Сау бул мэктэп сочинение

Гость:

Мин үземнең мәктәбем турындада әйтеп китәсем килә. Беренче карашка ул башка мәктәпләрдән, бәлки, аерылмыйдыр. Әмма монда күңелгә үтеп керә торган җылылык һәм ниндидер рәхәтлек бар, бу хисләр мәктәпнең тупсасын атлагап кергәч та сине урап алалар кебек. Мин {Cвой класс}нчы А сыйныфында укыйм. Яртакан фәннәрем рус теле белән биология.       Безнең сыйныф бүлмәләре якты һәм җылы. Анда яңа белем алыр өчен бөтен шартлар каралаган. Без үзебезнең укытучыларыбызны бик яратабыз һәм хөрмәт итәбез. Алар кайчан бик таләпчән яки усал булсалар да, без беләбез, укытучыларыбызның төп бурычы – безне чын һәм яхшы кешеләр итеп тәрбияләү.     Безнең сыйныф җитәкчесе игелекле һәм яхшы кеше. Ул һәрбер укучысын тыңлый һәм аңлый белә. Ул биология укытучысы. Безнең бүлмәдә хәтта табигать почмагы да бар. Монда ике ташбака, балыклар яши. Безгә җәнлекләребез һәм гөлләребез турында кайгыртырга бик ошый. Классыбызны без гел чисталыкта һәм тәртиптә тотырга тырышабыз.     Укудан буш вакытыбызны без үзебезнең иркен спорт залында үткәрәбез. Без монда рәхәтләнеп волейбол, баскетбол уйныйбыз, ә кышларын саф һава сулап чаңгыда шуабыз. Безнең сыйныф мәктәп тормышында бик актив катнаша, бернинди вакыйгадан да читтә калганыбыз юк безнең. Тик соңгы кыңгырау якынлашканнан якынлаша. Шуңа күрә дә күңелдә моңсурак. Без бик тату сыйныф, бер-беребезгә гел ярдәмгә килергә ашыгып яшибез. Хушлашканда да безгә бик кыен булыр инде.     Мин үземнең туган мәктәбемне һәм дусларымны нык яратам һәм соңыннан да сагынып яшәрмен кебек.

Скачать:

Мин 9-нчы (здесь укажите свой класс) сыйныфта укыйм. Минем мэктэбем бик зур, 3 этажлы (здесь укажите, сколько этажей в вашей школе), коридорларда матур-матур чэчэклэр усеп утыра, стеналарда боек язучыларнын сурэтлэре эленеп тора, хэтта мэктэпнен уз бакчасыда бар. Жэй конлэрен анда без укытучылар белэн торле-торле чэчэклэр утыртабыз, бакчабызны торлечэ бизибез. Мэктэбебезнен ашханэсе узенчэлекле матур. Анда безне гел торле ризыклар белэн сыйлыйлар, хэтта кайбер чакта пирожныйларда бирэлэр. Безнен мэктэбебездэ минем дусларымда бик куп. Кайберлэре белэн без инде беренче сыйныфтан бирле бергэ укыйбыз. Безнен классыбыз бик дус класс. Без гел торле олимпиадаларда, спорт секцияларында катнашырга тырышабыз.  Безнен мэктэптэ бар укытучыларда солу hэм йомшак кунелле, авыр вакытларда гел безгэ булышалар, ялгызыбызны калдырбыйлар, начар билгелэр алсакта, тозэтер очен вакыт бирэлэр.

Минем очен мэктэптэ кунеллерэк. Чонки мэктэптэ без торле белемлэр алабыз, дуслар белэн очрашабыз, яки яна дусларда табабыз. Каникуллар вакытында мин мэктэбемне бик сагынам, hэм инде ялыбызнын икенче конендэ ук мэктэпкэ барасы килэ башлый. Ойдэ гел телевизор яки компьютер янында утыру минем очен бик кунелсез, hэм дусларда кайсы кая киткэн, кемдер авылына кайтып, э кемдер кунакка — берсе белэндэ урамга чыгып йореп кереп булмый. Шуна курэдэ мин мэктэбемне бик яратам hэм яратып анда барам.

Татарча сочинение “Мәктәп директоры булсам|Мэктэп директоры булсам”

Сочинение на татарском языке на тему “Мәктәп директоры булсам”/”Мэктэп директоры булсам”Директор булсам, мин беренче эш итеп мәктәптә тәртип урнаштырыр идем. Тәртипсез балалар булмас, алар башкаларга укырга комачауламаслар иде. Укытучылар да, бигрәк тә яшь укытучылар, хәзерге шикелле, тәртипсезлекне күреп тә, башларын читкә борып йөрмәсләр иде. Андый укытучыларны мин мәктәпкә дә кертмәс идем.
Малайларның кызларны җәберләүләрен дә бетерер идем. Әтием-әнием сөйләве буенча, алар үскәндә, малайлар кызларны бик хөрмәт иткәннәр, ә кызлар бик матур һәм тыйнак булганнар. Шуңа күрә алар мәктәбеннән бер генә хулиган да, җинаятьчеләр дә үсеп чыкмаган. Аларның авыл укытучылары балаларны җәмгыятькә файдалы, хезмәт яратучан, гаилә тотарлык, кешелекле егетләр һәм кызлар итеп тәрбияләгәннәр.
Мәктәптә тәнәфесләрне дә, хәзергечә мәгънәсез итеп түгел, ә балалар нәкъ менә ике дәрес арасында физик яктан да, эмоциональ яктан да ял итә алырлык, тынычлап икенче дәрескә әзерләнерлек итеп оештырыр идем.
Укудан тыш түгәрәкләрне дә күз буяу өчен генә түгел, ә файдалы нәтиҗәсе булырлык итәр идем.
Мәктәптә дә, мәктәп янында да чит-ят, укуга комачаулык итүче кешеләрне йөртмәс идем.
Менә мин шундый директор булыр идем!Еще сочинения на татарском языке со схожей к “Мэктэп директоры булсам” тематикой (перейти к сборнику татарских сочинений нашего сайта)

© «Ялкын» журналы, 2019. Гамәлгә куючы — «ТАТМЕДИА» АҖ
Редакция адресы: 420066, Казан, Декабристлар ур., 2нче йорт.
Телефон: +7 (843) 222-06-01
E-mail: yalkin@bk.ru
Баш мөхәррир — Илназ Фаис улы Фазуллин.
Гаммәви матбугат чарасын теркәү турындагы таныклык Элемтә, мәгълүмати технологияләр һәм гаммәви
коммуникацияләрне күзәтчелек федераль хезмәте (РОСКОМНАДЗОР) тарафыннан 2016 елның 6нчы декабрендә
бирелде.
Таныклыкның номеры — ЭЛ № ФС 77-67938.
Материалларны тулысынча яки өлешчә кулланганда yalkyn.ru сайтына гиперссылка кую мәҗбүри.
«Татмедиа» республика матбугат һәм массакүләм коммуникацияләр агентлыгы ярдәме белән чыгарыла.

Әлеге ресурста 12+ категориясенә карый торган мәгълүмат булырга мөмкин.

Политика о персональных данных в АО «ТАТМЕДИА»

Антикоррупционная политика АО «ТАТМЕДИА»

Коррупция фактлары турында хәбәр итегез: korrupcii_net_fakt@mail.ru