Сайт учителя географии егэ

Сайты учителей географии

Количество добавленных в категорию сайтов: 20

Скриншот сайта

Из персонального сайта я попыталась сделать небольшой образовательный портал, где кроме авторских разработок представлены также разнообразные материалы не только педагогического характера, позволяющие всем участникам образовательного пространства: учащимся, родителям, педагогам, использовать его как инструмент решения уникальных образовательных задач.

24.01.2021907

Скриншот сайта

Рада приветствовать Вас на моем личном сайте, посвященном изучению географии, а также различным организационным вопросам, связанным с процессом обучения в школе! Во время путешествия по сайту педагоги найдут для себя много интересной информации, необходимой для подготовки к урокам, учащиеся смогут познакомиться с дополнительной информацией по предмету, а их родители увидеть результаты своих детей.

12.12.2020528

Скриншот сайта

Личный сайт учителя географии с разработками

07.09.2020742

Скриншот сайта

Сайт учителя географии. На сайте вы можете найти много интересного: разработки уроков и внеклассных занятий, материалы подготовки к итоговой аттестации и ВПР.

07.02.2020445

Скриншот сайта
Сайт «Мир увлекательной географии» предназначен для всех любителей географии. Для учителей географии на сайте представлены методические материалы по предмету: уроки, презентации, интересные задания. Для школьников есть страница с материалами для подготовки к олимпиадам и конкурсам, тесты, справочные материалы по географии. На сайте представлена страница школьного лесничества «Медвежонок» и клуба «Эрудит», которым руковожу с 2008 года.

16.10.20162274

Скриншот сайта
Персональный сайт учителя, в котором представлены авторские методические разработки, информация и новости для учителей, учащихся и родителей.

23.07.20162092

Скриншот сайта
Уроки географии для учащихся всех классов и преподавателей. Конспект по географии, презентация по географии.

21.02.20161620

Скриншот сайта

Авторский сайт учителя. Блог. Медиатека. Информационно — методическая база.

30.01.20161395

Скриншот сайта

Я рада приветствовать Вас на страницах своего интернет ресурса. Буду рада, если материалы сайта помогут Вам увидеть всю занимательность и увлекательность географической науки! Оставляйте свои отзывы и пожелания! Я обязательно прислушаюсь к разумным и интересным пожеланиям и замечаниям.

10.01.2016951

Скриншот сайта
Данный сайт будет интересен любителям географии, поможет преподавателям на уроках географии и природоведения в школе.

Для учеников и их родителей также найдется много полезной, интересной и разнообразной информации

04.01.20161002

Конкурсы


Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Маркер СМИ

© 2007 — 2023 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены

Диагностическая работа 1  с ответами 2013 г. Тренировочная работа 2 с ответами 2013 Тренировочная работа 4 с ответами 2013 Диагностическая работа 2  с ответами 2013 г.     Диагностическая работа 1 (вариант 1-2) с ответами 2012 г. Диагностическая работа 2 (вариант 1-2) с ответами 2012 г. Диагностическая работа 3 (вариант 1-2) с ответами 2012 г. Тренировочная работа 1 (вариант 1-2) с ответами 2012 г. Тренировочная работа 2 (вариант 1-2) с ответами 2012 г. Тренировочная работа 3 (вариант 1-2) с ответами 2012 г. Тренировочная работа 4 (вариант 1-2) с ответами 2012 г.     Диагностическая работа 1 (вариант 1-2) с ответами 2011 г. Диагностическая работа 2 (вариант 1-2) с ответами 2011 г. Тренировочная работа 3 (вариант 1-2) с ответами 2011 г. Тренировочная работа 4 (вариант 1-2) с ответами 2011 г. Тренировочная работа 5 (вариант 1-2) с ответами 2011 г. Тренировочная работа 6 (вариант 1-2) с ответами 2011 г.     Тренировочная работа 1 (вариант 1-2) с ответами 2009 г. Тренировочная работа 2 (вариант 1-2) с ответами 2009 г. Тренировочная работа 3 (вариант 1-2) с ответами 2009 г. Тренировочная работа 4 (вариант 1-2) с ответами 2009 г. Тренировочная работа 5 (вариант 1-2) с ответами 2010 г. Тренировочная работа 6 (вариант 1-2) с ответами 2010 г.    

  ЕГЭ по географии

— один из предметов по выбору для сдачи по окончании школы в 11-м классе. Не самый популярный предмет: если привести цифры по стране, то получится, что в среднем географию выбрал один выпускник
на две школы. География требуется для поступления на специальности по направлениям: география, геология, картография, гидрометеорология и экология.

 СТРУКТУРА ТЕСТА ЕГЭ по географии

Тест ЕГЭ по географии состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания.

Часть 1: 27 заданий (1–27) с кратким ответом, являющимся числом, словом (словосочетанием) или последовательностью цифр.

Часть 2: 7 заданий (28–34) с развернутым ответом, являющимся рисунком, решением задачи или подробным описанием всего хода выполнения задания.

Минимальный балл (соответствует тройке) – 11 первичных (37 вторичных)

Максимальный балл — 47 первичных

ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОГЭ по географии 

ОГЭ по географии – необязательный выпускной экзамен в конце 9-го класса. Выпускники выбирают его, если им требуется география для зачисления в профильный 10 и 11-й классы. Также этот экзамен
может быть выбран, если ученик хорошо разбирается в предмете и это один из наиболее легких для него экзаменов, ведь в 9-м классе придется выбирать два экзамена по необязательным для сдачи
предметам. Кроме того, экзамен по географии, как и любой другой, может быть выбран на региональном уровне для всех выпускников года в той или иной области, республике, крае или городе. 

Общие цифры ОГЭ по географии:
  Время проведения экзамена – 150 минут.
  Разрешенные материалы – линейка, непрограммируемый калькулятор и географические атласы для 7, 8 и 9-х классов (любого издательства). 

Минимальный балл (соответствует тройке) – 12
Максимальный балл – 31

Для подготовки к ответам на большую часть заданий можно использовать материалы прошлых лет.

В 2020 году появились некоторые изменения в КИМах:

— вопросы №№ 2, 3, 4, 5, 7, 12, 13 усложнены — вместо выбора одного ответа из 4 теперь предполагается выбрать несколько вариантов или написать свой вариант ответа, 

— вопросы № 15, 22-23 исключены.

— появилось три (27-29) совершенно новых вопроса! В совокупности чем-то они напоминают исключённый вопрос №15.

— работа не просто усложнена, а… очень усложнена,: выборе нескольких вариантов будет засчитываться только идеально верный ответ! А «несколько» — это может и 2, и 3, и 4! Хорошо, если будет
уточнение, сколько правильных ответов нужно выбрать. И таких вопросов много….

ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Консультация ФИПИ о подготовке к экзамену по географии

География | 27 октября 2022

На вопросы ответит Александр Лобжанидзе — руководитель комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по географии.


Природные зоны России

География | 8 августа 2022

Набор карточек с основной информацией по природным зонам.


География | 1 августа 2022

Официальная демоверсия ЕГЭ 2023 от ФИПИ.


В России появились четыре новых города-миллионника

Численность населения в Воронеже, Краснодаре, Красноярске и Перми преодолела порог в миллион человек. Об этом свидетельствуют предварительные итоги Всероссийской переписи населения 2021 года, сообщили ТАСС в Росстате.


Экономические районы России

Экономические районы группируют регионы страны по территориальному соседству, учитывая их экономические связи, общность производства и разделение труда, природные условия. Деление на районы используется при планировании экономического развития страны.


Географические регионы России

При составлении заданий ЕГЭ используется деление территории Российской Федерации на географические регионы, принятое Примерной основной образовательной программе по географии.


Задания 30. Выявление признаков географических объектов и явлений

1. Определите регион России по его краткому описанию.

Эта республика расположена в зоне тайги. Особенностью её экономико-географического положения является наличие выхода к Государственной границе Российской Федерации и выхода к морю. На территории республики находится морской порт. Республика специализируется на производстве пиломатериалов, целлюлозы, бумаги, железорудных окатышей, алюминия.

Ответ: Республика ___________________________.

2. Определите регион по его краткому описанию.

Эта область расположена в зонах южной тайги и смешанных лесов. По территории протекает самая протяжённая река Европейской части России. На этой реке находится административный центр области — крупный центр российского и международного туризма, один из городов «Золотого кольца» России с численностью населения около 600 тыс. человек. Ведущие отрасли промышленности: машиностроение и химическая (производство шин, синтетического каучука и смол, лаков и красок). Развита нефтеперерабатывающая и топливная, лёгкая (льняная и хлопчатобумажная), пищевая промышленность. Основная отрасль сельского хозяйства — животноводство (молочно-мясное скотоводство, свиноводство, птицеводство). Выращивают рожь, картофель, овощи, кормовые культуры, лён-долгунец.

Ответ: ___________________________ область.

3. Определите регион по его краткому описанию.

Территория этого края омывается водами двух морей. Его административный центр находится на одинаковом расстоянии от экватора и Северного полюса. Климат на большей части территории края умеренно континентальный, а на побережье — субтропический. Его северную часть занимают степи (2/3 территории), южную — горы (1/3 территории). Основу экономики составляют агропромышленный, курортно-рекреационный, транспортный комплексы.

Ответ: ___________________________ край.

4. Определите город по его краткому описанию.

Этот город был основан на пересечении древнейших торговых путей между Европой и Азией. Расположен в дельте крупнейшей реки Европейской части России. В городе действуют предприятия топливно-энергетического комплекса, судостроения и пищевой промышленности. Город является крупным транспортным узлом. Развиты все виды транспорта: морской, речной, железнодорожный, автомобильный и авиационный.

5. Определите страну по её краткому описанию.

Эта азиатская страна по размерам территории относится к крупным странам.На севере, в горах, распространены хвойные и смешанные леса, на юге преобладают полупустынные и пустынные ландшафты. Характерен резко континентальный климат умеренного пояса. По суше граничит лишь с двумя государствами.

6. Определите регион России по его краткому описанию.

Это одна из крупных по размерам территории республик в составе РФ. Климат умеренно континентальный. Значительное преобладание количества выпадающих атмосферных осадков над испарением и преобладание низменного рельефа определили повышенную заболоченность. Около 80% территории занимают леса. Разведаны запасы нефти, природного газа, угля, бокситов и др. Ведущие отрасли промышленности: топливная, лесозаготовительная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная.

Ответ: Республика ___________________________.

7. Определите город по его краткому описанию.

Этот город — административный центр области, которая находится в лесостепной и степной природных зонах. Город-миллионер расположен на возвышенном берегу р. Волги, которая делает в этом районе петлю «Лука» и пересекается мощными транспортными магистралями широтного направления. Промышленность представлена производством самолётов, космической техники, оборудования для нефтяной промышленности; нефтеперерабатывающей и пищевой промышленностью и др.

8. Определите страну по её краткому описанию.

Вся территория этой страны находится в Южном полушарии. На востоке она омывается водами Атлантического океана, вдоль её юго-восточного и восточного побережья проходит одно из холодных течений. Территория вытянута в меридиональном направлении. Вдоль всей западной границы простираются горы. Разведаны месторождения медных, железных, урановых, марганцевых руд, природного газа и нефти. Большая часть территории расположена в природной зоне степей (пампы), полупустынь и пустынь.

9. Определите страну по её краткому описанию.

Особенностями географического положения этой страны являются наличие границы с Россией и отсутствие выхода к морю. Большая часть территории расположена на высоте свыше 1000 м над уровнем моря, некоторые горные хребты достигают 4000 м и выше. Климат резко континентальный, с максимальными амплитудами суточных и годовых температур. В некоторых районах распространена многолетняя мерзлота. Основной ландшафт – сухие степи, примерно четверть территории занята пустыней. Средняя плотность населения – около 2 человек на км2. Большинство верующих исповедуют буддизм.

10. Определите страну по её краткому описанию.

Территория этой страны узкой полосой вытянута вдоль побережья океана. Здесь расположена крайняя южная точка материка, на котором находится эта страна. Общая протяжённость территории с севера на юг превышает 4000 км, и климат изменяется от тропического на севере до умеренного на юге. Свыше 3/4 территории занимают горы. В стране насчитывается несколько сотен вулканов, из них более 40 действующие.

11. Определите страну по её краткому описанию.

Территория этой одной из крупнейших стран мира расположена в нескольких климатических поясах. Омывается водами Атлантического океана, и на её территории находится одна из крайних точек материка. Природа страны разнообразна: девственные тропические леса с богатейшей флорой и фауной на севере сменяются древесными и травянистыми саваннами на юге.

12. Определите страну по её краткому описанию.

Эта страна протянулось узкой полосой вдоль восточного и южного побережья одного из крупных полуостровов Евразии. Рельеф в основном гористый; равнины, расположенные в дельте двух крупных рек, занимают около четверти территории страны. Климат субэкваториальный, часты тайфуны и наводнения. Недра богаты полезными ископаемыми: разведаны запасы нефти, каменного угля, железных руд, оловянных и вольфрамовых руд. Большую часть экономически активного населения занята в сельском хозяйстве; растениеводство специализируется на производстве риса, сахарного тростника, чая, кофе и натурального каучука.

13. Определите страну по её краткому описанию.

По площади территории эта страна относится к крупнейшим в мире. Омывается водами трёх океанов. Граничит по суше лишь с одной страной. Почти половина территории расположена в климатических поясах с неблагоприятными условиями для жизни и деятельности. Средняя плотность населения примерно 3 человека на 1 км2.

14. Определите страну по её краткому описанию.

Эта азиатская страна по размерам территории относится к крупным странам мира. На севере страны, в горах, распространены хвойные, смешанные и лиственные леса, на юге страны преобладают полупустынные и пустынные ландшафты. Для её территории характерен резко континентальный климат умеренного пояса. Страна имеет сухопутную границу лишь с двумя государствами.

15. Определите страну по её краткому описанию.

Это одна из крупных по площади территории, но одна из слабозаселённых стран мира. Средняя плотность населения составляет не более трёх человек на 1 кв. км. Большая часть населения сосредоточена на востоке и юго-востоке страны. Столица — не самый крупный её город. Одной из характерных черт природы является широкое распространение пустынь. Страна богата многими видами природных ресурсов, ограничены лишь водные и лесные ресурсы.

16. Определите страну по её краткому описанию.

Территория этой страны имеет выход к одному из морей Атлантического океана. На её территории расположена крайняя северная точка материка, на котором находится эта страна. Природа страны разнообразна: здесь можно увидеть пустынные пейзажи, оливковые и апельсиновые рощи, вечнозелёные средиземноморские леса. Страна имеет сухопутную границу лишь с двумя государствами. Название столицы совпадает с названием страны.

17. Определите регион России по его краткому описанию.

Этот автономный округ находится в азиатской части страны. Он омывается водами одного из морей Северного Ледовитого океана. На территории округа находится устье одной из наиболее протяжённых рек России. Большую часть территории округа занимает тундра. Основное природное богатство — природный газ.

Ответ: ______________________ АО.

18. Определите регион России по его краткому описанию.

Этот край, находящийся в азиатской части страны, имеет приморское положение. Он граничит с самой большой по численности населения страной в мире. Административный центр расположен на берегу одной из самых протяженных рек России. Одной из ведущих отраслей хозяйства является лесная и деревообрабатывающая промышленность.

Ответ:______________________край.

19. Определите регион России по его краткому описанию.

Особенностью ЭГП этой области является наличие выхода к государственной границе Российской Федерации с тремя европейскими странами. Более трети территории области занимают леса, другой особенностью природы является обилие озёр. Полезными ископаемыми область небогата: имеются залежи торфа и строительных материалов. Основные отрасли промышленности — машиностроение, деревообрабатывающая, лёгкая и пищевая промышленность. В сельском хозяйстве преобладает молочное животноводство; растениеводство специализируется на производстве кормовых культур.

Ответ: ______________________ область.

20. Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область находится на юге Европейской части России, имеет выход к морю, на западе граничит с одной из зарубежных стран. В рельефе преобладают равнины; на западе территории имеются месторождения каменного угля. Благоприятный климат, плодородные чернозёмные почвы способствуют развитию мощного агропромышленного комплекса. В области сооружена атомная электростанция. Административный центр — город-миллионер, через него проходят важные автомобильная и железнодорожная магистрали, связывающие Центр России с южными регионами России и зарубежными странами.

Ответ: ______________________ область.

21. Определите регион России по его краткому описанию.

Республика расположена в Азиатской части страны. На юге граница совпадает с Государственной границей Российской Федерации. Республика богата полезными ископаемыми: здесь имеются крупные залежи свинцово-цинковых, молибденовых, вольфрамовых, урановых руд, а также месторождения угля и многих других полезных ископаемых. На территории Республики находится около 60% береговой линии самого глубокого пресноводного озера в мире.

Ответ: Республика _______________________.

22. Определите регион России по его краткому описанию.

Этот край имеет приморское положение. Его административный центр находится на равном расстоянии от Северного полюса и экватора. Основные формы рельефа — горы (высотой более 3000 м) и низменность. Живописные горные ландшафты, морское побережье, лечебные грязи и минеральные источники привлекают в край большое количество туристов и отдыхающих.

Ответ: ______________________ край.

23. Определите страну по её краткому описанию.

Территория этой страны пересекается Северным полярным кругом, она омывается водами трёх океанов. Сухопутную границу страна имеет только с одним государством. Страна является первой по размерам территории и третьей по численности населения на материке, на котором она расположена.

24. Определите регион России по его краткому описанию.

Этот край расположен в восточной части России. Его территория имеет выход к морю и к государственной границе с Китаем. Административный центр, распложенный на берегу судоходной реки, — важный транспортный узел. Одной из главных отраслей хозяйства является лесная и деревообрабатывающая промышленность.

Ответ: ______________________ край.

25. Определите страну по её краткому описанию.

Территорию этой страны, расположенной в Западном полушарии, пересекает Северный полярный круг. Страна не имеет сухопутных границ с другими государствами. Она выделяется тем, что в пределах значительной части её территории природные ландшафты сохранились нетронутыми человеком. Отличительной особенностью её природы является наличие действующих вулканов.

26. Определите город по его краткому описанию.

Этот город расположен в восточной части России. Он является административным центром края, территория которого имеет выход к морю и к государственной границе с Китаем. Город является важным транспортным узлом на трассе Транссибирской магистрали, в нём находится современный речной порт, позволяющий принимать суда класса «река-море».

27. Определите страну по её краткому описанию.

Территория этой страны, расположенной в Восточном полушарии, пересекается экватором. Она омывается водами двух океанов. Особенностью её природы является очень высокая сейсмичность территории и огромное количество потухших и действующих вулканов.

28. Определите регион России по его краткому описанию.

Большая часть территории этой области находится в зоне тайги. Особенностью её ЭГП является положение на основных транспортных магистралях, соединяющих европейскую часть страны и Западную Сибирь с дальневосточными районами России. Основу хозяйства составляют несколько крупных ГЭС, рядом с которыми построены крупные алюминиевые комбинаты и лесопромышленные комплексы.

Ответ: ______________________ область.

29. Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область расположена на границе европейской и азиатской частей России. Её территория имеет выход к Государственной границе с Казахстаном. Большая часть территории имеет равнинный рельеф, восточную часть области занимают южные отроги Уральских гор. Главными отраслями промышленности являются машиностроение, металлургия (в области работает один из крупнейших металлургических комбинатов страны, ведётся выплавка меди и никеля), нефтяная и газовая промышленность.

Ответ: ______________________ область.

30. Определите страну по её краткому описанию.

Территория этой страны пересекается Южным тропиком и омывается водами двух океанов. Страна не имеет сухопутных границ с другими государствами. Большая часть территории находится в природных зонах саванн, полупустынь и пустынь. Показатель «плотность населения» один из самых низких в мире.

31. Определите страну по её краткому описанию.

Эта высокоразвитая страна занимает территорию четырёх крупных и нескольких тысяч мелких островов. Особенностью природы является преобладание горного рельефа, высокая сейсмичность, активный вулканизм. Страна бедна полезными ископаемыми. Из-за вытянутости в меридиональном направлении климатические условия разнообразны. Более 60% территории, главным образом горы, покрыто лесами: смешанными, широколиственными и переменно-влажными (в том числе муссонными). Средняя плотность населения превышает 100 человек на 1 км2.

32. Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область расположена на границе европейской и азиатской частей России. Её территория имеет выход к государственной границе с Казахстаном. Большая часть территории имеет равнинный рельеф, восточную часть области занимают южные отроги Уральских гор. Главными отраслями промышленности являются машиностроение, металлургия (в области работает один из крупнейших металлургических комбинатов страны, ведётся выплавка меди и никеля), нефтяная и газовая промышленность.

Ответ: _______________ область.

33. Определите страну по её краткому описанию.

Территория этой страны пересекается Южным тропиком и омывается водами двух океанов. Страна не имеет сухопутных границ с другими государствами. Большая часть территории находится в природных зонах саванн, полупустынь и пустынь. Показатель плотность населения один из самых низких в мире.

34. Определите страну по её краткому описанию.

Территория этой страны полностью находится в Северном полушарии и имеет выход к одному из морей Атлантического океана. На её территории расположена крайняя северная точка материка, на котором находится эта страна. Природа страны крайне разнообразна — здесь можно увидеть пустынные пейзажи, оливковые и апельсиновые рощи, вечнозелёные леса.

35. Определите город России по его краткому описанию.

Особенностью ЭГП этого города является положение на трассе Транссибирской магистрали. Область, административным центром которой он является, на юго-востоке граничит с одной из стран СНГ. Численность населения этого города превышает 1 млн человек, он является одним из крупнейших промышленных городов России. Крупнейшими промышленными предприятиями города являются металлургический комбинат и тракторный завод.

36. Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область находится в Европейской части страны, имеет выход к Государственной границе РФ с одной из стран СНГ и не имеет выхода к морю. Климат умеренно континентальный. Область расположена в лесостепной и степной зонах. Южная часть области подвержена суховеям. Из полезных ископаемых здесь имеются залежи медно-никелевых руд, стройматериалы. В области развито многоотраслевое машиностроение: производят сельскохозяйственные машины, пассажирские самолёты-аэробусы, горно-обогатительное оборудование; развита химическая и нефтехимическая промышленность; на территории области функционирует АЭС. Численность населения административного центра области составляет примерно 1 млн человек.

37. Определите регион России по его краткому описанию.

Одной из особенностей ЭГП этой республики является наличие выхода к Государственной границе РФ. В рельефе выделяют низменность, плато и высокогорные хребты (с максимальной высотой 4466 м). В республике разработаны месторождения нефти, горючих газов. Равнинная часть республики расположена в зоне полупустыни. Население республики характеризуется стабильным превышением числа родившихся над числом умерших и преобладанием сельского населения в общей численности населения. Столица республики является морским портом.

38. Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область расположена в европейской части России в нижнем течении одной из крупных рек. Её территория имеет выход к морю и к государственной границе РФ. В области развиты отрасли АПК, тяжёлое и сельскохозяйственное машиностроение, угольная промышленность и автомобилестроение. На её территории работает атомная электростанция.

39. Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область расположена на побережье одного из морей, омывающих территорию России с востока. Характерной особенностью природы является широкое распространение многолетней мерзлоты. К неблагоприятным особенностям ЭГП можно отнести отсутствие железнодорожного сообщения с соседними регионами страны.

40. Определите страну по её краткому описанию.

Эта высокоразвитая страна занимает территорию четырёх крупных и нескольких тысяч мелких островов. Особенностью природы является преобладание горного рельефа, высокая сейсмичность, активный вулканизм. Страна бедна полезными ископаемыми. Из-за вытянутости в меридиональном направлении климатические условия разнообразны. Более 60% территории, главным образом горы, покрыто лесами: смешанными, широколиственными и переменно-влажными (в том числе муссонными). Средняя плотность населения превышает 100 человек на 1 км2.

41. Определите страну по её краткому описанию.

Эта высокоразвитая страна занимает территорию четырёх крупных и нескольких тысяч мелких островов. Особенностью природы является преобладание горного рельефа, высокая сейсмичность, активный вулканизм. Страна бедна полезными ископаемыми. Из-за вытянутости в меридиональном направлении климатические условия разнообразны. Более 60% территории, главным образом горы, покрыто лесами: смешанными, широколиственными и переменно-влажными (в том числе муссонными). Средняя плотность населения превышает 100 человек на 1 км2.

42. Определите регион России по его краткому описанию.

Это одна из крупных по размерам территории республик в составе РФ. Климат умеренно континентальный. Значительное преобладание количества выпадающих атмосферных осадков над испарением и преобладание низменного рельефа определили повышенную заболоченность. Около 80% территории занимают леса. Разведаны запасы нефти, природного газа, угля, бокситов и др. Ведущие отрасли промышленности: топливная, лесозаготовительная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная.

43. Определите страну по её краткому описанию.

Эта страна имеет выход к Тихому океану. На её территории расположена крайняя западная точка материка, на котором находится эта страна. Территория страны находится в трёх климатических поясах – экваториальном, субэкваториальном и тропическом, но разнообразие природы связано в основном с разнообразием рельефа. Здесь можно встретить все природные зоны от влажных тропических лесов на равнинах до вечных снегов и ледников в горах.

44. Определите регион России по его краткому описанию.

Особенностью географического положения этой области является наличие выхода к Государственной границе РФ. Бóльшая часть территории области находится в зоне степей, в бассейнах двух рек, относящихся к бассейну внутреннего стока. На территории области имеются месторождения нефти, природного газа, руд чёрных и цветных металлов и других полезных ископаемых. Ведущие отрасли промышленности: топливная, чёрная и цветная металлургия, машиностроение и химическая промышленность. Лёгкая промышленность области имеет в своём составе уникальное пуховязальное производство. В области хорошо развито сельское хозяйство.

45. Определите страну по её краткому описанию.

По площади территории и численности населения эта страна – одна из самых крупных в мире, занимает около половины площади материка. Она омывается водами Атлантического океана. Здесь находится одна из крупнейших в мире низменностей и одно из крупнейших в мире плоскогорий. По её территории протекает самая полноводная река

в мире. Страна богата рудными полезными ископаемыми, водными и лесными ресурсами. Много крупных городов, основная часть которых сосредоточена у побережья.

46. Определите страну по её краткому описанию.

Эта страна расположена в Южном полушарии и имеет выход к Атлантическому океану. Её территория вытянута в меридиональном направлении более чем на 3,7 тыс. км и поэтому располагается в трёх климатических поясах: тропическом, субтропическом и умеренном. Вдоль её побережья проходит холодное океаническое течение. Одно из основных природных богатств — плодородные почвы субтропических степей. Эта природная зона здесь называется пампой.

47. Определите регион по его краткому описанию.

Территория этого края омывается водами двух морей. Его административный центр находится на одинаковом расстоянии от экватора и Северного полюса. Климат на большей части территории края умеренно континентальный, а на побережье – субтропический. Его северную часть занимают степи (2/3 территории), южную – горы (1/3 территории). Основу экономики составляют агропромышленный, курортно-рекреационный, транспортный комплексы.

48. Определите регион России по его краткому описанию.

На территории этого автономного округа находится одна из крайних точек России. Он омывается водами морей, относящихся к бассейнам двух океанов. Средняя плотность населения здесь ниже среднероссийского показателя. Коренное население, относящееся к малочисленным народам Севера, занимается оленеводством, промыслом рыбы и морского зверя. В последние годы экономика региона стала активно развиваться.

49. Определите природную зону по её краткому описанию.

На многие километры простиралась равнина. Желтели бескрайние поля пшеницы. Вдоль дороги росли типчак, ковыль, васильки. Этим июльским днем было жарко, воздух застыл, жизнь замерла.

География Кодификатор ЕГЭ

Государственная итоговая аттестация в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ)

География Кодификатор ЕГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся
для проведения ЕГЭ по ГЕОГРАФИИ


Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы,
ссылки на конспекты уроков и тесты.

Код

Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ

ссылки

Раздел 1. ГЕОГРАФИЯ КАК НАУКА. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ; ИСТОЧНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

1.1 Географические модели. Географическая карта, план местности. Их основные параметры и элементы (масштаб, условные знаки, способы картографического изображения, градусная сеть) Конспект 1,
Конспект 2,
Конспект 3,
Конспект 4

Раздел 2. ПРИРОДА ЗЕМЛИ И ЧЕЛОВЕК

2.1 Земля как планета, современный облик планеты Земля. Форма, размеры, движение Земли. Соотношение суши и океана на Земле Конспект 1,
Конспект 2,
Конспект 3
2.2 Земная кора и литосфера. Состав и строение. Рельеф земной поверхности. Тектоника литосферных плит Конспект 1,
Конспект 2,
Конспект 3
2.3 Этапы геологической истории земной коры. Геологическая хронология Конспект
2.4 Гидросфера. Состав, строение гидросферы. Мировой океан и его части. Поверхностные и подземные воды суши. Ледники и многолетняя мерзлота Конспект 1,
Конспект 2,
Конспект 3
2.5 Атмосфера. Состав, строение, циркуляция. Распределение тепла и влаги на Земле. Погода и климат Конспект 1,
Конспект 2, Конспект 3, Конспект 4
2.6 Биосфера. Разнообразие растений и животных. Почвенный покров. Почва как особое природное образование, условия формирования почв различных типов Конспект 1,
Конспект 2
2.7 Географическая оболочка Земли. Широтная зональность и высотная поясность, цикличность и ритмичность процессов. Природные и природно-антропогенные комплексы Конспект 1, Конспект 2
2.8 Особенности природы материков и океанов Конспект

Раздел 3. НАСЕЛЕНИЕ МИРА

3.1 Географические особенности размещения населения. Неравномерность размещения населения земного шара: основные черты и факторы Конспект 1,
Конспект 2
3.2 География религий мира Конспект
3.3 Динамика численности населения Земли и крупных стран. Концепция демографического перехода. Географические особенности воспроизводства населения мира. Постоянный рост населения Земли, его причины и последствия. Демографическая политика Конспект 1,
Конспект 2,
Конспект 3
3.4 Половозрастной состав населения Конспект
3.5 Городское и сельское население мира. Урбанизация как всемирный процесс Конспект
3.6 Миграция. Основные направления и типы миграций в мире Конспект
3.7 Уровень и качество жизни населения Конспект
3.8 Структура занятости населения Конспект

Раздел 4. МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО

4.1 Отраслевая структура хозяйства. География основных отраслей производственной и непроизводственной сфер Конспект
4.2 Ведущие страны — экспортеры основных видов промышленной продукции. Факторы размещения производства Конспект 1,
Конспект 2,
Конспект 3,
Конспект 4,
Конспект 5,
Конспект 6,
Конспект 7,
Конспект 8,
Конспект 9.
4.3 Ведущие страны — экспортеры основных видов сельскохозяйственной продукции Конспект 1,
Конспект 2,
Конспект 3
4.4 Основные международные магистрали и транспортные узлы Конспект
4.5 Международные экономические отношения. Мировой рынок товаров и услуг. География международных экономических связей. Мировая торговля и туризм Конспект
4.6 Интеграционные отраслевые и региональные союзы Конспект

Раздел 5. ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ И ГЕОЭКОЛОГИЯ

5.1 Природные ресурсы. Основные виды природных ресурсов, их размещение Конспект
5.2 Рациональное и нерациональное природопользование. Особенности воздействия на окружающую среда различных сфер и отраслей хозяйства Конспект 1,
Конспект 2

Раздел 6. РЕГИОНЫ И СТРАНЫ МИРА

6.1 Многообразие стран мира. Основные типы стран Конспект
6.2 Современная политическая карта мира Конспект
6.3 Столицы и крупные города Конспект
6.4 Особенности природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры крупных стран мира Конспект

Раздел 7. ГЕОГРАФИЯ РОССИИ

7.1 Особенности географического положения России Конспект
7.1.1 Территория и акватория, морские и сухопутные границы Конспект
7.1.2 Часовые зоны Конспект
7.1.3 Административно-территориальное устройство России Конспект
7.2 Природа России
7.2.1 Особенности геологического строения, распространение крупных форм рельефа России Конспект
7.2.2 Типы климата, факторы их формирования, климатические пояса России. Климат и хозяйственная деятельность людей Конспект
7.2.3 Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории России Конспект
7.2.4 Почвы и почвенные ресурсы, размещение основных типов почв России Конспект
7.2.5 Природно-хозяйственные различия морей Конспект
7.2.6 Растительный и животный мир России. Природные зоны. Высотная поясность Конспект 1,
Конспект 2.
7.3 Население России
7.3.1 Численность, естественное движение населения Конспект
7.3.2 Половой и возрастной составы населения Конспект
7.3.3 Размещение. Основная полоса расселения Конспект
7.3.4 Направление и типы миграции Конспект
7.3.5 Народы и основные религии России Конспект
7.3.6 Городское и сельское население. Города Конспект
7.4 Хозяйство России
7.4.1 Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства России Конспект
7.4.2 Природно-ресурсный потенциал и важнейшие территориальные сочетания природных ресурсов Конспект
7.4.3 География отраслей промышленности Конспект 1,
Конспект 2,
Конспект 3
7.4.4 География сельского хозяйства Конспект
7.4.5 География важнейших видов транспорта Конспект
7.5 Природно-хозяйственное районирование России. Регионы России. Особенности географического положения, природы, населения, хозяйства и история развития крупных географических регионов: Севера и Северо-Запада России, Центральной России, Поволжья, Юга Европейской части страны, Урала, Сибири и Дальнего Востока Конспект
7.6 Россия в современном мире Конспект

География Кодификатор ЕГЭ
элементов содержания


Онлайн-занятия с репетиторами
по географии

Оставьте заявку на бесплатный урок

детей готовятся
с нами сейчас

учеников сдали ЕГЭ на 80+ баллов

детей занимаются с нами сейчас

учеников сдали ЕГЭ на 80+ баллов

Онлайн-занятия – это эффективно

уроков прошло
по всем предметам

Смайл в виде календаря

Удобное время и день для занятий

Занимайтесь в комфортной обстановке и не тратьте время на дорогу

Смайл школьной учительницы

Широкий выбор специалистов

Выбирайте преподавателя самостоятельно и учитесь у профессионалов

Смайл стопки книг

Индивидуальные программы обучения

Учебные материалы всегда под рукой, не тратьте деньги на учебники и пособия

С индивидуальной программой обучения получите 80+ баллов

Работа с актуальными заданиями и особый упор на практику

Закончите учебный год на пятёрки и подготовьтесь к новому

Поможем ребёнку подтянуть знания по школьной программе и влюбиться в предмет

Поможем победить в олимпиаде, даже если до этого ребенок никогда в них не участвовал

Разберем задания и поможем решить самые сложные на 5+

Ваш ребёнок в надёжных руках

Доверьтесь преподавателям с опытом работы от 5 лет, которые умеют найти индивидуальный подход к каждому, заинтересовать ребёнка и влюбить его в предмет

  • Мария Владимировна

    12 лет опыта
    «Преподаю географию с 2011 года. Ежегодно готовлю выпускные 9 и 11 классы к успешной сдаче выпускных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ»

  • Елена Алексеевна

    5 лет опыта
    «Постоянно ищу что-то новое, не люблю сидеть на месте. Легко нахожу общий язык с детьми, доброжелательна, довожу до результата»

  • Александр Викторович

    15 лет опыта
    «Ученика нужно научить понимать, а не заучивать. Понимание предмета позволит не только решать задачи этого предмета, но и перенести знания в другую предметную область»

  • Ангелина Игоревна

    6 лет опыта
    «Я помогаю расширять понятийную базу за счет включения в нее новых элементов. Помогаю с контролем и самоконтролем изученных понятий»

  • Артём Владимирович

    4 года опыта
    «Эмпатичен, коммуникабелен, нахожу общий язык и подход к любому человеку, интересуюсь психологическими науками»

  • Мария Владимировна

    12 лет опыта
    «Преподаю географию с 2011 года. Ежегодно готовлю выпускные 9 и 11 классы к успешной сдаче выпускных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ»

  • Елена Алексеевна

    5 лет опыта
    «Постоянно ищу что-то новое, не люблю сидеть на месте. Легко нахожу общий язык с детьми, доброжелательна, довожу до результата»

  • Александр Викторович

    15 лет опыта
    «Ученика нужно научить понимать, а не заучивать. Понимание предмета позволит не только решать задачи этого предмета, но и перенести знания в другую предметную область»

  • Ангелина Игоревна

    6 лет опыта
    «Я помогаю расширять понятийную базу за счет включения в нее новых элементов. Помогаю с контролем и самоконтролем изученных понятий»

  • Артём Владимирович

    4 года опыта
    «Эмпатичен, коммуникабелен, нахожу общий язык и подход к любому человеку, интересуюсь психологическими науками»

Гиф-изображение бланка успеха

Интерактивная доска
для занятий — рисуйте графики и пишите формулы

Учебные материалы в одном месте

Выбирайте для себя удобный формат занятий

Учитесь на нашей платформе – это удобный инструмент для изучения математики

Достигайте целей – отслеживайте прогресс и получайте обратную связь

Рисуйте графики и пишите формулы

Интерактивная доска для занятий

Ноутбук

Пробное занятие по географии для любых целей

оценим текущие знания ребёнка

определим цели для обучения

подберём опытного репетитора

Посмотрите, за что нас любят ученики и их родители

«Мой сын занимается географией с замечательным преподавателем — Светланой Викторовной. Интересная программа, удобный сайт, возможно перенести урок, в случае болезни или других уважительных причин. В общем однозначно рекомендую»

«Спасибо репетиторам школы за подготовку сына к ОГЭ по физике. Также хочу выразить благодарность администраторам, которые оперативно реагируют на изменения в расписании. Ребенок продолжит заниматься у вас в новом учебном году»

«По прошествии 10 уроков я с уверенностью могу сказать, что начала лучше разбираться в этом предмете и у меня появился огромнейший интерес при изучении тем. И это благодаря тому, что мой педагог школы Тетрика Татьяна Алексеевна дает информацию очень понятно, интересно и мотивирует меня на наилучший результат по этому предмету»

«Хорошая школа, ребенку очень нравится. Есть бесплатный урок, чтобы понять, удобно заниматься или нет в таком формате. Мой сын занимается географией с замечательным преподавателем — Светланой Викторовной. Интересная программа, удобный сайт, возможно перенести урок, в случае болезни или других уважительных причин. В общем однозначно рекомендую»

«»Тетрика» отличная школа для подготовки к экзаменам, здесь полно хороших учителей со стажем по любой области, от географии до профильной математики. Расписание пластичное и удобное, его способен настроить сам ученик, а информация подается легким и понятным языком»

«По прошествии 10 уроков я с уверенностью могу сказать, что начала лучше разбираться в этом предмете и у меня появился огромнейший интерес при изучении тем. И это благодаря тому, что мой педагог школы Тетрика Татьяна Алексеевна дает информацию очень понятно, интересно и мотивирует меня на наилучший результат по этому предмету»

У нас есть образовательная лицензия

Всё очень просто — оставьте свои контакты, с вами свяжется менеджер, чтобы уточнить образовательные цели и назначить вводный урок с репетитором.
На первом бесплатном занятии ученик знакомится с преподавателем и проходит тестирование, чтобы понять уровень знаний предмета и составить индивидуальный план обучения. После этого останется выбрать необходимый пакет уроков, оплатить его и начать заниматься. Для уроков нужен будет компьютер или планшет с доступом в интернет.

Остались вопросы? Ответим на них в течение 15 минут на бесплатной консультации

© 2023 Тетрика, ООО «ПРЕПРЕП.РУ»

ИНН/КПП: 7702446568/770901001

105120, г. Москва, ул. Нижняя Сыромятническая, дом 10, строение 2, помещ. 1, ком. 4

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сайт ударения егэ
  • Сайт трушина математика егэ
  • Сайт транспортной безопасности сдача экзаменов
  • Сайт тест 24 электробезопасность сдать экзамен
  • Сайт суязовой учителя русского языка подготовка к итоговому сочинению