Санкт петербургское художественное училище имени н к рериха вступительные экзамены

Приёмная комиссия в 2023 году начинает работу 15 июня  

Часы работы: понедельник – пятница с 11.00 – 17.00 суббота – воскресенье выходной E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Телефон: 8 (812) 555-97-35

Ответственный секретарь приёмной комиссии, заместитель директора по методической работе Ирина Евгеньевна Козырева

Консультации абитуриентов проводятся с 10.10.2022 по 25.05 2023 года по расписанию.

При себе иметь творческие работы (рисунок, живопись, композиция)

Консультации бесплатные, предварительно записываться не нужно.

Подготовительных курсов в училище нет 

Уважаемые абитуриенты!

День открытых дверей в 2023 не состоится в связи с капитальным ремонтом здания

	Правила приёма 2023-2024
	Вступительные испытания 2023
	Сведения о контрольных цифрах приёма 2023
	Медицинские документы 2023
	Срок обучения, квалификация
	Стоимость платных образовательных услуг
	Условия перевода 2023

Общежития училище не имеет.

Приёмная комиссия в 2023 году начинает работу 15 июня  

Часы работы: понедельник – пятница с 11.00 – 17.00 суббота – воскресенье выходной E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Телефон: 8 (812) 555-97-35

Ответственный секретарь приёмной комиссии, заместитель директора по методической работе Ирина Евгеньевна Козырева

Консультации абитуриентов проводятся с 10.10.2022 по 25.05 2023 года по расписанию.

При себе иметь творческие работы (рисунок, живопись, композиция)

Консультации бесплатные, предварительно записываться не нужно.

Подготовительных курсов в училище нет 

Уважаемые абитуриенты!

День открытых дверей в 2023 не состоится в связи с капитальным ремонтом здания

	Правила приёма 2023-2024
	Вступительные испытания 2023
	Сведения о контрольных цифрах приёма 2023
	Медицинские документы 2023
	Срок обучения, квалификация
	Стоимость платных образовательных услуг
	Условия перевода 2023

Общежития училище не имеет.

Телефоны

Абитуриенты, выбирающие учебное заведение , могут получить степень бакалавра, специалиста,
магистра,
аспиранта, спциалиста, а также освоить профессию. Поступление облегчат программы подготовки, летние курсы.
Для успешного зачисления во многие учебные заведения необходимо собрать соответствующие
документы и сдать экзамены. Можно потупить
на бюджет, набрав достаточно баллов или учиться на платной основе. Из направлений традиционно предпочтение
отдают медицине, инженерным специальностям, IT. Также выбирают экономику, финансы, естественные науки. После
завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную
работу.

• 

  

• БАЗОВЫЙ КУРС
  ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
• АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА
  ДЛЯ ПРОДВИНУТЫХ

Подготовительные курсы в Рериха

Информация для поступающих

Санкт-Петербургское художественное училище им. Н. К. Рериха проводит обучение по специальностям:

• Живопись
• Скульптура
• Дизайн
• Реклама в архитектурно-пространственной среде
• Промышленная реклама и графика
• Реставрация
• Реставрация, консервация и хранение произведений станковой живописи

Продолжительность одного занятия — 2 астрономических часа. 120 минут.

Стоимость обучения для поступающих в академию:

• 8 занятий в месяц — 2 раза в неделю, 7500 рублей.
• 12 занятий в месяц — 3 раза в неделю, 8900 рублей.
• 16 занятий — 4 раза в неделю, 12500 рублей.
• 20 занятий в месяц — 5 раз в неделю, 15000 рублей.

Вступительные экзамены:

• рисунок;
• живопись;
• композиция.

Экзамен по рисунку состоит из 2 заданий “Натюрморт”:

1. Линейно-конструктивный рисунок
2. Тональный рисунок

Натюрморт состоит из 3-4 бытовых предметов. На выполнение 2-х заданий по  рисунку дается 3 дня по 4 академических часа. Техника исполнения — графитный карандаш. Формат листа — А3/А2 .

Требования к выполнению заданий по рисунку:

• Компоновка предметов в плоскости листа
• Правильно найденные пропорции предметов
• Правильное построение предметов с учетом линейной перспективы, создание пространства в листе

Для тонального рисунка необходимо выявить большие отношения света и тени и добиться предметной материальности/

Экзамен по живописи состоит из 2 заданий “Натюрморт”:

Цветовой эскиз (1 или 2). Размер эскиза 12-15 см по большей стороне. На основе эскиза выполнить натюрморт большего размера. Формат — А3/А2. Натюрморт состоит из 2-3 бытовых предметов и драпировок. На выполнение 2 заданий дается 2 дня по 4 академических часа.

Техника исполнения: — акварель, белила использовать нельзя.

Требования к выполнению заданий по живописи:

• Скомпоновать предметы на листе, найти правильное композиционное решение
• Правильно взять цветовые и тональные отношения
• Вылепить форму предметов.

Экзамен по композиции на отделение ДИЗАЙН

Композиция на заданную тему — стилизованный натюрморт из заданных предметов. Из предоставленных предметов и драпировок, лежащих в свободном порядке, абитуриенту необходимо составить (скомпоновать на листе) декоративный натюрморт. Размеры и цвета предметов можно менять на выбор абитуриента для более выразительной композиции. Техника исполнения — темпера, гуашь, можно использовать колера. Формат — А2. Декоративный натюрморт выполняется в цвете или в черно-белом варианте на усмотрение абитуриента.

Композиция на свободную тему. Разрешается использовать подготовленные материалы — эскизы, колера. Композиция выполняется в цвете. Техника исполнения — гуашь, темпера. Формат листа — А2.

Экзамен по композиции на отделения “ЖИВОПИСЬ”, “РЕСТАВРАЦИЯ”

Станковая композиция на заданную тему:

• спорт;
• уличная сценка;
• праздник;
• друзья;
• каникулы;
• метро;
• встреча.

Композиция выполняется в цвете или черно-белом варианте на формате А2. Техника исполнения любая — темпера, гуашь, карандаш, тушь, перо, черная ручка. 2.

Станковая композиция на свободную тему.

Выполняется только в цвете — темпера, гуашь. Формат листа — А2. Разрешается пользоваться зарисовками, эскизами, этюдами.

Экзамен по композиции на отделение “СКУЛЬПТУРА”

Скульптурная композиция на заданную тему:

• спорт;
• уличная сценка;
• праздник;
• друзья;
• каникулы;
• метро;
• встреча.

Скульптурная композиция на свободную тему.

Разрешается использовать зарисовки (рисунки). Техника исполнения — пластилин, глина. Размер композиции 20-35 см.

Школа рисования Арт-Идея предлагает занятия для абитуриентов по программам подготовительных курсов для поступления в художественные институты, училища и колледжи Санкт-Петербурга. В художественной школе возможно подготовиться к поступлению в художественный ВУЗ или колледж с учетом требований конкретного учебного заведения и спецификой выбранной профессии.

EduNetwork+

СПБХУ им. Рериха в цифрах

данные 2019 года. Данные 2020 или их часть, не предоставлены или не соответствуют требованиям Межведомственной комиссии

Направления обучения

Искусство и культура

Формы обучения

100

Отделение

86

4,33

средний балл аттестата
на очное отделение

9 место из 106 в регионе

4,32

средний балл аттестата
на бюджет очно

24 место из 99 в регионе

4,38

средний балл аттестата
на платное очно

3 место из 64 в регионе

expand_moreПоказать еще данные

Приемная комиссия СПБХУ им. Рериха

Режим работы:

Пн., Вт., Ср., Чт., Пт. c 11:00 до 17:00

Лицензированные специальности

Код	Специальность	Квалификация
54.02.01	Дизайн (по отраслям)	Дизайнер. Преподаватель.
54.02.04	Реставрация	Художник-реставратор
54.02.05	Живопись (по видам)	Художник-живописец. Преподаватель.
54.02.07	Скульптура	Художник-скульптор. Преподаватель.

Показать еще

Показать нереализуемые программы

Галерея

Результаты мониторинга для СПБХУ им. Рериха

Результат 2020 года: данные для проведения мониторинга или их часть, не предоставлены или не соответствуют требованиям Межведомственной комиссии

Показатель	2021	2019
Средний балл аттестата, принятых по очной форме обучения	4.24	4.33
Средний балл аттестата, принятых по очной форме обучения на бюджет	4.29	4.32
Средний балл аттестата, принятых по очной форме обучения на коммерческой основе	4.05	4.38
Доля студентов по очной форме обучения, имеющих средний балл аттестата не менее 4-х баллов	74	81.3
Доля выпускников, получивших оценки «хорошо» и «отлично» по результатам государственной итоговой аттестации	0	92.4
Количество студентов	270	288
Доля студентов очного обучения	100	100
Доля студентов обучающихся на бюджете	91.9	86

Показать больше данных

Общая информация

Санкт — Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Санкт — Петербургское художественное училище имени Н.К. Рериха»

Учредитель: Муниципалитеты и субъекты РФ

Лицензия

№ 2211 действует Бессрочно с 13.10.2016

Аккредитация

№ 1566 действует с 06.05.2020

О колледже

Санкт-Петербургское художественное училище им. Н.К. Рериха впервые открыло свои двери для учащихся в 1939 году под названием «Рисовальная школа для вольноприходящих». В 2009 году было утверждено новое название учебного заведения, которое актуально и по сей день. В этот же год училище получило свидетельство государственной аккредитации. За более чем семидесятилетнюю историю художественное училище смогло подготовить и выпустить несколько десятков тысяч квалифицированных специалистов. Многие работы выпускников училища до сих пор украшают российские и мировые музеи и галереи. На сегодняшний день художественное училище является современным учреждением среднего профессионального образования. Свою работу учебное заведение осуществляет на основании государственной лицензии на право ведения образовательной деятельности.

Высокопрофессиональный педагогический состав художественного училища является залогом качественного и современного образования. Обучение в училище ведут кандидаты наук, преподаватели с высшей и первой квалификационной категорией, педагоги отмеченные знаками Заслуженный работник культуры РФ, Заслуженный художник РФ, Заслуженный учитель РФ. Многие преподаватели являются авторами собственных учебных курсов и программ, под которые ими были написаны учебники, учебные пособия и рабочие тетради. Процесс обучения направлен на всестороннее развитие учащихся, которые за полный курс занятий в училище овладевают не только теоретическими знаниями касательно выбранного ими направления, но и полезными практическими умениями и навыками. Во время обучения студенты художественного училища проходят учебную и производную практику в ведущих профильных учреждениях города Санкт-Петербурга.

Подготовка квалифицированных специалистов в училище осуществляется в полном соответствии с современными государственными образовательными стандартами по следующим направлениям СПО: «Дизайн», «Живопись», «Скульптура», «Реставрация». Для обучения на данных специальностях приглашаются выпускники девятых и одиннадцатых классов учреждений общего среднего образования. Срок обучения для поступающих на базе девятых и одиннадцатых классов составляет 3 года и 10 месяцев. При поступлении в художественное училище абитуриенты в обязательном порядке проходят внутренние вступительные испытания в виде рисунка, живописи (скульптуры) и композиции. На основании результатов конкурса приемная комиссия определяет студентов, которые будут зачислены на бюджет. В случае, если студенту не удается пройти на бюджет по конкурсу, ему предоставляется возможность обучаться в художественном училище на коммерческой основе. Студенты училища имеют право на отсрочку от службы в вооруженных силах Российской Федерации на полный срок обучения.

Для выпускников школ, планирующих обучаться в училище, на базе учебного заведения организованы подготовительные курсы, призванные подготовить будущих абитуриентов к успешному прохождению вступительных испытаний.

Материально-техническая база училища отвечает всем требованиям, которые предъявляются учреждениям среднего профессионального образования. Общежитие иностранным и иногородним студентам училища не предоставляется.

Выпускники художественного училища получают диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца. Благодаря программе «Техникум-ВУЗ» выпускники училища могут продолжить обучение по выбранному направлению в профильных ВУЗах страны.

Художественное училище, колледж, техникум Санкт-Петербурга, СПб

Адрес:

195257, Санкт-Петербург, Гражданский пр., 88

Транспорт: станция метро “Академическая” трамваи 9, 38, 46 троллейбусы 6, 31

автобусы 93, 60, 102, 103, 178

Карта местонахождения адреса: maps.yandex.ru

Сайт: www.rerih.spbhu.ru

Санкт-Петербургское художественное училище имени Н.К. Рериха

Основано 1 октября 1839 г. В соответствии с Указом императора Николая I, «Положение», опубликованное в «Полном собрании Законов Российской Империи» (собрание второе, т.

XIV), гласило, что «Рисовальная Школа для вольноприходящих» или «Рисовальная Школа на Бирже», как её называли в соответствии с местом расположения на Стрелке Васильевского Острова, учреждена «для распространения между фабрикантами и ремесленниками необходимого для них искусства рисования, черчения и лепления», в целях «поднятия художественного уровня среди рабочих масс».

Вступительные экзамены
Срок обучения на всех специальностях 3 года 10 месяцев.
Специальность: 071003 «Скульптура». Квалификация: художник-скульптор, преподаватель.
Специальность: 072501 «Дизайн» (по отраслям). Квалификация: дизайнер, преподаватель.

Специальность: 072201 «Реставрация». Квалификация художник-реставратор.
Специальность: 071001 «Живопись». Квалификация: художник-живописец, преподаватель.
1.

Каждый поступающий в училище сдает экзамены по рисунку, живописи, (скульптуре), композиции — (2 экзамена в каждом разделе), русскому языку.Рисунок 3 дня по 4 часа
Живопись (скульптура) 2 дня по 4 часа
Композиция 2 дня по 5 часов
2.

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ И СИСТЕМА ОЦЕНОК
РИСУНОК( 3 дня по 4 академических часа)
ЗАДАНИЕ № 1 НАТЮРМОРТ.

ЛИНЕЙНО-КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК ( сквозная прорисовка)
ЗАДАЧИ:
-Абитуриент должен скомпоновать предметы в плоскости листа
-Найти пропорции предметов
-За счет толщины линии и светораздела определить форму предметов, создать пространство
НАТЮРМОРТ состоит из 3-4 предметов быта
МАТЕРИАЛ: графитный карандаш, бумага формат А3
ЗАДАНИЕ № 2 НАТЮРМОРТ. ТОНАЛЬНЫЙ РИСУНОК
ЗАДАЧИ:
-Скомпоновать предметы
-Правильно определить пропорци
-Поставить предметы на плоскость, определить светотени, собственные и падающие тени, сходство предметов и их взаимосвязь
-Тональными отношениями добиться материальности предметов
НАТЮРМОРТ состоит из 3-4 предметов быта
МАТЕРИАЛ: графитный карандаш, бумага формат А 2, рабочее поле рисунка определяется самим автором
ЖИВОПИСЬ(2 дня по 4 академических часа)
ЗАДАНИЕ № 1 НАТЮРМОРТ. ЦВЕТОВОЙ ЭСКИЗ (ОДИН ИЛИ ДВА)
Размер по большей стороне 12- 15 см
ЗАДАЧИ:
— Абитуриент должен скомпоновать предметы, найти пропорции, их цветовые и тональные отношения
— Цветом вылепить форму предметов
НАТЮРМОРТ состоит из 2-3 предметов быта, разных по форме, цвету, тону, драпировок
МАТЕРИАЛ: акварель ( нельзя использовать белила), бумага формат А3
ЗАДАНИЕ № 2 НАТЮРМОРТ
На основе эскиза или эскизов абитуриент выполняет работу большего размера, в которой ставятся те же задачи цветового и тонального строя, что и в предыдущем задании, но с большей степенью законченности.
МАТЕРИАЛ: акварель (нельзя использовать белила), бумага формат А2 (рабочее поле определяется автором
КОМПОЗИЦИЯ (поступающим на отделение « дизайн») 2 дня по 5 академических часов
ЗАДАНИЕ 1 КОМПОЗИЦИЯ НА ЗАДАННУЮ ТЕМУ.
СТИЛИЗОВАННЫЙ НАТЮРМОРТ ИЗ ЗАДАННЫХ ПРЕДМЕТОВ
Из свободно стоящих или лежащих предметов, драпировок требуется выбрать несколько, скомпоновать из них на плоскости листа декоративный натюрморт.
Возможно изменение цвета и размеров предметов относительно друг друга так, как это представляется абитуриенту наиболее выразительным.
Декоративная композиция выполняется в цветном или черно-белом варианте
МАТЕРИАЛ: бумага формат А2, гуашь, темпера, разрешается использовать колера
ИНСТРУМЕНТЫ: карандаш, кисти, линейка, циркуль.
ЗАДАНИЕ № 2 КОМПОЗИЦИЯ НА СВОБОДНУЮ ТЕМУ
МАТЕРИАЛ: гуашь, темпера
Разрешается использовать подготовленные материалы ( эскизы, кальки, колера)
Поступающим на отделения «живопись», «реставрация» в 2011 году предлагаются следующие темы ЗАДАННОЙ СТАНКОВОЙ композиции:
1 «Спорт»
2 «Городская сценка»
3 «Друзья»
4 «Школьные каникулы»
5 «Моя семья»
Станковая композиция выполняется в цветном или черно- белом варианте.
МАТЕРИАЛЫ: акварель, гуашь, темпера, карандаш, тушь, кисть, перо, шариковая или гелиевая ручка.
Станковая композиция на СВОБОДНУЮ тему (любую выбранную абитуриентом) тему выполняется в цвете.
МАТЕРИАЛ: акварель, гуашь, темпера.
Разрешается использовать подготовленные материалы (этюды, зарисовки)
На все экзамены предоставляется бумага (формат А 2)
Поступающим на отделение « скульптура» в 2011 году предлагаются следующие темы ЗАДАННОЙ композиции:
1 «Спорт»
2 «Городская сценка»
3 «Друзья»
4 «Школьные каникулы»
5 «Моя семья»
Размер композиции 20 — 35 см
МАТЕРИАЛ: глина, пластилин
Композиция на СВОБОДНУЮ тему выполняется в глине или пластилине, разрешается использовать подготовленные материалы ( рисунки
Оценки по всем вступительным экзаменам переводятся в баллы:«1» 0 баллов
«2» 10 баллов
«3-» 20 баллов
«3» 30 баллов
«3+» 40 баллов
«4-» 50 баллов
«4» 60 баллов
«4+» 70 баллов
«5-» 80 баллов
«5» 90 баллов
«5+» 100 баллов
Баллы, набранные абитуриентом на всех вступительных экзаменах ( рисунок, живопись, композиция, русский язык), суммируются и определяется проходной балл на каждом отделении.

Приемная комиссия работает с 1 июня по 25 июля.

Запись на подготовительные курсы

Источник: http://podg-kursy.ru/hudozhestvennoe-uchilische-kolledzh-tehnikum-spb

Подготовка в Рериха

• Живопись
• Скульптура
• Дизайн
• Реклама в архитектурно-пространственной среде
• Промышленная реклама и графика
• Реставрация
• Реставрация, консервация и хранение произведений станковой живописи

• 8 занятий в месяц — 2 раза в неделю, 7500 рублей.
• 12 занятий в месяц — 3 раза в неделю, 8600 рублей.
• 16 занятий — 4 раза в неделю, 12500  рублей.
• 20 занятий в месяц — 5 раз в неделю, 15000 рублей.

• рисунок;
• живопись;
• композиция.

1. Линейно-конструктивный рисунок
2. Тональный рисунок

Натюрморт состоит из 3-4 бытовых предметов. На выполнение 2-х заданий по рисунку дается 3 дня по 4 академических часа. Техника исполнения — графитный карандаш. Формат листа — А3/А2 .

Требования к выполнению заданий по рисунку:

• Компоновка предметов в плоскости листа
• Правильно найденные пропорции предметов
• Правильное построение предметов с учетом линейной перспективы, создание пространства в листе

Для тонального рисунка необходимо выявить большие отношения света и тени и добиться предметной материальности/

Экзамен по живописи состоит из 2 заданий “Натюрморт”:

Цветовой эскиз (1 или 2). Размер эскиза 12-15 см по большей стороне. На основе эскиза выполнить натюрморт большего размера. Формат — А3/А2. Натюрморт состоит из 2-3 бытовых предметов и драпировок. На выполнение 2 заданий дается 2 дня по 4 академических часа.

Техника исполнения: — акварель, белила использовать нельзя.

Требования к выполнению заданий по живописи:

• Скомпоновать предметы на листе, найти правильное композиционное решение
• Правильно взять цветовые и тональные отношения
• Вылепить форму предметов

Экзамен по композиции на отделение ДИЗАЙН

Композиция на заданную тему — стилизованный натюрморт из заданных предметов. Из предоставленных предметов и драпировок, лежащих в свободном порядке, абитуриенту необходимо составить (скомпоновать на листе) декоративный натюрморт.

Размеры и цвета предметов можно менять на выбор абитуриента для более выразительной композиции. Техника исполнения — темпера, гуашь, можно использовать колера. Формат — А2.

Декоративный натюрморт выполняется в цвете или в черно-белом варианте на усмотрение абитуриента.

Композиция на свободную тему. Разрешается использовать подготовленные материалы — эскизы, колера. Композиция выполняется в цвете. Техника исполнения — гуашь, темпера. Формат листа — А2.

Экзамен по композиции на отделения “ЖИВОПИСЬ”, “РЕСТАВРАЦИЯ”

Станковая композиция на заданную тему:

• спорт;
• уличная сценка;
• праздник;
• друзья;
• каникулы;
• метро;
• встреча.

Композиция выполняется в цвете или черно-белом варианте на формате А2. Техника исполнения любая — темпера, гуашь, карандаш, тушь, перо, черная ручка. 2.

Станковая композиция на свободную тему

Выполняется только в цвете — темпера, гуашь. Формат листа — А2. Разрешается пользоваться зарисовками, эскизами, этюдами.

Экзамен по композиции на отделение “СКУЛЬПТУРА”

Скульптурная композиция на заданную тему:

• спорт;
• уличная сценка;
• праздник;
• друзья;
• каникулы;
• метро;
• встреча.

Скульптурная композиция на свободную тему

Разрешается использовать зарисовки (рисунки). Техника исполнения — пластилин, глина. Размер композиции 20-35 см.

Школа рисования Арт-Идея предлагает занятия для абитуриентов по программам подготовительных курсов для поступления в художественные институты, училища и колледжи Санкт-Петербурга. В художественной школе возможно подготовиться к поступлению в художественный ВУЗ или колледж с учетом требований конкретного учебного заведения и спецификой выбранной профессии.

Источник: http://Art-idea.info/other/sankt-peterburgskoe-xudozhestvennoe-uchilishhe-im.-n.-k.-rerixa.html

Культурное наследие Николая Рериха

Художник, философ, путешественник, археолог, общественный деятель. Все это об одном человеке, петербуржце – Николае Рерихе. При любых попытках оценить масштаб его личности понимаешь, что Рерих уникальный феномен культуры. В том числе и российской. Кажется, что ему было ведомо много, но он стремился к одному – сохранить культурное наследие в мире.

За всю свою жизнь Николай Константинович Рерих написал около 7000 картин, многие из которых находятся в известных зарубежных галереях. Он является автором 30 томов литературных трудов.

Начав свой путь в России, пройдя Европу и Америку, он закончил его в Азии.

Но дело не в количестве мест, где он успел побывать, а в его неравнодушии, в том, сколько он успел сделать для развития культуры и взаимопонимания людей, в том, какой яркий след после себя оставил. 

Эти полотна, созданные Рерихом, незадолго до революции семнадцатого года —  своеобразные «вещие сны». За них Максим Горький назвал художника «величайшим интуитивистом». Некоторые считали Рериха мистиком. Он предугадал самые переломные социальные потрясения двадцатого века. 

Владимир Мельников, зам.

Сегодня в Петербурге, пожалуй, впервые в мире, готовится к премьере спектакль «Милосердие» по пьесе Рериха. Кстати, единственная сохранившаяся. Она написана под впечатлением ужасов Первой мировой войны 1914 года. Но, кажется, только что, сейчас, когда вскрываются все ужасы и преступления нашего века, происходившие и происходящие по всему миру.

Многие фразы в тексте напоминают ленты новостей текущего дня. Рериху хотелось, чтобы эта пьеса была положена на музыку. Режиссер спектакля Марина Ордина и студенты актерского курса частично исполнили мечту Рериха.

И если раньше театрализованные представления происходили прямо на площади, среди народа, где зрители были как бы и соучастниками спектакля, то это представление-перфоманс пройдет в залах музея-института семьи Рерихов. 

Марина Ордина, режиссер-постановщик: «В пьесе столько мудрости, на каждой странице так много, что буквально одной крупицы было бы достаточно для  4-часового спектакля.

Хотя события в ней супер драматические». 

Из огромного наследия Рериха особый интерес вызывает его педагогическая деятельность. Двенадцать лет он возглавлял Школу Императорского общества поощрения художеств, сейчас это Петербургское художественное училище.

Это время называют расцветом Школы. Рерих сделал обучение доступным всем без исключения. Он расширил территорию школы, открыл новые отделения и классы, восстановил в правах педагогический совет.

При нем увеличилось число женских классов. 

Елена Боровская, зав. кабинетом истории искусств Петербургского художественного училища им. Н.К. Рериха, доктор искусствоведения: «Еще уникальная черта таланта Рериха, как педагога, как руководителя.

Он умел включить студентов в реальный художественный процесс. Они получали вознаграждения за это, они чувствовали себя уже состоявшимися в профессии. Это очень важно для молодых людей, которые вступают на путь искусства».

Владимир Мельников, зам.

директора по научной работе Петербургского музея-института семьи Рерихов: «Рериховское наследие оно всемирно. Мы должны использовать рериховское наследие, чтобы показать всему миру какая Россия прекрасная страна. И не тем, что она может кого-то подавить или покорить, а именно своей красотой и глубиной».

Он никогда никуда не спешил, и всё же его работоспособность была изумительной. Художественное наследие Рериха огромно. Его картины, эскизы декораций, рисунки хранятся в музеях и частных коллекциях многих стран мира. 

Игорь Цыжонов. Александр Дружинин. Дарья Варновская. Ангелина Введенская. Первый канал. Петербург. 

Источник: http://www.1tvspb.ru/event/_Velichajshij_intuitivist_epohi_Kul_turnoe_nasledie_Nikolaya_Reriha/

Николай Константинович Рерих

?Viola_Rose (galina_59) wrote,
2010-03-17 01:22:00Viola_Rose
galina_59
2010-03-17 01:22:00Николай Константинович Рерих

Николай Константинович Рерих относится к плеяде выдающихся деятелей русской и мировой культуры.

Художник, ученый, путешественник, общественный деятель, писатель, мыслитель – его многогранное дарование сравнимо по своей величине разве что с титанами эпохи Возрождения. Творческое наследие Н.К.

Рериха огромно – более семи тысяч картин, рассеянных по всему свету, бесчисленные литературные произведения – книги, очерки, статьи, дневники…

Николай Константинович Рерих родился 27 сентября (9 октября) 1874 г. в Петербурге, на Васильевском острове, на Университетской набережной, в доме № 25. Предки Н.К. Рериха по отцовской линии принадлежали к древнему скандинавскому роду и переселились в Россию в начале XVIII века.

Отец его был владельцем нотариальной конторы, видным юристом, человеком большой культуры и широкой эрудиции. Н.К. Рерих учился в известной своими гуманитарными традициями гимназии К.И. Мая, в те же годы у него проявились способность к рисованию и интерес к археологическим раскопкам.

Мемориальная доска на Университетской наб., 25

В 1893 г. он становится студентом одновременно Академии художеств и юридического факультета Петербургского университета, слушает лекции на историко-филологическом факультете, участвует в деятельности Императорского Русского археологического общества (с 1896), изучает древние летописи, грамоты, рисунки. Темой его дипломной работы стало «Правовое положение художника в Древней Руси».

В Высшем художественном училище Академии художеств он занимается в мастерской А.И. Куинджи, и когда учителя незаслуженно увольняют, он в знак протеста вместе с другими студентами в 1894 г. покидает Академию. Уже в те годы он создает серию картин «Начало Руси. Славяне». Эта тема стала ведущей в его творчестве на протяжении ряда лет. 1901 г. Н.К.

Рерих женился на Елене Ивановне Шапошниковой, дочери известного архитектора, двоюродной правнучке полководца М.И. Голенищева Кутузова, очаровательной и одарённой женщине. Вместе с женой Н.К. Рерих отправляется в археологические экспедиции, путешествует по древнерусским городам, знакомится с русским фольклором, архитектурой. Результатом поездок 1903–1904 гг.

стали свыше 90 картин, посвящённых истории Руси.

Мемориальная доска на Б. Морской ул., 38

1906 г. Н.К. Рерих возглавил Рисовальную школу Императорского Общества поощрения художеств – крупнейшее в России художественно-промышленное учебное заведение. Тематика художественных произведений Рериха того времени – древнерусская история и эпос. В его работе над полотнами соединяются знания учёного-археолога и тонкая интуиция художника. Эти темы находят воплощение и в театрально-декорационной живописи: он создаёт эскизы декораций и костюмов к операм Н.К. Римского-Корсакова «Снегурочка», «Псковитянка», «Садко», «Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии», балету И. Стравинского «Весна священная» и др. В 1909 г. Н.К. Рерих принимает участие в антрепризе С.П. Дягилева – знаменитых «Русских сезонах» в Париже. Рерихом написана целая серия картин на сказочные сюжеты, фольклор привлекает его самое пристальное внимание. «Мы окружены чудесами, но, слепые, не видим их. Мы напоены возможностями, но, тёмные, не видим их», – писал художник, призывая с вниманием отнестись к сказкам и легендам, в которых своеобразно преломились исторические факты и знания об окружающем мире. Интерес к жизни древних славян, к истокам Руси органично соединился с интересом к Востоку – колыбели человеческой цивилизации. «К сердцу Азии потянуло уже давно, можно сказать, от самых ранних лет», – вспоминает Рерих в «Листах дневника». Художник создаёт большое количество живописных и литературных произведений на восточные сюжеты, заимствованные в основном из индийской мифологии. Индия – «праматерь» европейских культур, «прародина» человечества – интересовала особо. Гипотеза о единых корнях индийской и русской культур требовала доказательств и фактов… 1910 г. он становится председателем художественного объединения «Мир искусства», в состав которого входили А.Н. Бенуа, М.В. Добужинский, К.А. Сомов, В.Э. Борисов-Мусатов, З.Е. Серебрякова, Е.Е. Лансере, Б.А. Кустодиев и многие другие. В десятые годы в Петербурге Рерих принимает участие в работе, а иногда и в организации многочисленных художественных обществ и образовательных учреждений – ИОПХ, музей Старого Петербурга, Общество им. А.И. Куинджи, Общество архитекторов-художников и комиссия по устройству музея Допетровского искусства и быта, Общество защиты и сохранения в России памятников искусства и старины, Общество возрождения художественной Руси, Женские курсы высших архитектурных знаний, Женские художественно-промышленные мастерские, Мастерские для увечных воинов. Растёт его мастерство и признание как живописца, нашедшего уникальную нишу и свой изобразительный язык в искусстве. Пророческими полотнами накануне Первой мировой войны («Крик Змея», «Град обречённый», «Дела человеческие» и др.) он заслужил славу «великого интуитивиста». 1916 г. он заболел воспалением лёгких и доктора рекомендовали ему уехать из Петрограда в края с более сухим климатом. Он выбрал Сердоболь (Сортавала), на севере Ладожского озера. Близость к Петрограду позволяла время от времени выезжать в город на Неве и заниматься делами Школы Общества Поощрения Художеств. Время, проведённое на Севере, оказалось чрезвычайно плодотворным в творческом отношении (карельский живописный цикл, автобиографическая повесть «Пламя», поэтический цикл «Цветы Мории», пьеса-мистерия «Милосердие», в которой отразился взгляд художника на революционную катастрофу в России и роль истинного Знания в жизни человечества), и именно тогда завершилось духовное становление художника и определилась тенденция его дальнейшего пути и действий. После предоставления Финляндии независимости семья Рерихов оказалась отрезанной от России. Отношение Рериха к политике большевиков, особенно в области культуры, было резко отрицательным. Поскольку картины художника экспонировались на выставках в Финляндии, Швеции, Норвегии, он вначале жил в этих странах. Затем, по приглашению С.П. Дягилева, который проводил Русские сезоны в Лондоне, приехал в Англию, писал декорации и создавал костюмы для русских опер «Снегурочка», «Князь Игорь», «Сказка о Царе Салтане». В 1920 г. Рерих принял от Чикагского университета предложение по организации выставки. В Америке, где он пробыл три года, ему представилась прекрасная возможность развернуть свою культурно-просветительскую деятельность, а также серьёзно подготовить экспедицию в Центральную Азию. Его организаторский талант проявился в создании Института Объединённых Искусств, Международного художественного центра «Corona mundi» («Венец мира»), целью которого было культурное сотрудничество народов мира. Тогда же был создан Музей имени Н.К. Рериха в Нью-Йорке. Не менее интенсивной была духовная жизнь художника. В 1922 г. он создаёт серию картин «Sancta». Его записи наставлений Учителя, известного со времён Е.П. Блаватской как Махатма Мория, образуют отдельную книгу – «Листы Сада Мории. Зов» – ставшую первым томом ныне широко известного Учения Живой Этики, или Агни-Йоги. Рерих посещает также Аризону и Нью-Мексико, чтобы изучить и запечатлеть на полотне следы древнеамериканских цивилизаций. Однако главной мечтой Н.К. Рериха был Восток. Начиная с 1923 г., в течение пяти лет, семья Рерихов совершает грандиозное путешествие по Индии и Центральной Азии, в Тибет, Северо-западный Китай, на Алтай, в Монголию. За эти годы было написано около 500 картин (циклы «Его Страна», «Знамёна Востока», «Святыни и Твердыни» и др.), исследованы памятники искусства, древние рукописи, обряды и предания, религиозные культы, собраны многочисленные коллекции. Рерих создаёт образы великих Учителей человечества, мыслителей, просветлённых – Христа, Будды, Кришны, Магомета, Конфуция, Лао-цзы, Падма Самбхавы, Миларепы, Нагарджуны, Цонкапы. Именно в эти годы окончательно сложилось его учение о культуре. В 1926 г. Рерихи прибыли в Москву. Художник передал советскому правительству послание Махатм, духовных учителей Востока, встречался с Г.В. Чичериным и А.В. Луначарским, подарил России цикл картин «Майтрейя», после чего путешествие по Азии было продолжено. По окончании грандиозной центрально-азиатской экспедиции Рерихом были опубликованы путевой дневник «Алтай-Гималаи» и книга «Сердце Азии», в которой он представил путь своей экспедиции через 35 горных перевалов, сумел проникнуть в смысл пророчеств и легенд, идущих из незапамятной древности, прикоснулся к тайнам Шамбалы. «Учение Шамбалы, – пишет Н.К. Рерих, – чрезвычайно жизненно. Не мечты, но самые практические советы даются в этом учении с Гималаев». Главная ошибка – упрощённое понимание Шамбалы, поиск точного места на географической карте. Путь в Шамбалу – это путь сознания. В 1928 г. в индийской долине Кулу Николай Константинович и Елена Ивановна Рерихи основывают Институт гималайских исследований «Урусвати», директором которого был назначен их старший сын Юрий. (Институт, привлёкший внимание многих крупных учёных, в частности, А. Эйнштейна, Н.И. Вавилова, Д. Боше, Дж. Туччи, прекратил свою деятельность в связи со Второй мировой войной.) Кулу становится постоянным местом жительства всей семьи. Из Кулу Рерих совершает в начале 1930-х годов поездку в Америку и Европу, ведёт большую работу в культурных и политических кругах разных стран с целью подготовки международного соглашения о защите духовного достояния человечества в виду возраставшей угрозы новой войны. В 1932 г. художник создаёт программный триптих «Мадонна Орифламма». Орифламмой (лат. Aurum – золото, flamma – пламя) в средневековой Франции называлась хоругвь короля, которая выбрасывалась на копье в критический момент боя. В произведении Рериха Владычица Червонопламенная в обрамлении образов великих христианских подвижников Франциска Ассизского и Сергия Радонежского держит в руках Знамя Мира, в центре которого – знак Триединства – три круга в окружности, один из древнейших мировых символов, представленный в культурах разных времён и народов.Усилия Николая Константиновича, а также круга его единомышленников приводят к подписанию 15 апреля 1935 года в Вашингтоне, в Белом доме Пакта Рериха – «Международного договора об охране художественных и научных учреждений и исторических памятников в военное и в мирное время». В 1934–1935 гг. Рерих едет в Китай и Монголию (Манчжурская экспедиция). По заданию Министерства сельского хозяйства США производились исследования засухоустойчивых растений. Кроме того, велась большая общественно-просветительская работа в Харбине среди русской эмиграции. Совместно с сыном Юрием и братом В.К. Рерихом налаживалось кооперативное движение, в расчёте на поддержку правительства Монголии разрабатывались обширные планы по орошению пустынных земель и созданию новых населённых пунктов и университетского центра. Этим замыслам посвящена программная статья «Да процветут пустыни». С 1935 г. Рерих живёт в Кулу, много занимаясь живописью, публицистикой, ведя громадную переписку, обширную общественную работу, встречаясь с прогрессивными индийскими деятелями (гостями его дома были Д. Неру, И. Ганди). Он вновь и вновь обращается к судьбе России, отмечая в записной книжке: «Повсюду сочетались две темы: Русь и Гималаи». Потому закономерно наряду с великолепной Гималайской сюитой появление таких картин как «Богатыри просыпаются», «Святогор», «Настасья Микулична», посвящённых подвигу русского народа в Великой Отечественной войне. Свойство, отличавшее этого великого человека до последних его дней – поразительная работоспособность. Общее число его живописных полотен колеблется по оценкам искусствоведов от пяти до семи тысяч. Литературное наследие Рериха не менее велико: при жизни было опубликовано десять томов, но это далеко не полное собрание рассеянных по всему миру записей, очерков, статей, писем и выступлений, лучшее определение для которых подобрано индийским профессором Генголи – «духовные воззвания». О мировом признании русского художника свидетельствует тот факт, что более ста институтов, академий, научных корпораций, культурных учреждений во всем мире избрали его своим почетным и действительным членом. С огромным уважением относились к художнику и в самой Индии – с Николаем Константиновичем были лично знакомы известные индийские философы, ученые, писатели, общественные деятели. Многие простые индийцы почитали его как великого мудреца. Признание заслуг в общественной, научной и художественной деятельности Н.К. Рериха ни в коей степени не повлияло на его отношение к Родине. Он всегда оставался патриотом и российским гражданином, имея при себе лишь один паспорт – России. Мысль о возвращении на Родину не покидала Н.К. Рериха никогда. Сразу же по окончании войны художник запросил визу на въезд в Советский Союз. Но его намерениям не суждено было осуществиться – в самый разгар приготовлений, 13 декабря 1947 года, он уходит из жизни, так и не узнав, что в визе ему отказали… На месте погребального костра, перед ликом величественных снежных вершин был установлен большой прямоугольный камень, на котором была высечена надпись: «15 декабря 1947 года здесь было предано огню тело Махариши Николая Рериха – великого русского друга Индии. Да будет мир».

Музеи на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области:

Музей-институт семьи Рерихов (Санкт-Петербург, 18-я линия В.О., 1)
Музей-усадьба Н.К. Рериха в Изваре Источники информации:

источник 1, источник 2

Написано M0ndschein Прочитать цитируемое сообщение

Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru

Источник: https://galina-59.livejournal.com/60434.html

Экскурсии

Приглашаем на экскурсии по местам, связанным с жизнью Н.К.Рериха, семьи Рерихов в Санкт-Петербургеи Ленинградской области. Экскурсия по местам, связанным с жизнью и деятельностью Н.К.Рериха.Во время экскурсии вы увидите те места в историческом центре Петербурга, где проходили детство и юность Николая Рериха, ощутите атмосферу Университета и Академии Художеств, где он учился узнаете о его деятельности в Императорском Обществе Поощрения Художеств.ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ СЛЕДУЮЩИЕ ВАРИАНТЫ ЭКСКУРСИИ:• Пешеходная. (Продолжительность 3 часа)• Автобусная. Для больших (до 40 человек) и малых (до 8 человек) групп. (Продолжительность 3 часа)• Автобусная для школьников. Экскурсия сопровождается демонстрацией репродукций картин Н.К. Рериха, что позволит детям ближе познакомиться с творчеством художника. (Продолжительность 2 часа) Академия Художеств. Вид с р. НевыДом на ул. Большая Морская. Майоликовый фриз по эскизам Н.К.Рериха Автобусная экскурсия по местам, связанным с жизнью и деятельностью Елены Ивановны и Николая Константиновича Рерихов, их семьи.Семья Рерихов уникальна тем, что каждый из ее членов был удивительно яркой личностью, и внес свой вклад в сокровищницу мировой культуры.О судьбе каждого из них, и истории их семьи – гармоничного союза творческих людей, – вы узнаете на экскурсии по памятным местам семьи Рерихов.(Продолжительность 4 часа) Дом Императорской Школы поощрения художеств, в котором жила семья Рерихов с 1906 по 1916 гг. Вид с р. МойкиАндреевский Собор, в котором крестили Н.Рериха Автобусная экскурсия в Извару (Ленинградская область), с посещением Музея-усадьбы Н.К.Рериха «Извара».Для Н.К.Рериха Извара – особое место, с которым связаны самые дорогие воспоминания детства.Поездка в Извару даст вам возможность соприкоснуться с красотой природы, которая вдохновляла художника.В самой Изваре вы посетите усадебный дом, где воссоздана обстановка конца XIX века, увидите личные вещи членов семьи Рерихов, находящиеся в экспозиции, совершите прогулку по парку.(Продолжительность 6 часов)Контакты > Музей-усадьба Н.К.Рериха в Изваре. Современный видВ парке Музея-усадьбы Н.К.Рериха в Изваре

Жизнь и творчество Н.К.Рериха > Петербургский период > Статьи на сайте Международного Центра Рерихов > Семья Рерихов > Музей имени Н.К.Рериха > Экспозиция > Белые ночи в Санкт-Петербурге White Nights in Saint Petersburg, Russia from Timelab.pro on Vimeo.

Copyright © 2008-2019 Санкт-Петербургское отделение Международного Центра Рерихов
Жизнь и творчество Н.К.Рериха | Выставки | Экскурсии | Научное направление | Защита Наследия Рерихов

Источник: http://www.spb-icr.ru/excursions/

Дом-Музей Рериха Н. К.: история, описание и интересные факты :

Наш век практицизма и погони за материальными ценностями выдвигает все большие требования к духовному развитию и приоритету всечеловеческих ценностей. Николай Рерих, как один из мыслителей серебряного века, оставил наследие, которое трудно недооценить.

Именно поэтому в любом уголке мира мы находим музей Рериха Н. Г., экспозицию его картин или репродукций. Его верная спутница — жена Елена, его сыновья, художник Святослав и тибетолог Юрий — все внесли свою лепту в становление и развитие духовности человечества.

Несколько слов о богатстве наследия

Говорить о Николае Рерихе сложно. Величайший историк, исследователь, культуролог, археолог, художник, поэт и писатель, философ и мистик, духовный наставник, путешественник. Многосторонняя личность, все грани которой совершенны. О наследии Николая Рериха и его жены Елены написаны многотомные сочинения.

Можно спорить о неправдоподобном мистицизме творений Рериха, можно не восхищаться художественностью его полотен, но остаться равнодушным невозможно. Выделить одну сферу деятельности, не осветив другую не получится. Для данной статьи это непосильный объем, ограничимся лишь некоторыми фактами.

Они дадут представление об этой неординарной личности и осознание того, почему музей Н. К. Рериха далеко не единичное явление.

Оценка достижений

Мировым рекордсменом среди картин русских художников стала цена в 7,88 миллиона фунтов стерлингов. За столько была в 2013 году куплена картина Н. Рериха «Труды Богоматери» на аукционе Bonhams.

Основой для действующей с 1954 года Гаагской конвенции «О защите культурных ценностей в случае вооруженного конфликта» стал Пакт Николая Рериха, который он представил на суд общественности в 1932 году.

Одиннадцатью международными представителями единогласно было поддержано название малой планеты «Рерих» в 1999 году.

С 2003 года учреждена международная премия имени Рериха.

В 1974 году в Календарь памятных дат великих личностей ЮНЕСКО включен 100-летний юбилей Николая Рериха.

Несколько иллюстраций

С полотнами Рериха в своем первом полете в космос сравнил увиденное Юрий Гагарин. Эти слова были одними из первых, что услышало космическое пространство.

За всю свою жизнь художник написал сотни картин, два поэтических произведения и порядка тридцати трудов различного, в основном философского направления.

Жена Елена – внучка легендарного Михаила Илларионовича Кутузова, признанная красавица Петербурга, обладающая даром ясновидения и целительства.

Самый большой Дом мастера

The Master Building, Дом учителя, Дом Мастера – это 29 этажей выставочных залов, театров, экспозиций, библиотек, лекционных залов.

Огромная коллекция тибетской литературы, офисы международных общественных организаций Рериховского движения, а также жилые помещения с низкой рентой для творческих людей – все это музей Рерихов в Нью-Йорке.

Девиз центра «Мир через Культуру» выполняет свою задачу: проводятся выездные экспозиции, бесплатные лекции и концерты, конкурсы и фестивали, издается литература. Ну, и богатейшая коллекция творческих работ Николая Рериха.

Музеи Рерихов в России

Музеев Николая Рериха и частей экспозиций в музеях, так или иначе, связанных с его деятельностью и востоковедением сегодня в России не десятки и даже не тысячи. Стендов и уголков, посвященных жизни и творчеству этой необыкновенной семьи, подсчитать невозможно. Мы будем говорить о самых крупных и имеющих в своих фондах истинные сокровища.

Музей Рериха в Москве

Начало и история возникновения музея Рериха начинается в 1990 году. Тогда сын Святослав, проживающий в Индии художник, безвозмездно передал российскому Фонду Рерихов несколько сотен картин, уникальные раритеты, бесценные библиотеку и личные архивы. Единственным условием Святослава было размещение музея в историческом здании усадьбы Лопухиных, исключительном месте духовности и красоты.

За семь лет, прошедших до открытия музея Рерихов, была проведена колоссальная работа по восстановлению полуразрушенного здания. Все работы по благоустройству, реконструкции и ремонту выполнялись за счет меценатов и благотворительных взносов.

Огромная роль в становлении и развитии музея в истинный центр общественного просвещения сыграла Людмила Васильевна Шапошникова, доверенное лицо и исполнитель завещания Святослава Рериха, бессменный руководитель музея.

Индолог и знаток творчества Рерихов, она внесла вклад в становление музея, выходящего за рамки традиционной деятельности.

Концерты классики, выставки космистов, международные конференции и симпозиумы, постоянные лекции философов, культурологов и историков – это неполный перечень многогранной деятельности современного общественного музея.

Экспозиция представлена в десяти залах музея. Главными являются Зал живой этики и Зал учителей. Три зала – Вводный, Петербургский и Русский – представляют русский период жизни Рерихов. Два последних посвящены деятельности сыновей Святослава и Юрия. Зал Центрально-Азиатской экспедиции и зал Кулу иллюстрируют главнейшее событие жизни Николая и Елены – экспедицию в Центральную Азию.

И, конечно, музей Рериха – это его жизнь в картинах. По всему маршруту посетителя сопровождают фантастически красивые и реалистично-образные полотна художника.

Музей Рериха в Санкт- Петербурге

В 2003 году старинный особняк, принадлежавший раньше семье академика Михаила Петровича Боткина, известного ценителя живописи, на Васильевском острове сменил хозяина. Районный суд уступил историческое здание более достойному преемнику, которым стал Музей-институт семьи Рерихов.

Такое название музей носит не случайно. Здесь представлены экспозиции личных вещей, фотографий и предметов, так или иначе, связанных с творчеством и личной жизнью Елены и Николая Рерихов. Среди более пятнадцати тысяч экспонатов, собранных и переданных музею племянницей Елены Людмилой Митусовой (1910-2004), живопись и археологические артефакты, предметы декоративного искусства.

Но это не единственный музей Рериха в Петербурге, заслуживающий внимания.

Усадьба Рерихов в Изваре

С именем другого сына, Юрия, известного востоковеда, связан музей Рериха в Изваре. Начались работы по реставрации усадебного дома семьи, где Николай Константинович прожил первые 26 лет своей жизни, в 1974 году.

До открытия экспозиции сначала в двух комнатах мезонина прошло десять лет. Сегодня это не просто музей, это научно-культурный центр и центр Рериховского движения.

На приусадебной территории музея-усадьбы проводятся эколого-культурные лагеря «Изварские встречи», собирающие неизменно сторонников данного движения и международной программы «Знамя мира».

Извара в жизни Рериха

Сегодня родовое гнездо Николая Рериха радует посетителей все той же спокойной красотою и величественностью ив, которые так часто вспоминал в своих заметках великий художник и писатель.

Именно здесь, под руководством опытного археолога Ивановского, юный гимназист Рерих делает первые археологические находки при раскопках курганов, живо интересуется историей.

С тех пор археология станет страстью Николая Константиновича.

Не судьбоносно ли для Николая и название Извара (Ishvara) – от индусского Всевышний? И то, что именно тут Николай впервые увидел вершины Гималаев на картине? И предание о радже, жившем неподалеку при Екатерине II? Может, поэтому позже появится «Индийский путь», где автор назовет познание индийской культуры потребностью русского человека?

Наследие Елены и Константина Рерихов оставили неизгладимый след в истории творческих и духовных достижений человечества.

Целью и задачей нас сегодняшних должно стать приумножение и сохранение для потомков того наследия этой семьи, которое бесценно не только для России, но и для судьбы всего мира.

Источник: https://www.syl.ru/article/309198/dom-muzey-reriha-n-k-istoriya-opisanie-i-interesnyie-faktyi

Список музеев учебных заведений Санкт-Петербурга

Дата публикации: 2016-09-19

Приветствую вас, дорогие друзья! Сегодня мы сделаем краткий обзор музеев Санкт-Петербурга, принадлежащих учебным заведениям.

Итак…

1. Государственный историко-мемориальный музей «Смольный»

Здание Смольного получило в свое время известность, как штаб Октябрьской революции 1917 года. Но и до, и после этих событий у него была богатая история.

Она отражена в постоянных выставках экспозиции:

• Смольный – институт благородных девиц,
• Смольный в Революцию,
• блокадный Смольный,
• деловой Смольный.

В музее есть восстановленные интерьеры, личные вещи известных людей.

Здание Смольного – памятник архитектуры.

Часы работы и стоимость посещения

2. Мемориальный музей А.С. Попова Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета

Этот музей – один из старейших научно-технических музеев мира. Он основан в 1872 году.

Экспозиция разделена на несколько выставок по истории:

• почтовой и телефонной связи,
• телеграфа,
• радио,
• радио- и телевещания,
• сотовой и спутниковой, космической связи.

Также музей располагает коллекцией почтовых марок Российской Федерации.

Часы работы и стоимость посещения

3. Кабинет-музей Н.И. Вавилова при Всероссийском НИИ растениеводства

Первый в стране подобный музей.

Экспозиция состоит из нескольких постоянных выставок:

• мемориальный кабинет-музей ученого,
• жизненный путь и научная деятельность Н. И. Вавилова,
• экспедиции Вавилова,
• блокадный период деятельности Института.

В музее восстановлены современные Вавилову интерьеры, некоторые предметы принадлежали лично ученому.

Часы работы и стоимость посещения

4. Музей-архив Д.И. Менделеева

Музей, посвященный жизни и трудам великого ученого-химика. Экспозиция состоит из нескольких отдельных выставок:

• библиотека ученого,
• рукописи,
• документы и фотографии,
• художественные работы Менделеева.

В музее находятся документы, относящиеся практически ко всем периодам жизни ученого, начиная с детства.

Также можно осмотреть личные вещи Менделеева, восстановленный интерьер его домашнего кабинета.

Часы работы и стоимость посещения

5. Музей-институт семьи Рерихов

Музей создан в квартире, где долгое время жила семья Рерихов, благодаря племяннице Е. Рерих – Л. С. Митусовой.

На сегодняшний день в фондах музея имеются:

• археологические находки,
• живопись,
• декоративно-прикладное искусство,
• личные вещи Рерихов,
• рукописи,
• фотографии.

Музей также ведет научную деятельность по изучению наследия Рерихов.

Фонды частично сформированы за счет частных коллекций.

Часы работы и стоимость посещения

6. Музей кафедры анатомии животных Санкт-Петербургской государственной Академии ветеринарной медицины

Открыт в 1921 году как учебно-вспомогательная единица.

Экспозиция музея разнообразна, она охватывает большой период изучения животных, их болезней и способов борьбы с ними.

Работают постоянные выставки:

• документы и фотоматериалы,
• портреты ученых,
• награды, медали и значки,
• наглядные пособия,
• препараты по болезням и патологиям животных,
• медицинский инструментарий.

В музее проводится просветительская работа со всеми желающими.

Часы работы и стоимость посещения

7. Музей истории института экспериментальной медицины Российской академии медицинских наук

Создан к 100-летнему юбилею института. В экспозиции отражаются история создания института и деятельность всех его подразделений.

Вниманию посетителей представлены:

• произведения живописи и графики,
• статьи и монографии,
• фотографии сотрудников разных лет,
• приборы и модели установок,
• документы, письма,
• копии наград,
• мемориальные кабинеты:
  • Аничкова С. В.
  • Быкова К. М.
  • Павлова И. П.

Часы работы и стоимость посещения

8. Народный музей истории Санкт-Петербургской (Ленинградской) организации ордена Трудового Красного Знамени общества слепых

Экспозиция музея разделена на тематические разделы – от Луи Брайля до современной ВОС.

Вниманию посетителя представлены:

• книги по тифологии разных лет,
• книги с текстом по Брайлю,
• специальные письменные принадлежности,
• печатные машинки для незрячих,

Источник: http://i-love-tourism.ru/muzei-vysshikh-uchebnykh-zavedeniy-peterburga.html