Седьмая симфония шостаковича сочинение егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Об искусстве во время войны. Д. Шостакович «Ленинградская».

В блокадном Ленинграде, когда в городе разрывались снаряды, от холода и голода погибали люди, искусство не умирало. По радио звучали стихи советских поэтов, военные песни, читали свои произведения писатели. Всё это поддерживало жителей Ленинграда, вселяло в них веру в победу.

В августе 1942 года в осаждённом городе прозвучала Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича, которая имеет подзаголовок «Ленинградская». Но больше ей подходит название «Легендарная». Зал филармонии был полон. Здесь были солдаты, матросы, жители города. Огромное воздействие оказала музыка композитора на людей, дала им новые силы для борьбы с врагом.

Вернуться к списку: Сочинение ЕГЭ. Аргументы

Сочинение ЕГЭ 2021

Источник

Обновлено: 11.03.2023

Пробный вариант для ознакомления со структурой итогового собеседования. Экзамен для девятиклассников пройдёт 9 февраля 2022 года.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – до 2-х минут.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – до 2-х минут.

Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2.

Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем – и построить монологическое высказывание. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания.

Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – примерно 15-16 минут.

Задание 1. Чтение текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о знаменитом музыканте, композиторе Дми́трии Дми́триевиче Шостако́виче (1906–1975).

Дом Дми́трия Дми́триевича Шостако́вича с детства наполняла музыка. Свою первую фортепианную пьесу юный композитор написал в 9 лет, а в 13 лет поступил в консервато́рию. Преподаватели отмечали оригинальный талант пианиста и композитора.

Симфо́ния – один из самых сложных жанров в музыке. Первую симфонию Дмитрий Дмитриевич сочинил в 18 лет, она имела невероятный успех и исполнялась в концертных залах всего мира. Шостакович – автор 15 симфоний, трёх опер и множества других музыкальных произведений.

В блокадном Ленинграде симфония Шостаковича прозвучала 9 августа 1942 года – в день, когда, по плану Гитлера, город должен был пасть. Произведение звучало в каждом доме, на улицах, так как трансляция велась по радио и через громкоговорители. В музыке утверждалась воля к победе, вера в силу духа народа. Она давала надежду людям, находившимся в блокадном городе. Эта симфония является символом победы над фашизмом.

Задание 2. Пересказ текста.

Перескажите прочитанный Вами текст о Дми́трии Дми́триевиче Шостако́виче, включив в пересказ слова из газетной статьи военного времени:

Подумайте, где лучше использовать слова из газетной статьи в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.

Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем беседы.

Выберите одну из предложенных тем беседы.

→ Тема 1. Любимые блюда (на основе описания фотографии)
→ Тема 2. Человек, которому я благодарен (повествование на основе жизненного опыта)
→ Тема 3. Что значит быть лидером? (рассуждение по поставленному вопросу)

Задание 3. Монологическое высказывание.

Используя карточку участника собеседования, выполните задание.
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Задание 3. Тема 1. Любимые блюда
Опишите фотографию.

Не забудьте описать:
→ кто запечатлён на фотографии;
→ что едят молодые люди;
→ какой момент запечатлён;
→ преимущества здорового питания.

Задание 3. Тема 2. Человек, которому я благодарен

Расскажите о человеке, которому Вы благодарны.

Не забудьте рассказать:
→ кому Вы благодарны;
→ за что Вы ему (ей) благодарны;
→ удалось ли Вам лично поблагодарить этого человека;
→ какой жизненный урок Вы получили.

Задание 3. Тема 3. Что значит быть лидером?

Что значит быть лидером?

Не забудьте дать ответы на следующие вопросы:
→ Кого можно назвать лидером?
→ Какие качества необходимы лидеру?
→ Несёт ли лидер ответственность за принятые решения?
→ Каждый ли должен стремиться стать лидером?

Задание 4. Диалог.

Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменатором-собеседником.

Карточки экзаменатора

Задание 4. Тема 1. Любимые блюда

1) Почему важно правильно питаться?
2) Каковы основные причины, из-за которых люди питаются неправильно?
3) Расскажите о полезном блюде, которое Вы любите.

Задание 4. Тема 2. Человек, которому я благодарен

Расскажите о человеке, которому Вы благодарны.

1) Можно ли считать воспитанным человека, который не привык благодарить людей за помощь? Почему?
2) Встречали ли Вы в своей жизни неблагодарных людей? Почему они так ведут себя? Как Вы к ним относитесь?
3) Нужно ли ждать благодарности от человека, которому Вы помогли? Приятно ли получать благодарность?

Задание 4. Тема 3. Что значит быть лидером?

Что значит быть лидером?

Блокада… это слово до сих пор болью и горем отзывается в сердцах жителей Ленинграда.

И именно в это и появилась седьмая, Ленинградская симфония Шостаковича – симфония о народном подвиге.

5 июля 1941 года, получив ответ на просьбы об отправке на фронт.

Казалось, что о сочинении музыки не может быть и речи. Вместе с бригадой Консерватории он работал на оборонительных рубежах: рыл противотанковые рвы, потом вошёл в пожарную команду для дежурств на крыше Консерватории.

У Шостаковича сомнений не было: хотел делать и делал всё, что требовала война, сразу отодвинувшая в далёкое прошлое недавнюю мирную жизнь.

Очевидной была необходимость песни. Её ждали. Она представлялась самым нужным, если не единственно нужным, жанром.

29 августа был завершён эскиз первой части седьмой симфонии; третьего сентября – чистовая партитура. Восьмого сентября Шостакович наметил эскиз второй части, и, спустя девять дней, согласился выступить по радио, объявив о военном сочинении.

Весть о работе Шостаковича над симфонией в условиях блокады ободряла слабых, помогала побеждать страх, указывала путь, по которому должно идти искусство серьёзных монументальных форм, убеждала в необходимости, актуальности такого искусства.

9августа состоялось первое исполнение Седьмой симфонии в Ленинграде. Дирижировал Элиасберг. Чтобы гитлеровцы не помешали концерту, весть о котором потом облетит весь мир, ленинградские контрбатарейщики получили приказ вступить с противником в артиллерийскую дуэль и отвлечь его силы. И в районе Большого зала филармонии тогда не упало ни одного вражеского снаряда.

Так что же дала ленинградцам музыка Шостаковича? Лучше всего ответит на этот вопрос Татьяна Митина, пережившая все ужасы блокады.

В чём смысл человеческой жизни.

Новорожденный похож на чистый холст бумаги. Он никакой. Не плохой, не хороший, просто никакой. Человек делает себя человеком сам. Он воспитывает себя…

Каждый человек, маленький или большой, обязан отвечать за свои поступки.

Подлость – это подлость. И если человек, да особенно маленький, успел её совершить, он вписал грязную строчку в тот белый лист. Но, к счастью, у него много дней впереди, чтобы вписать в этот белый лист и свои светлые деяния.

Двойку или пятёрку поставит в конце листа сама жизнь. Первая строчка – начало жизни.

У каждого человека есть на земле заветное место. Самое знакомое, самое любимое. Иногда это речка, горы или поляна в лесу. У многих моих сверстников тоже, наверное, есть свой парк, лес, речка. Они очень нужны нам и всем, кто живёт вокруг нас. Они нужны нашей Родине.

Думать, трудиться, преодолевать препятствия и трудности во имя процветания Родины, во имя живущих и тех, кто будет жить после нас, – это ли не настоящее счастье?

Труд на благо общества – основа нашей жизни. И очень важно, чтобы труд этот был любимым, доставлял человеку радость. А значит, необходимо сделать так, чтобы человек сам мог выбирать главное дело в своей жизни.

Я часто хожу по Санкт-Петербургу и думаю о людях, оставивших нам в наследство его набережные, дворцы, мосты, парки и каналы, прошедших многие испытания. При этом они сохранили в себе глубокую человечность. Нам придётся продолжить дело своих отцов. От нас зависит сделать жизнь на земле лучше и счастливее.

Социальные нормы и их значения.

На протяжении веков люди создавали правила поведения. Для этого им служили разум и чувства. Разум предупреждал об опасности хауса и вражды, чувство самосохранения и любви подкрепляли веления разума, жизненный опыт позволял уточнять и оттачивать социальный нормы – правила поведения в обществе.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Мы нашим мёртвым обещали.

8 сентября 1941 года наступил самый страшный день для Ленинграда: была объявлена его блокада. В ноябре начался голод. Далее перестали работать трамваи, пришли небывалые холода, замерз водопровод… Люди слабели, но при этом работали по 12- 14 часов в сутки, так как очень хотели изгнать врага со своей родной земли и вернуться в довоенное время. Истощенные, распухшие от голода, они не отходили от станков, засыпая в цеху и снова возвращаясь к работе. Фашисты ждали, что вот-вот иссякнут силы ленинградцев и они сдадутся. Триумфальное шествие врагов по городу должно было состояться 9 августа 1942 года. Этот день, несомненно, вошел бы в победы Германии, но он вошел совсем в другой календарь, в музыкальный. 9 августа 1942 года – особый день, День торжества музыки.

Я всего лишь хотел запечатлеть образ нашей страны, которая так отчаянно сражается в собственной музыке. Д.Шостакович

По воспоминаниям сына великого Д.Шостаковича, композитор задолго до войны задумал написать вариации в стиле пассакалья по мотивам псалмов Давида. Как и у всех, у него в то время было много планов, творческими идеями он делился со студентами. Но 1941 год стал словно водоразделом в жизни советских людей, изменилась жизнь и у музыканта. В первый же день войны он вернулся к работе над отложенным произведением, и постепенно религиозные начала Псалтыри сменились в нем образами горя человеческого. А как иначе? С первых дней войны Д.Шостакович являлся бойцом противоздушной обороны, практически проживал в консерватории, дежурил на крышах домов. Он не спал и не ел, неустанно сочинял, отрываясь только на дежурства. Его любимый город стонал от горя, именно поэтому в собственной музыке он смог отразить его мучительную боль. В основу великого произведения лег образ страдающего народа, образ героической страны, отчаянно сражающейся с врагами за мир, за свою землю. В октябре уже были готовы три части симфонии, но сложнее всего было писать финал. Конечно, о себе давало знать горе: в начале — разлука с близкими, эвакуация к ним в Куйбышев, затем — переживания за маму и сестру, которые остались в Ленинграде.

Это были первые залпы по Рейхстагу!

Е.Линд, создатель музея Седьмой симфонии

И вот наступило это время, когда мечта стала реальностью, 9 августа 1942, в день, в который фашисты планировали вступить в Ленинград, родной город Д.Шостаковича, симфония зазвучала во всем городе. В зале городской филармонии ее исполнил Большой симфонический оркестр Ленинградского оркестра под управлением Карла Элиасберга.

Трудно поверить, что это свершилось: играл настоящий оркестр, а в это времени на улице разрывались снаряды. Кажется, что эти звуки музыки и орудий сплелись, соединились.

С трудом удалось собрать музыкантов, ведь люди ослабли от голода, поэтому передвигались с трудом. Кого-то выносили из оркестровой ямы, а заменяли их люди из ополчения и окопов действующей армии. Зал грели прожекторами, чтобы можно было играть. А когда перед оркестром появился Карл Элиасберг, весь зал встал, встречая его оглушительными аплодисментами. Теперь мы можем только догадываться, как удалось, превозмогая мучения и голод добраться до концертного зала, откуда взялись силы у музыкантов и зрителей для оваций. Вопросов много, ответ один – сила духа русских людей. После концерта музыканты бросились обнимать друг друга, неожиданно за кулисами появилась маленькая девочка с букетом живых цветов. Один из музыкантов говорил, что в этот момент они воскресли.

Седьмая симфония посвящена торжеству человеческого в человеке.

Музыку каждый чувствует по-своему. Но что же испытывают те, кто слышит звучание Седьмой симфонии?

Я немного разбираюсь в музыке, так как окончила музыкальную школу и играю в оркестре и школьном ансамбле. Слушая Седьмую симфонию, я представляю ужас в глазах людей. Первая часть для меня – это картины мирной жизни, которые прерываются звуками барабанов, а в музыке они часто изображают нашествие врагов. Несмотря на разную тональность, от умиротворенной до трагической, побеждает энергичный финал, который звучит динамично, даря всем надежду на победу.

post thumbnail

25 сентября исполнилось 105 лет со дня рождения одного из величайших композиторов ХХ в. Дмитрия Дмитриевича Шостаковича. А 70 лет назад, 8 сентября 1941 г., началась блокада Ленинграда, унесшая жизни более 600 тысяч человек.

Первые три части 7-й симфонии написаны Шостаковичем в доме Бенуа в Ленинграде, а финал симфонии композитор создал уже в эвакуации, в городе Куйбышеве, в декабре 1941 г.

Симфония прозвучала впервые 5 марта 1942 г. в зале Дворца культуры на площади Куйбышева в г. Куйбышеве (сейчас там находится театр оперы и балета) в исполнении оркестра Большого театра под управлением Самуила Самосуда. Часть Рабочей улицы, по которой композитор ходил в театр репетировать симфонию (от Струковского сада до площади Куйбышева) переименовали в 2006 г. в улицу Шостаковича, к 100-летию великого композитора.

После премьеры симфония зазвучала по всему Советскому Союзу. В июле 1942 г. в Новосибирске симфонию четыре раза продирижировал Евгений Мравинский.

А 9 августа 1942 г. — в тот самый день, когда по приказу Гитлера фашистские войска должны были вступить в Ленинград, — в осажденном городе состоялось историческое исполнение Седьмой симфонии под управлением Карла Элиасберга. В том же месяце измученные голодом музыканты Большого симфонического оркестра Ленинградского радиокомитета исполнили симфонию еще шесть раз.

Решение играть симфонию в блокадном городе казалось совершенно невыполнимым. Партитуру нужно было доставить на самолете, пролетев над вражескими позициями. После опустошительной зимы 1941 г. в оркестре осталось только 15 человек, а требовалось более ста. Был объявлен набор в оркестр. В мае самолет доставил в осажденный город партитуру симфонии.

На 355-й день ленинградской блокады, 9 августа, утром состоялась последняя репетиция, а вечером — готовился концерт. Говорили, что дирижер Элиасберг искал картошку, чтобы накрахмалить белый воротник и манжеты.

Среди выдающихся дирижёров-интерпретаторов, осуществивших записи Седьмой симфонии, — Леонард Бернстайн, Кирилл Кондрашин, Евгений Мравинский, Геннадий Рождественский, Евгений Светланов, Юрий Темирканов, Артуро Тосканини, Марис Янсонс, Неэме Ярви.

Читайте также:

Сочинение в моем понимании

Мысли крылья души сочинение

Mi mejor amigo сочинение

Сочинение как я училась кататься на роликах

Сочинение случай с другом

Источник

Легендарная симфония

И словно память тех блокадных дней,

Мы свято чтим сокровище сокровищ —

Симфонию, что выковал в огне

Наш легендарный Дмитрий Шостакович.

Наталья Смирнова

Музыка и война… Совместимы ли эти понятия? Музыка… Какая сила таится в ней? Какую роль она играет в жизни человека? Можно ли сравнить её с разрушающей мощью огня? Каким образом в тяжёлых военных условиях услышанные людьми мелодии вселяли веру в победу, в успех, в желание выжить во что бы это ни стало?

Блокада Ленинграда… Страшный голод. Постоянные обстрелы. Множество погибших от обстрелов и голода. В таком осаждённом городе жил и работал замечательный советский композитор Д.Д. Шостакович. Зачисленный в пожарную команду войск противовоздушной обороны, он внёс свой вклад в оборону родного города. Но в октябре 1941 года Дмитрий Дмитриевич вместе с семьёй был эвакуирован из Ленинграда. В эвакуации он не забыл про свой родной город, его оружием стала музыка. По плану Гитлера к 9 августа 1942 года Ленинград должен был пасть. Симфонию № 7 Д.Д. Шостакович заканчивает в эвакуации, в городе Куйбышеве. Там она прозвучала впервые.

Зимой 1942 года в осаждённом Ленинграде было принято решение создать при радиокомитете симфонический оркестр. Его руководителем был назначен Карл Элиасберг. Струнную группу подобрали, а с духовой возникла проблема: люди, измученные голодом, физически не могли дуть в духовые инструменты. Некоторые падали в обморок прямо на репетиции. Пришлось музыкантов искать по фронтам. Позже музыкантов созданного оркестра прикрепили к столовой горсовета – один раз в день они получали горячий обед, чтобы хоть как – то восстановить силы. Вскоре руководитель настолько ослаб, что не мог ходить от истощения. Зимой с диагнозом “дистрофия II степени” он был госпитализирован, но уже 9 апреля 1942 года провёл репетицию созданного оркестра.

И вот 2 июля 1942 года лейтенант Литвинов под сплошным огнём немецких орудий, прорвав огненное кольцо, доставил в блокадный город медикаменты и четыре объёмные нотные тетради с партитурой Седьмой симфонии. С огромным трудом собрав оркестр, начались репетиции. Они длились по пять – шесть часов утром и вечером.

Через несколько дней в городе появились афиши. Они извещали, что 9 августа 1942 года в Большом зале Ленинградской филармонии состоится премьера Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича. Прямо под афишей сидела бледная женщина и раздавала программы концерта. На первой её страничке было написано: «Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу – Ленинграду я посвящаю свою Седьмую симфонию. Дмитрий Шостакович». Эта программа служила входным билетом на концерт. Билеты разошлись очень быстро. Все, кто мог ходить, стремились попасть на этот необычный концерт.

И вот пришёл день 9 августа 1942 года. Шёл 355 – й день ленинградской блокады. Люди шли пешком. Женщины – в нарядных платьях, мужчины – в костюмах. Но этот наряд висел на них, как будто был взят с чужого плеча. Зал филармонии заполняли слушатели. Раздались оглушительные аплодисменты. Весь зал встал, чтобы поприветствовать руководителя оркестра Карла Элиасберга. Начался концерт… Гениальный «эпизод нашествия», мужественные и волевые темы сопротивления, скорбный монолог «реквием жертвам войны» и в самом деле обладают огромной силой художественного воздействия.

Концерту придавалось исключительное значение. Все артиллерийские силы Ленинграда были брошены на подавление огневых точек противника, в воздух поднялись сотни самолётов, чтобы измученные войной люди послушали великую музыку. Несмотря на бомбы и авиаудары, в филармонии были зажжены все хрустальные люстры. После того, как музыканты отыграли, зрители аплодировали стоя. Откуда – то появилась девочка с букетиком живых цветов. За кулисами все бросились обниматься и целоваться друг с другом. Это был великий праздник. Жители блокадного Ленинграда сотворили чудо. Они поняли, что живы, ощутили силу, способную преодолеть голод, страх и даже смерть. Пройдут годы, и поэт Юрий Воронов, мальчиком переживший блокаду, напишет об этом в стихах:

Невидимый диктор сказал Ленинграду:

«Вниманье! Играет блокадный оркестр!..»

И музыка встала над мраком развалин,

Крушила безмолвие тёмных квартир.

И слушал её ошарашенный мир…

Вы так бы смогли,

Если б вы умирали?..

Ленинградская симфония Д.Д. Шостаковича является грандиозным произведением, воспевающим силу и непобедимость русского народа. Это история, рассказывающая о подвиге, о победе добра над злом. И пока будет звучать это бессмертное произведение, весь мир будет помнить о победе над фашизмом, и о том, сколько людей положили свои собственные жизни, чтобы мы имели сегодня светлое безоблачное мирное небо над головой.

Разве можно победить страну, в которой во время столь ужасных военных испытаний, блокады и смерти, голода и разрушений люди умудряются написать столь сильное произведение и даже исполнить его в блокадном городе? Это неповторимый подвиг! Ленинградская симфония была написана Д.Д. Шостаковичем как ответ немецкому нашествию, как сопротивление русской культуры, отражение агрессии на духовном уровне, на уровне музыки. Она звучит и сейчас. Сверхмузыкальная, патриотическая, непобедимая, героическая, гремящая, невозможная…

Гречная Софья, 8 класс МБОУ «Родомановская средняя школа»

Руководитель: Тихонова Любовь Викторовна, учитель русского языка и литературы.

Источник

Блокада… это слово до сих пор болью и горем отзывается в сердцах жителей Ленинграда.

Академик Лихачёв, переживший все ужасы жизни в блокадном городе, писал: «Человеческий мозг умирал последним. Когда переставали действовать руки и ноги, пальцы не застёгивали пуговицы, не было сил закрыть рот, а кожа чернела и обтягивала зубы – мозг продолжал работать… Люди писали дневники, философские сочинения, научные работы и проявляли необыкновенную твёрдость»

И именно в это и появилась седьмая, Ленинградская симфония Шостаковича – симфония о народном подвиге.

«Я вступил добровольцем в ряды народного ополчения. До этого я знал лишь мирный труд. Ныне я готов взять в руки оружие. Спасти человечество от гибели можно, только сражаясь» – писал Д. Д. Шостакович

5 июля 1941 года, получив ответ на просьбы об отправке на фронт.

Потом Дмитрия Дмитриевича назначили руководителем музыкальной части театра народного ополчения. Первое выступление в Летнем саду перед бойцами, отправлявшимися на фронт, открылось монологом Александра Невского в исполнении Александра Черкасова, затем шли сатирические сценки «Дует Гитлера и Геринга», «Сон в руку», частушки. Музыку подбирал Шостакович.

«Материалом» для Шостаковича становился сам Ленинград: где бы ни бывал, чтобы ни делал, композитор жадно впитывал атмосферу города.

Он ощущал не только изменение облика Ленинграда – менялась психология людей: в жизнь входило осознание постоянной опасности, из чёрного ритмичного рокота вражеских самолётов рождалось «тема нашествия», конкретно осязаемая, зрительно вылепленная. Её ещё не было на нотном листе, но она уже существовала, когда смерть нависла в пламени, вое сирен, в поразительном ощущении красоты Ленинграда, опалённого пожарами.

Сперва Шостакович писал сочинение для солиста, хора и оркестра, но вскоре понял, что «именно симфоническая музыка «выражала задуманное значительно сильнее. Такая скорбь, когда уже и слёз не осталось… Истинная человеческая любовь»»

Было ясно, что оно получается не как первоначально задуманная одночастная поема, а как многоплановое полотно о народе на войне. Семнадцатого сентября Берггольц помогала Шостаковичу составить текст его речи-обращения, заканчивавшегося словами: Я работаю сейчас легко и быстро. Мысль моя ясна, и творческая энергия неудержимо заставляет меня двигать моё сочинение к окончанию. И тогда я снова выступлю в эфире со своим новым произведением и с волнением буду ждать строгой, дружественной оценки моего труда. Заверяю вас от имени ленинградцев, работников культуры искусства, что мы непобедимы, и что мы всегда стоим на своём боевом посту».

29 сентября Шостакович закончил третью часть, а на следующий день был эвакуирован на военном самолёте, хотя отмечал при этом, что «в Ленинграде я был бы гораздо полезней».

Четвёртую часть завершал в Москве и Куйбышеве. Сочинение финала пошло интенсивней во время наступления советских войск под Москвой, закончившегося разгромом фашистов – вот что определило трубный глас финала, его мощную коду: выстоим, победим. Завершив симфонию 27 декабря 1941, Шостакович вывел на титульном листе: «Посвящаю городу Ленинграду». Ленинградской, а ещё теплее «ленинградкой», вскоре – на века – назвали симфонию.

Вот что писала о симфонии и её авторе Ольга Берггольц: «Помню, как на сверхъестественные овации зала, вставшего перед симфонией, вышел Шостакович – с лицом подростка, худенький, хрупкий, казалось ничем не защищённый. А народ стоя всё рукоплескал и рукоплескал сыну и защитнику Ленинграда, и я глядела на него, мальчика, хрупкого человека в больших очках, который, взволнованный и невероятно смущённый, без малейшей улыбке, неловко кланялся, кивал головой слушателю, и думала: «Этот человек сильнее Гитлера».

«Люблю Шостаковича, – пишет она. – Поражает его Седьмая симфония. И не только музыкой (она прекрасна), но и временем создания. Слушаю – и каждый раз думаю об одном: «Да, мой народ невозможно победить!».

В чём смысл человеческой жизни.

Каждый человек, маленький или большой, обязан отвечать за свои поступки.

Двойку или пятёрку поставит в конце листа сама жизнь. Первая строчка – начало жизни.

Социальные нормы и их значения.

Песенка о счастье

Стихи В. Тушновой

Дождик сеет, сеет, сеет,

С полуночи моросит,

Словно занавес кисейный

За окошками висит.

А в лесу кричат кукушки,

Обещая долгий век,

Мне не грустно и не скучно,

Я счастливый человек.

Из открытой настежь двери

Пахнет глиной и травой,

А кукушкам я не верю —

Врать кукушкам не впервой,

Да и что считать без толку,

Лишним годом дорожить?

Ну, не долго, так не долго,

Лишь бы счастливо прожить.

Так прожить, чтоб всё, что снится,

Всё сбывалось наяву,

Так прожить, чтоб петь, как птица,

Так прожить, как я живу.

Источник

Искусство… Мы часто произносим это слово, но не
всегда задумываемся над его смыслом. О.Ф. Берггольц заставляет нас с новой силой ощутить глубину и важность этого понятия. Как же искусство влияет на человека? Такова проблема, рассматриваемая автором текста.

О.Ф. Берггольц раскрывает данную проблему на примере Седьмой Симфонии Дмитрия Шостаковича, которую он посвятил Ленинграду.Текст пронизан чувством восхищения творением композитора, которое автор называет «произведением мирового звучания». Написанная в осажденном городе Седьмая симфония рассказала о горе, которое «больше слез». Бесспорно,Ленинградская симфония в 1942 году тронула всех услышавших ее людей, вдохновила их.
Мнение О.Ф. Берггольц прослеживается между строк.Искусство способно придать людям силы, мужество. Искусство помогает нам пройти испытания и остаться собой.
Трудно не согласиться с позицией автора.Искусство делает нас сильнее. Его влияние действительно велико.
Подтверждение моей мысли можно найти в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова была способна воздействовать на лучшее в человеке своим пением. Именно так она спасла от отчаяния своего брата Николая после того, как он проиграл большую сумму денег. Ее песни вернули ему желание жить.
Та же проблема затронута в «Гранатовом браслете» А.И. Куприна. Автор утверждает, что нет ничего постоянного, все временное, все проходит и уходит. А влияние музыки и любви на человека бесценно.
Прочитав текст О.Ф. Берггольц, я поняла, как велико воздействие произведений искусства на
человека.

Полина

Добавить комментарий

Источник

Ответ:

Симфония № 7 «Ленинградская» до мажор соч. 60 — симфония Дмитрия Дмитриевича Шостаковича в 4 частях, одно из важнейших его произведений, созданное в 1941 году[1].

Седьмая «Ленинградская» симфония – одна из величайших партитур XX века. История ее создания и первых исполнений, сила и масштаб воздействия этой музыки на современников поистине уникальны. Само имя Шостаковича для широкой аудитории оказалось навсегда спаяно со «знаменитой ленинградкой», – так назвала симфонию Анна Ахматова.

Первые месяцы войны композитор провел в Ленинграде. Здесь 19 июля начал работать над Седьмой симфонией. «Я никогда не сочинял так быстро, как сейчас», – признавался Шостакович. До эвакуации в октябре были написаны первые три части симфонии. Финал был завершен в декабре в Куйбышеве, где 5 марта 1942 года оркестр Большого театра под управлением Самуила Самосуда исполнил Седьмую симфонию впервые. Спустя четыре месяца в Новосибирске она прозвучала в исполнении Заслуженного коллектива республики под управлением Евгения Мравинского. Симфонию начали исполнять за рубежом – в июне состоялась премьера в Великобритании, в июле – в США. Но еще в феврале 1942-го в газете «Известия» были напечатаны слова Шостаковича: «Моя мечта, чтобы Седьмая симфония в недалеком будущем была исполнена в Ленинграде, в родном моем городе, который вдохновил меня на ее создание». Блокадная премьера симфонии сродни событиям, о которых в былые времена слагались предания, передававшиеся из поколения в поколение.

9 августа 1942 года – в день, ранее объявленный немецким командованием датой вступления в Ленинград, – под управлением Карла Элиасберга в Большом зале филармонии состоялась ленинградская премьера «Ленинградской симфонии». Концерт прошел, по словам дирижера, «при совершенно переполненном зале» (безопасность обеспечивал огонь советской артиллерии), транслировался по радио. «Перед концертом… наверху установили прожекторы, чтобы согреть сцену, чтоб воздух был потеплее. Когда же мы вышли к своим пультам, прожекторы погасили. Едва показался Карл Ильич, раздались оглушительные аплодисменты, весь зал встал, чтобы его приветствовать… И когда мы отыграли, нам аплодировали тоже стоя… Откуда-то вдруг появилась девочка с букетиком живых цветов. Это было настолько удивительно!.. За кулисами все бросились обниматься друг с другом, целоваться. Это был великий праздник. Все-таки мы сотворили чудо. Вот так наша жизнь и стала продолжаться. Мы воскресли», – вспоминала участница премьеры Ксения Матус. В августе 1942 года оркестр исполнил симфонию 6 раз, четырежды – в Большом зале филармонии.

«Произошло небывалое, не значащееся ни в истории войн, ни в истории искусства, – “дуэт” симфонического оркестра и артиллерийской симфонии. Грозные контрбатарейные орудия прикрывали собой не менее грозное оружие – музыку Шостаковича. Ни один снаряд не упал на Площадь Искусств, но зато на головы врага из радиоприемников, репродукторов потрясающим всепобеждающим потоком обрушилась лавина звуков, доказав, что дух – первичен. Это были первые залпы по Рейхстагу!»

Е.Линд, создатель музея Седьмой симфонии,

о дне блокадной премьеры

Объяснение:

Источник