Ирина Константиновна, действительно, из ЕГЭ по физике в следующем году уйдет единственная астрономическая задача?
Ирина Лапина: Да. Дело в том, что по современным образовательным стандартам старшей школы (ФГОС), астрономия — самостоятельный предмет. И за него ставится отдельная от физики оценка в аттестат о полном среднем образовании. А ЕГЭ окончательно переходит на эти стандарты как раз в 2022 году. Но уверяю вас: задание N 24 в ЕГЭ по физике никак не влияет на интерес школьников к астрономии. Оно очень формальное, выполнить его сможет любой, кто хоть как-то готовился. Интерес к астрономии у школьников есть и без ЕГЭ: причем и у младших, и у старших. Очень жаль, что почти все сейчас — и сами ребята, и родители, и даже учителя — главную задачу школы стали видеть лишь в подготовке к сдаче ЕГЭ.
Не получится ли так, что астрономия снова окажется на школьных «задворках»?
Ирина Лапина: Этого ни в коем случае нельзя допустить. Откройте ФГОС. Астрономия остается обязательной для всех профилей в 10-11 классах. А вот физику, химию и биологию школы уже могут заменить одним-единственным предметом — естествознание. То есть даже физика в старших классах фактически становится предметом по выбору. От некоторых педагогов я уже слышу, что и астрономию нужно включить в список «предметов по выбору». Но без базовых знаний основ естественных наук полное среднее образование — фикция.
Физику, химию и биологию школы уже могут заменить одним-единственным предметом — «естествознание»
По опросам ВЦИОМ, 25 процентов россиян считали, что Солнце вращается вокруг Земли. Цифры шокируют?
Ирина Лапина: Конечно, шокируют. Хотя хочется думать, что большинство ответивших так говорили все-таки несерьезно. Правда, от подобной шутки плакать хочется. В нашей стране, с нашей космической историей по-прежнему популярны разные астрологические «школы», гороскопы и нумерология. Даже теории «лунного заговора» и миф о плоской Земле, — все это живет и процветает.
По-прежнему популярны астрологические «школы», гороскопы и нумерология. Даже теории «лунного заговора» и миф о плоской Земле, — все это живет и процветает
Может, причина в том, что до 2017 года астрономии как предмета в российских школах не было?
Ирина Лапина: Не совсем так. Космографию изучали еще в царской России: в гимназиях, реальных училищах и кадетских корпусах, причем будущим военным и технарям этот курс давали в удвоенном объеме. В советское время по всей стране строились планетарии, где «ширнармассам» читались лекции. Помните строки Маяковского? «Расселись зрители и ждут, чтоб небо показали». В школах предмет «астрономия» появился в 1937/38 учебном году. Летом 1945 года, сразу после войны, в МГУ съезжались учителя астрономии со всех уголков страны на курсы повышения квалификации. С началом космической эры, интерес к астрономии в СССР возрос многократно. Он приводил вчерашних школьников не только на астрономические отделения университетов, но и в технические вузы. Но в начале 1990-х астрономия как обязательный предмет ушла из школы. Учителей астрономии уже нигде не готовили. Время было такое: много чего из «старого» и «советского» вдруг стало никому не нужным.
Совсем ушла?
Ирина Лапина: К счастью, нет. Первые представления об окружающем мире традиционно даются еще в начальной школе: детям рассказывают о том, почему бывают день и ночь, сменяются времена года, о Земле как планете, о Солнечной системе. Кое-что есть в средних классах в курсе географии, физики. Всегда были астрономические кружки в школах. Олимпиады по астрономии никогда не прекращались. Но астрономия как полноценный предмет вернулась в школы в 2017 году — в старших классах.
Зачем этот предмет нужен именно старшеклассникам? Они и так перегружены ЕГЭ и репетиторами.
Ирина Лапина: Астрономия должна завершать естественно-научное базовое образование средней школы, формировать целостную картину мира у выпускника. Сегодня в официальном учебном плане на предмет дается всего 35 часов. Многие школы отводят полгода в конце 10-го класса и полгода — в начале 11-го. Это разумно.
Вы обратили внимание, что последние четыре года подряд Нобелевские премии по физике присуждены именно космологам и астрофизикам? Черные дыры, экзопланеты, гравитационные волны, ускоренное расширение Вселенной, космические нейтрино — сейчас передний край науки. И это, конечно, интересует ребят. Учитель должен их знакомить с новостями науки, но на базе уже имеющихся знаний, в первую очередь — физики.
Слышала от выпускников совсем другое: «Сложно, скучно — лучше бы потратил время на подготовку к ЕГЭ».
Ирина Лапина: К сожалению, подготовленных учителей астрономии почти нет, часы астрономии дают и математикам, и химикам, и информатикам. Более того — учителям истории и иностранного языка. Но даже опытные педагоги-физики не могут вести этот предмет без подготовки. В педвузах до недавнего времени никакого серьезного блока астрономии не было. А многие курсы повышения квалификации, особенно дистанционные, вместо необходимых предметных знаний выдают лишь некие «сертификаты». Редко где к этим занятиям привлекаются профессиональные астрономы, хотя именно современные астрономические знания от профессионалов нужны учителям. Отдельная проблема — учебники.
А что с ними не так?
Ирина Лапина: Формально — все так. В федеральном перечне есть несколько утвержденных линеек, все эти учебники выпускает одно издательство. И крупной корпорации в общем-то все равно, какой именно учебник будут закупать в регионах. Но для педагогов, для школ — критически важно.
Судите сами. В 2017 году, когда почти неожиданно для всех астрономию как предмет возродили, учителям был предложен немного подредактированный советский учебник, по которому еще мы когда-то учились. Хороший для своего времени, но все-таки учебник прошлого века. Кардинально переработать материал, с учетом всех «революций» в науке XXI века могут только авторы, а их уже давно нет.
В том же году появился учебник, написанный современным автором. Он вызвал много нареканий. Группа астрономов-профессионалов выпустила даже по этому поводу «методичку» с перечнем опечаток и ошибок.
Есть еще один учебник, написанный астрономами ГАИШ МГУ (А.В. Засов, В.Г. Сурдин). Он прошел апробацию в школах нескольких российских регионов, получил одобрение как современный, грамотный и очень интересный. Содержит новые методические подходы, например, QR-коды — ссылки на достоверную информацию для самых любознательных ребят.
Наводишь камеру смартфона — и попадаешь, скажем, на веб-сайт заповедника «Аркаим» в Челябинской области, где сохранились элементы древней обсерватории. Или — на биографию Сергея Королева, на информацию об исследовании кометы Чурюмова-Герасименко… Уникальные снимки орбитальной станции «Мир», высадки астронавтов на Луну, космического телескопа Хаббл… Поверьте, от этого учебника даже взрослым — не оторваться.
Один из учителей нам написал: «Когда дети сдавали учебники в конце учебного года, книги были потрепанными. Это о многом говорит. Сильно загруженные старшеклассники, для которых главное — подготовиться к ЕГЭ, действительно читали эту книжку!».
Официально
Как рассказали «РГ» в Рособрнадзоре, в перспективной модели ЕГЭ 2022 года по физике действительно нет заданий по астрономии. «Это обусловлено тем, что в ФГОС среднего общего образования астрономия указана как самостоятельный учебный предмет и сформулированы отдельные от физики требования к предметным результатам освоения учебного предмета. Соответственно, в результатах освоения учебного предмета «физика» нет результатов по астрономии», — подчеркнули в ведомстве.
Кстати
Ирина Лапина — хранитель музея старейшей в Москве Краснопресненской обсерватории МГУ. Ныряешь из Нововаганьковского переулка в старую деревянную калитку — и попадаешь совершенно в другую эпоху: с древними астрономическими артефактами и приборами, старинными глобусами Луны и Марса, современным глобусом Фобоса ручной работы, антикварной мебелью, коваными винтовыми лестницами — как в Хогвартсе, только настоящими. Но главное — под огромным механическим металлическим куполом живет многотонный телескоп-астрограф, которому больше ста лет. Он до сих пор в рабочем состоянии. Правда, небо уже не то: за столичными огнями звезд почти и не видно.
Ирина Лапина — хранитель музея старейшей в Москве Краснопресненской обсерватории МГУ. Фото: Александр Корольков
Комментарии
Евгения Карташова, учитель астрономии, Московская область:
— Десятиклассники приходят на урок и не могут ответить на самые элементарные вопросы. Например, чем планета отличается от звезды? Они не знают даже самого простого: что звезда светит собственным светом, а планета — лишь отражает его. Это программа окружающего мира… второй класс! Зато спрашиваю про гороскопы — и получаю в ответ море информации. Потом мы начинаем вместе выяснять, почему гороскопы на самом деле ничего общего с наукой не имеют. Считаю, что курс астрономии нужно начинать не в выпускных классах, а гораздо раньше.
Юлия Ремянникова, учитель физики и астрономии, Пермь:
— Должны быть учебники, в которых грамотно и доступно излагается материал, в том числе касающийся физических основ методов исследований, позволивших оценить значение тех или иных параметров космических тел. Чтобы мы не слышали от учеников фраз: «Ну и дурят нашего брата!». Астрономия — наука наблюдательная, а наши учащиеся в пределах крупного города ясной, безоблачной ночью могут наблюдать на небе 2-3 десятка звезд, и никогда не смогут наблюдать Млечный путь. Поэтому учебники должны содержать множество четких фотографий.
Эксперт объяснила, почему из ЕГЭ по физике убрали единственную астрономическую задачу
Астрономия останется обязательным предметом для старшеклассников.
Со следующего года из ЕГЭ по физике уберут задание № 24 — единственную астрономическую задачу, входившую в этот экзамен. Ведущий инженер Краснопресненской лаборатории Государственного астрономического института МГУ имени М. В. Ломоносова, автор и редактор учебных и методических пособий по астрономии для средней школы Ирина Лапина объяснила, почему это произошло.
По ее словам, в 2022 году ЕГЭ окончательно перейдет на современные образовательные стандарты, в которых среди прочего прописано, что астрономия является самостоятельным предметом, за который идет отдельная оценка в аттестат о полном среднем образовании.
Она добавила, что задание по астрономии, которое было в ЕГЭ по физике, «очень формальное» и выполнить его можно даже с минимальной подготовкой, поэтому на интерес школьников к предмету это не повлияет.
«Интерес к астрономии у школьников есть и без ЕГЭ, причем и у младших, и у старших. Очень жаль, что почти все сейчас — и сами ребята, и родители, и даже учителя — главную задачу школы стали видеть лишь в подготовке к сдаче ЕГЭ», — рассказала она «Российской газете».
В России между тем задумались о поэтапной отмене ОГЭ. По мнению депутатов Госдумы, тестирование отражает не реальные знания, а навыки, полученные при подготовке к экзамену.
Астрономия и экономика перестали входить в обязательные учебные предметы
04.10.2022
246
23 сентября в силу вступил приказ Минпросвещения, который изменил обязательные учебные предметы. Нововведения коснутся учеников 10-11 классов.
Ряд предметов теперь перестали быть обязательными для преподавания в школах. Среди них:
- «Астрономия»,
- «Экономика»,
- «Право»,
- «Россия в мире»,
- «Естествознание»,
- «Экология».
Минпросвещения также ввело новые дополнения в старых предметах. На математике станут изучать курс «Вероятность и статистика», а на уроках истории появятся занятия по спецоперации на Украине.
Источник: www.pnp.ru
Больше материалов по теме:
Что нужно знать для ОГЭ по биологии 2023?
С 1 сентября в школах изменится перечень учебных предметов
10.03.2023
36
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
С 1 сентября 2023 года у российских старшеклассников изменится перечень учебных предметов. Обновление произойдет в рамках изменения Федеральных образовательных стандартов.
Из расписания старших классов уйдут астрономия, экология, естествознание и уроки «Россия в мире». Эти курсы теперь войдут в состав других предметов.
При этом добавится новый учебный курс — «Вероятность и статистика». Эта дисциплина относится к области математики. Преподавать ее будут вместе с алгеброй и геометрией в 7–9-х классах в объеме часа в неделю.
Источник: rg.ru
Больше материалов по теме:
5 способов помочь ребенку окончить школу без стресса
В РАО дали советы, как помочь ребенку подготовиться к ВПР
10.03.2023
32
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
1 марта в российских школах стартовали Всероссийские проверочные работы (ВПР). Первыми их напишут ученики 10–11-х классов, а позже — 4–8-х. В Институте воспитания РАО рассказали, как помочь ребенку подготовиться к ВПР.
Для начала эксперты советуют собрать все материалы для подготовки в одном месте, а также выделить ученику комфортное рабочее место. Во время занятий рядом не должно быть отвлекающих факторов: смартфонов, соцсетей и игр.
Готовиться к ВПР стоит периодами по 20–50 минут. Между ними нужно делать перерывы на отдых. Объемный материал эксперты рекомендуют разбивать на более мелкие части, а для удобства делать заметки. Родителям стоит научить ребенка делать зарисовки по теме, составлять таблицы и схемы. Пройденный материал нужно пересказывать в устной или письменной форме — так его проще усвоить.
Наконец, эксперты РАО посоветовали соблюдать распорядок дня. Ребенок должен не только учиться, но и выполнять физические упражнения, гулять, полноценно спать.
Источник: ug.ru
Больше материалов по теме:
Как решать ВПР в средней школе
98% девятиклассников успешно сдали устное итоговое собеседование
09.03.2023
208
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
8 февраля все девятиклассники сдавали устное итоговое собеседование. 98,8% учеников справились с заданиями и получили зачет. Всего в итоговом собеседовании приняло участие более 1,5 миллиона выпускников 9-го класса.
Ранее эксперт MAXIMUM Education Ксения Безрукова объяснила смысл первого экзамена. Итоговое собеседование — это допуск к ОГЭ. Кроме того, оно нацелено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся. Безрукова отметила, что собеседование также проверяет аналитические навыки, общий уровень языковой культуры и знание основных закономерностей родной речи.
Максимально за собеседование можно получить 20 баллов. Однако, по словам эксперта, устное итоговое собеседование — это зачет, а не экзамен, поэтому сумма баллов не играет решающей роли. Для допуска к ОГЭ школьникам достаточно набрать 10 баллов.
Для девятиклассников, которые получили незачет либо не явились на экзамен по уважительной причине, существуют резервные дни: 15 марта и 15 мая.
Источники: iz.ru, obrnadzor.gov.ru
Больше материалов по теме:
Итоговое собеседование — 2023, или как сдать устный ОГЭ
В России запретят использование иностранных слов
09.03.2023
89
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Госдума приняла законопроект, который запретит использование иностранных слов. Под запретом окажутся заимствованные слова, которые имеют аналоги в русском языке. Эксперты рассказали, как изменения затронут школьные экзамены.
После окончательного принятия законопроекта в России появятся нормативные словари, грамматики и справочники. Они зафиксируют нормы русского языка и оградят его от иностранных заимствований.
Запрет на использование иностранных слов коснется:
- сферы образования,
- произведений литературы и искусства,
- публикаций в СМИ,
- официальной документации.
Как отметили авторы инициативы в пояснительной записке к документу, законопроект подчеркивает объединяющую роль русского языка как государственного языка России.
В Рособрнадзоре рассказали, что новый закон не повлияет на ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе. Изменения не затронут форматы итогового собеседования в 9-м классе и итогового изложения в 11-м.
Источник: duma.gov.ru
Больше материалов по теме:
Как организовать рабочее место для школьника так, чтобы повысить его продуктивность
Эксперты РАНХиГС предложили сократить летние каникулы в России
08.03.2023
135
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Специалисты Российской академии народного хозяйства и госслужбы рекомендовали сократить летние каникулы в России. Причина такого предложения — результаты исследования, в которых говорится о повышенной детской смертности летом.
Как сказано в исследовании, у детей в возрасте 5–9 лет смертность летом превышает среднегодовую на 21%, в возрасте 10–14 лет — на 32%, 15-19 лет — на 19%. Причинами летальных исходов чаще всего становятся травмы в транспорте и физические повреждения.
Авторы исследования связали детскую смертность с длинными школьными каникулами. В это время дети оказываются вне семейного и школьного надзора.
Исследователи сравнили длительность летних каникул в России с другими странами. Оказалось, что столько же — 14 недель — отдых у детей длится только в Италии. В других странах каникулы короче, например 10,5 недель в США и 6 недель в Германии. При этом летние пики детской смертности чаще встречаются в странах с длинными школьными каникулами.
Помимо сокращения срока летнего отдыха эксперты предложили больше занимать детей, чтобы они чаще были под присмотром. Одна из прозвучавших идей — это создание более доступных для населения детских оздоровительных лагерей.
Источник: www.ng.ru
Больше материалов по теме:
9 способов настроиться на учебу после каникул
Рособрнадзор рассказал, сколько предметов ЕГЭ будут сдавать выпускники
07.03.2023
85
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Рособрнадзор в социальной сети «ВКонтакте» рассказал, сколько предметов ЕГЭ будут сдавать 11-классники. По данным ведомства, каждый 10-й ученик планирует сдавать 10 экзаменов.
Всего в ЕГЭ-2023 примет участие более 700 тысяч человек, из которых 620 тысяч — это выпускники текущего года.
Большинство выпускников сообщили, что будут сдавать 4 экзамена. Второй по популярности ответ — 3 экзамена. Нашлись ученики, которые будут сдавать по 9–10 экзаменов.
Выпускников спросили, сколько предметов ЕГЭ и для чего им нужно. Школьники отмечали, что хотят иметь большой выбор вузов при поступлении. Ребята рассказали, по какому принципу они выбирали дополнительные экзамены. Чаще всего эти предметы нужны им для поступления в вуз либо школьники посчитали их наименее сложными.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев также рассказал, какие предметы будут сдавать выпускники. Самым популярным экзаменом стало обществознание. Его хотят сдавать 46% выпускников. На втором месте информатика, которую сдают 20% учеников, а на третьем — биология (19%).
Источники: vk.com/rosobrnadzor, obrnadzor.gov.ru
Больше материалов по теме:
10 топовых вузов с низкими баллами
Нейросеть не смогла написать сочинение из ЕГЭ по русскому языку
07.03.2023
85
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Известная нейросеть ChatGPT написала сочинение из ЕГЭ по русскому языку на 12 баллов из 24. Как отметили эксперты, искусственный интеллект выполнил основные критерии, но неправильно передал позицию автора.
Задание предполагало написание сочинения по отрывку из эссе «Напутствие» Иосифа Бродского. Искусственный интеллект смог выделить основную проблему текста и получил 3 балла из 5 за комментарии к проблеме.
При этом нейросеть не смогла проанализировать текст и высказать на его основе собственные суждения. Чат-бот допускал фактические и речевые ошибки, в частности, в тексте было много повторов.
Источник: tass.ru
Больше материалов по теме:
Как писать сочинение ЕГЭ? Лайфхаки для высоких баллов
В Россию вернется традиционная система высшего образования
06.03.2023
198
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Владимир Путин предложил окончательно отказаться от Болонской системы. В вузы вернется традиционная система высшего образования со сроком обучения от 4 до 6 лет.
Президент предложил создать синтез советского образования и накопленного опыта последних десятилетий. Он добавил, что в одном вузе и даже на одной специальности могут быть разные по срокам программы обучения. При этом студенты, которые учатся сейчас, продолжат обучение по существующим программам. Дипломы прошлых лет также не будут пересматривать. Как отметили эксперты, после нововведений бакалаврские дипломы приравняют к дипломам о полном высшем образовании.
По словам министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, вузы в ближайшее время начнут разрабатывать новые программы на 4–6 лет обучения. Затем они представят их на общее обсуждение.
Фальков также отметил, что в России появится такое понятие, как специализированное или углубленное высшее образование. Изменение позволит студентам поступать в магистратуру на бюджет после любого базового образования. Сейчас такая возможность есть только у бакалавров, для специалистов поступление в магистратуру платное. Кроме того, в магистратуре появится больше бюджетных мест.
Источники: www.interfax.ru, tass.ru
Больше материалов по теме:
Выбрать вуз для поступления: пошаговая инструкция
Школьники смогут посещать передовые инженерные школы
06.03.2023
70
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
В 2022 году в России появились передовые инженерные школы — программы при университетах по актуальным направлениям развития техники и технологий. Теперь они будут доступны и школьникам.
По словам премьер-министра Михаила Мишустина, гранты на развитие инженерных школ в этом году получат 30 университетов. Среди них вузы Москвы, Санкт-Петербурга, Воронежа, Пскова, Казани, Перми, Новосибирска.
Подготовка в этих школах будет происходить по популярным направлениям:
- робототехнике и мехатронике,
- искусственному интеллекту,
- технологиям сенсорики,
- цифровому проектированию и моделированию,
- беспилотным транспортным системам.
По словам Мишустина, школьники попробуют себя в изобретательстве и исследованиях, подключатся к решению задач на производстве и определятся с будущей профессией.
Источник: rg.ru
Больше материалов по теме:
10 топовых вузов с низкими баллами
3 августа 2017
В закладки
Обсудить
Жалоба
Астрономия войдёт в школьную программу с нового учебного года без отдельного ЕГЭ
Астрономия как обязательный предмет включается в школьную программу 10-11 классов уже в новом учебном году, заявили в Минобрнауки.
Отмечается, что в расписании некоторых школ новый урок появится в старших классах уже с 1 сентября, однако часть учебных заведений может ввести его позже — с 1 января 2018 года. Всего старшеклассникам должны будут прочитать не менее 35 часов в рамках нового предмета, пояснили в пресс-службе.
Тем не менее, ЕГЭ по астрономии вводиться не будет, сказали в Минобрнауки.
Там добавили, что в ЕГЭ по физике к 2019 году могут появиться некоторые вопросы из курса астрономии. К этому же году планируется ввести всероссийские проверочные работы (ВПР) по астрономии.
«Астроном» — обзор специальности
- 25.05.2016
Конкретная работа астронома зависит от специализации. Существует множество направлений: космология, небесная механика и звездная динамика, астрофизика, радиоастрономия, физика галактик, звезд, астрономическое приборостроение.
Астрономия тесно связана с точными науками, прежде всего – с математикой, физикой и некоторыми разделами механики, используя достижения этих наук и, в свою очередь, оказывая влияние на их развитие.
Большую часть рабочего времени астрономы проводят вовсе не за телескопами. Чаще всего они занимаются обработкой данных, полученных в ходе наблюдений. Они моделируют процессы, происходящие в космосе, составляют различные формулы, ведут математические расчёты. Проследив за движением созвездий, астрономы составляют звёздные карты.
Астрономы в среднем получают 20 000-30 000 рублей оклад и плюс надбавки за научную степень.
Большинство живут не на зарплату, а на гранты, выделенные на проведение исследовательских работ.
Как и в любой науке, результаты достижений в астрономии основываются на данных исследований, наблюдений и экспериментов. Выбрав профессию астронома, нужно помнить, что это наука, где результат своей работы сразу не увидишь. Хотя, в отличие от других направлений, астрономам эксперимент практически недоступен. В работе помогают современные компьютерные технологии и программы.
На сегодняшний день профессия не пользуется популярностью, а значит, не является массовой. Стать астрономом возможно, только получив высшее образование. Профильное образование будущие астрономы получают в национальных университетах на механико-математических и физико-математических факультетах.
С появлением современных технологий, более мощных оптических телескопов появляются открытия в области астрономии одно за другим. Часть Нобелевских премий, присуждаемых в области физики, напрямую или косвенно связана с астрономией.
ВУЗЫ И БАЛЛЫ:
МОСКВА:
1. Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана. Фундаментальные науки (ФН).
Направление подготовки — «Техническая физика».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы на бюджет – от 231.
2. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Физический факультет.
Направление подготовки — «Астрономия».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика, физика (письменно). Баллы на бюджет – от 234.
3. Московский физико-технический институт. Факультет аэрофизики и космических исследований; факультет аэромеханики и летательной техники; факультет управления и прикладной математики.
Направление подготовки — «Прикладные математика и физика».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы – от 270.
4. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ».
Направление подготовки — «Прикладные математика и физика».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы – от 264.
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ:
1. Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. Институт прикладной математики и механики.
Направление подготовки — «Прикладные математика и физика».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы – от 225.
2. Санкт-Петербургский государственный университет.
Направление подготовки — «Астрономия».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы – от 249.
3. Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения.
Направление подготовки — «Техническая физика».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы – от 200.
4. Санкт-Петербургский национальный исследовательский Академический университет РАН.
Направление подготовки — «Прикладные математика и физика».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы – от 255.
НОВОСИБИРСК:
1. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет. Физический факультет.
Направление подготовки — «Физика».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы на бюджет – от 234.
2. Новосибирский государственный технический университет. Физико-технический факультет.
Направление подготовки — «Физика».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы – от 210.
ЕКАТЕРИНБУРГ:
1. Уральский федеральный университет им. Б.Н. Ельцина.
Направление подготовки — «Астрономия».
ЕГЭ: физика, русский язык, математика. Баллы – от 220.
ПЕРСПЕКТИВЫ
Карьерный путь российского астронома такой же, как и в любой другой сфере науки: обучение в вузе, аспирантура, кандидатская диссертация, защита, научная работа, докторская и т. д. С получением нового научного звания растет и квалификационный разряд, от которого в первую очередь зависит зарплата.
Статья поможет Вам разобраться с некоторыми типичными вопросами, которые возникают у выпускников, сдающих ЕГЭ и их родителей.
1. Собираются ли добавить еще основной (обязательный) предмет для сдачи ЕГЭ-2023, в дополнение к русскому языку и математике?
В соответствии с п. 8 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52952) (далее – Порядок), государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования проводится по русскому языку и математике (обязательные учебные предметы), а также по следующим учебным предметам: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (учебные предметы по выбору), которые обучающиеся, экстерны сдают на добровольной основе по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.
Таким образом, в ГИА в 2023 году обязательными учебными предметами являются русский язык и математика.
2. Могут ли принять участие в ЕГЭ обучающиеся в организациях среднего профессионального образования? Выдается ли аттестат в таком случае?
Для обучающихся СПО Порядком предусмотрены три схемы участия экзаменах.
1. Участие в экзаменах в рамках ГИА в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с последующим получением документа об образовании для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, получающих среднее общее образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования, в том числе по образовательным программам среднего профессионального образования, интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования.
Согласно подпункту «б» пункта 7 Порядка для названных обучающихся ГИА проводится в ГВЭ с использованием текстов, тем, заданий, билетов.
Пунктом 9 Порядка установлено, что ГИА по отдельным учебным предметам по желанию указанных обучающихся проводится в форме ЕГЭ. При этом допускается сочетание форм проведения ГИА (ЕГЭ и ГВЭ).
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение) (пункт 10 Порядка).
В соответствии с пунктом 8 Порядка ГИА проводится по русскому языку и математике (обязательные учебные предметы), а также по следующим учебным предметам: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые участники ГИА сдают на добровольной основе по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.
Согласно пункту 11 Порядка выбранные учебные предметы, уровень ЕГЭ по математике (базовый или профильный), форма (формы) ГИА (для лиц, указанных в подпункте «б» пункта 7 Порядка), а также сроки участия в ГИА указываются в заявлении, которое подается до 1 февраля включительно в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования. При этом необходимо отметить, что ЕГЭ по математике проводится по двум уровням:
- ЕГЭ, результаты которого признаются в качестве результатов ГИА общеобразовательными организациями и профессиональными образовательными организациями;
- ЕГЭ, результаты которого признаются в качестве результатов ГИА общеобразовательными организациями и профессиональными образовательными организациями, а также в качестве результатов вступительных испытаний по математике при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата и программам специалитета — в образовательные организации высшего образования.
При подаче заявления Вы вправе выбрать уровень ЕГЭ по математике самостоятельно или сдавать математику в форме ГВЭ. В данном случае необходимо учитывать, что результаты ЕГЭ по математике базового уровня, также как и результаты ГВЭ по математике не могут быть использованы при приеме в образовательные организации высшего образования, указанные результаты необходимы для прохождения ГИА.
В случае успешного прохождения ГИА по обязательным учебным предметам выдается документ об образовании.
2. Участие в экзаменах экстерном в рамках ГИА в форме ЕГЭ с последующим получением аттестата о среднем общем образовании для обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, получающие среднее общее образование по не имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования.
Согласно пункту 6 Порядка указанные лица вправе пройти ГИА в форме ЕГЭ экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования.
В соответствии с пунктом 10 Порядка экстерны допускаются к ГИА в форме ЕГЭ при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных, а также имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение).
При этом в силу пункта 7 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в качестве результатов промежуточной аттестации экстернам могут быть зачтены результаты освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
В соответствии с пунктом 8 Порядка ГИА проводится по русскому языку и математике (обязательные учебные предметы), а также по следующим учебным предметам: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые участники ГИА сдают на добровольной основе по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.
ЕГЭ по математике проводится по двум уровням:
- ЕГЭ, результаты которого признаются в качестве результатов ГИА общеобразовательными организациями и профессиональными образовательными организациями;
- ЕГЭ, результаты которого признаются в качестве результатов ГИА общеобразовательными организациями и профессиональными образовательными организациями, а также в качестве результатов вступительных испытаний по математике при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата и программам специалитета — в образовательные организации высшего образования.
Согласно пункту 11 Порядка выбранные учебные предметы, уровень ЕГЭ по математике (базовый или профильный), а также сроки участия в ГИА указываются в заявлении, которое подается до 1 февраля включительно в образовательные организации по выбору экстернов.
При подаче заявления Вы вправе выбрать уровень ЕГЭ по математике самостоятельно. В данном случае также необходимо учитывать, что результат ЕГЭ по математике базового уровня не может быть использован при приеме в образовательные организации высшего образования, указанный результат необходим для прохождения ГИА.
В случае успешного прохождения ГИА по обязательным учебным предметам выдается аттестат о среднем общем образовании.
3. Участие в ЕГЭ в рамках приема в образовательные организации высшего образования для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.
В соответствии с пунктом 13 Порядка указанные обучающиеся могут участвовать в ЕГЭ, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет.
В силу пункта 22 Порядка указанные лица вправе писать итоговое сочинение по желанию для предоставления его результатов при приеме в образовательные организации высшего образования.
Названные обучающиеся участвуют в ЕГЭ по следующим учебным предметам: русский язык, математика профильного уровня, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и информационнокоммуникационные технологии (ИКТ) по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.
Таким образом, в данном случае участие в ЕГЭ по математике базового уровня Порядком не предусмотрено.
Согласно пункту 14 Порядка для участия в ЕГЭ указанные лица подают до 1 февраля включительно заявления с указанием выбранных учебных предметов (указываются только учебные предметы, результаты которых необходимо предоставить в образовательные организации высшего образования) и сроков участия в ЕГЭ в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определенные органом государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования (далее — ОИВ).
При подаче заявления необходимо предъявить справку из организации, осуществляющей образовательную деятельность, в которой Вы проходите обучение, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году.
Аттестат о среднем общем образовании в данном случае не выдается.
3. Что делать, если ЕГЭ по нужным предметам по общему расписанию сдаются в один день?
В соответствии с пунктом 45 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52952), участники экзаменов, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, участвуют в экзаменах по соответствующим учебным предметам в резервные сроки.
4. Какие особые условия сдачи государственной итоговой аттестации имеют лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети-инвалиды и инвалиды?
В соответствии с пунктом 53 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52952), участников экзаменов с ограниченными возможностями здоровья, участников экзаменов — детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ), учредители и загранучреждения организуют проведение экзаменов в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.
Основанием для организации экзамена на дому, в медицинской организации являются заключение медицинской организации и рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ПМПК).
Для участников экзаменов с ограниченными возможностями здоровья (при предъявлении копии рекомендации ПМПК), для участников экзаменов — детей-инвалидов и инвалидов (при предъявлении справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (далее – справка, подтверждающая инвалидность) ОИВ, учредители и загранучреждения обеспечивают создание следующих условий проведения экзамена:
- проведение государственного выпускного экзамена по всем учебным предметам в устной форме по желанию;
- увеличение продолжительности итогового сочинения (изложения), экзамена по учебному предмету на 1,5 часа (ЕГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение» — на 30 минут);
- организация питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий во время проведения экзамена;
- беспрепятственный доступ участников экзамена в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже;
- наличие специальных кресел и других приспособлений).
Для участников экзаменов с ограниченными возможностями здоровья, для обучающихся на дому, для обучающихся в медицинских организациях (при предъявлении копии рекомендаций ПМПК), для участников экзаменов — детей-инвалидов и инвалидов (при предъявлении справки, подтверждающей инвалидность, и копии рекомендаций ПМПК) ОИВ, учредители и загранучреждения обеспечивают создание следующих специальных условий, учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития:
- присутствие ассистентов, оказывающих указанным лицам необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей, помогающих им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание, перенести ответы в экзаменационные бланки;
- использование на экзамене необходимых для выполнения заданий технических средств;
- оборудование аудитории для проведения экзамена звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования (для слабослышащих участников экзамена);
- привлечение при необходимости ассистента-сурдопереводчика (для глухих и слабослышащих участников экзамена);
- оформление экзаменационных материалов рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера;
- выполнение письменной экзаменационной работы рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере;
- обеспечение достаточным количеством специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютером (для слепых участников экзамена);
- копирование экзаменационных материалов в увеличенном размере в день проведения экзамена в аудитории в присутствии членов государственной экзаменационной комиссии;
- обеспечение аудиторий для проведения экзаменов увеличительными устройствами;
- индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (для слабовидящих участников экзамена);
- выполнение письменной экзаменационной работы на компьютере по желанию.
5. Что делать, если участник пропустил ЕГЭ по болезни?
В соответствии с пунктом 51 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 № 190/1512 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52952), участники экзамена, не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), по решению председателя государственной экзаменационной комиссии повторно допускаются к сдаче экзаменов в текущем учебном году по соответствующему учебному предмету в резервные сроки.
Указанные документы подаются участниками экзаменов в организации, осуществляющие образовательную деятельность, которыми они были допущены к ГИА, либо в места, в которых они были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ (в зависимости от категории участников).
6. Что делать, если в уведомлении на ЕГЭ у ребенка ошибки в заполнении фамилии, имени, отчества, паспортных данных?
Если это обнаружилось до экзамена, то для исправления данных надо обратиться в то учреждение, которое выдало уведомление. Если это обнаружилось на экзамене, то участнику ЕГЭ необходимо правильно указать данные в бланке регистрации. Кроме того, ответственный организатор в аудитории фиксирует в Ведомости коррекции персональных данных участников государственной итоговой аттестации в аудитории выявленные несоответствия. Данная ведомость направляется для обработки в региональный центр обработки информации для внесения корректив в региональную и федеральную базы данных.
7. Как и при каких условиях выпускник прошлых лет может участвовать в ЕГЭ?
В соответствии с пунктом 13 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 № 190/1512 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52952) (далее – Порядок), выпускники прошлых лет имеют право сдавать ЕГЭ, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет. В соответствии с пунктом 14 Порядка для участия в ЕГЭ необходимо до 1 февраля включительно подать заявления с указанием выбранных учебных предметов и сроков участия в ЕГЭ в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определенные органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ). Информация о местах проведения экзаменов публикуется в средствах массовой информации, в которых осуществляется официальное опубликование нормативных правовых актов органов государственной власти субъектов Российской Федерации, на официальных сайтах ОИВ не позднее чем за два месяца до завершения срока подачи заявления.
Заявление на участие в ЕГЭ подается выпускником прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющих личность, или его родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих личность, и доверенности. Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании или заверенные копии документов об образовании. Оригинал (копия) иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным переводом с иностранного языка.
Для выпускников прошлых лет ЕГЭ проводится в досрочный период, но не ранее 1 марта, и (или) в резервные сроки основного периода проведения ЕГЭ.
Дополнительно сообщаем, что процедура сдачи экзамена проводится на бесплатной основе.
8. Можно не прийти на ЕГЭ, на участие в котором записался, но он оказался не нужен при поступлении? Что будет отмечено в базе данных?
На экзамены по обязательным учебным предметам (русский язык и математика) выпускнику текущего года необходимо явиться, так как от результатов по данным предметам зависит получение аттестата о среднем общем образовании.
Остальные учебные предметы сдаются на добровольной основе, следовательно, участие в таких экзаменах добровольное. Участник может не приходить на ЕГЭ, который не входит в перечень обязательных. В случае неявки на экзамен информация в федеральную базу данных не вносится.
Экзамен по предмету считается не сданным лишь в том случае, если участник ЕГЭ набрал количество баллов ниже минимального порога, установленного Рособрнадзором. В этом случае результат заносится в федеральную базу данных. В данном случае информация о результатах экзамена в федеральной базе данных отмечается как «0».
9. Влияют ли результаты ЕГЭ на оценки в аттестате?
Результаты ЕГЭ не влияют на итоговые отметки, которые выставляются в аттестат. В соответствии с Порядком заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14 февраля 2014 г. № 115, итоговые отметки за 11 класс определяются как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
10. Где узнать, в каком ППЭ участник будет сдавать ЕГЭ?
Каждому участнику ЕГЭ до начала экзаменов выдается уведомление о регистрации на экзамены, в котором указаны дата экзамена и адрес ППЭ. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, обеспечивают проведение ГИА, в том числе определяют места регистрации на сдачу ЕГЭ, места расположения пунктов проведения экзаменов и распределение между ними обучающихся и выпускников прошлых лет. Необходимо обратиться в ОИВ или РЦОИ региона.
11. Проверяются ли черновики?
Черновики не обрабатываются и не проверяются. Для того чтобы участники ЕГЭ следили за временем и вовремя перенесли ответы из черновика в бланки, за 30 и за 5 минут до окончания экзамена организаторы в аудитории должны сделать соответствующее напоминание. Также в каждой аудитории есть часы.
12. Если я в 10 классе сдам ЕГЭ по физике и получу положительный результат, смогу ли я улучшить свой результат по данному предмету в 11 классе?
В соответствии с пунктом 13 Порядка участие в ЕГЭ при наличии действующих результатов ЕГЭ прошлых лет предусмотрено только для выпускников прошлых лет, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, не имеющих среднего общего образования, обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Таким образом, в случае получения обучающимся удовлетворительного результата ЕГЭ (т.е. получение участником баллов не ниже минимальных, установленных приказом Рособрнадзора от 26.06.2019 № 876 (зарегистрирован Минюстом России 23.07.2019, регистрационный № 55347) по учебному предмету в Х классе, он не имеет возможности повторно участвовать в ЕГЭ по данному учебному предмету в XI классе в целях увеличения полученных баллов.
Такая возможность будет предоставлена указанным обучающимся после получения аттестата о среднем общем образовании, т.е. когда они перейдут в категорию «выпускников прошлых лет».
Возможность повторного участия в ЕГЭ в XI классе для обучающихся Х классов предусмотрена пунктом 92 Порядка и абзацем 1 пункта 95 Порядка и только в случае получения неудовлетворительных результатов.
13. Можно ли взять с собой в аудиторию шоколад?
В соответствии с пунктом 64 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 г. № 190/1512, во время экзамена на рабочем столе участника экзамена помимо экзаменационных материалов могут находиться лекарства и питание (при необходимости).
14. Где узнать результаты ЕГЭ прошлых лет?
Необходимо обратиться в региональный центр обработки информации по месту регистрации на сдачу ЕГЭ.
15. Что будет, если участник ЕГЭ забыл паспорт? Допустят ли его к экзамену?
Согласно пункту 61 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 г. № 190/1512, допуск участников экзаменов в пункт проведения экзамена (далее – ППЭ) осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ. В случае отсутствия у участников ГИА (т.е. выпускников текущего года) документов, удостоверяющих личность, при наличии их в списках распределения в данный ППЭ допуск в ППЭ осуществляется после подтверждения их личности сопровождающим.
Что касается выпускников прошлых лет, то в случае отсутствия у них документов, удостоверяющих личность, в ППЭ они не допускаются.
Еще больше материалов по ОГЭ на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.