Рггу лингвистика предметы егэ

в мире 1001-1200

в России 23

Для студентов бакалавриата и магистратуры введено преподавание нескольких восточных языков: 

• тюркские языки: турецкий язык, узбекский язык, якутский язык, азербайджанский язык, балкарский язык, османский язык, староанатолийско-тюркский язык, чагатайский язык, древнетюркские языки (язык тюркских рунических памятников и древнеуйгурский язык);
• другие восточные языки: арабский и персидский.

В рамках данной программы готовят специалистов, которые будут ориентироваться во всех аспектах жизни стран Азии и Африки. Вы будете разбираться в экономике, политике, международно-правовыми отношениями этих стран. Помимо этого предусмотрена общий экономический блок и прочее.

В рамках данного профиля студенты изучают следующие дисциплины:

• Статистика;
• Экономическая теория фирмы;
• Экономическая теория общественного сектора;
• Финансы и кредит стран Азии и Африки;
• Социальная структура изучаемой страны;
• Политическая система изучаемой страны;
• Макро- и микроэкономика;
• Высшая математика;
• Экономика стран Азии и Африки;
• Экономика изучаемой страны (региона);
• Теория мирового хозяйства;
• Международные экономические отношения стран Азии и Африки;
• История экономических учений;
• Применение математических методов в экономике;
• Теория мирового хозяйства;
• Политология;
• Количественные методы в политологии;
• Социальная психология;
• Политическая психология;
• Политический процесс в переходном обществе;
• Международные отношения стран Азии и Африки;
• Международные конфликты на современном этапе;
• Правовые системы стран Азии и Африки;
• Международное право;
• История стран Азии и Африки;
• Элиты и контрэлиты в современном мире;
• Современный политический ислам;
• Буддизм и его роль в общественно-политической жизни стран Азии;
• Развитие общества и политическая система изучаемой страны (региона);
• Экономика изучаемой страны;
• Правовые системы стран Азии и Африки;
• Россия и Восток;
• Теневая экономика и политическая коррупция в странах Востока и Запада;
• Мусульманское право;
• Международные отношения и проблемы безопасности в изучаемом регионе;
• АТР и политика России на современ ном этапе;
• Региональные конфликты в странах Азии и Африки (на примере изучаемого региона);
• Политология;
• Количественные методы в политологии.

Универсальность направления диктует особенные требования к содержанию учебной программы. Среди изучаемых дисциплин – экономическая теория, психология, основы права, история мировых цивилизаций, менеджмент. К обязательным предметам относятся информационные технологии в управлении, статистика, теория управления, гражданское, конституционное и административное право. В некоторых вузах предусмотрен курс профессионального иностранного языка и риторика. Практика проходит в государственных органах, соответствующих профилю обучения.

Выпускники получают комплексные знания в области экономики и права, социологии и управления. Обучаясь по профилю «Управление городским хозяйством», вы познакомитесь с составом и структурой городского хозяйства, с функциями и лучшими практиками государственных и муниципальных органов власти.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Урбанистика
• Управление городским хозяйством
• Управление социальной сферой города
• Управление государственными и муниципальными закупками
• Инновационное развитие города
• Стратегии развития городского хозяйства
• Теория и практика городского развития
• Социология
• Демография
• Психология деловой среды
• Деловые коммуникации
• Деловая этика и этикет
• Технологии формирования имиджа организации
• Маркетинг территории
• Управление развитием дорожного хозяйства города
• Жилищный комплекс города
• Коммунальный комплекс города
• Основы градостроительной деятельности
• Благоустройство города
• Менеджмент
• Маркетинг
• Теория организации и организационное поведение
• Управление персоналом
• Методы принятия управленческих решений
• Анализ и моделирование управленческих процессов
• Экономика
• Основы экономики общественного сектора
• Экономика природопользования
• Экономика города
• Государственное регулирование экономики
• Бюджетирование и бюджетная отчетность
• Налоги и налогообложение
• Прогнозирование и планирование
• Основы экономической безопасности
• Основы права (конституционное, гражданское и административное право)
• Землепользование и земельный кадастр
• Информационно-коммуникационные технологии в управлении
• Инвестиционный менеджмент
• Инновационный менеджмент
• Управление проектами
• Основы государственного и муниципального управления

Основные учебные курсы:

• История зарубежной архитектуры и искусства
• История русской архитектуры и искусства
• История дизайна
• Философия и теория дизайна
• Коммуникативные технологии в дизайне
• Рисунок
• Живопись
• Скульптура и пластическое моделирование
• Дизайн-проектирование
• Компьютерные технологии
• Технологии полиграфии
• Мультимедийные технологии в дизайне
• Фототехнологии
• Шрифт
• Типографика
• Техника печатной графики

Основные учебные курсы:

• Дизайн-проектирование
• История дизайна, науки и техники
• История архитектуры и искусства
• Рисунок 
• Живопись
• Скульптура и пластическое моделирование
• Компьютерные технологии в дизайне
• История и теория интерьера
• История градостроительства
• Архитектурно-дизайнерское конструирование 
• Материаловедение и современные технологии

Цель программы  — подготовка практических работников, обладающих компетенциями для создания и систематизации различных типов и видов документов; осуществления мероприятий по экспертизе их ценности в соответствии с научными критериями и практическими факторами; формирования учетно-информационных и справочно-поисковых средств; организации использования делопроизводственных и иных письменных документов

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История человечества;
• История России;
• Русский язык и культура речи;
• Философия;
• Экономика;
• Регионоведение; 
• Математика; 
• Информатика; 
• Концепции современного естествознания; 
• Информационные технологии;
• Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу; 
• Документоведение;
• Организация и технология документационного обеспечения управления; 
• Информационные технологии в документационном обеспечении управления и архивном деле; 
• Архивоведение; 
• Государственные, муниципальные и ведомственные архивы; 
• Информационная безопасность и защита информации; 
• Организация государственных учреждений России;
• Источниковедение; 
• Административное право; 
• Трудовое право; 
• Информационное право; 
• Архивное право; 
• Методика рационализации документационного обеспечения управления и архивного дела; 
• Гражданское право;
• Управление и экономика хранения документов; 
• Физическая культура; 
• История мировой культуры; 
• Психология и педагогика; 
• Новейшая история России; 
• Правоведение; 
• История отечественной культуры; 
• Информационное обеспечение управления; 
• Автоматизированные системы ДОУ и архивного дела; 
• Социально-экономическая статистика; 
• Документальная лингвистика; 
• Делопроизводство; 
• Информационная эваристика; 
• Вспомогательные исторические дисциплины; 
• История архивов России; 
• Культурология; 
• Архивы и архивное дело в зарубежных странах; 
• Гостайна. Персональные данные;
• Муниципальные органы управления и муниципальная служба; 
• Научно-технические и аудиовизуальные архивы; 
• История человечества в новое и новейшее время; 
• Элективные курсы по физической культуре; 
• Латинский язык; 
• Технические средства в документационном обеспечении управления и архивах; 
• История Запада; 
• История Востока; 
• Политология; 
• Социология; 
• Документы античного мира; 
• Деловые культуры; 
• Основы дипломатического протокола; 
• Стандартизация документационного обеспечения управления; 
• Международная стандартизация; 
• Электронные архивы; 
• Организация работы с электронными документами; 
• Организационно-информационное обеспечение деятельности руководителя; 
• Организация работы с обращениями граждан; 
• Нормативно-методическое обеспечение деятельности государственных и муниципальных архивов; 
• Научно-справочный аппарат в государственных и муниципальных архивах; 
• История археографии; 
• Современная археография; 
• История государственных учреждений России (IX в. —  1917 г.); 
• История государственных учреждений СССР; 
• Конфиденциальное делопроизводство; 
• Личные архивы; 
• Архивы политических партий и общественных организаций; 
• Работа с письменными источниками по истории России до начала XX в.;
• История Российской государственности; 
• Деловой иностранный язык;
• Иностранный язык массовых коммуникаций; 
• Коррупция: причины, противодействие, последствия.

Главная особенность подготовки бакалавров этого профиля заключается в углубленном, профессионально ориентированном изучении дисциплин исторического, источниковедческого, архивоведческого и археографического блоков. В Российской Федерации создана обширная сеть государственных (федеральных и субъектов федерации) и муниципальных архивов, осуществляющих постоянное хранение документов Архивного фонда Российской Федерации. Эти учреждения нуждаются в профессиональных кадрах, в равной степени владеющих навыками в области документационного обеспечения управления и управления отдельными процессами в сфере архивного дела (комплектования, экспертизы ценности документов, организации хранения документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов, создания справочно-поисковых средств к ним, использования документной информации в разных целях); а также способных проводить самостоятельно научные исследования в сфере историко-архивоведения.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Всеобщая история
• Социально-экономическое развитие России в 18 – нач. 20 вв.
• Политический механизм и институт власти в Российской империи в 18 в.
• Политическая повседневность России 19 – нач. 20 вв.
• Социально-культурные кризисы в дореволюционной России. 19 – нач. 20 вв.
• СССР в 1939-1945 гг.: власть и общество в условиях войны
• От колоний к Содружеству: история Британской империи. 1815 – 1946 гг.
• Общество, культура и власть эпохи Возрождения
• Стандартизация ДОУ  и архивного дела
• Международная стандартизация управления документацией
• Информационная эвристика
• Сетевые технологии в архивном деле
• История архивов России
• Всеобщая история архивов
• Архивы личного происхождения
• Рукописные собрания музеев и библиотек
• Архивы электронных документов
• Археография
• Теория и методика архивоведения за рубежом
• История государственных учреждений России
• История мировой культуры
• Развитие архивоведческой мысли.
• Управление и экономика хранения документов
• Управление персоналом
• Обеспечение сохранности, реставрация и консервация документов (с использованием технических средств)
• Психология делового общения
• Организация использования документов в государственных и муниципальных архивах
• Древнерусский язык
• СССР-РФ в региональных конфликтах Азии и Африки
• Франция в истории Европы: к проблеме культурного лидерства
• Научно-технические, экономические и аудиовизуальные архивы
• Публикации в электронном формате: вопросы правового регулирования (отечественный и зарубежный опыт)
• История отечественной и зарубежной археографии 18–20 вв.
• История и теория источниковедения

Выпускники бакалавриата приобретают глубокие знания в архивистике, как французской, так и российской, в контексте использования национальной документальной памяти, а также в процессе документирования всех сфер деятельности общества и государственного управления.Учебный план включает широкую страноведческую, регионоведческую и междисциплинарную подготовку.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Информационные технологии в ДОУ и архивном деле;
• Источниковедение;
• Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу;
• Организация государственных учреждений России;
• Организация и технология документационного обеспечения управления;
• История, культура и архивы Франции.
• Архивное право;
• Архивоведение;
• Государственные, муниципальные и ведомственные архивы;
• Документоведение;
• Информационная безопасность и защита информации;

В основу профиля положены принципы традиционного отечественного документационного обеспечения управления, с изучением истории его возникновения и развития, с акцентом на современную нормативно-правовую базу, требования и технологии. В процессе обучения студенты изучают все современные системы электронного документооборота (СЭД), используемые в РФ, аспекты их проектирования, внедрения и использования (включая вопросы электронной подписи, форматов электронных документов, оцифровки, хранения электронных документов) в организациях любой организационно-правовой формы и формы собственности. Вместе с тем, в процессе обучения особое внимание уделяется изучению вопросов, связанных с межведомственным электронным документооборотом (МЭДО) и системой межведомственного электронного взаимодействия (СМЭВ), знание которых является неотъемлемым требованием при трудоустройстве студентов в федеральные органы исполнительной власти и местного самоуправления, в связи с внедрением электронного правительства в РФ.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Документоведение (история и современность);
• Организация и технология документационного обеспечения управления;
• История и организация государственных учреждений в России;
• Организация государственной службы РФ и ее документирование;
• Коммерческие и некоммерческие организации в РФ;
• Документирование деятельности коммерческих организаций;
• Информационно-документационное обеспечение деятельности руководителя;
• Кадровое делопроизводство;
• Документирование научно-технической и экономической деятельности;
• Информационное обеспечение управления;
• Информационные технологии в ДОУ и архивном деле в РФ;
• Информационно-документационное обеспечение деятельности электронного правительства в РФ;
• Стандартизация управления документацией (включая стандартизацию ДОУ в РФ и международную стандартизацию);
• Управление информацией и документацией за рубежом.

Цель программы — выпуск специалистов умеющих работать с документами и информацией на бумажных, а также на пленочных, магнитных, оптических, электронных и др. нетрадиционных носителях, создаваемых и хранящихся в федеральных органах власти и управления, организациях любых форм собственности (государственных, негосударственных, муниципальных), органах управления федеральной архивной службы Российской Федерации, ведомственных, личных, муниципальных архивах негосударственных организаций, средствах массовой информации, и других структурах.

Основу профиля составляет представление об архивном деле как неотъемлемой составной части гуманитарного знания. В этой связи специализация предполагает совмещение принципов фундаментальной и специализированной подготовки специалистов с учетом принципов современного гуманитарного образования.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История кинематографа, фотографии, радиовещания и телевидения
• История научно-технических знаний
• Теория и практика кинематографа, фотографии, радиовещания и телевидения
• Документирование экономической деятельности
• Документирование научно-технической деятельности
• Сценарная и драматургическая деятельность
• Продюсерское дело
• Фестивальное и выставочное дело
• Аудиовизуальные архивы
• Бизнес-архивы
• Научно-технические архивы
• Правовые основы деятельности аудиовизуальных и электронных архивов
• Методика и технология работы с фонодокументами
• Аудиовизуальная периодика
• Аудиовизуальные коммуникации в современном мире

Массовая компьютеризация, внедрение и развитие новейших информационных технологий и средств коммуникации, характеризующие новую эпоху развития цивилизации, которую принято называть информационной, привели, с одной стороны, к тому, что все большая доля документов, функционирующих в различных сферах жизни современного общества, изначально создается и используется в электронном виде.Студенты должны получать знания в области новых информационных и коммуникационных технологий и уметь их творчески использовать.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Современные ИТ в архивном деле;
• ИТ в музейном/библиотечном деле;
• Технологии оцифрования в архивном деле;
• Традиционные и автоматизированные справочно-поисковые средства в архивном деле;
• Современные ИКТ;
• Интернет-коммуникации;
• Правовые основы сети Интернет;
• Электронные ресурсы: создание, продвижение, использование;
• Архивные информационные ресурсы в сети Интернет;
• Информационные системы и БД;
• Основы дискретной математики и программирования;
• Электронные документы и системы электронного документооборота;
• Источниковедение и архивоведение электронных документов;
• Теория и практика публикации исторических документов в традиционной и электронной форме;
• Электронные архивы;
• Информационная безопасность и защита информации;
• Информационное право;
• Архивное  право;
• Трудовое право;
• Гражданское право;
• Административное право;
• Организация государственных учреждений России;
• Информационные технологии в архивном деле;
• Государственные, муниципальные и ведомственные архивы;
• Интернет-коммуникации.

Цель программы — подготовка специалиста в области информационной безопасности  с высоким уровнем практических навыков управления программно-техническими комплексами и опытом сбора, обработки и анализа данных экспериментально-исследовательского характера; формирования устойчивой потребности в самосовершенствовании и опережающего противодействия злоумышленнику.

Профессиональная деятельность специалиста данного профиля включает в себя обеспечение защиты информации с применением разработанных методик и программ, анализ существующих методов и средств, используемых для контроля и защиты информации, разработку предложений по их совершенствованию и повышению эффективности.

В ходе обучения выпускники приобретают навыки сбора и анализа материалов с целью выработки и принятия мер по обеспечению защиты данных и выявлению возможных каналов утечки информации, представляющих служебную, коммерческую, военную и государственные тайны.

Выпускники специальности «Организация и технология защиты информации» умеют анализировать корпоративные сети на уязвимость и открытость, способны противодействовать атакам на вычислительные сети. Подготовка по специальности осуществляется высококвалифицированными сотрудниками и сертифицированными инструкторами на базе академии Cisco, с использованием оборудования и учебно-методических материалов вендора, в соответствии с ISO, PSI DSS, SOX и ГОСТ.

Студенты данной специальности изучают:

• историю, основы философии, иностранный язык;
• математику, информатику, документоведение, документационное обеспечение профессиональной деятельности, архивоведение;
• технические средства информатизации, базы данных, основы информационной безопасности;
• экономику организации, организационные основы деятельности организации, менеджмент, безопасность жизнедеятельности;
• обеспечение организации системы безопасности предприятия, правовую защиту информации, ведение конфиденциального делопроизводства, организацию и сопровождение электронного документооборота, технические методы и технологии информации, программно-аппаратные средства информации;
• компьютерные сети и системы телекоммуникации с применением учебно-методических материалов и оборудования компании Cisco;
• технологии разработки программного обеспечения, баз данных, языки программирования, среди которых C/C++, C#, Java, Assembler, Pascal и другие.

Программа посвящена разработке, внедрению и сопровождение систем защиты информации, эксплуатации подсистем управления информационной безопасностью предприятия, анализу информационной безопасности объектов

Наиболее важные профессиональные компетенции направления: 

• применять достижения информатики и вычислительной техники
• перерабатывать большие объемы информации
• производить целенаправленный поиск в глобальных компьютерных системах
• способность принимать участие в эксплуатации подсистем управления информационной безопасностью предприятия
• способность участвовать в разработке подсистем информационной безопасности
• способность проводить анализ информационной безопасности объектов
• способность разрабатывать предложения по совершенствованию информационной безопасности 

Основные изучаемые дисциплины:

• Безопасность систем баз данных
• Криптографические методы защиты информации
• Организация ЭВМ и вычислительных систем
• Сети и системы передачи информации
• Техническая защита информации
• Технологии и методы программирования
• Электроника и схемотехника
• Языки программирования
• Безопасность операционных систем
• Безопасность сетей ЭВМ

Студенты направления подготовки «История» получают широкие знания в области всеобщей и отечественной истории, археологии и этнологии, навыки работы в архивах и музеях. Они могут непосредственно прикоснуться к прошлому в археологических экспедициях. Современный историк — это человек, имеющий широкую базовую подготовку, позволяющую проявить себя в различных видах профессиональной деятельности.

Профессиональные дисциплины:

• Историческая статистика
• Математические методы в исторических исследованиях 
• Теоретические и эмпирические основания исторической науки
• Специальные исторические дисциплины
• Источниковедение и информационные ресурсы истории
• Теория и история исторического знания

Вариативная часть 

• Археография и эдиционная практика 
• Археология 
• Всемирная история
• Введение в историю человечества 
• Антиковедение
• Европа V-XVII вв.
• История Византии
• История исламской цивилизации 
• История стран Азии
• История Южной и Центральной Америки
• Политическая история
• История правовых и политических учений 
• История российской государственности
• Сравнительная история империй нового и новейшего времени
• Политические проекты ХХ в
• История международных отношений в ХХ в. 
• Историческая конфликтология 
• История дипломатии 
• Государство и церковь в России 
• Государство и церковь в Европе 
• История войн и вооруженных конфликтов 
• История колониализма 
• Социальная история
• Общая и историческая география 
• кономическая и социальная история Нового и Новейшего времени
• Экономическая история Нового и Новейшего времени
• Социальная история Нового и Новейшего времени
• Историческая демография 
• Историческая этнология 
• Микроистория и история повседневности 
• Сравнительная экономическая история 
• История образования 
• История города 
• История идей и история культуры 
• История искусства и литературы
• Философия истории
• История и социология гуманитарного знания
• История науки и техники
• Средневековая картина мира
• Представления о мире в Древней Руси
• Античное наследие в европейской культуре
• Культура России Нового времени 
• Всего на теоретическое обучение
• Физическая культура
• Безопасность жизнедеятельности 
• Риторика и культура речи
• Текстология и критика текста
• Рим первого века империи:власть, общество, культура
• Памятники канонического права
• Историография средневековья
• Древнерусское летописание: Списки. Своды. Смыслы
• Визуальная культура средневековья 
• Герои и образы средневековья и раннего Нового времени
• История и историография европейского Возрождения
• История американской демократии
• История Центральной и Восточной Европы 
• История Африки 
• Опыт модернизации в России
• Историческая культура России
• Визуальная антропология Российской империи
• История русской эмиграции
• История детства
• История семьи

Цель программы «Компаративистика: история, литература, культура России и страны специализации» — подготовить бакалавра, обладающего знаниями, умениями и навыками, необходимыми для осуществления научно-исследовательской, педагогической; культурно-просветительской и экспертно-аналитической деятельности в области истории, в других областях гуманитарного знания, в иных сферах, где решаются задачи поиска, сбора, анализа, обобщения, интерпретации, презентации фактов прошлого, изучения развития человеческого общества по всем его многообразии, освоения исторического опыта, знаний и методов мышления, выработанных предшествующими поколениями.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История древнего мира
• История Древнего Востока
• История Древней Греции и Рима
• История средних веков
• История западноевропейского Средневековья и раннего Нового времени 
• Новая и новейшая история
• История Нового времени 
• История Новейшего времени 
• Теория и методология истории
• Теория истории
• Методология истории
• Источниковедение
• Источниковедение 
• История исторической науки
• История исторического знания 
• Вспомогательные исторические дисциплины
• Вспомогательные исторические дисциплины
• Общая психология и педагогика
• Археология
• Этнология и социальная антропология
• Первобытное общество
• Антропология архаических обществ
• История России (до ХХ в.)
• История России до XIX в.
• История России Нового времени 
• История России (ХХ в.)
• История России Новейшего времени 

Концепция регионалистики, заложенная в основу изучаемых дисциплин ориентирована на изучение локально-исторических процессов, выступающих в качестве самостоятельных проблем исторической науки. Это — история городов, селений, усадеб, храмов и монастырей, производственных структур, центров народных промыслов, уникальных историко-культурных территорий, памятников зодчества, историко- этнических образований и т.п.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История отечественной культуры
• Историческое краеведение
• Региональная история России
• Историческая география
• История Москвы и Подмосковья
• Москвоведение
• Мировое культурное наследие
• Природное и культурное наследие России и его охрана
• Культурное наследие Москвы и его охрана
• История архитектуры
• Архитектура Москвы и Подмосковья
• Повседневность российского города
• История Русской Православной Церкви
• Церковное краеведение
• Старообрядчество в истории и культуре Москвы и России
• Монастыри Москвы и Подмосковья
• Русская усадебная культура
• Литературное краеведение
• Исторический некрополь
• Топонимика
• История художественных промыслов и производств России
• Археология Москвы и Подмосковья
• Современные краеведческие объединения России
• История Крыма
• Природное и культурное наследие Крыма
• Церковное краеведение Крыма
• Новороссия и её культурное наследие в истории России XVIII-XX вв.
• История и культурное наследие Русского Севера
• История и культурное наследие Северо-Запада России
• История музейного  дела в России
  
• Музейная педагогика
  
• Направления деятельности современных музеев и основы менеджмента
  
• Рукописные собрания музеев и библиотек
  
• Военно-исторические музеи России
  
• Музеи-заповедники России
  
• Краеведческие музеи России
  
• Музеи Москвы и Подмосковья
• История экскурсионного дела и туризма в России
• Современная организация туризма в России и основы менеджмента
• Теория и методика экскурсионного дела
• Золотое кольцо России
• Экскурсионные маршруты по Москве и Подмосковью
• Исторические города России

Концепция образовательной программы исходит из того, что историки современности, с одной стороны, являются потенциально активными субъектами создания исторического знания о недавнем прошлом, осуществляющими его первичное накопление для последующих поколений, а с другой – практиками, способными применить свои профессиональные навыки в текущей деятельности государственных и негосударственных институтов современной России, способствовать воспитанию гражданской позиции в обществе.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История русской культуры XХ-XXI веков
• Латинский язык 
• Технические средства обучения и управления
• Хронология и метрология 
• Источниковедение 
• История исторической науки в России: до 1917 г. 
• История исторической науки в России: XX — XXI вв.
• История исторической науки за рубежом 
• Историческая география 
• Мировая художественная культура: Средние века 
• Мировая художественная культура: Новое время 
• Мировая художественная культура: Новейшее время
• Археография, архивоведение и документоведение
• Историческая информатика 
• Социология 
• Культурология 
• Основы профессиональной культуры
• Психология и педагогика 
• Правоведение 
• Этнополитология
• Общественная мысль в России в XIX в.
• Российский парламентаризм начала ХХ в. 
• Профессиональная этика и сервисная деятельность в историко-культурном туризме
• Российская революция 1917 г.
• Музееведение 
• Экскурсионное дело 
• Туристический и гостиничный сервис в историко-культурном туризме
• Информационная безопасность и защита информации
• Отечественный и зарубежный опыт в организации туризма
• Педагогическое мастерство
• Основы делопроизводства
• Организация госучреждений современной России 
• Экономика 
• Регионы России: история и современность
• Методика преподавания истории
• Концепции современного естествознания
• Археология 
• Этнология и социальная антропология
• История
• Первобытное общество 
• История России (до ХХ в.)
• История России (ХХ в.)
• История Древнего мира
• История Средних веков
• Новая и Новейшая история: Новое время 
• Новая и Новейшая история: Новейшее время 
• Теория и методология истории
• Историческая наука в современном мире
• История русской культуры с древности до конца XVIII в.
• История русской культуры XIX в. 
• История русской культуры рубежа XIX-XX веков

Программа «История Древней Греции и Рима» представляет собой уникальный образовательный продукт, в котором системное изучение истории сочетается с серьезной филологической и культурологической подготовкой, а также с углубленным и разносторонним изучением двух и более иностранных языков.

В основу программы «История Древней Греции и Рима» положены три фундаментальных принципа: 

• объединение в рамках одной программы всего комплекса дисциплин, направленных на изучение классических культур европейской античности; 
• тесная связь учебного процесса с научно-исследовательской деятельностью; 
• междисциплинарный подход, сочетающий методы различных гуманитарных дисциплин, прежде всего – филологии и истории

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Прагматика исторического знания
• Историческая феноменология
• Информационные технологии в преподавании истории
• Математические методы в исторических исследованиях
• Современные информационные технологии в исторических исследованиях
• Информационная эвристика
• Археология
• Этнология и социальная антропология
• Антропология архаических обществ
• История России
• История Древнего Востока
• История Древней Греции и Рима
• История средних веков
• Теория истории
• Методология истории
• Источниковедение
• История исторического знания
• Древнегреческий язык.
• Латинский язык.
• История античной литературы.
• Античная мифология и религия.
• Классическая археология
• Рецепция античности в русской культуре. Аннотация.
• Рецепция античности в европейской культуре. Аннотация.
• Методика и дидактика преподавания древних языков. Аннотация.
• Методика и дидактика исторического образования
• Античное источниковедение
• Античная эпиграфика
• Практикум по переводу древних текстов
• Практикум по русскому языку
• Практикум по редактированию
• История историописания в античности
• Современные проблемы антиковедения
• Историческая нарратология
• Проблемы истории и источниковедения Древней Греции
• Проблемы истории и источниковедения Древнего Рима
• История искусства древности.
• История мировой культуры
• Античная философия.
• Античная мифология и религия
• Введение в общую риторику
• Культурология
• Менеджмент культурных проектов

Цель программы — формирование «классического историка», способного понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, разбирающегося в истории цивилизаций, характеристиках исторических эпох, истории регионов и отдельных стран, владеющего современными методами научных исследований, информационными технологиями, иностранными языками.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Прагматика исторического знания
• Историческая феноменология
• Информационные технологии в преподавании истории
• Математические методы в исторических исследованиях
• Современные информационные технологии в исторических исследованиях
• Информационная эвристика
• Археология
• Этнология и социальная антропология
• Теория истории
• Методология истории
• Источниковедение
• История исторического знания
• Классическая археология
• Методика и дидактика исторического образования
• Практикум по русскому языку
• История мировой культуры
• Введение в общую риторику
• Культурология
• Менеджмент культурных проектов
• История первобытного общества,
• Основы исторической антропологии,
• Источниковедение,
• История Древнего Востока,
• История Античности,
• История Древней Руси,
• История средневековой России,
• История России XVIII-начала XXI вв. (по периодам),
• История Азии (по периодам: Средние века, Новое время, Новейшая история),
• История Африки,
• История Латинской Америки,
• Теория и история мировых религий,
• Вспомогательные исторические дисциплины (хронология, геральдика, генеалогия, нумизматика, палеография, сфрагистика, ономастика и др.),
• История исторической науки,
• Теория и методология истории

По данной программе ведется подготовка специалистов в области историко-географического описания Древнего Ближнего Востока.

Дисциплины, изучаемые в рамках программы:

• Языки власти
• Власть и религия в истории
• Нации и национализм: Восток
• История исторической науки
• Латинский язык
• Древнегреческий язык
• Археология
• Этнология
• Источниковедение
• История древнего Востока
• Вспомогательные исторические
• История государства и власти
• Всеобщая история
• История Древней Месопотамии
• История первобытного общества
• Этнология и социальная антропология

Учебный план профиля «История зарубежного искусства» соединяет глубокую и системную подготовку по истории и теории искусства с возможностью специализироваться в выбранной студентом области развития западноевропейского искусства. Он построен по модульному принципу и ориентирован на комплексную и всестороннюю профессиональную подготовку студента. Учебный план состоит из циклов дисциплин, как общих для всех профилей направления «История искусств», так и специальных, входящих только в данный профиль. 

Дисциплины профиля «История зарубежного искусства»
Профильные модули состоят из блоков дисциплин по выбору, и это дает возможность студенту выстроить самостоятельно образовательную траекторию, углубляя свои знания в сфере определенной художественной эпохи и вида искусства – архитектуры, изобразительного, декоративно-прикладного искусства. Профильные дисциплины включены в учебный план с IV семестра и продолжаются до VIII семестра. Комплексные циклы курсов позволяют специализироваться в области античного искусства, искусства Византии, искусства западноевропейского Средневековья, искусства эпохи Ренессанса, зарубежного искусства Нового времени, зарубежного искусства XIX-XX веков. Расширяют возможности специализации и такие уникальные спецкурсы как История палладианства в европейской архитектуре XVII-XIX веков, История современной архитектуры, История современной скульптуры.
Блоки дисциплин по отдельным эпохам и видам искусства обновляются ежегодно и включают самые разнообразные ракурсы бытования и функционирования художественной культуры – от теоретических и компаративистских аспектов до проблем социальной или гендерной истории искусства. Программы курсов базируются на современных концепциях и методологических подходах, представленных в зарубежной научной литературе. Все виды занятий сопровождаются обширными комплексами визуального материала, очень часто авторского.

Само название программы указывает на особенности современного искусства сочетать теорию и практику. Кроме изучения базовых предметов для историков искусства, большое внимание уделено расширенному знакомству с миром искусства, в особенности, с миром современного искусства: в план подготовки входят и история перформанса, и история современного театра, история видеоарта и фотографии, история выставок и история кино, история современной архитектуры. Теоретические проблемы современного искусства изучаются комплексно, в соответствии с теми изменениями, которые происходят в искусстве на протяжении ХХ века вплоть до настоящего времени, в курсе «теории современного искусства». Философская проблематика современного искусства дается в курсе по эстетике и философии современного искусства, в ходе которого известные специалисты в области теории освещают направленно свой спектр исследований и интересов. История современного искусства дается подробно, причем также, впервые, программа подготовки выделяет «историю современного российского искусства». Также, впервые прозвучат темы «звука» и «света и цвета» в современном искусстве.

Введение специализации «Патопсихологическая даигностика и психотерапия» направлено на подготовку специалистов широкого профиля, работающих на стыке клинической психологии, психиатрии, способных  решать исследовательские задачи и выступать как в качестве сотрудников учреждений здравоохранения, так и иных ведомств, привлекаемых к профессиональной деятельности в роли эксперта, специалиста.

В рамках данного профиля изучаются следующие дисциплины:

• Биоэтика;
• Основы медицинской генетики;
• Введение в клиническую психологию;
• Общая психология;
• Психология экстремальных ситуация и состояний;
• Социальная психология;
• Организационная психология;
• Педагогическая психология;
• Дифференциальная психология;
• Психодиагностика;
• Метедология исследования в клинической психологии;
• Психология личности;
• Теория личности в клинической психологии;
• Растройства личности;
• Психология здоровья;
• Нейропсихология;
• Функциональная анатомия центральной нервной системы;
• Нейрофизиология;
• Психофизиология;
• Статистические методы и математическое моделирование в психологии;
• Антропология;
• Патопсихология;
• Клиническая психофизиология;
• Психотерапия: теория и практика;
• Психологическое консультирование;
• Нарушения психического развития в детском возрасте;
• Клиническая психология геронтологии и гериатрии;
• Проективные методы в клинической психологии;
• Судебно-психологическая экспертиза;
• Психология отклоняющегося поведения;
• Психосоматика;
• Неврология;
• Психиатрия;
• Психофармакология;
• Гендерная психология и психология сексуальности.

Данная программа готовит специалистов, которые могут выполнять самые различные функции в области психологии: диагностические, коррекционные, экспертно-консультативные, профилактические, реабилитационные, научно-исследовательские, учебно-педагогические и др.

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины:

• Клиническая нейропсихология;
• Межполушарная ассиметрия и межполушарное взаимодействие;
• Дизайн эксперимента и обработки данных в клинической психологии;
• Нейропсихология детского возраста;
• Нейропсихология памяти;
• Нейропсихологическая реабилитация;
• Нейронакука и нейропсихология: современные тенденции развития;
• Психология когнитивного развития;
• Нейропсихологическая диагностика: методы, методики;
• Основы когнитивной науки;
• Нейропсихология перцептивных процессов и внимания;
• Нейропсихология индивидуальных различий;
• Нейропсихология псиьма, чтения и счета;
• Нейрофизиология когнитивного развития;
• Нейропсихологический подход к коррекционно-развивающему обучению;
• Афазиология;
• Нейропсихология эмоций;
• Нейрогеронтопсихология;
• Нейрокогнитивные исследования в психотерапии;
• Произвольная регуляция психической делятельности в норме патологии;
• История нейропсихологии и нейропсихологической реабилитации;
• Нейропсихология в психологии телесности и психосоматике.

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров владеющих современными методами изучения культуры, способных ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации, практическому применению знаний в области сохранения культурного наследия.

Основные изучаемые дисциплины:

• Социология
• Этика
• Философия культуры
• Визуальная культура
• Социология культуры
• Методы изучения культуры
• Техники анализа текстов культуры
• Культура зарубежной повседневности
• Культура массовых коммуникаций
• История культуры России
• Художественная культура Востока
• Культура еврейского народа
• История театральной культуры
• Психология управления
• История религий
• Основы социального государства
• Основы правоведения и противодействия коррупции
• История науки и техники
• История культурологии
• Лингвистика и семиотика
• Методика преподавания культурологии
• Педагогика
• Менеджмент в социокультурной сфере
• Межкультурные коммуникации
• Культура повседневности России
• Теория и история кино
• История антикваризма и коллекционирования в Европе и России
• Библиотеки мира как центры культуры
• Средневековое исламское искусство: стекло и керамика
• Ренессанс в российском и зарубежном историко-культурном знании
• Город как социокультурный феномен
• Этнопсихологические особенности культуры
• Сохранение объектов культурного и природного наследия: мировой и российский опыт
• Художественный рынок в России
• Европейские индустрии культуры: современный опыт
• Политология
• Конфликтология
• История
• Иностранный язык
• Философия
• Религия в истории и культуре народов мира
• История культуры
• История искусств
• Культурология: введение в специальность
• История зарубежной литературы
• Всеобщая история
• Археология
• Латинский язык
• Древнегреческий язык
• Антропология
• Естественнонаучные методы в истории культуры
• Геральдика
• Русский фольклор
• История музеев мира
• Мифология праздничной культуры
• Русский язык и культура речи
• Эстетика
• Массовая культура
• Социальная и культурная антропология
• Теория культуры
• Культурная политика
• Источниковедение истории культуры
• История зарубежного искусства (Нового и Новейшего времени)
• История русской литературы
• Культура Ближнего зарубежья
• История зарубежной культуры XIX-XX веков
• История русского искусства
• Культура Латинской Америки
• История костюма народов Поволжья и Приуралья
• История зарубежной философии
• Культурологические концепции в российском гуманитарном знании

Результатом освоения  основной образовательной программы бакалавра по направлению Культурология, профиль «Культура России», является овладение студентами научно-исследовательским,   организационно-управленческим, проектно-аналитическим и экспертным, производственно-технологическим, культурно-просветительским,  преподавательским видами профессиональной деятельности.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Культура России (по отдельным историческим периодам)
• Искусство России (по отдельным историческим периодам)
• Литература России (по отдельным историческим периодам)
• Религии в России (по конфессиям)
• Культура регионов России
• Культура повседневности России
• Художественная культура России (по отдельным сферам: изобразительное искусство, музыка, театр, кино и т.д.)
• Интеллектуальная культура России
• Массовая культура России
• Медиа культура в России
• Культурные практики социальных групп в России

В рамках данного профиля студент учатся культурологии во всех ее провлениях.

В процессе изучают следующие дисциплины:

• Конфликтология
• Национализм и национальная политика
• Кросскультурный менеджмент
• Теория культуры
• Философия культуры
• Социология культуры
• История культурологии
• Эстетика
• Методика изучения культуры
• Лингвистика и семантика
• Социальная и культурная антропология
• Техника анализа текстов культуры
• Методика преподавания культурологии
• История культуры
• История религий
• История искусств
• История литературы
• Массовая культура
• Визуальная культура
• История и теория медиакультуры
• Культура социальных групп и движений
• Культурная политика
• Менеджмент в социокультурной сфере
• Культурология
• История русской культуры
• Музыкальная культура
• История моды и костюма
• PR-технологии в сфере культуры
• Культура русского зарубежья
• Теория критики
• Основы артменеджмента
• Психология и социология рекламы
• Ритуал и магия в культуре и др
• Экономика
• Менеджмент
• Психология
• Педагогика
• Маркетинг
• Культура делового общения
• Разработка и продвижение медиапродукта
• Глобализация и глобальная политика

Программы бакалавриата ориентированы на фундаментальную подготовку в области лингвистики, теории и практики перевода двух и более иностранных языков, переводоведения, межкультурной коммуникации, теории и методики обучения двум иностранным языкам

Программы подготовки бакалавров по направлению Лингвистика предполагают овладение важными профессиональными компетенции: 

• готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности; 
• владение особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения; 
• способность создавать и редактировать тексты профессионального назначения; 
• владение методикой предпереводческого анализа текста, способствующей точному восприятию исходного высказывания, подготовки к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях;
• владение способами достижения эквивалентности в переводе и умение применять адекватные приемы перевода; 
• умение осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм; 
• обладание навыками стилистического редактирования перевода, в том числе художественного текста; 
• обладание навыками последовательного перевода и базовыми навыками синхронного перевода с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный; 
• владение методикой обучения первому и второму иностранному языку; 
• умение организовывать и управлять коллективом обучающихся; 
• владение комплексом предметных и метапредметных компетенций. 

Перечень базовых дисциплин включает:

• различные аспекты теории и практики перевода, практического курса первого и второго иностранного языка; 
• теории, методики обучения первому и второму иностранному языкам; 
• педагогики психологии профессиональной деятельности в области иностранных языков.

Вариативная часть учебного плана представлена рядом дисциплин, ориентированных на развитие навыков:

• по переводу специализированных текстов; 
• технологий подготовки к международным экзаменам разных уровней; 
• навыков владения третьим иностранным языком.

В конце курса обучения по бакалаврской программе выпускник будет готов осуществлять устный последовательный перевод и устный перевод с листа с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста. 

Во время обучения на этом направлении студенты изучают историю перевода и международных коммуникаций, исследуют теорию перевода. Во время курса студентам преподают различные модели перевода — от психолингвистической до семантической.

Знание иностранных языков сегодня не просто важно, а практически обязательно. При трудоустройстве на перспективную работу, вам обязательно потребуется владение английским языком. Если вы будете свободно говорить на двух языках, то вам гарантировано трудоустройство в успешную компанию. На специальности «Перевод и переводоведение» готовят специалистов с  углублённым знанием двух иностранных языков – английского и испанского. Английский можно назвать мировым языком. Не менее популярен и испанский, ведь на нём разговаривают более 400 млн человек.

В рамках данной программы вы будете изучать следующие дисциплины:

• Практика межкультурной коммуникации
• Основы теории первого иностранного языка
• Стилистика
• Язык науки и техники
• Математические методы в лингвистике
• Информационные технологии в лингвистике
• Практический курс первого иностранного языка 
• Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык)
• Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык)
• Основы теории перевода
• Практический курс перевода первого иностранного языка
• Практический курс перевода второго иностранного языка

Образовательная программа направлена на подготовку бакалавров, готовых к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: дипломатический, организационно-управленческий, экспертно-аналитический, научно-исследовательский, проектный, консультационный.

Основные изучаемые дисциплины:

• Второй иностранный язык по выбору
• Введение в специальность
• История политических учений
• Управление карьерой
• Консалтинг
• Теория принятия политико-управленческих решений
• Основы менеджмента
• Основы маркетинга
• Международный деловой протокол и этикет
• Взаимодействие бизнеса и государства
• История международных отношений
• Современные международные отношения
• Мировая политика
• Теория международных отношений
• Теория и история дипломатии
• Основы международной безопасности
• Экономические и политические процессы в СНГ
• Международные конфликты в 21 веке
• Россия в глобальной политике
• Безопасность жизнедеятельности
• Основы финансового учета предприятий
• Концепция современного естествознания
• Теория игр для международников
• Иностранный язык
• Всемирная история
• Философия
• История
• Мировая экономика
• Государственное право России и зарубежных стран
• Политология и политическая теория
• История экономики и экономических учений
• Микроэкономика
• Макроэкономика
• Теория государства и права
• Международные экономические отношения

Цель программы — сформировать у обучающихся навыки необходимые при заключении торговых и инвестиционных соглашений с представителями официальных и деловых кругов государств-партнеров. В процессе обучения студенты приобретают компетенции, обеспечивающие умение устанавливать деловые коммуникации, вести аналитическую работу, составлять доклады и отчеты по вопросам развития межгосударственного экономического взаимодействия. 

Дисциплины, изучаемые в рамках программы:

• История международных отношений
• Мировая политика
• Современная внешняя политика РФ
• Международные интеграционные процессы и международные организации
• Коммуникативные технологии в мировой политике
• Информационная политика государств и СМИ Международные организации Америки
• Международные организации Европы
• Международные организации АТР

По данной программе ведется подготовка специалистов в области международных отношений и дипломатической деятельности, историю и современную внешнюю политику Турции и России, многовековые российско-турецкие отношения, взаимодействие двух стран с другими ведущими акторами системы международных отношений.

Дисциплины, изучаемые в рамках программы:

• Основы толерантности 
• Информационная эвристика 
• История международных отношений 
• Политология 
• Иностранный язык (первый)
• Иностранный язык (второй)
• Основы правовых знаний 
• Экономика
• Безопасность жизнедеятельности 

Результатом освоения программы станет формирование у выпускника навыков решения практических задач в области исследования рынка, анализа хозяйственной деятельности организации и бухучета, управленческого общения и т.д.

Стратегической целью учебной программы является формирование современного специалиста-управленца, профессионала высокого уровня, цельной и гибкой личности, способной ориентироваться в сложных реалиях сегодняшнего мира, грамотно планировать, самостоятельно принимать взвешенные, нацеленные на перспективу решения и обеспечивать их реализацию, как в национальной, так и мультинациональной среде.

Комплекс учебных дисциплин профиля:

Менеджмент

• Общий менеджмент
• История управленческой мысли
• Управление человеческими ресурсами
• Разработка управленческого решения
• Организационное поведение
• Организационный дизайн
• Производственный менеджмент
• Управление проектами
• Инновационный менеджмент
• Кросс-культурный менеджмент
• Стратегический менеджмент
• Международный менеджмент
• Системный подход к менеджменту
• Организация внешнеэкономической деятельности
• Предпринимательство

Маркетинг

• Введение в маркетинг
• Маркетинговые исследования и операции
• Управление сбытом
• Управление рекламой и PR
• Стратегический маркетинг

Финансы

• Финансовый учет
• Налоги и налогообложение
• Международное налогообложение
• Финансовый анализ
• Управленческий учет
• Финансовые рынки
• Финансовый менеджмент
• Международные финансы
• Международная банковская деятельность

Экономика

• Микроэкономика
• Макроэкономика
• Мировая экономика
• Международные экономические отношения
• Международные валютно-кредитные отношения
• Институциональная экономика
• Экономическая стратегия фирмы

Количественные методы и IT

• Математика
• Теория вероятностей и математическая статистика
• Статистика
• Эконометрика
• Количественные методы в менеджменте
• Финансовая математика
• Компьютерный практикум (MS Office)
• Информационный технологии в управлении

Коммуникационное развитие личности

• Самоменеджмент
• Этика и психология бизнеса
• Введение в деловую культуру
• Социальная психология
• Тренинг публичного выступления
• Деловые коммуникации
• Техника презентаций

Спецкурсы

• Бизнес-планирование
• Логистика
• Моделирование бизнес-решений
• Государственное и частное партнерство
• Теория игр

Иностранные языки

Гуманитарные дисциплины

• История
• Философия
• Социология
• Психология
• История мировых лидеров
• Религиоведение
• Правоведение
• Предпринимательское право
• Корпоративная социальная ответственность
• Экономическая география

Используя в управлении современную концепцию маркетинга, компании стремятся строить свою деятельность в соответствии с ее ключевым принципом: производить то, что продается, а не продавать то, что производится.  

Систематический и научно-организованный маркетинг позволяет компаниям:

• тщательно и всесторонне изучать рынок,
• формировать и активно воздействовать на спрос,
• рационально и эффективно планировать товарный ассортимент,
• организовывать рекламу и мероприятия по стимулированию сбыта,
• проводить ценовую политику.

Особое место в программе занимает формирование у студентов навыков аналитической работы по исследованию товарных рынков и управлению развитием продуктов компании. В процессе обучения широко применяется кейс-метод с разбором конкретных ситуаций из опыта российских и иностранных фирм. Учебный план предусматривает подготовку студентами старших курсов годовых курсовых работ в форме маркетингового исследования конкретного рынка, бизнес-плана развития фирмы, ее отдельной товарной линии или разработки концепции новой торговой марки.

Основные дисциплины:

• Менеджмент
• Стратегический менеджмент
• Финансовый менеджмент
• Финансовый учет
• Маркетинг
• Корпоративная социальная ответственность
• Организационное поведение
• Управление человеческими ресурсами
• Операционный менеджмент  
• Макроэкономика
• Микроэкономика
• Международная экономика
• Институциональная экономика
• Управленческий учет
• Информационные технологии в менеджменте
• Маркетинговые коммуникации
• История бизнеса

В процессе освоения программы студент изучает следующие специальные предметы:

• бизнес-планирование
• инвестиционный анализ
• корпоративная социальная ответственность
• корпоративные финансы
• лидерство
• маркетинг
• методы принятия управленческих решений
• статистика
• стратегический менеджмент
• теория менеджмента
• управление человеческими ресурсами
• финансовый менеджмент

Навыки, которыми должен обладать выпускник (в целом):

• поиск и оценка новых рыночных возможностей
• формулировка бизнес-идеи
• владение инструментарием стратегического менеджмента
• владение основными методами финансового менеджмента
• навыки составления и анализа финансовой отчетности
• умение принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения
• оценка влияния инвестиционных решений на рост стоимости компании
• анализ рисков
• анализ потребительского поведения, спроса, конкурентной среды
• участие в разработке и реализации маркетинговой стратегии организаций
• умение моделировать бизнес-процессы
• владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении производственной деятельностью организаций
• планирование производственной деятельности организаций
• умение проводить аудит человеческих ресурсов и диагностику организационной культуры
• участие в разработке и реализации стратегии управления человеческими ресурсами компаний
• учет аспектов корпоративной социальной ответственности
• анализ и проектирование межличностных, групповых и организационных коммуникаций
• владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций
• выполнение своих функций в межкультурной среде
• владение современными технологиями управления персоналом
• умение преодолевать сопротивление организационным изменениям
• участие во внедрении инноваций
• понимание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности
• владение методами управления проектами
• оценка условий и последствий управленческих решений
• взаимодействие со службами информационных технологий и умение эффективно использовать корпоративные информационные системы

Целью данной образовательной программы является всестороннее изучение теоретических основ политических институтов, процессов и технологий, а также развитие прикладных навыков политического проектирования на основе сочетания фундаментальных теоретических курсов с прикладными тренингами, мастер-классами и практиками.

 Дисциплины, изучаемые в рамках программы:

• Общая конфликтология
• Управление конфликтами
• Методы исследования в конфликтологии
• Психосоциальная работа с конфликтами
• Социология
• Конфликтология сфер социальной жизни
• Религиоведение
• Документационное обеспечение конфликтологической деятельности
• Информационное сопровождение конфликторазрешения
• Медиация. Особенности применения медиации
• Конфликтологическая экспертиза социальных процессов
• Стратегический менеджмент
• Управленческие решения
• Экономика предприятий
• Деловые коммуникации
• Информационный менеджмент
• Тайм-менеджмент
• Основы теории управления
• Управление проектами
• Управленческое консультирование
• Управление человеческими ресурсами
• Управление изменениями
• Кросс-культурный менеджмент
• Психология управления
• История и теория институтов и механизмов конфликторазрешения и поддержания мира
• Технологии урегулирования конфликтов и укрепления мира

В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• Общая психология 
• Методологические основы психологии
• Психология личности
• Социальная психология
• Этнопсихология
• Организационная психология
• Психология развития и возрастная психология
• Педагогическая психология
• Психофизиология
• Психология семьи
• Экспериментальная психология
• Психология социальной работы
• Дифференциальная психология

По данной программе ведется подготовка специалистов в области психологии политических и межэтнических конфликтов на постсоветском пространстве.

Дисциплины, изучаемые в рамках программы:

• Специальная психология
• Психофизиология
• Феноменология психического развития в онтогенезе
• Основы нейропсихологии
• Основы патопсихологии
• Экспериментальная психология
• Дифференциальная психология
• Психология труда, инженерная психология и эргономика
• Психология конфликта
• Психология стресса
• Психология политических конфликтов
• Психология межэтнических конфликтов
• Этнопсихология
• Методологические основы психологии
• Психология зрелого возраста
• Психология семьи
• Теории современной психологии
• История современной России
• Основы правовых знаний
• Основы толерантности
• Информационная эвристика
• Экономика
• Математические методы в психологии
• Профессиональная этика
• Анатомия центральной нервной системы
• Зоопсихология и сравнительная психология
• История психологии
• Общая психология
• Психология развития и возрастная психология
• Педагогическая психология
• Социальная психология
• Психология личности
• Психодиагностика

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются: обучение, воспитание, социализация, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей) в образовательных организациях различного типа.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• История                                    
• Философия                                    
• Иностранный язык
• Физическая культура                                    
• Безопасность жизнедеятельности                                      
• Русский язык и культура речи                                      
• Экономика                                    
• Введение в профессию                                      
• История педагогики и образования                                      
• Возрастная анатомия                                    
• Психология стресса                                      
• Психолого-педагогический практикум                                      
• Нормативно-правовое обеспечение образования                                    
• Общая психология                                      
• Психология развития                                    
• Педагогическая психология                                    
• Возрастная психофизиология                                      
• Математические методы в психологической деятельности                                      
• Экспериментальная психология                                      
• Педагогика                                      
• Психология труда                                      
• Социальная психология                                    
• Введение в клиническую психологию                                    
• Методологические основы психологии                                      
• Психодиагностика                                      
• Психология девиантного поведения                                      
• Основы психологического консультирования                                      
• Психологическая служба в образовании                                      
• Основы профориентологии                                    
• Проблемы профессиональной адаптации педагога-психолога                                      
• Психолого-педагогическое сопровождение в профессиональном образовании и профессиональном обучении                                    
• Практический курс первого иностранного языка                                      
• Практический курс второго иностранного языка                                      
• Прикладная физическая культура                                      
• Тренинг публичного выступления                                      
• Коммуникативный тренинг                                    
• Психология здоровья                                    
• Здоровьесберегающие технологии в образовании                                      
• Информационные технологии в психологии и образовании                                      
• Аудиовизуальные и информационные средства обучения                                      
• Этнопсихология                                      
• Психология способностей                                    
• Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык)                                    
• Практикум по культуре профессионального речевого общения (первый иностранный язык)                                      
• Теоретические основы психолого- педагогической коррекции                                      
• Проблемы психологической адаптации в образовании                                      
• Психолого-педагогическое сопровождение в общем образовании и дополнительном образовании детей                                    
• Актуальные проблемы развития содержания образования                                    
• Групповые методы психологической помощи                                    
• Методики и техники групповой работы с детьми и подростками                                      
• Организация проектно-исследовательской деятельности                                    
• Рефлексивный подход в образовании                                    
• Основы образования взрослых                                    
• Основы семейного консультирования                                    
• Методики и техники психолого-педагогической коррекции

Цель образовательной программы: обеспечить фундаментальную подготовку социальных педагогов с глубокими знаниями в области психологии для решения комплексных задач в области психологии, образования, здравоохранения, психологической помощи детям и подросткам

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• профилактика правонарушений несовершеннолетних в системе учреждений образования,
• социальная защиты населения, деятельность правоохранительных органов и других учреждений и организаций, работающих с детьми, подростками и взрослыми с проблемами в поведении;
• психолого-педагогическое образование.
• психолого-педагогическая работа с проблемами девиантного поведения детей, подростков и взрослых,
• профилактика девиантного поведения,
• сопровождения детей и подростков групп риска, коррекции и реабилитации детей, подростков и взрослых с девиантным поведением

Профиль «Менеджмент маркетинговых и социальных коммуникаций» обеспечивает профессиональную подготовку креативных и талантливых выпускников,способных решать управленческие и информационно-коммуникационные задачи на принципах интерактивностив различных поликультурных средах.

Учебный план профиля «Менеджмент маркетинговых и социальных коммуникаций» включает дисциплины по медиалогии и медиакультуре, основам брендинга, управлению человеческими ресурсами, вербальному и визуальному контенту, менеджменту коммуникационных проектов в интернет-маркетинге.

Данная программа направлена на подготовку специалистов по решению задач в области рекламы и связей с общественностью с помощью коммуникативных технологий

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Основы теории коммуникации;
• Социология массовых коммуникаций;
• Психология массовых коммуникаций;
• Теория и практика массовой информации;
• Основы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с общественностью);
• Основы менеджмента;
• Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью;
• Основы маркетинга;
• Маркетинговые исследования и ситуационный анализ;
• Безопасность жизнедеятельности;
• Работа с текстами в рекламе и связях с общественностью;
• Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность;
• Брендинг;
• Пресс-служба;
• Технологии рекламы и связей с общественностью;
• Реклама и связи с общественностью в политике;
• Технологии управленияо бщественным мнением;
• Основы медиапланирования;
• Реклама и связи с общественностью в бизнесе;
• Формирование имиджа коммерческой организации;
• Основы репутационного менеджмента;
• Коммуникативные технологии в коммерческой деятельности;
• Поведение потребителей;
• Правовое обеспечение рекламной деятельности;
• Документационное обеспечение управления;
• Управление PR-проектами;
• Профессиональная этика и этикет;
• Гражданское право;
• Трудовое право;
• Стратегический менеджмент;
• Государственное и общественное регулирование рекламно-информационной деятельности.

Студенты изучают теорию и практику рекламы, основы коммуникации, психологию коммуникации и поведение потребителей. Учатся формировать благоприятный имидж организации (персоны, товара, услуги, проекта) и продвигать объект по различным каналам. 

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Теория и практика информационно-аналитической работы;
• Репутационный менеджмент;
• Научно-исследовательский семинар;
• Социальные сети как средства коммуникации;
• Медиарынок в Интернете;
• Реклама в Интернете;
• PR в Интернете;
• Мультимедиа в современных коммуникациях;
• Управление интегрированными коммуникациями;
• Основы теории коммуникаций;
• Управление проектами;
• Медиарилейшнз;
• Медиапланирование;
• Коммуникационный консалтинг;
• Теория и практика массовой информации;
• Интернет-ресурс: управление разработкой и развитием;
• Информационные и компьютерные технологии в рекламе и связях с общественностью;
• Интернет-маркетинг.

Программа направлена на формирование компетенций, направленных на осуществление коммуникационной и рыночно-исследовательской деятельности.

Дисциплины, изучаемые в рамках программы:

• Основы интегрированных коммуникаций
• Теория и практика массовой информации 
• Психология массовых коммуникаций
• Социология массовых коммуникаций 
• Основы теории коммуникации
• Политология 
• Логика и теория аргументации 
• Иностранный язык в сфере рекламы и связей с общественностью 
• Концепции современного естествознания 
• Религиоведение 
• Социальная психология 
• Конфликтология 
• Современные международные отношения 
• Философия культуры 
• Стилистика и литературное редактирование 
• Социолингвистика
• Дизайн в средствах массовой информации 
• Журналистика
• Правовое обеспечение связей с общественностью 
• Социологические методы в маркетинговых исследованиях 
• Реклама и связи с общественностью в социальной сфере 
• Социальное проектирование
• Экономика
• Русский язык и культура речи 
• Социология 
• Культурология
• Психология
• Компьютерные технологии и информатика
• Политический PR 
• Основы маркетинга 
• Маркетинговые исследования и ситуационный анализ 
• Основы менеджмента 
• Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью

Учебный план предполагает углубленное изучение актуальных дисциплин, отражающих современные тенденции развития исследований в области информационных систем, цифровых технологий, цифровой экономики и отвечающих запросам работодателей в данных сферах

Основные учебные курсы:

• Теоретическая социология
• Методология и методика социологического исследования
• Математические методы в социологии
• Социальные сетей и сетевая экономика
• Социальный анализ
• Социология цифровых коммуникаций
• Имитационное моделирование
• Анализ социальных сетей и Big Data
• Информационные технологии и системы
• Методы обработки и анализа социальной информации
• Анализ и визуализация данных в SPSS и R
• Экономика цифрового общества
• Социальная антропология
• Межкультурная коммуникация в цифровом обществе
• Современные теории культуры

Базовые общекультурные компетенции, обеспечивающие его готовность и/или способность:

• Сотрудничать с коллегами, руководителями и клиентами;
• Применять базовые методы гуманитарных и социально-экономических наук;
• Анализировать информацию, самостоятельно ставить цели и достигать их, в т.ч. в нестандартных ситуациях;
• Владеть навыками работы с компьютером с целью хранения, получения и переработки информации с использованием стандартного программного обеспечения;
• Использовать в деловом общении знание иностранного языка;
• Публично презентовать результаты своей работы.

Основные профессиональные умения:

• Применять знания основ социологической теории и социологических методов исследования;
• Опираться в своей работе на знание истории и современного состояния рекламной индустрии, в том числе – закономерности поведения потребителей, массовой коммуникации, маркетинговых исследований и т.п.
• Обрабатывать и анализировать доступную информацию для подготовки и обоснования маркетинговых решений.

Профиль включает изучение социального, экономического, политического и духовного состояния общества, закономерностей и тенденций его развития социологическими методами

Объекты профессиональной деятельности: социальные процессы и структуры на макро — и микроуровнях, социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними, общественное сознание, а также результаты и способы воздействия на социальные общности и социальные отношения.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Социология молодежи 
• Социология конфликта
• Новые явления в социологии
• Социология международных отношений
• Социология маркетинга и рекламы
• Введение в социологию
• История рекламы
• История маркетинга и рекламы
• Основы рекламы
• Рекламоведение
• Система ценообразования в маркетинге
• Маркетинг в современном обществе
• Поведение потребителей
• Социология потребления
• Теория и практика маркетингового анализа
• Основы маркетинговых исследований
• Маркетинг в отраслях и сферах деятельности
• Основы социальной рекламы
• Основы журналистики
• Брендинг
• Маркетинг территорий и социальная реклама
• Некоммерческий маркетинг
• Современные технологии маркетинговых исследований
• Качественные исследования в маркетинге и рекламе
• Деловое общение
• Переговорный процесс
• Организация научного исследования
• Методология и методика научного исследования
• Современные информационные технологии в социальных науках
• Методы прикладной статистики для социологов
• Социальная антропология
• Измерения в социологии
• Информационная эвристика
• История и социология науки
• Социальная экология
• Информатика
• Основы социологии
• История социологии
• Зарубежная социология
• Русская социология
• Современные социологические теории
• Методология и методы социологического исследования
• Количественные методы 
• Качественные методы 
• Социальная психология
• Политическая социология
• Социология управления
• Социология организаций
• Социология культуры
• Этносоциология
• Социология семьи и гендерная социология
• Социология образования
• Социология коммуникаций
• Социология права
• Социология труда
• Маркетинг
• PR (Связи с общественностью)
• Теория и практика социальной работы
• Государственное и муниципальное управление
• Социология общественного мнения

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает изучение социального, политического, экономического и духовного состояния общества, закономерностей и тенденций его развития социологическими методами.

Дисциплины, изучаемые в рамках профиля:

• Менеджмент в социальной сфере
• Социология культуры
• Современные социологические теории
• Современные технологии обучения социально-политическим дисциплинам    
• Социальная экология
• Социология международных отношений            
• Экономическая социология
• Этносоциология
• Социология организаций
• Социология управления
• Социальная педагогика
• Социология международных отношений            
• Социология рекламы            
• Социология СМИ
• Социология стереотипов
• Теория измерений и анализ данных в социологическом исследовании
• История и социология религии
• Концепции современного естествознания            
• Логика       
• Основы научной работы
• Политология
• Психология    
• Социальная антропология
• Социальная статистика
• Социология досуга
• Социология здоровья
• Современные информационные технологии в социальных науках            
• Социальное моделирование и прогнозирование
• Социолингвистика
• Социология образования
• Социология управления    
• Технологии изучения общественного мнения
• Основы менеджмента
• Политическая социология