Сборник сочинений для 4 класса по русскому языку

Сочинение «Какой я представляю себе Россию, глядя на карту?», 4 класс

Сочинение «Мой любимый класс», 4 класс

Сочинение на тему «8 марта»

Сочинение на тему «Весна», 4 класс

Сочинение на тему «Делу время, потехе час», 4 класс

Сочинение на тему «Забавы осеннего ветра», 4 класс

Сочинение на тему «Кем я хочу стать в будущем?»

Сочинение на тему «Листопад», 4 класс

Сочинение на тему «Мой класс», 4 класс

Сочинение на тему «Моя любимая игрушка», 4 класс

Сочинение на тему «Моя мечта»

Сочинение на тему «Моя родина», 4 класс

Сочинение на тему «Моя семья», 4 класс

Сочинение на тему «Осенний лес»

Сочинение на тему «Осень», 4 класс

Сочинение на тему «Охраняя растения, охраняем жизнь»

Сочинение на тему «Приметы золотой осени», 4 класс

Сочинение на тему «Сперва подумай, а потом скажи», 4 класс

Сочинение на тему «Что на уме, то и на языке», 4 класс

Сочинение «Осень – мое любимое время года», 4 класс

Сочинение о дружбе, 4 класс

Сочинение по картине Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке», 4 класс

Сочинение по картине Левитана «Весна. Большая вода», 4 класс

Сочинение по картине Левитана «Вечерний звон», 4 класс

Сочинение по картине Левитана «Золотая осень», 4 класс

Сочинение по картине Перова «Тройка», 4 класс

Сочинение по картине Пластова «Первый снег», 4 класс

Сочинение по картине Рериха «Заморские гости», 4 класс

Сочинение по картине Серова «Мика Морозов», 4 класс

Сочинение по картине Тропинина «Кружевница», 4 класс

Сочинение по картине Шишкина «Рожь», 4 класс

Сочинение про Деда Мороза, 4 класс

Сочинение про маму, 4 класс

(оценок: 11, в среднем: 3,27 из 5)

ЛИТЕРАТУРНЫЕ СОЧИНЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Козлова Виолетта 4 класс

Рассказы из серии «Мир моего детства»

Аннотация

Мир
детства увлекателен и  прекрасен. Он состоит из разных событий, которые нам
детям кажутся не менее значимыми , чем взрослым работа, семья, решение проблем.
В  моих рассказах «Кукла», «Садик», вошедших в цикл рассказов « Мир моего
детства» описаны реальные события, которые несмотря на свою обыденность
оставили в моих воспоминаниях яркие впечатления.  Я очень мечтала в
четырехлетнем  возрасте иметь ту самую  куклу, мечтала ходить в садик. Мечтать
можно и нужно в любом возрасте и верить, что мечты сбываются! Это самое
главное  в жизни.

   
История в рассказе  про обезьянку была частично вымышленная. Ведь на самом деле
обезьяны не ходят в садик. Но мне так хотелось пофантазировать, представить,
как бы было забавно, если б это было правдой. Имя Джера выбрала в память о
своей обезьянке,  которая действительно жила у меня раньше.

Кукла

            
Тогда мне было 4 года. Мы с мамой ходили по магазинам, и  я выпрашивала, —
Мама! Мама! Купи  мне куклу. Мама согласилась купить чуть позже —  завтра.

    
Когда мы возвращались домой, меня очень стало смущать, это далекое «завтра».
Дома я вяло  поиграла со  своим медвежонком, некогда так мною любимым. Когда-то
я с ним спала, играла, кушала, мылась. Но в голове у меня прочно засела та
желанная кукла. Вместе с  ней в наборе был горшочек- туалет, соска,  которая
открывалась и наполнялась водой, смесь с тарелочкой. Ну, в общем, загляденье!

   
Вот и наступило утро!!! Я вскочила с таким предвкушением радости, в порыве
которого тут же  разбудила маму. Пока мама одевалась, кушала, я с нетерпением 
стояла возле двери. Когда мы наконец-то  пришли в магазин, нас ожидало
разочарование —  куклу купили!!!

-Не
переживайте, -сказал продавец.- Их привезут через месяц…

   
Я так расстроилась,  обиделась на маму и не разговаривала с ней целый
день…                         Наконец-то прошел месяц. Мы пошли в магазин. Я
была так рада, когда вновь  увидела  куклу моей мечты. К тому же в этот день на
неё была ещё и  скидка.

-Мама!
Покупай!!! Покупай!!!- требовательно настаивала я. Мама достала деньги и
отсчитала их продавцу.

     
У долгожданной игрушки были желтые волосы и красное платье. Я так обрадовалась,
с благодарностью поцеловала  маму в щечку.

   
Придя домой я решила  показать  куклу всем своим подружкам.

-Привет
Катя! Привет Маша! Мама мне купила куклу. Я хочу у вас спросить, как мне ее
лучше назвать.

—
Геля , — ответила Катя.

—
Милана, -настаивала Маша.

Со 
счетом 1:1 —   единогласно ничья. Тогда я решила посоветоваться с мамой. Мама
посоветовала все-таки выбрать имя мне самой. Я подумала и выбрала имя  Геля.
Ангелина – звучит очень красиво!

Садик

    
Привет. Это снова я и моя кукла Геля. Теперь я уже большая,  мне 5 лет и я уже
хожу в садик, это моя мечта с 4-х лет. Ну, поскольку  Геле, как и мне­­ нужна
была  справка, мы пошли в поликлинику. Ангелину  осмотрели все врачи, которых
мы только смогли уговорить …Нам обеим выдали справки, причем Ангелине с
надписью «здорова как бык!!»     

 
На следующий день мы пошли в садик. Мою воспитательницу звали Наталья
Михайловна,  она мне сразу же понравилась. И не менее, чем воспитательница, мне
понравился  бассейн.

 В
первый день надо было принести пластилин, ножницы, бумагу, краски и альбом,
чтоб из всего этого сотворить чудеса.  На самом деле мы рисовали слона. Я 
нарисовала красного слона, а Геля желтого. И нам дали конфетки, которые мы
любим. Незаметно  наступили пять часов и за нами пришел папа. Мы собрались  и
пошли домой. Вот так прошел наш первый день.

На
следующий день мы осваивали  бассейн и учились плавать. Затем нас кормили ,
потом мы гуляли… В общем было чем заняться в этом детском саду.

Обезьянка

  
Не утерплю, если я вам не расскажу, как у меня появилась обезьянка!

Однажды 
мы пошли в парк и по пути нам встретился  незнакомый мужчина, который продавал
обезьянку с паспортом, в котором было сказано,  что та служила в морском флоте.
Папа мало задумываясь о том, что ему на это скажет мама тут же купил обезьяну.
По паспорту ее звали Джера.  Как выяснилось, наша подопечная кушала только
колбасу, хлеб, вареную картошку, селедку, селедочные очистки в бумажке и
вареное яйцо в скорлупе.

   
Я скомандывала: «На старт. Внимание. Марш!!!» Джера  как начнет есть!! Сначала
колбасу, потом хлеб, затем вареную картошку, потом селедочные очистки в
бумажке, потом вареное яйцо в скорлупе.

   
Дома мама поинтересовалась, какой обезьянка породы и что она любит есть.

—
Все, — сказала бабушка, — Даже яйцо в скорлупе.

    
Утром папа отводил меня в садик,  а самому нужно было идти  на работу. Бабушка
ушла в магазин. Мама в школу. А куда Джеру  девать?

—
Как куда?- сказал папа, -Пусть в детский сад идет.

 
У входа в младшую группу стояла воспитательница Елизавета Николаевна. Папа ей
хитро подмигнул:

 —
А у нас прибавление!

Елизавета
Николаевна обрадовалась и говорит:

—
Ребята,  у Виолетты родился братик!

—
Это не братик,  – сказал папа.

—
Дорогие ребята,  у Виолетты  родилась сестричка! – мило улыбнулась
воспитательница.

—
Это не сестричка,  – отрицал папа.

А
Джера к ней мордочкой повернулась. Воспитательница растерялась.

—
Какая радость! У Виолетты родился негр, -запинаясь проговорила она.

—
Да нет! – говорит папа. – Это не негр.

—
Это обезьянка! – говорит Виолетта

И
все ребята закричали:

—
Обезьянка! Обезьянка! Иди сюда!

—
Можно ей побыть в детском саду? – спрашивает папа.

 —
В живом уголке?

 —
Нет. Вместе с ребятами.

 —
Это не положено,  – говорит воспитательница. -Может быть, ваша обезьянка на
лампочках висит? Или всех колотит? А может быть, она любит цветочные горшки
рассыпать?

 —
А вы ее на цепочку посадите, — предложил папа.

 —
Нет! Это не положено!

   
И решили они так. Папа оставит обеих нас в детском саду, но будет через каждый
час звонить и  спрашивать, как дела. Если Джера  начнет горшками бросаться или
за директором  бегать, папа ее сразу заберет. А если она будет себя хорошо
вести, спать, как все дети, тогда ее навсегда оставят в детском саду. Возьмут в
младшую группу. И папа ушел.

Дети
окружили Джеру и стали её угощать . Юля дала яблоко, Оля дала книгу, Данил
машинку. Та  все это брала. Сначала одной рукой, потом второй, потом третьей,
потом четвертой, а потом заталкивала все по очереди в рот.

—
Дети за стол!!

Дети
сели обедать. А обезьянка осталась на полу, и заплакала. Наконец дети
позавтракали. И Елизавета Николаевна сказала:

—
Сегодня я буду учить  вас чистить зубы.

Ребята
разобрали тюбики и щетки.

—
Взяли тюбики в левую руку, щетку в правую.

-Юля
не надо сметать щеткой со стола.

Джэре
не хватило тюбика, потому что папа не заплатил ни  за тюбик, ни за щетку

Джера
опять  заплакала.

—
Не плачь Джера,  – сказала воспитательница. – вот тебе зубной порошок. Вот тебе
щетка, учись.

        
— И так, выдавили пасту на щетку и стали чистить зубы. Вот так : сверху в низ.
Юля правильно, Аня правильно, Джера! Джера! Ты что делаешь? Кто тебе сказал что
зубы на люстре надо чистить?….Джера, не посыпай нас зубным порошком!! А ну-ка
иди сюда!

    
Джера послушно слезла,  ее привязали полотенцем к стулу, чтобы она успокоилась.

 Таким
образом постепенно  Джера научилась не только  чистить зубы, но и обучилась
многим другим вещам и стала всеобщей любимицей.

Михайлицина Аня 4 класс

    
Сочинить сказку « Приключения Джи-Джи» меня сподвигла обычная плюшевая игрушка.
Она чем-то похожа на мою игрушку, которую зовут Перси. А  чтоб всё  это
записать ,  мне понадобилась всего лишь моя игрушка, вдохновение и немного фантазии. 

 В
самой истории рассказывается, про малышку по имени Джи-Джи, которая чуть не
потеряла свой дом, подумав, что её променяли. Но в результате этого
«случайного» приключения, она нашла нового друга, и поняла, что не должна
делать поспешные выводы и побольше  доверять своей любимой хозяйке Лене и
друзьям.

Аннотация

     
Написать  рассказ « Малыш» меня вдохновил пускай маленький, но довольно сильный
голубь, который не умел летать и на которого совсем не обращали внимания ни
люди, ни голуби. Но, не смотря на это, он нашёл в себе силы, и всё же полетел!
Это не вымышленная история,  я просто  пересказываю  её Вам. Не унывайте, ведь
даже самые маленькие и слабые, если очень захотят и постараются, могут найти в
себе силы для любой победы!

  МАЛЫШ

     
Все началось когда я шла из музыкальной школы, и как обычно путь мой лежал
через дворовую площадку. Когда мы слышим слово «площадка», сразу
представляется, что светит солнце, и его свет падает на горку, рядом с которой
стоит большая песочница, где-то сбоку стоят качели, и обязательно турники! Но
когда я шла, солнце не светило, а небо было затянуто густыми серыми тучами,
после дождя. С турников то и дело шлепались на землю капельки, а качели
покачивал ветерок…

    
Под детской катушкой была большая лужа, в которую стекали последние дождевые
ручейки. Скатиться с такой горки себе позволить могли бы только «хрюшки»!
Песочницу нам непонятным образом кто-то из земли вывернул и  выдернул,  и это
без преувеличений!

   
Земля сырая. Ах, зато как пахнет дождевой свежестью! И прохладный ветерок
игриво  поддувает в  щёчки и нос! Дождь, как обычно оставил лужи, в которых
весело купались голуби. Один из голубей нашёл кусочек какой-то тряпочки, и
думая что это хлеб, пытался её проглотить,  но она отскакивала назад, прерывая
его попытку.

          
Все голуби были заняты какими-то «делами», и лишь один из голубей гулял возле
моего подъезда. Тогда я решила погоняться за ним. Я знала, что он улетит и
хотела таким образом подшутить. Но он этого делать не стал. Сначала  я   шла за
ним след в след, затем притопнула ногой, делая вид, что бегу, но он не улетал,
а с расправленными крыльями испуганно и поспешно убегал от меня, очень стараясь
взлететь. Тогда я подумала, что может он не умеет или не может летать, и решила
попробовать его взять. Я конечно с первого раза не поймала его, да и со второго
тоже… Он очень шустро убегал от меня, но после множественных попыток ловли, мне
всё же удалось его взять на руки. Он был маленький, немного потрепанный, его
перья были сильно взъерошены, я думаю, что это от страха. Голубь был
тёмно-серого цвета, с бордовыми лапками. Он так  испуганно смотрел на меня и
жалобно пищал, что мне захотелось во что бы то ни стало чем-то помочь ему. Я
попробовала научить его летать, подкинула его вверх:он полетел, но потом из-за ветра
он начал медленно приземляться. Он сел на скамейку, а потом спрыгнул, и дальше
куда-то побрел. Тогда я посмотрела на тех весёлых голубей, а потом на того
бедного, потрепанного маленького голубя, на которого никто не обращал внимания…
Мне его стало так жалко! Беднягу сносило ветром, пыль сыпалась ему в глаза, но
никому не было до него дела…

  
Меня посетила неприятная мысль о том, что если так будет продолжаться, он умрёт
с голоду и холоду! Я не могла этого допустить! Некоторые скажут, что это просто
голубь, но я не выносила тот жалобный писк, и решила помочь ему хоть как-то
бороться со смертью…

   
Я быстро-быстро побежала домой, оставила портфель, взяла  пакетик, насыпала
туда семечек, зерна, накрошила немного хлеба и отправилась на улицу.

     
Голубь по-прежнему бродил возле той же скамейки. Я медленно подошла туда, чтоб
не напугать его своим приходом, и аккуратно высыпала содержимое пакета. Тут же
на еду налетела стая проворных голубей, и стала поедать все припасы. Птицы
стали толкать того беднягу, буквально давить его!

Все
эти голуби были приличного размера, как и полагается всем взрослым и здоровым
птицам, но мой найдёныш был совсем мал, и я решила дать ему имя Малыш. Мне
стало не по себе от того, что  голуби так резво съедают то, что принесли ему. Я
стала отгонять непрошенных гостей. Наконец, они улетели в другой дворик, и
Малыш мог спокойно поесть. На потоптанном песке, валялись куски хлеба и
семечки, которые думаю должны любить голуби, но он ходил, и съедал только корм
попугайчиков. Потом когда он съел весь корм, опять пошёл куда-то, куда именно,
я думаю,  не знал даже он. Я не знала, что с ним будет завтра, но мне нужно
было идти домой.

  
Когда домой вернулись родители, я рассказала им про Малыша, про то, как я
покормила его, про ту жадную стаю голубей…Мне очень хотелось, чтоб завтра Малыш
опять ходил возле  моего подъезда. И самое главное,  чтоб он был живой. Мне
просто не хотелось верить в то, что он не переживёт эту ночь!

   
Училась я с первой смены, и когда я пошла в школу, я везде высматривала Малыша,
и шепотом с надеждой кликала его. Но безрезультатно, Малыша нигде не было.

По
дороге домой я не надеялась его увидеть, но я ошиблась, он так же продолжал
бродить возле моего подъезда, так же жалобно пища. Я с облегчением понеслась
домой, взяла тот же пакет, насыпала всё то же самое, и выбежала на улицу.
Малыша я сперва не заметила. Не мог же он за минуту уйти очень далеко? Но
спустя совсем немного времени, я нашла Малыша по его писку. Он сидел на нашей,
достаточно высокой горке, и испуганно смотрел вниз. Но не мог же он сам туда
забраться? Его явно кто-то нарочно туда посадил. Я залезла на горку, и
собиралась накормить его, как он спрыгнул с горки и полетел! Я была ошарашена и
в то же время счастлива! Я видела, как он летит все выше и выше… Он улетал все
дальше и дальше, пока совсем не скрылся из виду. А ведь я знала, что он найдет
в себе силы и полетит. И я не ошиблась!

  
Я ещё долго так простояла, завороженная полетом моего питомца, затем  вернулась
домой. На душе было спокойно и  приятно от твердой уверенности в том, что с
голубем будет все в порядке.

Аннотация

Сочинить
сказку « Приключения Джи-Джи» меня сподвигла обычная плюшевая игрушка. Она
чем-то похожа на мою игрушку, которую зовут Перси. А  чтоб всё  это записать , 
мне понадобилась всего лишь моя игрушка, вдохновение и немного фантазии. 

 В
самой истории рассказывается, про малышку по имени Джи-Джи, которая чуть не
потеряла свой дом, подумав, что её променяли. Но в результате этого
«случайного» приключения, она нашла нового друга, и поняла, что не должна
делать поспешные выводы и побольше  доверять своей любимой хозяйке Лене и
друзьям.

Приключения Джи-Джи.

     
Жила была одна игрушка, её звали Джи-джи. Её хозяйкой была восьмилетняя девочка
по имени Лена. Джи-Джи, это маленькая плюшевая игрушка, она желтенького цвета,
с длинным полосатым хвостом и большими ярко-голубыми глазами. Лена очень любила
Джи-Джи, везде ходила с ней, спала, и даже кушала. Остальные игрушки Лене
нравились не так сильно, как эта, одним словом именно она была самой любимой
игрушкой Лены.

   
Как-то раз, Джи-Джи проснулась в лениной кроватке совсем одна, и в абсолютной
тишине. Это означало только одно: хозяев нет дома. Тогда она встала с уютной
кроватки, потянулась так же как Лена, и нехотя стала ходить по комнатам с
другими игрушками. Джи-Джи любила Лену и очень сильно ждала её возвращения.

   
Прошло примерно полчаса, но Лена всё не возвращалась. Когда Джи-Джи надоело
ждать, она вновь залезла на кровать, и уснула. А проснулась она вечером в ящике
с игрушками!

—
Как же так?- подумала испуганно про себя Джи-Джи, — Может что-то перепутали,
ведь меня никогда не складывали в ящик с игрушками!

   
Другие игрушки уже спали, но только Джи-Джи смотрела на белые стенки ящика. Она
не могла поверить в то, что сидит в ящике, а не в уютной кровати хозяйки.

—
Лена не могла меня сюда положить, ведь она не засыпает без меня! Значит это
были родители Лены, может по ошибке они сложили меня вместе с какой-нибудь
игрушкой?

В
глубине ночи, Джи-Джи приоткрыла ящик, и вылезла из него. Она не поверила своим
глазам: Лена которая так её любила, спала крепко обняв какую-то куклу. Джи-Джи
наполнило чувство грусти и тоски, предательства и одиночества.

  
— Неужели Лене купили игрушку лучше меня?

            Джи-Джи
никогда не ставила себя лучше всех, она не гордилась тем, что её любят больше,
чем других игрушек, ей просто нравилась ласка и забота Лены. Её маленькое
плюшевое сердечко было разбито. Джи-Джи не стала забираться обратно в ящик,
ведь там было тесно и неуютно. Она просто легла возле ящика, и начала
дожидаться утра…

    
Вскоре, начало подниматься солнышко, небо стало светлеть. Наконец, солнце
совсем 

взошло,
и комната озарилась солнечными лучами. Совсем скоро проснулась и Лена. На её
личике, была яркая и счастливая улыбка, она так и сияла! А на мордашке Джи-Джи
поселилось отчаяние. Утро для  Джи-Джи впервые было серым, и не служило поводом
для радости.

     
Лена весело соскочила со своей кровати, и схватив новую куклу весело побежала
умываться, совсем не заметив Джи-Джи. Потом вся семья дружно пошла завтракать.
Лена позавтракала с куклой. Потом села на диванчик и стала смотреть телевизор.
Сидела она опять с той самой куклой, которая  весело улыбалась и  умела
разговаривать. У новой пассии было уж очень  много принадлежностей: разных
платьев, шляпок и туфель, ещё впридачу к ней был чайный сервиз и красивая
сумочка с блёстками. И раз у Лены была такая красивая кукла, Лена просто не
обращала внимания ни на Джи-Джи, ни на другие игрушки. Потом, где-то в полдень,
мама Лены решила пропылесосить детскую комнату. Она подняла Джи-Джи с пола  и
положила на подоконник. В комнате Лены было душно, и мама  решила открыть окно.
На улице было пасмурно, дул сильный ветер. Понемногу капал дождь. Джи-Джи была
настолько легенькой, что её просто сдуло ветром! Несчастная быстро начала
падать вниз…  Чуть не упала в грязную и холодную лужу, но к счастью, её падение
смягчил куст. Правда Джи-Джи немного запуталась в его ветвях, но все равно она
благополучно слезла с того куста.

  
Джи-Джи долго бродила, сама не зная где. Ветер был сильный и холодный. Джи-Джи
сильно замерзла. Людей на улице почти не было, Бедолага просто шла по пустой
улице. Наконец, она залезла в какой-то бак, в нем было немного теплее, и ветер
не дул сквозь железные стенки.

   
Джи-Джи за день так измоталась, очень устала, и когда поняла что тут немного
безопаснее, уснула. Проснулась она из-за сильного грохота. Через несколько
секунд этот бак начал переворачиваться! Все куда-то падало, и её сносило.
Джи-Джи не удержалась и упала. Когда она упала, она поняла что этот бак, в
котором она сидела, был мусорным баком. В том месте было темно, кругом было
много грязи. И только тогда Джи-Джи поняла, как хорошо ей было у Лены.  Джи-Джи
простила её, и ей захотелось домой. Но было поздно. Мусорная машина ехала на
свалку в конце города и если вовремя не выбраться, можно просто навсегда забыть
про дом!

    
Джи-Джи не знала, как выбраться, и уже ни на что не надеялась. Но тут ей
повезло. В той же самой машине сидела ещё одна игрушка, это был медвежонок,
маленький плюшевый медвежонок! В его лапках, было потрепанное  сердечко, а сам
он был грязный, и лохматый. Джи-Джи посмотрела на него,  а потом на себя, она
тоже была грязной и потрёпанной, совсем как тот медвежонок. Она подошла к нему
и спросила:

  
— Вас тоже бросили и не обращали внимания из-за другой игрушки?

Медвежонок
грустно посмотрел на Джи-Джи, и ответил:

  
— Нет. Меня выкинули, из-за того, что у меня порвалось моё сердечко. Вы бы все
равно  могли остаться в доме, несмотря на то, что у хозяина появилась новая
игрушка, вас все равно когда-нибудь бы заметили, и хоть чуть-чуть, но поиграли,
а когда тебя просто выкинули, ты понимаешь, что ты уже не нужен и на этом всё,
-тяжело вздохнул он.

  
— Получается, вам всё равно, что с вами будет, вы просто будете ждать конца? И
вы совсем не собираетесь с этим что-то делать? А ведь это ещё не конец, мы
можем выбраться отсюда, а потом если получится, мы можем попасть ко мне домой.
Вы, можете  остаться у меня в доме, у Лены, моей хозяйки, может она вам
понравится.

—
Но как мы отсюда выберемся?

—
Есть у меня одна идея.

    
Разработав и воплотив план, игрушки выбрались уже на следующей остановке! Мало
того оказалось, что  до дома Джи-Джи  идти было недолго. И вот друзья по
несчастью стояли возле подъезда лениного дома. Они стали ждать, пока кто-нибудь
зайдет, ну или просто откроет дверь. Ждать им пришлось недолго: совсем скоро в
дом вошел один из жильцов, и игрушки спокойно проникли в подъезд,  взобрались
по лестнице, и в ожидании замерли  возле дверей. Джи-Джи со всей силы постучала
в дверь. Стук услышала мама Лены. Она открыла дверь, и была крайне удивлена,
увидев там Джи-Джи да ещё плюшевого медвежонка. Мама сообщила Лене, что пропажа
нашлась. Лена с заплаканными глазами  побежала к игрушкам, подобрала их и
понесла в комнату. Девочка  сильно обрадовалась найденной потере. Да  она и не
собиралась отказываться от своей прежней любимицы, а с новой куклой, которую 
ей подарила тётя по случаю своего приезда, хотела лишь всех  познакомить. Мишке
Лена тоже уделила внимание: она его вымыла и попросила маму зашить сердечко,
надела на него шарфик  и шапочку и назвала Тедди.

Так
закончилось путешествие игрушек. Джи-Джи и Тедди с куклой подружились, и стали
лучшими друзьями. Лена с этого дня, старалась заботиться о своих новых
игрушках, и не забывать про старые.  А Джи-Джи поняла, что не должна делать
поспешные выводы и побольше  доверять своей любимой хозяйке Лене и друзьям.

Михальченко Кирилл 4 класс

Багги

Вместо предисловия

Меня зовут Кирилл, а героя моего рассказа
зовут Багги. Это маленький, весёлый щенок. А вот и он.

Кто я

   Привет, я Багги. Я ещё щенок, и
громко лаять и рычать не умею. Моя мама Линда умеет лаять, и очень жаль, что я
ещё тявкаю и повизгиваю, ведь так хочется грозно погавкать.

Я обожаю играть в мой мячик. Когда на
него набрасываешься, он пищит и плачет. Вот такая у нас с ним война. Ещё мне
нравится носиться по коридору, удирая от моего хозяина Ваньки, держа в зубах
его тапочки.

А вот выдрессирован я плохо. Я знаю
только две наиужаснейших команды: «ФУ!» и «НА МЕСТО!». Больше всего меня 
замучили  своим  «Сидеть!» Ну не понимаю я, что это означает, а они всё лезут и
лезут да ещё старую косточку предлагают.

Не понимаю я как моя мама «по делам»
ходит в кусты, по мне лучше под кресло, да и выгоднее к тому же.

Мне нравится, как Ваня играет на
басовой гитаре, почему «бас» и почему  «гитара» не знаю, но точно знаю, что под
неё классно завывать и тявкать.            

Скучный месяц

         Как же мне скучно!
Лежу на своей подстилке и раздумываю о своём. Хозяева совсем совесть потеряли:
собрали свои вещи, насыпали гору «Чаппи с пивными дрожжами» да и махнули кто
куда. Ирина Владимировна уехала к своей маме, Александр Иванович в
командировку, а Ванька на курсы в Читу.  

Мама моя в ветеринарной лечебнице
лежит. Жалко маму. Я поел, погрыз тапочки, лёг на коврик и стал грызть
косточку.  Лежал, лежал, потом походил по квартире, сходил под кресло, поскрёб
дверь, поскулил немножко и опять завалился на подстилку.  Под конец я немножко
повеселел и стал бегать по квартире. Бегу, догоняю воображаемых кошек и вдруг…
БУМ ТАРАРАБУМ!!! Я испугался… и опять ДЗЫННЬ!!!

Оказалось, что я на всём ходу
врезался в сервант, и с него упала новенькая рамочка со старой черно-белой
потрепанной фотографией. Ваня уже показывал мне однажды эту фотографию, он
говорил, что пса зовут «Тимофей младший» но все звали его просто Тимка. На
фотографии был изображён  мой прадедушка. Ваня говорил, что он совершил подвиг,
как и его отец. Кстати, вы знаете, что и мой дедушка, и даже мой папа тоже
совершали героические поступки, а значит и  я должен совершить что-нибудь очень
важное.

Спасите!!!

    После той истории
с фотографией, когда я вдоволь набегался, мне сильно захотелось спать. Через
денёк возвращаются хозяева. Сейчас я наелся Чаппи, валяюсь и кусаю свой мячик,
с которым я когда-то водил дружную войну. Он больше не пищит, недавно с ним
произошёл несчастный случай: у меня был нервный срыв от одиночества, мячик
оказался первым пострадавшим.

     
Вдруг слышу в гостиной какой-то странный шум и звон разбитого стекла, потом
шорох. Позже послышались шаги и шум. Вдруг в дверном проёме показалась мужская,
наводящая ужас фигура. Я понял, что это грабитель (такого я видел вместе с
Ваней по телевизору). На грабителе была одета уродливая маска. Через плечо вора
был перекинут чёрный мешок с нашим телевизором.   Надо что-то делать, а то так
и без «чудо – ящика» можно остаться. Я разбежался, подпрыгнул и укусил вора за
запястье. . Вскоре грабитель опомнился, достал из-за пазухи блестящий,
зазубренный нож и …

Что было дальше

       Казалось на том и
конец, но нет, Багги остался в живых…

В общем, слушайте сами…                                        

       
-Багги! Багги просыпайся! Мы вернулись. Багг, ты весь дрожишь.  Эх, Бедный
Багг. Ну ладно просыпайся. Между прочим, ты провинился: ты разбил рамочку.

Тут
я проснулся от голоса Вани. Оказалось, что случай с грабителем был лишь
кошмарным сном.

Прошло полтора месяца. Я заметно
подрос и знаю команды: «Сидеть», «лежать», и даже «дай лапу». Ещё я научился
рычать, как взрослый пёс. А на днях я одержал победу в драке со взрослым
доберманом. Конечно, потом пришлось мазать йодом заднюю левую лапку. Но я очень
горжусь собой.

Сегодня что-то не то. Все какие-то
суетливые, а на Ваньке совсем лица нет, да и глаза все красные, от слёз,
наверное. Ваня подошёл ко мне, нагнулся,  потеребил за ушком и сказал.

-Бедный, бедный пёсик, как же тебе не
повезло. Понимаешь Багг, ты остался без матери. Она погибла, когда ей делали
операцию.

После этого печального события Ваня
ни на минуту со мной не расставался и следующие полгода прошли беззаботно и
весело.

Весёлый денёк

      Я сегодня
проснулся рано и был очень рад. А знаете почему? А потому что с того дня —
когда мне подарили мячик, новенький коврик и большую баранью кость, прошёл
ровно год. А это значит что у меня сегодня очередной день рождения. Мне уже два
года. Александр Иванович подарил мне огромную собачью конуру. Ирина
Владимировна подарила новую миску с четырьмя чашками. Ванька подарил мне
красивый ошейник с позолотой и классную игрушку для собак. А ещё мои хозяева
устроили такое!!! Они  купили мне низкий столик для собак и накрыли на него
всяких разных деликатесов: Чаппи деликатесный, бараньи рёбрышки, говяжье филе,
огромную палку копчёной колбасы, холодец, а в самом центре стоял огромный
печёночный торт с  куриным желе. А самое классное это то, что Ванька привёл
моих самых лучших друзей: Тузика с Пареченского проспекта, братьев Лорда и Буча
с соседнего коттеджа  и Рекса из дома напротив. Сначала мы с моей бандой
наелись до отвала, потом по очереди погрызли старые тапочки. и под конец дня мы
всей толпой залезли в мою новую конуру и стали там играть в « Бои без
правил».                    

В
общем, сегодня был замечательный день!!!

Собачий дрессировщик

На этот раз Ваня решил, нанять
профессионального дрессировщика и поэтому он весь день читал газету объявлений,
что бы найти его телефон. Ванька так надоел мне шелестом газеты в моей комнате,
что я был вынужден выйти. Пройдясь по коридору, я зашёл в гостиную. Здесь сидел
Ванин приезжий племянник и играл в знаменитую приставку «SEGA».
Александр Иванович играл в шахматы сам с собой, Ирина Владимировна часто
говорит «Эх, гроссмейстер ты наш». Она сидит сейчас и по старой привычке вяжет
своему мужу носки в клеточку.

-Нашёл!- послышался голос Вани.

-Ну, молодец,- ответил ему папа,
хотя, он прекрасно знал, что сын его не слышит.

Через час я уже сидел в светлой
комнате с фотографиями знаменитых собак, и роскошным ковром.

— Ну, здравствуй пёсик, тебя ведь
зовут Багги. Так я понял? — сказал дрессировщик, посмотрев на ошейник с
табличкой имени и адреса.

 – Сидеть! — я сел,– Лежать! — я 
послушно лёг, — Молодец, умный пёсик.

Вдруг в комнату вбегает Ванька.

— Постойте, а по каким дням проходят
тренировки? — спросил он.

— С понедельника по четверг.

Ваня ушёл. А мы вышли на уличную
площадку для собак.

— Сегодня мы попробуем кое-какую команду,–
сказал дрессировщик.             — Умри!

 – Чего? Он что совсем свихнутый. Ну
допустим я умру, вот только кто меня будет воскрешать?

— Умри! Багги умри! — повторил он.

Я притворился что умер.

— Молодец пёсик! Молодец!

Вот таким образом  я учился новым
командам, и вскоре я научился узнавать время – один час – один раз гавкнуть.
Десять минут – один раз  слабо тявкнуть.

 Однажды когда я снова должен был
идти на дрессировки,  Ваня спросил у меня время, он думал, что я не смогу
ответить, так что поинтересовался он в шутку. Он так удивился, когда я семь раз
гавкнул и три раза слабо тявкнул. Ваня посмотрел на часы и сказал.

— Молодец Багги, не зря ты ходишь на
свои тренинги.  

Театр

 Сегодня мы идём в театр, смотреть на
группу «Любэ». Все так долго собирались, особенно Ирина Владимировна, то губы
намажет, то ресницы подкрутит. Александр Иванович никак не мог натянуть вязаный
носок, в конце концов, он был вынужден втайне от жены, надеть купленные носки.
Когда мы наконец-то собрались, доехали до театра и заняли свои места (я сидел в
специальной ложе для собак) пели уже вторую песню. Позже группа «Любэ» пела
песни: «Комбат», «Мент», «Берёзы», А когда диктор вышел и объявил.

— А сейчас группа Любэ выступит с
песней «Давай за»

Со всех сторон зала послышались
громкие аплодисменты, свист и улюлюканье. Ванька хлопал громче всех, потому что
он был большим фанатом «Любэ». С довольной улыбкой на лице он подпевал им:
«Серыми тучами небо натянуто, нервы струною гитарной натянуты…»

Вдруг резко распахнулась дверь, и
послышались громкие выстрелы автомата…

Подвиг

      
— Всем лежать! – заорал мужчина в странно знакомой Багги одежде. Все послушно
легли (как я, когда дрессировщик мною командует.) На собачьей ложе бог знает,
что творилось. Все собаки лаяли, скулили и носились.

Где-то послышался детский плач и крик
женщины молящей о пощаде.

«О боже! Какой дурак поставил на
кабинет охраны звукоизоляцию! Где включатель сирены!» Только подумав об этом, я
бросился искать рычаг.

Выпрыгнув из ложи, я, рискуя своей
жизнью, прошмыгнул между двумя террористами. Пробежав два коридора, я
остановился около тёмной комнаты.

У меня было предчувствие, что рычаг
находится именно здесь. Я оказался прав, посередине комнаты стояла большая
панель управления с рычагом. Рядом стоял стул. Запрыгнув на него, я упёрся
лапами о панель и стал кусать рычаг. Вдруг в комнату зашёл террорист и сказал.

— Что пёсик, не можешь потянуть за
рычаг? И не сможешь.

Он хотел стрельнуть в меня, но я спрыгнул
и укусил его за ногу. Ошеломлённый террорист упал на пол, и я укусил его за
шею. Он был обезврежен.

Наконец я смог потянуть за рычаг.
Громко завизжала сирена.

В зал прибежали охранники, и
арестовали всех террористов. Я нашёл своих хозяев. Александр Иванович сказал
мне.

— Багги! Ты совершил большой подвиг.
Один из охранников рассказал нам, что ты обезвредил  преступника и нажал на
рычаг!   Александр Иванович опять стал о чём-то разговаривать с одним из
охранников, а я с огромной славой на плечах побежал за Ваней. Теперь в кабинете
дрессировщика висит и моя фотография. По-моему, мной можно гордиться, а вы как
думаете?

Лена Морокова 4 класс

  Обмен

    
Однажды я и мама пошли в магазин игрушек. Там мне очень понравился мяч, и мама
его купила. Резиновый, двухцветный, в шёлковой сеточке! Он имел чудесный запах
свежей резины, его бока блестели: один бок красный, другой – синий, а между
ними  черно — желтая полоса. При взгляде на такой чудесный мяч, так и просятся
строчки из известного всем стихотворения:

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты  куда помчался вскачь?

Мой
мяч действительно весело звенел, когда я ладошкой била по нему. С девочками во
дворе мы играли в такую игру:     

                                                   
Я знаю пять имен девочек:

                                                    
Аня – раз, Ира — два,

                                                    
Лена – три, Люда – четыре,            

                                                    
Катя – пять…                                             

    
В эту игру можно было играть до бесконечности, перечисляя имена, города, реки,
названия цветов, животных, птиц. Но в игре приходилось часто делать перерывы –
мне казалось, что мяч запачкался. Я бежала домой, мыла его под краном, вытирала
полотенцем и опять выбегала во двор. После этого купания мяч становился еще 
краше, его влажные бока просто сияли на солнышке.  Такое богатство имели не все
в нашем дворе, и мне приходилось делиться своим сокровищем со своими подругами.
Он стал для меня большим другом и вытеснил из моей жизни всё остальные
игрушки.                                                 Однажды мы с девочками
переиграли во все игры с мячом, какие только знали, и сели на скамейку, чтобы
мы и наш попрыгун отдохнули. Я крепко держала его в руках. А какой был
замечательный день!

       
И вдруг раздался жалобный писк. Мы вздрогнули потому, что во дворе появился наш
местный хулиган Серега, тащивший за собой на верёвке щенка. Все во дворе его
боялись: он был злым, говорил плохие слова, дрался,  воровал, грубил старшим.
Зная его жестокий характер, мы испугались за щенка. Я встала, отдала мяч Гале и
подошла к Сереге.

  
-Куда ты его тащишь? — задыхаясь от ужаса, спросила я.

  
-А тебе-то что, малявка?- грубо спросил он.

  
-Отдай его мне, пожалуйста, — попросила я и почувствовала, что сейчас заплачу.

Серега
не обратил на меня внимания. Я догнала его и схватила за рукав:

  
— Подожди!

Я
порылась в карманах. У меня было десять рублей, которые мама дала мне на
мороженое:

  
-Продай мне его!

 Серега
грубо оттолкнул меня:

  
-Что?

 Он
поднял верёвку, и щенок повис на ней, дрыгая лапами. Я выгребла из кармана всё,
что было : фонарик, жвачка , цветные мелки , значок .Серега опустил на землю
щенка и сказал :

  
-Мало!

  
-У меня ещё дома есть цветные фломастеры, тетрис и …

  
-Не нужен мне твой тетрис !

  
-А что тебе нужно? – умоляюще спросила я, сквозь слёзы глядя то на несчастного
щенка, то на его мучителя.

И
вдруг взгляд Сереги остановился на мяче. Галя быстро убрала его за спину, но
моё сердце успело сжаться в комочек.

  
-Твой?- ехидно спросил Серёга.

  
-Да,– еле слышно ответила я.

-Уговорила,
— сказал Серега и пнул щенка к моим ногам.

Он
подошел к Гале, которая беспомощно протянула ему мяч, и взял его. Серёга
подбросил мяч и изо всех сил ударил по нему  ногой. Мяч отскочил от стены и
издал такой глухой звук, что мне стало больно. Я не могла на это смотреть и
перевела взгляд на щенка. У моих ног сидело мокрое, грязное существо, от
которого плохо пахло. Я  присела на корточки  и попыталась его погладить. Он от
страха зарычал на меня .

-Не
бойся, — сказала я, развязывая узел на верёвке, которая охватывала его шею.

-Теперь
ты в безопасности. Теперь ты мой.

 Щенок
недоверчиво завилял хвостом, и я прижала его к себе.

    
Сергей был где-то далеко. И мой мяч тоже был где-то далеко. А рядом было живое,
нуждающееся во мне перепуганное  существо. Оно вдруг стало самым главным в моей
жизни . Этот щенок стал дороже мяча, главнее. Теперь он мой самый лучший и
преданный друг.

Осинцева Маша 4 класс

Мудрый кот

            Жили-были…..Нет!
Нет! Нет! Надоело это жили-были, начнем

по
другому. В некотором царстве, в некотором … Стоп! Стоп! И это

начало
не подходит! А вы знаете откуда взялось выражение « молоко

убежало»?
Стоп! Это уже ни в какие ворота не лезет, нужно придумать

такое
начало, чтобы вам понравилось дети! А каковы ваши предложения?

Ну
как вы —  не знаю, а я уже придумала. В одной помойке сидел бомж. Ну как

вам
начало? Дальше этот бомж пошел к дому очень знатного человека.

Имени
его ни кто не знал, даже я. Это человек проводил опыты. Превращал

муху
в слона, блошку в тираннозавра. Вот однажды этот профессор сделал

такой
опыт, что его надолго запомнили. Сидит  он и думает: « Все свои

предметы
превратил, вот остался сундук этот. А превращу я его в ….  у

меня
все есть! Ну ладно. Профессор взболтал колбочки с розовой и черной

жидкостью,
бух-бам-бум —  из окон и трубы лаборатории мигал яркий свет и

шел
зеленый дым. « Вот так, так ! – крикнул профессор – что тут у нас? Ух

ты!
Ну и намудрил!» Оказывается  профессор сотворил кота. Ну вот, теперь у меня все
есть. Профессор положил кота в корзину. Он аккуратно снял перчатки и начал его
разглядывать.

—
Ну и зачем ты мне нужен? — удивленно спросил профессор.

-А
ты не зря меня сотворил, — крикнул кот.

—
Ты что еще и говоришь?

 -Ну
конечно ! — ответил кот.

—
Я сочту тебя годным, если ты мне сослужишь.

-Как?
— спросил кот.

—
А ты мне сделай так, чтобы на небе солнышко было и звезды сияли.

Ладно,
— согласился кот.

На
следующий день профессор видит на небе светло и звезды сияют.

—
Кот, а Кот ,а ты как это сделал?

—
Да я просто стрижей попросил, так они на небо взлетели высоко, как звездочки
выстроились, вот и мигают. Ведь ночью небо темное , а звезды светлые , а днем
небо светлое , а звезды темные!

—
Хорошо котяра! А теперь отгадай мои загадки: Кто на свете всех мудрее, всех
красивее и умнее?

 Кот
подумал, подумал и говорит: « Конечно Вы, милейший профессор!

—
Вторая загадка -чего на свете всего больше?

Кот
говорит: « Ума Вашего, милейший!»

-Отлично
отвечаешь! Ну и последняя загадка — чего на свете людям не хватает? 

—
Людишкам жалким такого ума бы, как у Вас, превосходящий!

—
Ну ты и умник! — похвалил профессор.- Хорошо, для тебя есть еще одно задание:
сделай так, чтобы все дети 4 «Б» учились на  отлично».

-Хорошо
я постараюсь,– неуверенно сказал Кот.

 И
ни кто не знал, что сделал Кот.

            Мы
то с вами знаем, что это задание невыполнимо, если мы, конечно,

сами, ребята, постараемся ,то все может
произойти. Ведь чудеса происходят, правда?!    

Осинцева Маша 4 класс

Тимка

                                    Наступила
пора осени. Деревья сбросили свои пожелтевшие шубенки. В одной бедной деревушке
проживали бедные люди. Эта деревня находилась в глуши леса. Её никак не
называли, но чтобы жителям было удобно её так и назвали — Безымянка. В
деревушке было 12 домиков. Все дряхленькие, старенькие.

           
В одном из домиков жили старуха Маланья, старичок Христофор, их сын Влас, а
также пес. Звали пса Тимофей, ласково — Тимушкой.

-Пап,
а пап, на охоту когда пойдем? — спросил Влас.

-Мы
сейчас только с матерью на базар сходим, — сказал старик Христофор, —  Ты без
дала не сиди, иди-ка накорми Тимку.

            
Вернулись старики с базара. «Ты, сына, на охоту собрался?», — спросила старуха.
«Ты, мать, не ввязывайся. Мы тебе подарок привезем, хоть сготовишь чего-нибудь
вкусного»,  — сказал старик. «С богом ступайте!», —  ответила старуха, — «А ты
Тимка не подведи». Христофор с Власом ушли
в лес, а Тимка за ними, хвостом виляя, бежит.

           
Пёс почувствовал добычу и зарычал.

          
— Шш…..Не шуми, там похоже зайчонок с мамкой сидит,- сказал Влас.

           
Но пёс знал когда нападать и когда отступать.

          
— Не шуми Тимок, потерпи.

         
Старик прищурился и выстрелил. Тишина стоит. Подбежал Влас и увидел: лежит
зайчиха, кровью обливается. Взял её Влас, вытер и в мешок закинул. Пошли они
дальше. Видят: куропатка старая в кустах сидит. «Лови её, лови!», — закричал
Христофор. Бах! «Эх дьявол! Сбежала старая курица», -сплюнул с досады старик.
«Да не кипятись ты так, батя!», — успокоил старика сын.

          
-А где Тимка?,- десять минут ходили Христофор и Влас, разыскивая верного
пса,-Аль  украли? Аль убили? Где же ты, Тимка?».

          
И вот бежит Тимка. Гордо подходит к Власу и держит в руках куропатку.

         
— Умница, Тима! Умница! – похвалил Христофор.

         
— Жаль мне этих животных, — сказал Влас.

         
— Всё равно этой курице помирать скоро. Вон гляди: нога ранена. Рано или поздно
она бы всё равно скончалась, — произнёс старик.

         
И пошли они дальше.

         
— Влас! Перестань меня трогать! Влас! – зенервничал Христофор.

         
— Чего же ты жалуешься, батя? Я здесь стою, — ответил сын.

         
— А кто же это?- не унимался старик.

         
— Медведь!!! Бежим!!!

         
— Хватай ружьё!

        
Влас не растерялся и выстрелил. Пуля попала медведю в лапу. Медведь яростно
зарычал! Он откинул ружьё своей здоровой лапой и попытался напасть на
Христофора. Христофор с испуга запнулся – его нога попала под старый пень.
Медведь наносит  ответный удар! И вот Тимка бросился на зверя. Он прокусил
медведю вторую лапу! Но одуревший от боли дикий зверь. отбросил пса в сторону.
Вот медведь подбегает к Тимке, который жалобно визжа не может встать. Но тут Влас
второй раз стреляет в медведя — зверь замертво падает на землю.

         
Влас помог Христофору встать. Они вместе отбросили медведя и нашли умирающего
Тимку. Влас взял пса на руки и понес его домой. Дома Тимку положили на тёплую
шкуру.

         
— Тимка, миленький, держись друг! – плакала вся семья.

        
Но Тимка не выдержал и повизгивая умер на руках у Власа.

        
Рискуя своей жизнью, пёс спас жизнь старика. Вот что значит настоящий верный
друг!

        
Но уже через месяц пришла в дом к Христофору соседка:

        
— Не Ваш ли Тимка с моей Динкой бегал?

        
— Да наш,- ответил старик.

        
— Вот и получайте детвору,- сказала соседка и достала из мешка семь щенят.

        
— Мы берём!

        
— Какого?

        
— Вот! Чёрного! Как Тимка.

        
И, глядя на щенка, Влас дал ему имя Тимофей:  «Как твой папка. Герой! Я тебя
никому в обиду не дам!».

        
И долго жили старик со старухой, Влас и Тимок-младший, сын настоящего
героя!                                

В этом разделе представлены «Лучшие сочинения сочинения 4 класс».
Количество сочинений: 50

Развитие науки очень важно как для всего человечества, так и для России. Наша жизнь не стоит на месте, у людей появляются новые и новые потребности, которые можно удовлетворить только с помощью науки.
Наука открывает нам путь в будущее, она спасает жизни, дает нам возможность познавать окружающий…

Сочинения сочинения 4 класс

Родители долго решали, куда мы поедем на отдых. В итоге остановились на Ялте. Красивый город с мягким климатом и морем – отличный выбор.Собирались долго и тщательно. Мама несколько раз перепроверила все сумки, чтобы чего-нибудь не забыть. Ехать решили на машине. Мой папа любит такие поездки, долгое…

Сочинения сочинения 4 класс

Погулять в парке, разве можно придумать лучшее занятие в погожий денек? Каждый сезон придает обычной прогулке новое звучание. Весна, к примеру, всегда по-особенному пахнет. Она наполнена утренней свежестью, способной продержатся несколько дней. Особенно остро это ощущается в парке. Там обитает…

Сочинения сочинения 4 класс

Вариант 1:Прошлое, будущее и настоящее связаны между собой. От многих событий в прошлом зависит то, каким будет настоящее и будущее. Вернуться в прошлое нельзя, как и нельзя его поменять.Но из прошлого можно вынести хорошие уроки, которые помогут строить дальнейшую жизнь. Не стоит забывать прошлое….

Сочинения сочинения 4 класс

Летняя ночь, что за прекрасное время? Особенно хороша она в полнолуние, когда вокруг тишь да гладь, слышно лишь пение сверчков. Круглый блин луны светит с почти черного небосвода, создавая серебристую дымку.
В такую ночь приятно оказаться где-нибудь на природе. Когда вокруг тебя глушь, вся эта…

Сочинения сочинения 4 класс

Если вы спросите меня, какой день недели я люблю больше всего, то я  с уверенностью отвечу – субботу. Что может быть лучше субботы? Когда не нужно идти в школу, когда утром можно подольше поспать, посмотреть любимые мультики, а мама готовит вкусный завтрак. Потом можно пойти гулять с друзьями….

Сочинения сочинения 4 класс

Однажды я пришел со школы и мама сказала мне: «Собирайся, сынок, мы едем на море». Для меня это был настоящий сюрприз, я никак не ожидал такого поворота. На мой недоуменный взгляд мама ответила: «Нам достались горящие путевки в Турцию. Тетя Лена поехать не может и отдает их нам за полцены».У меня…

Сочинения сочинения 4 класс

Человеку нужно общество, в одиночку ему приходится туго. На протяжении тысяч лет мы развивались как социальные существа, нам необходимо общение. Кроме этого, жизнь в группе всегда была более выгодна и давала больше шансов выжить. Так было легче обороняться от диких зверей и врагов, больше шансов на…

Сочинения сочинения 4 класс

В природе человека есть много разных качеств и черт характера, некоторые из них хорошие, некоторые плохие. Не бывает человека только с хорошим или только с плохим набором качеств, все мы имеем как достоинства, так и недостатки. Поговорим о самых распространенных человеческих недостатках.Лень в той…

Сочинения сочинения 4 класс

Понедельник, 7:45. Я бегу в школу. Из-за того, что вчера поздно лег, сегодня немного проспал, поэтому собираться пришлось впопыхах. Теперь тороплюсь, чтобы не опоздать на первый урок. Учительница строгая, поэтому может и не впустить. А нужно еще успеть переодеться и надеть сменную обувь.8:00. Еле…

Сочинения сочинения 4 класс

4 класс.

1. Сочинения по картине.

Тема: «Дубовая роща» И.И. Шишкин.

На переднем плане картины мы видим могучий дуб. Он поражает нас своим величием. Дуб стоит немного впереди леса, как полководец впереди своего зелёного войска. Одетый в твёрдую кору, как в панцирь, дуб напоминает также и средневекового рыцаря. Листья его растут так густо, что издали, напоминают зелёный щит. Могучие, как руки богатыря, ветки дуба поддерживают этот щит над землёй. Огромный, толстый, в несколько обхватов ствол как будто подпирает облака.

Яркое солнце освещает дуб, и громадная тень покрывает землю. Эта тень почти такая же плотная, как листва на дубе, но всё же кое-где дрожат слабые солнечные зайчики. По краям плотная тень бледнеет, потому что там меньше листьев. У дуба жёсткие, резные листья, маленькие красивые жёлуди, похожие на сказочных человечков.

Мне очень понравился этот величавый и могучий дуб.

Тема: «Опять двойка» Ф.П. Решетников.

На переднем плане картины мы видим мальчика младшего школьного возраста. Он стоит притихший, в виноватой позе, и его белокурая голова с хохолком на макушке немного опущена вниз, глаза смотрят в пол. Видно, что ему очень стыдно смотреть в глаза матери, ведь он опять получил двойку. Лицо у мальчика такое грустное, что кажется, сейчас у него из глаз потекут огромные жемчужины слёз. Мальчик ещё не успел раздеться. На нём тёплое зимнее пальто с жёлтым воротником, на шее зелёный шарф. В правой руке он держит старенький портфель. Из портфеля высовываются коньки, он с ними не расстаётся даже в школе. Мальчик так расстроен, что даже не обращает внимания на свою любимую собаку, которая с радостью встречает хозяина. Глупая собака не понимает, что мальчику не до неё. Положив передние лапы на грудь мальчика, она радостно виляет хвостом и старается лизнуть хозяина в лицо. Напротив мальчика на стуле сидит его мать и с укором смотрит на него. Она огорчена тем, что её сын снова получил двойку.

Эта картина мне понравилась, потому что на ней показан случай из жизни, такое бывает почти в каждой семье, где есть нерадивые дети.

Тема: «А.А. Пластов «Первый снег».

Проснулись утром дети, выглянули в окно и удивились: за одну ночь всё вокруг побелело.

Снег пушистый, серебристый

Мягким стелется ковром,

И снежинки, как пушинки,

Вьются весело кругом.

Выбежала на крыльцо девочка с младшим братом. Девочка не успела даже одеться: накинула на голову большой тёплый платок и в одном лёгком платье выскочила из избы. Только ноги успела сунуть в чёрные валенки. Вытянулась в струнку и, закинув голову, смотрит на падающий снежок. Восторг и удивление выражает её лицо. Глаза весело улыбаются, блестят – счастлива, что дождалась первого снега. Её брат оделся потеплее: в чёрный пиджак, на голову нахлобучил шапку. Мальчик смотрит на побелевшую улицу, на белые крыши деревенских изб. Он тоже доволен первым снегом.

Рядом, в палисаднике, растёт старая берёза. На березу успела прилететь и сесть сорока. Она торопливо стрекочет на ворону, спокойно и важно шагающую по снегу. Тут же, в палисаднике, растёт мелкий кустарник. Снег засыпал его нижние ветки и прижал к земле.

За углом избы видна часть деревенской улицы. На улице появился второй мальчик. Он тоже вышел посмотреть на первый снег. Небо серое, покрыто тучами. Ветрено. Снег крупными хлопьями устилает улицу, он кое-где тут же тает.

В своей картине художник сочетает белые, серые и коричневые краски. Этим Пластов показал деревню обычной, будничной и в то же время нарядной от первого снега.

2.Сочинения рассуждения.

Тема: «Если бы я был волшебником».

Если была бы я волшебницей, то превратила бы землю в прекрасный сад. В этом саду жили бы павлины, большие попугаи, прекрасные косули. Все заводы и фабрики превратила бы я в розовые домики, а вместо чёрного противного дыма на небе появились бы фруктовые тучки. Дождик бы был по заказу: конфетный, клубничный, яблочный, малиновый. Всех злых людей — в добрых, бедных — в богатых. А зверей никто бы не ловил и не мучил. Все люди относились бы друг к другу с уважением, добротой, Душевным теплом.

Хотя все это несбыточные мечты, я верю, что люди и без волшебников станут хорошими.

Тема: «Что такое счастье?».

Счастье – это капелька радости, это когда у человека сбываются мечты. Когда люди вместе и между ними есть дружба, понимание, забота, доброта, то они счастливы. Каждое утро, когда я прихожу в школу, я счастлива, потому что здесь у меня много друзей. А дома окружают самые дорогие и близкие мне люди. Когда зимой папа и мама катают меня на санках, и мы смеёмся все – это счастье. Потом мы бежим домой пить горячий чай. Приходит весна, и мы наблюдаем, как распускаются листочки на деревьях, как ласково светит солнце. Лето! Какое счастье всем вместе поехать к бабушке и дедушке на море. Купаться, загорать и просто бегать по берегу. А осенью у нас начинаются дни рождения. Мама печёт торт, и мы веселимся. Ну, разве это не счастье? И я хочу, чтобы оно продолжалось всю нашу жизнь, и чтобы мы не знали никаких несчастий.

Я думаю, что счастье – это здоровое тело и здоровая душа, потому что, когда человек здоров, добр, отзывчив и ласков, он всегда будет счастлив.

Тема: «Кем быть?».

Я хочу стать вратарём и играть в хоккей. Желающих играть в хоккей много, а стоять на воротах никто не хочет. Я тоже раньше мечтал забивать голы или играть в защите, но только не в воротах.

Недавно мама привела меня в хоккейную секцию. Тренер предложил мне постоять в воротах. Сначала я колебался. Но уж очень хотелось получить красивую форму. Я согласился. Вскоре мне очень понравилось охранять ворота. Нападающие кружат перед воротами, пытаются запутать меня, застать врасплох, а я одним ударом свожу на нет все их усилия.

Когда-нибудь я обязательно стану знаменитым вратарём, таким как Владислав Третьяк.

3. Сочинения о семье и товарищах.

Тема: « Мой друг».

Мою подругу зовут Полина. Мы с ней познакомились во втором классе.

Полина — очень аккуратный и весёлый человек. Она всегда следит за своей внешностью. У моей подруги богатый словарный запас. Речь у неё – великолепная! Полина – большой талант. Она занимается бальными танцами. Когда у меня случается беда, она всегда приходит мне на помощь.

Я люблю свою подругу Полину за её аккуратность, умение помочь в трудную минуту. Я очень рада, что рядом со мной живёт такой замечательный человек!

Тема: «Моя мама».

Моя мама – удивительный человек. Она никогда не унывает. Выполняя работу по дому, мама всегда напевает знакомую мелодию. А какие чудесные пироги печёт она! Всё умеет моя мама: и шить, и вязать, и вкусно готовить. И даже играть в детские игры. Когда она дома, на душе светло и радостно, хочется сделать что-то особенное, чтобы мама обязательно похвалила.

Говорят, что мы с мамой сильно похожи. Я счастлива, когда это слышу, ведь моя мама – настоящая красавица. Ясный взгляд голубых глаз меня поражает своей добротой. Короткие, вьющиеся волосы аккуратно причёсаны. Одевается мама всегда со вкусом. И даже в домашнем халате она особенная: тёплая и ласковая.

Мама – самый родной и близкий мне человек. Мама научила меня говорить и делать первые в жизни шаги. Она прочитала мне много интересных книжек, от которых я узнала о жизни людей, животных и растений. А сколько бессонных ночей просидела она, когда я болела. Каждый день вместе с мамой – это открытие. Мне хочется, чтобы все мамы на Земле жили вечно.

Тема: «Комната моей подруги».

Входя в комнату моей подруги, можно увидеть, что пол всегда бывает очень чистым, на полу лежит палас, на нём нет ни единой соринки. Стены обклеены светло-голубыми обоями. На стенах висят узорчатые ковры. На стене, в правом углу, висит резная полка для книг, а в левом — большое зеркало. Под потолком висит абажур. Потолок заклеен очень красивой потолочной плиткой. Окно в её комнате двухстворчатое, на подоконнике стоят цветы, которые цветут и зимой и осенью. Перед окном стоит письменный стол, за которым моя подруга готовит уроки. У противоположной стены стоит кровать, застеленная оригинальным пледом. Возле кровати у правой стены стоит большой шифоньер. В нём хранятся вещи. С другой стороны кровати в левом углу стоит ящик с игрушками, которые всегда лежат в порядке. Когда я прихожу к моей подруге в гости, мы всегда весело и дружно играем с ними.

Я описывала комнату моей лучшей подруги Оли. По внешнему виду комнаты можно сказать, что она очень опрятный, аккуратный и трудолюбивый человек.