Сценка экзамен по вождению

Департамент образования и науки Тюменской области
ГАПОУ ТО «Агротехнологический колледж»

План внеклассного мероприятия
по ОГСЭ. 03 Иностранный язык (английский)

Преподаватель: Нудельман Рита Алмазовна                                                 

Тема: «Автомеханик».  

Цели:

обучающая: расширение кругозора студентов;

           развивающая: развитие познавательной деятельности студентов;

развитие коммуникативности, организаторских качеств, чувства взаимопомощи, коллективизма.

          воспитательная: привитие любви к избранной специальности.

Ожидаемые результаты:

Студент должен знать: лексический материал

Студент должен уметь: использовать полученные знания и умения в практической деятельности

Студент должен владеть опытом: использования языковой догадки и фонематического слуха.

Межпредметные связи:

ТО и ремонт автомобилей;

Правила дорожного движения;

Информатика и ИКТ.

Технические средства:

Компьютер;

Мультимедиа проектор;

Запись звуков моторов;

Сценарий МЕРОПРИЯТИЯ

«День изобретения автомобиля»

Открытие мероприятия.

    Ведущий1:

— «Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проводим открытое мероприятие, посвященное всем любителям автомобилей. Оно проводится,  с целью развития познавательного интереса и привития любви к выбранной Вами специальности.

Ведущий 2:

— 29 января — День изобретения автомобиля. Первый автомобиль был изобретен в 1886 году, который представлял собой коляску на двух колесах, но однако с двигателем работающем на топливе, мощность которого почти 1 лошадиная сила, дата эта была 29 января, так же этот день называют днем Бенца, Бенц – это и есть создатель первого автомобиля,  с тех пор отмечается этот праздник.

Звучит фрагмент из песни «Автомобили»

Ведущий2: 

— «Автомобили, автомобили буквально все заполонили. Всем известны слова этой  песни. А ведь она очень точно отражает действительность. Автомобильные пробки – не редкость в городах, а это значит, что те, кто выбрали специальность «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» без работы не останутся.

За время обучения по этой специальности вы изучите все тонкости устройства, технического обслуживания и ремонта автомобилей, но для этого необходимы знания по таким дисциплинам, как «Информатика», «Устройство автомобиля», «Материаловедение», «Охрана труда» «Электротехника» и многим другим. А уже затем: «Автосервис», «Ремонт топливной аппаратуры», Теоретические знания необходимо подкреплять практическими, которые проходят, в основном, в автопредприятиях и автосервисах города.

И так мы начинаем наше мероприятие, которое посвящается всем любителям автомобилей. Ведь автомобиль – великолепное творение человеческого разума. Он является результатом деятельности многих ученых и изобретателей разных стран мира.

История развития автомобиля  началась с изобретения колеса, которое появилось около 4 тысяч лет назад. А первые механические средства передвижения появились задолго до изобретения автомобиля. Давайте заглянем в прошлое.

С презентация «Изобретение автомобиля» познакомит студент Дмитрий Зйцев. Демонстрация презентации «История создания автомобиля».

Ведущий 2:

—  А сейчас мы выявим лучшего знатока истории автомобилестроения.

Конкурс «Знатоки автомобилестроения».

Вопросы:

1. Какой русский механик в 1791 году построил 3-х колесную самокатку с педальным приводом, где впервые применены коробка передач, рулевой механизм, тормоза.

            И.П. Кулибин – знаменитый русский механик и изобретатель

2. Какой год считается официально во всем мире годом рождения первого  

 автомобиля и почему?

            1886г – когда Карл Бенц и Готлий Драймлер независимо друг от друга 

            изобрели и изготовили первые образцы своих автомобилей

   3. Назовите фамилию конструктора первого российского автомобиля.

            Петр Александрович Фрезе. Грузовик Фрезе 1902 г.,

            компановка автомобиля Фрезе с двигателем Де Дион Бутон

            с мощностью 4,5 л.с. 1901г., грузовик «Фрезе и К»,

            пожарный автомобиль «Фрезе» 1904г.)

4. В каком году началось промышленное производство автомобилей в    Европе? Назовите фамилию американского изобретателя, который первый в мире построил автомобиль конвейерной сборки.

            Генрих Форд в 1892 году

5. Что в переводе с французского обозначает слово «Автомобиль»?

            «вуатюр отомобиль»- самодвижушийся экипаж.

Ведущий 1:

— Вот уже на протяжении 120 лет автомобиль, верно служит человеку. Автомобиль для многих людей стал настоящим верным другом.

В присяге водителя, в некоторых странах ее принимают, в одном из пунктов записано: «Я буду постоянно следить за техническим состоянием своего друга».

 — В настоящее время не только мужчины, но и женщины садятся за руль автомобиля. Бывает и так.   

Предлагаем вашему вниманию сценку «Экзамен по вождению».

Сценка «Экзамен по вождению».

Встречаются 2 друга, один из них инструктор.

     1. Привет!

     2. Здорово!

     1. Как дела? Чем занимаешься?

     2. Да вот, иду принимать экзамен по вождению. А, вот и моя идет.

     1. Пока!

     2. Пока!

     2. Хорошо. Где руль?

     3. Участница (в поиске): Руль где? Где? О-о! Нашла! Это уже 4+.

     2. Где педаль?

     3. Педаль! О, их так много! У меня нет столько ног. А на среднюю педаль ты чем нажимаешь? … Руль нашла, педаль нашла, костыль нашла. Поехали!

     2. Подождите! Где находится карбюратор?

     3. Курбулятор, курбулятор. Нормально, пацан, работаешь инструктором и не знаешь где курбулятор. Пиши, я сегодня добрая. В машине! Где?

     2. Так-так. Что такое коробка передач?

     3. Это телевизор. Такой гладкий, красивый.

     2. Где же тормоз?

     3. А это вам так интересно?

     2. Очень!

     3. На рыбалке. С утра уехал. Где же ему быть?

     2. Где бардачок?

     3. Мы, женщины приличные, по таким заведениям не ходим! Всё, Шумахер, пристегивайся, поехали!

     2. ……………………

     3. О, при женщине так ругаться?

     2. Почему на красный едете?

     3. Это мой любимый цвет! О, Шумахер, что ты в обморок грохнулся. Бензин закончился. Так, надо заправиться. Ладно, Шумахер в обмороке. Придется самой заправиться.

Подъезжает и останавливается у автозаправки

     3. Эй, парни, привет!

     4. Здорово, коль не шутишь.

     3. У вас бензинчик свежий аль нет?

     4. Свежее не бывает!

     3. Какой у вас есть?

     4. Есть 78,96, 98.

     3. 78? А что такой старый? Его ещё при Брежневе делали, да?

     4. Да-да. Сколько наливать?

     3. Так, наливайте 2 литра 98, 2 литра 96, 100 литра -78. не я же буду расплачиваться.

Села в машину, поехала.

     3. А это кто там свистит, палкой машет и за нами бежит. Приди в себя, Шумахер. Надо остановиться.

     5. Здравствуйте. Майор милиции Кунько. Предъявите документы.

     3. Пожалуйста.

     5.Что это Вы мне даете? Это зачетная ведомость? Труп в салоне?

     3. Это не труп. Это инструктор в обмороке.

     5. Всё понятно. Выйдите из машины, подышите в трубочку.

     3. В какую трубочку? Вы что, извращенец? (Тихо про себя) надо быстрее уносить ноги. Ты что свистишь? Денег не будет. Что такое? Посреди дороги деревья насажали? Что ты плачешь?

     2. Машину жалко. На гармошку стала похожа.

     3. Да, похожа на гармошку. Был ты мужичок с машиной, стал мужичок с гармошкой. (поёт) мужичок с гармошкой, поиграй немножко.

Ведущий 1:

  —  Современный автомобиль – не просто средство передвижения, в его конструкции отражены многие современные тенденции в развитии различных отраслей науки и техники.

Конкурс отгадай марку автомобиля.

Демонстрация слайдов с изображением  моделей автомобилей на фоне мелодии с комментарием ведущих.

Суть в том, чтобы отгадать марки автомобилей по значкам. Самому умному достанется главный приз.

Ведущий 2:

Автомеханик – специальность одна из самых престижных и востребованных.   Наличие в эксплуатации автомобилей различных моделей и модификаций, в том числе и зарубежного производства, требует от специалистов автосервиса, а таковыми являются выпускники нашего колледжа  знаний, как конструктивных особенностей этих автомобилей, так и основных приемов их ремонта и обслуживания.

Ведущий 1:

 —  Предлагаем вашему вниманию

Конкурс импровизации

  Для конкурса нужны как минимум три участника. По центру зала ставят рядышком два стула – это импровизированные передние сидения авто. Конкурс заключается в том, чтобы под соответствующую музыку сесть в авто и прокатить на нём с ветерком.

  Как правило, участники включают всё своё актёрское мастерство – открывают виртуальную дверь, рулят, прыгают по ямкам на дороге, заводят или забывают завести автомобиль.

  Участники в это время тоже стараются как можно смешнее изобразить своё поведение во время поездки на авто: курят, говорят по телефону, красят губы, толкают водителя в бок и тому подобное. Выиграет тот, у кого выйдет смешнее. Музыка у всех должна быть разная, но на автомобильную тему – «А я сяду в кабриолет» Успенской, «Чёрный бумер» Серёги, «Твоя вишнёвая девятка» Комбинации.

Ведущий 1:

Следующий конкурс называется

Викторина «За рулем»

Вопросы:

— Как называют новичка за рулем? (Чайник);

-«Орган зрения» автомобиля (Фары);

— Какому автомобилю поставлен памятник и где? («Рено», во Франции);

-Анекдотический «убийца» «Мерседесов»? («Запорожец»).

Лавки, крыша-козырек

И с мороженым ларек!

Вам знакома обстановка?

Это место -… (остановка)

Ведущий 1:

       Все больше с каждым днем автомобилей

                               Буквально всю страну заполонили

                               А тех, кто им в работе помогает,

                               Машины чинит, в рейсы выпускает

                               Мы чтить особенно должны

                               И их на сцену приглашаем  мы!

Выводы и рефлексия.

Вопросы к участникам мероприятия: Что вам сегодня понравилось или не понравилось? Что бы вы хотели пожелать? Были выслушаны отзывы и пожелания студентов. 

На сегодняшнем мероприятии вы, ребята, показали хорошие знания в области истории развития автомобилестроения, новых автомобилей, их конструктивных особенностей.

Мы с вами смогли создать атмосферу радости и веселья, и многие ребята смогли раскрыться, проявить свои таланты. Мы еще раз убедились, что специальность «Слесарь по ремонту автомобиля» является престижной и самой востребованной на рынке труда, что на современном этапе нужны грамотные, высококвалифицированные специалисты автосервиса. Спасибо за внимание.

ЛИТЕРАТУРА

Гладов Г.И., Петренко А. М.   Легковые автомобили отечественного и иностранного производства – М.;  «Транспорт», 2002

Желобов Л.А., Конаков А.М. Устройство и техническое обслуживание автомобилей категории

Журнал «За рулем»,  № 3  за 2004г

Сценарий МЕРОПРИЯТИЯ

«День изобретения автомобиля».

Открытие мероприятия.

    Ведущий1:

— «Добрый день, дорогие
друзья! Сегодня мы проводим открытое мероприятие — «День изобретения автомобиля».
Наше мероприятие посвящено всем любителям автомобилей… Оно проводится с целью
развития познавательного интереса и привития любви к выбранной Вами
специальности.

Ведущий 2:

— 29 января — День
изобретения автомобиля. Первый автомобиль был изобретен в 1886 году, который представлял
собой коляску на трех колесах, но, однако, с двигателем, работающем на топливе,
мощность которого почти 1 лошадиная сила, дата эта была 29 января, так же этот
день называют днем Бенца, Бенц – это и есть создатель первого автомобиля, 
с тех пор отмечается этот праздник.

Ведущий 1:

Мы поздравляем с днем автомобилиста,

Тех, кто дороги совсем не боится,

Тех, кто к горизонту стремится,

И тех, кто скорости не стыдится!

Ведущий2:

В этот день автомобиль родился!
Как же человечеству он пригодился!
Трудно представить жизнь без машин,
Мы так привыкли к шороху шин.

Звучит песня «Автомобили».

Ведущий2: 

— «Автомобили, автомобили
буквально все заполонили». Всем известны слова этой  песни. А ведь она очень
точно отражает действительность. Автомобильные заторы – не редкость в городах,
а это значит, что те, кто выбрали профессии, связанные с транспортом, без
работы не останутся.

   Ведущий 1:

  И так мы начинаем наше
мероприятие, которое посвящается всем любителям автомобилей. Ведь автомобиль
– великолепное творение человеческого разума. Он является результатом
деятельности многих ученых и изобретателей разных стран мира.

 История развития автомобиля 
началась с изобретения колеса, которое появилось около 4 тысяч лет назад. А первые
механические средства передвижения появились задолго до изобретения автомобиля.
Давайте заглянем в прошлое.

С презентаций «Изобретение
автомобиля» познакомит студент Романов Денис.

Демонстрация презентации «История
создания автомобиля».

Ведущий 2:

—  А сейчас мы выявим лучшего
знатока истории автомобилестроения.

Конкурс «Знатоки
автомобилестроения».

Вопросы:

1. Какой русский механик в 1791 году построил 3-х колесную
самокатку с педальным приводом, где впервые применены коробка передач, рулевой
механизм, тормоза.

            И.П. Кулибин – знаменитый русский механик и
изобретатель

2. Какой год считается официально во всем мире годом
рождения первого  

 автомобиля и почему?

            1886г – когда Карл Бенц изобрел и изготовил
первый образец своего автомобиля

3. Назовите фамилию конструктора первого российского
автомобиля.

            Петр Александрович
Фрезе. Грузовик Фрезе 1902 г.,

            компановка автомобиля Фрезе с двигателем Де
Дион Бутон

            с мощностью 4,5
л.с.,  «Фрезе и К»

4. Назовите фамилию французского инженера, построившего
паровую повозку для буксировки артиллерийских орудий.

            Николай Кюньо в 1769 году

5. Что в переводе обозначает слово «Автомобиль»?

            «ауто мобилис»- сам движущийся.

Ведущий 1:

— Вот уже на протяжении 120 лет
автомобиль, верно служит человеку. Автомобиль для многих людей стал настоящим
верным другом.

В присяге водителя, в некоторых странах ее принимают, в
одном из пунктов записано: «Я буду постоянно следить за техническим состоянием
своего друга».

 — В настоящее время не только мужчины, но и женщины садятся
за руль автомобиля. Бывает и так.   

Предлагаем вашему вниманию сценку «Экзамен по вождению».

Сценка «Экзамен по вождению».

Встречаются 2 друга, один из них инструктор.

     1. Привет!

     2. Здорово!

     1. Как дела? Чем занимаешься?

     2. Да вот, иду принимать экзамен по вождению. А, вот и
моя идет.

     1. Пока!

     2. Пока!

     2. Хорошо. Где руль?

     3. Участница (в поиске): Руль где? Где? О-о!
Нашла! Это уже 4+.

     2. Где педаль?

     3. Педаль! О, их так много! У меня нет столько ног. А
на среднюю педаль ты чем нажимаешь? … Руль нашла, педаль нашла, костыль нашла.
Поехали!

     2. Подождите! Где находится карбюратор?

     3. Курбулятор, курбулятор. Нормально, пацан, работаешь
инструктором и не знаешь где курбулятор. Пиши, я сегодня добрая. В машине! Где?

     2. Так-так. Что такое коробка передач?

     3. Это телевизор. Такой гладкий, красивый.

     2. Где же тормоз?

     3. А это вам так интересно?

     2. Очень!

     3. На рыбалке. С утра уехал. Где же ему быть?

     2. Где бардачок?

     3. Мы, женщины приличные, по таким заведениям не ходим!
Всё, Шумахер, пристегивайся, поехали!

     2. ……………………

     3. О, при женщине так ругаться?

     2. Почему на красный едете?

     3. Это мой любимый цвет! О, Шумахер, что ты в обморок
грохнулся. Бензин закончился. Так, надо заправиться. Ладно, Шумахер в обмороке.
Придется самой заправиться.

Подъезжает и останавливается у автозаправки

     3. Эй, парни, привет!

     4. Здорово, коль не шутишь.

     3. У вас бензинчик свежий аль нет?

     4. Свежее не бывает!

     3. Какой у вас есть?

     4. Есть 78,96, 98.

     3. 78? А что такой старый? Его ещё при Брежневе делали,
да?

     4. Да-да. Сколько наливать?

     3. Так, наливайте 2 литра 98, 2 литра 96, 10 литров
-78. Не я же буду расплачиваться.

Села в машину, поехала.

     3. А это кто там свистит, палкой машет и за нами бежит.
Приди в себя, Шумахер. Надо остановиться.

     5. Здравствуйте. Майор полиции Гинько. Предъявите
документы.

     3. Пожалуйста.

     5.Что это Вы мне даете? Это зачетная ведомость? Труп в
салоне?

     3. Это не труп. Это инструктор в обмороке.

     5. Всё понятно. Выйдите из машины, подышите в трубочку.

     3. В какую трубочку? Вы что, извращенец? (Тихо про
себя) надо быстрее уносить ноги. Ты что свистишь? Денег не будет. Что
такое? Посреди дороги деревья насажали? Что ты плачешь?

     2. Машину жалко. На гармошку стала похожа.

     3. Да, похожа на гармошку. Был ты мужичок с машиной,
стал мужичок с гармошкой. (поёт) мужичок с гармошкой, поиграй немножко.

Ведущий 1:

  —  Современный автомобиль – не просто средство
передвижения, в его конструкции отражены многие современные тенденции в
развитии различных отраслей науки и техники.

Конкурс отгадай
марку автомобиля.

Демонстрация слайдов с
изображением  моделей автомобилей на фоне мелодии с комментарием ведущих.
(Звучит заставка Supermod). (Приложение 1).

Суть в том, чтобы отгадать марки автомобилей по значкам.
Самому умному достанется главный приз.

Ведущий 2:

Автомеханик – специальность одна
из самых престижных и востребованных.   Наличие в эксплуатации автомобилей
различных моделей и модификаций, в том числе и зарубежного производства,
требует от специалистов автосервиса, а таковыми являются выпускники нашего техникума
знаний, как конструктивных особенностей этих автомобилей, так и основных
приемов их ремонта и обслуживания.

Ведущий 1:

 —  Предлагаем вашему вниманию

Конкурсы
импровизации

  Для конкурса нужны как
минимум три участника. По центру зала ставят рядышком два стула – это
импровизированные передние сидения авто. Конкурс заключается в том, чтобы под
соответствующую музыку сесть в авто и прокатить на нём с ветерком.

  Как правило, участники
включают всё своё актёрское мастерство – открывают виртуальную дверь, рулят,
прыгают по ямках на дороге, заводят или забывают завести автомобиль.

  Участники в это время тоже
стараются как можно смешнее изобразить своё поведение во время поездки на авто:
курят, говорят по телефону, красят губы, толкают водителя в бок и тому
подобное. Выиграет тот, у кого выйдет смешнее. Музыка у всех должна быть
разная, но на автомобильную тему – «А я сяду в кабриолет» Успенской, «Чёрный
бумер» Серёги, «Твоя вишнёвая девятка» Комбинации.

Ведущий 1:

Следующий конкурс называется

Викторина «За
рулем»

Вопросы:

— Как называют новичка за рулем?
(Чайник);

-«Орган зрения» автомобиля (Фары);

— Какому автомобилю поставлен
памятник и где? («Рено», во Франции);

-Анекдотический «убийца» «Мерседесов»?
(«Запорожец»).

— Лавки, крыша-козырек

  И с мороженным ларек!

  Вам знакома обстановка?

  Это место -… (остановка)

— Как в России называли первые механические экипажи? (Самокаты.)

— До 1893 года любой автомобиль, выпущенный заводом Карла
Бенца, имел столько колёс. Сколько? (Три.)

— Что в автомобиле бывает совсем ручным? (Тормоз.)

— Багажник самосвала — это… (Кузов.)

— Самолётная деталь в автомобиле — это…? (Крыло.)

Ведущий 1:

       Все больше с каждым днем
автомобилей

                               Буквально всю страну
заполонили

                               А тех, кто им в работе
помогает,

                               Машины чинит, в рейсы
выпускает

                               Мы чтить особенно должны

                               И их на сцену приглашаем  мы!

Заключение

А теперь в завершении нашего мероприятия все вместе споем
песню «Гимн автомехаников». (Приложение )

Выводы и рефлексия.

Вопросы к участникам мероприятия:
Что вам сегодня понравилось или не понравилось? Что бы вы хотели пожелать? Были
выслушаны отзывы и пожелания студентов. 

На сегодняшнем
мероприятии вы, ребята, показали хорошие знания в области истории развития
автомобилестроения, новых автомобилей, их конструктивных особенностей.

Мы с вами смогли создать
атмосферу радости и веселья, и многие ребята смогли раскрыться, проявить свои
таланты. Мы еще раз убедились, что связанная с автомобильной отраслью является
престижной и самой востребованной на рынке труда, что на современном этапе
нужны грамотные, высококвалифицированные профессионалы.

Спасибо за внимание!

ЛИТЕРАТУРА

Гладов Г.И., Петренко А. М.   Легковые автомобили
отечественного и иностранного производства – М.;  «Транспорт», 2002

Желобов Л.А., Конаков А.М. Устройство и техническое
обслуживание автомобилей категории «В»

Журнал «За рулем»,  № 3  за 2004г

Приложение

Гимн
Автомехаников

Am F Dm E

С детства в железяки я влюблён,
Может быть в машине был рождён,
И была конструкторов гора,
С них и начинается пора.

Я толком не узнал велосипед,
Потому что был простой мопед,
А теперь для многих я амбал
И мопед мне заменил урал.

Мы не филологи, мы не ботаники,
Мы настоящие автомеханики,
А кто далёк от техники механики
Мы говорим про них это чайники!

На эту специальность я учусь,
Потому что с техникой вожусь,
Потому что ей завален двор,
Потому что раскидал мотор!

И моя девчонка делеко
А пешком дойти к ней не легко
И люблю я скорость ощутить,
Нужно специальность получить!

Мы не филологи, мы не ботаники,
Мы настоящие автомеханики,
А кто далёк от техники механики
Мы говорим про них это чайники!

Мы знаем, что юристы, финансисты,
Менеджеры, экономисты,
Маркетологи, Бухгалтера,
В деле своем, безусловно мастера

Но если нужен транспорту ремонт,
А к ремонту нужен свой подход.
То лучше без всяких лишних слов
В этом деле вызывать спецов!

Мы не филологи, мы не ботаники,
Мы настоящие автомеханики,
А кто далёк от техники механики
Мы говорим про них это чайники!

Это чайники
Конкретные
Чайники

Встречаются 2 друга, один из них инструктор.

     1. Привет!

     2. Здорово!

     1. Как дела? Чем занимаешься?

     2. Да вот, иду принимать экзамен по вождению. А, вот и моя идет.

     1. Пока!

     2. Пока!

     2. Хорошо. Где руль?

     3. Участница (в поиске): Руль где? Где? О-о! Нашла! Это уже 4+.

     2. Где педаль?

     3. Педаль! О, их так много! У меня нет столько ног. А на среднюю педаль ты чем нажимаешь? … Руль нашла, педаль нашла, костыль нашла. Поехали!

     2. Подождите! Где находится карбюратор?

     3. Курбулятор, курбулятор. Нормально, пацан, работаешь инструктором и не знаешь где курбулятор. Пиши, я сегодня добрая. В машине! Где?

     2. Так-так. Что такое коробка передач?

     3. Это телевизор. Такой гладкий, красивый.

     2. Где же тормоз?

     3. А это вам так интересно?

     2. Очень!

     3. На рыбалке. С утра уехал. Где же ему быть?

     2. Где бардачок?

     3. Мы, женщины приличные, по таким заведениям не ходим! Всё, Шумахер, пристегивайся, поехали!

     2. ……………………

     3. О, при женщине так ругаться?

     2. Почему на красный едете?

     3. Это мой любимый цвет! О, Шумахер, что ты в обморок грохнулся. Бензин закончился. Так, надо заправиться. Ладно, Шумахер в обмороке. Придется самой заправиться.

Подъезжает и останавливается у автозаправки

     3. Эй, парни, привет!

     4. Здорово, коль не шутишь.

     3. У вас бензинчик свежий аль нет?

     4. Свежее не бывает!

     3. Какой у вас есть?

     4. Есть 78,96, 98.

     3. 78? А что такой старый? Его ещё при Брежневе делали, да?

     4. Да-да. Сколько наливать?

     3. Так, наливайте 2 литра 98, 2 литра 96, 100 литра -78. не я же буду расплачиваться.

Села в машину, поехала.

     3. А это кто там свистит, палкой машет и за нами бежит. Приди в себя, Шумахер. Надо остановиться.

     5. Здравствуйте. Майор милиции Кунько. Предъявите документы.

     3. Пожалуйста.

     5.Что это Вы мне даете? Это зачетная ведомость? Труп в салоне?

     3. Это не труп. Это инструктор в обмороке.

     5. Всё понятно. Выйдите из машины, подышите в трубочку.

     3. В какую трубочку? Вы что, извращенец? (Тихо про себя) надо быстрее уносить ноги. Ты что свистишь? Денег не будет. Что такое? Посреди дороги деревья насажали? Что ты плачешь?

     2. Машину жалко. На гармошку стала похожа.

     3. Да, похожа на гармошку. Был ты мужичок с машиной, стал мужичок с гармошкой. (поёт) мужичок с гармошкой, поиграй немножко.

Ведущий 1:

  —  Современный автомобиль – не просто средство передвижения, в его конструкции отражены многие современные тенденции в развитии различных отраслей науки и техники.

Конкурс отгадай марку автомобиля.

Демонстрация слайдов с изображением  моделей автомобилей на фоне мелодии с комментарием ведущих. (Звучит заставка Supermod). (Приложение 1).

Суть в том, чтобы отгадать марки автомобилей по значкам. Самой умному достанется главный приз.

Ведущий 2:

Автомеханик – специальность одна из самых престижных и востребованных.   Наличие в эксплуатации автомобилей различных моделей и модификаций, в том числе и зарубежного производства, требует от специалистов автосервиса, а таковыми являются выпускники нашего техникума знаний, как конструктивных особенностей этих автомобилей, так и основных приемов их ремонта и обслуживания.

Ведущий 1:

 —  Предлагаем вашему вниманию

Конкурсы импровизации

  Для конкурса нужны как минимум три учвстника. По центру зала ставят рядышком два стула – это импровизированные передние сидения авто. Конкурс заключается в том, чтобы под соответствующую музыку сесть в авто и прокатить на нём с ветерком.

  Как правило, участники включают всё своё актёрское мастерство – открывают виртуальную дверь, рулят, прыгают по ямках на дороге, заводят или забывают завести автомобиль.

  Участники в это время тоже стараются как можно смешнее изобразить своё поведение во время поездки на авто: курят, говорят по телефону, красят губы, толкают водителя в бок и тому подобное. Выиграет тот, у кого выйдет смешнее. Музыка у всех должна быть разная, но на автомобильную тему – «А я сяду в кабриолет» Успенской, «Чёрный бумер» Серёги, «Твоя вишнёвая девятка» Комбинации.

Ведущий 1:

Следующий конкурс называется

Викторина «За рулем»

Вопросы:

— Как называют новичка за рулем? (Чайник);

-«Орган зрения» автомобиля (Фары);

— Какому автомобилю поставлен памятник и где? («Рено», во Франции);

-Анекдотический «убийца» «Мерседесов»? («Запорожец»).

Лавки, крыша-козырек

И с мороженным ларек!

Вам знакома обстановка?

Это место -… (остановка)

Ведущий 1:

       Все больше с каждым днем автомобилей

                               Буквально всю страну заполонили

                               А тех, кто им в работе помогает,

                               Машины чинит, в рейсы выпускает

                               Мы чтить особенно должны

                               И их на сцену приглашаем  мы!

Заключение

А теперь в завершении нашего мероприятия все вместе споем песню «Гимн автомехаников». (Приложение 2)

Выводы и рефлексия.

Вопросы к участникам мероприятия: Что вам сегодня понравилось или не понравилось? Что бы вы хотели пожелать? Были выслушаны отзывы и пожелания студентов. 

На сегодняшнем мероприятии вы, ребята, показали хорошие знания в области истории развития автомобилестроения, новых автомобилей, их конструктивных особенностей.

Мы с вами смогли создать атмосферу радости и веселья, и многие ребята смогли раскрыться, проявить свои таланты. Мы еще раз убедились, что специальность «Слесарь по ремонту автомобиля» является престижной и самой востребованной на рынке труда, что на современном этапе нужны грамотные, высококвалифицированные специалисты автосервиса. Спасибо за

ЛИТЕРАТУРА

Гладов Г.И., Петренко А. М.   Легковые автомобили отечественного и иностранного производства – М.;  «Транспорт», 2002

Желобов Л.А., Конаков А.М. Устройство и техническое обслуживание автомобилей категории

Журнал «За рулем»,  № 3  за 2004г

Полный текст материала Классный час на тему «День изобретения автомобиля»; 10-11 класс, студенты смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Как всем известно 23 Александр сдавал экзамены на права (добавим слова в зависимости как сдаст). Именно сегодня мы проверим точно можно ли ему доверять право водить автомобиль. Ему предстоит сдать экзамен и подтвердить свое право носить гордое звание «Водитель-виртуоз». Как известно, испытание в ГИБДД состоит из 2-х этапов: теоретического и практического. Мы не будем отступать от общих правил и начнем с теории. Просьба разделиться на 2 команды. (вопросы по очереди)

1 этап. Шуточный экзамен на знание Правил дорожного движения

Что обозначают эти знаки:

 
1. Садово-огородные работы 
2. Археологические раскопки
3. Дорожные работы 

4. кто роет яму тот упадёт в неё
Правильный ответ: Дорожные работы

1.Боковой ветер 
2. Буратино ушел купаться 
3. Такова жизнь: полоса белая, полоса черная. 
4. Вы были некогда тьма,но постепенно Бог вас изменил и  теперь – свет в Господе

 Правильный ответ: Боковой ветер

 
1. Мясная лавка 
2. Перегон скота 
3. не строите себе золотых тельцов

4.Испанская коррида 
Правильный ответ: Перегон скота

 
1. грех нас разлучил с Богом,а Иисус стал нашим мостом

2. Мы с тобой два берега у одной реки 
3. Прыжки с трамплина 
4. Разводной мост 
Правильный ответ: Разводной мост

 
1. Господь не допустить испытания сверх сил

2.Пляж негритянок 
3. Неровная дорога 
4. Два лежачих полицейских подряд 
Правильный ответ: Неровная дорога

 
1. Пересечение с круговым движением
2. Вращать руль только против часовой стрелки 

3. Обойди 7 раз вокруг Иерихона и стены разрушатся
4. Движение только вокруг собственной оси
Правильный ответ: Пересечение с круговым движением

 
1. Движение на оленьих упряжках 
2. Так вот какой ты, северный олень! 
3. Дикие животные 

4. направление к потокам воды «Как лань желает к потокам воды, так желает душа моя к Тебе, Боже!» (Пс. 41:2)
Правильный ответ: Дикие животные

 
1. Ура! Мне скоро 50!
2. 50 МИНУТ И ДОРОГА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ!

3.  Ограничение максимальной скорости

4. скоро праздник пятидесятницы.

Правильный ответ: Ограничение максимальной скорости.

• А сейчас угадать какой звук издает машина (сигнал, тормоз, газ, и т.п.)

Ведущий: За успешную сдачу теоретического экзамена, вам вручается очень приятный подарок –медаль «лучшему водителю»!

 Предлагаю приступить ко 2 этапу испытания: экзамену на водительское мастерство. 

Но перед выездом на трассу напомню еще о нескольких автомобильных фактах:

• Если вы едете в автомобиле и вас сильно ударили — выйдите и посмотрите: если ударили сзади — к прибавлению денег, а если спереди — к убавлению. 
• Народная мудрость гласит: если не предупредил встречные автомобили о затаившихся в поисках добычи гаишниках, назавтра от тебя отвернется лучший друг. Увидел сам — расскажи честно всем остальным и судьбу не прогневишь. 
•  если помыл машину, то к вечеру или на следующий день наверняка пойдет дождь.

2 этап. Экзамен на водительское мастерство

Итак, подошло время для испытания. Прошу всех  автолюбителей встать в 2колонны! Конкурс состоит в следующем: к двум детским машинкам, стоящим на старте, привязывают длинные веревочки, другой конец которых конкурсанты по сигналу ведущего начинают наматывать на карандаши. 
Побеждает тот, кто быстрее остальных смотает всю веревочку, и, следовательно, чья машина придет первой к финишу. Все По-очереди.

3 этап.

Следующее наше испытание заключается в том, что к каждому участнику к поясу привязывается экзаменационный автомобиль, вам необходимо пройти все обязательные фигуры.

-Змейка;

-Гараж;

-Эстакада;

-Дворик;

-Параллельная парковка.

Езда по городу.

Необходимо проехать по определенному  маршруту из пункта А в пункт В. В пункте В не обходимо взять часть дорожного знака и привезти в начальную точку. После того как вы соберете все части надо соединить их в одну картину. Сказать название знака и ассоциации с Духовной нашей жизнью. (сделать пешиходный переход, светофор) взять руль.

1. 3.2 — Движение запрещено (грех запрещен…)
2. 4.1.1Движение прямо надо идти прямо, не сворачивая.

И главное: каждый водитель интересуется машинами, какая марка машины надежнее, какие машины дешевле в обслуживание и т.п. Сейчас вам необходимо сказать какой значок принадлежит какой марке машины.

мазда

хонда опель

вы такие молодцы. и также Бог отличает своих от чужих…

• вы разюбираетесь в машинах, а вспомните ли вы транспорт из Библии- команды поочереди называют

 В дороге к Царству Божьими мы не сдаём экзамены в гаи,но зато вся наша жизнь-как экзамен перед вечностью и поэтомунеобходимо знать все знаки и уметь их понимать и замечать, а водительство Божье может производится с помощью разных средств (нарисовать значки):

a) Водительство посредством Библии. Писания указывают нам путь двумя способами. Во-первых, они в конкретных терминах запрещают некоторые действия. Например, когда христианин вопрошает, может ли он жениться на неверующей девушке, ответ Божий он найдет во II Послании Коринфянам 6:14. С другой стороны, Бог часто использует стихи Писания, чтобы направить нас по определенному пути. Стих, который вы прежде никогда не замечали, может обрести совершенно новое значение, потому что показывает вам, что делать, как раз тогда, когда вы молитвенно просили Божьего водительства (Псалом 118:105).
      b) Водительство через других христиан. Полезно обращаться за советом к духовно зрелым христианам. Их опыт и совет часто могут уберечь молодого человека от серьезных заблуждений и ошибок (Евреям 13:7-17).
      c) Водительство через обстоятельства. Ввиду того что Бог управляет всей вселенной, Он часто планирует обстоятельства таким образом, чтобы явить Свою волю в нашей жизни. Письмо, e-mail, проповедь по радио или Интернету можно услышать или получить как раз тогда, когда они нужнее всего, и  именно с той информацией, которая указывает путь.
      d) Водительство Духа Святого. Дух Божий влияет на наши убеждения, желания и намерения так, чтобы Божья воля стала ясной. В таких случаях Его водительство настолько очевидно, что противиться ему будет все равно, что не подчиняться Богу (Деяния 11:12; 16:6-7).
      e) И, последнее, когда Бог дает свет, ходите в нем (Деяния 26:19). Чтобы водительство постоянно присутствовало в вашей жизни, ему нужно повиноваться. Повиновение – это основание поистине счастливой и ценной жизни.

 на этом наша игра заканчивается. мы рады,что вы всё знаете,теперь мы за вас спокойны,так как вы знаете и правила дорожного движения и правила хождения перед Богом.

Награждение.

---

---