Тема .
ЕГЭ Обществознание с HISTRUCTOR
.
06
25. Причинно-следственные связи и примеры социальных явлений
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами — ЛЕГКО!
Подтемы раздела
егэ обществознание с histructor
.0117-20. Задания по тексту HIS
.0221. Анализ экономического графика HIS
.0322. Задание – задача
.0423. Задание по Конституции
.0524. План HIS
.0625. Причинно-следственные связи и примеры социальных явлений
.07тест
Решаем задачу:
Задание 25. Объясните, почему безналичные деньги преобладают в составе денежной массы в современной экономике. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие финансовые институты действуют в РФ? (Назовите три любые института).
Проиллюстрируйте примером функционирование каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать функционирование трех различных финансовых институтов). (6 баллов)
Показать ответ и решение
Безналичные деньги преобладают в денежной массе, так как экономика имеет информационный характер. Следовательно, большинство операций в осуществляется при помощи безналичной оплаты.
- Коммерческие банки
Пример: банк ВТБ предоставил гражданину кредит под 10% годовых на 5 лет.
- Страховые компании
Пример: гражданка Н застраховала новый автомобиль в компании Ингосстрах.
- Негосударственные пенсионные фонды
Пример: гражданка Л ежемесячно отчисляет часть заработной платы в НПФ Открытие с целью получения негосударственной пенсии с 45 лет.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Решу егэ обществознание 8072
Задание 5 № 8072
Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Пропорциональное налогообложение означает, что ставка налога зависит от величины дохода.
2) При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких.
3) При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога.
4) При регрессивном налогообложении семья с меньшими доходами платит больший процент от своих доходов, чем семья с высокими доходами.
5) При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые ставки налога со всех налогоплательщиков.
1) Пропорциональное налогообложение означает, что ставка налога зависит от величины дохода — нет, неверно.
2) При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких — нет, неверно.
3) При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога — да, верно.
4) При регрессивном налогообложении семья с меньшими доходами платит больший процент от своих доходов, чем семья с высокими доходами — да, верно.
5) При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые ставки налога со всех налогоплательщиков — нет, не верно.
Задание 5 № 8072
1 Пропорциональное налогообложение означает, что ставка налога зависит от величины дохода нет, неверно.
Soc-ege. sdamgia. ru
18.11.2019 20:49:53
2019-11-18 20:49:53
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=8072
ЕГЭ–2022, физика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ обществознание 8072
Решу егэ обществознание 8072
Решу егэ обществознание 8072
Задание 6 № 8072
На гладкой горизонтальной поверхности покоится точечное тело массой 2 кг в точке с координатой X = 0 . В момент времени T = 0 с на это тело одновременно начинают действовать две горизонтальные силы F1 и F2, направленные в положительном направлении оси OX, модули которых зависят от времени T так, как показано на рисунке.
Выберите Все правильные утверждения и запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти утверждения.
1) В момент времени T = 2 с равнодействующая сил, действующих на тело, равна 4, такая же, как и в начальный момент времени.
2) Тело движется равноускорено.
3) В момент времени T = 2 с ускорение тела равно 4 м/с 2 .
4) В момент времени T = 2 с скорость тела равна 8 м/с.
5) В момент времени T = 2 с импульс тела равен нулю.
Силы, действующие на тело, сонаправлены, а значит их вклады складываются.
1) Равнодействующая сил, как видно из графика, на всем интервале равна 4 Н. Утверждение верное.
2) По второму закону Ньютона тело будет двигаться равноускорено. Утверждение верное.
Задание 6 № 8072
Утверждение верное.
Phys-ege. sdamgia. ru
26.08.2020 7:47:06
2020-08-26 07:47:06
Источники:
Https://phys-ege. sdamgia. ru/test? pid=8072
ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №8065806 по обществознанию 11 класс с ответами | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ обществознание 8072
ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №8065806 по обществознанию 11 класс с ответами
ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №8065806 по обществознанию 11 класс с ответами
Задание 2 №657 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). Семейное право, предпринимательское право, частное право, трудовое право, гражданское право.
Правильный ответ: частное право
Задание 3 №10286 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают вопросы, относящиеся к полномочиям только федерального центра.
- 1) судоустройство; 2) оборона и безопасность; 3) таможенное регулирование; 4) обеспечение экологической безопасности; 5) осуществление мер по борьбе со стихийными бедствиями; 6) ядерная энергетика
Правильный ответ: 45
Задание 4 №172 Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие элитарную культуру. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) высокая содержательная сложность 2) демократизм 3) ориентация на узкий круг ценителей 4) широкая рекламная кампания 5) соответствие изысканным вкусам 6) безграничное самовыражение автора
Правильный ответ: 1356
Задание 6 №9446 Группа астрономов-любителей разработала свою теорию происхождения Вселенной. Профессиональные астрономы не признали эту теорию научной. Какие из приведённых ниже оснований могли стать причиной такой профессиональной оценки? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) теорию разработали любители 2) теория не подтверждается практикой 3) выводы разработчиков нелогичны 4) теория опровергает принятые в науке представления 5) основные положения теории не обоснованы 6) разработчики теории рассматривают участие сверхъестественных сил
Правильный ответ: 356
Задание 7 №8072 Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Пропорциональное налогообложение означает, что ставка налога зависит от величины дохода. 2) При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких. 3) При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога. 4) При регрессивном налогообложении семья с меньшими доходами платит больший процент от своих доходов, чем семья с высокими доходами. 5) При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые ставки налога со всех налогоплательщиков.
Правильный ответ: 34
Задание 9 №8250 Правительство страны Z в экономической сфере придерживается политики фритредерства. Выберите из предложенного списка черты, характерные для экономического развития страны Z. Запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.
- 1) Рынок страны Z насыщен недорогими, качественными импортными товарами. 2) В стране Z существуют квоты на импортную продукцию. 3) Правительством страны Z установлены высокие пошлины на импортные товары. 4) Отказ от выделения субсидий для местных сельхозпроизводителей. 5) В стране Z наблюдается дефицит практически на все потребительские товары. 6) Открываются филиалы иностранных компаний, предоставляя дополнительные рабочие места.
Правильный ответ: 146
Задание 10 №13854 На графике изображено изменение ситуации на рынке садовых саженцев: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) сокращение числа загородных садовых участков 2) рост таможенных пошлин 3) сокращение доходов потребителей 4) рост популярности домашних заготовок (саженцев) 5) падение цен на удобрения
Правильный ответ: 134
Задание 11 №7943 Выберите верные суждения об отличиях молодежи от других социальных групп и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.
- 1) Молодежь отличается от других групп социальной активностью. 2) Перед молодежью стоит задача профессионального самоопределения. 3) В отличие от других социальных групп, жизнедеятельность молодежи целенаправленна. 4) К особенностям социального положения молодежи относится высокий уровень мобильности. 5) Молодежь как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни.
Правильный ответ: 245
Задание 12 №5824 С начала 2000-х гг. в странах Z и Y проводились реформы государственной власти. Социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан обеих стран. Им задавали вопрос: «Как Вы считаете, должна ли деятельность парламента контролироваться правительством?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) В стране Z половина опрошенных считают, что деятельность парламента должна в полной мере контролироваться правительством. 2) В стране Z доля тех, кто считают, что все ветви власти должны быть независимыми, меньше доли тех, кто не интересуются политикой вообще. 3) В стране Y около трети опрошенных считают, что деятельность парламента должна в полной мере контролироваться правительством. 4) В стране Y доля тех, кто считают, что все ветви власти должны быть независимыми, больше доли тех, кто считают, что деятельность парламента должна в некоторой степени контролироваться правительством. 5) Доля тех, кто не интересуются политикой, в стране Y ниже, чем в стране Z.
Правильный ответ: 134
Задание 13 №10802 Выберите верные суждения о функциях политического лидера в демократическом обществе и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
- 1) Интегративная функция направлена на нахождение и принятие оптимальных политических решений. 2) Функции, выполняемые политическими лидерами, во многом предопределяются теми целями, которые они ставят, той ситуацией, средой (экономической и политической), в которой им приходится действовать. 3) Новаторская функция предполагает разработку новых политических программ, стратегических планов общественного развития, реорганизацию политических структур. 4) Координационная функция направлена на согласование действий всех субъектов политических преобразований – институтов и учреждений власти. 5) Выполняя мобилизующую функцию, лидер изучает ситуацию, оценивает наиболее важные проблемы и устанавливает, что и как должно быть исправлено.
Правильный ответ: 234
Задание 15 №10804 Конституция провозглашает Z демократическим федеративным государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют государственное устройство Z? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
- 1) В государстве Z существует двухуровневая система государственных органов. 2) Регионы государства Z самостоятельно определяют размер и способы налогообложения регионального уровня. 3) Глава государства Z избирается напрямую народом. 4) Регионы государства Z имеют возможность устанавливать собственное законодательство. 5) Президент государства Z обнародует законы, издаёт декреты, награждает, формально назначает главу правительства. 6) Конституция государства Z гарантирует защиту личностных прав и свобод граждан.
Правильный ответ: 124
Задание 16 №9905 Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) право на неприкосновенность частной жизни 2) право на защиту чести и доброго имени 3) право на социальное обеспечение по возрасту 4) право на жилище 5) право на отдых
Правильный ответ: 12
Задание 17 №10416 Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
- 1) Юридические лица — это организации, имеющие право участвовать в гражданско правовом обороте. 2) Лица без гражданства не могут являться субъектами гражданского права. 3) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией и иными доходами. 4) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека. 5) Гражданская правоспособность юридического лица возникает с момента его регистрации в установленном законом порядке.
Правильный ответ: 135
Задание 19 №8460 Найдите в приведённом списке условия, являющиеся обязательными для включения в трудовой договор, запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) место работы 2) трудовая функция 3) испытание при приеме на работу 4) условия оплаты труда 5) о неразглашении охраняемой законом тайны 6) об улучшении социально-бытовых условий работника и членов его семьи
Правильный ответ: 124
Задание 20 №5756 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Международное (А) – это система принципов и норм, регулирующих отношения властного порядка между (Б) и другими субъектами международного общения. К отношениям, регулируемым нормами международного права, относят отношения между государствами, между государствами и международными межправительственными (В), между государствами и государство-подобными образованиями. Данные отношения составляют (Г) международного права. (Д) международного права – это общеобязательные правила деятельности и взаимоотношений (Е) международного права или иных субъектов. Нормам международного права присущи те же особенности, что и внутригосударственным нормам. Норма устанавливает общеобязательное правило поведения для всех субъектов отношений, и её применение является неоднократным.
Правильный ответ: 186374
Задание 22 №10574 Приведите авторские характеристики информирующей и регулирующей функций рынка. Опираясь на обществоведческие знания, назовите любую функцию рынка, не упомянутую в тексте.
Правильный ответ: 1) две авторские характеристики: — «рынок выявляет реальные потребности» (информирующая); — «только с помощью рынка возможен гибкий и эффективный контроль за соответствием спроса совокупным индивидуальным потребностям, формируемым человеческим капиталом» (регулирующая); (Характеристики ответа могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.) 2) функция рынка, например: — стимулирующая; — санирующая.
Задание 23 №10575 Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите любые три неценовых фактора спроса и проиллюстрируйте примерами учёт каждого из них в деятельности производителя.
Задание 24 №10576 В чём, по мнению автора, проявляется рациональное поведение потребителя? Используя личный социальный опыт и обществоведческие знания, дайте три объяснения важности рационального ведения экономики домохозяйства.
Задание 25 №12231 Используя обществоведческие знания,
- 1) раскройте смысл понятия «общественный прогресс»; 2) составьте два предложения: − одно предложение, содержащее информацию об относительности общественного прогресса; − одно предложение, раскрывающее один из критериев общественного прогресса. Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Задание 26 №3997 Назовите три признака, определяющие этническую принадлежность индивида, и проиллюстрируйте каждый из них примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Задание 27 №9662 В стране Z основными отраслями экономики являются массовое промышленное производство и сфера услуг. Какая дополнительная информация позволит установить тип экономической системы страны Z? Сформулируйте три вопроса для получения необходимой дополнительной информации.
Задание 28 № 4221 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Система российского права». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Задание 29 № 1110 Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение. Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.
Правильный ответ 356.
100ballnik. com
07.06.2020 2:10:11
2020-06-07 02:10:11
Источники:
Https://100ballnik. com/%D0%B5%D0%B3%D1%8D-2022-%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82-%E2%84%968065806-%D0%BF%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5/
- ЕГЭ по обществознанию
Пробные и тренировочные варианты по обществознанию в формате ЕГЭ 2022 из различных источников.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию
| ЕГЭ 100 баллов (с решениями) | |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
| Вариант 4 | скачать |
| Вариант 5 | скачать |
| Вариант 6 | скачать |
| Вариант 7 | скачать |
| Вариант 8 | скачать |
| Вариант 9 | скачать |
| Вариант 12 | скачать |
| Вариант 13 | скачать |
| Вариант 14 | скачать |
| https://vk.com/shkola_obshestvoznaniya | |
| Вариант 1 | |
| Вариант 2 | |
| Вариант 3 | |
| Вариант 4 | |
| Вариант 5 | |
| Вариант 6 | |
| Вариант 7 | |
| Вариант 8 | |
| СтатГрад (тренировочные работы в формате ЕГЭ) | |
| Вариант 1-2 | ответы + критерии |
| Кружалин А. М. | |
| variant 1 | ege22-ob-var1 |
| variant 2 | ege22-ob-var2 |
| variant 3 | ege22-ob-var3 |
| variant 4 | ege22-ob-var4 |
| variant 5 | ege22-ob-var5 |
| variant 6 | ege22-ob-var6 |
| variant 7 | ege22-ob-var7 |
| variant 8 | ege22-ob-var8 |
| variant 9 | ege22-ob-var9 |
| variant 10 | ege22-ob-var10 |
| vk.com/club194111041 | |
| variant 3 | otvet |
| variant 4 | otvet |
| variant 5 | otvet |
| → Купить ЕГЭ 2022 Обществознание. ТВЭЗ. 40 вариантов |
Примеры заданий ЕГЭ 2022 по обществознанию:
21. На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бананов, доставляемых из-за рубежа в страну Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если вырастут таможенные тарифы на ввоз в страну бананов при прочих равных условиях?
22. В стране Z происходят значительные перемены: развивается обрабатывающая промышленность, растут города и численность городского населения, промышленное производство стало ведущей отраслью экономики. В стране действует прогрессивная система налогообложения. В соответствии с законодательством государства Z каждый гражданин по достижении восемнадцатилетия имеет право избирать и быть избранным в законодательное собрание, заниматься предпринимательской деятельностью, создать семью. В семье граждан государства Z растёт дочь. Родители приучают её к ведению домашнего хозяйства, хотят, чтобы она, окончив школу, как можно скорее вышла замуж и посвятила себя заботе о муже и будущих детях.
Какой тип общества утверждается в стране Z? Что характерно для прогрессивной системы налогообложения (укажите один любой признак)? Какое политическое право граждан названо в ситуации? Какой тип семьи является идеалом родителей, о которых говорится в задании?
Связанные страницы:
Пока дней до экзамена остается все меньше, мы продолжаем помогать тем, у кого до марта совсем не получилось выучить все термины и нарешать тесты. Мы уже говорили о русском, а сегодня разберем экзамен, который в этом году снова выбрало больше всего одиннадцатиклассников — обществознание. В него, кстати, в этом году тоже внесли немало изменений. И мы вместе с преподавателями онлайн-школы ЕГЭLand подготовили гайд по решению самых сложных из них.
Задание №18
Если в прошлом году здесь нужно было просто указать определение понятий, то сейчас задание, во-первых, расширилось, во-вторых, усложнилось. Вместо цельного заученного определения, нужно указывать как минимум три признака, которые к этому понятию относятся. А после еще и объяснить, как связаны явления, которые называет автор в тексте перед заданием.
Но если со второй частью еще все понятно, и задание по сути напоминает прошлогоднее двадцатое, то с первой частью, как правило, возникают проблемы. Потому что ни в учебниках, ни в сборниках по подготовке к экзаменам отдельных признаков не названо, и их приходится вычленять из определений. Так как же выполнить это задание? Есть два способа:
Способ 1
Скажем, вам попался термин «Социальный институт», который уже неоднократно встречался на ЕГЭ. В учебниках он представлен в виде определения:
Как раз это определение и можно «разложить» на несколько признаков, которые подойдут при ответе на задание:
1) сложился исторически;
2) представляет собой форму организации совместной деятельности людей;
3) эта деятельность регулируется социальными нормами;
4) эта деятельность направлена на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.
Казалось бы, все очень легко. Да, но только потому, что это определение достаточно длинное, и признаков в нем много. Но зачастую в учебниках встречаются короткие определения, включающие в себя всего лишь 1 или 2 ключевых признака. А здесь уже подойдет другой способ.
Способ №2
В этот раз вам попалось определение термина «Потребность». Почти во всех учебниках оно звучит так:
Потребность — осознаваемая и переживаемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.
Здесь есть только два признака:
1) является осознаваемой и переживаемой нуждой человека;
2) эта нужда проявляется в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его личности.
Но если внимательно перечитать параграфы учебника, а не только выделенные определения, то получится найти третий признак: потребности лежат в основе активности человека и в основе возникновения интересов человека.
Поэтому важно читать и учить не только определения, данные в учебниках, но и сами тексты параграфов, в которых даются дополнительные объяснения. Сложность этого способа заключается в том, что не в каждом учебнике даются развернутые теоретические аспекты, поэтому для наиболее качественной подготовки к ЕГЭ, в своем «арсенале» стоит иметь книги разных авторов.
Задание №25
Здесь формат остался прежним, изменились только критерии оценивания и требования к отдельным элементам. Но если хорошо знать новые правила и выучить алгоритм по выполнению этого задания, то никаких сложностей возникнуть не должно.
А структура у этого задания достаточно простая.
Обоснование (2 первичных балла)
В этой части нужно проанализировать предложение из задания и привести развернутый аргумент в его поддержку. Обоснование должно состоять минимум из двух связанных между собой предложений, иначе за ответ эксперт сразу же поставит 0 баллов, т. к. это прописано в новых критериях оценивания.
Теоретические пункты (1 балл)
Далее нужно привести три элемента ответа. Они обычно обозначены в задании. Чаще всего это могут быть функции, признаки, тенденции.
Только учите: теоретические пункты не должны «сливаться» с примерами – их необходимо выносить в отдельный блок, иначе их просто не засчитают.
Примеры (3 балла)
В конце необходимо привести три примера в соответствии с требованием задания. Более того, примеры должны иллюстрировать теоретические пункты, указанные при ответе на предыдущий вопрос.
Задание №23
Это задание уже не новое. Оно появилось еще в 2022 году, но до сих пор очень пугает выпускников. Скорее всего, потому что для того, чтобы его выполнить, необходимо точно знать текст конституции. Но если немного разобраться, то становится понятно — ничего страшного в этом задании нет, и заучивать конституцию от и до не придется.
Да и в заданиях могут попасться разве что вопросы, связанные с основами конституционного строя (Глава 1) и со знаниями основных прав и свобод человека и гражданина (Глава 2). Так что этих двух глав будет достаточно для того, чтобы выполнить задание.
Новый пробный тренировочный вариант №17 КИМ №211129 в форме ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс для подготовки на 100 баллов от 29 ноября 2021 года. Данный тренировочный тест составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются правильные ответы и решения.
скачать вариант с ответами
Решу ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс вариант №211129:
Задания и ответы для варианта:
1)Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания. 1) умозаключение; 2) описание; 3) представление; 4) суждение; 5) планирование; 6) ощущение. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 25
2)Выберите верные суждения о личности и её качествах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения. 2) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов. 3) Человек может стать личностью вне общества. 4) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека. 5) Врождённые качества человека оказывают влияние на формирование личности.
Ответ: 145
3)Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Ответ: 32311
4)В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) применение технологий, сберегающих здоровье 2) акцент на нравственном воспитании учеников 3) сокращение количества учебных предметов 4) увеличение времени изучения естественных наук 5) ориентация на интересы и склонности ученика 6) компьютеризация образовательного процесса
Ответ: 125
5)Выберите в приведённом списке верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Международное разделение труда – специализация отдельных стран на производстве конкретных видов товаров и услуг, которыми эти страны обмениваются между собой. 2) Структура и направление торговли отдельных стран на мировом рынке определяются изменением конкурентоспособности их товаров. 3) Общая тенденция современного международного разделения труда состоит в переносе промышленного производства в наиболее развитые страны мира. 4) Современный мир состоит из полностью открытых экономик, в которых иностранным фирмам открыт доступ на внутренние рынки. 5) Мировой рынок развивается в условиях острой конкурентной борьбы.
Ответ: 125
6)Установите соответствие между примерами и типами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Ответ: 23311
7)Зоя Анатольевна вкладывает свои сбережения в покупку ценных бумаг различных предприятий. Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые она может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) банкноты 2) купоны 3) облигации 4) акции 5) инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда 6) сберегательный сертификат
Ответ: 3445
8)Выберите верные суждения о социализации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социализация индивида связана с освоением им новых социальных ролей, с приобретением новых статусов. 2) Результаты социализации зависят от социального окружения человека. 3) Агентами первичной социализации индивида являются СМИ. 4) Социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности индивида. 5) В процессе социализации происходит усвоение индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта.
Ответ: 125
9)В ходе социологического опроса респондентам разных возрастных групп предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?». Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Респонденты в возрасте 18–24 лет считают, что в молодости в равной степени важно и пожить в своё удовольствие, и создать семью. 2) Наибольшая доля респондентов в возрасте старше 55 лет считают, что в молодости самое важное — создать семью. 3) Равные доли респондентов в возрасте 25–39 лет и старше 55 лет считают, что в молодости важнее всего сделать карьеру. 4) Возможность пожить в своё удовольствие в молодости выше всех оценили люди в возрасте 25–39 лет. 5) Каждый десятый респондент в возрасте 40–54 лет считает, что важнее всего пожить в своё удовольствие.
Ответ: 125
10)Выберите верные суждения о политическом участии граждан и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Возможности политического участия зависят только от желания гражданина. 2) Основной формой политического участия большинства граждан демократического государства являются выборы в органы государственной власти и местного самоуправления, референдумы. 3) Граждане недемократических государств участвуют в политике только в качестве членов политических партий. 4) Политическое участие позволяет гражданам реализовать свои способности или заинтересованность в управлении государством. 5) К формам политического участия относят обращение в органы государственной власти.
Ответ: 245
11)В стране Z проходят регулярные выборы в парламент. Какие признаки позволят сделать вывод о том, что в стране Z утвердился недемократический режим? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) парламент принимает законы 2) в стране отсутствует свободная конкуренция политических партий 3) глава государства утверждает приговоры суда 4) правительство страны разрабатывает и исполняет государственный бюджет 5) в стране действует конституция 6) права и свободы граждан провозглашены, но не соблюдаются
Ответ: 236
12)Согласно Конституции РФ, наша страна является светским государством. Выберите в приведённом ниже списке характеристики светского государства, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) гарантия свободы совести и вероисповедания 2) право судебной защиты чести и достоинства 3) отсутствие государственной обязательной религии 4) обеспечение государственной поддержки семьи 5) отделение религиозных объединений от государства
Ответ: 135
14)Выберите верные суждения о налогоплательщиках, их правах и обязанностях в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Налогоплательщиками в РФ являются физические лица и организации. 2) Одна из обязанностей налогоплательщика — получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах. 3) Налогоплательщик вправе уплачивать законно установленные налоги. 4) Налогоплательщик обязан выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах. 5) Одно из прав налогоплательщика — получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит в порядке и на условиях, установленных законодательством.
Ответ: 145
16)Накануне официальной регистрации брака совершеннолетние граждане РФ Валерий и София решили заключить брачный договор. Найдите в приведённом списке позиции, связанные с формой и возможным содержанием брачного договора, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) способы участия в доходах друг друга 2) нотариальное удостоверение 3) письменное оформление договора 4) распределение домашних обязанностей 5) место жительства детей в случае развода родителей 6) возможность устной формы заключения брачного договора
Ответ: 123
17)Какие два механизма регулирования общественных отношений упомянуты в тексте? Как автор описывает причину многообразия социальных норм? Какие виды неправовых социальных норм он называет? (Укажите любые три вида таких норм из текста.)
18)Автор выдвигает два требования к мерам государственного принуждения. Объясните смысл понятия «мера общественного воздействия». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
19)Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите по одному примеру применения нормы: 1) конституционного права; 2) административного права; 3) гражданского права. (В каждом случае сначала укажите отрасль и норму российского права, а затем приведите соответствующий пример, иллюстрирующий применение этой нормы. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20)В некоторых случаях моральная и правовая оценки одного и того же поступка противоположны. Смоделируйте подобную ситуацию. В чём состоит опасность подобной ситуации? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, дайте два объяснения. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке витаминных добавок к пище. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменится предложение и равновесная цена на данном рынке, если количество аптек уменьшится при прочих равных условиях?
22)Доля промышленного производства в структуре ВВП страны Y составляет 51%. Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются автомобилестроение и добыча полезных ископаемых. Доля государственного сектора в экономике страны практически отсутствует. 5% трудоспособного населения ищут, но не могут найти работу. Доходы 19% населения находятся ниже прожиточного минимума. Государство гарантирует гражданам страны получение образования, здравоохранение и охрану правопорядка. Какой тип экономической системы иллюстрирует данный пример? Какие её два недостатка проявляются в экономике страны Y? Какая экономическая функция государства упомянута в условии задачи? Какие ещё экономические функции, кроме указанной в условии, выполняет государство в данной экономической системе? (Назовите две такие функции.)
23)Конституция Российской Федерации определяет условия для свободного формирования мировоззрения человека. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)
24)Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Политическая система общества: элементы и их взаимосвязь». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
25)Обоснуйте тезис о том, что политическая система является динамическим аспектом общественной системы. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях). Какие подсистемы политической системы действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три подсистемы). Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической системы в демократическом обществе. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
Другие пробные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс:
Пробный вариант №211115 ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс 100 баллов с ответами
Пробный вариант ЕГЭ 2022 №211101 по обществознанию 11 класс с ответами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к формам политического участия граждан. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. обращение в органы государственной власти2. участие в фольклорном фестивале3. уплата налогов4. членство в политической партии5. участие в референдуме6. голосование на выборах
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 16774.
2. Выберите верные суждения о гуманизации образования и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Гуманизация образования предполагает особое внимание к нравственному воспитанию учеников.2. Гуманизация образования проявляется в увеличении количества учебных предметов, изучаемых школьниками.3. Гуманизация образования предполагает обязательную компьютеризацию образовательного процесса.4. Гуманизация образования предполагает применение в обучении технологий, сберегающих здоровье учеников.5. Гуманизация образования предполагает ориентацию образовательной организации на интересы и склонности ученика.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16575.
3. Установите соответствие между признаками и областями (формами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) достоверность получаемых результатов
Б) стремление к спасению души человека
В) прогнозирование новых открытий в рамках существующих теорий
Г) вера в божественное происхождение мира и человека
Д) целостность и системность объективных знаний
ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ
1) наука
2) религия
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16801.
4. Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка.
Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. написание статей2. получение профессии журналиста3. занятия в школе юного журналиста4. выбор профессии5. изучение литературы, истории, русского языка6. поступление в университет
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16827.
5. Выберите верные суждения о мировой экономике и международных экономических отношениях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. В тарифным методам регулирования международной торговли относят установление квот, экспортные кредиты и т.п.2. Под субъектами мировой экономики понимаются хозяйственные единицы, деятельность которых выходит за национальные границы.3. Мировая экономика — это система, в которую входят все национальные экономики мира.4. Протекционизм — политика государства, ориентированная на свободное развитие международной торговли.5. В основе развития мировой экономики лежат объективные закономерности интернационализации рыночного хозяйства, выходящего за национальные рамки.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16978.
6. Установите: соответствие между характеристиками и системами налогообложения: к каждой позиции, данной в! первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) ставка налогообложения остаётся неизменной независимо от размера дохода
Б) определённый законодательством страны механизм изъятия части доходов граждан и фирм в пользу государства
В) ставка налога снижается по мере уменьшения получаемых доходов
Г) единая фиксированная ставка налога
Д) тяжесть налогообложения увеличивается с ростом размеров ценности объекта налогообложения
СИСТЕМЫ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ
1) только пропорциональная
2) только прогрессивная
3) и пропорциональная, и прогрессивная
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16879.
7. Евгения Ильинична вкладывает свои сбережения в покупку ценных бумаг. Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые она может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. договор о страховании имущества2. акции3. инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда4. купюры5. облигации6. банкноты
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16880.
8. Выберите верные суждения о социальной роли индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Все социальные роли людей строго формализованы.2. Социальная роль — модель поведения индивида, ориентированная на определённый статус.3. Все социальные роли обусловлены социальным неравенством.4. Социальная роль объективно задана социальной позицией личности.5. Исполнение человеком социальной роли имеет индивидуальную окраску.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17181.
9. Учёные опросили 20-летних юношей и девушек страны Z. Им задавали вопрос: «В деятельности какой общественной организации (объединения, инициативной группы и т.п.) Вы могли бы безвозмездно принимать участие?»
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе полученной в ходе опроса информации. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Большинство опрошенных в принципе не готовы оказывать безвозмездную помощь.2. Равные доли юношей и девушек готовы участвовать ‘в деятельности профессиональных объединений.3. Определённая доля молодёжи страны Z осознаёт зависимость своего будущего от решения экологических проблем.4. Молодёжь страны Z в наибольшей степени заинтересована в активной политической деятельности на безвозмездной основе.5. Молодёжь страны Z проявляет интерес к проблемам социально незащищённых групп населения.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17282.
10. Выберите верные суждения о политическом процессе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. В ходе политического процесса, как правило, реализуются идеи рыночного саморегулирования и защиты прав и свобод человека.2. Политический процесс в любом обществе, как правило, носит деструктивный характер.3. Политический процесс представляет собой определённую технологию принятия и реализации властных решений.4. Элитарные слои общества являются участниками политического процесса.5. В политическом процессе проявляется взаимосвязь реформаторских и консервативных начал.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16658.
11. В государстве Z установился демократический политический режим. Правительство осуществляет свою деятельность на внутреннем и внешнем. направлениях. Что из перечисленного ниже относится к социальной и культурно-образовательной функциям государства? Запишите цифры, под которыми указаны проявления соответствующих функций государства.
1. трансляция позитивных социальных ценностей2. контроль за расходованием налогов3. создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие граждан4. развитие образования, здравоохранения5. поддержание мирных отношений с соседними государствами6. поддержка конкуренции и развитие предпринимательской деятельности
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17134.
12. Найдите в приведённом списке политические права (свободы) гражданина России. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. обращение в органы государственной власти2. проведение собраний, митингов и демонстраций, шествий и пикетирований3. участие в управлении делами государства4. сохранение природы и окружающей среды5. получение квалифицированной юридической помощи
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17085.
13. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ
А) судоустройство, прокуратура
Б) федеральный бюджет
В) защита семьи, материнства, отцовства и детства.
Г) осуществление мер по борьбе с катастрофами
Д) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) только федеральный центр
2) федеральный центр и субъекты Российской Федерации
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16986.
14. Выберите верные суждения об уголовном судопроизводстве. Запишите цифры, под которыми-они указаны.
1. Никакие доказательства в уголовном судопроизводстве не имеют заранее установленной силы.2. Уголовное судопроизводство осуществляется на основе состязательности сторон обвинения и защиты.3. Подозреваемый или обвиняемый обязан доказывать свою невиновность.4. Подозреваемому и обвиняемому обеспечивается право на защиту, которое они могут осуществлять лично либо с помощью защитника и (или) законного представителя.5. Правовые нормы уголовного судопроизводства содержит Уголовный кодекс РФ.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17012.
15. Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
А) уплачивать законно установленные налоги и сборы
Б) присутствовать при проведении выездной налоговой проверки
В) представлять в установленном порядке в налоговый орган по месту учёта налоговые декларации (расчёты), если это предусмотрено законодательством о налогах и сборах
Г) использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законодательством о налогах и сборах
Д) получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию (в том числе в письменной форме) о действующих налогах и сборах
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА В РОССИИСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) права
2) обязанности
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16613.
16. На уроке обществознания учащиеся выявляли особенности административного права. Какие черты этой отрасли российского права они должны были выявить? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие черты.
1. К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят конфискацию (изъятие) орудия совершения или предмета правонарушения.2. В правоотношениях, регулируемых этой отраслью права, воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны.3. Эта отрасль права регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления.4. Пример нормы данной отрасли права: гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим в себя фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая.5. К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы.6. В отличие от других отраслей имеет один источник права, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных проступков людей.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17089.
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 17-20.
Роль денег прежде всего проявляется в результатах участия денег в установлении цены товара. В условиях рыночной экономики эта величина складывается исходя из стоимости товара с возможным отклонением цены от стоимости. На цену товара влияют соотношение спроса и предложения и конкуренция, что позволяет снижать цену товара. Однако снижение цен могут допустить производители, у которых уровень издержек ниже. Напротив, производители, у которых уровень издержек выше, вынуждены либо добиться снижения издержек, либо сократить или прекратить производство таких товаров. Механизм ценообразования направлен, следовательно, на повышение эффективности производства, на снижение уровня издержек.
Большое значение имеют деньги в процессе денежного оборота, когда они выполняют функцию средства обращения или средства платежа. При оплате приобретаемых ценностей или оказанных услуг покупатель контролирует уровень цен и качество товаров и услуг, что вынуждает изготовителей снижать цены и повышать качество своей продукции. В итоге это направлено на повышение эффективности производства…
Деньги играют важную роль в хозяйственной деятельности предприятий, в функционировании органов государства, в усилении заинтересованности людей в развитии и повышении эффективности производства, экономном использовании ресурсов.
С помощью денег можно определить не только суммарную величину издержек (материалы, амортизация, электроэнергия, зарплата и др.) на производство каждого вида продукции и совокупного их объёма, но и результаты производства посредством цены отдельных видов продукции, всего её объёма, величину полученной прибыли…
Вместе с тем зависимость возможности расходования средств от величины денежных поступлений побуждает к образованию запасов материалов лишь в минимально необходимых размерах и к осуществлению мер по ускорению поступления выручки за реализуемую продукцию. При недостаточности собственных средств для образования повышенных запасов производитель мог бы привлечь для этого кредит, но это сопряжено с дополнительными издержками (процент), что нежелательно, поскольку такие издержки составляют прямой вычет из денежных доходов…
Денежная оплата труда рабочих и служащих, денежные доходы предпринимателей побуждают их активизировать своё участие в процессах производства, увеличении его объёма, в реализации продукции, поскольку при таких условиях возрастают денежные доходы граждан и предпринимателей, что, соответственно, может способствовать повышению уровня их благосостояния…
Для характеристики роли денег во внешнеэкономических отношениях важно и следующее. В каждой стране периодически составляется торговый баланс, в котором сопоставляются выраженные в деньгах операции по экспорту и импорту товаров. В результате сопоставления объёма экспорта и импорта за определённый период подводятся итоги таких операций в виде активного (превышение экспорта над импортом) либо пассивного (превышение импорта над экспортом) торговых балансов.
(О.И. Лаврушин и др.)
17. Какие факторы, по мнению авторов, влияют на цену товара? (Назовите два фактора.) Какие две цели механизма ценообразования обозначены в тексте? Как выполнение деньгами функции средства обращения или средства платежа, по мнению авторов, связано с повышением эффективности производства?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос, например: соотношение спроса и предложения, конкуренция
(Ответ на первый вопрос засчитывается только при указании двух факторов.)
2) ответ на второй вопрос, например: повышение эффективности производства, снижение уровня издержек
(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании двух целей.)
3) ответ на третий вопрос, например: При оплате приобретаемых ценностей или оказанных услуг покупатель контролирует уровень цен и качество товаров и услуг, что вынуждает изготовителей снижать цены и повышать качество своей продукции. В итоге это направлено на повышение эффективности производства.
Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16990.
18. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «прибыль». (Объяснение смысла / определение понятия может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
В правильном ответе должно быть приведено объяснение, например: прибыль — это положительная разница между суммарными доходами производителя товаров и услуг и его расходами
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16991.
19. Авторы считают, что деньги играют важную роль в функционировании органов государства. Привлекая факты общественной жизни, подтвердите тремя примерами мысль авторов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
В подтверждение мысли авторов могут быть приведены такие примеры:
1) в стране Z значительную часть доходов государственного бюджета составляют доходы от продажи нефтепродуктов; в условиях высоких цен на нефть правительство осуществило реформу социального обеспечения граждан, что позволило повысить их уровень жизни и обеспечило правящей партии победу на парламентских выборах
2) в стране A экономический кризис и высокая инфляция, для пополнения бюджета правительство проводит денежные эмиссии, однако реальные доходы населения падают, происходят акции гражданского неповиновения
3) в стране Y правительство разработало реформу образования, однако в условиях дефицита государственного бюджета вынуждено было отложить на несколько лет реализацию этой реформы
Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16992.
20. Используя обществоведческие знания, приведите два подтверждения и два опровержения тезиса о том, что рост торгового баланса всегда свидетельствует об успехах в экономическом развитии страны.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) подтверждения тезиса, например:
— активный торговый баланс свидетельствует о том, что экономика страны в целом обеспечивает себя всем необходимым
— рост торгового баланса отражает рост объёмов производства
2) опровержения тезиса, например:
— рост торгового баланса может быть обеспечен ростом мировых цен на важнейшие продукты экспорта страны, например сырьё, т.е. отсутствует непосредственная связь с ростом производства, структурными изменениями экономики
— рост торгового баланса не отражает многих значимых для оценки экономического развития показателей, например уровня инфляции, уровня жизни населения и т.п.
Могут быть приведены иные подтверждения и/или опровержения тезиса
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16993.
21. На графике изображено изменение ситуации на рынке легковых автомобилей в стране Z. Предложение переместилось из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях увеличится число желающих купить легковой автомобиль?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась
2) ответ на второй вопрос: (одно обстоятельство / фактор с объяснением влияния): экономическая политика государства (например: снижение налогов с производителей автомобилей позволило им увеличить закупки материалов, комплектующих и запасных частей, что привело к увеличению объёмов производства и росту предложения автомобилей)
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании обстоятельства/фактора и объяснении)
3) ответ на третий вопрос: увлечение числа желающих купить легковой автомобиль приведёт к росту спроса на автомобили и повышению их равновесной цены
Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения и равновесной цены.
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировка
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17144.
22. В структуре экономики страны Z доля государственного сектора незначительна. Каждый собственник факторов производства вправе свободно распоряжаться ими, существует конкуренция производителей.
В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов. Эта система применяется как при выборах высших должностных лиц, так и при выборах коллегиальных органов власти (парламента). В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий; принцип разделения властей реализуется на практике.
К какому типу относится экономика Z? Какова форма правления Z? Какой политический режим установился в Z? К какому типу относится избирательная система страны Z?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: к рыночной экономике
2) ответ на второй вопрос: форма правления Z — президентская республика
3) ответ на третий вопрос: демократический политический режим
4) ответ на четвёртый вопрос: к мажоритарной избирательной системе
Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17270.
23. Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.
Какие положения Конституции Российской Федерации подтверждают следующие характеристики нашего государства: 1) гарантии идеологического многообразия; 2) наличие условий для реализации хозяйственной инициативы; 3) гарантии презумпции невиновности? На основе положений Конституции сформулируйте по одному подтверждению каждой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное. положение Конституции Российской Федерации.
Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
Могут быть приведены такие подтверждения:
1) гарантии идеологического многообразия, например: в Российской Федерации никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной / признаются политическое многообразие, многопартийность / общественные объединения равны перед законом
2) наличие условий для реализации хозяйственной инициативы, например: в Российской Федерации гарантируется единство экономического пространства, свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств, поддержка конкуренции, свобода экономической деятельности / в Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности
3) гарантии презумпции невиновности, например: каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16746.
Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Участие граждан в политике»
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Участие граждан в политике». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа
— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу
— количество подпунктов каждого пункта
— корректность формулировок пунктов плана
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие политического участия.
2. Формы политического участия:
а) членство в политических партиях
б) участие в избирательных кампаниях
в) участие в массовых мирных митингах, шествиях, демонстрациях и др.
3. Избирательные права:
а) активное избирательное право
б) пассивное избирательное право
(При такой или близкой по смыслу формулировке п. 3 достаточно двух подпунктов.)
4. Участие в деятельности местного самоуправления:
а) участие в выборах в органы местного самоуправления
б) участие в референдумах, других формах непосредственной демократии
в) обращение в органы местного самоуправления и др.
5. Реализация права граждан на получение необходимой информации.
6. Политический абсентеизм.
Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16997.
25. Обоснуйте необходимость идеологического многообразия в демократическом государстве. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие политические партии действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три партии.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование
2) ответ на вопрос
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх партий.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются.)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16998.