Самые легкие задания егэ по географии

Ты, Юра, мал. Принеси нам чебурек.

WHAT?! «Что я сейчас прочитал?!» — думаете вы… А мы всё объясняем в статье. 😎 Собрали лайфхаки, личный опыт, темы 2022 года, полезные подкасты для подготовки — в общем, всё, чтобы сдать ЕГЭ по географии на сто баллов.

Автор: Анастасия Федорина

Советы, как подготовиться к ЕГЭ по географии

1️⃣ Изучить кодификатор по географии 2022 на сайте ФИПИ

В кодификаторе по географии указаны основные темы и умения, которые должен знать школьник. 

Так выглядит кодификатор 2022: 👇

❗️ Важно: Скачать кодификатор лучше после прочтения статьи, чтобы приступить к его изучению, вооружившись нашими лайфхаками, которые реально облегчат подготовку к ЕГЭ по географии. 😉

2️⃣ Составить план обучения

Чтобы избавиться от страха «я ничего не успею», из тем кодификатора составьте план обучения на год, месяц, неделю, день. Чем подробнее, тем лучше. Учитывайте не только планы на учёбу, но и время на отдых. А за успехи награждайте себя чем-нибудь приятным — это станет дополнительной мотивацией, обучение будет интереснее.

Пример плана подготовки к ЕГЭ по географии:

Месяц	Изучить 7 новых тем; Решить ЕГЭ по географии — 15 вариантов КИМов прошлых лет; Посмотреть 3 вебинара. Награда за выполнение плана — новый ремешок на умные часы.
Неделя	Изучить темы:  – Основные международные магистрали и транспортные узлы; – Интеграционные отраслевые и региональные союзы. Решить ЕГЭ по географии — 5 вариантов КИМов прошлых лет; Посмотреть 1 вебинар; Воскресенье — выходной: погулять с друзьями, сходить в кино.
День	Выписать основные международные магистрали и транспортные узлы, составить карточки с ними — 2 часа; Решить 1 вариант теста — 1,5 часа; Отдых после 21:00: просмотр сериала, созвон с другом.

3️⃣ Решать тесты сразу после изучения темы

Разобрались с темой часовых зон — сразу «щёлкаем» тесты для закрепления материала и выявления пробелов.

4️⃣ Записывать новые сложные термины в словарь

Вести словарик терминов полезно — так вы запоминаете новые слова и при необходимости можете освежить определения в памяти. 

5️⃣ Начинать подготовку как можно раньше 

Вряд ли получится сдать экзамен на высокие баллы, даже если вы все 11 классов искренне любили предмет, выигрывали олимпиады, пили чай с конфетами с преподавателем по географии и были его любимым учеником. К ЕГЭ нужно готовиться: чем раньше начнёте, тем спокойнее и эффективнее будет обучение. 

6️⃣ Решать задания из открытого банка ФИПИ

В открытом банке ФИПИ находятся задания, похожие по форме и темам на те, что будут на экзамене. Решайте их до уровня «отскакивают от зубов», и ЕГЭ не покажется таким сложным.

7️⃣ Готовиться к ЕГЭ в группе 

Готовиться к экзаменам с единомышленниками веселее, чем в одиночку: можно объяснять друг другу непонятные темы, пересказывать материал, подбадривать. Плюс, присутствует соревновательный дух. 

🎓На нескучных курсах Вебиума подготовка к ЕГЭ по географии проходит в команде со сверстниками — это хороший фундамент для будущих 100 баллов. 

8️⃣ Заглянуть в раздел «экранное время» смартфона и ужаснуться

Куда приятнее сначала сделать все дела по плану (см. Пункт 2) и спокойно отдыхать, листая соцсети и ставя лайки одноклассникам, чем осознать, что вместо подготовки к экзамену всё время ушло на просмотр смешных видео. Настроение, может быть, в моменте и улучшится, но потом замучает чувство вины. 

9️⃣ Составить карточки со сведениями о странах

С одной стороны карточки напишите название страны, с другой — основные данные: столица, население, территория, энергетика, промышленность, природные ископаемые, с/х культуры. Это превратит скучную зубрежку в интересную игру: в свободную минуту вытягивайте карточку, и, не подглядывая, рассказывайте самому себе сведения о стране, а потом проверяйте ответ.

👌 То же можно сделать с любой темой: часовые пояса, транспортные пути и т. д.

1️⃣0️⃣ Слушать подкасты

Это разнообразит процесс обучения и позволит готовиться в любую минуту, когда нет возможности решать тест: по дороге в школу, во время прогулки, в транспорте. 

Топ приложений, подкастов, каналов для подготовки к ЕГЭ по географии:

1. Каналы National Geographic, Discovery для расширения кругозора.
2. География Мира – Викторина — приложение для запоминания географических фактов играючи.
3. География от ПостНауки — видеоподкасты и статьи на темы, которые точно встретятся в КИМе на экзамене.
4. ХВЗ. География — аудиоподкаст с решением олимпиадных задач и интересными лекциями.

1️⃣1️⃣ Не бояться последних заданий с повышенной сложностью

Наоборот, сделайте на них акцент: порой они легче, чем первые. 

Сложно предсказать, какие вопросы попадутся в основной части ЕГЭ по географии, но вот последние задания всегда одни и те же: построить профиль рельефа, применить формулы расчета и т. д.

В тесте может не повезти с вопросом, а во второй части всё зависит только от подготовки школьника. Если научиться решать такие задания, они не станут неожиданностью, а значит получится заработать за них весомое число баллов. 

1️⃣2️⃣ Не просто зубрить, а развивать логику 

Если в вопросе просят выбрать страны — главные экспортёры зерна, — а вы не знаете ответ, исходите от обратного. Задайтесь вопросами: «Какая страна может производить много зерна, но она всё оставляет для себя, потому плотность населения высока?», «Климат и почва какой страны не позволяет выращивать зерновые?». Ответы на них помогут исключить неподходящие варианты ответов.

1️⃣3️⃣ Запоминать информацию играючи

Придумывайте интересные фразы с зашифрованными посланиями. Например: 

Каждый Отличный Студент Должен Кушать Пончики. Ты, Юра, Мал, Принеси Нам Чебурек.

Что это?

Геологические периоды — Кембрийский, Ордовикский, Силурийский, Девонский, Каменноугольный, Пермский, Триасовый, Юрский, Меловой, Палеогеновый, Неогеновый, Четвертичный.

1️⃣4️⃣ Внимательно читать задания

И по несколько раз! Это убережёт от досадных ошибок, когда вместо города в ответе указываешь страну, путаешь показатели по убыванию вместо по возрастанию и т. д.

Лайфхаки подготовки к ЕГЭ по географии

1. Покупать интересную, красивую канцелярию — готовиться и решать ЕГЭ по географии легче, если ручка и блокнот поднимают настроение!
2. Учиться с друзьями — решать вместе тесты, рассказывать пройденные темы друг другу. Так информация усвоится лучше и легче, только чур не отвлекаться на шуточки, а ответственно готовиться 🙈 
3. Менять локацию для подготовки к ЕГЭ по географии — учиться в разных комнатах, в парке, в кафе: смена обстановки позитивно влияет на запоминание информации.

1. Записывать вопросы из тестов, на которые вы дали неправильный ответ, и регулярно просматривать их для запоминания.
2. Сфотографировать карточки (из п.9 советов к подготовке) в смартфон и в любую свободную минуту отвечать на них.

Личный опыт Кристины — стобалльницы ЕГЭ по географии

«Мне приснилось, что я получила 100 баллов. Когда я увидела это число в реальности, подумала, что такого не может быть. Сто раз обновила страницу. В момент, когда поняла, что этот результат никуда не исчезает, у меня началась истерика».

Кристина переехала из крохотного города в Санкт-Петербург и поступила в СПбГУ. Она мечтала стать студенткой этого университета, и это желание стало для неё хорошей мотивацией, чтобы на «отлично» сдать ЕГЭ.

Она не ставила цель получить 100 баллов и никому не советует так делать — нужно быть максимально ответственным и сконцентрированным, но не стремиться к определённой цифре.

«Первые два месяца я пыталась готовиться самостоятельно — ничего не получалось. А потом записалась на курсы Вебиума и готовилась к ЕГЭ по географии с ними весь год. 

Ещё смотрела вебинары, а задания из пробников решала ночью — так мне было удобнее.

Отдыхала скучно — сидела в телефоне. Это довольно печально, не советую делать так будущим абитуриентам».

Кристина занималась систематически, не перегружала себя. Это важно, потому что от большой нагрузки можно «выгореть», а когда есть баланс между учёбой и отдыхом, можно уделять меньше времени на подготовку, но делать это регулярно.

«Главный совет — научиться справляться с тревогой. Успешно решить ЕГЭ по географии помогут преподаватели, а с психологическим состоянием можешь справиться только сам. Знаю, мысли про поступление и баллы за ЕГЭ не оставляют в покое. Но нужно найти нейтралитет, отключиться, изолироваться и просто учиться». 

Пользуйтесь советами и формулируйте свои рекомендации, которые скоро тоже станут «лайфхаками от стобалльника» для будущих одиннадцатиклассников, ведь так? 😉

Приходите готовиться к ЕГЭ по географии на онлайн-курсы Вебиума. Наш преподаватель — Дима Магеллан — уже больше шести лет влюбляет в географию и готовит выпускников к ЕГЭ. В 2021 году каждый 2-й ученик сдал на 80+, а каждый 4-й – на 90+ баллов. Подписывайтесь также на нашу группу в ВКонтакте, чтобы следить за новостями о ЕГЭ и получать полезные бесплатные материалы для подготовки к экзаменам.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«САНГАРСКАЯ ГИМНАЗИЯ»

СБОРНИК АЛГОРИТМОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ

ПО ГЕОГРАФИИ

Разработчик: Копылова Елена Вячеславовна, учитель высшей категории МБОУ «Сангарская гимназия»

-2022-

Представленный материал адресован учителям географии. Данный сборник включает в себя алгоритмы решения задач для подготовки к Единому государственному экзамену по географии. Сосредоточено внимание на тех вопросах географии, которые вызывают особое затруднение при выполнении контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Особое внимание уделено учебному материалу изучение, которого проходит в 6-7 классах и к 11 классу забывается, но еще и количество выделенных часов на его изучение недостаточное. Алгоритмы решения задач расписаны пошагово и привязаны к определенным заданиям, т.е. разбираются на конкретных примерах.

Содержание:

1.	Нахождение субъекта по заданным географическим координатам…………………………….	3
2.	Определение азимута направления на заданный объект…………………………………………….	4
3.	Построение профиля……………………………………………………………………………………………………….	6
4.	Зависимость температуры воздуха, влажности и атмосферного давления………………….	8
5.	Определение географических координат по положению Солнца………………………………..	9
6.	Определение положения Солнца над горизонтом………………………………………………………..	9
7.	Задачи по анализу климатограмм…………………………………………………………………………………..	10
8.	Определение поясного времени…………………………………………………………………………………….	12
9.	Определение последовательности городов в зависимости от продолжительности светового дня…………………………………………………………………………………………………………………..	13
10.	Численность населения: естественный и миграционный прирост……………………………….	14
11.	Численность населения: доля городского и сельского населения………………………………..	16
12.	Индекс человеческого развития……………………………………………………………………………………..	18
13.	Население и хозяйственная деятельность……………………………………………………………………..	20
14.	Использованная литература……………………………………………………………………………………………	22

Нахождение субъекта по заданным географическим координатам

Задание: Определите, на территории какого субъекта Российской Федерации находится город, имеющий географические координаты 59^о 05′ с.ш. 159^о 57′ в.д.

Решение:

1. Определяем местоположение города. Для этого находим между какими параллелями и меридианами он находится: значение 59^о 05′ находится между 50-ой и 60-ой параллелями, а значение 159^о 57′ находится между 150-ым и 160-ым меридианами. Находим этот квадрат на карте России

1. На найденной территории находится субъект — Камчатский край

2. Записываем ответ без пробелов: Камчатскийкрай

Определение азимута направления на заданный объект

Задание: Определите азимут, по которому надо идти от родника на высоте 142,0 м до дома лесника. Ответ запишите цифрами.

Решение:

1. Азимут – это угол между направлением на север и направлением на заданный объект. Если на Плане местности нет линии направления горизонта, то подразумевается, что верх плана соответствует северу, низ – югу.

2. Находим родник на Плане местности и дом лесника

1. В точке родника чертим оси линии направления горизонтов, так чтобы точка пересечения находилась в точке расположения родника и соединяем точку пересечения с домом лесника

1. Каждый угол у пересечения равен 90^о, направление на дом лесника делит угол между направлением на восток и на юг напополам. Значит, азимут составляет 90^о + 45^о = 135^о

90^о

45^о

1. Ответ: 135

Построение профиля.

Задача: Постройте профиль местности по линии А – В, используя горизонтальный масштаб в 1 см 50 м и вертикальный масштаб в 1 см 5 м. Укажите знаком «Х» местоположение родника

Выполнение:

1. Измерьте расстояние от точки А до точки В

1. АВ = 3,7 см, в соответствии с масштабом расстояние на поверхности = 370 м. Переводим это расстояние по требуемому масштабу в 1 см 50 м. 370:50 = 7,4 см. чертим горизонтальный отрезок полученной длины

1. Чертим вертикали профиля с двух сторон полученного отрезка. Изначальное значение определяем по значениям горизонталей, расположенных ближе всего к точкам А или В. По плану местности видно, что ближайшая горизонталь к точке А имеет значение 155 м, а к точке В 140м. Значит, изначальное значение будет 140. Чертим вертикали с учетом вертикального масштаба в 1 см 5 м. отмечаем расположение точек А и В в соответствии с высотой.

1. Измеряем расстояние от точки А до каждой горизонтали на линии АВ, в соответствии с масштабом умножаем его на 2 и откладываем точки на горизонтальном отрезке

1. Находим точки пересечения в соответствии с высотой для каждого отрезка, до точки В

1. Соединяем линией, получившиеся точки

1. Отмечаем крестиком месторасположение родника. Для этого находим горизонталь, которая проходит через родник, измеряем расстояние от точки А до родника по прямой. Делим расстояние на 2 и находим это расстояние на профиле. Находим пересечение с линией профиля. Это и будет точка расположения родника.

Зависимость температуры воздуха, влажности и атмосферного давления

Абсолютная влажность воздуха — это величина, показывающая массу водяного пара в 1 м³ воздуха. Другими словами – это плотность водяного пара в воздухе.

Относительная влажность воздуха – это отношение его текущей абсолютной влажности к максимальной влажности при данной температуре.

Максимальное содержание водяного пара в воздухе при разных температурах разное.

Чем выше температура, тем больше водяного пара.

температура	водяной пар
-20	1
-10	2
-5	3
0	5
+10	9
+20	17
+30	30
+40	51

ЗАПОМНИ:

1. При равном значении температуры: чем выше относительная влажность, тем выше абсолютная влажность

2. При равном значении абсолютной влажности: чем выше температура, тем ниже относительная влажность

3. При равном значении относительной влажности: чем выше абсолютная влажность, тем выше температура

Задание: На метеостанциях 1,2 и 3 одновременно были проведены измерения содержания водяного пара в 1 м³ воздуха и определена относительная влажность воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент проведения измерений (от наименьшей к наибольшей)

метеостанция	Содержание водяного пара в 1 м3 воздуха, г	Относительная влажность воздуха, %
1	12	80
2	12	54
3	12	15

Решение:

1. Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха – это абсолютная влажность воздуха. По данным таблицы мы видим, что она одинакова на всех метеостанциях

2. При равном значении абсолютной влажности – чем выше температура, тем ниже относительная влажность. Или чем ниже относительная влажность, тем выше температура.

3. Если относительная влажность воздуха растет в последовательности 3-2-1. Значит температура будет расти в обратной последовательности: 1-2-3

4. Ответ: 123

Определение географических координат по положению Солнца

Задание: Определите географические координаты пункта, расположенного в Канаде, если известно, что 23 сентября в 17 часов по солнечному времени Гринвичского меридиана в этом пункте полдень и Солнце находится на высоте 40^о над горизонтом. Запишите решение задачи.

Решение:

1. 23 сентября – день весеннего равноденствия. Солнце находится в зените над экватором, т.е. угол падения солнечных лучей на экваторе 90^о.

В задании говорится, что в искомом пункте Солнце находится на высоте 40^о. значит, широта пункта будет 90^о – 40^о = 50^о

1. Канада находится в северном полушарии, значит 50^о с.ш.

2. Находим долготу: Если в искомом пункте полдень, а на Гринвичском меридиане 17 часов, разница во времени составляет 5 часов. Каждый час Солнце проходит 15^о. Следовательно, 15^о × 5 ч = 75^о. Так как Канада находится в западном полушарии, то долгота будет 75^о з.д.

3. Ответ: географические координаты пункта 50^о с.ш. 75^о з.д.

Определение положения Солнца над горизонтом

Задание: Пункты А, Б, В и Г расположены на одной параллели – 60^о с.ш., на разных меридианах: А – 20^ов.д., Б – 30^ов.д., В – 40^ов.д., Г – 50^ов.д.

Определите, в каком из этих пунктов 1 июля солнце будет находиться ниже всего над горизонтом в 10 часов утра по солнечному времени Гринвичского меридиана. Запишите обоснование вашего ответа.

Решение:

1. Если пункты расположены на одной параллели, то ниже всего солнце будет находиться в том, который расположен дальше всего от полуденного меридиана.

2. Если на Гринвичском меридиане 10 часов, а он является 0^о. Вычисляем полуденный меридиан, т.е. меридиан, на котором полдень: 1ч = 15^о. Разница во времени составляет 2 ч, значит 2ч × 15^о = 30^о

3. Получается, что полдень будет в точке Б.

4. Находим точку с самым дальним меридианом. Это точка Г

5. Ответ: Ниже всего солнце будет в точке Г

Задачи по анализу климатограмм

Задание: Определите, в каком из 13 климатических поясов Земли расположен пункт, климат которого показан на климатограмме. Для обоснования ответа приведите два довода.

Решение:

При выполнении таких задач необходимо правильно считывать значения среднемесячных температур воздуха, уметь определять амплитуду температур, среднемесячное количество атмосферных осадков. Для этого надо знать строение климатограммы:

Как определить климатический пояс по климатограмме?

Климатические пояса отличаются среднемесячными температурами воздуха, а Южное полушарие Земли отличается от Северного временами года.

1. Определяем к северному или южному полушарию относится заданная диаграмма климата:

• Температура понижается в феврале, январе, то есть зима приходит в привычные для нас зимние месяцы – декабрь, январь, февраль – климатограмма указывает на полушарие северной части Земли;

• Низкие температуры приходятся на июль, то есть зима протекает в июле – диаграмма климата характеризует южное полушарие Земли.

1. Вычисляем амплитуду температур – количество градусов между самой теплой и самой холодной температурой.

?

Самая высокая температура по данной климатограмме +25^оС, самая низкая -15 ^оС, следовательно амплитуда температур будет: +25 – (-15) = 40 ^оС

1. По амплитуде температур воздушных масс выясняем климатический пояс:

Экваториальный пояс – На протяжении года массы воздуха нагреты от +24^оС до +26^оС, при этом амплитуда не более 2-3 градуса;

Субэкваториальный пояс – Температурная амплитуда в пределах 3-7 градусов и при этом выше +20^оС;

Амплитуда температурных колебаний больше 7 градусов, но зимой градус воздуха не снижается ниже +10^оС, – тропический пояс;

Зимой воздух около нуля, градус воздуха колеблется от +3^оС до 5^оС – это субтропики;

Минусовые температуры характеризуют умеренный, субарктический (субантарктический) или арктический (антарктический) пояса.
По данной климатограмме мы видим, что это умеренный пояс.

Как определить тип климата по климатограмме?

1. Для определения типа климата обращаем внимание на осадки, их количество и как они распределены по году

Тропические и арктические пояса являются сухими по влажности климатическими зонами. Что означает минимальное количество осадков за весь год. Тропики, полупустыни: Осадки менее 150 мм за весь год;

Экваториальный и умеренные пояса – с максимально возможным за весь год количеством осадков. Экваториальный климатический пояс: Осадки за год превышают 2000 мм;

Умеренный пояс включает несколько типов климата: умеренно-континентальный, континентальный, резко-континентальный, морской и муссонный.

В умеренно-континентальном типе климата годовое количество не больше 800 мм, континентальный тип климата характерен для внутриконтинентальных областей, осадков здесь мало не более 200 мм и они равномерно распределены по году, характерно жаркое сухое лето и морозная бесснежная зима; резко-континентальный тип климата характеризуется незначительным количеством осадков – менее 400 мм. Характерны большие амплитуды температур.

Морской тип климата характеризуется большим количеством осадков, равномерно распределенных по году. Годовое количество осадков от 900 до 1200 мм. Амплитуда температур небольшая (6-8^оС)

Муссонный тип климата характеризуется летним выпадением обильных осадков от 600 до 800 мм, зимой осадков практически нет от 0 до 10 мм

Субэкваториальные, субтропические пояса – переходный климат. Значит, осадки будут распределены по году неравномерно.

Субэкваториальный в северном полушарии переменно-влажная зона: летом влияние экваториального пояса, зимой – тропического. Значит лето жаркое и влажное, зима сухая и теплая.

Субтропический северного полушария также переменно-влажная зона: лето сухое и жаркое (влияние тропиков), зима умеренно влажная. Характеризуется многочисленными осадками на протяжении года, но бывают и засухи; летом осадков не значительно. Зимой – среднее по количеству осадков за год доходит 700-1000 мм. За целый год может составить около 1500 мм.;

Зимний период характерен с минимумом осадков, основная масса в виде дождей обрушивается летом – муссонный климат.

1. Исходя из выше сказанного, тип климата определяется как резко-континентальный.

2. Ответ: умеренный резко-континентальный

3. Доводы:

1. То, что июльские температуры выше январских говорит, что пункт расположен в северном полушарии

2. Большая амплитуда температур указывает на умеренный пояс, небольшое количество осадков, равномерно распределенных по году, определяет тип климата как резко-континентальный.

Определение поясного времени

Задание: Сколько времени будет в Лондоне, когда в Мурманске (2-й часовой пояс) 10 часов утра (с учетом декретного времени)

Решение:

1. Лондон находится на Гринвичском меридиане, значит в нулевом часовом поясе.

2. Мурманск находится во 2м часовом поясе, значит в Лондоне на 2 часа меньше: 10-2 =8.

3. Но следует учесть, что в России в 1930 году было введено декретное время (стрелки часов были переведены на час вперед в сравнении с поясным временем). Поэтому разница во времени Лондона с Мурманском составляет не 2, а 3 часа.

4. Таким образом, если в Мурманске 10 часов, то в Лондоне 10 – 3 = 7 часов.

Задание: Самолёт вылетел из Новосибирска (IV часовая зона) в Петропавловск-Камчатский (IX часовая зона) в 7 часов по местному времени Новосибирска. Расчётное время полёта составляет 6 часов. Сколько времени будет в Петропавловске-Камчатском, когда самолёт приземлится? Ответ запишите цифрами.

Решение:

1. Декретное время (+ 1 час к поясному) действует на всей территории России. Поэтому при вычислении времени на территории России мы принимаем Московское время за 0ч.

2. Определяем разницу во времени Новосибирска и Петропавловска-Камчатского.

Петропавловск-Камчатский +8, Новосибирск +3, значит 8 – 3 = 5ч.

1. Находим сколько было времени в Петропавловске-Камчатском во время вылета самолета из Новосибирска. Если в Новосибирске было 7 часов утра, а разница во времени 5 часов, и Петропавловск-Камчатский находится восточнее, то к Новосибирскому времени надо прибавить разницу: 7 + 5 = 12 ч. Таким образом, во время вылета самолета из Новосибирска в Петропавловске был полдень.

2. К полученному времени прибавляем время полета: 12 + 6 = 18 ч. Значит во время приземления в Петропавловске-Камчатском будет 18 часов.

3. Ответ: 18

Определение последовательности городов в зависимости от продолжительности светового дня

Задание: Объемы потребления электроэнергии на нужды жилищно-коммунального хозяйства во многом зависят от продолжительности светового дня. Расположите перечисленные города в порядке увеличения продолжительности светового дня 15 апреля, начиная с города с наименьшей продолжительностью.

1. Архангельск

2. Воронеж

3. Сочи

Решение:

Для решения данной задачи необходимо учитывать сезон года. В летний период на севере полярный день, поэтому, чем севернее расположен город, тем больше будет продолжительность светового дня. В зимний же период, а также весной и осенью наоборот – чем севернее город, тем продолжительность светового дня меньше.

1. Расположите предложенные города с севера на юг:

север – Архангельск, Воронеж, Сочи – юг

1. Значит, самый продолжительный световой день в Сочи, затем Воронеж, и самый короткий день в Архангельске.

2. Правильный ответ: 123

Численность населения: естественный и миграционный прирост

Задание: На численность населения субъектов Российской Федерации заметное влияние оказывают как естественное движение населения, так и миграции. Проанализировав данные таблицы, определите величину миграционного прироста (убыли) населения Пермского края в 2011 г. Запишите решение задачи.

Численность и естественный прирост населения Пермского края

Показатель	2010 г.	2011 г.	2012 г.
Численность постоянного населения на 1 января, человек	2 641 016	2 633 550	2 631 073
Среднегодовая численность населения, человек	2 637 570	2 632 312	2 633 176
Естественный прирост населения, человек, значение показателя за год	–3067	–1670	1478

Решение:

1. Находим изменение численности населения в 2011 году. Вычитаем численность на начало 2011 года из численности на начало 2012 года:

2 631 073 – 2 633 550 = — 2477.

Это говорит о том, что численность уменьшилась на 2477 чел. Эта цифра включает как естественный, так и миграционный прирост.

1. Естественный прирост в 2011 году составил – 1670 чел. Если из общего прироста вычесть естественный прирост, то мы получим миграционный прирост:

-2477 – (- 1670) = — 807

Это и есть миграционный прирост.

1. Ответ: — 807

Задание: Используя данные диаграммы, определите величину абсолютного миграционного прироста населения Воронежской области в 2006 г. Данные диаграммы  — в промилле. Ответ запишите цифрами.

Решение:

1. Миграционный прирост определяется числом выбывших и прибывших из других регионов. Международные миграции не входят в величину абсолютного миграционного прироста области. Поэтому считаем число выбывших и прибывших без международных перемещений:

Выбыли: 13 + 0,7 = 13,7

Прибыли: 11, 4 + 3,7 = 15,1

1. Находим разницу между прибывшими и выбывшими:

15,1 – 13,7 = 1,4

1. Данные в диаграмме приведены в промилле, т.е. рассчитаны на 1тыс. населения, то полученное значение умножаем на 1000:

1,4 × 1000 = 1400 чел.

1. Ответ: 1400

Задание: Используя график, определите показатель миграционного прироста населения в России в 2007 г. Ответ дайте в тысячах.

Решение:

1. Так как речь идет о России, т.е. стране в целом, то миграционный прирост определяется разницей между прибывшими в страну (иммиграция) и выбывшими из страны (эмиграция) в требуемом году:

По графику прибыло 287 тыс.чел, выбыло 47 тыс. чел.

1. Рассчитываем прирост: 287 – 47 = 240 тыс. чел

2. Ответ: 240

Задание: На основе анализа данных приведённой ниже таблицы укажите регионы, в которых за период с 2014 по 2016 г. численность населения увеличилась. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.

Изменение численности населения

(прирост за год; в процентах)

Регион	2014 г.	2015 г.	2016 г.
1. Республика Адыгея	0,6	0,5	0,4
2. Калининградская область	0,6	0,8	1,0
3. Тамбовская область	–1,1	–0,9	–0,7
4. Краснодарский край	1,1	1,0	0,6

Решение:

Так как данные в таблице даны в процентах к предыдущему году, то значит значения выше 0 показывают положительный прирост, значения ниже 0 показывают убыль. Отрицательные значения только в Тамбовской области. Значит в остальных численность увеличивалась. Правильный ответ: численность увеличивалась в Республике Адыгея, Калининградской обл. и Краснодарском крае.

Ответ: 124

Численность населения: доля городского и сельского населения.

Задание: Расположите перечисленные страны в порядке возрастания в них доли городского населения в общей численности населения, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя. Запишите получившуюся последовательность цифр.

1)  Гайана

2)  Эквадор

3)  Колумбия

Южная Америка. Доля городского населения

Решение:

1. Находим месторасположение предложенных стран. Для этого можно использовать политическую карту мира.

   Гайана

Колумбия

Эквадор

1. По легенде карты определяем долю городского населения

Гайана 21-40%

Колумбия 61-80%

Эквадор 61-80%

1. Так как две страны имеют одинаковые значения, находим их данные в таблице:

Основные демографические показатели некоторых стран Южной Америки и Африки в 2017 г.

По таблице: Эквадор – 65%, Колумбия – 76%. Значит правильный ответ: Гайана, Эквадор, Колумбия

1. Ответ: 123

Задание: Сергею необходимо построить картограмму «Африка. Доля городского населения», используя такую же интервальную шкалу, как на приведённой выше карте Южной Америки.

Установите соответствие между страной и условным обозначением, которое необходимо использовать для отображения доли городского населения каждой из перечисленных стран на карте: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРАНА А) Нигер Б) Тунис В) Уганда

УСЛОВНОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ

Решение:

1. Находим данные доли городского населения в таблице предыдущего задания:

А) Нигер – 16%

Б) Тунис – 68%

В) Уганда – 24%

1. Определяем в какую группу входят данные:

А) Нигер – 1

Б) Тунис – 4

В) Уганда – 2

1. Правильный ответ: 142

Индекс человеческого развития.

Задание: На основе анализа данных таблицы справочных материалов предположите, какая из стран: Аргентина или Уганда  — находилась в 2017 г. выше в рейтинге ООН по индексу человеческого развития (ИЧР). Для обоснования Вашего ответа запишите необходимые числовые данные из таблицы и вычисления, на основании которых Вы сделали своё предположение.

Основные демографические показатели некоторых стран Южной Америки и Африки в 2017 г.

Решение:

Для решения данного задания необходимо знать, что такое ИЧР (индекс человеческого развития) — показатель, рассчитываемый Программой развития ООН, который характеризует развитие человека, качество и уровень жизни во всех странах мира.

Данный показатель основывается на данных ожидаемой продолжительности жизни и показателя ВВП на душу населения.

Все вычисления и пояснения записываются на Бланке ответов № 2.

1. Находим показатели ожидаемой продолжительности жизни для заданных стран

1. Ожидаемая продолжительность жизни в Аргентине 77 лет, в Уганде – 65 лет. Аргентина опережает Уганду по ожидаемой продолжительности жизни. (Подробная запись обязательна)

2. Находим показатель ВВП на душу населения. Для этого надо провести вычисления: Объем ВВП делим на численность населения. Значения даны в разных таблицах (первая графа) (Обязательно приводим единицы измерения к единому значению, млрд переводим в млн):

Аргентина 922100 : 42,7 = 21 595 долл., Уганда 89100 : 44,1 = 2020 долл. (все вычисления записываются)

Из полученных данных видим, что Аргентина опережает Уганду по ВВП.

1. Таким образом, предполагаю, что Аргентина находилась в 2017 г. выше в рейтинге ООН по индексу человеческого развития (ИЧР)

2. Ответ: Аргентина.

Население и хозяйственная деятельность.

Задание: Используя данные справочных материалов, сравните доли населения, занятого в сельском хозяйстве, и доли сельского хозяйства в общих объёмах экспорта Судана и Марокко. Сделайте вывод о том, в какой из этих стран сельское хозяйство играет бóльшую роль в экономике в 2017 г. Для обоснования Вашего ответа запишите необходимые числовые данные и вычисления.

Решение:

1. Находим значения доли населения, занятого в сельском хозяйстве для заданных стран. (Таблица «Показатели социально-экономического развития некоторых стран Южной Америки и Африки в 2017 г»).

Из таблицы видно, что в Судане 52% населения занято в сельском хозяйстве, а в Марокко – 37%. Вывод: в Судане доля населения занятого в сельском хозяйстве выше. (вывод записывается обязательно и пояснение тоже)

1. Для определения доли сельского хозяйства в общих объемах экспорта необходимо провести вычисления: Объем (с/х экспорта : Объем экспорта в ВВП) × 100%)

Находим данные в таблице.

В Судане (2,0 :3,0) × 100% = 66,7%

В Марокко (5,5 : 25,3) × 100% = 21,7%

Вывод: Доля сельского хозяйства в общем объеме экспорта Судана выше, чем в общем объеме Марокко. (Вывод и все вычисления записываются на Бланке ответов № 2)

1. Таким образом мы видим, что сельское хозяйство в 2017 г. играет бóльшую роль в экономике Судана. (Вывод записывается на Бланке ответов № 2)

2. Ответ: Судан

Использованная литература:

1. География /Л.В.Смирнова. – Москва: Эксмо, 2019. – 288 с. – (Эффективная подготовка к ЕГЭ).

2. ЕГЭ 2022. География. 14 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ЕГЭ/ В.В.Барабанов, А.А.Жеребцов. – М.: Издательство «Экзамен», 2022. – 176 с., ил., карт. (Серия «ЕГЭ.ОФЦ.Тесты от разработчиков)

3. ЕГЭ. География: тематические и типовые экзаменационные варианты: 31 вариант/под ред. В.В.Барабанова. – Москва: Издательство «Национальное образование», 2022. – 336 с.: ил. – (ЕГЭ.ФИПИ – школе).

4. Решение трудных задач по географии: Практическое пособие/ авт.-сост. М.Ю.Аксенова, Е.В.Храмова. – М.: АРКТИ, 2011. – 56с. (Школьное образование)

5. География/ М.С.Куклис, В.П.Гаранин. – Москва: Эксмо, 2022. – 320с. – (Наглядный справочник для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ).

Экзамен по географии нужен тем, кто собирается поступать на геологию, экологию, картографию, гидрометеорологию, ландшафтный дизайн и туризм. Он состоит из 34 вопросов, 7 из которых требуют развернутого ответа. Справочных материалов мало — только географическая и политическая карты России в черно-белом цвете. У выпускников бывают проблемы с этим экзаменом, так как качество школьной программы оставляет желать лучшего. Есть смысл записаться на курсы подготовки к ЕГЭ или ОГЭ, чтобы лучше усвоить материал и отработать все типы заданий. А в статье мы разберем, как сдавать ЕГЭ по географии. 

Как готовиться

Как сдать ЕГЭ по географии? Конечно же, много готовиться. Дадим несколько советов на этот счет.

Сдайте экзамен заранее

Школьная программа по географии завершается в 10 классе, поэтому у вас есть право сдать экзамен на год раньше. Плюс в том, что только что пройденный материал не успеет забыться. Кроме того, задания ЕГЭ по географии похожи на задания ОГЭ, поэтому, если вы сдавали этот предмет в 9 классе, то уже частично готовы. Но если вы наберете мало баллов, пересдать экзамен в 11 классе не получится, так что выбирайте досрочное ЕГЭ, только если уверены в своих силах.

Решайте демоварианты в школе

В школе регулярно проходят диагностические работы — примерно 3-4 раза за учебный год. Задания для них разрабатываются составителями ЕГЭ, поэтому они соответствуют тому, что будет на реальном экзамене. Вторую часть КИМов проверяют учителя, они же дают обратную связь. Не пропускайте пробные ЕГЭ по географии, ведь они помогут вам, в том числе и в психологической подготовке. 

Пишите пробные ЕГЭ

Конечно, очень важно хорошо знать теорию по предмету. Однако без практики высоких баллов на экзамене не получить. Регулярно решайте пробные ЕГЭ по географии, они есть на ФИПИ, а также в специальных сборниках. Разбирайте как отдельные задания, так и целые варианты — не менее одного в неделю. Если встречаются сложные моменты, задавайте вопросы школьным учителям. 

Штудируйте справочки

К сожалению, школьные учебники дают лишь общую информацию, которой может быть мало для экзамена. Как решать ЕГЭ по географии? Обязательно занимайтесь самообучением. Найдите учебные пособия, энциклопедии и справочники, сохраните себе сайты, рассказывающие об особенностях разных стран. Чем больше нюансов вы знаете, тем проще будет набрать высокие баллы. 

Следите за периодикой

География (особенно то, что связано с экологией и энергетикой) постоянно развивается. Следите за тем, что происходит в мире. Лучший способ — читать популярные блоги и журналы, такие как National Geographic. Там вы будете узнавать интересные факты, например, о том, какие страны сейчас переходят на альтернативные источники энергии. Такие задания в ЕГЭ по географии встречаются.  

Занимайтесь с преподавателем

География — не самый простой предмет. Первая часть проверяет ваши теоретические знания, поэтому ее можно решить, просто читая пособия и смотря научно-популярные программы. Со второй частью сложнее. Там есть определенные формулы и алгоритмы, секреты, без знания которых максимальный балл за задание не получить. Лучше найти себе репетитора или дополнительно заниматься со школьным учителем, который расскажет, как сделать ЕГЭ по географии. 

Какие задания самые трудные

Какие задания из ЕГЭ по географии считаются самыми трудными? Как ни странно, большая часть сложных заданий расположена в первой части. Расскажем чуть подробнее: 

• в номерах 3 и 15 не указано, сколько правильных вариантов ответа должно быть. Многие допускают ошибки — не дописывают нужную цифру или, наоборот, добавляют лишнюю;
• задания 5, 7, 8, 9, 12, 13 требуют работы с картой. Например, нужно знать, где холоднее зимой, где плотнее население и где выращивают больше риса. А еще бывают вопросы об особенностях местности. Проблема в том, что атласов на ЕГЭ нет, поэтому всю информацию придется выучить наизусть;
• номер 19 связан с энергетикой и полезными ископаемыми. В нем помогает логика. Например, страна не будет строить гидроэлектростанцию, если в ней нет крупных рек. Туристические государства не становятся мировыми экспортерами сырья. Кроме того, следите за мировыми новостями и даже политической ситуацией;
• задание 22 связано с ресурсообеспеченностью, но не все знают формулы расчета. Запомните: если ресурсы возобновимые, объем запасов делят на количество жителей. Если невозобновимые, то на объем добычи;
• 23 задание связано с геологическими периодами. Для его выполнения нужно просто запомнить порядок. Можно использовать прием, аналогичный запоминанию цветов радуги. Выучите предложение: «Каждый отличный студент должен кушать пончики. Ты, Юра, мал — принеси нам чебурек». В нем первая буква каждого слова соответствует первой букве геологического периода (кембрий, ордовик, силур, девон, карбон, пермь, триас, юра, мел, палеоген, неоген, четвертичный).

Как решать простые задания

Многие школьники боятся, что подготовка к ЕГЭ по географии по заданиям включает в себя заучивание всех стран мира и всех субъектов РФ. На самом деле, экзотические государства в экзамене не встречаются. Запоминайте только то, что попадается вам в пробниках, и никаких сюрпризов не будет. Что касается России — большинство областей названы в честь своих столиц (Самарская область — Самара), Достаточно выучить лишь исключения. Еще несколько советов: 

• задание 20 связано с часовыми поясами, здесь знание географии не требуется. Помните, что при движении направо часы прибавляются, а при движении налево вычитаются;
• задание 21 связано с приростом населения. Тут все просто: прибавляем родившихся и прибывших, вычитаем умерших и выехавших. Не пугайтесь, если итоговый прирост будет отрицательным — так бывает;
• в номерах 24 и 25 нужно определить регион по описанию. У вас будет карта, главное — научитесь в ней ориентироваться;
• проводя рассуждение в задании 30, не забывайте оценивать все факторы: рельеф, географическое расположение, погоду, влажность, флору и фауну, деятельность человека;
• в номере 31 нужно сравнить две страны по экономическим или демографическим показателям. Не забывайте, что все относительно: учитывайте численность населения, уровень развития, природные особенности.

Почему стоит начать со второй части

В первой части может попасться что угодно. КИМ может спрашивать про страну, о которой вы почти ничего не знаете, или задать вопрос, далеко выходящий за рамки школьной программы. В то же время, вы примерно понимаете, какие задания из ЕГЭ по географии встречаются в блоке с развернутым ответом. Есть определенные типы, у каждого из них свой алгоритм действий, который можно отработать. Мы советуем начинать именно с этих задач. Сначала вы спокойно решите то, что знаете, а потом будете разбираться с каверзными вопросами первой части. 

Что запомнить

Напоследок дадим несколько советов по тому, как решать ЕГЭ по географии: 

• столицы стран и названия субъектов РФ нужно знать наизусть;
• если вы с легкостью сдали ОГЭ, то не думайте, что также будет на ЕГЭ. В этом экзамене материал куда глубже, поэтому заняться подготовкой все-таки придется;
• главная трудность — у вас не будет атласов. В них содержится основная информация, поэтому в процессе подготовки постарайтесь запомнить как можно больше;
• задания из второй части всегда подчиняются логике и имеют алгоритм выполнения. Не нужно искать проблему там, где ее нет;
• для сдачи ЕГЭ нужно знать огромный объем информации. Начните готовиться заранее, чтобы знания постепенно укладывались в голове. Не стоит учиться через силу — заинтересуйте себя предметом, и тогда каждый урок будет в радость.

Теперь вы знаете, как решать задания из ЕГЭ по географии. Мы надеемся, что наша статья поможет вам организовать подготовку к экзамену и впоследствии получить высокие баллы. Вам нужно усвоить много материала, поэтому лучше обратиться к репетитору или записаться на курсы. Уверяем вас, так подготовиться будет куда проще. Мы уверены, что вы выложитесь на все сто и сможете поступить на бюджет.

География — одна из самых интересных дисциплин в школе, однако, как показывает статистика, предмет не очень популярен среди выпускников. Ежегодно Единый Государственный Экзамен по нему сдают всего лишь 3% будущих студентов. Причина низкой популярности кроется в том, что ЕГЭ по географии требуется для ограниченного числа направлений, среди которых:

• гидрометеорология;
• картография и геоинформатика;
• педагогическое образование (География);
• регионоведение России;
• экология и природопользование.

Чтобы понять, сложно ли сдавать ЕГЭ по географии, предлагаем ознакомиться с его структурой.

Из чего состоит ЕГЭ по географии?

Экзамен по географии содержит 34 задания, которые поделены на 2 части. В 1-ой части выпускникам необходимо выполнить 27 упражнений. Ответ записывается в виде цифр, их последовательности или словосочетаний. Во 2-й части требуется сделать 7 заданий. Ответом на первое станет рисунок, а в остальных шести экзаменуемому необходимо указать полное, логически обоснованное объяснение. На выполнение обеих частей выпускникам дается 3 часа.

За одно задание экзаменуемый получает 1−2 первичных балла. Количество зависит от сложности вопроса. Максимум — 47. После проверки работ выпускник узнает свою оценку во вторичных (тестовых) баллах по стобалльной шкале. Это число будет учитываться при подсчете общего результата и поступлении.

Чем разрешено пользоваться на экзамене

Учащийся 11-го класса может принести с собой линейку, транспортир и калькулятор, который обязательно должен быть непрограммируемым. Желательно, чтобы была доступна возможность вычисления тригонометрических функций (sin, cos, tg). Это будет полезно при выполнении некоторых заданий.

Сложности при выполнении заданий

В отличие от остальных предметов, на экзамене по географии самые сложные задания находятся в 1-ой части, потому что перечень вопросов слишком широк. Перечень вопросов для 2-ой части заметно меньше, и поэтому к ним проще подготовиться. У выпускников редко возникают проблемы при их выполнении.

Часто обучающиеся ошибаются в заданиях 3 и 15. В них нужно указать правильные утверждения, однако нигде не написано, сколько их всего. Сложности с упражнениями 5, 7, 8, 9, 12 и 13 возникают, если экзаменуемый плохо разбирается в картах или не знает географию регионов.

Еще одно упражнение, которое зачастую выполняют с ошибками, находится под номером 19, где нужно разбираться в энергетике и природных ископаемых. Важно пустить в ход логику. Если в стране/регионе большое количество рек, это означает, что там наверняка есть ГЭС, если в наличии залежи угля — ТЭС, в развитых странах без обилия природных ресурсов — АЭС.

Как облегчить процесс подготовки

Чтобы вы смогли сдать географию на высокий балл, эксперты подготовили несколько советов.

Решайте демо-варианты

Главное при подготовке — постоянно практиковаться. Чем больше заданий прорешаете, тем проще на экзамене. Не забывайте разбираться в каждом сложном вопросе, используя интернет или помощь учителя. Лучший ресурс для поиска упражнений — сайт университета «Синергия». В разделе ЕГЭ можно найти демо-варианты, разборы заданий и прочие полезные материалы.

Зубрите справочники

Школьный курс географии заканчивается в 10-м классе, и за год многое забывается, поэтому старайтесь ежедневно получать новую информацию по предмету. Выбирая справочник, можно опираться на отзывы выпускников прошлых лет.

Занимайтесь с репетитором

Опытный педагог сможет быстро понять, какие темы у вас западают, и сделает так, чтобы при выполнении заданий у вас не было никаких сложностей. Лучше всего заниматься с репетитором, который специализируется именно на Едином Государственном Экзамене. Хорошим вариантом будет записаться на онлайн-курсы «Синергии». Центр довузовской подготовки университета помог в поступлении тысячам выпускников, среди которых можете оказаться и вы.

Подготовка к ЕГЭ по географии – дело непростое. Этот предмет обычно сдают только те, кто твердо решил, чем он хочет заниматься. С ним нельзя передумать и в один момент подать на совершенно другую специальность и деятельность, как, например, это можно сделать, если выбрать обществознание. Эта статья посвящена уверенным в своем будущем людям, потому что сегодня мы разберем основы подготовки к экзамену по географии.

Структура экзамена в 2021 году

Экзамен по географии не обделен вниманием составителей ЕГЭ, поэтому разделен на две части, как и другие.

• Первая часть состоит из 27 заданий с кратким ответом. Это могут быть задачи, где нужно выбрать фразы из предложенного списка, поставить цифры в правильной последовательности или выбрать термины, которые соответствуют описанию.
• Во второй части 7 заданий, но они требуют развернутого ответа и большой подготовки. Соответственно, за них дают больше баллов. Так, например, последние шесть заданий в сумме дадут вам 25% баллов, что достаточно много относительно других двадцати восьми заданий.

Какие темы по географии для ЕГЭ важно знать

Самый популярный раздел в географии – география России. Подготовка к ЕГЭ по географии должна быть такой, чтобы вы могли ответить на любой вопрос из этого раздела. Вот список тем, знание которых тоже будет проверяться:

1. Мировое хозяйство
2. Природопользование и геоэкология
3. Регионы и страны мира
4. Природа Земли и человек
5. Население мира
6. Источники географической информации

Чтобы подготовка к ЕГЭ по географии не прошла даром, выпишите список того, что вы должны научиться делать перед экзаменом:

• Находить азимут
• Вычислять масштаб и измерять расстояние по карте
• Анализировать графики
• Определять местоположение по широте и долготе
• Читать информацию с карты

Особенности ЕГЭ по географии: на что обратить внимание?

Подготовка к ЕГЭ по географии должна бить сразу по всем фронтам, чтобы не забывать ни один из разделов и типов задач: тестовые задания, работа с текстом, анализ диаграммы, работа с картой – все это очень важно учить не последовательно, а параллельно.

Чтобы все хорошо помнить на экзамене, не забудьте повторить:

• Часовые пояса
• Природные зоны
• Физическая и политическая карты мира и РФ (со столицами стран и субъектов)
• Население (естественный прирост, миграция, урбанизация)
• Топографическая карта, масштаб
• Литосфера (тектонические процессы, геохронологическая таблица), формы рельефа

Как оцениваются задания ЕГЭ по географии

Как и в экзамене по любым другим предметам, в ЕГЭ по географии есть задания, за которые дают 1 балл, а есть посложнее – за них дают 2 балла:

• 1 балл – 1-2, 5-10, 12-13, 16-17, 19-29 задания;
• 2 балла – 3-4, 11, 14-15, 18, 28-34 задания.

За задания, где можно получить 2 балла, за неполный ответ можно выручить 1 балл. Это стоит помнить, если на экзамене вы не полностью знаете, как ответить на вопрос. Лучше написать, в чём уверены, чтобы заработать хотя бы часть баллов за задание.

Максимальное количество первичных баллов – 47

Минимальный порог первичных баллов, чтобы сдать экзамен – 11.

Рекомендации по подготовке

Для начала зайдите на сайт ФИПИ и скачайте самую важную и необходимую информацию – кодификатор, спецификатор и демоверсию. С ними вы поймете, какие темы точно будут на экзамене, подробную структуру экзамена и пример варианта.

Чаще решайте задания из открытого банка заданий. С ними вы сможете определить ваши слабые места, чтобы усилить их и подготовка к ЕГЭ по географии была эффективной.

Хорошо выучите все страны, субъекты РФ и столицы — они очень пригодятся вам во время экзамена.

Ссылка на демоверсию

Чтобы найти демоверсию, достаточно ввести в поиске ключевые слова, но для большего удобства достаточно просто перейти по ссылке.

Там же можно скачать кодификатор и спецификатор.

Подведем итог

Тот факт, что предмет редко выбирают для сдачи, не делает его сложным. Но и не делает легким. Важно понимать, что это такой же экзамен, как остальные, поэтому подготовка к ЕГЭ по географии должна быть такой же усердной, последовательной и регулярной. 

Составьте план и придерживайтесь его, чтобы прийти к хорошему результату. Будьте уверены, что у вас все получится.