7 готовых сочинений ЕГЭ по тексту Яковлева (дети никогда не запоминают мать молодой красивой…), с кругом проблем и полным текстом для задания №27 ЕГЭ по русскому языку 11 класс.
Готовое сочинение ЕГЭ №1
Что может быть выше материнской любви? В ней бесконечная забота и самоотречение. Ей не страшны ни расстояния, ни невзгоды. Она вечна. Именно проблема материнской любви затрагивается в тексте Ю. Яковлева.
С необыкновенной нежностью рассказывает герой о своей матери. Он запомнил её немолодой, седой и усталой, с негромким голосом и бережным прикосновением рук. Но в памяти осталось чувство, которое связывало их, «естественное и обязательное, как дыхание, утоление жажды».
Когда сын ушёл на фронт, мать писала ему письма, и в этих весточках из дома он находил «неприкосновенный запас жизни», они помогали воевать, цепляться за жизнь в самые трудные минуты. О своей нелёгкой жизни в блокадном Ленинграде мать не писала ничего. «Последние капли своего тепла, последние кровинки» она отправляла сыну. Даже сочинила легенду о встрече Нового года с наряженной ёлкой и стеариновыми свечами. «Мать писала эти письма, пока билось сердце…» Какая самоотверженность читается в поведении этой женщины. Она не думает о себе. Одинокая, умирающая в ледяном городе, она всеми силами поддерживает боевой дух своего сына.
Авторская позиция заключается в том, что любовь матери «сильнее смерти и страха смерти». Материнская любовь способна согревать всегда и везде, ведь самое дорогое для каждой матери – её ребёнок.
С авторской позицией невозможно не согласиться. Родительская любовь самая искренняя и самая жертвенная. Даже черствость и неблагодарность детей готово простить материнское сердце. Вспомним рассказ К.Паустовского «Телеграмма». Главная героиня Катерина Петровна доживает свои последние дни. Живёт она одиноко в старом заброшенном доме. Единственная дочь Настя совсем забыла о матери, изредка присылает ей денежные переводы. Все мысли матери о дочери, она мечтает последний раз взглянуть на неё, подержать в своей руке её руку. В душе старой женщины нет обиды на дочь, только чистый всепрощающий свет любви.
Пример жертвенной материнской любви можно найти в произведении М.Агеева «Роман с кокаином». Главный герой стыдится матери за то, что она стара, одевается, как нищенка. Отношение к матери у Вадима исключительно потребительское. Он не раз оскорбляет её, даже предаёт. Она же всё ему прощает, постоянно ощущает вину перед ним за свою старость и бедность. Мать Вадима – самый трагичный образ романа, её всепрощающая любовь так и не находит отклика в сердце сына.
На свете нет ничего выше материнской любви. Это энергия, дающая силы; свет, озаряющий мир; сила, для которой нет препятствий. Нужно бережно относиться к матерям, потому что, по словам Яковлева, «без любви к матери в сердце – холодная пустота»
Готовое сочинение ЕГЭ №2
В одном только слове «мама» заложено невероятное количества тепла и заботы. В повседневной жизни часто нам кажется, что мама будет рядом всегда, она воспринимается как что-то очень естественное, без нее просто не будет возможным существование. Это как способность дышать, ходить, видеть, размышлять. Часто дети не способны оценить силу и мощь материнских чувств, пока не потеряют их.
Проблема
Может ли что-то сравниться с силой материнской любви или превзойти ее? Ведь в ней заложена бесконечная доброта, забота и самопожертвование. Не смотря на долгие расстояния или летящие годы вдалеке от материнской нежности, любовь нашего самого родного и близкого человека не угасает. Она способна победить даже смерть. Именно проблеме материнской любви посвящен текст Ю. Яковлева.
Комментарий
С необычайной теплотой вспоминает рассказчик о своей маме. В памяти его она возникала уже пожилой женщиной, с седыми прядями, усталым лицом, негромкой речью и ласковым касаньем рук. Воспоминания вызывали ощущение, связывавшее их, «естественное и обязательное, как дыхание, утоление жажды». После отбытия на войну, женщина отправляла ему послания, из которых он черпал «неприкосновенный запас жизни». Ее слова, изложенные на бумаге, помогали бороться с врагом, держаться за жизнь, когда сил практически не оставалось. Зная, какое действие ее слова оказывают на сына, мать умалчивала обо всем плохом, что происходило с ней, отправляя своему ребенку «последние капли своего тепла, последние кровинки». Иногда придумывала истории о неожиданных находках и праздновании новогодней ночи с чудесной елкой и стеариновыми свечами. Хотя на самом деле, в это время она умирала от голода и холода в блокадном Ленинграде. «Мать писала эти письма, пока билось сердце…» Самоотверженная любовь чувствовалась в каждой строчке ее писем. Она ни на минуту не задумывалась о собственных невзгодах, пытаясь поддержать волю победы в своем сыне.
Авторская позиция
Автор текста убежден в том, что любая мать поддержит свое дитя в самой сложной жизненной ситуации, она будет защищать его до последних сил, до последнего дыхания. Любовь матери «сильнее смерти и страха смерти», она согреет сердце ребенка всегда, где бы он ни был.
Своя позиция
Я полностью разделяю позицию автора. Только родители могут по-настоящему любить своего ребенка, не требуя ничего взамен. Любовь матери – самая настоящая, искренняя, способная на любые жертвы, на прощение самых страшных грехов.
Аргумент №1
В памяти возникает поэма Анны Ахматовой «Реквием», написанная на основе жизненных событий поэтессы. Здесь в полной мере изображена сила материнской любви, ее способность к самопожертвованию. Героиня поэмы потеряла сына, его арестовали. Во всех мельчайших подробностях А. Ахматова описывает чувства матери, вынужденной ожидать приговора своего ребенка у стен тюрьмы. Женщина знает, что не только ей выпало такое испытание в жизни. Она предостерегает матерей от подобных ситуаций, потому что состояние ее было невыносимо. Своим долгом она сочла донести до читателей боль утраты, когда ей приходилось ежедневно часами стоять в очереди у ворот тюрьмы, чтобы передать сыну хоть буханку хлеба.
Аргумент №2
Еще одним образцом материнской любви выступает героиня рассказа Л. Воронковой «Старшая сестра». Мама Зины так любила дочь, что, несмотря на плохое самочувствие, занялась приготовлениями к празднику – дню рождения дочери. Нежелание портить праздник ребенку обернулось смертью главной героини. Это была страшная жертва, которую мать заплатила за стремление не испугать дочь, не испортить ей праздник.
Нет ничего сильнее любви матери к своему ребенку. Она помогает жить, преодолевать трудности и препятствия на своем пути, она освещает наше бытие невероятным солнечным светом. Наших мам необходимо беречь, так как «без любви к матери в сердце – холодная пустота».
Готовое сочинение ЕГЭ №3
Что такое любовь детей к своим родителям? Какая она? Каждый ответит на эти вопросы по-своему. Именно над ними размышляет Ю.Я. Яковлев в своем тексте.
Нравственно-философская проблема любви детей к матери актуальна в наше время. В течение многих тысячелетий люди пытаются дать ответ на этот вопрос. Размышляя над понятием «любовь» Ю.Я. Яковлев использует в тексте уменьшительно-ласкательную лексику («мамочка»). При помощи неё автор передает читателю всю силу своей любви к самому близкому человеку. С особым трепетом Ю. Яковлев рассказывает о детстве, ведь именно тогда он понял , что самый необходимый на свете человек-это мама.
Позиция автора текста ясна. Ю.Я. Яковлев считает так: люди должны всегда помнить о том, что родители не будут жить вечно , и дети должны чаще говорить о своей любви к ним.
Я согласна с мнением автора, тем более, что данная проблема находит отражение на страницах мировой художественной литературы. Например, в рассказе К.Г.Паустовского «Телеграмма» автор пишет о невнимательном отношении дочери к своей матери. Анастасия очень редко писала Катерине Петровне, забывала отвечать на ее письма или вообще не читала их. Только лишь после смерти матери главная героиня поняла, как дорога она ей была.
Ещё одним аргументом является рассказ Б.Екимова «Говори, мама, говори». В данном произведении автор также рассказывает о том, как невнимательна была дочь к своей матери. Однако позже она осознала, что наступит момент, когда может не стать самого близкого человека. Тем самым автор пытается донести до читателя следующую мысль: внимание детей очень важно для родителей, звонок по телефону, признание в любви всегда будет для них счастьем.
Таким образом, мы пришли к выводу, что дети должны чаще говорить теплые слова родителям, звонить, не забывать о них.
Готовое сочинение ЕГЭ №4
Каково значение матери в жизни человека? Именно на этот важный для каждого из нас вопрос отвечает в предложенном мне тексте известный русский писатель Ю.Я. Яковлев.
Рассматривать этот вопрос автор начинает с воспоминаний героя, который рассуждает о том, как воспринимают дети своего самого близкого человека — маму. Рассказчик объясняет, что для ребёнка первостепенны не внешняя красота, а негромкий голос, неторопливые шаги, бережное прикосновение рук. Это теплое чувство, с точки зрения автора, останется с человеком навсегда. Не случайно, мне кажется, в тексте появляется сравнение материнской любви с дыханием, утолением жажды. Действительно: дети воспринимают мать как что-то естественное, обыденное, незыблемое. Именно поэтому они не говорят о своей любви и не проявляют этого чувства. В центральной части текста очень тепло описана любовь героя к маме и понимание того, что самый необходимый человек она, что без любви к ней в сердце «холодная пустота». Герой переносится в памяти в самые трудные моменты своей жизни, когда, казалось, «нет уже ни одной заметки за неё», «всё кончено и кончится в следующее мгновение». Автору важно показать, насколько велика роль матери в жизни не только ребёнка, но и взрослого человека, ведь в грохоте орудий, дымной землянке долгожданные письма матери давали «неприкосновенный запас жизни». Читая финальную часть текста, мы понимаем, как высоко ценит автор жертвенную любовь матери, сравнивая её с «резервной жизнью» ребёнка.
Позиция автора не вызывает сомнения. Ю.Я. Яковлев уверен в том, что трудно переоценить роль материнской любви как в детстве, так и во взрослой жизни.
Трудно сомневаться в позиции автора: для каждого из нас значение самого родного, близкого человека огромно.
Чтобы обосновать свою точку зрения, мне хотелось бы обратиться к произведению Людмилы Улицкой «Дочь Бухары». Мы узнаем историю семьи, в которой растет девочка с синдромом Дауна. Читая повесть, осознаешь, что все заботы по уходу за ребёнком легли на плечи матери — дочери Бухары. Ради Милочки героиня пожертвовала карьерой, женским счастьем, семейной жизнью. Для меня главная героиня — идеал, ведь трудно представить, какой могла бы оказаться жизнь ребёнка, если бы рядом не было мамы.
Задуматься о том, почему для каждого из нас мама — самый родной человек, мне помогла «Легенда о матерях» И.Ф. Панькина. В центре нашего внимания разгневавшие Нептуна и пропавшие в море юноши смелого и храброго племени. Восхищение вызывает решение матерей отдать всё лучшее, что у них было: вечную красоту, необыкновенную силу, зоркие глаза – чтобы спасти детей. Как бы мы не торопились стать взрослыми, вылететь из родного гнезда, мама навсегда будет нашей поддержкой, нашим оберегом в трудных ситуациях.
Текст Ю.Я. Яковлева обращён, безусловно, к каждому из нас. История героя даёт возможность понять, насколько велика потребность человека в материнской любви и как важно ценить этого самого родного человека по достоинству.
Готовое сочинение ЕГЭ №5
В тексте, предложенном для анализа, Яковлев Юрий Яковлевич поднимает проблему материнского самопожертвования.
Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, автор рассказывает историю из личной жизни. Рассказчик повествует о том, как, служа на фронте, в самые трудные минуты читал письма матери из дома и находил в них неприкосновенный запас жизни. Даже в грохоте орудий он слышал мамин голос. Это и было зацепкой за жизнь, резервную жизнь. Юрий Яковлевич подчёркивает: “…без любви к матери в сердце – холодная пустота”.
В жизни каждого из нас мама занимает первое место, является нашей и опорой, и поддержкой. Она способна на многое ради жизни своих детей. Так и в данном тексте мать рассказчика сочиняет легенду про найденные в шкафу ёлочные свечи, для того, чтобы сын не беспокоился за неё, хотя в её ледяном доме все стёкла были выбиты, и люди умирали от холода и голода. “А я поверил…Был слишком молод, чтобы читать между строк”, — вспоминает автор. Юрий Яковлевич, русский советский писатель и сценарист, призывает читателя заботиться о матери, не забывать её, ведь они будут заботиться о нас, пока бьётся их сердце. С мнением автора нельзя не согласиться, потому что мама – это первое слово, произнесенное ребенком, мама – “самый необходимый человек на свете”.
“О Матерях можно рассказывать бесконечно”, — пишет Максим Горький в “Сказках об Италии”. В одном из этих рассказов автор повествует о Марианне и её сыне, предавшем свою Родину. Мать знает, что её ребенка ненавидят, считаю изменником. Марианна смело идет на сторону противника, находит сына и, разговаривая с ним по душам, понимает, что изменить его уже ничто не способно, даже она сама. Дабы облегчить его судьбу, женщина убивает сначала сына, а потом и себя.
Матерей воспевают и в стихотворениях. Так, поэт Сергей Александрович Есенин в своём произведении “Молитва матери” описывает старушку, чей сын ушёл на фронт. Из слов: “Молится старушка, Утирает слёзы, А в глазах усталых Расцветаю грёзы” читатель понимает, как сильно любит своего ребенка мать, ведь кроме иконы, для того чтобы молиться о сыне, ей ничего больше и не надо.
Материнскую любовь ни с чем нельзя сравнить. На что только не способна любящая мама. Не зря в народе говорят: “Родных много, а мать роднее всего”.
Готовое сочинение ЕГЭ №6
Я с интересом прочитала текст русского советского писателя и сценариста И.Я.Яковлева, в котором поднимается проблема материнства как подвига. В чем же он заключается? Над этим вопросом и размышляет автор.
Писатель видит любовь матери в самоотдаче, желании уберечь и поддержать своего ребенка. («в самые трудные минуты, когда казалось, что всё кончено или кончится в следующее мгновение и нет уже ни одной зацепки за жизнь, мы находили в письмах из дома неприкосновенный запас жизни»). Он ведет повествование от первого лица, приводит пример из своей жизни. Мама для Яковлева была самым необходимым человеком на свете. Автор рассказывает нам, что называл её всегда ласково «Мамочка». Вот она чистая детская любовь к матери. Весь текст пронизан этой любовью. Читая его, нам становится грустно. Автор призывает нас так же трепетно относиться к своим матерям, любить и беречь их, ведь они самое дорогое, что у нас есть. Таким образом, мы понимаем, что для И.Я. Яковлева подвиг матери заключается в самопожертвовании («…она писала, из ледяного блокадного города посылая мне последние капли своего тепла, последние кровинки»).
Соглашаясь в этом с И.Я. Яковлевым, хочется отметить, что мы должны не только уважать и ценить своих матерей, но и так же жертвовать всем ради них. В правильности такой точки зрения меня убеждает отечественная литература.
Необыкновенно трогательно изображен образ матери и её любовь в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Мать Родиона и Дуни Раскольниковых Пульхерия Александровна на протяжении всего романа пытается устроить счастье своего сына, пытается помочь ему, жертвуя ради него даже Дуней. Просьбу сына никому не верить, чтобы о нем не говорили, она выполняет. Своим сердцем она чувствовала, что сын натворил что-то страшное, но она не упускала возможности, чтобы лишний раз не сказать даже прохожему, что Родион — прекрасный человек, и начинала рассказывать, как он спасал детей из пожара. Веру в сына она не теряла до последнего. Как тяжело давалась ей эта разлука, как страдала она, не получая известия о сыне, читала его статью, ничего не понимала и гордилась им. Героиня рассказа Л. Улицкой «Дочь Бухары» Бухара совершила материнский подвиг, отдав всею себя воспитанию дочери Милы, у которой был синдром Дауна. Даже будучи смертельно больной, мать продумала всю дальнейшую жизнь дочки: устроила на работу, нашла ей новую семью, мужа, и только после этого позволила себе уйти из жизни.
Из выше сказанного можно сделать вывод, что нет любви сильнее и самоотверженнее, чем любовь матери. И мы должны это ценить.
Готовое сочинение ЕГЭ №7
Автор в тексте затрагивает проблему материнской любви. Причем, он описывает военное время. И поэтому данная проблема становится особенно актуальна. Материнская любовь ярко выражается, ведь матерям приходится переживать горькие расставания со своими сыновьями. А иногда, эти расставания становятся последними…
Позиция автора следующая: он абсолютно уверен в том, что мать – это тот человек, который никогда не предаст. И если это необходимо, она без колебаний готова пожертвовать жизнью ради спасения своих детей. Автор с особой нежностью относится к своей матери. Он всю жизнь называл ее ласково “мамочка”. Но когда он повзрослел, ему стало неудобно на людях так ее называть. Несмотря на это, он все также любил свою мать.
Поэтому, когда ему нужно было уезжать на фронт, он, прощаясь с матерью, закричал: “мамочка!”. На тот момент он совершенно забыл про людей вокруг и свою стеснительность.
В первой половине текста Яковлев рассказывает о том, как в трудные минуты солдатам помогали письма, присланные родными. Так же эти письма помогали и автору. В его памяти “жива картина родного дома”, хотя сами письма были утеряны.
Далее автор рассказывает о последнем письме от матери. Она, умирая, хотела сделать еще хоть что-то для своего сына. А что она могла сделать? Конечно же, только написать письмо и хоть как-то подбодрить сына. Ее последнее письмо было особенным.
Она придумала легенду, в которую автор поверил. Оба эти примера доказывают то, что мать никогда не забывает о своих детях и из последних сил пытается сделать все возможное для них.
Конечно же, я согласен с автором. Любая мать мечтает о том, чтобы ее дети улыбались и были в безопасности.
Проблема, раскрытая автором, будет актуальна всегда. Ведь для всех нас, мама является самым важным человеком в жизни.
Полный текст ЕГЭ дети никогда не запоминают мать молодой (Яковлев Ю.Я):
(1)Дети никогда не запоминают мать молодой, красивой, потому что понимание красоты приходит позже, когда материнская красота успевает увянуть. (2)Я запомнил свою мать седой и усталой, а говорят, она была красива. (3)Большие задумчивые глаза, в которых проступал свет сердца. (4)Ровные тёмные брови, длинные ресницы. (5)На высокий лоб спадали дымчатые волосы. (6)До сих пор слышу её негромкий голос, неторопливые шаги, ощущаю бережное прикосновение рук, шершавое тепло платья на её плече. (7)Это не имеет отношения к возрасту, это вечно. (8)Дети никогда не говорят матери о своей любви к ней.
(9)Они даже не знают, как называется чувство, которое всё сильнее привязывает их к матери. (10)В их понимании это вообще не чувство, а что-то естественное и обязательное, как дыхание, утоление жажды. (11)Но в любви ребёнка к матери есть свои золотые дни. (12)Я пережил их в раннем возрасте, когда впервые осознал, что самый необходимый человек на свете – мама. (13)Память не сохранила почти никаких подробностей тех далёких дней, но я знаю об этом своём чувстве, потому что оно до сих пор теплится во мне, не развеялось по свету. (14)И я берегу его, потому что без любви к матери в сердце – холодная пустота. (15)Я никогда не называл свою мать матерью, мамой. (16)У меня для неё было другое слово – мамочка. (17)Даже став большим, я не мог изменить этому слову. (18)У меня отросли усы, появился бас. (19)Я стеснялся этого слова и на людях произносил его чуть слышно. (20)Последний раз я произнёс его на мокрой от дождя платформе, у красной солдатской теплушки, в давке, под звуки тревожных гудков паровоза, под громкую команду «по вагонам!».
(21)Я не знал, что навсегда прощаюсь с матерью. (22)Я шептал «мамочка» ей на ухо и, чтобы никто не видел моих мужских слёз, вытирал их о её волосы… (23)Но когда теплушка тронулась, не выдержал, забыл, что я мужчина, солдат, забыл, что вокруг люди, множество людей, и сквозь грохот колёс, сквозь бьющий в глаза ветер закричал: – Мамочка! (24)А потом были письма. (25)И было у писем из дома одно необычайное свойство, которое каждый открывал для себя и никому не признавался в своём открытии. (26)В самые трудные минуты, когда казалось, что всё кончено или кончится в следующее мгновение и нет уже ни одной зацепки за жизнь, мы находили в письмах из дома неприкосновенный запас жизни. (27)Когда от мамы приходило письмо, не было ни бумаги, ни конверта с номером полевой почты, ни строчек. (28)Был только мамин голос, который я слышал даже в грохоте орудий, и дым землянки касался щеки, как дым родного дома. (29)Под Новый год мама подробно рассказывала в письме о ёлке. (30)Оказывается, в шкафу случайно нашлись ёлочные свечи, короткие, разноцветные, похожие на отточенные цветные карандаши.
(31)Их зажгли, и с еловых веток по комнате разлился ни с чем не сравнимый аромат стеарина и хвои. (32)В комнате было темно, и только весёлые блуждающие огоньки замирали и разгорались, и тускло мерцали золочёные грецкие орехи. (33)Потом оказалось, что всё это было легендой, которую умирающая мама сочинила для меня в ледяном доме, где все стёкла были выбиты взрывной волной, а печки были мертвы и люди умирали от голода, холода и осколков. (34)И она писала, из ледяного блокадного города посылая мне последние капли своего тепла, последние кровинки. (35)А я поверил легенде. (36)Держался за неё – за свой неприкосновенный запас, за свою резервную жизнь. (37)Был слишком молод, чтобы читать между строк. (38)Я читал сами строки, не замечая, что буквы кривые, потому что их выводила рука, лишённая сил, для которой перо было тяжёлым, как топор. (39)Мать писала эти письма, пока билось сердце… (По Ю.Я. Яковлеву*)
* Юрий Яковлевич Яковлев (1922–1995) – русский советский писатель и сценарист, автор книг для подростков и юношества.
Проблема текста:
-
Роль матери в жизни человека.
-
Безусловной материнской любви
-
Сила материнской любви
-
Проявление любви к матери
Позиция автора:
1)Мать для каждого человека значит очень много, именно она даёт первые представления о жизни, учит любить.
2)Мать способна отдавать все свои силы, чтобы её ребёнку было легче.
3)Только мать способна согревать своим душевным теплом, даже если её ребёнок находится далеко от неё.
4)Ребёнок воспринимает заботу матери как нечто естественное и лишь с годами понимает, как сильно привязан к ней.
Смотрите также на нашем сайте:
-
80 текстов ЕГЭ 2022 для написания сочинения с заданиями 22-26
-
Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Запомни!
анчоусы, артишок, банджо, боржоми, джокер, джонка, джоуль, жокей, жонглёр, жом, жор, жох, изжога, каприччо , капюшон, корнишоны, крыжовник, крюшон, лечо, мачо, мажор, мажордом, обжора, пончо, прожорливый, ранчо, трещотка, трущобы, харчо, чащоба, чокаться, чокнутый, чопорный, чохом, шов, шовинизм, шок, шоколад, шомпол, шорох, шорты, шоры, шорник, шоссе, шотландец, шофёр.
Проблема материнской любви
Текст: Ф. А. Вигдорова. О любви матери
25.01.2023 21:34:05
Для многих людей семья является чем-то очень дорогим. Человек искренне любит близких ему людей, заботится и переживает о них. Первого, кого мы видим, когда появляемся на свет, это маму. Как мне кажется, ближе и роднее этого человека не найти. Именно проблеме материнской любви посвящён текст Ф. А. Вигдоровой — русской советской писательницы, журналиста.
Раскрывая своё отношение к проблеме, автор рассказывает нам об отношениях Андрея Москвина и его мамы. Мальчик рос в любящей семье. Мама всегда помогала ему и давала советы. Все домашние дела они делали вместе. Андрей часто спрашивал маму о чем-то, а она никогда не отказывала ему, всегда отвечала на его вопросы. Мама многому учила сына, рассказывала ему истории. Родители являются первыми учителями человека. Они сопровождают нас всю нашу жизнь, помогают нам во многом, дают советы. Мама, как мне кажется, самый близкий друг, которому можно доверить все свои секреты и тайны.
Исследуя проблему далее, автор показывает нам, что даже после смерти мама всегда помогала Андрею. В трудные моменты он вспоминал её голос и то, как она будила его по утрам. Это помогало ему справиться со стрессом и тревогой. Воспоминания о маме наполняли душу Андрея покоем. Иногда родителям необязательно находиться рядом, чтобы помочь нам. Достаточно просто представить их улыбки в те моменты, когда не можешь справиться со стрессом, или подумать, как бы поступили они в трудной ситуации. Ведь поддержка для ребёнка является весьма важным фактором.
Оба примера дополняют друг друга. Семья является самым дорогим, что есть у человека. Именно там люди находят поддержку, заботу и тепло. Нет ничего сильнее материнской любви. Женщина готова пойти на многое ради благополучия своего ребёнка.
Позиция автора заключается в следующем: семья оказывает большое влияние на ребёнка. Один из главных людей в жизни человека — это мама. И её любовь к своим детям, наверное, является самым дорогим и ценным из всего, что есть на свете.
Нельзя не согласиться с автором. Мне кажется, что семья является местом, в котором тебе всегда рады. Там тебя ждут и ценят. Мамы любят в нас, своих детях, всё. Они мирятся с нашими недостатками и не пытаются нас изменить, ведь мы такие, какие есть.
Нельзя не вспомнить о Катерине Ивановне, героине рассказа К. Г. Паустовского “Телеграмма”. Она очень любила свою единственную дочь Настю, писала ей письма и ждала в гости. Ей не хватало внимания от своего ребёнка. Настя этого не понимала и всё время откладывала поездку к маме. Но навестить родного человека так и не получилось — Катерина Ивановна умерла. И Настя всё поняла, но, как оказалось, слишком поздно. Она потеряла самое дорогое, что у неё было — маму и её любовь. Больше Настю никто не ждал, не писал ей писем. Она осталась одна на всём свете. Настя потеряла самого близкого и родного человека, но осознала всё слишком поздно. Семья — это главное богатство человека. Настя не ценила того, что имела. Наверное, её можно назвать несчастным человеком, ведь она потеряла самое драгоценное — материнскую любовь.
Таким образом, семья является самым дорогим, что есть на свете. Материнская любовь очень глубока, трепетна и бескорыстна.
Количество слов — 491
Здравствуйте, nny_blin!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2023 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 — Формулировка проблемы исходного текста: + 1 балл
Проблема определена верно, сформулирована корректно.
K2 — Комментарий: + 4 балла
Пример 1 в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 в сочинении указан, пояснен.
Оба примера дополняют друг друга. Семья является самым дорогим, что есть у человека. Именно там люди находят поддержку, заботу и тепло. Нет ничего сильнее материнской любви. Женщина готова пойти на многое ради благополучия своего ребёнка.
Не указана роль каждого из примеров, второго примера я вообще не нахожу в анализе связи.
K3 — Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл
K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл
Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснование тезиса.
K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 2 балла
K6 — Точность и выразительность речи: + 1 балл
Нет максимума по К10.
K7 — Соблюдение орфографических норм: + 3 балла
K8 — Соблюдение пунктуационных норм: + 2 балла
Первого, кого мы видим, когда появляемся на свет, ТИРЕ это маму.
Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными.
Она потеряла самое дорогое, что у неё было ЗПТ — маму и её любовь.
Закрывается придаточное предложение.
K9 — Соблюдение грамматических норм: + 2 балла
K10 — Соблюдение речевых норм: + 1 балл
Первого, кого мы видим, когда появляемся на свет, это маму.
Лучше: первый… — это мама.
Она потеряла самое дорогое, что у неё было — маму и её любовь. Больше Настю никто не ждал, не писал ей писем. Она осталась одна на всём свете. Настя потеряла самого близкого и родного человека, но осознала всё слишком поздно. Семья — это главное богатство человека. Настя не ценила того, что имела. Наверное, её можно назвать несчастным человеком, ведь она потеряла самое драгоценное — материнскую любовь.
Трижды повторяется одна и та же мысль.
K11 — Соблюдение этических норм: + 1 балл
К12 — Соблюдение фактологической точности: + 1 балл
nny_blin, ваше сочинение стройное и грамотное, но не хватает логичного анализа связи. У вас в этом пункте общие слова по теме. А тут требуется четко указать и обосновать связь примеров: как первый пример дополняет второй. Общие слова тут ни к чему.
Советую писать чуть короче, но строго по делу.
Удачи!
Баллы по критериям
К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1
K2 — Пример 1: 1
K2 — Пояснение к примеру 1: 1
K2 — Пример 2: 1
K2 — Пояснение к примеру 2: 1
K2 — Анализ связи между примерами: 0
К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 4
K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1
K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1
K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 2
K6 — Точность и выразительность речи: 1
K7 — Соблюдение орфографических норм: 3
K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 2
K9 — Соблюдение грамматических норм: 2
K10 — Соблюдение речевых норм: 1
K11 — Соблюдение этических норм: 1
К12 — Соблюдение фактологической точности: 1
Итоговый балл — 20
Возврат к списку
Пример сочинения ЕГЭ 2021 по реальному тексту Ю.Я. Яковлева: «У нас с сыном глаза серые, с едва заметными крапинками. В ясный летний день от травы и листьев крапинки становятся заметнее и глаза зеленеют…»
Исходный текст
В чем заключается сила материнской любви? Именно эта проблема находится в центре внимания Ю.Я. Яковлева.
Чтобы ответить на вопрос, автор рассказывает трагическую историю, которая произошла с героиней текста. Ее сына и трех его друзей приговорили к казни. Когда женщина узнала эту страшную новость, она решила во что бы то ни стало спасти своего ребенка: она умоляла коменданта изменить решение, проявить к ней сочувствие, взывала к милосердию. Чтобы добиться участия, женщина спросила коменданта, если у него мать. Вопрос о матери вызвал у мужчины светлые воспоминания, он даже заметил, что героиня на нее похожа. Расчувствовавшись, комендант сказал, что может спасти одного человека. Несмотря на то что среди осужденных были друзья ее сына, молодые люди, которых она знала с детства, которые когда-то были ее учениками, женщина согласилась. Героиня с ужасом призналась себе, что готова на все ради ребенка. «На меня нашло материнское ослепление. Никого вокруг не существовало. Только мой сын. И для того чтоб он был, я готова была на любое признание, на любой поступок» — вспоминала свои мысли женщина. Этот пример убедительно доказывает, что сила материнской любви так велика, что ради ребенка любая мать способна на все. Она поступится честью, «договорится» с совестью, пожертвует собой, лишь бы спасти самого дорого для нее человека.
В продолжении текста мы узнаем, что героиня не спасла своего сына. Когда женщина приехала на место казни, увидела мальчиков, стоящих у освещенной стены, встретилась взглядом с сыном, она поняла, что находится «на грани страшного предательства»: «спасая сына» она одновременно предавала его. Предложение отойти от стены парень проигнорировал, он опустил голову, боясь встретиться с ней взглядом, проявить слабость. Молодой человек сделал свой выбор: он предпочел умереть, но не предавать себя и своих друзей. Героиня вдруг увидела сына «совсем маленьким», а кирпичная стена, у которой должны были расстрелять молодых людей, показалась ей «сложенной из детских кубиков». «Я вдруг почувствовала, что все четверо одинаково дороги мне, близость смерти уравняла их в моем сердце». Женщина приняла страшное для себя решение — отказаться от спасения сына, но не предавать его. «Они все мои сыновья» — заключила она. Поступок женщины помогает читателю понять, насколько сильной бывает любовь мамы: ради ребенка она может даже отказаться от него, принять его смерть.
Отказаться от спасения своего ребенка, потому что предательство для него страшнее смерти, принять выбор дорого тебе человека, даже если этот выбор принесет боль и страдания, может только искренне любящий человек. Позиция автора не выражена четко, но из текста мы понимаем, что Ю.Я. Яковлев хотел донести до читателя следующую мысль: сила материнской любви заключается не только в желании сделать все ради ребенка, но и в способности уважать и принимать его решения, несмотря на все последствия.
Я разделяю точку зрения автора. Любовь матери – самое неэгоистичное чувство на земле, высшее проявление любви, на которую способен человек. В подтверждение своей точки зрения приведу пример из стихотворения Д. Кедрина «Сердце матери». Казак совершает страшный поступок по отношению к своей маме: вырывает ее сердце, чтобы доказать свою преданность возлюбленной. По дороге к девушке мужчина оступается на скользком пороге и роняет сердце, которое лишь спрашивает: «Не ушибся, сынок?» Только материнское сердце способно на такое сильное чувство, только мать может простить такое предательство.
В заключение хочется выразить надежду на то, что люди будут бережнее относиться к человеку, который подарил им жизнь. Как сказал В.Г. Белинский: «Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери; всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба, или своекорыстна в сравнении с нею».
Роль матери в жизни человека.
Какую роль играет мать в жизни человека, в формировании его личности?
Мама. Это одно из самых дорогих слов, которые слышит человек в жизни. Мать – это его опора, счастье, уверенность, что всё в жизни получится.
Оценить роль матери в жизни любого человека очень сложно. Она дала жизнь, любит бесконечно и бескорыстно своего ребёнка. Именно мама — часто первое слово, которое произносит ребёнок. В каком бы возрасте ни был человек, материнская поддержка, её любовь и забота придают силы, помогают пережить трудности.
Сила материнской любви.
На что способна материнская любовь?
Как любовь матери помогает человеку в жизни?
Неисчерпаемость материнской любви.
Материнская любовь способна творить чудеса: поднять на ноги больного, вселить в сына уверенность в победу перед атакой, дать силы жить.
Ради ребёнка мать выдержит сложнейшие жизненные испытания, она сделает всё, чтобы её дитя было счастливо. В любую минуту мать готова прийти на помощь своему ребёнку.
Любовь матери бескорыстная, искренняя. Мать любит своего ребёнка таким, какой он есть. До последней минуты своей жизни мать заботится о детях, волнуется, переживает за них.
Если мама рядом, то человек всегда чувствует себя спокойнее, надёжнее.
Так важно быть благодарными детьми, самим заботиться о матерях. Это не только долг, но и основа нравственности каждого человека. Отношение к матерям — яркий пример для своих собственных детей, пример воспитания уважения и почтения к своим родителям.
Отношение детей к матерям.
Почему так важно беречь матерей, заботиться о них?
Всегда ли дети с благодарностью относятся к матери?
К сожалению, не всегда в ответ матери получают любовь своих детей. Переполненные дома престарелых – это один из грустных примеров этому. Чёрствость души – это так страшно. Не надо забывать, что в жизни всё повторяется. И отношение к родителям.
Проблема «слепой» материнской любви.
«Слепая», бездумная любовь матери может нанести огромный вред ребёнку, когда мать отгораживает его от мира, пытается сама решать все проблемы, балует, не воспитывает необходимых качеств, нужных для жизни в обществе. Воспитать личность – в этом задача матери.
Широта материнской любви.
Материнская любовь способна распространяться не только на своих детей, но и на чужих, тех, кто остался без родителей, кому нужна помощь и поддержка. Она всеобъемлюща, огромна.
Авторская позиция четко сформулирована в предложении
43: «Нет любви сильнее материнской…»
Я разделяю точку зрения автора. Десятки прочитанных книг, просмотренных
кинофильмов убеждают меня, что материнская любовь сильна и бескорыстна,она не
требует никакой платы за свое чувство.
Великолепные воспоминания о своей горячо любимой матери оставил А. Фадеев.
Словно прося у неё прощения, он рассказывает о горестных минутах,
которые пережил у её могилы. Известный писатель предупреждает нас, молодых, не
совершать по отношении к матерям или отцам того, о чём мы будем жалеть до конца
своих дней.
«Берегите матерей так, как они берегут нас!» – вот строки, с
которых начинает свое обращение к читателям писатель А. Алексин. Автор пишет о жертвенности
материнского чувства, говорит, что она естественна, но естественной должна быть
и наша готовность противостоять благородной «неразумности» материнских щедрот.
А. Алексин размышляет над тем, что сейчас мы порой чересчур бездумно принимаем
жертвы своих матерей и что когда-нибудь об этом пожалеем…
Таким образом, могу сделать вывод, что дети должны ценить любовь,
подаренную матерью, потому что нет ничего прекраснее ее… Валентина Ц.
Что есть сильнее материнской любви? Это именно та любовь, которая долго терпит, не ищет своего, все покрывает, все переносит. Мы с рождения пребываем в материнской любви, как в коконе. Это наша зашита и опора, но не всегда мы ценим эту любовь, часто раздражаемся беспокойством о нас, уже взрослых. И, только когда мать уходит из жизни, понимаем, какое сокровище мы потеряли.
В рассказе Михаила Агеева «Случай с деньгами» герой, конечно, любит свою маму, но малодушно стесняется ее непрезентабельного вида перед товарищами. Он намеревался пробежать мимо нее неузнанным, но мама, конечно, узнала сына. Она принесла забытые сыном деньги для оплаты учебы, чтобы он не волновался. Сын же был груб с ней. Одноклассникам он не признался, что это его мать, назвал ее обнищавшей гувернанткой, ищущей место, и вместе со своими товарищами смеялся над ней. Он поступил предательски. Для матери этого мальчика стало очевидным, что сыну стыдно пред друзьями за ее бедную, поношенную одежду, за ее старость (конечно, она экономила на себе ради сына). Заплатив за гимназию, она, сгорбившись, пошла домой и больше к сыну не подошла. Взгляд ее был виноватым и горестным. Безусловно, она оправдала и простила сына, ведь материнская любовь прощает все. Но разве можно обижать свою мать?
Если говорить о силе материнской любви, то можно вспомнить стихотворение Дмитрия Кедрина «Сердце», в основу которого положена украинская легенда. В стихотворении говорится о том, как казак, одержимый любовью к дивчине Оксане, по просьбе ее приносит любимой в рушнике сердце матери. Всходя на крыльцо, казак споткнулся, выронил сердце, и оно спросило его: «Не ушибся, сынок?». Даже вырванное из груди родным сыном сердце матери продолжает болеть о нем.
Писатель А. Фадеев в воспоминаниях о своей матери повествует о горечи, пережитой им у материнской могилы. Он предостерегает молодых людей от таких поступков в отношении родителей, о которых придется сокрушаться до конца жизни.
Писатель А. Алексин призывает беречь матерей так же, как они берегут своих детей. Алексин отмечает жертвенность, свойственную матерям, и естественность ее, но, полагает писатель, дети с той же естественностью должны сопротивляться безудержному благородству материнских жертв, а не принимать их как должное. Ведь придет время, и наступит раскаянье.
Подводя итог, можно назвать материнскую любовь безмерной. Это бесценный дар, которым дети дорожат не всегда. Но необходимо ценить эту любовь, а не использовать ее, иначе отзовется холодность к матери неминуемой расплатой.
Текст для сочинения 15.3 “Что такое МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ?”
(1)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.
(3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу… (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу
в любую погоду!
(6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов.
– (7)Ты куда? – удивился Толя.
– (8)Тебя провожу.
– (9)Меня… провожать? (10)Что ты?
(11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в шкаф.
(12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём. (13)Один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)На улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.
(16)«Прячется!» – сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.
(18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.
(19)«Вернулась», – с облегчением подумал он.
(20)На торжественной линейке ученики строились по классам. (21)Молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала:
– (22)Первый «В»! (23)Первый «В»!
(24)Толя знал, что первый «В» – это он. (25)Учительница повела ребят на четвёртый этаж.
(26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой. (27)Но учительница, словно шутя, спросила его:
– (28)Ты, наверное, хочешь сесть с Черновой, да?
(29)И Толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с Черновой.
(30)Учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)После переклички она сказала:
– (32)Орлов, прикрой, пожалуйста, окно.
(33)Толя сразу вскочил и подошёл к окну, но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.
(36)И тут он не смог рассердиться. (37)Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть:
– (38)Не волнуйся! (39)Не волнуйся, мамочка… (40)Всё хорошо! (41)Но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается. (По А. Алексину)*
* Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) – писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют главным образом о мире юности.
Готовые аргументы для сочинения ЕГЭ:
Проблема материнства
Проблема слепой материнской любви
Материнство как подвиг
Возможные тезисы:
Любовь матери – самое сильное чувство на свете
Быть хорошей матерью – настоящий подвиг
Мать готова на все ради своих детей
Иногда материнская любовь ослепляет, и женщина видит в своем ребенке только хорошее
Д. И. Фонвизин комедия «Недоросль»
Ярким примером слепой материнской любви является комедия Фонвизина «Недоросль». Простакова настолько сильно любила своего сына, что видела в нем только хорошее. Митрофану все спускали с рук, любые его капризы исполнялись, мать всегда шла у него на поводу. Итог очевиден – герой вырос избалованным и эгоистичным юношей, который не любит никого, кроме себя, и не равнодушен даже к собственной матери.
(58 слов)
Л. Улицкая рассказ «Дочь Бухары»
Настоящий материнский подвиг описывается в рассказе Улицкой «Дочь Бухары». Аля, главная героиня произведения, была очень красивой девушкой. Став женой Дмитрия, восточная красавица родила девочку, но вскоре выяснилось, что у ребенка синдром Дауна. Отец не смог принять неполноценного ребенка и ушел к другой женщине. А Бухара, любившая дочку всем сердцем, не сдалась и посвятила свою жизнь воспитанию девочки, сделав все возможное для ее счастья, пожертвовав собственным.
(65 слов)
А. Н. Островский пьеса «Гроза»
Не всегда материнская любовь выражается в ласке. В пьесе островского «Гроза» Кабаниха, свекровь главное героини, очень любила «воспитывать» своих детей, давая им наказания и читая морали. Неудивительно, что сын Тихон проявлял себя как безвольный, несамостоятельный человек и мямля, который не может и шагу ступить без «маменьки». Постоянное вмешательство Кабанихи в жизнь сына негативно сказалось на его жизни.
(57 слов)
Ф. М. Достоевский роман «Преступление и наказание»
В романе Достоевского «Преступление и наказание» также прослеживается нескончаемая материнская любовь. Пульхерия Александровна больше всего беспокоилась о счастье сына Родиона и верила ему несмотря ни на что. Ради него женщина была готова жертвовать дочерью. Создается впечатление, что сын для Пульхерии был намного важнее Дуни.
(44 лова)
А. Н. Толстой повесть «Русский характер»
В повести Толстого «Русский характер» подчеркивается сила материнской любви. Когда танкист Егор Дремов получил ожоги, обезобразившие его лицо до неузнаваемости, он побоялся, что семья отвернется от него. Герой навестил родных под видом своего друга. Но порой материнское сердце видит яснее чем глаза. Женщина, несмотря на чужой облик, узнала в госте своего родного сына.
(53 слова)
В. Закруткин повесть «Матерь человеческая»
О том, насколько большим может оказаться сердце настоящей матери, рассказывается в повести Закруткина «Матерь человеческая». Во время войны главная героиня, потеряв мужа и сына, осталась одна со своим будущим ребенком на разграбленной фашистами земле. Ради него Мария продолжала жить, а вскоре приютила маленькую девочку Саню и полюбила ее как родную. Через некоторое время малышка умерла от болезни, героиня чуть не сошла с ума, но упорно продолжала свое дело – возрождать уничтоженное, для тех, кто, может быть, вернется. За все время беременная женщина успела приютить на своем хуторе еще семь сирот. Этот поступок можно считать настоящим материнским подвигом.
(95 слов)
В последнее время Хурдин часто вспоминал о Вихляевской горе, о велосипеде; и, думая о поездке к матери, загадывал починить старый велосипедишко и съездить на Вихляевскую гору. До самого дома больше не обмолвились словом. И чем ближе подъезжали, тем острее понимал Хурдин, какими долгими были эти пять лет разлуки.
Показать весь текст
Сочинение
За жизнь человеку приходится сталкиваться с большим количеством разнообразных эмоций и чувств: что-то из этого временно и скоротечно, а что-то заседает в сердце на долгий срок. Однако ни с чем и никогда не сравнятся чувства матери к своему ребенку. В своем тексте Б. Екимов предлагает нам задуматься над вечной проблемой материнской любви.
Сердцу любящего человека, тем более матери, самую глубокую рану наносит разлука. Автор знакомит читателя с историей из жизни Хурдина, вернувшегося домой после долгих пяти лет своего отсутствия, и обращает наше внимание на то, с какими эмоциями встретила его мама. Писатель делает акцент на резкости и хаотичности движений женщины, подчеркивая тем самым переполняющие её радость и одновременно обеспокоенность. В момент встречи она совсем не рассказывает о себе, только пытается выразить свое сильнейшее волнение, съедавшее её все эти годы – но из-за за слез и переполнения эмоциями получалось лишь в исступлении колотиться «легкой седой головой о сыновью грудь». Б. Екимов подводит нас к мысли о том, что пять лет разлуки с сыном явились для этой женщины бесконечным сроком, и все те переживания, которые она испытала, истязали её не только духовно, но и физически.
Любая разлука с любимым человеком сопровождается обилием моральных и физических истязаний, но один год расставания матери с сыном приравнивается к десятилетию. Б. Екимов считает, что материнское сердце является воплощением преданности, а любовь – самым сильным и всепоглощающим чувством. И чем меньше мать знает о своем чаде, чем реже она его видит – тем сильнее и глубже её переживания.
Я полностью согласна с мыслью автора и тоже считаю, что любовь матери к своему ребенку – самое всеобъемлющее, самое глубокое и сильное чувство. Неслучайно писатели и поэты всех веков воспевали его и возвеличивали в своих произведениях, и неслучайно вскоре эта тема превратилась в вечную – наравне с любовью к своему Отечеству.
Например, А.С. Пушкин в повести «Капитанская дочка» с помощью эпизода прощания очень емко и глубоко показал любовь Авдотьи Васильевны к Петруше. Мать, узнав о том, что сын на долгое время уезжает на службу, была шокирована и подавлена этой новостью настолько, что «уронила ложку в кастрюльку, и слезы потекли по её лицу». Плакала Авдотья Васильевна и во время прощания с сыном, сквозь слезы желая Петруше здоровья, потому как хуже этого расставания для сердца матери быть ничего не может.
Проблему материнской любви поднял также и Д.И. Фонвизин в пьесе «Недоросль». Главную героиню он описывает как глупую, лицемерную женщину, грубую и меркантильную жену, злую и жестокую помещицу, но любовь Простаковой к Митрофанушке необъятная и искренняя настолько, что способна в какой-то степени даже заслонить многие недостатки этой героини. Однако, к сожалению, Простакова настолько сильно одаривала любовью своего сына, что он пресытился этим чувством и перестал его ценить. В тот момент, когда героиня встретилась с предательством Митрофанушки, когда наконец увидела его пренебрежение и грубость – она была не просто расстроена, сложилось ощущение, что сердце ее разорвало на куски, а вместе с тем пришло осознание того, что её сын, которого она так сильно любит и лелеет, вырос плохим человеком, не способным оценить её любовь и заботу.
Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод, что сильнее любви мамы к своему чаду не может быть ничего – это самое светлое, самое сильное и искреннее чувство. Именно поэтому нам стоит беречь и любить наших матерей, несмотря ни на что – ведь в нас заключается смысл их жизни.
План сочинения 15.3 на тему «Материнская любовь»*
Святое и сильное чувство – материнская любовь (определение);
Доброта и тактичность мамы;
Проявление материнской любви;
Для каждого материнская любовь своя.
Пример сочинения 15.3
Материнская любовь — это самое бескорыстное, сильное, светлое чувство в мире. Ведь с именем мамы связано так много. Она всегда рядом с нами, всегда найдет нужные слова для поддержки. Мама заботится о нас. Мы на протяжении всей жизни ощущаем ее нежность, силу, поддержку. Мама, как ангел, спустившийся с небес, охраняет нас и помогает преодолеть трудности.
В жизни нет ничего важнее мамы. Ее ласки, кажется, хватит не только на собственных детей, но и на всех детей в мире. Она, как огромная птица, готова закрыть детенышей от грозящей им опасности.
В предложениях 13-16 предложенного текста мы наблюдаем, как заботливо мама провожает сына в школу, как тактична она в проявлении своей опеки. Мальчик, считающий себя достаточно взрослым, не хочет, чтобы его провожали. И мама покорно кладет на место взятые вещи. Но беспокойство за сына гонит ее вслед за ним, и она, прячась, чтобы мальчик не обиделся, идет, сопровождая его до школы.… И чуть позже, в предложениях 34-41,когда герой произведения видит маму, стоящую под дождем у окон школы, его душе становится теплее потому, что мама рядом. В этих коротких строчках раскрыто всепоглощающее светлое и сильное чувство – материнская любовь.
Я помню свою маму вечной хлопотуньей. Она так много работала, но ее любви и терпения хватало на меня всегда. Она вместе со мной решала задачки, учила стихи. А если в школе что-то не ладилось, всегда давала советы. Мама была свидетельницей моей первой влюбленности и помогала пережить безответное чувство. Она была рядом, когда мне нездоровилось. И никогда не говорила о том, что у нее что-то болит или что она устала. Мама мудро ведет по жизни, и всегда старается найти оправдание моим не всегда правильным поступкам. Для нее я все еще тот малыш, о котором надо заботиться и опекать, самый лучший и любимый ребенок на свете.
Говоря о материнской любви, не могу не вспомнить стихотворение Кедрина, которое так и называется «Сердце». Герой произведения разрубил грудь матери, чтобы подарить девушке ее сердце. Когда он упал, сердце матери упало. У сына, убившего свою мать, ради любви к девушке, упавшее сердце спросило : «Не ушибся, сынок?» Эти слова еще раз подтверждают верность нашего утверждения о том, что материнская любовь способна выдержать любые испытания ради своего ребенка.
Подводя итог, можно сказать, что материнская любовь не может определяться каким-то одним термином. Это чувство не поддается определениям. Для каждого из нас материнская любовь своя и каждый понимает ее по-своему.
Комментарий педагога:
С чего начать подготовку к сочинению-рассуждению?
Начиная работу, вспомните о том, что вы должны показать свое умение рассуждать и думать на заданную тему, важно уметь убеждать в своей правоте.
Сочинение-рассуждение обычно состоит из 3-4 частей : определение темы, ее формулировка; обоснование темы (ее раскрытие) и итоговый вывод.
Обязательно надо составить план сочинения, так будет легче писать.
Части сочинения должны делиться на логические отрывки, не должно быть путаницы (то есть если говорите об одном, не вставляйте в свои рассуждения лишнее, не перескакивайте с одной мысли на другую).
Пользуйтесь словарем синонимов.
Постарайтесь пользоваться цитатами для подтверждения выводов или нумерацией предложений.
*Исходный текст для анализа:
(1)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.
(3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу… (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу в любую погоду!
(6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов.
– (7)Ты куда? – удивился Толя.
– (8)Тебя провожу.
– (9)Меня… провожать? (10)Что ты?
(11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в шкаф.
(12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём. (13)Один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)На улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.
(16)«Прячется!» – сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.
(18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.
(19)«Вернулась», – с облегчением подумал он.
(20)На торжественной линейке ученики строились по классам. (21)Молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала:
– (22)Первый «В»! (23)Первый «В»!
(24)Толя знал, что первый «В» – это он. (25)Учительница повела ребят на четвёртый этаж.
(26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой. (27)Но учительница, словно шутя, спросила его:
– (28)Ты, наверное, хочешь сесть с Черновой, да?
(29)И Толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с Черновой.
(30)Учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)После переклички она сказала:
– (32)Орлов, прикрой, пожалуйста, окно.
(33)Толя сразу вскочил и подошёл к окну, но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.
(36)И тут он не смог рассердиться. (37)Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть:
– (38)Не волнуйся! (39)Не волнуйся, мамочка… (40)Всё хорошо! (41)Но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается.
(По А. Алексину)*
* Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) – писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют главным образом о мире юности. (из Открытого банка ФИПИ)
Материал подготовила Довгомеля Лариса Геннадьевна
No related posts.
22 августа 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Готовое сочинение к варианту №31 сборника «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько, Р.А. Дощинского.
Анна Павловна, прикрыв одной рукой глаза от солнца, другой указывала сыну попеременно на каждый предмет.
— Погляди-ка, — говорила она, — какой красотой бог одел поля наши! Вон с тех полей одной ржи до пятисот четвертей сберём; а вон и пшеничка есть, и гречиха.
Сочинение
Материнская любовь – это самое сильное чувство на земле. Сложно найти человека, который был бы настолько готов к самопожертвованию, как мать, любящая родного ребёнка. Такое чувство и называют безусловным, его проявление можно считать подвигом. В предложенном тексте И.А. Гончарова поднимается проблема жертвенности материнской любви.
Так, главный герой мечтает поскорее уехать из родного дома, так как его влечёт призрак прекрасного будущего. Юноша видит себя героем, который приносит пользу Отечеству, и писателем, потому что чувствует желание творить и созидать. Конечно, матери сложно принять отъезд любимого сына, поэтому она пытается уговорить его остаться. Но при этом женщина не хочет, чтобы Александр неправильно её понял: «Ну, мой друг, поезжай, уж если тебя так тянет отсюда: я не удерживаю! По крайней мере, не скажешь, что мать заедает твою молодость и жизнь». Автор размышляет о невероятной силе материнской любви, ведь мамы любят своих детей просто так, не требуют ничего взамен и «не ожидают наград». Именно поэтому героиня И.А. Гончарова соглашается отпустить сына, потому что хочет видеть его счастливым.
Конечно, Александр очень сильно сомневается, ведь в глубине души он чувствует вину перед матерью. «Перед ним расстилалось множество путей, и один казался лучше другого». Герой ощущает, будто бы стоит на перепутье, но дороги назад уже нет. Он всё ещё сильно привязан к дому и своей маме, в сердце которой «отжили все чувства, кроме одного – любви к сыну». Но Александр знает, что не может остаться, ведь «мать его, при всей своей нежности, не могла дать ему настоящего взгляда на жизнь». Мама героя тоже прекрасно это понимает и не упрекает его в эгоизме, а помогает укладывать вещи. Всё это доказывает, насколько сильно она любит своего ребёнка.
Оба аргумента взаимосвязаны и дополняют друг друга. Приведённые примеры подтверждают размышления автора о силе бескорыстного чувства привязанности родителей к своим детям. Каждый из нас нуждается в такой поддержке, заботе и ласке со стороны старшего поколения.
Итогом размышлений писателя становится такая позиция: «матери не ожидают наград», любят «без толку и без разбору».
Нельзя не согласиться с точкой зрения И.А. Гончарова. Действительно, сердце матери отдано своим детям. Вспомним, например, Арину Власьевну, мать главного героя романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Она обожала своего единственного сына Базарова и ласково называла его Енюшей. Каждую разлуку с ним женщина воспринимала как личную трагедию.
В заключение хочется обратиться к высказыванию известного литературного критика В.Г. Белинского: «Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери». Действительно, всякая другая привязанность значительно уступает тому чувству, которое переполняет материнское сердце.
Тезисы
- Материнская любовь помогает ребенку сформировать нравственные ценности и развить в себе положительные качества характера.
- Проблема матери заключается в трудном осознании того, что ребенок вырос и уже не нуждается в ней, как прежде.
- Роль матери в жизни ребенка определяющая: именно она приучает человека к ласке, вниманию и любви.
- Любовь матери к ребенку — это естественное чувство, которое затмевает все остальные привязанности в жизни женщины.
- Мать всегда имеет прочную эмоциональную связь своими детьми и может помочь им советом и участием в любом возрасте.
- Матери любят своих детей, несмотря ни на что, и ради этой любви способны на настоящие подвиги.
- Священный долг материнства возвышает женщину и дает ей новый смысл в жизни.
- Дети должны быть благодарны матерям за тепло и ласку семьи, которые делают нас добрыми и отзывчивыми людьми.
- Мать воспитывает в детях умение любить, уважать и ценить других людей.
- Только мама дарит младенцу ощущение безопасности и уюта.
Аргументы
«Слепой музыкант» В.Г. Короленко. Главный герой рассказа Владимира Галактионовича Короленко – мальчик Петрусь. Он с рождения незряч, но впоследствии ощущает тягу к музыкальному искусству. Сначала он слушал, как играет на дудке конюх. Мать Петра решает помочь сыну развиваться в этой сфере, приобщиться к музыке, получить необходимые навыки. Она заказывает для него фортепиано. Мальчик учится на играть на этом инструменте. Его мама действительно сильно любит его и искренне желает помочь ему построить своё счастливое будущее, несмотря на страшный недуг, которым страдает Петрусь. Таким образом, благодаря усилиям и помощи матери юноша вырастает великим и знаменитым пианистом, выступает на концертах и создаёт собственную счастливую и любящую семью с женой и ребёнком.
«Приключения Тома Соера» Марк Твен. Роль матери в жизнь ребёнка трудно переоценить. Она в самом деле незаменима. Выдающийся писатель Марк Твен в своём знаменитом детском произведении «Приключения Тома Соера» описал жизнь мальчика, который в детстве остался без мамы, – она погибла. Тома Соера воспитывает тётушка. Безусловно, она прикладывает усилия, чтобы вырастить юношу достойно. Но заменить мать она никак не может. И это понимают и сама тётя, и Том. Отсутствие материнской любви и заботы заметно сказывается на характере и образе жизни главного героя. Том Соер – сорванец. Он сбегает из дома, немного хулиганит, приступает к работе или учёбе с трудом и нехотя. Ему чужда материнская нежность. А потому мальчик как будто закрывается от окружающих, показывая только свою хулиганскую натуру. Это яркий пример того, как важна мать для ребёнка, насколько необходимо, чтобы она была рядом, принимала активное участие в воспитании, заботилась, помогала и поддерживала.
«Спасибо, мамочка» А. Павлов Бессоновский. А. Павлов Бессоновский – современный поэт. В 2011 году он опубликовал своё трогательное и искреннее стихотворение «Спасибо, мамочка». В нём он выразил свою благодарность матери, которая воспитала его, поддерживала на протяжении жизненного пути: И если я споткнусь немного – всегда поддержишь и поймёшь. Также поэт пишет о незаменимости матери для ребёнка, о её бесценном вкладе в формирование нравственности и морали ребёнка. Автор сравнивает маму с ангелом, который стоит за спиной и «направляет каждый шаг».
«Письмо матери» С.А. Есенин. Пример материнской любви и значимости роли мамы в жизни ребёнка можно найти не только в прозе, но и в лирике. Пример – стихотворение Сергея Александровича Есенина «Письмо матери». Поэт искренне любил и свою родину, и родное село, в котором родился и вырос, и, конечно, свою семью – в том числе маму. С.А. Есенин ласково называет её «моя старушка», «родная», когда обращается к матери в письме. В предпоследней строфе можно найти самые трогательные и волнующие душу строки: «Ты одна мне помощь и отрада, Ты одна мне несказанный свет». Поэт мечтает вернуться «в низенький дом», где можно найти умиротворение, спокойствие, отраду, спрятаться от тоски. Таким образом, мама в жизни С.А. Есенина – это настоящий свет, это олицетворение тепла, любви и поддержки. Она действительно играет крайне значимую роль в жизни поэта. И с годами эта роль становится только важнее.
«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский. Роман Фёдора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание» – это поистине значительное и крупное произведение. В нём писатель поднимает огромное количество важных и до сих пор актуальных проблем. Одна из них – проблема участия матери в жизни ребёнка, её значимости и роли. У главного героя, Родиона Романовича Раскольникова, есть двое самых близких людей – мать Пульхерия Александровна и сестра Авдотья Романовна, или просто Дуня. Семья Раскольниковых живёт в провинции и крайне бедна, отец семейства умер. Пульхерия Александровна вынуждена подрабатывать, потому что её пенсии едва ли хватает на пропитание. Однако несмотря на такую тяжёлую ситуацию, она регулярно отправляет деньги сыну, чтобы тот мог учиться в петербургском университете, а впоследствии построить своё счастливое и достойное будущее и карьеру юриста. Это пример материнской любви и самоотверженности. Ради своих детей мамы очень часто готовы жертвовать своим удобством, своими силами и желаниями. Мама – это опора, поддержка, это самый родной человек, который действительно искренне заботится о том, что будущее её ребёнка было счастливым.
«Недоросль» Д.И. Фонвизин. Безусловно, роль матери в жизни ребёнка огромна и неоценима. Однако не всегда такой родной и близкий человек оказывается способен воспитать достойную личность. Примером тому служит сатирическая пьеса Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль». Её героиня, госпожа Простакова постоянно окружала сына Митрофана заботой и любовью. Но её ошибкой стало то, что она чересчур сильно опекала его, при этом не вкладывая в Митрофана знания, не давая ему необходимое образование и навыки, не прививая ему любовь к труду. В итоге юноша вырос избалованным, не привыкшим работать, без цели в жизни. Более того, Митрофан оказался неблагодарным человеком. Он не уважал даже собственную мать, которая искренне любила его. Таким образом, роль матери в жизни ребёнка настолько значительна и огромна, что ее неправильное поведение может пагубно отразиться на судьбе детей. На ней лежит большая ответственность за воспитание достойного и благородного человека, состоявшегося личности.
«Бедная Лиза» Н.М. Карамзин. Основная сюжетная линия повести Николая Михайловича Карамзина «Бедная Лиза» посвящена любви между двумя молодыми людьми разных сословий – крестьянской девушкой Лизой и дворянином Эрастом. Однако важную роль играет второстепенный герой – мама Лизы. Девушка по-настоящему любит и уважает её, помогает ей, заботится о ней, ведь пожилая женщина прикована к постели тяжким недугом. Несмотря на сложную и полную труда крестьянскую жизнь, у матери Лизы получилось воспитать достойного человека, который умеет трудиться и работает с удовольствием. Лиза действительно благородная, честная, искренняя и трудолюбивая девушка, которая смогла содержать семью и найти честный способ заработать на жизнь, несмотря на своё происхождение, низкое сословие и бедность. И огромная заслуга в этом принадлежит именно матери. В конце повести Лиза бросается в воду и совершает самоубийство, не сумев смириться с предательством возлюбленного. Узнав об этом, её тяжелобольная мать не выдерживает и погибает практически сразу – настолько сильна материнская любовь.
«Гроза» А.Н. Островский. Госпожа Простакова из «Недоросля» Д.И. Фонвизина – не единственный отрицательный пример материнства. Родительская гиперопека может привести не только к неблагодарности ребёнка, но и к его несчастью. Один из таких случаев описал Александр Николаевич Островский в своей пьесе «Гроза». Её героиня – Купчиха Марфа Кабанова, или просто Кабаниха – разрушила жизнь сыну Тихону. Метод воспитания Марфы Кабановой можно назвать «деспотичной опекой». Она настолько сильно, даже тиранически оберегала его от всего, что юноша вырос бесхребетным, слабохарактерным, несамостоятельным. Тихон во всём полагается на мнение матери – даже в том, что касается его собственной семьи и жены Катерины. Он не в силах постоять за себя и, конечно, не может защитить супругу. Когда Катерина совершает самоубийство, не выдержав гнёта Кабанихи, к Тихону приходит осознание произошедшего. Он начинает винить мать в своём несчастье. Этот пример доказывает, что мать играет колоссальную роль в жизни ребёнка, а потому на ней лежит большая ответственность за его достойное и правильное воспитание, в её силах как помочь ребёнку построить счастливое будущее, так и негативно повлиять на его судьбу.
«Детство» Л.Н. Толстой. Для главного героя повести Льва Николаевича Толстого «Детство» мама – самый родной и близкий человек. Они относятся друг к другу с невероятной любовью, теплотой и нежностью, заботятся друг о друге. Мама Николеньки — светлый и добрый человек, поддержка и отрада для семьи. Героиня вложила все свои силы, чтобы воспитать достойных детей, и смогла многое простить мужу, что оградить своих ребятишек от семейных ссор и конфликтов. Ради блага своего потомства она не покидала деревенского имения и не выходила в свет, полностью сосредоточившись на детях. Она воспитывает в них способность по-настоящему любить и заботиться, демонстрирует на своем примере нравственные ориентиры. А потому когда умирает такой близкий и любимый человек, в главном герое умирает частичка души, заканчивается его детство, светлая и замечательная жизненная пора.
«Тарас Бульба» Н.В. Гоголь. Николай Васильевич Гоголь в своей повести «Тарас Бульба» описал казацкую семью. Её глава – запорожский казак Тарас Бульба. Он многое повидал в жизни, участвовал в битвах, всю жизнь посвятил ратным подвигам. Он действительно управляет домом, его мнение имеет решающее значение, однако в нем нет настоящей любви к семье. Его супруга все время страдала от побоев, грубости или разлуки с мужем. Поэтому единственной отрадой для нее оставались дети. Для нее было счастьем заботиться об их двух сыновьях – Остапе и Андрие. Женщина относится к детям с нежностью, переживает за них и хочет защитить их от влияния отца. Вспоминается яркий эпизод, когда Остап и Андрий возвращаются домой, мама встречает их с теплотой и искренней радостью. Более того, она, рискуя здоровьем, делает замечание суровому мужу, который провоцировал сыновей на конфликт. Материнская любовь придает женщине силы и решимости восстать против домашнего тирана, но не спасает Остапа и Андрия от гибели на войне. Героиня пыталась задержать детей дома, рвалась и плакала, идя наперекор мужу, ведь чувствовала, что битвы навеки разлучат ее с сыновьями. Судьба навеки разлучила ее с детьми и отняла у казачки смысл жизни.