Самые простые задания в егэ по русскому языку

Экзамен по русскому языку является обязательным для всех выпускников. По общему признанию, для тех, кому достаточно преодолеть минимальный барьер, он не представляет сложности. Но если вы рассчитываете получить высокий балл, то нужно серьезно готовиться. О том, как это лучше делать, «Учёбе.ру» рассказала эксперт Елена Бузина, ведущая популярной группы для подготовки к экзамену по русскому языку «Пишу на сто».

Елена БУЗИНА,

эксперт ЕГЭ, кандидат педагогических наук,

ведущая группы «ВКонтакте» «Пишу на сто»

В чем, по-вашему, самая большая сложность экзамена по русскому языку?

Никаких сложностей в экзамене по русскому языку в формате ЕГЭ нет, и это правда. Если они возникают, то их легко преодолеть. Для этого нужно, во-первых, внимательно изучить демонстрационный вариант теста, спецификацию и кодификатор. Накануне учебного года все эти документы публикуются на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Проанализировав их, надо определить, какие задания вызывают у вас трудности, и начать подготовку, учитывая это.

Русский язык — это единственный экзамен, который может служить «палочкой-выручалочкой» для тех, кто поступает в престижные вузы. Сдать больше, чем на 90 баллов, математику очень тяжело. Физику, химию или биологию — тем более. А сдать русский язык больше, чем на 90 баллов, вполне по силам каждому, кто поставит перед собой такую цель.

Но, конечно, если вы планируете получить высокий балл (от 80 и выше), то без системного повторения сдать ЕГЭ по русскому, как и любой другой экзамен, вряд ли получится.

Какие темы, по вашим наблюдениям, вызывают больше всего сложностей?

Самые трудные темы общеизвестны: в течение трех лет, с тех пор как появилась новая модель ЕГЭ по русскому языку, стабильными «чемпионами» по самому низкому проценту выполнения являются несколько заданий.

Прежде всего, это задание № 14 из блока «Орфография», в котором проверяются знания правил написания одного или двух «н», и задание № 19 в блоке «Пунктуация». В этом задании нужно выбрать правильный ответ, анализируя сложное предложение с разными видами связи.

Стабильно невысокий результат выпускники показывают, выполняя задания на основе исходного текста, который предлагается для работы. Это задания № 21, № 22 и № 23. Их сложность заключается в том, что правильный ответ нужно найти в тексте, который выпускник читает на экзамене в первый раз.

Что делать? Для блока «Орфография» нужно повторить правило — не заучивать наизусть, а учиться работать на основе алгоритма и выполнять все действия последовательно, чтобы найти верный ответ на поставленный вопрос. Впрочем, этот подход касается абсолютно всех заданий блока.

Чтобы научиться выполнять задания из блока «Пунктуация», нужно повторить базовые правила, которые даются в 8 классе. Нужно очень хорошо повторить тему «Простое предложение»: понять законы такого предложения, как оно может быть устроено, чем может быть осложнено. После этого будет легко выполнять задания и на сложные предложения, ведь на деле это несколько простых предложений, объединенных разными способами.

ОЧЕНЬ ВАЖНО НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНО ЧИТАТЬ ВОПРОС

Как лучше готовиться к экзамену? Есть ли какие-то секреты?

Секрет первый: распределите задания первой части (задания с № 1 по № 24) на тематические блоки. Их несколько: задания № 8-14 составляют блок «Орфография, задания № 15-19 — блок «Пунктуация», задания № 4-7 — блок «Культура речи». Задания № 1-3 и № 20-24 — это два блока, которые проверяют навыки смыслового и речеведческого анализа, в том числе большого текста, который приведен в тесте.

Секрет второй: в каждом блоке выделите самые легкие и самые трудные лично для вас задания. Повторите правила. С любым правилом легче работать, если оно дано в виде схемы, таблички или алгоритма. Когда вы тренируетесь, туда можно и нужно заглядывать столько, сколько необходимо для того, чтобы запомнить правило и порядок его применения.

Секрет третий: закрепление. Для этого можно обратиться к популярному сайту «Решу ЕГЭ». Проработав правило, нужно сразу выполнить как минимум пять, а лучше 15 заданий. Обязательно нужно выполнить 10-15 заданий этого типа и в бумажной версии. Можно воспользоваться пособиями, с которыми рекомендуют готовиться к экзамену ваши учителя.

Какой тип вопросов считается самым сложным? Как по ним лучше тренироваться? Какие вопросы дают больше всего баллов и стоит ли «напирать» на них?

В тесте по русскому языку есть четыре задания, за которые выставляется больше одного балла. Это задания № 1 и № 15, за которые можно получить по 2 балла. Они определяются как «базовый уровень сложности», то есть их могут выполнить абсолютно все.

А вот заданий, которые относятся к высокому уровню сложности, в первой части ЕГЭ по русскому языку всего три: № 7, № 23 и № 24. Задание № 7 и задание № 24 — самые «дорогие»: 5 и 4 балла соответственно. И эта оценка вполне справедлива — сколько будет верных ответов, столько баллов будет засчитано. Если, например, в задании № 7 вы правильно сопоставите два предложения, то получите 2 балла, и так далее.

Задание № 24 — это перечень средств выразительности, которые используются для создания образной речи. В этом задании дается девять терминов, из которых надо выбрать четыре и поставить их в рецензии на правильное место. Для того чтобы выполнить это задание, нужна серьезная проработка теории и очень хорошая тренировка. Но процент его успешного выполнения намного выше, чем у задания № 14 (одна или две «н» в разных частях речи), хотя эти правила дети учатся применять начиная с 5 класса.

Обратите особое внимание на то, что в заданиях № 7 и № 24 принципиально важен порядок внесения ответов в бланк. Если он будет нарушен, получится, что при выполнении заданий вы допустили ошибку. Так вы потеряете баллы.

Очень важно научиться правильно читать вопрос. Все, что требуют задания, сформулировано четко, и, если читать внимательно, очень сложно ошибиться с тем, как внести ответы в бланк. Например, задание: «Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номер ответов». Сама постановка вопроса готовит к тому, что нужно выбрать больше одного варианта ответа. А вот фрагмент другого задания: «Из предложения № 33-34 выпишите слово со значением (…)». Единственное число в вопросе говорит о том, что для верного ответа надо выбрать только одно слово.

При выполнении задания № 23 (это задание повышенной сложности, хотя оно дает всего 1 балл), нужно быть очень внимательным к формулировке и заняться анализом именно того предложения, которое указано в задании. Вот как оно звучит: «Среди предложений (далее указываются номера) найдите такое (или такие), которое (которые) связано (связаны) с предыдущим с помощью однокоренных слов. Напишите номер (номера) этого (этих) предложения (предложений)». Только способность и готовность к анализу позволит найти верный ответ на этот вопрос.

Стоит обратить внимание на задания № 8-14 в блоке «Орфография». Здесь нужно выписать слово, которое отвечает условию, и внести его в бланк ответов. Выбранное вами слово должно быть вписано в бланк ответов правильно. Если в нем будет допущена орфографическая ошибка, ответ не будет засчитан. То же самое случится, если слово вы внесете, но забудете вписать правильную букву на месте обозначенного в тесте пропуска.

Обо всех этих и других деталях подробнейшим образом рассказывает спецификация контрольно-измерительных материалов, и к ней полезно обращаться.

НА ЭКЗАМЕНЕ НУЖНО ТЩАТЕЛЬНО РЕДАКТИРОВАТЬ УЖЕ НАПИСАННЫЙ ТЕКСТ

Как надо написать сочинение-рассуждение, чтобы получить за него максимальное количество баллов?

Задание № 25 — сочинение-рассуждение — имеет очень большое значение. Максимально за него можно получить 24 балла, это  более 42% от суммы баллов за верное выполнение всего теста. Нужно сказать сразу, что сегодня эту часть работы выполняют практически все выпускники: даже те, кто только-только перешагивает нижний порог, по этому заданию получают как минимум 3-5 баллов.

Сочинение проверяется двумя независимыми экспертами на основе 12 критериев. Их условно можно разделить на блоки:

• критерии 1-4 отвечают за содержание: за то, как создан сам текст сочинения, как сформулирована проблема, как дан комментарий по ней, как сформулирована позиция автора и аргументирована собственная точка зрения;
• критерии 5-6 оценивают качество, структуру и полноту речи;
• критерии 7-10 оценивают грамотность, причем по критериям 7 («Оценивание орфографии») и 8 («Оценивание пунктуации») максимально можно получить по три балла, и это очень много;
• так называемый «Этический критерий» и «Фактическая точность» позволяют оценить фоновый материал, с которым работал выпускник, и то, насколько текст получился корректным по оценкам, с точными фактами.

Эти критерии вполне понятны и прозрачны. Но подходя к каждому из этих шагов формально невозможно получить высокие баллы. Для того чтобы заработать хотя бы 20 баллов, важно научиться тщательно редактировать уже написанный текст: поработать с черновиком и проверить чистовик. В группе «Пишу на сто» мы стараемся подробно рассказать о том, как выполнить задание № 25 на высоком уровне, и даем рекомендации по чтению, ведь это обязательный элемент в подготовке к экзамену. В помощь выпускникам мы также сделали сервис «Конструктор сочинения». В его рамках есть блок, который помогает научиться редактировать текст. Вообще же, умение высказывать свои мысли в формате рассуждения, выстраивать позицию и аргументировать ее очень много значит не только на экзамене: оно необходимо и в жизни в целом.

Еще я советую школьникам в последние месяцы перед ЕГЭ не писать тренировочные работы в школьных тетрадях. Лучше сразу (гелевой или капиллярной ручкой) писать на листах, которые напоминают экзаменационные бланки (они есть на сайте ЕГЭ). Это позволит выработать четкий почерк и понять, сколько слов вашим почерком умещается на одну или полторы страницы бланка, который выдается на экзамене. Так можно избежать волнения по поводу пересчета слов и траты времени на механическую работу. Свое время лучше потратить на редактирование.

С чего лучше начинать и как распределять время и силы на экзамене?

На выполнение теста дается 3,5 часа — то есть 210 минут. Опыт сдачи экзамена говорит о том, что 70-80 минут вполне достаточно, чтобы качественно выполнить задания первой части. Таким образом, два часа остается на выполнение задания № 25 — написание сочинения-рассуждения.

Если на экзамене вам трудно выполнить какое-то задание, пропустите его, а после того, как вы выполните все остальные, вернитесь. Но при этом строго следите за временем: его должно хватить. В бланке заданий можно подчеркивать, выделять части, читать текст с карандашом, писать ответы и только после этого переносить их в чистовик.

При перенесении результатов в бланк ответов приложите любой листочек из пакета к строке, в которую вносите ответ.  Еще раз сверьте, совпадает ли ответ с номером задания в бланке — это требует особого внимания, поскольку сдвиг на одну строчку автоматически приведет к тому, что все ответы станут неверными. Полезные рекомендации для участников экзамена и их родителей также можно найти на сайте ЕГЭ.

Автор: Наталья Афанасьева.  Источник: ucheba.ru. Фото: Tekke / Flickr / 

Вся необходимая теория для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по русскому языку 2023. Теория создана с учетом рекомендаций ФИПИ и на основе демоверсии текущего года.

Задание 1 Логико-смысловые отношения между предложениями.

Задание 2 Лексическое значение слова. 

Задание 3 Стилистический анализ текста.

Задание 4 Ошибка в постановке ударения.

Задание 5 Исправить лексическую ошибку, подобрать пароним.

Задание 6 Исправить лексическую ошибку, исключить или заменить слово.

Задание 7 Исправить ошибку в форме слова.

Задание 8 Установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями.

Задание 9 Правописание гласных и согласных в корне.

Задание 10 Правописание приставок.

Задание 11 Правописание суффиксов (кроме Н/НН).

Задание 12 Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов.

Задание 13 Правописание НЕ и НИ с частями речи.

Задание 14 Слитное, дефисное, раздельное написание слов.

Задание 15 Правописание Н/НН в различных частях речи.

Задание 16 Запятые в простом предложении с однородными членами или в ССП.

Задание 17 Запятые при обособленных членах предложения (определение, дополнение, обстоятельство, приложение)

Задание 18 Знаки препинания при обращении и вводных словах.

Задание 19 Знаки препинания в СПП

Задание 20 Знаки препинания в предложениях с разными видами связи.

Задание 21 Пунктуационный анализ текста. (Тире, двоеточие, запятая)

Задание 22 Найти высказывание(я), соответствующее содержанию текста.

Задание 23 Функционально-смысловые типы речи.

Задание 24 Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.

Задание 25 Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста

Задание 26 Языковые средства выразительности.

Задание 27 Теория для подготовки к сочинению ЕГЭ

Примеры сочинений Примеры сочинений ЕГЭ

Варианты ЕГЭ Варианты ЕГЭ (тесты).

Практика ЕГЭ Отработка заданий ЕГЭ.

Баллы ЕГЭ Таблица перевода баллов ЕГЭ по русскому языку

Традиционно самый сложный раздел русского языка для сдающих ЕГЭ — орфография. Много правил и исключений, слов, которые похожи друг на друга, — легко запутаться! В статье делюсь лайфхаками быстрого решения номеров 9–15. Они помогают моим ученикам успешно справляться со всеми заданиями на орфографию и не терять ни одного драгоценного балла.

Этими и другими лайфхаками я делюсь на онлайн-курсе подготовки к ЕГЭ MAXIMUM ИЗИ. За 3 занятия в неделю вы освоите все темы из кодификатора, узнаете о ловушках и подводных камнях экзамена, напишете пробный ЕГЭ с разбором каждого задания. Я сама сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов и знаю, как научить этому других. До встречи на курсе!

В этом году задание изменилось и теперь представляет собой стандартное задание на орфографию: нужно вставить буквы в пропуски. В этом правиле есть три раздела: правописание безударных проверяемых, чередующихся и непроверяемых гласных в корне. Если с первыми двумя группами можно разобраться, изучив правила, то с последней, кажется, выход только один — выучить. 

Но зазубривать словарные слова вовсе не обязательно! Придумайте ассоциацию, которая облегчит запоминание. Например, винегрет в вине или шпаргалка под партой. Можно придумывать смешные варианты, чтобы они точно застряли у вас в голове.

Задание 10. Правописание приставок

В этом задании собраны не все правила, а только пять: ъ и ь после приставок, приставки пре и при, неизменяемые приставки, приставки на з и с, ы после приставок. На экзамене работу с этим заданием советую начинать не с приставок с пре и при: там много исключений и омонимичных случаев. Иногда может повезти и строчка с этими приставками автоматически будет верной. 

Также обратите внимание на слово прообраз, в котором сохранилась именно приставка про. Хотя лексическое значение этого слова близко к «исконный, древний». А лайфхак по записи ответа в этом задании ищите ниже! 

Задание 11. Правописание суффиксов 

Для каждой части речи существуют отдельные правила правописания суффиксов. Но есть и общая тенденция: если буква и была в исходном слове, то она сохраняется. Например, праздник — праздничный, ножнички — ножницы, елизаветин — елизаветинский. 

Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

Так как здесь нужно определить спряжение, стоит не забывать об исключениях. Обычно в школе учат только два исключения для I спряжения: брить, стелить. На самом деле таких исключений четыре, и все они включены в ЕГЭ. Запоминайте: брить, стелить, зиждиться, зыбиться. Эти глаголы оканчиваются на ить, но как исключения относятся к I спряжению.

Важно: в заданиях 9–12 при записи ответа действует принцип «не один и не все». То есть в ответе всегда будет две, три или четыре цифры — не одна и не все пять.

Задание 13. Правописание частицы не с разными частями речи

Здесь среди пяти предложений просят найти выделенное слово, которое пишется слитно. Чтобы сократить время выполнения задания, сначала пробегитесь глазами по всем словам и тому, что написано рядом с ними. Исключите варианты, которые всегда пишутся раздельно. Например, слова вовсе, далеко, отнюдь, ничуть дают раздельное написание: вовсе не сложный, далеко не дружелюбный, отнюдь не весело, ничуть не просто. Также у причастий зависимые слова дают раздельное написание. Сравните: непрочитанная книга и не прочитанная мною книга. 

После применения метода исключения, как правило, остаются только два-три слова. Для проверки их написания уже нужно читать предложения полностью и применять правила. 

Задание 14. Слитное, дефисное, раздельное написание слов

Как и для решения предыдущего задания, тут используется метод исключения. В каждом предложении выделены два слова: нужно найти пару, в которой оба пишутся слитно. Если хотя бы одно из выделенных слов в предложении пишется раздельно или через дефис, дальше можно не читать, сразу убирая этот вариант. 

Через дефис всегда пишутся частицы то, кое, либо, нибудь, таки. Раздельно пишутся союзы потому что, так как, так что и производные предлоги в течение, в заключение, в продолжение. Обратите внимание, что в течение встречается в каждом третьем задании ЕГЭ!

Задание 15. Правописание н и нн

Работа с этим правилом построена на различении трех частей речи: отыменных прилагательных, отглагольных прилагательных и причастий. Давайте подробнее поговорим о последней. 

У причастий есть несколько признаков, которые помогут быстро определить, что перед вами именно эта часть речи: 

• наличие приставки, кроме не: пожаренные грибы, прочитанная книга;
• суффиксы ова и ева: маринованный, бетонированный;
• зависимые слова: печенная на костре картошка.

И есть в этом задании одно коварное слово, которое похоже на исключение, но не является им. Это слово серебряный, которое по общему правилу отыменных прилагательных пишется с одной н: серебро + ян. А вот к исключениям мы относим только слова оловянный, деревянный, стеклянный.

---

На этом сегодня все. Благодаря этим лайфхакам орфография на ЕГЭ по русскому языку не будет для вас проблемой и вы наберете максимум баллов в заданиях 9–15. Желаю успехов!

Для сдачи ЕГЭ по русскому языку на высокий балл важно не только изучить всю школьную программу по предмету, но и лайфхаки, которые помогут сдать экзамен без лишнего стресса. Параллельно с отработкой заданий развивайте критическое мышление, учитесь подбирать источники информации, анализировать и систематизировать информацию. Развивайте внимательность и навык тайм-менеджмента.

Представленные ниже лайфхаки направлены на подготовку к ЕГЭ по русскому языку. При этом их просто адаптировать как под экзамены по другим предметам, так и под дальнейшую учебную и профессиональную деятельность.

Содержание:

• Лайфхак 1: контроль времени 
• Лайфхак 2: порядок решения заданий
• Лайфхак 3: подбор ресурсов 
• Лайфхак 4: систематизация заданий, алгоритмы 
• Лайфхак 5: внимательность и аккуратность
• Вывод

Лайфхак 1: контроль времени 

Экзамен по русскому языку длится 3 часа 30 минут. Это время важно распределить таким образом, чтобы без спешки и паники проработать всю тестовую часть, написать сочинение, проверить свои ответы и перенести все данные в бланк.

Для ЕГЭ по русскому языку предлагаем придерживаться следующего тайминга: 

• 30 мин — общее время работы над тестовой частью.
  • 20 мин — решение теста.
  • 5 мин — проверка заданий.
  • 5 мин — перенос ответов в бланк.
• 2 ч 30 мин — общее время работы над сочинением.
  • 60 мин — написание черновика.
  • 30 мин — проверка и редактирование сочинения.
  • 60 мин — перенос сочинения на чистовик.
• 10 минут — проверка правильности заполнения бланков.

В зависимости от объема сочинения время работы над черновиком или переносом текста на чистовик может занять 60—90 минут. В процессе подготовки рекомендуем нарабатывать скорость написания в совокупности с качеством. Это позволит более маневренно подойти к экзамену и не переживать о нехватке времени, если столкнулись со сложным заданием.

Лайфхак 2: порядок решения заданий

Эксперты советуют изменить последовательность решения заданий в тестовом блоке, соответственно, и последовательность изучения тем:

1. Орфография (задания 9—5).
2. Пунктуация (задания 16—21).
3. Грамматика (задания 7, 8).
4. Культура речи (задания 4—6).
5. Работа по макротексту (задания 22—26).
6. Работа по микротексту (задания 1—3).

Осваивать методику написания сочинения рекомендуется параллельно с изучением каждого теоретического блока для тестовой части. 

Такой порядок выполнения заданий на экзамене поможет снизить тревожность. Задания 1—3 могут показаться сложными, в связи с чем выпускник может «застрять» на них, потерять время и мотивацию. 

В процессе подготовки этот подход позволит наращивать знания от простого к сложному. Важно помнить, что в разделах «Грамматика» — «Работа по микротексту» ученик в том числе повторяет и орфографию, и пунктуацию.

Лайфхак 3: подбор ресурсов 

Тестовая часть

Обращайтесь к доверительным источникам при подготовке к экзамену. Скачайте КИМ 2023 года на официальном сайте ФИПИ. В нем вы найдете не только демоверсию, но и орфоэпический словник и словник паронимов. Обязательно изучите эти два источника норм, именно из них будут подбираться слова в соответствующих заданиях.

Решайте задания в официальном пособии от составителей Дощинского Р.А. и Цыбулько И.П., а также в открытом банке пособий ФИПИ. 

Для повторения правил полезно обращаться к следующим ресурсам:

• Грамота.ру — это справочный портал о русском языке. Его можно использовать:
  •  как онлайн-словарь для проверки орфографии или определения слова;
  • библиотеку словарей и справочников, в том числе по пунктуации, фразеологии, трудностям русского языка;
  •  справочное бюро — каждый пользователь может воспользоваться поиском ответа экспертов по ключевым словам или задать свой вопрос редакции портала;
  • интерактивное обучение — на сайте размещен курс по русскому языку «Репетитор онлайн», игры и лингвистические головоломки.
• Орфограммка — второй интернет-ресурс с обширной библиотекой справочников по русскому языку. Например, на сайте представлены незаменимые «Правила русской орфографии и пунктуации» под редакцией Лопатина В.В. и «Справочник пунктуации» Д.Э. Розенталя. Полный перечень можно посмотреть по ссылке на библиотеку в источниках статьи.

Кроме того, этот сервис удобно использовать для самостоятельной проверки сочинений. Искусственный интеллект распознает ошибки в орфографии, грамматике, стилистике, семантике и пунктуации. Программа подсветит ошибки, подскажет правило русского языка, на котором основывается верное написание. В карточке ошибки система отмечает раздел одного из справочников, чтобы вы сразу могли повторить материал по конкретной теме. 

При этом важно помнить, что текст проверяет не преподаватель русского языка, а искусственный интеллект. Если вы сомневаетесь в том, что ресурс верно обозначил ошибку, уточните этот случай у своего учителя по русскому языку в школе или у репетитора.

Сочинение

Не тратьте время на запоминание аргументов для сочинения в банках аргументов или, например, в карточках в группе VK или информационной статье. Если ученик не читал произведение, краткое содержание или резюме аргумента не даст полного понимания текста. В связи с этим школьник, вероятнее всего, исказит смысл сказанного, ошибется в имени героев, названии произведения, имени автора и потеряет на этом баллы. Подбирайте аргументы из тех произведений, которые вам нравятся и которые вы помните.

Если в процессе подготовки нет времени читать большие романы, читайте короткие рассказы, повести, новеллы и конспектируйте их. Чтение небольшого рассказа и анализ текста не займет у вас много времени. При этом позволит сформировать свой «банк аргументов», из которого вы с легкостью вспомните пример с выявленной вами проблематикой.

Лайфхак 4: систематизация заданий, алгоритмы

Тестовая часть

Используйте несколько каналов восприятия при подготовке к экзамену. Это поможет запомнить необходимые правила:

• Чтения теории недостаточно. Чтобы быстрее запомнить правила, пересказывайте его своими словами друзьям, репетитору или самому себе в процессе подготовки.
• Пишите шпаргалки. Правила русского языка, разбитые на графики, таблицы, схемы и изящно упакованные дизайнерами в карточки в соцсетях удобно репостнуть, отправить другу или сохранить в телефон. Но невелика вероятность, что они перекочуют из памяти телефона в память школьника. 

Пишите шпаргалки от руки — придумывайте свои условные обозначения, сокращения, алгоритмы. Постепенно старайтесь все больше сократить и упростить информацию на листочке бумаги.

• Записывайте прочтение правил на диктофон. Переслушивайте свою речь, глядя на конспекты. На экзамене у вас всплывет в памяти изученное, благодаря полному погружению в изучение при подготовке

Изучение материала необходимо начать с демоверсии, официального пособия от составителей ЕГЭ по русскому языку 2023 и банка заданий. Последовательно посмотрите на слова, которые встречаются в заданиях, на суффиксы, приставки, грамматические ошибки. Теперь подберите объяснения этим конкретным примерам в теории. И после этого переходите к проработке темы в пособии.

Работу над каждой темой необходимо делить на небольшие кусочки. Этот метод гораздо эффективнее, чем изучение теории всего раздела, а после и решение всех заданий темы.

Сочинение

Запомните 3 простых правила для проверки сочинения:

1. Сомневаетесь в правильности написания слова? — Замените его.
2. Сомневаетесь в расстановке знаков препинания? — Упростите предложение, переформулируйте его или разбейте на несколько.
3. Вместо повтора слова, старайтесь употреблять синонимы в соседних предложениях.

Высокие баллы на ЕГЭ получают те, кто внимательно, аккуратно и вдумчиво подходит к решению каждого задания. Одна из самых популярных ошибок на ЕГЭ — это невнимательное чтение формулировки задания. Переволновавшись, выпускники упускают в задании пресловутую «НЕ», даже когда она написана заглавными, ошибочно отмечая в ответах «верный» вариант. Среди формулировок встречаются следующие:

• <…> запишите номера ответов.
• <…> запишите предлог
• Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
• <…> к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
• Укажите варианты ответов, в которых <…>.
• Раскройте скобки и выпишите это слово.

И даже верно подобрав ответ, ученики теряют баллы, потому что вместо последовательности цифр ставят пары буквы — цифры, вместо написания верного слова — номер варианта ответа. 

Помните о необходимости заполнять бланк аккуратно печатными буквами. Внимательно посмотрите образцы написания в КИМах. В процессе подготовки приучайте себя писать разборчивым почерком. 

Вывод

Представленные в статье советы помогут вам сдать экзамен без стресса и спешки, а также подобрать для себя наиболее эффективную методику изучения правил русского языка. В процессе подготовки к ЕГЭ по русскому языку важно:

1. Придерживайтесь тайминга. Отведите на тест полчаса, остальное время посвятите написанию сочинения.
2. Измените порядок выполнения заданий. Сначала решите легкие разделы на орфографию и пунктуацию. После них переходите к грамматике и культуре речи. Работу с макротекстом и микротекстом оставьте напоследок. 
3. Подбирайте качественные ресурсы для подготовки к экзамену. Решайте задания в официальном пособии и открытом банке заданий ФИПИ. 
4. Систематизируйте знания. Используйте разные каналы восприятия информации. Пересказывайте изученный материал, наговаривайте на диктофон и переслушивайте, пишите шпаргалки.
5. Внимательно читайте задания и аккуратно заполняйте бланки. Лучше потратить дополнительную минуту на внимательное прочтение задания, чем потерять балл на указании правильного ответа в неверном формате в бланке.

Подготовиться к ЕГЭ по русскому языку с нуля и сдать его на 100 баллов самостоятельно – не такая уж сложная задача. Однако для этого требуется планомерная подготовка, в идеале – каждодневное выполнение одного варианта полностью или наиболее сложных частей. Но главное – знать врага в лицо, понимать, что требуется сделать в каждом заданий, чтобы получить заветные баллы.

Общих рекомендаций для будущих стобалльников немного: знайте теорию из кодификатора (в идеале) или хотя бы часть теории (а какие знания необходимы именно вам, вы поймете, сделав множество разных заданий), потрудитесь скачать с сайта ФИПИ словарь паронимов и орфоэпический словник (находится вместе с другой информацией о ЕГЭ по русскому), внимательно прочитайте критерии оценки, правила и порядок проведения экзамена и таблицу баллов (вся эта информация содержится в этой статье).

Не стоит бояться каких-то заданий, но и не нужно считать некоторые из них неважными и не требующими проработки. Какой-нибудь один балл может сильно помочь (или наоборот), в дальнейшем. Помните, что количество переходит в качество. Чтобы ускорить этот переход, Многомудрый Литрекон подготовил для Вас разбор каждого задания, который облегчит Вам самостоятельную подготовку. Примеры заданий ЕГЭ по русскому языку взяты из демоверсии 2023.

Задание 1

В этом задании нужно установить логико-смысловые взаимосвязи слов в тексте. Переводим: подобрать пропущенное слово так, чтобы оно по смыслу подходило. Это самая легкая задача, потому что решить ее можно на уровне языкового чувства и интуиции. 

Алгоритм выполнения прост:

1. Внимательно прочитать текст.
2. Несколько раз прочитать формулировку задания и понять ее смысл (волнение порой мешает сделать это сразу).
3. Подобрать вариант и прикинуть, относится ли он к требуемой группе слов.
4. Написать на черновике, если есть сомнения (и вернуться к заданию потом), или внести результат в бланк, если сомнений нет. Это поможет сэкономить время и избежать растерянности в конце экзамена, когда и самые умные ученики просто забывают внести все ответы.

В качестве теории подойдет таблица местоимений, в которой собраны все разряды. Но помните, что примером из демоверсии репертуар КИМов не ограничивается. Нужно выучить все части речи, чтобы отличать существительное от глагола даже в стрессовой ситуации.

Задание 2

Оно стало сложнее, чем в прошлые годы, так что выпускнику нужно держать ухо востро, иначе потеря балла неизбежна. Если раньше спорное многозначное слово было одним, то теперь их пять! А балл всего один.

 

Необходимо выбрать вариантЫ (не один) ответов, в которых значению выделенного слова подходит его значение в тексте. Как выполнять это задание?

1. Прочитать все предложения с выделенными словами в тексте. Именно полная картина предложения даст ответ. Непонятные сентенции прогоняем несколько раз, чтобы сфокусироваться.
2. Выписываем в черновик предполагаемые цифры ответов.
3. Проверяем дважды, так ли все выписали.
4. Если Вы уверены в ответе на 100%, переписывайте в чистовик, чтобы потом к этому не возвращаться. С каждым часом Вы будете все больше уставать и нервничать, так что глаз замылится, а ошибка проскочит.
5. Если хотите еще подумать и сомневаетесь, отложите задание на потом и займитесь тем, в чем более уверены. 

Какие правила подтянуть? В данном случае лучше от теории сразу перейти к практике. Чем больше заданий такого рода Вы решите, тем лучше справитесь. Глаз будет наметан. Вы на автомате поймете то, что никакой учебник доступно объяснить не сможет. Лучше не тратить время на зубрежку.

Задание 3

Суть третьего задания — проверить, разбираетесь ли Вы в функциональных разновидностях языка. Например, нужно знать, какие стили речи существуют, каковы их характеристики и т.д.. Повторите также средства художественной выразительности. Нужно выявить те утверждения (опять множественное число, будьте бдительны!) о тексте, которые соответствуют действительности. 

Итак, что делать?

1. Прочитайте задание внимательно и отсейте то, что наверняка не подходит по критериям. Например, очевидно, что текст не научный. Стилистика не та.
2. А теперь проверьте каждое утверждение, читая те фрагменты текста, которые имеются в виду. Помните, что те пункты, где есть цитаты, менее вероятно относятся к ложным, чем те, где цитат из текста нет.
3. Нужно выписать ответы в черновик и дважды проверить, нет ли ошибки. Это как «двухфакторная аутентификация» — метод защиты. 
4. Если в ответе уверены — сразу выписывайте на чистовик. Потом будет уже сложно к этому вернуться, а Вас станет тяготить ощущение, что «ничего еще не сделано!».
5. Если есть сомнения, отложите на потом. Лучше успеть то, в чем Вы точно уверены, чем сидеть над тем, что никак не дается. В конце концов, на кону 1 первичный балл (чуть меньше двух вторичных), не расстраивайтесь!

Задание имеет более высокий уровень сложности (по сравнению с другими), но почему-то дает всего один балл. Однако за него придется отдуваться, как за три, ведь спросят и про лексику, и про грамматику, и про синтаксис. Однако названные выше правила помогут разораться в вопросах.

Задание 4

В этом задании требуется записать вариантЫ ответов, где ударение подчеркнуто верно. Записываем мы не слово, а цифры! Лучшим подспорьем в подготовке к 4 заданию станет практика: выучить все правила и исключения, скажем прямо, затруднительно. Однако все популярные слова для выпускников берутся не с небес, а из того же материала, который служит для подготовки к ЕГЭ. Никто не будет придумывать для Вас новые слова! Так что изучите те, что под боком.

Как выполнить задание?

1. Отметьте те слова, которые знаете точно.
2. Спорные слова повторите про себя несколько раз и в составе разных выражений. Возможно, вспомните что-то.
3. Занесите цифры в черновик и проверьте дважды, чтобы не было банальной путаницы (кстати, если поменять в этом слове ударение, получится забавный жаргонизм).
4. Если уверены в результате, вносите в чистовик, чтобы потом не спешить. Если нет — оставьте «на подумать».  

При выполнении этого задания медвежью услугу могут оказать блогеры и другие инфлюенсеры, которые говорят дОговор вместо договОр и кичатся этим на публику. Перед экзаменом лучше слушать проверенные подкасты и воспринимать на слух правильные ударения.

Задание 5

5 задание проверяет знание паронимов (в помощь для этого соответствующий словарь). Обратите внимание: здесь нужно заменить неверный пароним правильным. В этом году словарь обогатили новыми парочками: авторитарный-авторитетный или ванна-ванная, например.

Как выполнить задание 5?

1. Внимательно прочитайте все предложения: как правило, ошибка глаз режет.
2. Если сомневаетесь, подумайте, какими словами нужно заменить употреблённые и почему? Рассуждение помогает определиться. Если сложно, записывайте свои доводы.
3. Когда определитесь, напишите ответ в черновике и проверьте дважды. Если уверены на все сто, переносите ответ в чистовик, чтобы потом не возвращаться к этому. Если есть колебания, отложите вопрос и взгляните на него на свежую голову.

Помочь в подготовке к заданию могут такие полезные привычки, как чтение и прослушивание подкастов (книг). Даже статьи по интересующей Вас теме помогут набить руку в употреблении сложных слов и интуитивно, на автомате решать такие задания. Поверьте, начитанные люди даже не думают над ответом, они и так его знают. Ну, конечно же, практика — Ваш помощник. Проще раз в день прогонять пятое задание, чем зубрить не пойми что.

Задание 6 

6 номер также направлен на знание лексики, здесь требуется исключить лишнее слово. Чтобы это сделать, нужно внимательно прочитать предложение, подумать над значением каждого слова. Где-то значения соседних слов могут совпадать, то есть одно из них является лишним. Где-то, как в этом примере, «очень» нельзя поставить рядом со словом, означающим норму. «Очень нормально» быть не может, как и «очень оптимально». Тут уж либо да, либо нет.

Как выполнить задание 6 на ЕГЭ по русскому?

1. Вдумчиво прочитайте предложение.
2. Отразите в черновике подозрительные слова. Задавайте к ним логические вопросы. Например, что такое «очень оптимально»? Как такое может быть? Как понять, еще оптимально или уже очень? Такое рассуждение сразу выявляет засланного казачка.
3. Правильный ответ напишите в черновик и… правильно, проверьте дважды. Если колеблетесь, отложите на потом, вдруг прояснится что-то. Готовый и проверенный ответ внесите в чистовик, а то некоторые забывают из-за нервов.

Задание 7

7 задание проверяет умения склонять и образовывать формы множественного числа. Самое главное, что нужно повторить для данного вопроса – склонение числительных, местоимений и существительных во множественном числе (особенно в родительном падеже). Эти правила можно попросить повторить на уроке, если учитель спросит, что Вам сложнее всего дается. И он, и Вы заинтересованы в успехе, так что не спешите нанимать репетитора. Нужно использовать все бесплатные возможности, коль скоро их дали.

Итак, как выполнить задание 7 на ЕГЭ по русскому?

1. Посмотрите все выражения и отсейте то, что точно верно.
2. Сомнительные слова выписывайте в черновик и пытайтесь склонять так и эдак. Иногда такой метод проливает свет на подлое слово.
3. Повторите фразу в различных вариациях. Если выходит так себе, звучит коряво, значит, это она.
4. Правильный ответ занесите в черновик и проверьте дважды. Если это точно он, пишите в чистовик. Если нет, подумайте, отложите до лучших времен.

Задание 8

Задание 8 принесет по новой системе всего три балла, но какое же оно огромное и сложное! Порой лучшие умы не могут его осилить, все-таки уровень очень высокий. Справиться поможет изучение перечня популярных грамматических ошибок с примерами. Их не так уж много, осилить можно, если каждый день отводить проработке определенной ошибки. Тут без правил не обойтись, но только практика поможет их закрепить.

Как выполнить задание 8 на ЕГЭ по русскому?

1. Начните с первой формулировки: в каждом предложении ищите те части речи или случаи, которые описаны в задании. Например, если в предложении деепричастного оборота нет, то оно явно не подходит к пункту Г. Так можно отсеять половину вариантов.
2. Если с первым пунктом сложно, ищите другие, так хотя бы выборку сократите и вероятнее сможете угадать, если совсем не знаете.
3. Выписывайте результаты на черновик и тщательно проверьте их. Если дело застопорилось, отложите его, может, просветление снизойдет. Если же уверенность стопроцентная, то выписывайте правильные варианты в чистовик, чтобы потом не торопиться.

Посмотрите, как полезно отличать прямую речь от косвенной. Значит, эти отличия надо повторить уже сейчас.

Задание 9

Это задание усложняется уже не в первый раз. В этом году требуется уже найти слова, где пропущена одна и та же буква. Организаторы сыграли роль мачехи из «Золушки» и смешали словарные, чередующиеся и проверяемые гласные в кучу. 

Чтобы подготовиться к этому заданию, нужно вспомнить, как проверить главные (проверочные слова), и понять, какие из них чередуются. Вызубрить все нереально, лучше практиковаться и отрабатывать все спорные слова, которые так любят преподаватели. Рука запомнит то, чего глаза боятся.

Итак, как выполнить задание 9 на ЕГЭ по русскому?

1. Найти слова, в которых не сомневаетесь.
2. Проверить то, что можно проверить с помощью другой формы слова.
3. Внимательно почитать пояснения к словам: примирять друзей (мир), но примерять одежду (мера).
4. Подвести итоги на черновике: стопроцентные варианты проверяем еще раз и заносим в чистовик, а сомнительные откладываем на потом — вдруг какое-то из этих слов встретится в финальном тексте или в первом. Такой лайфхак помогал многим определиться с непокорным словом.

Задание 10

10 номер проверяет знание правописания приставок. Что здесь точно будет – приставки «пре» и «при», «архи» и «анти», а также приставки в слове, корень которого начинается на «и». Надежнее всего – повторить это простое правило и исключения, их не так много. Практика и чтение надежных источников помогут набить руку и довести навык до автоматизма.

Как же выполнить задание 10 на ЕГЭ по русскому?

1. Отсеять слова, в которых нет сомнений.
2. Если в одном ряду есть уже два слова с разными буквами, не тратьте время на третье.
3. Обратите внимание на подсказки в скобках: они явно указывают на правило, которое стоит применить.
4. Правильные ответы выписывайте на черновик, проверяйте дважды и, если сомнений нет, переносите в чистовик. 
5. Если колеблетесь, отложите задание, потом вернетесь к нему. Стоит сделать то, что гарантированно принесет балл, а не корпеть над непосильной задачей.

Задание 11

11 задание – правописание суффиксов. Особое внимание надо обратить на «о», «е» и «ё» после шипящих, а также на суффиксы наречий. Правило «жи и ши пиши с буквой «и»» реально работает и сильно упрощает жизнь.

Задание 11 на ЕГЭ по русскому выполняется по той же схеме:

1. Найти слова, в которых не сомневаетесь.
2. Проверить то, что можно проверить с помощью правил или устойчивых ассоциаций (фразу «хвататься за соломинку» все помнят, разве нет?). А уж слово «подарочик» никто не напишет. 
3. Если сомневаетесь, напишите и проговорите слово: порой человек пишет и автоматически вспоминает, что не так. 
4. Подвести итоги на черновике: стопроцентные варианты проверяем еще раз и заносим в чистовик, а сомнительные откладываем на потом — вдруг какое-то из этих слов встретится в финальном тексте или в первом. Проверьте, если останется время, а вдруг? Подобные случаи многих выручают.

Задание 12

12 вопрос проверяет умение спрягать глаголы и ставить нужное окончание в зависимости от спряжения. Также стоит повторить исключения из правил (брить, стелить как глаголы I спряжения; смотреть, слышать, видеть, зависеть, ненавидеть, вертеть, держать, дышать, терпеть, обидеть, гнать как глаголы II спряжения). Не пренебрегайте этими школьными стишками, они в решающий момент не подводят, в отличие от зубрежки.

Задание 12 на ЕГЭ по русскому выполняется по той же схеме:

1. Найти слова, в которых не сомневаетесь.
2. Проверить то, что можно вспомнить с помощью правил или устойчивых ассоциаций (фраза «определяемое слово» уже оскомину набила). А уж слово «рассмотрешь» исправит даже белый лист бумаги — так дико оно выглядит.
3. Если сомневаетесь, напишите и проговорите слово: порой человек пишет и автоматически вспоминает, как сотни раз писал его до этого. 
4. Подвести итоги на черновике: корректные варианты проверяем еще 2 раза и заносим в чистовик, а те, что ясны не совсем, откладываем на закуску — вдруг какое-то из этих слов встретится в финальном тексте или в первом. Если останется лишнее время, проверьте, ведь эти поиски могут подарить балл.

Задание 13

Ну точно несчастливое задание! 13 номер многим не по зубам, потому что проблема с написанием «не» сохраняется в любом возрасте, даже через много лет после школы. Здесь также можно использовать метод исключения. Прочитав в задании точную формулировку того, какое именно слово надо выделить (слитно или раздельно написанное), найти среди предложенных вариантов те, которые пишутся точно слитно (не употребляются без «не») или точно раздельно (глаголы и деепричастия). Это значительно сузит круг поиска.

Самые важные правила, которые легко запомнить:

1. НЕ с глаголом пишется раздельно, если это не слово, которое не употребляется без «не»: недоумевать, например. Как проверить? Если ли слово «доумевать»? Нет? Вот и проверили!
2. НЕ с наречием и прилагательным пишется раздельно, если есть слова «вовсе не», «отнюдь не», «далеко не», отрицательные местоимения (никому не нужный), противопоставление с союзом «а» (не голодная, а сытая).
3. НЕ с полным причастием пишется раздельно, если есть противопоставление с союзом «а» (не важный, а праздный вопрос) или есть зависимое слово (еще не замученный человек).

Итак, вот алгоритм выполнения задания 13:

1. Отсейте те примеры, в которых точно уверены. Например, первый, это же глагол.
2. Спорные случаи перепишите на черновик в разных вариациях и подумайте, нет ли правила, объясняющего положение. Иногда рука сама вспоминает правильный ответ, так что не ленитесь переписать слово.
3. Правильные ответы в нужной форме перепишите в черновик и проверьте дважды. В чистовик переносите только то, в чем абсолютно уверены. Если остаются сомнения, передохните (опять от ударения зависит смысл слова и меняется контекст!) и вернитесь к этому заданию потом.

Задание 14

14 задание проверяет, различает ли сдающий приставку и предлог (чаще всего это касается написания наречий). Помочь может то, что даны два слова. Если не уверены в написании одного – проверяйте второе, может быть, на его основе можно отмести этот вариант ответа. Помочь в выполнении может то, что при раздельном написании между словами можно поставить еще одно слово или опустить второе.

Итак, вот алгоритм выполнения задания 14:

1. Отсейте те предложения, в которых точно не сомневаетесь. Например, первый, это же «то же понятие», частицу «же» можно опустить, а смысл не изменится.
2. Спорные случаи переносите на черновик, поставьте в разных вариациях и подумайте, нет ли зацепки, указывающей на истину. Иногда мозг дает сигнал, когда Вы выводите на бумаге то, что он уже сотни раз видел.
3. Правильные ответы в нужной форме перепишите в черновик и проверьте дважды. В чистовик переносите лишь стопроцентно верные ответы, которые не подведут. Если остаются сомнения, отвлекитесь. Вернетесь к этому заданию потом — только и всего. Возможно, те же случаи Вы найдете в финальном тексте и посмотрите, как они пишутся. По аналогии можно многое угадать.

Задание 15

15 вопрос также часто не нравится многим, так как выбор одной или двух «н» — тяжелое испытание. И тут действует все тот же метод исключения: выбирайте сначала самые простые для себя случаи и исключайте их (или наоборот, записывайте как один из ответов), так рассматривайте каждое слово поочередно.

Как же выполнить задание 15 на ЕГЭ по русскому языку?

1. Отметьте те слова, которые знаете точно.
2. Спорные слова повторите про себя несколько раз и в составе разных выражений. Возможно, вспомните что-то. Лучше всего написать это на бумаге и посмотреть, не режет ли глаз.
3. Занесите цифры в черновик и проверьте дважды, чтобы не было случайной ошибки.
4. Если за результат ручаетесь, вносите в чистовик, чтобы потом не спешить. Если нет — отложите, может, примеры из текста наведут Вас на правильные мысли. Эти слова могут попасться там и в том же контексте.  

Чтобы быстро и качественно подготовиться к этим заданиям, нужно повторить все те правила и исключения, которые спрашиваются на экзамене. Их здесь немного, поэтому все уместится в небольшую шпаргалку, которая поможет оперативно справляться с заданиями в процессе подготовки. На экзамен ее лучше не брать (от греха подальше), ведь человек довольно скоро запоминает то, с чем сталкивается регулярно, и Вы точно запомните правила, если будете время от времени обращаться к шпаргалке, написанной собственной рукой.

Задание 16

Здесь требуется найти 2 предложения, в которых только одна запятая. Повторение правил пунктуации и метод исключения являются залогом правильного выполнения задания. Чтобы было проще, рисуйте упрощенную схему предложений: отмечайте подлежащее и сказуемое, так Вы увидите и однородные члены, и простые предложения в сложном. 

Как же сделать 16 задание на ЕГЭ по русскому?

1. Отсейте те предложения, которые для Вас точно понятны. 
2. Сложные случаи можно переписать в черновик и посмотреть, где рука потянется поставить знак препинания. Выявить его помогает и чтение с выражением про себя. Запятую мы интуитивно выделяем в речи паузой. Вспомните правила и начертите схему предложения. Все станет яснее.
3. Корректный ответ в нужной форме занесите в черновик, перепроверьте и перенесите в чистовик. Если сомневаетесь, отложите, вернетесь потом, когда закончите со всем остальным.

Здесь подвох: непонятно, сколько вариантов должно быть в ответе. В задании нет конкретной цифры, поэтому их может быть хоть 2, хоть 4.

Чтобы получить заветные баллы, Многомудрый Литрекон советует научиться рисовать схемы предложения, если Вы еще этого не сделали. Наука не такая сложная, а результат того стоит.

Задания 17-21

Многомудрый Литрекон представляет, как Вы устали это читать, так что по возможности сокращает разбор заданий на ЕГЭ по русскому языку 2023 года, объединив задания по пунктуации в один пункт. Они похожи, просто правила разнятся немного.

Все эти номера проверяют знание пунктуации. Здесь придется учить определенные правила и постоянно тренироваться. Повторять надо постановку и запятых в простых и сложных предложениях, и тире, и двоеточия. Чтобы все это запомнить, можно рисовать схемы предложений карандашом в любимых книгах, а также объяснять себе, почему в тексте стоит та или иная запятая. Подобные занятия не так уж сложны и скучны, зато более эффективны, чем обычная зубрежка.

17 вопрос проверяет знания правил выделения на письме причастных и деепричастных оборотов. Главный совет: деепричастия выделяются всегда, а в причастиях нужно смотреть за местонахождением определяемого слова. Повторите, что такое «определения», «дополнения» и «обстоятельства». Здорово сократите шансы ошибиться!

18 задание – написание обращений и вводных слов. Они всегда выделяются запятыми, но могут включать не одно слово, а несколько сразу, нужно не наставить запятых внутри обращения. 

Помните: личные местоимения «ты», «вы» или «вас» не являются обращениями, поэтому запятыми их не выделяем.

19 номер – знаки препинания в сложном предложении (чаще всего, со словом «который»). Сложность задания в том, что союз «который» здесь употребляется не в своей начальной форме, поэтому многие не видят необходимости в запятой. В этом поможет рисование схемы, которая покажет границы простых предложений в составе сложного.

20 задание проверяет умение ставить запятые в сложных предложениях, здесь обязательно есть сочетание союзов. Для правильного выделения границ предложений следует начинать с двух правил: 1. Нарисованная схема поможет все наглядно представить; 2. Если между союзами нужна запятая, то союза «то» на границе этого предложения не будет.

21 вопрос потребует от вас теоретических знаний пунктуации. Нужно выбрать варианты, которые подчиняются одному правилу, для этого придется знать все варианты постановки знаков препинания. Это задание — яркое подтверждение полнейшей несправедливости экзамена. Если уровень сложности «повышенный», то и баллов должно быть больше. А тут всего 1.

Общий план выполнения заданий на ЕГЭ по русскому выглядит так:

1. Отсейте понятные и простые варианты.
2. Непонятные перепишите и проговорите про себя с выражением: в местах, где должны быть знаки препинания, мы обычно делаем паузы. А рука, которая привыкла писать в тетради, может «все вспомнить» автоматически и выдать правильный ответ.
3. Правильные ответы перепишите так, как требуется в образце, в черновик. Перепроверьте и только после этого переносите в чистовик, если полностью уверены в результате. Если колеблетесь, подождите. Возможно, именно спорное вводное слово окажется в финальном тексте или всплывет в памяти. Лучше успеть решить те задачи, которые точно принесут успех, а не зацикливаться на мелочах. Один с половиной вторичный балл того не стоит.

Задания 22-26

Эти задания связаны с текстом, который также будет использоваться для сочинения, поэтому его сразу же стоит читать внимательно. Тем более, что эти задания в большей степени связаны с содержанием. Они оцениваются 1 баллом, кроме номера 26, за который можно получить сразу 3.

22 вопрос проверяет внимательность выпускников. Задание легкое, ведь проверить каждое утверждение позволяет прочтение текста. Никаких правил, никаких исключений, все прозрачно. Нужно выбрать варианты, которые отражают содержание текста. В этом Вам опять-таки поможет регулярное и осознанное чтение. Не надо брать классику или газеты, если они Вам не нравятся, но СМИ сейчас огромное множество, и выбрать свое может каждый. Читая статьи, определяйте их суть, обсуждайте мнение с единомышленниками или репетиторами. Такая тренировка в игровом варианте точно принесет плоды.

23 номер проверяет знание типов речи (описание – изображение чего-либо, повествование – действия, рассуждение – мысли о чем-то, не связанные с действиями), также здесь нужно искать логические связи внутри текста. Определять тексты очень легко, обратите внимание на то, как автор излагает мысль. Если это типичная художественная литература с выдуманными героями и сюжетом, то перед нами повествование. Если это череда наблюдений об объекте или явлении, то описание. Классическая статья из журнала – рассуждение. Задание опять-таки легкое, можно определить тип речи по наитию. Если Вы не знаете правила, это вовсе не означает, что Вы не знаете языка, на котором говорите с рождения.

24 задание проверяет знание синонимов, антонимов, омонимов, фразеологизмов, прямых и переносных значений слов. Эта теория несложная, легко запоминается, а при большом количестве практики без труда закрепляется в памяти. У некоторых возникают проблемы с пониманием фразеологизмов. Это устойчивое сочетание несочетаемых слов (часто устаревших), которое можно заменить одним современным словом. Для простоты сделайте себе табличку с примерами, обозначающими тот или иной термин.

25 вопрос направлен на поиск связей между предложениями. Здесь требуется найти союз, местоимение, с помощью которого предложения соединяются друг с другом. Это тоже приходит с опытом взаимодействия с литературой. Найти вполне реально, просто будьте внимательны.

26 номер проверяет знание средств выразительности, выраженных и грамматически (однородные члены, восклицательные и вопросительные предложения, цитирование), и лексически (эпитеты, метафоры, олицетворения, синонимы, антонимы). Запомнить все это тоже поможет таблица с примерами, которые помогут Вам быстро сориентироваться. Занудные и непонятные определения терминов иногда могут даже запутать, поэтому не стремитесь зубрить, важно добиться именно понимания.

Общие рекомендация для выполнения заданий 22-26 на ЕГЭ по русскому выглядят так:

1. Внимательно прочитайте требуемые фрагменты текста. Не ленитесь и не спешите, от Вашей внимательности зависит успех всего дела.
2. Выполните задание, сначала отобрав самые понятные варианты, затем обработав самые сложные моменты. Если чего-то не понимаете, отложите на 5 минут и попробуйте еще раз. Текст перед Вами, все ответы в нем. Если не помните, что такое метафора, хотя бы приблизительно найдите то, что может ей соответствовать. Зная, например, хотя бы об эпитетах и олицетворениях, их уже можно отсеять.
3. Проверьте все ответы на соответствие заданию: бывает, что человек из-за волнения пропускает «не» и делает вовсе не то, что нужно.
4. Напишите и проверьте ответы в черновике. Лишь после двойной проверки перенесите содержимое в чистовик. Если в каком-то ответе пока сомневаетесь, не спешите и отложите решение на финал экзамена. Ваши силы еще понадобятся для сочинения, за него дают больше баллов.

Задание 27

Сочинение по тексту дает значительную часть баллов (24 из 54), поэтому их стоит писать в большом количестве. Все задания ЕГЭ требуют практики и самых элементарных знаний. Даже сочинение не требует особенных творческих способностей. Всего лишь соблюдения плана и следование критериям. Здесь Многомудрый Литрекон подробно описал, как написать сочинение на ЕГЭ. Вы найдете новый план, пример и рекомендации педагогов по оформлению и содержанию работы. А еще рекомендуем Вам обратиться к статье, где обозначены все критерии оценки задания 27. 

Примеры сочинений по демоверсии 2023 года представлены вот здесь. Другие примеры заданий 27 на ЕГЭ по русскому языку перед Вами:

• Проблема ревности
• Проблема войны
• Проблема лицемерия
• Проблема патриотизма
• Проблема равнодушия

ЕГЭ пугают школьников с первого класса. Однако анализ ЕГЭ по русскому языку показал, что бояться этой неприятной, но преодолимой ситуации не стоит. Практика – залог успеха на экзамене. Даже если у Вас технический склад ума, то помните главное правило: качество знаний увеличивается прямо пропорционально количеству выполненных заданий. Ни пуха, ни пера!

Автор: Мария Блинова