Каждый задумывается о выборе будущей своей профессии. Невозможно перечислить все имеющиеся профессии на земле. Есть лишь одна, без которой не может обойтись общество – это учитель.
Сочинение Журналист – моя будущая профессия (Я хочу стать журналистом)
Выбрать профессию не самое простое решение, но я выбрал. Это профессия журналист. Все профессии по-своему особенные и интересные. Быть журналистом, значит много разговаривать
Сочинение Почему я хочу стать пограничником
Ответ простой, потому что это очень важная профессия. Мой папа – служит на заставе, а мама работает в санчасти.
Сочинение Я хочу стать модельером (профессия)
Сколько я себя помню – я всегда что-то шила куклам. Ещё больше мне нравилось шить пупсикам. Мама отдала мне свою старую сумку.
Сочинение на тему Почему я хочу работать в полиции
В мире существует множество различных профессий. Каждая из них имеет свои особенности, свои нюансы. В детстве каждый из нас задумывается о том, кем ему стать
Сочинение Кем я хочу стать и почему? 5 класс Гидом, пожарным, хоккеистом
Когда я вырасту, я хочу стать профессиональным хоккеистом. Еще мечтаю познакомиться с Александром Овечкиным и Павлом Дацюком, они мои кумиры.
Сочинение рассуждение Мое призвание
Призвание – это любимое дело, которому ты посвящаешь всю свою жизнь и в итоге делаешь его профессионально. У каждого человека призвание свое: для кого – то это медицина или бизнес
Сочинение Выбор профессии рассуждение
Каждый человек – существо социальное. Поэтому, чтобы, в старости получать хоть какую-то пенсию, надо трудиться. И выбрать такую профессию, чтобы она приносила не только деньги, но и удовольствие.
Сочинение Почему я хочу стать учителем
Когда мне исполнилось десять лет, особый интерес у меня стали вызывать ребята младшего возраста. Как правило, к нам часто приезжали родственники отца, у которых было трое маленьких детей – мои сводные братья и сестры.
Сочинение Есть такая профессия Родину защищать рассуждение
В мире много профессий, каждому человеку приходится выбирать свою, искать своё призвание. «Все профессии нужны, все профессии важны» – говорит нам известный детский стишок.
Сочинение на тему Все профессии Важны
Каждый житель планеты в жизни стоит перед выбором. Сложным выбором в жизни человека является выбор профессии. Выбирать ее необходимо исходя из своих личных предпочтений и желаний.
Сочинение на тему Профессия Полицейский 6 класс
Полицейский – очень сложная профессия. Быть полицейским – это призвание, так как человек должен обладать храбростью, честностью и хорошей логикой. Все полицейские имеют хорошую физическую подготовку, даже когда принимают людей на учебу, их проверяют.
Сочинение на тему Профессия Пожарного (профессия героическая)
Есть люди, для которых подвиг – это каждодневная работа. Это совершенно обычные люди, живущие среди нас.
Сочинение на тему Медсестра – моя будущая профессия
Наступает время наконец-то найти ответ на вопрос: Кем я хочу быть?. После долгих раздумий, я поняла, что хочу стать медсестрой.
Сочинение на тему Профессия моих родителей
Сочинение №1 Я всегда восхищаюсь своими родителями. Они любят трудиться и много времени уделяют работе. Мой папа работает сварщиком.
Сочинение на тему Моя будущая профессия дизайнер
Еще с самого раннего детства мне по душе пришлась профессия дизайнера. Больше всего в ней мне нравится то, что я могу максимально показать весь свой творческий потенциал.
Сочинение на тему Переводчик – моя будущая профессия
Выбор профессии – очень ответственный шаг, от которого зависит твоя дальнейшая судьба. Профессия должна, во-первых, быть по душе, а, во-вторых, обеспечивать тебе достойную жизнь.
Сочинение на тему Программист моя будущая профессия
Высокие технологии стремительно развиваются. Еще десять лет назад сложно было представить, какое значение будут играть в современном обществе компьютеры и специальные программы.
Сочинение на тему Инженер – моя будущая профессия или Почему я хочу стать инженером
Родители часто спрашивают меня «Сын, кем ты хочешь стать в будущем?». Когда я был маленьким, то очень сильно хотел стать космонавтом, покорять новые планеты, но тогда я ещё не знал, что существует такая профессия как инженер
Сочинение на тему Парикмахер – моя будущая профессия и Почему я хочу стать парикмахером
Когда перед тобой открыты все пути, то можно потеряться в многообразии профессий и возможностей. Но я уже выбрала свой путь. Я знаю, кем я хочу быть – парикмахером!
Сочинение на тему Повар – моя будущая профессия и Почему я хочу стать поваром
Когда я вырасту, то обязательно стану поваром. Это моя самая большая мечта. Мне кажется, что готовить еду – прекрасное занятие. Всем людям нравится вкусно кушать. Когда они сыты, то становятся счастливыми. Все любят хороших кулинаров
Сочинение на тему Почему я хочу стать военным и Военный – моя будущая профессия
Каждый мальчишка в детстве мечтает быть защитником своих родных и близких. Стоять на страже рубежей родной земли свойственно каждому патриоту своего Отечество.
Сочинение на тему Почему хочу стать врачом и Врач – моя будущая профессия
Дарить человеку здоровье – весьма почетно. Хорошие врачи узнаваемы и уважаемы в обществе. Достаточно быть рядовым доктором в небольшом городке в течение нескольких лет, чтобы стать частью местной элиты.
Сочинение на тему Моя будущая профессия учитель
Когда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям.
Автор: Пятова Елена Юрьевна
воспитатель МБДОУ детский сад № 1 “Аленушка” Жердевского района
Эссе “Самая важная в мире профессия”
Пятова Елена Юрьевна
(воспитатель первой квалификационной категории)
Эссе «Самая важная в мире профессия»
«Воспитывая детей, мы воспитываем
будущую историю нашей страны,
а значит и истории мира»
(А.С. Макаренко).
Свое эссе я начала словами А.С. Макаренко и полностью согласна с его мнением. Ведь именно дети – это наше будущее. Фундаментальные знания ребенок получает именно в детском саду и от того, чему и как научит его воспитатель, зависит его будущее. А дети, в свою очередь, ведут извечный философский дискурс: какая профессия самая важная, кем быть им в этом самом будущем? Кто-то скажет — врач, потому что он спасает людей. Другой возразит — пожарный тоже спасает и, между прочим, рискует жизнью! Третий ответит — самая важная профессия — повар, потому что мамина. Один рассаживает кукол и грозит им пальцем: «Хорошо учитесь!». Другой рвется в бой с игрушечным пистолетом — за Родину. А между тем, самая важная в мире профессия — ребенок. Ведь это он и спасает, и сочиняет, и запускает целые корабли в водные пространства, примеряя на себя все роли сразу. И это из него чуть позже вырастет космонавт, инженер, поэт и просто — человек, который будет творить историю своей страны.
И страна доверяет свою историю, свое будущее нам, воспитателям. Ведь воспитатель – это первый после мамы человек, который встречается детям на их жизненном пути.
Так какой же он, воспитатель? Какими качествами и навыками должен обладать для достижения идеальных успехов в своем труде?
Я считаю, что воспитатель –профессионал широко профиля. Он должен прекрасно знать своё дело. На воспитателе лежит большая ответственность не только за жизнь и здоровье детей, но и за формирование будущей личности. Воспитатель должен быть добрым, любящим детей, искренним, честным, терпеливым и обаятельным. Педагог для детей эталон. А, как известно, время меняет эталоны.
С каждым годом ребята, приходящие в мою группу, все больше отличаются от тех, кого я впервые приняла как воспитатель. Потому моя профессия — держать руку на пульсе и быстро реагировать на новые потребности, вызовы, ориентиры.
Не надо забывать, что воспитатель XXI века – это ещё и творческий человек. Обязательным для современного воспитателя является постоянное самосовершенствование и повышение уровня своих знаний.
Современный мир требует вовлеченности, увлеченности и живости. И уже в наше время, а тем более в будущем, главной задачей педагогов становится развить такие качества как коммуникабельность, креативность и критическое мышление.
Настоящий педагог – это ученик своих воспитанников, поэтому современный воспитатель постоянно в поиске. Я тоже в постоянном поиске, поиске идей для маленьких человечков, чтобы сделать их большими. И каждый ребёнок для меня — новый неизведанный мир, который растет и развивается. Я лишь немного помогаю ему в этом великом свершении. Но, как говорится, невозможно помочь в том, чего не знаешь или не делаешь сам. Я думаю, что воспитатель – это не профессия, это призвание, образ жизни.
Почему же я выбрала профессию воспитатель? Я до сих пор помню, как я пришла к такому образу жизни. Решение посвятить свою жизнь воспитанию детей ко мне пришло не сразу. Поначалу я хотела пойти по стопам своей мамы и стать фармацевтом, но случайно оказавшись в здании Борисоглебского педагогического училища и окунувшись в атмосферу, пронизанную любовью и добротой, царившей в этом учебном заведении, раз и навсегда решила – это моё. Я нашла себя в этой профессии. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Я вкладываю в свою работу максимум энергии и положительных эмоций, потому что занимаюсь тем делом, которое люблю и в которое верю. Воспитатель должен не просто любить, а проживать вместе с ними их маленькие жизни.
Современный воспитатель – друг, с которым можно поговорить по душам, доверить сокровенные тайны, получить совет и поддержку. Он должен быть одинаково внимателен и справедлив ко всем.
Самое важное в моей работе с малышами — умение уловить интерес. Только тогда, когда ребёнку интересно, он способен творить, запоминать и, конечно, исследовать с максимальной отдачей. Дать ему волю в этом поиске — залог воспитания самых лучших физиков, литераторов, художников, спортсменов — в сущности, любой талантливой личности.
Образование детей в сегодняшнее время находится на пути качественного обновления, поэтому значительно возрастают требования к профессиональному уровню педагога и его этике. И я стараюсь соответствовать этим требованиям, идти по пути профессионального поиска и совершенствования. Потому что на мне лежит высочайшая ответственность за маленького человека, которого мне доверила семья и государство.
Считаю, что профессия воспитатель – одна из главных, важных, востребованных профессий. Мы готовим людей будущего, и от этого зависит, каким будет наше будущее.
Дети так же воспитывают меня. С ними каждый день наполнен новыми историями и приключениями, знаниями и открытиями. Но самое приятное в моей работе — наблюдение за тем, как из маленьких искателей вырастают взрослые, нашедшие себя в этом мире, личности. И ценность моей профессии — в бесконечном удивлении от того, как богато детство и сколь много в нем можно раскрыть.
Таким образам, никакая другая профессия не имеет такого важного общественного предназначения, ни к одной из профессий в мире не предъявляются такие высокие требования.
… Призвание Учителя есть призвание высокое
и благородное. Не тот учитель, кто получает воспитание и
образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя
уверенность в том, что он есть, должен быть
и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и
может быть доказана только жертвами,
которые человек приносит своему призванию…
Л. Н. Толстой
Существует много профессий, главное – не ошибиться в своем выборе и посвятить выбранной профессии всю свою жизнь. Будущая профессия должна приносить радость и пользу, как для других людей, так и для того, кто выбрал эту профессию.
На мой взгляд, самая нужная профессия – это профессия учителя. Учитель – это человек, который учит, развивает, воспитывает. Учителя знакомят нас с миром разных открытий, дают нужные знания, помогают определить свое место в жизни. Главными качествами учителя являются любовь к детям, умение сочувствовать, сопереживать, стремление научить учеников тому, что знает сам.
Профессию учителя относят к одной из самых древних на Земле. Историки считают, первые основы профессии учителя появились во времена, когда человек начал охотиться на диких животных. Навыки охоты передавались от старших поколений к младшим. С развитием человечества профессия педагога становилась все более востребованной. Еще в Древней Греции, Египте и Риме, люди, почитаемые за свой ум и знания, становились учителями. Считалось великой честью быть учеником такого учителя. Учителем Александра Македонского был древнегреческий ученый и философ Аристотель. Стал бы Македонский великим воином и царем, если бы у него не было такого учителя?
Древнегреческий философ Плутарх считал, что ученик – это факел, который нужно зажечь. Сделать это может только настоящий Учитель. Учитель дает детям знания о государстве и учит их соблюдать законы; формирует у учащихся моральные качества – уважение к окружающим, терпение, милосердие, доброту; воспитывает у подрастающего поколения трудолюбие, патриотизм, ответственность.
Данная профессия требует большой самоотдачи и огромного человеколюбия, ведь именно педагог должен воспитать в ученике самые лучшие человеческие качества. От хорошей и качественной работы учителя зависит не только будущее ученика, но и будущее всего мира в целом. Дмитрий Менделеев писал: «Вся гордость учителя – в учениках, в росте посеянных им семян». За каждым открытием ученика, ставшим великим ученым, спортсменом, естествоиспытателем, врачом стоит ежедневный, кропотливый труд учителя.
Я считаю, что самыми нужными профессиями являются те, которые связаны с развитием настоящего и будущего страны, и профессия учителя – на первом месте!
Учитель
Что такое учитель для нас?
Что мы в слове «учитель» услышим?
Это солнечный, ласковый класс,
И доска, на которой мы пишем.
Что такое учитель для всех?
Мир путей и дороги открытий,
Календарь исторических вех,
Знаменательных дат и событий.
…
Вот и листья летят за окном.
В небе яркая-яркая просинь.
Заливаясь веселым звонком,
Улыбается школьная осень.
И учитель войдет снова в класс.
Снова встанем мы в знак уваженья.
Не сердитесь, учитель, на нас.
Благодарны мы Вам за терпенье.
Иногда мы шалим, иногда
Мы уроков не учим, бывает.
Но Вы верите в нас, и всегда
То добро, что при Вас, побеждает
Школа, книги – зарядка уму.
Это жизнь, для нее мы родились.
И учитель нас учит тому,
Чтобы мы в жизни той пригодились.
Мы знаем о существовании профессий, которые очень нужны людям. Некоторые из них похожи, потому что эти профессии служат людям. Среди них можно назвать такие как курьер, почтальон, воспитатель….Перед нами открыты все дороги. И по какой из них мы пойдем, какую профессию выберем – зависит только от нас. Я определился со своей будущей профессией. Несомненно, я буду врачом.
Что может быть важнее для человека, чем здоровье? Если человек здоров, то ему хочется учиться, творить, работать, путешествовать, заботиться о близких, растить детей. Для этого нужна сила и крепкое здоровье. Если человек болен, то всё теряет смысл, и ничто не приносит радость. Вот как раз поддержать здоровье, вернуть его после болезни помогают люди, чья профессия — врач. Мы доверяем им свою жизнь, надеемся на их профессионализм, ждём от них помощи. Ведь профессия врача требует таких качеств как чуткость, сострадание, доброта, смелость, понимание, умение оказать помощь в любое время, в любой ситуации. От знания причины болезни, правильного диагноза зависит скорейшее выздоровление больного человека. А также от умелых действий врача зависит, чтобы человек полноценно жил и радовался, и его жизнь заиграла бы яркими красками.
Иногда приходится слышать, что бывают случаи, когда у врачей умирают пациенты. Конечно, очень тяжело, когда ты ничем не можешь помочь человеку, намного тяжелее это осознавать, когда перед тобой маленький пациент! Некоторые люди говорят, что врач должен иметь «стальные» нервы, научиться быть бесчувственным… Я с этим не согласен! Ведь порой даже ласковое слово может стать врачующим. Чувствовать боль, страдание человека – наивысшее предназначение врача.
Врач – человек вне национальности, вне политики, вне времени. Для истинного врача нет плохих или хороших людей, бедных или богатых, честных или преступников. Если человеку нужна помощь – он её получит, потому что перед ним будет врач. На мой взгляд, моя будущая профессия — самая важная профессия!
Орфография и пунктуация автора сохранены
- Сочинения
- Профессии
/
Сочинение на тему Все профессии Важны
В мире очень много различных профессий. Все они очень важны и необходимы. Каждый человек выбирает себе занятие по душе. Некоторые пробуют себя в нескольких профессиях и со временем определяются, чем им интересно занимается.
Самой важной я читаю профессию врача. Ведь без докторов очень тяжело прожить. Доктора лечат людей от тяжелых заболеваний, от простуды и от аллергии. Врачи делают сложные операции и спасают жизни людям. Я уважаю людей, которые выбирают такую специальность.
Далее самой необходимой я считают профессию повара. Все любят кушать, и каждый человек нуждается в питании, поэтому уметь готовить вкусно и полезно – это целая наука, которую необходимо изучать. Повара могут удивлять вкусными первыми блюдами, гарнирами и десертами.
Швея, по моему мнению, является также необходимой и важной, потому что каждый человек должен ходить в одежде. Профессия швеи требует много знаний и умений, потому что не каждый человек может, к примеру, сшить пальто или брюки.
Интересной и перспективной является профессия строителя. Нужна она для того, чтобы у каждой семьи был дом. Для того чтобы работать строителем необходимо хорошо учиться. Если иметь необходимые знания можно прилично зарабатывать на строительстве домов, кроме этого можно прославиться на весь мир, если построить что – нибудь грандиозное. Я уважают строителей, так как их труд требует много сил, точных расчетов и большого внимания.
Много еще различных профессий, которые являются необходимыми и важными. К ним относятся и воспитатели и учителя. Не обойтись без таких профессий, как бухгалтера, экономисты и программисты. Важны кассиры, продавцы и парикмахеры. Веселее делаю жизнь актеры, юмористы и клоуны. Работают с животными дрессировщики, лечат животных ветеринары. Поэтому профессий очень много и все они важны для современной жизни.
Важно любить свою профессию.
Рассуждение 2
В течение жизни человек овладевает одной или несколькими профессиями. Получить её непросто: окончив школу, необходимо отучиться в высшем или среднем образовательном учреждении. Затем проработать несколько лет вместе с теми, кто уже имеет значительный опыт в выбранном деле. Затем, освоив все тонкости ремесла, можно сказать, что человек овладел профессией.
Профессия – дело всей жизни, так как большую часть времени приходится проводить на работе. Оттачивая свое мастерство, человек познает новые технологи производства, осваивает компьютерные программы, изучает нормативные документы и т.п. Не бывает незначимых профессий. Кто-то может сказать, что хорошо быть министром или президентом. Но даже такие значимые люди не могут обойтись без парикмахера, врача, водителя, повара и т.п. Они вносят в ежедневные дела порядок. Стоит повару не приготовить обед, рабочие останутся голодными, и процесс производства нарушится. Или профессия уборщика помещений кому-то может показаться недостаточно значимой. Но если не навести порядок в течение дня, помещение будет грязным и работать в нем будет неприятно. Не бывает и неинтересных профессий. В любом деле можно найти изюминку и наслаждаться работой день ото дня. Известно, что есть водители общественного транспорта, каждый день выходящие на работу в деловых костюмах. Так они показывают, что от их деятельности зависит благополучие других.
Есть профессии, связанные с большим риском для жизни, например, пожарные, полицейские или военные. Выполняя свою боевую задачу, специалисты своего дела защищают население от опасностей. В трудную минуту она не задумываются о себе, а смело бросаются на спасение нуждающихся.
Многие выбирают профессии исходя из той области жизни, которая нравится. Любовь к животным призывает стать ветеринаром, заводчиком собак и т.п. Уважительное отношение к человеку необходимо социальному работнику, врачам. Любовь к детям выражается в профессии учителя или воспитателя. Человек, интересующийся техникой, станет хорошим инженером, программистом, наладчиком на производстве.
Не значимых профессий не бывает. Выполняя свою ежедневную работу, человек поддерживает порядок в мире. Нарушение в работе одной из областей вызывает сбой во всей системе. Поэтому стоит любить свою работу и заботиться о повышении своего профессионального мастерства. Тогда у вас всегда будет любимая работа.
Все профессии Важны
Популярные сочинения
- Сочинение на тему Музей
У человека нет достойного будущего, если он не знает своего прошлого. Зная эту истину, давным-давно человек придумал музей – место, где хранятся добытые за долгую историю существования человечества знания
- Анализ сказки О рыбаке и рыбке Пушкина
Сказка А.С. Пушкина о рыбаке и рыбке – это кладезь народной мудрости. Она представляет интерес и для взрослой, и для детской аудитории. В ней образно представлены такие понятия, как человеческая мораль
- Сочинение про Маму
Я бы хотела рассказать про свою маму. У нее короткие темные волосы и карие глаза. Она очень красивая, вкусно готовит и никогда не ругается. Все свое время мама отдает нам, своей семье. Да она, конечно, ходит на работу
Учитель
– самая главная профессия на земле.
«Чтобы быть хорошим педагогом,
нужно
любить то, что преподаешь,
и
тех, кому преподаешь»
Василий
Ключевский
Эти
строки Василия Ключевского очень близки мне как человеку. Учитель без страсти
и не учитель вовсе.
Нет
человека на Земле, который не хотел бы выбрать профессию учителя. Учитель у нас
перед глазами с детства. Каждый определяет своё отношение к этому занятию.
Каждый говорит себе: «Я буду учителем» или: «Нет, ни за что, я никогда не буду
учителем…». И вторых значительно больше, чем первых. Не так ли?
С
малых лет нас окружают учителя. Они раскрывают перед нами секреты чисел,
объясняют законы природы, знакомят с шедеврами мировой культуры. Они открывают
перед нами двери в этот прекрасный мир, наполненный радостью узнавания.
Настоящие учителя учат нас не столько науке, сколько умению учится, самим
находить источник знаний. Они пробуждают в нас тягу к доброму, светлому. Именно
такие преподаватели и вдохновляют.
Для
меня профессия Учителя — источник человеческого общения, радости, чувства
причастности к рождению нового в этой жизни. Это мой Путь, мой
сознательный выбор — быть Учителем. Это действительно «самая главная
профессия на земле». Она даёт возможность, осторожно и бережно
прикоснувшись к внутреннему миру ребёнка, помочь ему осознать свою
собственную значимость, открыв чудо собственного «Я», по-новому смотреть
на мир, научиться ладить с этим миром, не потеряться в нём.
О
труде учителя говорят, что он сложный. Так оно и есть, ведь результат
педагогической работы зависит от многих причин, факторов, обстоятельств,
условий: от знаний и интуиции педагога, от его стиля мышления и эмоций, от
настроения и выдержки, от опыта и находчивости, от понимания ребёнка, от…от…от…
И плох тот учитель, который теряется перед этими трудностями. Настоящим
педагогом становится не просто человек знающий, а человек способный к
культурному саморазвитию и творческому сотрудничеству с детьми и взрослыми.
Каждый
день учителя в школе – бесконечное многообразие встреч, разговоров с
учениками, коллегами, родителями, множество действий и поступков, мыслей и
чувств. Урок, перемена, классный час… Многообразие видов учительской работы,
отличающихся по составу участников событий, по времени, по видам деятельности,
по месту её проведения. И учитель всегда на виду. Поэтому он не может
расслабиться, забыться, работать вполсилы, не может позволить себе не выполнить
обещанное, не сдержать слово, не сохранить тайну, поступить необдуманно.
Словом, быть социально успешным
человеком. Какую опору могу дать ребятам я, учитель начальных классов,
ежедневно входя к ним в класс? Для меня очень важно, прежде всего,
научить ребят самостоятельно мыслить, искать и находить необходимую
информацию, сопоставлять факты. Тогда они не перестанут учиться всю жизнь,
независимо от выбранной ими профессии.
В моём представлении
учитель — это друг и советчик детей, не дающий готовой истины,
а сопровождающий и направляющий их в её поиске. Сократ
сравнивал учителя с каплей дождя. Действительно, как дождь открывает
потенциал каждого зерна, так и учитель открывает и взращивает
индивидуальность каждого ученика. В своей практике я применяю
дифференцированный подход, который позволяет каждому ребёнку проявить себя как
личность.
Да, очень важно, знает ли
ребёнок таблицу умножения, умеет ли решать задачи. Но ещё важнее,
на мой взгляд, каким будет ребёнок, когда он вырастет. Сможет ли
он сам найти пути решения задач, поставленных перед ним жизнью?
Будет ли «звёздочкой» или растворится в толпе? А значит,
в решении посвятить себя работе с детьми главное для меня заключается
в том, чтобы помочь своим ученикам пройти трудный путь становления.
Не сформировать личность, а создать условия для реализации
её способностей, не указать проторенный путь познания,
а помочь найти свою, пусть даже труднопроходимую тропу, помочь
преодолеть её, вовремя подставив плечо. Но как это сделать? Этот
вопрос я ставлю перед каждым новым уроком. Для того чтобы «пробудить»
ученика, вовлечь в раздумья, познавательную деятельность, есть только одно
средство — интерес. Через содержание учебного материала, через необычные
формы уроков, внеклассные мероприятия, через приближение изучаемого материала
к жизненному опыту ребёнка. Я мысленно в голове «прокручиваю»
приёмы, с помощью которых завтра буду объяснять новый материал.
У В. А. Сухомлинского
я когда-то прочитала, что «если ребёнок живёт во вражде,
он учится агрессии; если ребёнка постоянно критиковать, он учится
ненависти; если ребёнка высмеивать, он стремится к замкнутости; если
ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины, но,
в то же время, если ребёнок растёт в терпимости, он учится
понимать других; если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя;
если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным; если ребёнок растёт
в безопасности, он учится верить в людей; если ребёнок живёт
в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом
мире». Эти слова стали для меня главным ориентиром в воспитательной
деятельности. Я всё время пытаюсь оценить, насколько комфортно моим
ученикам в школе, на уроках, создать уютную обстановку в классе,
доверять своим ученикам, и дети отвечают мне благодарностью. Иногда
достаточно лишь похвалить ребёнка, и он из грустного или
агрессивного превращается в весёлого и доброжелательного
и с радостью включается в работу. Не надо скупиться
на похвалу, комплименты и тёплые слова!
В своей работе с детьми
на уроках придерживаюсь ставших для меня за годы работы незыблемыми
принципов:
- не идти к детям с плохим настроением;
- не приходить на урок без подготовки;
- не ставить отметку ученику без словесной оценки его
достижений; - искренне радоваться его удачам и огорчаться ошибкам.
Для осуществления поставленных целей
в своей работе широко использую информационно-коммуникативные технологии:
XXI век отличается от других столетий своей информативностью.
Современный урок невозможно
представить без применения новых технических средств обучения. Ведущими среди
них стали компьютер, поэтому самообразование, информационно-технологическая
компетентность сейчас наиболее актуальны. Но никакая, даже самая
совершенная, техника не сможет заменить эмоционального учительского слова.
Замечательный казахский поэт
М. Макатаев писал: «Что должен иметь поэт, чтобы быть поэтом?
Первое — талант. Талант с образованием,
с эрудицией.
Второе — совесть, чтобы стыдиться самому перед собою, прочтя слабые вещи.
Третье — простоту, пусть не гениальную, как у Пушкина
и Абая, но простоту человеческую, чтобы быть понятным другим.
Не умничать, не рассуждать, а воспевать.
Четвертое — интуицию. Чего не видят другие, увидеть и познать.
Пятое — труд, чтобы постоянно совершенствоваться.
Шестое — дух. Всегда держать себя духовно богатым«.
Эти мудрые слова поэта можно смело
отнести и к учителю, который должен быть всегда талантливым
и духовно богатым.
Для этого необходимо постоянно
самосовершенствоваться, само развиваться, повышать уровень своего
профессионализма и компетентности, целенаправленно вести творческий поиск.
Мы знаем о существовании профессий, которые очень нужны людям. Некоторые из них похожи, потому что эти профессии служат людям. Среди них можно назвать такие как курьер, почтальон, воспитатель… Перед нами открыты все дороги. И по какой из них мы пойдем, какую профессию выберем — зависит только от нас. Я определился со своей будущей профессией. Несомненно, я буду врачом.
Что может быть важнее для человека, чем здоровье? Если человек здоров, то ему хочется учиться, творить, работать, путешествовать, заботиться о близких, растить детей. Для этого нужна сила и крепкое здоровье. Если человек болен, то всё теряет смысл, и ничто не приносит радость. Вот как раз поддержать здоровье, вернуть его после болезни помогают люди, чья профессия — врач. Мы доверяем им свою жизнь, надеемся на их профессионализм, ждём от них помощи. Ведь профессия врача требует таких качеств как чуткость, сострадание, доброта, смелость, понимание, умение оказать помощь в любое время, в любой ситуации. От знания причины болезни, правильного диагноза зависит скорейшее выздоровление больного человека. А также от умелых действий врача зависит, чтобы человек полноценно жил и радовался, и его жизнь заиграла бы яркими красками.
Иногда приходится слышать, что бывают случаи, когда у врачей умирают пациенты. Конечно, очень тяжело, когда ты ничем не можешь помочь человеку, намного тяжелее это осознавать, когда перед тобой маленький пациент! Некоторые люди говорят, что врач должен иметь «стальные» нервы, научиться быть бесчувственным… Я с этим не согласен! Ведь порой даже ласковое слово может стать врачующим. Чувствовать боль, страдание человека — наивысшее предназначение врача.
Врач — человек вне национальности, вне политики, вне времени. Для истинного врача нет плохих или хороших людей, бедных или богатых, честных или преступников. Если человеку нужна помощь — он её получит, потому что перед ним будет врач. На мой взгляд, моя будущая профессия — самая важная профессия!
Орфография и пунктуация автора сохранены
Участник Всероссийского дистанционного конкурса эссе «Моя будущая профессия-2018»
Автор материала: И. Калугин (8 класс)