Шпоры для егэ по биологии по заданиям

09.09.2012

Подборка шпаргалок по БИОЛОГИИ.

Обновлено: 01.11.2022

Полный набор теоретического материала для подготовки к ЕГЭ в 2023 году. Таблицы в кратком виде, схемы, теория по задания. Всё, что необходимо для самостоятельной работы. Эти шпаргалки помогут написать биологию на 100 баллов.

• Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии

Подборка шпаргалок содержит

• Биология в схемах и таблицах
• Весь курс биологии в таблицах
• Шпаргалки по генетике, ДНК, митоз, мейоз и клеточная теория
• Теоретические конспекты по биологии
• Все термины по биологии
• Книжка-шпаргалка по биологии

Для чтения шпаргалок необходимы бесплатные программы: WinDJView и Adobe Reader

СКАЧАТЬ

https://down.ctege.info/ege/obshee/shpory/bio-ege-shpora.zip

ЕГЭ по биологии

Биология ЕГЭ Анализ каждого задания.
Материалы для подготовки к экзамену

Подготовка к ОГЭ по биологии путем разбора материала по каждому заданию (ответы и комментарии к заданиям ЕГЭ). Биология ЕГЭ Анализ каждого задания для учащихся 10—11 классов и учителей для организации учебного процесса. Представлены алгоритмы выполнения типовых заданий ЕГЭ по биологии. К каждому заданию приводятся все необходимые материалы: теоретические сведения, анализ типичных ошибок при выполнении, комментарии и подробные пояснения к правильным ответам.

Представленные материалы помогут выработать навыки выполнения заданий разных типов, систематизировать знания и качественно подготовиться к Единому государственному экзамену.

На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 235 минут (3 часа 55 минут). В экзамен входят 28 заданий, из них 21 задание с кратким ответом и семь с развёрнутым ответом.

Кодификатор ЕГЭ
  Образец работы с пояснениями
  Справочник по биологии

Выбрать задание ЕГЭ 2022:

• ЧАСТЬ 1 •

Задание № 1. Задание на анализ или прогноз результатов эксперимента (1 балл, новое).

Задание № 2. Умение прогнозировать результаты эксперимента по физиологии клеток и организмов (2 балла, новое).

Задание № 3. Генетическая информация в клетке (1 балл, 4 мин, 66%).

Задание № 4 (ранее — № 6). Задача по генетике (1 балл, 5 мин, 65%).

Задание № 5. Клетка как биологическая система (2 балла, 5 мин, 56%).

Задание № 6. Клетка как биологическая система (2 балла, 4 мин, 70%).

Задание № 7. Организм как биологическая система (2 балла, 5 мин, 63%).

Задание № 8. Организм как биологическая система (2 балла, 5 мин, 57%).

Задание № 9. Многообразие организмов (2 балла, 4 мин, 67%).

Задание № 10. Многообразие организмов (2 балла, 5 мин, 51%).

Задание № 11. Многообразие организмов (2 балла, 4 мин, 77%).

Задание № 12. Организм человека (2 балла, 5 мин, 67%).

Задание № 13. Организм человека (2 балла, 5 мин, 46%).

Задание № 14. Организм человека (2 балла, 5 мин, 44%).

Задание № 15. Эволюция живой природы (2 балла, 5 мин, 72%).

Задание № 16. Эволюция живой природы (2 балла, 5 мин, 56%).

Задание № 17. Экосистемы и присущие им закономерности (2 балла, 5 мин, 72%).

Задание № 18. Экосистемы и присущие им закономерности (2 балла, 4 мин, 55%).

Задание № 19. Общебиологические закономерности (2 балла, 5 мин, 50%).

Задание № 20. Общебиологические закономерности (2 балла, 5 мин, 56%).

Задание № 21. Биологические системы и их закономерности (2 балла, 5 мин, 64%).

• ЧАСТЬ 2 •

Задание № 22. Применение знаний по постановке эксперимента и интерпретации его результатов (3 балла, 10 мин, 25%).

Задание № 23. Анализ графического изображения (3 балла, 15 мин, 24%).

Задание № 24. Анализ биологической информации (3 балла, 15 мин, 35%).

Задание № 25. Применение знаний о человеке и многообразии организмов (3 балла, 15 мин, 13%).

Задание № 26. Применение знаний об эволюции и экологии в практических ситуациях (3 балла, 15 мин, 15%).

Задание № 27. Задачи по цитологии (3 балла, 20 мин, 35%).

Задание № 28. Задачи по генетике (3 балла, 20 мин, 25%).

Примечание: некоторые материалы недоступны или готовятся к публикации. В скобках указан максимальный балл за задание, примерное время выполнения и средний процент выполнения по результатам 2020 года)

Максимальное количество первичных баллов, которое может получить участник ЕГЭ по биологии за выполнение всей экзаменационной работы — 59 первичных баллов, что соответствует 100 тестовым (вторичным) баллам. Причём за первую часть можно получить максимум 38 первичных баллов (64 вторичных), а за вторую 21 первичных (36 вторичных).

Кодификатор ЕГЭ
  Образец работы с пояснениями
  Справочник по биологии

В учебных целях использованы цитаты из учебных пособий и электронных изданий:

1. ЕГЭ. Биология : алгоритмы выполнения типовых заданий / Т. В. Никитинская. — Москва : Эксмо.
2. ЕГЭ 2021 Биология. 30 тренировочных вариантов по демоверсии 2021 года. — Ростов н/Д : Легион.
   
3. Катерина Лукомская. Задания ЕГЭ по биологии (основная и резервная волна)

---

Биология ЕГЭ Анализ каждого задания.
Материалы для подготовки к экзамену

Шпаргалки для ЕГЭ по биологии 2020 по заданиям

Единый Государственный Экзамен на 2019 — 2020 учебный год. Официальный сайт. КИМ. Открытый банк заданий. СТАТГРАД. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. Школа России. 21 век

Подборка новых шпаргалок по биологии по всем заданиям в таблицах

Полный набор теоретического материала для подготовки к ЕГЭ-2020. Таблицы, схемы, формулы, теория. Всё, что необходимо для самостоятельной работы для подготовки к ЕГЭ

Шпаргалки для ЕГЭ по биологии 2020 по заданиям скачать бесплатно

---

Смотрите и скачивайте шпаргалки по другим предметам

Аннотация.

Автор: Саляхова Гульгена Габдулловна –
учитель химии — биологии

Данная разработка
удобна для подготовки к ЕГЭ по биологии по первому вопросу «Биология как
наука». Конспект включает темы в табличной форме:

— ФОРМЫ
ИЗМЕНЧИВОСТИ

— Виды мутации

— ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
(пути достижения биологического прогресса)​

​- Основные уровни
организации живой материи

— БИОЛОГИЯ – –
комплексная наука​

— МЕТОДЫ ЦИТОЛОГИИ

— МЕТОДЫ ГЕНЕТИКИ​

— Методы селекции
растений​

— Методы селекции
животных​

— МЕТОДЫ БИОЛОГИИ

— КРИТЕРИИ ВИДА

Интернет источник: https://bio-ege.sdamgia.ru/

ФОРМЫ
ИЗМЕНЧИВОСТИ:

ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛНИЕ

ПРИМЕРЫ

1) комбинативная
изменчивость 

форма наследственной изменчивости,
сопровождающаяся появлением новых комбинаций генов и признаков;

разная масса тела
бычков одного приплода

2) мутационная
изменчивость

форма наследственной изменчивости,
сопровождающаяся изменениями (мутациями) генов, хромосом или числа хромосом,
приводящими к появлению аномальных признаков

Рождение ребенка с
синдромом Дауна связано с нарушением числа хромосом (появлением лишней 21-й
хромосомы) в кариотипе

рождение шестиногого
теленка

3) модификационная
изменчивость 

форма ненаследственной изменчивости,
характеризующаяся изменениями фенотипа в ответ на изменения среды в пределах
нормы реакции

Окраска шерсти
зайца-беляка изменяется в течение года

онтогенетическая
изменчивость

форма ненаследственной изменчивости,
характеризующаяся изменениями признаков организма в процессе его
индивидуального развития.

Виды мутации

ГЕННАЯ

Замена одного нуклеотида в
молекуле ДНК

Геномная

Нерасхождение хромосом в
мейозе

ПУТИ
ЭВОЛЮЦИИ (пути достижения биологического прогресса):

1) ароморфоз 

сопровождается приобретением крупных
изменений в строении, существенно повышающих уровень организации организмов

Появление головного
мозга у рыб,

Появление легких у
земноводных

Появление третьего
слоя клеток в зародыше червей

Идиоадаптация

сопровождается приобретений частных
приспособлений к условиям среды, без изменения уровня организации,
в том числе утрата отдельных органов (частная дегенерация) без снижения
уровня организации

редукция глаз у
крота, ,

исчезновение
конечностей у змей

исчезновение хвоста у
бесхвостых амфибий

появление разных
клювов у птиц в связи с пищевой специализацией

покровительственной
окраски

общая
дегенерация

сопровождается упрощением
организации, исчезновением органов активной жизни, а также целых систем
органов в связи с переходом к паразитическому или прикрепленному
(малоподвижному) образу жизни

утрата органов
паразитическими растениями и животными, Упрощение уровня организации,
утрата отдельных органов

Основные уровни
организации живой материи:

молекулярно-генетический 

свойства и функции
химических веществ в живых системах, биохимические процессы

— Репликация (удвоение
ДНК),
электрон-транспортная цепь,

— нуклеиновые кислоты,
белки клетки

— электрон-транспортная
цепь

клеточный 

(Органоидно-клеточный)

строение и функции
клеток, обмен веществ клетки, деление клетки

— митохондрия,

— нервная клетка
(строение нейрона),

— эритроцит

— мышечная клетка
волка

— митохондрия в
мышечной клетке мыши

органно-тканевой 

строение и функции
органов

сперматогенный
эпителий

организменный 

строение и функции
систем органов, строение и жизнедеятельность организма

— Проведение нервного
импульса осуществляется различными структурами нервной
системы,

-дыхательная система
человека, одна мышь

— пищеварительная
система человека

популяционно-видовой 

структура и особенности
функционирования популяции, внутривидовые отношения

популяция зайцев в
лесу

озимая пшеница,
устойчивая к поражению грибами-паразитами

генофонд всех особей
вида Байкальской нерпы

группа африканских
слонов, проживающих компактной группой

группа организмов вида
Крапива двудомная, произрастающих на одной поляне

Конкуренция
африканских слонов за территорию в саванне

биогеоценотический 

Экосистемный

межвидовые отношения в
сообществах (Симбиоз и т.д.)

Симбиоз рака
отшельника и кишечнополостного актинии

Озеро как место
обитания озерной лягушки

таёжный лес, Сфагновое
болото, Онежское озеро

прибрежные воды шельфа
с населяющими их организмами

биосферный

круговорот веществ в
природе

Круговорот воды

Биогенная миграция
атомов

БИОЛОГИЯ – комплексная наука, в которой
выделяют следующие разделы

Вирусология

наука о вирусах

изучение морфологии и физиологии
бактериофагов, возбудителей гриппа и ОРВИ

Микробиология (бактериология)

наука о бактериях.

Микология 

наука о грибах.

Ботаника

наука о растениях.

Геоботаника

анализ структуры и динамики развития фитоценозов

Зоология

наука о животных

Антропология

наука о человеке

Строение поджелудочной
железы

Палеонтология 

наука об ископаемых растениях и животных

Ископаемые переходные
формы организмов

Анатомия 

наука о внутреннем строении организма

— строение тела лошади

— Строение
поджелудочной железы

Биофизика 

наука о физических и физико-химических
процессах в клетке.

Биохимия

наука о химических процессах в
организме.

Генетика

наука о наследственности и изменчивости

Наследование генов,
отвечающих за окраску собак

— изучение вариаций
аллелей и наследственности в организме

Гистология

наука о тканях организмов.

— Строение тканей собаки

— изучение строения и
развития тканей организмов

Иммунология

наука об иммунитете (способности
организма защищаться от чужеродных тел).

Молекулярная биология

наука о реализации наследственной
информации, о нуклеиновых кислотах и белках.

Морфология

наука о внешнем строение организма.

внешнее строение
организма

Селекция

наука о создании новых пород животных,
сортов растений, штаммов грибов и микроорганизмов.

Систематика

наука о разнообразии организмов

Бинарная номенклатура для названий
видов организмов, предложенная К. Линнеем

Физиология 

наука о функциях органов и
жизнедеятельности организма.

Проведение нервного
импульса, Выработка условного
рефлекса,

Фагоцитарная теория
иммунитета, предложенная Мечниковым И. И

Выработка условного
рефлекса — выделение слюны на вид лимона

Цитология 

наука о клетке.

— строение клеток
эпителия собаки

— Строение и
функционирование клеток

-хромосомы делящейся
клетки на микроскопическом препарате

Экология

наука о взаимодействиях живых организмов
и их сообществ между собой и с окружающей средой

— влияние факторов
окружающей среды на численность популяции животных лошади

— Взаимодействие
организмов в биогеоценозе

— исследование влияния
абиотических и антропогенных факторов на фито- и зооценозы

— взаимодействие
популяций лисиц и полёвок

Этология

Закономерности поведения животных в
естественных условиях

Эмбриология

изучение эмбриона

Изучение этапов
гаметогенеза, оплодотворения и развития зародыша

Орнитология

Описание морфологии, физиологии и
экологии птиц

МЕТОДЫ
ЦИТОЛОГИИ:

Микроскопия

изучение морфологии клетки

— Изучение клеток
кожицы лука,

— изучение строения
клеток листа герани,

— наблюдение
за плазмолизом в клетках кожицы лука.

— Изучение особенностей фаз митоза на фиксированном препарате

Хроматография 

физико-химический метод, используемый в
цитологии для разделения смеси веществ, основанном на разной скорости
движения веществ через адсорбент, например, разделение смеси пигментов
растений.

— разделение основных
пигментов из экстракта листьев

— Разделение
компонентов смеси за счёт их различной скорости движения сквозь сорбент

Электрофорез 

физико-химический метод, используемый в
цитологии для разделения смеси веществ с помощью электрического тока,
например, разделение смеси белков плазмы крови.

Метод меченых атомов 

введение в вещество радиоактивного
изотопа химического элемента для изучения путей его превращения в клетке.
Метод используется для изучения жизнедеятельности клетки.

Биохимический метод 

метод, используемый в цитологии для
обнаружения и оценки количества веществ в клетках и тканях организмов,
изучение структуры веществ.

Определение количества
веществ в организме (сахара в крови)

Центрифугирование

метод разделения клеточных структур и
макромолекул с помощью центрифуги, позволяющий дифференцировано осаждать
клеточные структуры, отличающиеся друг от друга своей массой.

— разделение клеточных
структур

— Разделение
органоидов клетки по плотности

Метод культуры клеток и
тканей 

изучение жизнедеятельности клеток и
тканей путем культивирования их на искусственных средах

МЕТОДЫ ГЕНЕТИКИ

Гибридологический

генетический анализ потомства
(гибридов), полученного от родителей, отличающихся по одному или нескольким
признакам.

Цитогенетический 

изучение количества и структуры хромосом
с помощью микроскопа, позволяет выявить хромосомные (изменение структуры
хромосом) и геномные (изменение количества хромосом) мутации.

Определение числа
хромосом в кариотипе

— Изучение
хромосомного набора с помощью микроскопа

Близнецовый 

метод сравнительного изучения
наследования признаков у близнецов, позволяет установить роль среды и
наследственности в определении признака.

влияние условий среды
на развитие признаков

Определение роли
факторов среды в формировании фенотипа человека

определение степени
влияния среды намонозиготных близнецов

Генеалогический

изучение наследование признака на основе
анализа родословных, позволяет определять характер наследования признака, а
также особенности наследования признаков, обусловленных генными мутациями

— Анализ распределения
в семьях лиц, обладающих аллелем аномального признака

— Анализ распределения
в семьях лиц, обладающих аллелем аномального признака

-Выявление характера
наследования признака путём составления родословной

Популяционно-статистический 

определение частоты встречаемости
различных генов в популяциях организмов.

ЦЕНТРИФУГИРОВАНИЕ

Избирательное выделение органоидов
клетки для последующего изучения

Разделение частей
клетки под действием центробежной силы

Методы селекции растений:

1) гибридизация

(близкородственная (инцухт) — скрещивание сортов (чистых линий) с
целью получения у гибридов эффекта гетерозиса; Гетерозис
и его преимущества нивелируются в последующих поколениях, поэтому урожайность
и степень гетерозиготности уменьшатся.

неродственная (аутбридинг) — скрещивание особей разных видов или родов с целью
получения гибридов, сочетающих признаки двух разных растений;

2) искусственный отбор

(массовый — отбор по фенотипу группы
особей; индивидуальный — отбор единичных особей);

3) мутагенез

(изменение наследственности с помощью
мутагенов с целью получения полиплоидов и гибридов с новыми признаками);

воздействие на семена
пшеницы рентгеновскими лучами в условиях эксперимента

4) культура клеток и
тканей

выращивание растений из отдельных клеток
или тканей, в том числе получение гаплоидов, выращенных из гамет гибридов

5) хромосомная инженерия

внедрение хромосом растений одного сорта
(вида) в геном растения другого сорта (вида)

6) генная инженерия

перенос генов растения одного вида
(сорта) в генотип растения другого вида (сорта), получение трансгенных
растений.

Методы селекции животных:

1) гибридизация

близкородственная (инбридинг) — скрещивание близкородственных
особей с целью получения гибридов с гомозиготным состоянием генов;
неродственная (аутбридинг) — скрещивание
домашних животных с дикими предками (внутривидовая неродственная
гибридизация) и межвидовая неродственная гибридизация);

Инбридинг –

— закрепление наследственных
свойств

- разложение исходной
формы на ряд чистых линий;

— скрещивание между
потомками одной родительской пары;

— стабилизация
признаков сорта или породы. Минусы инбридинга: снижается жизнеспособность особей и
даже наблюдаются случаи гибели потомства при проявлении вредных мутаций. В
селекции инбридинг обычно является лишь одним из этапов улучшения породы. За
ним следует скрещивание разных межлинейных гибридов, в результате которого
нежелательные рецессивные аллели переводятся в гетерозиготное состояние и
вредные последствия близкородственного скрещивания заметно снижаются.

2) искусственный отбор

индивидуальный отбор по хозяйственно
полезным признакам и экстерьеру

3) испытание родителей
по потомству

для оценки племенных качеств
производителей;

4) искусственное
осеменение

для интенсивного использования ценных
производителей;

5) полиэмбриония

получение нескольких близнецовых
зародышей из одной зиготы

6) клеточное
клонирование

клеточная инженерия

7) генная инженерия

перенос генов одного вида (породы) в
генотип другого вида (породы), получение трансгенных животных

МЕТОДЫ
БИОЛОГИИ:

Статистический метод

(Популяционно-статистический)

основан на
статистической обработке количественного материала, собранного в результате
других исследований (наблюдений, экспериментов, моделирования), что позволяет
всесторонне проанализировать и установить определенные закономерности.

— Изучение динамики
численности популяции по годам

— Изучение распространения
признака в популяции

Цитогенетический метод

С помощью данного
метода можно изучать наследственный материал клетки: совокупность хромосом в
целом — число хромосом (кариотипирование) или наличие и количество Х-хромосом
(определение полового хроматина — число глыбок полового хроматина или телец
Барра).

Определение числа
хромосом в кариотипе

Секвенирование

определение
последовательности нуклеотидов в ДНК с использованием флуоресцентных меток

НАБЛЮДЕНИЕ

Сезонные изменения в
живой природе

Таксономия

создание принципов
классификации и систематизации организмов

КРИТЕРИИ
ВИДА:

1. Морфологический
критерий 

сходство особей одного вида по морфологическим
признакам.

У пастушьей сумки
поочерёдное расположение листьев на стебле

Длина хвоста синицы не
превышает длины её тела

2. Географический
критерий 

вид занимает определенную территорию
(ареал).

Большая синица обитает
на всей территории Европы, Ближнего Востока, Центральной и Северной Азии, в
некоторых районах Северной Африки.

3. Экологический
критерий 

особи одного вида имеют сходство в
необходимых для жизни условиях обитания, особенностях питания, взаимоотношениях
с организмами других видов.

Условия обитания
большой синицы (крона деревьев) и особенности ее питания (питается
крупными насекомыми и их личинками)

Большая синица живет в
кронах деревьев, питается крупными насекомыми и их личинками

Пастушья сумка
распространена по полям, дорогам, сорным местам

4. Физиологический
критерий 

особи одного вида сходны по процессам
жизнедеятельности, особенностям размножения (например, сроки беременности,
количество приплода у животных), продолжительности жизни.

5. Биохимический
критерий 

особи одного вида имеют сходство в
строении веществ (например, аминокислотной последовательности в
полипептидах), в синтезе и накопление тех или иных специфических для данного
вида веществ.

Способность белены
чёрной синтезировать и накапливать алкалоиды

6. Генетико-кариотипический 

особи одного вида характеризуют
определенным кариотипом – числом и формой хромосом.

7. Этологический 

сходство особей одного вида по
поведению.

Распределение тематик заданий

«Биология как наука. Методы научного познания»

В данном блоке проверяется знание материала о достижениях биологии, методах исследования, об основных уровнях организации живой природы.

«Клетка как биологическая система»

В данный раздел входят задания, проверяющие: знания о строении, жизнедеятельности и многообразии клеток; умения устанавливать взаимосвязь строения и функций органоидов клетки, распознавать и сравнивать клетки разных организмов, процессы, протекающие в них.

«Организм как биологическая система»

В данном разделе проверяется усвоение знаний о закономерностях наследственности и изменчивости, об онтогенезе и воспроизведении организмов, о селекции организмов и биотехнологии, а также выявляется уровень овладения умениями применять биологические знания при решении задач по генетике.

«Система и многообразие органического мира»

Проверяются: знания о многообразии, строении, жизнедеятельности и размножении организмов различных царств живой природы и вирусах; умения сравнивать организмы, характеризовать и определять их принадлежность к определённому систематическому таксону.

«Организм человека и его здоровье»

Данный блок направлен на определение уровня освоения системы знаний о строении и жизнедеятельности организма человека.

«Эволюция живой природы»

Сюда включены задания, направленные на контроль: знаний о виде, движущих силах, направлениях и результатах эволюции органического мира; умений объяснять основные ароморфозы в эволюции растительного и животного мира, устанавливать взаимосвязь движущих сил и результатов эволюции.

«Экосистемы и присущие им закономерности»

Этот блок содержит задания, направленные на проверку: знаний об экологических закономерностях, о круговороте веществ в биосфере; умений устанавливать взаимосвязи организмов в экосистемах, выявлять причины устойчивости, саморазвития и смены экосистем.

Распределение заданий экзаменационной работы по содержательным разделам курса биологии

Разделы	Количество заданий
Первая часть	Вторая часть	Вся работа
Биология как наука.	1	1	2
Клетка как биологическая система.	4-3	1	5-4
Организм как биологическая система.	3-4	1	4-5
Система и многообразие органического мира.	3	1	4
Организм человека и его здоровье.	4	1	5
Эволюция живой природы.	3	1	4
Экосистемы и их закономерности.	3	1	4
Итого	21	7	28