5051. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых они сделаны, исправьте их.
(1)Широко распространённой формой бесполого размножения является партеногенез. (2)При партеногенезе развитие нового организма происходит из неоплодотворённой яйцеклетки. (3)Партеногенез присущ как
беспозвоночным, так и позвоночным животным. (4)Особо он распространён среди хордовых. (5)Наиболее изучен партеногенез у пресноводных рачков дафний и тлей. (6)При благоприятных условиях у них развивается несколько летних партеногенетических поколений, состоящих преимущественно из самцов. (7)Значение партеногенеза заключается в возможности размножения при редких контактах разнополых особей, а также в возможности резкого увеличения численности потомства.
Ошибки допущены в предложениях 1, 4, 6:
1) Партеногенез — форма полового размножения
4) Партеногенез крайне редко встречается среди хордовых, для них он не характерен
6) При благоприятных условиях у них развивается несколько летних партеногенетических поколений, состоящих преимущественно из самок
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 5051.
|
|
Задания с развернутым ответом
Линия вопросов 24 Задание на анализ биологической информации (Приведены типовые задания под редакцией В.С. Рохлова) |
Общая биология
1. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Изменчивость – одно из свойств живых систем. 2) Различают изменчивость ненаследственную, наследственную и комбинативную. 3) Наследственную изменчивость еще называют генотипической. 4) Ненаследственная изменчивость связана с изменением генотипа. 5) Пределы генотипической изменчивости называют нормой реакции, которая контролируется генотипом. 6) Ч. Дарвин назвал наследственную изменчивость неопределенной. 7) примером неопределенной изменчивости является полиплоидия.
2 — комбинативная изменчивость – разновидность наследственной.
4 – ненаследственная изменчивость связана с изменением фенотипа, а не генотипа.
5 – норма реакции – это предел модификационной, ненаследственной (фенотипической) изменчивости.
2. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Геномными называют мутации, которые ведут к изменению структуры хромосом. 2) Наиболее распространенным типом этих мутаций является полиплоидия. 3) В клетках полиплоидных организмов содержится гаплоидный (n) набор хромосом. 4) Полиплоидия используется как в селекции растений, так и в селекции животных. 5) Многие сорта культурных растений – полиплоиды. 6) избыток хромосом у полиплоидов повышает устойчивость растений к болезням. 7) Кроме того, полиплоиды часто продуктивнее своих диплоидных диких предков.
1 – геномные мутации приводят к изменению числа хромосом.
3 – в клетках полиплоидов содержится полиплоидный набор хромосом (3n, 4n).
4 – полиплоидия не используется в селекции животных.
3. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Все организмы обладают наследственностью и изменчивостью. 2) Мутация – это случайно возникшие стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их части или отдельные гены. 3) Изменения, связанные с удвоением какого-либо нуклеотида в гене, относят к геномным мутациям. 4) Внутрихромосомные перестройки могут быть связаны с удвоением гена. 5) Если в клетке происходит изменение числа хромосом, то такие мутации называют геномными. 6) Мутации всегда полезны организму. 7) Мутации создают вариативность в популяции, что служит материалом для естественного отбора.
3 – это генная мутация.
5 – это геномная мутация.
6 – мутации могут быть вредными, полезными и нейтральными.
4. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Эукариотические клетки начинают подготовку к митотическому делению в профазе. 2) При этой подготовке происходит процесс биосинтеза белка, удваиваются молекулы ДНК, синтезируется АТФ. 3) В первую фазу митоза удваиваются центриоли клеточного центра, митохондрии и пластиды. 4) Митотическое деление состоит из четырех фаз. 5) В метафазе хромосомы выстраиваются в экваториальной плоскости. 6) Затем в анафазе к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы. 7) Биологическое значение митоза заключается в том, что он обеспечивает постоянство числа хромосом во всех клетках организма.
1 – подготовка к митотическому делению начинается в интерфазу.
3 – удвоение центриолей клеточного центра, митохондрий и пластид происходит не в первую фазу митоза (профаза), а при подготовке к делению (интерфаза).
6 – к полюсам клетки в митозе расходятся хроматиды хромосом, а не гомологичные хромосомы.
5. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Хромосомы, содержащиеся в ядре одной клетки животного, всегда парные, то есть одинаковые, или гомологичные. 2) Хромосомы разных пар у организмов одного вида также одинаковы по размерам, форме, местам расположения первичных и вторичных перетяжек. 3) Совокупность хромосом, содержащихся в одном ядре, называют хромосомным набором (кариотипом). 4) В любом животном организме различают соматические и половые клетки. 5) Ядра соматических и половых клеток содержат гаплоидный набор хромосом. 6) Соматические клетки образуются в результате мейотического деления. 7) Половые клетки необходимы для образования зиготы.
2 – хромосомы разных пар отличаются друг от друга
5 – соматические клетки содержат диплоидный набор хромосом.
6 – соматические клетки образуются в результате митоза.
6. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Каждому организму в процессе жизнедеятельности необходима энергия. 2) Гетеротрофные организмы поглощают из внешней среды готовые органические вещества. 3) К гетеротрофам относят многочисленных животных, паразитические бактерии, вирусы и др. 4) Гетеротрофы не могут самостоятельно синтезировать органические вещества из воды и углекислого газа. 5) Они получают воду и углекислый газ, питаясь различными организмами. 6) Окисляя эти вещества, гетеротрофы получают необходимую им энергию. 7) Гетеротрофные организмы в истории развития жизни на Земле появились вслед за автотрофами.
3 – вирусы не питаются: их не относят ни к автотрофам, ни к гетеротрофам.
5 – они получают готовые органические вещества с пищей.
7 – гетеротрофные организмы на Земле появились первыми.
7. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Широко распространенной формой бесполого размножения является партеногенез. 2) При партеногенезе развитие нового организма происходит из неоплодотворенной яйцеклетки. 3) Партеногенез присущ как беспозвоночным, так и позвоночным животным. 4) Особо он распространен среди хордовых. 5) Наиболее изучен партеногенез у пресноводных рачков дафний и тлей. 6) При благоприятных условиях у них развивается несколько летных партеногенетических поколений, состоящих преимущественно из самцов. 7) Значение партеногенеза заключается в возможности размножения при редких контактах разнополых особей, а также в возможности резкого увеличения численности потомства.
1 – партеногенез – форма полового размножения.
4 – для хордовых он возможен, но не распространен.
6 – летние партеногенетические поколения состоят преимущественно из самок.
8. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Критерий вида – это совокупность признаков, отличающих данный вид от другого. 2) Под морфологическим критерием понимают территорию, занимаемую особями вида. 3) В основе физиологического критерия лежат процессы, обусловленные действием факторов внешней среды. 4) Генетический критерий – это характерный для каждого вида кариотип. 5) помимо приведенных критериев, рассматривают другие – биохимический, географический, экологический и пр. 6) Для установления видовой принадлежности в настоящее время достаточно использовать какой-нибудь один критерий вида.
2 – под морфологическим критерием понимают всю совокупность внешних и внутренних признаков организмов.
3 – в основе физиологического критерия лежит сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида.
6 – для установления видовой принадлежности недостаточно использовать какой-нибудь один критерий, необходимо использовать их совокупность.
9. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Зимующие стадии растений и беспозвоночных животных имеют много сходных физиологических особенностей. 2) У них повышается интенсивность обмена веществ. 3) Ткани организмов, находящихся в состоянии зимнего покоя, содержат много запасных питательных веществ, особенно жиров и углеводов. 4) Обычно увеличивается содержание воды в тканях, особенно в семенах и зимних почках растений. 5) Покоящиеся стадии могут длительно переживать условия зимовки. 6) анабиоз – состояние организма, при котором жизненные процессы настолько замедлены, что отсутствуют все видимые проявления жизни. 7) В мире животных в анабиоз не впадают простейшие, для них характерна циста.
2 – у растений и животных понижается интенсивность обмена веществ.
4 – обычно уменьшается содержание воды в тканях.
7 – анабиоз характерен для простейших, он наблюдается на стадии цисты.
10. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Основоположником генетики по праву считают Г. Менделя. 2) Он установил, что при моногибридном скрещивании происходит расщепление признаков в соотношении 3:1. 3) При дигибридном скрещивании происходит расщепление признаков во втором поколении в соотношении 1:2:1. 4) Такое расщепление происходит, если гены расположены в негомологичных хромосомах. 5) Т. Морган установил, что если гены расположены в одной хромосоме, то и признаки наследуются исключительно вместе, то есть сцепленно. 6) Такие гены образуют группу сцепления. 7) Количество групп сцепления равно диплоидному набору хромосом.
3 – при дигибридном скрещивании соотношение 9:3:3:1.
5 – сцепление генов может нарушаться в результате кроссинговера.
7 – количество групп сцепления равно гаплоидному набору хромосом.
11. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) При биосинтезе белка протекают реакции матричного синтеза. 2) К реакциям матричного синтеза относят только реакции репликации и транскрипции. 3) В результате транскрипции синтезируется иРНК, матрицей для которой служит вся молекула ДНК. 4) Пройдя через поры ядра, иРНК поступает в цитоплазму. 5) Информационная РНК участвует в синтезе тРНК. 6) Транспортная РНК обеспечивает доставку аминокислот для сборки белка. 7) На соединение каждой из аминокислот с тРНК расходуется энергия молекул АТФ.
2 – к реакциям матричного синтеза относят репликацию, транскрипцию и трансляцию.
3 – матрицей для синтеза иРНК служит участок одной цепи ДНК (ген).
5 – иРНК участвует в синтезе белка (тРНК синтезируется на ДНК в ядре).
12. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) По типу организации различают про- и эукариотические клетки. 2) У эукариотических организмов размеры клеток значительно больше, чем у прокариот. 3) В клетках эукариот имеется нуклеоид. 4) В клетках прокариот нет мембранных органоидов. 5) В клетках всех эукариот присутствуют митохондрии, эндоплазматическая сеть, хлоропласты и другие органоиды. 6) В синтезе белков эукариоты используют свободный азот атмосферы. 7) Растения, грибы, животные – это эукариоты.
3 – в клетках эукариот имеется ядро (или нуклеоид имеют прокариоты).
5 – хлоропласты присутствую только в растительных клетках.
6 – эукариоты используют связанный азот из неорганических или органических веществ.
13. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Классификацией, то есть группировкой по сходству и родству, занимается отрасль биологии – систематика. 2) Клеточные организмы делят на два надцарства: прокариоты и эукариоты. 3) Прокариоты – доядерные организмы. 4) К прокариотам относят бактерии, цианобактерии и водоросли. 5) К эукариотам относят только многоклеточные организмы. 6) Клетки прокариот, как и эукариот, делятся митозом. 7) Группа прокариот – хемобактерии – используют энергию, выделяемую при окислении неорганических веществ, для синтеза органических веществ из неорганических.
4 – водоросли относят к эукариотам.
5 – к эукариотам относят как одноклеточные, так и многоклеточные организмы.
6 – у прокариот митоз отсутствует, клетки прокариот делятся надвое.
Анатомия
1. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Кровеносная система человека образована сердцем и сосудами. 2) Сердце – полый мышечный орган, в правой части которого находится венозная кровь, а в левой – артериальная. 3) При сокращении желудочков сердце выбрасывает кровь в аорту и легочную артерию. 4) Давление крови в аорте и венах одинаково. 5) Скорость движения крови в сосудах неодинакова: в аорте она максимальная, а в венах меньше, чем в капиллярах. 6) Тканевая жидкость попадает в лимфатические капилляры, которые собираются в лимфатические сосуды. 7) Крупные лимфатические сосуды впадают в артерии.
4 – давление крови в сосудах разное, оно максимально в аорте и минимально в полых венах.
5 – минимальная скорость тока крови в капиллярах, а не в венах.
7 – крупные лимфатические сосуды впадают в вены, а не в артерии.
2. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Сердце у человека располагается в грудной полости. 2) Его предсердия сообщаются между собой. 3) Между предсердиями и желудочками имеются створчатые клапаны, которые открываются только в стороны предсердий. 4) Кровь из левого желудочка поступает в аорту, а из правого желудочка — в легочную вену. 5) Сердце работает непрерывно в течение всей жизни человека. 6) Работоспособность сердца объясняется ритмичными чередованиями сокращения и расслабления предсердий и желудочков. 7) На работу сердца оказывают влияние импульсы, поступающие по симпатическим и парасимпатическим волокнам.
2 – предсердия не сообщаются друг с другом.
3 – клапаны открываются в сторону желудочка.
4 – кровь из правого желудочка поступает в легочную артерию.
3. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Предсердия при сокращении выбрасывают кровь в аорту и легочный ствол. 2) При сокращении сердца кровь поступает в малый и большой круги кровообращения. 3) Давление крови в артериях и венах одинаково. 4) Кровь по сосудам движется только в одном направлении. 5) В венах имеются клапаны, которые совместно с сокращением скелетной мускулатуры нижних конечностей способствуют движению крови против силы тяжести. 6) Скорость движения крови в сосудах неодинакова, а аорте она максимальная. 7) Скорость движения крови в капиллярах выше, чем в венах.
1 – желудочки при сокращении выбрасывают кровь в аорту и легочный ствол (или при сокращении предсердий кровь поступает в желудочки).
3 – давление крови в сосудах разное: в артериях оно высокое, в венах – низкое.
7 – скорость движения крови в капиллярах ниже, чем в венах.
4. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Дыхательная система человека состоит из дыхательных путей и легких. 2) Стенки дыхательных путей не спадаются, поэтому воздух в них свободно движется. 3) Дыхательные пути начинаются с полости носа и заканчиваются трахеей. 4) В легких находится большое количество легочных пузырьков. 5) Через многослойные стенки легочных пузырьков (альвеол) осуществляется газообмен. 6) Дыхательный центр расположен в промежуточном мозге. 7) Дыхательный центр координирует мышечные сокращения при осуществлении вдоха и выдоха.
3 – дыхательные пути заканчиваются мелкими бронхами (бронхиолами).
5 – стенки легочных пузырьков (альвеол) однослойные.
6 – центр безусловного дыхательного рефлекса находится в продолговатом мозге.
Грибы
1. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Грибы и бактерии относят к прокариотам. 2) Среди грибов встречается большое разнообразие: дрожжи, плесневые, шляпочные грибы и др. 3) Общей особенностью многоклеточных грибов является образование вегетативного тела из тонких ветвящихся нитей, образующих грибницу. 4) Грибная клетка имеет клеточную стенку, состоящую из хитина, и мембранные органоиды. 5) Запасным питательным веществом является гликоген. 6) Грибы обладают автотрофным типом питания. 7) Рост грибов прекращается после созревания спор.
1 – грибы – это эукариоты.
6 – у грибов гетеротрофный тип питания.
7 – грибы растут в течение всей жизни.
Ботаника
1. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Среди автотрофных организмов большое количество растений. 2) Наряду в автотрофным питанием существует гетеротрофное. 3) К гетеротрофам относят паразитические и сорные растения. 4) Сорные растения конкурируют с культурными за свет, воду, минеральные соли и СО2. 5) Часто культурные растения не выдерживают конкуренции. 6) Растения-паразиты поглощают Н2О и СО2 из организмов растений, на которых паразитируют. 7) Они имеют многочисленные приспособления к паразитизму, например, корни-присоски.
3 – сорные растения относят к автотрофам.
4 – сорные растения не конкурируют с культурными за СО2.
6 – растения-паразиты поглощают органические вещества из организмов растений, на которых паразитируют.
2. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) В природе существует две формы самовоспроизведения организмов – половое и бесполое. 2) У мхов, папоротников и других растений образуются споры. 3) Размножение спорами – это один и способов полового размножения. 4) Споры – это специализированные клетки, которые часто имеют защитные оболочки, предохраняющие от неблагоприятных воздействий среды. 5) Также споры часто служат для расселения растения. 6) Споры у растений образуются в результате митоза. 7) При благоприятных условиях спора многократно делится путем мейоза, и таким образом формируется новый организм.
3 – размножение спорами – это один из способов бесполого размножения.
6 – споры у растений образуются в результате мейоза.
7 – спора многократно делится путем митоза.
Экология
1. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Автотрофы – организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических. 2) Энергия солнечной радиации трансформируется в энергию химических связей в процессе фотосинтеза. 3) К фототрофам относят зеленые растения и хемосинтезирующие бактерии. 4) Пастбищные пищевые цепи начинаются с растений, в них они играют роль консументов. 5) По пищевым цепям питания от звена к звену передаются вещества и энергия. 6) Вещества и энергия передаются по замкнутым циклам, многократно циркулируя между организмами и окружающей средой. 7) Возврат веществ в окружающую среду в виде неорганических соединений осуществляется редуцентами.
3 – хемосинтезирующих бактерий не относя к фототрофам, они используют энергию окислительно-восстановительных реакций неорганических веществ.
4 – растения в пищевых цепях играют роль продуцентов.
6 – энергия, в отличие от веществ, не может передавать по замкнутому кругу.
2. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Пищевую цепь, начинающуюся с растений, называют цепью разложения, или детритной. 2) Другой тип пищевых цепей начинается от растительных и животных остатков, экскрементов животных, поэтому ее называют цепью выедания (пастбищной). 3) В районах открытого океана цепи начинаются с фитопланктона. 4) На больших глубинах большая часть биомассы оседает на дно, где, разложившись, используется как детрит. 5) Все типы пищевых цепей всегда существуют в сообществе таким образом, что член одной цепи является также членом другой цепи. 6) Соединение цепей образует экологическую пирамиду биогеоценоза. 7) Термин биогеоценоз ввел в науку русский ученый В.Н. Сукачев.
1 – пищевую цепь, начинающуюся с растений, называют цепью выедания (пастбищной).
2 – другой тип пищевых цепей начинается от растительных и животных остатков, экскрементов животных, поэтому ее называют цепью разложения (детритной).
6 – соединение цепей образует пищевую сеть.
3. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) В создаваемых человеком искусственных биоценозах подбор видов идет исходя из хозяйственной ценности. 2) Ведущим фактором, так же как и в естественных биоценозах, является естественный отбор. 3) Значительная часть питательных веществ в агроценозах выносится с урожаем, поэтому круговорот веществ в них не замкнутый. 4) В агроценозах образуются многочисленные разветвленные сети питания. 5) Агроценозы могут существовать на одной территории длительное время – сотни и тысячи лет. 6) В состав агроценоза входяти незначительное число видов, так как в нем преобладает монокультура. 7) Агроценозы, как правило, требуют постоянного внесения дополнительных источников питательных веществ.
2 – ведущим фактором в искусственных экосистемах является искусственный отбор.
4 – в агроценозах не образуются многочисленные сети питания, цепи питания довольно бедны.
5 – агроценозы не могут существовать на одной территории длительное время, так как это неустойчивые сообщества.
4. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Агробиоценоз характеризуется как устойчивая экосистема. 2) В агробиоценозе, как и в природной экосистеме, используется только энергия солнечного света. 3) В агробиоценозе преобладает монокультура. 4) В такой экосистеме снижен возврат минеральных и органических веществ в почву. 5) В агроценозах, как и в любых других биоценозах, имеются очень разветвленные сети питания. 6) В агроэкосистемах проявляется действие естественного и искусственного отборов. 7) Если агроценоз не поддерживать, то он быстро разрушится и исчезнет.
1 – агробиоценоз является неустойчивой экосистемой.
2 – в агробиоценозе, кроме солнечной энергии, используются дополнительные источники энергии (деятельность человека).
5 – для агроценозов характерны неразветвленные цепи питания.
5. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Солнечное излучение служит основным источником энергии для всех процессов, происходящих на Земле. 2) Жизнь на Земле возможно лишь потому, что длинноволновые лучи задерживаются озоновым экраном. 3) В небольших дозах инфракрасные лучи препятствуют возникновению рахита у человека, способствуют синтезу пигмента в клетках эпидермиса. 4) На долю видимых лучей приходится большая часть энергии солнечного излучения, достигающего земной поверхности. 5) Ультрафиолетовые лучи не воспринимаются глазом человека, но они являются важным источником внутренней энергии. 6) Солнечный свет проникает в глубину океана до 800 м. 7) На больших глубинах автотрофы используют другие источники энергии.
2 – озоновым экраном задерживаются коротковолновые (ультрафиолетовые) лучи.
3 – ультрафиолетовые лучи препятствуют возникновению рахита у человека и способствуют синтезу пигмента в клетках эпидермиса.
5 – важным источником внутренней энергии являются инфракрасные лучи.
Эволюция
1. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Естественный отбор всегда выступает как главный фактор преобразования живых существ. 2) Различают движущий и методический отбор. 3) Пример движущего отбора – это возникновение темной окраски у бабочек при индустриализации экономики. 4) Методический отбор направлен в пользу установившегося в популяции среднего значения признака. 5) Естественный отбор играет творческую роль. 6) Он создает новые, более совершенные и хорошо приспособленные к условиям существования породы, сорта. 7) Концепция естественного отбора лежит в основе современных представлений о механизмах эволюции.
2 – различают движущий и стабилизирующий отбор.
4 – стабилизирующий отбор направлен в пользу установившегося в популяции среднего значения признака.
6 – творческая роль естественного отбора в создании более совершенных и хорошо приспособленных к условиям существования видов организмов.
2. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Среди животных, обитающих в морях и океанах, есть первичноводные и вторичноводные. 2) Предки первичноводных животных жили в воде; предки вторичноводных – на суше. 3) Китообразных относят к вторичноводным: у них видоизменены передние и задние конечности в ласты. 4) Также у них хорошо развит пояс задних конечностей. 5) Для китов и дельфинов, как и для других наземных млекопитающих, характерны четырехкамерное сердце, теплокровность, живорождение, млечные железы и другие особенности. 6) Китообразные хорошо приспособлены к жизни в воде: имеют обтекаемую форму тела, толстый слой жира, жаберное дыхание. 7) Все они обладают сложным поведеем.
3 – у китов задних конечностей (ластов) нет.
4 – пояс задних конечностей у китообразных рудиментарен.
6 – китообразные животные дышат с помощью легких.
Бактерии
1. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Бактерии – прокариоты, наследственная информация которых заключается в одной линейной молекуле ДНК. 2) Все бактерии по типу питания являются гетеротрофами. 3) Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение органических остатков в почве. 4) К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий, поселяющихся на корнях бобовых растений. 5) Нитрифицирующие бактерии участвуют в круговороте азота. 6) Среди паразитических бактерий хорошо известны холерный вибрион, туберкулезная палочка, являющиеся возбудителями опасных заболеваний человека. 7) Сапротрофные бактерии питаются органическими остатками.
1 – бактерии имеют замкнутую (кольцевую) молекулу ДНК.
2 – среди бактерий есть автотрофы.
3 – азотфиксирующие бактерии обеспечивают связывание атмосферного азота и превращение его в соединения, доступные для использования высшими растениями (питания высших растений).
Зоология
1. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Плоские черви – двусторонне-симметричные животные. 2) К типу Плоские черви относят белую планарию, свиного цепня, эхинококка, лошадиную аскариду и других червей. 3) Свободноживущие черви отличаются от паразитических форм строением, образом жизни и другими особенностями. 4) Белая планария – это активный хищник. 5) У нее имеется сквозной кишечник с ротовым и анальным отверстиями. 6) При активном образе жизни белой планарии необходимо много энергии, поэтому у нее хорошо развита дыхательная система. 7) В отличие от планарии, у ленточных червей кишечник полностью редуцирован.
2 – лошадиная аскарида – круглый червь.
5 – у белой планарии кишечник открывается наружу только одним отверстием.
6 – у белой планарии нет дыхательной системы, газообмен осуществляется через всю поверхность кожи.
2. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1) Земноводные – позвоночные животные, обитающие в воде и на суше. 2) Они хорошо плавают между пальцами задних ног бесхвостых земноводных развиты плавательные перепонки. 3) По суше земноводные передвигаются с помощью двух пар пятипалых конечностей. 4) Дышат земноводные при помощи легких и кожи. 5) Взрослые земноводные имеют двухкамерное сердце. 6) Оплодотворение у бесхвостых земноводных внутреннее, из оплодотворенных икринок развиваются головастики. 7) К земноводным относят озерную лягушку, серую жабу, водяного ужа, гребенчатого тритона.
5 – сердце у взрослых земноводных трехкамерное (у головастиков – личинок лягушки – сердце двухкамерное).
6 – у подавляющего большинства бесхвостых земноводных оплодотворение наружное.
7 – водяного ужа относят к пресмыкающимся.
Просмотров: 219368
24 — Найдите три ошибки в приведённом тексте «Споровое размножение». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. (1)В природе существует две формы самовоспроизведения организмов — половое и бесполое. (2)У мхов, папоротников и других растений образуются споры. (З)Размножение спорами — это один из способов полового размножения. (4)Споры — это специализированные клетки, которые часто имеют защитные оболочки, предохраняющие от неблагоприятных воздействий среды. (5)Также споры часто служат для расселения растения. (б)Споры у растений образуются в результате митоза. (7)При благоприятных условиях спора многократно делится путём мейоза, и таким образом формируется новый организм.
24 — Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
(1)Широко распространённой формой бесполого размножения является партеногенез. (2)При партеногенезе развитие нового организма происходит из неоплодотворённой яйцеклетки. (3)Партеногенез присущ как беспозвоночным, так и позвоночным животным. (4)Особо он распространён среди хордовых. (5)Наиболее изучен партеногенез у пресноводных рачков дафний и тлей. (6)При благоприятных условиях у них развивается несколько летних партеногенетических поколений, состоящих преимущественно из самцов. (7)Значение партеногенеза заключается в возможности размножения при редких контактах разнополых особей, а также в возможности резкого увеличения численности потомства.
Ошибки допущены в предложениях:
1-Широко распространённой формой полового размножения является партеногенез
4-У хордовых партеногенез встречается, но не распространён, распространён у беспозвоночных
6-При благоприятных условиях у них развивается несколько летних партеногенетических поколений, состоящих преимущественно из самок
Способ полового размножения, при котором новый организм образуется из неоплодотворенной яйцеклетки
При таком размножении сохраняются плюсы полового размножения — рекомбинация генов, разнообразие потомков
но не нужно искать партнера, экономятся ресурсы. Потомков получается больше, размножение происходит быстрее
1) Мезодерма — средний зародышевый листок
2) Ткани: соединительные и мышечные, эпителиальные (железистый эпителий)
3) Половая ( семенники, яичники), выделительная (почки), часть эндокринной (надпочечники). опорно-двигательная ( кости, скелетные мышцы), кожа ( дерма, гиподерма), сердечно-сосудистая( сердце, кровеносные сосуды). лимфатическая система ( узлы, сосуды)
1. На рисунке эктодерма-наружный зародышевый листок
2. Ткани:эпителиальная, нервная
3. Нервная система(спинной, головной мозг, нервы), кожа-наружный слой-эпидермис, волосы, ногти, кожные железы (потовые, сальные), система анализаторов(рецепторы), часть пищеварительной системы(эмаль зубов, слизистая рта и прямой кишки)
[id195252482|Алёна]
1) Энтодерма- внутренний зародышевый листок
2) Эпителиальная ткань
3) Дыхательная система(слизистая носа, трахеи, бронхов, альвеолы легких), пищеварительная ( слизистая пищевода, кишечника, желудка. печень, поджелудочная), часть эндокринной ( щитовидная, паращитовидная), половая ( первичные половые клетки).
Размножение партеногенезом
13-Апр-2014 | Нет комментариев | Лолита Окольнова
В преддверии христианского праздника Пасхи я хотел бы рассмотреть тему, которая с научной точки зрения подходит к одному новозаветному чуду.
По приданию Пресвятая Дева Мария, без всякого оплодотворения, забеременела и родила Царя Иудейского Иисуса Христа – мессию, приход которого был предсказан в ветхом завете.
«Без оплодотворения? Не возможно!» – возразят некоторые. Но такое явление возможно. Деву Марию по-гречески называют «Агни Партене», переводится «Чистая Дева».
Вот от слова «партене» – дева, девственница — образован термин партеногенез.
Размножение партеногенезом
автор статьи — Саид Лутфуллин
Партеногенез – это процесс, при котором размножение происходит из неоплодотворенной яйцеклетки.
Но не следует путать это с бесполым размножением.
Размножение партеногенезом – это форма полового размножения, так как образуются женские гаметы.
Одними из первых партеногенез стали изучать шведский натуралист Шарль Бонне и немецкий зоолог Карл Зибольд.
Партеногенез делится на два вида: на мейотический и амейотический.
При амейотическом партеногенезе яйцеклетки остаются диплоидными, так как не претерпевают мейоза.
При мейотическом партеногенезе организм развивается либо из гаплоидной яйцеклетки, и сам является гаплоидным, либо яйцеклетка восстанавливает диплоидность и организм получается диплоидным.
Восстановление диплоидности может осуществляться по-разному: яйцеклетка может слиться с полярным тельцем (это похоже на копуляцию гамет) или может произойти эндомитоз.
Эндомитоз – процесс удвоения хромосом. Как при митозе, только не растворяется ядерная оболочка и не делится клетка.
Какие же организмы могут размножаться партеногенезом?
Вот несколько классических примеров
Тли. Они таким образом быстро, без особых затрат увеличивают свою численность. Партеногенетически размножаются летом. В результате получаются только самки. Это своеобразная подготовка к неблагоприятным условиям, направленная на то, чтобы как можно больше особей выжили. С приближением осени на свет появляются другого типа гаметы, из которых могут появиться как самцы, так и самки. И насекомые начинают размножаться обыкновенным половым путем.
Дафнии (ракообразные). В течение лета размножаются амейотическим партеногенезом. Когда понижается температура водоема, сокращается световой день, появляются гаплоидные самцы. Популяция переходит к обыкновенному половому размножению.
Коловратки. Не удивляйтесь, если это название вам не знакомо, насколько мне известно, их нет в школьной программе. Если кратко: коловратки – это целый отдельный тип царства животные. Они многоклеточные организмы, но размеры их очень малы. У коловратки, так же как и тли и дафнии, размножаются партеногенезом в благоприятных условиях, а при наступлении неблагоприятных переходят к обыкновенному половому размножению. Есть даже некоторые виды типа коловратки, которые достигли «совершенства»: эти виды образованы только самками, которые размножаются партеногенезом. В таких случаях, когда партеногенез является единственным способом размножения, он называется облигатным. А когда наблюдается чередование партеногенеза и другого способа размножения партеногенез называется циклическим (как у дафний и тлей).
Пчелы. У пчел развитие яиц идет по двум схемам: некоторые оплодотворяются, некоторые нет. Из неоплодотворенных яиц (1n) развиваются самцы – трутни. Поэтому соматические клетки трутней гаплоидны (об этом не нужно забывать, если вдруг в задаче по генетике попадется что-нибудь на эту тему).
Из оплодотворенных яиц развиваются самки – рабочие пчелы либо матка. В таком случае, когда яйца могут развиваться и в результате оплодотворения, и партеногенетически, партеногенез называют факультативным.
Благодаря способности к факультативному партеногенезу у пчел осуществляется контроль численности особей каждой касты (рабочие, трутни).
Род Скальные ящерицы включает несколько видов, способных к партеногенезу. Перед мейозом в половых клетках этих ящериц происходит митотическое увеличение числа хромосом, поэтому после нормального цикла мейоза яйцеклетки получаются диплоидными и готовы образовать новый организм. Скальные ящерицы живут на камнях и иногда перебраться с одного на другой проблематично, в таких условиях как раз нужен партеногенез.
Обнаружен партеногенез у комодских варанов. Самки имеют половые хромосомы: ZW, а самцы: ZZ. Поэтому в результате партеногенеза должны получиться организмы: ZZ либо WW, но WW нежизнеспособны. Поэтому у комодских варанов в результате партеногенеза могут развиться только самцы.
Среди позвоночных размножение партеногенезом известно, помимо скальных ящериц и варана, у некоторых рыб и птиц.
____________________________________________________________
Получается, непорочное зачатие – это всего лишь биологический процесс и никакого чуда нет?
Но не все так просто: у млекопитающих (включая человека) в естественных условиях размножение партеногенезом невозможно.
Так как у них наблюдается интересное явление – геномный импринтинг.
При геномном импринтинге в некоторых аллелях работают только гены, полученные от отца, или от матери. Поэтому организм не может развиться только из яйцеклетки, так как у него не будут работать некоторые гены. Так что место для чуда еще осталось.
Существует так же искусственный партеногенез. Путем различных внешних раздражителей можно заставить развиваться неоплодотворенную яйцеклетку. И уже получилось искусственно вызвать партеногенез у млекопитающих, однако получается это крайне редко.
Размножение партеногенезом у растений называют апомиксисом.
Обсуждение: «Размножение партеногенезом»
(Правила комментирования)
Партеногенез
Особую форму полового размножения представляет собой
партеногенез, или девственное размножение, —
развитие организма из неоплодотворенной яйцеклетки. Данная
форма размножения характерна главным образом для видов,
обладающих коротким жизненным циклом с выраженными сезонными
изменениями.
Партеногенез бывает гаплоидным и диплоидным.
При гаплоидном (генеративном) партеногенезе новый
организм развивается из гаплоидной яйцеклетки. Получаемые при
этом особи могут быть только мужскими, только женскими или
теми и другими. Это зависит от хромосомного определения пола.
Например, у пчел, паразитических ос, муравьев в результате
партеногенеза из неоплодотворенных яиц появляются самцы, в то
время как из оплодотворенных —диплоидные самки, что приводит к
возникновению различных каст организмов. Такой механизм
размножения у общественных насекомых позволяет регулировать
численность потомков каждого типа.
У тлей, дафний, коловраток, некоторых ящериц наблюдается
диплоидный (соматический) партеногенез, при котором
ооци-ты самки формируют диплоидные яйцеклетки. Например, у
дафний самки диплоидны, а самцы гаплоидны. В благоприятных
условиях у дафний не происходит мейоза: диплоидные яйцеклетки
развиваются без оплодотворения и дают начало самкам. У
скальных ящериц перед мейозом происходит митотическое
увеличение числа хромосом в клетках половых желез. Далее
клетки проходят нормальный цикл мейоза, и в результате
образуются диплоидные яйцеклетки, которые без оплодотворения
дают начало новому поколению, состоящему только из самок. Это
позволяет поддерживать численность особей в условиях, когда
затруднена встреча особей разного пола.
Установлено существование естественного партеногенеза у птиц.
У одной из пород индеек яйца часто развиваются
партено-генетически, причем из них появляются только
самцы.
У многих видов партеногенез носит циклический характер. У
тлей, дафний, коловраток в летнее время существуют лишь самки,
развивающиеся партеногенетически, а осенью партеногенез
сменяется размножением с оплодотворением. Циклический
партеногенез исторически развивался у видов животных, которые
погибают в большом количестве. Широко распространён
партеногенез у паразитических червей, находящихся на
личиночных стадиях развития, что обеспечивает их интенсивное
размножение и выживание, несмотря на массовую гибель на
различных этапах жизненного цикла.
Партеногенез можно вызвать искусственно. Советский Учёный Б.
Л. Астауров опытным путем (раздражая разными способами
поверхность яиц тутового шелкопряда: механически поглаживая
кисточкой или делая уколы иглой, химически помещая яйца в
различные кислоты, термически — нагревая яйца) добился эффекта
дробления яиц без оплодотворения. В дальнейшем американец
Грегори Пинкус из неоплодотворен ных яиц партеногенетически
получил взрослых лягушек и кроликов-
В природе естественный партеногнез встречается у ряда растений
(одуванчик, ястребинка и др.) и носит название апомиксис Под
апомиксисом обычно понимают либо развитие из
неопло-дотворенной яйцеклетки, либо возникновение зародыша
вообще не из гамет (например, у цветковых растений зародыш
может развиваться из различных клеток зародышевого мешка)-
Источник : Н.А. Лемеза Л.В.Камлюк Н.Д. Лисов
«Пособие по биологии для поступающих в ВУЗы»
Размножение без сексуального процесса
Бесполое размножение печеночников : кадукозный филлоид прорастающий
Бесполое размножение — это тип размножения, который не связаны с слиянием гамет или изменением количества хромосом. Потомство, которое возникает в результате бесполого размножения от одной клетки или от многоклеточного организма, наследует гены этого родителя. Бесполое размножение является основной формой размножения одноклеточных организмов, таких как архей и бактерий. Многие многоклеточные животные, растения и грибы также могут воспроизводиться бесполым путем.
Хотя все прокариоты размножаются без образования и слияние гамет, механизмы латерального переноса генов, такие как конъюгация, трансформация и трансдукция, можно сравнить с половым воспроизводством в смысле генетической рекомбинации в мейозе.
Содержание
- 1 Типы
- 1.1 Деление
- 1.2 Почкование
- 1.3 Вегетативное размножение
- 1.4 Спорообразование
- 1.5 Фрагментация
- 1.6 Агамогенез
- 1.6.1 Партеногенез
- 1.6.2 Апомиксис и нуцеллярный эмбрион
- 2 Чередование полового и бесполого размножения
- 3 Наследование у бесполых видов
- 4 Примеры у животных
- 5 Адаптивное значение бесполого размножения
- 6 См. также
- 7 Ссылки
- 8 Дополнительная литература
- 9 Внешние ссылки
Типы
Деление
Прокариоты (археи и бактерии ) размножаются бесполым путем тьфу бинарное деление, при котором родительский организм делится на две части, чтобы произвести два генетически идентичных дочерних организма. эукариоты (такие как простейшие и одноклеточные грибы ) могут воспроизводиться аналогичным образом посредством митоза ; большинство из них также способны к половому размножению.
Множественное деление на клеточном уровне происходит у многих протистов, например спорозойные и водоросли. ядро родительской клетки делится несколько раз за счет митоза, образуя несколько ядер. Затем цитоплазма разделяется, образуя множество дочерних клеток.
В apicomplexans, множественное деление или шизогония отображается либо как мерогония, спорогония или гаметогония. Мерогония приводит к мерозоитам, которые представляют собой множественные дочерние клетки, происходящие из одной и той же клеточной мембраны, спорогония приводит к спорозоитам, а гаметогония приводит к микро гаметам.
почкованию
Дрожжи Saccharomyces cerevisiae, размножающиеся с помощью почкования
Некоторые клетки делятся на почкования (например, пекарские дрожжи ), в результате получается «материнская «и» дочерняя «клетка, которая изначально меньше родительской. Почкование также известно на многоклеточном уровне; Примером животного является гидра, которая размножается почкованием. Почки превращаются в полностью созревшие особи, которые со временем отрываются от родительского организма.
Внутреннее почкование — это процесс бесполого размножения, которому способствуют такие паразиты, как Toxoplasma gondii. Он включает в себя необычный процесс, при котором две (эндодиогенез) или более (эндополигения) дочерних клеток образуются внутри материнской клетки, которые затем потребляются потомством до их разделения.
Кроме того, отпочкование (внешнее или внутреннее)) встречается у некоторых червей, таких как Taenia или Echinococcus ; эти черви производят цисты, а затем продуцируют (инвагинированные или эвагинированные) с бутонизацией.
Вегетативным размножением
Вегетативными ростками матери тысячи, Bryophyllum daigremontianum (Kalanchoe daigremontiana)
Вегетативное размножение представляет собой тип бесполого размножения, обнаруживаемый у растений, где новые особи образуются без образования семян или спор и, следовательно, без сингамии или мейоза. Примеры вегетативного размножения включают формирование миниатюрных растений, называемых проростками, на специализированных листьях, например, у каланхоэ (Bryophyllum daigremontianum ), и многие производят новые растения из корневищ или столона <45.>(например, в клубнике ). Другие растения размножаются путем формирования луковиц или клубней (например, тюльпанов луковиц и георгинов клубней). Некоторые растения дают придаточные побеги и могут образовывать клональную колонию. В этих примерах все особи являются клонами, и клональная популяция может занимать большую территорию.
Спорообразование
Многие многоклеточные организмы образуют споры в течение биологический жизненный цикл в процессе, называемом спорогенезом. Исключение составляют животные и некоторые простейшие, у которых происходит мейоз сразу после оплодотворения. С другой стороны, растения и многие водоросли подвергаются споровому мейозу, при котором мейоз приводит к образованию гаплоидных спор, а не гамет. Эти споры превращаются в многоклеточные особи (называемые гаметофитами в случае растений) без оплодотворения. Эти гаплоидные особи дают начало гаметам через митоз. Следовательно, мейоз и образование гамет происходят в отдельных поколениях или «фазах» жизненного цикла, что называется чередованием поколений. Поскольку половое размножение часто более узко определяется как слияние гамет (оплодотворение ), образование спор у растений спорофитов и водорослей можно рассматривать как форму бесполого размножения (агамогенез), несмотря на то, что результат мейоза и уменьшение плоидности . Однако оба события (образование спор и оплодотворение) необходимы для завершения полового размножения в жизненном цикле растения.
Грибы и некоторые водоросли также могут использовать истинное бесполое образование спор, которое включает митоз, дающий начало репродуктивным клеткам, называемым митоспорами, которые после распространения развиваются в новый организм. Этот метод воспроизводства обнаружен, например, у конидиальных грибов и красных водорослей Polysiphonia и включает спорогенез без мейоза. Таким образом, число хромосом в клетке спор такого же, как и у родительского производства спор. Однако митотический спорогенез является исключением, и большинство спор, таких как споры растений, большинство Basidiomycota и многие водоросли, продуцируются мейозом.
Фрагментацией
Linckia guildingi » комета «, морская звезда, вырастающая из одной руки
Фрагментация — это форма бесполого размножения, при которой новый организм вырастает из фрагмента родительского. Каждый фрагмент развивается в зрелую, полностью выросшую особь. Фрагментация наблюдается у многих организмов. Животные, которые размножаются бесполым путем, включают планарий, множество кольчатых червей, включая полихет и несколько олигохет, турбеллярий и морские звезды. Многие грибы и растения размножаются бесполым путем. Некоторые растения имеют специализированные структуры для размножения посредством фрагментации, такие как gemmae в печеночниках. Большинство лишайников, которые представляют собой симбиотический союз гриба и фотосинтетических водорослей или цианобактерий, размножаются посредством фрагментации, чтобы гарантировать, что новые особи содержат оба симбионта. Эти фрагменты могут принимать форму соредий, пылевидных частиц, состоящих из грибкового дефиса, обернутого вокруг фотобионтных клеток.
Клональная фрагментация в многоклеточных или колониальных организмах — это форма бесполого размножения или клонирования, при которой организм разделяется на фрагменты. Каждый из этих фрагментов превращается в зрелых, полностью выросших особей, которые являются клонами исходного организма. У иглокожих этот метод размножения обычно известен как деление животных. Из-за множества экологических и эпигенетических различий клоны, происходящие от одного и того же предка, могут быть генетически и эпигенетически разными.
Агамогенез
Агамогенез — это любая форма воспроизводства, которая не имеет вовлекают мужскую гамету. Примерами являются партеногенез и апомиксис.
Партеногенез
Тля, рождающая живого детеныша из неоплодотворенного яйца
Партеногенез является формой агамогенеза в из неоплодотворенной яйцеклетки развивается новая особь. Партеногенез естественным образом происходит у многих растений, беспозвоночных (например, водяных блох, коловраток, тлей, палочников, некоторых муравьев, пчел и паразитических ос) и позвоночные (например, некоторые рептилии, амфибии, реже акулы и птицы). У растений апомиксис может включать или не включать партеногенез.
Апомиксис и нуцеллярный эмбрион
Апомиксис у растений — это образование нового спорофита без оплодотворения. Это важно для папоротников и цветковых растений, но очень редко для других семенных растений. У цветковых растений термин «апомиксис» сейчас чаще всего используется для агамоспермии, образования семян без оплодотворения, но когда-то он использовался для обозначения вегетативного размножения. Примером апомиктического растения может быть триплоид европейский одуванчик. Апомиксис в основном встречается в двух формах: При гаметофитном апомиксисе зародыш возникает из неоплодотворенного яйца внутри диплоидного зародышевого мешка, который образовался без завершения мейоза. В нуцеллярном эмбрионе зародыш формируется из диплоидной ткани нуцеллуса, окружающей зародышевый мешок. Ядерный зародыш встречается в некоторых семенах цитрусовых. В редких случаях может встречаться мужской апомиксис, например, у сахарского кипариса Cupressus dupreziana, где генетический материал эмбриона полностью получен из пыльцы.
Чередование полового и бесполого размножения
Тля Летом популяции часто состоят исключительно из самок, при половом размножении только для откладывания яиц на зимовку.
Некоторые виды могут чередовать половые и бесполые стратегии, эта способность известна как гетерогамия, в зависимости от многих условия. Чередование наблюдается у нескольких видов коловраток (циклический партеногенез, например, у видов Brachionus ) и нескольких типов насекомых, таких как тля, которые при определенных условиях могут, производят яйца, не прошедшие мейоз, тем самым клонируя себя. Мысовая пчела Apis mellifera subsp. capensis может воспроизводиться бесполым путем с помощью процесса, называемого thelytoky. Пресноводные ракообразные дафния размножаются путем партеногенеза весной, быстро заселяя пруды, а затем переключаются на половое размножение по мере того, как интенсивность конкуренции и хищничества увеличивается. Моногононт коловратки из рода Brachionus размножаются посредством циклического партеногенеза: при низкой плотности популяции самки производят бесполым путем, а при более высокой плотности накапливаются химические сигналы, вызывающие переход к половому размножению. Многие протисты и грибы чередуют половое и бесполое размножение. Некоторые виды земноводных, рептилий и птиц обладают подобной способностью.
Слизистая плесень Dictyostelium подвергается бинарному делению (митозу) как одноклеточные амебы при благоприятных условиях. Однако, когда условия становятся неблагоприятными, клетки агрегируют и следуют одному из двух разных путей развития, в зависимости от условий. На социальном пути они образуют многоклеточную слизь, которая затем формирует плодовое тело со спорами, генерируемыми бесполым путем. В половом пути две клетки сливаются, образуя гигантскую клетку, которая превращается в большую кисту. Когда эта макроциста прорастает, она высвобождает сотни амебных клеток, которые являются продуктом мейотической рекомбинации между исходными двумя клетками.
Гифы обычной плесени (Rhizopus ) способны продуцировать оба митотические, а также мейотические споры. Многие водоросли аналогичным образом переключаются между половым и бесполым размножением. Ряд растений используют как половые, так и бесполые способы для получения новых растений, некоторые виды меняют свои основные способы размножения с полового на бесполое в различных условиях окружающей среды.
Наследование у бесполых видов
rotifer Brachionus calyciflorus бесполое размножение (облигатный партеногенез ) может быть унаследовано рецессивным аллелем, что приводит к потере полового размножения у гомозиготного потомства.. Наследование бесполого размножения с помощью одного рецессивного локуса также было обнаружено у паразитоидной осы Lysiphlebus fabarum.
Примеры у животных
Бесполое размножение обнаружено почти у половины животных тип. Партеногенез происходит у акулы-молота и черноперой акулы. В обоих случаях акулы достигли половой зрелости в неволе в отсутствие самцов, и в обоих случаях было показано, что потомство генетически идентично матери. Хвостик из Нью-Мексико — другой пример.
Некоторые рептилии используют систему определения пола ZW, которая производит либо мужчин (с половыми хромосомами ZZ), либо женщин (с половыми хромосомами ZW или WW). До 2010 года считалось, что хромосомная система ZW, используемая рептилиями, не способна производить жизнеспособное потомство WW, но было обнаружено, что самка (ZW) удав произвела жизнеспособное потомство женского пола с WW-хромосомами. Самка удава могла выбрать любое количество партнеров-самцов (и успешно это делала в прошлом), но в этих случаях она размножалась бесполым путем, создав 22 детеныша женского пола с половыми хромосомами WW.
Полиэмбриония — широко распространенная форма бесполого размножения у животных, при которой оплодотворенная яйцеклетка или более поздняя стадия эмбрионального развития расщепляются с образованием генетически идентичных клонов. У животных это явление лучше всего изучено у паразитических перепончатокрылых. У 9-полосных броненосцев этот процесс является обязательным и обычно дает генетически идентичные четвероногие. У других млекопитающих монозиготное спаривание не имеет очевидной генетической основы, хотя встречается часто. Сегодня в мире насчитывается не менее 10 миллионов однояйцевых близнецов и тройняшек.
Bdelloid коловратки размножаются исключительно бесполым путем, и все особи класса Bdelloidea — самки. Асексуальность возникла у этих животных миллионы лет назад и сохраняется с тех пор. Имеются данные, позволяющие предположить, что бесполое размножение позволило животным вырабатывать новые белки за счет эффекта Мезельсона, который позволил им лучше выживать в периоды обезвоживания.
Молекулярные данные убедительно свидетельствуют о том, что несколько виды палочника рода Timema использовали только бесполое (партеногенетическое) размножение в течение миллионов лет, самый длительный период, известный для всех насекомых.
В траве род трипсов произошло несколько переходов к асексуальности, вероятно, по разным причинам.
Адаптивное значение бесполого размножения
Полное отсутствие полового размножения относительно редко встречается среди многоклеточных организмов, особенно животных. Не совсем понятно, почему у них так распространена способность к половому потомству. Текущие гипотезы предполагают, что бесполое размножение может иметь краткосрочные выгоды, когда важен быстрый рост популяции или в стабильной среде, в то время как половое размножение дает чистое преимущество, позволяя более быстрое создание генетического разнообразия, позволяя адаптироваться к меняющимся условиям. Ограничения развития могут лежать в основе того, почему немногие животные полностью отказались от полового размножения в течение своего жизненного цикла. Другим ограничением при переключении с полового на бесполое размножение может быть сопутствующая потеря мейоза и защитная рекомбинационная репарация повреждений ДНК, обеспечиваемая как одна из функций мейоза.
См. Также
- Смена поколений
- Бактериальная конъюгация
- Биологический жизненный цикл
- Биологическое размножение, также просто размножение
- Клонирование
- Размножение растений
- Пол
Ссылки
Дополнительная литература
- Avise, Дж. (2008). Клональность: генетика, экология и эволюция полового воздержания у позвоночных животных. Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-536967-0.
- Graham, L.; Graham, J.; Уилкокс, Л. (2003). Биология растений. Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси: Pearson Education. С. 258–259. ISBN 978-0-13-030371-4.
- Raven, P.H.; Evert, R. F.; Эйххорн, С. Э. (2005). Биология растений (7-е изд.). NY: W.H. Фримен и компания. ISBN 978-0-7167-6284-3.
Внешние ссылки
- бесполым размножением
- кишечником Простейшие