Шпаргалки для егэ по русскому языку 2022 по заданиям

09.09.2012

Подборка шпаргалок по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

Дата обновления: 01.11.2022

Полный набор теоретического материала для подготовки к ЕГЭ. Таблицы, схемы, формулы, теория. Всё, что необходимо для самостоятельной работы по русскому.

  • Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку

Что содержите в себе сборник шпаргалок по русскому языку

  • Экспресс-справочник русский язык в таблицах и схемах
  • Теория для всех заданий ЕГЭ по русскому языку
  • Словарь ударений
  • Словарь паронимов
  • Краткая теория для ЕГЭ
  • Аргументы и афоризмы к сочинениям

Для чтения шпаргалок необходимы бесплатные программы: WinDJView и Adobe Reader

СКАЧАТЬ

https://down.ctege.info/ege/obshee/shpory/rus-ege-shpora.zip


С этим файлом связано 5 файл(ов). Среди них: Договор аренды квартиры заполнить онлайн.pdf, Договор аренды квартиры простой на 1 листе.docx, Договор найма квартиры_Domofond.ru.docx, itogovaya_kotrolnaya_rabota_po_biologii_za_11_klass_0.docx, Sochinenie_na_24_balla_po_textu_pro_Dionisia.docx.
Показать все связанные файлы


Подборка по базе: ! 2022_КТОП_ВВедение.pdf, Тест Синергия. Физическая культура 2022.docx, Орфоэпические нормы современного русского языка.docx, 46 — Unit 4. Home ⏩ ГДЗ Английский язык 8 класс Tim Falla 2018 ⭐, Отчет о самообследовании школы за 2022 год.docx, Стандарт предприятия 2022 под ГДМВ — окончательный с рельсовыми, Анализ МО за 1 полугодие 2022-23.docx, ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА. Упражнение на перекладине 15,16,17,18 сен, русский язык 2.docx, Пастуро Мишель — Жёлтый. История цвета — (Библиотека журнала «


шпаргалка ЕГЭ русский язык 2022
Дисклеймер:
Онлайн-школа Сотка не несет ответственность за возможные последствия, которые может повлечь использование шпаргалок на ЕГЭ
Онлайн-школа Сотка никого не призывает брать данный документ с собой на экзамен
Важные моменты и советы:
• Данная шпаргалка работает только для тех, кто изучил структуру экзамена, теорию по тестовой части и сочинение ЕГЭ
• Чтобы печать была качественная, используйте лазерный принтер, а не струйный
• Можно распечатать только отдельные страницы с темами, в которых вы не уверенны
• Данную страницу печатать не нужно
• Только вы принимаете решение, брать эту шпаргалку на экзамен или нет

1. (вступление) + проблема;
2. комментарий:
— пример-иллюстрация №1 + пояснение,
— пример-иллюстрация №2 + пояснение,
— смысловая связь + анализ;
3. авторская позиция;
4. отношение к позиции автора:
1) согласен/не согласен
2) мое мнение — «я считаю»
3) обоснование
5. вывод.
Иллюстрация №1
Размышляя над (данной/ым) проблемой/ вопросом, автор/рассказчик/повествователь/писатель приводит в качестве примера…
Рассуждая о (данной/ом) проблемой/ вопросе, автор приводит в качестве примера…
Раскрывая (данную/ый) проблему/ вопрос, автор приводит в качестве примера…
В центре внимания автора случай/событие…
Чтобы обратить внимание читателя на данную/эту проблему/вопрос, автор обращается/ изображает/ показывает/ доносит мысль/ говорит о…
Для того чтобы лучше раскрыть эту проблему, автор повествует о …
Автор начинает рассуждения с того, что…
Важной для понимания проблемы является следующая мысль/или ситуация: …
Иллюстрация №2
Дополняя свой рассказ, ФИО говорит о том, что…
Также автор упоминает о…
Также значимыми для раскрытия проблемы произведения являются следующие слова:
Также нельзя не обратить внимание на слова…
Кроме того, автор рассказывает о…
Далее/затем/после автор повествует о …
Клише для комментария
Автор / рассказчик / повествователь / герой / писатель отмечает, подчеркивает, доказывает, описывает, рассказывает, убеждает, противопоставляет, рассуждает, вспоминает, приводит в качестве примера, задается вопросом, анализирует, задумывается, считает, полагает, сравнивает, связывает, сопоставляет, обобщает, конкретизирует, объясняет, указывает, повествует, обращает внимание на, показывает, иллюстрирует, акцентирует внимание, доносит мысль, изображает, выражает озабоченность, осуждает
Клише для проблемы
1.В предложенном для анализа тексте NN ставит/поднимает проблему (чего?).
2.В тексте NN ставит проблему (чего?).
3.В предложенном для анализа тексте NN обращает внимание читателей на проблему (чего?).
4.Предложенный для анализа текст NN посвящён проблеме (чего?).
5.В тексте NN ставится проблема (чего?).
6.В тексте NN поднимается проблема (чего?).
7.В тексте NN рассматривается проблема (чего?).
8.Как (зачем, почему, какую роль, какова роль, можно ли, нужно ли, на чём, кого и т.д.)?
9.Этой проблеме посвящён текст NN.
10.Как (зачем, почему, какую роль, какова роль, можно ли, нужно ли, на чём, кого и т.д.)?
11.Эту проблему ставит NN в предложенном для анализе тексте.
12.Как (зачем, почему, какую роль, какова роль, можно ли, нужно ли, на чём, кого и т.д.)?
13.Такова проблема, поднятая в тексте NN.
14.Как (зачем, почему, какую роль, какова роль, можно ли, нужно ли, на чём, кого и т.д.)?
15.Ответ на этот вопрос даёт в предложенном для анализа тексте NN.
16.Как (зачем, почему, какую роль, какова роль, можно ли, нужно ли, на чём, кого и т.д.)?
17.Именно над этой проблемой размышляет NN в предложенном для анализа тексте.
18.В тексте NN поднимает проблему (чего?). Автор размышляет над вопросом, как (зачем, почему, какую роль, какова роль, можно ли, нужно ли, на чём, кого и т.д.)
Смысловая связь и анализ:
Примеры / два примера дополняют друг друга и позволяют понять / осознать / ощутить / донести мысль о / сказать / показать / рассказать / почувствовать / описать / изобразить / передать чувства и мысли…
Примеры / два примера противопоставлены и позволяют понять…
Противопоставляя/ сравнивая героев / ситуации / события / поступки / поведения, автор / писатель / рассказчик / повествователь показывает…
Противопоставляя/сравнивая примеры, можно прийти к следующему выводу…
Противопоставленные примеры помогают автору донести мысль о…
Событие <…> стало причиной <…>. Так автор показывает…
Данная ситуация является следствием из <…>, и это доносит мысль/ доказывает / показывает / позволяет понять / ощутить…
Рассуждение автора о <…> поясняется / подкрепляется / подтверждается / доказывается историей / случаем / событием / ситуацией <…>, поскольку…
История / случай / событие / ситуация <…> становится основой для рассуждений автора о <…>, так как…
Позиция автора
Позиция автора заключается в том, что…
Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена довольно чётко. Она заключается в следующем: …
По мнению автора, … (С позиции автора, …; С точки зрения автора, …)
Позиция автора такова:…
Автор считает, что…
Автор стремится донести до читателя мысль о том, что…
Автор убеждает нас в том, что…
Хотя позиция автора не выражена явно, логика текста убеждает читателя в том, что…
Позиция автора совершенно ясна: он считает, что…
Отношение к позиции автора
Я согласен с мнением автора/писателя/NN и считаю, что…
Я полностью разделяю позицию автора и считаю, что…
Не могу полностью разделить мнение автора/писателя/NN, потому что…
Я не могу согласиться с мнением/позицией автора/писателя/NN, потому что…
Безусловно, автор прав. Моя точка зрения совпадает с позицией писателя и заключается в том, что…
Трудно не согласиться с автором, так как действительно…
Нельзя не согласиться с автором, так как действительно…
Невозможно не согласиться с мнением автора. Действительно, …
Я разделяю точку зрения писателя и придерживаюсь мнения, что …
Обоснование
Например, …
Для обоснования собственной позиции приведу пример из жизни.
Доказательством … является … .
В подтверждение своей точки зрения приведу пример из …
В подтверждение своей точки зрения приведу пример из произведения ФИО «…». В эпизоде …
Многие отечественные писатели обращались к проблеме …, в том числе ФИО в романе/рассказе …
Подтверждением моих слов может служить …
Справедливость моего высказывания/мнения подтверждает…
Для обоснования позиции приведу пример из произведения ФИО «…».
Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские и зарубежные писатели-классики.
Вспомним, к примеру, рассказ / повесть / роман NN. В этом произведении …
Об этом неоднократно говорилось в русской классической литературе.
Вспомним, к примеру, рассказ / повесть/ роман NN. В этом произведении …
Моё согласие с авторской позицией можно обосновать следующим литературным примером.
Вспомним роман / рассказ / пьесу NN. В этом произведении …
Заключение:
Таким образом, можно сделать вывод, что…
В заключение хотелось бы сказать, что…
В заключение хочется выразить надежду на то, что …
Итак, исходя из вышеприведенных рассуждений, можно сделать следующий вывод: …
Таким образом, мы доказали, что …
Завершая сочинение, хочу сказать…
Подводя итоги сказанному, можно сделать следующие выводы: …
Проанализировав текст ФИО и произведение ФИО, я пришла к следующему выводу:
В заключение хотелось бы отметить, что текст ФИО заставил задуматься о том, что …
Итак, текст ФИО еще раз заставил меня убедиться в том, что…
Пояснение
Этим примером / с помощью этого примера автор показывает / доказывает / иллюстрирует/ изображает
/ доносит мысль о том, что…
Этот пример убедительно доказывает/показывает/иллюстрирует/изображает, что …
Данным примером автор показывает/доказывает/иллюстрирует/изображает …
Данный фрагмент важен тем, что показывает/доказывает/иллюстрирует/изображает …
Эти рассуждения подводят нас к выводу о том, что
На этом примере видно, как …
Благодаря этому примеру, можно понять, что …
Из этого описания можно понять, что …
Данные строки помогают читателю понять…
Это свидетельствует о том, что
Автор убеждает читателя в том, что…
С помощью данного эпизода автор показывает, как…. сочинение ЕГЭ: шаблоны и клише

корни и приставки (задания №9-10)
Чередующиеся корни
ГАР – ГОР
ЗАР – ЗОР
КЛАН – КЛОН
ТВАР – ТВОР
КАС – КОС
ЛАГ – ЛОЖ
СКАК – СКОЧ
РАСТ – РАЩ – РОС
РАВН – РОВН
МАК – МОЧ/МОК
ИН/ИМ – А/Я
БИР_А – БЕР
ПИР_А – ПЕР
ДИР_А – ДЕР
МИР_А – МЕР
ТИР_А – ТЕР
БЛИСТ_А – БЛЕСТ
СТИЛ_А – СТЕЛ
ЖИГ_А – ЖЕГ
ЧИТ_А – ЧЕТ
Корни ГАР-ГОР с чередующейся гласной образуют слова со значением огонь, пожар, воспламенение, ожог.
Корни ЗАР-ЗОР с чередующейся гласной образуют слова со значением ясность, заря.
Корни КАС-КОС с чередующейся гласной образуют слова со значением прикосновение.
Корни СТИЛ-СТЕЛ с чередующейся гласной образуют слова со значением стелить, покрывать.
Корни ЛАГ-ЛОЖ с чередующейся гласной правописание последней зависит от согласной.
Корни КЛАН-КЛОН с чередующейся гласной образуют слова со значением наклон, телодвижение.
Корни ТЕР-ТИР с чередующейся гласной образуют слова со значением трения.
Корни ТВАР-ТВОР с чередующейся гласной образуют слова со значением творчества, создания.
Корни БЕР-БИР не имеют согласных Ч и Г и не связаны с иноязычными словами.
Корни ДЕР-ДИР не имеют согласную Ж и не связаны с иноязычными словами.
Корни РАСТ-РАЩ-РОС с чередующейся гласной образуют слова со значением роста, растительности.
Корни ЧЕТ-ЧИТ с чередующейся гласной образуют слова со значением чисел, счета, сочетаемости.
Корни ПЛАВ-ПЛОВ-ПЛЫВ с чередующейся гласной образуют слова со значением плавать, вода.
исключения, гласные в которых чередующиеся:
росток
Ростов
Ростислав ростовщик отрасль пригарь выгарки изгарь зоревать пловец пловчиха равнина ровесник скачу скачок скачи вскачь полог сочетать сочетание поровну уровень с-, от-, до-, о-, пере-, под-, про-, на-, над-, за-, вне-, близ-, около-, сверх-, меж-, противо-, после-, без-/бес-, пре-/при-, пред-, воз-/вос-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, роз-/рос-, через-/черес-, вз-/вс-, не-, в-, во-, вы-, у-, по-, пра-, об- а- (ан-), анти-, архи-, гипер-, де-, дез-
, дис-, интер-, контр-, ре-, прото-, пост, ульра-, пан-, супер-, мега-, гипер-, нео-, экс-, инфра-, интер-, суб-, транс-, гипо- русские приставки иностранные приставки неизменные приставки
НАД-, ПОД-, ОБ-, ОТ-, ПРЕД-, БЛИЗ-, ЗА-, НА-, НАИ-, ПО-, ДО- ,С-
Если это русские приставки, то написание согласной З или С будет зависеть от звонкости или глухости следующего звука.
Если после приставки стоит звонкая согласная или гласная пишем З, если глухая согласная, пишем С
Если это иностранные приставки, то написание согласной З или С будет зависеть от следующего:
• ДЕЗ- и ДИЗ- пишутся перед гласными и Ъ.
• ДИС- пишется перед согласными
З и С в приставках
РАЗ/РОЗ/РАС/РОС
Написание гласных О или А зависит от ударения.
Под ударением пишется О, без ударения – А
ПРА-
ПРО-
В значении «первоначальный, древний, старый, прошлый» или «родной».
Прадед, праязык, прародина…
Но: прообраз, прототип
Остальные случаи:
Производство, провидец, прозреть, пропустить, пропажа….
ПРИ-угольник придорожный, приморский, приклеить, пританцовывать, пририсовать.
приоткрыть,
присесть, призадуматься
Близость, приближение, присоединение, добавление, сопутствие:
Неполнота действий
Исчерпанность действий
ПРИ- приручить, пристрелить, придумать
В значении превосходства или «ОЧЕНЬ», «ВЕСЬМА»:
Преумный,
Преуспеть,
Преинтересный.
НО: причудливый, прискорбный.
= ПЕРЕ-
Преграда = перегородить;
Прервать = перерыв;
Преступник = переступил
(закон).
ПРЕ- сложные случаи
1) Неприхотливый
(= без прихотей)
2) Неприступный (замок)
(= на приступ не возьмешь/ приступом не взять)
3) привилегия
(= приближает к благам)
4) Преподобный
(= очень праведный)
5) Беспредельный
(предел = преграда = перегородить)
6) Преследовать
(переходить из следа в след)
7) Превалировать
(= преобладать/ очень много чего-то)
8) Пренебрежительно
(= очень небрежное отношение)
9) Приумножить
Единственная правильная форма.
Преумножить – не норма.
10) Гостеприимный
(= приближает к себе гостей)
11) Камень преткновения
(Главное, непреодолимое препятствие)
12) Преамбула
(Вводная часть договора = важная часть)
13) Прерогатива исключительное право, показывающее превосходство
14) Приоритет что-то главное, какое-то первенство
Преуменьшить – сильно уменьшить
Приуменьшить – слегка/немного уменьшить
Преувеличить всегда с Е
сложные случаи
1) Неприхотливый
(= без прихотей)
2) Неприступный (замок)
(= на приступ не возьмешь/ приступом не взять)
3) привилегия
(= приближает к благам)
4) Преподобный
(= очень праведный)
5) Беспредельный
(предел = преграда = перегородить)
6) Преследовать
(переходить из следа в след)
7) Превалировать
(= преобладать/ очень много чего-то)
8) Пренебрежительно
(= очень небрежное отношение)
9) Приумножить
Единственная правильная форма.
Преумножить – не норма.
10) Гостеприимный
(= приближает к себе гостей)
11) Камень преткновения
(Главное, непреодолимое препятствие)
12) Преамбула
(Вводная часть договора = важная часть)
13) Прерогатива исключительное право, показывающее превосходство
14) Приоритет что-то главное, какое-то первенство
Преуменьшить – сильно уменьшить
Приуменьшить – слегка/немного уменьшить
Преувеличить всегда с Е
сложные случаи фонетические близнецы
Пребывать = находиться (где? в чём?)
В городе
Прибывать = приезжать (куда? во что?)
В город
Претворить = осуществить, воплотить в жизнь
Претворить мечту
Притворить = не до конца закрыть
Притворить дверь
ПритворитьСЯ = умышленно показаться каким-либо другим
Я притворился больным
Преклоняться = восхищаться, уважать
Преклоняться перед талантом
Приклониться = сделать наклон, телодвижение
Приклониться к земле
Претерпеть = мужественно переносить / измениться
Он претерпел войну, смерть близких и нищету
Притерпеться = привыкнуть, приноровиться
Притерпеться к неволе
Презирать = не уважать
Презирать ленивых людей
Призреть = приютить
Призреть сироту
Приёмник = аппарат для приёма (сигнала)
Телеприёмник
Преемник = продолжатель, наследник
Преемник короля
Преходящий = временный
Преходящий успех, непреходящие ценности
Приходящий = тот, что приходит
Приходящий учитель
Предел = граница, преграда, лимит предел терпения
Придел = пристройка к храму боковой придел
Предать = выдать, передать тайны, стать предателем предать друга
Придать = добавить, дополнить придать значение поступку разделительный твердый знакъ пишется не пишется
Общее правило: перед гласными Е,
Ё, Ю, Я:
Подъезд, подъём, объявление…
1. После иноязычных приставок:
АД- (адъютант), ИН- (инъекция),
КОН- (конъюктивит), ОБ- (объезд),
СУБ- (субъект), ПАН-
(панъевропейский), КОНТР-
(контръярус), ДИЗ-
(дизъюнктивный), ТРАНС-
(трансъевропейский);
2. После числительных ДВУХ-,
ТРЁХ-: Двухъярусный, четырехъязычный…
1. Перед гласными А, О, У, Э: сагитировать, подоконник, сузить, сэкономить;
2. В сложносокращённых словах: детясли.
В корне слова перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И: пьеса, льет, пьющий, рьяный, соловьи;
В некоторых иноязычных словах перед О: бульон, шампиньон.
разделительный мягкий зняк слова для запоминания:
фельетон, пасьянс, субъект, объект, портьера, конъюнктура, инъекция, фамильярный, альянс, барьер, пьедестал, интерьер, адъютант, альтернатива, карьера, интервьюер, бильярд, курьер, арьергард, фельдъегерь, гильотина, дьяк, подьячий
И
Ы
1. После приставок, оканчивающихся на гласную: поиграть;
2. После русских приставок СВЕРХ- и МЕЖ-: межинститутский, сверхинтересный;
3. После иностранных приставок: дезинформация, контригра;
4. С числительными: двухимпульсный;
5. Сложносокращенные слова: пединститут.
После русских приставок, оканчивающихся на согласную букву:
Подытожить, безынтересный.
Исключение: взИмать.
Звонкие согласные: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.
Глухие согласные: к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
Глухие согласные легко запомнить по фразе:
«СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фу!».

суффиксы (задание №11)
неизменные суффиксы прилагательных
ЧИВ- и –ЛИВ-, –ИСТ-, –ЧАТ-, –АН-, -АТ-,–ЕЧ- и –ЕСК-
ИВ/ЕВ
Под ударением пишется –ИВ- (-АВ-), а без ударения пишется –ЕВ- (-ОВ-).
Исключения:
Милостивый
Юродивый
-ЕВАТ-(-ЕВИТ-) /-ОВАТ- (-ОВИТ)
Суффиксы –ЕВАТ- и –ЕВИТ- чаще всего пишутся после мягких согласных, гласных, шипящих и Ц.
Суффиксы –ОВАТ- и –ОВИТ- чаще всего пишутся после твёрдых согласных.
Буква А или И пишется всегда!
-ЕНЬК-/-ОНЬК-
Суффикс –ОНЬК- пишется в прилагательных, корень которых оканчивается на – г, -к, -х.
Суффикс –ЕНЬК- пишется в прилагательных, корень которых оканчивается на любую согласную, кроме –г, -х, -к.
-ИНСК-/-ЕНСК-
Суффикс –ИНСК- присоединяется к словам, оканчивающимся на –ИН, -А(Я), —
И(Ы).
НО: пензенский (Пенза), пресненский
(Пресня), коломенский (Коломна).
Суффикс –ЕНСК- в остальных случаях.
-к- / -ск- алгоритм
Имеет ли данное прилагательное краткую форму на -ОК? нет да
От какой основы образовано данное прилагательное?
пишем суффикс -к-: близкий — близок,
узкий — узок.
Если от основы на к, ц, ч — пишем суффикс -к-: бедняк — бедняцкий, немец —
немецкий, ткач — ткацкий.
Если от основы на другие буквы — суффикс -ск-: француз — французский, брат —
братский.
Искл.: узбекский, таджикский.
-ИЙ-
Суффикс –ИЙ- присоединяется к основам на К (которая меняется на Ч).
В косвенных падежах меняется на Ь знак.
-ИЧН-/-ЕЧН-
В прилагательных, образованных от существительных, оканчивающихся на -КА, после мягких согласных, шипящих и Ц в безударном положении пишется -ЕЧН-.
В прилагательных, образованных от существительных, оканчивающихся на -ИК и -ИЦА, пишется -ИЧН-.
-ЯН-/-АН-/-ЕН- ветреный — 1) с ветром: ветреная погода; 2) легкомысленный (перен.): ветреная девушка; ветряной — приводимый в действие силой ветра: ветряной двигатель, насос, мельница; болезнь: ветряная оспа. масленый — 1) намазанный, пропитанный или запачканный маслом (от «маслить»): масленый блин, каша, рука; 2) льстивый, заискивающий (перен.): масленые глаза, масленый голос. масляный — разведенный на масле, действующий с помощью масла (от «масло»): масляное печенье, масляная краска, масляный двигатель. серебрёный — подвергшийся серебрению, покрытый серебром (от «серебрить»): серебрёная ложка; серебряный — сделанный из серебра: серебряная чаша. соленый — содержащий соль (от «солить»): соленая рыба; соляной — состоящий из соли: соляные копи, соляной столб.
Краткая форма прилагательных
Прилагательные на -йный оканчиваются в краткой форме на -ен: знойный — зноен, стройный — строен, буйный – буен.
Исключение: достойный — достоин
(НО: удостоенный – удостоен)
неизменные суффиксы существительных
–ИЗН-, -НИК- и –ИН-, –ЕСТВ-, -ЕНИ- и –ТЕЛЬ-, -ОТН-, -ОВН-, -ОТ-, -ОСТЬ-
-ЕНК- / –ИНК-
Суффикс –ИНК- в существительных, образованных от слов, оканчивающихся на –ИН(А).
Суффикс –ЕНК- пишется в остальных случаях, а также со словами жен.рода, обозначающими лиц женского пола или их национальность.
-ИНСТВ- И –ЕНСТВ-
Если ударение падает на окончание, то пишем –ИНСТВ-.
Если ударение на основе, то пишем —
ЕНСТВ-. НО: ЕдИнство.
-ЕЦ- И –ИЦ-
Мужской род + -ЕЦ-
Женский род + -ИЦ-:
Средний род:
+ -ЕЦ- (ударение падает на окончание): письмецо…
+ -ИЦ- (ударение не падает на окончание): креслице, растеньице…
-ИЧК- И –ЕЧК-
Суффикс -ИЧК- пишется в существительных женского рода, образованных от слов с суффиксом -ИЦ-
В остальных случаях –ЕЧК-
-ИК- И –ЕК-
Чтобы узнать какая буква пишется перед К, нужно поставить слово в форму родительного падежа (чего? кого?) единственного числа.
Если буква пропадает, то пишем Е. Если остается, то – И.
-ОНЬК- / -ЕНЬК-
-ОНЬК- после твердых согласных
-ЕНЬК- после мягких и шипящих слова на –МЯ в косвенных падежах
В основах косвенных падежей и форм мн. ч. существительных на −МЯ пишется суффикс −ЕН с буквой Е
-ЧИК- И -ЩИК-
В словах, обозначающих профессию -ЧИК- после основы на Д, Т, З, С, Ж.
НО: бриллиантщик
-ЩИК- после остальных согласных
Некоторые иностранные слова могут образоваться при помощи суффикса -ЩИК-
, даже если на конце имени существительного стоит буква «т». Но только в том случае оно оканчивается на 2 согласные: процеНТ — процентЩИК;
–ева-(-ова-)/-ива-(-ыва-)
Если глагол в форме «Я» заканчивается на –ИВАЮ-
(-ЫВАЮ-), в начальной форме пишем –ИВА-(-ЫВА-).
Если глагол в форме «Я» заканчивается на –УЮ- (-ЮЮ-), в начальной форме пишем
–ЕВА-(-ОВА-).
Ударный суффикс –ВА- следует отличать от суффиксов –ИВА-/-ЕВА- (-
ЫВА-/-ОВА-).
Его можно убрать из слова без потери смысла.
Перед суффиксом –ВА- всегда пишется та же гласная, что и в глаголе с выброшенным суффиксом –ВА-.
НО: затмевать, застревать, продлевать, увещевать, обуревать, встревать, намереваться, сомневаться, растлевать.
Если в слове –ВА- ударный, но без него получается несуществующее слово, тогда применяется правило «я».
Гласная перед Л
В глаголах прошедшего времени перед Л пишется та же буква, что и в инфинитиве перед –ТЬ
Еть – стать слабым, быть без сил (непереходный глагол)
Ить – сделать слабым (кого-то) (переходный глагол)
Другие примеры: обезлюдеть — обезлюдить, обледенеть —
обледенить, ослабеть — ослабить, обезденежеть — обезденежить, обескроветь — обескровить, обесплодеть — обесплодить, обезножеть — обезножить…
суффиксы прилагательных суффиксы глаголов суффиксы существительных
Суффиксы причастий
Если в инфинитиве перед -ТЬ есть гласные А, Я, то они сохраняются перед –НН-.
Если в неопределённой форме перед -ТЬ есть гласная Е, И, У, О, Ы или нет гласной вообще, то в суффиксе будет Е (-ЕНН-).
Суффиксы причастий и деепричастий
Перед суффиксами –ВШ-, -В-, -ВШИ- пишется та же гласная, что и перед суффиксом -ТЬ в инфинитиве.
Ё после шипящих и Ц
1. В суффиксах и окончаниях глаголов пишем всегда Ё.
2. Также пишем Ё в суффиксах любых слов, образованных от глагола.
3. Буква Ё пишется в суффиксах –ЁР- существительных. НО: мажор, танцор.
О после шипящих и Ц
Буква О пишется во всех остальных существительных, наречиях и прилагательных под ударением.
НО: ещё
Если есть приставки
В-, НА-, ЗА-:
Влево,
Надолго,
Запросто.
А и О на конце наречий
Если есть приставки
ИЗ-, ДО-, С-:
Изредка,
Досуха,
Слегка.
А
О
Лайфхак
Можно подставлять слово ОКНО
и следить за его окончанием:
из окнА, на окнО…

спряжения, НЕ и НИ, слитное/раздельное/дефисное написание (задания №12-14)
алгоритм работы с глаголом для нахождения окончания ударное ли окончание? да нет
Определить спряжение по форме 3 лица, ед.числа (Он)
Правила по инфинитиву
Определить спряжение суффиксу в инфинитиве лицо
1 спряжение
2 спряжений
Я
ТЫ
ОН/ОНА/ОНО
МЫ
ВЫ
ОНИ
-У/-Ю
-ЕШЬ
-ЕТ
-ЕМ
-ЕТЕ
-УТ/-ЮТ
-У/-Ю
-ИШЬ
-ИТ
-ИМ
-ИТЕ
-АТ/-ЯТ
спряжение у безударных окончаний по начальной форме глагола
I спряжение
Глаголы на –АТЬ, -ЕТЬ, -ЯТЬ, -УТЬ, -ЫТЬ, -ТЬ
(= все, кроме –ИТЬ);
4 глагола на –ИТЬ: брить, стелить, зиждиться, зыбиться.
II спряжение
Глаголы на –ИТЬ;
7 глаголов на –ЕТЬ: зависеть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, смотреть;
4 глагола на –АТЬ: гнать, держать, дышать, слышать.
суффиксы причастий
Зависит от инфинитива
Зависит от спряжения
Гласная перед НН
Гласная перед ВШ
-АЩ-/ -ЯЩ-
-УЩ-/ -ЮЩ-
-ЕМ- и –ИМ
-УЩ-/-ЮЩ- и –АЩ-/-ЯЩ-
-УЩ-/-ЮЩ- — I спряжение
Шептать — I спряжение – шепчущий
Решать — I спряжение – решающий
Стелить — I спряжение — стелющий
-АЩ-/-ЯЩ- — II спряжение
Строить — II спряжение – строящий
Держать — II спряжение – держащий
Дышать — II спряжение — дышащий
-ИМ- и -ЕМ-
-ЕМ- — I спряжение
Читать — I спр. – читаемый
Утешать — I спр. — утешаемый
Но: движимый
-ИМ- — II спряжение
Слышать — II спр. – слышимый
Видеть — II спр. — видимый гласные перед –НН-
Если в инфинитиве перед -ТЬ есть гласные А, Я, то они сохраняются перед –НН-: разрисованный (разрисовать), вывалянный (вывалять).
Если в неопределённой форме перед -ТЬ есть гласная Е, И, У, О, Ы или нет гласной вообще, то в суффиксе будет Е (-ЕНН-): выращенный (вырастить), напоенный (напоить).
гласные перед –ВШ-, -В-, -ВШИ-
Перед суффиксами –ВШ-, -В-, -ВШИ- пишется та же гласная, что и перед суффиксом -ТЬ в инфинитиве. клеивший – клеить, лелеявший – лелеять.
НЕ всегда раздельно с кратким причастием: работа не сделана, деньги не потрачены, каша не сварена.
с деепричастием: «он вышел, не забыв выключить свет».
с усилительными наречиями, местоименными наречиями (кроме отрицательных), с предлогами, частицами и союзами: не очень, не вполне, не совсем, не из…, не под…, не то… не то. но: неужели если есть слово с ни: никому не нужная книга.
со словами с дефисом: не торгово-промышленные предприятия; сказано не по-русски.
с числительными: не трое, не восьмой с местоимениями (кроме отрицательных и неопределенных): не я, не он.
со словами «больший», «меньший», «лучший», «худший»
с глаголами: не есть, не пить, не жить… с наречиями в сравнительной степени: петь не хуже слова, которые не употребляются без НЕ:
невежда, неизбежный, несчастный, негодовать, нездоровиться, несдобровать, неможется, нельзя, неужто, нестерпимый, непоколебимый, невредимый, ненавидеть, незачем, нехотя, неужели, невдомёк, невпопад, невзначай, недоумевать, невзлюбить, несдобровать, неистовствовать, неволить, неймёт(ся).
несмотря на, невзирая на — предлоги.
неопределенные местоимения: некто, нечто.
отрицательные местоименные наречия: негде, некуда..
в глагольной приставке НЕДО-, обозначающей неполноту действия, несоответствие требуемой норме, НЕ пишется слитно: недоварить (сварить, но не до идеального состояния), недосмотреть (плохо смотреть, упустить что-нибудь).
!НО от глаголов с приставкой НЕДО- надо отличать глаголы с приставкой
ДО-, имеющие впереди себя отрицание НЕ и обозначающие не доведённое до конца действие: не дочитать книгу до конца.
Сочетания ВОВСЕ НЕ, ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, НИЧУТЬ НЕ, НИСКОЛЬКО
НЕ. При этих оборотах последующие прилагательные, причастия, наречия и существительные пишутся с НЕ раздельно обороты:
не кто иной, как…
не что иное, как…
если есть «как», пишем раздельно и с НЕ: это был не кто иной, как мой друг.
никто иной не…
ничто иное не…
если нет «как», пишем слитно и с НИ:
ничто иное не могло бы меня испугать.
НИ всегда слитно:
с отрицательными местоимениями: никто, ничто, никого, ничего, никакой, ничей, никакому, ничьим.
мне ничего не нужно никакой человек меня не заставит выйти на улицу.
с наречиями: никогда, нигде, никуда, ниоткуда, никак, нисколько, нимало, нипочем, ничуть.
мне всё нипочем!
с частицей: -нибудь.
НИ всегда раздельно:
с местоимениями если между ними предлог: ни у кого, ни с каким, ни о чем, ни за что…
ни у кого нет такого прекрасного платья.
ни за что туда не пойду!
союзы: ни…ни..
я не понимаю ни его идей, ни намерений, ни поступков.
с другими частями речи: «ни один свитер мне не подошёл».
производные предлоги слитно раздельно ввиду
ВВИДУ = ИЗ-ЗА
Ввиду предстоящих экзаменов, я отказался от прогулок по пятницам.
Иметь В ВИДУ, В ВИДЕ
В ВИДУ = ВБЛИЗИ
Дарю тебе кулон в виде сердца.
Я не имел в виду то самое событие.
Озеро находится в виду леса.
вследствие, впоследствии, вслед
ВСЛЕДСТВИЕ = ИЗ-ЗА
Вследствие дождя размыло дорогу.
ВПОСЛЕДСТВИИ = ПОТОМ
Впоследствии он поймет, как он был неправ. (всегда слитно)
ВСЛЕД = ЗА
Он смотрел вслед уходящему поезду.
В СЛЕДСТВИЕ = предлог + существительное.
Полковник вмешался в следствие по делу Григорьева.
В СЛЕД = предлог + существительное
В след, оставленный на снегу, попал камень.
наподобие и вроде
ВРОДЕ = НАПОДОБИЕ = ПОХОЖЕ
ВРОДЕ = вероятность
Я видел что-то вроде/наподобие этой картины.
Я виделся с ним, и он, вроде(=возможно), болен.
В РОДЕ/ НА ПОДОБИЕ – предлог + существительное
В роду Ивановых все были бухгалтерами.
Посмотрите на (это) подобие скульптуры!
навстречу
НАВСТРЕЧУ = К
Идти навстречу к = идти друг к другу/ соглашаться
Я не пойду ему навстречу, чтобы мы не разминулись;
Я иду навстречу лишь потому, что ты мне однажды помог.
НА ВСТРЕЧУ = С
Идти на встречу с= встретиться с кем-то
Собираюсь пойти на встречу бывших одноклассников;
На встречу с руководителем пришел весь персонал.
насчет
Насчёт = о, об
Мне нужно сказать пару слов насчёт прошлого случая.
На счёт = предлог + существительное
Мне нужно положить деньги на
(банковский) счёт несмотря на / невзирая на
Несмотря на = предлог
Несмотря на плохую погоду, мы отправились в путь.
Не смотря = деепричастие
Не смотря = не глядя
Не смотря под ноги, он шёл по заснеженной улице.
Не смотря на её лицо, он понял, что что-то произошло.
всегда слитные:
напротив (=перед)
вблизи (=около/у)
накануне (=перед)
впоследствии помимо всегда раздельные:
в течение в продолжение в заключение в связи с в отличие от на протяжении за исключением по истечении в силу по причине в отношении в дальнейшем всегда с дефисом:
из-за из-под по-над (=около, вдоль)
по-за (=позади)
союзы
Слитно
Раздельно чтобы
Чтобы = для того, чтобы (значение цели)
Он помогает людям, чтобы однажды они помогли ему.
Чтобы приобрести этот товар, обратитесь в техподдержку.
ЧТО БЫ = местоимение + БЫ
Что бы ему подарить интересного на
Новый Год?
Он раздумывал, что бы сделать оригинального.
Смысл не поменяется, если убрать «БЫ».
зато
ЗАТО = НО
Пою я скверно, ЗАТО у меня прекрасный музыкальный вкус.
Костя не пошел сегодня в школу,
ЗАТО обрёл нового друга.
ЗА ТО = предлог + местоимение
Все уважали Полину ЗА ТО, что она была ответственной и серьезной.
Они должны поблагодарить его хотя бы ЗА
ТО, что он пришёл.
также / тоже
ТАКЖЕ = ТОЖЕ = К ТОМУ ЖЕ
Мне показалось, что она тоже не понимает, что происходит.
Я не мог ничего делать, и мне также не хотелось ни есть, ни спать.
ТАК ЖЕ/ТО ЖЕ = местоимение + ЖЕ
Дальше есть «как» или «что»
По этому поводу я думаю то же самое, что и ты.
Я повторяла всё за танцором, делала всё так же, как он, но ничему не научилась.
причём / притом
ПРИЧЁМ = ПРИТОМ
Он всегда был при деньгах, притом любим товарищами и уважаем начальством.
Он был странный, причём с подозрительными наклонностями.
ПРИ ТОМ/ ПРИ ЧЕМ= предлог + местоимение
В вопросительных предложениях
При том здании мы построим гараж для посетителей.
Я не понимал, при чём здесь соседка Людмила.
ПРИ ЭТОМ – всегда раздельно.
потому, оттого, отчего, поэтому
ПОТОМУ = ОТТОГО = ПОЭТОМУ = по этой (той) причине.
Я грустна оттого, что мне не хватает приключений в жизни.
Я поведал тебе свой секрет, потому что доверяю тебе.
Алексей был напуган, поэтому бежал прямиком до самого дома.
ПО ТОМУ = предлог + местоимение;
ОТ ТОГО = предлог + местоимение;
ОТ ЧЕГО = предлог + местоимение;
ПО ЭТОМУ = предлог + местоимение.
Никто не будет тебя судить по тому, как ты одеваешься.
Тебе пришла открытка от того парня, который заглядывал вчера.
По этому бульвару мы любили гулять, когда были детьми.
+ «во что бы то ни стало» – устойчивое выражение лайфхаки:
§ убрать или переместить же
§ заменить ТО на ЭТО
§ запомнить: то же самое, одно и то же, то же… что, всё так же, всё то же, в то же время.

слитное/раздельное/дефисное написание, Н и НН (задания №14-15)
наречия: слитно
1) наречия, элементы которых отдельно не употребляются: натощак, исподтишка, исподлобья, вдогонку, дотла, запанибрата, насмарку, невпопад, понаслышке, спросонья, спозаранку, наспех, наугад, начеку, невдомёк, невзначай…
2) наречия, соединенные с приставками ПО- , ОТО- , НА- и с другими наречиями: навсегда, наскоро, отовсюду, послезавтра, позавчера, понемногу, надолго…
3) если наречие образовалось благодаря соединению предлога с прилагательным:
зачастую, впустую, вплотную, вживую, напрямую, врассыпную, досуха, замертво, издалека…
но: на боковую, на попятную, в открытую, на мировую.
4) В- и НА- с собирательными числительными:
втроём, надвое, впятером, вдвое… но: с по «по двое»
5) в наречиях с корнями –верх-, -низ-, -даль-, -высь-, -глубь-, -век-, -начал-, -врем-, если нет пояснительного слова:
я посмотрел наверх я посмотрел на верх (чего?) колонны.
6) В- + -КУ
вдогонку, всухомятку, вприпрыжку… но: в диковинку, в рассрочку, в насмешку, в обнимку, в обтяжку.
7) наречие, образованное благодаря соединению предлога с существительным, но между ними не может быть без изменения смысла вставлено прилагательное, местоимение, числительное или если к cyществительному не может быть поставлен падежный вопрос: вдобавок, вброд, влет, вновь, воистину, вокруг, вослед, вперебой, вперегиб, вплоть, впору (костюм), навстречу, навылет, наголову (разбить), назло, назубок (выучить)
8) если наречие образовалось благодаря соединению предлога с местоимением, например: потому, затем, оттого, поэтому, совсем, вничью. вовсе.
9) С-, В- и НА- со сторонами: слева, направо, влево наречия: раздельно
1) в наречиях, где предлог заканчивается на согласную, а наречие начинается на гласную:
в отместку, в упор, в обтяжку, без оглядки…
2) в наречиях на –АХ, обозначающие место и время:
в сердцах, в потёмках..
но: впотьмах, впопыхах, второпях.
3) наречные сочетания существительных с различными предлогами, в которых существительное сохранило хотя бы некоторые падежные формы.
• на корточки, на корточках;
• за границу, за границей, из-за границы;
• на дом, на дому;
• под мышками, под мышкой, под мышку, из-под мышек.
4) наречные сочетания, состоящие из двух повторяющихся существительных, иногда с предлогом между ними. честь честью, чудак чудаком, бок о бок, с глазу на глаз, дверь в дверь.
5) Нужно запомнить!
До смерти, до упаду, на лету, с лету, с налету, на ходу, с размаху, с разбегу, на миг (НО: вмиг), на скаку, на глазок, под силу, по двое/трое…
наречия: через дефис
1) наречия с ПО-, оканчивающиеся на –ОМУ, -ЕМУ, -ЦКИ, -СКИ, -ЬИ.
по-моему, по-турецки, по-русски, по-волчьи…
но: по-латыни, по одному, поэтому важно! нужно отличать такие наречия от прилагательных и местоимений с предлогом ПО:
одеться по-зимнему гуляем по зимнему парку.
2) числительные с В- и ВО- и на -Х:
во-первых, в-третьих… но: впервые
3) наречия, образованные повтором одного и того же слова или однокоренных слов:
еле-еле, чуть-чуть, точь-в-точь, как-никак, мало-помалу…
соединение синонимов: нежданно-негаданно.
4) наречия с КОЕ-, -ЛИБО, -НИБУДЬ, -ТО: где-нибудь, что-либо, кто-нибудь, кое-как.
если это не наречия, а существительные, то они пишутся слитно:
подмышка, заграница наконец = наречие или вводное слово
Когда наконец солнце в марте стало сильно пригревать, большие радужные капли начали падать с крыш
Да замолчи ты уже, наконец!
На конец = предлог + существительное
(куда? на что?)
Встреча запланирована на конец недели.
Я взглянул на конец карандаша – он был острым.
Слитно
Раздельно наконец
Итак = следовательно, подводя итог
Итак, мы достигли нашей цели
И так= союз + наречие степени
Мы работали 12 часов и так устали, что еле дошли до дома.
… и так…, что = очень итак затем = потом затем – часть союза «затем чтобы»
Затем автор описывает в ярких красках осеннюю пору.
Человек приходит в этот мир, для того чтобы стать лучше, а не затем чтобы стать квалифицированным потребителем и грамотным избирателем.
за тем = предлог + местоимение
(за чем?)
За тем зданием расположена больница.
Было много парней, но за тем, который носил белую футболку, нужен был особый надзор.
затем частицы частицы бы (б), ли (ль), же (ж) пишутся всегда отдельно!
когда же он придет?
ты не знаешь что ли, как это бывает?
где бы ты ни был, я тебя найду.
через дефис: -ТО, -НИБУДЬ, -ЛИБО, -КА, -ТКА, -ДЕ, -С
идём-ка, кто-либо, что-нибудь, какой-то, слушаю-с.
частица –ТАКИ пишется через дефис с глаголами и наречиями, с остальными –
раздельно:
всё-таки, пришёл-таки, опять-таки…
он таки опоздал.
ПОЛ- и ПОЛУ- слитно:
с согласной (кроме Л)
полчаса, полдороги при наличии соединительной
У перед согласной:
полумесяц через дефис:
с гласными:
пол-яблока с корнями на Л:
пол-лимона с названиями:
пол-Москвы раздельно:
когда следующее слово не относится к пол-:
пол учебного года сложные существительные из двух слов без соединительных гласных: диван-кровать, премьер- министр.
прилагательные со значением цвета (оттенки, сложные цвета): бледно-зеленый.
прилагательные, обозначающие качество с дополнительным оттенком: раскатисто-громкий, добродушно-весёлый названия промежуточных сторон света: юго-запад.
прилагательные, образованные из равноправных слов (можно вставить союз и): русско- английский, научно-познавательный.
прилагательные, образованные от иноязычных слов на –ИКО: медико-фармацевтический, историко-филологический.
сложные имена существительные, образованные при помощи соединительных гласных
(О и Е): водопровод, земледелец, льнозаготовка, паровозоремонт все образования с аэро, авиа, авто, мото, вело, кино, фото, стерео, метео, электро, гидро, агро, зоо-, био-, микро, макро, нео: аэропорт, автопробег, мотогонка, велодром, кинорежиссёр названия городов, второй составной частью которых является «град» или «город»:
Ленинград, Калининград, Белгород, Ужгород, Ивангород.
склоняемые сложные имена существительные с глагольной первой частью на И: горицвет, держидерево, держиморда, вертишейка, вертихвостка, скопидом, сорвиголова.
сложные слова: через дефис сложные слова: слитно правописание Н и НН
первообразные прилагательные
Первообразные прилагательные не образованы ни от какой другой части речи.
В них «н» входит в состав корня.
В таких прилагательных пишется одна буква «н»:юный, единый, свиной, вороной, буланый,
синий, зелёный, красный, пьяный, пряный, рдяный, рьяный, багряный, румяный, фазаний,
сазаний, вороний, поганый, тюлений, павлиний, кабаний + другие притяжательные прилагательные с Н в корне.
отымённые прилагательные – прилагательные, образованные от имени существительного.
одна буква Н пишется в суффиксах -ан/-ян, -ын/-ин отыменных прилагательных: лёд ледяной комар комариный исключения: стеклянный, оловянный, деревянный.
отымённые прилагательные одна Н
1. в отыменных прилагательных, образованных от основ на -Н, -МЯ при помощи суффикса –Н:
камень каменный;
пламя пламенный.
2. в суффиксах -енн, -онн отыменных прилагательных:
торжество торжественный.
две Н
образовано от глагола несовершенного вида, отвечающего на вопрос «что делать?».
что делать? – красить – крашеная стена. отглагольные прилагательные другие прилагательные
НН пишется в прилагательных с беглым Е между НН. Нужно ставить слово в краткую форму, чтобы проверить.
беспрестанный беспрестанен искренний искренен одна «н»:
две «н»:

в обычных отглагольных прилагательных: печёный, кошеный, ломаный, правленый…
исключения: деланный, желанный, жеманный, медленный, священный, чванный, чеканный, обещанный, отчаянный;

приставка «не-» не влияет на количество «н»: некошеная трава, негашёная известь;
исключения: невиданный, неслыханный,неведанный, негаданный, нежеланный, нежданный, ненадёванный, неожиданный, нечаянный, недреманное око

количество «н» не меняется в сложных словах: златотканый. особый случай: ломаный-переломаный.
• есть зависимое слово: крашеный пол – крашенный масляной краской пол;
• наличие приставки: ломаный –
поломанный (страдательное причастие);
• суффиксы –ованн(–еванн):
дело рискованное.
исключения: ветреный,
НО! обветренный, безветренный краткие прилагательные
В кратких прилагательных пишется столько же н, сколько их было в полной форме:
Торжественная речь речь торжественна;
ветреная погода погода ветрена;
рискованное дело дело рискованно.
правописание Н и НН
первообразные прилагательные
Первообразные прилагательные не образованы ни от какой другой части речи.
В них «н» входит в состав корня.
В таких прилагательных пишется одна буква «н»:юный, единый, свиной, вороной, буланый,
синий, зелёный, красный, пьяный, пряный, рдяный, рьяный, багряный, румяный, фазаний,
сазаний, вороний, поганый, тюлений, павлиний, кабаний + другие притяжательные прилагательные с Н в корне.
отымённые прилагательные – прилагательные, образованные от имени существительного.
одна буква Н пишется в суффиксах -ан/-ян, -ын/-ин отыменных прилагательных: лёд ледяной комар комариный исключения: стеклянный, оловянный, деревянный.
отымённые прилагательные одна Н
1. в отыменных прилагательных, образованных от основ на -Н, -МЯ при помощи суффикса –Н:
камень каменный;
пламя пламенный.
2. в суффиксах -енн, -онн отыменных прилагательных:
торжество торжественный.
две Н
образовано от глагола несовершенного вида, отвечающего на вопрос «что делать?».
что делать? – красить – крашеная стена. отглагольные прилагательные другие прилагательные
НН пишется в прилагательных с беглым Е между НН. Нужно ставить слово в краткую форму, чтобы проверить.
беспрестанный беспрестанен искренний искренен одна «н»:
две «н»:

в обычных отглагольных прилагательных: печёный, кошеный, ломаный, правленый…
исключения: деланный, желанный, жеманный, медленный, священный, чванный, чеканный, обещанный, отчаянный;

приставка «не-» не влияет на количество «н»: некошеная трава, негашёная известь;
исключения: невиданный, неслыханный,неведанный, негаданный, нежеланный, нежданный, ненадёванный, неожиданный, нечаянный, недреманное око

количество «н» не меняется в сложных словах: златотканый. особый случай: ломаный-переломаный.
• есть зависимое слово: крашеный пол – крашенный масляной краской пол;
• наличие приставки: ломаный –
поломанный (страдательное причастие);
• суффиксы –ованн(–еванн):
дело рискованное.
исключения: ветреный,
НО! обветренный, безветренный краткие прилагательные
В кратких прилагательных пишется столько же н, сколько их было в полной форме:
Торжественная речь речь торжественна;
ветреная погода погода ветрена;
рискованное дело дело рискованно.
причастие полное краткое
НН
Н
НО: раненый, крещеный (с зависимыми словами НН)
выполненная миссия миссия выполнена в
наречии пишется столько букв
«н»,
сколько пишется в
производящем прилагательном или причастии.
одновременный – одновременно организованный – организованно путаный — путано наречие в существительном, образованном от причастий и отглагольных прилагательных, пишется столько Н, сколько их было в производящей основе:
воспитанный – воспитанник;
избранный – избранник;
копчёный – копчёности;
мороженый – мороженое.
существительное для запоминания:
гостиница труженик масленица пудреница приданое сложный случай одно и то же слово может быть кратким прилагательным (НН) и кратким причастием (Н)
не касается прилагательных и причастий в форме мужского рода чтобы различить:
1. ставим в сравнительную степень девушка образованна – горная порода образована девушка образованнее (другой девушки
) – горная порода образованее (другой породы?)
2. добавляем зависимое слово «чем?»
девушка образованна университетом
– горная порода образована магмой рассеяна – от «рассеять»
примеры: семена рассеяны, облака рассеяны рассеянна = невнимательна, забывчива девушка рассеяна образована – от «образовать(ся)»
примеры: горная порода образована, фразы образованы из слов = сделана/о/ы образованна = умна, начитанна студентки образованны воспитана – от «воспитать»
примеры: девочка воспитана бабушкой, собака воспитана в приюте воспитанна = вежлива, тактична девочка воспитанна, никогда не дерется избалована – от «избаловать»
примеры: девочка избалована бабушкой избалованна = капризна, нетерпелива, привыкшая к хорошим условиям девочка избалованна возвышена – от «возвысить»
примеры: насыпь возвышена возвышенна = имеет высокое значение, величественна литература 19 века возвышенна ограничена – от «ограничить»
примеры: свобода преступника ограничена судом ограниченна = неумна, узко мыслящая женщина ограниченна, она не понимает всей проблемы в значении «лимитировано», «мало» эти слова сходятся. их написание следует различать по зависимому слову (кем? чем?)
• количество мест ограниченно
• количество мест ограничено условиями конкурса
Другой сложный случай:
считаный – «очень мало»
примеры: остались считаные минуты до концерта считанный = посчитанный, такой, которого считали; или от «считать» = получить информацию считанные деньги, считанные данные

пунктуация (задания №16-18)
запятая ставится запятая не ставится
При однородных членах вообще, когда они не связаны никакими союзами.
Обычное перечисление.
— Я купил хлеб, молоко, торт, сосиски.
— Мы посетим музей, аллею, парк, площадь.
Между однородными членами, соединенными одиночными союзами
И, ДА (=И), ИЛИ, ЛИБО:
— Белка песенки поёт да орешки всё грызет.
— Приеду сегодня или завтра.
— Он любит играть в баскетбол и футбол.
При повторяющимся союзе И перед вторым и третьем союзом:
— Она и пела, и плясала, и всячески привлекала внимание.
Запятая ставится и перед первым союзом И, когда однородный ряд уже был начат.
!
— Она пела, и плясала, и всячески привлекала внимание.
При повторяющихся союзах НИ-НИ,
НЕ ТО–НЕ ТО, ЛИБО-ЛИБО, ИЛИ-
ИЛИ, ТО ЛИ- ТО ЛИ:
— Либо сегодня, либо завтра, либо послезавтра приеду к тебе в гости.
— Сегодня, либо завтра, либо послезавтра приеду к тебе в гости.
В устойчивых выражениях:
Ни свет ни заря, ни то ни сё, и туда и сюда, и так и сяк, ни себе ни людям, ни жив ни мёртв, ни рыба ни мясо, ни шатко ни валко.
Между однородными членами, соединёнными союзами А, НО, ДА
(=НО), ОДНАКО, ЗАТО:
— Он поворчал, да не посмел ослушаться.
— Для блюда нужны не апельсины, а ананасы.
— Свитер был старый, зато очень удобный.
При парных (двойных) союзах НЕ
ТОЛЬКО…НО И, КАК…ТАК И, ХОТЯ
И…НО, ЕСЛИ…ТО, НЕ СТОЛЬКО…
СКОЛЬКО.
— Сегодня на улице не только прохладно, но и ветрено.
— Я был не столько удивлен этой новости, сколько напуган ею.
Запятая ставится перед второй частью парных союзов.
Между парными рядами однородных членов:
— Она была мила и прекрасна, умна и мудра.
— Сиди или стой, говори или молчи –
всё равно никакого толка не будет.
— То и дело мне попадались на пути шлагбаумы или мосты, асфальтовые ямы или упавшие брёвна.
Также важно понимать, что однородными могут быть не только слова, но и целые конструкции:
— Причастные и деепричастные обороты;
— Придаточные предложения
— Главные предложения (при наличии общего второстепенного члена);
— Приложения и другие обособленные члены предложения.
В этих ситуациях будут действовать всё те же правила постановки запятой при однородных членах!
Если парные ряды состоят из членов разной синтаксической функции:
— Он читал и слушал различные лекции и статьи
— На столе были голубые и белые тарелки и старый чайный сервиз.
сложносочиненное предложение и союз и это же правило распространяется на одиночные или, либо, да (=и)
в сложносочинённом предложении перед одиночным союзом и, который соединяет простые предложения (=грамматические основы), ставится запятая.
— пришла весна, и птицы прилетели.
— я позвонил, и мне ответил незнакомый голос.
Запятая в ССП НЕ ставится, когда у простых предложений есть общий второстепенный член:
— На Марсе находится самая высокая гора на планетах Солнечной системы и обнаружена вода в состоянии льда.
— В гавани огни фонарей столпились в группу и видны были стволы мачт.
ловушка!
обходим ловушку!
На Марсе находится самая высокая гора на планетах Солнечной системы и обнаружена вода в состоянии льда.
чтобы обойти ловушку, нужно знать, что ОВЧ:
— имеет обстоятельственное значение (места, времени, качества);
— стоит в начале предложения;
— можно отнести к каждой части ССП, и смысл не поменяется.
обособленное определение основные правила
— Тетрадь, исписанная стихами, лежала на его полке.
— Исписанная стихами тетрадь лежала на его полке.
— Мы вошли в рощу, влажную от дождя.
— Мы вошли во влажную от дождя рощу.
ловушки!
1.
Привлечённые светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря.
Похожий на страшное чудовище, Билли держался в стороне от сверстников.
2.
— Уставший, я прилёг на диван.
— Я, уставший, прилёг на диван.
— Уставший от домашней работы, я прилёг на диван.
— Я, уставший от домашней работы, прилёг на диван.
обособленные определения могут быть однородными
1. Обособленное определение выделяется запятыми, когда определяемое слово предшествует ему.
2. Обособленное определение не выделяется запятыми, когда определяемое слово стоит после.
Если у обособленного определения, стоящего перед определяемым словом, есть значение причины, то он обособляется:
Причастный оборот и одиночное причастие (обособленное прилагательное и одиночное прилагательное) всегда обособляются, когда стоят до или после местоимения:
Между причастными оборотами, соединёнными одиночным союзом И, запятая не ставится:
Эпоха, начавшаяся после открытий Галилея и завершившаяся трудами Ньютона, обозначила важный поворот в истории человечества.
деепричастные обороты могут быть однородными ловушка при союзе и обособление при других союзах:
союз а
Деепричастный оборот при союзе А обособляется по границам, если можно изъять его из предложения:
— Не критикуйте, а, стремясь к преодолению недостатков, предлагайте что-нибудь новое.
Деепричастный оборот при союзе А обособляется одной запятой (в конце), когда нельзя изъять его из предложения:
— Он интересовался музыкой, а попав в компанию, всегда заводил разговор о популярных группах.
ловушка!
иногда одиночное деепричастие не обособляется, потому что становится наречием:
— на мои вопросы отвечал не думая.
— мы ехали не останавливаясь по белой равнине.
как отличить?
1. наречие можно заменить на другое наречие
2. деепричастие можно заменить на придаточное предложение (пошумев, река успокоилась)
3. в наречие переходят только деепричастия несовершенного вида
Запятая не ставится между деепричастиями и деепричастными оборотами, соединёнными одиночным союзом И:
Перелистывая страницы и читая примечания к текстам, задумываешься о важности дополнительных знаний.
деепричастные обороты, относящиеся к разным сказуемым, обособляются запятыми, несмотря на союз и:
— Он постоял немного, вслушиваясь в тишину, и, улыбнувшись про себя, зашагал быстрее.
— Александр протиснулся вперёд, отстранив жену, и, поднявшись на две ступени,
оглядел толпу.
— Она легла и, подумав о сегодняшнем дне, заснула через 10 минут.
— Каждое облако имело особую форму, но, сливаясь с другими, теряло свои очертания.
— Он знал, что, записавшись в театральный кружок, его осудят друзья.
два прилагательных
Два или несколько прилагательных без зависимых слов обособляются, если они стоят после определяемого существительного:
— Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
— Я часто находил у себя записки, холодные и тревожные.
обособленное обстоятельство деепричастный оборот основное правило
— Она, смеясь, бежала мне навстречу;
— Семенив по улице, кошка искала себе пропитание.
Деепричастный оборот и одиночное деепричастие обособляется независимо от положения в предложении:
сравните:
лёжа, он долго думал о смерти птицы, о страсти к небу. лёжа хлеба не добудешь.
1) Если приложение относится к нарицательному существительному, то оно обособляется в любом случае, вне зависимости от места в предложении.
Мой отец, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке
Капитан пограничных войск, мой отец служил на Дальнем Востоке.
2) Если приложение относится к собственному существительному, оно обособляется только в том случае, когда стоит после него.
Иванов, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке
Капитан пограничных войск Иванов служил на Дальнем Востоке.
3) Если приложение относится к личному местоимению, то оно обособляется в любом случае, вне зависимости от места в предложении.
Он, капитан пограничных войск, служил на Дальнем Востоке
Капитан пограничных войск, он служил на Дальнем Востоке.
приложения
2
Деепричастные обороты, являющиеся устойчивыми выражениями, не выделяются запятыми:
Сломя голову Павел бежит в столовую.
Я просил его не сидеть сложа руки, а найти работу.
устойчивые выражения разграничение вводных слов от членов предложения
1.
Облако, казалось, двигалось на юг.
Облако казалось большим.
Облако, может быть, было большим.
Облако может быть большим или маленьким.
2.
Казалось = видимо
Бабушка, казалось, дремала.
Бабушка, видимо, дремала.
Может быть = возможно
Бабушка, может быть, дремала
Бабушка, возможно, дремала.
3.
Бабушка может быть строителем
Бабушка, может быть, строитель.
вводные слова можно изъять из предложения без потери смысла.
вводные слова можно заменить на похожие вводные слова.
к вводным словам нельзя задать вопрос.
однако
Обособляется
Стоит в середине предложения и нельзя заменить союзом НО:
Он был, однако, угрюм и молчалив.
Вводное слово
Не обособляется
1. Стоит в начале предложения
2. Стоит в середине предложения и можно заменить союзом НО:
Ветер утих, однако шторм продолжался.
Однако он ничего не знает.
Союз наконец
Обособляется
Если можно заменить на и ещё. Если является замыкающим к во-первых и во- вторых. Указывает на порядок мыслей.
Во-первых, ты опоздал, во-вторых, не принёс работу и, наконец, устроил драку.
Вводное слово
Не обособляется
Можно заменить на в конце концов, после всего, в результате всего
+ можно добавить –ТО
Измученные и уставшие, мы наконец достигли берега
Наречие
Облако, казалось, двигалось на юг.
Облако казалось большим.
значит
Обособляется
= выходит, стало быть
= соединяет главную и придаточную часть
(= поэтому)
Собираешься, значит, уезжать?
Наступит весна, значит, будет тепло.
Вводное слово или союз
Не обособляется
= означает
= связка сказуемого и подлежащего (есть тире)
Ты сердишься – значит ты не прав
Его собака значит много для него.
Глагол или связка действительно
Обособляется
Стоит в начале предложения.
= правда, в самом деле
Действительно, его произведение поразительно.
Вводное слово
Не обособляется
Стоит в середине или в конце предложения.
Его стихи действительно поразительны
Наречие очевидно, возможно, видно
Обособляется
Указывают на степень достоверности высказывания:
Ты, очевидно, болен.
Я, возможно, сегодня уеду.
Вводное слово
Не обособляется
= наречие или краткое прилагательное:
Всем стало очевидно, что он болен.
Сегодня стало возможно уехать отсюда.
Наречие или прилагательное

пунктуация (задания №18-21)
наверно, верно, точно, естественно
Обособляется
Указывают на степень достоверности высказывания:
Я, наверно, куплю дом.
Наверно = наверное
Вводное слово
Не обособляется
= наречие или краткое прилагательное:
Я знаю это наверно (несомненно, наверняка).
Он попал точно в цель.
Наречие или прилагательное вообще, точнее, короче
Обособляется
Если можно добавить слово «говоря»:
Вообще, я бы не хотел посещать данное место.
Вводное слово
Не обособляется
В остальных случаях:
Я вообще не знаю эту тему!
Ты можешь сказать точнее?
Наречие союз и вводное слово
Мы решили продолжать путь без проводника, но, к несчастью, потеряли дорогу.
Он вернётся сегодня, а может быть, завтра или послезавтра.
1. вводное слово отделяется запятой от союза, если его можно убрать или переместить, и смысл не изменится.
2. вводное слово не отделяется запятой от союза, если его нельзя убрать или переместить без изменения смысла. вводное слово после однородного ряда с тире
2
если вводное слово оказывается после однородного ряда (тире) и перед обобщающим словом, то оно отделяется только одной запятой:
В воздухе, в сухой траве, среди птиц – словом, всюду чувствовалось приближение весны.
И действительно, не стоило так переживать. вводное слово внутри обособленного члена
1
Если вводное слово оказывается в начале или в конце уже обособленного члена, то запятой от этого оборота оно не обособляется.
Некоторые произведения русских писателей, например «Евгений Онегин» или «Война и мир», послужили основой для создания художественных фильмов.
Если вводное слово оказывается в середине обособленного члена, то обособляется.
Одолеваемый этими горькими мыслями, не совсем, впрочем, справедливыми и навеянными взволновавшим его письмом Аниканова, Травкин вышел из овина в холодный рассвет.
3. вводное слово не отделяется запятой от союза, если они находятся в начале предложения. обращение обращение – слово или словосочетание, называющее собеседника или адресата.
обращение всегда ко 2-му лицу – ты и вы.
роль обращения обычно выполняет существительное в именительном падеже или прилагательные, которые употребляются в качестве существительного.
не является членом предложения!
Запятые:
1. Два обращения, соединенные союзом И, не отделяются друг от друга запятыми.
Мама и папа, купите мне машину, пожалуйста.
2. Если два обращения без союза, то они отделены друг от друга запятой.
Ах, няня, няня, я тоскую!
3. Если распространённое обращение размещено между членами предложения, каждая его часть обособляется:
Отколе, умная, бредёшь ты, голова?
4. Сами местоимения ТЫ и ВЫ не могут быть обращениями.
5. Не являются обращениями:
Господи помилуй, Боже упаси, Господи прости…
не являются вводными:
авось, большей частью, будто, буквально, всё равно, как будто, всё-таки, даже, именно, иногда, как бы, к тому же, лишь, на редкость, небось, непременно, определенно, отчасти, по крайней мере, поистине, по-прежнему, поэтому, просто, пусть, решительно, словно, тем не менее, только, наверняка, между тем, вроде бы, якобы.
они являются частицами, союзами и наречиями.
междометие
Междометие
– слово, выражающее (но не называющих) эмоциональные и эмоционально-волевые реакции на окружающую действительность
Запятыми отделяются междометия эй, ах, о, ох, эх, ну и т. п.:
Эй, берегись, под лесами не балуй!
О, вы были ребенок резвый.
Увы, любовник молодой, поэт, задумчивый мечтатель, убит приятельской рукой.
Не являются междометиями и, следовательно, не отделяются запятыми частицы:
о
, употребляемая при обращении,
ну, ах, ох и т. п., употребляемые для выражения усилительного оттенка:
О поле, поле, кто тебя усеял мертвыми костями?
Но не хочу, о други, умирать.
Ну что ж, Онегин? Ты зеваешь?
Ох ты гой еси, царь Иван Васильевич!
Ах ты какая!
Ну и денек выдался!
Значение
Вводные компоненты
1. Оценка сообщаемого с точки зрения достоверности и т.п.:
1.1. Уверенность, достоверность Конечно, разумеется, бесспорно, несомненно, без сомнения, безусловно, действительно, в самом деле, правда, само собой, само собой разумеется, подлинно и др.
1.2. Неуверенность, предположение, неопределённость, допущение
Наверное, кажется, как кажется, вероятно, по всей вероятности, право, чай, очевидно, возможно, пожалуй, видно, по-видимому, как видно, верно, может быть, должно быть, думается, думаю, полагаю, надо полагать, надеюсь, некоторым образом, в каком-то смысле, положим, предположим, допустим, если хотите, так или иначе и др.
2. Различные чувства:
2.1. Радость, одобрение
К счастью, на счастье, к радости, на радость, к удовольствию кого-либо, что хорошо, что ещё лучше и др.
2.2. Сожаление, неодобрение К несчастью, по несчастью, к сожалению, к стыду кого-либо, к прискорбию, к досаде, на беду, как на беду, как нарочно, грешным делом, что ещё хуже, что обидно, увы и др.
2.3. Удивление, недоумение
К удивлению, удивительно, удивительное дело, к изумлению, странно, странное дело, непонятное дело и др.
2.4. Опасение
Неровен час, чего доброго, не дай бог, того и гляди и др.
2.5. Общий экспрессивный характер высказывания
По совести, по справедливости, по сути, по существу, по душе, по правде, правда, по правде сказать, надо правду сказать, если правду сказать, смешно сказать, сказать по чести, между нами говоря, нечего зря говорить, признаюсь, кроме шуток, в сущности говоря и др.
3. Источник сообщения
По сообщению кого-либо, по мнению кого-либо, по-моему, по-твоему, по словам кого-либо, по выражению кого-либо, по слухам, по пословице, по преданию, с точки зрения кого-либо, помнится, слышно, дескать, мол, говорят, как слышно, как думаю, как считаю, как помню, как говорят, как считают, как известно, как указывалось, как оказалось, как говорили в старину, на мой взгляд и др.
4. Порядок мыслей и их связь
Во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, итак, следовательно, значит, таким образом, напротив, наоборот, например, к примеру, в частности, кроме того, к тому же, в довершении всего, вдобавок, притом, с одной стороны, с другой стороны, впрочем, между прочим, в общем, сверх того, стало быть, главное, кстати, кстати сказать, к слову сказать и др.
5. Оценка стиля высказывания, манеры речи, способов оформления мыслей
Словом, одним словом, другими словами, иначе говоря, прямо говоря, грубо говоря, собственно говоря, собственно, короче говоря, короче, вернее, лучше сказать, прямо сказать, проще сказать, так сказать, как бы сказать, если можно так выразиться, что называется и др.
6. Оценка меры, степени того, о чём говорится; степень обычности излагаемых фактов
По меньшей мере, по крайней мере, в той или иной степени, в значительной мере, по обыкновению, по обычаю, бывает, случается, как водится, как и всегда, как это бывает, как это случается, как это случается иногда и др.
7. Привлечение внимания собеседника к сообщению, акцентирование, подчёркивание
Видишь (ли), знаешь (ли), помнишь (ли), понимаешь (ли), веришь (ли), послушайте, позвольте, представьте, представьте себе, можете себе представить, поверьте, вообразите, признайтесь, поверите, поверишь ли, не поверишь, согласитесь, заметьте, сделайте милость, если хочешь знать, напоминаю, напоминаем, повторяю, подчеркиваю, что важно, что ещё важнее, что существенно, что ещё существенней и др.
сочинительные союзы соединительные: и, да(=и), и…и…, не только… но и, как… так и, также, тоже разделительные: или, либо, то…то, не то… не то, или… или, то ли… то ли противительные: а, но, да (=но), однако, зато, же подчинительные союзы причинные: потому что, оттого что, так как, в виду того что, благодаря тому что, вследствие того что, в связи с тем что и др.
целевые: чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы, дабы и др.
временные: когда, лишь, лишь только, пока, едва и др.
места: где, куда, откуда и др.
условные: если, если бы, раз, ли, как скоро и др.
образа действия: как, словно, будто, как будто, точно, чем, нежели, подобно тому как, как если бы и др.
изъяснительные: что, чтобы, как, чего и др.
уступительные: несмотря на то что, хотя, хоть, как ни и др.
определительные: который, какой, кто, что и др.
следственные: так что.
пунктуация в СПП
— Я пришёл домой, когда все уже спали.
— Когда все уже спали, я пришёл домой.
1. главная и придаточная часть отделяются запятой вне зависимости от их положения в предложении:
если придаточная часть стоит после главной, то запятая ставится перед союзом.
В Греции классической эпохи, для социального строя которой типична форма города- государства, возникли благоприятные условия для расцвета ораторского искусства.
внимание! в этом задании союз «который» очень редко будет начинать придаточную часть. чаще всего он будет в середине.
2. нужно правильно определять границы главного и придаточного предложений:
запятая на стыке союзов стык союзов – встреча двух союзов: сочинительный + подчинительный, подчинительный + подчинительный.
запятая ставится на стыке двух союзов, если у второго союза нет продолжения в виде
«то», «тогда», «так», «но» на конце придаточного.
видим «то», «тогда», «так», «но» – не ставим запятую, не видим – ставим!

Задания 2, 14, 25

Сочинительные союзы

1. Соединительные: и, да, также, тоже, ни…ни,

не только…но и, как…так и

2. Противительные: а, но, да, зато, однако,

однако же, всё же

3. Разделительные: или, либо, то…то,

то ли…то ли, не то…не то

Подчинительные союзы сложном предл.):

что, как, чтобы, будто; когда, едва, пока, лишь,

лишь только, с тех пор как, в то время как; для

того чтобы, с тем чтобы; если, если бы, раз; хотя,

несмотря на то что; как, как будто, словно; так

как, потому что, поскольку, ибо, ведь, оттого что,

вследствие того; так что

Союзные слова: кто, что, кого, чего, кому, чему,

кем, чем, о ком, о чём; какой, каков, чей;

который, сколько; где, куда, когда, откуда,

почему, зачем, как, насколько

Частицы:

Формообразующие: бы, давай(те), пусть,

пускай, да.

Отрицательные: не, ни

Модальные: разве, неужели, ли, как, что за, вряд

ли, едва ли, именно, только, лишь, всего, вот,

вон, ведь, всетаки, даже, же, и, именно, как раз,

прямо, исключительно, почти,ка

Вводные слова: конечно, разумеется,

безусловно; вероятно, очевидно,

возможно, пожалуй, вопервых, во

вторых, втретьих, наконец;

следовательно, значит, итак,

напротив, наоборот, например, так;

кроме того, кроме этого, помимо

этого

Наречия: поэтому, потом, вскоре, затем

Местоимения

Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они

Притяжательные (чей?): мой, твой, наш, ваш,

его, её, их, свой

Возвратное: себя

Указательные: тот, та, те, этот, таков, такой,

столько, сей, оный

Определительные: сам, самый, весь, всякий,

каждый, иной, любой, другой

Неопределенные: некто, нечто, некоторый,

несколько, некий, коекто, чтонибудь, ктолибо

Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей,

ничего, некого, нечего

Вопросительные, относительные: кто, что,

сколько, чей, какой, каков, чем, кому, кого

Предлоги

Ввиду, вслед, навстречу, вроде, вместо,

наподобие, насчет, сверх, вблизи, позади,

напротив, наперекор, вследствие.

В течение, в продолжение, в заключение, в

отличие, по причине, за исключением, в

отношении, по истечении, во избежание, на

протяжении, в силу, в связи, в виде, в смысле, по

мере, по поводу, в целях, со стороны, за счет.

Изза, изпод

Задание 27. Сочинение. Опора

1) Именно об этом размышляет (автор), поднимая

проблему ИЛИ

Как …? Что …? Ответы на эти вопросы ищет (автор),

поднимая проблему ….

2) Размышляя над данной проблемой, (автор) обращает

наше внимание на то, что В этих строках

заключается смысл того, что На мой взгляд, втор)

считает, что …

Следующим примером является Он уверен, что

Так писатель демонстрирует ….

Использование приёма подтверждения, лежащего в

основе примеровиллюстраций, позволяет (автору)

убедительно и обоснованно раскрыть проблему с

разных сторон, заставляя читателя понять, что ….

3) Автор убеждён:…..

4) Нельзя не согласиться с мнением (автора). Я так же,

как и он, считаю, что Яркой иллюстрацией этого

суждения является главная героиня ….

5) В заключение мне хочется сказать, что поднятая

автором проблема будет актуальна всегда. Я благодарен

(автору) за то, что он ещё раз заставил меня задуматься

над этим вопросом.

Задание 26

1. Тропы: сравнение, метафора / развёрнутая

метафора, олицетворение, эпитет, метонимия

(тарелку съел), гипербола, литота, ирония,

синекдоха (немец бежал), перифраза (царь

зверей)

2. Лексические средства: синонимы,

антонимы (+контекстные), экспрессивная

лексика, разговорная лексика, просторечные

слова, книжная лексика, устаревшая лексика,

неологизмы, диалектизмы, фразеологизмы,

индивидуальноавторская лексика

3. Приёмы: анафора, эпифора, антитеза,

противопоставление, лексический повтор,

градация, парцелляция, цитирование,

вопросноответная форма изложения,

синтаксический параллелизм, риторический

вопрос, риторическое восклицание,

риторическое обращение, оксюморон (убогая

роскошь), инверсия, эллипсис

4. Синтаксические средства: односоставные

предложения, восклицательные и

вопросительные предложения, ряды

однородных членов, сравнительный оборот,

обращение, вводные слова, уточняющие

конструкции

5. Формы речи: диалог

1 Чтобы найти ГЛАВНУЮ информацию В ответах
должно быть два предложения одинаковых, так как главная мысль одна, а
предложений  Поэтому, не читая текста, ищем одинаковые предложения

3 Словарная статья.  Нужно посмотреть, о чем
текст( если текст о поэзии, значит слова связано с литературой, если о
музыке, значит, с музыкой)

                       ШПАРГАЛКА
ЕГЭ 11 класс

4 Ударение

Есть правило: В кратких прилагательных, причастиях
и глаголах прошедшего времени ударение падает на окончание: дорога длиннА,
дверь отворенА, девочка спалА.

Ударение в
словах помогут запомнить данные стишки

— ЗвонИт
звонарь,

ЗвонЯт в звонок,

Чтоб ты
запомнить верно смог.

ЗвонИт и
говорИт.

— В огороде
баба Фёкла,

у нее на грядке
свЁкла!

— Срубили ель,
сорвали щавЕль.

— Не говори
катАлог, а только каталОг.

А твОрог? Можно
твОрог, а можно и творОг!

— Как у нашей
Марфы

Есть в полоску
шАрфы!

Ах, как же эти
торты

Испачкали мне
шорты!

***
ФенОмен звонИт по средАм,
ПринЯв договОр по годАм,
Он Отдал экспЕртам эскОрта
ХодАтайство аэропОрта

Фено́мен
звони́т по среда́м,

Приня́в догово́р по года́м,
Он о́тдал экспе́ртам эско́рта
Хода́тайство аэропо́рта.
Как у нашей Марфы

Есть в
полоску ша́рфы!

Срубили ель, сорвали щаве́ль.
Долго ели то́рты —
Не налезли шо́рты!

Звони́т звонарь,

Звоня́т в звонок,
Чтоб ты запомнить верно смог

Ты нам шторы
не вози,

Мы повесим жалюзи́

5    ПАРОНИМЫ

Нужно прочитать выделенное слово с тем словом, с которым
оно сочетается (например, ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ отношения могут быть, а КРАСОЧНЫХ веществ
нет, есть красящие), слово, подобранное должно отличаться только суффиксом. грозный – грозовой, белеть – белить, лирический – лиричный и т.д.
или
 ПРИСТАВКОЙ вбежать – взбежать, обсудить – осудить,
одеть – надеть и т.д.Самые трудные Финальные паронимы – паронимы,
отличающиеся окончаниями, а также конечными буквами. Например: жар – жара,
гарант – гарантия, невежа – невежда, адресат — адресант и т.д.

Например, АБОНЕНТ разговаривает по телефону, АБОНЕМЕНТ– многоразовый пропуск
в бассейн. или приставкой

6 Исправить грамматическую ошибку

НУЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО

            1 Склонение количественных
числительных

У количественных числительных склоняется
каждая часть

Например: 888 в Тв. П. – восьмьюстами
восьмьюдесятью восьмью

Предлагаются
ошибки:

восьмиста      восьмидесяти восьмью

2 Склонение порядковых числительных

У порядковых числительных склоняется только
последнее слово                        в Например: в две тысячи тринадцатом
году                                                   

В двух тысяч тринадцатом году-

3 Употребление собирательных числительных

Собирательные числительные употребляются
только с существи-                        тельными мужского и среднего рода.
Н-р: трое мужчин,

двое ножниц.

пятеро девочек

4 Употребление прилагательных в
сравнительной степени   

ПРАВИЛЬНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ:

Суффиксы ЕЕ (ЕЙ) у простой сравнительной н-р, красивее                             Слова: 
более, менее и прилагательное в полной форме
в со-               самый
красивейший

ставной сравнительной Н-р, более
красивый, менее умный

Суффиксы АЙШ (ЕЙШ) у прилагательных в простой превосходной

степени, н-р, красивейший, величайший

Слова: наиболее, наименее, самый и
прилагательное в полной форме
у составной превосходной. Н-р, самый умный, 
наиболее красивый
. Иметь в виду превосходную форму:

Умнее всех.

более красивее

самый умнейший

 наиболее величайший

в суффиксах глаголов       Попробуем

попробЫВАем, ехай, победю

Вид деепричастий   Решая

решав

Форма множественного числа существительных в
имеительном и родительном падежах (наиболее сложно) . Поэтому нужно сначала проверить
слова на правила, данные выше, а потом проверять существительные. Может
помочь следующее правило:

Как и в
других формах, в родительном падеже множественного числа в каждом типе
склонения можно обнаружить несколько вариантов окончаний.
В целом при образовании этой формы действует следующая закономерность.
Если в начальной форме (именительный падеж единственного числа) слово имеет
нулевое окончание, то в родительном падеже множественного числа окончание
обычно ненулевое:
дом – много домов, конь – много коней, степь – нет степей.
Если же в начальной форме окончание ненулевое, то в родительном падеже множественного
числа оно будет нулевым:
земля – нет земель, петля – нет петель, дело – нет дел, место – нет мест,
клеймо – нет клейм, яблоко – нет яблок.

Родительный падеж множественного числа
существительных «носки», «чулки», «сапоги», «туфли»

«Чулки» и «носки» подчиняются простому
правилу: чем короче, тем длиннее Носки короткие – слово длинное: носков (6 букв)
Чулки длинные – слово короткое: чулок (5
букв)

А про «туфли» и «сапоги» предлагаем вам
запомнить смешное четверостишие: Одна пара модных туфель
Стоит, как огромный трюфель.
Зато кожаных сапог
Накупил я, сколько смог!  

Купил яблоков

Нет делов

 не мгу найти туфлей и сапогов, а еще чулков
и носок

7 ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ

Установите соответствие между
предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

В этом задании предлагаются следующие
ОШИБКИ:

ПРАВИЛЬНО БУДЕТ:

1 Употребление предлогов

                        ПО

По приездУ, по окончаниЮ

БЛАГОДАРЯ распоряжениЯ   

СОГЛАСНО приказА   

 ВОПРЕКИ  погодЫ

по приездЕ, по окончаниИ

БЛАГОДАРЯ распоряжениЮ

СОГЛАСНО приказУ

ВОПРЕКИ погодЕ

3 Согласование подлежащего и сказуемого в главном предложении,
разделенном придаточным
.

Те,(кто решилИ задачу быстро), вышЕЛ из
класса.

Род несколоняемого существительного
определяется по основному слову:

Тбилиси расположено на Кавказе.

Те, (кто решиЛ …) вышЛИ

Тбилиси (город) расположен.

4 Неправильное употребление
несогласованного приложения
       
В романе Пушкина «ЕвгениИ ОнегинЕ»…    

Надо:  В
романе Пушкина «Евгений Онегин»   или

В «Евгении
Онегине»Пушкина

Ошибки в употреблении однородных членов:

А) Пропуск слова

Сестры увлекались_____и хорошо разбирались в
современной музыке.

Неясно, чем увлекались

Сестры увлекались песнями

Б) Пропуск первой части сложного союза.

? Шестиклассники, но и старшеклассники любят
компьютерные игры

В) ? Я, так и он хорошо играем в шахматы.

            не только … но и

как.., так и; ни…ни  

Объединение разносмысловых понятий

Пограничники
и
собака Алмаз обнюхивали границу

Объединение полной и краткой формы

Подобравшись
поближе, охотники увидели, что медведь не убит, а только раненый.

не убит,
а только ранен.

Сочетание
различных видовременных форм однородных глаголов – сказуемых.
 

Статья вскрывает пороки современного
общества и вызвала живой отклик у читателей. 

Употребление при одном подлежащем двух типов
сказуемых – глагольного и именного. Защитники Москвы любили свою родину
и были мужественны, сражаясь с врагом. 

…вскрывает и вызывает

Проявляли мужество

Ошибка в построении предложений с
деепричастными оборотами

Прочитав очерк, его герои стали для меня
примером. (получается, что герои прочитали очерк.

Нужно превратить деепричастие в глагол и
согласовать со сказуемым

Прочитав очерк, я решил взять пример с его
героев. (прочитал и решил).

Ошибка в построении предложений с
причастными оборотами

А) В согласовании причастия с зависимым
словом:

Писатель говорил, что дело декабристов будет продолжено потомками, пожелающих
увидеть Россию свободной.

Б)Включение определяемого слова в причастный
оборот:

Направляемых студентов на практику
необходимо хорошо подготовить теоретически.

потомками, желающими   увидеть Россию
свободной.

Направляемых на практику студентов

Ошибки в построении сложного предложения
следует искать, анализируя союзы:

А)избыточность
союзных средств:

Когда
тяжёлый бой уже закончился, но кое-где ещё слышны были отдельные выстрелы.

Неправильное
употребление союза

Мама
всегда меня ругает, что я разбрасываю свои вещи.

В)Союзное
слово к неподходящему члену предложения:
Собака гуляла с тетей Варей, на которую был надет
намордник.

Когда
тяжёлый бой уже закончился, кое-где ещё слышны были отдельные выстрелы.

Мама
всегда меня ругает, потому что я разбрасываю свои вещи.

Намордник надет на
собаку

Неправильно построенное предложение с
косвенной речью
:
проще найти оп кавычкам Князь Игорь, сказал, что «хочу шеломом  воды испить»

…, что хочет…

Алгоритм
выполнения:

Внимательно
читаем предложенные ошибки. Ищем сначала те в предложениях, которые легче
найти.(Предложения лучше не читать, а целенаправленно искать кавычки,
деепричастные обороты и пр. Проанализированные предложения следует вычеркивать,
чтобы к ним не возвращаться.

Образец:

ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) нарушение
в построении предложения с причастным оборотом

Б) ошибка в
построении сложного предложения

В) нарушение
в построении предложения с несогласованным приложением

Г) нарушение
связи между подлежащим и сказуемым

Д) нарушение
видо-временной соотнесённости глагольных форм

1) И.С.
Тургенев подвергает Базарова самому сложному испытанию –
«испытанию любовью» – и этим раскрыл истинную сущность своего героя.

2) Все, кто
побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие
впечатления о море, горах, южных травах и цветах.

3) В основе
произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные
события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.

4) С.
Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на
сцене Малого театра благодаря великолепной игре актёров.

5) В 1885
году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто
семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.

6) Теория
красноречия для всех родов поэтических сочинений написана А.И. Галичем, преподававшим
русскую и латинскую словесность в Царскосельском лицее.

7) В пейзаже И.
Машкова «Вид Москвы» есть ощущение звонкой красочности
городской улицы.

8) Счастливы те,
кто после долгой дороги с её холодом и слякотью видит знакомый дом
и слышит голоса родных людей.

9) Читая
классическую литературу, замечаешь, что насколько помогает это развить
речь.-

А

Б

В

Г

Д

8 Выписать слово с проверяемой гласной,  или с
корнем в котором есть чередование, или с непроверяемой гласной.

Чтобы сделать это задание, нужно хорошо
выучить все корни с чередованием. И делать задание методом исключения:
определить, сначала их, затем  все иностранные слова
(н-р, бегемот) и все термины и названия
(например, синтаксис, сирень) .  Оставшееся слово будет проверяемое.

Определите
слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это
слово, вставив пропущенную букву.

  • д…ректива (
    слово нерусское, значит, гласная не проверяется)
  • к…снуться   
    (корень с чередованием)
  • соч…тание 
    ( корень с чередованием)
  • просл…влять 
    —   !!!
  • кв…танция  
    (слово нерусское)

9
Приставки, Ъ и Ь, -И, Ы после приставок

ТРИ ГРУППЫ
ПРИСТАВОК

Не меняются на
письме

Меняют з
на с (перед глухими согласными)

Различаются по
значению

за-закрыть
на-набить
над-надписать
о-обежать
об-обтереть
от-
пере-
по-
под-
пред-
про-
с-

без-(бес-)Безбедный,
бессовестный
вз-(вс-) взбираться-всходить
воз-(вос-)
из-(ис-)издавна-исподтишка
низ-(нис-)
раз-(рас-)разыграть-расстилать
роз-(рос-)розыгрыш-россыпь
через-(черес-)

пре-

=пере
Прервать=перервать

Пре=очень
Прекрасный=очень красивый

при-=присоединение,
приближение, близость
Пришить приехать пришкольный

При-= неполнота
действия
Присел, приоткрыл

. 2. Правописание
гласных (ы, и) после приставок, оканчивающихся на согласный.

http://rus.1september.ru/2009/02/7-1.jpg

Запомните: взимать
произносится и пишется с и. разЫскать, (Ы, так как пристака на согласный),
но сверхИнтересный, межИнститутский,(приставки-исключения) 
поИскать(приставка на гласный), педИнститут( сложное слово)

Разделительные Ъ
и Ь

Ъ  пишется
только после приставок на согласный перед буквами Е, Ё, Ю, Я

Взъерошенный адъютант имеет один изъян:
разъярен из-за инъекции и необъективно объявил об отъезде

Ь.  Перед Е, Ё,
Ю, Я, И и даже О   в других частях слова. Часто разделяет корень и окончание

(воробьи, бульон,
пьеса, бьют,ружьё)

Алгоритм
выполнения: Примеряем правило к каждому ряду

В каком ряду во
всех словах пропущена одна и та же буква?

  1. пред…дущий,
    контр…гра, без…дейность ( И-Ы после приставок)
  2. бе…жалостный,
    ра…чёт, во…рождение  (З перед звонкими, с – перед глухими, С 
    неизменяемая)
  3. н…рекание,
    пр…ступок, под…брать  ( приставки неизменяемые)
  4. пр…бой,
    пр…землитьс… (приставки ПРЕи ПРИ)
  5. раз.езд,
    п.еса, об.ём (разделительные Ь и Ъ)

10 Суффиксы глаголов и прилагательных

а) суффиксы
прилагательных -чив-, лив- пишутся с гласным и: заносчивый, заботливый;

суффикс -ев- – в
безударном положении:  боево́й.

Исключения: ми́лостивый,
юро́дивый
;

Внимание: в  КИМах часто встречаются слова, в
которых буквы  Л- или Ч- являются частью производящей основы (корня). Н-р, в
слове тюлЕВ ый или фасолЕВый суффикс
-ЕВ- нельзя путать с суффиксом
ЛИВ-, а в слове лучЕВой
с суффиксом –ЧИВ-

Правописание
суффиксов глаголов
ова -(ева ) , -ыва —
(ива )

Чтобы узнать , как писать эти суффиксы , надо поставить глагол в 1 л. ед.
числа (Я) .
совет…вать : я советую — если глагол оканчивается на ую , то это может быть только с
суффиксом
-ова -(ева) значит
пишем советовать
, гор…вать (я горюю ) — пишем горевать
….
Если глагол заканчивается на -ываю
(иваю)
, то пишем суффикс -ыва -(ива ) : доказ..вал _- (я
доказываю , доказую невозможно
сказать !) пишем доказывал
, расчерч..вать (я расчерчиваю ) -пишем  расчерчивать…
Суффиксы -ова-(ева) , -ыва- (ива ) надо отличать от ударного суффикса
— ва-

Перед этим
суффиксом пишется та же буква , что имеется в корне глагола :
запеть — запев[*]ать , запить — запив[*]ать. развить —
развивать , развеет – развевать. Т. е. если суффикс –ВА- можно уб
рать, нужно писать ту гласную, которую видим
в полученном слове перед –ТЬ
Внимание ! исключения составляют слова застрять — застревать ,
затмить — затмевать ,разинуть — разевать ,
продлить — продлевать…

Алгоритм выполнения

Вы­пи­ши­те
слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

удва…вать – глагол на ИВАЮ                                                   —
И

эмал..вый прилагательное Суффикс ЕВ                      — Е

сбивч..вый прилагательное, суффикс
ЧИВ                             — И

обмен.вать – глаголо на
иваю                                                     -И

приветл.вый прилагаелое суффикс
ЛИВ                                   -И

11 СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ и СУФФИКСЫ  ГЛАГОЛЬНЫЕ
У ПРИЧАСТИЙ

1 Спряжение

1-е      

2-е      

разноспрягаемые

Только брить и стелить

Эти два
глагола, детки, без сомнения,

Будут
относиться к  первому спряжению

—  (кроме
брить, стелить)   Все на ИТЬ      

есть,
хотеть,

Остальные:
-ать, -еть,  -уть  и другие не забудь!

Гнать,
держать, смотреть и видеть,            Дышать слышать, ненавидеть,

бежать, 
дать

И
обидеть, и вертеть, и зависеть,  и                                 терпеть.

В
окончаньях пропою только Е, и У, и Ю

В
окончании, друзья, будет И, и А, и Я

Порядок рассуждения:

Он бор.тся  — бороться      1 спр.—-Е

Ты смотр.шь—— смотреть         2 спр.,
искл. —и

2  Правописание суффиксов действительных
причастий настоящего времени

В причастиях, образованных от глаголов I
спряжения, пишутся суффиксы ущ- ющ

 / Звать (I
спр.) — зовущий  Бороться (I спр.) — борющийся,
Дремл..щая природа;

В причастиях, образованных от глаголов
II спряжения, пишутся суффиксы -ащ- / -ящ-.

Строить (II спр.) — строящий Дышать
(II спр.) — дышащий Вер.щий в себя —

Правописание суффиксов страдательных
причастий настоящего времени

В причастиях, образованных от глаголов I
спряжения, пишутся суффиксы -ем- / -ом-

-. знать
(I спр.) — знаемый нести (I спр.) — несомый
открыва..мый —    рису..мый—

В причастиях, образованных от глаголов
II спряжения, пишется суффикс –им

 мучить (II спр.) — мучимый видеть (II спр.) —
видимый Неслыш..мый—

 Правописание глагольных суффиксов  в
причастиях, деепричастиях прошедшего времени

Перед суффиксом – вш- в причастиях
пишется та же гласная, что стоит в неопределенной форме глагола перед
окончанием –ть.

Затеять — затеявший. Померить —
померивший. Раста.вший —. Поверивший —. Повер.в, раста. В.

Правописание гласной перед Н/НН в суффиксах
страдательных причастий прошедшего времени

 Если неопределенная форма оканчивается
на АТЬ / ЯТЬ, то пишется А / Я (в таких причастиях глагольный суффикс -А /
-Я- сохраняется).

. Увенчанный — увенчать. Засеянный
— засеять., узн.нный —

Если неопределенная форма оканчивается
на другие буквы, пишется Е

Измученный — измучить. Окрашенный
— окрасить . Укуш.нный —

Алгоритм 
выполнения:

Вы­пи­ши­те
слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

над­ломл..
нный от глагола на ИТЬ —Е

по­трат..вший от
глагола на ИТЬ. Перед ВШ – та же буква, что и перед ТЬ

вы­пуст..шь   на
ИТЬ 2спр.

не повер.. шь 
на ИТЬ 2 спр.

разве..лся (по ветру) глагол на ЯТЬ. Перед
суффиксом Л — Я

12 НЕ с разными частями речи

Не пишется слитно

не пишется раздельно

 1)Со
словами любой части речи, если слово без не не  употребляется.

Ненависть,
ненавидеть, ненавидимый
и т. д.

 2)С
существительными, прилагательными. и наречиями на  –о-,-е-, если их можно
заменить словами, близкими по значению

Недруг,
недружный, недружно
.

 3)С
полными причастиями, не имеющими зависимых слов незаписанное задание

 4)С
отрицательными. и неопределенными. местоимениями некто, нечему

(при
отсутствии предлога) и наречиями. Некогда

В производных
предлогах  — несмотря на, невзирая на

 1) Со
словами любой части речи, если к слову есть или подразумевается
противопоставление. не друг, а враг, не дружный, а враждебный, не
списанная, а решенная задача

 2)С
глаголами, деепричастиями и краткими причастиями. Не пройдет, не забывая

 3) С
полными причастиями, имеющими зависимые слова. Не записанное в тетрадь
задание

4) С отрицат. и
неопред. местоимениями при наличии предлога. Не с кем, не к чему

 5)В
составе частиц вовсе не, далеко не, отнюдь не

 ничуть
не, нисколько не , никогда
вовсе не друг, ничуть не красивый

С наречиями не на О, Е не вовремя, не
всмятку

 Алгоритм выполнения

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром
НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

 Толь­ко
через семь­де­сят лет будут об­на­ру­же­ны (не)опуб­ли­ко­ван­ные ре­дак­то­ром
бу­ма­ги деда.  В прич. об.

Ещё (не)рас­пу­стив­ши­е­ся цвет­ки
по­би­ло мо­ро­зом. .  В прич. об. раздельно

Ан­дрей, (не)до­уме­вая,
вер­тел пакет в руках. Без НЕ не употребляется — слитно

(Не)го­во­ря ни
слова, лес­ни­чий взва­лил на себя тя­же­лую кор­зи­ну. НЕ с
деепричастиями раздельно

Ино­гда его
(не)от­ли­чишь от хо­зя­и­на дома.  НЕ с глаголами раздельно

Задание
13. Слитное, раздельное и дефисное написание слов»

Порядок
рассуждения:

А)Сначала находим предложения.  в
которых есть слова,  пишущиеся через дефис:

 1 наречия с приставкой ПО и суффиксами ОМУ, ЕМУ,
ЦКИ, СКИ, ЬИ;( поступил по-умному, по-товарищески. по-хорошему. по-лисьи) или
приставка ВО, В и суффиксы ЫХ, ИХ Во-первых, в-третьих,

2 Местоимение или наречия с приставкой КОЕ или
суффиксами ТО, ЛИБО, НИБУДЬ  ( кое-кто, где-нибудь, когда-либо)

3 сложные наречия (еле-еле, точь-в-точь,
крест-накрест)

В нашем примере –это 1-ое предложение: ЧУТЬ-ЧУТЬ

Б) Затем – слова, которые нужно запомнить: В
ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, ВСЛЕДСТВИЕ, ИМЕТЬ В ВИДУ, ТАК ЧТО, ПОТОМУ ЧТО И Т, Д,

В образце – это 2-е предложение и 4-ое.

В) Далее ищем слова в   которых можно убрать
частицу: (ЧТО БЫ подарить маме, ЧТОБЫ она обрадовалась?) ( Я спрятался за ТО
ЖЕ дерево, и меня ТОЖЕ не нашли.)

ЗАТО=Но Ты
получил «2», ЗАТО я-«5» но: За то упражнение я получил «5»

ТАКЖЕ = И
Все пошли, ТАКЖЕ Ваня пошел., но: Он поступил ТАК ЖЕ, КАК и я.

Слово ИТАК
пишется слитно, если оно стоит первым в предложении и после него стоит
запятая.

ПРИЧЕМ=ПРИТОМ
– пишется слитно , если эти слова можно заменить друг другом. В образце – это
5-е предложение

Так методом
исключения нашли 3 –е предложение

Г) следует понимать отличие наречий и
предлогов от существительных с непроизводными предлогами. Например, Пришли
деньги НА СЧЕТ в БАНКЕ Выбрасываем предлог «НА». Счет в банке бывает? Да!
Пишем раздельно. К вам пришли насчет кошки. У кошки счет есть? Нет! Пишем
слитно. Или : В начале урока. Можно сказать НАЧАЛО урока? Да! –раздельно.
Вначале Дима спел. У Димы начало есть? И т. д..

Выделите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки
и выпишите эти два слова.

1       
В
косых лучах света ЧУТЬ(ЧУТЬ) дрожали озарённые листья, и тонкий,        
(С)ЛЕГКА дурманящий аромат доносился в распахнутое окно.   (ЧУТЬ-ЧУТЬ-
сложное наречие, предложение не подходит)

2       
(В)ВОЛЮ
отдохнувшие собаки легко понесли установку, ТАК(ЧТО) Анисимов едва поспевал
за ними на своих ещё не обкатанных лыжах.(ТАК ЧТО – союз следствия, всегда
раздельно)

3       
(И)ТАК,
скажи нам, мальчик, (ОТ)КУДА ты получил этот компас? 

4       
(В)ТЕЧЕНИЕ
всего лета, (ПО)МЕРЕ таяния снегов, появляются на горах все новые и новые
лужайки зеленой травы.(В ТЕЧЕНИЕ – предлог, запоминали, что раздельно)

5       
Отплыв
метров триста, Кирилл ТАК(ЖЕ) круто повернул лодку и, держа её прямо на нас,
стал (В)КОСЬ пересекать Кизир. (ТАК ЖЕ ЖЕ можно убрать.)

Ответ_3

14 
Н И НН

Нужно
помнить: ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ образуются от СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, а ПРИЧАСТИЯ  от
ГЛАГОЛОВ.

 Если перед нами ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ,
смотрим сразу на СУФФИКСЫ

 Если
перед нами ПРИЧАСТИЕ, смотрим на ПРИСТАВКИ, СУФФИКСЫ ОВА, ЕВА,
определяем ВИД, ФОРМУ:

АН, ЯН, ИН

кожАНый, серебрЯНый, гусИНый

В прилагательных, не образованных         
от существительных: юный, румяный, свиной и т. д.

ОНН, ЕНН

революциОННый, промышлЕННый

В
прилагательных, образованных от существительных с основой на Н: стариННый,
пустыННый

1 В
причастиях несовершенного вида-  маслеНые блины, жареный картофель,2Во всех
кратких причастиях

Картофель
пережареН, улица асфальтирОВАНа, задача решеНа

1 в
причастиях с любой приставкой, (кроме НЕ): ПЕРЕжареННый картофель

2 если есть
зависимое слово: жареННый на масле картофель

3 если есть
суффиксы ОВА, ЕВА: асфальтирОВАННое  шоссе

4 В
причастиях совершенного вида: решенННая задача   

ИСКЛЮЧЕНИЯ:
ветрЕНый      ,но: БЕЗветрЕННый

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

стеклЯННый, оловЯННый, деревЯННый

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

ранеНый 
партизан

коваНый,
жеваНый но: если у этих слов появляется приставка или зависимое слово,
появляется еще одна Н: ЗАковаННый,  коваННый медью сундук

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

 медленный
желанный,
священный,
неслыханный,
нежданный и др.

Ука­жи­те
все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся одна буква Н?

Уценё(1)ая
(
НН причастие сов.
в.)

ве­щи­ца была прода(2)а(
Н
краткое прич
.) кол­лек­ци­о­не­ру, а её быв­ший вла­де­лец,
даже не за­хо­дя в гости(3)ицу, (
Н –суффикс ИН) от­пра­вил­ся
на вок­зал.

15
Поставить одну запятую:

Союз
сочинительный может соединять однородные члены в составе простого .Предлагаются
такие предложения:

1 Два
союза И соединяют разные однородные члены Н-р,
Однолетние и двулетние растения цветут и плодоносят один
раз в жизни.

(В таких
предложениях запятая не ставится вообще, его нужно найти первым и вычеркнуть)

2 Два
союза  соединяют три однородных члена. Н-р  
В звукописи используются аллитерации, ассонансы,
и
звуковые повторы   О, и О. и О…

(в таких
предложениях нужно ставить ДВЕ запятые. Его тоже нужно найти и вычеркнуть)

3
Предложения с одиночным сочинитнльным или разделительным союзом, при котором
запятая не ставится. Н-р,
Для суворовцев романы Достоевского или  (и) Толстого интереснее
любого детектива

Одна
запятая ставится обычно в следующих случаях:

а) при
противительном союзе:   Мал золотник, да (=но) дорог.;

Б) перед
второй частью сложного союза:В гостиной графа как зеркала, так и картины
были настоящими произведениями искусства

в) между
парами, соединенными разделительными или противительными союзами :В поведении
скворца много суетливого и забавного, деловитого и хитрого.

 4  В
сложносочиненном предложении при этом часто одна из частей сложносочиненного
предложения  (или обе) представляет собой односоставное предложение:

Меня все хвалили,
и мне это нравилось.

Запятая при
однородных членах.  (О — однородный член.)
Запятая ставится, если
1. О, О, О — нет союзов только перечисление. Люблю учить стихи Тютчева, Фета,
Бальмонта.
2. и О, и О, и О — при повторе союзов : 1)и, либо, или, да(в значении союза
и). Выучу стихи либо Фета, либо Бальмонта.                         2) то…
то… Учу стихи то Фета, то Бальмонта. 3) ни… ни… Не учу стихов ни Фета,
ни Бальмонта.
4) Всегда ставится запятая, даже перед одиночным союзом:
но, а, зато(в значении НО), да( в значении НО), однако(в значении НО)
О, но О Он обещал, НО не пришел.             О, зато О Он недорогой, зато
красивый.
5). При двойных союзах запятая ставится перед второй частью:
_не только О, но и О      _как, так и …                               как
О, так и О       если, то

_ 7. Если однородные члены объединены союзом И попарно, то запятая ставится
между парами:
О и О, О и О Столы и стулья, шкафы и парты стояли в классе.

Алгоритм
выполнения

Рас­ставь­те
знаки пре­пи­на­ния. Ука­жи­те два пред­ло­же­ния, в ко­то­рых нужно по­ста­вить
ОДНУ за­пя­тую. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

1) В пуш­кин­ских
сти­хах Пе­тер­бург­ско­го пе­ри­о­да лю­бов­ная ли­ри­ка пред­став­ле­на
слабо, но зато при­ме­ча­тель­но ис­поль­зо­ва­ние по­э­ти­че­ско­го языка лю­бов­ной
ли­ри­ки в сти­хо­тво­ре­ни­ях с граж­дан­ской те­ма­ти­кой.2) Кон­фликт мечты
и ре­аль­но­сти
яв­ля­ет­ся ос­но­вой ро­ман­ти­че­ско­го ми­ро­вос­при­я­тия
М.Ю. Лер­мон­то­ва и мно­гих дру­гих по­этов-ро­ман­ти­ков

3) Мир Рас­коль­ни­ко­ва
и Свид­ри­гай­ло­ва
в «Пре­ступ­ле­нии и на­ка­за­нии» Ф.М. До­сто­ев­ско­го
изоб­ра­жа­ет­ся с по­мо­щью це­ло­го ряда сход­ных или очень близ­ких
мо­ти­вов.

4)
Платёж можно со­вер­шить не толь­ко в от­де­ле­нии банка, но и через те­ле­фон
и Ин­тер­нет
.

5) [По­го­да
была сухая и не слиш­ком хо­лод­ная
], и [я пошёл бро­дить
во­круг ма­лень­ко­го, но очень уют­но­го се­ле­ния].

16 Запятая при обособленных членах
предложения

Следует
помнить:

если в задании 16 требуется найти обособленное распространенное
определение,
нужно
искать ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ,
выделенный запятыми.  Он должен обязательно стоять после
определяемого слова, причастие  отвечает на вопрос:  КАКОЙ?, образовано от
глагола.

            ++Н-р, Задания, записанные
в тетради
, были выполнены.

Если
предлагается определить
обособленное обстоятельство, нужно искать деепричастный оборот. Деепричастие  отвечает
на вопрос: что делая?, что сделав?

Н-р, Присев на камень,
она так и просидела целый час, задумавшись
о чем-то своем.
Обособляются
деепричастные обороты всегда.

Внимание: 1
Часто встречаются деепричастные обороты, соединенные одиночным союзом И. В
такоим лкучае запятая не ставится. Раз, идя по шумному, весёлому проспекту и чувствуя себя вместе
с толпою жизнерадостным
,
он испытывал счастливое
удовольствие.

2 внутри деепричастного оборота есть причастный перед определяемым
словом
Испугавшись неожиданно раздавшегося откуда-то  грохота, котенок спрятался под диван.

Алгоритм
рассуждения

Рас­ставь­те
знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии
долж­ны сто­ять за­пя­тые. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Котёнок×
(1) при­несённый Ма­ри­ной домой (2) был похож на клу­бок шер­стя­ных
ниток× (3) сво­ра­чи­ва­ю­щий­ся от каж­до­го при­кос­но­ве­ния
(4) и рас­пус­ка­ю­щий­ся вдали от че­ло­ве­че­ских рук.

17 Вводные слова и обращения

Признаки вводных слов:

·        
К
ним нельзя задать вопросы от других членов предложения.

·        
Можно
заменить другим вводным словом или конструкцией.

·        
Можно
легко изъять из предложения без потери смысла.

Нужно слово, стоящее между цифрами
попробовать убрать. Если смысл не изменится, ставить запятые.

Н-р, Дождь(1) может быть (2) пойдет. Дождь
(1) к счастью (2) пойдет. Дождь(1)как пишут в газетах(2) пойдет. и т. д.

Запомните слово «однако». оно вводное, если
его нельзя заменить союзом но. Н-р, Ты, однако, задачу не решил.

ОБРАЩЕНИЕ

Обращение — это слово или
сочетание слов, называющее того, к кому (чему) обращена речь. Это может быть название
лица, животного, неодушевлённого предмета или явления. Обращение имеет форму
именительного падежа и произносится с особой, звательной интонацией. : А
теперь ты, Котик, сыграй что-нибудь.. . (А. Чехов) ; Дай, Джим, на счастье
лапу мне.. . (С. Есенин) ; Кто, волны, вас остановил? (А. Пушкин) .

18 Слово КОТОРЫЙ в середине придаточного
определительного

1 после слова который запятая никогда не
ставится.

2 Нужно найти грамматическую основу в
придаточном предложении и от нее задать вопросы ко всем возможным словам.

Образец рассуждения:

Книги(1)(
герои(2) которых (3) полюбились с детства
) (4) сопровождают нас всю жизнь.
Ответ: 1, 4

19  Запятая в сложном предложении.           

1 Отмечаем границы предложений

2 подчеркиваем грамматические основы.

3  Смотрим: есть ли вторая часть союза,
слова ТО или Так. Если нет, между двумя союзами ставим запятую, если есть –
не ставим. Если два придаточных соединены соединительным или разделительным
союзом, тоже запятую не ставим.

Н-Р, [Маша рассказывала](1,)( что(_2)_( когда он был еще
молодым хирургом
), (3)  то
делал сложную операцию какой-то женщине).

, [Маша рассказывала](1,)( что(2,)(
когда он был еще молодым хирургом
),
(3)   делал сложную операцию какой-то женщине).

20 Лексические ошибки

Задание напоминает тест 7.

Формулировка задания:

1 Исключить слово

2 Заменить слово

1 Исключить слово- такое задание бывает,
если в предложении

Плеоназм – употребление в речи
близких по смыслу и потому излишних слов

Речевая избыточность — многословие:

Употребление  ненужных вводных
слов.

Рассказать рассказ; спросить
вопрос; возобновить вновь

Труп был мертв и не скрывал
этого.

Я, наверное, не хочу есть.

2 Заменить слово- такое задание бывает, если
в предложении

Несоответствие посылки и следствия

Нечеткое разграничение конкретных и
отвлеченных понятий
.

Неоправданное расширение или
сужение понятий,

Неуместное употребление слов
иной стилевой окраски (смешение стилей),

Быстрота размножения вредителей
зависит от того, насколько упорно и планомерно ведется с ними борьба
(Быстрота уничтожения вредителей …).

Нам рассказали о писателе и
прочитали отрывки из его творчества (…произведения). Моей подруге вырезали аппендицит
(…аппендикс).

В любое время суток медицина
должна прийти на помощь ребенку (Правка: …больному).

Первым делом она достает из
холодильника все компоненты супа

21 Задание 21 нужно выполнять в последнюю очередь, так как в нем есть
подсказка для написания сочинения

22 Типы речи

Рассуждение .

Повествование.

Описание

Доказывается
какая-то мысль. Например
,

Учиться
надо хорошо! Почему?  Во-первых, не хочется быть дворником, во- вторых, мама
ругается. Таким образом, я стараюсь.

Перечисление
действий.

Пришел,
увидел. Победил.

Портрет,

 ( У него
были голубые глаза, прямой нос, кудрявые волосы)

Пейзаж,

( За окном
–деревья в снегу, дома. Сугробы)

Процесс ( положите
в кастрюлю мясо, картошку, налейте воды…)

23 Синонимы,
антонимы, фразеологизмы

Синонимы

 
Антонимы

Фразеологизмы

Синонимы
– близкие по значению слова (бежать, мчаться, нестись)

Контекстные
синонимы
–с лова,
которые являются синонимами в одном тексте (Петя-ученик, он, первоклассник,
маменькин сынок)

 
Антонимы
— слова,
противоположные по значению (чистый – грязный)

Контекстные
антонимы
– слова,
которые становятся антонимами в одном тексте

Фразеологизмы: лексически неделимые словосочетания,
которые можно заменить одним словом. Например.вешать лапшу на уши – врать,
сел в калошу – опозорился.

24 Средства связи
предложений в тексте Связь предложений

с помощью
личного местоимения

С помощью притяжательного
местоимения.

С помощью
союза . или частицы

С помощью однокоренных слов  или
лексического повтора

С помощью указательного местоимения

. Нужно
искать слова: ОН, ОНА, ОНО в разных падежах. Н-р, Света готовится к
экзаменам. ОНА сидит за

учебниками день и ночь.

Искать слова ЕГО, ЕЕ, ИХ, отвечающие на
вопрос ЧЬЕ?

 Н-Р, Оля и Катя шли по дороге. Их сумки нес
Вова.

.  Союз всегда первый в предложении. Союзы
чаще всего: НО,И, ТАК ЧТО и др. Частица –тоже первая: ВЕДЬ, ТОЛЬКО.

Н-р, Олег долго звал меня на футбол. Но я не
пошел.

Я усиленно занимаюсь. Ведь мне нужен
аттестат с отличием .

Н-Р, в одном предложении – слово ВЕСЕЛЬЕ, в
другом – ВЕСЕЛЫЙ, или повторяется одно слово в разных падежах.

Искать слова ТОТ, ЭТОТ, ТАКОЙ, ТАКОВ,
СТОЛЬКО

 Образец
рассуждения:

Среди предложений
1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного
местоимения и лексических повторов. Напишите номер этого предложения.

(1)В
деревянном старом доме стояла тишина. (2) Но не сильная, не до звона в ушах.
(3) За дощатой стенкой бубнила еле слышно Севкина соседка – четвероклассница
Римка Романевская. (4) Она учила правила по русскому языку. (5) Эти
правила
она целыми днями долбила.

Сначала
ищем, что легче: указательное местоимение., затем проверяем лексические
повторы.

_________________________________________________________________________________________

25 Тропы и
фигуры

                                                           Следует
выучить:

Сравнение – Оборот со словами: КАК,
БУДТО, СЛОВНО, ТОЧНО. Например, бежал, как заяц или  если этих союзов нет, то
существительное ставится в твор. падеже Н-Р, бежал зайцем.

Эпитет  — оценочное прилагательное.
Н-Р, МЕРЗКИЙ завтрак, ВЕСЕЛЕНЬКИЙ ребенок

МЕТАФОРА —  оборот, который нельзя
представить буквально Н-Р. « Мне букеты чужих страстей,
каждый день подают на блюде .букеты из страстей сделать нельзя и
подать их на блюде, тем более.

Олицетворение говорить о неживых предметах,
как о живых Н-Р, Парус… «счастия не ищет и не о счастия бежит»

ГИПЕРБОЛА – преувеличение  Н-р, море
слез

Фразеологический оборот – оборот, который можно
заменить одним словом: «вешать лапшу на уши» — врать, «сесть 
в калошу»
— опозориться, держать вверх ногами» —
наоборот. Отличается от метафоры тем, что их понимает, знает и может
употреблять каждый.

МЕТОНИМИЯ- замена прямого названия другим по смежности
(т.е. на основе реальных связей)  Я три тарелки съел.

синекдоха – употребление названия части вместо целого и
наоборот  белеет парус одинокий (вместо: лодка, корабль)

перифраз – замена слова или группы слов, чтобы избежать
повторения Автор «Евгения Онегина» (вместо Пушкин)

архаизмы – устаревшие слова –курень, гутатрить

книжная
лексика

дерзновенный, сподвижник;

научная
лексика
—  коррозия,
менеджмент;

разговорная
лексика
— просадить
деньги, глубинка

литота – преуменьшение размеров, силы, красоты
описываемого ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка

 ирония – употребление слова или выражения в смысле,
обратном буквальному, с целью насмешки Откуда, умная, бредешь ты, голова?

Анафора  –  повторение слов в начале предложений или
строк, идущих друг за другом Железная правда – живой на зависть, Железный
пестик, и железная завязь.

эпифора – повторение слов в конце предложений или
строк, идущих друг за другом   Мне хотелось бы знать. Отчего я титулярный
советник? Почему именно титулярный советник? градация – построение
однородных членов предложения по нарастанию смысла или наоборот пришел, увидел,
победил

. риторическое
восклицание (вопрос, обращение)
– восклицательное, вопросительное
предложения или предложение с обращением, не требующие отклика у адресата Что
стоишь, качаясь, тонкая рябина? Да здравствует солнце, да скроется тьма!

 синтаксический
параллелизм

одинаковое построение предложений молодым везде у нас дорога, старикам везде у
нас почет

антитеза –
противопоставление

(часто выражается через союзы А, НО, ОДНАКО или антонимы Где стол был
яств, там гроб стоит

цитирование – передача в тексте чужих мыслей,
высказываний с указанием автора данных слов. Как сказано в поэме Н. Некрасова:
«Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить…» вопросно-ответная форма
изложения
– текст представлен в виде риторических вопросов и ответов на них

парцелляция– предложение, которое расчленено на
интонационно-смысловые речевые единицы. Я видел солнце. Над головой.

Алгоритм
рассуждения

Текст
фрагмента рецензии читать не нужно. Если есть слова в скобках, текст тоже
смотреть в большинстве случаях необязательно. В текст смотрим только тогда,
когда указаны только номера предложений

«Пе­ре­да­вая вол­не­ние
героя, вспо­ми­на­ю­ще­го в ин­тер­вью об эпи­зо­де, ко­то­рый из­ме­нил его
жизнь, автор ис­поль­зу­ет раз­лич­ные тропы: (А)метафора_____ («ото­гре­ли…
серд­це» в пред­ло­же­нии 41), (Б)эпитет_____ (на­при­мер, «без­удерж­ная
ра­дость» в пред­ло­же­нии 37). Приём — (В)анафора_____ (пред­ло­же­ния
34–35) – и лек­си­че­ское сред­ство — (Г)синонимы_____ («не по­сто­рон­ний,
не чужой» в пред­ло­же­нии 34) — подчёрки­ва­ют чув­ства героя».

 Спи­сок тер­ми­нов:

1) эпи­тет                    
2) ан­ти­те­за                   3) иро­ния                              4) ме­та­фо­ра

5) про­фес­си­о­наль­ная
лек­си­ка                     6) ана­фо­ра                                  7)
ан­то­ни­мы

8) си­но­ни­мы                                           
9) ри­то­ри­че­ский во­прос

(34)Вы­хо­дит, что я не по­сто­рон­ний, не
чужой! (35)Вы­хо­дит, что солн­це све­тит и для меня, и трава на лугах —
это тоже моё, и в жизни есть какое-то моё место.

Алгоритм написания
сочинения (повествование)

В тексте__________
рассказывается о том, как_____________________ .

Автор поднял в
данном тексте актуальные проблемы: ( делим текст на три части, определяем
событие первой части, формулируем фразу, превращаем ее в вопрос. То же самое по
другим частям текста или перефразируем в вопрос варианты ответа 20 задания)

Читатель четко
понимает авторскую позицию: (из задания 20)  Автор, разумеется, прав.

«____Цитата-ответ
на первую прблему
__________»,- рассказывает ___________ . Действительно,
____________________( объясняем, как понять цитату и выводим ее на пример,
который подтверждает пояснение.)  Например, ____________________________.

«_____Цитата-ответ на вторую прблему
_________________», —  читаем мы далее. Всем известно,
что_______________(объясняем и эту цитату) Каждый знает,(пример).

Таким образом,__________( пересказываем
авторскую позицию другими словами, расширяя ее и высказывая собственное мнение.
Выводим на афоризм). Недаром сказал в свое время_______
«_______________________________».

Афоризмы

О
моральном и интеллектуальном развитии

Чем
человек просвещеннее, тем он полезнее своему отечеству.

                                                                                                   
(А.С. Грибоедов)

Как
гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека.

                                                                     
                           ( А.С. Сухомлинский)

О
школе, педагогах и учащихся

Школа
– это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения,

надо
крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.

                               
                                                                             (А. 
Барбюс
)                                                                                  
О равнодушии

Не
бойся врагов – в худшем случае они могут тебя убить. Не бойся друзей


в худшем случае они могут тебя предать. Бойся равнодушных – они не убивают и не
предают, но только с их молчаливого согласия существует на земле предательство
и убийство.

                                                                           
                             (Б. Ясенский)                

О
знании,  науке, техническом прогрессе, воспитании и образовании

 У
входа в науку, как и у входа в ад, должно быть выставлено требование:

«Здесь
нужно, чтоб душа была тверда;                                    

Здесь
страх не должен подавать совета».

                                                                              
(к. Маркс)

Наука
и искусство так же необходимы для людей, как пища, и питье, и одежда, даже
необходимее.

               
                                                                                       (Л.Н.
Толстой
)

Где
высоко стоит наука, стоит высоко человек.

                                                                                                      
( А.И. Полежаев)

Для
нас наука – тот рычаг Архимеда, который единственно способен повернуть весь мир
лицом к солнцу разума.

                                                                                                             
(М.Горький)

Яблоко
может послужить причиной открытия Закона всемирного тяготения, только если
упадёт на подготовленную… голову.

Джулиана
Вильсон

В
обществе будущего на первом месте должны быть люди: этим оно будет отличаться
от машинного века, забывшего о человечности.

Ван Вик Брукс

Современная
техника не только обезличивает людей; она потрошит и выворачивает их наизнанку,
лишая последних остатков того, что когда-то называлось «частной
жизнью».  

Харлан Кобен

Честь

Честь
– это внешняя совесть, а совесть – это внутренняя честь.

                                                                                             
А.Шопенгауэр)                                                                                                        

О
книге

Книга
есть альфа и омега всякого знания, начало начал каждой науке.

                                                                                                               
(С.Цвейг)

Что
может быть драгоценнее, как ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми
мира.       

                                                                 (Л.Н
Толстой)

Хорошая книга подобна
айсбергу, семь восьмых которого скрыто под водой. © Эрнест Хемингуэй

Русский
язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч,

выразителен,
гибок, послушен, ловок и вместителен.

                                                                                                           
( А.И. Куприн)                       

Есть
слова, словно раны,

Слова,
словно суд,

С
ними в плен не сдаются

И
в плен не берут.

Словом
можно убить,

Словом
можно спасти,

Словом
можно полки

За 
собой повести…

                        (Шефнер)

Воспитание

Воспитывать…
самая трудная вещь. Думаешь: ну, все теперь кончилось! Не тут-то было: только начинается!

        (М. Ю. Лермонтов)

К
родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои собственные дети относились
к тебе.

    (Сократ)

Острее
жалит боль, когда ее причиняет кто-нибудь из близких.

       (Барбий)

О
гуманности

Любовь
к людям – это ведь и есть те крылья, на которых человек поднимается выше всего.

(М. Горький)

Не
то, что мните вы , природа. Не слепок, не бездушный лик.В ней есть душа, в ней1
есть свобода,

В
ней есть любовь, в ней есть язык.

(Тютчев)
 

 Ты,
человек, любя природу, Хоть иногда ее жалей.

 В
увеселительных походах Не повреди ее полей

 (Шефнер)

Победа у наших стоит дверей…

Как гостью желанную встретим?

Пусть женщины выше поднимут детей,

Спасенных от тысячи тысяч
смертей,-

Так мы долгожданной ответим.

А. Ахматова)

Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря
до моря,

Кормила ты хлебом своим.

В холодные зимы,
в метели,

У той у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

( М. Исаковский о женщинах войны
ВО)
Пусть враг коварен —

Это не беда.

Преград не знает русская
пехота.

Блестят штыки,

Грохочут поезда,

К победе рвутся вымпелы
Балтфло(Б, КОСТРОВ)

Здесь медленны
реки, Рыленков Б.

Туманны озеры,

И все ускользает

От беглого взора.

Здесь мало
увидеть,

Здесь нужно всмотреться,

Чтоб ясной любовью

Наполнилось
сердце.

Здесь мало
услышать,

Здесь вслушаться
нужно,

Чтоб в душу
созвучья

Нахлынули дружно.

Чтоб вдруг
отразили

Прозрачные воды

Всю прелесть
застенчивой
Русской природы.

Вся необходимая теория для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по русскому языку 2023. Теория создана с учетом рекомендаций ФИПИ и на основе демоверсии текущего года.

Навигатор ТЕСТ ЕГЭ

Чек-лист для подготовки к тесту ЕГЭ

подробнее

Задание 1 Логико-смысловые отношения между предложениями.

Задание 2 Лексическое значение слова. 

Задание 3 Стилистический анализ текста.

Анализ текста

Пособие для подготовки к заданиям 1,3,22-27 ЕГЭ

подробнее

Задание 4 Ошибка в постановке ударения.

Задание 5 Исправить лексическую ошибку, подобрать пароним.

Задание 6 Исправить лексическую ошибку, исключить или заменить слово.

Исключить/заменить

Практикум для подготовки к 6 заданию ЕГЭ по русскому языку

подробнее

Задание 7 Исправить ошибку в форме слова.

Задание 8 Установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями.

Задание 9 Правописание гласных и согласных в корне.

Задание 10 Правописание приставок.

Задание 11 Правописание суффиксов (кроме Н/НН).

Задание 12 Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов.

Задание 13 Правописание НЕ и НИ с частями речи.

Задание 14 Слитное, дефисное, раздельное написание слов.

Задание 15 Правописание Н/НН в различных частях речи.

1000 наречий

Теория и практика по правописанию наречий

подробнее

Исключения ЕГЭ

Исключения и трудности орфографии ЕГЭ

подробнее

Задание 16 Запятые в простом предложении с однородными членами или в ССП.

Задание 17 Запятые при обособленных членах предложения (определение, дополнение, обстоятельство, приложение)

Задание 18 Знаки препинания при обращении и вводных словах.

Задание 19 Знаки препинания в СПП

Задание 20 Знаки препинания в предложениях с разными видами связи.

Задание 21 Пунктуационный анализ текста. (Тире, двоеточие, запятая)

Задание 22 Найти высказывание(я), соответствующее содержанию текста.

Задание 23 Функционально-смысловые типы речи.

Задание 24 Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.

Задание 25 Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста

Анализ текста

Пособие для подготовки к заданиям 1,3,22-27 ЕГЭ

подробнее

Задание 26 Языковые средства выразительности.

Задание 27 Теория для подготовки к сочинению ЕГЭ

Примеры сочинений Примеры сочинений ЕГЭ

Навигатор СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ

Чек-лист для подготовки к сочинению ЕГЭ

подробнее

Сочинение на 24

Интерактивное пособие для подготовки к сочинению ЕГЭ по русскому языку

подробнее

Учимся формулировать

проблему, авторскую позицию, комментарий, обоснование, проверять ошибки и др.

подробнее

Топ речевых ошибок

в сочинении ЕГЭ по русскому языку

подробнее

Проверка сочинения

Проверить сочинение ЕГЭ по русскому языку

подробнее

Варианты ЕГЭ Варианты ЕГЭ (тесты).

Практика ЕГЭ Отработка заданий ЕГЭ.

Баллы ЕГЭ Таблица перевода баллов ЕГЭ по русскому языку

Шпаргалка — подсказка.

Данная шпаргалка поможет при выполнении заданий № 2,4,6,7,9,15.

Здесь собраны примеры трудных случаев, слов, которые нужно запомнить.

Почаще читайте данную книжку-шпаргалку, запоминайте слова.

Задание № 2.

НАРЕЧИЯ.
Часто подходят в заданиях следующие наречия.

Зачем.

Затем.

Отчего.

Оттого.

Почему.

Потому.

Посему.

Поэтому.

Наречий очень много: сейчас, здесь, тут, там, сегодня завтра и др.

Задание: найти частицу и местоименное наречие (пример: именно+ поэтому).

Местоименные наречия указывают на место, время, способ действия и пр. или спрашивают о них.

Указательные там, туда, оттуда, сюда, здесь, так, тогда, потому, поэтому, затем
Определительные всегда, иногда, везде, всюду, повсюду
Вопросительно-относительные как, где, куда, откуда, когда, почему, зачем, отчего
Неопределённые как-то, как-нибудь, кое-как, где-то, где-либо, где-нибудь, кое-где, когда-то, когда-нибудь, когда-либо, зачем-то, почему-то
Отрицательные никак, нигде, негде, ниоткуда, неоткуда, никуда, некуда, никогда, некогда, незачем
Сочинительные союзы.
И ,а, но, однако, тоже ,также, или, либо.

Да=и, да= но.

Иногда в задании необходимо подобрать сочинительный союз определённого разряда. Приведём их здесь.

Соединительные: и, да=и, ни-ни, тоже, также.

Противительные: а, но, зато, однако, да=но.

Разделительные: или, либо, не то-не то, то-то.

Подчинительные союзы.
Как, чтобы, что, будто.
Когда, как, как только, между тем как, лишь, лишь только, едва лишь, пока.
Ибо, потому что, оттого что, так как, из-за того что, благодаря тому что, вследствие того что, в связи с тем что
Чтобы (чтоб), дабы, для того чтобы, с тем чтобы
Если, если бы, ежели, ежели бы, коли (коль), когда, когда бы, раз
Хотя (хоть), хотя бы, пусть, даром что, несмотря на то что, невзирая на то что
Как, как бы, как будто, будто, будто бы, словно, словно как, точно
Так что.
Вводные слова.
Различные чувства говорящего в связи с сообщением:

к счастью, к несчастью, к радости, к ужасу, к сожалению и др.

Оценка степени реальности сообщения (уверенность, возможность, неуверенность):

конечно, несомненно, вероятно, может быть, кажется и др.

Источник сообщения:

говорят, сообщают, по словам, по-моему, по мнению и др.

Связь мыслей, последовательность изложения:

итак, следовательно, во-первых, наконец, между прочим, …

Оформление высказываемых мыслей:

одним словом, вообще, иначе говоря, так сказать и др.

Привлечение внимания:

видишь (ли), понимаешь, пожалуйста, скажем, допустим и др.

Указывают на степень обычности того, о чем говорится: бывает, бывало, как водится, как всегда, по обыкновению, по обычаю, случается, случалось.

Внимание!

Вводных слов очень много, приведены лишь наиболее распространённые.

Запомните слова, которые НЕ являются вводными.

авось, будто, буквально; вдобавок, вдруг, ведь, в конечном счете, вряд ли, вроде бы, всё-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто (будто), как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по постановлению (чьему), по решению (чьему), почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, якобы.

Частицы.
Отрицательные: не, ни, вовсе не, отнюдь не, далеко не.

Вопросительные: неужели, разве, ли, ль.

Указательные: вон, вот, это.

Уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь.

Ограничительные и выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно.

Усилительные: даже, же, ведь, уж, ну.

Сомнительные: едва ли, вряд ли.

Восклицательные: что за, ну и, как.

Как, что за  – это частицы, если находятся в восклицательных предложениях.

Что за прелесть эти сказки!

Как прекрасен это мир!.

Задание: подобрать местоимение (и указан его разряд).

Разряды местоимений.

1.Личные.
Я, ты, он (она, оно), мы, вы, они
2.Возвратное- себя.
себе, себя, собой, собою, сам, само собой, от себя
3.Притяжательные .
Мой, твой, свой, наш, ваш, его, ее, их
4.Относительные.
Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько
5.Неопределённые.

Некто, нечто, некий, некоторый, несколько, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, сколько-то, кое-кто, кое-что, кое-какой, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь, сколько-нибудь, кто- либо, что-либо, какой-либо, чей-либо
6.Отрицательные.
Никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего.
7.Вопросительные.
Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько.
8.Указательные.
Тот, этот, такой, таков, столько, этакий (устар.), экий (устар.), сей (устар.), оный (устар.)
9.Определительные.
Сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, всяк, всяческий

Задание: подберите сочетание производного предлога с местоимением.

Производные предлоги.

В течение.

В продолжение.

В заключение.

Вследствие.

Благодаря, согласно, вопреки.

Несмотря на.

Невзирая на.

Ввиду.

Насчёт.

Навстречу, напротив, впереди, везде, вокруг, вдоль, вопреки, наперекор, наперерез, позади, внутри, мимо, посередине и др.

Вместо, вроде, ввиду, в виде, в отличие от, за счёт, насчёт (=о),по причине, по поводу, за исключением, в связи с и др.

Задание: подберите союзное слово.

Союзное слово – это  самостоятельные части речи, служащие средством связи придаточных предложений с главным и являющиеся одновременно членами предложения.

В роли союзных слов могут выступать:

1. Относительные местоимения: какой, который, кто, что, кем, чем, кого, сколько.

2. Местоименные наречия: где, куда, откуда, как, когда, зачем, почему, отчего.

Частица + указательное местоимение:

Именно такая.

СЛОВА, встречающиеся в ответах ФИПИ.

С этой целью.
Не случайно.

Другие же.

И всё-таки.

Дело в том, что.

Именно из-за.

Именно так.

Прежде чем.

На самом деле.

Другие же.

С другой стороны.

Несмотря на это.

Иными словами.

В конце концов.

Помимо.

Кроме.

Задание № 4

1.анАлог 1.аристокрАтия 1.бАнты (бАнтов)
2. анАтом 2. асимметрИя 2.бухгАлтеры (бухгАлтеров)
3. апострОф 3. баловАть 3. вЕчеря
4. валовОй 4. вероисповЕдание 4. включИшь (включИт)
5. ветеринАрия 5. ворожеЯ 5. дипломИрованный
6. гофрирОванный 6. гЕнезис 6. добелА
7. диоптрИя 7. граффИти 7.забронИровать
8. дОгмат 8.диспансЕр (сэ) 8. завИдно
9. еретИк 9. договОры 9. инспЕкторы
10. жалюзИ 10. жерлО 10.искрИться
11.завсегдАтай 11. заплЕсневеть 11.кровоточИть
12. закУпорив 12. знАмение 12. кУхонный
13. зубчАтый 13.исчЕрпать 13.маркировАть
14. Иконопись 14. квартАл 14.ободрИть
15. инженЕрия 15. красИвее 15.освЕдомиться
16.Искра 16. лЕкторов 16.тОрты (тОртов)
17. каталОг 17. мозаИчный 17.трЕнеры
18.  кружевА 18.мышлЕние 18.увЕдомить
19. мастерскИ 19. недУг 19.украИнский
20.намЕрение 20. начатА 20.фенОмен
21. новорождЁнный 21.озорничАть 21.фетИш
22. обеспЕчение 22. Опрометью 22.чЕрпать
23. облегчИть 23.ракУшка 23.черствЕть
24. Отрочество 24. рефлЕксия 24.шАрфы(шАрфов)
25. пулОвер 25.сосредотОчение 25.щавЕль
26. ретировАться 26.тефтЕли 26.щепОть
27. свЁкла 27.тУфля 27.Экскурс
28. слИвовый 28.углубИть 28.экспЕрт
29.страхОвщик 29.факсИмиле 29.Ягодицы
30.танцОвщица 30.ходАтайствовать 30.Ясли (яслей)
1.агЕнт 1.безУдержный 1.взялА
2. алкогОль 2.боЯзнь 2.вручИт,вручАт
3. алфавИт 3.бралАсь 3.зАгодя
4.берЁста 4.дефИс 4.зАговор
5.балОванный 5.двИжимый 5.зевОта
6.бАрмен 6.дОверху 6.кАмфора
7.бОчковое 7.зАгодя 7.квАшение
8.бытиЕ 8.заперлАсь 8.кедрОвый
9. взялА 9.знАчимый 9.киркА (орудие труда)
10. вОзрасты

(вОзрастов)

10.манЯщий 10.кИрка (лютеранская церковь)
11.главЕнство 11.клАла 11.клАла
12. гренадЕр 12.нет кОнусов 12.клЕщи (инструмент)
13. добЫча 13.кормЯщий 13.клещИ (насекомое)
14.дремОта 14.крАны 14.комбАйнер
15.заИндеветь 15.красИвейший 15.костюмирОванный
16. знАхарка 16.наделИт 16.мЕстностей
17.издрЕвле 17.накренИт 17.надОлго
18.инсУльт 18.налитА 18.некролОг
19.наращЁнные 19.нарвалА 19.новостЕй
20.обеспЕчение 20.начАвшись 20.облилАсь
21.Обнял 21.обогналА 21.ободрИть
22. осЕдлый 22.пЕрчить 22.обострЁнный
23. откУпорить 23.повторЁнный 23.опОшлить
24.тОтчас 24.понЯвший 24.пОгнутый
25.чЕрпать 25.пОчестей 25.прИнялись
26. шассИ 26.предпринЯв 26.произвдЁн
27. шелковИца 27.прожИвший 27.профессорОв
28. щИколотка 28.сверлИт 28.снятА
29.Экспорт 29. цыгАн 29.солгалА
30.электропрОвод 30. щИколотка 30.экскОрт
1.АльтЫ, альтОв 1.блЁкнуть 1.быстрА
2.анонИм 2.ворОта, в ворОтах 2.валИть, валИт (снег)
3.асбЕст 3.ломОть 3.вАлит (деревья)
4.афИнянин 4.лубОчный 4.ветлА
5.баловнИца 5.нЕнецкий 5.вЫстрочить
6.БальмОнт 6.обгрЫзенный 6.вЫстругать
7.безнадЁжный 7.Обнял 7.децимЕтр
8.бЕсишь 8.озлОбленность 8.добылА, добЫта
9.бечевА 9.отчАсти 9.заглушИт
10.бряцАть 10.пАмятовать 10.Из лесу, Из дому, Из носу, Из виду
11.блЁклый 11.партЕр (э) 11. исповЕдание
12.волкОв 12.перИод 12.крАла
13.ворОв 13.пепелИще 13.лЕкторы
14..воспринЯть 14.пЕтля 14.МеримЕ ПроспЕр
15.горА, зА гору, нА гору,

пОд гору

15.плЕсневеть 15.мИнуть, минУв
16.дИптрих 16.повАренный 16.простолюдИн
17.из двЕри, на двЕри 17.поедОм 17.расщепИт
18.дЕбет 18.полшагА 18.рыкАть
19.деньгАм, о деньгАх 19.прИработок 19.свАленный
20.дефИс 20.прОтивень 20.сегмЕнт
21.домЕн 21.расклЁшенный 21.сверлИт
22.зА бороду, зА день 22.расщепИт 22.силОк
23.заЁм 23.убыстрИть 23.сИлос
24.ИешуА 24.цемЕнт 24.сорИт
25.интервьюЕр (Э) 25.часовщИк 25.топОрщить
26.крамОла 26.чуднОй(странный) 26.тошнотА
27.лососЁвый 27.чУдный (красивый) 27.удилА
28.нАчал, начАть, начатА 28.щемИт 28.умнО
29.нЕ дал, не далА, нЕ дало, нЕ дали 29.экзальтирОванный 29.усОвестить
30. нет дУпел 30.юрОдивый 30.облилАсь

31. Углей

Задание № 7.

-а, -я -ы, -и
борт-бОрты бухгАлтер-бухгАлтеры
порт-пОрты возраст-вОзрасты
торт-тОрты грифель- грИфели
вексель- векселЯ грунт- грУнты
вензель- вензелЯ диспетчер-диспЕтчеры
директор-директорА договОр-договОры
инспектор- инспекторА дрАйвер- дрАйверы
катер- катерА инженЕр- инженЕры
китель-кителЯ констрУктор- констрУкторы
кузов-кузовА лектор-лЕкторы
купол-куполА лифт-лИфты
округ-округА плЕйер-плЕйеры
ордер-ордерА пиговОр- приговОры
паспорт-паспортА прИнтер- прИнтеры
погреб-погребА прожЕктор-прожЕкторы
профессор-профессорА редАктор-редАкторы
сторож-сторожА рЕктор-рЕкторы
тенор-тенорА свИтер-свИтеры
флюгер-флюгерА сЕктор- сЕкторы
фельдшер-фельдшерА склад-склАды
хутор-хуторА слЕсарь-слЕсари
штАбель- штабелЯ снАйпер- снАйперы
штЕмпель- штемпелЯ трЕнер-трЕнеры
шУлер-шулерА флот- флОты
фронт- фронтЫ
шофёр-шофЁры
штаб-штабЫ
штурман- штУрманы

Родительный падеж множественного числа в названиях национальностей.

казАхи-казахов армяне-армЯн
калмЫки-калмЫков башкИры-башкИр
киргИзы-киргИзов болгАры-болгАр
монгОлы-монгОлов бурЯты-бурЯт
таджИки- таджИков грузИны-грузИн
тунгУсы-тунгУсов лезгИны-лезгИн
узбЕки- узбЕков осетИны-осетИн
хорвАты-хорвАтов румЫны-румЫн
якУты-якУтов татары-татАр
тУрки- тУрок
туркмЕны-туркмЕн
цыгАне-цыгАн

Родительный падеж множественного числа существительных.

Нулевое окончание Нулевое окончание Нулевое окончание Окончание –ев (-ов) Окончание   -ей
НЕТ партизан колен барышень платьев ружей
солдат плеч боярышень устьев свечей
гусар чисел деревень подмастерьев кеглей
драгун кресел одеялец носков саклей
кирасир брёвен яблок метров распрей
валенок полотенец блюдец граммов пашей
сапог волокон вафель килограммов юношей
чулок рёбер туфель гектаров будней
ботинок ядер кровель рельсов яслей
погон розог оглобель апельсинов дрожжей
эполет кухонь свадеб мандаринов дровней
ампер кочерёг усадеб помидоров людей
ватт ставен нянь томатов отрубей
вольт басен дел баклажанов саней
ом песен брызг лимонов  углей(мн.ч.)
аршин сплетен брюк болотцев
микрон домен бус копытцев
герц черешен каникул кружевцев
рентген носилок макарон оконцев
денег потёмок салазок заморозков
сумерек брелоков

Запомните: игра не стоит свеч.

Запомните: снадобий, захолустий, раздумий.

Количественные числительные (сколько?)

И.п. тысяча восемьсот двадцать пять
Р.п. тысячи восьмисот двадцати пяти
Д.п. тысяче восьмистам двадцати пяти
В.п тысяча восемьсот двадцать пять
Т.п. тысячей восьмьюстами двадцатью пятью( восемьюстами)
П.п. о тысяче восьмистах двадцати пяти

Порядковые числительные ( какой?)

И.п. три седьмых
Р.п. трёх седьмых
Д.п. трём седьмым
В.п три седьмых
Т.п. тремя седьмыми
П.п. о трёх седьмых

Собирательные числительные.

И.п. шестеро
Р.п. шестерых
Д.п. шестерым
В.п шестерых
Т.п. шестерыми
П.п. о шестерых

Числительные ОБА,ОБЕ.

И.п. оба обе
Р.п. обоих обеих
Д.п. обоим обеим
В.п оба, обоих обе, обеих
Т.п. обоими обеими
П.п. об обоих об обеих
И.п. тысяча миллион миллиард
Р.п. тысячи миллиона миллиарда
Д.п. тысяче миллиону миллиарду
В.п. тысячу миллион миллиард
Т.п. тысячей миллионом миллиардом
П.п. о тысяче о миллионе о миллиарде

ГЛАГОЛЫ.

Запомните трудные формы:

выздоровеют, опостылеют, опротивеют

чтить- чтут ( допускается – чтят)

стлать ( -ся)- доп. стелить(-ся)

ездить – ездит, ездят

мучить, мерить.

лазить – лазишь, лазим, лазят, лазь

чтить – чту, чтишь, чтит, чтим, чтите, чтят

жечь — жгу, жжём, жжёшь, жжёте, жжёт, жгут

(запомните, что неверно следующее: жгёшь, жгём, жгёт, жгёте)

Запомните формы настоящего и будущего времени:

внимать – внимают (внемлют- поэтич.)

глодать – гложет

дремать – дремлет

кликать –кличет

клокотать- клокочет

колыхать – колышет

кудахтать- кудахчет

махать – машет,

мурлыкать – мурлычет,

плескать- плещет,

полоскать- полощет

рыскать – рыщет

сыпать- сыплет

трепать – треплет

хлестать- хлещет

щипать — щиплет

лечь- лягу, ляжет, лягут

течь – теку, течёт, текут

беречь- берегу, бережёт, берегут

Исключение: ткать – тку, ткёт, ткут

возникнуть – возник

высохнуть – высох

исчезнуть – исчез

погибнуть- погиб

привыкнуть – привык

промокнуть – промок

проникнуть – проник

( то есть нельзя употреблять слова типа: возникнул, проникнул и т.д.!)

Запомните:

глохнуть – глох

достигнуть – достиг,

киснуть – кис,

пахнуть – пах,

подвергнуться- подвергся,

вянуть – вял.

Запомните некоторые формы повелительного наклонения:

лечь – ляг, лягте

сесть – сядь, сядьте

резать – режь, режьте

мазать – мажь, мажьте

ехать – поезжай, поезжайте (неверно: езжай, ехай, ехайте).

Но при отрицании : не езди, не ездите.

пойти – пойдёмте, пойдём

Запомните  наиболее часто встречающиеся примеры

в задании № 7.

Существительные Числительные
любимые профессора в двухстах метрах
греческих богинь в полутора часах
несколько ножниц из полутора метров ткани
хорошие доктора пять барышень
умелые повара до тысяча восемьсот двенадцатого года
несколько яблок в обеих руках
лежат на шкафу обоих студентов
пять кочерёг до тысяча девятьсот пятого года
пара туфель шестьюстами учебниками
несколько пар туфель с тремястами бойцами
домашняя туфля о трёхстах участниках
несколько полотенец в трёхстах метрах
новые выборы на триста пятьдесят седьмой странице
косвенных падежей четырьмястами студентами
здоровые дёсны свыше четырёх тысяч метров
об аэропорте в течение тридцати пяти минут
уважаемые директора с пятьюдесятью рублями
спелых абрикосов семьюдесятью процентами
несколько мандаринов почти в ста странах
новых полотенец с семьюстами метрами
много облаков четырьмястами рублями
пара ботинок четырьмястами рублями
ряд критериев пятьюстами тридцатью тремя метрами
несколько яблок в тысяча девятисотом году
новых джинсов две седьмых
пачка макарон более полутораста зрителей
сладких помидоров о полутора часах
молодые бухгалтеры Глаголы
пять граммов быстро выздоровеет
пропуска на предприятия выправь текст
согласно графику мокла под дождём
в боку поезжай побыстрее
благодаря решению поезжай вперёд
две пары чулок поезжайте в город
три пары носков заезжай завтра
опытные шофёры хорошо проповедует
пара ботинок жжёт костёр
двух пар ботинок зажжёт фейерверк
согласно тарифу совсем озяб
часовые пояса оденьтесь теплее
среди грузин одень ребёнка
пять блюдец высохла шапка
все возрасты лягте на пол
ряд критериев лажу по крышам
килограмм вафель разожжёт костёр
почерк прополощи бельё
много вишен попробуем
опытные тренеры пусть попробует
килограмм помидоров попробует торт
около двух килограммов мокла под дождём
лучшие парикмахеры лягте на коврик
все возрасты насмехаться
милых барышень разъезжайтесь
современных кухонь поскользнуться
пара варежек посади дерево
модных серёг надень перчатки
несколько сотен зажжётся огонь
почётные титулы поймать кошку
банка сардин полощет рот
нет заморозков полощет бельё
старых басен клади на место
полки для кухонь жаждет славы
новые компьютеры насквозь промок
новый шампунь помашите отъезжающим
дальние деревни Степени сравнения
вместе с детьми наиболее решительно поступил
тонкий тюль наиболее уместно
летних каникул богатейший выбор
без погон пришёл более поздно
варка макарон чудеснейшим образом
песни цыган товары дешевле
взвод солдат жёстче дерева
жареные тетерева фильм интереснее
около трёх аршин менее значительный
по приезде в город более глубокий конфликт
горячие супы петь ещё звонче
иностранные паспорта самый молодой
все инженеры более высоко прыгнуть
уборка яслей серьёзнейшее замечание
несколько яблонь эта работа более хорошая
Причастия повеселее
обгрызенное яблоко наисложнейший
обгрызенная груша длиннее
полощущий бельё более резкое движение
запрещающий игры наиболее интересный
Деепричастия торт менее сладкий
смотря вперёд наилучших снимков
почитав рассказ повеселее
не проронив ни слова Местоимения
Наречие на их территории
поделить напополам их письма
по их указанию

Степени сравнения качественных имён прилагательных и наречий.

Прилагательные. Наречия.
Красивый. Красиво.
Красивее. Красивее.
Более красивый. Боле красиво.
Красивейший.
Красивее всех.

Самый красивый.

Красивее всех.

Задание № 9

Корни с чередующимися гласными.
О-А (11 корней) Е-И (9 корней. А , Я – ИМ, ИН
Без ударения — О.

гар — гор

твар — твор

клан — клон

Без ударения А.

зар- зор

плав-плов

См. на конечную согласную в корне.

лаг-лож

раст-, ращ-

рос-

скак-скоч

кас — (есть суффикс А)

кос-  (нет)

См. на значение.

равн-(одинаковый) ровн- (ровный)

мак-(окускать в жидкость),

мок- (пропускать жидкость)

Правило:

И- есть суффикс А

Е- нет суффикса А.

бер-бир

дер-дир

мер-мир

пер-пир

тер-тир

блест- блист

стел-стил

жег-жиг

чет-чит

занять- занимать

начать -начинать

пожать — пожинать

понять – понимать

примять -приминать

проклясть- проклинать

распять -распинать

сжать – сжимать

снять -снимать

Запомните слова- исключения.

О-А О-А Е-И
зоревать

зорянка

пригарь

выгарки

изгарь

утварь

полог

росток

ростовщик

Ростов

Ростислав

отрасль

скачок

скачу

пловец

пловчиха

плывуны

уровень

ровесник

равнина

равняйсь

равнение(направо)

сочетать

сочетание

чета

Задание № 10

ПРЕ- прелюдия
преамбула премьера
пребывать пренебречь
превалировать преобладать
превентивный преодолеть
превзойти препарат
превозмочь препинания (знак)
превратный препираться
превращение преподаватель
превосходство преподобный
прегрешения препона
предание препроводить
преданность препятствие
предатель пререкаться
предать прерогатива
предел прервать
преемник преследовать
презентабельный пресловутый
презентация пресмыкаться
президиум преставиться
презирать престиж
презумпция престол
преимущество преткновение
преисподняя претворить
прейскурант претендент
преклонный претензия
преклоняться префект
прекословить преходящий
прекращение преклонять
преломление преступить
прельстить прецедент
Приставка ПРИ- приличия
прибаутка примадонна
прибор примат
приватизация примета
приватный примитивный
приведение принадлежность
привилегия принизить
привередливый принцесса
приверженец принципиальный
привет принять
приветствие приоритет
приволье припев
привратник природа
привыкать прискорбное
приглашение приспособить
пригодиться пристойно
пригожий присутствие
придать присяга
придел (в церкви) притворство
придирчивый притворщица
приесться притон
приёмник притязание
призирать (заботиться) приурочить
призвание прицел
признание причёска
приказ причина
приключение причиндалы
прикорнуть причудливый
прилежание приятель
приятный
Ъ Ь
абъюрация альтернатива
адъютант арьергард
безъядерный батальон
изъявительное (наклонение) бильярд
изъять бульон
инъекция Вьетнам
дизъюнкция вьюга
двухъярусный вьюн
конръякобинский вьючный
конъектура (восстановление испорченного текста) дьяк
конъюнктивит интерьер
конъюнктура (сложившаяся обстановка, например, на рынке) интервьюировать
межъярусный интервьюер
неотъемлемый компаньон
объект компьютер
объём медальон
объявление Нью-Йорк
объяснительная Ньютон
объять обезьяна
отъявленный павильон
панъевропейский пасьянс
подъезд пеньюар
предъюбилейный подьячий
предъявить портьера
сверхъестественный премьера
съезд пьедестал
съёжился пьеса
субъект сеньор
суперъястребы серьёзный
трансъевропейский синьорина
трёхъязычный фортепьяно
фельдъегерь фельдмаршал
четырёхъярдовый шампиньон
И Ы
взимать взыгравший
дезинформация взыскать
дезинтегральный возыметь
контригра безыглый
контритог безыдейный
контриск безынвентарный
межигровой безынициативный
межиздательский безынтересный
межинститутский безымянный
панисламизм безыскровая
панисламский безыскусный
постиндустриальный безысходность
постимпрессионизм изымать
постинфарктный изыскать
сверхизысканный небезызвестный
сверхиндивидуальный обындеветь
сверхинтеллигентный обыскать
сверхинтересный подыгрывать
субинспектор подыскать
суперигровой подытожить
суперизящный предыдущий
трансиорданский предынфарктный
трансиндийский предыстория
Сложные слова. разыскивать
двухигольный розыгрыш
трёхимпульсный сыгранный
четырёхигровой сыздавна
Сложносокращённые слова. сызмальства
мединститут сымитировать
предисполкома сымпровизировать
сельхозинвентарь сыронизировать
специнстурмент
спортинвентарь

Задание № 15

Исключения.

-Н- -НН-
Ветреный Оловянный
Юный Деревянный
Зелёный Стеклянный
Синий
Румяный Нежданный
Пряный Негаданный
Невиданный
Посажёный отец Неслыханный
Названый брат Нечаянный
Прощёное воскресенье Отчаянный
Приданое Желанный
Смышлёный Священный
Кованый Медленный
Жёваный Виденный
Клеваный Жеманный
Раненый( кто? боец, зверь)

Но: израненный, раненный в руку.

Недрёманноё око
читаный-перечитаный

глаженый-переглаженый

хоженый-перехоженый и др.

Пеклеванный
Считанный
Чеканный
Чванный
Деланный
Ставленник
Нетленный
Обещанный
Штукатуренный

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

   Вернутьсяк списку тестов по русскому языку ЕГЭ

Подпишитесь на еженедельную рассылку полезных материалов про ЕГЭ, высшее образование и вузы и получите скидку на курсы Вебиума

Подписаться

Подписаться

Like this post? Please share to your friends:
  • Шпаргалки для егэ по русскому языку 2020 по заданиям
  • Шпаргалка стихотворения егэ литература
  • Шпаргалка стереометрия математика профиль егэ
  • Шпаргалки для егэ по профильной математике 2022
  • Шпаргалка правописание приставок егэ