Как проходят онлайн-экзамены
Эффективным решением для проведения онлайн-экзаменов является прокторинг. Программное обеспечение, предлагаемое компанией ProctorEdu, делает возможным наблюдение за ходом тестирования. Специальный алгоритм выявляет и фиксирует нарушения со стороны студентов. Это незаменимое решение при проведении значимых дистанционных мероприятий.
Функции прокторинговой системы могут быть подключены к различным платформам тестирования. Это позволяет проводить экзамен в формате онлайн как в автоматическом, так и в ручном режиме. В последнем случае предполагается участие прокторов.
С применением этого решения экзамен может проходить в любом месте, где есть компьютер с выходом в интернет. Последний также должен быть оснащен веб-камерой и микрофоном. Процедура онлайн-экзамена имеет следующий алгоритм:
- Экзаменуемый включает ноутбук или компьютер за полчаса до начала экзамена и проходит авторизацию в системе.
- Компьютер, микрофон и камера тестируются на соответствие техническим требованиям. Важно убедиться, что не закрыты порты и не запрещен доступ программному обеспечению.
- Следующий шаг заключается в верификации личности студента. Для этого он должен предъявить на камеру паспорт или другой документ.
- Закончив проверку и получив доступ к тестированию, разрешить системе вести запись с экрана рабочего стола.
- Наблюдающий может попросить продемонстрировать помещение, чтобы убедиться в отсутствии посторонних людей.
В зависимости от того, какой тип процедуры предпочтет учебное заведение, возможно три вида онлайн-экзамена с прокторингом:
- Синхронный – в этом случае проверяющей присутствует на протяжении всего хода тестирования. Он устанавливает личность студента и контролирует соблюдение всех процедур. При несоблюдении правил он делает замечания, нарушение которых приводит к прекращению экзамена.
- Асинхронный – представляет собой комбинированный способ, при котором наблюдение за экзаменуемым осуществляет искусственный интеллект. При обнаружении нарушений система не прерывает процесс экзамена, но помечает их соответствующим образом. Последующую проверку осуществляют сотрудники учебного заведения, которые могут подтвердить или опровергнуть нарушения.
- Автоматический – эта процедура не требует присутствия наблюдателя, весь процесс автоматизирован. Контроль тестирования осуществляет искусственный интеллект, фиксирующий нарушения в отчете. Последний впоследствии направляется сотрудникам университета для проверки.
Прокторинг является отличным решением для автоматизации процесса дистанционного тестирования, и исключает вероятность списывания. Но, далеко не все университеты используют прокторинговые системы в своей работе. В таком случае процедура сдачи экзаменов будет выглядит несколько иначе.
Как сдают устные экзамены при дистанционном обучении?
Контроль – неотъемлемая часть любого обучения, и дистанционный формат не является исключением. Все учащиеся проходят промежуточную оценку знаний и итоговую квалификацию. Дистанционное обучение лишает возможности привычного контакта студента и преподавателя для сдачи устного экзамена. Однако такая форма проверки знаний доступна и в онлайн-режиме.
В целом, устный экзамен предполагает ответы студентов на вопросы, которые задает преподаватель. Все они соответствуют пройденной программе курса и известны заранее. Подготовка по экзаменационным билетам – знакомая многим процедура. Использовать подобный формат с применением онлайн-технологий не составит труда. Для этого может использоваться видеосвязь, что позволит находиться «лицом к лицу» с преподавателем, словно в аудитории университета.
Организации такого процесса поможет следующая инструкция:
- Ученики распределяются на несколько небольших групп, каждой из которых назначается конкретное время сдачи в течение дня. Это позволяет равномерно распределить нагрузку преподавателя и избежать образования очереди из студентов.
- Определиться со средством видеосвязи, удобным для преподавателя и учеников. Наиболее популярными решениями являются Zoom и Skype.
- Протестировать программу и убедиться в корректности ее работы.
- Подготовить для студентов инструкцию по использованию программы с указанием расписания сдачи по группам.
Важно продумать нюансы и нотификации личности студента, чтобы избежать подмены другими лицами. Устный онлайн-экзамен схож с традиционным, однако в этом случае студент не вытягивает билет. Вопрос задает преподаватель и предоставляет несколько минут, чтобы обдумать ответ. Подобный формат не требует затрат на дополнительные сервисы.
Как сдают письменные экзамены при дистанционном обучении?
Из названия ясно, что это форма зачета или экзамена предполагает предоставление ответов на вопросы в письменном виде. Подготовленный ответ студента направляется на проверку преподавателю. Письменные экзамены особенно распространены на гуманитарных направлениях. При этом отсутствует постоянный контроль за экзаменуемым во время выполнения задания. Но это не означает, что отсутствуют гарантии самостоятельной работы. На ее выполнение отводится ограниченное время, а современные антиплагиаты с предельной точностью распознают использование выдержек текста из каких-либо источников.
Чаще всего студентов просят написать сочинение или эссе по пройденному материалу. Еще один популярный формат – видеоконференция для студентов с их последующим письменным ответом на вопрос. В таком случае проверка может быть осуществлена сразу или в течение какого-либо времени.
Как сдают тесты при дистанционном обучении?
Пожалуй, это самая распространенная форма проверки знаний, предлагающие выбрать верный ответ из нескольких вариантов. Современные тесты позволяют в короткий срок получить объективный и достоверный результат. А автоматизация процесса их проверки не требует непосредственного участия преподавателя. В тестовую работу могут включаться различные вопросы и задания. На сдачу теста отводится ограниченное время.
При грамотном составлении теста он становится увлекательным для экзаменуемого и позволяет экономить время педагога на проверке письменной работы. Правильно организованный тест легко перенести в онлайн формат. Такие тесты, как правило, проводятся на онлайн-платформе учебного заведения.
Как проходит итоговый экзамен при дистанционном обучении?
В соответствии с действующим законодательством, сдача итоговых государственных экзаменов невозможна в дистанционном режиме. Это же касается и защиты дипломной работы. Однако подобное решение активно применяется в рамках программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Как подготовиться к онлайн-экзаменам
Если вам предстоит сдавать экзамен дистанционно, рекомендуем воспользоваться следующими советами по подготовке к нему:
- Выясните всю необходимую информацию. Заранее узнайте, в какое время и в каком формате будет проводиться онлайн-экзамен. Задайте все интересующие вопросы относительно организации и учебных материалов преподавателям.
- Подготовьте рабочее место. Очистите пространство стола от отвлекающих предметов. Во время подготовки стоит избегать отвлекающих факторов, ограничить свой доступ к социальным сетям и различным приложениям.
- Соберите все нужное в одном месте. Сконцентрироваться по максимуму удастся, если все необходимое будет под рукой. Конспекты лекций, учебники и методички, а также открытые вкладки с необходимыми ресурсами помогут оптимизировать процесс подготовки.
- Придерживайтесь плана. Грамотный тайминг поможет извлечь максимум пользы из подготовки, без риска столкнуться с переутомлением.
Подберите оптимальный для себя метод подготовки – для кого-то наиболее эффективным окажется чтение учебника, а кто-то лучше воспринимает информацию из обучающих видео. И не забывайте о необходимости отдыха и физической активности.
Могут ли онлайн-курсы заменить классические учебные заведения
Все большее распространение обретает онлайн-обучение. В связи с чем становится резонным вопрос – возможна ли замена классических учебных заведений онлайн-курсами?
Образование в формате онлайн стремительно развивается и многие компании предоставляют действительно качественные курсы. Благодаря ряду преимуществ система дистанционного образования может составить серьезную конкуренцию классическому. Особенно актуальна она для людей, ограниченных в свободном времени. Совмещать этот формат обучения с работой значительно проще, чем учебу на очной форме в университете. Более того, практически всегда есть возможность получить доступ к лекциям в записи.
Также среди людей, для которых онлайн-курсы станут достойным выбором – те, кто не имеет возможности оплачивать дорогостоящую учебу в вузе. Для обучения в университете потребуется не менее четырех лет. Онлайн-курсы позволяют освоить профильную программу значительно быстрее, сэкономив средства.
Дистанционное обучение – прекрасный выбор для тех, кому важно оставаться мобильным. Современные технологии делают процесс сдачи онлайн-экзаменов надежным и позволяют рационально расходовать средства учебной организации.
В этой статье мы расскажем о российском и мировом опыте организации дистанционных экзаменов, а также о прокторинге — системе мониторинга за процессом такого экзамена.
Что такое дистанционный экзамен?
Если студент проходит испытание не в помещении учебного заведения, где за ним следит наблюдатель, такой экзамен считается дистанционным. Его можно сдавать у себя дома, в машине, в центре тестирования. Студент может находиться в другом городе и даже в другой стране.
Главное преимущество дистанционного экзамена в том, что он даёт вузу возможность принимать абитуриентов со всего мира — без их физического присутствия. Вузу это расширяет аудиторию абитуриентов и позволяет выбрать студентов более высокого уровня.
Это не означает, что дистанционный формат возможен только для вступительных испытаний в конкретный вуз. Дистанционные экзамены — неотъемлемая часть любых успешных онлайн-курсов, которые пользуются всё большей популярностью не только среди студентов, но и среди всех, кто занимается самообразованием.
Также в эффективной организации дистанционных экзаменов заинтересованы любые вузы, у которых есть филиалы, — мы прекрасно понимаем, что проведение любых внутренних испытаний в отдалённых филиалах нуждается в дополнительном контроле из головного учреждения.
Так выглядит типичный экзамен в последние лет двести.
Неужели дистанционные экзамены настолько распространены?
Совершенно верно. Этот формат испытаний пользуется огромной популярностью в ведущих странах мира и является одним из основным образовательных трендов.
Так, в США около 90% вузов пользуются дистанционной формой экзаменов. К примеру:
Дистанционную форму экзамена используют также почти все европейские вузы. Что касается России, то и здесь есть немало учебных заведений, пользующихся такой возможностью. В частности, это все вузы, участвующие в программе «Открытое образование»: МГУ, СПбПУ, СПбГУ, НИТУ «МИСиС», НИУ «ВШЭ», УрФУ, ИТМО и МФТИ (в последнем уже вовсю реализуется программа дистанционной магистратуры — с удалённым приёмом и онлайн-обучением). Но не только эти вузы — дистанционные экзамены принимают, например, СамГТУ и ЕУСПб.
Темпы роста российского рынка онлайн-образования высоки, и государство заинтересовано в этом. В приоритетном государственном проекте «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» плановые показатели следующие: число учащихся, прошедших обучение на онлайн-курсах для формального и неформального обучения, должно вырасти со 140 тысяч человек в 2017 году до 3 миллионов в 2019 году, 6 миллионов в 2020.
Конечная цель проекта звучит так: «Создать к 2018 году условия для системного повышения качества и расширения возможностей непрерывного образования для всех категорий граждан за счет развития российского цифрового образовательного пространства и увеличения числа обучающихся образовательных организаций, освоивших онлайн-курсы до 11 млн. человек к концу 2025 года».
Нет никаких сомнений, что в перспективе проведением дистанционных экзаменов будут заниматься все современные высшие учебные заведения.
Какие вузы могут организовывать дистанционные испытания?
С 2012 года возможность дистанционного обучения официально стала актуальной для всех российских образовательных учреждений.
Согласно ст. 16 Федерального закона «Об образовании», все организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе «применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования».
Как проводится дистанционный экзамен?
Конечно, какие-то детали варьируются в зависимости от того, о каком типе экзамена идёт речь: аттестация в филиале вуза, вступительные испытания или экзамен по итогам онлайн-курса. Однако есть несколько базовых правил:
Разве можно проконтролировать, что абитуриенты/студенты не будут жульничать на дистанционном экзамене?
Если бы способов адекватного контроля за проведением дистанционного экзамена не было, этот формат вряд ли бы стал повсеместно использоваться, не так ли?
Система мер по наблюдению за дистанционным испытанием и верификации его результатов называется прокторингом (от англ. proctor — человек, который следит за ходом экзамена в университете). Поэтому в описании проведения дистанционного экзамена, которые мы дали выше, необходимы дополнительные пункты — то, что связано проверкой достоверности результатов. А именно:
За рубежом прокторинг с каждым годом используется всё больше и, несомненно, станет неотъемлемой частью дистанционного экзамена будущего. К примеру, все упомянутые нами американские вузы используют системы прокторинга, в Европе их применяют уже около 20% вузов.
В России на данный момент только одна компания обеспечивает прокторинг как коммерческий сервис «под ключ» — это сервис прокторинга «Экзамус», который сотрудничает с ведущими российскими вузами, проводящими дистанционные экзамены.
Таким образом, дистанционный экзамен на сегодняшний день — это:
9 ноября 2017, 14:00
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Экзамус
Помогаем многим: вузам — повысить эффективность онлайн-обучения, корпорациям — мотивировать сотрудников учиться, студентам — подтверждать свой уровень знаний дистанционно, читателям — узнавать о современных технологиях в онлайн-образовании.
Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.
Каждый формат учебы предусматривает контроль знаний. Если в стационарном вузе студенты сдают экзамены и зачеты по классике, то как проверяют знания на дистанционном? В одной статье рассказываем о видах онлайн-испытаний и объясняем, как они проходят.
Виды испытаний по форме
Дистанционная учеба предполагает такие же экзамены, как и на дневном отделении. Только на удаленном обучении контакт студента и экзаменатора проходит через компьютер и вспомогательные сервисы, а не с глазу на глаз. Выделяют три типа онлайн-экзаменов:
Устный
Общение преподавателя и студента проходит по видеосвязи. В качестве платформы используют Zoom, Skype или видеочат цифрового института. Экзаменатор опрашивает студентов в группах или созванивается с каждым лично. Креативные педагоги пользуются генератором случайных чисел, чтобы справедливо распределить билеты между учащимися. На подготовку отводит до получаса, после чего начинается беседа.
Письменный
Педагоги рассылают темы заданий и оговаривают время, к которому работа должна быть готова. В Word учащиеся печатают ответ, отправляют документ преподавателю через ЛК или по электронной почте. Во время онлайн-экзамена наставники требуют выполнять задания при включенной камере, чтобы контролировать студентов.
Тестирование
Тестовое испытание проводят на электронной базе вуза. В качестве альтернативы используют Google-формы, которые ограничивают пользователя по времени и не дают открывать другие вкладки. Студентам предлагается:
- выбрать один или несколько вариантов ответов;
- дополнить или закончить фразу;
- установить соответствие между высказываниями;
- определить последовательность содержимого.
Педагог заранее говорит, в каком формате пройдет тестирование и сколько баллов нужно набрать.
Классификация контроля по этапам
С момента поступления до выпуска за знаниями студентов ведется контроль. Каждый рубеж учебы подвержен отдельной процедуре мониторинга. Студентов удаленки контролируют с помощью:
Вступительных испытаний
Чтобы поступить в российский институт абитуриенты из Узбекистана сдают три тестирования. Чаще всего тесты проходят онлайн, через личный кабинет поступающего. Реже комиссия приглашает абитуриента на собеседование по видеоконференции или просит выполнить письменное задание из дома. Кстати, postupi.uz присылает материалы для подготовки к вступительным каждому зарегистрированному.
Промежуточных тестирований
Регулярно студенты получают в ЛК темы для рефератов, докладов, сочинений, эссе, контрольных и лабораторных. Учащиеся выполняют задания на тренажерах, практикуются на онлайн-тестах. Преподаватели там же проверяют активность и знания студентов, выставляют промежуточные оценки.
Итоговой проверки знаний
Сессия – итог приобретенных знаний за один семестр. Экзамены и зачеты составлены в виде тестовых работ. Задания составлены по государственным стандартам. К испытаниям учащихся допускают после идентификации личности.
Защиты исследовательских проектов
Ежегодно студенты пишут курсовые и высылают их на проверку руководителям в электронном формате. Оценка выставляется в цифровую зачетку, которая хранится в личном кабинете учащегося. Финал учебы – диплом. На протяжении года под контролем дипломного руководителя выпускники готовят ВКР. В конце года защищают ее по видеосвязи: презентуют комиссии и отвечают на вопросы по содержанию.
Только на первый взгляд кажется, что онлайн-экзамены и самостоятельные студентов на дистанте – «халява». Списать со шпаргалки или написать под диктовку почти нереально. Причина – прокторинг. Что это такое и как он работает – далее.
Контроль студентов дистанционки с помощью прокторинга
Прокторинг – система мониторинга онлайн-экзаменов. «Слежку» за студентами ведут сами преподаватели, либо контроль доверяют специальному приложению.
В российских вузах популярен сервис онлайн-прокторинга «Экзамус». Система наблюдает за студентами посредством трех источников: аудио, видео и запись экрана. То есть, если учащийся загуглит ответ или обратится к суфлеру, механизм зафиксирует нарушение и передаст информацию преподавателю. Чтобы устройство не допускало ошибок, за его работой следит проктор, он же модератор сервиса.
Приложение подходит как для проверки одного пользователя, так и для массового мониторинга. Чтобы сервис работал, у объекта наблюдения должен быть стабильный интернет, компьютер с веб-камерой и микрофоном.
Существует список вещей, которые запрещено делать во время онлайн-экзамена, независимо от того, кто наблюдает за студентом. На протяжении тестирования учащиеся не могут:
- искать ответы в интернете;
- пользоваться наушниками;
- заглядывать в шпаргалки, книги, конспекты;
- разговаривать с посторонними людьми;
- покидать «рабочее» место без предупреждения.
И если педагог может закрыть глаза на списывание или сторонние звуки, устройство запомнит все. Как итог – передача записей преподавателю либо завершение и аннулирование онлайн-экзамена системой самостоятельно.
Работаем с ведущими российскими и белорусскими вузами. Присылаем материалы для подготовки к вступительным экзаменам, гарантируем поступление с первого раза. Собираем и подаем документы в учебное заведение без личного присутствия абитуриента.
Хотите учиться и сдавать экзамены онлайн? Пишите, проконсультируем по вузам, подберем специальность и зачислим на поток в течение недели.
© «postupi.uz», при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.
Как провести дистанционный экзамен или зачет
В данной заметке речь пойдет о проведении экзаменов / зачетов в дистанционном формате, когда привычный контакт со студентами невозможен. На самом деле, главное в этом случае — тщательно продумать систему взаимодействия со студентами в ходе контрольных мероприятий.
И тогда все получится.
Давайте разбираться.
Можно выделить основные варианты, как проводить экзамены / зачеты дистанционно:
· устно;
· письменно;
· тест.
Если вы хотите провести устный экзамен / зачет (по билетам) по своей дисциплине, обратите внимание на следующие рекомендации:
1. Выберите средство видеоконференцсвязи для наблюдения за подготовкой студентов к ответу. Убедитесь, что оно доступно всем вашим студентам. Также заранее продумайте возможность привлечения ассистента к проведению экзамена / зачета (это может быть ваш коллега или аспирант).
2. Для наиболее оптимальной организации процесса разделите обучающихся на мини-группы (3-5 человек) и назначьте каждой группе свое время начала экзамена / зачета. Продумайте правила проведения экзамена / зачета (сколько времени на подготовку, чем можно пользоваться, какие могут быть санкции, если будет замечено нарушение правил и т.д.) и заранее предупредите студентов о порядке проведения экзамена / зачета и критериях оценивания.
3. Перед началом экзамена / зачета проверьте, что все студенты подключились, качество видео и звука позволяет проводить контроль.
4. Если вы не помните всех студентов в лицо, рекомендуем до начала экзамена / зачета провести идентификацию по документу, например, по паспорту. Попросите студентов показать в камеру документ и приступайте к экзамену / зачету, когда будете уверены в том, что перед вами именно тот, кто и должен его сдавать.
5. В рамках группы распределите номера билетов между студентами.
Например, это можно сделать в Excel, с помощью функции «СЛУЧМЕЖДУ», в которой можно задать интервал чисел (номер первого и последнего билета):
(можно продемонстрировать студентам свой экран, на котором открыт Excel и производится данная операция)Или можно воспользоваться генератором случайных чисел.
6. После определения номера билета у каждого из студентов, сообщите им вопросы билета и напомните, сколько отводится времени на подготовку.
7. По мере готовности студенты начинают отвечать на вопросы. Для удобства с отвечающим можно создать отдельный сеанс видеосвязи, чтобы не отвлекать остальных студентов. Для контроля за остальными студентами можно привлечь ассистента.
Защита проекта или презентации
Письменный экзамен
или зачет
Письменную форму экзамена / зачета, когда студент выполняет работу в письменном виде (эссе, расчетная работа, отчет и др.), отправляет ее преподавателю на проверку и при необходимости защищает, также можно организовать дистанционно. Суть следующая:
1. В режиме видеоконференции свяжитесь со студентами. Отправьте им задание любым удобным способом.
2. Попросите студентов подтвердить, что задание понятно. Предупредите о времени, отведенном на выполнение письменного задания, о том, что, по истечении отведенного времени, они обязаны выслать работу на проверку.
3. Проверьте высланные работы. Если ваш экзамен / зачет предполагает, например, эссе, можно проверить работы на антиплагиат.
4. Свяжитесь со студентами для собеседования по итогам выполненных работ.
Также можно считать, что письменный экзамен / зачет – это частный случай экзамена / зачета в форме тестирования, так как, при переводе в дистанционный формат, он становится тестом с одним или несколькими вопросами, ответ на которые требует заполнение текстового поля.
Если ваш экзамен / зачет предполагает ответы на вопросы в письменном виде, проверьте заранее максимальное количество символов, которое можно ввести в текстовое поле, и убедитесь, что оно достаточное.
Экзамен или зачет
в форме тестирования
Для перевода таких экзаменов / зачетов в онлайн-формат, вы можете рассмотреть следующие варианты:
Опция 1. Тестирование в системе Academic NT
Студенты могут проходить тестирование удаленно из дома, если вы дадите им ключи доступа. Если в системе еще нет тестовых материалов по вашему курсу, вы можете разместить их, связавшись с департаментом открытого образования (ДОО) (тел.: 8 (812) 232-59-14, почта: de@mail.ifmo.ru).
Если у вас письменный экзамен / зачет, состоящий из одного-двух вопросов, вы можете воспользоваться функционалом «Электронный практикум». В нем вы сможете загрузить билеты в систему в виде электронного практикума, и студенту случайным образом будет выдан один билет. В этом же практикуме студент может прикрепить свой ответ в электронном виде. Больше информации об этом функционале вы можете получить в ДОО.
Опция 2. Google Forms
Подробную инструкцию по созданию тестов вы можете найти в центре поддержки Google.
Опция 3. Moodle
Если ваше подразделение использует платформу Moodle для размещения образовательных материалов, вы также можете создать свой курс и/или набор тестовых материалов по курсу.
Если ваше подразделение не использует платформу, вы можете воспользоваться MoodleCloud, облачный сервис, который не требует установки ПО Moodle на отдельный физический сервер. Бесплатная версия MoodleCloud позволяет добавлять до 50 студентов в группу.
Больше о проведении тестов дистанционно вы можете прочитать в этой и этой статьях.
Если вы не уверены в добросовестности своих студентов и предполагаете, что они могут списывать, пользоваться дополнительными материалами и чьей-то помощью, рекомендуем вам воспользоваться системами прокторинга (процедура наблюдения и контроля за дистанционным испытанием (от англ. «proctor» – человек, который следит за ходом экзамена / зачета в университете)).
Системы прокторинга позволяют не только видеть и слышать студента, но и видеть, какие окна он открывает на своем компьютере. Также большинство систем предполагают запись экзамена / зачета, поэтому, при возникновении спорных ситуаций, у вас будет материал, к которому вы сможете обратиться.
В ИТМО есть свое приложение для прокторинга. По вопросам, связанным с ним, вы можете обращаться в Департамент открытого образования (тел.: 8 (812) 232-59-14, почта: de@mail.ifmo.ru).
Существуют и другие площадки для прокторинга, например:
- https://go.proctorio.com/covid-19
- https://proctorexam.com/covid-19/
Для наиболее эффективного использования прокторинга мы предлагаем воспользоваться компьютерными классами ИТМО — на каждом компьютере в классе будет вестись запись процесса сдачи одного студента, таким образом, в один временной слот экзамен / зачет сможет сдать столько студентов, сколько компьютеров находится в классе. Также есть смысл привлекать на такое проведение экзамена / зачета ассистентов, которые вместе с вами смогут мониторить процесс сдачи. Предусмотрите наличие колонок у каждого компьютера, чтобы слышать то, что происходит в помещении, из которого студент выполняет задание.
Вместе с этим материалом читают:
Формат экзамена
Казалось бы, удаленный режим проведения экзаменов накладывает отпечаток на саму процедуру сдачи экзамена, однако на дистанте в любом случае будет использоваться один или несколько уже знакомых вам форматов:
- тест;
- письменный экзамен с развернутым ответом на несколько объемных вопросов;
- устный экзамен с билетами.
Таким образом, переживать из-за самого формата не стоит: он вам отлично знаком. Отличие заключается лишь в необходимом использовании компьютера, возможно, камеры, наушников, микрофона и переходе на цифровые платформы.
Разберем каждый из этих форматов по отдельности.
- Тест
Экзамены, проводимые в форме тестирования, могут содержать вопросы с выбором ответа из предложенных, с написанием краткого ответа, с поиском соответствий в двух колонках и пр.
Для проведения тестирования преподаватель может использовать даже бОльшие возможности: прикреплять аудио- и видеоматериалы, изображения в цвете (что не всегда реализуемо в тестах на бумаге, поскольку цветная печать намного дороже).
В целом сейчас очень многие тесты выполняются на компьютере, поэтому, мы надеемся, такой формат вас не смутит. Главное
правило — перед подтверждением окончания тестирования обязательно проверьте все свои ответы: в тестах, проверяемых автоматически, большую роль играет не только содержательная корректность ответа, но и правильность его оформления.
Например, в задании указано, что ответы пишутся с маленькой буквы, без пробелов и знаков между словами, то есть в одно слово (примерно так: воднослово), а вы написали то же самое, но иначе: В одно слово. Увы, такой ответ может быть не засчитан (но сразу отметим, что механизмы проверки с каждым годом совершенствуются, чтобы из-за такой неточности студенты не теряли баллы).
Кроме того, возможны ошибки в ответах из-за неуверенного владения компьютером (но это же не про вас, правда?).
Для преподавателей формат онлайн-теста, возможно, один из самых удобных: будучи составленным единожды, он позволяет тиражировать вопросы, перемешивать их и автоматически проверять задания.