права; вред в граж­дан­ском праве, ко­то­рый может быть при­чи­нен личности (моральный вред) или иму­ще­ству (ущерб, убытки, ма­те­ри­аль­ный вред).

1) гражданин Н. пре­вы­сил скорость дви­же­ния при въез­де во двор дома — нет, неверно, ад­ми­ни­стра­тив­ный проступок.

2) граждане Р. про­из­во­ди­ли ремонт своей квар­ти­ры в ноч­ное время — нет, неверно, ад­ми­ни­стра­тив­ный проступок.

3) гражданин М. не смог вер­нуть взятые в долг у граж­да­ни­на Н. день­ги в уста­нов­лен­ный срок — да, верно.

4) магазин от­ка­зал­ся принять у по­ку­па­тель­ни­цы приобретённое ею бра­ко­ван­ное платье — да, верно.

5) Гражданин Ш. вновь опоз­дал на работу, ссы­ла­ясь на ав­то­мо­биль­ные пробки на трассе — нет, неверно, дисциплинарный.

6) издательство вы­пу­сти­ло дополнительный тираж книги, не уве­до­мив автора и не вы­пла­тив ему гонорар — да, верно.

Ответ: 346.

Ответ: 346

3465

346

Предметная область: Право. Основные правила и принципы гражданского процесса

3. Задание 17 № 10416

3. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

  1) Юридические лица — это организации, имеющие право участвовать в гражданско-правовом обороте.

2) Лица без гражданства не могут являться субъектами гражданского права.

3) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией и иными доходами.

4) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.

5) Гражданская правоспособность юридического лица возникает с момента его регистрации в установленном законом порядке.

Пояснение.

1) Юридические лица — это организации, имеющие право участвовать в гражданско-правовом обороте — да, верно.

2) Лица без гражданства не могут являться субъектами гражданского права — нет, неверно. Субъектами гражданского права могут быть любые физ. лица, которые обладают дееспособностью и правоспособностью.

3) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией и иными доходами — да, верно.

4) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека — нет, неверно. Она наступает постепенно, в полном объеме с 18 лет, либо после процедуры эмансипации или вступления в брак несовершеннолетнего.

5) Гражданская правоспособность юридического лица возникает с момента его регистрации в установленном законом порядке — да, верно.

Ответ: 135.

Ответ: 135

10416

135

4. Задание 17 № 11127

4. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

  1) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.

2) Субъектами гражданского права могут выступать физические и юридические лица, а также государство и муниципальные образования.

3) Объём правоспособности у всех дееспособных граждан одинаков.

4) Недееспособными по решению суда признаются граждане, которые вследствие психического расстройства не могут понимать значения своих действий или руководить ими.

5) Частично дееспособными принято называть граждан, не достигших 16 лет.

Пояснение.

1) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека. НЕТ, неверно, это правоспособность возникает с рождения.

2) Субъектами гражданского права могут выступать физические и юридические лица, а также государство и муниципальные образования. ДА, верно

3) Объём правоспособности у всех дееспособных граждан одинаков. ДА, верно

4) Недееспособными по решению суда признаются граждане, которые вследствие психического расстройства не могут понимать значения своих действий или руководить ими. ДА. верно

5) Частично дееспособными принято называть граждан, не достигших 16 лет. НЕТ, неверно, это относятся к лицам в возрасте от 14 и до 18 лет.

Ответ: 234.

Ответ: 234

11127

234

5. Задание 17 № 12544

5. Выберите верные суждения об отрасли гражданского права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

  1) Гражданское право — отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие в процессе осуществления исполнительной власти органами государства.

2) Одной из функций гражданского права является правоисполнительная функция.

3) Объектами гражданского права являются имущество, работа и услуги, информация, результаты интеллектуальной деятельности, нематериальные блага.

4) К принципам гражданского права относится равенство правового режима субъектов.

5) К подотраслям гражданского права относятся вещное право, обязательственное право.

Пояснение.

Выберите верные суждения об отрасли гражданского права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданское право — отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие в процессе осуществления исполнительной власти органами государства. Нет, неверно, это характерно для административного права.

2) Одной из функций гражданского права является правоисполнительная функция.Нет, неверно, это характерно для административного права.

3) Объектами гражданского права являются имущество, работа и услуги, информация, результаты интеллектуальной деятельности, нематериальные блага. Да, верно.

4) К принципам гражданского права относится равенство правового режима субъектов. Да, верно.

5) К подотраслям гражданского права относятся вещное право, обязательственное право. Да, верно.

Ответ: 345.

Ответ: 345

12544

345

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.8 Имущественные и неимущественные права

6. Задание 18 № 541

6. Установите соответствие между проступками и видами юридической ответственности. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОСТУПОК		ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
А) невыполнение условий договора займа Б) опоздание на работу В) прогул Г) публичное оскорбление Д) безбилетный проезд		1) гражданско-правовая 2) дисциплинарная 3) административная

Пояснение.

Административная ответственность — вид юридической ответственности, которая определяет обязательства субъекта претерпевать лишения государственно-властного характера за совершенное административное правонарушение. Гражданско-правовая ответственность — вид юридической ответственности; установленные нормами гражданского права юридические последствия неисполнения или ненадлежащего исполнения лицом предусмотренных гражданским правом обязанностей, что связано с нарушением субъективных гражданских прав другого лица. Дисциплинарная ответственность — вид юридической ответственности, основным содержанием которой выступают меры (дисциплинарное взыскание), применяемые администрацией учреждения, предприятия к сотруднику (работнику) в связи с совершением им дисциплинарного проступка.

А) невыполнение условий договора займа — гражданско-правовая.

Б) опоздание на работу — дисциплинарная.

В) прогул — дисциплинарная.

Г) публичное оскорбление — административная.

Д) безбилетный проезд — административная.

Ответ: 12233.

Ответ: 12233

541

12233

Предметная область: Право. Понятие и виды юридической ответственности

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3 Понятие и виды юридической ответственности

7. Задание 18 № 8193

7. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и организационно- пра­во­вы­ми фор­ма­ми пред­при­ни­ма­тель­ской деятельности: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

ПРИЗНАКИ		ФОРМЫ ПРЕД­ПРИ­НИ­МА­ТЕЛЬ­СКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
A) неделимость иму­ще­ства предприятия не­воз­мож­ность его рас­пре­де­ле­ния по вкладам, долям, ак­ци­ям Б) доб­ро­воль­ность объ­еди­не­ния для сов­мест­ной хо­зяй­ствен­ной деятельности B) объединение иму­ще­ствен­ных па­е­вых взно­сов учредителей Г) хо­зяй­ствен­ное ве­де­ние (оперативное управление) соб­ствен­но­стью учре­ди­те­ля Д) лич­ное тру­до­вое уча­стие со­зда­те­лей пред­при­я­тия в его деятельности		1) уни­тар­ное пред­при­я­тие 2) про­из­вод­ствен­ный кооператив

Пояснение.

A) не­де­ли­мость иму­ще­ства пред- рас­пре­де­ле­ния по вкла­дам, долям, ак­ци­ям — уни­тар­ное пред­при­я­тие.

Б) доб­ро­воль­ность объ­еди­не­ния для сов­мест­ной хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти — про­из­вод­ствен­ный ко­опе­ра­тив.

B) объ­еди­не­ние иму­ще­ствен­ных па­е­вых взно­сов учре­ди­те­лей — про­из­вод­ствен­ный ко­опе­ра­тив.

Г) хо­зяй­ствен­ное ве­де­ние (опе­ра­тив­ное управ­ле­ние) соб­ствен­но­стью учре­ди­те­ля — уни­тар­ное пред­при­я­тие.

Д) лич­ное тру­до­вое уча­стие со­зда­те­лей пред­при­я­тия в его де­я­тель­но­сти — про­из­вод­ствен­ный ко­опе­ра­тив.

Ответ: 12212.

Ответ: 12212

8193

12212

8. Задание 18 № 8431

8. Установите со­от­вет­ствие между организационно-правовыми фор­ма­ми и ви­да­ми юри­ди­че­ских лиц: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ		ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ЛИЦ
A) производственные ко­опе­ра­ти­вы Б) му­ни­ци­паль­ные уни­тар­ные предприятия B) потребительские ко­опе­ра­ти­вы Г) хо­зяй­ствен­ные общества Д) бла­го­тво­ри­тель­ные фонды		1) коммерческие 2) некоммерческие

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

Пояснение.

По цели де­я­тель­но­сти юри­ди­че­ские лица под­раз­де­ля­ют­ся на два боль­ших класса: ком­мер­че­ские и не­ком­мер­че­ские организации. Коммерческая ор­га­ни­за­ция — это организация, за­ни­ма­ю­ща­я­ся ком­мер­че­ской деятельностью, или это ор­га­ни­за­ция — участ­ник рынка, ос­нов­ной целью де­я­тель­но­сти ко­то­рой яв­ля­ет­ся по­лу­че­ние прибыли. Некоммерческая организация — это организация, за­ни­ма­ю­ща­я­ся не­ком­мер­че­ской деятельностью, или это организация, ос­нов­ной целью де­я­тель­но­сти ко­то­рой яв­ля­ет­ся та или иная цель, не свя­зан­ная с по­лу­че­ни­ем прибыли, ко­то­рая в свою оче­редь не под­ле­жит рас­пре­де­ле­нию между участ­ни­ка­ми дан­ной организации. Юридически раз­ли­чие между ком­мер­че­ской и не­ком­мер­че­ской ор­га­ни­за­ци­я­ми в со­вре­мен­ном Граж­дан­ском ко­дек­се РФ сво­дит­ся лишь к следующему: и та и дру­гая ор­га­ни­за­ция может иметь прибыль, но в ком­мер­че­ской ор­га­ни­за­ции эта при­быль может рас­пре­де­лять­ся между учре­ди­те­ля­ми (участниками), а в не­ком­мер­че­ской ор­га­ни­за­ции вся по­лу­чен­ная при­быль рас­хо­ду­ет­ся на устав­ные цели.

A) производственные ко­опе­ра­ти­вы — коммерческие.

Б) му­ни­ци­паль­ные уни­тар­ные предприятия — коммерческие.

B) потребительские ко­опе­ра­ти­вы — некоммерческие.

Г) хо­зяй­ствен­ные общества — коммерческие.

Д) бла­го­тво­ри­тель­ные фонды — некоммерческие.

Ответ: 11212.

Ответ: 11212

8431

11212

9. Задание 18 № 9906

9. Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ		МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ
А) предупреждение Б) возмещение убытков B) дисквалификация Г) замечание Д) обязательные работы		1) способы защиты гражданских прав 2) дисциплинарные взыскания 3) административные наказания

Пояснение.

Виды от­вет­ствен­но­сти и меры на­ка­за­ния зависят от ха­рак­те­ра правонарушения. Раз­ли­ча­ют ответственность:

1. Уго­лов­ную — на­сту­па­ет исключительно за преступления. Толь­ко суд может при­влечь к уго­лов­ной ответственности и опре­де­лить ее меру. Меры уго­лов­но­го наказания см. 44 ст. УК РФ.

2. Ад­ми­ни­стра­тив­ную — на­сту­па­ет за проступки, на­ру­ша­ю­щие общественный по­ря­док или со­вер­шен­ные в сфере го­су­дар­ствен­но­го управления. Административные наказания см. ст. 3.2 КоаП РФ.

3. Граж­дан­скую — на­сту­па­ет за на­ру­ше­ние имущественных прав — не­ис­пол­не­ние договорных обязательств, при­чи­не­ние имущественного вреда. Глав­ная мера от­вет­ствен­но­сти — воз­ме­ще­ние убытков.

4. Дис­ци­пли­нар­ную — на­сту­па­ет за на­ру­ше­ние трудовой, учебной, воинской, слу­жеб­ной дисциплины. Меры воз­дей­ствия на пра­во­на­ру­ши­те­ля — СМ. 192 ст. ТК РФ.

А) предупреждение — административные наказания.

Б) возмещение убытков — способы защиты гражданских прав.

B) дисквалификация — административные наказания.

Г) замечание — дисциплинарные взыскания.

Д) обязательные работы — административные наказания.

Ответ: 31323.

Ответ: 31323

9906

31323

10. Задание 18 № 10475

10. Установите соответствие между видами сделок и формой, в которой они должны проводиться: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВИД СДЕЛКИ		ФОРМА СДЕЛКИ
А) заём Б) завещание В) дарение Г) розничная купля-продажа Д) брачный договор		1) простая письменная 2) письменная нотариальная

Пояснение.

Нотариальная форма сделок требуется для совершения сделок, прямо предусмотренных законом, а также соглашением сторон, хотя бы по закону для сделок данного вида эта форма и не требовалась (п. 2 ст. 163 ГК РФ). Нотариальная форма отличается от простой письменной формы сделок наличием удостоверительной надписи нотариуса или другого должностного лица, имеющего право на совершение такого нотариального действия. Так, обязательна нотариальная форма для завещания, договора ренты, брачного договора.

А) заём — простая письменная.

Б) завещание — письменная нотариальная.

В) дарение — простая письменная.

Г) розничная купля-продажа — простая письменная.

Д) брачный договор — письменная нотариальная.

Ответ: 12112.

Ответ: 12112

10475

12112

11. Задание 20 № 766

11. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

« ________(А) — отрасль, нормы которой регулируют имущественные и личные неимущественные отношения. ________(Б) гражданского права являются физические лица, ________(В), государство. Имущественные отношения затрагивают отношения ________(Г):отношения по поводу продажи, обмена, дарения и т. д. Основными ________(Д) гражданского права являются Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, другие ________(Е), например «О защите прав потребителей».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) источники	2) законы	3) конституционное право
4) Трудовой кодекс РФ	5) объекты	6) юридические лица
7) собственность	гражданское право	9) субъекты

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

Пояснение.

Исходя из контекста, последовательность 896712 является единственным правильным ответом. Косвенными подсказками являются род, число и падеж слов.

Ответ: 8, 9, 6, 7, 1, 2.

Ответ: 896712

766

896712

Предметная область: Право. Имущественные и неимущественные права

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.8 Имущественные и неимущественные права

12. Задание 26 № 1440

12. Назовите любые три осо­бен­но­сти хозяйственного то­ва­ри­ще­ства на вере (коммандитного товарищества) как организационно-правовой формы пред­при­ни­ма­тель­ской деятельности и про­ил­лю­стри­руй­те примером каж­дую из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Вариант-2 Гражданское право

1. Найдите в приведенном ниже списке примеры гражданского правонарушения и укажите цифры, под которыми они указаны.

  1) невыполнение издательством условий договора с автором романа

2) захват заложников в здании школы

3) курение студентами в здании университета

4) нарушение правил пожарной безопасности

5) сброс отходов производства в реку

6) невыплата кредита банку

Пояснение.

1) невыполнение издательством условий договора с автором романа — да, верно.

2) захват заложников в здании школы — нет, неверно, уголовное.

3) курение студентами в здании университета — нет, неверно, административное.

4) нарушение правил пожарной безопасности — нет, неверно, административное.

5) сброс отходов производства в реку — нет, неверно, административное или уголовное.

6) невыплата кредита банку — да, верно.

Ответ: 16.

Ответ: 16|61

804

16|61

Предметная область: Право. Основные правила и принципы гражданского процесса

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса

2. Задание 17 № 5124

2. Найдите в приведённом ниже спис­ке формы, в ко­то­рых могут со­зда­вать­ся юри­ди­че­ские лица, яв­ля­ю­щи­е­ся ком­мер­че­ски­ми организациями. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

  1) об­ще­ствен­ное объединение

2) хо­зяй­ствен­ное общество

3) хо­зяй­ствен­ное товарищество

4) про­из­вод­ствен­ный кооператив

5) по­тре­би­тель­ский кооператив

6) бла­го­тво­ри­тель­ный фонд

Пояснение.

Юридические лица, яв­ля­ю­щи­е­ся ком­мер­че­ски­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми могут со­зда­вать­ся в формах: хозяйственное общество, хозяйственное товарищество.

Хозяйственными то­ва­ри­ще­ства­ми и обществами при­зна­ют­ся ком­мер­че­ские ор­га­ни­за­ции с раз­де­лен­ным на доли (вклады) учре­ди­те­лей (участников) устав­ным (складочным) капиталом. Имущество, со­здан­ное за счет вкла­дов учре­ди­те­лей (участников), а также про­из­ве­ден­ное и при­об­ре­тен­ное хо­зяй­ствен­ным то­ва­ри­ще­ством или об­ще­ством в про­цес­се его деятельности, при­над­ле­жит ему на праве собственности.

В случаях, преду­смот­рен­ных на­сто­я­щим Кодексом, хо­зяй­ствен­ное об­ще­ство может быть со­зда­но одним лицом, ко­то­рое ста­но­вит­ся его един­ствен­ным участником.

Хо­зяй­ствен­ные то­ва­ри­ще­ства могут со­зда­вать­ся в форме пол­но­го то­ва­ри­ще­ства и то­ва­ри­ще­ства на вере (коммандитного товарищества).

Хозяйственные об­ще­ства могут со­зда­вать­ся в форме ак­ци­о­нер­но­го общества, об­ще­ства с огра­ни­чен­ной или с до­пол­ни­тель­ной ответственностью.

Производственным ко­опе­ра­ти­вом (артелью) при­зна­ет­ся доб­ро­воль­ное объ­еди­не­ние граж­дан на ос­но­ве член­ства для сов­мест­ной про­из­вод­ствен­ной или иной хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти (производство, переработка, сбыт промышленной, сель­ско­хо­зяй­ствен­ной и иной продукции, вы­пол­не­ние работ, торговля, бы­то­вое обслуживание, ока­за­ние дру­гих услуг), ос­но­ван­ной на их лич­ном тру­до­вом и ином уча­стии и объ­еди­не­нии его чле­на­ми (участниками) иму­ще­ствен­ных па­е­вых взносов. За­ко­ном и учре­ди­тель­ны­ми до­ку­мен­та­ми про­из­вод­ствен­но­го ко­опе­ра­ти­ва может быть преду­смот­ре­но уча­стие в его де­я­тель­но­сти юри­ди­че­ских лиц.

1) об­ще­ствен­ное объединение — нет, неверно.

2) хо­зяй­ствен­ное общество — да, верно.

3) хо­зяй­ствен­ное товарищество — да, верно.

4) про­из­вод­ствен­ный кооператив — да, верно.

5) по­тре­би­тель­ский кооператив — нет, неверно.

6) бла­го­тво­ри­тель­ный фонд — нет, неверно.

Ответ: 234.

Ответ: 234

5124

234

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

Источник: ЕГЭ по об­ще­ст­во­зна­нию 05.05.2014. До­сроч­ная волна. Ва­ри­ант 1.

3. Задание 17 № 10474

3. Выберите верные суждения о гражданско-правовой ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

  1) Гражданско-правовую ответственность в полном объёме несут лица, достигшие 18 лет.

2) Гражданско-правовая ответственность носит имущественный характер.

3) Гражданско-правовая ответственность может предполагать лишение свободы.

4) Гражданско-правовая ответственность может быть предусмотрена законом или договором.

5) Гражданско-правовую ответственность несут только физические лица.

Пояснение.

Гражданско-правовая ответственность — последствия, возникающие на основании гражданского правонарушения.

Обязанность правонарушителя совершить определенное имущественное действие (возместить убытки, уплатить неустойку), удовлетворяющее законный интерес лица, чье право нарушено, либо лишение определенных гражданских прав правонарушителя, либо понуждение совершить определенные действия (опровержение порочащей информации) к исполнению правонарушитель может быть присужден по иску потерпевшего, то есть которая может быть возложена судом на правонарушителя. В полном объеме ответственность несут лица, достигшие 18 лет.

1) Гражданско-правовую ответственность в полном объёме несут лица, достигшие 18 лет — да, верно.

2) Гражданско-правовая ответственность носит имущественный характер — да, верно.

3) Гражданско-правовая ответственность может предполагать лишение свободы. — нет, неверно.

4) Гражданско-правовая ответственность может быть предусмотрена законом или договором — да, верно.

5) Гражданско-правовую ответственность несут только физические лица — нет, неверно.

Ответ: 124.

Ответ: 124

10474

124

4. Задание 17 № 11196

4. Выберите верные суждения о гражданском праве. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

  1) Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний.

2) В основе взаимоотношений партнёров – частный интерес и автономная воля каждого участника в возникших правоотношениях.

3) Нормы гражданского права регулируют имущественные и личные неимущественные отношения.

4) Гражданско-правовые отношения, возникающие в связи с созданием и использованием произведений науки, литературы, искусства и т.п., регулирует авторское право.

5) К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят предупреждение, дисквалификацию.

Пояснение.

1) Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний. НЕТ, неверно, это уголовное

2) В основе взаимоотношений партнёров – частный интерес и автономная воля каждого участника в возникших правоотношениях. ДА, верно

3) Нормы гражданского права регулируют имущественные и личные неимущественные отношения. ДА, верно

4) Гражданско-правовые отношения, возникающие в связи с созданием и использованием произведений науки, литературы, искусства и т.п., регулирует авторское право. ДА, верно

5) К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят предупреждение, дисквалификацию. НЕТ, неверно, это взыскания за административные проступки

Ответ: 234.

Ответ: 234

11196

234

Источник: ЕГЭ — 2018. До­сроч­ная волна

5. Задание 17 № 13861

5. Выберите верные суждения об имущественных и неимущественных правах и способах их защиты. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

1) Имущественными правами являются правомочия собственника, право оперативного управления и обязательственные права.

2) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права.

3) Вещи могут быть делимыми и неделимыми, движимыми и недвижимыми.

4) Предоставив имущество в аренду, арендодатель лишается права собственности на него.

5) Защита неимущественных прав регулируется кодексом об административных правонарушениях.

Пояснение.

1) Имущественными правами являются правомочия собственника, право оперативного управления и обязательственные права. Да, верно.

2) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права. Да, верно.

3) Вещи могут быть делимыми и неделимыми, движимыми и недвижимыми. Да, верно.

4) Предоставив имущество в аренду, арендодатель лишается права собственности на него. Нет, неверно, он сохраняет его.

5) Защита неимущественных прав регулируется кодексом об административных правонарушениях. Нет, неверно, Гражданским кодексом РФ.

Ответ: 123.

Ответ: 123

13861

123

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.8 Имущественные и неимущественные права

6. Задание 18 № 726

6. Установите со­от­вет­ствие между ви­да­ми юридической от­вет­ствен­но­сти и от­рас­ля­ми права: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ		ОТРАСЛИ ПРАВА
А) штраф Б) взыс­ка­ние неустойки В) ком­пен­са­ция морального вреда Г) ли­ше­ние специального права Д) дис­ква­ли­фи­ка­ция Е) кон­фис­ка­ция орудия со­вер­ше­ния правонарушения		1) граж­дан­ское право 2) ад­ми­ни­стра­тив­ное право

Пояснение.

Санкции, преду­смот­рен­ные гражданской от­вет­ствен­но­стью носят пра­во­вос­ста­но­ви­тель­ный характер. Их цель ком­пен­си­ро­вать причиненный ущерб, вос­ста­но­вить имущественные права. При ад­ми­ни­стра­тив­ных правонарушениях от­вет­ствен­ность выражается в штрафах, предупреждении, ад­ми­ни­стра­тив­ном аресте, ли­ше­нии специальных прав, воз­мезд­ном изъятии или кон­фис­ка­ции орудия со­вер­шен­но­го правонарушения, дисквалификации, ад­ми­ни­стра­тив­ном выдворении за пре­де­лы страны.

А) штраф — ад­ми­ни­стра­тив­ное право.

Б) взыс­ка­ние неустойки — граж­дан­ское право.

В) ком­пен­са­ция морального вреда — граж­дан­ское право.

Г) ли­ше­ние специального права — ад­ми­ни­стра­тив­ное право.

Д) дис­ква­ли­фи­ка­ция — ад­ми­ни­стра­тив­ное право.

Е) кон­фис­ка­ция орудия со­вер­ше­ния правонарушения — ад­ми­ни­стра­тив­ное право.

Ответ: 211222.

Ответ: 211222

726

211222

Предметная область: Право. Понятие и виды юридической ответственности

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3 Понятие и виды юридической ответственности

7. Задание 18 № 8258

7. Установите со­от­вет­ствие между юри­ди­че­ски­ми ли­ца­ми и их видами.

ЮРИДИЧЕСКОЕ ЛИЦО		ВИД ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКО­ГО ЛИЦА
А) то­ва­ри­ще­ство соб­ствен­ни­ков недвижимости Б) ре­ли­ги­оз­ное объединение В) об­ще­ство с огра­ни­чен­ной ответственностью Г) кре­стьян­ское (фермерское) хозяйство Д) по­тре­би­тель­ский кооператив		1) ком­мер­че­ские организации 2) не­ком­мер­че­ские организации

Пояснение.

А) то­ва­ри­ще­ство соб­ствен­ни­ков не­дви­жи­мо­сти — не­ком­мер­че­ские ор­га­ни­за­ции.

Б) ре­ли­ги­оз­ное объ­еди­не­ние — не­ком­мер­че­ские ор­га­ни­за­ции.

В) об­ще­ство с огра­ни­чен­ной от­вет­ствен­но­стью — ком­мер­че­ские ор­га­ни­за­ции.

Г) кре­стьян­ское (фер­мер­ское) хо­зяй­ство — ком­мер­че­ские ор­га­ни­за­ции.

Д) по­тре­би­тель­ский ко­опе­ра­тив — не­ком­мер­че­ские ор­га­ни­за­ции.

Ответ: 22112.

Ответ: 22112

8258

22112

8. Задание 18 № 8490

8. Установите со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми сделок: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

ПРИМЕР		ВИД СДЕЛКИ
А) до­го­вор дарения Б) до­го­вор хра­не­ния с уча­сти­ем про­фес­си­о­наль­но­го хранителя В) завещание Г) до­го­вор мены Д) до­го­вор аренды		1) возмездная 2) безвозмездная

Пояснение.

Возмездной на­зы­ва­ет­ся сделка, в ко­то­рой обя­зан­но­сти одной сто­ро­ны со­вер­шить опре­де­лен­ные дей­ствия со­от­вет­ству­ет встреч­ная обя­зан­ность дру­гой сто­ро­ны по предо­став­ле­нию ма­те­ри­аль­но­го или дру­го­го блага. Воз­мезд­ность в сдел­ке может вы­ра­жать­ся в пе­ре­да­че денег, вещей, предо­став­ле­нии встреч­ных услуг, вы­пол­не­нии ра­бо­ты и т. д. В без­воз­мезд­ной сдел­ке обя­зан­ность предо­став­ле­ния встреч­но­го удо­вле­тво­ре­ния дру­гой сто­ро­ной отсутствует. По­это­му воз­мезд­ны­ми могут быть толь­ко дву­сто­рон­ние и мно­го­сто­рон­ние сделки. Од­но­сто­рон­ние сдел­ки все­гда безвозмездны.

А) до­го­вор дарения — безвозмездная.

Б) до­го­вор хра­не­ния с уча­сти­ем про­фес­си­о­наль­но­го хранителя — возмездная.

В) завещание — безвозмездная.

Г) до­го­вор мены — возмездная.

Д) до­го­вор аренды — возмездная.

Ответ: 21211.

Ответ: 21211

8490

21211

9. Задание 18 № 10301

9. Установите соответствие между примерами и видами прав: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР		ВИД ПРАВА
А) право на охрану здоровья Б) право на семейную тайну В) право изобретателя на вознаграждение Г) право на свободу творческой деятельности Д) право на наследование собственности родителей		1) имущественное 2) неимущественное

Пояснение.

Имущественные права — субъективные права участников правоотношений, связанные с владением, пользованием и распоряжением имуществом, а также с теми материальными (имущественными) требованиями, которые возникают между участниками экономического оборота по поводу распределения этого имущества и обмена. Неимущественные права — вид субъективных прав, относящихся к категории нематериальных благ. Личные неимущественные права (право свободного передвижения, право выбора места пребывания и жительства, право на имя и др.) возникают у человека от рождения.

А) право на охрану здоровья — неимущественное.

Б) право на семейную тайну — неимущественное.

В) право изобретателя на вознаграждение — имущественное.

Г) право на свободу творческой деятельности — неимущественное.

Д) право на наследование собственности родителей — имущественное.

Ответ: 22121.

Ответ: 22121

10301

22121

10. Задание 18 № 11249

10. Установите соответствие между правомочиями и возрастом их самостоятельной реализации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВОМОЧИЕ		ВОЗРАСТ РЕАЛИЗАЦИИ
А) открывать вклады в кредитных учреждениях Б) самостоятельно совершать любые сделки В) самостоятельно осуществлять права автора результатов интеллектуальной деятельности Г) быть членом кооператива Д) подать заявление о признании полностью дееспособным		1) с 14 лет 2) с 16 лет 3) с 18 лет

Пояснение.

С 14 лет: А, В

С 16 лет Г; Д (речь идет о возможности эмансипации несовершеннолетнего, которая появляется при достижении им возраста 16 лет и выполнении иных условий)

С 18 лет Б

Правильный ответ:13122

Ответ: 13122

11249

13122

11. Задание 20 № 1469

11. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Гражданское право — одна из важнейших отраслей ___________ (А). ___________ (Б) гражданского права

включает две группы отношений: имущественные и личные неимущественные отношения. Имущественные отношения возникают по поводу ___________ (В) и принимают экономическую форму товара. К характерным особенностям гражданско-правового регулирования относятся юридическое равенство субъектов права, ___________ (Г) субъектов в принятии решений и их реализации, имущественный характер ответственности.

Участниками гражданских правоотношений выступают физические (граждане) и юридические (организации) лица. Правовое положение гражданина как участника гражданских правоотношений определяется такими его качествами, как ___________ (Д) и дееспособность. Юридическое лицо — это организация, которая имеет в собственности, ___________ (Е) или оперативном управлении имущество и отвечает по своим обязательством этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) инициативность	2) правотворчество	3) частное право
4) хозяйственное ведение	5) предмет	6) материальные блага
7) правоспособность	гражданство	9) публичное право

Пояснение.

Исходя из контекста, последовательность 356174 является единственным правильным ответом. Косвенными подсказками являются род, число и падеж слов.

Ответ: 3, 5, 6, 1, 7, 4.

Ответ: 356174

1469

356174

Предметная область: Право. Имущественные и неимущественные права

12. Задание 26 № 1514

12. Укажите и проиллюстрируйте примерами любые три основания приобретения права собственности, предусмотренные Гражданским Кодексом РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто)

Ключ Вариант 1 гражданское право

№ п/п

№ задания

Ответ

1

283

125

2

3465

346

3

10416

135

4

11127

234

5

12544

345

6

541

12233

7

8193

12212

8

8431

11212

9

9906

31323

10

10475

12112

11

766

896712

Ключ Вариант 2

№ п/п

№ задания

Ответ

1

804

16|61

2

5124

234

3

10474

124

4

11196

234

5

13861

123

6

726

211222

7

8258

22112

8

8490

21211

9

10301

22121

10

11249

13122

11

1469

356174

Решать демонстрационный вариант ЕГЭ по обществознанию 2020-2021 от ФИПИ.

Задание 1 

Запишите слово, пропущенное в таблице. 

Характеристика форм духовной культуры 

ФОРМА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ	ХАРАКТЕРИСТИКА
Религия	Взгляды и представления людей, основанные на вере в сверхъестественное
…	Сфера ценностей (оценок) и норм (правил), регулирующих жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости

Задание 2
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает / включает в себя все остальные представленные понятия. Запишите это слово.
Прибыль, доход, зарплата, процент, рента. 

Задание 3
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к признакам государства любого типа. 

1) суверенитет; 2) наличие определённой территории; 3) приоритет прав и свобод человека; 4) право устанавливать и собирать налоги; 5) публичный характер власти; 6) установление и реализация принципа разделения властей. 

Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 

 

Задание 4
Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена. 
2) Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств. 
3)  Человек наследует моральные нормы. 
4)  Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.
5) Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах. 

Задание 5
Установите соответствие между методами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

МЕТОДЫ	УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
А) наблюдение Б) эксперимент В) описание объекта Г) объяснение существующих взаимосвязей  Д) формулирование закономерностей	эмпирический  теоретический

 

Задание 6

Один из телевизионных каналов снял многосерийный фильм о жизни нескольких поколений одной семьи. Что из перечисленного позволяет отнести этот сериал к произведениям массовой культуры? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений массовой культуры. 
1)  ориентация на вкусы и запросы узкого круга знатоков и ценителей 
2)  использование в фильме народной музыки и эпических сюжетов 
3)  расчёт на усреднённый потребительский вкус 
4)  пропаганда традиционных семейных ценностей, понятных большинству зрителей
5)  реализация создателями фильма в полной мере своей потребности в самовыражении, высказывании взглядов, не разделяемых большинством 
6) позиционирование фильма как продукта для отдыха и развлечения 

Задание 7
Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны. 
1)  Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов. 
2)  Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения.
3)  Экономические решения принимаются преимущественно на основе хозяйственного опыта предков. 
4)  Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей. 
5)  Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для предпринимательской и иной, не запрещённой законом экономической деятельности. 

Задание 8
Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

ПРИМЕРЫ	ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК
А) оклады администрации  Б) сдельная оплата труда наёмных работников  В) арендная плата за помещение Г) приобретение сырья Д) проценты по кредитам	1) постоянные 2) переменные

Задание 9
Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  привлечение кредитов
2)  налоговые отчисления 
3)  повышение производительности труда 
4)  прибыль от реализации продукции предприятия 
5)  совершенствование производственных технологий 
6)  выпуск и размещение акций предприятия 

Задание 10
На графике изображено изменение предложения легковых автомобилей на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P– цена товара; Q – количество товара.) 
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 
1) увеличение количества производителей автомобилей 
2) снижение возраста получения водительского удостоверения 
3) снижение цен на комплектующие изделия для автомобилей 
4) рост тарифов на электроэнергию 
5) повышение процентов по автокредитам 

Задание 11
Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Понятие «социальная стратификация» обозначает любые изменения, происходящие в обществе. 
2) Социальная стратификация предполагает деление общества на социальные слои путём объединения различных социальных позиций с примерно одинаковым социальным статусом.
3) Социологи выделяют следующие критерии социальной стратификации: доход, власть.  
4) Социальная стратификация предполагает выделение социальных слоёв в зависимости от личных качеств человека. 
5) Престиж профессии как критерий социальной стратификации связан с социальной привлекательностью, уважительным отношением в обществе к тем или иным профессии, должности, роду занятий. 

Задание 12
В ходе социологического опроса 23-летних работающих юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. 

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1. Половина юношей работают для того, чтобы обеспечить материальное благополучие себе и своей семье 
2. Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, равны. 
3. Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, среди девушек больше, чем среди юношей. 
4. Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице. 
5. Бóльшая доля юношей, по сравнению с девушками, работает потому, что их работа очень нужна обществу. 

Задание 13
Выберите верные суждения о политическом лидерстве и запишите цифры, под которыми они указаны. 
1) К харизматическому типу политического лидерства относятся лидеры, наделённые, по мнению других людей, особыми выдающимися качествами. 
2) Авторитарный стиль характеризуется тем, что лидер, выполняя свои функции, всегда учитывает мнения ведомых, развивает их творческое отношение к делу. 
3) По способу легитимации власти различают легальный (рационально- легальный), традиционный и харизматический типы лидерства. 
4) Политическое лидерство – это устойчивое, приоритетное и легитимное влияние одного или нескольких лиц, осуществляющих властные функции, на общество. 
5) Любой политический лидер обязательно является лидером партии. 

Задание 14
Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

ФУНКЦИИ	СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) утверждение изменения границ между субъектами РФ  Б) управление федеральной собственностью  В) назначение на должность Председателя Центрального банка РФ Г) разработка федерального бюджета  Д) осуществление помилования	1) Президент РФ 2) Совет Федерации 3) Государственная Дума  4) Правительство РФ

Задание 15
В государстве Z прошли парламентские выборы. Какие из перечисленных признаков позволяют сделать вывод о том, что выборы проходили по пропорциональной избирательной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) выдвижение независимых беспартийных кандидатов 
2) голосование по одномандатным округам 
3) создание единого национального избирательного округа 
4) голосование за программу политической партии 
5) зависимость количества депутатских мандатов, полученных партией, от количества голосов, поданных за неё
6) свободное и добровольное участие граждан в выборах 

Задание 16
Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) указание своей национальности 
2) сохранение исторического и культурного наследия 
3) участие в выборах органов власти 
4) защита Отечества 
5) свободное распоряжение своими способностями к труду 

Задание 17
Выберите верные суждения о системе российского права и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Отрасли материального права, в отличие от отраслей процессуального права, устанавливают порядок применения правовых норм. 
2) Уголовное право регулирует общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера. 
3) Административное право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения. 
4) Гражданское право относят к частному праву. 
5) Правовой институт – совокупность норм, регулирующих определённый сегмент (сторону) однородных общественных отношений. 

Задание 18
Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

ДЕЙСТВИЯ	ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА
А)требовать соблюдения и сохранения налоговой тайны  Б) присутствовать при проведении выездной налоговой проверки  В) уплачивать законно установленные налоги и сборы  Г) выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах  Д) получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах	1) права 2) обязанности

Задание 19
Автомеханик Роман нашёл новую работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё согласно Трудовому кодексу РФ Роман должен предъявить работодателю? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие документы.

1)  свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение
2)  документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учёта, в том числе в форме электронного документа
3)  паспорт гражданина РФ
4)  налоговое уведомление
5)  диплом о профильном образовании
6)  выписку из финансово-лицевого счёта

Задание 20
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков. 
«Мотивом _________(А) называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная _________(Б), которая удовлетворяется в ходе и с помощью деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования _________(В), социальной группы, общества в целом.
_________(Г) потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства.
_________(Д) потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности и общении с другими людьми.
_________(Е) потребности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своего существования. Каждая из групп потребностей соответствует определённому виду деятельности».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:
1) потребность
 2) деятельность 
 3) природа
 4) социальный
 5) естественный
 6) подлинный (разумный) 
 7) индивидуальность
   индивид
 9) идеальный (духовный) 

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. 

ЧАСТЬ 2

Прочитайте текст и выполните задания 21–24. 

Использование ресурсов для удовлетворения потребностей подчинено экономическим целям, которые преследуют в своей экономической деятельности индивиды (домохозяйства), фирмы и общество в целом. Современная экономическая теория исходит из рационального поведения хозяйствующих субъектов при выборе целей их экономической деятельности. В реальной действительности это означает стремление к максимизации результатов при данных затратах. Экономической целью потребителя является максимизация удовлетворения всех его потребностей, т.е. максимизация функции полезности. Максимизация полезности зависит не только от текущего потребления, но и от сбережений, осуществляемых в соответствии с динамикой цен. Экономической целью фирмы выступает максимизация прибыли или минимизация издержек производства. Для этого используются не только цены, но и реклама, дизайн, изменение товарно- материальных запасов и т.д. 

Главными экономическими целями современного общества являются экономический рост, повышение эффективности производства, полная занятость и социально-экономическая стабильность. 

Экономический рост… должен достигаться не за счёт деградации окружающей среды, а за счёт повышения эффективности использования старых ресурсов и вовлечения в производственный процесс новых… 

Рыночная экономика гарантирует прежде всего свободу потребителя, что выражается в свободе потребительского выбора на рынке товаров и услуг. Добровольный, без принуждения обмен становится необходимым условием суверенитета потребителя. Каждый самостоятельно распределяет свои ресурсы в соответствии со своими интересами и при желании может самостоятельно организовывать процесс производства товаров и услуг в тех масштабах, которые позволяют его способности и имеющийся капитал. Это означает, что существует свобода предпринимательства. Индивид сам определяет, что, как и для кого производить, где, как, кому, сколько и по какой цене реализовывать произведённую продукцию, каким образом и на что тратить полученную выручку. Поэтому экономическая свобода предполагает экономическую ответственность и опирается на неё… 

Экономическая свобода – фундамент и составная часть свобод гражданского общества. Она выступает прежде всего как необходимое средство достижения политической свободы; в свою очередь, политическая свобода есть гарант экономической свободы. В свободном обществе индивид может отстаивать и активно пропагандировать любые, в том числе радикальные, изменения в социальной структуре, конечно, при условии, что его агитация не выливается в применение насильственных действий по отношению к другим гражданам… 
Классическая рыночная экономика исходит из ограниченной роли государственного вмешательства в экономику. 
(Р.М. Нуреев) 

Задание 21
 Как в тексте раскрыта сущность рационального поведения хозяйствующих субъектов? Каковы, по мнению автора, главные экономические цели современного общества? (Назовите любые три цели.) Как автор понимает свободу предпринимательства? 

  Задание 22
 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая ответственность». Как автор описывает экономическую цель фирмы? Какие средства достижения этой цели названы в тексте? (Назовите любые три средства.) 

  Задание 23
 Какие два возможных источника (пути) экономического роста названы в тексте? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждый из этих источников (путей). (Сначала указывайте источник (путь), затем приводите примеры, которые его иллюстрируют.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) 

  Задание 24
 Автор пишет, что классическая рыночная экономика исходит из ограниченной роли государственного вмешательства в экономику. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три функции государства в рыночной экономике. 

  Задание 25
 Используя обществоведческие знания:
 1) раскройте смысл понятия «юридическая ответственность»;
 2) составьте два предложения: 
 — одно предложение, содержащее информацию о трёх видах дисциплинарных взысканий в Трудовом кодексе РФ; 
 — одно предложение, раскрывающее сущность принципа гуманизма юридической ответственности. 
 (Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.) 

  Задание 26
 Назовите любые три социальных института (кроме семьи), осуществляющих функцию социализации индивидов, и проиллюстрируйте примерами социализирующее воздействие каждого из них. (Сначала назовите социальный институт, затем приведите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) 

  Задание 27
 В государстве Z происходит широкое внедрение инновационных технологий в различные области жизни, активно развиваются наукоёмкие и ресурсосберегающие производства, постоянно возрастает роль науки и образования в жизни общества. 

  В ходе социологических опросов было установлено, что в стране Z в период с 2015 по 2019 г. ежегодно на 15% росла доля учащихся школ, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, сохранение и укрепление здоровья учеников. 

  Социологические опросы показали, что в стране Z преобладают семьи демократического типа.
 Государство Z включает в себя восемь территориальных единиц, не обладающих политической самостоятельностью. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. 

  К какому типу относится общество Z? Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведённые данные? Что характеризует семью демократического типа? (Приведите любые две характеристики.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что Z – унитарное государство? 

  Задание 28
 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические партии». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах 

  (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.) 

  Задание 29
 Сформулируйте корректно одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). 

  Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников: 

  — из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет- ресурсов социологических служб; 

  — из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы / театральные постановки и др.; 

  — из истории, включая историю науки и техники, литературы и искусства. 

  Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга). 

  29.1 Философия 
 «Все наши теории – это не что иное, как обобщение опыта, наблюдаемых фактов». (В.А. Амбарцумян) 
 29.2 Экономика 
«Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации». (П.Т. Хейне) 
 29.3 Социология, социальная психология
«Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида». (Б.Г. Ананьев) 
 29.4  Политология
«»Разделяй и властвуй» – мудрое правило, но «объединяй и направляй» ещё лучше». (И.В. Гёте) 
 29.5  Правоведение 
«Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равно милостив». (А.Ф. Кони)

ЕГЭ по обществознанию