С полуторастами рублями егэ

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

1 мая 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. ЛОЖИСЬ в больницу
С ДЕТЬМИ
В ДВУХСТАХ журналах
НАИБОЛЕЕ ТОЧНО
ПОДСКОЛЬЗНУТЬСЯ на льду
2. нет ЯСЕЛЬ рядом
старые КОНЮХИ
около ДВУХСОТ автомобилей
ВЫЙДИ на дорогу
дамских ТУФЕЛЬ
3. страховые ПОЛИСА
ПОЛУТОРА ставок
КОНТЕЙНЕРЫ
мы не ЛЖЁМ
Северный и Южный ПОЛЮСЫ



  


                       
  



4. ПЛЕЩЕТ волна
менее ЛЁГКИЙ путь
ИХНИЕ дети
вес в ТЫСЯЧУ двести тонн
несколько ЧЕЛОВЕК
5. капает со СВЕЧЕЙ
НАИБОЛЕЕ удачно
СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ помощниками
ЕХАЙ прямо
новых ПОЛОТЕНЕЦ
6. ПЕРЕДАЙТЕ привет
ОБОИХ спортсменок
уважаемые ПРОФЕССОРА
в ДВЕ тысячи пятом году
в меню нет ОЛАДИЙ
7. ШЕСТИСТАМИ спортсменами
КРАСИВЕЕ
ПОЕЗЖАЙ за ними
ИХ дети
уважаемые ПРОФЕССОРА
8. ПРОПОЛОЩИ бельё
ДИРЕКТОРА гимназий
около ВОСЬМИСОТ страниц
справились НАИБОЛЕЕ УСПЕШНЕЕ
несколько ГРАММОВ
9. опытные ИНЖЕНЕРА
КРАСИВЕЕ дочери
в ТЫСЯЧА девятисотом году
полки для КУХОНЬ
ЗАЕЗЖАЙ завтра
10. МЛЕКОПИТАЮЩИЕСЯ животные
ЛЕГЧАЙШЕЕ пёрышко
ВЫЗДОРОВЕЮ
много БРЫЗГ
ЕДКИЙ аэрозоль



  


                       
  



11. пара САПОГ
ПОЛОЖИ книги
КЛАДИ на стол
ПЯТЬСОТЫЙ заказ
НАДЕНЬ перчатки
12. несколько КЕГЛЕЙ
три ВОСЬМЫХ
с ПОЛУТОРАСТАМИ рублями
ОБРЕТШИЙ покой
надёжные СТОРОЖА
13. вдоль ПОБЕРЕЖЬЕВ
ШЕСТЬЮСТАМИ письмами
подписанные ДОГОВОРЫ
КЛАДИТЕ аккуратнее
БОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба
14. модных САПОГОВ
около ШЕСТИСОТ рублей
нет ТУФЕЛЬ
ДЕВЯТЬЮСТАМИ отдыхающими
уважаемые ПРОФЕССОРА
15. ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ отзывами
земные НЕДРА
помыть ШАМПУНЕМ
МЕЛИТЬ зерно на мельнице
ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду
16. пара ДЖИНСОВ
МЯГЧАЙШИЙ мармелад
пять СВЕЧЕЙ
ветер ТРЕПЛЕТ деревце
к ДВУХ тысячи пятому году
17. опытные ТРЕНЕРЫ
по ОБОИМ сторонам
звучит не менее ГРОМКО
ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд
нет ТУФЕЛЬ



  


                       
  



18. ПРОБУЯ на вкус
никому не ЗАВИДУЮ
прочитал более ВЫРАЗИТЕЛЬНО
богатые КНЯЗЬЯ
занавесить ТЮЛЬЮ
Ответы
1. поскользнулся
2. яслей
3. полисы
4.их
5. поезжай (нет слова ЕДЬ)
6. обеих
7. шестьюстами
8. наиболее успешно
9. инженеры 
10. млекопитающие
11. пятисотый
12. полутораста
13. побережий
14. сапог
15. молоть
16. две
17. обоим
18. тюлем  

Морфологические нормы (образование форм слова)

Задание № 7 ЕГЭ по русскому языку 2022

1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

килограмм ЯБЛОК

СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами

ПОЕЗЖАЙ в Подмосковье

голос более ЗВУЧНЕЕ

языки ПЛАМЕНИ

Ответ: звучный

2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

поднялся более ВЫШЕ

ПОЕЗЖАЙ вперёд

ЧЕТВЕРО саней

ПОПРОБУЕМ решить

нет ВРЕМЕНИ

Ответ: высоко

3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

вкусные ТОРТЫ

посмотрел более СТРОЖЕ

ПОПРОБУЕМ помочь

не ЕЗДИТЕ быстро

ЧЕТВЕРО учеников

Ответ: строго

4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

СТРИЖЁТ клиентов

ПЯТЬСОТЫЙ заказ

две пары БОТИНОК

БЛИЖАЙШАЯ станция

нет ВРЕМЕНИ

Ответ: пятисотый

5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

у ИХ сестры

пить из БЛЮДЕЦ

нет САПОГОВ

ещё БОГАЧЕ

ТРОЕ друзей

Ответ: сапог

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

береговые КАТЕРА

скоро ВЫЗДОРОВЕЕТ

почти в СТА странах

у новых ТУФЛЕЙ

СИЛЬНЕЕ всего

Ответ: туфель

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять КИЛОГРАММОВ риса

ЛЯЖЬТЕ

дальние ДЕРЕВНИ

молодые БУХГАЛТЕРЫ

ДЛИННЕЕ

Ответ: лягте

8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ на пол

ИХ работа

горячие СУПЫ

ШЕСТИСТАМИ учениками

ИНЖЕНЕРЫ

Ответ: шестьюстами

9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ДОБРЕЙШИЙ человек

опытные ТОКАРЯ

ЛЯГТЕ на коврик

стирка ПОЛОТЕНЕЦ

нет ПЯТИСОТ рублей

Ответ: токари

10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара ТУФЕЛЬ

у ОБЕИХ сестёр

ЛЯГТЕ на коврик

ЛОПНУТЫЕ пружины

ШЕСТЬЮСТАМИ листами

Ответ: лопнувшие

11. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЖГЁШЬ солому

пара ЯБЛОК

о ШЕСТИДЕСЯТИ сотрудниках

ОБЕИМИ руками

ШОФЁРЫ со стажем

Ответ: жжёшь|жжешь

12. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЕГО учебник

ВЫГОВОРЫ

опытные ТРЕНЕРА

СЕМЬЮСТАМИ книгами

ТЕЧЁТ вода

Ответ: тренеры

13. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 

вдоль ПОБЕРЕЖЬЕВ

ШЕСТЬЮСТАМИ письмами

подписанные ДОГОВОРЫ

КЛАДИТЕ аккуратнее

БОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба

Ответ: побережий

14. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЕГО перчатки

пять АПЕЛЬСИН

ПОЕЗЖАЙ прямо

новые ПАСПОРТА

ПЯТИСТАМ гостям

Ответ: апельсинов

15. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ВОСЕМЬСОТ двадцатом году

заводские ПРЕССЫ

картина более КРАСИВЕЕ

СТРИЖЁТ волосы

наши ПАСПОРТА

Ответ: красивая

16. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

группа ОСЕТИН

СТА ДВАДЦАТЬЮ ПЯТЬЮ литрами

пустые ТЕРМОСА

не ЛАЗАЙТЕ через забор

ИНТЕРЕСНЕЕ ВСЕХ

Ответ: термосы

17. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

стать БОЛЕЕ РАЗГОВОРЧИВЫМ

отряд ПАРТИЗАН

подпишите ДОГОВОРА

в ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ДВАДЦАТЬ ПЯТОМ году

пять КИЛОГРАММОВ муки

Ответ: договоры

18. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НЕЛЕПЕЙШИЙ наряд

за СЕМЬЮ замками

пачка МАКАРОНОВ

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

ВКУСНЕЕ торта

Ответ: макарон

19. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

горные ИНЖЕНЕРЫ

СЕМИСТАМИ тоннами

ЖЁСТЧЕ дерева

пять АБЗАЦЕВ

ОБОИХ учеников

Ответ: семьюстами

20. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

здоровые ДЁСНЫ

пара ВАРЕЖКОВ

сказать БОЛЕЕ ГРОМКО

ИСЧЕЗНУВ вдали

к ДЕВЯТИСТАМ избирателям

Ответ: варежек

21. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕЗЖАЙТЕ домой

из нового ТЮЛЯ

нырнуть БОЛЕЕ ГЛУБОКО

сбросить С ПЛЕЧЕЙ

оправдательные ПРИГОВОРЫ

Ответ: сплеч|плеч

22. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОБЕИХ женщин

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ подписчиками

пара ПОЛОТЕНЕЦ

ПРОМОК под дождём

поступил БОЛЕЕ ЧЕСТНЕЕ

Ответ: честнее|болеечестно|честно

23. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 КРАТЧАЙШИЙ путь

ЛЯГТЕ на диван

пара ТУФЕЛЬ

ЕГО взгляды

ТРЁХСТАМИ вопросами

Ответ: тремястами

24. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ВЫСОКО расположен

банка КОНСЕРВОВ

в ТРЁХСТАХ государствах

вода там более ЧИЩЕ

ПОЛОЩУЩИЙ бельё

Ответ: чистая

25. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 

ИХ комната

спелых АБРИКОСОВ

СОТРЁТ с доски

к ЧЕТЫРЁХСТАМ грузовикам

петь ЗВОНЧЕ

Ответ: четырёмстам|кчетырёмстам

26. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НАИБОЛЕЕ яркий

пусть ПОПРОБУЕТ

почётные ТИТУЛЫ

хорошо СТРИГЁТ

в ДВЕ ТЫСЯЧИ ШЕСТОМ году

Ответ: стрижёт|стрижет

27. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

у ИХ сестры

пить из БЛЮДЦЕВ

нет САПОГ

ещё БОГАЧЕ

около ПЯТИСОТ человек

Ответ: блюдец

28. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

поднять БОЛЕЕ ВЫСОКО

ДИРЕКТОРА школ

лежит в ШКАФУ

к ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году

шинель без ПОГОНОВ

Ответ: погон

29. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

шесть ПАДЕЖЕЙ

ЯРЧЕ солнца

вкусные ТОРТЫ

с ДВУХСТАМИ заказчиками

ИХ учебники

Ответ: двумястами

30. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять ПИХТ

задача более ЛЁГКАЯ

более ДВЕ тысяч человек

ИСПЕЧЁМ пирог

рота СОЛДАТ

Ответ: двух

31. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ШЕСТИСТА лет

ПОЕЗЖАЙТЕ

навстречу ЕЙ

нет ТУФЕЛЬ

ВЗГЛЯНИ на картину

Ответ: шестисот

32. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ на кушетку

БОЛЕЕ НАДЁЖНЫЙ

не ЛОЖИ локти на стол

ПЯТИСТАМ абонентам

две пары ДЖИНСОВ

Ответ: клади|неклади

33. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОБЕИМ ученицам

ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ и упал

ЕЗЖАЙ прямо

пять ПОМИДОРОВ

новые ДЖЕМПЕРЫ

Ответ: поезжай

34. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

столы для КУХОНЬ

в ТЫСЯЧА ВОСЬМИСОТОМ году

много МАКАРОН

БОЛЕЕ КРАСИВЕЙШИЙ пейзаж

ИХ дача

Ответ: красивейший|более красивый|наиболее красивый

35. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

шесть ВИШЕН

(правая) ТУФЛЯ

НАИВЫСШЕЕ наслаждение

здоровые ДЁСНЫ

ЧЕТЫРЁХСТАМИ людьми

Ответ: четырьмястами

36. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

СОТРЁТ с доски

петь ЗВОНЧЕ

в ПОЛУТОРАСТА метрах

две пары НОСКОВ

не ПРОРОНЯЯ ни слова

Ответ: проронив

37. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОМАШИТЕ рукой

шесть БЛЮДЕЦ

НАИЛУЧШИЙ способ

СЕМЬЮСТАМИ ответами

занавесить ТЮЛЬЮ

Ответ: тюлем

38. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 

закрепил более НАДЁЖНЕЕ

старые ПАСПОРТА

ЛЯГТЕ на спину

саженцы ЯБЛОНЬ

забрать из ЯСЛЕЙ

Ответ: надёжно|надежно

39. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ отзывами

земные НЕДРА

помыть ШАМПУНЕМ

МЕЛИТЬ зерно на мельнице

ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду

Ответ: молоть

40. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

аромат ШАМПУНИ

в СЕМИСТАХ вёрстах

более ДОЛГО

МОКЛА под дождём

нескольких БАРЫШЕНЬ

Ответ: шампуня

41. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ВОСЬМЬЮСТАХ копиях

выбрали место ПОСУШЕ

осенние МЕСЯЦЫ

ПОДОЖЖЁШЬ хворост

в ОБОИХ отзывах

Ответ: восьмистах

42. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

опытные ТРЕНЕРЫ

по ОБОИМ сторонам

звучит не менее ГРОМКО

ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд

нет ТУФЕЛЬ

Ответ: обеим

43. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПРИОБРЕТШИЙ дом

ДЕВЯНОСТА саженцам

произнёс более ТИХО

ПОЕЗЖАЙ в город

несколько БЛЮДЦЕВ

Ответ: блюдец

44. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НЕДРЫ земли

более ПОЛУТОРАСТА тетрадей

заговорил БОЛЕЕ ВЕСЕЛО

мать ЧЕТВЕРЫХ детей

килограмм БАКЛАЖАНОВ

Ответ: недра

45. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько БАШЕН

шерстяные СВИТЕРЫ

НАИСЛОЖНЕЙШАЯ операция

возьми нитку ПОТОЛЩЕ

в ПОЛУТОРАСТАХ милях

Ответ: полутораста

46. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

к ВОСЬМИСОТОМУ году

НАПОИВ чаем

в ДВУХСТА экземплярах

голос ЗВОНЧЕ

стебли ГЕОРГИНОВ

Ответ: двухстах

47. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

СКОРЕЙШЕГО выздоровления

ИСПЕКЁТ пирожок

ОБОИМИ столами

КОЛЫШЕТСЯ листва

известные КОНСТРУКТОРЫ

Ответ: испечёт|испечет

48. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

мебель для КУХОНЬ

в тысяча ВОСЬМИСОТОМ году

в ПОЛУТОРАХ метрах

забрать из ЯСЛЕЙ

наиболее УМНЫЙ

Ответ: полутора

49. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ВОСЬМИДЕСЯТЬЮ копейками

шесть ПАДЕЖЕЙ

пой ЗВОНЧЕ

ЛЯГ на кушетку

благодаря ИМ

Ответ: восьмьюдесятью|восемьюдесятью

50. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько СПАЛЕН

ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ сотрудниками

ВЗМОКНУЛ от стараний

более КРЕПКИЙ

ОТКРЫВ книгу

Ответ: взмок

51. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПРОБУЯ на вкус

никому не ЗАВИДУЮ

прочитал более ВЫРАЗИТЕЛЬНО

богатые КНЯЗЬЯ

занавесить ТЮЛЬЮ

Ответ: тюлем

52. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

из свежих АБРИКОСОВ

совсем ОЗЯБНУЛ

клуб для БАРЫШЕНЬ

о ШЕСТИСТАХ жильцах

в ИХ квартире

Ответ: озяб

53. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

сдайте ПАСПОРТА

несколько ГНЕЗДОВИЙ

пара ТУФЕЛЬ

сказал БОЛЕЕ УВЕРЕННО

ПОЛТОРАСТАМИ произведениями

Ответ: полутораста

54. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

образ ИСЧЕЗ

ТРОЕ ножниц

пирог с ПОВИДЛОЙ

КРОШЕЧНЫЙ домишко

пятьсот ПЯТИДЕСЯТАЯ страница

Ответ: повидлом

55. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

наиболее ОТВЕТСТВЕННЫЙ

СЕМИСОТ семидесяти экземпляров

потеряла ТУФЕЛЬ

голос УМОЛК

много СПЛЕТЕН

Ответ: туфлю

56. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

менее СТРОГИЙ тон

шесть ЩУПАЛЕЦ

в ШЕСТИСТА шагах

СВЕЖАЯ салями

ПРОМОК под дождём

Ответ: шестистах

57. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

дожить до ДЕВЯНОСТА лет

ГЛУБОЧАЙШЕЕ озеро

стоять около РОЯЛИ

вязаные СВИТЕРЫ

коробка КОНСЕРВОВ

Ответ: рояля

58. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

о СЕМИСТА километрах

более НУЖНЫЙ элемент

несколько АБЗАЦЕВ

в ОБЕИХ колоннах

ЛЯГТЕ на диван

Ответ: семистах

59. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЗАЖЖЁТСЯ огонь

разные ВОЗРАСТЫ

в ДВУХ тысячи шестой раз

несколько СОЛДАТ

быть ВЫШЕ всех

Ответ: две

60. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

модных САПОГОВ

около ШЕСТИСОТ рублей

нет ТУФЕЛЬ

ДЕВЯТЬЮСТАМИ отдыхающими

уважаемые ПРОФЕССОРА

Ответ: сапог

61. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЧУДЕСНЕЙШИЙ момент

СБЕРЕЖЁТ здоровье

закупили ПОЛТОРАСТА учебников

ответственные СТОРОЖИ

объяснил более ДОХОДЧИВО

Ответ: сторожа

62. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

им ДВИЖЕТ чувство долга

бархатных ПЛАТЬЕВ

ИСПЕКЁТ булочки

оказался БОЙЧЕ всех

с ПЯТИСОТЫМ конкурсантом

Ответ: испечёт|испечет

63. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

на ОБЕИХ сторонах

с ВОСЬМИСТАМИ блюдами

не ЛЕЗЬ наверх

в АЭРОПОРТУ

новые СОРТА

Ответ: восьмьюстами|восемьюстами

64. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ попытками

несколько ПОМЕСТИЙ

ДВОЕ саней

он ВСЕХ БЫСТРЕЕ

ЗАЖГЁШЬ свечу

Ответ: зажжёшь|зажжешь

65. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

на ДВЕСТИ шестой странице

это яблоко намного КРУПНЕЕ

земные НЕДРА

НАТЕРЕВ солью

много ВРЕМЯ

Ответ: времени

66. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОБГРЫЗЕННАЯ корка хлеба

находится в АЭРОПОРТУ

к ВОСЕМЬСОТОМУ году

ЗАКУТАВШИСЬ в одеяло

ОКРЕПШИЙ организм

Ответ: восьмисотому

67. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

столы для КУХОНЬ

забрать из ЯСЕЛЬ

ЛАЗИТ по заборам

НАПОИВ чаем

более ПОЛУТОРАСТА подписчиков

Ответ: яслей

68. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ИДЯ по бульвару

ПРИВЕДШИЙ к успеху

несколько ДЖИНСОВ

бежит намного БЫСТРЕЕ

на ДВУХСОТ третьем километре

Ответ: двести

69. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями

ЛОЖИ аккуратно

КРЕПЧАЙШЕЕ рукопожатие

ДВОЕ очков

несколько КЕГЛЕЙ

Ответ: клади|положи

70. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

со СТА пятью карточками

менее ВПЕЧАТЛИТЕЛЕН

в поиске УЩЕЛИЙ

СТЕРЕЖЁТ дом

ремень для ДЖИНС

Ответ: джинсов

71. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

о ЧЕТЫРЁХСТАХ городах

с ПЯТИСТА рублями

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

КЛАДИ на место

ваши ПАСПОРТА

Ответ: пятьюстами|спятьюстами

72. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

самый МОЛОДОЙ сотрудник

нет ЗАМОРОЗКОВ

много спелых ВИШЕН

следы на СНЕГУ

он более УГРЮМЕЕ

Ответ: угрюмый

73. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОЗЯБ на ветру

поёт ЗВОНЧЕЕ

ДВОЕ друзей

из жарких ПУСТЫНЬ

СБЕРЕЖЁТ здоровье

Ответ: звонче|более звонко

74. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 с ПОЛУТОРАСТА килограммами

на протяжении ЧЕТЫРЁХСОТ лет

опытные ТРЕНЕРЫ

несколько БАРЫШЕНЬ

ящик МАНДАРИН

Ответ: мандаринов

75. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕДЬТЕ в город

шторы из ТЮЛЯ

говори ПОМЕНЬШЕ

сбросить с ПЛЕЧ

подписать ДОГОВОРЫ

Ответ: поезжайте

76. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

прыгнуть более ВЫСОКО

ДИРЕКТОРЫ школ

к ДВЕ ТЫСЯЧИ тридцатому году

китель без ПОГОН

ДВОЕ козлят

Ответ: директора

77. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

нет ТУФЕЛЬ

мягких КРЕСЕЛ

СЕМИСТАМИ жителями

без САПОГ

ДВУМСТАМ пятидесяти рублям

Ответ: семьюстами

78. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НАИЛУЧШИЙ выбор

табун из СЕМИСОТ лошадей

ладонь с МОЗОЛЕМ

ПРОЧИТАВ статью

бочки без ДОНЬЕВ

Ответ: мозолью

79. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

после ТЫСЯЧИ двадцатого года

эта серия ИНТЕРЕСНЕЕ всего

ОБГРЫЗЕННОЕ яблоко

без КОММЕНТАРИЕВ

он ЛАЗИТ по забору

Ответ: тысяча

80. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПРОМОК под дождём

более ПЯТИСОТ заявлений

вкусные КРЕНДЕЛИ

пирог с ПОВИДЛОЙ

голос ЗВОНЧЕ

Ответ: повидлом

81. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пюре из БАКЛАЖАНОВ

СЕМИСТА граммов

этот комплект ПОИНТЕРЕСНЕЕ

источник ИССЯК

не КЛАДИ коробки на подоконник

Ответ: семисот

82. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

парикмахер СТРИЖЁТ

ЧЕТВЕРО саней

ПАСПОРТА родителей

не ЕЗДИЙТЕ быстро

снять ТУФЛЮ

Ответ: ездите

83. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара ДЖИНСОВ

МЯГЧАЙШИЙ мармелад

пять СВЕЧЕЙ

ветер ТРЕПЛЕТ деревце

к ДВУХ тысячи пятому году

Ответ: две

84. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

УЛЁГШИЙСЯ на диван

ПОЛОЖЬТЕ на стол

в течение ПОЛУТОРА часов

БУДУЩЕЕ время

пожелания всего НАИЛУЧШЕГО

Ответ: положите

85. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЗАВИДУЮЩИЙ другу

целиком ВМЁРЗШИЙ

к ШЕСТИСТА авторам

НЕЛЕПЕЙШАЯ история

медицинские ПОЛИСЫ

Ответ: шестистам

86. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

страховые ПОЛИСА

килограмм МАНДАРИНОВ

ПОЕЗЖАЙ домой

красивого ТЮЛЯ

к ДЕВЯТИСТАМ прибавить шесть

Ответ: полисы

87. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько КЕГЛЕЙ

три ВОСЬМЫХ

с ПОЛУТОРАСТАМИ рублями

ОБРЕТШИЙ покой

надёжные СТОРОЖА

Ответ: полутораста

88. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять АМПЕР

СЕМЬЮСТАМИ клумбами

нырнуть ГЛУБЖЕ

без серьёзных РАЗДУМЬЕВ

он УГРЮМЕЕ всех

Ответ: раздумий

89. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара БЛЮДЦЕВ

ПОСТРОИВ небоскрёб

наиболее УМЕСТНЫЙ

ИСЧЕЗ из поля зрения

нас ЧЕТВЕРО

Ответ: блюдец

90. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ящик АБРИКОСОВ

ПОЛОЖИ на место

прыгал более ВЫШЕ

ПЯТИСОТЫЙ заказ

уважаемые ДОКТОРА

Ответ: высоко

91. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

урожай ПОМИДОРОВ

БЛИЖАЙШАЯ станция

у наших ВОРОТ

нет ПОЛТОРАСТА рублей

детские ДОКТОРА

Ответ: полутораста

92. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

он более МОЛОЖЕ

после БУДНЕЙ

нет СВЕЧЕЙ

пять ОЛАДИЙ

ИХ тетрадей

Ответ: молодой

Урок 12. – 14.

Тема: Морфологические
нормы.

Цель:

Ход урока.

1. Орг.момент.
Анализ ошибок проверочной работы.

2. Работа над
темой урока. Теория.

Морфологические
нормы – образование форм слова.

Формообразующие
морфемы:

1) окончание

2) суффиксы ТЬ, ТИ
(инфинитив)

3) –л- суффикс
прошедшего времени глагола

4) суффиксы
степеней сравнения прилагательных.

Имя  СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
РОД
Род неодушевленных склоняемых имен существительных.
Мужской род	Женский род	Средний род
Мокасин, рельс, аэрозоль, корректив, толь, тюль, трюфель, шампунь, ферзь,	Босоножка, сандалия, тапка (тапочка), туфля, штиблета, бутса, гетра, кроссовка, оладья, бандероль, выаль, гантель, мозоль, плацкарта, чешка, балетка,	Щупальце,
Кед(а), унт(а), клавиш(а), манжет(а)
Род неодушевленных нарицательных несклоняемых имен существительных.
Мужской род	Женский род	Средний род
Кофе, пенальти, сирокко (ветер), торнадо	Авеню (улица), кольраби (капуста), салями (колбаса), мацони (простокваша), медресе (школа), + (одуш.) иваси, цеце	Жюри, бра, алиби,амплуа бюро, депо, интервью, какао, кашне, па, пальто, портмоне, рагу, ралли, цунами
!!!. У сущ.только во множественном числе род не определяем! Бигуди, жалюзи.
Род одушевленных несклоняемых имен существительных зависит от пола.
Мужской род	Женский род
слова, называющие лицо вообще, слова, называющие лиц мужского пола по социальному положению или профессии, а также названия животных безотносительно к их принадлежности к тому или иному полу: буржуа, рантье, гидальго, атташе конферансье, кюре, портье; какаду, кенгуру, пони, шимпанзе.	слова, называющие лиц женского пола: мисс, миссис, мадам, фрау, леди; имена и фамилии женщин (Бетси, Мери, Мари, Кармен, Элен); по контексту животные могут относиться к жен.роду.: играли с молоденькой и миловидной  шимпанзе
Род несклоняемых имен собственных определяется по родовому понятию.
Мужской род	Женский род	Средний род
Сан-Бартоломео (остров)	Лимпопо (река)
Род аббревиатур.
Мужской род	Женский род	Средний род
Если слово не изменяется, то по роду главного слова в полном наименовании:
	ООН (Организация Объединённых Наций)	РИА (Российское информационное агенство)
Если слово склоняется, то род определяется на общих основаниях — по окончанию и конечному звуку основы:
ВУЗ (высшее учебное заведение), ТАСС, МИД.
Род сложносоставных слов обычно определяется по слову, которое выражает более общее понятие или по первой части.
	Бабочка-адмирал	Кресло-кровать
ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ множ.числа
Именительный падеж.
Мужской род, 2 склонение.
	Окончания –А/-Я	Окончания –И/-Ы
1) Парные понятия	Глаза, бока
2) Односложные сущ.	Искл.: дома, сорта, колья, стога, шелка (шёлк), хлева.	Торты, банты, грунты, лИфты, порты, склады, фронты, штабы, цехи, шАрфы, шпрИцы,
3) Двусложные сущ. Уд.на 1 слог: -а/я Уд.на 2 слог: -и/ы Но есть исключения!	КАтер-катерА, адреса, кузова, купола, округа, отпуска, паспорта, повара, погреба, буфера, сторожа, якоря	Азбуз – арбУзы Шофёр – шофЁры вызовы, выборы, месяцы, почерки, рапорты,
из трёх и более слогов:
4) слова на  —ёр/-ер	Ордер – ордера,	ОфицЕр — офицЕры, шофЁр –шофЁры бухгАлтеры, диспетчЕры, драйверы,  инженеры, снайперы, коллекторы, компрессоры, конструкторы, лекторы, контейнеры, плееры, тренеры, камердИнеры, принтеры
5) сущ.на –ор	Профессора, доктора, директора, катера	Редакторы, векторы, кондукторы, комментаторы, выговоры, договоры, приговоры, ректоры, секторы, индУкторы,
6) сущ. на -л/-ль и —р/-рь	Тополь – тополЯ Векселя, штемпеля	Грифели
7) Зависит от значения

адресА (почтовые, домашние)	Адресы (поздравительные адресы юбилярам)
векА (средние века, из глубины веков)	вЕки (на веки вечные, в кои-то веки, фразеологизмы)
годА (мои года — мое богатство)	гОды (в годы войны, девяностые годы)
колЕна (колена водосточной трубы; выделывать колена, фразеологизм)	колЕни (встать на колени, больные колени)
корпусА (заводские корпуса, танковые корпуса)	кОрпусы (корпусы часов)
кренделЯ (выводить ногами кренделя, фразеологизм)	крЕндели (вкусные крендели)
лагерЯ (детские, оздоровительные)	лАгери (политический термин)
мехА (одеваться в меха)	мехИ (мехи с вином; кузнечные мехи)
мужьЯ (мужья и жены, прочить в мужья)	мужИ (государственные мужи, ученые мужи)
образА (образа святых, под образами)	Образы (литературные образы)
орденА (ордена и медали)	Ордены (монашеские ордены)
проводА (линии электропередач)	прОводы (зимы, на пенсию)
пропускА (временные пропуска, обменять пропуска)	прОпуски (пропуски занятий, пропуски в тексте)
родА (рода войск)	рОды (древние роды и племена); роды и виды в классификации
счетА (оплатить счета, банковские счета)	счЁты (свести счёты)
сыновьЯ (отцы и сыновья)	сынЫ (сыны Отечества)
тонА (в моде светлые тона)	тОны (прослушать тоны сердца)
учителЯ (школьные учителя)	учИтели (великие учители человечества)
хлебА (озимые, яровые хлеба)	хлЕбы (печь формовые хлебы)
Родительный падеж множественного числа существительных.
Мужской род
	Нулевое окончание	Ненулевое окончание
Сущ. 2 склонения.		на тверд.согл., Ц или Й — -ОВ/-ЁВ: много шофёров, бойцов, гениев;
Парные предметы	ботинки — ботинок валенки — валенок глаза— глаз мокасины — мокасин погоны — погон рожки — рожек рога — рогов сапоги — сапог чулки — чулок шаровары —шаровар штиблет —штиблет эполет— эполет	Гольфы – гольфов Носки – носков Рельсы – рельсов
Названия людей по принадлежности к войскам, политич.партиям	Партизаны – партизан Солдаты – солдат Воинское соединение Гусар, улан, драгун, кадет	Саперы – саперов Снайперы – снайперов Моряки — моряков Отдельные лица Гусаров, уланов, драгунов, кадетов
Названия национальностей, племен.	башкиры — башкир болгары — болгар грузины — грузин лезгины — лезгин осетины — осетин румыны — румын татары — татар турки — турок цыгане — цыган	казахи — казах/ов калмыки — калмык/ов киргизы — киргиз/ов монголы — монгол/ов негры — негр/ов семиты — семит/ов таджики — таджик/ов тунгусы — тунгус/ов узбеки — узбек/ов хорваты — хорват/ов якуты — якут/ов
авáры – авар и авáр/ов,                буряты – бурят и бурят/ов, карéлы – карéл и карéл/ов,       сармáты – сармáт и сармáт/ов, туркмéны – туркмéн и туркмéн/ов
Единицы измерения	Названия единиц измерения: вольт, ватт килограммов, граммов, аршинов, гектаров, метров, километров, сантиметров	С указанием кол-ва 220 вольт(ов), 60ватт(ов), 5 килограмм(ов), 10 грамм(ов), 6 аршин(ов), гектаров, метров 6 километров, сантиметров
Названия фруктов овощей		с основой на твёрдый согласный –ОВ: помидоров, мандаринов, баклажанов, абрикосов.
Женский род
1 склонение	вафля — вафель петля — петель потеря — потерь туфля — туфель баржа — барж копна — копён кочерга — кочерёг манжета — манжет обойма — обоем пелена — пелён серьга — серег сирота — сирот сардина — сардин тапка — тапок десна—дёсен капля—капель цапля—цапель	Если перед окончанием есть группа согласных –гл-, -кл-, -хл-, то во мн.ч. окончание –ЕЙ (нет) кеглей, буклей, саклей, рохлей. + свечей, чукчей.
	баржа – барж и баржей, каракуля – каракулей и каракуль, тетя – тётей и тёть.
На –ИЯ, -ЬЯ	-ИЙ с ударением на основе аудитория — аудиторий бегунья — бегуний гостья — гостий колдунья — колдуний оладья — оладий пародия — пародий плясунья — плясуний эскадрилья — эскадрилий сандалия — сандалий !!! ИЙ – не окончание	-ЕЙ с ударением на окончании бадья— бадей ладья —ладей полынья —полыней свинья— свиней семья —семей статья— статей судья —судей !!! –ЕЙ  — не окончание
На -НЯ	Если перед -ня стоит гласная, то пишем –НЬ богиня — богинь погоня — погонь тихоня — тихонь яблоня — яблонь	Если перед -ня стоит согласная и Ь, то пишем -Н: басня — басен; башня — башен; бойня — боен вишня — вишен; двойня — двоен пашня — пашен песня — песен сотня — сотен спальня — спален сплетня — сплетен таможня — таможен черешня — черешен
Искл.: барышня — барышень; боярышня — боярышень; деревня — деревень; кухня — кухонь. Варианты: пригоршня – пригоршней и пригоршен, простыня – простынь и простынéй, сводня – сводней и своден, ставня – ставней и ставен, сажень – саженей и сажен.
3  склонение		ведомость — ведомостей лопасть — лопастей мощность — мощностей отрасль — отраслей скатерть — скатертей скорость — скоростей четверть — четвертей
Средний род
Окончание –ЕВ дно, дóнья — дóнь/ев звено, звéнья — звéнь/ев крылó, крылья — крыль/ев полено, полéнья — полéнь/ев + острие – остри/ев, платье – плать/ев, разводье – разводь/ев, устье – усть/ев, верховье – верховь/ев (и верховий), низовье – низовь/ев (и низовий)	Окончание –ОВ имеют некоторые существительные на –ко: дрéвко – дрéвк/ов, колёсико – колёсик/ов, óблако – облак/óв, озеркó – озерк/óв, очкó – очк/óв, плéчико – плéчик/ов;
-ЦЕ	Нулевое окончание блюдце — блюдец зеркальце — зеркалец одеяльце — одеялец полотенце — полотенец перильце — перилец сердце — сердец солнце — солнц !!! болотце — только болотц/ев	Можно и ец, и -ев/-ов деревце— деревц/Ов и деревец кружевце — кружевц/ев и кружевец оконце — оконц/ев и оконец копытце — копытец и копытц/ев Аналогично: ведерце, веретенце, волоконце, донце, жальце, коленце, корытце, поленце, рыльце, седельце, шильце, щупальце.
Сущ. только множественного числа.
Нулевое окончание Макароны – нет макарон деньги – нет денег, опилки – нет опилок, чернила – нет чернил. зразы — зраз жабры — жабр каникулы — каникул невзгоды — невзгод ножницы — ножниц оковы — оков узы — уз шпроты — шпрот	+ Окончание -ов/-ев типично для существительных с основой на твёрдую согласную, на г, к, х и гласную: джинсы – нет джи́нсов, клипсы – нет кли́псов, обои – нет обо́ев, бронхи – нет бро́нхов. + Окончание -ей распространено среди существительных с основой на мягкую согласную: ро́звальни – нет ро́звальней, схо́дни – нет схо́дней, я́сли – нет я́слей, ку́дри – нет кудре́й, гу́сли – нет гу́слей; козни — козней, дровни — дровн/ей будни — будн/ей

Имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Сравнительная степень	-ее/-ей: красивый – красивее/ красивей; сильный – сильнее /сильней.	формы более, менее, далее, долее, ранее не имеют вариантов с суффиксом –ей.
Превосходная степень	нулевая степень+ суффиксы ейш/айш
ОШИБКИ НА ЕГЭ
	Ошибка	Правильно.
Сочетание простой и сложной формы ст.сравнения:	Более грустнее Самый величайший  Более лучшее Самый сладчайший	Более грустной / грустнее Самый великий / величайший Лучше Сладчайший
Искл.:	!!! самый лучший, самый худший.
Краткие формы	Запомнить: бездействен, безнравствен, беспочвен, бессмыслен, бесчувствен, величествен, воинствен, двусмыслен, единствен, естествен, злокачествен, искусствен, легкомыслен, медлен, многочислен, могуществен, мужествен, невежествен, ответствен, подведомствен, посредствен, родстдвен, свойствен, соответствен, существен, таинствен, тождествен, торжествен, явствен.

Имя ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
5- 20 и 30 склоняются как сущ. 3 скл. «кость»
в ДВУХСТАХ метрах с ДВУМЯСТАМИ бойцами ДВУХСТАМИ предметами ДВУМЯСТАМИ	И.п.  два Р.п.  двух Д.п.  двум В.п.  два (двух) Т.п.  двумя П.п.  о двух	СОТ – «ноты» Сот – «нот» Сотам – «нотам» Стами – «нотами» О сотах – о «нотах»
из ПОЛТОРА метров материи ПОЛУТОРА в ПОЛУТОРА часах	В И.п. – полтора В косв. — полутора
ДО ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ПЯТОГО года в ДВЕ ТЫСЯЧИ пятом году в ДВУХ ТЫСЯЧ пятом году	В  составных порядковых числительных склоняется только последнее слово.
с ПЯТИДЕСЯТЬЮ рублями с ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ рублями	50 – 80 склоняются обе части (-«кость»)
с СЕМЬЮСТАМИ метрами более ВОСЕМЬСОТ миллионов более ВОСЬМИСОТ около ПЯТИСТА километров ПЯТИСОТ	7 = «кость», 8 – «кость» Стами = «нотами»
почти в СТА странах	40 и 100 в косв.падежах имеют окончание –А, в И.п. – О В составе сложных числ. = «ноты»
на ОБОИХ берегах ОБОИХ студентов	Оба  (м.р., с.р.) Обе  (ж.р.) Оба Обоих Обоим Оба / обоих Обоими Об обоих Обе Обеих Обеими Обе / обеих Обеими Об обеих
«ОБА» сочетается с существительными мужского и среднего рода: оба товарища, оба носка, оба окна; «ОБЕ» — с существительными женского рода: обе книги,  обе руки,  обе  страницы.

ГЛАГОЛ
суффикс -НУ разрешён только для бесприставочных глаголов и глаголов, которые без приставок не употребляются только в мужском роде:
Норма	Ошибка
С приставкой. возникнуть – возник, высохнуть – высох, исчезнуть – исчез, погибнуть – погиб, привыкнуть – привык, промокнуть – промок, проникнуть – проник. Без приставки. гаснуть – гас, мёрзнуть – мёрз, сохнуть – сох, тухнуть – тух	возникнул, проникнул
Равноправие. глохнуть – глох и глохнул,                                достигнуть – достиг и достигнул, киснуть – кис и киснул,                                      пахнуть – пах и пахнул, подвергнуться – подвергся и подвергнулся,    вянуть – вял и вянул.
При образовании глаголов несовершенного вида в литературном языке в ряде случаев наблюдается чередование гласных о–а в основе:	утроить – утраивать, подточить – подтачивать, одолжить – одалживать.
Запомнить! обеспокоить – обеспокоивать,                         озаботить – озабочивать, опозорить – опозоривать,                                 отсрочить – отсрочивать, подытожить – подытоживать,                         приурочить – приурочивать, уполномочить – уполномочивать,                  ускорить – ускоривать. Класть – положить
При образовании форм 2-го и 3-го лица единственного числа и форм 1-го и 2-го лица множественного числа настоящего и простого будущего времени от глаголов I спряжения с основой на г, к наблюдается чередование этих согласных с шипящими ж, ч:	течь – теку – течёт – текут, лечь – лягу – ляжет – лягут, беречь – берегу – бережёт – берегут. жгу, жжёшь, жжёт, жжём, жжёте, жгут Исключение: ткать (тку – ткёт – ткут).
При образовании форм 1-го лица единственного числа настоящего и простого будущего времени от глаголов II спряжения наблюдается чередование в–вл, ф–фл, б–бл, п–пл, м–мл, ст–щ, т–ч, д/з–ж, с–ш:	ловить – ловлю – ловишь, блестеть – блещу – блестишь, крутить – кручу – крутит, весить – вешу – весишь, видеть – вижу – видишь, возить – вожу – возишь. бегу – бегут – бежишь – бежите; вбегу – вбегут — вбежишь.
хочу – хочешь – хочет – хотим, хотите – хотят.
Некоторые глаголы не имеют ряда форм настоящего и будущего времени. 1) Не используется форма 1-го лица единственного числа у глаголов: затмить, очутиться, победить, убедить, убедиться, стонать, родиться. 2) Не имеют форм 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа глаголы: кипеть, вскипеть, выкипеть (о воде), закатиться (о круглом предмете, о небесном светиле), наступить (о времени), обступить, осуществиться, получиться, произойти, раздаваться, родиться, создаваться, состояться, течь, удаваться и др. 3) Недопустимы в литературном языке формы типа победю, побежу и т.п. При необходимости выражения этого значения надо использовать описательные конструкции: Я уверен, что смогу победить; Мне удастся победить.
При образовании повелительного наклонения у целого ряда глаголов наблюдается чередование согласных и гласных в основе:	бежать – беги, бегите; беречь – береги;   взять – возьми; гнать – гони;        жечь – жги; звать – зови;         искать – ищи; класть – клади, кладите
Ряд глаголов характеризуется отсутствием или неупотребительностью форм повелительного наклонения. весить, видеть, двигать, мочь, ненавидеть, подвергнуться, произойти, слышать, созреть, стоить, течь, увидеть, устареть, хотеть и др.
Примеры из ЕГЭ. СОТРЁТ с доски МОЛИТЬ зерно ПОДОЖЖЁШЬ хворост ПРОМОК под дождём голос УМОЛК ВЗМОК от стараний ЛЯГТЕ на диван КЛАДИТЕ аккуратнее ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд ПОМАШИТЕ рукой ПОЛОЖИ на место СТРИЖЁТ волосы СТЕРЕЖЁТ дом ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду ИСПЕЧЁТ пирожок ЗАЖЖЁТСЯ огонь ЖЖЁШЬ солому

Практика.

Упражнение
1.
Запишите, согласовав прилагательное и существительное по роду.

1)
(Пятый) авеню, (надёжный) алиби, (удобный) антресоль, (военный) атташе, (публичный)
аутодафе, (наш) бандероль, (красивый) Батуми, (наш) БТР (бронетранспортёр), (летний)
бунгало, (важный) буржуа, (мощный) ВПК (военно-промышленный комплекс), (тёмный)
вуаль, (красивый) Гагры, (мудрый) гуру, (красивый) Дели, (молодой) денди.

2)
(Удобный) диван-кровать, (красивый) жалюзи, (вкусный) иваси, (благородный)
идальго, (вкусный) кофе (доп. вкусное кофе), (модный) плиссе, (старинный)
пресс-папье-зажигалка, (наш) ранчо, (интересный) регби, (старый) рояль, (мощный)
сирокко, (красивый) Токио, (кровельный) толь, (прозрачный) тюль, (африканский)
цеце, (популярный) чудо-ребёнок, (новый шампунь), (новый) шасси, (старый)
шимпанзе.

Упражнение 2. Поставьте существительные, данные в скобках,
в форму именительного/винительного падежа множественного числа. Запишите только
имена существительные.

Окончание –И/Ы	Окончание –А/Я	Окончание -Е

1. (Инженер) нужны повсюду. 2. Рыболовецкие (судно) не выходили в
море уже три месяца. 3. (Дно) сосудов были
покрыты копотью. 4. По просёлочной дороге спокойно бегали (курица) и
(цыплёнок), а в пыли возились (поросёнок) и (телёнок). 5. В Историческом музее
я с интересом рассматривал старинные (ружьё). 6. На границе пограничники очень
тщательно проверяли наши (паспорт) и багаж. 7. (Ребёнок) часто плачут по ночам.
8. (Гражданин), пройдите немного вперёд! 9. (Хозяин) что-то давно не заходили.
10. Масляные (пятно) особенно чётко выделялись на светлом пиджаке. 11. В
огромных залах висели старинные (зеркало). 12. (Крестьянин) всегда с особой
нежностью относились к корове-кормилице. 13. Адмирал дал команду поднимать
(якорь). 14. (Штурман) кораблей были вызваны в штаб флота. 15. Тихоокеанский и
Северный (флот) провели учения. 16. (Фермер) получили в аренду заброшенные
(хутор). 17. (Диспетчер) аэропорта решили начать забастовку. 18. (Директор)
заводов были вызваны в городскую администрацию, а (председатель) кооперативов –
нет. 19. (Тренер) олимпийской сборной – признанные (мастер). 20. Использованные
(шприц) укладываются в специальные (контейнер) и затем уничтожаются. 21. На
таёжных трассах могут работать только опытные (шофёр). 22. (Вентиль) на
газопроводе были немедленно перекрыты. 23. Заводу требуются опытные (бухгалтер,
токарь, столяр, маляр, сторож). 24. Почти на всех крышах домов в рыбачьем
посёлке были установлены (флюгер). 25. По краям сцены были установлены яркие
(юпитер). 26. Все (штопор) куда-то запропастились.

Упражнение
3. Запишите словосочетания и предложения, раскрыв скобки (образуйте форму Р.ч.
мн.числа существительных). Объясните свой выбор.

1.
Был разведчиком у (партизан). 3. Пять (кресло). 4. Много (платье). 5. Не было
(граната) и (патрон). 6. Несколько (ружьё). 7. (Тапочка) я не носил, а
(ботинок) у меня не было. 8. Без (туфля) идти было трудно. 9. Бабушка любила
пить чай с (блюдце). 10. (Сумерки) я немного боюсь. 11. Без (грабли) в поле
делать нечего. 12. За день вспахали 15 (гектар). 13. Я налил бабушке сердечных
(капля). 14. На трюмо лежало множество (зеркальце) и (расчёска).

Упражнение
4.
Образуйте все возможные формы степеней сравнения прилагательных.

Близкий, богатый,
бурный, важный, великий, волевой, высокий, гибкий, гладкий, глухой (звук),
гордый, горький (на вкус), грубый, густой, дешёвый, дорогой, жадный, жаркий,
жёсткий, жидкий, звонкий, кислый, короткий, красивый, крепкий, крутой, лёгкий,
маленький, меткий, молодой, мягкий, низкий, плохой, простой, развитой, ранний,
редкий, резкий, робкий, сладкий, сочный, спорный, срочный, странный, строгий,
сухой, твёрдый, тесный, тихий, толстый, узкий, хмурый, хороший, чистый, чуткий,
широкий, юный, яркий, ясный.

Упражнение
5.
Поставьте прилагательные и наречия в сравнительную или превосходную степени.
Обоснуйте свой выбор.

1.
Её обеды всегда более (вкусные), чем мои. 2. Эта лодка значительно (прочная),
чем та, которую мы видели у причала. 3. В чаще голоса всегда звучат более
(глухо), чем на опушке леса. 4. Двоим нести такой груз, конечно, (легко). 5.
Его оценки событий стали (резкие). 6. Его голос стал (жёсткий, сухой и
строгий). 7. На рынке те же товары стоят (дёшево), чем в магазине. 8. Этот
подъём (крутой), а тот более (пологий). 9. На юге звёзды (яркие), чем на
севере. 10. Эту сессию я сдал (плохо), чем предыдущую. 11. Дорога стала
(гладкая, ровная), без ухабов. 12. Не лейте много воды, иначе глина станет
(жидкая), чем это необходимо для производства посуды. 13. Придите (поздно). 14.
Ущелье стало (узкое). 15. Я люблю чай (сладкий).

Упражнение
6. Запишите
числительные прописью. Раскройте скобки, поставьте числительные и
существительные в нужную форму. Обоснуйте выбор формы. Записать только
числительное с существительным.

1.
Наш город с 8760 жителями расположен на берегу Волги.

2.
С 1000 рублей в кармане в этот элитный магазин заходить не стоит.

3.
Мой родной город расположен по (оба) стороны реки.

4.
Отряд противника насчитывал около 660 штыков и около (полтораста
лошадей).

5.
Свет с этой звезды идёт около (10 000 лет).

6.
Из продуктов у нас осталось только 2 (яблоко), 5 (галета) и не более
(полтора литра) воды.

7.
(2) студентов получили именные стипендии в этом году.

8.
(4) суток мы пробирались по глухой тайге.

9.
Если к 25367 прибавить 46838, то получится 72205.

10)
В банк я вошёл с 45858 (рубль).

11.
Ближайший телефон находился в деревне, то есть в (полтора километра) от
станции.

12.
24 (клещи) заказал цех на складе.

13.
(3) котят уже открыли глаза.

14.
(5) актрис нашего театра приняли участие в международном конкурсе
балета.

15.
В 1961 году человек впервые преодолел земное притяжение и вырвался в
космическое пространство.

16.
Вышел в свет новый анатомический атлас человека с 2647 (иллюстрация).

17.
(Оба) дочерям удалось поступить в университет в этом году.

18.
В (оба) государствах приняты законы по охране авторских прав.

19.
У (оба) стран есть проблемы с выплатой долгов международным финансовым
организациям.

20.
На сборы в поход у нас ушло (полтора) суток.

21.
Строительство завода должно завершиться к 2012 году.

Упражнение
7. Раскройте скобки, поставьте глаголы в
прошедшее время. Если в речи встречается несколько вариантов данной формы,
запишите ба варианта. Обоснуйте выбор варианта. Выписать только грамматические
основы.

1.
В прошлый раз он (застичь) меня врасплох.

2.
Собака вчера (издохнуть).

3.
Я так и (замереть) на месте.

4.
Он (натереть) паркет мастикой.

5.
Он (исчезнуть) как-то внезапно.

6.
Я (промокнуть) до нитки.

7.
Я почти (привыкнуть) вставать чуть свет.

8.
Он (погибнуть) в конце войны.

9.
Пол почти (высохнуть).

10.
Пёс (залечь) в кустах и грыз кость.

11.
Маяк (гаснуть) и зажигался снова.

12.
Пловец почти (достигнуть) берега.

13.
Свеча сначала (вспыхнуть), а потом (померкнуть).

14.
Букет (пахнуть) свежестью утреннего сада и не (вянуть) несколько дней.

15.
Отряд противника (вторгнуться) в расположение наших войск.

16.
После контузии он всё больше (глохнуть).

17.
Я рад, что (избегнуть) этой встречи.

18.
Он (проникнуть) в здание института через чёрный ход.

19.
Меня (отвлечь) чей-то голос.

20.
Наш отряд (подвергнуться) нападению с тыла.

21.
Друзья ушли в плаванье, а я скучал, (киснуть) на берегу уже целый месяц.

Упражнение
8. Исправьте ошибки и неточности в
употреблении местоимений.

1.
Главный герой уезжает в город, который остается там работать. 2. Выросло целое
поколение, для которых война – только история. 3. Если за собаками в течение
трёх дней не явятся владельцы, они подлежат уничтожению. 4. Сын Меньшикова и
несколько его адъютантов встретили великого князя на Каче. 5. Ихний дом – за
этим углом. 6. Прочитав адрес, он скомкал записку и, закурив сигарету, положил
её в карман. 7. Приглашены были офицеры, которые помогли царю на Сенатской
площади спасти свою жизнь и удержать власть. 8. Заведующая обувной секцией,
срочно вернитесь к себе! 9. Я застал помощника в своём кабинете. 10.
Предприятия, построенные на этих берегах, сливают отработанные воды прямо в
реки, без их предварительной очистки. 11. Возле его собралась целая толпа
любопытных. 12. Следует положить прокладки под опору балки и закрепить её
окончательно. 13. К мастеру всегда обращаются с вопросами молодые рабочие. И он
всегда старается их разъяснить им. У него есть чему поучиться им. 14. Директор
сказал мастеру, что это не входит в его обязанности. 15. Комедия «Горе от ума»
написана в начале XIX века. Оно сохранило актуальность и сейчас. 16.
Крестьянство испокон веков кормило всю страну. Они обрабатывали землю, занимались
скотоводством. 17. Я представляю Метелицу на своём вороном коне. 18. Мария
Сергеевна попросила принести свою тетрадь. 19. Собака – друг человека. Они
помогают ему во всём. 20. Его жизнь стала похожа на жизнь своего отца.

Упражнение
9. В
формате ЕГЭ. В одном из выделенных ниже слов допущена
ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. ЛОЖИСЬ в больницу С ДЕТЬМИ В ДВУХСТАХ журналах НАИБОЛЕЕ ТОЧНО ПОДСКОЛЬЗНУТЬСЯ на льду	7. ШЕСТИСТАМИ спортсменами КРАСИВЕЕ ПОЕЗЖАЙ за ними ИХ дети уважаемые ПРОФЕССОРА	13. вдоль ПОБЕРЕЖЬЕВ ШЕСТЬЮСТАМИ письмами подписанные ДОГОВОРЫ КЛАДИТЕ аккуратнее БОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба
2. нет ЯСЕЛЬ рядом старые КОНЮХИ около ДВУХСОТ автомобилей ВЫЙДИ на дорогу дамских ТУФЕЛЬ	8. ПРОПОЛОЩИ бельё ДИРЕКТОРА гимназий около ВОСЬМИСОТ страниц справились НАИБОЛЕЕ УСПЕШНЕЕ несколько ГРАММОВ	14. модных САПОГОВ около ШЕСТИСОТ рублей нет ТУФЕЛЬ ДЕВЯТЬЮСТАМИ отдыхающими уважаемые ПРОФЕССОРА
3. страховые ПОЛИСА ПОЛУТОРА ставок КОНТЕЙНЕРЫ мы не ЛЖЁМ Северный и Южный ПОЛЮСЫ	9. опытные ИНЖЕНЕРА КРАСИВЕЕ дочери в ТЫСЯЧА девятисотом году полки для КУХОНЬ ЗАЕЗЖАЙ завтра	15. ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ отзывами земные НЕДРА помыть ШАМПУНЕМ МЕЛИТЬ зерно на мельнице ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду
4. ПЛЕЩЕТ волна менее ЛЁГКИЙ путь ИХНИЕ дети вес в ТЫСЯЧУ двести тонн несколько ЧЕЛОВЕК	10. МЛЕКОПИТАЮЩИЕСЯ животные ЛЕГЧАЙШЕЕ пёрышко ВЫЗДОРОВЕЮ много БРЫЗГ ЕДКИЙ аэрозоль	16. пара ДЖИНСОВ МЯГЧАЙШИЙ мармелад пять СВЕЧЕЙ ветер ТРЕПЛЕТ деревце к ДВУХ тысячи пятому году
5. капает со СВЕЧЕЙ НАИБОЛЕЕ удачно СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ помощниками ЕХАЙ прямо новых ПОЛОТЕНЕЦ	11. пара САПОГ ПОЛОЖИ книги КЛАДИ на стол ПЯТЬСОТЫЙ заказ НАДЕНЬ перчатки	17. опытные ТРЕНЕРЫ по ОБОИМ сторонам звучит не менее ГРОМКО ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд нет ТУФЕЛЬ
6. ПЕРЕДАЙТЕ привет ОБОИХ спортсменок уважаемые ПРОФЕССОРА в ДВЕ тысячи пятом году в меню нет ОЛАДИЙ	12. несколько КЕГЛЕЙ три ВОСЬМЫХ с ПОЛУТОРАСТАМИ рублями ОБРЕТШИЙ покой надёжные СТОРОЖА	18. ПРОБУЯ на вкус никому не ЗАВИДУЮ прочитал более ВЫРАЗИТЕЛЬНО богатые КНЯЗЬЯ занавесить ТЮЛЬЮ

ОТВЕТЫ.

Упражнение
1

1)
Пятая авеню, надёжное алиби, удобная антресоль, военный
атташе, публичное аутодафе, наша бандероль, красивый
Батуми, наш БТР (бронетранспортёр), летнее бунгало, важный буржуа,
мощный ВПК (военно-промышленный комплекс), тёмная вуаль, красивый
Гагры, мудрый гуру, красивый Дели, молодой денди.

2)
Удобный диван-кровать, красивое жалюзи, вкусная иваси,
благородный идальго, вкусный кофе (доп. вкусное кофе), модное
плиссе, старинное пресс-папье-зажигалка, наше ранчо, интересное
регби, старый рояль, мощный сирокко, красивый Токио,
кровельный толь, прозрачный тюль, африканская цеце,
популярный чудо-ребёнок, новый шампунь, новое шасси, старый
шимпанзе.

Упражнение2.

Окончание –И/Ы	Окончание –А/Я	Окончание -Е
Инженеры Куры Штурманы Флоты Фермеры Диспетчеры Председатели Тренеры Шприцы Контейнеры Шофёры Вентили Бухгалтеры Маляры Штопоры	Суда Донья Цыплята Поросята Телята Ружья Паспорта Ребята Хозяева Пятна Зеркала Якоря Хутора Директора Мастера Токаря /токари Сторожа Флюгера	Граждане Крестьяне

Упражнение
3.

1.
Был разведчиком у партизан. 3. Пять кресел. 4. Много платьев.
5. Не было гранат и патронов. 6. Несколько ружей. 7. Тапочек
я не носил, а ботинок у меня не было. 8. Без туфель идти было
трудно. 9. Бабушка любила пить чай с блюдец. 10. Сумерек я
немного боюсь. 11. Без грабель и граблей в поле делать нечего. 12. За
день вспахали 15 гектаров. 13. Я налил бабушке сердечных капель.
14. На трюмо лежало множество зеркалец и расчёсок.

Упражнение
4.

Близкий –
ближе, более близкий, ближайший, самый близкий; 

богатый –
богаче, более богатый, богатейший, самый богатый; 

бурный –
более бурный, самый бурный; 

важный –
важнее, более важный, важнейший, самый важный; 

великий –
более великий, самый великий; 

волевой –
более волевой, самый волевой; 

высокий –
выше, более высокий, высочайший, самый высокий; 

гибкий –
гибче, более гибкий, самый гибкий; 

гладкий –
глаже, более гладкий, самый гладкий; 

глухой –
глуше, более глухой, самый глухой; 

гордый –
более гордый, самый гордый; 

горький
(на вкус) –
горче, более горький, горчайший, самый горький; 

грубый –
грубее, более грубый, грубейший, самый грубый; 

густой –
гуще, более густой, густейший, самый густой; 

дешёвый –
дешевле, более дешёвый, самый дешёвый; 

дорогой –
дороже, более дорогой, самый дорогой; 

жадный –
жаднее, более жадный, жаднейший, самый жадный; 

жаркий – жарче,
более жаркий, жарчайший, самый жаркий; 

жёсткий –
жёстче, более жёсткий, самый жёсткий; 

жидкий –
жиже, более жидкий, самый жидкий; 

звонкий –
звонче, более звонкий, самый звонкий; 

кислый –
кислее, более кислый, кислейший, самый кислый; 

короткий –
короче, более короткий, кратчайший, самый короткий; 

красивый –
краси́вее, более красивый, краси́вейший, самый красивый; 

крепкий –
крепче, более крепкий, крепчайший, самый крепкий; 

крутой –
круче, более крутой, самый крутой; 

лёгкий –
легче, более лёгкий, легчайший, самый лёгкий; 

маленький –
меньше, более маленький, наименьший, самый маленький; 

меткий –
метче, более меткий, самый меткий; 

молодой –
моложе, более молодой, самый молодой; 

мягкий –
мягче, более мягкий, мягчайший, самый мягкий; 

низкий –
ниже, более низкий, нижайший и низший, самый низкий; 

плохой –
хуже, более плохой, худший, самый плохой; 

простой –
проще, более простой, простейший, самый простой; 

развитой –
более развитой, самый развитой; 

ранний –
более ранний, самый ранний;

 редкий –
реже, более редкий, редчайший, самый редкий;

 резкий –
реже, более резкий, самый резкий; 

робкий –
более робкий, самый робкий; 

сладкий –
слаще, более сладкий, сладчайший, самый сладкий; 

сочный –
сочнее, более сочный, сочнейший, самый сочный;

 спорный –
более спорный, самый спорный; 

срочный –
более срочный, самый срочный; 

странный –
более странный, самый странный; 

строгий –
строже, более строгий, строжайший, самый строгий; 

сухой –
суше, более сухой, самый сухой; 

твёрдый – твёрже,
более твёрдый, самый твёрдый; 

тесный –
теснее, более тесный, теснейший, самый тесный; 

тихий –
тише, более тихий, тишайший, самый тихий; 

толстый –
толще, более толстый, самый толстый; 

узкий –
уже, более узкий, самый узкий; 

хмурый –
более хмурый, самый хмурый;

 хороший –
лучше, более хороший, лучший, наилучший, самый хороший; 

чистый –
чище, более чистый, чистейший, самый чистый; 

чуткий –
более чуткий, самый чуткий; 

широкий –
шире, более широкий, широчайший, самый широкий; 

юный –
более юный, самый юный; 

яркий –
ярче, более яркий, ярчайший, самый яркий; 

ясный –
яснее, более ясный, яснейший, самый ясный.

Упражнение
5.

1.
Её обеды всегда более вкусные, чем мои. 2. Эта лодка
значительно прочнее, чем та, которую мы видели у причала. 3.
В чаще голоса всегда звучат более глухо, чем на опушке леса.
4. Двоим нести такой груз, конечно, легче. 5. Его оценки
событий стали резче. 6. Его голос стал жёстче,
суше и строже. 7. На рынке те же товары стоят дешевле,
чем в магазине. 8. Этот подъём круче, а тот более
пологий. 9. На юге звёзды ярче, чем на севере. 10.
Эту сессию я сдал хуже, чем предыдущую. 11. Дорога
стала глаже, ровнее, без ухабов. 12. Не лейте много воды,
иначе глина станет жиже, чем это необходимо для производства
посуды. 13. Придите позже. 14. Ущелье стало уже.
15. Я люблю чай слаще.

Упражнение
6.

1.
с восьмью тысячами семьюстами шестьюдесятью жителями 

2.
С тысячей рублей 

3.
По обе стороны реки.

4.
около шестисот шестидесяти штыков и около полутораста
лошадей.

5.
около десяти тысяч лет.

6.
два яблока, пять галет и не более полутора литров воды.

7. Двое студентов

8. Четверо суток

9. двадцати
пяти тысячам трёмстам шестидесяти семи прибавить сорок шесть
тысяч восемьсот триста восемь, то получится семьдесят две тысячи
двести пять. 10. с сорока пятью тысячами восьмьюстами пятьюдесятью
восьмью рублями.

11.
в полутора километрах .

12. Двадцать
четыре штуки клещей 

13. Трое котят
уже открыли глаза.

14. Пять актрис

15.
В тысяча девятьсот шестьдесят первом году

16.
с двумя тысячами шестьюстами сорока семью иллюстрациями.

17. Обеим дочерям

18.
В обоих государствах

19.
У обеих стран

20.
полтора суток.

21.
к две тысячи двенадцатому году.

Упражнение
7.

1. он застигнул (и застиг). 2. Собака издохла. 3. Я замер. 4. Он натёр 5. Он исчез  6. Я промок. 7. Я привык 8. Он погиб 9. Пол высох. 10. Пёс залёг

11. Маяк гас и зажигался 12. Пловец достиг. 13. Свеча вспыхнула, померкла. 14. Букет пах и не вял. 15. Отряд вторгнулся (и вторгся) 16. он глохнул (и глох). 17. Я рад, что избегнул (и избег). 18. Он проник  19. отвлёк  голос. 20. отряд подвергнулся (и подвергся) 21. я скучал, киснул (и кис)

Упражнение
8.

1.
Главный герой уезжает в город, где и остается работать. 2.
Выросло целое поколение, для которого война – только история.
3. Если за собаками в течение трёх дней не явятся владельцы, животные подлежат
уничтожению. 4. Сын Меньшикова с адъютантами встретил великого
князя на Каче. 5. Их дом – за этим углом. 6. Прочитав адрес,
он скомкал записку и, закурив, положил её в карман. 7. Приглашены
были офицеры, которые спасли жизнь царю на Сенатской площади и
помогли удержать власть. 8. Заведующая обувной секцией, срочно вернитесь в
свой кабинет! 9. Я застал помощника в его кабинете. 10.
Предприятия, построенные на этих берегах, сливают отработанную воду в
реки без предварительной очистки. 11. Возле него собралась
целая толпа любопытных. 12. Следует положить прокладки под опору балки и затем
закрепить опору окончательно. 13. К мастеру всегда обращаются с
вопросами молодые рабочие. И он всегда старается ответить на эти
вопросы. У него есть чему поучиться. 14. Директор сказал мастеру, что это
не входит в обязанности мастера. 15. Комедия «Горе от ума» написана
в начале XIX века. Она сохранила актуальность и сейчас. 16.
Крестьянство испокон веков кормило всю страну. Оно обрабатывало
землю, занималось скотоводством. 17. Я представляю Метелицу на его вороном
коне. 18. Мария Сергеевна попросила меня принести мою тетрадь.
19. Собака – друг человека. Она помогает человеку во всём.
20. Жизнь сына стала похожа на жизнь отца.

Упражнение
9.

1. поскользнулся	7. шестьюстами	13. побережий
2. яслей	8. наиболее успешно	14. сапог
3. полисы	9. инженеры	15. молоть
4.их	10. млекопитающие	16. две
5. поезжай (нет слова ЕДЬ)	11. пятисотый	17. обоим
6. обеих	12. полутораста	18. тюлем

Задания и ответы для тренировочных вариантов по русскому языку 10-11 класс статград РУ2000101, РУ2000102 для подготовки к ЕГЭ 2021, официальная дата проведения тренировочной работы №1 19 апреля 2021 год.

Тренировочные варианты (РУ2000101-РУ2000102): скачать в PDF

Все ответы, задания (без водяного знака) и критерии для варианта: скачать

Работа по русскому языку состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит одно задание.

На выполнение работы отводится 3,5 часа (210 минут).

Тренировочная работа №1 статград по русскому языку 10-11 класс ЕГЭ 2021 решать варианты РУ2000101 РУ2000102 онлайн:

Сложные задания с варианта РУ2000101:

(1)Исследователи из Эксетерского университета поставили с восточными бескоготными выдрами эксперимент, который обычно ставят с обезьянами или особо умными птицами: выдры должны были догадаться, как добраться до угощения, спрятанного под прозрачным колпаком. (2)<…> несколько месяцев тем же самым выдрам дали такое же задание, и оказалось, что теперь они способны достать угощение на 69 % быстрее. (3)Иначе говоря, выяснилось, что бескоготные выдры – умные и находчивые существа, которые довольно долго помнят, что они делали, и при необходимости могут через значительный промежуток времени воспроизвести необходимые манипуляции.

1)Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

• 1) Исследователи из Эксетерского университета доказали, что восточные бескоготные выдры способны довольно долго помнить, что они делали, и при необходимости воспроизвести запомненные действия .
• 2) Учёные из Эксетерского университета поставили с восточными бескоготными выдрами тот же эксперимент, что и с обезьянами: спрятали угощение под прозрачный колпак.
• 3) Как показали исследования учёных, восточные бескоготные выдры способны через месяц подтвердить результаты эксперимента.
• 4) В результате научного эксперимента было доказано, что восточные бескоготные выдры обладают отличной памятью и могут при необходимости воспроизвести те же действия через несколько месяцев.
• 5) Как показали исследования учёных, бразильские выдры – умные и находчивые существа.

2)Самостоятельно подберите предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот предлог.

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДОСТАТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ДОСТАТЬ, -ану, -анешь; достань; совер. 1) до кого, чего. Дотянуться, дотронуться до кого-чего-н., находящегося на расстоянии. Д. до потолка. 2) безл. кого, чего. Оказаться достаточным для чего-н., вполне хватит (разг.). Сил у нас достанет. 3) что. Взять что-н., находящееся на расстоянии, или извлечь откуда-н. Д. книгу с полки. 4) кого. То же, что донять (прост.). Соседи меня достали.

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

• намерЕние
• наделИт
• зАгодя
• балУясь
• облегчИть

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Практика взимания данного налога показала, что предприниматели всячески старались ЗАНИЗИТЬ или просто скрыть, насколько это возможно, свои доходы. Через некоторое время охотники напали на ЗВЕРСКИЙ след. В научной работе Варвара Павловна любила не ЭФФЕКТНОСТЬ выводов, а основательность, эрудированность, то есть красоту доказательств. Одной рукой баба Глаша ОБХВАТИЛА клетку с цыплятами, другой крепко держала вожжи. Много споров ведётся насчёт ВЫГОДНОСТИ интернет торговли в целом.

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово. Я искусственно заикался, как бы подыскивая формулировки, оговаривался, жестикулировал руками, украшая свои экспромты афоризмами Гуковского и Щёголева.

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

• страховые ПОЛИСА
• килограмм МАНДАРИНОВ
• ПОЕЗЖАЙ домой
• красивого ТЮЛЯ
• к ДЕВЯТИСТАМ прибавить шесть

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) распознавать, поклонился, наваждение 2) утопический, княгиня, поглощать 3) разграничить, бетонный, ворсистый 4) осложнять, покаяние, хлопотливый 5) скрепление, бахрома, умолять (о пощаде)

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) пр..вратник, пр..зидент, пр..важный (вид) 2) пр..славянский (язык), пр..писная (буква), нед..смотреть 3) меж..здательский, дез..нфекция, пост..ндустриальный 4) о..дать, на..пилить,пре..писание 5) бе..вкусный, ра..жалобить, и..гонять

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) раскид..стый, марл..вый 2) ослаб..вать, гуттаперч..вый 3) веснушч..тый, занов.. 4) сирен..вый, выдавл..вать 5) кресл..це, милост..вый

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) (ребята) высп..тся, ве..щий (с юга) 2) лопоч..щий (младенец), (новости) тревож..т 3) невид..мые (преграды), (оса) жал..тся 4) прикле..вшийся (намертво), (велосипед) кат..тся 5) (куры) кудахч..т, (рыбаки) тащ..т (лодку к берегу)

13)Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Дирижёром римской постановки «Кармен» был известный Габриэле Сантини, очень эмоциональный по характеру человек, (НЕ)УМЕВШИЙ сдерживать порывы своих чувств. Не удивляйтесь – мы все в детстве так часто (НЕ)ДОЕДАЛИ, что всё, связанное с вкусной и сытной едой, запоминалось надолго. С этой бумагой я и отправился в бюро по трудоустройству, особо (НЕ)НАДЕЯСЬ на успех. Молодой, смелый и отнюдь (НЕ)ГЛУПЫЙ, вначале он понравился бойцам; «старики» приглядывались к нему и старались не мешать даже тогда, когда он допускал явные промахи. В это время входит Варя – тоже вся в слезах – и объясняет: «Представьте себе, что мы сегодня (НЕ)ПРИГЛАШЕНЫ на маленький бал».

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Имейте (В)ВИДУ, что эта пьеса ставит всё те же вечные вопросы и ТАК(ЖЕ) раскрывает драму российской жизни, как и классика. Поселяне сказали любопытным гостям, что несколько часов тому назад бричка польского пана выехала за ворота и что конные служители его ТО(ЖЕ) выбрались (ПО)ОДИНОЧКЕ. Тогда он достал хлебушек в белой тряпочке и, держа тряпочку (ЗА)ПАЗУХОЙ, ЧТО(БЫ) ни крошка мимо той тряпочки не упала, стал мало-помалу откусывать и жевать. (В)СЛЕДСТВИЕ удачной рекламной кампании фильм (В)ТЕЧЕНИЕ следующего года посмотрели десятки тысяч зрителей. (НА)ВЕРХУ великолепных палат сидел Атлант и держал на плечах небо (В)ВИДЕ шара, который был осыпан рубинами.

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Рынок, потеря(1)ый рай голодных, усилил страдания Мюргита зрелищем разнообразных продуктов и необыкнове(2)о свежим запахом их, заставляющим вспоминать жарко растопле(3)ую плиту, шипенье масла, стук блестящих кова(4)ых ножей и воркотню кури(5)ого супа.

16)Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Маленькая княгиня поднялась с кресла позвала горничную и поспешно и весело принялась придумывать наряд для княжны Марьи и приводить его в исполнение. 2) В крупной листве каштанов стояли белые шишки цветов и их аромат мешался с запахом росы и смолы. 3) Средства жизни казаков составляют виноградные и фруктовые сады и бахчи с арбузами и тыквами. 4) Откуда-то раздаётся тревожный крик неуснувшей птицы или слышится неопределённый звук. 5) Ветер веет в пустынных полях да тень от кочующих туч бежит перекатывается по жухлым травам.

17)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Только что покинувший свой костёр (1) охотник двигался вдоль реки и (2) рассматривая след медведя (3) направлялся к горам сквозь тонкий пар (4) полный странных видений.

18)Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Прощай (1) письмо любви, прощай! Она велела… Как долго (2) медлил я, как долго (3) не хотела Рука предать огню все радости мои!.. Но полно, час настал: гори (4) письмо любви. Готов я; ничему (5) душа моя (6) не внемлет. Уж пламя жадное листы твои приемлет… … Свершилось! Тёмные свернулися листы; На лёгком пепле их заветные черты Белеют… Грудь моя (7) стеснилась. Пепел милый (8) Отрада бедная в судьбе моей унылой (9) Останься век со мной на горестной груди…

19)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Следует признать (1) что для того будущего (2) на пороге (3) которого (4) русская литература сегодня оказалась (5) она не очень хорошо подготовлена.

20)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Велосипедист уже подъезжал к темнеющим под полиэтиленовым навесом цветам (1) и (2) когда они оказались рядом с ним (3) то он невольно вдохнул горький и свежий запах роз и лилий (4) которого не любил (5) и (6) который напоминал ему о чём-то неприятном.

21)Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Водопад Кивач, расположенный на реке Суне в центральной части Карелии, – второй по величине равнинный водопад Европы, вокруг него находится одноимённый природный заповедник. (2)Кивач невероятно красив и величественен: сжатые базальтовыми скалами воды реки Суны с восьмиметровой высоты тяжёлым литым потоком обрушиваются вниз, образуют мощный водоворот и создают впечатляющий шум. (3)Карельская легенда о возникновении водопада Кивач рассказывает о двух реках-сёстрах, Суне и Шуе, которые никак не хотели расстаться друг с другом и всё время текли рядом. (4)Однажды уставшая Суна уступила сестре более удобное русло и прилегла отдохнуть. (5)Проснувшись, она с удивлением обнаружила, что Шуя унеслась далеко-далеко вперёд, и бросилась догонять её, сметая всё на своём пути. (6)Там, где Суна пробила скалы и раздробила каменные глыбы, возник водопад Кивач.

22)Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Маленький принц поинтересовался у Делового человека, что нужно сделать, чтобы оформить патент на звезду. 2) Маленький принц владел тремя вулканами, но прочищал только два из них, так как третий был потухшим. 3) Деловой человек, глядя на звёзды, не мечтал ни о чём – по его словам, он звёздами распоряжался. 4) Маленький принц подумал, что рассуждения Делового человека о звёздах очень серьёзны. 5) Деловой человек объяснил, что владеет звёздами, так как первым догадался ими завладеть.

24)Из предложений 35–46 выпишите слово со значением «документ, свидетельствующий о праве изобретателя на его изобретение, о его приоритете».

26)«Описывая встречу Маленького принца и Делового человека, показывая характеры героев, А. де Сент-Экзюпери раскрывает широкий спектр выразительных возможностей языка и речи. В тексте используется приём – (А)______ (предложения 31–36), а также синтаксическое средство выразительности – (Б)______ (предложения 8, 40, 42). В тексте встречается такой приём, как (В)______ (предложения 43–45). Среди лексических средств выразительности, которые передают эмоциональность диалога героев, выделяется (Г)______ (“болтовня” в предложении 14, “штучки” в предложении 17)».

Сложные задания с варианта РУ2000102:

(1)Самосознание считается одним из признаков высокого умственного развития животных, а проверяют эту способность с помощью зеркала. (2)Если животное видит в зеркале чужую особь и начинает на неё нападать либо пытается познакомиться с собственным отражением, то самосознанием оно не обладает. (3)Если <…> животное пытается изучить отражение так, как мы изучаем самого себя, то мы наблюдаем проявление самосознания.

1)Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Наличие самосознания у животных считается признаком высокого уровня его психической организации и регулярно исследуется учёными. 2) Такой признак психики животного, как самосознание, исследуют учёные: если животное обладает самосознанием, оно считается находящимся на высоком уровне умственного развития. 3) Реакция животного на собственное отражение в зеркале позволяет проверить, обладает ли это животное таким признаком высокого умственного развития, как самосознание. 4) Проверить у животного наличие самосознания, которое считается признаком высокого умственного развития, возможно, проследив, как ведёт себя животное перед зеркалом. 5) С помощью эксперимента исследователи изучают реакцию животного на нестандартную ситуацию и делают выводы об индивидуальных особенностях его характера.

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВЫСОКИЙ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ВЫСО́КИЙ, -ая, -ое; -ок, -ока, -око и -око; выше; высший; высочайший.

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

• молЯщий
• создАв
• кремнЯ
• мЕстностей
• назвАлась

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. В Британской национальной библиотеке я планировал ПОПОЛНИТЬ недостаток знаний в области экономики. На корабле царил ЖЁСТКИЙ распорядок дня. ЗРИТЕЛЬСКИЕ симпатии в этот раз оказались на стороне молодого музыкального коллектива. Началось многонедельное ЛЕДОВОЕ плавание. Все документы по сделке были теперь в НАЛИЧИИ.

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово. Не только подвал дома и чердак, но и комнаты были забиты ветхой рухлядью, которую, говоря откровенно, давно следовало бы пустить на растопку камина.

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

• несколько КЕГЛЕЙ
• три ВОСЬМЫХ
• с ПОЛУТОРАСТАМИ рублями
• ОБРЕТШИЙ покой
• надёжные СТОРОЖА

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов. 1) зажигательный, вспоминали, растерялся 2) продираться, притворился, прижимать 3) прикоснулся, замерли, уберечь 4) вычитание, тростинка, зарницы 5) растение, положение, блистательный

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) контр..гра, сверх..нтересный, пред..стория 2) ра..чертили, в..трепенуться, не..держанный 3) об..ективный, под..ём, интерв..юер 4) пр..рекаться, пр..брежный, пр..возмочь 5) под..браться, из..бразить, пр..образ (будущего)

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) разгул..вать, кремни..вый 2) приукраш..вает, череш..нка 3) овраж..к, недоум..вать 4) въедл..вый, рол..вая (игра) 5) борович..к, (он был) смеш..н

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) вытерп..шь, выкач..нная (из гаража машина) 2) (он) корм..т, (он) полощ..т 3) морга..шь, просмотр..нный 4) зате..вший, возненавид..в 5) (он) заскоч..т, встрет..вший

13)Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Подняться на обрывистый берег оказалось вовсе (НЕ)ПРОСТО. Среди тёмно-серых, ещё (НЕ)ОДЕТЫХ листвой деревьев этот кустик с зелёными листочками казался чудом. (НЕ)НАДО ему чинить препятствия геологам: себе дороже станет! (НЕ)ГРОМКИЙ, но мощный хлопок раздался у Петра, казалось, над самым ухом. В судно можно погрузить (НЕ)БОЛЕЕ ста человек.

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (ЧТО)БЫ ни говорили техники, результаты строгих экспериментов обладают (В)ДВОЕ большей достоверностью, чем их предположения. Иван, надев на голову нечто (НА)ПОДОБИЕ строительной каски, быстро карабкался (НА)ВЕРХ крутой и местами обрывистой скалы. Вокруг день за днём происходило ТО(ЖЕ) самое, и Денис (В)СКОРЕ заскучал в деревне. (ПО)НАЧАЛУ работа в прачечной показалась мне нетрудной, но уже через (ПОЛ)ЧАСА пот лил с меня градом. (НИ)ЧТО не меняется в родной деревне: (ПО)ПРЕЖНЕМУ скрипит колодец и гуси важно ходят вдоль пруда.

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Плоскодо(1)ая лодка с полотня(2)ым тентом, грубо нацепле(3)ым на четыре железных штыря, наконец была пришвартова(4)а к огороже(5)ому канатами причалу.

16)Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) В русской кухне имбирь применялся в качестве ароматической добавки в квас и в пряники и в куличи. 2) Иногда лишь мелькнёт деревенька да голубой лентой сверкнёт на повороте река. 3) Русь с древности являла собой выдающийся образец высокого уровня знаний и берестяные грамоты свидетельствуют о практически поголовной грамотности наших предков. 4) Черёмуха малотребовательна к качеству и плодородию почвы легко переносит как временное затопление так и засуху. 5) Просветительская деятельность Московского университета способствовала созданию на его базе или при его участии крупнейших центров отечественной науки образования и культуры.

17)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Среди (1) населявших некогда территорию современной России (2) многочисленных народов (3) наибольшее внимание историков привлекают скифы (4) исчезнувшие с исторической арены ещё до Новой эры (5) и (6) оставившие после себя удивительные ювелирные артефакты.

19)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Тёмный старинный шкап (1) прямо в бок (2) которому (3) упиралась железная койка с наспех наброшенным одеялом (4) закрывал собою половину и без того узкого грязного окна каюты.

20)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Он хотел уверить себя (1) что никакой опасности нет (2) и что верховые по дороге просто померещились путникам от страха (3) и (4) хотя ему удавалось на короткие минуты обмануть себя (5) но в глубине души он ясно чувствовал приближение неотвратимой трагедии.

22)Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) После разговора с деловым человеком Маленький принц узнал, что некоторые люди даже звёзды могут считать своей собственностью. 2) Чтобы владеть звёздами, по мнению Маленького принца, недостаточно их пересчитать, написать на бумажке полученное число и положить бумажку в банк. 3) Деловой человек убедил Маленького принца в том, что владеть и распоряжаться звёздами – серьёзное дело. 4) Чтобы все три вулкана работали, Маленький принц каждый день их прочищал. 5) Деловой человек считал звёзды и стремился ими владеть не из жажды богатства.

26)«Описывая встречу Маленького принца и Делового человека, показывая характеры героев, А. де Сент-Экзюпери раскрывает широкий спектр выразительных возможностей языка. В тексте часто используются особые синтаксические средства выразительности: (А)______ (предложения 9, 10, 11, 18), а также (Б)______ (“значит” в предложении 40, “разумеется” в предложении 42). Встречается такой приём, как (В)______ (“делаю” в предложениях 28, 30; “богатым” в предложениях 34, 35). Используется и лексическое средство выразительности – (Г)______ («ротозей», «размечтается» в предложении 21)».

Другие тренировочные варианты ЕГЭ статград по русскому языку:

Работы СТАТГРАД по русскому языку задания и ответы

Метки: ЕГЭ 2021заданияответырусский язык 11 классстатград