Савинкина химия егэ справочник

Главная » ЕГЭ » Химия. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ — Савинкина Е.В.

Укажите регион, чтобы мы точнее рассчитали условия доставки

Начните вводить название города, страны, индекс, а мы подскажем

Например: 
Москва,
Санкт-Петербург,
Новосибирск,
Екатеринбург,
Нижний Новгород,
Краснодар,
Челябинск,
Кемерово,
Тюмень,
Красноярск,
Казань,
Пермь,
Ростов-на-Дону,
Самара,
Омск

Мы используем куки-файлы, чтобы вы могли быстрее и удобнее пользоваться сайтом. Подробнее

ЕГЭ, Химия, Новый полный справочник, Савинкина Е.В., 2019.

   Новый справочник содержит весь теоретический материал по курсу химии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольными измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.
Теоретический материал изложен в краткой и доступной форме. Каждая тема сопровождается примерами тестовых заданий. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ. В конце пособия приведены ответы к тестам. Пособие адресовано школьникам, абитуриентам и учителям.

Примеры.
Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют электронную конфигурацию, которая соответствует трехзарядному катиону элемента, находящегося в IIIА-группе:
1) неон  
2) арфгон
3) криптон
4)сера
5) кислород.

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде:
1) фтор
2) углерод
3) натрий
4) хлор
5) литий.

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
ВАЖНЕЙШИЕ ХИМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ.
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИИ.
1.1. Современные представления о строении атома.
1.1.1. Строение электронных оболочек атомов элементов.
Примеры заданий.
1.2. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
1.2.1. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений по периодам и группам.
Примеры заданий.
1.2.2. Общая характеристика металлов IА—IIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов.
Примеры заданий.
1.2.3. Характеристика переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа) по их положению в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов.
Примеры заданий.
1.2.4. Общая характеристика неметаллов IVА—VIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов.
Примеры заданий.
1.3. Химическая связь и строение вещества.
1.3.1. Ковалентная химическая связь, ее разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь.
Примеры заданий.
1.3.2. Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов.
Примеры заданий.
1.3.3. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Тип кристаллической решетки. Зависимость свойств веществ от их состава и строения.
Примеры заданий.
1.4. Химическая реакция.
1.4.1. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии.
Примеры заданий.
1.4.2. Тепловой эффект химической реакции. Термохимические уравнения.
Примеры заданий.
1.4.3. Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов.
Примеры заданий.
1.4.4. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение химического равновесия под действием различных факторов.
Примеры заданий.
1.4.5. Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты.
Примеры заданий.
1.4.6. Реакции ионного обмена.
Примеры заданий.
1.4.7. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная. Гидролиз солей.
Примеры заданий.
1.4.8. Реакции окислительно восстановительные. Коррозия металлов и способы защиты от нее.
Примеры заданий.
1.4.9. Электролиз расплавов и растворов (солей, щелочей, кислот).
Примеры заданий.
1.4.10. Ионный (правило В.В. Марковникова) и радикальный механизмы реакций
в органической химии.
Примеры заданий.
2. НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ.
2.1. Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная).
Примеры заданий.
2.2. Характерные химические свойства простых веществ — металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа).
Примеры заданий.
2.3. Характерные химические свойства простых веществ — неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния.
Примеры заданий.
2.4. Характерные химические свойства оксидов: оснîвных, амфотерных, кислотных.
Примеры заданий.
2.5. Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов.
Примеры заданий.
2.6. Характерные химические свойства кислот.
Примеры заданий.
2.7. Характерные химические свойства солей: средних, кислых, оснîвных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка).
Примеры заданий.
2.8. Взаимосвязь различных классов неорганических веществ.
Примеры заданий.
3. ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ.
3.1. Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная).
Взаимное влияние атомов в молекулах.
Примеры заданий.
3.2. Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа. .
Примеры заданий.
3.3. Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная).
Примеры заданий.
3.4. Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола).
Примеры заданий.
3.5. Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола.
Примеры заданий.
3.6. Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров.
Примеры заданий.
3.7. Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот.
Примеры заданий.
3.8. Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды).
Примеры заданий.
3.9. Взаимосвязь органических соединений.
Примеры заданий.
4. МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ В ХИМИИ. ХИМИЯ И ЖИЗНЬ.
4.1. Экспериментальные основы химии.
4.1.1. Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии.
Примеры заданий.
4.1.2. Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ.
Примеры заданий.
4.1.3. Определение характера среды водных растворов веществ. Индикаторы.
Примеры заданий.
4.1.4. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы.
Примеры заданий.
4.1.5. Качественные реакции органических соединений.
Примеры заданий.
4.1.6. Основные способы получения (в лаборатории) конкретных веществ, относящихся к изученным классам неорганических соединений.
Примеры заданий.
4.1.7. Основные способы получения углеводородов (в лаборатории).
Примеры заданий.
4.1.8. Основные способы получения кислородсодержащих соединений (в лаборатории).
Примеры заданий.
4.2. Общие представления о промышленных способах получения важнейших веществ.
4.2.1. Понятие о металлургии: общие способы получения металлов.
Примеры заданий.
4.2.2. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.
Примеры заданий.
4.2.3. Природные источники углеводородов, их переработка.
Примеры заданий.
4.2.4. Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации и поликонденсации.
Примеры заданий.
4.3. Расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций.
4.3.1. Вычисление массы растворенного вещества, содержащегося в определенной массе раствора с известной массовой долей; вычисление массовой доли вещества в растворе.
Примеры заданий.
4.3.2. Расчеты объемных отношений газов при химических реакциях.
Примеры заданий.
4.3.3. Расчеты массы вещества или объема газов по известному количеству вещества, массе или объему одного из участвующих в реакции веществ.
Примеры заданий.
4.3.4. Расчеты теплового эффекта реакции.
Примеры заданий.
4.3.5. Расчеты массы (объема, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси).
Примеры заданий.
4.3.6. Расчеты массы (объема, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определенной массовой долей растворенного вещества.
Примеры заданий.
4.3.7. Нахождение молекулярной формулы вещества.
Примеры заданий.
4.3.8. Расчеты массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного.
Примеры заданий.
4.3.9. Расчеты массовой доли (массы) химического соединения в смеси.
Примеры заданий.
Приложение.
ХИМИЯ ЭЛЕМЕНТОВ.
Водород.
Элементы IA -группы.
Элементы IIA- группы.
Элементы IIIA- группы.
Элементы IVА -группы.
Элементы VA -группы.
Элементы VIA-группы.
Элементы VIIA- группы.
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
ИЮПАК: Периодическая таблица элементов.
Растворимость оснований, кислот и солей в воде.
Валентность некоторых химических элементов.
Кислоты и названия их солей.
Атомные радиусы элементов.
Некоторые важнейшие физические постоянные.
Приставки при образовании кратных и дольных единиц.
Распространённость элементов в земной коре.
Ответы на задания.

Купить
.

Дата публикации: 29.05.2021 06:27 UTC

Теги:

ЕГЭ по химии :: химия :: Савинкина

Савинкина Е.В. Химия : Новый полный справочник для подготовки к единому государственному экзамену / Е.В. Савинкина. — Москва, 2016. — 253, [3] с.
Справочник содержит весь теоретический материал по курсу химии, необходимый для сдачи ЕЮ. Он включает все элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ по химии, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.
Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ. В конце пособия приводятся ответы к тестам, которые помогут школьникам и абитуриентам проверить себя и восполнить имеющиеся пробелы.
Пособие адресовано старшим школьникам, абитуриентам и учителям.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие …………………………… 12
ВАЖНЕЙШИЕ ХИМИЧЕСКИЕ
ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ …………………… 14
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИИ ………. 18
1.1. Современные представления
о строении атома…………………….. 18
1.1.1. Строение электронных оболочек
атомов элементов ……………………. 18
Примеры заданий…………………………. 24
1.2. Периодический закон
и Периодическая система химических
элементов Д.И. Менделеева…………….. 25
1.2.1. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений
по периодам и группам………………… 25
Примеры заданий…………………………. 28
1.2.2. Общая характеристика металлов IA—IIIA-групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов
Д.И. Менделеева и особенностями
строения их атомов…………………… 28
Примеры заданий…………………………. 29
1.2.3. Характеристика переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа)
по их положению в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов ………. 30
Примеры заданий…………………………. 30
1.2.4. Общая характеристика неметаллов
IVA—VIIA-групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева
и особенностями строения их атомов ……… 31
Примеры заданий…………………………. 31
1.3. Химическая связь и строение вещества ……. 32
1.3.1. Ковалентная химическая связь,
ее разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь …… 32
Примеры заданий…………………………. 36
1.3.2. Электроотрицательность. Степень окисления и валентность
химических элементов………………… 37
Примеры заданий…………………………. 39
1.3.3. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Тип кристаллической решетки. Зависимость свойств веществ от их состава
и строения …………………………. 41
Примеры заданий…………………………. 43
1.4. Химическая реакция………………….. 43
1.4.1. Классификация химических реакций в неорганической
и органической химии ………………… 43
Примеры заданий…………………………. 45
1.4.2. Тепловой эффект химической реакции. Термохимические уравнения……………. 46
Примеры заданий…………………………. 48
1.4.3. Скорость реакции,
ее зависимость от различных факторов ……. 48
Примеры заданий…………………………. 50
1.4.4. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение химического равновесия
под действием различных факторов ………. 50
Примеры заданий………………………….
1.4.5. Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах.
Сильные и слабые электролиты …………. 53
Примеры заданий………… ………………. 54
1.4.6. Реакции ионного обмена ……………… 54
Примеры заданий………… ………………. 56
1.4.7. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная.
Гидролиз солей ……………………… 57
Примеры заданий……….. ……………….. 59
1.4.8. Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов
и способы защиты от нее ………………. 60
Примеры заданий………… ………………. 64
1.4.9. Электролиз расплавов и растворов
(солей, щелочей, кислот) ………………. 65
Примеры заданий…………………………. 66
1.4.10. Ионный (правило В.В. Марковникова) и радикальный механизмы реакций
в органической химии ………………… 67
Примеры заданий…………………………. 69
2. НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ…………….. 71
2.1. Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная)…………. 71
Примеры заданий………… ………………. 75
2.2. Характерные химические свойства простых веществ — металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных металлов
(меди, цинка, хрома, железа) …………… 76
Примеры заданий…………………………. 79
2.3. Характерные химические свойства простых веществ — неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота,
фосфора, углерода, кремния ……………. 81
Примеры заданий…………………………. 83
2.4. Характерные химические свойства оксидов: основных, амфотерных, кислотных ………. 84
Примеры заданий…………………………. 86
2.5. Характерные химические свойства
оснований и амфотерных гидроксидов …….. 87
Примеры заданий…………………………. 88
2.6. Характерные химические свойства кислот …. 90 Примеры заданий…………………………. 93
2.7. Характерные химические свойства солей: средних, кислых, основных; комплексных (на примере
соединений алюминия и цинка) …………. 94
Примеры заданий…………………………. 96
2.8. Взаимосвязь различных классов неорганических веществ ………………. 97
Примеры заданий………………………….100
3. ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ……………….102
3.1. Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная).
Взаимное влияние атомов в молекулах……..102
Примеры заданий………………………….105
3.2. Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал.
Функциональная группа ……………….106
Примеры заданий………………………….109
3.3. Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная)………….109
Примеры заданий………………………….115
3.4. Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола) ………..116
Примеры заданий………………………….121
3.5. Характерные химические свойства предельных одноатомных
и многоатомных спиртов, фенола …………121
Примеры заданий………………………….124
3.6. Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых
кислот, сложных эфиров ……………….125
Примеры заданий………………………….128
3.7. Характерные химические свойства азотсодержащих органических
соединений: аминов и аминокислот ……….129
Примеры заданий………………………….132
3.8. Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды) …………….135
Примеры заданий………………………….138
3.9. Взаимосвязь органических соединений …….139
Примеры заданий………………………….143
4. МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ В ХИМИИ.
ХИМИЯ И ЖИЗНЬ……………………….145
4.1. Экспериментальные основы химии………..145
4.1.1. Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии ……………..145
Примеры заданий………………………….150
4.1.2. Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей
и очистки веществ ……………………150
Примеры заданий………………………….152
4.1.3. Определение характера среды водных растворов веществ.
Индикаторы…………………………152
Примеры заданий………………………….153
4.1.4. Качественные реакции
на неорганические вещества и ионы……….153
Примеры заданий………………………….156
4.1.5. Качественные реакции
органических соединений ………………158
Примеры заданий………………………….159
4.1.6. Основные способы получения
(в лаборатории) конкретных веществ, относящихся к изученным классам неорганических соединений …………….160
Примеры заданий………………………….165
4.1.7. Основные способы получения
углеводородов (в лаборатории) …………..165
Примеры заданий……….. ………………..167
4.1.8. Основные способы получения
кислородсодержащих соединений
(в лаборатории) ………………………167
Примеры заданий………………………….170
4.2. Общие представления о промышленных способах получения важнейших веществ………..171
4.2.1. Понятие о металлургии:
общие способы получения металлов ……….171
Примеры заданий………………………….174
4.2.2. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия ……..174
Примеры заданий………………………….176
4.2.3. Природные источники углеводородов,
их переработка ………………………177
Примеры заданий………………………….180
4.2.4. Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации
и поликонденсации …………………..181
Примеры заданий………………………….184
4.3. Расчеты по химическим формулам
и уравнениям реакций …………………184
4.3.1. Вычисление массы растворенного вещества, содержащегося в определенной массе раствора с известной массовой долей; вычисление массовой доли вещества в растворе………..184
Примеры заданий………………………….186
4.3.2. Расчеты объемных отношений газов
при химических реакциях………………186
Примеры заданий………………………….187
4.3.3. Расчеты массы вещества
или объема газов по известному количеству вещества, массе или объему одного
из участвующих в реакции веществ ……….187
Примеры заданий……….. ………………..188
4.3.4. Расчеты теплового эффекта реакции………189
Примеры заданий………………………….189
4.3.5. Расчеты массы (объема, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке
(имеет примеси) ……………………..190
Примеры заданий………………………….190
4.3.6. Расчеты массы (объема, количества вещества) продукта реакции,
если одно из веществ дано в виде раствора с определенной массовой долей
растворенного вещества ………………..191
Примеры заданий……….. ………………..191
4.3.7. Нахождение молекулярной
формулы вещества ……………………192
Примеры заданий………………………….194
4.3.8. Расчеты массовой или объемной доли выхода продукта реакции
от теоретически возможного …………….195
Примеры заданий………………………….195
4.3.9. Расчеты массовой доли (массы)
химического соединения в смеси …………196
Примеры заданий……….. ………………..196
Приложение
ХИМИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ………………………198
Водород ………………………………..198
Элементы IA-группы ………. ………………200
Элементы IIA-группы………. ………………202
Элементы IIIA-группы ………. ………………204
Элементы IVA-группы ……… ………………206
Элементы VA-группы ………. ………………211
Элементы VIA-группы ……… ………………218
Элементы VIIA-группы………. ……………..223
Периодическая система химических элементов
Д.И. Менделеева………………………………230
ИЮПАК: Периодическая таблица элементов………….232
Растворимость оснований, кислот и солей в воде ………234
Валентность некоторых химических элементов ……….235
Кислоты и названия их солей……………………..235
Атомные радиусы элементов……………………..236
Некоторые важнейшие физические постоянные……….237
Приставки при образовании кратных
и дольных единиц …………………………….237
Распространённость элементов в земной коре…………238
Ответы на задания…………. …………………240

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

ЕГЭ, Химия, Большой сборник тематических заданий, Савинкина Е.В., 2017.

    Вниманию школьников и абитуриентов впервые предлагается учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по химии, которое содержит тренировочные задания, собранные по темам. В книге представлены задания разных типов и уровней сложности по всем проверяемым темам курса химии. Каждый из разделов пособия включает не менее 50 заданий. Задания соответствуют современному образовательному стандарту и положению о проведении единого государственного экзамена по химии для выпускников средних общеобразовательных учебных учреждений. Выполнение предлагаемых тренировочных заданий по темам позволит качественно подготовиться к сдаче ЕГЭ по химии.

Примеры.
В порядке возрастания атомного радиуса химические элементы расположены в ряду:
1) хлор, магний, натрий, алюминий
2) натрий, магний, алюминий, кремний
3) хлор, сера, фосфор, кремний
4) натрий, алюминий, фосфор, хлор.

В периоде слева направо
1) усиливаются металлические свойства простых веществ
2) усиливаются кислотные свойства оксидов
3) уменьшается электроотрицательность элементов
4) химические свойства не изменяются.

Сверху вниз в VA группе Периодической системы Д.И. Менделеева
1) усиливаются основные свойства оксидов
2) усиливаются окислительные свойства простых веществ
3) растет электроотрицательность элементов
4) химические свойства не изменяются.

Купить
.

Дата публикации: 19.05.2018 07:13 UTC

Теги:

ЕГЭ по химии :: химия :: Савинкина