В этом разделе представлен тематический классификатор задачной базы. Вы можете прорешать все задания по интересующим вас темам. Зарегистрированные пользователи получат информацию о количестве заданий, которые они решали, и о том, сколько из них было решено верно. Цветовая маркировка: если правильно решено меньше 40% заданий, то цвет результата красный, от 40% до 80% — желтый, больше 80% заданий — зеленый. Если в оба столбца таблицы выделены зеленым, уровень вашей готовности можно считать достаточно высоким. В столбцах первое число — количество различных уникальных заданий (прототипов), второе число — общее количество заданий, включая задания (клоны), отличающиеся от прототипов только числовыми данными.
| Тема | Кол-во заданий в базе |
Кол-во решенных заданий |
Из них решено правильно |
Проверить себя |
|---|
Дополнительные задания для подготовки
Старый каталог
Каталог заданий по типам по темам
?
Т1. Средства связи предложений в тексте
58
2. Определение лексического значения слова
59
Т3. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров
58
Т5. Употребление паронимов
233
Т7. Морфологические нормы (образование форм слова)
225
Т8. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления
199
Т10. Правописание приставок
87
Т11. Правописание суффиксов (кроме -Н-/-НН-)
87
Т12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
87
Т13. Правописание НЕ и НИ
227
Т14. Слитное, дефисное, раздельное написание слов
228
Т15. Правописание -Н- и -НН- в суффиксах
223
Т16. Пунктуация в сложносочиненном предложении и в предложении с однородными членами
273
Т17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
227
Т18. Знаки препинания при словах и конструкциях, не связанных с членами предложения
237
Т19. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
227
Т20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
222
Т21. Постановка знаков препинания в различных случаях
93
Т22. Смысловая и композиционная целостность текста
238
Т23. Функционально-смысловые типы речи
239
Т24. Лексическое значение слова
238
Т25. Средства связи предложений в тексте
238
Т26. Языковые средства выразительности
240
Дополнительные задания для подготовки
Задания Д A7. Смысловая и композиционная целостность текста
121
Задания Д A9. Грамматическая основа предложения
123
Задания Д A10. Сложные предложения с разными видами связи
123
Задания Д A11. Части речи
124
Задания Д A20. Пунктуация в сложносочиненном предложении и предложении с однородными членами
124
Задания Д A24. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
123
Задания Д B1. Основные способы словообразования
125
Задания Д B2. Части речи
124
Задания Д B3. Подчинительная связь в словосочетании: согласование, управление, примыкание
121
Задания Д B4. Грамматическая основа предложения, двусоставные и односоставные предложения
123
Задания Д B5. Простое осложненное предложение
125
Задания Д B6. Сложное предложение
125
Задания Д B7. Синтаксические и грамматические нормы
370
ТЗадания Д B9. Правописание корней
57
ТЗадания Д1. Определение главной информации текста
211
ТЗадания Д2. Средства связи предложений в тексте
368
ТЗадания Д3. Определение лексического значения слова
263
ТЗадания Д4. Постановка ударения
230
Задания Д7. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления
57
ТЗадания Д9. Правописание корней
256
Задания Д10. Правописание приставок
170
Задания Д11. Правописание суффиксов (кроме -Н-/-НН-)
168
Задания Д12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
171
Задания Д26 . Задания Л. Великовой
983
Варианты ЕГЭ по русскому языку
Об экзамене
Пока русский язык и математика являются обязательными экзаменами, которые необходимо сдать, чтобы получить аттестат. А дальше пробовать себя в вузе, ну или с чистой совестью идти в армию.
Структура
Часть 1: состоит из 26 заданий с кратким ответом, состоящим из цифр или слова (словосочетания). Максимум можно получить 58 баллов.
Часть 2: состоит из одного задания, где необходимо написать уже упомянутое эссе в рекомендуемом объеме 200 слов. Максимум 42 балла по 100-й шкале.
На выполнение всех заданий отводится 3,5 часа.
Пояснения к оцениванию заданий
За верное выполнение каждого задания части 1 (кроме заданий 8, 16 и 26) экзаменуемый получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.
За выполнение задания 8 может быть выставлено от 0 до 5 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (5 баллов: нет ошибок; 4 балла: допущена одна ошибка; 3 балла: допущено две ошибки; 2 балла: верно указаны две цифры; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е. неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.
За выполнение задания 16 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры. 1 балл ставится, если: одна из цифр, указанных в ответе, не соответствует эталону; отсутствует одна из цифр, указанных в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения. За выполнение задания 26 может быть выставлено от 0 до 4 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру
термина из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (4 балла: нет ошибок; 3 балла: допущена одна ошибка; 2 балла: допущено две ошибки; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, то есть неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.
Вроде бы всё просто. Дело за малым — каждый день решать на Незнайке варианты ЕГЭ по русскому и периодически писать эссе. Отправляйте их на проверку нашему эксперту. Успехов!
| Тема | Результат | Задания | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Средства связи предложений в тексте | Не изучена | Отработать | ||
| 2. | Лексическое значение слова | Не изучена | Отработать | ||
| 3. | Стилистический анализ текста | Не изучена | Отработать | ||
| 4. | Орфоэпические нормы русского языка | Не изучена | Отработать | ||
| 5. | Паронимы и их лексическая сочетаемость | Отработать | |||
| 6. | Лексические нормы | Отработать | |||
| 7. | Грамматика. Морфология (нормы образования слов) | Отработать | |||
| 8. | Грамматика. Синтаксис (нормы построения словосочетаний и предложений) | Отработать | |||
| 9. | Правописание корней | Отработать | |||
| 10. | Правописание приставок | Отработать | |||
| 11. | Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН) | Отработать | |||
| 12. | Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий | Отработать | |||
| 13. | Правописание НЕ и НИ с разными частями речи | Отработать | |||
| 14. | Правописание производных предлогов, союзов, наречий | Отработать | |||
| 15. | Правописание -Н- и -НН- в разных частях речи | Отработать | |||
| 16. | Знаки препинания в простом осложненном предложении (однородные члены предложения) и в сложносочиненном предложении | Отработать | |||
| 17. | Знаки препинания при обособленных определениях и обстоятельствах | Отработать | |||
| 18. | Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения | Отработать | |||
| 19. | Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с придаточным определительным | Отработать | |||
| 20. | Пунктуация в сложном предложении (перед союзом И и при стыке союзов) | Отработать | |||
| 21. | Пунктуационный анализ | Отработать | |||
| 22. | Анализ текста | Отработать | |||
| 23. | Функционально-смысловые типы речи | Отработать | |||
| 24. | Синонимы. Антонимы. Фразеологические обороты | Отработать | |||
| 25. | Средства связи предложений в тексте | Отработать | |||
| 26. | Выразительные средства лексики и фразеологии (лексические средства и тропы). Выразительные средства грамматики (синтаксические средства) | Отработать |
Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.
Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.
Теория к заданию 1 ЕГЭ по русскому языку
Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста.
Тире между подлежащим и сказуемым
Учебный материал в текстовом и аудио формате.
Задание 27: структура сочинения
Структура сочинения ЕГЭ в соответствии с критериями оценивания.
Алгоритм для работы с 20 заданием ЕГЭ по русскому языку
Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи между частями.
Трудные случаи орфографии
Русский | 23 декабря 2022
Материал для подготовки к ЕГЭ по русскому языку по разделу «Орфография».