С какого задания начать подготовку к егэ по русскому языку

ЕГЭ по русскому сдают все без исключения. В нашей авторской статье разбираемся в вариантах подготовки и составляем примерный план подготовки по месяцам. Это статья будет полезна ученикам, родителям и школьным учителям. Необходимо понимать, чтобы показать максимальный результат, нужно начинать готовиться к ЕГЭ по русскому языку как можно раньше. Систематичность избавит от стресса и даст хорошие результаты. Запомните, что самое сильное оружие в подготовке к экзамену – привычка работать.

? Постановка цели. Мотивация

Прежде чем приступить к подготовке, сформулируйте цель: «Хочу сдать ЕГЭ по русскому языку на 90+ баллов». Ничего сложного, правда? Лучше написать цель и прикрепить на видное место, так вам будет труднее оправдаться, что не было времени или цели поменялись. Цель должна вдохновлять на работу и помогать справляться с переживаниями. Представьте, какие возможности откроются перед вами после успешной сдачи экзамена: поступление в вуз мечты, освоение любимой профессии, путешествия, новые знакомства. Никогда не забывайте, ради чего вы стараетесь. Найдите личность, которая будет вас вдохновлять. Это может быть известный журналист, писатель, режиссёр. Читайте книги об этом человеке, узнайте о его жизненном пути. Смотрите интервью известных людей, которые добились успеха в интересной для вас области. Не стоит брать редкие примеры, где человек добился успеха, не имея образования. Это большое исключение!

? Определение текущего уровня

Для успешной подготовки определите свой текущий уровень знаний. Не ориентируйтесь на школьные оценки, лучше решите несколько демоверсий и пробных вариантов экзамена! В каждой школе или даже классе разный уровень подготовки и разные учителя, а ЕГЭ – единый для всех. Проверьте тесты самостоятельно, а сочинение попросите проверить учителя. Так вы поймёте, какие темы вы знаете хорошо, а над какими стоит хорошо поработать.

Скачайте демонстрационный вариант и выполните все задания . Если учитель не поможет, сверьте свои ответы с ответами, представленными в конце всех заданий!

Также можно проверить свои знания в тестовом режиме. Плюсы в том, что проверка осуществляется автоматически. Если на какой-то из вопросов ответите неверно, то ниже можно посмотреть подробное разъяснение.

? Знакомство с критериями оценок

При подготовке к ЕГЭ обращаетесь ТОЛЬКО к достоверному источнику информации – сайту Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) (для нашего сайта мы используем практически все задания из ФИПИ, реальных ЕГЭ прошлых лет, открытых вариантов, поэтому тренируйтесь без опаски). На сайте размещаются демоверсии, кодификаторы, спецификации и методические рекомендации. Из этих материалов вы узнаете структуру государственного экзамена, требования к работе, количество баллов за каждое задание, список тем и т.д. Обязательно ознакомьтесь со спецификацией – в ней подробно расписана тематика каждого задания и баллы за каждое задание.

Обратите внимание на списки тем, где выпускники допускали больше всего ошибок на экзамене. Проверьте свои знания по этим темам. Если есть проблемы, поставьте галочку.

Рассмотрим типичные ошибки участников ЕГЭ прошлых лет:

• Задание № 2. Темы: «Грамматика». «Морфология». «Синтаксис». «Речь». Ошибки в подборе слова, которое должно стоять на месте пропуска в указанном предложении текста.

Ошибки при выполнении этого задания связаны с недостаточными знаниями морфологии. Чтобы не потерять заветный балл, нужно повторить разряды предлогов, союзов, частиц, местоимений, группы местоимённых наречий и группы вводных конструкций.

• Задание № 4. Тема: «Языковые нормы». Ошибки, связанные с правильной постановкой ударения.

Чтобы заработать балл за это задание, нужно выучить слова, которые представлены в орфоэпическом словнике (скачайте и сохраните у себя).

• Задание № 5. Тема: «Языковые нормы». Ошибки, связанные с употреблением паронимов.

Для качественного выполнения этого задания нужно отработать паронимы, представленные на сайте ФИПИ в виде словника (скачайте и сохраните у себя). В ЕГЭ будут использованы не все паронимы, которые есть в русском языке, а только те, которые перечислены в словнике! При отработке этого задания вы можете обращаться за справками на сайты paronymonline и грамота.ру.

• Задания № 9-12. Тема: «Орфография». Правописание корней, приставок, суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-), личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.

При выполнении задания №9 важно различать чередующиеся и омонимичные корни. Например, в слове «гореть» есть корень с чередованием, а в слове «горевать» – корень, проверяемый ударением (гОре).

Для успешного выполнения задания № 10 необходимы знания по морфемике. Многие не могут правильно выделить приставку. Также нужно обращать внимание на смысловое различие слов: преступить (закон) – приступить (к работе), пребывать (в Тверь) – прибывать (в хорошем настроении) и т.д.

Чтобы получить балл за задание № 11 (правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)), нужно уметь правильно определять часть речи, а уже потом применять определённое орфографическое правило.

Самое сложное задание в блоке «Орфография» – задание № 12 (правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий). Причина ошибок кроется в неумении восстанавливать неопредёленную форму глагола (например: колЮтся – многие определяют спряжение по глаголу колотиться, а не колоть, а значит, делают ошибку).

• Задания № 21. Тема: «Пунктуация». Ошибки, связанные с соотнесением предложений и конкретных правил постановки знаков препинания (запятых, тире, двоеточий).

Это задание охватывает весь материал, изучаемый в разделе курса русского языка «Синтаксис и пунктуация». Затруднения в пунктуационном анализе вызваны неумением видеть структуру сложного предложения и устанавливать границы его предикативных частей.

Самыми ценными с точки зрения баллов считаются задания № 8 и № 26:

• Задание № 8. Тема: «Языковые нормы». Ошибки, связанные с соотнесением предложений и конкретных грамматических ошибок.

За это задание даётся максимальное количество баллов – 5. Сложность этого задания заключается в комплексной проверке знаний большинства синтаксических норм современного русского литературного языка. Чтобы не потерять баллы, нужно систематизировать синтаксические ошибки. Для этого хорошо подойдёт таблица, в которой будут представлены типы ошибок, примеры предложений с ошибками и примеры с исправленными ошибками.

• Задание № 26. Тема: «Выразительность русской речи». Ошибки, связанные с определением изобразительно-выразительных средств.

Максимальный балл, который можно получить за это задание – 4. Из приведённого в задании списка языковых средства нужно выявить четыре, которые должны стоять на месте пропусков в рецензии к тексту. Обратите внимание на подсказки в самой рецензии. Обычно в рецензии указывается характер языкового средства – лексические (тропы) и синтаксические (фигуры речи) средства. Основные ошибки связаны с незнанием терминологии. При подготовке к экзамену необходимо обзавестись списком всех используемых в экзаменационном тесте терминов с примерами.

? Формат подготовки

Выберите способ работы, удобный именно вам:

? Самостоятельно

Мотивированные выпускники могут заниматься самостоятельно. Изучить теорию можно с помощью видеоуроков, конспектов, учебников, справочников, сайтов с заданиями. Также хорошей практикой станет регулярное решение тестов и написание сочинений. Вам придётся рассчитывать только на свои силы и готовиться усерднее, чем при других форматах. Это наиболее время- и трудозатратный способ.

В интернете большое количество ресурсов, которые содержат материалы для подготовки к ЕГЭ, но многие тексты могут вызвать сомнение, так как подготовлены не экспертами в данной области. Именно поэтому к подбору ресурсов нужно подходить внимательно. Так, массу полезных и бесплатных материалов (разборы, теория, тренировочные варианты), соответствующих ФИПИ и ФГОС, можно найти у нас (и не только по русскому). Вы будете готовиться к экзамену самостоятельно, но с использованием автоматизированной системы и плана. Этот навык пригодится вам в будущем.

?? Онлайн-школы

Относительно новый вид подготовки. Занятия проходят в формате онлайн-вебинаров в дружной обстановке. Преподаватель, который уже знает все нюансы и подводные камни (ну, по крайней мере должен по определению) объясняет материал и общается с учениками через чат. Выдают и проверяют домашнее задание. Здесь без дисциплины тоже никак, потому что нужно самостоятельно выполнять дз.

Плюсы этого способа подготовки: небольшая цена, обратная связь и удобное расписание.

??? Репетитор

Плюс в том, что вы будете заниматься с преподавателем один на один, то есть это индивидуальная подготовка. Репетитор скорректирует личный план подготовки именно под Вас. Всегда можно попросить репетитора объяснить тему ещё раз и выбрать удобное время занятий. Однако это самый дорогой способ подготовки к ЕГЭ.

Составить компанию при подготовке может одноклассник, с которым у вас общая цель – хорошо сдать ЕГЭ по русскому. Скорее всего, ваши знания будут приблизительно на одном уровне. Вы сможете обсуждать задания в комфортной обстановке, поддерживать и подбадривать друг друга.

Вид подготовки	Сам	Школа/курсы	Репетитор
плюсы	1.Минимальные затраты (на учебники, пособия и т.д.).	1. Приемлемая стоимость.	1.Индивидуальный подход.
2. Возможность заниматься тогда, когда есть время и силы.	2. Обратная связь.	2. Удобное расписание.
3. Развитие навыков поиска и отбора информации, самодисциплины	3. Проведения занятий по установленному график.	3. Контроль успеваемости.
	4. Не нужно тратить время на дорогу.
минусы	1. Отсутствие контроля за правильностью выполнения заданий.	1. Нет индивидуальной отработки пробелов.	1. Высокая цена.
2. Низкая эффективность без должной мотивации.	2. Отсутствие гарантий.	2. Нет гарантии качества.
	3. Минимальный контроль выполнения заданий.	3. Потребность в регулярном посещении репетитора, отнимающая время и силы.

План подготовки к ЕГЭ по русскому по месяцам

Как лучше готовиться к экзамену? Распределите задания на тематические блоки. Темы из кодификатора разделите по месяцам. Попробуйте прикинуть, на какие темы понадобится больше времени, а какие можно пройти быстрее. Сделайте пометки на полях: на изучение сложных тем нужно заложить больше времени. Регулярность – это ключ к успеху при подготовке к экзамену.

Нужно начинать подготовку с изучения теории. Например, можно обратиться к справочникам Е. С. Симаковой «Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ» и Д. Э. Розенталя «Русский язык на отлично. Орфография и пунктуация», в которых можно найти все правила по орфографии и пунктуации в соответствии с программой изучения русского языка в школе. 

Для отработки заданий отлично подойдёт пособие «Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Практикум и диагностика», созданное Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ (И. П. Цыбулько, И. П. Васильевых, В. Н. Александров). Также можно воспользоваться «Открытым банком заданий ЕГЭ» на сайте ФИПИ.

Отличный помощник в написании сочинения – пособие Г. Т. Егораевой «ЕГЭ 2022 Русский язык. Тренажер. Учимся писать сочинение».

Многие пособия содержат как теоретическую часть, так и практические задания (например, Г. Т. Егораева, О. А. Серебрякова «ЕГЭ. Русский язык. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ. Высший балл»). Такие пособия помогают закрепить материал в последние месяцы подготовки.

Не скачивайте первые попавшиеся пособия, учебники, сборники заданий и другие материалы для подготовки к ЕГЭ – они могут оказаться устаревшим или просто не самыми лучшими!

Много полезного можно узнать на онлайн-консультации разработчиков КИМ ЕГЭ «На все 100!». Консультация ЕГЭ по русскому языку будет транслироваться в онлайн-режиме на странице Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на YouTube 15 октября в 15:00.

Пример плана (с расчётом занятий три раза в неделю):

Месяц	Неделя	День и число	Тема, которую нужно пройти
Сентябрь	1 неделя		Звуки и буквы
	Фонетический анализ слова
	Лексическое значение слова
2 неделя		Повторение. Синонимы
	Антонимы
	Омонимы
3 неделя		Повторение
	Фразеологические обороты
	Группы слов по происхождению и употреблению
4 неделя		Повторение
	Значимые части слова (морфемы)
	Морфемный анализ слова
Октябрь	1 неделя		Повторение Последовательность работы над сочинением
	Основные способы словообразования
	Самостоятельные части речи
	2 неделя		Повторение Служебные части речи
	Словосочетание
	Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения
3 неделя		Повторение Формулировка проблемы сочинения. Комментирование сформулированной проблемы
	Второстепенные члены предложения
	Двусоставные и односоставные предложения
4 неделя		Повторение Формулировка позиции автора
	Распространённые и нераспространённые предложения
	Полные и неполные предложения
Ноябрь	1 неделя		Повторение Аргументирование собственного мнения по проблеме
	Осложнённое простое предложение
	Сложное предложение
2 неделя		Повторение Работа над композицией сочинения
	Сложные бессоюзные предложения. Смысловые отношения между частями сложного бессоюзного предложения
	Сложные предложения с разными видами связи между частями
3 неделя		Повторение. Написание сочинения
	Способы передачи чужой речи
	Отработка заданий ЕГЭ по русскому языку
4 неделя		Повторение Отработка заданий ЕГЭ по русскому языку
	Употребление гласных букв И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и Ц
	Употребление гласных букв О/Е (Ё) после шипящих и Ц
Декабрь	1 неделя		Повторение. Отработка написания сочинения
	Употребление Ь и Ъ
	Правописание корней
2 неделя		Правописание приставок
	Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)
	Правописание -Ни -НН- в различных частях речи
3 неделя		Правописание падежных и родовых окончаний
	Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
	Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи
	4 неделя		Повторение Отработка написания сочинения
	Правописание отрицательных местоимений и наречий
	Правописание НЕ и НИ
Январь	1 неделя		Правописание служебных слов. Правописание словарных слов
	Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей речи
	Отработка заданий ЕГЭ по русскому языку
2 неделя		Повторение Отработка написания сочинения
	Знаки препинания между подлежащим и сказуемым
	Знаки препинания в простом осложнённом предложении
3 неделя		Знаки препинания при обособленных определениях
	Знаки препинания при обособленных обстоятельствах
	Знаки препинания при сравнительных оборотах
4 неделя		Повторение Отработка написания сочинения
	Знаки препинания при уточняющих членах предложения
	Знаки препинания при обособленных членах предложения (обобщение)
Февраль	1 неделя		Повторение. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
	Знаки препинания в осложнённом предложении (обобщение)
	Знаки препинания в осложнённом предложении (обобщение)
2 неделя		Повторение Отработка написания сочинения
	Знаки препинания в сложносочинённом предложении
	Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
3 неделя		Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
	Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
	Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связь
4 неделя		Повторение. Тире в простом и сложном предложениях
	Двоеточие в простом и сложном предложениях
	Пунктуация в простом и сложном предложениях Отработка заданий ЕГЭ по русскому языку
Март	1 неделя		Отработка заданий ЕГЭ по русскому языку Текст как речевое произведение.
	Смысловая и композиционная целостность текста
	Стили и функционально-смысловые типы речи
2 неделя		Орфоэпические нормы. Лексические нормы
	Грамматические нормы (морфологические нормы)
	Грамматические нормы (синтаксические нормы)
3 неделя		Повторение Отработка написания сочинения
	Выразительные средства русской фонетики
	Выразительные средства словообразования
4 неделя		Выразительные средства лексики и фразеологии
	Выразительные средства грамматики
	Отработка заданий ЕГЭ по русскому языку

Нужно оставить время на повторение пройденного, написание сочинений и решение КИМов. Это поможет закрепить изученный материал и позволит ему надолго отложиться в памяти.

Повторение изученного
Месяц	Неделя	День и число	Тема, которую нужно пройти	Отчёт о проделанной работе
Март	1 неделя
	2 неделя
3 неделя
4 неделя
Апрель	1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя

Самопроверка

Без самопроверки не обойтись. Проверка самого себя нужна, чтобы отслеживать прогресс. Если прогресса нет, то вы выбрали неправильный способ подготовки или приложили недостаточно усилий. На следующий день после изучения темы вы помните только половину того, что узнали. Ещё через несколько дней от информации остаётся всего 25%. Для успешной сдачи экзамена заканчивайте занятие блицопросами по пройденным темам, каждую неделю пишите диктанты по теории (несколько тематик), повторяйте материал.

Кроме того, нужно стремиться выполнять задания быстрее, так как время написания экзамена строго ограничено. Нужно «набить руку», чтобы укладываться в определённые временные рамки. Доведите тестовую часть до автоматизма. В этом деле таймер будет отличным помощником.

Также необходимо регулярно писать сочинения формата ЕГЭ. Самая «ценная» содержательная часть сочинения – комментарий. Чтобы правильно формулировать комментарий, структурировать сочинение и не допускать ошибок, показывайте свой текст неравнодушному учителю. Преподаватель укажет на недочёты и объяснит, как их исправить.

Весной во многих учебных заведениях и образовательных заведениях будут проводиться пробные тренировочные экзамены. Проверьте свои силы! Участие поможет справиться с волнением и выработать алгоритм выполнения заданий.

Полезные советы

Несколько советов, которые помогут подготовиться к ЕГЭ:

• Развивайте внимательность.

Больше всего баллов на экзамене набирает не везунчик, а самый внимательный. Очень легко неправильно понять задание и написать в ответе не ту цифру или слово. Из-за невнимательности теряется около 30 % баллов. Чтобы избежать этого, сначала несколько раз повторите задание про себя и только потом приступайте к его выполнению. Несколько эффективных приёмов, которые развивают внимательность: счёт определенных объектов или предметов, запоминание деталей, игры на поиск отличий, головоломки, мобильные приложения.

• Учите правила в стихотворной форме.

Рифмизация облегчает запоминание необходимой информации. Намного проще выучить ударения таким способом:

ФенОмен звонИт по средАм,
ПринЯв договОр по годАм,
Он Отдал экспЕртам эскОрта
ХодАтайство аэропОрта.

Или:

Ко второму же спряженью
отнесем мы, без сомненья,
все глаголы, что
на -ИТЬ, исключая
БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.

Также эффективно запоминать такие предложения:

Одеть Надежду, надеть одежду.

Цыган подошёл на цыпочках к цыплёнку и цыкнул: «Цыц».

• Работайте с карточками, таблицами и алгоритмами.

Эти материалы значительно облегчают подготовку. Например, выучить корни с чередованием легко с помощью ярких таблиц, в которых можно самостоятельно выделить орфограммы. Список средств выразительности лучше всего сделать в виде карточек.

• Тренируйтесь заполнять бланк ЕГЭ.

Все знают, что на ЕГЭ ответ в клеточках нужно записывать печатными буквами и цифрами. В теории это несложно, а на практике – весьма затруднительно. Многие начинают писать прописью по привычке. Во избежание этого потренируйтесь вносить информацию в бланк.

• Запоминайте словарные слова.

В русском языке часто встречаются слова, правописание которых нужно запомнить. Время от времени пролистывайте орфографический словарь. Правописание некоторых слов останется в памяти.

• Распечатайте словник (есть в демоверсии) крупным шрифтом, приклейте листы на видных местах.

Так вы быстрее запомните правильную постановку ударения в словах, а также натренируете память.

• Читайте.

Чтение – это очень действенный способ подготовки к ЕГЭ по русскому. Однако к выбору книг нужно подходить серьёзно. Это может быть не только художественная, но и научно-популярная литература. Например, «Русский язык на грани нервного срыва» М. А. Кронгауза.

Учебники. Пособия

• Васильевых И. П., Гостева Ю. Н., серия пособий по подготовке к ЕГЭ (издательство «Экзамен»).
• Драбкина С. В., Субботин Д. И. «Готовимся к итоговой аттестации» (издательство «Интеллект-Центр»)
• «ЕГЭ. Русский язык. Самое полное издание типовых вариантов заданий» / Бисеров А.Ю., Текучёва И.В.;
• «ЕГЭ. Русский язык. Типовые тестовые задания» / Львов В.В.;
• «ЕГЭ. Русский язык. Типовые тестовые задания» / Пучкова Л.И.
• «ЕГЭ. Русский язык. Практикум. Культура речи» / Козлова Т.И.
• «ЕГЭ. Русский язык. Практикум. Орфография» / Груздева Е.Н.
• «ЕГЭ. Русский язык. Практикум. Пунктуация» / Потапова Г.Н.
• «Русский язык. 10-11 классы. Тематический тренинг по новой демоверсии. Модели сочинений. Подготовка к ЕГЭ» / Сенина Н.А., Гармаш С.В.
• Симакова «Русский язык. Справочник»
• Цыбулько «36 тренировочных вариантов»

Вывод

Получить по ЕГЭ высокий балл сможет трудолюбивый и ответственный выпускник. К экзамену легко подготовиться без стресса и бессонных ночей. Ключ к успеху – планирование и сила воли. Не откладываете подготовку на последние дни, тогда всё получится! От команды Спадило желаем всем удачи!

Ирина Мещерякова | Просмотров: 4.7k

Подготовиться к ЕГЭ по русскому языку с нуля и сдать его на 100 баллов самостоятельно – не такая уж сложная задача. Однако для этого требуется планомерная подготовка, в идеале – каждодневное выполнение одного варианта полностью или наиболее сложных частей. Но главное – знать врага в лицо, понимать, что требуется сделать в каждом заданий, чтобы получить заветные баллы.

Общих рекомендаций для будущих стобалльников немного: знайте теорию из кодификатора (в идеале) или хотя бы часть теории (а какие знания необходимы именно вам, вы поймете, сделав множество разных заданий), потрудитесь скачать с сайта ФИПИ словарь паронимов и орфоэпический словник (находится вместе с другой информацией о ЕГЭ по русскому), внимательно прочитайте критерии оценки, правила и порядок проведения экзамена и таблицу баллов (вся эта информация содержится в этой статье).

Не стоит бояться каких-то заданий, но и не нужно считать некоторые из них неважными и не требующими проработки. Какой-нибудь один балл может сильно помочь (или наоборот), в дальнейшем. Помните, что количество переходит в качество. Чтобы ускорить этот переход, Многомудрый Литрекон подготовил для Вас разбор каждого задания, который облегчит Вам самостоятельную подготовку. Примеры заданий ЕГЭ по русскому языку взяты из демоверсии 2023.

Задание 1

В этом задании нужно установить логико-смысловые взаимосвязи слов в тексте. Переводим: подобрать пропущенное слово так, чтобы оно по смыслу подходило. Это самая легкая задача, потому что решить ее можно на уровне языкового чувства и интуиции. 

Алгоритм выполнения прост:

1. Внимательно прочитать текст.
2. Несколько раз прочитать формулировку задания и понять ее смысл (волнение порой мешает сделать это сразу).
3. Подобрать вариант и прикинуть, относится ли он к требуемой группе слов.
4. Написать на черновике, если есть сомнения (и вернуться к заданию потом), или внести результат в бланк, если сомнений нет. Это поможет сэкономить время и избежать растерянности в конце экзамена, когда и самые умные ученики просто забывают внести все ответы.

В качестве теории подойдет таблица местоимений, в которой собраны все разряды. Но помните, что примером из демоверсии репертуар КИМов не ограничивается. Нужно выучить все части речи, чтобы отличать существительное от глагола даже в стрессовой ситуации.

Задание 2

Оно стало сложнее, чем в прошлые годы, так что выпускнику нужно держать ухо востро, иначе потеря балла неизбежна. Если раньше спорное многозначное слово было одним, то теперь их пять! А балл всего один.

 

Необходимо выбрать вариантЫ (не один) ответов, в которых значению выделенного слова подходит его значение в тексте. Как выполнять это задание?

1. Прочитать все предложения с выделенными словами в тексте. Именно полная картина предложения даст ответ. Непонятные сентенции прогоняем несколько раз, чтобы сфокусироваться.
2. Выписываем в черновик предполагаемые цифры ответов.
3. Проверяем дважды, так ли все выписали.
4. Если Вы уверены в ответе на 100%, переписывайте в чистовик, чтобы потом к этому не возвращаться. С каждым часом Вы будете все больше уставать и нервничать, так что глаз замылится, а ошибка проскочит.
5. Если хотите еще подумать и сомневаетесь, отложите задание на потом и займитесь тем, в чем более уверены. 

Какие правила подтянуть? В данном случае лучше от теории сразу перейти к практике. Чем больше заданий такого рода Вы решите, тем лучше справитесь. Глаз будет наметан. Вы на автомате поймете то, что никакой учебник доступно объяснить не сможет. Лучше не тратить время на зубрежку.

Задание 3

Суть третьего задания — проверить, разбираетесь ли Вы в функциональных разновидностях языка. Например, нужно знать, какие стили речи существуют, каковы их характеристики и т.д.. Повторите также средства художественной выразительности. Нужно выявить те утверждения (опять множественное число, будьте бдительны!) о тексте, которые соответствуют действительности. 

Итак, что делать?

1. Прочитайте задание внимательно и отсейте то, что наверняка не подходит по критериям. Например, очевидно, что текст не научный. Стилистика не та.
2. А теперь проверьте каждое утверждение, читая те фрагменты текста, которые имеются в виду. Помните, что те пункты, где есть цитаты, менее вероятно относятся к ложным, чем те, где цитат из текста нет.
3. Нужно выписать ответы в черновик и дважды проверить, нет ли ошибки. Это как «двухфакторная аутентификация» — метод защиты. 
4. Если в ответе уверены — сразу выписывайте на чистовик. Потом будет уже сложно к этому вернуться, а Вас станет тяготить ощущение, что «ничего еще не сделано!».
5. Если есть сомнения, отложите на потом. Лучше успеть то, в чем Вы точно уверены, чем сидеть над тем, что никак не дается. В конце концов, на кону 1 первичный балл (чуть меньше двух вторичных), не расстраивайтесь!

Задание имеет более высокий уровень сложности (по сравнению с другими), но почему-то дает всего один балл. Однако за него придется отдуваться, как за три, ведь спросят и про лексику, и про грамматику, и про синтаксис. Однако названные выше правила помогут разораться в вопросах.

Задание 4

В этом задании требуется записать вариантЫ ответов, где ударение подчеркнуто верно. Записываем мы не слово, а цифры! Лучшим подспорьем в подготовке к 4 заданию станет практика: выучить все правила и исключения, скажем прямо, затруднительно. Однако все популярные слова для выпускников берутся не с небес, а из того же материала, который служит для подготовки к ЕГЭ. Никто не будет придумывать для Вас новые слова! Так что изучите те, что под боком.

Как выполнить задание?

1. Отметьте те слова, которые знаете точно.
2. Спорные слова повторите про себя несколько раз и в составе разных выражений. Возможно, вспомните что-то.
3. Занесите цифры в черновик и проверьте дважды, чтобы не было банальной путаницы (кстати, если поменять в этом слове ударение, получится забавный жаргонизм).
4. Если уверены в результате, вносите в чистовик, чтобы потом не спешить. Если нет — оставьте «на подумать».  

При выполнении этого задания медвежью услугу могут оказать блогеры и другие инфлюенсеры, которые говорят дОговор вместо договОр и кичатся этим на публику. Перед экзаменом лучше слушать проверенные подкасты и воспринимать на слух правильные ударения.

Задание 5

5 задание проверяет знание паронимов (в помощь для этого соответствующий словарь). Обратите внимание: здесь нужно заменить неверный пароним правильным. В этом году словарь обогатили новыми парочками: авторитарный-авторитетный или ванна-ванная, например.

Как выполнить задание 5?

1. Внимательно прочитайте все предложения: как правило, ошибка глаз режет.
2. Если сомневаетесь, подумайте, какими словами нужно заменить употреблённые и почему? Рассуждение помогает определиться. Если сложно, записывайте свои доводы.
3. Когда определитесь, напишите ответ в черновике и проверьте дважды. Если уверены на все сто, переносите ответ в чистовик, чтобы потом не возвращаться к этому. Если есть колебания, отложите вопрос и взгляните на него на свежую голову.

Помочь в подготовке к заданию могут такие полезные привычки, как чтение и прослушивание подкастов (книг). Даже статьи по интересующей Вас теме помогут набить руку в употреблении сложных слов и интуитивно, на автомате решать такие задания. Поверьте, начитанные люди даже не думают над ответом, они и так его знают. Ну, конечно же, практика — Ваш помощник. Проще раз в день прогонять пятое задание, чем зубрить не пойми что.

Задание 6 

6 номер также направлен на знание лексики, здесь требуется исключить лишнее слово. Чтобы это сделать, нужно внимательно прочитать предложение, подумать над значением каждого слова. Где-то значения соседних слов могут совпадать, то есть одно из них является лишним. Где-то, как в этом примере, «очень» нельзя поставить рядом со словом, означающим норму. «Очень нормально» быть не может, как и «очень оптимально». Тут уж либо да, либо нет.

Как выполнить задание 6 на ЕГЭ по русскому?

1. Вдумчиво прочитайте предложение.
2. Отразите в черновике подозрительные слова. Задавайте к ним логические вопросы. Например, что такое «очень оптимально»? Как такое может быть? Как понять, еще оптимально или уже очень? Такое рассуждение сразу выявляет засланного казачка.
3. Правильный ответ напишите в черновик и… правильно, проверьте дважды. Если колеблетесь, отложите на потом, вдруг прояснится что-то. Готовый и проверенный ответ внесите в чистовик, а то некоторые забывают из-за нервов.

Задание 7

7 задание проверяет умения склонять и образовывать формы множественного числа. Самое главное, что нужно повторить для данного вопроса – склонение числительных, местоимений и существительных во множественном числе (особенно в родительном падеже). Эти правила можно попросить повторить на уроке, если учитель спросит, что Вам сложнее всего дается. И он, и Вы заинтересованы в успехе, так что не спешите нанимать репетитора. Нужно использовать все бесплатные возможности, коль скоро их дали.

Итак, как выполнить задание 7 на ЕГЭ по русскому?

1. Посмотрите все выражения и отсейте то, что точно верно.
2. Сомнительные слова выписывайте в черновик и пытайтесь склонять так и эдак. Иногда такой метод проливает свет на подлое слово.
3. Повторите фразу в различных вариациях. Если выходит так себе, звучит коряво, значит, это она.
4. Правильный ответ занесите в черновик и проверьте дважды. Если это точно он, пишите в чистовик. Если нет, подумайте, отложите до лучших времен.

Задание 8

Задание 8 принесет по новой системе всего три балла, но какое же оно огромное и сложное! Порой лучшие умы не могут его осилить, все-таки уровень очень высокий. Справиться поможет изучение перечня популярных грамматических ошибок с примерами. Их не так уж много, осилить можно, если каждый день отводить проработке определенной ошибки. Тут без правил не обойтись, но только практика поможет их закрепить.

Как выполнить задание 8 на ЕГЭ по русскому?

1. Начните с первой формулировки: в каждом предложении ищите те части речи или случаи, которые описаны в задании. Например, если в предложении деепричастного оборота нет, то оно явно не подходит к пункту Г. Так можно отсеять половину вариантов.
2. Если с первым пунктом сложно, ищите другие, так хотя бы выборку сократите и вероятнее сможете угадать, если совсем не знаете.
3. Выписывайте результаты на черновик и тщательно проверьте их. Если дело застопорилось, отложите его, может, просветление снизойдет. Если же уверенность стопроцентная, то выписывайте правильные варианты в чистовик, чтобы потом не торопиться.

Посмотрите, как полезно отличать прямую речь от косвенной. Значит, эти отличия надо повторить уже сейчас.

Задание 9

Это задание усложняется уже не в первый раз. В этом году требуется уже найти слова, где пропущена одна и та же буква. Организаторы сыграли роль мачехи из «Золушки» и смешали словарные, чередующиеся и проверяемые гласные в кучу. 

Чтобы подготовиться к этому заданию, нужно вспомнить, как проверить главные (проверочные слова), и понять, какие из них чередуются. Вызубрить все нереально, лучше практиковаться и отрабатывать все спорные слова, которые так любят преподаватели. Рука запомнит то, чего глаза боятся.

Итак, как выполнить задание 9 на ЕГЭ по русскому?

1. Найти слова, в которых не сомневаетесь.
2. Проверить то, что можно проверить с помощью другой формы слова.
3. Внимательно почитать пояснения к словам: примирять друзей (мир), но примерять одежду (мера).
4. Подвести итоги на черновике: стопроцентные варианты проверяем еще раз и заносим в чистовик, а сомнительные откладываем на потом — вдруг какое-то из этих слов встретится в финальном тексте или в первом. Такой лайфхак помогал многим определиться с непокорным словом.

Задание 10

10 номер проверяет знание правописания приставок. Что здесь точно будет – приставки «пре» и «при», «архи» и «анти», а также приставки в слове, корень которого начинается на «и». Надежнее всего – повторить это простое правило и исключения, их не так много. Практика и чтение надежных источников помогут набить руку и довести навык до автоматизма.

Как же выполнить задание 10 на ЕГЭ по русскому?

1. Отсеять слова, в которых нет сомнений.
2. Если в одном ряду есть уже два слова с разными буквами, не тратьте время на третье.
3. Обратите внимание на подсказки в скобках: они явно указывают на правило, которое стоит применить.
4. Правильные ответы выписывайте на черновик, проверяйте дважды и, если сомнений нет, переносите в чистовик. 
5. Если колеблетесь, отложите задание, потом вернетесь к нему. Стоит сделать то, что гарантированно принесет балл, а не корпеть над непосильной задачей.

Задание 11

11 задание – правописание суффиксов. Особое внимание надо обратить на «о», «е» и «ё» после шипящих, а также на суффиксы наречий. Правило «жи и ши пиши с буквой «и»» реально работает и сильно упрощает жизнь.

Задание 11 на ЕГЭ по русскому выполняется по той же схеме:

1. Найти слова, в которых не сомневаетесь.
2. Проверить то, что можно проверить с помощью правил или устойчивых ассоциаций (фразу «хвататься за соломинку» все помнят, разве нет?). А уж слово «подарочик» никто не напишет. 
3. Если сомневаетесь, напишите и проговорите слово: порой человек пишет и автоматически вспоминает, что не так. 
4. Подвести итоги на черновике: стопроцентные варианты проверяем еще раз и заносим в чистовик, а сомнительные откладываем на потом — вдруг какое-то из этих слов встретится в финальном тексте или в первом. Проверьте, если останется время, а вдруг? Подобные случаи многих выручают.

Задание 12

12 вопрос проверяет умение спрягать глаголы и ставить нужное окончание в зависимости от спряжения. Также стоит повторить исключения из правил (брить, стелить как глаголы I спряжения; смотреть, слышать, видеть, зависеть, ненавидеть, вертеть, держать, дышать, терпеть, обидеть, гнать как глаголы II спряжения). Не пренебрегайте этими школьными стишками, они в решающий момент не подводят, в отличие от зубрежки.

Задание 12 на ЕГЭ по русскому выполняется по той же схеме:

1. Найти слова, в которых не сомневаетесь.
2. Проверить то, что можно вспомнить с помощью правил или устойчивых ассоциаций (фраза «определяемое слово» уже оскомину набила). А уж слово «рассмотрешь» исправит даже белый лист бумаги — так дико оно выглядит.
3. Если сомневаетесь, напишите и проговорите слово: порой человек пишет и автоматически вспоминает, как сотни раз писал его до этого. 
4. Подвести итоги на черновике: корректные варианты проверяем еще 2 раза и заносим в чистовик, а те, что ясны не совсем, откладываем на закуску — вдруг какое-то из этих слов встретится в финальном тексте или в первом. Если останется лишнее время, проверьте, ведь эти поиски могут подарить балл.

Задание 13

Ну точно несчастливое задание! 13 номер многим не по зубам, потому что проблема с написанием «не» сохраняется в любом возрасте, даже через много лет после школы. Здесь также можно использовать метод исключения. Прочитав в задании точную формулировку того, какое именно слово надо выделить (слитно или раздельно написанное), найти среди предложенных вариантов те, которые пишутся точно слитно (не употребляются без «не») или точно раздельно (глаголы и деепричастия). Это значительно сузит круг поиска.

Самые важные правила, которые легко запомнить:

1. НЕ с глаголом пишется раздельно, если это не слово, которое не употребляется без «не»: недоумевать, например. Как проверить? Если ли слово «доумевать»? Нет? Вот и проверили!
2. НЕ с наречием и прилагательным пишется раздельно, если есть слова «вовсе не», «отнюдь не», «далеко не», отрицательные местоимения (никому не нужный), противопоставление с союзом «а» (не голодная, а сытая).
3. НЕ с полным причастием пишется раздельно, если есть противопоставление с союзом «а» (не важный, а праздный вопрос) или есть зависимое слово (еще не замученный человек).

Итак, вот алгоритм выполнения задания 13:

1. Отсейте те примеры, в которых точно уверены. Например, первый, это же глагол.
2. Спорные случаи перепишите на черновик в разных вариациях и подумайте, нет ли правила, объясняющего положение. Иногда рука сама вспоминает правильный ответ, так что не ленитесь переписать слово.
3. Правильные ответы в нужной форме перепишите в черновик и проверьте дважды. В чистовик переносите только то, в чем абсолютно уверены. Если остаются сомнения, передохните (опять от ударения зависит смысл слова и меняется контекст!) и вернитесь к этому заданию потом.

Задание 14

14 задание проверяет, различает ли сдающий приставку и предлог (чаще всего это касается написания наречий). Помочь может то, что даны два слова. Если не уверены в написании одного – проверяйте второе, может быть, на его основе можно отмести этот вариант ответа. Помочь в выполнении может то, что при раздельном написании между словами можно поставить еще одно слово или опустить второе.

Итак, вот алгоритм выполнения задания 14:

1. Отсейте те предложения, в которых точно не сомневаетесь. Например, первый, это же «то же понятие», частицу «же» можно опустить, а смысл не изменится.
2. Спорные случаи переносите на черновик, поставьте в разных вариациях и подумайте, нет ли зацепки, указывающей на истину. Иногда мозг дает сигнал, когда Вы выводите на бумаге то, что он уже сотни раз видел.
3. Правильные ответы в нужной форме перепишите в черновик и проверьте дважды. В чистовик переносите лишь стопроцентно верные ответы, которые не подведут. Если остаются сомнения, отвлекитесь. Вернетесь к этому заданию потом — только и всего. Возможно, те же случаи Вы найдете в финальном тексте и посмотрите, как они пишутся. По аналогии можно многое угадать.

Задание 15

15 вопрос также часто не нравится многим, так как выбор одной или двух «н» — тяжелое испытание. И тут действует все тот же метод исключения: выбирайте сначала самые простые для себя случаи и исключайте их (или наоборот, записывайте как один из ответов), так рассматривайте каждое слово поочередно.

Как же выполнить задание 15 на ЕГЭ по русскому языку?

1. Отметьте те слова, которые знаете точно.
2. Спорные слова повторите про себя несколько раз и в составе разных выражений. Возможно, вспомните что-то. Лучше всего написать это на бумаге и посмотреть, не режет ли глаз.
3. Занесите цифры в черновик и проверьте дважды, чтобы не было случайной ошибки.
4. Если за результат ручаетесь, вносите в чистовик, чтобы потом не спешить. Если нет — отложите, может, примеры из текста наведут Вас на правильные мысли. Эти слова могут попасться там и в том же контексте.  

Чтобы быстро и качественно подготовиться к этим заданиям, нужно повторить все те правила и исключения, которые спрашиваются на экзамене. Их здесь немного, поэтому все уместится в небольшую шпаргалку, которая поможет оперативно справляться с заданиями в процессе подготовки. На экзамен ее лучше не брать (от греха подальше), ведь человек довольно скоро запоминает то, с чем сталкивается регулярно, и Вы точно запомните правила, если будете время от времени обращаться к шпаргалке, написанной собственной рукой.

Задание 16

Здесь требуется найти 2 предложения, в которых только одна запятая. Повторение правил пунктуации и метод исключения являются залогом правильного выполнения задания. Чтобы было проще, рисуйте упрощенную схему предложений: отмечайте подлежащее и сказуемое, так Вы увидите и однородные члены, и простые предложения в сложном. 

Как же сделать 16 задание на ЕГЭ по русскому?

1. Отсейте те предложения, которые для Вас точно понятны. 
2. Сложные случаи можно переписать в черновик и посмотреть, где рука потянется поставить знак препинания. Выявить его помогает и чтение с выражением про себя. Запятую мы интуитивно выделяем в речи паузой. Вспомните правила и начертите схему предложения. Все станет яснее.
3. Корректный ответ в нужной форме занесите в черновик, перепроверьте и перенесите в чистовик. Если сомневаетесь, отложите, вернетесь потом, когда закончите со всем остальным.

Здесь подвох: непонятно, сколько вариантов должно быть в ответе. В задании нет конкретной цифры, поэтому их может быть хоть 2, хоть 4.

Чтобы получить заветные баллы, Многомудрый Литрекон советует научиться рисовать схемы предложения, если Вы еще этого не сделали. Наука не такая сложная, а результат того стоит.

Задания 17-21

Многомудрый Литрекон представляет, как Вы устали это читать, так что по возможности сокращает разбор заданий на ЕГЭ по русскому языку 2023 года, объединив задания по пунктуации в один пункт. Они похожи, просто правила разнятся немного.

Все эти номера проверяют знание пунктуации. Здесь придется учить определенные правила и постоянно тренироваться. Повторять надо постановку и запятых в простых и сложных предложениях, и тире, и двоеточия. Чтобы все это запомнить, можно рисовать схемы предложений карандашом в любимых книгах, а также объяснять себе, почему в тексте стоит та или иная запятая. Подобные занятия не так уж сложны и скучны, зато более эффективны, чем обычная зубрежка.

17 вопрос проверяет знания правил выделения на письме причастных и деепричастных оборотов. Главный совет: деепричастия выделяются всегда, а в причастиях нужно смотреть за местонахождением определяемого слова. Повторите, что такое «определения», «дополнения» и «обстоятельства». Здорово сократите шансы ошибиться!

18 задание – написание обращений и вводных слов. Они всегда выделяются запятыми, но могут включать не одно слово, а несколько сразу, нужно не наставить запятых внутри обращения. 

Помните: личные местоимения «ты», «вы» или «вас» не являются обращениями, поэтому запятыми их не выделяем.

19 номер – знаки препинания в сложном предложении (чаще всего, со словом «который»). Сложность задания в том, что союз «который» здесь употребляется не в своей начальной форме, поэтому многие не видят необходимости в запятой. В этом поможет рисование схемы, которая покажет границы простых предложений в составе сложного.

20 задание проверяет умение ставить запятые в сложных предложениях, здесь обязательно есть сочетание союзов. Для правильного выделения границ предложений следует начинать с двух правил: 1. Нарисованная схема поможет все наглядно представить; 2. Если между союзами нужна запятая, то союза «то» на границе этого предложения не будет.

21 вопрос потребует от вас теоретических знаний пунктуации. Нужно выбрать варианты, которые подчиняются одному правилу, для этого придется знать все варианты постановки знаков препинания. Это задание — яркое подтверждение полнейшей несправедливости экзамена. Если уровень сложности «повышенный», то и баллов должно быть больше. А тут всего 1.

Общий план выполнения заданий на ЕГЭ по русскому выглядит так:

1. Отсейте понятные и простые варианты.
2. Непонятные перепишите и проговорите про себя с выражением: в местах, где должны быть знаки препинания, мы обычно делаем паузы. А рука, которая привыкла писать в тетради, может «все вспомнить» автоматически и выдать правильный ответ.
3. Правильные ответы перепишите так, как требуется в образце, в черновик. Перепроверьте и только после этого переносите в чистовик, если полностью уверены в результате. Если колеблетесь, подождите. Возможно, именно спорное вводное слово окажется в финальном тексте или всплывет в памяти. Лучше успеть решить те задачи, которые точно принесут успех, а не зацикливаться на мелочах. Один с половиной вторичный балл того не стоит.

Задания 22-26

Эти задания связаны с текстом, который также будет использоваться для сочинения, поэтому его сразу же стоит читать внимательно. Тем более, что эти задания в большей степени связаны с содержанием. Они оцениваются 1 баллом, кроме номера 26, за который можно получить сразу 3.

22 вопрос проверяет внимательность выпускников. Задание легкое, ведь проверить каждое утверждение позволяет прочтение текста. Никаких правил, никаких исключений, все прозрачно. Нужно выбрать варианты, которые отражают содержание текста. В этом Вам опять-таки поможет регулярное и осознанное чтение. Не надо брать классику или газеты, если они Вам не нравятся, но СМИ сейчас огромное множество, и выбрать свое может каждый. Читая статьи, определяйте их суть, обсуждайте мнение с единомышленниками или репетиторами. Такая тренировка в игровом варианте точно принесет плоды.

23 номер проверяет знание типов речи (описание – изображение чего-либо, повествование – действия, рассуждение – мысли о чем-то, не связанные с действиями), также здесь нужно искать логические связи внутри текста. Определять тексты очень легко, обратите внимание на то, как автор излагает мысль. Если это типичная художественная литература с выдуманными героями и сюжетом, то перед нами повествование. Если это череда наблюдений об объекте или явлении, то описание. Классическая статья из журнала – рассуждение. Задание опять-таки легкое, можно определить тип речи по наитию. Если Вы не знаете правила, это вовсе не означает, что Вы не знаете языка, на котором говорите с рождения.

24 задание проверяет знание синонимов, антонимов, омонимов, фразеологизмов, прямых и переносных значений слов. Эта теория несложная, легко запоминается, а при большом количестве практики без труда закрепляется в памяти. У некоторых возникают проблемы с пониманием фразеологизмов. Это устойчивое сочетание несочетаемых слов (часто устаревших), которое можно заменить одним современным словом. Для простоты сделайте себе табличку с примерами, обозначающими тот или иной термин.

25 вопрос направлен на поиск связей между предложениями. Здесь требуется найти союз, местоимение, с помощью которого предложения соединяются друг с другом. Это тоже приходит с опытом взаимодействия с литературой. Найти вполне реально, просто будьте внимательны.

26 номер проверяет знание средств выразительности, выраженных и грамматически (однородные члены, восклицательные и вопросительные предложения, цитирование), и лексически (эпитеты, метафоры, олицетворения, синонимы, антонимы). Запомнить все это тоже поможет таблица с примерами, которые помогут Вам быстро сориентироваться. Занудные и непонятные определения терминов иногда могут даже запутать, поэтому не стремитесь зубрить, важно добиться именно понимания.

Общие рекомендация для выполнения заданий 22-26 на ЕГЭ по русскому выглядят так:

1. Внимательно прочитайте требуемые фрагменты текста. Не ленитесь и не спешите, от Вашей внимательности зависит успех всего дела.
2. Выполните задание, сначала отобрав самые понятные варианты, затем обработав самые сложные моменты. Если чего-то не понимаете, отложите на 5 минут и попробуйте еще раз. Текст перед Вами, все ответы в нем. Если не помните, что такое метафора, хотя бы приблизительно найдите то, что может ей соответствовать. Зная, например, хотя бы об эпитетах и олицетворениях, их уже можно отсеять.
3. Проверьте все ответы на соответствие заданию: бывает, что человек из-за волнения пропускает «не» и делает вовсе не то, что нужно.
4. Напишите и проверьте ответы в черновике. Лишь после двойной проверки перенесите содержимое в чистовик. Если в каком-то ответе пока сомневаетесь, не спешите и отложите решение на финал экзамена. Ваши силы еще понадобятся для сочинения, за него дают больше баллов.

Задание 27

Сочинение по тексту дает значительную часть баллов (24 из 54), поэтому их стоит писать в большом количестве. Все задания ЕГЭ требуют практики и самых элементарных знаний. Даже сочинение не требует особенных творческих способностей. Всего лишь соблюдения плана и следование критериям. Здесь Многомудрый Литрекон подробно описал, как написать сочинение на ЕГЭ. Вы найдете новый план, пример и рекомендации педагогов по оформлению и содержанию работы. А еще рекомендуем Вам обратиться к статье, где обозначены все критерии оценки задания 27. 

Примеры сочинений по демоверсии 2023 года представлены вот здесь. Другие примеры заданий 27 на ЕГЭ по русскому языку перед Вами:

• Проблема ревности
• Проблема войны
• Проблема лицемерия
• Проблема патриотизма
• Проблема равнодушия

ЕГЭ пугают школьников с первого класса. Однако анализ ЕГЭ по русскому языку показал, что бояться этой неприятной, но преодолимой ситуации не стоит. Практика – залог успеха на экзамене. Даже если у Вас технический склад ума, то помните главное правило: качество знаний увеличивается прямо пропорционально количеству выполненных заданий. Ни пуха, ни пера!

Автор: Мария Блинова

Экзамен по русскому языку обязателен для всех выпускников. Мечтаете сдать его на высокий балл, но не знаете, с чего начать? Некоторые начинают подготовку к ЕГЭ за несколько лет до поступления, другие — за пару месяцев. Средний балл ЕГЭ по русскому языку — 72. Для большинства преодолеть минимальный порог не составляет значительных трудностей, но при этом, каждый выпускник понимает, что с таким результатом не попасть в лучшие вузы страны. Главный ключ к тому, чтобы набрать 100 баллов на ЕГЭ — отлично знать русский язык и то, как устроен экзамен. О самых эффективных способах подготовки вы узнаете в этой статье, мы расскажем, какие темы и задания вас ждут, а также о правилах и критериях оценивания.

Структура экзамена

Первичный балл за ЕГЭ по русскому языку в 2022 году — 58. ЕГЭ по русскому языку состоит из 27 заданий, на их выполнение отводится 210 минут. Экзамен включает все разделы школьной программы, такие как:

• орфография;
• пунктуация;
• лексика;
• фразеология.

Первая часть ЕГЭ — теоретические вопросы, где нужно выбрать один из предложенных вариантов или написать свой ответ. Вторая часть экзамена самая сложная — это сочинение-рассуждение, за которое можно получить почти половину всех баллов.

Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку?

Русский язык — уникальный в своем роде предмет, поскольку для большинства учеников он является родным, однако не все знают правила и грамотно пишут. Также это отличная возможность “отыграться” в случае менее высоких оценок по профильным предметам. Мало кто может сдать математику или физику на сто баллов.

План подготовки

1. Определение уровня знаний.
   Сначала решите несколько пробных вариантов ЕГЭ, чтобы выявить пробелы в знаниях. Обратите внимание, какие задания даются легко, а какие вызвали больше всего затруднений.
2. Распределение материала.
   Составьте план изучения тем от простых к более сложным, начиная с тех, которые вы хорошо знаете. Также отличным подспорьем будет периодическое повторение уже пройденного материала.
3. Выбор курсов или самостоятельная подготовка.
   Некоторым школьникам достаточно мотивации, чтобы готовиться самостоятельно, другие предпочитают решать тесты вместе с друзьями, третьим подойдет вариант занятий с репетитором или на курсах ЕГЭ. В любом случае хорошо, если кто-то будет проверять ваши сочинения или разбирать сложные вопросы в тестировании.

Лайфхаки

Если вам трудно запоминать правила, придумайте собственные рифмовки. Тренируйтесь на тестовых вариантах, для этого вам понадобится пособие по подготовке к ЕГЭ, также пригодятся открытые задания на сайте ФИПИ.

Есть несколько важных тем, которые желательно выучить, чтобы получить максимально высокий балл. О них и пойдет речь.

• Ударения (орфоэпия) и паронимы.
  Нет необходимости запоминать ударения во многих тысячах слов русского языка. Вы можете воспользоваться сборников ФИПИ, в нем представлены только те слова, которые встретятся на ЕГЭ. Та же история с паронимами.
• Лексические нормы.
  Видите ошибку во фразах «самый лучший день» и «лично я считаю»? Если нет, то стоит потренироваться и вспомнить правила, чтобы выполнить задание 6, в котором нужно исключить лишнее слово, либо заменить некорректное.
• Морфологические нормы.
  У многих вызывает затруднение склонение числительных или окончания существительного во множественном числе. В задании 7 вам понадобится образовывать формы слов, поэтому стоит повторить соответствующие правила.
• Орфография.
  За задания 9-15 можно набрать целых 7 баллов, если знать все правила правописания суффиксов, приставок, спряжения, глаголы-исключения и т. д. И, конечно, без правил на одну и две Н никуда.
• Пунктуация.
  Чтобы справиться с заданиями 16-21, рекомендуем вспомнить правила постановки запятых, двоеточий и тире, а также научиться выделять грамматическую основу.

Проверьте, знакомы ли вам основные языковые средства выразительности: метонимия, синекдоха, перифраз, оксюморон? В задании 26 нужно будет вставить термины в пропуски.

Экзамен становится сложнее с каждым годом и вчерашние школьники должны понимать, что для получения заветного результата придется попотеть. До 25% баллов теряется из-за неправильного понимания задания. Если выпускник знает структуру предложений русского языка и умеет писать аргументированные сочинения, у него есть все шансы сдать на 100 баллов.

Для этого необходимо:

• Выучить правила;
• Уметь применять их;
• Понимать критерии оценивания;
• Часто писать сочинения.

Мысли о приближающемся ЕГЭ продолжают наводить ужас на школьников, но достаточно помнить, что это всего лишь экзамен, от которого не зависит вся дальнейшая жизнь выпускника. Следует ответственно отнестись к нему и начать подготовку заранее. Гарантией высокого балла может стать посещение специальных курсов по подготовке, на которых квалифицированные преподаватели расскажут обо всех подводных камнях экзамена.

По мнению психологов, за день до дня Х не пытайтесь повторить весь выученный материал, лучше найдите время для отдыха: отправьтесь на прогулку, посмотрите фильм, а главное — выспитесь. Таким образом, чтобы набрать нужные баллы требуется внимательность, а не везение. Теперь вы знаете, как сдать ЕГЭ по русскому языку.