в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 194 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …
Добавить в вариант
Выберите верные суждения о видах благ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Свободными благами называют любые объекты, которые удовлетворяют потребности людей.
2) Экономические блага создаются в результате деятельности общества.
3) Экономические блага являются неограниченными.
4) К общественным благам относят обеспечение безопасности государства.
5) К признакам общественных благ относят доступность для всех в одинаковом объёме.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Деятельность человека». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Задания Д22 C3 № 3434 
Опираясь на текст, укажите любые три характерных черты, признака рыночной системы хозяйствования. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».
Показать
1
Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность деятельности людей в условиях рынка?
2
Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опорой на текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
3
Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Задания Д22 C3 № 2398
Какие три причины, по мнению автора, обуславливают искажение ценовой информации? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «цена».
Показать
1
Какие два основных инструмента рыночного ценообразования названы в тексте? В чём состоит значение информации, распространяемой системой цен?
2
Какие три функции цен в условиях рынка рассмотрены в тексте? Назовите их и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
3
Известно, что в условиях рынка цены устанавливаются под влиянием спроса и предложения. Однако, по мнению ряда экономистов, и в этих условиях государство не должно утрачивать контроль над ценами на товары и услуги. Используя содержание текста и обществоведческие знания, выскажите три предположения о возможных формах и проявлениях подобного контроля.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «цена».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Задания Д22 C3 № 2065
Автор называет отрасли, перспективные для города. Укажите три из них. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономика» (как хозяйственная система).
Показать
1
Автор называет тенденции развития рынка труда города Серпухова. На основании каких показателей делает она свои выводы? Укажите три из них.
2
Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке программы местной власти, направленной на развитие и поддержку малого бизнеса? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Опираясь на обществоведческие знания и свой социальный опыт, приведите два примера мер, как государство может стимулировать развитие и оказывать поддержку малому бизнесу.
3
Автор называет причины, по которым жители города стали безработными. Опираясь на знания курса, назовите три типа безработицы, которые различают экономисты в зависимости от вызвавших ее причин, и назовите возможные меры государственной политики обеспечения занятости в отношении одного из типов безработицы.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономика» (как хозяйственная система).
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Укажите, с опорой на текст, что такое специализация? Используя текст и обществоведческие знания, приведите три пояснения мысли авторов о неэффективности самообеспечения.
Показать
1
Что авторы называют личным интересом? Как они определяют личные интересы владельцев различных факторов производства?
2
Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения связи личного интереса и экономической специализации.
3
Задания Д22 C3 № 2139
Как авторы характеризуют роль личного интереса в рыночной (капиталистической) экономике? Используя текст, приведите две характеристики. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «рынок» (в широком смысле).
Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение мнения: знания и способности человека превращаются в базовый фактор развития экономики в постиндустриальном обществе. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Показать
1
Как в тексте охарактеризована актуальность изучения научной проблемы человеческого капитала? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала? Какие виды расходов, по мнению автора, рассматриваются в качестве инвестиций в человеческий капитал? (Укажите три вида расходов).
2
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три фактора, предопределяющих поведение человека в обществе согласно теории человеческого капитала (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
3
Автор упоминает об экономическом росте. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». (В объяснении смысла / определении понятия «экономический рост» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, назовите три отличия правовых норм от норм морали.
Показать
1
Приведите любые две функции социальных норм, названные автором.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
2
Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите три проблемы, урегулирование которых возможно только с помощью права.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
3
Задания Д22 C3 № 4513
Назовите любые пять видов социальных норм, перечисленных автором. Опираясь на обществоведческие знания, приведите по одному примеру любых двух из названных норм.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения об удобстве и одно суждение о рисках использования безналичных расчётов в экономической деятельности физического лица.
(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Показать
1
Как в тексте охарактеризованы существенные недостатки использования наличных денег? (Выпишите соответствующее предложение из текста.)
Почему, по мнению автора, средние доходы на единицу затрат на операции по банковским картам оказываются значительно выше, чем по другим видам операций? (Укажите два фактора). Какое функционирование современной экономической системы автор называет оптимальным?
2
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите примеры рациональной организации системы безналичных расчётов для решения конкретных экономических задач (всего три примера).
(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите задачу. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
3
Автор пишет о современной экономической системе. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономическая система».
(В объяснении смысла / определении понятия «экономическая система» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три фактора, предопределяющих поведение человека в обществе согласно теории человеческого капитала (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Показать
1
Как в тексте охарактеризована актуальность изучения научной проблемы человеческого капитала? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала? Какие виды расходов, по мнению автора, рассматриваются в качестве инвестиций в человеческий капитал? (Укажите три вида расходов).
2
Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение мнения: знания и способности человека превращаются в базовый фактор развития экономики в постиндустриальном обществе. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
3
Автор упоминает об экономическом росте. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». (В объяснении смысла / определении понятия «экономический рост» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Приведите любые две функции социальных норм, названные автором.
Показать
1
Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, назовите три отличия правовых норм от норм морали.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
2
Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите три проблемы, урегулирование которых возможно только с помощью права.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
3
Задания Д22 C3 № 4513
Назовите любые пять видов социальных норм, перечисленных автором. Опираясь на обществоведческие знания, приведите по одному примеру любых двух из названных норм.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите три проблемы, урегулирование которых возможно только с помощью права.
Показать
1
Приведите любые две функции социальных норм, названные автором.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
2
Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, назовите три отличия правовых норм от норм морали.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
3
Задания Д22 C3 № 4513
Назовите любые пять видов социальных норм, перечисленных автором. Опираясь на обществоведческие знания, приведите по одному примеру любых двух из названных норм.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
Нередко высказывается мнение, что поиск производителем наиболее экономичной производственной технологии неизбежно приводит к снижению качества продукции. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в опровержение этого мнения.
Показать
1
Чем, по мнению автора, определяется доход производителя? Почему, по мнению автора, невозможно постоянное увеличение производства?
2
Автор упоминает издержки производителя. Опираясь на обществоведческие знания, укажите два вида (типа) издержек производителя в краткосрочном периоде. Приведите по два примера издержек каждого вида (типа). Обязательно указывайте вид (тип) издержек, который иллюстрируете.
3
Задания Д22 C3 № 6359
Какие две функции цен упомянуты автором? Опираясь на обществоведческие знания, назовите ещё одну любую функцию цен (не по тексту).
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Доходы населения и социальная политика». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Назовите проявления позитивного и негативного влияния экономической глобализации на субъекты экономической деятельности.
Показать
1
Как авторы определяют экономическую суть глобализации? Какой, по мнению авторов, главный фактор глобализации, разрушающий границы национальных экономик? В чём авторы видят сложность создания в настоящее время единой интеграционной модели мирового хозяйства?
Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 61. (Часть С)
2
Какой, по мнению авторов, фактор способствует успешной экономической интеграции? Назовите два примера экономической интеграции.
Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 61. (Часть С)
3
Задания Д22 C3 № 8729
Какие перспективы видят мировые державы и развивающиеся страны в интеграции мировой экономики? Почему данное различие, по мнению авторов, является потенциальным источником конфликтов? Опирать на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «глобализация».
Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 61. (Часть С)
Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 61. (Часть С)
Автор пишет о современной экономической системе. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономическая система».
(В объяснении смысла / определении понятия «экономическая система» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
Как в тексте охарактеризованы существенные недостатки использования наличных денег? (Выпишите соответствующее предложение из текста.)
Почему, по мнению автора, средние доходы на единицу затрат на операции по банковским картам оказываются значительно выше, чем по другим видам операций? (Укажите два фактора). Какое функционирование современной экономической системы автор называет оптимальным?
2
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите примеры рациональной организации системы безналичных расчётов для решения конкретных экономических задач (всего три примера).
(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите задачу. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
3
Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения об удобстве и одно суждение о рисках использования безналичных расчётов в экономической деятельности физического лица.
(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Автор упомянул традиционные функции правительства в экономической жизни. Проиллюстрируйте примером влияние правительства посредством налогов на склонность к потреблению. Используя обществоведческие знания, назовите две другие традиционные функции правительства.
Показать
1
Как традиционно называют ту экономическую систему, которую автор текста называет индивидуализмом? С какой экономической системой он её сопоставляет? Укажите как называет ее автор и какое название для нее используется современными экономистами. Приведите любой один признак данного типа экономики, который не указан в тексте.
2
Какие две возможные меры правительства для обеспечения полной занятости рассмотрел автор? В чём опасность подобных мер? Используя обществоведческие знания, укажите две опасности.
3
Задания Д22 C3 № 8940
Какие преимущества и недостатки «экономического общества, в котором мы живём», рассмотрел автор? Используя текст, укажите любые два преимущества и два недостатка.
Выберите верные суждения об экономической политике государства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономическая политика государства — это реализация его экономических функций при воздействии на экономические процессы.
2) Экономическая политика государства в условиях рынка сводится к распределению ресурсов и установлению цен на товары и услуги.
3) В смешанной экономике к такому методу экономической политики, как косвенное регулирование, относят законодательную деятельность государства и развитие государственного сектора.
4) В командной экономике целью экономической политики государства является всеобъемлющее регулирование экономической сферы.
5) В соответствии с поставленными целями и областями их достижения выделяют научно-техническую, финансовую, инвестиционную, аграрную и другие виды экономической политики.
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
2
Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
3
Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике
4
Задания Д22 C3 № 2361
Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
Укажите два вида плюрализма, которые называет автор? Опираясь на текст, дайте их характеристику.
Показать
1
Как, по мнению автора, многопартийность связана с политическим поведением масс? Приведите любые два примера этой взаимосвязи.
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Политика. Политическое участие
2
Автор утверждает, что «Государство считается демократическим и правовым, если представляет собой политическую организацию гражданского общества». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.
Предметная область: Политика. Гражданское общество и государство
3
Задания Д22 C3 № 2176
Как автор характеризует «социальное рыночное хозяйство»? Назовите любые две формы собственности, которые признаются в Российской Федерации. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правовое государство».
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Право. Имущественные и неимущественные права, Право. Конституция Российской Федерации, основы конституционного строя
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки
Всего: 194 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 194 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 | 141–160 …
Добавить в вариант
Установите соответствие между правами человека и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
А) на гарантию свободы массовой информации
Б) на свободное передвижение и выбора места жительства
В) на гарантию свободы совести
Г) на гарантию свободы мысли и слова
Д) на запрет распространения информации о частной жизни без согласия
Е) на частную собственность и её охрану
ВИДЫ ПРАВ
1) политические
2) экономические
3) личные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Принцип разделения властей является обязательным для любого государства.
2) Стабилизационная функция государства обеспечивает организацию и регулирование хозяйственной деятельности субъектов экономики.
3) Функции государства — главные направления и виды деятельности государства, обусловленные его задачами и целями и характеризующие его сущность.
4) Основные правовые формы осуществления функций государства — это правотворческая, правоприменительная, правоохранительная, учредительная, контрольно-надзорная.
5) Государственный суверенитет выражает верховную власть над всеми проживающими на определённой территории гражданами, их институтами и организациями.
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на защиту чести и доброго имени
2) право на социальное обеспечение
3) свобода предпринимательской деятельности
4) свобода совести, мысли, слова
5) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) инициативная новаторская деятельность, благодаря которой происходит соединение всех факторов производства
Б) факторный доход — рента
В) условное название всех видов природных ресурсов, пригодных для производства жизненных благ
Г) здания, сооружения, оборудование
Д) денежные средства
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
1) земля
2) капитал
3) предпринимательство (предпринимательские способности)
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между примерами и видами прав: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) право на охрану здоровья
Б) право на семейную тайну
В) право изобретателя на вознаграждение
Г) право на свободу творческой деятельности
Д) право на наследование собственности родителей
ВИД ПРАВА
1) имущественное
2) неимущественное
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.
Показать
1
Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность деятельности людей в условиях рынка?
2
Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опорой на текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
3
Задания Д22 C3 № 3434
Опираясь на текст, укажите любые три характерных черты, признака рыночной системы хозяйствования. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».
Запишите слово, пропущенное в таблице.
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
| ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА | СУЩНОСТЬ |
|---|---|
| Труд | Деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их умственных и физических способностей, полученных в процессе обучения и работы знаний и навыков |
| … | Все виды природных ресурсов, имеющихся на планете
и пригодных для производства экономических благ |
Установите соответствие между характеристиками рыночных отношений и видами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) деятельность любой из фирм вызывает обязательную ответную реакцию со стороны конкурентов
Б) вход на рынок для новых фирм затруднён, но возможен
В) полная информированность любой фирмы о всех параметрах рынка — о ценах, издержках, спросе, объёмах производства
Г) кривая спроса для фирмы всегда совпадает с кривой спроса для отрасли
Д) отсутствие барьеров для осуществления бизнеса
ВИД КОНКУРЕНЦИИ
1) олигополия
2) монополия
3) чистая конкуренция
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Выберите верные суждения о социальных институтах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные институты начинают формироваться при переходе от традиционного к индустриальному типу общества.
2) Семья как социальный институт удовлетворяет потребности общества в безопасности и общественном порядке.
3) Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4) Производство как социальный институт упорядочивает создание экономических благ для удовлетворения потребностей людей.
5) Социальный институт придает стабильность и упорядоченность взаимодействию людей.
Установите соответствие между примерами и видами источников финансирования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) чистая прибыль фирмы
Б) государственный заказ
В) получение кредитов
Г) амортизационные отчисления
Д) выпуск и продажа ценных бумаг
ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Выберите верные суждения о видах безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Структурная безработица распространяется только на работников, занятых в финансовой сфере.
2) Примером циклической безработицы является потеря работы в период экономического кризиса.
3) Ситуация, когда безработный гражданин уволился и находится в поиске нового места работы с более высокой заработной платой, характеризует фрикционную безработицу.
4) В ситуации скрытой безработицы работники не участвуют в трудовых отношениях и не получают заработной платы, но официально остаются занятыми и сохраняют свое место работы.
5) Фрикционная безработица непосредственно связана с изменениями в экономике при модернизации производства.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Предпринимательская деятельность». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Предпринимательская деятельность». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 419)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Предпринимательская деятельность». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 553)
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность деятельности людей в условиях рынка?
2
Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опорой на текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
3
Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.
4
Задания Д22 C3 № 3434
Опираясь на текст, укажите любые три характерных черты, признака рыночной системы хозяйствования. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».
Задания Д5 № 79
Фактором интенсивного экономического роста может быть
1) ввод в действие дополнительного оборудования
2) приглашение иностранных рабочих
3) открытие новых месторождений полезных ископаемых
4) повышение квалификации рабочих
Предметная область: Экономика. Экономический рост и развитие, понятие ВВП
Верны ли следующие суждения о затратах?
А. Внешние затраты предприятия обязательно отражаются в документах бухгалтерской отчетности.
Б. Внутренние затраты влияют на размер бухгалтерской прибыли, но не учитываются при расчете экономической прибыли.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Предметная область: Экономика. Основные источники финансирования бизнеса
Какие две возможные меры правительства для обеспечения полной занятости рассмотрел автор? В чём опасность подобных мер? Используя обществоведческие знания, укажите две опасности.
Показать
1
Как традиционно называют ту экономическую систему, которую автор текста называет индивидуализмом? С какой экономической системой он её сопоставляет? Укажите как называет ее автор и какое название для нее используется современными экономистами. Приведите любой один признак данного типа экономики, который не указан в тексте.
2
Автор упомянул традиционные функции правительства в экономической жизни. Проиллюстрируйте примером влияние правительства посредством налогов на склонность к потреблению. Используя обществоведческие знания, назовите две другие традиционные функции правительства.
3
Задания Д22 C3 № 8940
Какие преимущества и недостатки «экономического общества, в котором мы живём», рассмотрел автор? Используя текст, укажите любые два преимущества и два недостатка.
Выберите в приведённом списке верные суждения о видах банков и банковской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.Цифры укажите в порядке возрастания.
1) По типу собственности банки делятся на государственные и частные.
2) К функциям Центрального банка относится обеспечение эффективного и бесперебойного функционирования платёжной системы.
3) Центральный банк осуществляет кредитование предприятий и населения.
4) Коммерческие банки самостоятельно устанавливают норму обязательных резервов.
5) Коммерческим банкам принадлежит ведущая роль в привлечении свободных денежных средств всех экономических агентов — населения, предприятий и государства.
Задания Д6 № 118
Фискальная функция налогов состоит в том, что
1) налоги отражают признание особых заслуг граждан
2) налоги могут стимулировать развитие экономического субъекта
3) налоги формируют доходы госбюджета
4) налоги позволяют контролировать деятельность фирм
Предметная область: Экономика. Налоги
Всего: 194 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 | 141–160 …
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 194 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Назовите любые три вида экономической деятельности и каждый из них проиллюстрируйте примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.
Показать
1
Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
2
Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике
3
Задания Д22 C3 № 2361
Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
Задания Д22 C3 № 2361
Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».
Показать
1
Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
2
Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
3
Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.
Показать
1
Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
2
Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
3
Задания Д22 C3 № 2361
Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике
Задания Д22 C3 № 8940
Какие преимущества и недостатки «экономического общества, в котором мы живём», рассмотрел автор? Используя текст, укажите любые два преимущества и два недостатка.
Показать
1
Как традиционно называют ту экономическую систему, которую автор текста называет индивидуализмом? С какой экономической системой он её сопоставляет? Укажите как называет ее автор и какое название для нее используется современными экономистами. Приведите любой один признак данного типа экономики, который не указан в тексте.
2
Автор упомянул традиционные функции правительства в экономической жизни. Проиллюстрируйте примером влияние правительства посредством налогов на склонность к потреблению. Используя обществоведческие знания, назовите две другие традиционные функции правительства.
3
Какие две возможные меры правительства для обеспечения полной занятости рассмотрел автор? В чём опасность подобных мер? Используя обществоведческие знания, укажите две опасности.
4
Какие преимущества и недостатки «экономического общества, в котором мы живём», рассмотрел автор? Используя текст, укажите любые два преимущества и два недостатка.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Измерители экономической деятельности». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Как традиционно называют ту экономическую систему, которую автор текста называет индивидуализмом? С какой экономической системой он её сопоставляет? Укажите как называет ее автор и какое название для нее используется современными экономистами. Приведите любой один признак данного типа экономики, который не указан в тексте.
Показать
1
Автор упомянул традиционные функции правительства в экономической жизни. Проиллюстрируйте примером влияние правительства посредством налогов на склонность к потреблению. Используя обществоведческие знания, назовите две другие традиционные функции правительства.
2
Какие две возможные меры правительства для обеспечения полной занятости рассмотрел автор? В чём опасность подобных мер? Используя обществоведческие знания, укажите две опасности.
3
Задания Д22 C3 № 8940
Какие преимущества и недостатки «экономического общества, в котором мы живём», рассмотрел автор? Используя текст, укажите любые два преимущества и два недостатка.
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как характеризует автор изменение товарных цен в связи с ростом дефицита на бюрократическом и чёрном рынках в командной экономике? Чем сопровождается, по мнению автора, превышение совокупного спроса над совокупным предложением в рыночной экономике?
Показать
1
Какие особенности ценообразования в централизованной экономике отмечает автор? (Укажите две особенности.) Какие две формы инфляции в зависимости от экономической системы описывает автор? Какой факт автор приводит в качестве подтверждения мнения о том, что дефицит – это антипод инфляции?
2
В тексте говорится о причинах инфляции спроса и инфляции предложения. Приведите по два примера ситуаций, которые могут привести к инфляции каждого из видов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
3
Автор указывает, что высокая инфляция, переходящая в гиперинфляцию, оборачивается бедствием для всей экономики и для всех экономических агентов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три антиинфляционные меры, которые может использовать государство в рыночной экономике.
4
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Деятельность». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Показать
1
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значение экономической деятельности в жизни человека и общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие субъекты осуществляют экономическую деятельность в Российской Федерации? (Назовите любых трёх субъектов.)
3) Для каждого из них приведите по одному примеру экономической деятельности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трёх различных субъектов.)
В чём, с точки зрения автора, заключается суть состояния переходной экономики? Назовите три уникальные черты переходной экономики, которые приводит автор. В чём он видит основную трудность переходного периода?
Показать
1
Автор отмечает, что в переходной экономике появляются новые, не свойственные старой системе элементы. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих деятельность каждого из них. (Сначала указывайте элемент, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
2
Автор пишет об особой роли государства при переходе от командной к рыночной экономической системе. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые государство может проводить в целях перехода к рыночной системе.
3
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как автор определяет экономические институты? Укажите три любых института рыночной экономики, которые приводит автор.
Задания Д22 C3 № 9938
Какие два рода защищённости рассмотрены в тексте? Какой из этих видов представляет угрозу для рыночной экономики? Как автор объясняет сущность этой угрозы? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «рынок».
Показать
1
Какие два условия подлинной свободы привёл автор? Укажите их.
2
Объясните, почему планирование во имя защищённости второго рода опасно для демократии? Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения.
3
Автор ставит очень важный вопрос: должны ли те, кто находится на общественном иждивении, пользоваться теми же свободами, что и прочие члены общества? Приведите три аргумента, подтверждающие, что в демократическом обществе на поставленный вопрос может быть дан только положительный ответ.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «рынок».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Автор упоминает об экономическом росте. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». (В объяснении смысла / определении понятия «экономический рост» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
Как в тексте охарактеризована актуальность изучения научной проблемы человеческого капитала? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала? Какие виды расходов, по мнению автора, рассматриваются в качестве инвестиций в человеческий капитал? (Укажите три вида расходов).
2
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три фактора, предопределяющих поведение человека в обществе согласно теории человеческого капитала (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
3
Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение мнения: знания и способности человека превращаются в базовый фактор развития экономики в постиндустриальном обществе. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность деятельности людей в условиях рынка?
Показать
1
Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опорой на текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
2
Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.
3
Задания Д22 C3 № 3434
Опираясь на текст, укажите любые три характерных черты, признака рыночной системы хозяйствования. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».
Задания Д22 C3 № 4513
Назовите любые пять видов социальных норм, перечисленных автором. Опираясь на обществоведческие знания, приведите по одному примеру любых двух из названных норм.
Показать
1
Приведите любые две функции социальных норм, названные автором.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
2
Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, назовите три отличия правовых норм от норм морали.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
3
Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите три проблемы, урегулирование которых возможно только с помощью права.
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
4
Назовите любые пять видов социальных норм, перечисленных автором. Используя обществоведческие знания, приведите по одному примеру любых двух из названных норм.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
Как в тексте охарактеризована актуальность изучения научной проблемы человеческого капитала? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала? Какие виды расходов, по мнению автора, рассматриваются в качестве инвестиций в человеческий капитал? (Укажите три вида расходов).
Показать
1
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три фактора, предопределяющих поведение человека в обществе согласно теории человеческого капитала (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
2
Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение мнения: знания и способности человека превращаются в базовый фактор развития экономики в постиндустриальном обществе. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
3
Автор упоминает об экономическом росте. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». (В объяснении смысла / определении понятия «экономический рост» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров
Б) в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг
В) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом
Г) в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг
Д) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) централизованное планирование
Б) директивное ценообразование
В) конкуренция товаропроизводителей
Г) свобода предпринимательства
Д) защита частной собственности
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) преобладание (господство) государственной собственности
Б) свободное ценообразование
В) контроль государства за производством и распределением
Г) централизованное планирование производства
Д) конкуренция производителей
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «разделение труда»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о видах разделения труда;
− одно предложение, содержащее информацию о роли разделения труда в процессе производства.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.
Показать
1
Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
2
Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике
3
Задания Д22 C3 № 2361
Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
Всего: 194 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Виды экономической деятельности — это конкретные сферы предпринимательства и бизнеса, в рамках которых бизнесмены получают прибыль, производя товары и услуги. К основным видам относится: производство, распределение, потребление и обмен.
Далее разберем их на конкретных примерах.
В этой статье для сдающих обществознание мы будем рассматривать виды экономической деятельности. Ведь, без знания этой темы трудно придётся будущим выпускникам 11-ых классов на Едином государственном экзамене. Для начала разберемся, что это словосочетание вообще значит: вид экономической деятельности – это вид деятельности, как правило, направленный на обеспечение нормальных условий развития общества и существования человека.
Суть
Производством является вид деятельности, связанный с использованием каких-либо ресурсов и произведением материальных благ. И примером такого производства может являтьсящ и ферма, и металлургический завод и так далее.
Распределение – это деятельность, связанная с разделением полученных благ. Примером распределения может являться распределение полученного газа для индустрии и для простых жителей. Или же, когда происходит кооперация промышленности, то есть, когда при создании одного продукта некоторые предприятия, специализирующиеся на каком-либо компоненте этого продукта, объединяются, то распределяют доходы и расходы от производства данного товара между собой.
Потребление – включает в себя как и личное и производственное. Последнее из себя представляет использование одних благ с целью создания других благ. Справедливости ради могу сказать, что потребление не всегда связано с материальными благами, и при просмотре фильмов, и даже при чтении этой статьи вы тоже являетесь потребителем.
Обменом является деятельность, направленная на получение или отдачу одного блага взамен на другое или же на деньги. Мало того данный вид является связующим звеном между потреблением и производством. Примером обмена может служить обыкновенная покупка в магазине. Предприниматель производит и поставляет товар на рынок (нас при этом не интересует делает ли он это сам или при помощи посредников), покупатель обменивает деньги на этот самый товар.
Примеры
Разеберем рассмотренные виды деятельности на примере: где-то есть некий Семён и есть какое-то предприятие N, выращивающие помидоры на продажу.
Этот самый Семён купил и съел два помидора, ничего при этом не производя, поэтому это пример личного потребления. Дальше заплаченные им деньги с учётом налогов распределятся между магазином, как посредником предоставления товара, и кампанией, как производителем товара. При этом распределение теперь будет на основе обмена не «товар – деньги», а «услуга – деньги».
Идём дальше, кампания получило некую часть денег от тех, что заплатил Семён. Также часть этих денег уйдёт на налоги, а остальные на содержание штата рабочих и специалистов, аренду земли и покупку техники и удобрений. На последнем тоже следует обратить внимание, ведь технику и удобрение предприятие N закупает у предприятия Z и D и эксплуатирует в соответствии со своими нуждами, то есть тоже потребляет, но в отличие от случая Семёна, тут при использовании одного блага появляется другое, это пример производственного потребления.
Рассмотрим теперь деятельность фирма Z, которое производит техники для сельхоскохозяйственных нужд. Оно ведь тоже не может без распределения и потребления, только распределять это предприятие будет продукты металлургических заводов, а те в свою очередь эксплуатировали природные ресурсы. Также я совершенно не случайно упомянула про налоги. Государственный сектор в экономике тоже играет большую роль.
За то что и гражданин Семён и предприятия платят налоги, государство производит образовательную деятельность, в том числе и подготовку кадров для предприятий, устанавливает законы для защиты прав потребителей и рабочих.
Теперь мы вполне можем начертить такую таблицу:
| Вид деятельности | Производство | Распределение | Потребление | Обмен |
| Роль | Создание материальных благ | Разделение ресурсов, доходов, расходов | Использование без пользы окружающим, использование с целью создания новых материальных благ | Получение или отдача товара/услуги взамен на другую товар/услугу или же деньги |
Виды экономической деятельности
3.9
Средняя оценка: 3.9
Всего получено оценок: 175.
Обновлено 17 Октября, 2021
3.9
Средняя оценка: 3.9
Всего получено оценок: 175.
Обновлено 17 Октября, 2021
Под экономической деятельностью понимается система методов и средств ведения хозяйства, обеспечивающая процветание государства. Её главная цель — удовлетворение нужд населения, обеспечение высокого уровня жизни. В обществознании выделяется четыре вида экономической деятельности: производство, распределение, обмен, потребление. Рассмотрим каждый из них.
Производство
Производство — это процесс изготовления материальных благ, необходимых для удовлетворения потребностей населения. К данному виду относится также предоставление разного рода услуг. Примерами сфер производства могут быть:
- сельское хозяйство;
- охота и рыболовство;
- добыча полезных ископаемых;
- строительство;
- транспортная система;
- финансовая деятельность;
- образование;
- здравоохранение;
- предприятия, предоставляющие коммунальные услуги.
Производство товаров может быть организованно на государственных и частных предприятиях. К ним относятся как небольшие по размеру организации (например, швейный цех), так и крупные заводы и фабрики.
В государстве определяются приоритетные направления производства. Изготовление товаров, которые не пользуются спросом, прекращается. Предприятие либо закрывается, либо приобретает новое оборудование и меняет профиль. Например, с появлением цифровых фотоаппаратов отпала необходимость в производстве фотоплёнки.
Товар — это материальный результат производства (вещь, предмет), который создаётся для реализации на рынке. Услуга — результат экономической деятельности, не имеющий материального выражения (например, работа парикмахера, мастера по починке механизмов).
Распределение
Товары и услуги, полученные в результате производства, необходимо распределить среди населения с учётом потребностей. Примером может быть снабжение регионов электроэнергией и газом, строительство транспортных развязок, предоставление бесплатных лекарств.
В случае если в результате распределения продуктов производства основные потребности населения удовлетворены в достаточной степени, могут образовываться излишки. Они используются государством для обмена с другими странами.
Обмен
Это понятие подразумевает процесс, в ходе которого участники экономической деятельности обмениваются благами, либо приобретают товар или услугу за деньги. Ярким примером является поход в магазин. Потребитель покупает предметы быта, продукты питания на заработанные им средства.
Потребление
Потребление — это использование людьми приобретённых товаров и услуг. Например, человек, купивший продукты питания, может приготовить из них ужин. Купленный в магазине телевизор используется для просмотра интересных передач.
Взаимосвязь видов экономической деятельности можно проиллюстрировать примером производства легковых автомобилей. При возникновении потребности населения в данных видах техники строятся предприятия для изготовления машин. На них производятся детали, проходит сборка и испытание. После этого начинается процесс распределения — продукция направляется в региональные торговые точки. Покупатели, посещая магазины, обменивают товар на денежные средства. Приобретённый автомобиль используется человеком в его собственных целях, то есть происходит потребление.
Что мы узнали?
Экономическая деятельность — это система методов и средств, направленных на удовлетворение потребностей населения. Выделяются следующие виды экономической деятельности, знакомство с которыми происходит в 10 классе: производство, распределение, обмен, потребление.
Тест по теме
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Пока никого нет. Будьте первым!
Оценка доклада
3.9
Средняя оценка: 3.9
Всего получено оценок: 175.
А какая ваша оценка?
Виды экономической деятельности
Под экономической деятельностью на территории РФ подразумевается процесс производства или сочетание действий, приводящее к получению определенной продукции. Основными признаками экономической деятельности являются следующие факторы:
- Наличие производственных затрат на рабочую силу, оборудование, ресурсы, технологии;
- Наличие процесса производства;
- Наличие оказанных услуг или выпущенной продукции.
Виды экономической деятельности являются объектами классификации ОКДП. Указывать вид деятельности в соответствии с классификатором необходимо при регистрации предприятия в налоговых органах.
Классификатор видов экономической деятельности
Виды экономической деятельности, установленные на территории Российской Федерации, прописаны в Общероссийском классификаторе видов экономической деятельности, продукции и услуг (ОКДП) на основании постановления Госстандарта России. ОКДП предназначен для регулирования и описания экономической деятельности на территории РФ и представляет собой единый свод классифицированных экономических объектов и их группировок. Данный классификатор является частью Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации (ЕСКК) Российской Федерации.
Код вида экономической деятельности
Виды экономической деятельности в Общероссийском классификаторе видов экономической деятельности, продукции и услуг (ОКДП) последовательно кодируются при помощи буквенно-цифрового алфавитного кода. В формуле структуры кода ОКДП (ХХ.ХХ) последовательно указываются:
- Раздел – первые два символа до точки (XX.);
- Группа – первый символ после точки (ХХ.Х);
- Класс – второй символ после точки (ХХ.ХХ.).
Представленные в классификаторы коды не зависят от формы собственности и источника инвестиций – они будут одинаковыми и при определении вида экономической деятельности у ООО, и у ИП.
Основные виды экономической деятельности
Экономическая деятельность разделяется на несколько основных видов:
- Основной вид экономической деятельности создает самую большую часть валовой добавочной стоимости, не обязательно более 50%;
- Вторичный вид экономической деятельности – это отличная от основной экономическая деятельность, не определяемая как основная (то есть любая другая). Также как и продукция от основной экономической деятельности, продукция от вторичной деятельности предназначена для сбыта третьим сторонам на рынке;
- Вспомогательный вид экономической деятельности – это вид деятельности, при котором производятся услуги и товары, не предназначенные для продажи третьим лицам, а призванные оптимизировать и облегчить основную и вторичную экономическую деятельность.
Время выдачи
3 минуты – 3 дня
Реклама
МФК «Лайм-Займ» (ООО)
Реклама
ООО МФК «Мани Мен»
Экономическая деятельность представляет собой один из основных столпов экономики. Ее можно представить как сочетание и взаимодействие процессов производства, распределения (продажи), обмена и использования любых товаров и услуг. В России, как и во многих других странах, есть свой классификатор видов экономической деятельности. Предлагаем узнать, какими бывают эти виды.
Что такое экономическая деятельность
Под этим термином принято понимать бизнес-процессы, о протекании которых говорят признаки:
- финансирование и эксплуатация рабочей силы с целью обеспечения производства;
- использование ресурсов, технологий и оборудования для производства товаров/услуг;
- непосредственно процесс, в ходе которого изготавливается товар/оказывается услуга.
Законодательство Российской Федерации достаточно строго определяет виды экономической деятельности, которыми можно заниматься на легальных основаниях. Более того, каждый бизнес должен в полной мере удовлетворять требованиям общепринятой классификации. Так, один или несколько кодов выбранной деятельности используются для регистрации компании в налоговой.
Четыре вида деятельности в экономике
Одна из ключевых классификаций затрагивает доступность того или иного направления в бизнесе для индивидуального предпринимателя или компании. Она включает в себя четыре вида деятельности:
- Обычная. В эту категорию входят направления, которыми можно заниматься любому индивидуальному предпринимателю и компании без дополнительных согласований, разрешений и оформления лицензии. Именно с этих видов стоит начинать новичкам. Они не несут потенциальной угрозы для благополучия граждан и государства. Приступать к осуществлению таких видов деятельности можно непосредственно после регистрации.
- Лицензируемая. Чтобы начать работать, сначала понадобится подать документы в лицензирующий орган для получения лицензии. Примеры направлений: работа с криптографическими средствами, пожаротушение, грузовые и пассажирские перевозки железнодорожным и морским транспортом, работа в сфере медицины, аудита и так далее.
- Требующая согласования. Если вы выбираете одно из таких направлений, после регистрации, но до начала осуществления деятельности, вам необходимо официально уведомить Роспотребнадзор о своих намерениях работать. Сюда относится гостиничный бизнес, услуги парикмахерской и заведений общественного питания, розничная торговля.
- Закрытая. Направления бизнеса, которые недоступны обычному индивидуальному предпринимателю, в том числе в связи с высоким риском для безопасности людей, государства и/или окружающей среды. Это производство спиртных напитков и оружия, их реализация, эксплуатация взрывчатки, а также частная охранная деятельность.
Прежде чем выбрать какое-либо направление для бизнеса, стоит узнать, к какой из указанных выше четырех категорий оно относится, чтобы избежать проблем при регистрации в государственных органах.
Основные направления деятельности
Все законные виды экономической деятельности, разрешенные на территории России, можно найти в ОКВЭД. Это специальный классификатор, в котором каждому направлению присвоен свой код. При регистрации, расширении или перепрофилировании бизнеса руководителю достаточно открыть классификатор, найти наиболее подходящее под деятельность компании описание, после чего взять присвоенный ему код. Далее он регистрируется в налоговой, бухгалтерской и прочих видах документации. Если фактическая работа предприятия и коды не совпадают, бизнес ждут серьезные штрафные санкции со стороны налоговой службы, поэтому нужно быть внимательным.
Сельское хозяйство
Обширная категория, которая, кроме сельскохозяйственного направления, включает в себя лесное хозяйство, разведение рыбы, рыболовство и охоту. Основные виды работ: выращивание культур, разведение скота, птицы, домашних животных, производство товаров животного происхождения, пчеловодство, а также оказание различного рода услуг в сфере растениеводства и животноводства.
Добыча ископаемых
Добыча и обогащение полезных ископаемых, например, различных видов угля, сырой нефти, природного газа и других углеводородов, железных руд, строительного камня и других материалов, используемых в отраслях промышленности. Кроме непосредственно добычи и обработки полезных ископаемых, сюда по ОКВЭД входит еще и профессиональное оказание услуг в данной отрасли.
Сфера энергетики
Такая деятельность ориентирована на обеспечение конечных потребителей в лице предприятий и граждан электрической энергией, равно как и ее производство различными способами, в том числе АЭС, ГЭС и другими видами электростанций. Сюда же относится торговля электричеством и другими видами энергии, в том числе газообразным топливом, сухими и сжиженными углеводородами.
Строительство
Большая категория видов экономической деятельности, представленная как непосредственно возведением жилых и нежилых строений, так и разработкой проектов для их строительства. Сюда же входит сборка и монтаж инженерных сооружений различного назначения, постройка дорог для автомобильного и ЖД транспорта, строительство наземных и подземных коммуникаций, и т. д.
Торговля
Классифицируется на два подвида: на оптовую и розничную торговлю. Первая подразумевает закупку крупных товарных партий у производителя или дистрибьютора с последующей ее продажей розничным торговым точкам. Розничная торговля – продажа товара непосредственно конечному потребителю. В российском ОКВЭД регламентированы всевозможные виды торговли, в том числе продажа автомобилей, природных ресурсов, стройматериалов, продуктов, иных товаров.
Логистические услуги
В эту категорию видов экономической деятельности входит транспортировка и хранение различных грузов. Также сюда относятся пассажирские перевозки на всевозможных типах транспорта: автомобильном, морском, железнодорожном и воздушном как внутри государства, так и на международных направлениях. Категория включается и транспортировку грузов по трубам.
Обслуживание
Достаточно большой перечень видов деятельности, яркими представителями которых являются гостиничный бизнес и заведения общественного питания. Нельзя не отметить такие направления, как продажа напитков, доставка продуктов питания в государственные учреждения, продажа продовольственных товаров посредством уличных киосков, ларьков, вагончиков, торговых палаток.
Информация и связь
К этой категории относятся все существующие варианты издательской работы, в том числе печать книг, оказание полиграфических услуг, производство рекламных материалов, газет, журналов. Сюда же относится съемка телевизионных программ, кинофильмов, видеороликов для коммерческого использования, музыкальных аудиозаписей, а также их распространение в массы.
Другие направления
Кроме описанных выше вариантов экономической деятельности, встречаются и другие варианты:
- оказание финансовых и страховых услуг физическим и юридическим лицам;
- операции с недвижимостью – покупка, продажа, подготовка, консультации;
- бухгалтерский учет, консалтинг, оказание услуг юридической помощи и т. д.;
- сдача транспортных средств и различных видов товаров в аренду или лизинг.
Таким образом, современному бизнесу в России доступны сотни различных направлений в экономике. Далеко не все они требуют получения лицензии, как и одобрения от Роспотребнадзора. Однако даже в этом случае получить лицензию или разрешение не составит особого труда.
О «проблемных» типах деятельности
Кроме законной экономической деятельности, встречаются и менее прозрачные для закона варианты, а именно неформальная, нелегальная и скрытая разновидности.
Скрытая
В большей части случаев скрытая экономическая деятельность является вполне легальной, однако за счет своей особенности приносит в государственный бюджет меньше налогов, чем и нарушает законы. Такой схемой пользуются предприятия, которые либо полностью скрываются от уплаты налоговых сборов, либо частично обходят требования государства об уплате налогов. Также скрытый бизнес может преследовать такие цели, как уклонение от уплаты социальных платежей, исполнения требований охраны труда, соблюдения санитарных норм и т. д.
Благодаря своим преимуществам для бизнеса скрытая экономическая деятельность крайне широко распространена практически во всех направлениях национальной экономики. Один из ярких примеров, характерных конкретно для России – подпольное производство алкоголя или сигарет.
Неформальная
Второй вид непрозрачной экономической деятельности – неформальная. Как и скрытая, она тоже в большинстве случаев не связана с криминалом. Суть ее проста: домашнее хозяйство или частный предприниматель производит товары или оказывает услуги, но при этом его дело официально не зарегистрировано. Нередко такие «предприятия» работают с целью самообеспечения. Например, производство продуктов для собственного потребления или для своих друзей, близких и соседей. Нередко неформальный бизнес ведут люди, официально трудоустроенные на обычной работе.
Особенно большое распространение неформальная экономическая деятельность имеет в странах, стоящих на пути развития экономики. Если рассматривать характерный для российской экономики пример, то неформальным бизнес процветает в сфере строительства, торговли и сельского хозяйства.
Нелегальная
В отличие от предыдущих двух видов экономической деятельности, нелегальный бизнес идет вразрез с законами страны, в которой он ведется. Нередко противоречит уголовному кодексу ввиду того, что ориентирован на производство товаров и оказание услуг, запрещенных на территории государства. Яркие примеры: контрабанда, производство и реализация наркотических веществ, взрывчатки, огнестрельного оружия и оружия массового поражения, проституция. Примечательно, что с изменением законов некоторые подвиды нелегальной работы могут становиться законными.
Заключение
Теперь вы знаете об особенностях и видах экономической деятельности для того, чтобы определиться с направлением открытия нового бизнеса или развития имеющегося. Если хотите погрузиться в тему глубже и получать самую актуальную информацию, ознакомьтесь с ОКВЭД РФ.