Шаблон для билетов на экзамен

Шаблоны аттестационных билетов

Заготовки
шаблонов для заполнения и последующей печати на принтере бланков экзаменационных
билетов

Назначение:

Формирование
вопросов для билетов с последующей печатью их на принтере

Шаблоны заданий

Название	Автор	Загрузка
Шаблон для печати бланков заданий сразу на 1 группу студентов (сделано слиянием в MS Word) (Задание на курсовую работу)	Калитин С.В.	Загрузить

Шаблоны рецензий

Название	Автор	Загрузка
Рецензия на курсовую работу	Калитин С.В.	Загрузить
Рецензия на курсовую работу (ручное заполнение)	Калитин С.В.	Загрузить
Рецензия на курсовую работу (форма)	Калитин С.В.	Загрузить
Рецензия на курсовой проект или курсовую работу (защищённая форма)	Калитин С.В.	Загрузить

Тестеры

Программы для самотестирования студентов

Назначение: Самотестирование студентов по
различным темам

Название
программы: TestMaker VVZ 3.0

Автор:
Валентина Захаркина (к.ф.-м.н., 
доцент кафедры информационных систем в искусстве и гуманитарных
науках факультета филологии и искусств СПбГУ)

E-mail: zakharkina@gmail.com

Сайт: http://vvz.nw.ru

Формат:
ZIP-архив

Размер:
405 КБ

Загрузить

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым.

Государственное бюджетное профессиональное                                             образовательное учреждение Республики Крым  

 «Симферопольский автотранспортный техникум».

Форма экзаменационного билета по дисциплине

Учебная дисциплина (МДК)_________________________________________

Учебный год – 20__ — 20__

Экзаменационный билет №____

1.Вопрос (задание № 1)…………………………………………………………….

2.Вопрос (задание № 2)……………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………..

Преподаватель______________(Ф.И.О.)

К комплекту экзаменационных билетов прилагаются разработанные  преподавателем и утвержденные на заседании ЦК критерии оценки по дисциплине.

Критерии оценки:

оценка «отлично» выставляется студенту, если ..……………;

оценка «хорошо» ……………………………… ………………;

оценка «удовлетворительно» ………………………………….;

оценка «неудовлетворительно» ………………………………

Задания должны быть разноуровневые и практикоориентированные.

Весь комплект аттестационных материалов рассматривается на заседании ЦК, утверждается председателем ЦК и зам. директора по УР.

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым.

Государственное бюджетное профессиональное                                                                                 образовательное учреждение Республики Крым  

 «Симферопольский автотранспортный техникум».

        « Утверждаю »

                                                                                        Зам. директора по учебной работе                                                                    

______________Е.С. Шохолов

«____»_________2016

Комплект аттестационных материалов По УД

Техническая механика

Составил : преподаватель Коваленко М.И.

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии

Протокол №____

от «____»________201___г.

Председатель комиссии ____________ 

При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна!
Редактор сайта: redactor@petrsu.ru, пр. Ленина, 33, каб. 222, (814-2) 71-32-62
Техническая поддержка: itsupport@petrsu.ru, пр. Ленина, 33, каб. 132, (814-2) 71-96-91
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов Cookies
и других пользовательских данных, в соответствии с
Политикой конфиденциальности

Образцы билетов к государственному экзамену

Форма экзаменационного билета

 МИНОБРНАУКИ
РОССИИ

Федеральное
государственное автономное образовательное

учреждение
высшего образования

«ЮЖНЫЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экзаменационный билет № 1

По
дисциплине Профессиональная
этика и основы психолого-педагогического
взаимодействия участников образовательного
пространства

Структурное
подразделение Академия психологии и
педагогики

Направление/cпециальность44.03.02
Психолого-педагогическое образование

Вопрос 1 Характеристика участников образовательного пространства и взаимодействий между ними

Вопрос 2 Понятия организационной и корпоративной культуры

Составитель       
_____________________________________.А.М.Шевелёва                                                                                                                    
^{(подпись)}                      

Заведующий
кафедрой   

__________________________Е.И.Рогов                                                                                                                                         

                   
^{(подпись)}                      

«____»__________________20     г. 

МИНОБРНАУКИ
РОССИИ

Федеральное
государственное автономное образовательное

учреждение
высшего образования

«ЮЖНЫЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экзаменационный билет № 2

По
дисциплине Профессиональная
этика и основы психолого-педагогического
взаимодействия участников образовательного
пространства

Структурное
подразделение Академия психологии и
педагогики

Направление/cпециальность44.03.02
Психолого-педагогическое образование

Вопрос 1 Понятия «этика», «мораль», «нравственность».

Вопрос 2 «Открытые» проблемы в системе отношений «педагог – учащийся».

Составитель       
_____________________________________.А.М.Шевелёва                                                                                                                    
^{(подпись)}                      

Заведующий
кафедрой   

__________________________Е.И.Рогов                                                                                                                                         

                   
^{(подпись)}                      

«____»__________________20     г. 

МИНОБРНАУКИ
РОССИИ

Федеральное
государственное автономное образовательное

учреждение
высшего образования

«ЮЖНЫЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экзаменационный билет № 3

По
дисциплине Профессиональная
этика и основы психолого-педагогического
взаимодействия участников образовательного
пространства

Структурное
подразделение Академия психологии и
педагогики

Направление/cпециальность44.03.02
Психолого-педагогическое образование

Вопрос 1 Соотношение общественной морали и индивидуальной нравственности.

Вопрос 2 Типы организационной культуры

Составитель       
_____________________________________.А.М.Шевелёва                                                                                                                    
^{(подпись)}                      

Заведующий
кафедрой   

__________________________Е.И.Рогов                                                                                                                                         

                   
^{(подпись)}                      

«____»__________________20     г. 

МИНОБРНАУКИ
РОССИИ

Федеральное
государственное автономное образовательное

учреждение
высшего образования

«ЮЖНЫЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Основные линии чертежа. Особенности их начертания в соответствии с государственным стандартом.

2. В чем суть операции, называемой центральным проецированием точек пространства на плоскость?

3. Выполнить сопряжение прямого, острого и тупого углов по наглядному изображению деталей (чертёжная бумага формата А4).

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Основные правила нанесения размеров на чертежах (выносная, размерная линия, расположение размерных чисел, стрелки, знаки диаметра и радиуса).

2. Перечислите основные свойства центрального проецирования.

3. Показать приёмы деления окружности на три и шесть частей с помощью циркуля, линейки, угольника (бумага в клетку).

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Особенности чертёжного шрифта.

2. Сформулируйте основные принципы построения чертежа предложенные

Г. Монжем.

3. Выполнить технический рисунок детали с нанесением размеров.

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Местный вид и его назначение.

2. Какие бывают случаи взаимного расположения точек? Что такое конкурирующие точки?

3. Выполнить технический рисунок «плоской» детали по наглядному изображению.

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Разрезы. Их отличие от сечений. Виды разрезов.

2. Перечислите виды прямых в зависимости от их положения по отношению к плоскостям проекций.

3. Построить изометрическую проекцию детали по чертежу.

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Сечение. Правила выполнения наложенных и вынесенных сечений, обозначение на чертеже.

2. Перечислите способы задания плоскости. Перечислите названия плоскостей в зависимости от их положения по отношению к плоскостям проекций.

3. Построить изометрические проекции окружности, лежащей в различных плоскостях.

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Разъёмные и неразъёмные соединения. Виды разъёмных соединений.

2. Охарактеризуйте способы образования поверхностей, классифицируйте поверхности.

3. По двум проекциям детали построить третью. Нанести на чертеже выносные и размерные линии рациональных размеров.

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Правила изображения резьбы на чертеже (на стержне, в отверстии).

2. Сформулируйте принципы построения точек пересечения линии с поверхностью.

3. По двум проекциям детали построить третью. Нанести на чертеже выносные и размерные линии рациональных размеров.

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Аксонометрическое проецирование. Какие виды аксонометрического проецирование используются для наглядного изображения объекта?

2. Что такое развертка? Сформулируйте основные свойства развертки.

2. На листе формата А4 по наглядному изображению детали построить её главный вид и необходимые сечения, нанести размеры.

Преподаватель /А.А. Музафарова/

ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»

Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией протокол №_4_ «_16_» __11__2018__г. Председатель: _________/Ю.Б.Чулкова/

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10 по дисциплине инженерная графика

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УМР ____________/Э.Н.Кузина/ «___» ___________20___г.

1. Основные способы проецирования. Приёмы центрального и прямоугольного проецирования из практики.

2. Как штрихуется разрезы в аксонометрии? Приведите пример.

3. По наглядному изображению определить целесообразный разрез и выполнить его. Нанести размеры на чертеже детали.

Преподаватель /А.А. Музафарова/

Формирование списка экзаменационных билетов, или билетов для зачета, может быть полезным при документировании фонда оценочных средств для аттестации по какой-либо дисциплине. Методические рекомендации требуют, чтобы в ФОС (фонде оценочных средств) были сформированы

1. примерный перечень вопросов к экзамену (дифференцированному зачету/зачету), для оценивания результатов обучения в виде «знаний»
2. примерный перечень простых практических контрольных заданий к экзамену (дифференцированному зачету/зачету), для оценивания результатов обучения в виде «умений»
3. примерный перечень комплексных практических контрольных заданий к экзамену (дифференцированному зачету/зачету), для оценивания результатов обучения в виде «владений»

Билеты должны формироваться случайной выборкой из приведенных выше перечней, при этом каждый билет должен включать в себя вопрос, простое ПКЗ (практическое контрольное задание), комплексное ПКЗ (практическое контрольное задание). Таким образом есть задача по готовым спискам вопросов/заданий разных типов/тем/категорий сформировать определенное число билетов. Калькулятор ниже и предназначен для решения этой задачи.

Здесь вы можете указать число категорий, то есть типов вопросов/заданий (я решил пока ограничиться тремя, как рекомендуют, но если оставите комментарий, добавлю больше), и ввести перечень вопросов — по одному вопросу на каждой строке. Также можно указать способ формирования билетов, отдельно для каждой категории.
Для каждой категории можно:

• указать число вопросов, которые должны попасть в билет из данной категории. По умолчанию берется по одному вопросу.
• задать, как выбираются вопросы: по порядку (т.е. билет №1 содержит первый вопрос из перечня, билет №2 — второй вопрос из перечня, и т.д.) или случайным образом (т.е. билет №1 содержит, например, 18 вопрос из перечня, билет №2 — 7 вопрос, и т.д.). Вопросы не повторяются, вопрос, уже внесенный в билет, пропадает из списка вопросов, доступных для выбора.
• если число билетов, которые нужно сформировать, больше числа доступных вопросов в какой-либо категории, надо выбрать настройку «начать сначала при исчерпании». В противном случае генератор будет считать, что вы не полностью заполнили перечень вопросов и генерация остановится.

В форме ниже уже заполнены списки вопросов и настройки категорий, которые должны хорошо иллюстрировать логику работы генератора. Если нужны еще какие-то настройки, пишите в комментариях.