Как проходят онлайн-экзамены
Эффективным решением для проведения онлайн-экзаменов является прокторинг. Программное обеспечение, предлагаемое компанией ProctorEdu, делает возможным наблюдение за ходом тестирования. Специальный алгоритм выявляет и фиксирует нарушения со стороны студентов. Это незаменимое решение при проведении значимых дистанционных мероприятий.
Функции прокторинговой системы могут быть подключены к различным платформам тестирования. Это позволяет проводить экзамен в формате онлайн как в автоматическом, так и в ручном режиме. В последнем случае предполагается участие прокторов.
С применением этого решения экзамен может проходить в любом месте, где есть компьютер с выходом в интернет. Последний также должен быть оснащен веб-камерой и микрофоном. Процедура онлайн-экзамена имеет следующий алгоритм:
- Экзаменуемый включает ноутбук или компьютер за полчаса до начала экзамена и проходит авторизацию в системе.
- Компьютер, микрофон и камера тестируются на соответствие техническим требованиям. Важно убедиться, что не закрыты порты и не запрещен доступ программному обеспечению.
- Следующий шаг заключается в верификации личности студента. Для этого он должен предъявить на камеру паспорт или другой документ.
- Закончив проверку и получив доступ к тестированию, разрешить системе вести запись с экрана рабочего стола.
- Наблюдающий может попросить продемонстрировать помещение, чтобы убедиться в отсутствии посторонних людей.
В зависимости от того, какой тип процедуры предпочтет учебное заведение, возможно три вида онлайн-экзамена с прокторингом:
- Синхронный – в этом случае проверяющей присутствует на протяжении всего хода тестирования. Он устанавливает личность студента и контролирует соблюдение всех процедур. При несоблюдении правил он делает замечания, нарушение которых приводит к прекращению экзамена.
- Асинхронный – представляет собой комбинированный способ, при котором наблюдение за экзаменуемым осуществляет искусственный интеллект. При обнаружении нарушений система не прерывает процесс экзамена, но помечает их соответствующим образом. Последующую проверку осуществляют сотрудники учебного заведения, которые могут подтвердить или опровергнуть нарушения.
- Автоматический – эта процедура не требует присутствия наблюдателя, весь процесс автоматизирован. Контроль тестирования осуществляет искусственный интеллект, фиксирующий нарушения в отчете. Последний впоследствии направляется сотрудникам университета для проверки.
Прокторинг является отличным решением для автоматизации процесса дистанционного тестирования, и исключает вероятность списывания. Но, далеко не все университеты используют прокторинговые системы в своей работе. В таком случае процедура сдачи экзаменов будет выглядит несколько иначе.
Как сдают устные экзамены при дистанционном обучении?
Контроль – неотъемлемая часть любого обучения, и дистанционный формат не является исключением. Все учащиеся проходят промежуточную оценку знаний и итоговую квалификацию. Дистанционное обучение лишает возможности привычного контакта студента и преподавателя для сдачи устного экзамена. Однако такая форма проверки знаний доступна и в онлайн-режиме.
В целом, устный экзамен предполагает ответы студентов на вопросы, которые задает преподаватель. Все они соответствуют пройденной программе курса и известны заранее. Подготовка по экзаменационным билетам – знакомая многим процедура. Использовать подобный формат с применением онлайн-технологий не составит труда. Для этого может использоваться видеосвязь, что позволит находиться «лицом к лицу» с преподавателем, словно в аудитории университета.
Организации такого процесса поможет следующая инструкция:
- Ученики распределяются на несколько небольших групп, каждой из которых назначается конкретное время сдачи в течение дня. Это позволяет равномерно распределить нагрузку преподавателя и избежать образования очереди из студентов.
- Определиться со средством видеосвязи, удобным для преподавателя и учеников. Наиболее популярными решениями являются Zoom и Skype.
- Протестировать программу и убедиться в корректности ее работы.
- Подготовить для студентов инструкцию по использованию программы с указанием расписания сдачи по группам.
Важно продумать нюансы и нотификации личности студента, чтобы избежать подмены другими лицами. Устный онлайн-экзамен схож с традиционным, однако в этом случае студент не вытягивает билет. Вопрос задает преподаватель и предоставляет несколько минут, чтобы обдумать ответ. Подобный формат не требует затрат на дополнительные сервисы.
Как сдают письменные экзамены при дистанционном обучении?
Из названия ясно, что это форма зачета или экзамена предполагает предоставление ответов на вопросы в письменном виде. Подготовленный ответ студента направляется на проверку преподавателю. Письменные экзамены особенно распространены на гуманитарных направлениях. При этом отсутствует постоянный контроль за экзаменуемым во время выполнения задания. Но это не означает, что отсутствуют гарантии самостоятельной работы. На ее выполнение отводится ограниченное время, а современные антиплагиаты с предельной точностью распознают использование выдержек текста из каких-либо источников.
Чаще всего студентов просят написать сочинение или эссе по пройденному материалу. Еще один популярный формат – видеоконференция для студентов с их последующим письменным ответом на вопрос. В таком случае проверка может быть осуществлена сразу или в течение какого-либо времени.
Как сдают тесты при дистанционном обучении?
Пожалуй, это самая распространенная форма проверки знаний, предлагающие выбрать верный ответ из нескольких вариантов. Современные тесты позволяют в короткий срок получить объективный и достоверный результат. А автоматизация процесса их проверки не требует непосредственного участия преподавателя. В тестовую работу могут включаться различные вопросы и задания. На сдачу теста отводится ограниченное время.
При грамотном составлении теста он становится увлекательным для экзаменуемого и позволяет экономить время педагога на проверке письменной работы. Правильно организованный тест легко перенести в онлайн формат. Такие тесты, как правило, проводятся на онлайн-платформе учебного заведения.
Как проходит итоговый экзамен при дистанционном обучении?
В соответствии с действующим законодательством, сдача итоговых государственных экзаменов невозможна в дистанционном режиме. Это же касается и защиты дипломной работы. Однако подобное решение активно применяется в рамках программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Как подготовиться к онлайн-экзаменам
Если вам предстоит сдавать экзамен дистанционно, рекомендуем воспользоваться следующими советами по подготовке к нему:
- Выясните всю необходимую информацию. Заранее узнайте, в какое время и в каком формате будет проводиться онлайн-экзамен. Задайте все интересующие вопросы относительно организации и учебных материалов преподавателям.
- Подготовьте рабочее место. Очистите пространство стола от отвлекающих предметов. Во время подготовки стоит избегать отвлекающих факторов, ограничить свой доступ к социальным сетям и различным приложениям.
- Соберите все нужное в одном месте. Сконцентрироваться по максимуму удастся, если все необходимое будет под рукой. Конспекты лекций, учебники и методички, а также открытые вкладки с необходимыми ресурсами помогут оптимизировать процесс подготовки.
- Придерживайтесь плана. Грамотный тайминг поможет извлечь максимум пользы из подготовки, без риска столкнуться с переутомлением.
Подберите оптимальный для себя метод подготовки – для кого-то наиболее эффективным окажется чтение учебника, а кто-то лучше воспринимает информацию из обучающих видео. И не забывайте о необходимости отдыха и физической активности.
Могут ли онлайн-курсы заменить классические учебные заведения
Все большее распространение обретает онлайн-обучение. В связи с чем становится резонным вопрос – возможна ли замена классических учебных заведений онлайн-курсами?
Образование в формате онлайн стремительно развивается и многие компании предоставляют действительно качественные курсы. Благодаря ряду преимуществ система дистанционного образования может составить серьезную конкуренцию классическому. Особенно актуальна она для людей, ограниченных в свободном времени. Совмещать этот формат обучения с работой значительно проще, чем учебу на очной форме в университете. Более того, практически всегда есть возможность получить доступ к лекциям в записи.
Также среди людей, для которых онлайн-курсы станут достойным выбором – те, кто не имеет возможности оплачивать дорогостоящую учебу в вузе. Для обучения в университете потребуется не менее четырех лет. Онлайн-курсы позволяют освоить профильную программу значительно быстрее, сэкономив средства.
Дистанционное обучение – прекрасный выбор для тех, кому важно оставаться мобильным. Современные технологии делают процесс сдачи онлайн-экзаменов надежным и позволяют рационально расходовать средства учебной организации.
Как провести дистанционный экзамен или зачет
В данной заметке речь пойдет о проведении экзаменов / зачетов в дистанционном формате, когда привычный контакт со студентами невозможен. На самом деле, главное в этом случае — тщательно продумать систему взаимодействия со студентами в ходе контрольных мероприятий.
И тогда все получится.
Давайте разбираться.
Можно выделить основные варианты, как проводить экзамены / зачеты дистанционно:
· устно;
· письменно;
· тест.
Если вы хотите провести устный экзамен / зачет (по билетам) по своей дисциплине, обратите внимание на следующие рекомендации:
1. Выберите средство видеоконференцсвязи для наблюдения за подготовкой студентов к ответу. Убедитесь, что оно доступно всем вашим студентам. Также заранее продумайте возможность привлечения ассистента к проведению экзамена / зачета (это может быть ваш коллега или аспирант).
2. Для наиболее оптимальной организации процесса разделите обучающихся на мини-группы (3-5 человек) и назначьте каждой группе свое время начала экзамена / зачета. Продумайте правила проведения экзамена / зачета (сколько времени на подготовку, чем можно пользоваться, какие могут быть санкции, если будет замечено нарушение правил и т.д.) и заранее предупредите студентов о порядке проведения экзамена / зачета и критериях оценивания.
3. Перед началом экзамена / зачета проверьте, что все студенты подключились, качество видео и звука позволяет проводить контроль.
4. Если вы не помните всех студентов в лицо, рекомендуем до начала экзамена / зачета провести идентификацию по документу, например, по паспорту. Попросите студентов показать в камеру документ и приступайте к экзамену / зачету, когда будете уверены в том, что перед вами именно тот, кто и должен его сдавать.
5. В рамках группы распределите номера билетов между студентами.
Например, это можно сделать в Excel, с помощью функции «СЛУЧМЕЖДУ», в которой можно задать интервал чисел (номер первого и последнего билета):
(можно продемонстрировать студентам свой экран, на котором открыт Excel и производится данная операция)Или можно воспользоваться генератором случайных чисел.
6. После определения номера билета у каждого из студентов, сообщите им вопросы билета и напомните, сколько отводится времени на подготовку.
7. По мере готовности студенты начинают отвечать на вопросы. Для удобства с отвечающим можно создать отдельный сеанс видеосвязи, чтобы не отвлекать остальных студентов. Для контроля за остальными студентами можно привлечь ассистента.
Защита проекта или презентации
Письменный экзамен
или зачет
Письменную форму экзамена / зачета, когда студент выполняет работу в письменном виде (эссе, расчетная работа, отчет и др.), отправляет ее преподавателю на проверку и при необходимости защищает, также можно организовать дистанционно. Суть следующая:
1. В режиме видеоконференции свяжитесь со студентами. Отправьте им задание любым удобным способом.
2. Попросите студентов подтвердить, что задание понятно. Предупредите о времени, отведенном на выполнение письменного задания, о том, что, по истечении отведенного времени, они обязаны выслать работу на проверку.
3. Проверьте высланные работы. Если ваш экзамен / зачет предполагает, например, эссе, можно проверить работы на антиплагиат.
4. Свяжитесь со студентами для собеседования по итогам выполненных работ.
Также можно считать, что письменный экзамен / зачет – это частный случай экзамена / зачета в форме тестирования, так как, при переводе в дистанционный формат, он становится тестом с одним или несколькими вопросами, ответ на которые требует заполнение текстового поля.
Если ваш экзамен / зачет предполагает ответы на вопросы в письменном виде, проверьте заранее максимальное количество символов, которое можно ввести в текстовое поле, и убедитесь, что оно достаточное.
Экзамен или зачет
в форме тестирования
Для перевода таких экзаменов / зачетов в онлайн-формат, вы можете рассмотреть следующие варианты:
Опция 1. Тестирование в системе Academic NT
Студенты могут проходить тестирование удаленно из дома, если вы дадите им ключи доступа. Если в системе еще нет тестовых материалов по вашему курсу, вы можете разместить их, связавшись с департаментом открытого образования (ДОО) (тел.: 8 (812) 232-59-14, почта: de@mail.ifmo.ru).
Если у вас письменный экзамен / зачет, состоящий из одного-двух вопросов, вы можете воспользоваться функционалом «Электронный практикум». В нем вы сможете загрузить билеты в систему в виде электронного практикума, и студенту случайным образом будет выдан один билет. В этом же практикуме студент может прикрепить свой ответ в электронном виде. Больше информации об этом функционале вы можете получить в ДОО.
Опция 2. Google Forms
Подробную инструкцию по созданию тестов вы можете найти в центре поддержки Google.
Опция 3. Moodle
Если ваше подразделение использует платформу Moodle для размещения образовательных материалов, вы также можете создать свой курс и/или набор тестовых материалов по курсу.
Если ваше подразделение не использует платформу, вы можете воспользоваться MoodleCloud, облачный сервис, который не требует установки ПО Moodle на отдельный физический сервер. Бесплатная версия MoodleCloud позволяет добавлять до 50 студентов в группу.
Больше о проведении тестов дистанционно вы можете прочитать в этой и этой статьях.
Если вы не уверены в добросовестности своих студентов и предполагаете, что они могут списывать, пользоваться дополнительными материалами и чьей-то помощью, рекомендуем вам воспользоваться системами прокторинга (процедура наблюдения и контроля за дистанционным испытанием (от англ. «proctor» – человек, который следит за ходом экзамена / зачета в университете)).
Системы прокторинга позволяют не только видеть и слышать студента, но и видеть, какие окна он открывает на своем компьютере. Также большинство систем предполагают запись экзамена / зачета, поэтому, при возникновении спорных ситуаций, у вас будет материал, к которому вы сможете обратиться.
В ИТМО есть свое приложение для прокторинга. По вопросам, связанным с ним, вы можете обращаться в Департамент открытого образования (тел.: 8 (812) 232-59-14, почта: de@mail.ifmo.ru).
Существуют и другие площадки для прокторинга, например:
- https://go.proctorio.com/covid-19
- https://proctorexam.com/covid-19/
Для наиболее эффективного использования прокторинга мы предлагаем воспользоваться компьютерными классами ИТМО — на каждом компьютере в классе будет вестись запись процесса сдачи одного студента, таким образом, в один временной слот экзамен / зачет сможет сдать столько студентов, сколько компьютеров находится в классе. Также есть смысл привлекать на такое проведение экзамена / зачета ассистентов, которые вместе с вами смогут мониторить процесс сдачи. Предусмотрите наличие колонок у каждого компьютера, чтобы слышать то, что происходит в помещении, из которого студент выполняет задание.
Вместе с этим материалом читают:
Формы аттестации учащихся всех образовательных заведений претерпели немало перемен за последние 10-15 лет. Притом самые значительные коррективы были внесены в учебный процесс студентов колледжей и вузов, где зародилась новая ветвь подготовки специалистов – дистанционная.
На сегодняшний день одним из актуальных вариантов для проверки качества подготовки студентов и выпускников является онлайн-тестирование, о котором мы решили поговорить подробнее, раскрыв все нюансы.
Что это такое?
Онлайн-тестирование представляет собой проведение проверки учащихся в форме теста, но с привлечением современных устройств и инструментов, Интернет-возможностей. Такой формат позволяет организовать аттестацию учащихся с минимальными затратами, ускорить процедуру проверки знаний и навыков, быстро обработать полученные результаты и вывести окончательный вердикт. Он может проходить как в стенах образовательного заведения, так и на расстоянии.
Онлайн-тестирование стало использоваться практически повсеместно сравнительно недавно (примерно с 2019-2020 годов). Ранее лишь единичные вузы подключались к специальным онлайн-платформам и системам, разрабатывали собственные приложения, программы для проверки учащихся и внедряли их.
Онлайн-тестирование призвано оценить уровень подготовки и качество усвоенного материала, умение пользоваться полученной информацией по прямому назначению. Для реализации этой формы аттестации преподавателю предстоит разработать задания с учетом пройденного курса (предмета), утвердить шкалу оценки (какое количество правильных ответов соответствует каждой оценке и пр.), а программистам грамотно оформить и выложить тест на специальной платформе, зарегистрировать участников онлайн-тестирования и наметить дальнейший план действий.
Онлайн-тестирование пригодно на любом этапе обучения: для промежуточной проверки знаний (завершение модуля, темы и пр.), в период сессии (чаще всего онлайн-тестом заменяют зачеты), итоговая аттестация выпускников (вместо ГОСов) и пр.
Условия проведения онлайн-тестирования в вузах
Формат проверки должен быть озвучен педагогом заранее, а не в день сдачи экзамена. Предварительное оповещение учащихся важно, ведь им предстоит не просто морально подготовиться к новому испытанию, но и при необходимости настроить оборудование для данного мероприятия: установить на свой персональный компьютер или гаджет специальные программы (как минимум браузер или специальное приложение), получить доступ к ресурсам и пр.
Если онлайн-тестирование будет проходить непосредственно в вузе в компьютерном классе, то студентам следует уточнить «разрешенные предметы»: черновики, ручки, линейки, возможность пользоваться лекциями и пр.
В случае проведения онлайн-тестирования в «домашних условиях», важно создать соответствующие условия: полная тишина, отсутствие лишних предметов, техническая готовность к проведению аттестации (настройка программ и пр.) и т.д. Нередко перед началом тестирования преподаватель просит показать «рабочее место», чтобы убедиться в честности экзаменуемого, его присутствии на аттестации, минимизировать вероятность списывания и пр.
Как правило, продолжительность онлайн-тестирования ограничена по времени: на каждый вопрос выделяется несколько минут или общая продолжительность теста ограничивается (например, 60 минут на все задания и пр.). Такой подход позволяет сократить время на организацию и проведение мероприятия, «не распыляться» и не отвлекаться по мелочам, сконцентрировавшись исключительно на проверочном этапе и тесте.
Инструкция по подготовке и проведению онлайн-тестирования при вузе
Подготовка к онлайн-тестированию классифицируется с двух ракурсов: со стороны преподавателя/вуза и со стороны студента.
Первый вариант предполагает, что педагог формирует пакет заданий с ответами (их вариантами), утвердит шкалу оценки получаемых результатов и передаст их программистам, которые «оцифруют» обычный тест и перепишут его в онлайн-формат со всеми параметрами, ограничениями, запустят программу и пр.
Второй ракурс – это подготовка учащегося к онлайн-тестированию: повторение пройденного материала, решение задач, восприимчивость электронной информации, умение пользоваться современной техникой, моральная готовность к испытанию и пр.
Теперь отметим общие моменты по подготовке к онлайн-тестированию в вузе. Подготовительная стадия предполагает обращение студента на кафедру или к преподавателю-экзаменатору для уточнения основных параметров:
- какая программа потребуется для прохождения теста,
- на какой платформе и как /когда нужно зарегистрироваться для получения логина и пароля,
- какие данные потребуются для регистрации участника,
- когда или до какой даты необходимо пройти аттестацию,
- когда будут известны итоги и пр.
Исходя из полученных ответов, учащемуся предстоит грамотно построить траекторию: подготовить материально-техническую базу (ПК, программы, приложения), пройти регистрацию и получить логин и пароль (иногда для этого необходимо обратиться на кафедру вуза), констатировать дату и время проведения теста, приступить к подготовке и вовремя пройти экзамен.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
При регистрации экзаменуемого могут потребоваться следующие данные: ФИО, специализация, экзаменационная дисциплина вуз, ФИО преподавателя и пр. Если организатором выступает вуз, то прохождение онлайн-теста бесплатно для участника. В случае привлечения к проверке сторонней платформы или учебного центра, испытание переходит в категорию платных, поэтому студентам приходится оплачивать так называемые «организационные взносы». Данный момент целесообразно уточнять в вузе или у преподавателя-экзаменатора. Убедитесь, что все предоставленные Вами в ходе регистрации сведения верны и достоверны. Наличие ошибок может спровоцировать аннулирование результатов.
Нередко на подготовительном этапе у учащихся есть уникальная возможность потренироваться на демо-тестах. Такой шанс позволяет адаптироваться к формату аттестации оценить разнообразие заданий, требования к их выполнению, определить скорость выполнения упражнений, уровень сложности и пр. Пренебрегать такими возможностями не стоит. Предварительное тестирование лишним не будет точно!
Второй этап онлайн-тестирования – непосредственная реализация аттестации. Здесь студенту предстоит явиться в вуз или войти на платформу в назначенный день или время. В некоторых случаях (чаще всего не заочном и дистанционном отделении) допускается свободное прохождение теста до определенной даты. Основная миссия учащегося – разобраться в интерфейсе (это можно сделать заранее во время прохождения демо-версий), войти в «личный кабинет» и выполнить все задания с максимальной точностью: чем больше верных ответов, тем выше итоговая отметка.
Внимательно читайте каждое задание, вникайте в него, решайте или выбирайте подходящий ответ с учетом заявленных требований и параметров. Не зацикливайтесь на одном задании, не теряйте время, которое может быть ограниченным. Контролируйте время. Выполните сначала посильные упражнения, а затем вернитесь к более сложным.
Третий этап – получение результатов. Онлайн-тестирования могут выводить полученный результат по мере завершения прохождения теста или же будут объявлены педагогом позже (например, на консультации или в день экзамена и пр.). Здесь от студента уже ничего не зависит, свою миссию он уже выполнил. Обработка полученных данных происходит в цифровом формате. Ключевым моментом в выведении итоговой отметки (зачтено/не зачтено, соответствие конкретной оценке) является доля или количество правильных ответов и их соотнесение с утвержденной оценочной шкалой.
Достоинства и недостатки онлайн-тестирований в вузах и колледжах
К числу существенных и очевидных преимуществ нового формата аттестации школьников и студентов можно отнести:
- Низкий уровень расходов на организацию и проведение испытания: для проведения тестирования достаточно иметь доступ к сети интернет, ПК, минимальные навыки по обращению с техникой (сегодня компьютером, планшетом или телефоном умеют пользоваться даже детсадовцы!);
- Экономия времени. На подготовку заданий, конечно, же преподавателю потребуется время, но зато обработка результатов тестирования и выведение конечного балла происходит в авторежиме, всем этим занимается программа. Более того, экономия времени также проявляется в том, что студенты проходят тестирование одновременно (или в раны период), но разом проверяется вся пройденная программа.
Среди явных недостатков онлайн-формата аттестации студентов и выпускников следует отнести:
- Если преподаватель взял «стандартный» вариант теста для проверки знаний, то он рискует включить в него непройденные моменты и задания, что негативно скажется на общем итоге;
- Корректность заданий играет также немаловажную роль в исходе экзамена: сколько правильных ответов должно быть отмечено, суть вопроса, отношение к конкретной теме или дисциплине, проходили ли студенты эти моменты на занятиях и пр.;
- Высока вероятность списываний. К сожалению, проведение онлайн-тестирования в «домашних условиях» не гарантирует честного исхода. Студенты в вузе ухищряются списать, что уж говорить про домашнюю обстановку, когда никто не видит, чем он пользуется и пр. Поэтому об объективности результатов онлайн-теста судить сложно;
- И пр.
Учтите, что допуск к онлайн-тестированию студенты получают на тех же условиях, что и при обычной сессии: важно отсутствие академической задолженности, индивидуальные требования педагога (например, посещаемость его предмета, наличие всех лекций и семинаров), своевременная сдача лабораторных, контрольных и курсовых работ и пр.
Готовьтесь к онлайн-тестированию всеми посильными и возможными способами: повторяйте пройденный курс/дисциплину, тренируйтесь на демо-версиях, прорешивайте задачи и кейсы, изучайте рекомендованную или дополнительную литературу, обращайтесь за помощью к педагогу или репетитору.
Для получения допуска или успешного исхода онлайн-проверки можно также обратиться к специалистам Дисхелп, которые помогут разработать индивидуальный план подготовки (тьюторство), подберут информационную базу, выполнят любой письменный проект или НИР и оформят его с учетом заявленных требований и ГОСТов. Высокое качество услуг, оригинальность текста исследований и их грамотное оформление, индивидуальный подход, конфиденциальность данных гарантировано всем! Заполнить электронный бланк заказа можно здесь.
В этой статье вы узнаете, как сдать тест на дистанционном обучении: лайфхаки для неподготовленных. Условно поделим их на три группы:
- Лайфхаки, связанные с техническими неполадками (замутнить окуляр камеры, запустить аудиофайл со звуком помех, сослаться на неработающий микрофон и вебку);
- Лайфхаки по обеспечению быстрого доступа к правильным ответам (Интернет на альтернативных гаджетах, шпаргалки, голосовые помощники);
- Лайфхаки на основе помощи третьих лиц (родители, отличница на связи по WhatsApp, друг и т.д.)
Дистанционное обучение, само по себе, значительно облегчает задачу: сдавать экзамены с ним легче. У ученика есть масса вариантов сдать контрольную: списать (пообщавшись с другом по WhatsApp), подсмотреть ответы в учебнике, незаметно посоветоваться с мамой или папой и т.д.
Однако, как быть, если учитель на дистанционном обучении тоже не профан? Требует включить камеру, жестко ограничивает по времени и каждому ученику дает индивидуальные вопросы? Не переживайте, мы научим, как легко сдавать и решать тесты на дистанционном обучении, причем, на высшую оценку. Ловите самые крутые лайфхаки!
Лайфхак подготовка
Сдавать тесты на дистанционном обучении гораздо проще, чем очно, в традиционной форме. Однако, эффективное списывание (читай, жульничество), все же, требует подготовки.
- Позаботьтесь о дополнительных гаджетах. Например, если на дистанционном обучении вы решили сдать тест, используя ноутбук, рядом должен лежать смартфон и т.д.;
- Если выбранный лайфхак требует применения дополнительных атрибутов, убедитесь, что они тоже под рукой;
- Выбранную систему уловок желательно предварительно протестировать, так сказать, для сноровки;
- Лайфхаки можно ловко совмещать. И чем виртуознее вы научитесь ими жонглировать, тем приятнее будет протекать ваша жизнь на дистанционном обучении.
Переходим, непосредственно к теме статьи. Рассмотрим, как можно обмануть и сдать тест онлайн при дистанционном обучении.
Если коротко: как списать и не попасться?
Как сдать любой экзамен: лайфхаки удаленного обучения
Сначала рассмотрим, как списать и сдать тест на дистанционном экзамене, сославшись на технические неполадки.
Проблема с техникой
Самый распространенный лайфхак, с помощью которого сдать тест под бдительным оком учителя проще простого – испортить камеру.
- На глазок можно наклеить несколько слоев грязного скотча;
- Замутнить изображение, потыкав в окуляр грязным пальцем;
- Отключить использование веб камеры в настройках Windows.
В результате, у учителя будет либо очень нечеткая картинка, либо, и вовсе, черный квадрат. Дальше, делайте честные глаза и сообщайте, другого гаджета у вас нет. Учителю, у которого помимо вас, еще 20 жуликов на связи, останется только махнуть рукой. Можете списывать!
Кстати, если вы носите очки, купите пару с затемненными стеклами. Так педагог во время дистанционного обучения ни за что не разберет, куда вы смотрите, в экран или на шпаргалку. Сможете сдать любой экзамен! Проверено!
Если тестирование предполагает устную часть, можно устроить «неполадки» с микрофоном. Так учителю будет трудно разобрать, что вы ему говорите, а у вас появится возможность слегка «схалтурить».
- Скачайте на смартфон любое приложение со звуками помех и включите рядом с ноутбуком;
- Микрофон можно выключить в настройках операционной системы. А во время тестирования создать видимость паники из-за внезапно неработающего звука. Для правдоподобности, позовите к экрану бабушку, пусть подтвердит, что микрофон действительно не работает (а не просто отключен в программе ZOOM).
Доступ к правильным ответам
Сдача тестов на дистанционном обучении или онлайн не требует физического присутствия ученика перед учителем. Это значит, если он грамотно разместит вокруг себя шпаргалки, сможет подглядывать в них в любое время. Это особенно актуально, если предстоит сдать тест по иностранным языкам, математике, физике, химии, истории. В шпорах пишут формулы, даты, грамматические схемы, названия элементов, их свойств и т.д.
С их помощью вы сможете быстро узнать ответы на вопросы и сдадите любой тест на дистанционке. Самое главное тут – правильно разместить шпоры. Изучайте лайфхаки:
- По периметру монитора компьютера, так, чтобы шпаргалки не попали в объектив веб камеры. Желательно клеить подсказки на уровне лица, рядом с окуляром, чтобы движения ваших глаз выглядели естественно. Словно, вы решили посмотреть на учителя.
- На столе по краям клавиатуры. Клейте так, чтобы вы могли быстро их просматривать, не поворачивая голову и не изменяя положение век. По ту сторону экрана педагог будет думать, что вы смотрите на клавиатуру, ведь ваши глаза будут спрятаны полуприкрытыми веками.
- Если вам удастся провернуть лайфках с плохим изображением через камеру, можете так не заморачиваться. Положите рядом учебники и тетради с конспектами. Постарайтесь, чтобы доступ к ним был быстрым, и требующим минимума лишних, привлекающих внимание, движений.
Также, пройти тест на дистанционном обучении помогут дополнительные гаджеты с подключенным Интернетом: планшеты, телефоны, ноутбуки. На устройствах заранее откройте калькуляторы, преобразователи величин, таблицы с формулами, поисковую строку браузера и т.д. Запустите все приложения, чтобы вам оставалось только быстро ввести данные. Поверьте, обучение пойдет куда проще!
Крутой лайфхак – помощь голосового помощника на смартфоне. Вы, как будто для себя, читаете вслух вопрос теста. А Алиса в это время быстро находит правильный ответ и выводит его на экран.
Только не забудьте выключить на телефоне звук, а также убавить громкость уведомлений и оповещений. Иначе экзамен закончится, даже не начавшись…
Помощь зала
Как вам такой лайфхак: попросить друга помочь вам списать тест на дистанционном экзамене? Пусть он побудет «Алисой». Будет сидеть позади вашего монитора и быстро гуглить правильные ответы.
Если родители не слишком принципиальные, пусть тест помогут сдать они. А еще, хвала техническому прогрессу, вы можете подключить школьную зубрилу. Только заранее договоритесь. Во время теста на дистанционном обучении пусть отсылает по WhatsApp правильные ответы. Лайфхак: телефон можно положить прямо возле клавиатуры перед монитором. Так он и в объектив камеры не попадет, и будет прямо перед глазами.
Если есть риск, что у вас с отличницей будут разные варианты теста, найдите зубрилу из другого класса. А может, у вас есть двоюродная сестра, которая шарит в математике или английском? Пусть сдать экзамен помогут они. Самое главное, чтобы в нужное время были на связи. А еще лучше – рядом. Написать и сдать тест на дистанционном обучении, имея подле себя группу поддержки, легче — и физически, и морально! И лайфхаки полезные не нужны.
К вопросу о морали. Между прочим, умение выкрутиться и элегантно списать – это тоже полезный навык. Возможно, даже более важный, чем способность в уме решать биквадратные уравнения. А потому, оттачивайте мастерство с помощью наших лайфхаков, без лишних сомнений. Ну, а, чтобы успокоить совесть, если завтра вам предстоит тест, сегодня хотя бы немного позанимайтесь. Так и в голове что-то останется, и навык выживания в суровых условиях дистанционного обучения закрепится.
Ну что же, теперь вы знаете, как решить и сдать тест на дистанционке, не потратив ни минуты времени на зубрежку. Отныне, с легкостью сдадите любой экзамен.
Заслуженных вам пятерок!
Каждый формат учебы предусматривает контроль знаний. Если в стационарном вузе студенты сдают экзамены и зачеты по классике, то как проверяют знания на дистанционном? В одной статье рассказываем о видах онлайн-испытаний и объясняем, как они проходят.
Виды испытаний по форме
Дистанционная учеба предполагает такие же экзамены, как и на дневном отделении. Только на удаленном обучении контакт студента и экзаменатора проходит через компьютер и вспомогательные сервисы, а не с глазу на глаз. Выделяют три типа онлайн-экзаменов:
Устный
Общение преподавателя и студента проходит по видеосвязи. В качестве платформы используют Zoom, Skype или видеочат цифрового института. Экзаменатор опрашивает студентов в группах или созванивается с каждым лично. Креативные педагоги пользуются генератором случайных чисел, чтобы справедливо распределить билеты между учащимися. На подготовку отводит до получаса, после чего начинается беседа.
Письменный
Педагоги рассылают темы заданий и оговаривают время, к которому работа должна быть готова. В Word учащиеся печатают ответ, отправляют документ преподавателю через ЛК или по электронной почте. Во время онлайн-экзамена наставники требуют выполнять задания при включенной камере, чтобы контролировать студентов.
Тестирование
Тестовое испытание проводят на электронной базе вуза. В качестве альтернативы используют Google-формы, которые ограничивают пользователя по времени и не дают открывать другие вкладки. Студентам предлагается:
- выбрать один или несколько вариантов ответов;
- дополнить или закончить фразу;
- установить соответствие между высказываниями;
- определить последовательность содержимого.
Педагог заранее говорит, в каком формате пройдет тестирование и сколько баллов нужно набрать.
Классификация контроля по этапам
С момента поступления до выпуска за знаниями студентов ведется контроль. Каждый рубеж учебы подвержен отдельной процедуре мониторинга. Студентов удаленки контролируют с помощью:
Вступительных испытаний
Чтобы поступить в российский институт абитуриенты из Узбекистана сдают три тестирования. Чаще всего тесты проходят онлайн, через личный кабинет поступающего. Реже комиссия приглашает абитуриента на собеседование по видеоконференции или просит выполнить письменное задание из дома. Кстати, postupi.uz присылает материалы для подготовки к вступительным каждому зарегистрированному.
Промежуточных тестирований
Регулярно студенты получают в ЛК темы для рефератов, докладов, сочинений, эссе, контрольных и лабораторных. Учащиеся выполняют задания на тренажерах, практикуются на онлайн-тестах. Преподаватели там же проверяют активность и знания студентов, выставляют промежуточные оценки.
Итоговой проверки знаний
Сессия – итог приобретенных знаний за один семестр. Экзамены и зачеты составлены в виде тестовых работ. Задания составлены по государственным стандартам. К испытаниям учащихся допускают после идентификации личности.
Защиты исследовательских проектов
Ежегодно студенты пишут курсовые и высылают их на проверку руководителям в электронном формате. Оценка выставляется в цифровую зачетку, которая хранится в личном кабинете учащегося. Финал учебы – диплом. На протяжении года под контролем дипломного руководителя выпускники готовят ВКР. В конце года защищают ее по видеосвязи: презентуют комиссии и отвечают на вопросы по содержанию.
Только на первый взгляд кажется, что онлайн-экзамены и самостоятельные студентов на дистанте – «халява». Списать со шпаргалки или написать под диктовку почти нереально. Причина – прокторинг. Что это такое и как он работает – далее.
Контроль студентов дистанционки с помощью прокторинга
Прокторинг – система мониторинга онлайн-экзаменов. «Слежку» за студентами ведут сами преподаватели, либо контроль доверяют специальному приложению.
В российских вузах популярен сервис онлайн-прокторинга «Экзамус». Система наблюдает за студентами посредством трех источников: аудио, видео и запись экрана. То есть, если учащийся загуглит ответ или обратится к суфлеру, механизм зафиксирует нарушение и передаст информацию преподавателю. Чтобы устройство не допускало ошибок, за его работой следит проктор, он же модератор сервиса.
Приложение подходит как для проверки одного пользователя, так и для массового мониторинга. Чтобы сервис работал, у объекта наблюдения должен быть стабильный интернет, компьютер с веб-камерой и микрофоном.
Существует список вещей, которые запрещено делать во время онлайн-экзамена, независимо от того, кто наблюдает за студентом. На протяжении тестирования учащиеся не могут:
- искать ответы в интернете;
- пользоваться наушниками;
- заглядывать в шпаргалки, книги, конспекты;
- разговаривать с посторонними людьми;
- покидать «рабочее» место без предупреждения.
И если педагог может закрыть глаза на списывание или сторонние звуки, устройство запомнит все. Как итог – передача записей преподавателю либо завершение и аннулирование онлайн-экзамена системой самостоятельно.
Работаем с ведущими российскими и белорусскими вузами. Присылаем материалы для подготовки к вступительным экзаменам, гарантируем поступление с первого раза. Собираем и подаем документы в учебное заведение без личного присутствия абитуриента.
Хотите учиться и сдавать экзамены онлайн? Пишите, проконсультируем по вузам, подберем специальность и зачислим на поток в течение недели.
© «postupi.uz», при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.
Формат экзамена
Казалось бы, удаленный режим проведения экзаменов накладывает отпечаток на саму процедуру сдачи экзамена, однако на дистанте в любом случае будет использоваться один или несколько уже знакомых вам форматов:
- тест;
- письменный экзамен с развернутым ответом на несколько объемных вопросов;
- устный экзамен с билетами.
Таким образом, переживать из-за самого формата не стоит: он вам отлично знаком. Отличие заключается лишь в необходимом использовании компьютера, возможно, камеры, наушников, микрофона и переходе на цифровые платформы.
Разберем каждый из этих форматов по отдельности.
- Тест
Экзамены, проводимые в форме тестирования, могут содержать вопросы с выбором ответа из предложенных, с написанием краткого ответа, с поиском соответствий в двух колонках и пр.
Для проведения тестирования преподаватель может использовать даже бОльшие возможности: прикреплять аудио- и видеоматериалы, изображения в цвете (что не всегда реализуемо в тестах на бумаге, поскольку цветная печать намного дороже).
В целом сейчас очень многие тесты выполняются на компьютере, поэтому, мы надеемся, такой формат вас не смутит. Главное
правило — перед подтверждением окончания тестирования обязательно проверьте все свои ответы: в тестах, проверяемых автоматически, большую роль играет не только содержательная корректность ответа, но и правильность его оформления.
Например, в задании указано, что ответы пишутся с маленькой буквы, без пробелов и знаков между словами, то есть в одно слово (примерно так: воднослово), а вы написали то же самое, но иначе: В одно слово. Увы, такой ответ может быть не засчитан (но сразу отметим, что механизмы проверки с каждым годом совершенствуются, чтобы из-за такой неточности студенты не теряли баллы).
Кроме того, возможны ошибки в ответах из-за неуверенного владения компьютером (но это же не про вас, правда?).
Для преподавателей формат онлайн-теста, возможно, один из самых удобных: будучи составленным единожды, он позволяет тиражировать вопросы, перемешивать их и автоматически проверять задания.