Старый каталог
Каталог заданий по типам по темам
?
1. Систематизация исторической информации: соответствие
122
2. Определение последовательности исторических событий
137
3. Систематизация исторической информации: соответствие
132
5. Знание исторических деятелей VIII – начала XXI в
193
6. Анализ текстовых исторических источников
158
7. Систематизация исторической информации: соответствие
134
9. Анализ исторических карт, схем
149
10. Анализ исторических карт, схем
154
12. Анализ исторических карт, схем
161
13. Определение характеристик исторического источника
224
14. Поиск исторической информации
224
15. Анализ иллюстративного материала
35
16. Анализ иллюстративного материала
35
17. Работа с историческим источником
27
18. Установление причинно-следственных связей
32
19. Проверка знаний исторических понятий
30
21. Аргументация с использованием исторических фактов
28
Дополнительные задания для подготовки
Задания Д C1. Историческое сочинение
87
Задания Д C6. Характеристика исторического деятеля
106
Задания Д1. История VIII—XVII веков: факты, процессы, явления
186
Задания Д1. Определение последовательности исторических событий
125
Задания Д2. История VIII—XVII веков: исторические закономерности
94
Задания Д2. Систематизация исторической информации: соответствие
5
Задания Д3. Выбор исторических событий из ряда нескольких
165
Задания Д3. История VIII—XVII веков: факты, процессы, явления культуры
94
Задания Д4. История VIII—XVII веков: поиск исторической информации
117
Задания Д4. Определение термина по нескольким признакам
146
Задания Д5. История XVIII — середины XIX века: факты, процессы, явления
100
Задания Д5. Систематизация исторической информации: соответствие
27
Задания Д6. История XVIII — середины XIX века: факты, процессы, явления
91
Задания Д6. Систематизация исторической информации: соответствие
109
Задания Д7. История XVIII — середины XIX века: исторические закономерности
95
Задания Д7. Систематизация исторической информации: множественный выбор
235
Задания Д8. Знание основных фактов, процессов, явлений 1941–1945 годов
116
Задания Д8. История XVIII — середины XIX века: поиск исторической информации
97
Задания Д9. История второй половины XIX — начала XX века: факты, процессы, явления
103
Задания Д10. История 1914—2012 годов: краткий ответ в виде слова, словосочетания
115
Задания Д10. История второй половины XIX — начала XX века: исторические закономерности
96
Задания Д11. История второй половины XIX — начала XX века: поиск исторической информации
100
Задания Д11. Систематизация исторической информации: таблица
104
Задания Д12. История XVIII — начала XX века: факты, процессы, явления культуры
95
Задания Д13. История 1917—1941 годов: факты, процессы, явления
106
Задания Д14. История 1917—1941 годов: исторические закономерности
93
Задания Д15. Анализ исторических карт, схем
137
Задания Д15. Герои и подвиги Великой Отечественной войны
45
Задания Д16. История 1941—1945 годов
101
Задания Д17. История 1945—1991 годов: исторические закономерности
93
Задания Д18. Анализ иллюстративного материала
137
Задания Д18. История 1945—1991 годов: факты, процессы, явления
98
Задания Д19. Анализ иллюстративного материала
138
Задания Д19. История 1941—1945 годов. Поиск исторической информации
88
Задания Д20. История 1917—2011 годов: факты, процессы, явления культуры
90
Задания Д21. История 1992—2011 годов: факты, процессы, явления
89
Задания Д22 C2. Анализ исторического источника
216
Задания Д23 C3. Анализ исторических фактов, процессов, явлений
179
Задания Д24 C4. Анализ различных точек зрения и их защита
168
Задания Д24. Систематизация исторической информации: соответствие
28
Задания Д25 C5. Историческое сочинение
36
Задания ЕГЭ по истории. Практика
Решать задания ЕГЭ по истории.
Решать задание 1 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями и годами
Решать задание 2 ЕГЭ по истории : исторические события в хронологической последовательности
Решать задание 3 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями (процессами, явлениями) и фактами
Решать задание 5 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями и участниками этих событий
Решать задание 7 ЕГЭ по истории : соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками
Решать задания 12, 13 ЕГЭ по истории : работа с историческими источниками
Решать задания 14, 15 ЕГЭ по истории : работа с изображением
Решать задание 17 ЕГЭ по истории : установите причинно-следственные связи
Решать задание 18 ЕГЭ по истории : раскройте смысл понятия
Решать задание 19 ЕГЭ по истории : аргументация
Задание 19 ЕГЭ по истории: аргументация. Практика
1-07-2022, 17:52
- 1-07-2022, 17:52
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 2 787
- 0
Подробнее
Задание 18 ЕГЭ по истории: раскройте смысл понятия. Практика
1-07-2022, 17:44
- 1-07-2022, 17:44
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 2 859
- 0
Подробнее
Задание 17 ЕГЭ по истории: установите причинно-следственные связи. Практика
1-07-2022, 16:56
- 1-07-2022, 16:56
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 2 278
- 0
Подробнее
Задания 14, 15 ЕГЭ по истории: работа с изображением. Практика
1-07-2022, 16:25
- 1-07-2022, 16:25
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 4 826
- 0
Подробнее
Задания 12, 13 ЕГЭ по истории: работа с источником. Практика
1-07-2022, 15:54
- 1-07-2022, 15:54
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 17 751
- 0
Подробнее
Задание 7 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками.
23-06-2022, 15:43
- 23-06-2022, 15:43
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 14 635
- 0
Подробнее
Задание 5 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.
23-06-2022, 12:14
- 23-06-2022, 12:14
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 8 309
- 0
Подробнее
Задание 3 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами.
13-06-2022, 18:09
- 13-06-2022, 18:09
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 17 190
- 0
Подробнее
Задание 2 ЕГЭ по истории. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
6-06-2022, 10:00
- 6-06-2022, 10:00
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 24 400
- 1
Подробнее
Задание 1 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и годами.
6-06-2022, 09:44
- 6-06-2022, 09:44
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 10 953
- 0
Подробнее
- История ЕГЭ
Пробные варианты ЕГЭ 2023 по истории химии с ответами для проведения тренировочных работ в 11 классе.
Составлены в соответствии с демоверсией 2023 года.
Пробные варианты ЕГЭ 2023 по истории
| Кружалин А. М. | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
| Вариант 4 | скачать |
| Вариант 5 | скачать |
| Вариант 6 | скачать |
| Вариант 7 | скачать |
| Вариант 8 | скачать |
| Вариант 9 | скачать |
| Вариант 10 | скачать |
| Вариант 11 | скачать |
| vk.com/ege100ballov | |
| Вариант 1 | |
| Вариант 2 | |
| Вариант 3 | |
| Вариант 4 |
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 21 задание.
Часть 1 содержит 12 заданий, часть 2 содержит 9 заданий.
На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
Связанные страницы:
Подборка вариантов ЕГЭ 2023 по истории для 11 класса из различных источников с ответами.
Составлены в соответствии с демоверсией 2023 года.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по истории
| ЕГЭ 100 баллов (с ответами) | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
| Вариант 4 | скачать |
| Вариант 5 | скачать |
| Кружалин А. М. | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
| Вариант 4 | скачать |
| Вариант 5 | скачать |
| Вариант 6 | скачать |
| Вариант 7 | скачать |
| Вариант 8 | скачать |
| Вариант 9 | скачать |
| Вариант 10 | скачать |
| Вариант 11 | скачать |
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) поход хана Тохтамыша на Москву
2) приход к власти во Франции якобинцев
3) пресечение династии Рюриковичей на российском престоле
Часть 2.
Из воспоминаний современника
«После тяжкой войны, в которой все состоятся, участвуя, оказали равное усердие и верность престолу и отечеству; когда всякий ожидал в мире вожделенного спокойствия, внезапно войти в селения военною рукой, взять дома мирных земледельцев, всё, дедами и самими ими нажитое, да и их самих в общий состав нового воинства — едва ли история представляет что-либо тому подобное. К сему присовокупить должно вынужденную уступку и покупку соседственных земель и поместий: ибо одна несправедливость естественно рождает другую. Возникли, с одной стороны, отчаянное сопротивление, особенно на юге, с другой — строгие меры укрощения. Всей России сделались известны сцены, которых никто не мог полагать возможными в царствование государя, толико кроткого, человеколюбивого! Общее недоумение разрешалось одним лицом графа Аракчеева. Оно во всех подобных действиях служило экраном для особы монарха.
Цель поселений объявлена после — освобождение России от тяжкой рекрутской повинности. Осмеливаюсь, государь, представить, что уменьшение срока службы по примеру Пруссии до 8 или до 12 лет удовлетворило бы сей цели справедливее, прочнее и безопаснее: ибо тогда чрез 25 лет во всей России разлился бы дух военный, и крестьяне столь же бы легко стали расставаться с детьми, как дворяне, кои прежде также отпускали, как на смерть, а теперь охотно сами везут. Возвратившиеся в семейство могли бы жениться, заниматься крестьянским бытом и, наживая детей, воспитывали бы их заранее быть солдатами, сами были бы готовые ландверы.
Мысль о поселении войск не новая. Бурхард Миних представлял императрице Анне Иоанновне проект о заселении границ турецких, польских и шведских войсками, с тем, чтобы они приучались к тому роду войны, который с сими неприятелями приличен. Поселение на границе может быть действительно оплотом, но внутри государства другие следствия возможны. При разных мнениях о сём иностранцев известен краткий отзыв Веллингтона. Я слышал его из уст графа Ростопчина: видно, что русское правительство не боится штыков!»
13. Назовите войну, о которой говорится в первом абзаце. Назовите императора, упоминаемого в тексте. Укажите год, когда вступила на престол упоминаемая в тексте императрица.
14. О каком преобразовании, проводимом в России после упоминаемой в отрывке войны, пишет автор? Какую цель данного преобразования он называет? Какую меру называет автор в качестве альтернативы данного преобразования? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены, но условию задания.
Связанные страницы:
Варианты ЕГЭ по истории
Об экзамене
Прежде чем начать учить историю, ее надо полюбить. Нет никакого смысла, что называется, заниматься тупой зубрёжкой. Это путь в никуда, который не даст вам ни удовлетворения от подготовки, ни сколько-нибудь прочных, фундаментальных знаний. Только верхушки посшибатаете, а оно вам надо? И худшее, с чего вы можете начать свою подготовку — решение тестов. Не трогайте их с пустой головой, углубитесь в один период, изучите его со всех сторон, с каких только можете, и уже только после этого попробуйте поработать с заданиями в формате ЕГЭ. Понятно? А то, значит, решили вариант, поняли, что ничего не знаете, поплевались, поругались и подготовку на этом закончили. Разве так делается? Нет, братцы, изучайте каждый день разные источники. Одних учебников здесь мало. Это могут быть фильмы, коих великое множество, проекты типа Arzamas.academy, где читаются короткие курсы по конкретным темам, аудиолекции, конспекты, карты, схемы и т.д. Если чувствуете перенасыщение новой информацией, остановитесь. Отдохните и вернитесь к уже изученному материалу, закрепите его в голове. Снова отдохните. Уложилось в голове? Стало лучше? Идите дальше. Процесс повторяйте. И всё у вас получится!
Структура
Пояснения к оцениванию заданий
| Тема | Результат | Задания | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определение последовательности исторических событий | Не изучена | Отработать | ||
| 2. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 3. | Выбор исторических событий из ряда нескольких | Не изучена | Отработать | ||
| 4. | Определение термина по нескольким признакам | Не изучена | Отработать | ||
| 5. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 6. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 7. | Систематизация исторической информации: множественный выбор | Не изучена | Отработать | ||
| 8. | История VIII — начало XX века: факты, процессы, явления | Не изучена | Отработать | ||
| 9. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 10. | История 1914—2012 годов: краткий ответ в виде слова, словосочетания | Не изучена | Отработать | ||
| 11. | Систематизация исторической информации: таблица | Не изучена | Отработать | ||
| 12. | Анализ текстовых исторических источников | Не изучена | Отработать | ||
| 13. | Анализ исторических карт, схем | Не изучена | Отработать | ||
| 14. | Анализ исторических карт, схем | Не изучена | Отработать | ||
| 15. | Анализ исторических карт, схем | Не изучена | Отработать | ||
| 16. | Анализ исторических карт, схем | Не изучена | Отработать | ||
| 17. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 18. | Анализ иллюстративного материала | Не изучена | Отработать | ||
| 19. | Анализ иллюстративного материала | Не изучена | Отработать | ||
| Часть 2 | |||||
| 20. | Определение характеристик исторического источника | Отработать | |||
| 21. | Поиск исторической информации | Отработать | |||
| 22. | Анализ исторического источника | Отработать | |||
| 23. | Анализ исторических фактов, процессов, явлений | Отработать | |||
| 24. | Анализ различных точек зрения и их защита | Отработать | |||
| 25. | Историческое сочинение | Отработать |
Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.
Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.
Скачать бесплатно новые демоверсии и тестовые варианты с ответами и решениями ЕГЭ-2023
Официальный сайт. Единый Государственный Экзамен ОГЭ 2022 — 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. РП. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
Предлагаем вам ознакомиться с новыми открытыми вариантами ЕГЭ-23, здесь вы найдете новые ответы с объяснением, пошаговые решения и пояснения на новые варианты КИМ, ФИПИ и новым ФГОС на ЕГЭ-2023. Демоварианты вы сможете бесплатно скачать ответы в формате PDF или ВОРД / WORD для подготовки к экзамену и самостоятельно решать задачи и примеры. Также здесь можно скачать ответы, решения, пояснения и объяснения к заданиям экзамена. Домашняя работа. Вариант
Скачать бесплатно открытые варианты ЕГЭ по истории 2023 года.
Скачать бесплатно ответы на открытые варианты ЕГЭ-2023.
Расписание экзаменов ЕГЭ 2023
ЕГЭ 2023 минимальные проходные баллы
ЕГЭ-2023 шкала перевода баллов в оценки
Что можно брать с собой на экзамен в школу ЕГЭ 2023
Что нельзя брать с собой на экзамен в школу на ЕГЭ 2023
Бланки ЕГЭ 2023 образец и правила заполнения
ЕГЭ-2023 изменения в заданиях по предметам
.
Сборники тренировочных тестов по истории для ЕГЭ в 2023 году и для ЕГЭ прошлых лет. Все тренировочные пробники содержат ответы и решения ко 2-й части кима. Обсудить решение и задания каждого варианта вы можете в комментариях под ними — СМОТРЕТЬ ТЕСТЫ.
Для подготовки рекомендуем использовать наш раздел с теорией именно для ЕГЭ по истории + полный комплект карт + словарь исторических терминов.
Что произойдет с ЕГЭ по истории в 2023 году?
- Всё про ЕГЭ 2023
- Демоверсия 2023 + изменения 2023
Ниже расположены тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по истории с ответами и решениями (разборами)