Все материалы с раздела: Сочинения по картинам для 3 класса
Вариант 1
Существует множество разнообразных рисунков, которые изображают известную народную сказу «Серая шейка». Но, на мой взгляд, наиболее удачным и точным является рисунок, на котором изображена главная сцена этой сказки.
Уточка, которая сломала крылышко и не смогла улететь на юг, и лиса, которая всеми силами пытается достать бедную птичку из уже почти замерзшего озера.
На рисунке изображена холодная зима, на переднем плане подмерзающее озеро, в котором плавает маленькая серая уточка, а рядом на льду выжидает своего часа хитрая лиса.
У уточки белая грудка и коричневое тельце, а на крылышках синие перышки, которые стали украшением для нашей героини. У неё маленький симпатичный желтый клювик и маленькие голубые глазки.
В общем, картинка очень красочная и яркая. Мне очень нравится то, как автор передал в своем рисунке эту сказку.
Вариант 2
Все мы любим и знаем русскую народную сказку «Серая шейка». Для меня она больше чем просто сказка, так как моя мама очень любит рассказывать мне её на ночь, а я просто обожаю её слушать. Эта история про мужественную птичку придает мне сил и веры в себя. Каждый раз, когда у меня что-то не получается, моя мама напоминает мне эту историю и мне сразу же становится легче.
Существует множество разных картинок, которые изображают эту сказу, но именно данный рисунок для меня является наилучшим. Впервые я увидела его на обложке своей книжки, и мне он показался очень красочным, цветастым и интересным. Каждый из героев, которые тут нарисованы, как будто оживает и смотрит на тебя из этого рисунка.
Думаю, что когда вырасту, именно эта книжка и рисунок на её обложке станут одним из наиболее красочных и теплых воспоминаний о моем детстве.
Тестсоч.ру — после 2 варианта
Вариант 3
Я очень люблю сказу «Серая шейка», потому что для меня главная героиня является олицетворением мужества и сильного духа, она учит нас не сдаваться и быть сильными, что бы ни случилось. Думаю, что именно поэтому сказка «Серая шейка» стала так популярная среди моих одноклассников и друзей.
Именно поэтому мы очень часто можем встретить картинки по этой сказке где-то в интернете или на обложках книг. Но для меня почему-то именно это картинка стала самой любимой. На ней в центре, изображена сама Серая Шейка, уточка плавает в очень маленькой проруби озерной воды, которая еще не успела замерзнуть. А за ней, стоя на льду, наблюдает лиса, которая с каждым днем все больше становится уверена в том, что ей удастся съесть эту несчастную птичку.
К счастью, все заканчивается хорошо и птичке выпадает удача спастись. Я считаю, что именно в этой картинке художнику удалось передать весь сюжет и суть русской народной сказки.
Вариант 4
Сочинение по картине «Серая шейка» (3 класс, Школа России)
Серой шейкой звали уточку, которая не смогла улететь в теплые края вместе со своей стаей потому, что в детстве ей сломала крыло лиса. На рисунке изображен момент, когда та лиса, что сломала крыло Серой шейке, подкрадывается к ней для того, чтобы окончательно расправиться с бедной птицей. Полынья, в которой зимовала Серая шейка из-за морозов стала совсем маленькой и лисе ничего не стоило поймать ее. Уточка в страхе бьет крыльями, надеясь спастись от рыжей хищницы. За этой сценой наблюдает испуганный заяц, который прячется в занесенных снегом кустах. Хорошо, что уточку удалось спасти случайному охотнику, иначе история могла бы закончиться очень плохо. Рисунок очень эмоционально отображает отчаяние уточки, испуг зайца и злорадство от предчувствия легкой добычи жестокой лисы.
Рекомендуем также ознакомиться:
- Все материалы с раздела: Сочинения по картинам для 3 класса
Русский язык 3 класс Канакина В.П., Горецкий В.Г. Сочинение «Серая шейка»
Однажды зимой на лесном озере плавала Серая шейка. Эта дикая уточка не могла летать. Летом лиса сломала ей крылышко. Оно зажило, но было больно им махать. Когда все утки улетели на юг, Серая шейка осталась одна. И так она прожила всю осень, пока не началась холодная зима.
Однажды, когда уточка плавала на лесном озере, к ней подкралась лиса. Она бежала за зайцем и увидела Серую шейку. Лисица хотела схватить утку, но та увидела и уплыла к другому берегу. Лиса не отставала, ходила вокруг озега. Зайчик увидел, что лисица хочет съесть Серую шейку и похвал на помощь медведя. Лиса испугалась и убежала.
Уточке не было страшно одной на озере, потому что у неё были друзья, которые её защищали. (Ученица 3 класса Толкачёва Александра)
Жила была уточка на лесном озере. Однажды её увидела лиса и хотела поймать и съесть. Не поймала, только сломала крылышко.
Осенью Серая шейка осталась а озере одна. Зайчик видел, что все утки улетели на юг, а Серая шейка осталась зимовать.
К озеру стала приходить лиса. Она очень хотела поймать уточку. Серому зайке стало жаль Серую шейку и он позвал её к себе жить. А то её съест лиса. Зайчиха и зайчата всю зиму ухаживали за уточкой. Серая шейка выздоровела и научилась опять летать.
(Ученик 3 класса Панасенков Виктор)
Однажды зимой на лесном озере плавала уточка. Её звали Серая шейка. Она плавала по лесному озеру одна и ей было спокойно. Серая шейка хотела улететь на юг, но летом её схватила лиса за крыло и сломала его. Оно сильно болело.
Однажды зимой уточка услышала, что кто-то тихонько идёт. А это опять была лиса. И она так хитренько сказала: « Ну, здравствуй, Серая шейка!»- и облизнулась. Уточка так испугалась, что чуть не умерла от страха. Она не могла пошевелиться, потому что знала, что лиса её может схватить и съесть. Серая шейка взмолилась: «Не ешь меня!». А рыжая плутовка в ответ: «Съем, съем и никто мне не помешает!».
И вдруг лиса подпрыгнула от страха! Громко хрустнула ветка. По лесу шёл охотник с ружьём. Он пришёл за лесными зверями. Серая шейка что было сил закрякала, чтобы её услышал человек. Он прибежал и выстрелом напугал лису. Уточка спряталась в камыши. Охотник приказал своим собакам прогнать лису далеко в лес. Потом он позвал к себе Серую шейку и отнёс её к себе домой. Там он вылечил ей крылышко и пообещал: «На следующий год ты тоже полетишь на юг».
Я сама придумала такую сказку, и она мне очень понравилась!
(Ученица 3 класса Фёдорова Карина)
Обновлено: 11.03.2023
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Прозвенел звонок и смолк, Начинается урок. На меня все посмотрели И за парты тихо сели.
ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ: Может плавать и нырять, В небе высоко летать. Мне скажи через минутку. Что за птица? Знаешь? — …… Утка
Рассмотрите рисунок Стр. 116, упр. 222 — Предположите тему урока? — Какова цель нашего урока? Третье декабря. Сочинение.
Кто изображён на картине? Как ведет себя лиса на картине? Почему она себя так ведет? — Как ведет себя утка? Какие признаки указывают, что утка хочет убежать? Что в это время делает зайчик? Почему испуган заяц? Как, вы думаете, какое отношения зайца к утке (лисе)?
— Где происходит действие, нарисованное на картине? — Какое время года изображено на картине? — Как вы, думаете это начало зимы или конец зимы? — Как вы поняли , что это начало зимы? — Скажите, все ли птицы на зиму улетают на юг? — Какие птицы остаются в наших краях? — А утки улетают в теплые края? — Предположите, почему же уточка, изображенная на картине, не улетела?
Какой текст можно составить по рисунку: рассказ? сказку? Какого типа будет текст: описание? повествование? рассуждение? повествование с элементами описания? Как можно озаглавить рассказ? Сколько частей будет в рассказе? Сколько абзацев будет в тексте. Давайте составим план к будущему рассказу. Опасная встреча.
Физминутка Уточки летали, Крыльями махали, Прогнулись над водой, Качают головой. Прямо и гордо умеют держаться, Очень бесшумно на воду садятся.
С чего мы начнем наш рассказ? (1. Где и в какое время происходит действие.) Затем мы описываем героев т.е? (2. Кто нарисован на картине? Что они делают? Что происходит на картине?) И в заключительной части, что мы описываем? ( 3. Что может произойти потом?) Сочинение. Опасная встреча. 1. Где и в какое время происходит действие. 2. Кто нарисован на картине? Что они делают? Что происходит на картине? 3. Что может произойти потом? План. 1. Наступила зима. 2. Опасность. 3. Спасение уточки.
Ученица 3 класса Толкачёва Александра Зимой на лесном озере плавала Серая шейка. Эта дикая уточка не могла летать. Летом лиса сломала ей крылышко. Оно зажило, но было больно им махать. Когда все утки улетели на юг, Серая шейка осталась одна. И так она прожила всю осень, пока не началась холодная зима. Однажды, когда уточка плавала на лесном озере, к ней подкралась лиса. Она бежала за зайцем и увидела Серую шейку. Лисица хотела схватить утку, но та увидела лису и уплыла к другому берегу. Лиса не отставала, ходила вокруг озера. Зайчик увидел, что лисица хочет съесть Серую шейку и позвал на помощь медведя. Лиса испугалась и убежала. Уточке не было страшно одной на озере, потому что у неё были друзья, которые её защищали.
Ученик 3 класса Панасенков Виктор Наступила зима. В зимнем лесу всё было в снегу: и деревья, и земля, и замёрзшее озерцо. И только в середине озера осталась небольшая полынья. В ней плавала уточка. Злая лиса сломала ей крылышко, и она не смогла улететь на юг. Однажды к полынье подкралась лиса. Рыжая хищница присела на самом краю полыньи, готовясь к прыжку. Это увидел заяц. Он громко забарабанил по дереву. Уточка испуганно крякнула и нырнула в воду. Лисица от неожиданности свалилась в полынью. Обрадовавшись, что уточка спаслась, заяц отбежал подальше в лес и забарабанил по пню. На озере ему ответила весёлым кряканьем уточка. Где-то вдалеке злобно затявкала мокрая лиса. Хорошо, когда есть друзья, с ними беда — не беда.
Сочинение. Опасная встреча. План. 1. Наступила зима. 2. Опасность. 3. Спасение уточки. хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не смогла улететь рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
1часть Наступила зима. В зимнем лесу всё было в снегу: и деревья, и земля, и замёрзшее озерцо. И только в середине озера осталась небольшая полынья. В ней плавала уточка. Злая лиса сломала ей крылышко, и она не смогла улететь на юг.
Сочинение. Опасная встреча. План. 1. Наступила зима. 2. Опасность. 3. Спасение уточки. хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не смогла улететь рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
2 часть Однажды к полынье подкралась лиса. Рыжая хищница присела на самом краю полыньи, готовясь к прыжку. Это увидел заяц. Он громко забарабанил по дереву. Уточка испуганно крякнула и нырнула в воду. Лисица от неожиданности свалилась в полынью.
Сочинение. Опасная встреча. План. 1. Наступила зима. 2. Опасность. 3. Спасение уточки. хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не смогла улететь рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
3 часть Обрадовавшись, что уточка спаслась, заяц отбежал подальше в лес и забарабанил по пню. На озере ему ответила весёлым кряканьем уточка. Где-то вдалеке злобно затявкала мокрая лиса. Хорошо, когда есть друзья, с ними беда — не беда.
Словарная работа: В зимнем, замёрзшее, середине, полынья, крылышко, не смогла, улететь, однажды, хищница, забарабанил, испуганно, от неожиданности, спаслась, отбежал, кряканьем, вдалеке, затявкала.
Сочинение. Опасная встреча. План. 1. Наступила зима. 2. Опасность. 3. Спасение уточки. хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не смогла улететь рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
Презентация на тему Презентация по русскому языку на тему Составление рассказа по иллюстрации к сказке Д.Н. Мамина-Сибиряка Серая шейка, предмет презентации: Детские презентации. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 21 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.
Слайды и текст этой презентации
Автор:
учитель начальных классов
МБОУ Горская СОШ
с. Горы, г.о. Озеры,
Московской области
Пашинова Наталья Львовна
Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.
На меня все посмотрели
И за парты тихо сели.
Может плавать и нырять,
В небе высоко летать.
Мне скажи через минутку.
Что за птица? Знаешь? — ……
Стр. 116, упр. 222
— Предположите тему урока?
— Какова цель нашего урока?
Кто изображён на картине?
Как ведет себя лиса на картине? Почему она себя так ведет?
— Как ведет себя утка? Какие признаки указывают, что утка хочет убежать?
Что в это время делает зайчик? Почему испуган заяц?
Как, вы думаете, какое отношения зайца к утке (лисе)?
— Где происходит действие, нарисованное на картине? — Какое время года изображено на картине? — Как вы, думаете это начало зимы или конец зимы? — Как вы поняли , что это начало зимы? — Скажите, все ли птицы на зиму улетают на юг? — Какие птицы остаются в наших краях? — А утки улетают в теплые края? — Предположите, почему же уточка, изображенная на картине, не улетела?
Какой текст можно составить по рисунку: рассказ? сказку?
Какого типа будет текст: описание? повествование? рассуждение? повествование с элементами описания?
Как можно озаглавить рассказ?
Сколько частей будет в рассказе?
Сколько абзацев будет в тексте.
Давайте составим план к будущему рассказу.
Уточки летали,
Крыльями махали,
Прогнулись над водой,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться,
Очень бесшумно на воду садятся.
С чего мы начнем наш рассказ? (1. Где и в какое время происходит действие.)
Затем мы описываем героев т.е? (2. Кто нарисован на картине? Что они делают? Что происходит на картине?)
И в заключительной части, что мы описываем? ( 3. Что может произойти потом?)
1. Где и в какое время происходит действие.
2. Кто нарисован на картине? Что они делают? Что происходит на картине?
3. Что может произойти потом?
1. Наступила зима.
3. Спасение уточки.
Ученица 3 класса Толкачёва Александра
Зимой на лесном озере плавала Серая шейка. Эта дикая уточка не могла летать. Летом лиса сломала ей крылышко. Оно зажило, но было больно им махать. Когда все утки улетели на юг, Серая шейка осталась одна. И так она прожила всю осень, пока не началась холодная зима.
Однажды, когда уточка плавала на лесном озере, к ней подкралась лиса. Она бежала за зайцем и увидела Серую шейку. Лисица хотела схватить утку, но та увидела лису и уплыла к другому берегу. Лиса не отставала, ходила вокруг озера. Зайчик увидел, что лисица хочет съесть Серую шейку и позвал на помощь медведя. Лиса испугалась и убежала.
Уточке не было страшно одной на озере, потому что у неё были друзья, которые её защищали.
Ученик 3 класса Панасенков Виктор
Наступила зима. В зимнем лесу всё было в снегу: и деревья, и земля, и замёрзшее озерцо. И только в середине озера осталась небольшая полынья. В ней плавала уточка. Злая лиса сломала ей крылышко, и она не смогла улететь на юг.
Однажды к полынье подкралась лиса. Рыжая хищница присела на самом краю полыньи, готовясь к прыжку. Это увидел заяц. Он громко забарабанил по дереву. Уточка испуганно крякнула и нырнула в воду. Лисица от неожиданности свалилась в полынью.
Обрадовавшись, что уточка спаслась, заяц отбежал подальше в лес и забарабанил по пню. На озере ему ответила весёлым кряканьем уточка. Где-то вдалеке злобно затявкала мокрая лиса. Хорошо, когда есть друзья, с ними беда — не беда.
1. Наступила зима.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
Наступила зима. В зимнем лесу всё было в снегу: и деревья, и земля, и замёрзшее озерцо. И только в середине озера осталась небольшая полынья. В ней плавала уточка. Злая лиса сломала ей крылышко, и она не смогла улететь на юг.
1. Наступила зима.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
Однажды к полынье подкралась лиса. Рыжая хищница присела на самом краю полыньи, готовясь к прыжку. Это увидел заяц. Он громко забарабанил по дереву. Уточка испуганно крякнула и нырнула в воду. Лисица от неожиданности свалилась в полынью.
1. Наступила зима.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
Обрадовавшись, что уточка спаслась, заяц отбежал подальше в лес и забарабанил по пню. На озере ему ответила весёлым кряканьем уточка. Где-то вдалеке злобно затявкала мокрая лиса. Хорошо, когда есть друзья, с ними беда — не беда.
В зимнем, замёрзшее, середине, полынья, крылышко, не смогла, улететь, однажды, хищница, забарабанил, испуганно, от неожиданности, спаслась, отбежал, кряканьем, вдалеке, затявкала.
1. Наступила зима.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
В этой презентации содержатся краткие биографические сведения об авторе и тестовая работа для учеников в игровой форме.
Содержимое разработки
Литературное чтение
Деллалова Татьяна Геннадиевна,
учитель начальных классов
Дмитрий Наркисович
Мамин-Сибиряк
Воспитывался в семье священника и учительницы. Учился в бурсе, духовной семинарии. Хотел стать ветеринаром, юристом, а стал писателем.
Его жена рано умерла и писатель остался с больной дочкой Алёнушкой.
Его наследие более 150 произведений
Дорогой друг!
Проверь свои знания
по содержанию сказки
Д. Мамина-Сибиряка
Если правильно ответишь
Кого называли Серой Шейкой?
А) УТОЧКУ С СЕРОЙ ШЕЙКОЙ
Б) КАЛЕКУ — ДОЧКУ
В) СТАРУЮ УТКУ
А) ЗИМНИЙ ХОЛОД
В) ОСЕННИЙ ХОЛОД
С кем дружила Серая Шейка?
Почему Серая Шейка не могла улететь со стаей?
Б) была сломана лапка
А) любила родной край
В) было перебито крыло
Какие чувства испытывала Серая Шейка, оставшись без родных?
А) ОДИНОЧЕСТВО
Смогла ли Серая Шейка перезимовать без родных?
Кто нашёл Серую Шейку?
Кто выслеживал Серую Шейку?
Б) СТАРИК-ОХОТНИК
Зачем рыжей плутовке нужна была уточка?
Б) НЕСТИ ЯИЧКИ
А) ПОЛАКОМИТСЯ
Зачем нужно было читать эту сказку?
Сказка учит детей умению сопереживать, сочувствовать другим!
Может ли доброта быть корыстной и равнодушной?
Колотись, да бейся, но всё же надейся!
-75%
Со сказкой всегда интересно, Сказку все любят читать. Сегодня попробуем вместе Её по плану пересказать.
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
3. Неожиданное знакомство с (трусливым, робким, беззащитным) Зайцем. 4. (Страшная, Ужасная) опасность всё ближе.
Слайд 8
Слайд 9
План: 1. Осенние дни. 2. Горькая разлука. 3. Неожиданное знакомство с беззащитным Зайцем. 4. Страшная опасность всё ближе. 5. Лиса убежала, а Серую Шейку старичок взял домой.
Полный текст материала Презентация к уроку литературного чтения «Серая Шейка»; 3 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Читайте также:
- В чем сходство герасима и татьяны в рассказе муму сочинение
- Деревенские мальчишки в рассказе тургенева бежин луг сочинение
- Сочинение пугачев казнить нельзя помиловать
- Не надобно иного образца когда в глазах пример отца сочинение
- Къизалла сочинение на чеченском языке 7 класс
Скачать материал
Скачать материал
- Сейчас обучается 35 человек из 21 региона
- Сейчас обучается 122 человека из 44 регионов
- Сейчас обучается 256 человек из 53 регионов
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Составление рассказа
по иллюстрации к сказке
Д.Н. Мамина-Сибиряка
« Серая Шейка»
Автор:
учитель начальных классов
МБОУ Горская СОШ
с. Горы, г.о. Озеры,
Московской области
Пашинова Наталья Львовна -
2 слайд
Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.
На меня все посмотрели
И за парты тихо сели. -
3 слайд
ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ:
Может плавать и нырять,
В небе высоко летать.
Мне скажи через минутку.
Что за птица? Знаешь? — ……
Утка -
4 слайд
Рассмотрите рисунок
Стр. 116, упр. 222
— Предположите тему урока?
— Какова цель нашего урока?
Третье декабря.
Сочинение. -
5 слайд
Кто изображён на картине?
Как ведет себя лиса на картине? Почему она себя так ведет?
— Как ведет себя утка? Какие признаки указывают, что утка хочет убежать?
Что в это время делает зайчик? Почему испуган заяц?
Как, вы думаете, какое отношения зайца к утке (лисе)? -
6 слайд
— Где происходит действие, нарисованное на картине? — Какое время года изображено на картине? — Как вы, думаете это начало зимы или конец зимы? — Как вы поняли , что это начало зимы? — Скажите, все ли птицы на зиму улетают на юг? — Какие птицы остаются в наших краях? — А утки улетают в теплые края? — Предположите, почему же уточка, изображенная на картине, не улетела?
-
7 слайд
Какой текст можно составить по рисунку: рассказ? сказку?
Какого типа будет текст: описание? повествование? рассуждение? повествование с элементами описания?
Как можно озаглавить рассказ?
Сколько частей будет в рассказе?
Сколько абзацев будет в тексте.
Давайте составим план к будущему рассказу.
Опасная встреча. -
8 слайд
Физминутка
Уточки летали,
Крыльями махали,
Прогнулись над водой,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться,
Очень бесшумно на воду садятся. -
9 слайд
С чего мы начнем наш рассказ? (1. Где и в какое время происходит действие.)
Затем мы описываем героев т.е? (2. Кто нарисован на картине? Что они делают? Что происходит на картине?)
И в заключительной части, что мы описываем? ( 3. Что может произойти потом?)
Сочинение.
Опасная встреча.
1. Где и в какое время происходит действие.
2. Кто нарисован на картине? Что они делают? Что происходит на картине?
3. Что может произойти потом?
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки. -
10 слайд
Ученица 3 класса Толкачёва Александра
Зимой на лесном озере плавала Серая шейка. Эта дикая уточка не могла летать. Летом лиса сломала ей крылышко. Оно зажило, но было больно им махать. Когда все утки улетели на юг, Серая шейка осталась одна. И так она прожила всю осень, пока не началась холодная зима.
Однажды, когда уточка плавала на лесном озере, к ней подкралась лиса. Она бежала за зайцем и увидела Серую шейку. Лисица хотела схватить утку, но та увидела лису и уплыла к другому берегу. Лиса не отставала, ходила вокруг озера. Зайчик увидел, что лисица хочет съесть Серую шейку и позвал на помощь медведя. Лиса испугалась и убежала.
Уточке не было страшно одной на озере, потому что у неё были друзья, которые её защищали. -
11 слайд
Ученик 3 класса Панасенков Виктор
Наступила зима. В зимнем лесу всё было в снегу: и деревья, и земля, и замёрзшее озерцо. И только в середине озера осталась небольшая полынья. В ней плавала уточка. Злая лиса сломала ей крылышко, и она не смогла улететь на юг.
Однажды к полынье подкралась лиса. Рыжая хищница присела на самом краю полыньи, готовясь к прыжку. Это увидел заяц. Он громко забарабанил по дереву. Уточка испуганно крякнула и нырнула в воду. Лисица от неожиданности свалилась в полынью.
Обрадовавшись, что уточка спаслась, заяц отбежал подальше в лес и забарабанил по пню. На озере ему ответила весёлым кряканьем уточка. Где-то вдалеке злобно затявкала мокрая лиса. Хорошо, когда есть друзья, с ними беда — не беда. -
12 слайд
Опасная встреча.
-
13 слайд
Сочинение.
Опасная встреча.
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда -
14 слайд
1часть
Наступила зима. В зимнем лесу всё было в снегу: и деревья, и земля, и замёрзшее озерцо. И только в середине озера осталась небольшая полынья. В ней плавала уточка. Злая лиса сломала ей крылышко, и она не смогла улететь на юг. -
15 слайд
Сочинение.
Опасная встреча.
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда -
16 слайд
2 часть
Однажды к полынье подкралась лиса. Рыжая хищница присела на самом краю полыньи, готовясь к прыжку. Это увидел заяц. Он громко забарабанил по дереву. Уточка испуганно крякнула и нырнула в воду. Лисица от неожиданности свалилась в полынью. -
17 слайд
Сочинение.
Опасная встреча.
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда -
18 слайд
3 часть
Обрадовавшись, что уточка спаслась, заяц отбежал подальше в лес и забарабанил по пню. На озере ему ответила весёлым кряканьем уточка. Где-то вдалеке злобно затявкала мокрая лиса. Хорошо, когда есть друзья, с ними беда — не беда. -
19 слайд
Словарная работа:
В зимнем, замёрзшее, середине, полынья, крылышко, не смогла, улететь, однажды, хищница, забарабанил, испуганно, от неожиданности, спаслась, отбежал, кряканьем, вдалеке, затявкала. -
-
21 слайд
Сочинение.
Опасная встреча.
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы, замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 155 172 материала в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Другие материалы
- 02.12.2018
- 171
- 0
- 02.12.2018
- 173
- 0
- 02.12.2018
- 630
- 10
- 02.12.2018
- 165
- 0
- 02.12.2018
- 158
- 0
- 02.12.2018
- 225
- 1
- 02.12.2018
- 221
- 0
- 02.12.2018
- 208
- 0
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
-
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
-
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
-
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ»
| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 — 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Педагогическое сообщество |
|
Бесплатные сертификаты |
|
|
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости
Библиотека
▪Учебно-методические материалы
▪Презентации
Материал опубликовала
 |
Кадырова Ольга Игоревна33876
Работаю в МАОУ СОШ №52 города Тюмени, педагогический стаж 29 лет, учитель начальных классов. Россия, Тюменская обл., Тюмень Материал размещён в группе «Учителя начальных классов» |
21
#3 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Пояснительная записка. Русский язык. 3 класс.
DOCX / 29.21 Кб
13. РР. Сочинение по рисунку. Серая Шейка
PPTX / 5.69 Мб
Опубликовано 05.12.21 в 11:29 в группе «Учителя начальных классов»
Комментарии (6)
сменить сортировку
Горбачёва Марина Юрьевна, 05.12.21 в 11:31
4Ответить Пожаловаться
Благодарю за отличную работу,Ольга Игоревна!
Кадырова Ольга Игоревна, 05.12.21 в 12:34
4Ответить Пожаловаться
Спасибо, Марина Юрьевна!!!
Ильина Оксана Геннадьевна, 05.12.21 в 13:43
4Ответить Пожаловаться
Ярко,доступно,качественно!
Спасибо,Ольга Игоревна!
Кадырова Ольга Игоревна, 05.12.21 в 13:54
3Ответить Пожаловаться
Спасибо за отзыв, Оксана Геннадьевна, очень хорошая сказка.
Потамошнева Наталья Алексеевна, 05.12.21 в 19:04
2Ответить Пожаловаться
Ольга Игоревна, спасибо за презентацию, отличная помощь для написания сочинения.
Кадырова Ольга Игоревна, 05.12.21 в 19:11
1Ответить Пожаловаться
Благодарю за внимание, Наталья Алексеевна!
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.
В одном лесу жила маленькая уточка и звали её Серая шейка. Однажды приключилась беда. На Серую шейку напала лисица, но уточке удалось вырваться, только крылышко у нее сильно пострадало. Наступила осень. Все птицы улетели в теплые края. Серая шейка осталась одна одинёшенька в лесу и плавала в пруду, дожидаясь наступления весны. Время шло, на смену осени пришла холодная зима и выпал первый снег. Уточка научилась сама добывать себе пищу, приспособилась к морозам и даже подружилась с зайчиком. Вода в пруду с каждым днем замерзала все больше и больше. Злая лиса учуяла лакомую добычу и стала каждый день приходить к полынье и терпеливо ждать, когда вода в ней совсем замерзнет. В один морозный день лисица решила напасть на долгожданную добычу, но отважный зайчонок разогнавшись со всей силы толкнул лисицу в спину. Та не удержалась на скользком льду и упала в ледяную воду. Дрожащая хищница еле вылезла из полыньи и что было сил бросилась бежать наутек. Больше её никогда не видели. А уточка дождалась весны и снова встретилась со своей семьёй, прилетевшей из тёплых краёв.
Слайд 1Составление рассказа
по иллюстрации к сказке
Д.Н. Мамина-Сибиряка
« Серая Шейка»
Автор:
учитель начальных классов
МБОУ Горская СОШ
с. Горы, г.о. Озеры,
Московской области
Пашинова Наталья Львовна
Слайд 2Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.
На меня все посмотрели
И за
парты тихо сели.
Слайд 3ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ:
Может плавать и нырять,
В небе высоко летать.
Мне скажи через минутку.
Что
за птица? Знаешь? — ……
Утка
Слайд 4Рассмотрите рисунок
Стр. 116, упр. 222
— Предположите тему урока?
— Какова цель
нашего урока?
Третье декабря.
Сочинение.
Слайд 5Кто изображён на картине?
Как ведет себя лиса на картине? Почему она
себя так ведет?
— Как ведет себя утка? Какие признаки указывают, что утка хочет убежать?
Что в это время делает зайчик? Почему испуган заяц?
Как, вы думаете, какое отношения зайца к утке (лисе)?
Слайд 6- Где происходит действие, нарисованное на картине?
— Какое время года изображено на картине? — Как вы, думаете это начало зимы или конец зимы? — Как вы поняли , что это начало зимы? — Скажите, все ли птицы на зиму улетают на юг? — Какие птицы остаются в наших краях? — А утки улетают в теплые края? — Предположите, почему же уточка, изображенная на картине, не улетела?
Слайд 7Какой текст можно составить по рисунку: рассказ? сказку?
Какого типа будет
текст: описание? повествование? рассуждение? повествование с элементами описания?
Как можно озаглавить рассказ?
Сколько частей будет в рассказе?
Сколько абзацев будет в тексте.
Давайте составим план к будущему рассказу.
Опасная встреча.
Слайд 8Физминутка
Уточки летали,
Крыльями махали,
Прогнулись над водой,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться,
Очень бесшумно
на воду садятся.
Слайд 9С чего мы начнем наш рассказ? (1. Где и в какое
время происходит действие.)
Затем мы описываем героев т.е? (2. Кто нарисован на картине? Что они делают? Что происходит на картине?)
И в заключительной части, что мы описываем? ( 3. Что может произойти потом?)
Сочинение.
Опасная встреча.
1. Где и в какое время происходит действие.
2. Кто нарисован на картине? Что они делают? Что происходит на картине?
3. Что может произойти потом?
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
Слайд 10Ученица 3 класса Толкачёва Александра
Зимой на лесном озере плавала Серая шейка.
Эта дикая уточка не могла летать. Летом лиса сломала ей крылышко. Оно зажило, но было больно им махать. Когда все утки улетели на юг, Серая шейка осталась одна. И так она прожила всю осень, пока не началась холодная зима.
Однажды, когда уточка плавала на лесном озере, к ней подкралась лиса. Она бежала за зайцем и увидела Серую шейку. Лисица хотела схватить утку, но та увидела лису и уплыла к другому берегу. Лиса не отставала, ходила вокруг озера. Зайчик увидел, что лисица хочет съесть Серую шейку и позвал на помощь медведя. Лиса испугалась и убежала.
Уточке не было страшно одной на озере, потому что у неё были друзья, которые её защищали.
Слайд 11Ученик 3 класса Панасенков Виктор
Наступила зима. В зимнем лесу всё было
в снегу: и деревья, и земля, и замёрзшее озерцо. И только в середине озера осталась небольшая полынья. В ней плавала уточка. Злая лиса сломала ей крылышко, и она не смогла улететь на юг.
Однажды к полынье подкралась лиса. Рыжая хищница присела на самом краю полыньи, готовясь к прыжку. Это увидел заяц. Он громко забарабанил по дереву. Уточка испуганно крякнула и нырнула в воду. Лисица от неожиданности свалилась в полынью.
Обрадовавшись, что уточка спаслась, заяц отбежал подальше в лес и забарабанил по пню. На озере ему ответила весёлым кряканьем уточка. Где-то вдалеке злобно затявкала мокрая лиса. Хорошо, когда есть друзья, с ними беда — не беда.
Слайд 13Сочинение.
Опасная встреча.
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы,
замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
Слайд 141часть
Наступила зима. В зимнем лесу всё было в снегу: и деревья,
и земля, и замёрзшее озерцо. И только в середине озера осталась небольшая полынья. В ней плавала уточка. Злая лиса сломала ей крылышко, и она не смогла улететь на юг.
Слайд 15Сочинение.
Опасная встреча.
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы,
замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
Слайд 162 часть
Однажды к полынье подкралась лиса. Рыжая хищница присела на самом
краю полыньи, готовясь к прыжку. Это увидел заяц. Он громко забарабанил по дереву. Уточка испуганно крякнула и нырнула в воду. Лисица от неожиданности свалилась в полынью.
Слайд 17Сочинение.
Опасная встреча.
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы,
замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда
Слайд 183 часть
Обрадовавшись, что уточка спаслась, заяц отбежал подальше в лес и
забарабанил по пню. На озере ему ответила весёлым кряканьем уточка. Где-то вдалеке злобно затявкала мокрая лиса. Хорошо, когда есть друзья, с ними беда — не беда.
Слайд 19Словарная работа:
В зимнем, замёрзшее, середине, полынья, крылышко, не смогла, улететь, однажды,
хищница, забарабанил, испуганно, от неожиданности, спаслась, отбежал, кряканьем, вдалеке, затявкала.
Слайд 21Сочинение.
Опасная встреча.
План.
1. Наступила зима.
2. Опасность.
3. Спасение уточки.
хвойный лес, белоснежные ковры, сугробы,
замерзшее
озерце, небольшая полынья, сломала крылышко, не
смогла улететь
рыжая хищница подкралась, громко забарабанил, испуганно крякнула, нырнула в воду, от неожиданности свалилась
Забарабанил по пню, ответила веселым кряканьем, злобно затявкала, беда – не беда