в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 100 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877 
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите литературное направление, которое характеризуется объективным изображением действительности и традиции которого развивал в своём творчестве М. А. Шолохов.
Показать
1
Укажите жанр, к которому относится «Судьба человека» М. А. Шолохова.
2
Укажите фамилию главного героя, от лица которого ведётся повествование.
3
Установите соответствие между персонажами «Судьбы человека» и их высказываниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Крыжнев
Б) рассказчик
В) Андрей Соколов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) «Им по четыре кубометра выработки надо, а на могилу каждому из нас и одного кубометра через глаза хватит»
2) «Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные — снежки катал потому что».
3) «Своя рубашка ближе к телу»
4) «Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По ____________ рассказ М. Шолохова «Судьба человека» представляет собой рассказ в рассказе. Чтобы раскрыть мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке, автор прибегает к ________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
5.2. Размышляя над характером Андрея Соколова, современный литературовед приходит к выводу: «…это характер истинно русский во всех своих проявлениях, не осознающий собственного величия, а просто живущий согласно тому канону поведения, который складывался во времена Дмитрия Донского и Козьмы Минина…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной литературы, в котором отображены русские характеры. Чем схоже (или чем различается) их изображение с героями «Судьбы человека»?
7
Задания Д7 № 110
В приведённом эпизоде раскрыты мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке. Как называется способ раскрытия особенностей внутренней жизни героев?
8
Задания Д5 C2 № 116
Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
7
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
7
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
6
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
7
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
5.2. В. Борек в статье «О «Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором изображены народная жизнь и народные характеры. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
2
Задания Д5 C2 № 2124
Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
Источник: ЕГЭ по литературе 26.05.2014. Основная волна. Вариант 303.
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
Показать
1
Тип 1 № 53
Какое слово добавляют к слову «роман», характеризуя жанр шолоховского «Тихого Дона»?
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Назовите жанр, к которому принадлежит шолоховский «Тихий Дон».
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
8
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной литературы, в котором отображены русские характеры. Чем схоже (или чем различается) их изображение с героями «Судьбы человека»?
Показать
1
Укажите жанр, к которому относится «Судьба человека» М. А. Шолохова.
2
Укажите фамилию главного героя, от лица которого ведётся повествование.
3
Установите соответствие между персонажами «Судьбы человека» и их высказываниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Крыжнев
Б) рассказчик
В) Андрей Соколов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) «Им по четыре кубометра выработки надо, а на могилу каждому из нас и одного кубометра через глаза хватит»
2) «Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные — снежки катал потому что».
3) «Своя рубашка ближе к телу»
4) «Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По ____________ рассказ М. Шолохова «Судьба человека» представляет собой рассказ в рассказе. Чтобы раскрыть мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке, автор прибегает к ________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
5.2. Размышляя над характером Андрея Соколова, современный литературовед приходит к выводу: «…это характер истинно русский во всех своих проявлениях, не осознающий собственного величия, а просто живущий согласно тому канону поведения, который складывался во времена Дмитрия Донского и Козьмы Минина…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Задания Д7 № 110
В приведённом эпизоде раскрыты мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке. Как называется способ раскрытия особенностей внутренней жизни героев?
7
Задания Д5 C2 № 116
Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
5.2. Размышляя над характером Андрея Соколова, современный литературовед приходит к выводу: «…это характер истинно русский во всех своих проявлениях, не осознающий собственного величия, а просто живущий согласно тому канону поведения, который складывался во времена Дмитрия Донского и Козьмы Минина…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Укажите жанр, к которому относится «Судьба человека» М. А. Шолохова.
2
Укажите фамилию главного героя, от лица которого ведётся повествование.
3
Установите соответствие между персонажами «Судьбы человека» и их высказываниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Крыжнев
Б) рассказчик
В) Андрей Соколов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) «Им по четыре кубометра выработки надо, а на могилу каждому из нас и одного кубометра через глаза хватит»
2) «Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные — снежки катал потому что».
3) «Своя рубашка ближе к телу»
4) «Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По ____________ рассказ М. Шолохова «Судьба человека» представляет собой рассказ в рассказе. Чтобы раскрыть мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке, автор прибегает к ________.
5
Назовите произведение отечественной литературы, в котором отображены русские характеры. Чем схоже (или чем различается) их изображение с героями «Судьбы человека»?
6
Задания Д7 № 110
В приведённом эпизоде раскрыты мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке. Как называется способ раскрытия особенностей внутренней жизни героев?
7
Задания Д5 C2 № 116
Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
Тип 1 № 53
Какое слово добавляют к слову «роман», характеризуя жанр шолоховского «Тихого Дона»?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 55
Создавая образ Пантелея Прокофьевича, автор прибегает к элементам описания внешности героя («жмуря выпуклые глаза», «в синеватую переносицу», «крутой отцовский затылок»). Как называется такое средство характеристики персонажа?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Тип 2 № 55
Создавая образ Пантелея Прокофьевича, автор прибегает к элементам описания внешности героя («жмуря выпуклые глаза», «в синеватую переносицу», «крутой отцовский затылок»). Как называется такое средство характеристики персонажа?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Тип 2 № 56
Укажите термин, которым обозначается выразительная подробность, несущая в тексте определённую смысловую нагрузку (например, «обрубковатые» пальцы старика Мелехова).
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Тип 2 № 57
За внешними описаниями героев проглядывает их внутреннее состояние («Григорий густо покраснел, отвернулся…»). Как называется способ отображения внутренней жизни персонажей, их переживаний, сомнений и т. п. в художественном произведении?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Укажите жанр, к которому относится «Судьба человека» М. А. Шолохова.
Показать
1
Назовите литературное направление, которое характеризуется объективным изображением действительности и традиции которого развивал в своём творчестве М. А. Шолохов.
2
Укажите фамилию главного героя, от лица которого ведётся повествование.
3
Установите соответствие между персонажами «Судьбы человека» и их высказываниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Крыжнев
Б) рассказчик
В) Андрей Соколов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) «Им по четыре кубометра выработки надо, а на могилу каждому из нас и одного кубометра через глаза хватит»
2) «Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные — снежки катал потому что».
3) «Своя рубашка ближе к телу»
4) «Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По ____________ рассказ М. Шолохова «Судьба человека» представляет собой рассказ в рассказе. Чтобы раскрыть мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке, автор прибегает к ________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
5.2. Размышляя над характером Андрея Соколова, современный литературовед приходит к выводу: «…это характер истинно русский во всех своих проявлениях, не осознающий собственного величия, а просто живущий согласно тому канону поведения, который складывался во времена Дмитрия Донского и Козьмы Минина…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной литературы, в котором отображены русские характеры. Чем схоже (или чем различается) их изображение с героями «Судьбы человека»?
7
Задания Д7 № 110
В приведённом эпизоде раскрыты мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке. Как называется способ раскрытия особенностей внутренней жизни героев?
8
Задания Д5 C2 № 116
Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
Укажите фамилию главного героя, от лица которого ведётся повествование.
Показать
1
Укажите жанр, к которому относится «Судьба человека» М. А. Шолохова.
2
«Прижался ко мне и весь дрожит, будто травинка под ветром». Какой приём использован в этой фразе?
3
Установите соответствие между персонажами «Судьбы человека» и их высказываниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Крыжнев
Б) рассказчик
В) Андрей Соколов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) «Им по четыре кубометра выработки надо, а на могилу каждому из нас и одного кубометра через глаза хватит»
2) «Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные — снежки катал потому что».
3) «Своя рубашка ближе к телу»
4) «Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По ____________ рассказ М. Шолохова «Судьба человека» представляет собой рассказ в рассказе. Чтобы раскрыть мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке, автор прибегает к ________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
5.2. Размышляя над характером Андрея Соколова, современный литературовед приходит к выводу: «…это характер истинно русский во всех своих проявлениях, не осознающий собственного величия, а просто живущий согласно тому канону поведения, который складывался во времена Дмитрия Донского и Козьмы Минина…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной литературы, в котором отображены русские характеры. Чем схоже (или чем различается) их изображение с героями «Судьбы человека»?
7
Задания Д7 № 110
В приведённом эпизоде раскрыты мысли и переживания героя, взявшего на себя заботу о маленьком человеке. Как называется способ раскрытия особенностей внутренней жизни героев?
8
Задания Д5 C2 № 116
Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
Всего: 100 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Всего: 85 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной литературы (с указанием автора), в котором изображены трагические события революции и Гражданской войны. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
5.2. В. Борек в статье «О «Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором изображены народная жизнь и народные характеры. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
2
Задания Д5 C2 № 2124
Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
Источник: ЕГЭ по литературе 26.05.2014. Основная волна. Вариант 303.
К какому литературному жанру относится произведение М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
7
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
8
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Назовите жанр, к которому принадлежит шолоховский «Тихий Дон».
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
8
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Назовите имя упомянутого в данном фрагменте персонажа, который является главным героем «Тихого Дона».
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
8
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Показать
1
К какому литературному жанру относится произведение М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
7
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
8
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Как называется средство характеристики персонажа, строящееся на описании его внешности («одна из старух – высокая и черноглазая, со следами строгой иконописной красоты на увядшем лице – протяжно говорила…»)?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
7
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
8
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
Показать
1
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
2
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
7
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной литературы (с указанием автора), в котором изображены трагические события революции и Гражданской войны. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
7
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
7
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
7
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
6
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
7
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Показать
1
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором изображены народная жизнь и народные характеры. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
5.2. В. Борек в статье «О «Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
2
Задания Д5 C2 № 2124
Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
Источник: ЕГЭ по литературе 26.05.2014. Основная волна. Вариант 303.
Тип 1 № 53
Какое слово добавляют к слову «роман», характеризуя жанр шолоховского «Тихого Дона»?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Всего: 85 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Всего: 51 1–20 | 21–40 | 41–51
Добавить в вариант
Назовите имя упомянутого в данном фрагменте персонажа, который является главным героем «Тихого Дона».
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
8
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (12.1−12.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
12.1. Как в «Слове о полку Игореве» проявляется авторское отношение к героям и событиям?
12.2. Как авторская позиция проявляется в финале драмы А. Н. Островского «Гроза»?
12.3. Какую роль в жизни героев романа М. А. Шолохова «Тихий Дон» играет семья?
12.4. Проблема выбора в русской литературе.
12.5. Тема духовной нищеты на страницах художественного произведения (На примере произведения отечественной или зарубежной литературы.)
Источник: ЕГЭ по литературе 13.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 3.
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Показать
1
К какому литературному жанру относится произведение М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
7
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
8
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Как называется средство характеристики персонажа, строящееся на описании его внешности («одна из старух – высокая и черноглазая, со следами строгой иконописной красоты на увядшем лице – протяжно говорила…»)?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
7
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
8
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной литературы (с указанием автора), в котором изображены трагические события революции и Гражданской войны. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
7
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
7
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Каким термином обозначается значимая подробность, несущая в себе художественную функцию (например, полуведёрный чугун постных щей, на которые набросился голодный Пантелей Прокофьевич)?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Каким термином обозначается значимая подробность, несущая в себе художественную функцию (например, полуведёрный чугун постных щей, на которые набросился голодный Пантелей Прокофьевич)?
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Главный герой «Тихого Дона» оказывается в эпицентре военного противостояния. Как называется острое столкновение, противоборство различных сил в художественном произведении?
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
Показать
1
Тип 1 № 53
Какое слово добавляют к слову «роман», характеризуя жанр шолоховского «Тихого Дона»?
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
6
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
7
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
7
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
Главный герой «Тихого Дона» оказывается в эпицентре военного противостояния. Как называется острое столкновение, противоборство различных сил в художественном произведении?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Решение Григория уйти из банды Фомина – важный поворот в событийной канве романа. Каким термином обозначается ход и последовательность событий в произведении?
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Назовите фамилию Аксиньи, о которой упоминается в приведенном фрагменте.
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Всего: 51 1–20 | 21–40 | 41–51
Темы сочинений 17.3
Как проявляется позиция автора в финале рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»?
Почему Григорий Мелехов так и не нашел своего места в стихии враждующих сил? (По роману М.А. Шолохова «Тихий Дон».)
Какова роль женских образов в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»?
Какую роль в жизни героев романа М.А. Шолохова «Тихий Дон» играет семья?
Как в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» выражен гуманистический протест писателя против бесчеловечности войны?
Каков итог жизненных исканий Григория Мелехова? (По роману М.А. Шолохова «Тихий Дон».)
Почему автор отказывается от героизации образа Андрея Соколова? (По повести М.А. Шолохова «Судьба человека».)
В чём заключается смысл названия рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»?
Как композиция рассказа «Судьба человека» помогает
М.А. Шолохову в раскрытии образа Андрея Соколова?
Каковы причины возникновения у Григория Мелехова внутреннего конфликта, обусловленного событиями революции и Гражданской войны? (По роману М.А. Шолохова «Тихий Дон»)
Текст 1
Он ушёл под сарай и, посвистывая, стал выстругивать зубья на грабли. Маленький Мишатка вертелся около него, умоляюще засматривал в глаза, просил:
– Дяденька Михаил, сделай мне маленькие грабли, а то мне некому сделать. Бабуня не умеет, и тётка не умеет… Один ты умеешь, ты хорошо умеешь!
– Сделаю, тёзка, ей-богу, сделаю, только отойди трошки, а то как бы тебе стружка в глаза не попала, – уговаривал его Кошевой, посмеиваясь
и с изумлением думая: «Ну, до чего похож, чертёнок… Вылитый батя!
И глаза, и брови, и верхнюю губу так же подымает… Вот это – работёнка!»
Он начал было мастерить крохотные детские граблишки, но закончить не смог: губы его посинели, на жёлтом лице появилось озлобленное и вместе с тем покорное выражение. Он перестал насвистывать, положил нож и зябко шевельнул плечами.
– Михайло Григорич, тёзка, принеси мне какую-нибудь дерюжку,
я ляжу, – попросил он.
– А зачем? – поинтересовался Мишатка.
– Захворать хочу.
– На что?
– Эх, до чего ты неотвязный, прямо как репей… Ну, пришло время захворать, вот и всё! Неси скорей!
– А грабли мои?
– Потом доделаю.
Крупная дрожь сотрясала Мишкино тело. Стуча зубами, он прилёг на принесённую Мишаткой дерюгу, снял фуражку и накрыл ею лицо.
– Это ты уже захворал? – огорчённо спросил Мишатка.
– Готов, захворал.
– А чего ты дрожишь?
– Лихорадка меня трясёт.
– А на что зубами клацаешь?
Мишка из-под фуражки одним глазом взглянул на своего маленького докучливого тёзку, коротко улыбнулся и перестал отвечать на его вопросы. Мишатка испуганно посмотрел на него, побежал в курень.
– Бабуня! Дядя Михаил лёг под сараем и так дрожит, так дрожит, ажник подсигивает!
Ильинична посмотрела в окно, отошла к столу и долго-долго молчала, о чём-то задумавшись…
– Ты чего же молчишь, бабуня? – нетерпеливо спросил Мишатка, теребя её за рукав кофты.
Ильинична повернулась к нему, твёрдо сказала:
– Возьми, чадунюшка, одеялу и отнеси ему, анчихристу, нехай накроется. Это лихоманка его бьёт, болезня такая. Одеялу ты донесёшь? – Она снова подошла к окну, глянула во двор, торопливо сказала: – Постой, постой! Не носи, не надо.
Дуняшка накрывала своей овчинной шубой Кошевого и, наклонившись, что-то говорила ему…
После приступа Мишка до сумерек возился с подготовкой к покосу. Он заметно ослабел. Движения его стали вялы и неуверенны, но грабли Мишатке он всё же смастерил.
Вечером Ильинична собрала ужинать, усадила за стол детей, – не глядя на Дуняшку, сказала:
– Иди, кличь этого… как его… вечерять.
Мишка сел за стол, не перекрестив лба, устало сгорбившись. На жёлтом лице его, покрытом грязными полосами засохшего пота, отражалось утомление, рука мелко вздрагивала, когда он нёс ко рту ложку. Он ел мало и неохотно, изредка равнодушно оглядывая сидевших за столом. Но Ильинична с удивлением заметила, что потухшие глаза «душегуба» теплели и оживлялись, останавливаясь на маленьком Мишатке, огоньки восхищения и ласки на миг вспыхивали в них и гасли, а в углах рта ещё долго таилась чуть приметная улыбка.
(М.А. Шолохов, «Тихий Дон»)
— В начале данного эпизода описан разговор Кошевого и Мишатки. Каким термином обозначается данная форма речи в художественном произведении?
— Установите соответствие между персонажами данного эпизода и фактами их жизни: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПЕРСОНАЖИ |
ФАКТЫ |
|||||||||||||||
|
|
— Михаил Кошевой отмечает, что маленький Мишатка поразительно похож на своего отца: «Ну, до чего похож, чертёнок… Вылитый батя! И глаза, и брови, и верхнюю губу так же подымает…». Укажите имя и фамилию героя романа, о котором вспоминает Кошевой.
— Назовите средство характеристики персонажа, связанное с описанием его внешности, например «На жёлтом лице его, покрытом грязными полосами засохшего пота, отражалось утомление, рука мелко вздрагивала, когда он нёс ко рту ложку».
— К какой разновидности романа, включающего в себя изображение большого периода исторического времени или значительного, судьбоносного события в жизни нации, относится «Тихий Дон» М.А. Шолохова?
— Укажите литературное направление, для которого характерно стремление к объективному изображению жизни и принципы которого воплощены в «Тихом Доне».
— У Ильиничны есть основания недолюбливать Михаила, называть его «анчихристом» и «душегубом». Каким термином обозначается резкое столкновение взглядов и жизненных принципов литературных персонажей?
8. Какие естественные свойства человеческой натуры противопоставлены в данном эпизоде теории «классовой ненависти»?
9. В каких произведениях русской литературы герои проявляют человечность по отношению к «чужому» и в чём этих персонажей можно сопоставить с шолоховской Ильиничной?
Текст 2
Утром на следующий день он подошел к Дону против хутора Татарского. Долго смотрел на родной двор, бледнея от радостного волнения. Потом снял винтовку и подсумок, достал из него шитвянку, конопляные хлопья, пузырек с ружейным маслом, зачем-то пересчитал патроны. Их было двенадцать обойм и двадцать шесть штук россыпью.
У крутояра лед отошел от берега. Прозрачно-зеленая вода плескалась и обламывала иглистый ледок окраинцев. Григорий бросил в воду винтовку, наган, потом высыпал патроны и тщательно вытер руки о полу шинели.
Ниже хутора он перешел Дон по синему, изъеденному ростепелью, мартовскому льду, крупно зашагал к дому. Еще издали он увидел на спуске к пристани Мишатку и еле удержался, чтобы не побежать к нему.
Мишатка обламывал свисавшие с камня ледяные сосульки, бросал их и внимательно смотрел, как голубые осколки катятся вниз, под гору.
Григорий подошел к спуску, задыхаясь, хрипло окликнул сына:
– Мишенька!.. Сынок!
Мишатка испуганно взглянул на него и опустил глаза. Он узнал в этом бородатом и страшном на вид человеке отца…
Все ласковые и нежные слова, которые по ночам шептал Григорий, вспоминая там, в дубраве, своих детей, сейчас вылетели у него из памяти. Опустившись на колени, целуя розовые холодные ручонки сына, он сдавленным голосом твердил только одно слово:
– Сынок… сынок…
Потом Григорий взял на руки сына. Сухими, исступленно горящими глазами жадно всматриваясь в его лицо, спросил:
– Как же вы тут?.. Тетка, Полюшка – живые-здоровые?
По-прежнему не глядя на отца, Мишатка тихо ответил:
– Тетка Дуня здоровая, Полюшка померла осенью… От глотошной. А дядя Михаил на службе…
Что ж, и сбылось то немногое, о чем бессонными ночами мечтал Григорий. Он стоял у ворот родного дома, держал на руках сына…
Это было все, что осталось у него в жизни, что пока еще роднило его с землей и со всем этим огромным, сияющим под холодным солнцем миром.
(М.А. Шолохов «Тихий Дон»)
— Как называется описание природы в художественном произведении («У крутояра лед отошел от берега…»)?
— Как называется прием противопоставления, с помощью которого писатель передает глубину переживаний героя («холодные ручонки сына» – «исступленно горящие глаза»)?
8. Почему роман «Тихий Дон» начинается и заканчивается описанием дома Мелеховых?
9. В каких произведениях русской классики показывается история семьи?
Текст 3
Красноармейцы толпой валили вдоль улицы, разбивались на группы, заходили во дворы. Трое свернули в воротца к Аникушке, пятеро, из них один конный, остались около астаховского куреня, а остальные пятеро направились вдоль плетня к Мелеховым. Впереди шел невысокий пожилой красноармеец, бритый, с приплюснутым, широконоздрым носом, сам весь ловкий, подбористый, с маху видать – старый фронтовик. Он первый вошел на мелеховский баз и, остановившись около крыльца, с минуту, угнув голову, глядел, как гремит на привязи желтый кобель, задыхаясь и захлебываясь лаем; потом снял с плеча винтовку. Выстрел сорвал с крыши белый дымок инея. Григорий, поправляя ворот душившей его рубахи, увидел в окно, как в снегу, пятня его кровью, катается собака, в предсмертной яростной муке грызет простреленный бок и железную цепь. Оглянувшись, Григорий увидел омытые бледностью лица женщин, беспамятные глаза матери. Он без шапки шагнул в сенцы.
– Оставь! – чужим голосом крикнул вслед отец.
Григорий распахнул дверь. На порог, звеня, упала порожняя гильза. В калитку входили отставшие красноармейцы.
– За что убил собаку? Помешала? – спросил Григорий, став на пороге.
Широкие ноздри красноармейца хватнули воздуха, углы тонких, выбритых досиня губ сползли вниз. Он оглянулся, перекинул винтовку на руку:
– А тебе что? Жалко? А мне вот и на тебя патрон жалко потратить. Хочешь? Становись!
– Но-но, брось, Александр! – подходя и смеясь, проговорил рослый рыжебровый красноармеец. – Здравствуйте, хозяин! Красных видали? Принимайте на квартиру. Это он вашу собачку убил? Напрасно!.. Товарищи, проходите.
Последним вошел Григорий. Красноармейцы весело здоровались, снимали подсумки, кожаные японские патронташи, на кровать в кучу валили шинели, ватные теплушки, шапки. И сразу весь курень наполнился ядовито-пахучим спиртовым духом солдатчины, неделимым запахом людского пота, табака, дешевого мыла, ружейного масла – запахом дальних путин.
Тот, которого звали Александром, сел за стол, закурил папиросу и, словно продолжая начатый с Григорием разговор, спросил:
– Ты в белых был?
– Да…
– Вот… Я сразу вижу сову по полету, а тебя по соплям. Беленький! Офицер, а? Золотые погоны?
Дым он столбом выбрасывал из ноздрей, сверлил стоявшего у притолоки Григория холодными, безулыбчивыми глазами и все постукивал снизу папиросу прокуренным выпуклым ногтем.
– Офицер ведь? Признавайся! Я по выражению вижу: сам, чай, германскую сломал.
– Был офицером, – Григорий насильственно улыбнулся и, поймав сбоку на себе испуганный, молящий взгляд Натальи, нахмурился, подрожал бровью. Ему стало досадно за свою улыбку.
(М.А. Шолохов, «Тихий Дон».)
— К какому литературному направлению принадлежит творчество М.А. Шолохова, в частности произведение «Тихий Дон»?
— Какое средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности, используется в приведенном фрагменте («…невысокий пожилой красноармеец, бритый, с приплюснутым, широконоздрым носом, сам весь ловкий, подбористый…»)?
— Как называется выразительное оценочное определение («безулыбчивыми глазами», «молящий взгляд»)?
— Приведенный фрагмент завершается разговором Григория с одним из красноармейцев. Каким термином называют обмен репликами?
— Назовите художественный прием, основанный на переносе свойств одного явления на другое по их сходству («омытые бледностью лица женщин»).
— Укажите название значимой подробности, придающей повествованию особую выразительность («На порог, звеня, упала порожняя гильза»).
— Укажите жанр произведения М.А. Шолохова «Тихий Дон».
8. Как в небольшом эпизоде из «Тихого Дона» отразилась трагедия Гражданской войны?
9. В каких произведениях русских писателей изображены картины военного времени и в чем они перекликаются с шолоховским «Тихим Доном»? (Приведите 2–3 примера с указанием авторов.)
Текст 4
Жена Прокофия умерла вечером этого же дня. Недоношенного ребенка, сжалившись, взяла бабка, Прокофьева мать.
Его обложили пареными отрубями, поили кобыльим молоком и через месяц, убедившись в том, что смуглый турковатый мальчонок выживет, понесли в церковь, окрестили. Назвали по деду Пантелеем. Прокофий вернулся с каторги через двенадцать лет. Подстриженная рыжая с проседью борода и обычная русская одежда делала его чужим, непохожим на казака. Он взял сына и стал на хозяйство.
Пантелей рос исчерна-смуглым, бедовым. Схож был на мать лицом и подбористой фигурой.
Женил его Прокофий на казачке – дочери соседа.
С тех пор и пошла турецкая кровь скрещиваться с казачьей. Отсюда и повелись в хуторе горбоносые, диковато-красивые казаки Мелеховы,
а по-уличному – Турки.
Похоронив отца, въелся Пантелей в хозяйство: заново покрыл дом, прирезал к усадьбе с полдесятины гулевой земли, выстроил новые сараи и амбар под жестью. Кровельщик по хозяйскому заказу вырезал из обрезков пару жестяных петухов, укрепил их на крыше амбара. Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный.
Под уклон сползавших годков закряжистел Пантелей Прокофьевич: раздался в ширину, чуть ссутулился, но всё же выглядел стариком складным. Был сух в кости, хром (в молодости на императорском смотру на скачках сломал левую ногу), носил в левом ухе серебряную полумесяцем серьгу, до старости не слиняли на нём вороной масти борода и волосы, в гневе доходил до беспамятства и, как видно, этим раньше времени состарил свою когда-то красивую, а теперь сплошь опутанную паутиной морщин, дородную жену.
Старший, уже женатый сын его, Петро, напоминал мать: небольшой, курносый, в буйной повители пшеничного цвета волос, кареглазый; а младший, Григорий, в отца попёр: на полголовы выше Петра, хоть на шесть лет моложе, такой же, как у бати, вислый коршунячий нос, в чуть косых прорезях подсинённые миндалины горячих глаз, острые плиты скул обтянуты коричневой румянеющей кожей. Так же сутулился Григорий, как и отец, даже в улыбке было у обоих общее, звероватое.
Дуняшка – отцова слабость – длиннорукий, большеглазый подросток, да Петрова жена Дарья с малым дитём – вот и вся мелеховская семья.
(М.А. Шолохов, «Тихий Дон».)
— В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
— Назовите имя упомянутого в данном фрагменте персонажа, который является главным героем «Тихого Дона».
— Какой образный глагол использует автор в середине фрагмента, говоря об особом отношении Пантелея Прокофьевича к хозяйству, земле? Выпишите это слово из текста.
— Каким термином обозначается выразительная подробность, имеющая важное смысловое наполнение (например, жестяные петухи на крыше мелеховского амбара)?
— Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
— Укажите литературное направление, главным принципом которого является объективное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М.А. Шолохова.
— Назовите жанр, к которому принадлежит шолоховский «Тихий Дон».
8. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
9. В каких произведениях русской классики звучит «мысль семейная» и в чём эти произведения созвучны шолоховскому «Тихому Дону»?
Текст 5
…Аксинья, как только пришла домой, опорожнила ведра, подошла к зеркальцу, вмазанному в камень печи, и долго взволнованно рассматривала свое постаревшее, но все еще прекрасное лицо. В нем была все та же порочная и манящая красота, но осень жизни уже кинула блеклые краски на щеки, пожелтила веки, впряла в черные волосы редкие паутинки седины, притушила глаза. Из них уже глядела скорбная усталость.
Постояла Аксинья, а потом подошла к кровати, упала ничком и заплакала такими обильными, облегчающими слезами, какими не плакала давным-давно.
Зимою над крутобережным скатом Обдонской горы, где-нибудь над выпуклой хребтиной спуска, именуемого в просторечии «тиберем», кружат, воют знобкие зимние ветры. Они несут с покрытого голызинами бугра белое крошево снега, сметают его в сугроб, громоздят в пласты. Сахарно искрящаяся на солнце, голубая в сумерки, бледно-сиреневая по утрам и розовая на восходе солнца повиснет над обрывом снежная громадина. Будет она, грозная безмолвием, висеть до поры, пока не подточит ее из-под исподу оттепель или, обремененную собственной тяжестью, не толкнет порыв бокового ветра. И тогда, влекомая вниз, с глухим и мягким гулом низринется она, сокрушая на своем пути мелкорослые кусты терновника, ломая застенчиво жмущиеся по склону деревца боярышника, стремительно влача за собой кипящий, вздымающийся к небу серебряный подол снежной пыли…
Многолетнему чувству Аксиньи, копившемуся подобно снежному наносу, нужен был самый малый толчок. И толчком послужила встреча с Григорием, его ласковое: «Здравствуй, Аксинья дорогая!» А он? Он не был ли ей дорог? Не о нем ли все эти годы вспоминала она ежедневно, ежечасно, в навязчивых мыслях возвращаясь все к нему же? И о чем бы ни думала, что бы ни делала, всегда неизменно, неотрывно в думках своих была около Григория. Так ходит по кругу в чигире слепая лошадь, вращая вокруг оси поливальное колесо…
Аксинья до вечера пролежала на кровати, потом встала, опухшая от слез, умылась, причесалась и с лихорадочной быстротой, как девка перед смотринами, начала одеваться. Надела чистую рубаху, шерстяную бордовую юбку, покрылась, мельком взглянула на себя в зеркальце, вышла.
Над Татарским сизые стояли сумерки. Где-то на разливе полой воды тревожно гагакали казарки. Немощно бледный месяц вставал из-под обдонских тополей. На воде лежала волнующаяся рябью зеленоватая стежка лунного света. Со степи еще засветло вернулся табун. По базам мычали еще не наевшиеся молодой зеленки коровы.
(М.А. Шолохов «Тихий Дон»)
— Внутреннее состояние героини передается через описание движения снежной громады. Как называется описание природы в художественном произведении?
— Характеризуя Аксинью, автор использует образные определения («порочная, манящая красота»). Назовите термин, которым обозначается этот троп.
— В первом абзаце фрагмента автор описывает внешность героини. Как называется данное средство характеристики персонажа?
8. Какова роль картин природы в приведённой сцене?
9. В каких произведениях русских прозаиков изображение природы помогает понять внутренний мир героев?
Текст 6
С этого дня орудийный гул звучал не переставая четверо суток. Особенно слышно было зорями. Но когда дул северо-восточный ветер, гром отдалённых боёв слышался и среди дня. На гумнах на минуту приостанавливалась работа, бабы крестились, тяжело вздыхали, вспоминая родных, шепча молитвы, а потом снова начинали глухо погромыхивать на токах каменные катки, понукали лошадей и быков мальчишки-погонычи, гремели веялки, трудовой день вступал в свои неотъемлемые права. Конец августа был погожий и сухой на диво. По хутору ветер носил мякинную пыль, сладко пахло обмолоченной ржаной соломой, солнце грело немилосердно, но во всём уже чувствовалось приближение недалёкой осени. На выгоне тускло белела отцветшая сизая полынь, верхушки тополей за Доном пожелтели, в садах резче стал запах антоновки, по-осеннему прояснились далёкие горизонты, и на опустевших полях уже показались первые станицы пролётных журавлей.
По Гетманскому шляху изо дня в день тянулись с запада на восток обозы, подвозившие к переправам через Дон боевые припасы, в обдонских хуторах появились беженцы. Они рассказывали, что казаки отступают
с боями; некоторые уверяли, будто отступление это совершается преднамеренно, для того чтобы заманить красных, а потом окружить их
и уничтожить. Кое-кто из татарцев потихоньку начал собираться к отъезду. Подкармливали быков и лошадей, ночами зарывали в ямы хлеб, сундуки
с наиболее ценным имуществом. Замолкший было орудийный гул 5 сентября возобновился с новой силой и теперь звучал уже отчётливо и грозно. Бои шли верстах в сорока от Дона, по направлению на северо-восток от Татарского. Через день загремело и вверх по течению на западе. Фронт неотвратимо подвигался к Дону.
Ильинична, знавшая о том, что большинство хуторян собираются отступать, предложила Дуняшке уехать. Она испытывала чувство растерянности и недоумения и не знала, как ей быть с хозяйством, с домом; надо ли всё это бросать и уезжать вместе с людьми или оставаться дома. Перед отъездом на фронт Пантелей Прокофьевич говорил о молотьбе, о зяби, о скоте, но ни словом не обмолвился о том, как им быть, если фронт приблизится к Татарскому. На всякий случай Ильинична решила так: отправить с кем-нибудь из хуторных Дуняшку с детьми и наиболее ценным имуществом, а самой оставаться, даже в том случае, если красные займут хутор.
В ночь на 17 сентября неожиданно явился домой Пантелей Прокофьевич. Он пришёл пешком из-под Казанской станицы, измученный, злой. Отдохнув с полчаса, сел за стол и начал есть так, как Ильинична ещё за всю свою жизнь не видела; полуведёрный чугун постных щей словно за себя кинул, а потом навалился на пшённую кашу. Ильинична от изумления руками всплеснула:
– Господи, да как уж ты ешь, Прокофич! Как, скажи, ты три дня не ел!
– А ты думала – ел, старая дура! Трое суток в аккурат маковой росинки во рту не было!
– Да что же, вас там не кормят, что ли?
– Черти бы их так кормили! – мурлыча по-кошачьи, с набитым ртом, отвечал Пантелей Прокофьевич. – Что спромыслишь – то и полопаешь,
а я воровать ишо не обучился. Это молодым добро, у них совести-то и на семак [две копейки] не осталося… Они за эту проклятую войну так руки на воровстве набили, что я ужахался-ужахался, да и перестал. Всё, что увидят, – берут, тянут, волокут… Не война, а страсть Господня!
(М.А. Шолохов, «Тихий Дон»)
— К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М.А. Шолохова?
— Назовите роман А.С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
— Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь – то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
— Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПЕРСОНАЖИ |
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ |
|||||||||||||||
|
|
— Укажите фамилию Пантелея Прокофьевича и его сыновей.
— Каким термином обозначается значимая подробность, несущая в себе художественную функцию (например, полуведёрный чугун постных щей, на которые набросился голодный Пантелей Прокофьевич)?
— Укажите жанр, к которому относится шолоховский «Тихий Дон».
8. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
9. В каких произведениях отечественной литературы звучит военная тема и в чём эти произведения можно сопоставить с шолоховским «Тихим Доном»?
Часть 1.
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1–7; 8, 9.
«Тихий Дон» М.А. Шолохов
Жена Прокофия умерла вечером этого же дня. Недоношенного ребенка, сжалившись, взяла бабка, Прокофьева мать.
Его обложили пареными отрубями, поили кобыльим молоком и через месяц, убедившись в том, что смуглый турковатый мальчонок выживет, понесли в церковь, окрестили. Назвали по деду Пантелеем. Прокофий вернулся с каторги через двенадцать лет.
Подстриженная рыжая с проседью борода и обычная русская одежда делала его чужим, непохожим на казака. Он взял сына и стал на хозяйство.
Пантелей рос исчерна-смуглым, бедовым. Схож был на мать лицом и подбористой фигурой.
Женил его Прокофий на казачке – дочери соседа.
С тех пор и пошла турецкая кровь скрещиваться с казачьей. Отсюда и повелись в хуторе горбоносые, диковато-красивые казаки Мелеховы, а по-уличному – Турки.
Похоронив отца, въелся Пантелей в хозяйство: заново покрыл дом, прирезал к усадьбе с полдесятины гулевой земли, выстроил новые сараи и амбар под жестью. Кровельщик по хозяйскому заказу вырезал из обрезков пару жестяных петухов, укрепил их на крыше амбара.
Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный.
Под уклон сползавших годков закряжистел Пантелей Прокофьевич: раздался в ширину, чуть ссутулился, но всё же выглядел стариком складным. Был сух в кости, хром (в молодости на императорском смотру на скачках сломал левую ногу), носил в левом ухе серебряную полумесяцем серьгу, до старости не слиняли на нём вороной масти борода и волосы, в гневе доходил до беспамятства и, как видно, этим раньше времени состарил свою когда-то красивую, а теперь сплошь опутанную паутиной морщин, дородную жену.
Старший, уже женатый сын его, Петро, напоминал мать: небольшой, курносый, в буйной повители пшеничного цвета волос, кареглазый; а младший, Григорий, в отца попёр: на полголовы выше Петра, хоть на шесть лет моложе, такой же, как у бати, вислый коршунячий нос, в чуть косых прорезях подсинённые миндалины горячих глаз, острые плиты скул обтянуты коричневой румянеющей кожей. Так же сутулился Григорий, как и отец, даже в улыбке было у обоих общее, звероватое.
Дуняшка – отцова слабость – длиннорукий, большеглазый подросток, да Петрова жена Дарья с малым дитём – вот и вся мелеховская семья.
При выполнении заданий 1-7 ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Слова пишите без пробелов, знаков препинания и кавычек.
1
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объективное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М.А. Шолохова.
2
2
Назовите жанр, к которому принадлежит шолоховский «Тихий Дон».
3
3
Назовите имя упомянутого в данном фрагменте персонажа, который является главным героем «Тихого Дона».
4
4
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
5
5
Какой образный глагол использует автор в середине фрагмента, говоря об особом отношении Пантелея Прокофьевича к хозяйству, земле? Выпишите это слово из текста.
6
6
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
7
7
Каким термином обозначается выразительная подробность, имеющая важное смысловое наполнение (например, жестяные петухи на крыше мелеховского амбара)?
Часть 2.
Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания 10–14; 15, 16.
«Стихи Блоку» М.И. Цветаева
Имя твое – птица в руке,
Имя твое – льдинка на языке.
Одно единственное движенье губ.
Имя твое – пять букв.
Мячик, пойманный на лету,
Серебряный бубенец во рту.
Камень, кинутый в тихий пруд,
Всхлипнет так, как тебя зовут.
В легком щелканье ночных копыт
Громкое имя твое гремит.
И назовет его нам в висок
Звонко щелкающий курок.
Имя твое – ах, нельзя! –
Имя твое – поцелуй в глаза,
В нежную стужу недвижных век,
Имя твое – поцелуй в снег.
Ключевой, ледяной, голубой глоток.
С именем твоим – сон глубок.
Ответом к заданиям 10–14 является слово или словосочетание, или последовательность цифр. Впишите ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
10
10
Укажите традиционный лирический жанр, с которым сближается стихотворение М.И. Цветаевой «Стихи к Блоку».
11
11
Как называется повтор слова или группы слов в начале смежных строк стихотворения:
Имя твое – птица в руке, / Имя твое – льдинка на языке…?
12
12
Каким термином обозначаются образные определения, придающие лирическому высказыванию особую выразительность («ключевой, ледяной, голубой глоток»)?
13
13
Какой стилистический прием использует М.И. Цветаева в строке «В нежную стужу недвижных век»?
14
14
Укажите прием, основанный на уподоблении одних явлений другим и образующий образно-ассоциативный ряд в стихотворении М.И. Цветаевой.
История создания.
Вот как рассказывал историю создания своего произведения М.А. Шолохов: «Начал писать роман в 1925 году. Причем первоначально я не мыслил так широко его развернуть. Привлекала задача показать казачество в революции. Начал с участия казачества в походе Корнилова на Петроград… Написал 5-6 печатных листов. Когда написал, почувствовал: что-то не то…». Действительно, задуманный 21 летним писателем роман под рабочим названием «Донщина» должен был повествовать об участии донских казаков в корниловском мятеже летом 1918 года. Однако объяснить причины участия донцев в этом походе оказалось невозможным, не рассказав о том, кто же такие казаки, что побудило их не только выступить против Временного правительства, но и потом стать действенной силой в событиях пореволюционного времени и Гражданской войны. Для этого писателю пришлось вернуться назад, к периоду мирной жизни: отправной точкой произведения стал не осажденный Петроград, а хутор Татарский станицы Вёшенской, время основного действия романа начало свой отсчет с мая 1912 года.
Осенью 1926 года писатель сел за задуманную работу, а уже через год в журнале «Октябрь» вышла первая книга эпопеи «Тихий Дон», в 1928 году – вторая, вобравшая в себя некогда отложенные главы «Донщины».
Можно было ожидать столь же скорого выхода третьей книги, однако неожиданно дело затормозилось. Причиной всему оказались возникшие проблемы «нелитературного свойства». В центре повествования третьей книги – восстание казаков 1919 года – слишком болезненная для новой власти тема. Вокруг глав этой книги начинается бурная полемика, нередко принимающая форму откровенных нападок. Писатель и влиятельный литературный функционер А. Фадеев от лица всесильного РАПП – Российской ассоциации пролетарских писателей – настоятельно рекомендую автору немедленно, в третьей же книге, сделать Григория Мелехова «нашим»: «Сделай его своим, иначе роман угроблен». В одном из писем, жалуясь на негативную атмосферу вокруг романа, вовсе не способствующую плодотворному творчеству, Шолохов пишет: «…Фадеев предлагает мне сделать такие изменения, которые для меня неприемлемы ни как… Я предпочту лучше совсем не печатать, нежели делать это помимо своего желания, в ущерб и роману и себе». Третьей книги читателю пришлось ждать еще несколько лет.
Главной герой произведения Григорий Мелехов, вопреки настоятельным рекомендациям автору, пришел вовсе не к истинному большевизму, а к своему родному дому, к сыну, к оставленной им земле. Вышедший отдельным изданием в 1953 году роман был изувечен ножницами редактора: только в таком, сильно «урезанном» и «дополненном» виде его допускали к читателю, и автору пришлось согласиться с «правкой». Не искаженный цензорскими и редакторскими вмешательствами полный текст своего произведения Шолохов увидит напечатанным только в 1980 году. В собрании сочинений – через пятьдесят лет после написания и за четыре года до конца жизни.
Название и эпиграфы.
Образ Тихого Дона — символ народной жизни, родины. В песнях исстари Дон называли «славный тихий Дон», «ты наш батюшка, тихий Дон». Фольклорно-песенное название и эпиграфы отражают замысел автора — показать жизнь донского казачества с его традициями, культурой и диалектными особенностями языка.
Эпиграфы (два ко всему роману и один к третьей книге) — тоже цитаты из старинных казачьих песен. Все эпиграфы — своеобразная лирическая «предыстория», уходящая в глубь веков. Постоянный повторяющийся эпитет «тихий» приобретает контрастный трагический смысл на фоне происходящих в романе бурных событий.
Первый эпиграф — сокращённый вариант песни «Дон после войны», в которой рассказывается о любви к «славной землюшке» и к «батюшке тихому Дону» и звучат жалобы на тяжёлую казачью долю.
Во втором эпиграфе создан образ «возмутившейся реки» — в фольклоре это символ тревог и волнений.
В третьем — помутнение Дона объясняется не природными явлениями, а социальными: «Дон отпустил своих сынов на войну». Эпитет по отношению к Дону «тихий» здесь имеет значение «спокойный, мирный».
Дон – казацкая вольница.
Действие романа сосредоточено в одной из наиболее сложных провинций России — на Дону.
Дон — это казацкая вольница, место, куда бежали крепостные крестьяне, ставшие здесь свободными казаками. Именно казаки являлись главной движущей силой народных восстаний на Украине в XVI—XVII вв. и крестьянских войн в России в XVII—XVIII вв. (можно вспомнить Запорожскую Сечь из повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»). К началу XX в. существовало 11 казачьих войск (Донское, Кубанское, Терское, Оренбургское, Уральское, Астраханское, Сибирское, Семиреченское, Амурское, Уссурийское, Забайкальское). Казацкое население тогда составляло 4,4 млн. человек и владело 63 млн. десятин земли. В Первую мировую войну воевало около 300 000 казаков. В 1920 г. казачество как сословие было упразднено. В 1936 г. были созданы донское, кубанское и терское казачьи соединения, участвовавшие в Великой Отечественной войне.
Во все времена в характере казаков главным было особое уважение к свободе, стремление к независимости.
Изображение донского казачества.
«Тихий Дон» — прежде всего книга о донском казачестве с его особой культурой, традициями, диалектными особенностями языка, о некогда вольных людях, сохранивших особое уважение к свободе. Шолохов стремился показать казачество как целый мир, а за его историческими судьбами — судьбу народа России.
В романе много эпизодов, которые рассказывают о старинных казацких обычаях. Почти все они связаны с Доном. В начале Гражданской войны один из подтёлковцев, Минаев, вспоминает старинный обычай одаривать Дон после окончания службы. Переезжая реку, машинист всегда замедляет ход, а казаки с криками «Дон! Наш Дон! Тихий Дон! Отец родимый, кормилец!» бросают с моста в воду фуражки, шинели и т. д.
Аксинья с бабкой Дроздихой выполняет магические действия от «присухи» — от тоски по Григорию. Она плещет через плечо донской водой. Подробно описаны в романе этапы казачьей свадьбы Григория и Натальи сватовство, смотрины, сговор. Запоминается сцена споров между отцами молодых. Согласно обычаю, отец невесты требует от жениха богатых нарядов, хотя у Натальи их в избытке (шуба, два шерстяных платья, гетры с галошами, шёлковый платок). Для Мелеховых это разорение, для Коршуновых — уважение обычаев.
Все эпизоды содержат этнографически детали, которые помогают понять характеры казаков.
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и
выполните задания В1—В7; С1—С2.
Леса, пронзительно брунжа, зачертила воду, за ней
косым зеленоватым полотном вставала вода. Пантелей Прокофьевич перебирал
обрубковатыми пальцами держак черпала.
— Заверни его на воду! Держи, а то пилой рубанёт!
— Небось!
Большой изжелта-красный сазан поднялся на поверхность,
вспенил воду и, угнув тупую лобастую голову, опять шарахнулся вглубь.
— Давит, аж рука занемела… Нет, погоди!
— Держи, Гришка!
— Держу-у-у!
— Гляди под баркас не пущай!.. Гляди!
Переводя дух, подвёл Григорий к баркасу лежавшего
на боку сазана. Старик сунулся было с черпалом, но сазан, напрягая последние
силы, вновь ушёл в глубину.
— Голову его подымай! Нехай глотнет ветру, он
посмирнеет.
Выводив, Григорий снова подтянул к баркасу измученного
сазана. Зевая широко раскрытым ртом, тот ткнулся носом в шершавый борт и стал,
переливая шевелящееся оранжевое золото плавников.
— Отвоевался! — крякнул Пантелей Прокофьевич, поддевая
его черпаком.
Посидели ещё с полчаса. Стихал сазаний бой.
-Сматывай, Гришка. Должно, последнего запрягли, ишо не
дождёмся.
Собрались. Григорий оттолкнулся от берега. Проехали
половину пути. По лицу отца Григорий видел, что хочет тот что-то сказать, но
старик молча поглядывал на размётанные под горой дворы хутора.
— Ты, Григорий, вот что… — нерешительно начал он,
теребя завязки лежавшего под ногами мешка, — примечаю, ты, никак, с Аксиньей
Астаховой…
Григорий густо покраснел, отвернулся. Воротник рубахи,
врезаясь в мускулистую прижжённую солнце- гревом шею, выдавил белую полоску.
— Ты гляди, парень, — уже жёстко и зло продолжал
старик, — я с тобой не так загутарю. Степан нам сосед, и с его бабой не дозволю
баловать. Тут дело могет до греха взыграть, а я наперёд упреждаю: примечу —
запорю!
Пантелей Прокофьевич ссучил пальцы в узловатый кулак, —
жмуря выпуклые глаза, глядел, как с лица сына сливала кровь.
— Наговоры, — глухо, как из воды, буркнул Григорий и
прямо в синеватую переносицу поглядел отцу.
— Ты помалкивай.
— Мало что люди гутарют…
— Цыц, сукин сын!
Григорий слёг над веслом. Баркас заходил скачками.
Завитушками заплясала люлюкающая за кормой вода.
До пристани молчали оба. Уже подъезжая к берегу, отец
напомнил:
— Гляди не забудь, а нет — с нонешнего дня прикрыть все
игрища. Чтоб с базу ни шагу. Так-то!
Промолчал Григорий. Примыкая баркас, спросил:
— Рыбу бабам отдать?
— Понеси купцам продай, — помягчел старик, — на табак
разживёшься.
Покусывая губы, шёл Григорий позади отца. «Выкуси,
батя, хоть стреноженный, уйду ноне на игрище», — думал, злобно обгрызая глазами
крутой отцовский затылок.
________________________________________________________________________________________________________________________
В1.
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное
изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А.
Шолохова.
В2.
Какое слово добавляют к слову «роман», характеризуя жанр шолоховского «Тихого
Дона»?
В3. Текст
фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых.
Как называется такая форма общения между персонажами?
В4. Создавая
образ Пантелея Прокофьевича, автор прибегает к элементам описания внешности
героя («жмуря выпуклые глаза», «в синеватую переносицу», «крутой отцовский
затылок»). Как называется такое средство характеристики персонажа?
В5. Укажите
термин, которым обозначается выразительная подробность, несущая в тексте
определённую смысловую нагрузку (например, «обрубковатые» пальцы старика
Мелехова).
В6.
За внешними описаниями героев проглядывает их внутреннее состояние («Григорий
густо покраснел, отвернулся…»). Как называется способ отображения внутренней
жизни персонажей, их переживаний, сомнений и т.п. в художественном
произведении?
В7.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется
острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С1.
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между
отцом и сыном?
С2.
В каких произведениях русской классики нашла своё отображение тема «отцов и
детей» и в чём эти произведения перекликаются с шолоховским «Тихим Доном»?
ОТВЕТЫ.
В1.
Реализм.
В2. Эпопея.
В3. Диалог.
В4. Портрет.
В5. Деталь.
В6. Психологизм.
В7. Конфликт.
Проверка части С.
|
Содержание критериев оценивания задачи |
Баллы |
|
1. Глубина приводимых суждений и |
|
|
а) фактические ошибки и неточности |
3 |
|
б) экзаменуемый даёт прямой связный ответ на но при ответе не и / или |
2 |
|
в) экзаменуемый понимает суть вопроса, но не даёт прямого и (или) не и (или) и (или) частично и (или) |
1 |
|
г) экзаменуемый не справляется с заданием: не и (или) и (или) |
0 |
|
2. Следование нормам речи |
|
|
а) допущено не более 1-й речевой ошибки; |
1 |
|
б) допущено более 1-й речевой ошибки |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |