Шуточный экзамен для выпускников на выпускном вечере

Выпускной бал это праздник молодости, и для виновников торжества: 17-18 летних выпускников, главное а нем — классный зал и зажигательная музыка, но и трогательные моменты, различные игры и конкурсы — будут очень кстати. Так, застольные игры очень украсят начало праздника, когда еще не все готовы к активной развлекательной программе. Также надо помнить, что в зале присутствуют родители и педагоги и игры за столом дают возможность развлечь их и  уделить  им  внимание.

(Конкурсы для педагогов смотреть здесь)

Застольные игры и конкурсы для выпускного вечера — замечательный игровой вариант прощания со школой, повод вспомнить чудесные школьные годы.

1. Застольная игра на выпускном «Аукцион приветствий»

Ведущий: «Когда-то 11-ть лет назад  наши выпускники впервые сказали  слова приветствия первой учительнице и друг другу. За время обучения многие из них узнали самые разные приветствия, в том числе и на иностранных языках. (Спросить, кто какие приветствия знает) Но ведь приветствия можно не только сказать, но и показать, ведь так?»

Проводится аукцион приветствий – приз получает тот, кто вспомнит и продемонстрирует самое оригинальное приветствие.

Игру лучше проводить под зажигательную музыку, но так, чтобы было слышно участников. Победителем также можно определить участника, вспомнившего приветствие последним и того, кто продемонстрировал их больше других.

2. Застольный конкурс для выпускников  «В школьное окно».

Подводка к конкурсу такая: «В известной песне поется «в школьное окно смотрят облака», накануне выпускного вечера в Китае смотреть в школьные окна и даже приближаться к ним, небезопасно: выпускники выбрасывают из окон все, что было связано со школой (учебники, канцелярию и прочее). На следующее утро убирать улицы дворникам помогают жители – устраиваются субботники.

А что бы вы выбросили из окна в первую очередь, если бы и у нас была такая традиция?»

Победителем этого застольного конкурса признается тот, у кого самая богатая фантазия (дал больше всех ответов или придумал самый оригинальный вариант). После этого ведущий может предложить тост за школьную дружбу, ведь ее не выбросишь и ни на что не променяешь,  и многие проносят ее через всю жизнь.

3. Пишем общее сочинение: «Какими мы были, какими мы стали»

Ведущий начинает с того, что проводит небольшой выборочный опрос на тему школьной жизни: «Что помните про свой первый день в школе?», «Был ли выпускной в начальной школе, и не страшно ли было переходить в 5-й класс?», «Часто ли вызывали родителей в школу и почему?» и т.п. – вопросов 5-6. Затем подводит итог о том, что сегодня день особенный, и даже о самых неприятных днях в школе вспоминается по-доброму или с юмором.

Ведущий: «Предлагаю запечатлеть этот исторический момент общим сочинением на эту тему, основной шаблон уже написан, вам остается раскрасить его своими красками, а делается это в сочинениях, главным образом,  за счет прилагательных, Назовите мне 25 самых забавных или трогательных прилагательных, которые приходят вам сейчас в голову»

 (Выпускники предлагают свои варианты, ведущий вписывает их в свою заготовку, затем зачитывает вслух то, что получилось).

Шаблон сочинения;

 «11………лет назад 1 сентября в ……..день на………..крыльцо……….школы поднялись……….первоклассники. Это были мы: …..девчонки в ………бантах, …..мальчишки……….в галстуках. Все с ……….букетами цветов……….ранцами  и с……………………желанием узнать всё и обо всём.

Каждое………………утро в течение многих…………..школьных лет мы приходили в свой……………..класс, учителя встречали нас…………..улыбкой, а одноклассники……………словом. За это время  мы выросли и превратились в ………………..девушек и ……………юношей, успешно освоили множество…………..предметов. И вот наступил………….момент получения…………….аттестатов, мы очень волновались и лица у нас при этом были….., а походка………. Но зато теперь перед нами открыты……..пути и спасибо ………школа за это!

Подпись………………выпускники 20….года»

(Вариант подобного застольной игры для родителей можно посмотреть по указанной ссылке в сценарии «Радуга имен»)  

4. Шуточный гороскоп на выпускной вечер.

 Овнам лучше проявлять себя  в лирике,

Чем потеряться в бух. учете и физике!

Тельцы стремятся строить всех вокруг,

Ведь в них силен организаторский дух!  

Близнецы точно сорвут бурные овации

В области рекламы и само презентации!

Раки хороши в социальной и пед.работе,

Может в родную школу снова придете!?

Львы – талантливы, ярки и артистичны,

Найдут себя в жанре  трагикомическом!

Девы – сильны в статистике и аналитике

Все разложат по полочкам и пакетикам! 

Весы – художники, дизайнеры, оформители,

Тренировались на обоях, помните родители!? 

Скорпионы наделены умом и хорошей реакцией,

Ждет их Министерство чрезвычайных ситуаций!

Стрельцам талант зарывать в землю не надо,

Ждет их шоу-бизнесс и российская эстрада! 

Водолеи — с особенным складом  мышления,

Преуспеют в расследованиях, без сомнения! 

Рыбы добьются успеха в профессиях многих,

Особенно хороши они будут в психологии!

Козероги добиваются цели и держат удар,

Есть у них управленца и руководителя дар!

5. Поцелуйная игра для выпускников.

На выпускном вечере, как правило, царит очень трогательная атмосфера: ребята понимают, что из стен этого праздничного зала они выйдут совсем другими людьми и шагнут совсем в другую жизнь, да и собраться вот таким составом с друзьями своего детства и юности уже вряд ли удастся. Почему бы не дать им возможность для проявления чувств и не устроить за столом небольшую поцелуйную игру?

Из реквизита понадобится небольшой портфель и карточки с именами выпускников (а может быть и педагогов). Портфель передается из рук в руки, но когда смолкает музыка (а делать это ди-джею стоит неожиданно и часто), тот, у кого портфель, не глядя, достает из кармана портфеля карточку с любым именем, зачитывает и идет целовать. А портфель «побежал» опять по рукам

6. Весёлые вопросы для родителей.

1. О чем мечтает ученик на экзамене? (шпаргалка или подсказка)

2. Что зовет и отпускает с урока? (звонок)

3. Кабинет, который все, кроме его владельца, стараются обходить стороной? (кабинет директора)                                                                     

4. Куда, хотя бы раз в жизни опаздывал каждый школьник? (урок)

5. У мушкетера были шпаги, а какое оружие есть у ученика? (линейка)

6. Самые приятные минуты в школьном расписании?  (перемена)

7. Шар, по которому в школе изучают мир? (глобус)

8. На каком предмете мебели увековечивают свое имя в школе? (парта)

10. Редкая оценка, которой никто не рад? (единица)

11. Где, кроме речки и бассейна, «плавают» школьники? (у доски)

12. Кого, кроме цифр, считает рассеянный ученик? (ворон)

13.  Какой год в школе, начинается не первого января? (учебный)

14. Какой вид искусства особенно любят прогульщики? (кино)   

15. Заветная мечта и смысл жизни школьника? (каникулы) 

7. Игра «Чему учат в школе»

Эта застольная игра повод сказать слова благодарности педагогам и администрации школы

Ведущий: «Предлагаю в шуточной или серьезной форме (на выбор), сказать, чему его научили в школе. Но не просто так, а еще и вспомнив алфавит. Например, первый выпускник говорит вариант (чему его научили в школе) на букву «А» — аккуратности, второй (по цепочке) – на букву «Б», так пока до буквы «Я» не дойдем. Не особо задумываясь, говорим первое, что приходит в голову».

8.  Командное соревнование за столом.

Для проведения этой игры на выпускном вечере застолье разделить условно на две или три команды: выпускники, родители, педагоги, или по столам и приготовить карточки с заданиями

— вспомнить названия художественных фильмов с цифрами («Три танкиста» и т.п.)

— сказки с цифрами («Волк и семеро козлят» и т.п.)

— пословицы и поговорки с цифрами («Семеро одного не ждут» и т.п.)

9. Застольные пожелания «Одиннадцать исключений»

(автор идеи Ивлиева И.В.)

Ведущий: «Давайте вспомним одиннадцать глаголов-исключений и пожелаем всем,чтобы их в жизни было как можно больше….

Сначала давайте вспомним эти глаголы…гнать, дышать, держать,зависеть, видеть, слышать, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть, смотреть.

Я начну. Я желаю всем нашим участницам

НЕНАВИДЕТЬ…. лень, невежество и ханжество!

ВЕРТЕТЬ….судьбой в нужном направлении!

ТЕРПЕТЬ…….необходимость рано вставать, потому что мир так прекрасен!

НЕ ОБИДЕТЬ…….словом или делом близких вам людей!

ЗАВИСЕТЬ……..только от собственных принципов

Ну а теперь я буду подходить к вам, а вы будете желать себе и всем сидящим в зале то, что вы хотите пожелать».

(ведущий называет глагол, выпускники продолжают, чтобы получилось пожелание)

ГНАТЬ….

ДЫШАТЬ…..

ДЕРЖАТЬ….

СМОТРЕТЬ….

ВИДЕТЬ…..

СЛЫШАТЬ…….

10. Шуточное гадание «Шкатулка судьбы»

(Для проведения шуточного гадания необходимо приготовить красивую шкатулку и карточки по количеству выпускников или немного больше)

Ведущий: «Сегодня все верят, что каждый выпускник, присутствующий на этом балу, непременно станет в чем-то великим неповторимым и всемирно известным, скорее всего, так и будет, Вопрос в том, что и кому из них надо сделать, чтобы мир заговорил о них. В этой шкатулке лежат шуточные прогнозы об этом, каждый может вытянуть, узнать самому и рассказать присутствующим, ведь здесь собрались только те, кто способен искренне обрадоваться успехам.

Каждому выпускнику надо вытянуть из шкатулки карточку, сказать фразу: «Обо мне узнает весь мир, потому что..», затем прочитать предсказание. Так как неизвестно, кому достанется карточка, основной текст написан в мужском роде, для девочек соответствующее окончание в скобках».

Варианты шуточных предсказаний:

(можно придумать свои)

1. Войду в состав  королевской семьи, покорив сердце одной (одного) из наследниц (наследников).

2. Придумаю новый стиль в моделировании одежды и назову его своим именем.

3. Стану активным борцом за права домашних животных, в частности их права самим решать: продолжать свой род или нет. 

4. Стану миссионером в Африке и в 80 лет получу медаль Альберта Швейцера и премию за гуманизм.

5. Стану актером  (актрисой), но буду гордо отказываться сниматься в кино, за что удостоюсь  на кинофестивале специальной премии «За честь и достоинство»

6.  Однажды соберу пресс-конференцию, на которой объявлю себя сыном (дочерью) Ф.Киркорова и А. Пугачевой, в качестве доказательства предъявлю пробирку, украденную в кабинете химии.

7. Практикуясь в караоке-баре, однажды пойму, что слышу восьмую ноту и поведаю об этом миру.

8. Выиграю миллиард долларов в казино и на глазах изумленной публики откажусь их брать.

9. Войду в книгу «Рекордов Гиннеса» с аттракционом «невиданной щедрости»: куплю пирожные всем детям своего города и каждое понадкусываю.

10. Объявлю себя продолжателем дела Ленина и пройду «призраком коммунизма по Европе»

11. Совершу кругосветное путешествие на надувном «банане».

12. Объявлю себя «яснослышащим» (яснослышащей), предсказывающим будущее посредством мобильной связи.

14. Построю шалаш и проживу в нем с любимым человеком 33 года и 3 дня.

15. Тренируясь долгие годы, превзойду Джоконду, явив миру свою загадочную улыбку.

16. Выведу новую породу собак чао-чао, что в переводе будет означать: «До свидания, школа, здравствуй взрослая жизнь!»

17. Подружиться со снежным человеком

18. Установить контакт с инопланетной цивилизацией.

19. Сам клонирую себя и приду на очередную встречу одноклассников в тройном экземпляре.

 20. Изобрету лекарство от несчастной любви.

(Также предлагаем познакомится с карточками, в которых предлагаются варианты ответов, что каждому надо сделать, чтобы ДОБИТЬСЯ МИРОВОЙ СЛАВЫ  — спасибо автору)

для скачивания — кликнуть на файл ниже:

Что сделать, чтобы добиться славы.docx

11. Загадки – перевертыши

(автор с сайта prazdnichno.ru)

Суть игры состоит в том, чтобы угадать оригинал пословицы, поговорки или кинофильма, который организатор затеи, говорит иносказательно или противоположными по значению словами. Эти загадки можно устроить в качестве конкурса, как для выпускников, так и для родителей или, например, сделать частью поздравительной программы для учителей.

Поговорки:
1. Леди покинула фаэтон, и лошади помчались быстрее. (Баба с воза — кобыле легче.)
2. Без приложения старания награды не будет. (Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.) 
3. Материя первична, сознание вторично. (Встречают по одежке, провожают по уму.) 
4. Конфликт поколений на уровне курятника. (Яйца курицу не учат.) 
5. Русская национальная кухня. (Щи да каша — пища наша.) 
6. Мысли вслух в экстремальном состоянии. (Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке.) 

  Кинофильмы:
1. «Чепчик французской республики». («Корона Российской империи».) 
2. «Все на улице». («Один дома».) 
3. «Стеклянная нога». («Бриллиантовая рука».) 
4. «Воровское ПТУ». («Полицейская академия».) 
5. «Курсанты, назад!». («Гардемарины, вперед!».) 
6. «Черная луна джунглей». («Белое солнце пустыни»)

Песни: 
1. «Над полом его шалаша…». («Под крышей дома моего…».) 
2. «Маляр, что малюет снег…». («Художник, что рисует дождь…».) 
3. «Стремный зеленый носок…». («Стильный оранжевый галстук…».) 
4. «Полонез черной вороны…». («Самба белого мотылька…».) 
5. «На дерево взлетела саранча  » («В траве сидел кузнечик..»)

6. «Тогда придем на детское крыльцо» («Когда уйдем со школьного двора…») 

Сказки: 
1. «Ведьма лубяной деревушки». («Волшебник Изумрудного города».) 
2. «Бодрствующий уродец». («Спящая красавица».) 
3. «Собака босиком». («Кот в сапогах».) 
4. «Огромная королевна». («Маленький принц».) 
5. «Мышкин сарай». («Кошкин дом».) 
 6. «Домашние утята». («Дикие лебеди».) 

12. Застольная шумелка «Ток-шоу»

Режиссеры многих популярных телевизионных программ, помимо героев, снимают и публику в зале, с которой незаметно для телезрителей работают ассистенты, подсказывая им «правильную» по сюжету реакцию. На мониторах или табличках могут быть такие записи: «аплодисменты», «смех», «одобрение» и прочее. Можно провести игру на выпускном вечере, чтобы гости на пару минут почувствовали себя зрителями такого ток-шоу. Ведущий произносит реплики и поднимает табличку – зал демонстрирует соответствующую реакцию.

Текст шумелки:

Сегодня вместе всех собрал

Выпускной чудесный бал! (аплодисменты)

Наряжались вы не напрасно,

Безусловно, вы — прекрасны! («вау!»)

И ваш выпуск лучше всех,

Ждет его большой успех! (радостный смех)

Были ласковы и строги,

Но старались — педагоги! (аплодисменты)

И конечно, маме классной

Особый респект, согласны? (аплодисменты)

Не все проходило гладко,

Порою было и ..несладко. (общий смех)

Но пусть плохое забывается,

Ведь наш бал продолжается! («Вау!»)

И в честь выпускников пора,

Крикнуть громкое и дружное: («Ура!»)

(Другую застольную игру — шумелку можно посмотреть по этой ссылке  в Застольных кричалках для выпускного)

13. Застольная забава «Спички детям не игрушка»

Начать игру ведущий может с того, что «все присутствующие здесь выпускники наверняка не раз слышали фразу о том. что «спички детям не игрушка», ведь так? Но сегодня они стали взрослыми, это не значит, что можно что-то поджигать, но поиграть со спичками — вполне». Затем предлагает каждому вытащить одну или больше спичек из своего коробка. Когда все ребята вытянут спички, попросить продемонстрировать, кто сколько взял и сказать, что «спички все-таки коварная игрушка и сейчас каждый скажет столько слов благодарности и эпитетов о родной школе и учителях, сколько спичек у него в руках».

Автор Надежда Худяшова

Специально для сайта https://serpantinidey.ru/ 

Загрузка…

   

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Сценарий выпускного праздника для 11-го класса «Вперед к успеху и счастью!»

Сценарий выпускного бала. «Путешествие на волшебном поезде»

Идеи сценариев выпускного бала.

Костюмированное поздравление от родителей на выпускном балу «Пионеры»

Костюмированное поздравление от педагогов «Матрешки на выпускном балу»

Сказки и сценки — экспромт для выпускного праздника.

Выпускники – люди серьёзные. Сейчас они с хорошим багажом знаний, с честолюбивыми мечтами. Школьная пора заканчивается, впереди – новые цели, новые вершины. Завершающими мероприятиями школьного периода традиционно являются экзамены, и, конечно же, последний звонок и выпускной. На последнем звонке и выпускном часто проводятся викторины, где выпускники на шуточные вопросы подбирают соответствующие ответы. В стороне от этого мероприятия оставаться невозможно!

Викторина для выпускников (шуточная), с ответами

1. С помощью этого документа, в который учитель регулярно пишет циферки и буковки, можно менять настроение родителей. Что это за документ?
Ответ: школьный дневник

2. Что обычно учат писать тонким перышком в тетрадь?
Ответ: буквы, «буквы разные писать тонким перышком в тетрадь»

3. Каким образом связаны зубы и хорошее знание учебного материала?
Ответ: «от зубов отскакивать» (знать очень хорошо)

4. Каким кратким словом называют место, где находится имение?
Ответ: местоимение

5. Если классный руководитель постоянно выказывает классу своё недовольство, то когда у него день рождения?
Ответ: летом

6. Какую даму почтенного возраста больше всего опасаются выпускники?
Ответ: Бабу-ЕГЭ

7. Какой нитью обычно проходит главная, определяющая мысль литературного произведения?
Ответ: красной

8. Какое дерево нередко вспоминают, когда речь идёт о лидерстве в какой-то области?
Ответ: пальму («пальма первенства»)

9. В какой вид обуви пытается сесть потерпевший неудачу человек?
Ответ: в калошу («сесть в калошу»)

10. Под какой музыкальный инструмент обычно танцует подчинённый человек?
Ответ: под дудку («плясать под чью-то дудку»)

11. Несколько видов этой птицы занесено в Красную книгу. О ней вспоминают, когда говорят о чём-то несбыточном. Что это за птица?
Ответ: журавль («журавль в небе»)

12. О какой части света говорят «дело тонкое»?
Ответ: о востоке («Восток – дело тонкое»)

13. Как называется тактика поведения, требующая минимальных усилий школьника?
Ответ: путь наименьшего сопротивления

14. Какой блестящий предмет лучше всех разбирается в красоте?
Ответ: зеркало

15. О ком идёт речь? Главный персонаж этой истории простодушен и доверчив, и поэтому лукавая собеседница хитростью и обманом лишает этого персонажа всего состояния.
Ответ: о вороне и лисице, басня И.А.Крылова «Ворона и лисица»

16. О каком животном говорят, когда речь идёт о жизни, в которой один день почти в точности повторяет другой?
Ответ: о сурке («день сурка»)

17. Как одним весёлым словом можно высказать очень сильное впечатление от гор?
Ответ: горшок (гор – горы, шок – сильное потрясение)

Составитель викторины: Ирис Ревю

Конкурсы для выпускников 

«Мальчики или девочки»
Ведущий читает четверостишие, которое выпускникам предлагается правильно закончить — сказать слова «девочки, девчонки» или «мальчики, мальчишки». Только игра эта с подвохом, выпускникам необходимо слушать внимательно. Мальчики должны говорить только слово «мальчики», а девочки должны говорить слово «девочки».

1. На розыгрыш по мотогонкам 
Стремятся только лишь… (мальчишки)

2. Играют в бантики и мишки, 
Конечно, только лишь… (девчонки)

3. Любой ремонт устроят тонко, 
Конечно, только лишь… (мальчишки)

4. Весной венки из одуванчиков 
Плетут, конечно, только… (девочки)

5. Болты, шурупы, шестеренки 
Найдешь в кармане у… (мальчишки)

6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно… (девочки)

7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли… (мальчики)

8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах… (девчонки)

9. При всех померяться силенкой, 
Конечно, любят лишь… (мальчишки)

10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только… (девочки)

Игра с родителями.

1. Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска.)

2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка.)

3. Плоский глобус. (Карта.)

4. Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание.)

5. Альбомчик для автографов родителей. (Дневник.)

6. От двух до пяти. (Оценка.)

7. Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа.)

8. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок.)

9. Президент в масштабах школы. (Директор.)

10. Лобное место в классе. (Доска.)

11. Мальчики этого не носят. Во всяком случае, российские (Юбка.)

12. Ее носят всадники и прячут школьники. (Шпора.)

13. Три месяца счастья. (Каникулы.)

14. Десять минут свободы. (Перемена.)

Ответившим правильно на вопросы даются жетоны. Набравшие больше всех жетонов награждаются призами.

Игра с выпускниками «Где ты был?»

На больших листах бумаги написаны слова «дискотека», «школа», «баня», «родительский дом», «рынок».

Выпускник, не видя названия карточки, отвечает на вопросы ведущего:

1. Как часто ты бываешь в этом учреждении?

2. С кем?

3. Что с собой берешь?

4. Что там делаешь?

5. Какие ощущения при этом испытываешь?

6. Как ты думаешь, где ты был?

Весёлое рисованиея

Для данного конкурса вам потребуются  два длинных листа бумаги (если команды будет две) и маркеры. Склеиваете столько листов А4, сколько будет игроков в команде.

По команде ведущего участники начинают рисовать сказочный персонаж. Первому игроку достаётся голова, после чего он заворачивает край листа так, чтобы другому участнику были видны только края линий. После этого, второй игрок рисует последующую часть персонажа, и тоже загибает свой рисунок так, чтобы третьему художнику были видны только концы линий. Когда крайний игрок закончит картину, портреты разворачивают и сравнивают шедевры.

Победителем считается та команда, у которой получится самый смешной рисунок.

«Рассыпанные пары».

Конкурс, который называется «Рассыпанные пары». Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, «Дети капитана Гранта» или «Тpoянский конь». Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Я буду вам говорить одно слово, а вы отвечать, какое имя собственное ему принадлежит.

1. Штаны… Пифагора.

2. Бином … Ньютона.

3. Винт- Архимеда.

4. Башня… Эйфелева, Пизанская

5. Лампа… Аладдина.

6. Счетчик… Гейгера.

7. Таблица… Менделеева, Брадиса.

8. Азбука… Морзе.

9. Нить… Ариадны.

10. Голова… Профессора Доуэля.

Ведущая: А вот еще одна интересная головоломка. Слушайте задачу. Стоят на улице двое. Один смотрит на север, а другой — на юг. Представили себе, как это выглядит? А теперь ответьте, могут ли эти двое увидеть друг друга, не употребляя зеркал или каких-то других особых приспособлений, и не поворачивая головы?

(Могут, если они стоят лицом друг к другу).

Ведущая:

Следующий наш конкурс — старые поговорки на новый лад. Я буду начинать известную пословицу, а ты ее заканчивать.

Ведущий:

Согласен, только одно условие: пословица должна быть о школе.

Ведущая:

А это уж твоя задача, постарайся так переиначить ее окончание, чтобы все поняли, что эта пословица о школе. Попробуешь?

Ведущий:

Попробую.

Ведущая называет начала пословиц, а ведущий приделывает к ним «школьные» окончания.

1. Кашу маслом не испортишь…

…сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2. Кто ищет, тот всегда найдет…

…подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

3. Дружба и братство дороже богатства…

…воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан кофе у своего товарища.

4. Курить— здоровью вредить…

…посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.

5. Копейка рубль бережет…

…подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки учителям к 8 Марта.

6. Много будешь знать — скоро состаришься…

…решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

7. Делу время- потехе час…

…сказал веселый, уматывая с урока музыки домой.

8. Время — деньги…

…решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

9. Если хочешь быть здоров — закаляйся…

…воскликнул заботливый, столкнув друга в школьный бассейн.

10. В ногу шагать — усталости не знать…

…объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.

Аниматор просит зал придумать прилагательные, которые вписывает (впечатывает на клавиатуре) в пустые места текста. Затем читает (распечатывает и читает) получившийся текст. 
Прощальный автограф выпускников 20__ года
_______ наши учителя! 
В этот _______ день прощания со школой нам хочется произносить только самые _______ слова. 
За 11 лет _______ школьной жизни мы пережили много _______ мгновений. 
Мы никогда не забудем вас, наши _______ учителя! 
Мы, ваши _______ ученики, желаем вам _______ здоровья, побольше _______ минут в жизни, _______ учеников, и пусть на ваших лицах всегда сияет _______ улыбка. 
С любовью и уважением ваши _______ дети.

Девиз этой ночи

Каждая команда тащат из колоды по 5 карточек с произвольными словами (слова не повторяются).
Команда составляет из вытащенных слов «Девиз Этой Ночи».
Нужно использовать все слова, можно менять падежи и числа, а добавлять – лишь предлоги.
Команды показывают залу карточки со своими словами и произносят «Девизы».
У кого лучше?

Вариант:
Команды получают комплекты карточек с одним и тем же набором слов. И кто же изобретательнее скомбинирует «Девиз»? 

«Буриме»

Ведущая.
Все с детства любят играть в буриме. Давайте и мы с вами сыграем. Команда девушек (не более пяти человек) должна сочинить стихи на рифмы: «печка-свечка, огурец-молодец; стол-пол; венец-конец». Команда юношей (не более пяти человек) получает рифмы: «репка-кепка; таракан-хулиган; ругался-дрался; поймали-наказали». Пока команды сочиняют стихи, мы с вами тоже поиграем в рифмы.

Проводится игра со зрителями. Ведущая бросает в толпу воздушный шар и называет любое слово, а тот, кто его ловит, говорит ей слово в рифму. Затем зачитываются стихи команд, и побеждает та команда, у которой стихи оказались смешней.

Переводчики с русского на русский

Аниматор вручает конкурсантам (командам) листки бумаги с одинаковой фразой.
Нужно фразу «перевести с русского на русский», т. е. передать ее смысл иными словами, не применяя ни одного слова из первоначальной фразы.
Пример: «НА СТУЛЕ СИДЕЛ МУЖЧИНА 45 ЛЕТ».
Возможный перевод: «НА ДЕРЕВЯННОМ СООРУЖЕНИИ С ЧЕТЫРЬМЯ НОЖКАМИ И СПИНКОЙ УСТРОИЛСЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ МУЖСКОГО ПОЛА СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА».
На выпускных балах мы использовали фразу-задание, кажется, из Бредбери: «В ЖИЗНИ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА ДОЛЖНА БЫТЬ ОДНА НОЧЬ, КОТОРУЮ ОН ЗАПОМНИТ НАВСЕГДА».

Игра «Сладкие парочки»

В этой игре нужно называть недостающего в паре человека:

— Юноши, хочу я вопросик задать. Хором должны мне все отвечать.

1. Вы слышали все непременно, как Париса любила… (

Елена) 

2. А теперь девушкам вопрос — выйдя однажды на райскую поляну, предложила Ева яблоко кому?.. …(

Адаму)

3. Этот вопрос вам, ребята, скажите, цветы кому Мастер дарил?.. …(

Маргарите)

4. Девушки, не ответить на этот вопрос было б нам странно: Людмила любила конечно.. ..(

Руслана) 

5. Юноши, вопрос вам задать я посмею, Кого обожал Дон Кихот?.. (

Дульсинею) 

6. Порой становился от ревности белым обманутый муж Дездемоны..ну, девчонки, кто?…. (

Отелло) 

7. А наши мальчишки историю видели эту в театре — Предан Антоний был… (

Клеопатре)

8. Испытывать девушек долго не стану: Кого же любила Изольда?.. (Тристана)

9. Со времен Шекспира, говорят, Прекрасней пары не было и нету. Каждый жест ловил и каждый взгляд Юный Ромео, влюбленный в… (Джульетту)

Девочки, вы мальчиков любите?

Эта фишка завершает дискотеку, новогодний бал, выпускной вечер.
Диджей просит подойти к нему всех юношей. Только юношей, девушек просят оставаться на местах!
Когда парни окружают диджея плотным кольцом, он — не в микрофон! — объясняет им, что предстоит сделать:

1. стать друг за другом «паровозиком»;
2. когда зазвучит музыка, начать движение вокруг площадки;
3. когда диджей спросит: «Мальчики, вы девочек любите?» — дружно ответить: «Да!»

Девушки во время этого инструктажа слоняются по залу и страшно любопытствуют, что же такого секретного диджей говорит парням?
Наконец, диджей проявляет великодушие и просит приблизиться к сцене девушек. Девушки окружают диджея, и он их просит:

1. сделать так, как сделают мальчики
2. двигаться так, как будут двигаться мальчики
3. когда диджей спросит: «Девочки, вы мальчиков любите?» — дружно ответить: «Нет!»

>> Музыка
Юноши выстраиваются «паровозиком» и «едут» по залу. Девушки следуют за ними.
Диджей:
— Мальчики, вы девочек любите?
— Да-а-а!
— Девочки, а вы мальчиков любите?
— Не-е-ет!
— А ЧТО ЖЕ ВЫ ЗА НИМИ ХОДИТЕ?!

«Шарик лопнул»

В заключение марафона мы проведём весёлый танцевальный конкурс, который называется «Шарик лопнул!». Та пара, у которой во время танцев лопнут все шары, получат приз — шар с сюрпризом.

Каждая танцевальная пара получает по 4 воздушных шара, которые по очереди помещаются между партнерами на уровне живота (первый танец), груди (второй танец), между спинами (третий танец), между лбами (четвёртый танец).
Во время танца партнёры, прижимаясь, друг к другу, должны раздавить шарик. Жюри определяет победителя.

«Зомби»

Ведущий.
А теперь конкурс «Зомби». Победители получат приз.
Двое юношей становятся рядом: рука об руку. Соприкасающиеся руки связывают, а свободными руками, правой одного юноши и левой другого, они должны завернуть мягкую игрушку в бумагу, обвязать свёрток тесёмкой и завязать бантик. Кто справится — получает приз.«Попробуй откуси»

Ведущая.
Все желающие приглашаются на вкусный конкурс «Попробуй, откуси».
Желающие подходят к натянутой на уровне носа верёвке, на которой подвешены апельсины, яблоки, бананы, груши т.д., и пробуют откусить от них кусочек, держа руки за спиной. Кому это удаётся — получает этот фрукт.

«Беспроигрышная лотерея»

Ведущая.
В заключение нашей развлекательной программы беспроигрышная лотерея. Прошу тянуть лотерейные билеты с номерами из барабана.

Когда все билеты будут розданы, начинается вручение выигрышей.

Ведущие (по очереди).
Владелец лотерейного билета под №1 получает и т.д.
1. Универсальный чистящий аппарат для утреннего туалета (зубная щетка).
2. Сувенир туристического агентства (значок).
3. Право на автомобиль (лотерейный билет).
4. Средство от злости (бублик на верёвочке).
5. Путеводная нить (катушка ниток).
6. Аппарат для передачи мысли на расстояние (почтовый конверт с маркой).
7. Самые модные клипсы (прищепка для белья).
8. Кусочек школы (мел).
9. Запчасти к кроссовкам (шнурки).
10. Английский замок (булавка).
11. Фиксатор мысли (карандаш).
12. Пишущая машинка (ручка).
13. Старинная вешалка (гвоздь).
14. Измерительный прибор (сантиметр).
15. Орудие труда (ложка).
16. Диетическое питание (жевательная резинка).
17. Хрустальная люстра (лампочка).
18. Дезинфицирующее средство (мыло).
19. Универсальный рюкзак (целлофановый пакет).
20. Средство для похудания (скакалка).
21. Летательный аппарат (шарик).
22. Птица будущего (яйцо).
23. Стиральная машина (ластик).
24. Картина художника (открытка).
25. Электрозажигалка (коробок спичек).
26. Швейная машинка (иголка с ниткой).
27. Поглотитель слез (носовой платок).
28. Средство от болтливости (пустышка).
29. Плод искушения (яблоко).
30. Фен для укладки волос (расчёска).
31. Поцелуй М. Монро (помада).

*** исповедь — изготавливаем карточки с ответами, раздаём их, потом задаём вопросы, а родители читают что там получилось. (я кажется уже где-то эту игру выставляла, но для свадьбы, а тут просто меняем тематику вопросов — Приходилось ли вам прятаться с сигаретой за углом школы?

— Приходили ли вы на уроки «под шофе»?

— Приходлилось ли вам играть на уроках в азартные игры? И.т.д.

На а ответы — Часто приходилось страдать от этого.

— Это происходило помимо моей воли.

— Всегда! ну и т.д.

Я про ваши классы, по очереди, буду стихи читать, а вы – мне хором в рифму отвечать. Готовы? ..

• Класс наш в школе самый умный, пятерок хватит ли едва.

Мы вам скажем непременно, это класс 11 …(«А»)

• Класс наш в школе всех активней и в учебе, и в труде.

Мы вам скажем откровенно, это класс 11 …(«Б»)

• Класс наш в школе самый шумный, что кружится голова.

Мы вам скажем честно-честно, это класс…..(11 «А»)

• Кто же здесь весёлый самый? Всегда с улыбкой на лице?

Мы подскажем вам сегодня, это класс …(11 «Б»)

Телеграмма. Для выпускников. Со временем некоторые слова пропали и их не прочесть. Требуется ваша помощь.

Текст телеграммы

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ выпускники! Мы, идущие следом за вами, очень рады, что вы, такие (2) _ _ _ _ _ _ _ _. И в этот (3) _ _ _ _ _ _ _ _ день , пользуясь (5) _ _ _ _ _ _ _ _ случаем, хотим вам сказать, что таких (6) _ _ _ _ _ _ _ _ людей, как вы не так уж и много на этой (7) _ _ _ _ _ _ _ _ земле. Надеемся, что ваша (8) _ _ _ _ _ _ _ _ жизнь будет (9) _ _ _ _ _ _ _ _. И вы каждый (10) _ _ _ _ _ _ _ _ год в этот (11) _ _ _ _ _ _ _ _ день будете собираться такой (12) _ _ _ _ _ _ _ _ компанией.

Традиционно желаем (13) _ _ _ _ _ _ _ _ здоровья, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ счастья, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ лет жизни!

(16) _ _ _ _ _ _ _ _ поколение! .

Задание № 2

Вам надо будет ответить на мой вопрос, выбрав один ответ из трёх предложенных вариантов.

 Как на уроке учитель может привлечь к себе внимание?

А- Очень эмоционально рассказывать

Б- Время от времени издавать странные звуки

В – Прятаться за разные предметы и выглядывать оттуда

Что должен сделать учитель, если на уроке молодой человек заигрывает с девушкой?

А – Рассадить влюбленных

Б — Сесть между ними

В – Создать для них романтическую обстановку

 Что должен сделать ученик, чтобы вас порадовать?

А – Требовать продолжения урока

Б – Прийти хотя бы к середине урока

В – Не прийти на урок

 Представьте, что вы опаздываете на урок, перед вами забор, и вы…

А – Постараетесь его перепрыгнуть

Б – Побежите в обход

В – Сломаете забор

Веселые мартышки

Вспомним, как было весело, когда мы были совсем маленькими и напомним об этом взрослым. Ведущий – выпускник, участники – родители и учителя.

Ведущий говорит: «Мы — веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы вдруг состроим. Как скажу я цифру «три», все с гримасами замри».

Участники повторяют все движения за ведущим, а когда он говорит «Замри!», замирают с той рожицей, какую скривили! Фотоаппараты далеко? А зря, такие кадры пропадают!

За самую смешную рожицу придумайте приз! Игру можно проводить несколько раз, но не переусердствуйте, а то надоест.

 «Перевертыши» (например: Чёрный месяц джунглей — Белое солнце пустыни)

Названия фильмов.
А) грустные девочки — Весёлые ребята.
Б) крик баранов — Молчание ягнят.
В) холодные ночи — Горячие головы.
Г) не бойся велосипеда — Берегись автомобиля.
Д) в симфоническом оркестре не только мальчики — В джазе только девушки.
Е) Киев верит только смеху — Москва слезам не верит.

Сказки.
А) чёрный носок — Красная шапочка.
Б) квадрат — Колобок.
В) небоскрёб — Теремок.
Г) одна пчела — Три медведя.
Д) редиска — Репка.
Е) мышь без тапочек — Кот в сапогах.
Ж) безгорбый верблюд — Конёк-Горбунок.
3) Эдик в обыкновенном посёлке — Алиса в стране чудес.

Конкурс «Лучшая роль». Все мечтали сниматься в кино. Вот сейчас мы и посмотрим на наших артистов. Выделенные в тексте слова написаны на бумаге и каждый участник конкурса вытягивает лист бумаги и получает роль: избушки, зайца, коня, Ивана-царевича, часы, камень, Баба Яга, Василиса.

Сказка.
В тёмном-претёмном, страшном-престрашном лесу шло приготовление к празднику. Посреди поляны стояла избушка на курьих ножках. Одинокий заяц подбегал к крыльцу, перебирал мохнатыми лапками и тёрся о костяную ногу. На сосне усыпанной снегом, висели часы. Они поскрипывали и подрагивали на ветру. И вот на коне показался Иван-царевич, он был сердит, скрипел зубами, то и дело демонстрируя окружающим набухшие мышцы.
Страшно перепугался заяц, пронзительно взвизгнув, умчался прочь. «Избушка, избушка повернись ко мне передом , а к лесу тылом!»-крикнул царевич. Избушка не подчинилась.
«Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу тылом, а то хуже будет»,-повторил Иван. Из избы выбежала рассерженная Баба-Яга. Она топала ногами и грозила Ивану косматым кулаком. Иван смирил гордыню и улыбнулся, широкой русской улыбкой. И поцеловал Ягу, растроганная бабуля по-отечески обняла Ваню и подарила ему новую реактивную ступу. Часы показывали полночь. Заспанная кукушка, очнувшись ото сна, прокричала хриплым голосом 3 раза и заснула .
Сел Иван на коня и Ягу прихватил с собой , умчался к своей Василисе. А она сидит уже на камне и плачет. Увидела она суженного бросилась к нему, и стала всех одаривать Окружающих приветливым взглядом.
Радости молодых не было предела, они пустились в пляс, а Баба рыдала от счастья. Молодые схватили её и стали танцевать все вместе.
И так кто был лучшим актёром?

 Шуточные вопросы

  Помещение площадью 1/4 га, где могут заниматься 2 — 3 класса одновременно; где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть.( спортзал)

  Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить свое здоровье. ( перемена)

  Средство самоспасения на контрольных, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее японский веер.(шпаргалка )

  Особое канцелярское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут его от родителей.( дневник )

  Место скопления учителей и классных журналов, обвешанное стендами с расписанием и единственным в школе зеркалом, где можно полюбоваться собой в полный рост. ( учительская)

  Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно все не приходит и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается… И так — все десять лет школьной жизни.( каникулы)

 Сейчас, когда все экзамены уже сданы, можно раскрыть многие тайны. Пусть поаплодируют сами себе художники, которые оставляли свои автографы на партах хотя бы раз за 10 лет. (аплодируют). А теперь мы предлагаем вам оставить добрую память и превратиться в настоящих дизайнеров. (8 шаров, 8 маркеров). 

Игра «Орнамент». 

Придумать орнамент для обоев в разные кабинеты:

1) химии; 

2) физика; 

3) столовая;

4) истории; 

5) русский язык; 

6) математика; 

7) музыки; 

спорт зал. 

Шары вручаются учителям. 

Выпускной вечер — радостное и в то же время печальное событие в жизни каждого. Игры и конкурсы на выпускной вечер в 2021 году можно перечислять бесконечно. Главное при составлении сценария выпускного вечера – это старание, фантазия, увлеченность и немного креативности. И не забудьте, что хорошее настроение может спасти любое мероприятие, ведь даже самые стандартные конкурсы можно обыграть так, что веселье и хохот не будут затихать до самого утра.

Игра «Угадай мелодию»

Первая команда.

1. Песня, объясняющая вращение Земли вокруг своей оси. («Где-то на белом свете»)

2. Песня о городе, тихом, как сон. («Город детства »)

3. Песня о большом желании есть картошку и нежелании работать. («Антошка»)

4. Песня о безобидном домашнем животном, которого ненавидел весь дом. («Черный кот»)

Вторая команда.

1. Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («От улыбки»)

2. Песня о стране, где можно встретить жар-птицу и золотого коня. («Маленькая страна »)

3. Песня о веселых пассажирах дальнего следования. («Мы едем, едем, едем…»)

4. Песня о странном ушастом существе, которого каждая дворняжка знает. («Чебурашка»)

Игра «Ромашка»

(На листках вырезанной из плотной бумаги ромашки написаны задания. Под музыкальное сопровождение ребята передают друг другу бубны. Музыку останавливают. У кого остались бубны в руках, отрывают лепесток ромашки, читают задание и выполняют его.)

Задания.

1. При помощи мимики и жестов необходимо объясниться в любви.

2. Рассказать стихотворение «Я вас любил» с иностранным акцентом.

3. Станцевать со своим партнером плечо к плечу, ухо к уху, нос к носу.

4. Улыбнуться, как само солнышко.

5. Пройтись, как петух или аист.

6. Представить себя на балетной сцене и попытаться изобразить умирающего лебедя.

7. Попрыгать по-заячьи.

8. Правой рукой взяться за нос, левой — за ухо, хлопнуть в ладоши и поменять руки.

9. Спеть песенку детским голоском.

10. Рассказать скороговорку.

Увлекательная викторина для учеников и учителей

Вопросы учителям.

1. Откуда берутся нерадивые ученики?

2. Есть ли витамины в плодах просвещения?

3. Из чего сделаны мальчики и девочки? Как это проявляется на уроках?

4. Назовите сленговые словечки, которые вы позаимствовали из лексикона ваших учеников.

5. Чем вам запомнился 11-й класс?

6. Кто был в классе самым-самым?

7. Если бы вам предстояло потерять голос, то какие пять слов (только 5!) вы сказали бы ученикам перед тем, как навек умолкнуть?

8. Кого из учеников вы можете назвать самой большой головной болью?

9. Сколько контрольных работ вы провели в этом классе?

10. Сколько ступенек у лестницы перед входом в школу?

11. Если бы вы решили заказать для учеников этого класса музыку, что бы вы выбрали?

12. Какое время года вы больше всего любите и почему?

Вопросы выпускникам.

1. Хотелось ли кому-нибудь из вас когда-нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос?

4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5. У кого ты любил (а) списывать?

6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?

7. Пятерка по какому предмету для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твое самое любимое место в школе?

11. Твоя будущая профессия?

Игра с родителями

1. Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска.)

2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка.)

3. Плоский глобус. (Карта.)

4. Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание.)

5. Альбомчик для автографов родителей. (Дневник.)

6. От двух до пяти. (Оценка.)

7. Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа.)

8. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок.)

9. Президент в масштабах школы. (Директор.)

10. Лобное место в классе. (Доска.)

11. Мальчики этого не носят. Во всяком случае, российские (Юбка.)

12. Ее носят всадники и прячут школьники. (Шпора.)

13. Три месяца счастья. (Каникулы.)

14. Десять минут свободы. (Перемена.)

Ответившим правильно на вопросы даются жетоны. Набравшие больше всех жетонов награждаются призами.

Игра с выпускниками «Где ты был?»

На больших листах бумаги написаны слова «дискотека», «школа», «баня», «родительский дом», «рынок».

Выпускник, не видя названия карточки, отвечает на вопросы ведущего:

1. Как часто ты бываешь в этом учреждении?

2. С кем?

3. Что с собой берешь?

4. Что там делаешь?

5. Какие ощущения при этом испытываешь?

6. Как ты думаешь, где ты был?

Игра «Прощальные поцелуи»

Играют все выпускники и учители. Для проведения игры нужно заранее подготовить карточки с именами всех участников и сложить их в портфель.

Игроки становятся в круг. Включается музыка. Один из участников берет в руки портфель и начинает передавать его по кругу. Игрок, в руках у которого оказывается портфель после того, как музыкальное сопровождение перестает звучать, тянет наугад карточку. Его задача – дружески поцеловать или обнять человека, имя которого написано на заготовке. Игра продолжается, пока не будут вытянуты из портфеля все карточки.

Рисование

Каждая из команд вытягивает у ведущего карточку с названием какой-либо известной картины, которую необходимо будет изобразить. Надо постараться сделать это так, чтобы все узнали изображенное произведение. Команда-победитель определяется в зависимости от того, насколько быстро были отгаданы картины.

Король и королева выпускного

Нельзя оставить без внимания конкурсы на выпускной вечер, которые предполагают выбор Короля и Королевы бала. Многие выпускники и выпускницы ждут этого момента уже давно и только и мечтают завоевать данный титул. Голосование лучше всего провести под конец торжества, анонимно, когда все желающие должны написать на листе бумаги фамилию претендента на звание Короля или Королевы бала и опустить его в специальный ящик. Путем подсчета голосов выбираются Король и Королева. После этого обычно их награждают призами, а также им предлагают станцевать школьный вальс.

Шуточное гадание

Выпускников можно развлечь шуточным гаданием. Для этого понадобится большая шляпа и традиционно свернутые в трубочки листочки с предсказаниями.

Если выпускников не очень много можно предложить им зачитывать полученное предсказание вслух, в микрофон. Если выпускников много этого лучше не делать, так как конкурс затянется и может стать утомительным.

Примеры предсказаний:

1. Ты убедишься, что в обычной жизни физика тоже может пригодиться!
2. Ты докажешь на собственном опыте, что деньги решают не все, а почти все.
3. Тебя ждет настоящее счастье.
4. Твой предпринимательский талант даст внушительные результаты (даже если ты пока о нем не подозреваешь).
5. Ты получишь самое высшее образование.
6. Ты станешь директором той школы, которую сегодня заканчиваешь.
7. Ты очень удивишь тех, кто стоит сегодня здесь рядом с тобой.
8. На церемонии вручения Оскара ты будешь в розовом…
9. Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого.
10. Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы.
11. Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами.
12. Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала.
13. В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с прочтения этого предсказания!
14. Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента.
15. У тебя будет самая редкая профессия.
16. Твое лицо мы увидим на обложке Forbes (Форбс).
17. Ты станешь владельцем крупнейшей в мире частной библиотеки.
18. Твои знания помогут спасти жизнь многим людям.
19. Ты подаришь миру новый вид искусства.
20. Ты сделаешь сенсационные открытия в области детской и подростковой психологии.
21. Ты заставишь нашего учителя физкультуры гордиться тем, что он открыл тебя для большого спорта!
22. Ты раньше других поймешь истинные человеческие ценности.
23. Твои дети придут учиться в эту школу.
24. Тебе не нужны предсказания, ты и так все знаешь.

Лучшие конкурсы на выпускной вечер

Нарисуй учебный год

Этот конкурс отлично подходит для учащихся всех классов. Учитель просит всех учеников нарисовать на большом холсте бумаги тот момент, который больше всего запомнился им за прошедший учебный год. Для этого необязательно обладать недюжинными способностями в рисовании. В этом конкурсе не оцениваются художественные таланты, а проводиться он лишь для того, что чтобы школьники вспомнили веселые, яркие и интересные моменты, которые произошли в школе за год.

Попробуй угадать

Для участия в этом конкурсе учитель вызывает желающий учеников и завязывает им глаза платками. Перед каждым учеником на столе ставится любой предмет, а участники должны угадать, что же именно перед ними стоит или лежит. Но не нужно думать, что сделать это легко, ведь участникам разрешается трогать предмет лишь с помощью ручки или карандаша в руке. Побеждает тот, кто первым смогу знать предмет.

Сладкие предсказания

Этот конкурс подойдет лишь для выпускных классов. Для его проведения необходимо заказать большой торт. Его необходимо разрезать на множество маленьких кусочков, чтобы их количество соответствовало численности учащихся в классе. К каждому кусочку необходимо прикрепить листочек с предсказанием о том, кем станет выпускник после школы, например, спортсменом, музыкантом, актером, бизнесменом или космонавтом. Прикрепить предсказание к торту можно разными способами, например, с помощью зубочистки.

Вместо торта для выпускников можно заказать китайское печенье с предсказаниями. С этим кондитерским изделием конкурс пройдет веселей. Особенно если подойти с юмором к самим предсказаниям.

Школьный крокодил

Учитель делить учеников на две команды. После этого каждая команда выбирает по одному представителю. Выбранный участник должен нарисовать мелом на доске слово, которое ему загадывает команда соперников. Задача участника состоит в том, чтобы изобразить загаданное слово так, дабы команда смогла отгадать его. На отгадывание слова дается не больше трех минут. Побеждает та команда, которой удалось отгадать наибольшее количество рисунков.

Правда или вымысел

Каждый из учеников рассказывает историю, которая произошла с ним в школе за учебный год. История может быть как выдуманной, так и реальной. Задача других участников состоит в том, чтобы определить, врал ученик или говорил правду. Победу одерживает тот, кому удалось определить большее количество придуманных историй.

Послание потомкам

Учитель просить учеников записать видео с посланием, в котором нужно пожелать что-то людям из будущего. Если Последний звонок проходит в младших классах, то пожелание может быть записано взрослому себе. Ну а выпускники могут записать послание первоклассниками. Выглядеть конкурс будет одновременно и трогательно и весело.

Ассоциации

Школьники делятся по парам. Ведущий вызывает первую команду и дает одному из участников заранее приготовленные карточки, в которых записаны различные слова. Участник читает, что написано в карточке, но не произносит этот слово, а лишь описывает его своими словами. Например, если на карточке написано слово «Мороженое», то участник может сказать: «Холодное и сладкое». Если же ему попадается карточка со словом «Море», то он может описать это слово, как «Глубокое и соленое». Побеждает та команда, которая смогла угадать больше слов.

Для проведения этого конкурса нужно заранее подготовить большое количество карточек, дабы хватило всем желающим поучаствовать. С помощью этого конкурса можно выяснить, как за учебный год ученики научились изъяснять свои мысли.

Наша школа

Ведущий Последнего звонка делит всех присутствующих на две команды и объявляет викторину о знании школы. Он задает командам вопросы, которые так или иначе связаны со школой. Например, он может спросить, «Сколько в школе учителей?», «Когда была основана школа?» или «Сколько в школе классов?». Вопросы эти могут оказаться слишком сложными для присутствующих, поэтому можно приготовить варианты ответов для них. Побеждает команда, которая лучше знает школу и смогла дать больше правильных ответов.

Суши

Этот конкурс на Последний звонок наверняка понравится ученикам. Для его проведения необходимо подготовить несколько пар палочек для суши и несколько тарелок с едой, например, с нарезанными яблоками или шоколадными конфетами. Задача участников состоит в том, чтобы как можно быстрее опустошить свою тарелку, используя палочки для еды.

Рекламируем школу — командный конкурс

Участники делятся на 3 команды. Задача — отрекламировать школу.

Каждой группе дается определенное задание:

1. Сделать креативные фото с плакатом школы.
2. Придумать слоган.
3. Сделать “живая” картинку из выпускников.

Победители определяются путем зрительского голосования.

Выпускник — конкурс на 9 участников

Заранее подготавливается 9 табличек, каждая на одну букву из слова “Выпускник”. Приглашается 9 участников. Каждому дается по одной табличке. Ведущий задает вопрос. А игроки, чьи буквы содержатся в ответе, выстраиваются в ряд. В конце выстраиваются все одноклассники, образуя главное слово “Выпускник”.

Участники с табличкой

1. Умные слова мотай на… (Ус)
2. Клуб веселых и находчивых в три буквы! (КВН)
3. Индюк думал, да в … попал! (Суп)
4. Когда мы спим, то видим … (Сны)
5. Бывает кислым, сладким, горьким. (Вкус)
6. Бабушкин любимчик. (Внук)
7. Крик моды. (Писк)
8. Меню в Windows. (Пуск)
9. Плата за освобождения пленника. (Выкуп)
10. А сегодня каждый одноклассник — … (Выпускник)

Эстафета “Собери портфель”

К участию приглашаются две команды по 5—7 человек. Команды выстраиваются в две колонны. Напротив каждой стол, на котором лежат школьные принадлежности и рюкзак.

Игроки по очереди добегают до стола, складывают в портфель один предмет и возвращаются в команду, передавая эстафету следующим участникам. Последний застегивает рюкзак и вместе с ним возвращается.

Побеждает та группа, что быстрее выполнит задание.

Мешок с сюрпризом + фото выпускников на память

Все желающие становятся в круг. Под ритмичную музыку передается мешок с различными прикольными аксессуарами. Например, огромные очки, парики, шляпы и т. д. На ком музыка останавливается, тот и достает из мешка первую попавшуюся вещь, затем надевает ее на себя.

“Одевалки” заканчиваются, когда все аксессуары из мешка будут надеты. Далее, делается общее фото на память.

Интервью для выпускников 9-11 класса

В самом начале вечера у выпускников берется интервью на камеру. Задаются вполне невинные вопросы. Например: “Как зовут вашего питомца?” Затем делается монтаж ролика с ответами одноклассников. А вот вопросы уже будут другие в ролике, не те, что задавались участникам видео вживую. Такое подставное интервью развеселит всех в самый разгар вечера. Данную изюминку можно оставить и под конец мероприятия — будет больше времени на монтирование.

Шрифтом со знаком вопроса выделены подставные вопросы, которые будут озвучиваться в ролике. В перечень входят вопросы, что будут заданы выпускникам во время интервью на камеру. На некоторые вопросы допустимо отвечать сразу нескольким одноклассникам. Какие-то пункты достанутся лишь одному-двум.

Здравствуйте, представьтесь, пожалуйста!

Перечень:

1. Назовите кличку питомца (своего или просто любимого).
2. Имя любимой певицы/певца (смешнее у мальчиков спрашивать женские имена, у девочек — мужские).
3. Угадайте персонаж. Девочка с рыжими волосами с косичками, в чулках.
4. Сказочная героиня с голубыми волосами.
5. Как зовут девочку, чью бабушку вол съел?
6. Старушка из мультика про Крокодила Гену?
7. Продолжите: “Гриб бледная …”.
8. Старый фильм с Джулией Робертс и Ричардом Гирром в главных ролях.
9. Фильма с Арнольдом Шварцнегером в главной роли. Он играл боевого робота с искусственным интеллектом.
10. Кто в Винни-Пухе потерял хвост?
11. Она рассказывала сказки в течение 1001 ночи (ее имя).
12. Имя вашего любимого рэпера.
13. И от бабушки он ушел, и от дедушки. Только от лисы не смог.
14. Разбойник, что свистит.
15. Бородатый дядька из Буратино?
16. Как молоденькие девушки называют своих ухажеров в возрасте?
17. В голове у него опилки.
18. Пропойте припев песни группы Hi Fi “Фаина”.
19. Как звали предводителя казаков?
20. Как называют главаря преступной группы (на языке жаргона).

Как вы ласково называете своих одноклассниц?

1. Продолжите: “Светские …”.
2. Животное, которое говорит: “Му-Му”.
3. Старый фильм с Джулией Робертс и Ричардом Гирром в главных ролях.
4. 4. Игрушка, внутри которой находятся такие же, только меньшего размера.
5. 5. Молодая самка крупного рогатого скота.

А одноклассников?

1. Испанский самец.
2. Млекопитающее из севера с большими красивыми рогами.
3. Самец домашних коз.
4. Назовите ласково кота.
5. Продолжите название сказки. “Иванушка …”.

Расскажите о своем классном руководителе.

Одноклассников по очереди просят описать различных звезд и персонажей. Например, Ксению Собчак, Снежную Королеву, Домоуправительницу из Карлсона, Анжелину Джоли, Мерилин Монро, Бабу Ягу.

Как между собой называете директора?

1. Какое животное по вашему мнению самое милое?
2. Как ласково будет “Шалун”?
3. Красный в белый горошек гриб.
4. Бывший Муж Джоли.
5. Герой, который живёт на крыше.
6. Педали: газ, сцепление и …?
7. Ваша любимая мягкая игрушка из детства.

Главное достоинство учителя. Можно по одному преимуществу для каждого учителя.

Перечислите достоинства, которыми должны обладать следующие лица:

• актриса;
• президент;
• спортсмен;
• олимпийский чемпион;
• дегустатор вин;
• футболист;
• тренер по фитнесу;
• фотомодель;
• доктор наук;
• директор школы.

Кто на чем приехал на выпускной?

1. Транспорт Бабы-Яги.
2. На нем ездит байкер.
3. На чем едет велосипедист?
4. Транспорт таксиста.
5. На нем ездит конюх.
6. На чем летают космонавты?
7. Им управляет летчик.
8. На ней катался львенок из мультика?
9. На чем приезжают молодожены в загс?
10. На чем вы обычно приезжаете в школу?

Кем мечтаете стать?

1. Какая профессия, на ваш взгляд, самая редкая?

Какие планы на выпускной?

1. Что нельзя делать в общественных местах?

Кто из выпускников самый умный?

1. Последняя буква алфавита.

Как будете веселиться на выпускном?

1. Покажите пару танцевальных движений.

Экзамен для учителей

Экзамен для учителей готовят выпускники. Они составляют для педагогов шуточные билеты, на вопросы и задания которых необходимо ответить через 30 секунд.

Примерные вопросы и задания:

• Какая разница между учащимися 1 и 10 классов?

• Составьте праздничное обращение к выпускникам, к одному ученику(це), к родителям, к коллегам (на выбор).

• Вставьте пропущенные фамилии: «Спортивная гордость школы…»;«.. .лучший ученик(ца) по моему предмету». Аргументируйте свой ответ.

• Перечислите выдающихся личностей из выпускных классов. Чем отличается выпуск 201… года от выпусков прошлых лет?

• Составьте и обоснуйте классификацию опозданий школьников на уроки.

• Словами каких литературных персонажей можно выразить радость учеников, сдавших последний экзамен?

• Практическое задание — выразительно прочитать стихи (их раздают ведущие).

Большой хор

В заключение официальной части выпускного вечера совместный большой хор учащихся и родителей может исполнить на знакомую мелодию новый текст песни, посвященной школе и учителям. Лучше, если тексты распечатаны и розданы всем присутствующим в зале, замечательно также подготовить небольшую группу запевал и дирижера.

Работа праздничных учреждений

Фотоателье «На память», зал звукозаписи «До свидания», радиоцентр «По вашим заявкам» будут работать в течение всего вечера. Здесь можно сфотографироваться с друзьями, учителями (специальная надпись зафиксирует памятный день), сделать заявку на исполнение любой песни или на номер-посвящение кому-либо, оставить свои пожелания на аудио- и видеопленке и др.

Викторина для выпускников шуточная с ответами

1. С помощью этого документа, в который учитель регулярно пишет циферки и буковки, можно менять настроение родителей. Что это за документ?
Ответ: школьный дневник

2. Что обычно учат писать тонким перышком в тетрадь?
Ответ: буквы, «буквы разные писать тонким перышком в тетрадь»

3. Каким образом связаны зубы и хорошее знание учебного материала?
Ответ: «от зубов отскакивать» (знать очень хорошо)

4. Каким кратким словом называют место, где находится имение?
Ответ: местоимение

5. Если классный руководитель постоянно выказывает классу своё недовольство, то когда у него день рождения?
Ответ: летом

6. Какую даму почтенного возраста больше всего опасаются выпускники?
Ответ: Бабу-ЕГЭ

7. Какой нитью обычно проходит главная, определяющая мысль литературного произведения?
Ответ: красной

8. Какое дерево нередко вспоминают, когда речь идёт о лидерстве в какой-то области?
Ответ: пальму («пальма первенства»)

9. В какой вид обуви пытается сесть потерпевший неудачу человек?
Ответ: в калошу («сесть в калошу»)

10. Под какой музыкальный инструмент обычно танцует подчинённый человек?
Ответ: под дудку («плясать под чью-то дудку»)

11. Несколько видов этой птицы занесено в Красную книгу. О ней вспоминают, когда говорят о чём-то несбыточном. Что это за птица?
Ответ: журавль («журавль в небе»)

12. О какой части света говорят «дело тонкое»?
Ответ: о востоке («Восток – дело тонкое»)

13. Как называется тактика поведения, требующая минимальных усилий школьника?
Ответ: путь наименьшего сопротивления

14. Какой блестящий предмет лучше всех разбирается в красоте?
Ответ: зеркало

15. О ком идёт речь? Главный персонаж этой истории простодушен и доверчив, и поэтому лукавая собеседница хитростью и обманом лишает этого персонажа всего состояния.
Ответ: о вороне и лисице, басня И.А.Крылова «Ворона и лисица»

16. О каком животном говорят, когда речь идёт о жизни, в которой один день почти в точности повторяет другой?
Ответ: о сурке («день сурка»)

17. Как одним весёлым словом можно высказать очень сильное впечатление от гор?
Ответ: горшок (гор – горы, шок – сильное потрясение)

Ведущий:

Сегодня девчонки — супер красавицы!

Мальчики элегантны — тоже всем нравятся!

Пусть на Вас равняется молодежная мода,

Потому что Вы…

Выпускники: Выпускники девятнадцатого года!

Ведущий:

Ура! Школьные экзамены в прошлом остались.

Педагогам — спасибо, ведь они так старались!

Сегодня гулять будете до восхода —

Не могут иначе…

Выпускники: Выпускники девятнадцатого года! 

Ведущий:

 Есть повод вспомнить, как в первый раз

С мамой за ручку пришли в первый класс.

Здесь узнали так много: про мир и природу,

А сегодня Вы…

Выпускники: Выпускники девятнадцатого года! 

Ведущий:

Родители рады, не верят, что так выросли дети,

Спасибо, родные, вы — лучшие на этой планете!

Вы будете счастливы всегда и в любую погоду —

Вас не подведут…

Выпускники: Выпускники девятнадцатого года! 

Ведущий. 9 лет назад вас называли просто первоклассники. А сегодня к вам обращаются почтительно — выпускники! Выпускники! Звучит гордо!

Молодцы, отлично справились. А теперь чуть по-сложнее задание.
В какой пословице говорится о том, что получение на уроках большой дозы информации и добросовестное усвоение ее чреваты ускорением развития процесса приближения биологической смерти? (Много будешь знать, скоро состаришься.)

Какую пословицу оспаривает учитель, когда отказ ученика отвечать у доски не квалифицируется им как эквивалент драгоценного металла? (Молчание — золото.)

Ведущий: Конечно же, в эти волнующие минуты мы не можем не вспомнить о самых близких людях – наших родителях. Наши мамы и папы, всегда рядом с нами: и в радости и минуты печали. Это они вместе с нами изучали буквари, решали логарифмы и писали по ночам сочинения, когда мы сладко посапывали рядом.
Слово предоставляется родителям 9 класса.

(Выступление родителей 9 класса.)

Ведущий: Наш девятый класс собрал непохожих друг на друга, 20 замечательных детей, все они очень талантливы, каждый по своему. Но есть среди них и самые весёлые и находчивые. Они собрали команду с весёлым названием «Малое мычалово» и теперь успешно выступают на КВНовских подмостках.

(выступление КВН)

Ведущий. Долгим и трудным был путь к аттестату: одни хватали двойки и срывали уроки, сбегали с занятий и грубили учителям, другие устраивали побоища и теряли школьные дневники:
НО: беззаветно, упорно, упрямо
Верила в вас ваша классная мама!
Она вас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
Случалось, когда доведут ее дети,
Слезу вытирала тайком в кабинете.
А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на них с гордостью и восхищеньем.
И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!
Ребята, согласитесь, педагоги все прекрасны, 
Каждый чем-то да хорош. 
Только лучше вашей классной
Не старайся — не найдешь. Слово предоставляется классному руководителю 9 класса

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---