Рождественский мгновения егэ

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 163    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д11 C4 № 1808

В каких произведениях русских поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём эти произведения созвучны стихотворению Р. И. Рождественского?


Стихотворение А. С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье» написано четырёхстопным ____ с ________ способом рифмовки АВАВ.

Показать

1

Укажите классический лирический жанр, к которому принадлежит стихотворение А. С. Пушкина «К***».


2

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных А. С. Пушкиным в стихотворении «К***». Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых.

1)  гротеск

2)  сравнение

3)  эпитет

4)  анафора

5)  инверсия


3

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении раскрыто пушкинское понимание любви?

10.2. Как по смыслу связаны между собой строфы 4 и 6 стихотворения и как они выражают главную мысль автора?


4

Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором звучит любовная тема. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в пушкинском стихотворении?


5

Каким размером написано стихотворение А. С. Пушкина «К***» (без указания количества стоп)?


6

Задания Д10 C3 № 1103

Как по смыслу связаны между собой строфы 4 и 6 стихотворения и как они выражают главную мысль автора?


Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


6

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Задания Д11 C4 № 1808

В каких произведениях русских поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём эти произведения созвучны стихотворению Р. И. Рождественского?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?


Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении Р. И. Рождественского?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Укажите номер строфы (порядковое числительное в именительном падеже), в которой поэт использует анафору.

Показать

1

Для усиления выразительности речи А. Блок отступает от обычного порядка слов, используя ___________. Для создания яркого образа России используются художественные определения  — ________.


2

Укажите прием, к которому прибегает автор в строках:

Мне избы серые твои, Твои мне песни

ветровые,  — Как слезы первые любви!

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по литературе.


3

Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и приемов, использованных поэтом в четвертой строфе данного стихотворения (укажите их номера в порядке возрастания).

1)  гипербола

2)  инверсия

3)  ирония

4)  эпитет

5)  звукопись

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по литературе.


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Что придает центральному образу стихотворения художественную яркость и глубину?

10.2. Какую роль в стихотворении Александра Блока играют образы-символы?


5

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором воссоздан образ России. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении А. А. Блока?


6

Задания Д10 C3 № 526

Что придает центральному образу стихотворения художественную яркость и глубину?

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по литературе.

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по литературе.


Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных А. С. Пушкиным в стихотворении «К***». Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых.

1)  гротеск

2)  сравнение

3)  эпитет

4)  анафора

5)  инверсия

Показать

1

Стихотворение А. С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье» написано четырёхстопным ____ с ________ способом рифмовки АВАВ.


2

Укажите классический лирический жанр, к которому принадлежит стихотворение А. С. Пушкина «К***».


3

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении раскрыто пушкинское понимание любви?

10.2. Как по смыслу связаны между собой строфы 4 и 6 стихотворения и как они выражают главную мысль автора?


4

Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором звучит любовная тема. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в пушкинском стихотворении?


5

Каким размером написано стихотворение А. С. Пушкина «К***» (без указания количества стоп)?


6

Задания Д10 C3 № 1103

Как по смыслу связаны между собой строфы 4 и 6 стихотворения и как они выражают главную мысль автора?


Укажите номер строфы (порядковое числительное в именительном падеже), в которой поэт использует анафору.

Показать

1

Для усиления выразительности речи А. Блок отступает от обычного порядка слов, используя ___________. Для создания яркого образа России используются художественные определения  — ________.


2

Укажите номер строфы (порядковое числительное в именительном падеже), в которой поэт использует анафору.

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по литературе.


3

Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и приемов, использованных поэтом в четвертой строфе данного стихотворения (укажите их номера в порядке возрастания).

1)  гипербола

2)  инверсия

3)  ирония

4)  эпитет

5)  звукопись

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по литературе.


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Что придает центральному образу стихотворения художественную яркость и глубину?

10.2. Какую роль в стихотворении Александра Блока играют образы-символы?


5

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором воссоздан образ России. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении А. А. Блока?


6

Задания Д10 C3 № 526

Что придает центральному образу стихотворения художественную яркость и глубину?

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по литературе.

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2014 по литературе.


Задания Д11 C4 № 2410

Кто из русских поэтов обращался к теме творчества и вдохновенья и в чём их стихотворения можно сопоставить со стихотворением А. С. Кушнера?

Показать

1

В стихотворении А. С. Кушнера раскрывается _______ поэта и поэзии. Для лирического героя важно душевное равновесие. Это передаётся с помощью яркой ______ : «гири горя» должны замереть в одном положении, тогда поэт сможет творить.


2

Назовите род литературы, к которому относится стихотворение А. С. Кушнера.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении (цифры укажите в любом порядке)

1)  гротеск

2)  инверсия

3)  аллитерация

4)  метафора

5)  антитеза

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Почему поэт так дорожит «своим душевным равновесьем»?

10.2. Как в стихотворении А. С. Кушнера «Когда я мрачен или весел» метафоры помогают передать идею произведения?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел, 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором раскрыта тема творчества и вдохновенья. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении А. С. Кушнера?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение А. С. Кушнера (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 2409

Почему поэт так дорожит «своим душевным равновесьем»?


Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором раскрыта тема творчества и вдохновенья. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении А. С. Кушнера?

Показать

1

В стихотворении А. С. Кушнера раскрывается _______ поэта и поэзии. Для лирического героя важно душевное равновесие. Это передаётся с помощью яркой ______ : «гири горя» должны замереть в одном положении, тогда поэт сможет творить.


2

Назовите род литературы, к которому относится стихотворение А. С. Кушнера.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении (цифры укажите в любом порядке)

1)  гротеск

2)  инверсия

3)  аллитерация

4)  метафора

5)  антитеза

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Почему поэт так дорожит «своим душевным равновесьем»?

10.2. Как в стихотворении А. С. Кушнера «Когда я мрачен или весел» метафоры помогают передать идею произведения?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел, 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

Определите размер, которым написано стихотворение А. С. Кушнера (ответ дайте без указания количества стоп).


6

Задания Д10 C3 № 2409

Почему поэт так дорожит «своим душевным равновесьем»?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Какой приём использует поэт в строке: «Придёт оно, большое, как глоток…»?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Какой приём использует поэт в строке: «Придёт оно, большое, как глоток…»?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Как называется стилистический приём, основанный на повторении одинаковых согласных звуков в строке («свистят они, как пули у виска»)?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?


Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Показать

1

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


6

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


В тексте Р. И. Рождественского неоднократно встречается использование одинаковых слов в начале смежных строк. Каким термином обозначается данная стилистическая фигура?

Показать

1

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


2

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


3

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

1)  неологизм

2)  метафора

3)  рефрен

4)  сравнение

5)  инверсия

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


4

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


5

В каком произведении русских или зарубежных поэтов раскрывается тема ответственности человека перед собой и временем и в чём это произведение созвучно стихотворению Р. И. Рождественского?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


6

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).


7

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой


Задания Д5 C2 № 2185

Каково отношение автора к происходящему и к своим героям?

Показать

1

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.

Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

5.1. Каково отношение автора к происходящему и к своим героям?

5.2. Василий Авченко рассказывает о «Разгроме» Александра Фадеева: «Отбор человеческого материала», «огромнейшая переделка людей», которую производит Гражданская война,  — так определял идею «Разгрома» сам автор. Вместе с тем в этой книге можно увидеть глубоко спрятанный (не от себя ли самого?) скепсис.…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.


2

С каким произведением русской или зарубежной литературы можно сопоставить приведенный фрагмент? В чем авторский замысел такого сопоставления?


3

Задания Д6 C1 № 2186

С каким произведением можно сопоставить приведенный фрагмент? В чем авторский замысел такого сопоставления?

Источник: РЕШУ ЕГЭ — Предэкзаменационная работа 2014 по литературе.

Источник: РЕШУ ЕГЭ — Предэкзаменационная работа 2014 по литературе.

Всего: 163    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Р. Рождественский «Мгновения». Текст

Мгновения

Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
свистят они,
как пули у виска,
мгновения,
мгновения,
мгновения.
У каждого мгновенья свой резон,
свои колокола,
своя отметина,
Мгновенья раздают — кому позор,
кому бесславье, а кому бессмертие.
Мгновения спрессованы в года,
Мгновения спрессованы в столетия.
И я не понимаю иногда,
где первое мгновенье,
где последнее.
Из крохотных мгновений соткан дождь.
Течет с небес вода обыкновенная.
И ты, порой, почти полжизни ждешь,
когда оно придет, твое мгновение.
Придет оно, большое, как глоток,
глоток воды во время зноя летнего.
А в общем,
надо просто помнить долг
от первого мгновенья
до последнего.
Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
свистят они,
как пули у виска,
мгновения,
мгновения,
мгновения

Рождественский егэ литература

Р. Рождественский «Мгновения». Текст

Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
Свистят они,
Как пули у виска,
Мгновения,
Мгновения,
Мгновения.
У каждого мгновенья свой резон,
Свои колокола,
Своя отметина,
Мгновенья раздают — кому позор,
Кому бесславье, а кому бессмертие.
Мгновения спрессованы в года,
Мгновения спрессованы в столетия.
И я не понимаю иногда,
Где первое мгновенье,
Где последнее.
Из крохотных мгновений соткан дождь.
Течет с небес вода обыкновенная.
И ты, порой, почти полжизни ждешь,
Когда оно придет, твое мгновение.
Придет оно, большое, как глоток,
Глоток воды во время зноя летнего.
А в общем,
Надо просто помнить долг
От первого мгновенья
До последнего.
Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
Свистят они,
Как пули у виска,
Мгновения,
Мгновения,
Мгновения

Группа ВКонтакте

ПОСЛЕДНИЕ ПУБЛИКАЦИИ

Sanasar is a Free WordPress Theme designed for Blogs and Magazines. One of the most fastest theme ever built.

Р. Рождественский «Мгновения». Текст

Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
Свистят они,
Как пули у виска,
Мгновения,
Мгновения,
Мгновения.
У каждого мгновенья свой резон,
Свои колокола,
Своя отметина,
Мгновенья раздают — кому позор,
Кому бесславье, а кому бессмертие.
Мгновения спрессованы в года,
Мгновения спрессованы в столетия.
И я не понимаю иногда,
Где первое мгновенье,
Где последнее.
Из крохотных мгновений соткан дождь.
Течет с небес вода обыкновенная.
И ты, порой, почти полжизни ждешь,
Когда оно придет, твое мгновение.
Придет оно, большое, как глоток,
Глоток воды во время зноя летнего.
А в общем,
Надо просто помнить долг
От первого мгновенья
До последнего.
Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
Свистят они,
Как пули у виска,
Мгновения,
Мгновения,
Мгновения

Sanasar is a Free WordPress Theme designed for Blogs and Magazines. One of the most fastest theme ever built.

Наступит время, сам поймешь, наверное,- свистят они, как пули у виска, мгновения, мгновения, мгновения.

Literatura-ege. ru

19.03.2018 4:46:10

2018-03-19 04:46:10

Источники:

Http://literatura-ege. ru/%D0%B5%D0%B3%D1%8D-%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%8B/%D1%80-%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82/

ЕГЭ–2022, литература: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Рождественский егэ литература

Рождественский егэ литература

Рождественский егэ литература

Задания Д8 № 1804

Определите размер, которым написано стихотворение Р. И. Рождественского (ответ дайте без указания количества стоп).

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания В1—В7; C1, С2.

Не думай о секундах свысока.

Наступит время, сам поймёшь, наверное, —

Как пули у виска,

У каждого мгновенья свой резон,

Мгновенья раздают — кому позор,

Кому бесславье, а кому бессмертие.

Мгновения спрессованы в года,

Мгновения спрессованы в столетия.

И я не понимаю иногда,

Где первое мгновенье,

Из крохотных мгновений соткан дождь.

Течёт с небес вода обыкновенная.

И ты порой почти полжизни ждёшь,

Когда оно придёт, твоё мгновение.

Придёт оно, большое, как глоток,

Глоток воды во время зноя летнего.

Надо просто помнить долг

От первого мгновенья

Не думай о секундах свысока.

Наступит время, сам поймёшь, наверное, –

Как пули у виска,

(Р. И. Рождественский, 1973)

Задание 8 № 1800

Начальные и финальные строки стихотворения Р. И. Рождественского перекликаются между собой. Как называется данный вид композиции?

Кольцевая композиция — это повторение в конце произведения какого-то элемента из его начала. Иначе кольцевая композиция называется композицией обрамления.

Правильно писать термин не «кольцевая», а «кольцевая композиция». Почему задание не засчитано. Аналогично задание 4, в котором термин «говорящая фамилия» записан как просто «говорящая», при этом задание 4 засчитано, в отличие от этого задания.

Правильными будут оба ответа: и кольцевая, и кольцевая композиция.

Задание 9 № 1803

Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении.

Метафора — скрытое сравнение. Примеры: «Мгновения спрессованы в года,/ Мгновения спрессованы в столетия», «соткан дождь» и другие.

Рефрен — (refrain) — повтор (иногда припев) одного или нескольких слов или строк:

. как пули у виска,

Инверсия — необычный порядок слов в предложении. Пример:

Из крохотных мгновений соткан дождь.

Течёт с небес вода обыкновенная.

И ты порой почти полжизни ждёшь,

Когда оно придёт, твоё мгновение.

Мой ответ: 532. Правильный ответ: 235. В таких заданиях нет разницы в какой последовательности будут стоять цифры.

Задания Д10 C3 № 1807

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Философская лирика представляет собой размышления о жизни, о смысле человеческого существования, бытия. Стихотворение Роберта Рождественского «Мгновения» как раз и поднимает эту тему. Нужно научиться ценить мгновения, ведь именно из них и состоит наша жизнь, — говорит поэт.

Задание 7 № 7994

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к ________лирике.

Размышления лирического героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Р. Рождественского к философской лирике.

Задание 10 № 7997

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в стихотворении Р. Рождественского раскрывается тема времени?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

10.1. В стихотворении Р. Рождественского рефреном звучит мысль о ценности каждого мгновения жизни. Из этих мгновений и состоит жизнь:

Мгновения спрессованы в года,

Мгновения спрессованы в столетия.

Часто мы не ценим мгновения, не понимаем: то, что кажется мелочным и ничтожным, потом оказывается важным и значимым, потому что это и есть наша жизнь. Глубоким философским смыслом наполнены слова:

У каждого мгновенья свой резон,

Мгновенья раздают — кому позор,

Кому бесславье, а кому бессмертие.

Нужно помнить, по мнению поэта, что ничто не проходит бесследно — надо жить так, чтобы потом не стыдно было за мгновения слабости и позора.

10.2. Кольцевая композиция предполагает повторение одних и тех же элементов в начале и конце произведения. Часто это делается для того, чтобы привлечь внимание читателя, акцентировать внимание на главном. Так и в стихотворении Р. Рождественского: в начале и в конце стихотворения повторяются строки:

Не думай о секундах свысока.

Наступит время, сам поймёшь, наверное, —

Как пули у виска,

В этих словах заключена важная мысль: время быстротечно, жизнь соткана из мгновений, которые нужно ценить.

Задание 8 № 1800

Задания Д10 C3 № 1807

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания В1 В7; C1, С2.

Lit-ege. sdamgia. ru

22.03.2017 12:12:03

2017-03-22 12:12:03

Источники:

Https://lit-ege. sdamgia. ru/problem? id=1804

ЕГЭ–2022, литература: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Рождественский егэ литература

Рождественский егэ литература

Рождественский егэ литература

Задания Д11 C4 № 3564

В каких произведениях отечественной поэзии раскрывается тема любви и в чём эти произведения можно сопоставить с предложенным фрагментом «Письма в тридцатый век» Р. И. Рождественского?

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 10–16.

ПИСЬМО В ТРИДЦАТЫЙ ВЕК
(фрагмент)

Да сбудется любовь,

Звенящая над веком,

Перенеслась в порыве

В грядущее Земли…

Всё повторится вновь!

И ахнет человек —

Придёт пора цветов,

Брусники и грибов…

Её всесильный гнев

Склоняются пред ней!

Она царит высоко.

Её невнятный шёпот

Обнявшаяся с веком!

В каждом новом дне —

Чиста и непокорна —

Как песня к горлу!

Задание 8 № 3556

Как называется персонаж, выступающий в стихотворном произведении от первого лица («Спасибо, жизнь, / за то,/ что я узнал / любовь!»)?

Лирический герой − художественный образ, источником-прототипом которого является автор, поэтому лирический герой выступает от первого лица.

Ответ: лирический герой

Задание 9 № 3559

Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении.

В данном стихотворении используются художественные средства:

1) Эпитет — образное определение: «пронизанная светом, звенящая над веком».

4) Олицетворение — наделение неживых предметов признаками живого существа:

Склоняются пред ней!

5) Инверсия − необычный порядок слов:

Да сбудется любовь,

Звенящая над веком,

Задания Д8 № 3560

В тексте Р. И. Рождественского неоднократно встречается использование одинаковых слов в начале смежных строк. Каким термином обозначается данная стилистическая фигура?

Задания Д10 C3 № 3563

Почему главной ценностью, скрепляющей прошлое с будущим, для поэта является любовь?

Главной ценностью для лирического героя Р. Рождественского является любовь. Любовь − чувство вечное, способное перешагнуть время, возвысится над веком и грохотом канонад. Если человек любит, он способен на многое. Любовь может возродить человека, а может испепелить. Вот почему поэт считает любовь главной ценностью:

Задание 10 № 8562

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Почему главной ценностью, скрепляющей прошлое с будущим, для поэта является любовь?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

10.1. Главной ценностью для лирического героя Р. Рождественского является любовь. Любовь — чувство вечное, способное перешагнуть время, возвысится над веком и грохотом канонад. Если человек любит, он способен на многое. Любовь может возродить человека, а может испепелить. Вот почему поэт считает любовь главной ценностью:

10.2. Кольцевая композиция предполагает повторение одних и тех же элементов в начале и конце произведения. Часто это делается для того, чтобы привлечь внимание читателя, акцентировать внимание на главном. Так и в стихотворении Роберта Рождественского: в начале и в конце стихотворения повторяется восклицание «Да здравствует любовь!»

Поэт подчеркивает, что человек живёт полноценной жизнью, пока может любить — эта мысль главная в приведённом отрывке.

Задание 11 № 8780

Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором раскрывается тема любви. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении Р. И. Рождественского?

К любовной теме обращается Александр Александрович Блок в своем стихотворении «О подвигах, о доблести, о славе. ». Здесь это чувство возвышенное, всепоглощающее и таинственное, но вместе с тем и сжигающее, приносящее страдание. Любовь может давать силы, но также может и навсегда забирать их, дарить небывалое счастье и невыносимые переживания. Лирический герой Блока брошен и растоптан. Он не видит надежды на светлое будущее, хотя все еще искренне любит и считает милую божеством:

Я звал тебя, но ты не оглянулась,

Я слезы лил, но ты не снизошла.

Главной ценностью для лирического героя стихотворения Р. Рождественского «Письмо в тридцатый век» является любовь. Любовь — чувство вечное, способное перешагнуть время, возвысится над веком и грохотом канонад. Герой восклицает:

Любовь у Рождественского так же, как и у Блока, может быть полярной:

Именно любовь наполняет смыслом, внутренним горением, заставляет содрогаться человеческое сердце, способствует взлету человеческого разума и одухотворенности всего миропорядка — об этом писали Блок и Рождественский. Оба автора говорят нам о том, что любовь, какой бы разной она ни была, — вечна.

Задание 7 № 9193

________герой стихотворения Р. Рождественского выступает от первого лица, поэтому можно предположить, что мысли героя близки автору. Стихотворение «Письмо в тридцатый век» раскрывает традиционную для русской литературы ____ любви.

Лирический герой стихотворения Р. Рождественского выступает от первого лица, поэтому можно предположить, что мысли героя близки автору. Стихотворение «Письмо в тридцатый век» раскрывает традиционную для русской литературы тему любви.

Ответ: лирический тему.

К любовной теме обращается Александр Александрович Блок в своем стихотворении «О подвигах, о доблести, о славе. ». Здесь это чувство возвышенное, всепоглощающее и таинственное, но вместе с тем и сжигающее, приносящее страдание. Любовь может давать силы, но также может и навсегда забирать их, дарить небывалое счастье и невыносимые переживания. Лирический герой Блока брошен и растоптан. Он не видит надежды на светлое будущее, хотя все еще искренне любит и считает милую божеством:

Я звал тебя, но ты не оглянулась,

Я слезы лил, но ты не снизошла.

Главной ценностью для лирического героя стихотворения Р. Рождественского «Письмо в тридцатый век» является любовь. Любовь — чувство вечное, способное перешагнуть время, возвысится над веком и грохотом канонад. Герой восклицает:

Любовь у Рождественского так же, как и у Блока, может быть полярной:

Именно любовь наполняет смыслом, внутренним горением, заставляет содрогаться человеческое сердце, способствует взлету человеческого разума и одухотворенности всего миропорядка — об этом писали Блок и Рождественский. Оба автора говорят нам о том, что любовь, какой бы разной она ни была, — вечна.

1. Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом

Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа
2

2. Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации

При сопоставлении для аргументации привлекаются тексты Двух произведений (исходного и выбранного), Оба текста привлекаются на уровне Анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция исходного и выбранного произведений Не искажена, фактические ошибки Отсутствуют
4

При сопоставлении для аргументации привлекаются тексты Двух произведений (исходного и выбранного), но текст Одного произведения привлекается на уровне Анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., а текст Другого — на уровне его Пересказа или общих рассуждений о содержании, авторская позиция исходного и выбранного произведений Не искажена

ИЛИ текст Одного произведения привлекается на уровне Анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., а текст Другого произведения Не привлекается, авторская позиция исходного и выбранного произведений Не искажена

ИЛИ авторская позиция Одного из произведений (исходного или выбранного) Искажена (при любых уровнях привлечения текста, описанных для 4, 3 и 2 баллов)

И/ИЛИ Искажена авторская позиция двух произведений (исходного и выбранного)

3. Логичность и соблюдение речевых норм

Отсутствуют логические, речевые ошибки
2

Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая и/или речевая) — суммарно не более двух ошибок
1

Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов)
0

2 Формальным сопоставлением считается случай, когда экзаменуемый ограничивается повторением слов из формулировки задания для обозначения аспекта сопоставления.

Задание 8 № 3556

Задания Д10 C3 № 3563

Вот почему поэт считает любовь главной ценностью.

Lit-ege. sdamgia. ru

02.06.2018 16:06:36

2018-06-02 16:06:36

Источники:

Https://lit-ege. sdamgia. ru/problem? id=3564

Что дает основание отнести стихотворение «Мгновение» к
философской лирике?

МгновенияНе думай о секундах свысока.

Наступит время, сам поймёшь, наверное, —

свистят они,

как пули у виска,

мгновения,

мгновения,

мгновения.

У каждого мгновенья свой резон,

свои колокола,

своя отметина,

Мгновенья раздают — кому позор,

кому бесславье, а кому бессмертие.

Мгновения спрессованы в года,

Мгновения спрессованы в столетия.

И я не понимаю иногда,

где первое мгновенье,

где последнее.

Из крохотных мгновений соткан дождь.

Течёт с небес вода обыкновенная.

И ты порой почти полжизни ждёшь,

когда оно придёт, твоё мгновение.

Придёт оно, большое, как глоток,

глоток воды во время зноя летнего.

А в общем,

надо просто помнить долг

от первого мгновенья

до последнего.

Не думай о секундах свысока.

Наступит время, сам поймёшь, наверное, –

свистят они,

как пули у виска,

мгновения,

мгновения,

мгновения.

(Р. И. Рождественский, 1973)

Показать текст целиком


Философская лирика поднимает вечные вопросы бытия, поиска смысла жизни и определенного места во Вселенной. Характерной особенностью является глубокое размышление о чем-либо: в представленном для анализа стихотворении Р. И. Рождественского «Мгновения» автор рассуждает на тему ответственности человека перед собой и временем. Он призывает ценить и не растрачивать попусту каждую секунду жизни, ведь «наступит время, сам поймешь, наверное, свистят они, как пули у виска, мгновения, мгн

Вы видите 35% текста.

Оплатите один раз, чтобы читать целиком это

и другие 6000 сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен навсегда, откроется сразу после оплаты.

Купить пожизненный доступ за 499 ₽

Критерии

  • 2 из 2К1Соответствие ответа заданию
  • 2 из 2К2Привлечение текста произведения для аргументации
  • 2 из 2К3Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 6 из 6

✅ 55 сочинений по литературе от эксперта

✅ Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

Стихотворение «Мгновения» принадлежат уникальному поэту, поэту, чьё творчество на протяжении уже очень многих лет продолжает покорять, завоёвывать сердца читателей, поэту, писавшему тексты песен также проникновенно, как и лирические стихи, эти строки принадлежат Роберту Ивановичу Рождественскому. Многомудрый Литрекон разобрал стихотворение поэта «Мгновения» и предлагает ознакомится с текстом произведённого анализа по плану.

Содержание:

  • 1 История создания
  • 2 Жанр, направление, размер
  • 3 Композиция
  • 4 Образы и символы
  • 5 Темы, проблемы, настроение
  • 6 Основная идея
  • 7 Средства выразительности

История создания

В период «оттепели» в Советском Союзе в истории поэзии начался новый этап. Многие поэты активизировались, стали издавать больше сборников. Начало 60-х годов считается рассветом советской поэзии. Поэтические вечера в Политехническом музее собирали огромные залы. Поэтов, которые читали свои произведения со сцены, называли «эстрадниками». К «эстрадникам» можно отнести А. А. Вознесенского, Е. А. Евтушенко, Б. А. Ахмадулину, Р. И. Рождественского. Некоторые поэты стали тесно взаимодействовать с композиторами. Роберт Иванович тоже начал сотрудничать с ними.

В начале 70-х годов на советские телеэкраны вышел фильм «Семнадцать мгновений весны», который покорил зрителя не только сюжетом, актерской игрой, живостью кадра, но и удивительными песнями, звучащими на протяжении всей ленты.

Создавая кинематографическую картину, режиссёр Т. М. Лиознова обратилась к Роберту Ивановичу с просьбой написать душевную песню, которая передавала бы всю гамму сложнейших чувств главного героя, которая стала бы неким отражением фильма, его музыкальной характеристикой, усиливающей душевные переживания у зрителя. И так вышло, что, незадолго до поступившей просьбы, поэт написал стихотворение, которое ещё не видело свет, которое удивительным образом очень точно соответствовало требованиям создателя фильма. Этим «подходящим» стихотворением было стихотворение «Мгновения»! Также для фильма была написана «Песня о далёкой Родине», которая, как и «Мгновения», покорила сердца зрителей. Эти два произведения любимы и цитируемы по сей день, их поют и перепивают, читают и перечитывают.

«Я никогда не находился НАД временем. Потому что не Бог. А вот во времени был. Во всяком случае, мне казалось. Однако сейчас понимаю, что всю свою жизнь, целую жизнь все мы (или почти все) существовали ПОД временем. Под его тяжестью, под его страхом. Под его категорическими лозунгами и огромными портретами его вождей и героев. Но это были наши лозунги. Наши вожди и герои…»

Жанр, направление, размер

Стихотворение Роберта Рождественского «Мгновения», безусловно, наполнено философским смыслом, поэтому его смело можно отнести к философской лирике, особенностью которой являются размышления о смысле жизни, о человеческих ценностях. Гражданская лирика, к которой нередко причисляют «Мгновения», более «обобщённая», то есть «неличная», а эти понятия далеки от смыслового «стержня» разбираемого стихотворения. 

Касаясь всего творчества автора, можно заметить, что Роберт Иванович писал во многих жанрах. По словам А. В. Малыгина, творчество Рождественского можно охарактеризовать словом «пёстрое». Эта характеристика употреблена только в крайне положительном смысле.

Роберт Рождественский – поэт-шестидесятник. Литературе данной эпохи свойственна непосредственность, но в то же время яркость. Также в это время хорошо развивается эстрадное творчество, что не могло не повлиять и на творчество многих поэтов, в том числе и на творчество Роберта Ивановича. 

Размер стихотворения «Мгновения» – пеон Ⅱ, который также можно назвать трёхстопным ямбом с пиррихиями. Рифмовка стихотворения перекрёстная с неточными мужскими и дактилическими рифмами. 

Композиция

Стихотворение «Мгновения» написано монолитно, без разделения на строфы, лесенкой. Подобная структура очень часто использовалась футуристами, дабы обратить внимание читателя на важные детали, но, в отличие от Роберта Рождественского, у футуристов нестандартные построения, «сдвиги», несли практически основную «нагрузку» стихотворения, а Роберт Рождественский таким способом подчеркнул ритмичность слога, интонационные нюансы, не уменьшив при этом значимости самой идеи, не уменьшив «веса» слова.

31 строка «Мгновения» имеет кольцевую композицию, которая акцентирует внимание на главном.

Стихотворение можно разделить на 5 небольших смысловых частей.

Первая и последняя части одинаковые. 

«Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
свистят они,
как пули у виска,
мгновения,
мгновения,
мгновения.»

Начав и закончив стихотворение данными строками, поэт будто подчеркивает основное в произведении. В данных строках заключена идея произведения.

2 часть – 8-11 строки. В данном отрывке поэт рассуждает о непохожести каждого отдельного мгновения, об их самобытности. 

3 часть – 12-15 строки, которые рассказывают о «сумме мгновений», о их неразделенности.

«И я не понимаю иногда,
где первое мгновенье, где последнее.»

4 часть – 16 – 24 строки. В этой части поэт пишет о том, что мгновения – это так просто, так естественно и неуловимо, как капли дождя, пишет о ненужных ожиданиях каких-то определённых мгновений, которые, по сути, сливаются в одно — большое и мощное.

Образы и символы

«Роберт Рождественский — это наше здравомыслие, наше душевное равновесие, наше душевное здоровье, это наша природная цельность, наше первое самоопределение в близком мире.» (Лев Анненский)

Лирическим героем можно считать одну из многочисленных граней автора какого-либо произведения. То же самое касается и лирики Роберта Рождественского. 

Лирический герой «Мгновения» — это одна из граней поэта Рождественского, который задумывается о жизни, о человеческих ценностях, который анализирует себя «в жизни», анализирует окружающих его людей и, в конечном счете, пишет данное стихотворение, которое является «сутью жизни». 

Основным образом стихотворения является мгновение. Поэт сравнивает его и с пулями, и с дождём.

«…свистят они,
как пули у виска…»

Сравнение с пулей неслучайное! Пуля имеет большую скорость и поражающую способность. Мгновения, мимолетные события также быстры, также, порой, сокрушительны, они также меняют жизнь, толкают на переоценку ценностей, они также малы и также сильны.

«Из крохотных мгновений соткан дождь.
Течет с небес вода обыкновенная.»

Сравнение мгновений с дождём также интересно. Во-первых, это очень образно, наглядно, так как полотно дождя соткано из маленьких капель, которые сопоставимы с мгновениями, из которых плетётся жизнь. Во-вторых, дождь имеет несколько, противоположных по характеру, значений, как и мгновения, которые могут быть окрашены как в светлые тона, так и в цвета более темные. Дождь – символ блаженства, очищения и преображения, а также иногда дождь ассоциируется с печалью. Но в целом, обобщенно, дождь, как символ, положителен. Тоже самое можно сказать и о мгновениях. Они бывают радостными и вдохновляющими, а бывают абсолютно противоположными. Но оглядываясь назад, на пройденные мгновения, человек видит свою жизнь только в светлых красках, переоценивая некоторые события, всматриваясь в самую их суть.

«Не думай о секундах свысока.» 

Данная строка, которая повторяется в произведении дважды, является образным определением мгновения. В ней заключен очень простой смысл: бережно относиться ко времени, отведенному именно тебе.

Поговорку «копейка рубль бережёт» можно модифицировать во фразу «секунда сутки бережёт» или «мгновенье вечность бережёт». Смысл у всех этих ёмких изречений один: не пренебрегай малым, дабы получить многое. 

Мне кажется неслучайным многократное повторение слова «мгновение» в произведении:

«Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
свистят они,
как пули у виска,
мгновения,
мгновения,
мгновения.»

Да, данная структура очень «музыкальна», добавляет напевности стихотворению, но, помимо этого, она (структура) ещё и объемна, то есть «физически» показывает, как «крохотные мгновения» складываются в большое, значимое и заметное.

Темы, проблемы, настроение

Основная тема стихотворения «Мгновения» — мера жизнь, которую люди именуют временем. Многие поэты в своём творчестве размышляют на тему смысла жизни, о её ценности. А. А. Блок, В. В. Маяковский, С. А. Есенин и другие величайшие поэты затрагивали эту тему. Жизнь соткана, «спрессована» из мгновений. Жизнь – это огромная ценность, это дар, соответственно мгновение – это тоже дар, который требует внимания, требует признательности. 

Роберт Иванович поднял в стихотворение вполне осознанную каждым, но, к сожалению, «неисправную» проблему миллионов, проблему недооцененности сегодняшнего дня, проблему «проживания жизни» не в настоящем, а в будущем или же в прошлом, проблему забытия настоящего. Эти проблемы актуальны в любые времена! 

«Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное…»

Данные строки выражают надежду поэта на сознательность человека, на его внезапное понимание ценности жизни, и того малого, из чего она слагается: «мгновения, мгновения, мгновения».

Настроение стихотворения «Мгновения» задумчивое, поучительное.

Основная идея

«Мгновения спрессованы в года,
Мгновения спрессованы в столетия.»

Эти строки являются краеугольным камнем стихотворения, в них сконцентрирована вся главная мысль произведения «Мгновения».

Спрессовать – это значит превратить что-то отдельное, мелкое и незаметное в одно целое, большое и значимое. Поэт хотел обратить внимание читателей именно на это! 

«Мгновения» — это стихотворение-призыв. Порой, мы очень неблагодарно относимся к отведенному каждому из нас времени, тратя его на обиды, грусть и другие «недостойные вещи». Нужно ценить «наши секунды», ведь из них складывается вся жизнь. Таков смысл стихотворения «Мгновения».

Средства выразительности

Тропы в стихотворении «Мгновения» перечислены в списке:

  1. Эпитеты: «вода обыкновенная».
  2. Метафора: «наступит время», «свистят мгновения», «у каждого мгновенья…свои колокола, своя отметина», «мгновения спрессованы», «где первое мгновенье, где последнее», «соткан дождь», «течет с небес вода…».
  3. Сравнение: «свистят они, как пули у виска», «придет оно, большое, как глоток…».
  4. Олицетворение: «мгновенья раздают…», «придёт твоё мгновение».
  5. Литота: «крохотные мгновения».
  6. Повторение: «мгновения».
  7. Анафора:

«Мгновения спрессованы в года,
Мгновения спрессованы в столетия.»

Автор: Кристина Асаулова

Задание 15

Что даёт основание отнести стихотворение «Мгновения» к философской лирике?

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания В1—В7; C1, С2.

Мгновения

Не думай о секундах свысока.

Наступит время, сам поймёшь, наверное, —

свистят они,

как пули у виска,

мгновения,

мгновения,

мгновения.

У каждого мгновенья свой резон,

свои колокола,

своя отметина,

Мгновенья раздают — кому позор,

кому бесславье, а кому бессмертие.

Мгновения спрессованы в года,

Мгновения спрессованы в столетия.

И я не понимаю иногда,

где первое мгновенье,

где последнее.

Из крохотных мгновений соткан дождь.

Течёт с небес вода обыкновенная.

И ты порой почти полжизни ждёшь,

когда оно придёт, твоё мгновение.

Придёт оно, большое, как глоток,

глоток воды во время зноя летнего.

А в общем,

надо просто помнить долг

от первого мгновенья

до последнего.

Не думай о секундах свысока.

Наступит время, сам поймёшь, наверное, –

свистят они,

как пули у виска,

мгновения,

мгновения,

мгновения.

(Р. И. Рождественский, 1973)

Пояснение.

Философская лирика представляет собой размышления о жизни, о смысле человеческого существования, бытия. Стихотворение Роберта Рождественского «Мгновения» как раз и поднимает эту тему. Нужно научиться ценить мгновения, ведь именно из них и состоит наша жизнь, — говорит поэт.

Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
свистят они,
как пули у виска,
мгновения,
мгновения,
мгновения.
У каждого мгновенья свой резон,
свои колокола, своя отметина,
Мгновенья раздают — кому позор,
кому бесславье, а кому бессмертие.
Мгновения спрессованы в года,
Мгновения спрессованы в столетия.
И я не понимаю иногда,
где первое мгновенье, где последнее.
Из крохотных мгновений соткан дождь.
Течет с небес вода обыкновенная.
И ты, порой, почти полжизни ждешь,
когда оно придет, твое мгновение.
Придет оно, большое, как глоток,
глоток воды во время зноя летнего.
А в общем,
надо просто помнить долг
от первого мгновенья до последнего.
Не думай о секундах свысока.
Наступит время, сам поймешь, наверное,-
свистят они,
как пули у виска,
мгновения,
мгновения,
мгновения.

Анализ стихотворения «Мгновения» Рождественского

Роберт Иванович Рождественский — мастер песенного жанра, автор множества полюбившихся произведений из ряда советских кинофильмов. Его стихотворение «Мгновения» стало одной из самых популярных песен XX века.

Стихотворение стало песней для телефильма «Семнадцать мгновений весны», выпущенного в 1973 году. Р. Рождественскому в эту пору 41 год, он автор около 16 сборников стихов, включая переиздания. Музыку написал композитор Микаэл Таривердиев, исполнил песню певец Иосиф Кобзон.

По жанру — элегия с элементами гражданской лирики, по размеру — пеон (сверхдлинный напевный размер) со сложной рифмовкой. Композиция кольцевая, с возвратом к началу. Структура — лесенка, ступени которой позволили автору расставить акценты в нужных местах, подчеркнуть ритм, интонацию и особенности синтаксиса. Поэт вложил в стихи общечеловеческий смысл, еще драматичнее они зазвучали в кино от лица советского разведчика. Поэт показывает мир крупно, с напряженностью текущего момента. Центральный образ «мгновения» встречается в тексте 15 раз, включая название. Р. Рождественский не играет с формой и смыслами, его строки чеканны, выверены, прямы, говорят о непреходящей ценности понятий: Родина, честь, совесть, долг. Поэт широко пользуется тавтологическими рефренами, внутренней рифмой, звуковыми повторами: мгновения спрессованы в года (в данном случае — анафора), глоток воды. Сравнения: свистят, как пули у виска, большое, как глоток. Образ «обыкновенной воды», быта, суеты, монотонности контрастирует с напряженным ожиданием, внутренней готовностью к подвигу, малому или большому. Произведение метафорично: у каждого свои колокола, своя отметина. Олицетворения: мгновение придет, раздают, секунды свистят. Эпитетов мало: крохотных, обыкновенная. Литота: крохотных мгновений. Поэт обращается к читателю на «ты», интонация его подчеркнуто серьезна, со сдержанным пафосом. «Наверное» — указание на то, что автор не уверен, что его посыл будет понят и принят. Он открывает перед читателем свое сердце, принципы, но разделят ли их современники и потомки — ему неизвестно. Жизнь — череда моментов, среди которых нет неважных, проходных. Человек постоянно принимает решения: сказать, промолчать, начать или отложить.

Масштабность темы и лиричность ее воплощения — вот основа созданного в 1970-х годах произведения Р. Рождественского «Мгновения». Песня ушла в народ, стала одним из смысловых акцентов телефильма «Семнадцать мгновений весны».

  • Следующий стих → Роберт Рождественский — Мир
  • Предыдущий стих → Роберт Рождественский — Марк Шагал

Читать стих поэта Роберт Рождественский — Мгновения на сайте РуСтих: лучшие, красивые стихотворения русских и зарубежных поэтов классиков о любви, природе, жизни, Родине для детей и взрослых.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Рождественский бал сочинение
  • Рождественские традиции моей семьи сочинение
  • Рождественские традиции в россии сочинение
  • Рождественские мотивы в русской литературе сочинение
  • Рождественские колядки сочинение

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии