- 13.03.2022
Сборный материалы на тему «Счастье» для сочинения-рассуждения в задании 9.3 ОГЭ по русскому языку в 9 классе.
- Смотреть другие темы сочинения 9.3
- Необходимые клише для сочинения 9.3
В этом материале для вас собраны:
- Аргументы (из литературы)
- Примеры сочинений на тему «Счастье»
- Примеры из жизни и литературы
Материал подобран по текстам разных авторов. Использованы только реальные тексты ОГЭ для задания 9.3 из открытого банка ФИПИ.
- Все определения и понятия для сочинения 9.3
- Структура и план сочинения 9.3
Список литературы на тему «Счастье»
- Л.Андреев «Петька на даче»
- Рэй Брэдбери «Всё лето в один день», «Вельд»
- Эдуард Асадов «Что такое счастье»
- А.Куприн «Куст сирени»
- Ф.М. Достоевский «Бедные люди» Б. Екимов «Мальчик на велосипеде» В. Каверин «Два капитана»
- В. Короленко «Парадокс
- А.С. Пушкин «Капитанская дочка» А.С. Пушкин «Метель»
- А.П. Чехов «Крыжовник»
- Л. Андреев «Петька на даче» притча Шела Сильверстайна
- «Щедрое дерево»
Определение термина «Что такое Счастье»
СЧАСТЬЕ — это состояние души человека, это высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово своё понимание. Для ребёнка счастье — это мирное небо над головой, развлечения, веселье, игры, любящие родители. И страшно, когда счастливый мир ребёнка рушится.
Счастье – это одно из самых всеобъемлющих понятий, в которое каждый вкладывает свой определённый смысл. Но есть то общее, что объединяет все взгляды людей на понимание смысла слова «счастье». Это состояние полного удовлетворения жизнью, наслаждения ею, ощущение нужности, важности в ней. Это минуты достижения поставленных целей, реализации своих планов. Это моменты ощущения огромной любви к близким, стране, народу, понимания нужности для них. Это возможность самореализации, самовыражения в любимом виде деятельности. Наконец, это просто наслаждение красотой жизни, каждого её мгновения, неповторимостью мира, который окружает. Счастье-это огромное желание жить.
Счастье – это когда рядом есть любимое и любящее существо, и не всегда им может быть человек. Так, главный герой рассказа «Муму» И. С. Тургенева был всем сердцем привязан к крошечной собачке, которую он щенком спас от смерти. Немой, нелюдимый великан Герасим в глубине души был очень добрым и чутким человеком. Пережив драму в личной жизни, он всю свою любовь и нежность направил на собачку по прозвищу Муму. Однако приказ жестокой барыни-самодурки разрушил счастье Герасима – он был вынужден утопить свою любимицу, и это навсегда разбило ему сердце.
Аргументы на тему «Счастье»
Примерные темы
- «Что даёт человеку ощущение счастья?»
- «Когда человек чувствует себя счастливым?»
- «Что такое счастье?»
- «Что может сделать человека счастливым?
Краткие аргумент, тезисы
- Счастье у каждого своё.
- Счастливым хочет быть каждый человек.
- Счастье – это любить и быть любимым.
- Счастье – это здоровье близких людей.
- Счастье – это исполнение заветных желаний.
- Счастье каждый понимает по-своему.
- Часто понимаешь, что такое счастье, только попав в трудную ситуацию.
- Счастливым может стать любой человек.
- Счастье всегда находится внутри человека.
- Счастье – это достижение жизненной цели.
По тексту Солоухина
В. А. Солоухин говорил: «Высшее счастье человека… в принесении радости другим людям». Действительно, доставить радость другому человеку не так сложно. Нужно только поддержать его, уделить внимание, просто улыбнуться, сказать доброе слово. Даря добро, любовь, человек сам становится лучше, счастливее.
В тексте А.Г. Алексина говорится о том, что герой жалел свою бабушку, которая так скучала по своим дочерям. Она надеялась, что они позовут её в гости, но дочки отправляли лишь открытки на праздники. Тогда мальчик решил обрадовать бабушку и пригласил в театр. Она была счастлива. «На сцене появился мальчишка» ,который шел к заболевшей учительнице, чтобы «победить её одиночество». В нём она увидела своего внука. Об этом говорится в предложениях 47-51.
Вспоминаю рассказ Е. Кочневой «Роза».Героиню не любили одноклассники. Она чувствовала себя одинокой, но однажды произошло чудо. «Неведомый поклонник» подарил ей розу. Она была счастлива. Девушка поняла, что чьи-то «влюбленные глаза» смотрят на нее, жизнь её стала «прозрачней и радостней». Этот маленький подарок изменил её жизнь. Став взрослой, она с благодарностью, со слезами на глазах вспоминала доброго волшебника, который ей написал: «Ты самая красивая!».
Таким образом, добро, любовь, подаренные другому человеку ,творят чудеса: он становится счастливее, познаёт радость жизни.
Ещё пример из жизненного опыта.
В рассказе В. Г. Короленко «В дурном обществе» говорится о том,что Вася принес Марусе любимую куклу своей сестры. Он хотел подарить радость Марусе, которая умирала. Маленькая девочка очень обрадовалась, она была счастлива. Может быть, своим добрым поступком Вася продлил жизнь Марусе на несколько мгновений,он от всего сердца хотел,чтобы ей стало лучше. Действительно, чтобы сделать кого-то счастливым, нужно так мало: быть внимательным, быть рядом, просто доставлять радость.
Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо».
Главная проблема поэмы «Кому на Руси жить хорошо» заключается в поиске ответа на вопрос, что такое счастье? Главный герой произведения – народ, представленный семью русскими мужиками, которые пытаются найти счастливого человека, чтобы спросить его о том, что такое счастье. Отправившись к тем, кого сами считали счастливыми, мужики разочаровываются, потому что помещик, чиновник и священник не могут обрести счастье в тех жизненных условиях, в которых находятся. Получается, что быть счастливыми – недостижимое понятие для них.
Н.А. Некрасов всегда был на стороне простого народа и сам считал себя его представителем, поэтому по-настоящему счастливыми в его поэме оказываются простые люди.
Григорий Добросклонов вырос в очень бедной семье, не понаслышке знакомой с голодом и нуждой, поэтому он не захотел повторять судьбу своих предков и решил бороться за права народа. Счастье для Григория заключалось именно в этой борьбе за благополучие и процветание низших слоёв общества России 19 века. Он мечтал о переменах и действовал, согласно зову своего сердца, поэтому и был счастливым человеком.
В поэме «Кому на Руси жить хорошо» счастье оказывается достижимым только для простых людей. Для Матрёны Тимофеевны оно заключается в хорошем муже и семейном спокойствии, для Савелия, богатыря святорусского, – в своей правде и свободе духа. Встретившийся мужикам солдат, считал, что счастье – это остаться в живых после боя, а крестьяне были счастливы от хорошего урожая.
Н.А. Некрасов показал, что у каждого счастье своё, и оно совсем не зависит от денег и положения в обществе.
О Генри, «Дары волхвов».
Настоящее счастье — это взаимная любовь, которая дает людям мощную опору в жизни. В этом мы убеждаемся, глядя на пару Деллы и Джима. Герои бедны, во многом себе отказывают, но они нашли свой источник положительных эмоций во взаимной привязанности и поддержке. Джим всегда знает, что его дома ожидает преданная и любящая супруга. А Делла ощущает нежность и заботу мужа, который является для нее целым миром. Это и есть гармония, в которой нет места разочарованиям и тревогам.
Вспомним героя рассказа Л.Андреева «Петька на даче». Петька — это ребёнок из бедной семьи. Он был отдан учеником к парикмахеру, где выполнял самую тяжёлую и грязную работу. Такая жизнь не приносила ребёнку никакой радости. Настоящее счастье мальчик почувствовал, когда мать привезла его на дачу. Там он отдыхает, купается, исследует развалины старинного дворца, словом, делает всё то, что и положено делать ребёнку. Но счастье внезапно обрывается: мальчику велят вновь возвращаться к своим скучным, изнуряющим обязанностям. Для Петьки это возвращение — настоящая трагедия.
А.С. Пушкин, «Капитанская дочка».
Счастье человек находит тогда, когда жизнь соответствует его главным ценностям. Например, Петр Гринев обрел душевную гармонию в семейном кругу и честной службе. О своей юности в дневнике пишет уже состоявшийся человек, который исполнил все свои мечты: завоевал сердце возлюбленной, не посрамил честь рода на службе, сделал карьеру, завел семью. Гринев стал тем, кем хотел стать. Петр добился того, чего хотел получить. И в этом источник его неиссякаемого оптимизма.
Счастливого персонажа мы найдем и в романе Пушкина «Евгений Онегин». Это поэт Владимир Ленский. Всю душу он вкладывал в свои стихи, а занятие любимым делом, тем более, творчеством, делает человека счастливым. Кроме того, его окрыляла взаимная любовь, в которой он видел идеал.
Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба».
В чем заключается счастье? Многие люди видят его в любви. Например, Андрий из повести Гоголя связал свою судьбу с сильным чувством и пожертвовал всем ради него. Наедине с прекрасной панночкой герой почувствовал себя по-настоящему счастливым. За это ощущение душевной гармонии он отдал Родину, товарищей, семью. Он переметнулся на сторону поляков и выступил против казаков, чтобы быть с возлюбленной. Недолго продлилась его эйфория, но в ней он обрел то, ради чего мы живем.
Примеры сочинений на тему «Счастье»
Фрагменты текстов из открытого банка ФИПИ и примеры сочинений к ним.
По тексту Крапивина
Счастье — это такое состояние души, когда внутренний мир человека пребывает в неимоверном восторге. Для каждого оно может быть своё. Нередко людям приходиться бороться за своё счастье.
В тексте Крапивина Владислава Петровича, советского и российского детского писателя, говорится о мальчике Валерке, который смело побежал искать в лес свою потерянную карту. Не смотря на то, что старшие не разрешали вернуться за ней, он, не задумываясь о последствиях, побежал спасать «свою мечту» и добился своего. Поступок мальчика удивил его спутников и даже вдохновил на мысли о высоком. Так читатель понимает, что нужно беречь счастье и ни в коем случае не предавать свою мечту.
Читая текст, я вспоминаю роман Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Главный герой произведения — Пётр Гринёв смог добиться благополучия со своей возлюбленной Машей Мироновой, только потому, что поступал по совести, ему пришлось пройти немало испытаний.
Во время защиты части он вёл себя, как храбрый офицер, честно выполняющий свой долг. После её взятия отказался служить самозванцу, так как присягал на верность государыне. Спас Машу из плена Швабрина. На суде не клеветал на него. Только достойные люди добиваются успеха в личной жизни, и Пётр Гринёв прекрасный этому пример.
Таким образом, счастье — это способность человека установить гармонию в внутреннем мире. Его непреодолимое желание воплотить даже самые смелые желания в реальность.
По тексту Куприна
На вопрос «что такое счастье» можно дать разные ответы. На мой взгляд, счастье может быть заключено в чем угодно, все зависит от отношения человека к миру и тому, что он имеет. Счастливый человек доволен своей судьбой, ценит все, что у него есть. Свой тезис я могу доказать двумя аргументами.
В представленном тексте рассказывается история царя, который желал узнать, что такое счастье. К нему приходило множество людей и каждый отвечал на поставленный вопрос по-своему. Ответы были различны: деньги, здоровье , власть. Однако царя не устраивали эти ответы. Последним пришёл мудрец , который сказал , что счастье в человечной мысли, тогда его посадили в тюрьму . За это время он ослеп, оглох, тогда царь спросил у него, счастлив ли он, на что мудрец лишь ответил: «Да, я счастлив. Сидя в тюрьме, я был и царем, и богачом, и влюбленным, и сытым, и голодным – все это давала моя мысль.» Автор хотел показать, что человек может быть счастлив даже тогда, когда у него ничего нет. Счастье не приходит с появлением богатств, власти. Счастье – это состояние души.
В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» Пьер Безухов тоже пытается найти «свое» счастье. На протяжении всего романа мы наблюдаем, как меняется представление героя о счастье. Лишь только в плену Пьер под влиянием Платона Каратаева начинает понимать, что же такое истинное счастье. Он осознает, что счастье заключается в умение ценить то, что имеешь, видеть красоту вокруг себя, приносить пользу людям.
Таким образом, можно сделать вывод: счастьем для каждого является что-то свое, но самое главное понимать, что оно не приходит извне, оно всего внутри человека. Только тот, кто хочет быть счастливым, может стать таковым.
По тексту Аксеновой
Счастье – это такое состояние души человека, при котором он испытывает радость, удовлетворение жизнью. У каждого из нас свое представление о счастье. Одних людей счастливыми делают победы, других –материальные блага, третьих – близкие люди. Докажу свои слова двумя примерами.
Обратимся к тексту Н .Аксёновой, героиня которого осознала свое счастье только спустя годы. В детстве она не любила утренники в детском саду из-за своего отца, который приходил туда играть на баяне. Она очень стеснялась и стыдилась его. Он казался ей смешным и некрасивым, потому что все дети над ним смеялись. Когда же случилась беда, отец, не задумываясь, ушёл в метель, в ночь, рискуя уже больше никогда не вернуться. Но выбор идти или не идти перед ним не стоял. Ради любимого человека, ради своего ребёнка он готов на всё. Именно поэтому в сознании больной девочки он предстал добрым великаном-спасителем и таким навсегда сохранился в памяти.
Второй пример приведу из собственного жизненного опыта. В детстве я мечтала о собаке, а мои родители были против животного в квартире. Но однажды, придя домой из школы, я неожиданно увидела маленького щенка. Оказывается, мама с папой решили сделать мне сюрприз и исполнить мою мечту. В этот момент я почувствовала себя самой счастливой, потому что, когда мечты сбываются, это счастье. И я очень благодарна своим родителям за то, что они подарили мне эти счастливые мгновения.
Если вокруг царит любовь, взаимопонимание, то человек чувствует себя защищённым и нужным, тогда в душе поселяется гармония, а это и есть счастье.
По тексту Вигдородовой
Счастье – это чувство и состояние полного, высшего удовлетворения. Счастье состоит не из личной удачи, а из возможности жить и работать среди людей, помогать им, думать и заботиться не только о себе.
Героиня предложенного для анализа текста Нина говорит, что всегда чувствует себя счастливой. Во время войны она работала проводником на поезде, где возили детей с Украины и из Белоруссии. Девушки делали всё, чтобы улучшить дорожный быт обездоленных войной детей. Они приносили в вагон игрушки, посуду, книжки, цветы, сделали подвесные люльки для грудных детей, вязали ребятам варежки и носки, рассказывали детям сказки, читали им, пели. Постепенно дети становились веселее, научились заново улыбаться. Пример молодых проводниц подхватили и другие поезда, и они были очень рады этому и необыкновенно счастливы.
В рассказе Чехова «Крыжовник» ветеринарный врач Иван Иванович, обращаясь к своим слушателям, призывает делать добро. Он говорит, что счастья нет. Не может быть счастлив человек, когда рядом страдают люди. Он утверждает, что рядом с довольным человеком обязательно должен находиться некто с молоточком, который напоминал бы о страдающих в окружающем мире людях.
Таким образом, достижение личного успеха может принести кратковременную радость, но полное счастье человек испытывает только тогда, когда помогает нуждающимся в поддержке.
По тексту Фоняковой
Счастье — это состояние души человека, это высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово своё понимание. Для ребёнка счастье — это мирное небо над головой, развлечения, веселье, игры, любящие родители. И страшно, когда счастливый мир ребёнка рушится. Докажу свои слова конкретными примерами.
Обратимся к тексту Э.Е.Фоняковой, героиня которого — счастливый ребёнок, потому что у неё есть всё для счастья в детском понимании: много интересных развлечений, возможность помечтать, пошалить, заботливые родители. Но этот счастливый мир оказывается очень хрупким. Он рушится в одно мгновение, когда приходит страшная весть о начале войны. И хотя девочка ещё не осознаёт, что такое «взаправдашняя» война, но ощущение счастья покидает её.
Вспомним также героя рассказа Л.Андреева «Петька на даче». Петька — это ребёнок из бедной семьи. Он был отдан учеником к парикмахеру, где выполнял самую тяжёлую и грязную работу. Такая жизнь не приносила ребёнку никакой радости. Настоящее счастье мальчик почувствовал, когда мать привезла его на дачу. Там он отдыхает, купается, исследует развалины старинного дворца, словом, делает всё то, что и положено делать ребёнку. Но счастье внезапно обрывается: мальчику велят вновь возвращаться к своим скучным, изнуряющим обязанностям. Для Петьки это возвращение — настоящая трагедия.
«Что такое счастье»
Примеры сочинений на тему «Что такое счастье» ОГЭ 9.3 (15.3) / Русский язык 9 класс.
Как Вы понимаете значение слова Счастье? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое счастье»
В тексте А.Г. Алексина говорится о том, что герой жалел свою бабушку, которая так скучала по своим дочерям. Она надеялась, что они позовут её в гости, но дочки отправляли лишь открытки на праздники. Тогда мальчик решил обрадовать бабушку и пригласил в театр.
Сочинение «Что такое счастье» 9.3 по тексту Фоняковой
Счастье – это мирное небо над головой. Вот под этим голубым небом, в котором светит только ласковое солнце и не летают с утробным воем вражеские бомбардировщики, можно радоваться жизни. В тексте Э.Е.Фоняковой показан переломный момент, когда счастливый мир рухнул в один момент
Сочинение «Что такое счастье» 9.3 по тексту Аксеновой
Счастье – это такое состояние души человека, при котором он испытывает радость, удовлетворение жизнью. У каждого из нас свое представление о счастье. Одних людей счастливыми делают победы, других –материальные блага, третьих – близкие люди. Докажу свои слова двумя примерами. Обратимся к тексту Н .Аксёновой, героиня которого осознала свое счастье только спустя годы.
Сочинение «Что такое счастье» 9.3 по тексту Пескова
Счастье – это состояние души человека, когда он удовлетворен всем происходящим. Для каждого данное понятие означает что-то свое. Для меня это, безусловно, то, что приносит улыбку и внутреннюю гармонию. Люди, которые потеряли всякий смысл жизни, видят счастье в том, что осталось от их жизни. Так, например, в тексте В. Пескова мы видим пожилого мужчину, который потерял причины для душевного счастья и гармонии.
Сочинение «Что такое счастье» 9.3 по тексту Куприна
На вопрос «что такое счастье» можно дать разные ответы. На мой взгляд, счастье может быть заключено в чем угодно, все зависит от отношения человека к миру и тому, что он имеет. Счастливый человек доволен своей судьбой, ценит все, что у него есть. Свой тезис я могу доказать двумя аргументами.
Сочинение «Что такое счастье» 9.3 по тексту Вигдоровой
Счастье – это чувство и состояние полного, высшего удовлетворения. Счастье состоит не из личной удачи, а из возможности жить и работать среди людей, помогать им, думать и заботиться не только о себе. Героиня предложенного для анализа текста Нина говорит, что всегда чувствует себя счастливой. Во время войны она работала проводником на поезде, где возили детей с Украины и из Белоруссии.
Сочинение «Что такое счастье» 15.3 по тексту Бондарева
Многие из нас не раз задумывались над вопросом, что такое счастье. Счастье – это чувство полного удовлетворения, при котором душа забывает о мелких невзгодах человеческой жизни, это ощущение благополучия. И оно, я уверена, у каждого своё.
Например, у некоторых это понятие ассоциируется с тем, что рядом семья, что она в безопасности, она в сборе, и ничто не угрожает этому благополучию.
Сочинение «Что такое счастье» ОГЭ 9.3
Счастье — это такое состояние души, когда внутренний мир человека пребывает в неимоверном восторге. Для каждого оно может быть своё. Нередко людям приходиться бороться за своё счастье. В тексте Крапивина Владислава Петровича, советского и российского детского писателя, говорится о мальчике
Многомудрый Литрекон представляет аргументы из жизни и литературы для сочинения 9.3 на тему: Счастье. Здесь Вы найдете только те примеры, которые можно извлечь из школьной программы и жизненного опыта. Приятного просвещения!
Из литературы
Примеры из литературы на тему «Счастье» для сочинения 9.3 сослужат верную службу на экзамене.
- А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Счастье человек находит тогда, когда жизнь соответствует его главным ценностям. Например, Петр Гринев обрел душевную гармонию в семейном кругу и честной службе. О своей юности в дневнике пишет уже состоявшийся человек, который исполнил все свои мечты: завоевал сердце возлюбленной, не посрамил честь рода на службе, сделал карьеру, завел семью. Гринев стал тем, кем хотел стать. Петр добился того, чего хотел получить. И в этом источник его неиссякаемого оптимизма.
- А. Грин, «Алые паруса». Счастье — это состояние, когда мечты сбываются. В этом мы убеждаемся, узнав историю Ассоль. Героиня с детства ждала, что за ней приплывет судно с алыми парусами, а там ее встретит прекрасный принц. Жители Каперны высмеивали наивные грезы Ассоль и отвернулись от девушки, ведь обвиняли ее отца в преступлении. Но даже в условиях всеобщего осуждения и осмеяния героиня не потеряла веру в свою счастливую звезду. Поэтому капитан Грэй захотел исполнить ее необычную мечту. Когда Ассоль увидела алые паруса, она пережила настоящий восторг. Это и есть настоящее счастье.
- Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба». В чем заключается счастье? Многие люди видят его в любви. Например, Андрий из повести Гоголя связал свою судьбу с сильным чувством и пожертвовал всем ради него. Наедине с прекрасной панночкой герой почувствовал себя по-настоящему счастливым. За это ощущение душевной гармонии он отдал Родину, товарищей, семью. Он переметнулся на сторону поляков и выступил против казаков, чтобы быть с возлюбленной. Недолго продлилась его эйфория, но в ней он обрел то, ради чего мы живем.
- М.А. Шолохов, «Судьба человека». Истинное счастье человек обретает в любящей семье. Например, герой рассказа Шолохова чувствовал настоящее блаженство в семейном кругу. У него было трое детей, которые дарили ему положительные эмоции и приятные хлопоты. У него была любимая и любящая супруга, которая стала для него верной спутницей жизни. Чтобы защитить этот рай на Земле, Андрей пошел на фронт и рисковал собой. Все это время боев и испытаний его поддержали мысль о семье, в которой сосредоточились все его идеалы.
- А.И. Куприн, «Куст сирени». Люди находят счастье друг в друге. Например, Вера и Николай из рассказа Куприна обрели гармонию и блаженство в объятиях друг друга. Любовь делает их сильнее, радостнее, лучше. Каждый день, каждое испытание, каждую удачу или неудачу они встречают сообща. В этом единстве нет места печали и другим негативным эмоциям. В любви герои обретают такой восторг, который заглушает и подавляет все, что мешает им наслаждаться каждым моментом жизни.
- О Генри, «Дары волхвов». Настоящее счастье — это взаимная любовь, которая дает людям мощную опору в жизни. В этом мы убеждаемся, глядя на пару Деллы и Джима. Герои бедны, во многом себе отказывают, но они нашли свой источник положительных эмоций во взаимной привязанности и поддержке. Джим всегда знает, что его дома ожидает преданная и любящая супруга. А Делла ощущает нежность и заботу мужа, который является для нее целым миром. Это и есть гармония, в которой нет места разочарованиям и тревогам.
Из жизни
А вот и примеры из жизни на тему «Счастье» для сочинения 9.3, которые выручат Вас в минуту творческого застоя.
- Пример из личного опыта. Мой друг нашел свое счастье в призвании. Он с детства мечтал стать пилотом и облетать весь мир. Ради этой цели он упорно трудился и многим пожертвовал. И ему удалось ее достичь. Теперь он состоялся в профессии и повидал многие страны. Каждый день для него — приключение, каждый миг наполнен особым значением. Ведь его мечта сбылась, а это главное условие счастья.
- Пример из истории. Счастье заключается в любви и призвании. Например, из биографии А.С. Пушкина известно, что он долгое время добивался руки Натальи Гончаровой. У девушки была возможности найти богатого и успешного мужа, поэтому ее родители не соглашались выдать дочь за бедного дворянина без большого чина. И все же Пушкин не терял надежды. Он писал Наталье письма и стихи, упорно работал и старался зарекомендовать себя. И в один прекрасный миг Наталья согласилась на предложение. Тогда поэт был по-настоящему счастлив и написал множество талантливых стихотворений. В союзе с Натальей он обрел гармонию, необходимую для творчества и созидания.
- Пример из СМИ. Талантливые люди находят источник счастья в творчестве. Например, Мирон Федоров (артист под псевдонимом «Оксимирон») не раз писал о том, как искусство спасло его жизнь и мотивировало его двигаться вперед. В нем он обрел гармонию, необходимую для поиска себя и своего места в мире. Созидание открывает путь к себе, на котором можно познать моральное, эстетическое и интеллектуальное удовольствие.
- Пример из личного опыта. Я ощущаю счастье, когда поступаю правильно и вижу тот результат, к которому стремлюсь. Например, когда я помогаю бабушке по дому или подбираю для нее хорошие вещи в интернете, я чувствую ее благодарность, и мне очень приятно осознавать то, что я сделал добро. Домой я возвращаюсь на эмоциональном подъеме. Успехи в учебе или хобби тоже вызывают восторг, подобный этому. Значит, счастье — это эйфория человека, следующего по стопам своих идеалов.
- Пример из СМИ. Сегодня многие люди пытаются приобрести иллюзию счастья, покупая разнообразные курсы и марафоны, которые якобы помогают им решать свои проблемы. Однако путь к истинной гармонии с собой пролегает через индивидуальную работу над собой, в которой помощников нет. Человек должен сам выявить свои личные ценности и понять, как их достичь. Только так можно испытать настоящее счастье, ставшее результатом усилий.
- Пример из кино. В фильме 1953 года «Римские каникулы» (режиссер Уильям Уайлер) тоже затронута тема счастья. Главная героиня — принцесса, у нее есть все для материального благополучия и самореализации. Но для нее счастье — это свобода быть собой и делать свой выбор. С рождения ее судьба была предопределена, и ее мнения никто не спрашивал. Но Анна вырывается из плотного графика церемоний и сбегает из кукольного дома чужих амбиций. В свободном порыве к мечте она находит истинное счастье, которого ей так не хватало.
Метки: 9 классаргумент из жизненного опытааргумент из литературыОГЭ по русскому языкуподборкапример из жизнипример из литературысочинение 9.3
Читайте также:
ОГЭ: аргументы к сочинению «Что такое счастье?»
Аргументы из литературы
- (46 слов) Акакий Акакиевич из повести Гоголя «Шинель» становится счастливым, когда, наконец, приобретает новое пальто. Новая шинель – это чуть ли не единственное, чего он так искренне желал. Поэтому герой чувствует себя полноценным членом общества в тот момент, когда его мечта исполняется. Обычная шинель принесла Башмачкину большое счастье.
- (43 слова) Счастливого персонажа мы найдем и в романе Пушкина «Евгений Онегин». Это поэт Владимир Ленский. Всю душу он вкладывал в свои стихи, а занятие любимым делом, тем более, творчеством, делает человека счастливым. Кроме того, его окрыляла взаимная любовь, в которой он видел идеал.
- (43 слова) Вспоминая концовку поэмы Пушкина «Руслана и Людмилы», читатель понимает, что прошедшая через препятствия любовь – это счастье. Несмотря на все трудности и преграды, стоящие на пути у влюбленных, герои обретают друг друга. Счастливы не только они, но и мы, когда получаем благополучный финал.
- (44 слова) Золушка из одноименной сказки Шарля Перро терпела насмешки и оставалась в стороне, пока ее сестры купались в роскоши. Но героине посчастливилось встретиться с Крестной Феей, организовавшей ей судьбоносную встречу на балу. Бедная девушка и принц женятся, и влюбленные остаются счастливыми до конца жизни.
- (52 слова) Счастье подразумевает любимое существо рядом, и не всегда это человек. В рассказе Тургенева «Муму» немой Герасим становится счастливым только тогда, когда с ним находится верная собачка по кличке Муму. Молчаливый герой вынужден избавиться от животного по приказу барыни, и расставание с животным делает его несчастным, ведь именно собака приносила радость Герасиму.
- (54 слова) Иногда для счастья не хватает одного элемента, как персонажам сказки Волкова «Волшебник Изумрудного города». Гудвин исполняет заветные желания пугало Страшилы, даруя ему мозги, Железного Дровосека, получившего сердце, и Трусливого Льва, желавшего смелости. В конце сказки выясняется, что единственное, чего не хватало героям – веры в себя, но, получив, чего они хотели, они стали счастливыми.
- (56 слов) Счастье у каждого свое. Если вспомнить сказку Джеймса Барри «Питер Пэн», то мы увидим, что главный герой наслаждается детством. Мальчик, который не хочет взрослеть, живет на острове Нэвэрлэнд, который посещают другие персонажи – девочка Венди Дарлинг и ее братья. Герои возвращаются домой, а Питер Пэн предпочитает вечное детство, потому что именно так он чувствует себя счастливым.
- (50 слов) С самого детства мы верим, что счастливый финал ждет честных, умных и порядочных персонажей. Так и происходит в комедии Фонвизина «Недоросль». Свое счастье находит благоразумная, добродетельная Софья, когда офицер Милон спасает ее от Простаковой. Влюбленные обретают друг друга, а отрицательные герои только могут встать на путь к долгожданному счастью.
- (55 слов) Счастья хочется и неоднозначным, пугающим одним обликом героям, таким, как монстр Виктора Франкенштейна из романа Мэри Шелли. Чудовище ученого несчастно по причине своего одиночества, поэтому он просит Виктора создать ему невесту. Но ученый понимает, какими последствиями это грозит миру, и отказывается. Оставшись без единой попытки обрести счастье в мире, монстр и становится жестоким убийцей.
- (53 слова) Счастье – это исполнение заветных желаний. Все, чего хотел младший сын мельника из сказки Шарля Перро «Кот в сапогах», он добился благодаря необычному коту в сапогах, который достался герою в наследство от отца. Предприимчивый напарник помогает персонажу обрести титул, уважение короля, замок, богатство и любовь прекрасной принцессы. Поначалу расстроенный герой становится счастливым, исполняя мечты.
Примеры из жизни
- (42 слова) Я чувствую себя счастливой в окружении родных людей. Ощущая, что они поддерживают меня, я понимаю, что в мире царит гармония. Человек, который может обратиться за советом к родителям и получить помощь, уже счастлив. Семья – не единственный, но главный элемент большой картины счастья.
- (41 слово) Если посмотреть танцевальные шоу, то можно увидеть не только соревнования за первенство и танцы участников, но и эмоции танцоров от участия в проектах. Большинство отмечают, что танец для них – это жизнь, и возможность заниматься любимым делом уже делает человека счастливым.
- (54 слова) Одна девушка рассказала мне, как она побывала в Индии и встретила там маленького мальчика. Увидев его светящийся взгляд на шоколадку, которую держала в руках моя подруга, она решила поделиться с ним сладостью. Заметив его реакцию, она подарила мальчику всю шоколадку, потому что в тот момент он улыбался, как самый счастливый ребенок на свете.
- (41 слово) Знакомый говорил мне, что не может представить свою жизнь без путешествий. Как только наступают каникулы, он стремится купить билеты в разные уголки мира. Поездки дарят ему незабываемые впечатления. Моря и достопримечательности разных стран воодушевляют его, и он чувствует себя счастливым.
- (48 слов) Если взрослого человека сложнее сделать счастливым, то ребенок не так уж много хочет от жизни. Отводя детей в парк развлечений, взрослые приводят их в волшебный мир. Американские горки, колесо обозрения, тиры – все это может вызвать у ребенка непередаваемые эмоции. По его лицу будет видно, что он счастлив.
- (49 слов) С самого детства мультфильмы учат нас главным вещам и раскрывают секреты непростого мира с помощью любимых персонажей. В продолжении оригинального мультфильма «Король Лев» акцентируется внимание на поиске счастья суриката Тимона. Счастливым он становится, лишь обретая настоящий дом в джунглях и верных друзей — кабана Пумбу и львенка Симбу.
- (41 слово) Моя подруга говорила, что счастье – это верные друзья. Когда мы поздравляли ее в день рождения и устраивали неожиданный сюрприз, лицо именинницы сияло настоящим счастьем. Подруга радовалась тому, что нужные люди всегда с ней. А мы были счастливы сделать ей приятное.
- (57 слов) Мой сосед по парте рассказывал мне, что обожает ездить на дачу. Там у него много друзей, знакомых, и вообще, деревня ассоциируется со свежим воздухом, которым не подышишь в шумном городе. Звуки природы позволяют ему оставаться со своими мыслями наедине, и так он находит душевное равновесие. Приезжая к себе на дачу, он будто перезаряжается и становится счастливым.
- (53 слова) Наша учительница рассказывала нам, как в студенческие годы увлеклась интересными рассказами, романами и повестями. Чтение отвлекало ее от внешних проблем, ей казалось, что книги погружают ее в особенный мир, каждая страница которого радужно приветствует юную читательницу. Для нее хобби стало счастьем, поэтому она решила пойти на педагогический факультет, чтобы открывать счастье другим.
- (48 слов) Счастье – совокупность отдельных категорий, состоящих из жизненных ценностей, воспоминаний и приятных моментов. Но оно у каждого свое. Передать на словах мои эмоции, когда на день рождения мне подарили электрогитару, наверное, невозможно. Это была моя мечта, которую исполнили мои родители. Настраивая новый музыкальный инструмент, я чувствовала себя самой счастливой.
Автор: Мария Воробьева
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Метки:
- 9 класс
- аргумент из литературы
- задание 15.3
- ОГЭ по русскому языку
- пример из жизни
- сочинение 15.3
- сочинение-рассуждение
- что такое счастье
Читайте также:
Пример сочинения 1
Счастье – это чувство, которое человек испытывает в радостные моменты своей жизни. Каждый по-своему проявляет свои эмоции в это время и находит счастье в чем-то особенном.
В тексте Бондарева рассказывается о мальчике Коле, который поздним зимним вечером ждет дома свою мать, работающей врачом. На улице бушует буран: «снегу намело по крыши, ни огонька». Коля переживает за свою маму. Он боится, не заблудится ли она. Пытаясь отогнать грустные мысли, мальчик представляет, что мама уже вернулась. Воображение рисует картину семейного вечернего чаепития. Вот в окно постучали, и мама просит Колю открыть дверь. Мальчик радостно встречает маму. В этот момент Коля по-настоящему счастлив. Он счастлив потому, что мама в такую непогоду вернулась домой, что они сидят рядом и пьют чай. Коля умеет ценить такие простые моменты, когда два самых близких друг другу человека находятся вместе.
Отечественные писатели неоднократно затрагивали тему счастья. В произведении Гоголя «Тарас Бульба» сын главного героя, Андрий, находит свое счастье в любви. Он полюбил девушку, которая была родом из враждебной отечеству Андрия страны. Но молодой человек выбирает быть счастливым с любимой. Ради нее он даже предает свою страну, за что в итоге платит жизнью. Итак, для каждого человека счастье заключается в чем-то своем. Некоторые люди ищут его всю жизнь, но так и не могут найти. Быть может, стоит дорожить тем, что есть сейчас, на данном этапе? Возможно когда-то именно этот отрезок жизни и будет вспоминаться как миг истинного счастья.
Пример сочинения 2
Счастье — это умение ценить то, что у тебя есть, и радоваться каждому дню.
В тексте Бондарева мы наблюдаем, как Надежда считает, что ее близкие, да и все люди, несчастны. Но отец смог разуверить ее небольшим, но очень ценным разговором. Как оказалось, для него счастье — это семья. Уезжая от родителей, Надежда понимает, что её душевные тяготы были напрасными, и ей стоит научиться ценить то, что у неё есть на данный момент.
Так, в произведении А.С. Пушкина «Евгений Онегин» главный герой в погоне за мнимыми ценностями терял все, что встречалось ему на пути: и друга, и возлюбленную, и призвание. Когда Татьяна была совсем рядом и могла поспособствовать его счастью, ему этого показалось мало. Но когда он опомнился и понял, что она — его судьба, уже было поздно.
Таким образом, в погоне за миражами и фантомами люди зачастую не обращают внимания на мелочи, которые могут сделать их счастливыми: солнечный день, улыбка матери или просто возможность вставать по утрам.
Пример из кино:
В фильме Ника Кассаветиса «Мой ангел хранитель» старшая дочь в семье больна раком. Младшая же была зачата в пробирке для того, чтобы стать донором костного мозга. Из-за этого она подает на своих родителей в суд.
Но, несмотря на это, когда все они понимают, что времени осталось очень мало, и вскоре они потеряют своего родного человека, то начинают ценить каждое мгновение, проведенное с ней, и от этого просто счастливы.
Пример из СМИ:
По телеканалу «Культура» рассказывалась история одного белорусского художника, у которого брат отсудил жилье и все деньги. Ему приходилось голодать и жить на улице. Но по его рассказам, он был счастлив лишь от того, что у него есть возможность рисовать.
Пример из личной жизни:
В детстве я нередко упрекал маму, что у меня нет братьев и сестер. Мне казалось, что меня обделили. Но со временем я понял, что мне повезло, и я напрасно винил родителей. Мои сверстники очень переживали из-за ревности к младшим детям в семье, из-за конфликтов на почве того, что никто не хотел сидеть с ними. Некоторые ребята даже пропускали занятия, чтобы выполнить свои обязанности. Я же осознал, что мне нужно ценить заботу родителей, которые не хотели лишать меня детства.
Пример сочинения 3
На мой взгляд, счастье – это чувство полного удовлетворения, при котором душа забывает о мелких невзгодах человеческой жизни, это ощущение благополучия. Каждый человек понимает счастье по-своему. Справедливость своих слов докажу конкретными примерами.
Обратимся к тексту Ю. В. Бондарева. В произведении рассказывается о мальчике, которого делает счастливым возможность быть рядом с мамой. Малыш беспокоится, что его близкий человек может заблудиться из-за бурана. Когда мама возвращается, он чувствует невероятный прилив сил. Настоящее счастье – знать, что с твоим близким человеком все хорошо.
Свое мнение также могу подтвердить примером из художественной литературы. Вспомним произведение А. Куприна «Чудесный доктор». Доктор из этого рассказа откликнулся на чужое горе. Он спас не только умирающего ребенка, но и всю семью Мерцаловых сделал счастливой.
В заключение хочу сказать, что понимание счастья у каждого свое. Но одно остается неизменным: счастье – это самое лучшее жизни человека.
Пример сочинения 4
Каждый человек на свете пытался понять, что для него счастье. У каждого оно свое, но ощущения очень похожи. Когда человек счастлив, его не волнуют мелочи и невзгоды, ему все равно какая погода за окном и что происходит в мире, если он испытывает восторг, радость, спокойствие. Счастье – это волшебное чувство, которое возникает в момент радости, и подобно лучам солнца проникает в душу человека, согревая его изнутри.
У каждого человека свое счастье. Например, некоторые видят его в благополучии своей семьи. Так, Ю. Бондарев повествует в тексте об отце, который рассказывает своей дочери про истинное для него счастье. Оно состоит в том, что его близкие в безопасности, в добром здравии и рядом с ним в полном составе: «все живы, нет войны, все в сборе в его доме». Эти слова наполнены любовью и теплом. Они способны растопить любое сердце. Надежда, услышав отцовскую речь о семье, сама становится счастливее, а на душе у нее — спокойнее.
В реальной жизни для некоторых людей счастье может иметь иное значение. К примеру, есть те, чье призвание дарить другим добро. К ним можно отнести множество людей по всему миру: врачи, волонтеры, филантропы. Все они делают людей счастливее, не требуя ничего взамен. Для них делать добрые дела и дарить счастье – это цель, приближающая мир к благополучию. По их мнению, счастье в благосостоянии других. Они не жалеют себя и много работают, помогают людям, городам и странам, проводя мероприятия благотворительного характера, собирают деньги и любую другую помощь, чтобы отдать все нуждающимся. Их счастье заключается в поддержке, помощи и заботе по отношению к тем, кто сам не способен себя защитить.
Таким образом, мы можем сказать, что понятие счастья для каждого человека на Земле имеет разное значение. Это чувство должно быть в каждом сердце, чтобы наш мир жил в спокойствии и радости.
- Лично я чувствую себя по-настоящему счастливой среди родных и близких, когда мы на празднике сидим в просторной и уютной комнате, все за одним большим столом, делимся своими историями и рассказами из жизни. В этот момент я ощущаю тепло и радость. В глазах близких я тоже вижу огоньки счастья. Эта прекрасная картина вызывает приятные чувства, которые буквально переполняют меня, а на душе становится светло. Именно это чувство я и считаю счастьем.
2. Я нахожу счастье в мелочах жизни, когда, сидя летом на веранде, смотрю на проплывающие мимо облака, на малахитовые листья деревьев, заслоняющие собой солнце. Для меня счастье – это песни под гитару у костра до поздней ночи, прогулки с родителями, чтение книг со старшим братом. Я стараюсь наслаждаться тем, что мои близкие просто находятся рядом, тем, что сегодня отличная погода. Таким я вижу счастье, таким я хочу видеть его всегда.
3. У моего знакомого пропала собака – его единственный и верный друг, которым он очень дорожил. Спустя пару недель собака неожиданно вернулась домой. Не передать словами счастье хозяина, который снова встретился с лучшим другом. С тех пор хозяин отдавал все свое время собаке, а на его лице беспрестанно играла счастливая улыбка. Я думаю, это и есть по-настоящему искреннее человеческое счастье – встретиться вновь с лучшим другом.
4. Мой прадед рассказал мне историю о том, как возвращался домой с войны. Он целый месяц добирался с фронта в родные края. Несмотря на то, что прадед прошел всю войну с самого ее начала, последние 30 дней были для него невероятно долгими. И вот перед прадедом родной дом – полуразрушенный, с выбитыми стеклами. Герой войны видит перед собой мать и жену, изможденных, но таких счастливых. Эту встречу прадед называл самым счастливым событием в его жизни. Никогда, ни прежде, ни после, он не испытывал такого счастья, как в тот день, когда вернулся домой.
5. Для многих учеников главной целью является закончить хорошо учебный год и встретить долгожданные летние каникулы. Каждый летний день ученика, который усердно учился во время школы приносит счастье и радость. Эти ученики могут с облегчением выдохнуть и наслаждаться каникулами. Сидя за партами в мае, ребята с нетерпением ждут новых летних приключений. И есть ли более счастливые люди, чем веселящиеся летом дети?
Примеры готовых сочинений ОГЭ на тему «Счастье»
Нашу коллекцию сочинений ОГЭ вы найдете здесь
Наверх
Тезисы
- Счастье – это состояние, когда у человека все складывается во всех или почти сферах жизни – любви, работе, учебе, семье.
- Поиск счастья – это то, что волнует каждого человека. На эту тему создано много произведений искусства.
- На вопросы о том, что такое счастье и как его найти, пытались ответить многие писатели.
- Счастье — это блаженное состояние покоя и безмятежности.
- Счастье — это глубочайшее чувство нравственного и духовного удовлетворения.
- Что такое счастье? Это состояние душевного подъема в самые радостные минуты жизни.
- В чем заключается счастье? В мгновении полного довольства жизнью.
- Счастье — это ощущение полноты жизни.
- Счастье — это лучшие мгновения в жизни человека, когда он ощущает радость, торжество и восторг.
- Ключи от счастья – это мечты, воплотившиеся в жизнь. (Николас Спаркс)
Аргументы
- Счастье в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» показывается как нечто быстротечное и сиюминутное. Лиза была счастлива, когда ее отношения с Эрастом только начались. Девушка отдалась этому чувству без остатка, но для Эраста это была лишь игра, поиск новых ощущений, ведь раньше дворянин не встречался с крестьянками, простота и безыскусственность Лизы была в новинку. Эраст наигрался и бросил девушку, ее счастье разбилось, и она не смогла жить без любви. Счастье в любви возможно, если в этом заинтересованы оба человека.
- Несчастье постигло Чацкого, героя комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Несмотря на то, что герой полон прогрессивных идей, прекрасно образован и готов изменить российское общество к лучшему, его отвергают. Он не может найти понимания у возлюбленной Софьи, бывших друзей. Его объявляют сумасшедшим и охотно верят в пущенный слух. Ум, прогрессивные идеи и готовность «служить, а не прислуживать» не привели героя к счастью, потому что он оказался первым, а потому одиноким. Достичь счастья без единомышленников и без понимания очень сложно.
- Петр Гринев, герой повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», в начале повествования предстает недорослем, который легко проигрывает деньги, поддается чужому влиянию и ведет себя безответственно. Однако он честный и сострадательный человек, который смог обрести силу духа. Внутренняя трансформация привела его к счастью. Он служил во время бунта Емельяна Пугачева, оказывался перед лицом смерти, но не предал себя и не сдался, спасал любимую девушку, забыв об осторожности. Честь и достоинство Гринева помогли заслужить уважение даже Пугачева. И в итоге Петр вышел невредимым из сложных ситуаций, был счастлив в службе и семье. Его пример учит тому, что иногда для достижения счастья нужно приложить усилия.
- Мимолетное и быстротечное, но все же счастье получил Мцыри, главный герой одноименной поэмы М. Ю. Лермонтова. Он вырос в монастыре, в заточении, всю жизнь мечтал о свободе и хотел побывать в родных горах. Мцыри убежал из монастыря, эти несколько дней он действительно жил. И эти дни для него стали счастьем. Его потом нашли и вернули в монастырь, и герой умер. Но умер счастливым, потому что пережил незабываемые моменты внутренней гармонии. Для счастья герою нужно немного: быть свободным, самостоятельно распоряжаться своей жизнью и найти свой дом.
- Крестьяне, герои поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», искали счастливого человека среди разных слоев населения. Ни крестьяне, ни попы, ни помещики, ни простые служащие не ощущают себя счастливыми. Крестьянка Матрена пережила смерть ребенка и издевательства в семье мужа, Савелий Богатырь стал причиной смерти сына Матрены, Яким Нагой должен проводить всю жизнь в тяжелой работе. Но счастливым оказывается Гриша Добросклонов, герой избрал для себя тернистый путь народного заступника, он удовлетворен от того, что полезен народу и пытается изменить его жизнь. Для Гриши источник радости в том, чтобы совершать добрые поступки, которые сделают счастливыми многих.
- Катерина, героиня драмы А. Н. Островского «Гроза», была счастлива в родительском доме, потому что не ощущала постоянного гнета и давления свекрови и безразличия мужа. Она пыталась найти счастье в любви к Борису, но это не вышло, тот был не готов отказаться от всего и броситься навстречу любви. Судьба героини оборвалась трагически, она погибла, потому что не хотела жить в отчаянии и разочаровании. Счастье заключается в том, что человек чувствует понимание близких и душевный комфорт. Этого Катерина не нашла, поэтому она покончила с собой.
- Вера, героиня рассказа А. Куприна «Гранатовый браслет», не смогла ощутить действительного счастья в любви и поняла, что оно прошло мимо, слишком поздно. У нее был давний поклонник Желтков, который любил ее много лет и писал ей письма. Она не воспринимала его всерьез, а после присланного подарка и вовсе отвергла навсегда. И только когда Вера увидела уже мертвого Желткова (он покончил собой из-за запрета даже думать о возлюбленной), она поняла, что это и была настоящая любовь и счастье, которого она лишилась навсегда. Желтков, в отличие от Веры, был счастлив даже без взаимности. Его подёргивали и мотивировали восторженные мечты о Вере и само осознание того, что она живет, и, быть может, думает о нем.
- Пьер Безухов, герой романа Л. Н. Толстого «Война и мир», искал свое предназначение, возможность делать что-то полезное. Он прошел долгий путь и к концу повествования завел семью с Наташей Ростовой, а также вошел в тайное общество декабристов. Эта общественная деятельность была для него необходима, он счастлив от того, что попытается что-то изменить и сделать страну лучше. При этом и в личной жизни у него все хорошо – жена, дети, родственники понимают его и поддерживают. Счастье заключается в том, что во всех сферах жизни нет никаких трагических событий, а также есть значимая цель и способы ее достигнуть.
- Ассоль из повести А. Грина «Алые паруса» мечтала о счастье с детства. Сказочник Эгль рассказал героине, что за ней приедет принц на корабле с алыми парусами и увезет ее в светлое будущее. И это действительно сбылось: в Ассоль влюбился капитан Грэй, который организовал для девушки сказку из ее детских мечтаний. Грэй увез Ассоль из города, где над ней и ее отцом все издевались, и это принесло девушке восторженное удовлетворение. Когда заветные мечты сбываются, человек ощущает безусловное счастье.
- У Мастера, героя романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита», была серая и беспросветная жизнь, потом он выиграл в лотерею и достиг финансовой стабильности, поэтому смог посвятить время роману, делу своей жизни. Произведение вышло гениальное, но оно не вписывалось в политическую конъюнктуру, потому роман раскритиковали, а автор оказался в застенках, а потом в сумасшедшем доме. Разлучили его и с возлюбленной Маргаритой. Но та спасла Мастера, хоть и пришлось заключить сделку с дьяволом. Влюбленные вновь оказались вместе и обрели вечный покой. Подчас именно в покое и близости родного человека заключается счастье.