Одиннадцатиклассник из Астрахани получил ноль баллов за единый государственный экзамен по математике. Сканер не прочитал его тест из-за чернил. Школьник опасается, что аналогичный результат будет у него и по русскому языку – он заполнял бланки на экзаменах одной и той же ручкой.
Как стало известно прессе, выпускнику из астраханской гимназии №3 Артему Яровому не засчитали результаты ЕГЭ по математике. Выяснилось, что работа не была отсканирована – оборудование почему-то не смогло считать ответы, хотя титульный лист отпечатался без проблем. Эксперты, в свою очередь, решили не просматривать оригиналы бланков и просто аннулировать данную работу.
Ситуацию прокомментировала директор образовательного учреждения Нина Меланьина. Она отметила, что школьнику предложили на выбор два варианта решения проблемы – либо переписать работу, либо подождать, пока ее найдут и проверят вручную. При этом, как обратила внимание глава школьной администрации, у выпускника была обыкновенная черная гелевая ручка, которая куплена в обычном магазине канцтоваров. Сканер работал нормально, и работы остальных школьников отсканировались без каких-либо накладок. Меланьина подчеркнула, что руководство школы остается на стороне выпускника, и его интересы никто ущемлять не собирается.
Провал в квадрате
Сам школьник, комментируя прессе то, что с ним произошло, рассказал, что поначалу не поверил результатам ЕГЭ. Когда подросток увидел в списке, что получил ноль баллов за математику, он решил, что это невозможно, и над ним кто-то пошутил. Однако после того, как выпускник зашел в «личный кабинет» на сайте, где можно узнать свои результаты ЕГЭ, выяснилось, что его ответы действительно не засчитали.
Артем Яровой опасается, что фиаско может ждать его не только с математикой, но и с русским языком, так как оба ЕГЭ он писал одной и той же гелевой ручкой. Выпускник переживает по поводу того, что провальные результаты могут помешать ему поступить в вуз, и продолжить учебу ему удастся только в следующем году.
По словам школьника, он усиленно готовился к экзамену, ходил на дополнительные занятия по математике в школе и, помимо этого, более полугода занимался с репетиторами. Он рассказал, что планировал поступить на экономическую специальность – маркетинг или смежное направление, и для того, чтобы оказаться на бюджете, необходимо было получить хорошие баллы.
Впоследствии стало известно, что Артему Яровому назначили апелляцию.
За перепроверку
На сайте change.org появилась петиция, адресованная Министерству образования. В ней отмечается, что Артем Яровой получил 0 баллов за ЕГЭ по профильной математике по причине технических неполадок. В обращении говорится, что этой же ручкой были написаны и остальные ЕГЭ, поэтому велик риск аналогичного сбоя в работе сканера. На апелляции школьника, как напомнил автор петиции, ждет проверка одной из частей его работы. Альтернативный вариант – написание экзамена в резервный день. То есть, не исключено, что ему придется переписывать все свои экзамены, и автор петиции выразил сомнение в том, что во второй раз выпускник сможет написать свою работу так же хорошо, как и в первый. В петиции говорится, что в ходе ЕГЭ по обществознанию ученик астраханской гимназии исписал 14 листов, которым, в случае повторения сбоя, придется остаться без проверки. Более 90 тысяч пользователей поддержали призыв проверить уже написанную работу Ярового.
По теме
1503
60-летний житель Подольска скончался от полученных травм после того, как его избили двое нетрезвых мужчин, которым он сделал замечание из-за слишком громкой музыки.
Сканер не при чем
Как выяснили СМИ, еще трое выпускников из Астрахани столкнулись с такими же проблемами, как и Артем Яровой. Их ЕГЭ по математике также не засчитали – школьники, как и их товарищ по несчастью, пользовались ручками, чернила которых не смогла прочитать техника, и в результате работы не получилось отсканировать при проверке. Как отмечает информационное агентство Regnum со ссылкой на пресс-службу министерства образования и науки Астраханской области, школьники писали «недопустимыми чернилами», а не черными гелевыми или капиллярными ручками, которые рекомендованы к использованию при заполнении бланков ЕГЭ. В ведомстве подчеркнули, что ситуация не имеет никакой связи со сбоем оборудования или ошибкой со стороны организаторов. Всех выпускников в преддверии ЕГЭ ставили в известность о том, какие ручки должны использоваться для заполнения бланков.
В соответствии с правилами проведения ЕГЭ, всем выпускникам, у которых возникли вышеуказанные проблемы, следовало бы повторно сдать экзамены. Однако, в связи с тем, что ранее подобных прецедентов не происходило, работы проверят вручную. При этом в региональном департаменте образования заявили, что в будущем такие тесты будут аннулировать.
«Правильные» ручки
За школьников заступился парламентарий Государственной Думы Леонид Огуль, представляющий «Единую Россию». Депутат не согласился с позицией чиновников, отметив, что проблему с ручками, чернила которых не читает сканер, нельзя трактовать как нарушение со стороны выпускников. Он напомнил, что учащиеся и без этого испытывают сильнейшее волнение перед ЕГЭ.
Леонид Огуль: «Возможно, стоит подумать Министерству просвещения о централизованной закупке «правильных» ручек, чтобы выпускники российских школ не думали об организационных процессах на экзаменах. Если на экзамене выдаются специальные бланки, так пусть к ним выдается и специальная ручка».
Эта идея действительно выглядит рациональной. В противном случае, к страхам выпускников, которые переживают, что не справятся с заданиями, или их не впустят в аудиторию из-за зазвеневших на металлоискателе деталей одежды, прибавится еще и боязнь принести неподходящую ручку.
Парень признаётся, что совсем не готовился к ЕГЭ
Поделиться
Выпускник красноярской школы № 149 Александр Бабин единственный во всём крае сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов. Как он сам говорит, справиться с этой задачей ему было нетрудно. Решал он и посложнее. Саша — многократный участник, призер и победитель Всероссийской олимпиады школьников, а также победитель международных турниров по информатике. Корреспонденты NGS24.RU с трудом поймали олимпиадника между сменами в образовательных центрах для одаренных детей и узнали его мнение о системе образования.
Еще чуть-чуть и видео загрузится
Видео: Владимир Цой / NGS24.RU
Самый умный молодой математик Красноярского края живет с родителями и старшим братом в обычной панельке. В его небольшой комнате всё по-мужски лаконично: стеллажи с книгами, на которых отдельная полка отведена учебникам и пособиям по математике, геометрии и информатике. Под накидкой от пыли прячется синтезатор — Саша в свободное время занимается музыкой. На ноутбуке открыт исходный код — программирование Александра тоже очень интересует.
Единственный краевой стобалльник по математике только что вернулся с образовательной смены в «Сириусе». Это сочинский центр поддержки одаренных детей на базе Олимпийского парка.
Саша любит не только прикладную математику, но и информатику
Фото: из архива Александра Бабина
Поделиться
Про свой выдающийся результат на ЕГЭ Саша узнал именно там. Был рад, конечно, но особо не удивился.
— Я вообще не готовился к экзамену, не открывал эти пособия, хотя мама мне купила пару решебников специально перед ЕГЭ. Я просто всю свою жизнь учил математику и, когда пришел на экзамен, знал, что там будет планиметрия, стереометрия. Мне эти разделы геометрии уже интуитивно понятны. Я знал пару лемм, задания через них легко решались, — рассказал Александр.
К ЕГЭ у математического вундеркинда вообще довольно критическое отношение. По словам парня, подход к этому экзамену должен быть в корне другой.
— ЕГЭ мне не нравится тем, что варианты очень похожи друг на друга из года в год. И, соответственно, у людей складывается ложная стратегия подготовки к нему — это натаскивание. Из-за этого, кстати, ЕГЭ чаще всего и осуждают. Я смотрю на образовавшуюся систему: мои одноклассники не старались выучить разделы математики, они готовятся, условно, решить задачу под номером 15. Эта стратегия — тупиковая! Да, вы сдали ЕГЭ на отлично, поступили в вуз на бюджет, но знаний-то нет, придется всему учиться заново, — считает выпускник.
В копилке красноярца — несколько золотых медалей
Фото: из архива Александра Бабина
Поделиться
Математику Александр полюбил в раннем детстве. Когда играл в компьютерные игры, его часто посещала мысль: хочу писать собственные игры с моими правилами! А еще подгонял себя тем, что станет программистом и начнет зарабатывать много денег. Но ведь для этого сначала нужно выучить базу.
Чем больше увлекался, тем дальше в сторону отходила денежная мотивация. Саша начал находить в науке свою красоту и глубину. Оказалось, что математические головоломки могут быть интереснее компьютерных игр.
— В школе вообще неинтересно преподают математику, — рассказывает Александр. — Тебе дают правила и объясняют, как посчитать. Нужно просто запомнить эту информацию. А ведь самое интересное в этой науке — это решение задач путем собственных идей! Тебе эту идею никто не подскажет, ты ее придумываешь, решаешь головоломку, а решение можно еще дальше использовать как-то, и это уже прикольно.
Всероссийская олимпиада школьников — отличная возможность найти друзей по интересам и перенять опыт ребят из других регионов страны
Фото: из архива Александра Бабина
Поделиться
Саша решил для себя и договорился с родителями, что не будет ориентироваться на школьные оценки.
— Ожидание пятерок только давит психологически. А я хочу получать кайф от решения задач, ни на что не оглядываясь, — говорит единственный региональный стобалльник.
Уровень, на котором преподают точные науки в Красноярске, Александра тоже не устраивает. Он считает, что в работе школьных учителей слишком много формализма и ориентирования на успешную сдачу ЕГЭ учениками, за что педагоги получают прибавку к зарплате.
— Можно, конечно, сказать, что они не учат математике, не учат предметам, но учителя же просто заложники ситуации! Что педагогам еще остается, если их самих оценивают по результату ЕГЭ их учеников. Но есть, конечно, и прекрасные педагоги.
Саша посещал дополнительные занятия
Фото: из архива Александра Бабина
Поделиться
Еще будучи второклассником, Саша начал участвовать в олимпиадах: сначала были муниципальные турниры, где он в первый раз почувствовал дух соревнований. В восьмом классе он попробовал себя в региональных олимпиадах.
— Я в тот же год понял, что в крае мне соревноваться не круто, потому что тогда я без труда взял первое место на олимпиаде имени Леонарда Эйлера, выиграл золото на олимпиаде «Максвелл», по информатике тоже занял первое место, причем писал за девятый класс. Я подумал, что надо стремиться на Всероссийскую олимпиаду школьников, а потом уже мои наполеоновские планы по экспоненте побежали до международного уровня, — вспоминает он.
Несколько лет Саша числился кандидатом в сборную России по информатике, но даже в этом статусе побеждал в международных турнирах. В августе 2022 года он готовится поучаствовать в самой престижной мировой олимпиаде по информатике уже в составе сборной. Правда, из-за спецоперации и последовавших за ней санкций выступать ребята будут без флага. По словам Саши, самыми сильными конкурентами россиян там будут команды из США и Китая.
— Если хочется заниматься наукой или просто иметь глубокие знания по предмету, олимпиада — это единственный путь, — уверен юный математик. — К тому же есть набор вузов, в которые практически невозможно поступить без олимпиад. Например, в Высшую школу экономики в прошлом году никто по результатам ЕГЭ не поступил, туда был конкурс среди олимпиадников. Ну а лично для меня олимпиады — это удовлетворение амбиций. Каждый человек хочет быть особенным, и я не исключение.
Еще одна медаль в копилке умника
Фото: из архива Александра Бабина
Поделиться
Сейчас Саша не только участвует в отборах на международные олимпиады, но и сам придумывает и отправляет задачи на Всероссийский учебный фестиваль по искусственному интеллекту и программированию RuCode. По его словам, за каждое эксклюзивное задание, написанное для олимпиады, можно получить от 10 тысяч рублей.
При своих выдающихся способностях парень мало чем отличается по образу жизни от сверстников с более низким баллом в аттестате. Он, как и все зумеры, любит аниме и однажды напрочь забыл про математику, когда запоем смотрел все четыре сезона «Атаки титанов». Также может поиграть в компьютерные игры или сутки напролет серфить соцсети.
— У меня были моменты, в которые я примерно на месяц забывал про науку. Иначе говоря, деградировал. Ну естественно, это пагубно влияло на меня. Но и по режиму я жить и учиться не могу. Я вообще такой человек — если нашел какое-то занятие, даже если не очень в нем преуспеваю, отдаю этому занятию всего себя и больше ничем не занимаюсь, — признаётся Александр.
Что делать после окончания школы, парень уже решил. Вопреки расхожему мнению, что вся умная молодежь стремится за границу и пополняет статистику «утечки мозгов», у Александра есть четкий план на учебу и работу в России.
— В России есть достойные вузы. На олимпиадных сборах я общался со старшими коллегами, которые гораздо умнее меня, они учились и работают здесь, у нас. Глядя на них, я убедился, что в стране есть возможности для развития, причем это может быть бесплатно и на это есть гарантии, — уверен он.
Саша хочет поступить в Высшую школу экономики на факультет компьютерных наук, который ВШЭ организовала совместно с «Яндексом». До начала спецоперации студенты этого факультета нередко стажировались за рубежом, например в корпорации Google, а также в различных китайских технологических компаниях.
— Скорее всего, теперь это не очень реально, — комментирует Александр. — В любом случае образ заграницы у меня не особо идеализирован. Да, многие любят говорить о проблемах в России и говорят, что их нет на Западе. Если бы я обладал большей информацией, как там живется, если бы у меня там родственники жили, знакомые были бы там, то я бы, может быть, и думал об эмиграции. Но пока что для меня это черный ящик, зачем его открывать?
Рушат судьбы: как астраханским школьникам поставили ноль баллов за ЕГЭ
Астраханскому выпускнику поставили ноль баллов за ЕГЭ по математике, так как его работу не удалось отсканировать. Причем, как отметила директор гимназии, где учится школьник, специалисты смогли снять скан с титульного листа. В поддержку старшеклассника была создана петиция с требованием повторно проверить его работу. Как оказалось, история с нулем баллов — уже не первый случай в Астрахани.
Одному из выпускников Астрахани экспертная комиссия не засчитала результаты ЕГЭ по математике. Его работу не смогли отсканировать и проверить. В итоге школьник получил ноль баллов.
«Не прошла скан его работа. У него была обыкновенная черная гелевая ручка, он ее покупал в магазине товаров, где все продается для ЕГЭ. Причем титульный лист у него просканировался, а сама работа почему-то не прошла скан», — рассказал директор гимназии, где учится подросток, Нина Меланьина телеканалу «360».
По ее словам, никто не знает, как могла произойти такая накладка. Тем не менее есть два выхода из ситуации: либо школьник перепишет работу, либо специалисты будут искать рукописный вариант решения задач. «Мы на его стороне», — заключила Меланьина.
Между тем на сайте Change.org 11 июня появилась петиция в поддержку астраханского выпускника под названием «Проверьте работы участнику ЕГЭ». Как отмечает ее автор, школьник писал одной и той же ручкой все экзамены — теперь старшекласснику возможно придется переписывать все сданные экзамены, если их результаты также аннулируют.
«Но почему выпускник должен терять заветные баллы из-за ручки? Почему выпускник должен писать экзамены ещё и ещё раз, если можно просто проверить оригиналы? Не стоит забывать и про человеческий фактор. Сможет ли он написать работу также хорошо во второй, третий раз?», — задается вопросами автор петиции. Отметим, что на 18:00 ее почти 89 тыс. людей.
В то же время пресс-служба областного Минобрнауки на своей странице в фейсбуке сообщила, что конфликтная комиссия ведомства также проверит еще трех школьников из Астрахани, чьи работы также не были засчитаны.
«История с учениками, получившими нулевые баллы на ЕГЭ по математике, завершилась. Принято окончательное решение: работы школьников будут рассмотрены конфликтной комиссией в полном объеме», — заявили в региональном Минобре.
Там пояснили, что школьники якобы заполнили бланки не той пастой, из-за чего написанные работы были некорректно отсканированы и аннулированы.
«Трое выпускников на экзамене по профильной математике нарушили регламент и использовали не те чернила, которые требовалось. Напомним, согласно правилам проведения ЕГЭ, бланки необходимо заполнять только чёрной гелевой или капиллярной ручкой», — отметили в ведомстве.
В профильном ведомстве обратили внимание, что такие требования связаны с техническими особенностями процедуры. Аннулирование работ, по утверждению ведомства, никак не связано со сбоями техники или ошибками организаторов.
«Всех ребят изначально информировали о том, какими ручками необходимо заполнять бланки. Однако министерство образования, несмотря на нарушение со стороны выпускников, в данной ситуации пошло навстречу старшеклассникам», — говорится в сообщении.
Во многом эти уступки связаны с тем, что ранее подобных инцидентов в области не было. Работы школьников будут, как сообщает министерство, рассмотрены в полном объеме. Тем не менее это не означает, что в случае повторения ситуации, реакция организаторов проведения ЕГЭ будет такой же, подчеркнули в ведомстве.
«Если другие выпускники нарушат регламент в части использования чернил, им придётся переписывать работы в следующем году. Министерство образования и науки Астраханской области напоминает: процедура государственной итоговой аттестации требует четкого следования инструкциям», — отметили в ведомстве.
8 июня Рособрнадзор отмечал, что результаты по профильной математике в целом улучшились. В то время как итоги ЕГЭ по литературе, географии и базовой математике в 2019 году остались на уровне прошлого года.
По данным ведомства, более 25 тыс. выпускников сдали профильную математику на высокие баллы — от 81 до ста. «Это создает для вузов хорошую базу абитуриентов по математическим, естественнонаучным и IT-специальностям», — заключили Рособрнадзоре.
Пробные ЕГЭ – репетиция перед настоящими экзаменами. С помощью пробников школьники привыкают к структуре выпускных тестирований и проверяют текущий уровень знаний.
Содержание
Как проводятся пробные ЕГЭ?
Местом проведения пробных тестирований может стать как школа, так и платный центр, специализирующийся на организации репетиционных ЕГЭ.
Структура всех пробников одинакова – она повторяет процедуру реальных экзаменов. Чтобы написать пробный ЕГЭ, будущие выпускники должны подать свои данные, которые будут использоваться при формировании списка участников.
Школьникам необходимо прибыть в пункт проведения экзамена в назначенное время, пройти процедуру регистрации, сдать все имеющиеся с собой электронные устройства и проследовать в аудиторию, обозначенную организаторами. На входе осуществляется контроль: нужно предъявить паспорт и занять место, заранее определенное уполномоченными лицами. Рассадка производится в шахматном порядке, за одной партой может находиться только один человек.
Перед стартом пробного ЕГЭ озвучивается инструкция, затем организаторы раздают комплекты заданий и бланки. Начинается отсчет времени, по истечении которого экзамен завершается, участникам запрещается дописывать работу.
Во время тестирования разрешается посещение туалетной комнаты. Школьники вправе покидать кабинет, в котором проходит пробный ЕГЭ, но перед этим необходимо уведомлять организаторов. Выходы из аудитории и минуты отсутствия участников фиксируются в ведомости.
Регулярные курсы по подготовке к олимпиадам и ЕГЭ
Поступаем в вуз мечты без проблем!
Зачем нужно писать пробные ЕГЭ?
• Пробные ЕГЭ – погружение в экзаменационную среду
Пробные ЕГЭ позволяют окунуться в экзаменационную атмосферу и привыкнуть к строгому формату проведения. Школьники, посетившие пробники, гораздо меньше подвергаются стрессу на экзамене: порядок организации настоящих ЕГЭ становится обыденным и уже не пугает. Также будущие выпускники учатся укладываться в отведенное время и корректно распределять минуты на задания.
• Пробные ЕГЭ демонстрируют текущий уровень прогресса
Результаты пробных экзаменов отражают сильные и слабые стороны в знаниях учеников, указывают на задания, вызывающие наибольшие затруднения.
Баллы, полученные по результатам репетиционных ЕГЭ, не являются прогнозом итогов реальных тестирований. Если есть время до начала экзаменационной поры, то существуют и возможности для изучения теории и отработки ее на практике.
• С помощью пробных экзаменов можно учиться на ошибках
Каждая ошибка на реальных ЕГЭ отдаляет абитуриентов от поступления в желаемый вуз. Лучше допустить промахи на репетиции экзаменов и впредь запомнить нюансы решения заданий, чем из-за глупых неточностей лишиться баллов, влияющих на конкурс при зачислении в университет.
Что будет, если не прийти на пробник ЕГЭ?
Пропуск пробных ЕГЭ, которые организует школа, не несет никаких юридических последствий для учеников. Пробные тестирования не являются допуском к реальным экзаменам, но прогуливать их все равно не стоит. Пробники – благо, а не инструмент для удара по уверенности школьников в своих силах.
Почему нужно посещать репетиции ЕГЭ, преодолевая страх получения низких баллов? Данные мероприятия «отрезвляют» – развеивают мнимое представление о том, что получится схитрить, раскрывают уровень владения материалом.
Как подготовиться к ЕГЭ по физике?
Советы, тайм-менеджмент, пособия
Школьные преподаватели регулярно выдают ученикам типовые вопросы, вставляют экзаменационные задачи в контрольные, в качестве домашнего задания просят решить пробные варианты из бумажных или электронных сборников. Все эти действия объединяет одно – легкий доступ к ответам. Существует множество способов получения хороших оценок в школе, но отметки в журнале, заработанные посредством списывания, не отражают настоящие знания.
На пробных ЕГЭ к помощи товарищей обратиться не получится, нужно справляться со всем самостоятельно. Волна тревоги способна окутать и затуманить разум, задания могут показаться максимально сложными, а результаты – разочаровать. Чтобы не тешить себя ложными надеждами, нужно быть честным перед самим собой и получить справедливый результат как можно скорее.
24 декабря – 20 января
5-11 классы
Онлайн-олимпиада Коалиции
Как устроить пробный экзамен в домашних условиях
Пробные экзамены устраиваются школами редко: организация мероприятий достаточно затратная по времени, она требует привлечения большого количества преподавателей, обеспечивающих проведение репетиционных ЕГЭ.
Хорошим вариантом служат пробники в домашних условиях, но только при соблюдении всех требований – при наличии жестких временных рамок и честности написания работы.
Как самостоятельно создать атмосферу пробника?
- Выберите день и время, когда никто из проживающих в квартире не будет шуметь и отвлекать.
- Распечатайте комплект заданий БЕЗ ответов! Ключей к задачам не должно быть даже на последних страницах, чтобы не возникало желание подсмотреть и повысить себе баллы.
- Когда приступите к решению вопросов, запустите таймер.
- Если вы не уложились во время, прекращайте выполнять задания. Не давайте никаких поблажек, отнеситесь к процессу со всей серьезностью.
- Откройте ответы, критерии оценок и беспристрастно проанализируйте собственную работу.
- Зафиксируйте полученные баллы. Отметьте номера и темы, вызывающие сложности, чтобы сделать на них больший уклон при подготовке.
Не стоит сидеть в ожидании момента, подходящего для написания репетиционных экзаменов. Время летит беспощадно быстро, поэтому нужно пользоваться всеми возможностями, приближающими к высоким баллам. 1-3 октября пройдет бесплатный онлайн-пробник ЕГЭ. Всех участников ожидают подарки: каждый школьник получит электронную книгу от издательства «МИФ». А ребята, набравшие более 50 баллов, смогут претендовать на главные призы – AirPods Pro и скидки на обучающие курсы «Коалиции».
Выводы
Выполнение пробников увеличивает шансы на высокие результаты реальных экзаменов. Следует заранее побороть страх написания ЕГЭ, чтобы успешно продемонстрировать все свои способности и поступить в вуз мечты.
Поделиться в социальных сетях
Как продвигается ваша подготовка к ЕГЭ?
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Читайте также
По статистике MAXIMUM Education, 70% выпускников нервничают перед сдачей итогового сочинения — а оно лишь дает доступ к основным экзаменам. Как тогда побороть стресс перед ОГЭ и ЕГЭ? Например, написать пробный экзамен, который погрузит вас в атмосферу реального. В статье рассказываем, в чем преимущества подготовки с помощью пробников.
Что такое пробный экзамен
Пробный экзамен повторяет реальный государственный экзамен и предназначен для того, чтобы школьники смогли познакомиться с процедурой проведения ОГЭ и ЕГЭ, оценить свои сильные и слабые стороны и психологически подготовиться к испытанию. Степень имитации реального экзамена может быть разной: от онлайн-пробников с автопроверкой до контрольных работ в формате ГИА.
Например, в декабре 2022 года для одиннадцатиклассников Москвы проводились единые городские контрольные работы в формате ЕГЭ. Они максимально приближены к настоящим экзаменам: соблюдается вся процедура проведения, время на написание работы ограничено, КИМ составлены из заданий Открытого банка ФИПИ. Так пользу от написания пробников оценивает Андрей Постульгин, заместитель директора Московского центра качества образования:
Участие в таких тренировочных мероприятиях позволит обучающимся оценить свою готовность к экзаменам, выявить сложные для них темы, а также познакомиться с особенностями проведения ЕГЭ.
Вне зависимости от формата цель у всех пробников одна — помочь школьникам подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ, чтобы реальный экзамен не стал для них неожиданностью и не испортил шансы на успешное будущее. Давайте разберемся, что полезного в сдаче пробных экзаменов.
Чем пробник поможет при подготовке
Разберетесь в структуре работы
Каждый год структура ОГЭ и ЕГЭ меняется, и в 2023-м нововведений особенно много. В ЕГЭ по русскому языку повысили уровень сложности некоторых заданий и изменили систему ответов, задания по профильной и базовой математике перегруппировали, историю теперь пишут на полчаса дольше, а в физике поменялось расположение номеров. И это не все изменения! Что касается ОГЭ, в биологии поменяли количество заданий и максимальный балл, а в информатике добавили перечень допустимых для ответа форматов файла.
В теории изменения звучат запутанно и непонятно, поэтому легче всего разобраться с ними на практике. Одно дело — почитать об изменениях и полистать демоверсии, а другое — написать реальный экзамен в ограниченное время. А если изучите свои результаты, заглядывая в кодификатор и спецификацию, в которых описаны темы заданий и структура работы, будете разбираться в ОГЭ и ЕГЭ не хуже экспертов ФИПИ!
Оцените свой уровень знаний
Самый сложный этап подготовки — это начало. Какие темы, правила, определения нужны для успешной сдачи и что из этого вы уже знаете? Пробный экзамен поможет ответить на эти вопросы.
Когда получите свои результаты, отметьте задания, по которым не набрали баллы, и обратитесь к кодификатору. В нем перечислены темы, которые должен знать выпускник, и навыки, которыми он должен обладать. Проще говоря, это пробелы, которые вам нужно закрыть. Осталось выписать их, распределить изучение, тренировку и повторение по месяцам — и вуаля! Ваш индивидуальный план подготовки готов.
Прочувствуете атмосферу экзамена
Мало просто правильно решить задания, нужно соблюсти процедуру сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Прослушать инструктаж, внимательно изучить КИМ, правильно заполнить бланк, уложиться по времени и успеть верно перенести свои ответы с черновика в чистовик. При этом важно не нарушить правила сдачи экзаменов — в 2021 году за различные нарушения с ЕГЭ удалили почти 800 человек! К тому же вы находитесь в чужой школе в окружении незнакомых преподавателей и учеников — ожидаемо, что тревожность в такой ситуации зашкаливает.
Анастасия Пахунова, руководитель разработки по английскому языку и литературе в MAXIMUM Education, считает, что пробный экзамен гарантирует вам спокойствие на экзамене и грамотную подготовку:
Во-первых, важно написать весь экзамен в один присест, сразу все задания друг за другом. Вы можете прекрасно решать задания по отдельности, но при написании целого варианта вдруг растеряетесь, потому что привыкли решать тест в другом порядке. Во-вторых, вы посмотрите, сколько времени реально занимает весь экзамен и нужно ли вам скорректировать стратегию подготовки. В-третьих, написание пробников помогает провести самодиагностику: часто при подготовке к экзамену мы проходим материал темами и блоками, а на экзамене все задания идут вперемешку — это позволит понять, какие темы стоит доработать.
Лучший способ обезопасить себя и психологически подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ — написать пробный экзамен. Так вы узнаете специфику итоговой государственной аттестации и на реальном испытании сможете сфокусироваться на заданиях, а не на переживаниях и нервах.
Бесплатные пробники MAXIMUM Education
Для учеников 9-х и 11-х классов образовательная компания MAXIMUM Education проводит онлайн-пробники ОГЭ и ЕГЭ. Они разработаны методистами компании и учитывают все изменения 2023 года, отраженные в демоверсиях и спецификациях ФИПИ. Над учебными материалами трудятся 360 экспертов, и в результате 10 тысяч учеников MAXIMUM Education сдали ЕГЭ на 80+ баллов.
Какие предметы можно написать
Для одиннадцатиклассников доступны 10 пробных экзаменов:
- по русскому языку,
- математике,
- обществознанию,
- истории,
- литературе,
- английскому языку,
- физике,
- информатике,
- биологии,
- химии.
Ученики 9-х классов могут написать пробники по 8 предметам:
- русскому языку,
- математике,
- обществознанию,
- истории,
- английскому языку,
- физике,
- биологии,
- химии.
Из скольких частей состоит экзамен
Все пробные экзамены проверяют знание первой — тестовой части, в которой максимум 28 заданий. Время на прохождение теста ограничено, чтобы вы погрузились в атмосферу реального экзамена, — до 120 минут.
Для пробников по русскому языку и математике преподаватели MAXIMUM Education разработали видеоразбор второй части экзамена — с развернутым ответом. Вы разберетесь, как решается каждое задание в 2023 году, в каких номерах сдающие в прошлом году допустили больше всего ошибок и какие есть лайфхаки, чтобы тратить меньше сил и времени на занятия. Наши преподаватели сами сдали ЕГЭ на 90+ баллов и каждый год пишут досрочные ОГЭ и ЕГЭ, поэтому вы можете доверить им свою подготовку.
Когда можно узнать результаты
Вы получите результаты сразу после того, как закончите писать экзамен. На экране отобразится, сколько заданий вы решили правильно, какой балл набрали и сколько процентов работы выполнили. Кликнув на номер задания, можно будет проанализировать свои ошибки и прочитать подробные решения от методистов MAXIMUM Education.
Также вы получите бесплатную консультацию с экспертом. На ней вы узнаете свои сильные и слабые стороны исходя из результатов пробника и спланируете, как наиболее эффективно подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ за оставшееся время. Выпускникам эксперт объяснит, почему средний балл на ЕГЭ — 50 и как получить 80+ баллов, а девятиклассникам поможет найти мотивацию учиться и определить свои академические цели.
Как зарегистрироваться на пробник
Чтобы сдать пробник, нужно заполнить форму на сайте: указать свой класс и контактные данные. Сразу после этого вам на почту придет письмо для активации онлайн-модуля, в котором решается тест. Написать можно сколько угодно пробников — 1, 3 или все 10, но каждый предмет доступен для сдачи только 1 раз.
Регистрируйтесь на пробный экзамен, чтобы оценить свой уровень знаний, узнать, на какие темы поднажать, и добиться желаемого результата!
В ноябре стартовали тренировочные экзамены для московских выпускников девятых классов, а в феврале они начнутся и для одиннадцатых классов. Такие тренировочные экзамены проводятся каждый год. Зачем такие экзамены нужны, рассказала «РГ» руководитель Регионального центра обработки информации города Москвы Оксана Карклина.
Зачем нужны тренировочные экзамены?
Карклина: Основной целью проведения таких тренировок является проверка готовности к экзаменам обучающихся. Это позволит выпускникам пройти всю процедуру проведения экзамена от рамки металлодетектора до получения результатов экзамена. Они познакомятся с правилами и процедурой проведения экзамена, узнают, как правильно заполнять бланки и выполнить задания, похожие на те, которые будут на экзаменах.
Участие в этом испытании обязательное?
Карклина: Нет, выпускник решает сам, принимать в них участие или нет. Тренировочные экзамены проводят в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) для девятиклассников и единого государственного экзамена (ЕГЭ) для одиннадцатиклассников. В них могут участвовать только те школьники, которых зарегистрировались на ОГЭ и ЕГЭ в 2022 году по соответствующим предметам на портале мэра Москвы. Дополнительно регистрироваться на тренировочные экзамены не нужно, а уведомления на участие направляются в школы участников экзаменов.
Учитываются ли где-то результаты тренировочного экзамена?
Карклина: Результаты тренировочных экзаменов не учитываются в качестве результатов государственной итоговой аттестации, для выдачи аттестатов, не влияют на итоговую оценку по предмету.
Как узнать результаты?
Карклина: Свои результаты школьники получат в личных кабинетах на официальном портале Мэра и Правительства города Москвы (mos.ru). Выпускник, проанализировав результаты своей работы, может использовать эту информацию для того, чтобы восполнить пробелы в знаниях по тем темам, по которым не получилось хорошо подготовиться. Помимо этого, школьник будет меньше волноваться, так как он уже знаком с процедурой и меньше времени потратит во время проведения реального экзамена.
Кстати
Первый тренировочный экзамен в формате ЕГЭ в этом учебном году состоится 19 февраля 2022 года — это будет ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме.
Полное расписание тренировочных экзаменов можно найти на сайте Регионального центра обработки информации города Москвы (РЦОИ) в разделе «Тренировочные мероприятия». По всем вопросам можно звонить по телефону информационно-консультационного центра РЦОИ: +7 (499) 653-94-50.