Сашка кондратьев сочинение героизм

/ Сочинения / Кондратьев В. / Сашка / «Мужество есть великое свойство души: народ отмеченый им, должен гордиться собой…» (по повести В. Кондратьева «Сашка»)

«Мужество есть великое свойство души: народ отмеченый им, должен гордиться собой…» (по повести В. Кондратьева «Сашка»)

    Повесть «Сашка» написана Вячеславом Кондратьевым в 1979 году.

     Как поведет себя человек на войне? Поступится ли он, оказавшись в экстремальной ситуации, своими жизненными принципами, либо же останется самим собой? Именно эти вопросы находятся в центре внимания автора.

    Повествуя о событиях минувших военных лет, писатель убеждает нас, что даже на войне человек может остаться верным себе. Молодой кадровый боец Сашка – главный герой повести. Этот человек, несмотря на юный возраст, относится к своей службе со всей серьезностью. Для него главным в жизни является защита Родины, он исполняет свой долг, руководствуясь уже сложившимися жизненными ценностями. Сашке присуще чувство жалости, сострадания. Он для других готов сделать то, чего никогда не сделал бы для себя. Уже в начале произведения Кондратьев показывает нам героизм молодого бойца: Сашка, рискуя жизнью, отправляется за валенками для своего товарища. Начинается обстрел. Каждую секунду жизнь главного героя висит на волоске. Но он с честью проходит выпавшее на его долю испытание.

    Одной из ключевых в повести, на мой взгляд, является сцена, когда Сашка берет в плен немца. У него нет к нему вражды, чувство, которое испытывает герой, скорее можно назвать жалостью. Вот каким его видит Сашка: «Был он вроде бы Сашкин одногодок, лет двадцати – двадцати двух. Курносый и веснушчатый, на вид прямо русский». Привыкший брать на себя ответственность, уверенный в правоте своего дела, беззаветно верящий в справедливость, Сашка убеждает немца, что на его Родине пленных не расстреливают: «Мы не вы. Пленных не расстреливаем». Автор подробно описывает путь главного героя в штаб, куда должен он был доставить немецкого солдата. За все стыдно Сашке: за непохороненные тела русских бойцов, за примитивность военного снаряжения, за поведение комбата. «Обросший, со спутанными волосами, лезшими ему на лоб, в расстегнутой гимнастерке, согнутый, с отвисшей нижней губой и черными кругами около глаз, необычный и страшноватый» — таким описывает его автор. Конечно, Сашка сочувствует командиру, потерявшему близкого человека, но, по его убеждению, никто не имеет право ставить личное горе выше воинского долга. И когда командир, ни в чем не разобравшись, отдает приказ расстрелять пленного, Сашка понимает, что жизнь этого молодого и курносого немца находится в его руках. Перед Сашкой выбор: поступить по совести и не выполнить приказ командира или, не нарушив присягу, расстрелять немецкого солдата и тем самым спасти собственную жизнь. И мы ни минуты не сомневаемся, что решит герой.

    Перед очередным выбором становится Сашка после своего ранения. Он мог просто направиться в сторону госпиталя, но в силу своих убеждений не делает этого. Сашка возвращается, чтобы оставить отряду оружие и попрощаться с товарищами. По дороге в госпиталь он встречает раненого. Пообещав раненому солдату помощь, герой сам сопровождает санитаров и тем самым спасает бойцу жизнь.

    С достоинством проходит герой и испытание любовью. Страницы, посвященные рассказу о первой любви Сашки, наполнены лиризмом, удивительной нравственной красотой. Юноша готов понять, а значит, и простить даже то, что ему предпочли другого. Он готов перетерпеть любую боль. А боится только одного – лжи и жалости.

    Меня поразила в поведении Сашки ежеминутная готовность прийти к людям на помощь и одновременно боязнь, что кто-то почувствует себя его должником. Откуда в простом русском солдате столько тонкой душевной теплоты? От него буквально исходит доброта. Рядом с ним люди себя чувствуют уютно, надежно. Это и лейтенант Володя, и Паша, и девчонки-москвички, отправляющиеся на фронт.

Добавил: woproz

/ Сочинения / Кондратьев В. / Сашка / «Мужество есть великое свойство души: народ отмеченый им, должен гордиться собой…» (по повести В. Кондратьева «Сашка»)

Смотрите также по
произведению «Сашка»:

• Краткое содержание
• Полное содержание
• Характеристика героев

Уважаемые выпускники! Предлагаем вам познакомиться с итоговыми сочинениями на тему «В чем заключается подвиг простого русского солдата?», раскрывающие черты характера русского солдата и суть его подвига.

Вариант 1

Подвиг – это бескорыстный самоотверженный поступок во имя жизни людей.  На войне ни дня нельзя вычеркнуть из жизни, посчитать неважным, незначительным. На войне каждый день является подвигом. Героизм вызван любовью к Родине, стремлением защитить своих родных и близких. Достичь этого можно, только сплотившись всем вместе. Все вместе и каждый по отдельности люди приближают победу в схватке с врагом. В готовности совершать невозможное, жертвовать жизнью ради жизни других людей, не прятаться за чужие спины, сознавать свою личную ответственность заключается подвиг простого русского солдата. Эту мысль я могу подтвердить примерами из художественных произведений.

Повесть В. Кондратьева «Сашка» рассказывает о буднях простых солдат в годы Великой Отечественной войны. Главный герой молодой солдат воюет на передовой под Ржевом. Несколько дней из его жизни показывают ежедневный героизм, трудности быта, нравственные проблемы бойцов. Сашка не сразу, но привык к свисту пуль, ракетам в небе, трассирующим пулям. Он привык постоянно рисковать жизнью. Мы видим, что война не убила в герое нормальных человеческих чувств. Он заботится о своем командире, с риском для жизни пытается добыть для него валенки. Он не хочет убивать пленного немца, даже после того как комбат приказал его расстрелять. Не может он убивать безоружного еще и потому, что в листовках командование обещало, что пленным будет сохранена жизнь. Герой не может обманывать людей, пусть даже это пленный враг. Понимая, что комбат сейчас не в себе из-за смерти любимой женщины, Сашка нарушает приказ и ведет немца в штаб бригады. Он понимает, что нарушает приказ командира, но не может нарушить свой нравственный закон. Одумавшийся командир отменяет приказ, иначе Сашка мог бы попасть под трибунал. Доброта, сострадание, спасение людей определяют суть подвига Сашки. Он сумел сохранить человеческое лицо в нечеловеческих условиях.

О таком же бойце, как Сашка, идет речь в стихотворении А. Т. Твардовского, которое называется «Я убит подо Ржевом». Героев объединяет возраст, эпоха, возможно, они воевали в одном полку. Стихотворение представляет собой монолог лирического героя. Он погиб в бою и обращается к своим однополчанам, оставшимся в живых. Мы узнаем, что он очень переживает за исход битвы. Это высоконравственный человек. Его характер воплотил лучшие черты русского человека: гордость, ответственность, любовь к Родине, самопожертвование, мужество. В голосе героя звучат тысячи голосов, мы чувствуем великое народное единство и равенство в этом монологе. Это собирательный образ всех русских солдат, погибших в боях под Ржевом. Каждый из них мог бы сказать слова, с которыми герой обращается к однополчанам, потомкам. Необходимо, чтобы их смерть не была напрасной. Русские должны отбить Ржев, они должны одержать победу в этой войне, «а иначе даже мертвому – как?». Герой даже мысли не допускает, что его товарищи отступают. Он предполагает, что они уже на границе, заставляют врага идти вспять. Подвиг солдата в том, что он своей жизнью и смертью обеспечил потомкам жизнь и счастье. Его подвиг, как и подвиг миллионов солдат, стал трагической и героической частью истории одновременно. Живым остается священная обязанность – хранить память о погибших.

Подводя итог, можно сказать, что роль простых солдат на войне велика. Благодаря их храбрости, мужеству, стойкости достигалась победа. Каждый день они находились вдали от дома, от семьи. Каждый день они стояли под пулями, жертвовали жизнями, чтобы враг не захватил родную землю, чтобы могли жить их дети и внуки. В этой самоотверженности и заключается подвиг простого русского солдата.

Вариант 2

Подвиг можно понимать по-разному. Это может быть единичный самоотверженный поступок, а может жизнь человеческая стать подвигом. Самоотверженность, мужество, сильная воля, проявленные бойцами, сделали каждого из них героем.  Мудрость генералов, командующих войсками, имеет значение. И все же победа на войне зависит от простого русского солдата, от духа всего войска.  Годы, проведенные на войне, также можно приравнять к подвигу. Это можно подтвердить примерами из художественных произведений.

В стихотворении М. Ю. Лермонтова «Бородино» рассказывается о великой битве, решившей исход Отечественной войны 1812 года. Бывалый солдат рассказывает молодому о подвиге, совершенном простыми солдатами ради независимости Отечества. Лермонтов не наделяет рассказчика именем, этим он подчеркивает его типичность. Таких людей, как он, в российской армии большинство. Сам рассказчик гордится своими товарищами. Он сравнивает русского солдата с богатырем. Его устами выражены мысли и чувства всего поколения. Они долго отступали под натиском французов, но он считает, что «на то была господня воля». В битве под Бородино русское войско проявило небывалое мужество. Русские солдаты пошли стеной на французов, они обещали умереть, но не отступить. «И клятву верности сдержали», — говорит старый солдат. Русские воины показали врагам свою удаль, бесстрашие, мужество. Любовь к родине и ненависть к врагу в этот день достигли апогея. Простые русские солдаты заставили отступить французскую победоносную армию. Это событие вызывает гордость за наш народ, за российскую армию. Готовность пожертвовать жизнью, мужество русских солдат по праву можно считать подвигом, который помнит вся Россия.

Лермонтовский герой ошибался, думая, что новое поколение уступает старому. Великая Отечественная война показала непобедимость русского оружия. В рассказе А. Н. Толстого «Русский характер» говорится о подвиге простого русского воина Егора Дремова. Толстой описывает его внешность, сравнивая с русскими былинными богатырями. Когда же он был на танке, то рассказчик видел в нем бога войны, такая у него была величественная внешность. Воевал он также под стать богатырю. За свои подвиги получил он звание Героя Советского Союза, медали и ордена. На фронт его призвали из небольшого села Саратовской области. Егор попал в танковые войска. Во время боя танк загорелся, герой получил тяжелые ожоги. Его спасает водитель танка. Внешность Дремова после операции изменилась до неузнаваемости, внешность стала отталкивающей, уродливой. Ему дали отпуск, чтобы съездить домой. Он вошел в дом, родители его не узнали. Герой так и не смог сказать старикам, что он их сын. Только материнское сердце не обманешь. В письме мать попросила его признаться. Великие человеческие качества Егора проявляются не только на фронте, но и в его отношении к родителям, любимой девушке. Его скромность не позволяет ему рассказывать о том, как он воевал, за что получил награды. Все эти поступки, вся жизнь героя являются подвигом, беззаветным служением людям.

Подводя итог сказанному, хочется еще раз подчеркнуть заслуги солдат в исходе любой войны. На их долю выпадали основные трудности. Они всегда находились под огнем противника. Солдаты стойко переносили все капризы погоды. На них лежала огромная ответственность за исход любой операции, любого боя. От них зависела победа и жизнь последующих поколений. Они справились со своей задачей, совершив свой главный в жизни подвиг. Это заслуживает вечной памяти потомков.

Дополнительные аргументы

Предлагаем читателям нашего журнала воспользоваться другими аргументами по направлению «Забвению не подлежит», чтобы написать итоговое сочинение на «отлично».

Тему Великой Отечественной войны затрагивали многие писатели в своем творчестве. Писал о ней и Вячеслав Леонидович Кондратьев. Именно этот знаменитый автор создал повесть «Сашка». В произведении он изобразил храбрость, гуманность и героизм простых русских солдат. Многомудрый Литрекон предлагает Вам рассмотреть анализ повести «Сашка» по плану. Приятного просвещения! 

История создания 

Когда известному писателю исполнился двадцать один год, он отправился воевать на фронт. Самоотверженно защищая Ржев, Кондратьев был ранен. Вячеслав Леонидович был удостоен медали «За отвагу».

Годы военных сражений писатель никогда не забывал. Из-за тех мучительных воспоминаний Кондратьев не мог радоваться настоящему в полной мере. Как рассказывал сам Кондратьев, ему довелось ознакомиться со многими произведениями о войне. Однако ни одно из них не могло зацепить писателя. Вячеслав Леонидович не мог в этих произведениях найти своих собственных воспоминаний о военных годах. 

Нередко официальные советские авторы сглаживали суровую военную действительность до состояния глянцевой картинки из журнала, на которой красовались удачливые и сильные духом герои. О реалиях будней на войне отваживались писать немногие, потому что за такую честную книгу могли наказать даже тюремным сроком. Еще хуже было, когда о войне писал тот, кто на ней не был. Тогда произведение получалось фальшивым и псевдопатриотичным. Кондратьев, будучи солдатом, понимал наигранность многих авторов, но не мог ее вынести. Возможно, именно поэтому он сам взялся за перо.

Кондратьев очень хотел, чтобы его память о войне была увековечена в творчестве. Известно, что у писателя не получилось найти не одного своего ржевского однополчанина. Это также подтолкнуло его к написанию повести. Ведь Вячеслав Леонидович подумал, что он может быть единственным среди тех, кто выжил, и кто знает всю правду о тех ужасных событиях. В 1979 году известное произведение Вячеслава Кондратьева было напечатано в журнале «Дружба народов». 

Жанр и направление

Произведение «Сашка» является повестью. Его Вячеслав Леонидович написал в духе реализма. Писатель продемонстрировал читателю суровые условия военного времени. Читатель узнал о военных сражениях во всех неприглядных подробностях. Автор не идеализировал быт и нравы солдат. Его герои ругаются матом, жалуются на плохую еду и даже не могут остаться наедине с женщиной, потому что они — не герои с обложки журнала, а уставшие люди со сложной судьбой.

Повесть фокусируется на одной сюжетной линии, но в ней рассматриваются несколько независимых друг от друга эпизодов. Количество героев и объем книги соответствуют жанру. 

Композиция 

Листая страницы известного произведения, читатель замечает ,что ему присуща мозаичная композиция. В повести нельзя обнаружить единого сюжета, как на войне нельзя обнаружить начала и конца операции, люди все воспринимают рывками и видят лишь свою часть передовой. Свое произведение Вячеслав Кондратьев разбил на несколько маленьких частей. Именно благодаря им у автора получилось максимально правдоподобно показать характеры своих персонажей и события, происходящие с ними.

Повесть «Сашка» состоит из трех глав, каждая из которых — отдельная история из жизни бойца. События расположены в хронологической последовательности.

Можно заметить, что Вячеслав Леонидович постепенно раскрывает жизненные ориентиры главного героя и его душевные качества. Это удалось достичь благодаря замедленному темпу повествования. По мере того, как Сашка продвигается вглубь родной страны, читатель лучше начинает осознавать его внутренний мир. 

Желая сделать своего героя наиболее понятным читателю, Вячеслав Кондратьев назвал его самым распространенным мужским именем — Сашка.

Суть: о чем повесть?

В первой главе рассказывается история о том, как рядовой боец Сашка пленил немца — такого же молодого парня, как он сам. Сашка из агитационных листков знал, что советские военные не расстреливают пленных. Он пообещал напуганному пленнику жизнь. Однако комбат, недавно потерявший сестру на передовой, запил и хотел отомстить немцу. Он приказал Сашке расстрелять его. Сашка не мог нарушить обещание и медлил до последнего, пытаясь спасти немца. И тогда комбат передумал расправляться над пленником и велел Сашке вести его в часть.

Во второй части Сашка получает ранение и попадает в госпиталь, где служит его возлюбленная Зина. До этого он спас ей жизнь, они лишь пару раз целовались, но она обещала его ждать. При встрече Зина тепло его поприветствовала, но чувствовалась в ее поведении зажатость, как будто она сближается с ним из благодарности. У них даже ничего не вышло из-за этого. Чуть позже Сашка выяснил, что Зина полюбила другого за эти месяцы. Он ушел из госпиталя, чтобы больше не видеться с ней. Но ее он не упрекал.

В третьей части Сашка движется к госпиталю, но нигде не может найти еды. Голодные крестьяне ничем не могут помочь солдатам. Сашка встречает на пути Володю — лейтенанта, который тоже ранен и движется в тыл. Они вместе превозмогают невзгоды и лишения дороги. В одной деревне Сашку приласкала и накормила Пашка — деревенская женщина, которая овдовела уже давно. Он был похож на ее мужа. После этого краткосрочного романа Сашка продолжает путь. Они с Володей попадают в госпиталь, но там тоже мало еды. От злости Володя швыряет тарелку в майора. Сашка его прикрывает. Его не осудили, потому что он — рядовой. Но Володе слишком плохо, рана сложная, поэтому свой путь Сашка продолжает один. Он решил поехать к матери — повидаться. По пути он должен навестить мать Володи. Он приезжает в Москву и радуется, что жив. Подробнее сюжет повести «Сашка» рассказывается в кратком содержании по главам.

Главные герои и их характеристика

Перед Вами уютно расположились главные герои повести «Сашка» и их характеристика:

1. Главным персонажем анализируемого произведения является рядовой боец роты по имени Сашка. Образ главного героя является собирательным, ведь в нем автор воплотил лучшие качества простого русского человека. Сашке присущи такие черты, как трудолюбие, решительность, выносливость, героизм, скромность, гуманность, честность. Сашка является настоящим патриотом своей страны. Несмотря на суровые условия военного времени, персонаж смог сохранить свои достойные качества. По натуре главный герой был очень честным. Он всегда ощущал огромное чувство ответственности. Сашке даже было стыдно даже перед врагами из-за того, что они не имели хорошей обороны и не хоронили своих бойцов. Читатель замечает, что Сашка является довольно услужливым человеком. Об этом свидетельствует тот эпизод, когда главный герой ночью попал на нейтральную полосу. Его цель была доставить командиру снятые валенки с погибшего немца. Он обладает благородной натурой. Сашка даже не стал убивать пленного немца. «Люди же мы, а не фашисты», — заявил главный герой произведения. Он не боялся пожертвовать собственной жизнью ради спасения людей.  
2. Комбат. Противоположностью Саши является жестокий и мстительный комбат. В отличие от Саши, он не смог сохранить человечность на войне. Переживая из-за потери сестры, он запил и потерял человеческий облик. Он срывался на подчиненных и грубил всем. Немцу он хотел отомстить за все свои невзгоды, пренебрегая служебным долгом и уставом. Однако глядя на самоотверженность и принципиальность Сашки, он передумал и признал свою неправоту.
3. Зина. Молоденькая медсестра была спасена Сашей в первый же день пребывания в прифронтовую зону. Она прониклась к нему симпатией и даже интересовалась о нем, но все два месяца не могла найти никаких сведений о его состоянии. Но в госпитале было много мужчин, как и в штабе. Они все приставали к медсестрам, и Зина тоже поддалась на ухаживания одного, чтобы другие не лезли. Да и понравился ей красивый и рослый лейтенант. Как только пришел Саша, она чувствовала обязанность отблагодарить его и быть с ним, но уже была с лейтенантом. Тем не менее, она попыталась завязать отношения с Сашей. Она смотрела на него с нежностью и состраданием, но без любви, и он это понял. Зина — добрая и ласковая девушка, но на ее поведении сказалась война, когда жить можно одним мгновением.
4. Владимир — лейтенант. Володя рос в Марьиной роще — криминальном районе Москвы. Он общался со шпаной, но сам был из интеллигентной семьи. Поэтому он часто матерился, насмешничал и вел себя импульсивно, необдуманно. Он очень переживал, что вел людей на смерть, и не верил в победу. Герой был гордым и даже избалованным. После сытой жизни в Москве он никак не мог привыкнуть к голоду. Но все же он держался до последнего и воевал честно. Даже в самые трудные времена он помнил о матери и старался ее навестить.

Темы

Тематика повести «Сашка» представлена в списке:

1. Центральное место в произведении «Сашка» занимает тема нравственного выбора в сложных обстоятельствах. По воле судьбы главный герой был вынужден преодолеть множество трудностей на своём жизненном пути. Одним из центральных моментов повести является эпизод, рассказывающий о пленении противника. Читатель замечает, что русский солдат осознает, что его противник является простым человеком, просто одураченным. Сашка не может причинить вреда беспомощному бойцу, он обещает ему, что сохранит жизнь. И свое обещание он намерен сдержать, чего бы ему это ни стоило.
2. Тема дружбы на войне. Очень интересным является эпизод, когда персонаж повести, заступаясь за своего нового товарища, берет всю вину на себя. Сашка совершает поистине благородный поступок ради друга. Ему, рядовому, ничего не сделают, а лейтенанта осудят. Но даже допроса Сашка не испугался. Ради дружбы он мог пожертвовать собой.
3. Тема любви на войне. Судьба уготовила Сашке и испытание любовью. Так, главный герой узнает, что Зина больше не питает к нему никаких чувств. В итоге, Саша очень достойно принимает измену девушки. Сашка смог найти в себе силы, чтобы простить и отпустить её. Ведь война ставила людей в такие рамки, когда нельзя думать наперед. Ты живешь только здесь и сейчас.
4. Тема быта и нравов на войне. Автор честно описывает голод, лишения, грязь, в которых живут солдаты. Они едят гнилую картошку, которую сами же выкапывают на полях, потому что в госпитале нет снабжения. А за ранение в руку Сашу тут же подозревают в дезертирстве, хотя те, кто это делает, сидят в тылу и устраивают праздники с музыкой, когда в паре километров от них лежат трупы сослуживцев. Такова реальная война — без украшений.

Проблемы

Проблематика повести «Сашка» очень важна для сохранения подлинной истории того периода:

1. Проблема войны. Автор не идеализирует войну и солдат, для него сражение — трагедия для обеих сторон и ничего больше. Он убежден, что немецкие солдаты стали жертвой пропаганды и навязанной ненависти. Они понятия не имеют, за что воюют. Их обманули и использовали люди, которым на них наплевать. И эта сторона войны чудовищна, как и и все остальные.
2. Проблема лишений и голода. Из-за плохого снабжения и непродуманности действий командования вся армия страдает от невыносимых условий. Никто не радуется повышению на войне, потому что все видят: выполнять приказы невозможно при том уровне вооружения и снабжения, который есть. А не выполнять нельзя — Особый Отдел не дремлет. В итоге вся армия отступает, потому что удерживать территории нет никакой возможности. Лишь ценой невероятного мужества и множества смертей солдаты одолели врага. Из Сашиной роты даже в самом начале войны осталось всего 13 человек.
3. Проблема народа и деревни. В прифронтовой зоне люди были откровенно недовольны нахлебниками в виде солдат. Им нечем было даже кормить детей, а солдаты постоянно требовали помощи. Гражданское население никто не эвакуировал, его оставили без поддержки, и жить было невыносимо сложно. Поэтому солдаты и мирные жители конфликтовали даже друг с другом.
4. Проблема тыла и передовой. Многие люди норовили отсидеться в тылу и штабе, а не загребать жар своими руками. Именно таким человеком был ординарец комбата Толя. Он обесценивал достижения бойцов, а сам не рисковал собой и отсиживался в безопасном месте.

Основная идея 

В чем состоит смысл повести Кондратьева «Сашка»? В любых сложных обстоятельствах необходимо сохранить свои истинные человеческие качества. Писатель утверждает, что ни в коем случае нельзя забывать о том светлом начале, которое даётся человеку при рождении. Лишь добро, любовь и милосердие способны сохранить мир. 

Человек на войне должен оставаться собой и не позволять обстоятельствам разрушить свой внутренний мир. Саша это понимал, поэтому не требовал у крестьян помощи, не грубил медсестрам, не мстил безоружному немцу. Он отделял себя от «фашистов» и не хотел вести себя так, как они. Именно из-за морально превосходства советские люди победили в войне. Такова главная мысль повести «Сашка».

Чему учит?

Мораль повести Кондратьева «Сашка» состоит в том, что люди на войне должны быть не только стойкими, но и человечными. Битва закончится только тогда, когда злости и мести больше не будет, когда люди поймут, что конфликт — это трагедия, а не способ приобрести власть и силу. Саше нечего делить с Гансом или Фрицем, как советскому народу не нужна борьба с немецким или каким-нибудь еще. Все это козни политиков, которые загребают жар чужими руками. Однако если уж Родина в опасности, люди угоняются в плен и становятся рабами, то каждый человек должен забыть о комфорте и думать о том, как защитить себя и свою семью. Но думать надо именно об обороне, а не о мести, агрессии и ненависти.

О чем заставляет задуматься повесть Кондратьева «Сашка»? О том, как важно быть принципиальным и свободным человеком даже в условиях военной дисциплины. Сашка оттягивал выполнение приказа, потому что понимал, что комбат не прав, что его решение нужно отменить. Он не сдался и не струсил, хотя рисковал жизнью. Благодаря нему справедливость восторжествовала.

Автор: Виктория Комарова

1. «Окопная правда» В. Кондратьева.
2. Пленный немец и Сашка.
3. Настоящий подвиг человеколюбия.

Приказ не выполнить! Да кого? Самого командира части…
В. Л. Кондратьев «Сашка»

Война! Что она сделала с людьми? Она разрушила семьи, оставила женщин скорбными вдовами, а детей сиротами, в чьих по-взрослому серьезных глазах отражаются блики автоматных очередей, от которых погибли их отцы… Вот одна из трагедий войны: человек убивал человека, и не важно, какова его национальность. Захватчик и защитник, победитель и побежденный — все они люди. Странно, наверное, зная о том, что творили фашисты на нашей земле, говорить о равенстве советских солдат и немецких. Первые шли на смерть за Родину, а вторые оказались в России по разным причинам, но большинство из-за того, что принимали присягу или «были одурачены и обмануты».

Раньше печатались только такие произведения, где агрессоры-немцы были все на одно лицо. Но появлялись такие писатели, как Вячеслав Кондратьев со своей «окопной правдой». Они сами прошли войну, и именно эти бывшие солдаты понимают, что нельзя рисовать людей только черной краской. И немцы-захватчики не одинаковы: одни — фашисты, нацисты, звери, для которых не существуют простые человеческие чувства, такие как жалость, сочувствие, а другие — такие же, как наши солдаты, тоскующие по родине, семье, любимой девушке. Им эта война была не нужна. Кондратьев развил эту мысль в своей повести «Сашка», она была напечатана лишь в 1979 году.

В повести рассказывается о том, как в одном из боев русский солдат Сашка взял в плен молодого немца: «Был он вроде бы Сашкин одногодок, дет двадцати, курносый, веснушчатый, на вид прямо русский». Этот немец даже напомнил Сашке его деревенского друга Димку. Когда русский солдат брал «этого фрица» в плен, «показался он Сашке обыкновенным человеком, таким же солдатом, как и он, только одетым в другую форму, только одураченным и обманутым». Кондратьев здесь одним из первых показывает, что и немец и русский не испытывают ненависти друг к другу. Сам «фриц» (его имя в повести не упоминается) протягивает пленившему его русскому солдату зажигалку, и Сашка принимает ее. Есть в произведении интересный эпизод. По пути в штаб Сашка, рассердившись на фрица, называет его фашистом, на что немец неожиданно для героя отвечает: «Их бин нихт фашист, их бин дейче зольдат…». Не фашист? Это странно для Сашки: немец — значит, фашист. По дороге русский солдат узнает, что «его немец» на гражданке был «штудент». «Выходит, грамотный немец, а в Гитлере не разобрался. Эх ты… штудент, а пошел с фашистами», — без злобы подумал Сашка. Приведя немца в штаб к капитану, Сашка получает прямой приказ: «Немца — в расход!» А накануне солдат показал немцу листовку, где говорится, что пленным гарантируется жизнь и возвращение на родину. Кондратьев мастерски показывает психологическое состояние героев. Капитан отдал приказ о расстреле, потому что вчера убило его любимую девушку, и, поддаваясь горю, он винит во всем случайно попавшего к нему немца только из-за его национальности. А Сашка, вместо того чтобы подчиниться, начинает еле слышно оспаривать решение своего командира: «Товарищ капитан… Я ж обещался ему… Я листовку нашу ему показывал, где все сказано…». Вот это настоящий подвиг совести. Но приказ выполнять все-таки пришлось. Дорога к старому сараю, где решили расстрелять немца, — самая тяжелая долгая в жизни как Сашки, так и приговоренного немца. Рука не поднимается у героя на безоружного, так похожего на него самого солдата, пусть говорящего на другом языке, курящего иной табак, ведь «обещал он жизнь немцу». «Обещал. Сроду никого не обманывал, а тут обманул», — мучается Сашка. Поднял немец взгляд — «померкшие глаза и мука в них: чего тянешь, чего выматываешь?…» Вот стоят друг против друга два солдата, воевавшие по разные стороны баррикад, два человека… Один из них ждет смерти, «беспрерывно сглатывая слюну», а другой не решается нажать на курок…

Неожиданно и Сашку и немца спасает сам комбат. Подойдя к Сашке, он сказал, отводя глаза: «Немца отвести в штаб бригады. Я отменяю свое приказание». Капитан все-таки одолел свой гнев, горе, отказался от несправедливого приказа. Кондратьев умеет без пафоса, пространных рассуждений показать настоящий человеческий подвиг милосердия и справедливости. И Сашка, и комбат даже не гордятся собой, а воспринимают сделанное как должное, самое обычное дело. Сашка всего лишь подумал: «…коли живой останется, то из всего, им на передке пережитого, будет для него этот случай самым памятным, самым незабывным…».

1. “Окопная правда” В. Кондратьева.
2. Пленный немец и Сашка.
3. Настоящий подвиг человеколюбия.

Приказ не выполнить! Да кого? Самого командира части…
В. Л. Кондратьев “Сашка”

Война! Что она сделала с людьми? Она разрушила семьи, оставила женщин скорбными вдовами, а детей сиротами, в чьих по-взрослому серьезных глазах отражаются блики автоматных очередей, от которых погибли их отцы…

Вот одна из трагедий войны: человек убивал человека, и не важно, какова его национальность. Захватчик и защитник, победитель и побежденный

– все они люди. Странно, наверное, зная о том, что творили фашисты на нашей земле, говорить о равенстве советских солдат и немецких.

Первые шли на смерть за Родину, а вторые оказались в России по разным причинам, но большинство из-за того, что принимали присягу или “были одурачены и обмануты”.

Раньше печатались только такие произведения, где агрессоры-немцы были все на одно лицо. Но появлялись такие писатели, как Вячеслав Кондратьев со своей “окопной правдой”. Они сами прошли войну, и именно эти бывшие солдаты понимают, что нельзя рисовать людей только черной краской.

И немцы-захватчики

не одинаковы: одни – фашисты, нацисты, звери, для которых не существуют простые человеческие чувства, такие как жалость, сочувствие, а другие – такие же, как наши солдаты, тоскующие по родине, семье, любимой девушке. Им эта война была не нужна. Кондратьев развил эту мысль в своей повести “Сашка”, она была напечатана лишь в 1979 году.

В повести рассказывается о том, как в одном из боев русский солдат Сашка взял в плен молодого немца: “Был он вроде бы Сашкин одногодок, дет двадцати, курносый, веснушчатый, на вид прямо русский”. Этот немец даже напомнил Сашке его деревенского друга Димку. Когда русский солдат брал “этого фрица” в плен, “показался он Сашке обыкновенным человеком, таким же солдатом, как и он, только одетым в другую форму, только одураченным и обманутым”.

Кондратьев здесь одним из первых показывает, что и немец и русский не испытывают ненависти друг к другу. Сам “фриц” (его имя в повести не упоминается) протягивает пленившему его русскому солдату зажигалку, и Сашка принимает ее. Есть в произведении интересный эпизод.

По пути в штаб Сашка, рассердившись на фрица, называет его фашистом, на что немец неожиданно для героя отвечает: “Их бин нихт фашист, их бин дейче зольдат…”. Не фашист? Это странно для Сашки: немец – значит, фашист. По дороге русский солдат узнает, что “его немец” на гражданке был “штудент”. “Выходит, грамотный немец, а в Гитлере не разобрался.

Эх ты… штудент, а пошел с фашистами”, – без злобы подумал Сашка. Приведя немца в штаб к капитану, Сашка получает прямой приказ: “Немца – в расход!” А накануне солдат показал немцу листовку, где говорится, что пленным гарантируется жизнь и возвращение на родину. Кондратьев мастерски показывает психологическое состояние героев. Капитан отдал приказ о расстреле, потому что вчера убило его любимую девушку, и, поддаваясь горю, он винит во всем случайно попавшего к нему немца только из-за его национальности.

А Сашка, вместо того чтобы подчиниться, начинает еле слышно оспаривать решение своего командира: “Товарищ капитан… Я ж обещался ему… Я листовку нашу ему показывал, где все сказано…”. Вот это настоящий подвиг совести.

Но приказ выполнять все-таки пришлось. Дорога к старому сараю, где решили расстрелять немца, – самая тяжелая долгая в жизни как Сашки, так и приговоренного немца. Рука не поднимается у героя на безоружного, так похожего на него самого солдата, пусть говорящего на другом языке, курящего иной табак, ведь “обещал он жизнь немцу”. “Обещал. Сроду никого не обманывал, а тут обманул”, – мучается Сашка.

Поднял немец взгляд – “померкшие глаза и мука в них: чего тянешь, чего выматываешь?…” Вот стоят друг против друга два солдата, воевавшие по разные стороны баррикад, два человека… Один из них ждет смерти, “беспрерывно сглатывая слюну”, а другой не решается нажать на курок…

Неожиданно и Сашку и немца спасает сам комбат. Подойдя к Сашке, он сказал, отводя глаза: “Немца отвести в штаб бригады. Я отменяю свое приказание”.

Капитан все-таки одолел свой гнев, горе, отказался от несправедливого приказа. Кондратьев умеет без пафоса, пространных рассуждений показать настоящий человеческий подвиг милосердия и справедливости. И Сашка, и комбат даже не гордятся собой, а воспринимают сделанное как должное, самое обычное дело.

Сашка всего лишь подумал: “…коли живой останется, то из всего, им на передке пережитого, будет для него этот случай самым памятным, самым незабывным…”.

Обновлено: 11.03.2023

Среди книг, способных взволновать молодых, вызвать глубокие переживания и размышления не только о герое, об авторе, но и о себе, — повесть В. Кондратьева «Сашка». Когда Кондратьева спросили, как получилось, что в немолодые уже годы он вдруг взялся за повесть о войне, он ответил: «Видимо, подошли лета, пришла зрелость, а с нею и ясное понимание, что война-то — это самое главное, что было у меня в жизни». Его мучили воспоминания, даже запахи войны. Ночами в его сны приходили ребята из родного взвода, курили самокрутки, поглядывали на небо, ожидая бомбардировщика. Кондратьев читал военную прозу, но «тщетно искал и не находил в ней своей войны», хотя война была одна. Он понял: «О своей войне рассказать могу только я сам. И я должен рассказать. Не расскажу — какая-то страничка войны останется нераскрытой».

Писатель открыл нам правду о войне, пропахшую потом и кровью, хотя сам считает, что «Сашка» — «лишь малая толика того, что нужно рассказать о Солдате, Солдате-Победителе». Наше знакомство с Сашкой начинается с эпизода, когда ночью он задумал достать валенки для ротного. «Всплескивались ракеты в небо, рассыпались там голубоватым светом, а потом с шипом, уже погасшие, шли вниз к развороченной снарядами и минами земле… Порой небо прорезывалось трассирующими, порой тишину взрывали пулеметные очереди или артиллерийская канонада… Как обычно…» Рисуется страшная картина, а оказывается, это обычно. Война есть война, и несет она только смерть. Мы видим такую войну с первых страниц: «Деревни, которые они брали, стояли будто мертвые… Только летели оттуда стаи противно воющих мин, шелестящих снарядов и тянулись нити трассирующих. Из живого видели они лишь танки, которые, контратакуя, перли на них, урча моторами, и поливали их пулеметным огнем, а они метались на заснеженном тогда поле… Хорошо, наши сорокопятки затявкали, отогнали фрицев». Читаешь и видишь танки-махины, которые прут на маленьких людей, а им негде спрятаться на белом от снега поле. И рад «тявканью» сорокопяток, потому что отогнали смерть. О многом говорит заведенный на передовой порядок: «Ранило — отдай автомат оставшемуся, а сам бери родимую трехлинейку, образца одна тысяча восемьсот девяносто первого года дробь тридцатого».

Сашка жалел, что не знал немецкого. Он хотел спросить у пленного, как у них «с кормежкой, и сколько сигарет в день получают, и почему перебоев с минами нет… Про свое житье-бытье Сашка, разумеется, рассказывать бы не стал. Хвалиться нечем. И со жратвой туго, и с боеприпасами… Нету силенок ребят хоронить, нету… Ведь себе, живым, окопчика вырыть не в силах».

Кондратьев проводит своего героя через испытания властью, любовью и дружбой. Как выдержал Сашка эти испытания? Сашкина рота, от которой осталось 16 человек, натыкается на немецкую разведку. Отчаянную храбрость проявляет Сашка, захватив без оружия «языка». Ротный приказывает Сашке вести немца в штаб. По дороге он говорит немцу, что у них пленных не расстреливают, и обещает ему жизнь, но комбат, не добившись от немца при допросе никаких сведений, приказывает его расстрелять. Сашка не подчиняется приказу. Ему не по себе от почти неограниченной власти над другим человеком, он понял, какой страшной может стать эта власть над жизнью и смертью.

В Сашке развито огромное чувство ответственности за все, даже за то, за что отвечать он не мог. Ему стыдно перед пленным за никудышную оборону, за ребят, которых не похоронили: он старался вести пленного так, чтоб тот не видел наших убитых и не захороненных еще бойцов. Этой огромной ответственностью за все, что происходит вокруг, объясняется и немыслимое в армии событие — неподчинение приказу старшего по званию. «…Надо, Сашок. Понимаешь, надо», — говорил Сашке ротный перед тем, как приказать что-нибудь, хлопал его по плечу, и Сашка понимал — надо, и делал все, что приказано, как следует. Категоричное «надо» в некотором смысле способно облегчить человеку жизнь. Надо — и ничего сверх: ни делать, ни думать, ни понимать. Герои В. Кондратьева, особенно Сашка, привлекательны тем, что, подчиняясь этому «надо», думают и действуют «сверх» надобного: что-то неистребимое в них самих заставляет их это делать. Сашка добывает валенки для ротного. Раненый Сашка под огнем возвращается в роту проститься с ребятами и отдать автомат. Сашка ведет санитаров к раненому, не полагаясь на то, что они сами его разыщут.

Сашка берет в плен немца и отказывается его расстрелять. Все это «сверх надо» словно слышит Сашка в самом себе: не стреляй, возвращайся, проводи санитаров! Или это говорит совесть? «…Не прочитай я «Сашку», мне чего-то не хватало бы не в литературе, а просто-напросто в жизни. Вместе с ним у меня появился еще один друг, полюбившийся мне человек», — так оценил значение повести Кондратьева в своей жизни К. Симонов. А как оцениваете ее вы?

Сашка жалел, что не знал немецкого. Он спросил бы у пленного, как у них с кормежкой, и сколько сигарет в день получают, и почему перебоев с минами нет. Про свое житье-бытье Сашка, разумеется, рассказывать бы не стал, хвалиться нечем. И с едой было туго, и с боеприпасами. Не было сил хоронить ребят. Даже себе, живым, не было сил вырыть окоп. Ни окопов, ни землянок не было у первой роты, они ютились в шалашах. Только у ротного был маленький блиндажик. Не было сил, не было надежды, что завтра сюда не придет враг. Все подчеркивало ненадежность положения. За два месяца из каждых десяти солдат погибли девять.

Сашка вызывает симпатию, уважение к себе своей добротой, участливостью, гуманностью. Война не обезличила, не обесцветила Сашкин характер. Он любознателен и пытлив. На все события имеет свою точку зрения.

Писатель показывает, что душа мирного человека, став душой солдата, не потеряла ничего от коренных устоев человеческой нравственности, И не случайно высшей точкой, кульминацией повести, стала сцена, когда даже под угрозой угодить под трибунал Сашка не хочет выполнить приказ комбата — расстрелять пленного немца. Пожалуй, само это столкновение Сашки с комбатом продиктовано в значительной мере не реальностью боев подо Ржевом, а нашими сегодняшними переживаниями. Но тем-то и оказалась интересной повесть, что она обостренно представила то духовное здоровье, которое не позволяет убить безоружного или нарушить слово, данное в листовке от имени народа.

Сашке не по себе от почти неограниченной власти над другим человеком, он понял, какой страшной может стать эта власть над жизнью и смертью. В Сашке есть огромное чувство ответственности за все. Даже за то, за что отвечать он не мог. Ему стыдно перед немцем за никудышную оборону, за ребят, которых не похоронили. Он старался вести пленного так, чтобы тот не видел наших убитых и не захороненных еще бойцов, а когда все-таки натыкались они на них, стыдно было Сашке, словно он в чем-то виноват.

Встретил Сашка на фронте и свою первую любовь — Зину. Но, увидев ее с другим, уходит, не причиняя Зине боли лишними разговорами. Он бы по-другому не мог.

История Сашки — это история человека, оказавшегося в самое трудное время в самом трудном месте на самой трудной должности — солдатской.

Из истории создания повести

Основная мысль произведения

Раскрывая характер героя, автор обращает внимание читателя на несколько эпизодов из жизни Сашки. Совершенно буднично он совершает свои поступки:

• добывает валенки для ротного (не для себя!), у которого пимы так прохудились, что уже и не высушишь;
• берет в плен немца, которого застрелить так и не поднялась рука;
• принимает на себя чужую вину и избавляет от трибунала молоденького лейтенанта;
• встречается с медсестрой Зиной и уходит с ее дороги, узнав, что у нее любовь с другим.

Главные герои

Пленение немца

Вот оно – одно из главных качеств русского воина: всегда сохранять в себе гуманизм, помнить, что ты человек. Это особо подчеркивает в повести Кондратьев. Сашка – анализ произведения тому доказательство – смог в один из самых тяжелых периодов жизни противопоставить добро злу.

Жанр, тема и проблематика

Проблематика нравственного выбора в трудных условиях выносится в центр произведения. Основной персонаж проходит через множество испытаний и является показателем настоящего облика человека. Важный момент в рассказе — взятие в плен немецкого солдата. В бою единственной целью Сашки является победа в военной схватке, но немного позже на него восходит озарение — перед ним такой же человек, но преследующий идеи фашизма.

В повести рассматриваются следующий проблемы:

• Нехватка продуктов питания;
• Моральная ответственность;
• Значимость жизни человека;
• Человеческая судьба.

Персонажи встречаются лицом к лицу с недостатком продуктов. Немного позже Сашка не решается убивать немецкого солдата, которого взял в плен, потому что считает низким поступком отнять жизнь у беззащитного. Автор подчеркивает главное: каждый герой может стать создателем своей судьбы.

Разбор и характеристика главных персонажей, сюжетной линии, а также жанра и проблематики помогает для написания сочинения с анализом произведения. Это будет полезно для учеников 11-ых классов, так как произведения Кондратьева, тема мести и великодушия довольно часто попадаются на ЕГЭ. Повесть помогает воссоздать образ солдат того времени, показать их тяжелую жизнь, заботы и переживания.

Защита лейтенанта

В штабе батальона

Это сюжет первой части повести и ее краткое содержание.

Испытание любовью

На войне Сашка встретился с Зиной. Знакомство с ней грело его душу, так как никого роднее ее для героя уже не было. Через традиционное в литературе испытание любовью проводит своего героя Вячеслав Кондратьев. Сашка (краткое содержание взаимоотношений которого с любимой девушкой умещается в несколько сцен) и здесь ведет себя с достоинством: способность понять другого человека и душевная доброта оказываются сильнее.

Глава 1.

Сашка заступил в очередной ночной наряд.

Вспомнил, как днём увидел убитого немца на пригорке. А у того хорошие валенки. Не самому Сашке они были нужны, а ротному, у которого они уж очень плохие. Но что-то остановило Сашку. Решил утром доползти до немца.

За два месяца на фронте не видел Сашка вблизи живого немца, только танки.

Глава 2.

Сашку ранило. Бойцы многие ему завидовали: отвевался, повезло, легко отделался, ведь в руку только ранило. Идя в санчасть, он по дороге услышал стон раненого в грудь солдата. Оставив его на месте, побежал в санчасть, где ему обработали рану. Затем с солдатами вернулся за раненым, довольный, что сдержал слово, данное тому, пошёл в тыл. Прошёл мимо места, где передал пленного немца начальству.

Глава 3.

Наконец она женщина пустила переночевать, даже накормила немного, хотя и у самой дети полуголодные.

Дошли до Лужкова, где располагался госпиталь. Они помылись, их перевязали и отправили в Москву долечиваться.

Доехал Сашка до Москвы.

«Ну, а о женщинах и девушках и говорить не приходится — стучат каблучками туфелек, кто в юбке и кофточке, кто в платьице пестром, и кажутся они Сашке нарядными, праздничными, будто из мира совсем другого, для него почти забытого, а теперь каким-то чудом вернувшегося.

И шёл Сашка по Москве с высоко поднятой головой, не стесняясь своей одежды, небритого лица.

Пересказала: Мельникова Вера Александровна.

Так какой же он, Сашка Кондратьева?

Анализ произведения помогает воссоздать образ русского солдата: мужественного, выносливого, сумевшего сохранить гуманизм, веру в победу.

Композиция

Композиция повести построена таким образом, что раскрытие душевных качеств Сашки, его жизненных приоритетов происходит постепенно, чему способствует замедленный темп повествования. С продвижением героя от линии фронта вглубь страны читатель погружается и в его внутренний мир.

Для названия повести автор намеренно выбрал самое распространенное мужское имя, придав ему сниженно-бытовую форму. Благодаря этому ходу герой с первых страниц становится близким и понятным читателю.

Читайте также:

  

• Сочинение по литературе человек и эпоха

  

• Экзаменационный комплект включает итоговое сочинение

  

• Сочинение мои фантазии 3 класс

  

• Отношение к природе как к источнику эстетического наслаждения сочинение

  

• Сочинение по фильму завтрак на траве