Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) сил..щийся, (они) стара..тся
2) беспоко..тся (ребята), та..щий (снег)
3) руб..щий, смотр..т (родители)
4) леч..щий, молч..щий
5) чита..мый, движ..мый
Спрятать пояснение
Пояснение (см. также Правило ниже).
1. силящийся (действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.), (они) стараются (глагол 1 спр. в форме 3 лица множ. числа),
2. беспокоятся (ребята) (глагол 2 спр. в форме 3 лица множ. числа), тающий действит. причастие настоящего времени от глагола 1 спр.
3. рубящий (действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.), смотрят (родители) (глагол 2 спр. в форме 3 лица множ. числа),
4. лечащий (действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.), молчащий (действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.)
5. читаемый (от глагола 1 спр.), движимый (исключение)
Ответ: 34.
Правило: Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, деепричастий
Чтобы купить курс,
пожалуйста, войдите
или зарегистрируйтесь
Русский язык (Вариант 3)
Приобретите наш курс
Для продолжения просмотра купите полный курс
наших видеоуроков
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
Укажите варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) сил..щийся, (они) стара..тся
2) беспоко..тся (ребята), та..щий (снег)
3) руб..щий, смотр..т (родители)
4) леч..щий, молч..щий
5) чита..мый, движ..мый
Русский язык ЕГЭ
Посмотрите видеоурок по этой теме
Заметили ошибку в тексте?
Выделите её и нажмите Ctrl + Enter
26 задание ЕГЭ 2020 по русскому языку: полный разбор
Доломитовые Альпы. Орёл и Решка. Чудеса света (eng, rus sub)
У любой мамы может появляться пара вопросов, связанных с подростком. Это случается по причине небольшого количества опыта, или стандартного желания сделать всё как можно лучше. для того, чтобы решение обнаруживающихся трудностей было максимально действенным и обычным, надо получать исчерпывающую данные о них. В настоящих условиях отыскать эффективные данные не составит сложности. Многие люди отдают предпочтение видео, поскольку она предоставляет не только сложные данные, но и простые материалы, которые указывают, как и что нужно делать. допустим, Силящийся они стараются беспокоиться ребята тающий снег может стать потребностью для просмотра видео инструкции по решению всевозможной появившейся сложности. указанное видео предоставит всю важную информацию, которая сможет помочь вам научиться вести борьбу с появившейся проблемой при воспитании малыша. рекомендуется внимательно просматривать материалы, потому что каждая деталь материала максимально важна. Если что-то не увидеть, можно не узнать о важных факторах и нюансах. А ведь именно в этом находится основная ценность, поскольку данные должны не просто преподнести нужную информацию, но максимально исчерпывающую, чтобы после ознакомления не возникло никаких остаточных вопросов. И чтобы добиться такого итога, требуется не только идеальная работа автора, но и концентрация от пользователя.
Сколько приятностей связано со снегом! Слепить снеговика зимним деньком, а то и построить крепость – и перекидываться снежками. Или просто спокойно сидеть на лавочке, наблюдая, как медленно кружатся снежные хлопья, оседая тебе на пуховик и шапку. В такие моменты поневоле задумаешься, как образуется снег
и откуда он сыплется на голову.
Как образуется снег
Происхождение снежинок не слишком отличается от того, как появляется дождь. Даже более того: снег и дождь
– фактически одно и то же
явление, но происходящее при разной температуре воздуха.
Итак, как происходит образование снега:
- Даже при холоде вода
понемногу испаряется с земной поверхности.
- Она маленькими капельками группируется в облака.
- Из-за такого объединения капельки тяжелеют. Да еще и замерзают из-за низкой температуры, что еще увеличивает их массу.
На Земле существует сила, называемая гравитацией.
Она притягивает объекты к земле. Не становятся исключением и снежинки – их также притягивает вниз, и они падают, оседая на всем вокруг – крышах домов, одежде и асфальте.
Может ли снег идти не только зимой
Довольно частое заблуждение, которое мне встречается – о том, что снег бывает только зимой. Но мне однажды довелось увидеть снег в мае.
Ведь то, пойдет снег или дождь, зависит не от текущего сезона
– а, как я уже и говорила, от окружающей температуры.
Если зимой будет жарко, то вместо снегопада можно вполне увидеть ливень. Если погода прохладная, то возможно увидеть другое явление – снег с дождем. Формально, это практически тот же самый снег, но слишком влажный – успевающий подтаять или полностью растаять, пока летит на землю.
Также и летом: если лето будет холодным, велика вероятность, что вам доведется посмотреть на снег прямо посреди летнего дня.
Но все-таки в нашей стране наиболее холодный сезон – зимний. Потому-то мы и привыкли, что именно зимой можно увидеть снегопад.
Есть ли страны, в которых снега нет совсем
Есть и страны, в которых снега нет в принципе. Например, в африканских странах
или на территории Австралии.
Слишком уж там тепло
– вот капли и не замерзают.
Полезно2
Не очень
Комментарии0
Зима – мое любимое время года. Ведь именно зимой мы празднуем Новый год. Есть у меня и особая новогодняя традиция – встречать бой курантов не за столом с бокалом шампанского, а на улице. И, отдавая дань одной песне, ловить снежинку в ладонь и загадывать желание, поневоле задумываясь о том, откуда берется снег и отчего он так быстро тает.
Как именно образуется снег
Каждый день вода испаряется с земной поверхности
. Даже в самый крепкий морозец. Ведь связь между молекулами воды не слишком-то прочная.
- Испарившаяся вода поднимается в атмосферу.
- Скапливаясь, она формирует облака.
- В облаке капли меняют форму и размер – соединяются друг с другом.
- Под собственным весом капли опускаются на землю.
- В процессе полета они з
амерзают из-за низкой температуры воздуха
, долетая до нас в форме снежинок.
И пока воздух остается холодным, снежинки держат свою форму. Так, постепенно покрывая землю, они превращаются в целые сугробы.
Почему снег тает на ладони, а трава не всегда замерзает
Снег – это все равно вода.
Пусть и замерзшая. А вода может иметь разную форму – или агрегатное состояние. При отрицательной температуре
, которая свойственна для большей части России зимой, снег не тает.
Но если начнет теплеть
– изменится и агрегатное состояние. Сначала снег превратится в воду
— а затем может даже снова испариться.
Аналогично ведет себя снег при контакте с теплыми предметами
. Думаю, вы много раз замечали, что в некоторых местах газона трава не покрывается снежком даже посреди зимы. Или люки, которые тоже не замерзают, а, наоборот, притягивают к себе окрестных голубей. Дело в том, что в таких местах проходят трубы, по которым в дома проводится горячая вода или отопление.
И так как заложены они неглубоко, это т
епло передается и земле с люками
. Потому и снег на них падает, но довольно скоро тает. Происходит это и п
ри контакте с человеком
– температура нашего тела достаточно высока, чтобы растопить снежинку.
Поэтому продержать ее на ладошке, пока часы бьют двенадцать, — действительно задача не из легких.
Полезно1
Не очень
Комментарии0
Я человек наблюдательный, и пару лет назад обратил внимание на то, что снежинки не совсем одинаковы
. Конечно, я не поленился найти ответ, и, пользуясь случаем, расскажу какие они бывают, и чем это обусловлено.
Что такое снег
В первую очередь, это признак настоящей зимы, а когда он пушистый — настоящее чудо! Существует два способа его образования. В первом случае главное условие — холод
. Говоря простым языком, миллиарды капелек дождя в тучах замерзают образуя снежинки. Второй способ называется «испарение»
. Приведу небольшой пример. Итак, если стираное белье повесить на мороз:
- сначала замерзнет вода, а белье станет твердым;
- лед начнет испаряться,
образуя микроскопические льдинки; - льдинки в небе собираются в снежную тучу.
Конечно, одной простыни будет недостаточно для формирования снежной тучи. Бессчетное количество льдинок постоянно поднимаются в небо
с поверхности замерзшей реки, озера или лужи. Когда формируется туча, замерзшие частички постоянно находятся в движении. Постепенно они соединяются,
формируя так называемую «большую» снежинку.
Под действием силы тяготения
они устремляются вниз — начинается снегопад.
Какие бывают снежинки
Снег весьма различается по размеру и форме. Порой это «иголочки», а иногда и большие хлопья. Согласно примерным подсчетам, в 1 м³ снега содержится около 300 миллионов снежинок
. Но самое главное — каждая, по сути, уникальна. Почему так происходит, и от чего это зависит? Все дело в структуре молекулы воды
и особенностях среды, в которой происходит формирование кристалла. Основа снежинки — микроскопическое ядрышко — пылинка льда или обычная пылинка в туче. Постепенно она собирает молекулы, обретая особую шестиконечную форму
, что обусловлено особенностями строения молекул воды. Вот так и получается шестиконечная звездочка, выпуклые части которой постепенно обрастают новыми кристаллами. В зависимости от соотношения влаги и тепла
получается различная форма.
Несмотря на то, что каждый кристалл уникален
, возможность для классификации все-таки существует, однако занятие это далеко не простое. Самая простая классификация составлена Комиссией снега и льда
в 1953 году. В ней описываются 7 основных форм кристаллов:
- столбик;
- пластинка;
- звезда;
- игла;
- дендрит простой;
- увенчанный столбик;
- неправильный кристалл.
Это далеко не весь перечень возможных вариаций. Самая обширная классификация насчитывает свыше 100 видов кристаллов
.
Полезно1
Не очень
Комментарии0
Мы с семьёй переехали жить в другой климат, до этого жили на юге. Получилось так, что мой трёхлетний сын ещё в жизни не видел снега. И вот, однажды он прибежал взволнованный и счастливый, неся в ладонях снег и восклицая: «Мама, что это? Как это получилось?»
Откуда берется снег
Говоря простым языком, снег — это вид атмосферных осадков, это тот же дождь, только замёрзший, холодный, белый и пушистый. Условием образования снега является отрицательная температура.
Снег образуется примерно так же, как и дождь.
С поверхности земли испаряется вода, превращается в пар и поднимается в небо, там она остывает и превращается в капли. Когда холодная погода, капли воды замерзают и превращаются в кристаллы льда, которые потом выпадают на землю в виде снега. Когда снег тает, он опять поднимается в виде пара в небо, и такой круговорот происходит всё время.
Почему идёт снег
Огромное количество снежных льдинок соединяются в небе вместе, получается снежная туча, которая со временем становится настолько тяжёлой, что выпадает на землю в виде снега. Бывает так, что снежная туча образуется в одном месте, а потом ветер её переносит совсем в другое, и снег выпадает там, где ещё тепло.
Различают разные типы снега. Лыжники его классифицируют так:
- целяк;
- круд;
- наст;
- снежная каша;
Как образуются снежинки
Возьмите и рассмотрите снежинку внимательно. Она похожа на правильную шестиконечную звёздочку. Рост снежинки начинается от центра, ветви растут в разные стороны, подобно дереву. Правильно эти ветви называют кристаллами. Никто ещё не видел двух одинаковых снежинок.
Почему снег скрипит под ногами
Когда на улице влажно, снег липкий, из него легко лепить снежки и снеговиков, и он не скрипит почти. Но вот при морозной погоде наблюдается совсем другая картина.
Чем сильнее мороз, тем больше слышен хруст и скрип снега под ногами или под колёсами проезжающей машины. Это происходит потому, что снежинки, из которых состоит снег, при замерзании становятся очень хрупкими, и ломаются, когда мы наступаем на снег.
Полезно0
Не очень
Комментарии0
Обожаю зиму! Сегодня была чудесная погода. Мороз украсил каждое деревце сверкающим инеем, прямо как в сказке Александра Роу «Морозко». В такие минуты невольно вспоминаешь самые приятные моменты в жизни и начинаешь мечтать.
Как происходит образование снега
Снег образуется высоко в небе. Появляется он из капелек воды, которая есть в воздухе. Образуется снег на такой высоте, где температура воздуха низкая. Вода замерзает в виде причудливых кристаллов изумительной формы, которые благодаря силе притяжения падают на землю. Если присмотреться внимательно к падающим снежинкам, то можно увидеть, что они имеют идеальную форму шестиконечной звездочки.
Зачем нужен снег
Природой продумано все до мелочей. Зимой температура опускается до очень низких показателей. Уж кто-то, а жители России об этом знают не понаслышке. Снег именно в крепкие морозы выполняет свое основное значение, а именно.
Каждый раз с приходом зимы и выпадением снега мы переживаем какой-то эмоциональный всплеск. Белое покрывало, накрывшее город, и перелески, бескрайние поля и широкие реки и укутавшее деревья в причудливо мерцающие на солнце одежды, не оставит равнодушным ни ребенка, ни взрослого. В детстве мы могли часами сидеть у окна и наблюдать за тем, как, медленно кружась, пролетают мимо снежинки и тихо опускаются на землю… Мы часто рассматривали их структуру, пытаясь найти две одинаковые, не переставая удивляться красоте и сложности этого волшебного великолепия.
Снежная зима всегда наполняет детскую душу чувством радости и необъяснимого восторга. Со временем, когда ребенок взрослеет, это чувство притупляется, однако все равно где-то в глубине души все замирает, и мы наслаждаемся красотой, спящей под белым покрывалом природы. Малыши часто спрашивают у родителей: «А что такое снег?» Взрослые обычно отвечают односложно, мол, это замерзшая вода. В нашей статье мы попробуем разобраться не только с вопросом о том, что такое снег, но и рассмотрим его свойства, причем как со стороны науки, так и со стороны поэзии.
Что говорят энциклопедии?
Словарь Даля отвечает на вопрос о том, что такое снег, следующим образом: это замерзшие пары воды, которые опадают в виде хлопьев, клочков с облаков; рыхлый лед, который заменяет зимой дождь. Как видите, разъяснение довольно скупое. Всезнающая Википедия тоже немногословна, она гласит, что снег — это форма атмосферных осадков, которая состоит из мелких ледяных кристаллов. Энциклопедический словарь сообщает следующие: снег представляет собой твердые которые состоят из ледяных кристаллов, отличающихся различной формой; снежинки чаще всего имеют форму шестиугольных пластинок или звезд; выпадают, когда температура воздуха опускается ниже нуля градусов по Цельсию. Получается, что все словари и энциклопедии говорят одно и то же, однако ясности в вопрос о том, что такое снег, они не вносят. В таком случае обратимся к точным наукам.
Историческая справка
Откуда берется снег? Из чего он состоит? Какова его температура? Этими и многими другими вопросами, связанными с данным природным явлением, ученые всего мира интересуются очень давно. Так, еще в 1611 году астролог и астроном Кеплер издал научный трактат, имеющий название «О шестиугольных снежинках». Автор весьма прагматично изучил кристаллы снега по всей строгости геометрии. Его работа легла в основу такой науки, как теоретическая кристаллография. Другой известный деятель семнадцатого века, французский математик и философ Рене Декарт, также занимался исследованием формы снежинок. Им был написан в 1635 году этюд, который впоследствии включен в работу «Опыт о метеорах». В дальнейшем вопрос о том, из чего состоит снег, рассматривался учеными всего мира бесчисленное количество раз.
А изучают ли это явление современные ученые?
Сегодня даже в детских садах малышам рассказывают, что снежинки имеют форму шестиугольников, что их узор уникален и что не существует одинаковых снежинок. Казалось бы, уже известно все: при какой температуре тает снег, при какой идет, а также многое другое. И тем не менее ученые не потеряли интерес к этому чуду природы и до сих пор изучают процессы образования снежинок. Оказывается, они формируются вокруг так называемых ядер кристаллизации, и, что самое интересное, ими могут быть мельчайшие частицы пыли, сажи, пыльцы растений и даже споры.
Качество снега, воспетое поэтами
Скрип — это интереснейший эффект. Его можно услышать только в исключительно морозную погоду. Так, если будет стоять относительно теплый денек, то снежный покров будет безмолвен. И совсем иначе он ведет себя во время настоящей зимней стужи. Люди давно заметили: чем ниже температура снега и воздуха, тем выше тон скрипа. Ученые смогли выяснить, что этот эффект возникает в результате раздавливания микроскопических кристаллов льда. Когда температура снега опускается, эти кристаллики становятся более хрупкими и твердыми, вот они и издают скрипящий звук, ломаясь под колесами автомобилей и нашими ногами. Если раздавить один такой кристалл, то мы ничего не услышим в силу его незначительных размеров. Такие тонкие звуки человеческое ухо не в состоянии уловить. А вот объединившись, кристаллы способны создать исключительный музыкальный фон. Вот этот самый скрип и воспевают поэты в своих произведениях.
Почему идет снег или дождь?
Выпадение осадков связано с нарушением равновесия (устойчивости) облачных масс, которые состоят из множества элементов разных структур и размеров. Чем однороднее этот состав, тем устойчивее облако, и, соответственно, тем дольше оно не будет давать осадков. В каком виде они упадут на землю, зависит от температуры воздушной массы в подоблачном слое, а также высоты и структуры самого облака (как правило, она бывает смешанной, то есть состоит из капель охлажденной воды и ледяных кристаллов). Разберемся, что из этого следует. Выпадая из облака, эта смесь на пути к поверхности планеты проходит через подоблачные массы. Если температура при этом достаточно высока, то кристаллы льда тают и превращаются в обычный дождь с положительной температурой капель. Иногда, при условии небольшой высоты облаков, снежинки могут не успеть растаять полностью, в таком случае выпадает мокрый снег. Вот почему в периоды межсезонья могут выпадать смешанные осадки. Если температура подоблачной массы отрицательная, то в таком случае идет простой снег.
Почему иногда выпадает снег летом, а дождь зимой?
Мы разобрали, при какой температуре идет снег, а при какой — дождь. Однако иногда случаются невероятные явления, например, летом может выпасть снег, а зимой — пойти дождь. Чем объясняются подобные катаклизмы? Давайте попробуем понять, почему такое происходит. Ученые это явление объясняют отклонением от нормального хода развития процессов в атмосфере. Так, в зимнее время в средние широты могут попасть массы весьма богатого влагой теплого воздуха, движущиеся из бассейнов теплых южных морей. В результате начинаются оттепели, которые проявляются в таянии выпавшего снега, а также выпадении осадков в виде дождя. В летнее время можем наблюдать обратную ситуацию, то есть на юг могут прорваться холодные из Арктики. При отступлении теплого фронта формируется весьма мощная облачность, на линии раздела двух воздушных масс с различной температурой осадки бывают очень обильными. Сначала в виде дождя, а далее, при последующем похолодании и при условии низкой облачности, в виде простого или мокрого снега. В южных регионах это случается редко, при этом температура на поверхности земли остается положительной.
Снежные рулоны — что это за аномалия?
Впервые увидав это чудо природы, вы решите, что это творение рук человека. На самом же деле такие дорожки или рулоны крутит сама природа. Это довольно редкое Снежные рулоны создает ветер, катающий снег до тех пор, пока он не наберет в весе и размере. Обычно такие фигуры имею форму цилиндров, но бывают и исключения. Данное явление можно наблюдать только в регионах с сильным порывистым ветром, легкими влажным снегом и только на открытой местности. Снежные рулоны перекатываются по степи, как пустые бочки. Их размер может достигать 30 см в диаметре и 30 см в ширину. Фактически на заснеженном поле могут возникнуть одновременно сотни отдельных рулетов. За каждым из них остается след — своеобразная дорожка, которая указывает траекторию пройденного пути. Снежные рулоны часто образуются при прохождении зимних штормов, когда ветер сильный, а снег свежий. Температура воздуха при этом должна быть близкой нулю.
Процесс формирования снежных рулетов
Происходит это следующим образом: поверхность земли должна быть покрыта притертой ледяной коркой, либо старым слежавшимся снегом, в таком случае падающие снежинки с нижележащим слоем имеют слабое сцепление. При этом нижний слой должен иметь отрицательную температуру, а верхний — положительную (немного выше нуля градусов). Тогда свежий снег будет обладать высокой «липучестью». Оптимальной температурой считается минус два градуса для нижнего слоя и плюс два — для верхнего. Порывистый ветер должен иметь скорость более 12 м/с. Формирование рулона начнется, когда ветер «выкопает» кусочек снега. Далее образовываются маленькие комочки, катящиеся по полю под действием ветра, обрастая с каждым метром все большим слоем влажного снега. Когда рулон станет слишком тяжелым, он останавливается. Так что его размер напрямую зависит от скорости воздушного потока.
1. Снежинка на 95% состоит из воздуха. Благодаря этому она падает очень медленно, со скоростью 0,9 км/ч.
2. Белый цвет снега объясняется наличием в его структуре воздуха. При этом лучи света отражаются от границы ледяного кристалла с воздухом и рассеиваются.
3. В истории зафиксированы случаи выпадения цветного снега. Так, в 1969 году в Швейцарии выпал черный снег, а 1955 году в Калифорнии — зеленый.
4. В высоких горах и Антарктике можно встретить снежный покров розового, красного, фиолетового, желтовато-бурого цветов. Этому способствует существо — хламидомонада снежная, которая проживает в снегу.
5. При падении снежинки в воду она издает сильный высокочастотный звук. Человеческое ухо не способно его уловить, а вот рыбы могут, и, если верить ученым, он им сильно не нравится.
6. В нормальных условиях при температуре нуль градусов Цельсия. Однако при попадании на него солнечных лучей он может испариться и при минусовой температуре, при этом минуя жидкую форму.
7. В зимний период снег отражает от земной поверхности до 90% солнечных лучей, тем самым не давая ей прогреться.
8. В 1987 году в Форт-Кое (США) зафиксирована самая большая снежинка в мире. Ее диаметр составил 38 см.
В заключение
Вот мы и разобрали это которое так скупо описывают энциклопедии и словари. Теперь мы знаем, при какой температуре тает снег, при какой идет, как, когда и почему возникают снежные рулоны и многое другое, связанное с этим красивейшим вестником и спутником зимы.
Вскоре после того, как дети начинают говорить, они начинают задавать кучу вопросов, спрашивая обо всём, что видят. И порой родителям бывает совсем непросто на них ответить. Справиться со сложными детскими вопросами помогут наши «почемучки».
Сегодня отвечаем на детские вопросы о снеге.
Что такое снег?
Снег — это пар, состоящий из капель воды, которые замерзают при низкой температуре. Замёрзшие паровые капли и есть снежинки.
Хотя снег — это простая замерзшая вода, он не похож на лёд — в отличие от льда, он белый и хрупкий. Снежинка — скопление маленьких кристаллов льда, которые отражаются друг от друга, тем самым, образуя белый цвет. А твердости у снежинок нет, потому что эти кристаллы очень маленькие и не способны выдержать какого-либо давления.
Откуда берутся снежинки?
Очень маленькие капли воды, которые испаряются под солнечными лучами из рек, озер, морей и океанов поднимаются в атмосферу, а кода температура атмосферы достигает минусовой отметки, эти паровые капли замерзают. Благодаря тому, что они очень маленькие и лёгкие, они хорошо держатся на воздухе и летают по небу. Так, летая из стороны в сторону, под действием ветра, они приклеиваются друг к другу, подобно снегу, из которого мы потом лепим снежки. Склеившись в достаточном количестве, чтоб набрать веса, снежинки становятся тяжелее, чем воздух и начинают спускаться на землю. Это называется снегопадом.
Все кристаллики имеют разную форму (игольчатую, прямую, квадратную), но какой бы формы не была снежинка, она в любом случае обладает 6 гранями; каждая снежинка уникальна и нет в мире ни одной с одинаковым рисунком.
Почему снег белый?
Какого цвета лед? Правильно, никакого. Он бесцветный, потому что он пропускает через себя весь солнечный луч, целиком, и остается бесцветным. Если бы лед не пропускал, а поглощал луч солнца целиком, все его цвета, мы видели бы его черным. Но лед не задерживает, не поглощает и не отражает ни единого солнечного лучика. И потому он бесцветный.
Каждая снежинка, каждая красивая звездочка в отдельности свободно пропускала бы через себя весь солнечный луч, как лед, и тоже была бы бесцветна. Но снежинки в беспорядке падают друг на друга, лежат рыхлой массой; все вместе они становятся непрозрачными и потому не могут пропустить через себя весь луч солнца. Они его целиком отражают нам в глаза. А ведь луч солнца, солнечный зайчик, — белый! И снег потому мы видим белым.
Но снег может казаться и желтым и зеленым, и красным — если его освещают огоньки нарядной елки. То есть снег (рыхлые сугробы из снежинок) всегда отражает свет, который на него падает.
Но на снег обычно падает солнечный свет. И снег потому ослепительно белый, что он отражает солнце, чистейший цвет белого солнечного луча.
Почему снежинки разные: познаем окружающий мир
Познаем окружающий мир:
откуда берутся снежинки? Почему все снежинки разные?
Стихи, сказки, речевые упражнения и веселый познавательный видеоурок для малышей.
Идет последний месяц зимы. И последние недели мы можем полюбоваться на белоснежные пушистые снежинки. А заодно многое узнать о них. Ведь мир природы удивителен! Но свои тайны он открывает только самым любознательным и внимательным. Приятного путешествия в мир снежинок.
Откуда берется снег?
Наверное, каждый ребенок хотя бы раз задавал взрослым вопрос: «Откуда берется снег? Его что – Дед Мороз приносит?». Пора объяснить малышу, откуда же появляется снег и почему летом идет дождь, а зимой – снег. А может быть, и Вы думаете, что снег и дождь идет из одних и тех же туч? Это не так! Давайте узнаем, как это происходит на самом деле. Для самых маленьких я приготовила интересный мультик с ответом на этот вопрос. А детям постарше кроме мультика предлагаю прочитать рассказ Н. А. Гурьевой «Снег» из книги «Знакомство с природой России». (Я очень советую родителям и педагогам приобрести эту замечательную книгу о природе для детей)
«В снегопад, при тихой безветреной погоде, из облаков на землю падают, точно маленькие парашютики, снежинки. Раньше думали, что снег – это замёрзшие капельки воды и идёт он из тех же туч, что и дождь. Но потом ученые доказали, что снег никогда не рождается из капелек воды. Водяной пар есть в воздухе всегда. Весной, летом и осенью пар превращается в капли дождя, а зимой – в снежинки. Оказывается, водяные пары поднимаются очень высоко над землей, где очень холодно, и из них образуются крошечные кристаллики. Кристаллик растет, потому что к нему присоединяются другие крошечные кристаллики. Потяжелев, этот кристаллик начинает опускаться на землю. Падая, он продолжает расти и превращается в красивую звездочку – снежинку. Подставив варежку, можно поймать снежинку и полюбоваться ее узором. Кажется, что каждая снежинка не похожа на другие, но ученые сумели выделить несколько основных форм снежинок. Им даже дали названия:
- звезда,
- пластинка,
- столбик,
- игла,
- пушинка,
- запонка.
Форма снежинок зависит от погоды.
- В безветреный морозный день снежинки падают медленно. Они крупные, блестящие, похожие на звездочки. Снежинки падают по одной, поэтому их легко рассмотреть.
- При слабом морозе снежинки похожи на снежные шарики – «снежная крупа».
А при сильном ветре идет «снежная пыль»
, так как ветер обламывает у снежинок лучи и грани.- Когда нет мороза, падая на землю, снежинки прилепляются друг к другу и образуют «снежные хлопья»
. Они крупные и напоминают кусочки ваты».
После чтения рассказа, спросите ребенка:
- Из чего образуются снежинки?
- Какие они бывают?
- Что такое «снежная крупа», «снежная пыль», «снежные хлопья»?
Каждый раз, выходя из дома на прогулку, в магазин, в детский сад или школу, обращайте внимание на погоду и снежинки. Какой сегодня снег? А почему он такой? Вспомните с ребенком, когда он видел снежные хлопья и лепил из них снеговиков. А когда был колючий снег? И почему было так неприятно от него? Что случилось с этими снежинками – почему они вдруг стали колючими? (Ветер обломал у них лучики).
Хотите стать волшебниками и увидеть все превращения снежинок на экране компьютера? Тогда читаем дальше 🙂
Почему все снежинки разные?
Предложите малышу поймать две одинаковые снежинки в рукавичку. Ловите снежинки и рассматривайте их на рукавичке. Можете показать ребенку, как пользоваться лупой при рассматривании снежинок. Не удалось поймать абсолютно одинаковые снежинки? Хотите узнать, почему? Я приглашаю Вас с ребенком на веселый урок в лесную школу. Вместе со сказочными героями ребенок узнает:
- откуда берутся снежинки?
- какие они бывают?
- почему все снежинки разные по форме?
- какой путь проходит снежинка по дороге с неба на землю?
- как невидимка-воздух помогает снежинкам?
В занимательном видеофильме для детей о снежинках ребенок увидит своими глазами, как получаются снежинки и какой большой путь они проходят.
Снежинки получаются из льдинок – как детские постройки получаются из деталей конструктора. Для того чтобы ребенок понял какие маленькие эти льдинки по размеру, сделайте небольшое задание.
Покажите малышу линейку и деление в 1 мм. Рассмотрите это деление в 1 мм под увеличительным стеклом. Посчитайте на экране компьютера, сколько таких льдинок умещается в этом маленьком миллиметровом делении линейки!!! Вот какие крохотные эти льдинки! Вспомните с ребенком, как он строил из деталек конструктора дома, машины, самолеты. Детальки он брал маленькие – а постройка получалась большая. Природа тоже умеет строить. Но строит она не дома, а снежинки из необычного ледяного конструктора – из крохотных льдинок!
Речевые упражнения.
Упражнение 1. Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте
- Снежинка маленькая, а льдинка еще… (меньше).
- Дерево большое, а дом еще… (больше).
- Облако белое, а снежинка еще … (белее).
- Одеяло пушистое, а снежинка еще… (пушистее).
- Перышко легкое, а снежинка еще… (легче).
Если малыш ошибается, исправьте его. При этом не повторяйте неправильного ответа ребенка! В вашей речи ребенку нужно слышать только правильные слова! А затем предложите подобрать еще слова с этим словом. Например: ребенок сказал «легчее» вместо слова «легче». Тогда придумываем еще вопросы: «Книга легкая, а листок бумаги еще… (легче). Прыгать легко, а бегать еще… (легче). А теперь придумай ты для меня задание». И малыш сочиняет подобное предложение – загадку для Вас, и одновременно упражняется в грамматике русского языка, постигает его законы!
Упражнение 2. Поможем зиме (подбор прилагательных и глаголов к слову «снежинки»)
Для проведения упражнения Вам понадобится вырезать из белой бумаги маленькие кружочки размером примерно 2-3 см и нарисовать на каждом из них одну снежинку. Также нужен будет фон. На фоне мы будем выкладывать из наших кружков – снежинок большой сугроб. Фоном может быть обычный лист цветного картона или картинка. Детям предлагается помочь зиме и сделать из снежинок большой сугроб снега. Но снежинки наши – волшебные. Они могут летать только если скажешь им «волшебное слово». Поэтому правило будет такое – скажи слово и возьми снежинку, а теперь положи ее на картинку чтобы построить сугроб. Как только мы подберем много слов, у нас получится сугроб! Вот обрадуются ему лесные жители!
Задания для игры:
Задание 1.
Какой бывает снег/снежинки? Подбирайте слова по очереди с ребенком. Сказали слово – положили снежинку. Теперь очередь ребенка. Он говорит слово и кладет свою снежинку. Так мы вместе строим большой сугроб. Взрослый в игре говорит сложные, мало употребительные слова, ребенок — более распространенные и легкие. Вспомните с малышом и слова из известных стихов о зиме – какими словами в них описываются снежинки? Некоторые стихи Вы найдете в конце статьи.
Примерный словарь для игры:
Снежинки какие? Белые, маленькие, крохотные, легкие, холодные, кружевные, резные, чистые, мокрые, пушистые, красивые, блестящие, сверкающие, лучистые, ослепительные, серебристые, игольчатые, крупные, мелкие, ледяные, нежные, хрупкие.
Снег какой? Легкий, липкий, белый, искристый, серебристый, пушистый, мягкий, холодный, мокрый, чистый, рыхлый, плотный, тяжелый.
Задание 2.
Снежинки что делают? (вариант – снег что делает?)
Примерный словарь для игры:
Снежинки падают, летают, кружатся, ложатся снежным ковром на землю, сверкают, блестят, тают, танцуют вальс, порхают.
Снег летит, кружится, скрипит, блестит на солнце, сияет, падает, валит, идет, сыплет, лежит, слепит глаза.
В этой игре ребенок видит наглядный результат своих усилий, своих речевых действий, что для него очень и очень важно! Иначе он быстро потеряет интерес к подбору слов! А вот помогая Деду Морозу или зиме, малыш старается найти как можно больше подходящих слов!
Задание 3.
Снег идет. А что еще идет? (Время идет, автобус идет, поезд идет и т.д.) / Кто идет? (Прохожий идет, мама идет, мальчик идет и т.д.). В этом задании малыш познакомится с явлением многозначности слов (термин мы ему не говорим, он просто подбирает слова в задании, прислушивается к ним, познает их значение).
Упражнение 3. Придумай слово
- Снег падает. Это… ? (Снегопад).
- По снегу ходит. Что… ? (Снегоход)
- Катается по снегу. Что… ? (Снегокат)
- Снег убирает машина. Какая…? (Снегоуборочная).
- Белый как снег. Какой…? (Белоснежный).
В этом задании малыш учится образовывать новые слова из известных. Это очень важное умение. Даже если ребенок и ошибется и придумает свои «смешные» слова – это замечательно. Словотворчество и экспериментирование со словами развивает речевые способности малышей. Но обязательно после детского варианта поддержите малыша и скажите ребенку правильный вариант: «Слово, которое ты придумал, могло бы быть в русском языке. Но люди договорились называть это иначе. Мы называем это — … (правильный вариант)».
Стихи о снежинках для детей
Начну с самого моего любимого, трогательного, нежного и завораживающего стихотворения о снежинке. Фрагмент из этого стихотворения можно выучить наизусть с ребенком старшего дошкольного возраста и вспоминать его на прогулке, при рассматривании зимних пейзажей и фотографий.
Снежинка. Константин Бальмонт
Светло-пушистая
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную —
На землю просится.Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
Светло качается.Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Крутится бешено.В лучах блистающих
Скользит умелая
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается
Звезда хрустальная.Лежит пушистая
Снежинка смелая.
Какая чистая,
Какая белая!
Стихотворение – логическая задача «Снежинки». М. Родина
Очень интересное стихотворение – логическая задача для детей. После чтения стихотворения предложите малышу отгадать, кто взял снежинки. А затем прочитайте следующее стихотворение – отгадку.
У сестренки, у Маринки,
На ладошке – две снежинки,
Всем хотела показать,
Глядь – снежинок не видать!
Кто же взял снежинки
У моей Маринки?
Снежинка. Г. Абелян
— Опустись, снежинка,
На мою ладошку:
Кружишься давно ты,
Отдохни немножко.
— Ишь, какая хитрая!
Думаешь, не знаю!
На ладошке теплой
Сразу я растаю!
Желаю всем приятных и интересных последних дней зимы! Надеюсь, что наша встреча была интересной и полезной для Вас и Ваших детей!
Наша Ксюша стала почемучкой. А мама и папа стали ходячими мини-энциклопедиями. Поэтому мы решили в помощь родителям таких же почемучек создать новый раздел “ ” и публиковать в нём ответы на самые частые детские вопросы. Мы постараемся максимально адаптировать все ответы для детей дошкольников, чтобы родителям было проще объяснять им сложные законы природы.
Сейчас зима и поэтому, конечно, в ТОПе у почемучек находятся вопросы про Поэтому мы публикуем наши ответы на самые снежные вопросы.
Что такое снег?
Снежинки образуются точно так же, как и капельки дождя: из морей и океанов вода испаряется и поднимается на небо, там она остывает и собирается в капельки. Когда очень холодно, капли воды замерзают в кристаллики льда. Они выпадают на землю в виде снега. Растаявший снег испаряется или стекает в ручьи, откуда снова начинает свой путь на небо.
Почему снег белый?
Если снежинки и капельки одной природы, то почему капельки прозрачные, а снежинки белые? Дело в том, что каждая отдельная снежинка сама по себе прозрачная, но вместе они падают на землю в хаотичном порядке и образуют рыхлую массу. Снежинки лежат друг ко другу под разными углами. Солнечный свет отражается сначала в одной снежинке, затем в другой и так далее, пока не направится обратно. Получается, что снег полностью отражает солнечный свет, а так как лучи солнца белого цвета, то и снег белый. Если бы лучи нашего Солнца были желтыми и красными, то и снег тоже был бы желтым или красным. На закате или восходе, когда мы видим розовые лучи солнца, снег тоже становится розовым.
Почему снег и лёд тают от соли?
Снег и лёд – это вода, которая замерзает (становиться твёрдой) при температуре 0 градусов по Цельсию. Если в воду добавить соль, то получится соляной раствор, который замерзает при температуре ниже 0. Если посыпать лёд или снег солью, мы заставим их растаять, так как соль растворяется в воде и снижает точку ее замерзания.
Вначале растает лёд вокруг кристалла соли, а затем процесс таяния распространится от этой точки дальше.
Какой снег тает быстрее?
Быстрее тает грязный снег, потому что:
- В грязи тоже бывают соли, которые ускоряют процесс таянья снега.
- Грязь обычно тёмная, а это значит, что она поглощает солнечные лучи и в результате быстро нагревается, нагревая за собой снег.
Можно ли есть снег?
Снег имеет свойство собирать на себя пыль. В городской пыли, помимо обычной природной грязи и бактерий, содержится много тяжёлых металлов и других токсичных веществ, которые очень опасны для человека. Съедая снег, человек поглощает все эти токсичные вещества и подвергает свою жизнь опасности отравления.
Высоко в горах выпадает чистый снег без опасных примесей, однако такая вода тоже неполезна для организма, поскольку в ней не хватает важнейших солей, которые обычно есть в питьевой воде. Вывод один: есть снег не только неполезно, но и опасно для здоровья.
Есть ли на свете одинаковые снежинки?
Больше ста лет назад, когда только появились первые фотоаппараты, один человек по прозвищу “Снежика” решил сфотографировать снежинки под микроскопом. Он сделал 5000 снимков, но ни один узор снежинок так и не повторился. Прошло много лет, а учёные до сих пор спорят: бывают ли одинаковые снежинки. Они даже создали 2 снежинки-близняшки в своей лаборатории, но это всё равно не поставило точку в их споре. Начав очередное исследование, учёные пришли к выводу, что у снежинок может отличатся не только внешний узор, но и внутреннее строение. Это означает, что даже если снежинки одинаковые внешне, то скорее всего их внутреннее строение всё равно отличается.
Когда на землю выпадает первый снег, и воздушные пушинки укрывают всё вокруг мягким белоснежным ковром, создаётся впечатление, будто нет ничего невесомее крохотной и маленькой снежинки: весит она около миллиграмма и редко достигает трёх.
Не может не удивлять, как за считанные часы белоснежным осадкам удаётся накрыть огромные пространства суши толстым пушистым одеялом, которое оказывается настолько тяжёлым, что непосредственно влияет на скорость вращения нашей планеты. Например, снег летом, в августе, покрывает лишь 8,7% всей поверхности Земли, при этом вес его составляет 7,4 млрд. тонн, а к концу зимы, перед началом весны, его масса увеличивается в два раза.
Снег – это разновидность атмосферных осадков, которые состоят из мелких ледяных кристалликов, выпадающих на поверхность нашей планеты из слоисто-дождевых облаков в зимнее время года, создавая снежный покров, постоянно или с незначительными перерывами укрывающий земную поверхность до прихода весны.
В регионе, где выпал снег, устанавливается минусовая температура, удерживающая осадки в кристаллической форме.
Когда температурные показатели становятся выше нуля, снег тает, а если этот процесс происходит в начале весны, это символизирует об окончании холодного периода. Выпадают ледяные кристаллики не везде: со снегом незнакомы люди, обитающие в странах, что расположены в экваториальных широтах (в Африке, Австралии, Южной Америке, Юго-Восточной Азии, Новой Зеландии и некоторых странах Центральной Азии).
Снежинки летят на землю из слоисто-дождевых облаков после того, как капельки воды прилипают к находящимся в тучах конденсационным зёрнам, мельчайшим частицам пыли. Если температура в верхних слоях атмосферы составляет от -10°С до -15°С, осадки выпадают смешанного типа, поскольку состоят из капель и ледяных кристаллов (в этом случае, выпадет дождь со снегом или мокрый снег), а если ниже -15°С – будут состоять лишь из ледяных кристалликов.
Когда образовавшиеся кристаллики начинают передвигаться вверх-вниз по облаку, они постепенно увеличиваются за счёт прилипающих к ним капель (они частично таят и кристаллизуются заново). В результате льдинки приобретают шестиконечные формы пластинок или звёздочек, лучи которых находятся или под углом 60 или 120 градусов. После этого к вершинам лучей начинают прилипать новые кристаллы, к которым также примерзают капли, в результате чего снежинки приобретают самые разнообразные формы.
Кристаллики обычно белого цвета, который они приобретают благодаря оказавшемуся внутри них воздуху: после того, как выпал снег, солнечные лучи, отбиваясь от воздуха и граничных поверхностей снежинки, рассеиваются и придают ей белоснежный вид. Стоит заметить, что любая снежинка на 95% состоит из воздуха, а потому характеризуется низкой плотностью и медленной скоростью падения (около 0,9 км/ч).
Существуют следующие виды ледяных осадков:
- Кристаллы – диаметр их составляет несколько миллиметров, являют собой кристаллы в основном шестигранной формы;
- Снежинки – каждая содержит около ста скрепленных между собой кристалликов, которые в случае мокрых осадков могут достигать больших размеров (до 10 см в диаметре);
- Иней – чрезвычайно холодные и маленькие капельки (например, туман);
- Град – этот снег летом выпадает обычно в виде крупных твёрдых льдинок и образуется, когда к кристаллику прилипают крупные капли.
Виды снежного покрова
После того как выпал снег в первый раз, приходит климатическая зима (период, когда температурные показатели в течение пяти дней ниже нуля градусов по Цельсию). Если температура в нижних слоях атмосферы в то время, как снежинки будут падать вниз, окажется очень низкой и будет дуть сильный ветер, кристаллики станут сталкиваться друг с другом, ломаться, крошиться и падать на землю в виде обломков.
А вот если ледяные кристаллы начнут лететь на землю при плюсовой температуре, выпадет мокрый снег. Стоит заметить, что если дождь со снегом выпадет из облака при отрицательной температуре, осадки, примерзнув к дороге, образуют гололёд.
Снег на земле постоянно видоизменяется. Как именно будет выглядеть снежный покров, во многом зависит от ветров (они делают его неравномерным), дождей (они его уплотняют), оттепелей, морей (на востоке России ледяных осадков значительно больше, чем в западной Европе: из-за влияния Атлантического океана осадки здесь выпадают в виде дождей).
Различают следующие основные виды снежного покрова:
- Пушистый снег – после того как выпал снег, он какое-то время представляет собой нетронутый пушистый покров. Этот снег зимой примечателен тем, что представляет собой мягкую подушку, а потому падение обычно обходится без травм: рыхлый снег смягчает удары. По нему очень трудно передвигаться, он вполне может скрывать под собой камни, лед, ветки деревьев, а из-за того, что нельзя точно определить глубину снежного покрова, можно неожиданно очутиться по колено в сугробе и даже увязнуть.
- Жёсткий – чем больше люди утаптывают снежный покров, тем жёстче он становится. Если он не раскатанный, то передвигаться значительно легче.
- Наст – корка твёрдого льда, которая накрывает пушистый снег. Формируют её солнце и ветер: тает снег сначала под солнечными лучами, после чего холодный воздух его снова замораживает. Наст может быть мягким, средним и твёрдым: мягкий наст будет проваливаться, по твёрдому насту можно ходить, а если он окажется средним, пешеход будет то скользить, то проваливаться. В горах слабое сцепление наста со снегом может вызвать лавину.
- Лёд являет собой замёрзший мокрый снег, который несколько раз растаял и снова замёрз. Этот тип снежного покрова наиболее неприятный, поскольку очень жёсткий, гладкий, скользкий, и падение чревато серьёзными последствиями, которые могут привести к травме или даже летальным исходам. Передвигаться по нему нужно очень осторожно и если есть возможность, обойти стороной.
- Мокрый снег – после того как температурные показатели воздуха оказываются выше нуля, ледяные кристаллы начинают таять и, наполняясь водой, превращаются в мокрый снег. В результате снежинки начинают слепляться и образовывать комки льда. Ступать по нему довольно опасно: можно промочить ноги, что чревато самыми разнообразными заболеваниями, а если поскользнуться, можно оказаться в холодной воде и промокнуть.
Время выпадения снега
Поскольку в последнее время климат нашей планеты чрезвычайно сильно меняется, учитывая непредсказуемость погоды, довольно сложно предсказать, когда выпадет первый снег. Например, в Якутии, на Чукотке, в Красноярском крае первый снег можно увидеть уже в начале октября, а таяние снегов в некоторых областях происходит лишь в июне.
А вот в Оймяконе (находится южнее полярного круга) невозможно определить, когда появится первый снег.
Несмотря на то, что постоянный снежный покров здесь обычно появляется в конце сентября, его можно увидеть и в августе (таяние снегов в этом регионе происходит весной, в конце мая).Что касается Европы, то первый снег здесь бывает уже в конце октября или в начале ноября (самый первый снег был зафиксирован в семидесятых годах в Москве: он выпал 25 сентября). Выпадает он в основном ночью, когда температура воздуха понижается и даёт снежинкам возможность достигнуть земли.
Лежит первый снег недолго: днём, когда температурные показатели значительно поднимаются, и исчезает уже через несколько часов. А вот после того как устанавливается постоянный, зимний покров, снег лежит долго, до весны: тают снега окончательно в марте или даже апреле.
Что касается южного полушария, то самыми северными точками, где когда-либо выпал снег, в Южной Америке считается Буэнос-Айрес, в Африке – мыс Доброй Надежды, в Австралии – Сидней. Правда, тает он быстро и выпадает нечасто: так, в июле 2007 года в Буэнос-Айресе выпал снег в первый раз за восемьдесят лет (причина – холодный воздух с Арктики). По словам метеорологов, они стали свидетелем редкого события, подобный вид осадков здесь можно наблюдать лишь раз в сто лет.
Таяние
Обычно снег тает весной, когда происходят изменения температурного режима: таяние снегов происходит при температуре, превышающей ноль градусов Цельсия. Нередко бывают ситуации, когда он тает при минусовых температурах (под воздействием солнечных лучей: ледяные кристаллы испаряются, минуя стадию жидкости).
Если снег грязный, то он тает быстрее (поэтому в городе он исчезает намного быстрее, чем в лесу): солнечные лучи нагревают грязь, вызывая таяние снегов.
Также исчезнуть снежному покрову нередко помогает соль, при этом она не топит льдинки, а разрушает кристаллы, которые вначале охлаждаются, а затем возвращаются к температуре окружающей среды в виде солёной воды, создавая впечатление, будто снежинки растаяли.
Во время таяния снегов весной, плотность снежного покрова очень быстро меняется. Сначала она составляет 0,35г/м3, затем – 0,45 г/см3, а в самом конце доходит до своей критической плотности – 0,6 г/см3. Таяние снегов заканчивается, когда мокрый снег достигает плотности 0,99 г/м3 и превращается в воду.
После этого наступает долгожданная весна.
Сколько приятностей связано со снегом! Слепить снеговика зимним деньком, а то и построить крепость – и перекидываться снежками. Или просто спокойно сидеть на лавочке, наблюдая, как медленно кружатся снежные хлопья, оседая тебе на пуховик и шапку. В такие моменты поневоле задумаешься, как образуется снег
и откуда он сыплется на голову.
Как образуется снег
Происхождение снежинок не слишком отличается от того, как появляется дождь. Даже более того: снег и дождь
– фактически одно и то же
явление, но происходящее при разной температуре воздуха.
Итак, как происходит образование снега:
- Даже при холоде вода
понемногу испаряется с земной поверхности.
- Она маленькими капельками группируется в облака.
- Из-за такого объединения капельки тяжелеют. Да еще и замерзают из-за низкой температуры, что еще увеличивает их массу.
На Земле существует сила, называемая гравитацией.
Она притягивает объекты к земле. Не становятся исключением и снежинки – их также притягивает вниз, и они падают, оседая на всем вокруг – крышах домов, одежде и асфальте.
Может ли снег идти не только зимой
Довольно частое заблуждение, которое мне встречается – о том, что снег бывает только зимой. Но мне однажды довелось увидеть снег в мае.
Ведь то, пойдет снег или дождь, зависит не от текущего сезона
– а, как я уже и говорила, от окружающей температуры.
Если зимой будет жарко, то вместо снегопада можно вполне увидеть ливень. Если погода прохладная, то возможно увидеть другое явление – снег с дождем. Формально, это практически тот же самый снег, но слишком влажный – успевающий подтаять или полностью растаять, пока летит на землю.
Также и летом: если лето будет холодным, велика вероятность, что вам доведется посмотреть на снег прямо посреди летнего дня.
Но все-таки в нашей стране наиболее холодный сезон – зимний. Потому-то мы и привыкли, что именно зимой можно увидеть снегопад.
Есть ли страны, в которых снега нет совсем
Есть и страны, в которых снега нет в принципе. Например, в африканских странах
или на территории Австралии.
Слишком уж там тепло
– вот капли и не замерзают.
Полезно2
Не очень
Комментарии0
Зима – мое любимое время года. Ведь именно зимой мы празднуем Новый год. Есть у меня и особая новогодняя традиция – встречать бой курантов не за столом с бокалом шампанского, а на улице. И, отдавая дань одной песне, ловить снежинку в ладонь и загадывать желание, поневоле задумываясь о том, откуда берется снег и отчего он так быстро тает.
Как именно образуется снег
Каждый день вода испаряется с земной поверхности
. Даже в самый крепкий морозец. Ведь связь между молекулами воды не слишком-то прочная.
- Испарившаяся вода поднимается в атмосферу.
- Скапливаясь, она формирует облака.
- В облаке капли меняют форму и размер – соединяются друг с другом.
- Под собственным весом капли опускаются на землю.
- В процессе полета они з
амерзают из-за низкой температуры воздуха
, долетая до нас в форме снежинок.
И пока воздух остается холодным, снежинки держат свою форму. Так, постепенно покрывая землю, они превращаются в целые сугробы.
Почему снег тает на ладони, а трава не всегда замерзает
Снег – это все равно вода.
Пусть и замерзшая. А вода может иметь разную форму – или агрегатное состояние. При отрицательной температуре
, которая свойственна для большей части России зимой, снег не тает.
Но если начнет теплеть
– изменится и агрегатное состояние. Сначала снег превратится в воду
— а затем может даже снова испариться.
Аналогично ведет себя снег при контакте с теплыми предметами
. Думаю, вы много раз замечали, что в некоторых местах газона трава не покрывается снежком даже посреди зимы. Или люки, которые тоже не замерзают, а, наоборот, притягивают к себе окрестных голубей. Дело в том, что в таких местах проходят трубы, по которым в дома проводится горячая вода или отопление.
И так как заложены они неглубоко, это т
епло передается и земле с люками
. Потому и снег на них падает, но довольно скоро тает. Происходит это и п
ри контакте с человеком
– температура нашего тела достаточно высока, чтобы растопить снежинку.
Поэтому продержать ее на ладошке, пока часы бьют двенадцать, — действительно задача не из легких.
Полезно1
Не очень
Комментарии0
Я человек наблюдательный, и пару лет назад обратил внимание на то, что снежинки не совсем одинаковы
. Конечно, я не поленился найти ответ, и, пользуясь случаем, расскажу какие они бывают, и чем это обусловлено.
Что такое снег
В первую очередь, это признак настоящей зимы, а когда он пушистый — настоящее чудо! Существует два способа его образования. В первом случае главное условие — холод
. Говоря простым языком, миллиарды капелек дождя в тучах замерзают образуя снежинки. Второй способ называется «испарение»
. Приведу небольшой пример. Итак, если стираное белье повесить на мороз:
- сначала замерзнет вода, а белье станет твердым;
- лед начнет испаряться,
образуя микроскопические льдинки; - льдинки в небе собираются в снежную тучу.
Конечно, одной простыни будет недостаточно для формирования снежной тучи. Бессчетное количество льдинок постоянно поднимаются в небо
с поверхности замерзшей реки, озера или лужи. Когда формируется туча, замерзшие частички постоянно находятся в движении. Постепенно они соединяются,
формируя так называемую «большую» снежинку.
Под действием силы тяготения
они устремляются вниз — начинается снегопад.
Какие бывают снежинки
Снег весьма различается по размеру и форме. Порой это «иголочки», а иногда и большие хлопья. Согласно примерным подсчетам, в 1 м³ снега содержится около 300 миллионов снежинок
. Но самое главное — каждая, по сути, уникальна. Почему так происходит, и от чего это зависит? Все дело в структуре молекулы воды
и особенностях среды, в которой происходит формирование кристалла. Основа снежинки — микроскопическое ядрышко — пылинка льда или обычная пылинка в туче. Постепенно она собирает молекулы, обретая особую шестиконечную форму
, что обусловлено особенностями строения молекул воды. Вот так и получается шестиконечная звездочка, выпуклые части которой постепенно обрастают новыми кристаллами. В зависимости от соотношения влаги и тепла
получается различная форма.
Несмотря на то, что каждый кристалл уникален
, возможность для классификации все-таки существует, однако занятие это далеко не простое. Самая простая классификация составлена Комиссией снега и льда
в 1953 году. В ней описываются 7 основных форм кристаллов:
- столбик;
- пластинка;
- звезда;
- игла;
- дендрит простой;
- увенчанный столбик;
- неправильный кристалл.
Это далеко не весь перечень возможных вариаций. Самая обширная классификация насчитывает свыше 100 видов кристаллов
.
Полезно1
Не очень
Комментарии0
Мы с семьёй переехали жить в другой климат, до этого жили на юге. Получилось так, что мой трёхлетний сын ещё в жизни не видел снега. И вот, однажды он прибежал взволнованный и счастливый, неся в ладонях снег и восклицая: «Мама, что это? Как это получилось?»
Откуда берется снег
Говоря простым языком, снег — это вид атмосферных осадков, это тот же дождь, только замёрзший, холодный, белый и пушистый. Условием образования снега является отрицательная температура.
Снег образуется примерно так же, как и дождь.
С поверхности земли испаряется вода, превращается в пар и поднимается в небо, там она остывает и превращается в капли. Когда холодная погода, капли воды замерзают и превращаются в кристаллы льда, которые потом выпадают на землю в виде снега. Когда снег тает, он опять поднимается в виде пара в небо, и такой круговорот происходит всё время.
Почему идёт снег
Огромное количество снежных льдинок соединяются в небе вместе, получается снежная туча, которая со временем становится настолько тяжёлой, что выпадает на землю в виде снега. Бывает так, что снежная туча образуется в одном месте, а потом ветер её переносит совсем в другое, и снег выпадает там, где ещё тепло.
Различают разные типы снега. Лыжники его классифицируют так:
- целяк;
- круд;
- наст;
- снежная каша;
Как образуются снежинки
Возьмите и рассмотрите снежинку внимательно. Она похожа на правильную шестиконечную звёздочку. Рост снежинки начинается от центра, ветви растут в разные стороны, подобно дереву. Правильно эти ветви называют кристаллами. Никто ещё не видел двух одинаковых снежинок.
Почему снег скрипит под ногами
Когда на улице влажно, снег липкий, из него легко лепить снежки и снеговиков, и он не скрипит почти. Но вот при морозной погоде наблюдается совсем другая картина.
Чем сильнее мороз, тем больше слышен хруст и скрип снега под ногами или под колёсами проезжающей машины. Это происходит потому, что снежинки, из которых состоит снег, при замерзании становятся очень хрупкими, и ломаются, когда мы наступаем на снег.
Полезно0
Не очень
Комментарии0
Обожаю зиму! Сегодня была чудесная погода. Мороз украсил каждое деревце сверкающим инеем, прямо как в сказке Александра Роу «Морозко». В такие минуты невольно вспоминаешь самые приятные моменты в жизни и начинаешь мечтать.
Как происходит образование снега
Снег образуется высоко в небе. Появляется он из капелек воды, которая есть в воздухе. Образуется снег на такой высоте, где температура воздуха низкая. Вода замерзает в виде причудливых кристаллов изумительной формы, которые благодаря силе притяжения падают на землю. Если присмотреться внимательно к падающим снежинкам, то можно увидеть, что они имеют идеальную форму шестиконечной звездочки.
Зачем нужен снег
Природой продумано все до мелочей. Зимой температура опускается до очень низких показателей. Уж кто-то, а жители России об этом знают не понаслышке. Снег именно в крепкие морозы выполняет свое основное значение, а именно.
Снег для нас — нечто большее, чем замороженные кристаллики воды. С первым снегопадом наступает настоящая зима, мы достаем с антресолей лыжи и коньки, и вовсю готовимся к новогодним торжествам.
Что такое снег?
Снег — форма атмосферных, обложных осадков. Снежинка образуется, когда микроскопические капли воды в облаках притягиваются к пылевым частицам и замерзают. Появляющиеся при этом кристаллы льда, изначально не превышающие 0,1 мм в диаметре, падают вниз и растут в результате конденсации на них влаги из воздуха.
Большая часть населения Земли ни разу не видела снега вживую — только на картинках и в кино. Мы же привыкли к снегу и воспринимаем его как данность, но для того, чтобы просто появилась одна снежинка, в атмосфере должна произойти энергозатратная процедура кристаллизации.
Для образования одной-единственной снежинки, нужен миллион водяных капель. За одну зиму с осадками на Землю выпадает примерно септиллион снежинок (24 нуля после единицы). Теперь можно умножить септиллион на миллион и узнать число водяных капель.
Обманчивая легкость
Снежинка на 95 % состоит из воздуха, поэтому снег в безветренную погоду так медленно парит над землей. Однако это кажущаяся легкость, поскольку при тех объемах снега, которые выпадают, всего 1 см снежного покрова на площади 1 гектар может дать от 25 до 35 кубометров воды.
Снег сыграл важнейшую роль в геологической истории Земли. Именно с началом снегопадов и появлением заснеженных поверхностей температура раскаленной вулканическими процессами Земли начала снижаться. Благодаря этому, на планете установился климат, пригодный для жизни. Если бы не снегопады, то Земля была бы похожа на Венеру: раскаленной и непригодной для жизни.
Уникальность снежинок
Сегодня уже хорошо известно, что в природе не существует двух одинаковых снежинок, однако к такому выводу ученые пришли не так давно. Ещё в конце XIX века об этом не было известно. Американский фотограф Уилсон Бентли в 80-х годах позапрошлого века задался целью составить каталог снежинок.
Первое фото ему удалось сделать 15 января 1885 года. С того дня он сделал фотографии более 5000 снежинок, которые стал изучать вместе со своим другом, физиком Перкинсом. Именно Бентли и Перкинс первыми заявили, что не бывает двух одинаковых снежинок. Сегодня же ученые пошли дальше и при помощи математических формул доказывают, что число вариантов форм снежинки превышает число атомов в наблюдаемой человеком части Вселенной.
Цвета снега
Мы привыкли считать, что снег белый. Однако это не всегда так. В высокогорьях калифорнийского хребта Сьера-Невада снег часто бывает розовым и называется поэтому «арбузным». Такой оттенок он приобретает из-за наличия в нем частиц водорослей Chlamydomonas nivalis, содержащих красный пигмент астаксантин. В истории известен даже черный снегопад (он случился в Швейцарии под Рождество 1969 года).
Касательно же белого цвета снега… Это для нас он просто белый. Те же эскимосы различают до 24 оттенков цвета снега, а саамы и того больше — 41.
Почему снежинки разные: познаем окружающий мир
Познаем окружающий мир:
откуда берутся снежинки? Почему все снежинки разные?
Стихи, сказки, речевые упражнения и веселый познавательный видеоурок для малышей.
Идет последний месяц зимы. И последние недели мы можем полюбоваться на белоснежные пушистые снежинки. А заодно многое узнать о них. Ведь мир природы удивителен! Но свои тайны он открывает только самым любознательным и внимательным. Приятного путешествия в мир снежинок.
Откуда берется снег?
Наверное, каждый ребенок хотя бы раз задавал взрослым вопрос: «Откуда берется снег? Его что – Дед Мороз приносит?». Пора объяснить малышу, откуда же появляется снег и почему летом идет дождь, а зимой – снег. А может быть, и Вы думаете, что снег и дождь идет из одних и тех же туч? Это не так! Давайте узнаем, как это происходит на самом деле. Для самых маленьких я приготовила интересный мультик с ответом на этот вопрос. А детям постарше кроме мультика предлагаю прочитать рассказ Н. А. Гурьевой «Снег» из книги «Знакомство с природой России». (Я очень советую родителям и педагогам приобрести эту замечательную книгу о природе для детей)
«В снегопад, при тихой безветреной погоде, из облаков на землю падают, точно маленькие парашютики, снежинки. Раньше думали, что снег – это замёрзшие капельки воды и идёт он из тех же туч, что и дождь. Но потом ученые доказали, что снег никогда не рождается из капелек воды. Водяной пар есть в воздухе всегда. Весной, летом и осенью пар превращается в капли дождя, а зимой – в снежинки. Оказывается, водяные пары поднимаются очень высоко над землей, где очень холодно, и из них образуются крошечные кристаллики. Кристаллик растет, потому что к нему присоединяются другие крошечные кристаллики. Потяжелев, этот кристаллик начинает опускаться на землю. Падая, он продолжает расти и превращается в красивую звездочку – снежинку. Подставив варежку, можно поймать снежинку и полюбоваться ее узором. Кажется, что каждая снежинка не похожа на другие, но ученые сумели выделить несколько основных форм снежинок. Им даже дали названия:
- звезда,
- пластинка,
- столбик,
- игла,
- пушинка,
- запонка.
Форма снежинок зависит от погоды.
- В безветреный морозный день снежинки падают медленно. Они крупные, блестящие, похожие на звездочки. Снежинки падают по одной, поэтому их легко рассмотреть.
- При слабом морозе снежинки похожи на снежные шарики – «снежная крупа».
А при сильном ветре идет «снежная пыль»
, так как ветер обламывает у снежинок лучи и грани.- Когда нет мороза, падая на землю, снежинки прилепляются друг к другу и образуют «снежные хлопья»
. Они крупные и напоминают кусочки ваты».
После чтения рассказа, спросите ребенка:
- Из чего образуются снежинки?
- Какие они бывают?
- Что такое «снежная крупа», «снежная пыль», «снежные хлопья»?
Каждый раз, выходя из дома на прогулку, в магазин, в детский сад или школу, обращайте внимание на погоду и снежинки. Какой сегодня снег? А почему он такой? Вспомните с ребенком, когда он видел снежные хлопья и лепил из них снеговиков. А когда был колючий снег? И почему было так неприятно от него? Что случилось с этими снежинками – почему они вдруг стали колючими? (Ветер обломал у них лучики).
Хотите стать волшебниками и увидеть все превращения снежинок на экране компьютера? Тогда читаем дальше 🙂
Почему все снежинки разные?
Предложите малышу поймать две одинаковые снежинки в рукавичку. Ловите снежинки и рассматривайте их на рукавичке. Можете показать ребенку, как пользоваться лупой при рассматривании снежинок. Не удалось поймать абсолютно одинаковые снежинки? Хотите узнать, почему? Я приглашаю Вас с ребенком на веселый урок в лесную школу. Вместе со сказочными героями ребенок узнает:
- откуда берутся снежинки?
- какие они бывают?
- почему все снежинки разные по форме?
- какой путь проходит снежинка по дороге с неба на землю?
- как невидимка-воздух помогает снежинкам?
В занимательном видеофильме для детей о снежинках ребенок увидит своими глазами, как получаются снежинки и какой большой путь они проходят.
Снежинки получаются из льдинок – как детские постройки получаются из деталей конструктора. Для того чтобы ребенок понял какие маленькие эти льдинки по размеру, сделайте небольшое задание.
Покажите малышу линейку и деление в 1 мм. Рассмотрите это деление в 1 мм под увеличительным стеклом. Посчитайте на экране компьютера, сколько таких льдинок умещается в этом маленьком миллиметровом делении линейки!!! Вот какие крохотные эти льдинки! Вспомните с ребенком, как он строил из деталек конструктора дома, машины, самолеты. Детальки он брал маленькие – а постройка получалась большая. Природа тоже умеет строить. Но строит она не дома, а снежинки из необычного ледяного конструктора – из крохотных льдинок!
Речевые упражнения.
Упражнение 1. Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте
- Снежинка маленькая, а льдинка еще… (меньше).
- Дерево большое, а дом еще… (больше).
- Облако белое, а снежинка еще … (белее).
- Одеяло пушистое, а снежинка еще… (пушистее).
- Перышко легкое, а снежинка еще… (легче).
Если малыш ошибается, исправьте его. При этом не повторяйте неправильного ответа ребенка! В вашей речи ребенку нужно слышать только правильные слова! А затем предложите подобрать еще слова с этим словом. Например: ребенок сказал «легчее» вместо слова «легче». Тогда придумываем еще вопросы: «Книга легкая, а листок бумаги еще… (легче). Прыгать легко, а бегать еще… (легче). А теперь придумай ты для меня задание». И малыш сочиняет подобное предложение – загадку для Вас, и одновременно упражняется в грамматике русского языка, постигает его законы!
Упражнение 2. Поможем зиме (подбор прилагательных и глаголов к слову «снежинки»)
Для проведения упражнения Вам понадобится вырезать из белой бумаги маленькие кружочки размером примерно 2-3 см и нарисовать на каждом из них одну снежинку. Также нужен будет фон. На фоне мы будем выкладывать из наших кружков – снежинок большой сугроб. Фоном может быть обычный лист цветного картона или картинка. Детям предлагается помочь зиме и сделать из снежинок большой сугроб снега. Но снежинки наши – волшебные. Они могут летать только если скажешь им «волшебное слово». Поэтому правило будет такое – скажи слово и возьми снежинку, а теперь положи ее на картинку чтобы построить сугроб. Как только мы подберем много слов, у нас получится сугроб! Вот обрадуются ему лесные жители!
Задания для игры:
Задание 1.
Какой бывает снег/снежинки? Подбирайте слова по очереди с ребенком. Сказали слово – положили снежинку. Теперь очередь ребенка. Он говорит слово и кладет свою снежинку. Так мы вместе строим большой сугроб. Взрослый в игре говорит сложные, мало употребительные слова, ребенок — более распространенные и легкие. Вспомните с малышом и слова из известных стихов о зиме – какими словами в них описываются снежинки? Некоторые стихи Вы найдете в конце статьи.
Примерный словарь для игры:
Снежинки какие? Белые, маленькие, крохотные, легкие, холодные, кружевные, резные, чистые, мокрые, пушистые, красивые, блестящие, сверкающие, лучистые, ослепительные, серебристые, игольчатые, крупные, мелкие, ледяные, нежные, хрупкие.
Снег какой? Легкий, липкий, белый, искристый, серебристый, пушистый, мягкий, холодный, мокрый, чистый, рыхлый, плотный, тяжелый.
Задание 2.
Снежинки что делают? (вариант – снег что делает?)
Примерный словарь для игры:
Снежинки падают, летают, кружатся, ложатся снежным ковром на землю, сверкают, блестят, тают, танцуют вальс, порхают.
Снег летит, кружится, скрипит, блестит на солнце, сияет, падает, валит, идет, сыплет, лежит, слепит глаза.
В этой игре ребенок видит наглядный результат своих усилий, своих речевых действий, что для него очень и очень важно! Иначе он быстро потеряет интерес к подбору слов! А вот помогая Деду Морозу или зиме, малыш старается найти как можно больше подходящих слов!
Задание 3.
Снег идет. А что еще идет? (Время идет, автобус идет, поезд идет и т.д.) / Кто идет? (Прохожий идет, мама идет, мальчик идет и т.д.). В этом задании малыш познакомится с явлением многозначности слов (термин мы ему не говорим, он просто подбирает слова в задании, прислушивается к ним, познает их значение).
Упражнение 3. Придумай слово
- Снег падает. Это… ? (Снегопад).
- По снегу ходит. Что… ? (Снегоход)
- Катается по снегу. Что… ? (Снегокат)
- Снег убирает машина. Какая…? (Снегоуборочная).
- Белый как снег. Какой…? (Белоснежный).
В этом задании малыш учится образовывать новые слова из известных. Это очень важное умение. Даже если ребенок и ошибется и придумает свои «смешные» слова – это замечательно. Словотворчество и экспериментирование со словами развивает речевые способности малышей. Но обязательно после детского варианта поддержите малыша и скажите ребенку правильный вариант: «Слово, которое ты придумал, могло бы быть в русском языке. Но люди договорились называть это иначе. Мы называем это — … (правильный вариант)».
Стихи о снежинках для детей
Начну с самого моего любимого, трогательного, нежного и завораживающего стихотворения о снежинке. Фрагмент из этого стихотворения можно выучить наизусть с ребенком старшего дошкольного возраста и вспоминать его на прогулке, при рассматривании зимних пейзажей и фотографий.
Снежинка. Константин Бальмонт
Светло-пушистая
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную —
На землю просится.Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
Светло качается.Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Крутится бешено.В лучах блистающих
Скользит умелая
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается
Звезда хрустальная.Лежит пушистая
Снежинка смелая.
Какая чистая,
Какая белая!
Стихотворение – логическая задача «Снежинки». М. Родина
Очень интересное стихотворение – логическая задача для детей. После чтения стихотворения предложите малышу отгадать, кто взял снежинки. А затем прочитайте следующее стихотворение – отгадку.
У сестренки, у Маринки,
На ладошке – две снежинки,
Всем хотела показать,
Глядь – снежинок не видать!
Кто же взял снежинки
У моей Маринки?
Снежинка. Г. Абелян
— Опустись, снежинка,
На мою ладошку:
Кружишься давно ты,
Отдохни немножко.
— Ишь, какая хитрая!
Думаешь, не знаю!
На ладошке теплой
Сразу я растаю!
Желаю всем приятных и интересных последних дней зимы! Надеюсь, что наша встреча была интересной и полезной для Вас и Ваших детей!
Наша Ксюша стала почемучкой. А мама и папа стали ходячими мини-энциклопедиями. Поэтому мы решили в помощь родителям таких же почемучек создать новый раздел “ ” и публиковать в нём ответы на самые частые детские вопросы. Мы постараемся максимально адаптировать все ответы для детей дошкольников, чтобы родителям было проще объяснять им сложные законы природы.
Сейчас зима и поэтому, конечно, в ТОПе у почемучек находятся вопросы про Поэтому мы публикуем наши ответы на самые снежные вопросы.
Что такое снег?
Снежинки образуются точно так же, как и капельки дождя: из морей и океанов вода испаряется и поднимается на небо, там она остывает и собирается в капельки. Когда очень холодно, капли воды замерзают в кристаллики льда. Они выпадают на землю в виде снега. Растаявший снег испаряется или стекает в ручьи, откуда снова начинает свой путь на небо.
Почему снег белый?
Если снежинки и капельки одной природы, то почему капельки прозрачные, а снежинки белые? Дело в том, что каждая отдельная снежинка сама по себе прозрачная, но вместе они падают на землю в хаотичном порядке и образуют рыхлую массу. Снежинки лежат друг ко другу под разными углами. Солнечный свет отражается сначала в одной снежинке, затем в другой и так далее, пока не направится обратно. Получается, что снег полностью отражает солнечный свет, а так как лучи солнца белого цвета, то и снег белый. Если бы лучи нашего Солнца были желтыми и красными, то и снег тоже был бы желтым или красным. На закате или восходе, когда мы видим розовые лучи солнца, снег тоже становится розовым.
Почему снег и лёд тают от соли?
Снег и лёд – это вода, которая замерзает (становиться твёрдой) при температуре 0 градусов по Цельсию. Если в воду добавить соль, то получится соляной раствор, который замерзает при температуре ниже 0. Если посыпать лёд или снег солью, мы заставим их растаять, так как соль растворяется в воде и снижает точку ее замерзания.
Вначале растает лёд вокруг кристалла соли, а затем процесс таяния распространится от этой точки дальше.
Какой снег тает быстрее?
Быстрее тает грязный снег, потому что:
- В грязи тоже бывают соли, которые ускоряют процесс таянья снега.
- Грязь обычно тёмная, а это значит, что она поглощает солнечные лучи и в результате быстро нагревается, нагревая за собой снег.
Можно ли есть снег?
Снег имеет свойство собирать на себя пыль. В городской пыли, помимо обычной природной грязи и бактерий, содержится много тяжёлых металлов и других токсичных веществ, которые очень опасны для человека. Съедая снег, человек поглощает все эти токсичные вещества и подвергает свою жизнь опасности отравления.
Высоко в горах выпадает чистый снег без опасных примесей, однако такая вода тоже неполезна для организма, поскольку в ней не хватает важнейших солей, которые обычно есть в питьевой воде. Вывод один: есть снег не только неполезно, но и опасно для здоровья.
Есть ли на свете одинаковые снежинки?
Больше ста лет назад, когда только появились первые фотоаппараты, один человек по прозвищу “Снежика” решил сфотографировать снежинки под микроскопом. Он сделал 5000 снимков, но ни один узор снежинок так и не повторился. Прошло много лет, а учёные до сих пор спорят: бывают ли одинаковые снежинки. Они даже создали 2 снежинки-близняшки в своей лаборатории, но это всё равно не поставило точку в их споре. Начав очередное исследование, учёные пришли к выводу, что у снежинок может отличатся не только внешний узор, но и внутреннее строение. Это означает, что даже если снежинки одинаковые внешне, то скорее всего их внутреннее строение всё равно отличается.
Снег
это замерзшие капельки воды в верхних слоях атмосферы, которые выпадают на землю в виде снежинок.
Снег формируется в результате замерзания капелек воды
в верхних слоях атмосферы. Замерзая капельки воды превращаются в кристаллики льда
. Затем эти кристаллики сталкиваются и соединяются между собой, и когда они становятся все больше и тяжелее, то в воздухе они уже не могут удержаться, а выпадают в виде снежинок
на землю.
Выпавший снег начинает застилать землю пока не растает.
Все снежинки имеют разнообразную форму, но общее у них одно они шестиугольные (шестигранные).
Некоторые снежинки в виде звездочек могут достигать размеров от 5 до 7 см в диаметре. Но это бывает очень редко. Я еще таких не встречал. Важно еще отметить, что снег образуется только в холодную погоду.
Снег — это одна из форм атмосферных осадков, выпадающих на земную поверхность, которая состоит из мельчайших кристалликов льда.
Как образуется снег.
Снег образуется высоко над земной поверхностью, где температура гораздо ниже, чем у самой поверхности земли. Туда водяные пары, которые содержатся в атмосфере, поднимаются при испарении и замерзают. Сначала образуются очень маленькие кристаллики, прозрачные и чистые. Воздушные течения в атмосфере перемещают эти кристаллики в воздухе в разных направлениях. Постепенно эти крошечные кристаллики quot;приклеиваютсяquot; друг к другу все больше и больше. Когда размеры таких смерзшихся льдинок оказывается достаточно большими, они начинают медленно опускаться на земную поверхность. Такие скопления льдинок человек называет снежинками.
Снежинки.
Очень занимательно рассматривать снежинки. Красивые, воздушные, ажурные. Невозможно найти две абсолютно одинаковые снежинки. Однако каждая из них имеет идеальную симметрию, и у каждой из них оказывается шесть граней. Удивительно, что все снежинки имеют одинаковое устройство. Сейчас ученые уже объясняют, что шестиугольную форму имеет сама молекула воды, поэтому в дальнейшем преобразовании и снежинки оказываются шестигранными.
На разнообразные причудливые формы снежинок влияет и температура воздуха, и влажность воздуха.
Снежинка на 95% состоит из воздуха, поэтому у нее низкая плотность и низкая скорость падения на земную поверхность. От этого зависит и белый цвет снежинки. Хотя в разных регионах и в разное время люди могли наблюдать снег других цветов. Дело в том, что снежинки, опускаясь на землю, поглощают содержащиеся в воздухе разнообразные частицы: пыль, бактерии, грибки…
Значение снега.
Наличие снега имеет очень большое значение. Ложась на землю снежным quot;одеяломquot;, снег удерживает тепло и тем самым защищает корни растений от морозов. К тому же снег — это необходимый запас влаги при весеннем пробуждении природы.
Можно также посмотреть:
Что такое град?
Что такое туман? Почему он появляется?
Что такое иней? От чего он появляется?
Что такое роса?
Что такое дождь?
Что такое гроза?
Что такое радуга?
Снег — это форма атмосферных осадков, таких же как дождь и град. Вс это вода. Откуда взялась вода в атмосфере? Посмотрим на круговорот воды в природе:
Осадки возникают, когда смешиваются несколько разных воздушных масс (например тплых и холодных). Также, когда происходит quot;сообщениеquot; влажной массы с холодной поверхностью. Тогда выпадают осадки — дождь, снег, град. То в каком виде это будет зависит от температуры в облаках и на поверхности. Снег образуется при минусовых температурах. На 95 процентов снег это воздух. Именно из-за этого снежинки белого цвета. Остальное это капли воды.
Снег это замершая вода.В холодильнике из воды получается лд,а ни как не снег. Снег это множество снежинок,они сложены из маленьких кристаллов льда,свет отражаясь от кристалликов создает белый цвет.Поэтому снег для глаз белый. Падающий снег получается из процесса замерзания паров воды в атмосфере.Начало процесса это крошечный кристаллик, в дальнейшем кристаллы группируются и прилипают друг другу, к нам они прилетают плавно падающими снежинками. Структура снежинок одинаковая,но узор в каждой неповторим.
Снег — это замерзший водяной пар, выпадающий на Земле в виде атмосферных осадков — снежинок. Совокупность снежинок и есть снег. Так как снег — это вода, при температуре выше нуля он начинает таять, переходя в жидкое состояние — воду. При температуре около нуля снег хорошо лепится, что позволяет играт в снежки и создавать из снега крепости и снежные фигурки, которые называются снеговиками.
При сильном морозе снег рассыпчатый и абсолютно не слепляется.
Снег — это самое красивое явление природы, так любимое и детьми, и взрослыми, и животными. Снег -это замрзшие капельки воды, которые создаются в облаках, удивительного в них много: во-первых, что они медленно падают на землю — от того, что снежинки на 95% состоят из воздуха, а также они имеют одинаковую структуру и обычно шестигранную форму. Снежинки часто редко похожи — это связано со случайной компоновкой кристалликов льда внутри структуры.
Снег долетает до земли если t ее поверхности ниже нуля, а если температура выше нуля — то они тают и превращаются в капельки воды и идет дождь.
Интересное видео для детей про снег такое:
Снег это атмосферные осадки в виде кристалликов льда.
Вода, находящаяся в верхних слоях атмосферы, устремляясь к земле, замерзает в виду низкой температуры зимою. Кристаллики так и не растаяв падают на землю.
Атмосферных осадков насчитывается несколько видов. Одним из них является и снег
.
Снег на улице лежит. Мальчик по снегу бежит. Слышен детский вокруг смех. Рады дети — идт снег.
Маленькие дождевые капельки замерзают в атмосфере и превращаются снежинки, которые напоминают шестиконечные звездочки. Кристаллики льда прикрепляются друг к другу, образуя маленькие веточки.
Снег — это ничто иное, как выпадающие атмосферные осадки, в виде своеобразных мелких ледяных кристалликов, обладающих при этом, порой, даже очень причудливых форм. Как отмечают специалисты, снежинки, выдающие только при минусовой температуре, как правило, имеют форму звездочек либо же шестиугольных пластинок. Выпадение любых осадков связано с нарушением баланса или равновесия облачных масс, состоящих из определенных структур, и в каком именно виде, эти осадки упадут на землю, или в виде дождя или в виде снега, полностью зависит от того, на какой высоте находятся облака и так же от температуры, преобладающей в подоблачном слое, то есть, если она будет минусовой, то это и будут осадки в виде снега.
Снег — это замрзшие капли воды, собравшиеся в облаках на разной высоте.
Вследствие того, что кристаллизация льда может происходить лишь вокруг какого-то центра, снежинки в основном наращиваются вокруг этого центра.
Типичная их форма — шестигранная.
Когда снег выпадает на землю сравнительно крупными дробными частицами, то это — крупа.
Когда снег нест вдоль земли и стегает, то это позмка.
Образование кристаллов
Симметрия снежинки.
Снег образуется, когда микроскопические капли воды в облаках притягиваются к пылевым частицам и замерзают. Появляющиеся при этом кристаллы льда, не превышающие поначалу 0,1 мм в диаметре, падают вниз и растут в результате конденсации на них влаги из воздуха . При этом образуются шестиконечные кристаллические формы. Из-за структуры молекул воды между лучами кристалла возможны углы лишь в 60° и 120°. Основной кристалл воды имеет в плоскости форму правильного шестиугольника. На вершинах такого шестиугольника затем осаждаются новые кристаллы, на них — новые, и так получаются разнообразные формы звёздочек-снежинок.
Разнообразие снежинок
Существует такое многообразие снежинок, что обычно считается, что не бывает двух одинаковых снежинок. Например, Кеннет Либрехт — автор самой большой и разнообразной коллекции снежинок — говорит: «Все снежинки разные, и их группировка (классификация) — это во многом вопрос личных предпочтений». Простые снежинки, например, призмы, образующиеся при низкой влажности, могут выглядеть одинаково, хотя на молекулярном уровне они отличаются. Сложные звёздчатые снежинки обладают уникальной, отличимой на глаз геометрической формой. И вариантов таких форм, по мнению физика Джона Нельсона из Университета Рицумэйкан (яп.
) в Киото, больше, чем атомов в наблюдаемой Вселенной .
Снег как погодное явление
Снег является одним из непременных атрибутов зимы. Несмотря на то, что возможны низкие зимние температуры и при отсутствии снега, одно из основных условий климатической зимы — наличие устойчивого (постоянного) снежного покрова, который лежит в течение всей зимы непрерывно или с небольшими перерывами.
Вместе с тем, в некоторых особо тёплых регионах планеты (например, на Аравийском полуострове) такое погодное явление, как снег, отсутствует или наблюдается только один раз в несколько десятилетий.
В России постоянный снежный покров устанавливается на большей части страны. Сроки его установки варьируют от года к году и от сроков наступления климатической зимы. В северо-восточных районах (Республика Коми , Красноярский край , Чукотка , Якутия), где климат наиболее суров, снег ложится уже в начале октября и держится местами до начала июня. В средней полосе России первый снег обычно выпадает в конце октября — начале ноября, снежный покров устанавливается во второй половине ноября, а сходит полностью в конце марта. В равнинной части южных областей европейской части России (особенно в Причерноморье) долговременный снежный покров (дольше 2-3 недель) устанавливается только в особо суровые зимы, и не везде.
Виды снегопадов
Кроме типичных, существуют особые снегопады, связанные с внетропическими циклонами, озёрами и горной местностью.
Внетропические циклоны, свойственные в Северном полушарии для Западной Европы , Канады и Гренландии могут создать экстремальные условия, когда идут проливной дождь и обильный снег при ветре, превышающем 119 км/ч . Полоса осаждения, которая связана с их тёплым фронтом, часто обширна, вызвана слабым восходящим движением воздуха над фронтальной границей; влага конденсируется, когда остывает и создает осадки, формируя полосу слоисто-дождевых облаков. В холодном секторе, по направлению к полюсу и к западу от центра циклона , малые или средние полосы выпадения снега обычно имеют ширину от 32 до 80 км. Эти полосы связаны с областями фронтогенеза циклона, или зонами температурного контраста.
Часто приходящий с циклонами холодный воздух может приводить к эффектам полос выпадения снега над большими водоёмами : крупные озера эффективно аккумулируют тепло, что приводит к значительной разнице температур (более 13 °C) между поверхностью воды и воздухом выше, из-за этой разности температур, тепло и влага перемещаются вверх, уплотняясь в вертикально ориентированных облаках, которые производят снег. Чем сильнее понижение температуры с высотой, тем гуще образующиеся облака, и чем интенсивней снегопады.
В горных районах сильные снегопады идут, когда воздух вынужден подниматься в горы и, охлаждаясь, отдавать лишнюю атмосферную влагу, выпадающую в холодных условиях высокогорий на их наветренных склонах в виде снега. Из-за особенностей горного ландшафта, прогнозирование сильных снегопадов остается здесь серьёзной проблемой.
Типы снега
Типы снега можно обозначить через форму хлопьев, скорость накопления и способы скопления его на земле. Виды снежных осадков, которые, из-за циклов таяния и замораживания, падают в виде шариков, а не хлопьев, известны как крупа. После того как снег оказывается на земле, он может быть классифицирован как порошкообразный когда он ещё пушистый, гранулированный, когда он прошёл цикл плавления и замораживания, и в конце концов — как превращённый в плотный лёд после уплотнения и дрейфа вниз в многократных циклах таяния и замораживания. Лыжники и сноубордисты разделяют выпавший снег на целяк, круд, наст, снежную кашу и лёд. Когда снег порошкообразный, то он под воздействием ветра может создавать снежные заносы вдали от места, первоначального выпадения, формируя высокие сугробы или снежные ямы глубиной в несколько метров. Снегозащитные заграждения созданы, чтобы управлять снегом, дрейфующим около дорог, повышая безопасность дорожного движения. Снег, выпавший на горных склонах может превратиться в снежную плиту, которая может скатиться по крутому склону в виде лавины. Замороженный эквивалент росы, известный как иней, образует формы снежного покрова на охлаждённых предметах, когда ветры слабые.
Интенсивность снегопада определяется по видимости. Когда видимость составляет более 1 км, снег считается лёгким. Как умеренный снег описывается снегопад, ограничивающий видимость 0,5-1 км. Сильным снегопад называют, когда видимость составляет менее 0,5 км. Устойчивый снег значительной интенсивности, часто называют «метелью» (снежный шторм). Когда снег различной интенсивности и малой продолжительности, он описывается как «ливневой снег».
История
Исследования
Утромъ 28 февраля, совершая свою обычную прогулку въ Юсуповомъ саду въ С.-Петербурге, я быль пораженъ необыкновеннымъ наружнымъ видомъ снежинокъ, падавшихъ на мое пальто. Они состояли по большей части изъ небольшихъ столбиковъ, въ два миллиметра длины, фиг. 2
, на обоихъ концахъ которыхъ и въ плоскости перпендикулярной къ ихъ оси прикреплены были диски, диаметромъ около 1 миллиметра.Снежинка необычной формы
Такой оригинальной формы снежинокъ мне ранее не доводилось видеть, а потому, вооружившись лупою, я сталъ ближе разсматривать все подробности ихъ строения, которое и старался выразить на фиг. 1
. Столбикъ а изъ белаго непрозрачнаго льда казался мне цилиндрическимъ безъ внутренней пустоты. Все столбики были одинаковыхъ размеровъ, около 2 миллиметровъ длины и около 1 / 4 миллиметра ширины. Быть можетъ и даже вероятно, что столбики эти были шестигранныя призмы; но на рисунке я не решился этого сделать, такъ какъ, при внимательномъ наблюдении въ лупу несколькихъ десятковъ снежинокъ, столбики казались мне цилиндрическими. То же самое скажу и о двухъ прозрачныхъ ледяныхъ дискахъ, прикрепленныхъ къ обоимъ концамъ столбика. Они также для глаза и въ лупу казались совершенно правильными кружками б б
, хотя основаниемъ ихъ формы, вероятно, былъ шестигранникъ, на что указываетъ число спицъ, расположенныхъ радиально внутри кружковъ и колебавшееся почти всегда между числами 6 или 12. Только въ одномъ случае насчиталъ я такихъ спицъ 24. Внутри кружка виднелось круглое основание столбика, образъ котораго представлялъ небольшую непрозрачную точку, окруженную весьма тонкой радиальной шрафировкой, упиравшейся какъ будто въ край столбика. Число этихъ миниатюрныхъ лучей невозможно было сосчитать, но, по-видимому, оно соответствовало числу спицъ кружка. Эти последние мне казались трехгранными, удлиненными пирамидами (фиг. 3)
изъ совершенно прозрачнаго льду, упиравшимися основаниемъ на край обреза столбика, а вершиной въ край диска. Пространство между этими пирамидами было выполнено весьма нежными перистыми образованиями формы, изображенной на фиг. 4.
Особенно поразило меня въ этихъ снежинкахъ оригинальное образование на наружномъ крае дисковъ, украшенныхъ рядомъ иглъ, вертикально стоявшихъ на самомъ наружномъ крае диска. Число этихъ иглъ, которыя казались мне также трехгранными пирамидами, всегда строго соответствовало числу спицъ диска и притомъ на каждую спицу приходилось по 4 иглы с
. У разныхъ авторовъ я нашелъ рисунокъ этого весьма редкаго вида снежинокъ, но везде только въ самыхъ общихъ чертахъ, безъ подробностей. Ни на одномъ, напримеръ, не показаны спицы внутри дисковъ и иглы, расположенныя на ихъ наружномъ крае. Вместе съ описываемыми снежинками падали и снежинки обыкновенной шестигранной формы, но въ весьма ограниченномъ числе.Погода была пасмурная, при слабомъ S. W. и −5° Реомюра.
Снег, особенно свежевыпавший — неплохой теплоизолятор — К тп. = 0,1 −0,15 Вт/м*град (на уровне хороших утеплителей). Хотя по мере слёживания Ктп вырастает до 0,6-0,7 Вт/м*гр.
Скрип (хруст) снега
При сдавливании снег издаёт звук, напоминающий скрип (хруст). Этот звук возникает при ходьбе по снегу, надавливании на свежий снег полозьями саней, лыжами, при лепке снежков и т. п.
Скрип снега слышен при температуре ниже −2 ° (по другим данным, ниже −5 ° ). Выше этой температуры скрип не слышен.
Считается, что есть три основных причины возникновения звуков:
- ломанье кристалликов снега;
- скольжение (смещение и трение) кристалликов снега друг о друга под давлением;
- деформация кристаллической решетки.
Основной причиной скрипа (хруста) снега считается именно первая (ломанье кристалликов).
В акустическом спектре скрипа снега есть два максимума: в диапазоне 250-400 Гц и 1000-1600 Гц. Характер издаваемых звуков зависит от температуры снега . В начале XX века метеорологи даже предлагали оценивать температуру снега по характеру скрипа. Ломка ледяных сосулек и взламывание льда ледоколом дают похожее распределение частот (125-200 Гц и 1250-2000 Гц), однако в случае льда максимумы более чётко выражены и отделены друг от друга . Усиление морозов делает кристаллики более твёрдыми, но более хрупкими. В результате этого возрастает высокочастотная составляющая (1000-1600 Гц) — скрип сухого, морозного снега. Если же мороз ослабевает, и температура становится выше −6 °C, то высокочастотный максимум сглаживается, а затем и почти полностью исчезает .
Подтаивание снега влияет и на характер трения снежинок друг о друга: смоченные (смазанные водой) кристаллики издают звук, отличный от звука трения сухих снежинок, а при температуре выше некоторой снег вообще перестаёт скрипеть. Это связано с тем, что при определённой температуре снежинки при сдавливании не столько ломаются, сколько начинают подтаивать, энергия сдавливания расходуется не на слом кристалликов, а на таяние снежинок, выделяющаяся вода смачивает снежинки и вместо сухого трения возникает «скольжение снежинок по смоченной поверхности».
На характер звука влияет также и форма снежинок.
Скрип, похожий на скрип снега, можно получить, если сжимать, например, смешанные соль и сахар. Это использовалось, в частности, при озвучивании фильма «Александр Невский» .
Таяние и возгонка
Таяние снегового покрова
В нормальных условиях снег тает при температурах воздуха выше 0 °C. Однако в природе значительные объёмы снега испаряются и при отрицательных температурах, минуя жидкую фазу. Этот процесс легко наблюдать самостоятельно. Такой переход от твёрдого состояния к газообразному называется сублимацией или возгонкой . Особенно интенсивно происходит сублимация снега под воздействием солнечного света, однако существуют исследования, демонстрирующие интенсивное испарение снежных частиц в результате их взаимодействия при метелевом переносе снега .
Снег на других планетах и спутниках
См. также
Снег на ветвях дерева
Примечания
- Бровкин В. В. Атмосферные явления — классификация и описание
- Белая магия > Физика > «Всякая всячина» — Библиотечка разных статей
- Joan Von Ahn; Joe Sienkiewicz; Greggory McFadden (2005-04). «Hurricane Force Extratropical Cyclones Observed Using QuikSCAT Near Real Time Winds ». Mariners Weather Log
(Voluntary Observing Ship Program) 49
(1). Проверено 2009-07-07.
- Owen Hertzman (1988). «Three-Dimensional Kinematics of Rainbands in Midlatitude Cyclones Abstract» (University of Washington). Bibcode : 1988PhDT…….110H .
- Yuh-Lang Lin
Mesoscale Dynamics . — Cambridge University Press, 2007. — P. 405. — ISBN 978-0-521-80875-0
- K. Heidbreder
. Mesoscale snow banding , TheWeatherPrediction.com
(16 октября 2007). Проверено 7 июля 2009.
- David R. Novak, Lance F. Bosart, Daniel Keyser, and Jeff S. Waldstreicher
. A climatological and composite study of cold season banded precipitation in the Northeast United States .
- B. Geerts
. Lake Effect Snow. , University of Wyoming
.
- Greg Byrd
Lake Effect Snow . University Corporation for Atmospheric Research (3 июня 1998). Архивировано - Karl W. Birkeland and Cary J. Mock (1996). «Atmospheric Circulation Patterns Associated With Heavy Snowfall Events, Bridger Bowl, Montana, USA ». Mountain Research and Development
16
(3): 281–286. DOI :10.2307/3673951 .
- Glossary of Meteorology
Ice pellets Архивировано из первоисточника 5 августа 2012.
- Glossary of Meteorology
Snow pellets . American Meteorological Society (2009). Архивировано из первоисточника 5 августа 2012.
- Joy Haden
CoCoRaHS in the Cold – Measuring in Snowy Weather . Colorado Climate Center (8 февраля 2005). Архивировано из первоисточника 5 августа 2012.
- Caroline Gammel
Snow Britain: Snow drifts and blizzards of the past . Telegraph Media Group (2 февраля 2009). Архивировано из первоисточника 5 августа 2012.
- ScienceDaily (2009-02-06). «»SnowMan» Software Helps Keep Snow Drifts Off The Road ».
- David McClung and Peter Schaerer
The Avalanche Handbook . — The Mountaineers Books, 2006. — P. 49–51. — ISBN 978-0-89886-809-8
- Glossary of Meteorology
Snow . American Meteorological Society (2009). Архивировано из первоисточника 5 августа 2012. Проверено 28 июня 2009.
- National Oceanic and Atmospheric Administration
Winter Storms…the Deceptive Killers . United States Department of Commerce (November 1991). Архивировано из первоисточника 5 августа 2012.
- Glossary of Meteorology
Snow shower . American Meteorological Society (2009). Архивировано из первоисточника 5 августа 2012.
- ОСНОВНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОДЫ, ВОДЯНОГО ПАРА, ЛЬДА, СНЕГА
- Страница 2
- http://edu.nstu.ru/frc/konkurs/snow_ice/10.htm
- Загадки простой воды. Книги. Наука и техника
- http://www.aliki.ru/library/n-t/tp/mr/sn.htm
- Простые опыты. Снег скрипит:: Класс!ная физика
- Дюнин А. К.
В царстве снега . — Новосибирск: Наука, Сибирское отделение, 1983.
- McFadden Lucy-Ann, Weissman Paul, Johnson Torrence
Encyclopedia of the Solar System . — 2. — Academic Press, 2006. — P. 483–502. — ISBN 0-12-088589-1
- «Выпавший в Омской области оранжевый снег оказался не радиоактивен» Лента.ru, 02.02.2007 г.
Литература
- Известия Императорского Исторического Общества. Том XXV. 1889. С-Петербург.
Ссылки
- Текст миниатюры И. Кеплера «О шестиугольных снежинках» .
- Коллекция снежинок Уилсона Бентли (англ.)
- О снежинках (англ.)
Погода |
|
---|---|
Времена года | Зима Весна Лето Осень |
Атмосферные осадки |
Когда на землю выпадает первый снег, и воздушные пушинки укрывают всё вокруг мягким белоснежным ковром, создаётся впечатление, будто нет ничего невесомее крохотной и маленькой снежинки: весит она около миллиграмма и редко достигает трёх.
Не может не удивлять, как за считанные часы белоснежным осадкам удаётся накрыть огромные пространства суши толстым пушистым одеялом, которое оказывается настолько тяжёлым, что непосредственно влияет на скорость вращения нашей планеты. Например, снег летом, в августе, покрывает лишь 8,7% всей поверхности Земли, при этом вес его составляет 7,4 млрд. тонн, а к концу зимы, перед началом весны, его масса увеличивается в два раза.
Снег – это разновидность атмосферных осадков, которые состоят из мелких ледяных кристалликов, выпадающих на поверхность нашей планеты из слоисто-дождевых облаков в зимнее время года, создавая снежный покров, постоянно или с незначительными перерывами укрывающий земную поверхность до прихода весны.
В регионе, где выпал снег, устанавливается минусовая температура, удерживающая осадки в кристаллической форме.
Когда температурные показатели становятся выше нуля, снег тает, а если этот процесс происходит в начале весны, это символизирует об окончании холодного периода. Выпадают ледяные кристаллики не везде: со снегом незнакомы люди, обитающие в странах, что расположены в экваториальных широтах (в Африке, Австралии, Южной Америке, Юго-Восточной Азии, Новой Зеландии и некоторых странах Центральной Азии).
Снежинки летят на землю из слоисто-дождевых облаков после того, как капельки воды прилипают к находящимся в тучах конденсационным зёрнам, мельчайшим частицам пыли. Если температура в верхних слоях атмосферы составляет от -10°С до -15°С, осадки выпадают смешанного типа, поскольку состоят из капель и ледяных кристаллов (в этом случае, выпадет дождь со снегом или мокрый снег), а если ниже -15°С – будут состоять лишь из ледяных кристалликов.
Когда образовавшиеся кристаллики начинают передвигаться вверх-вниз по облаку, они постепенно увеличиваются за счёт прилипающих к ним капель (они частично таят и кристаллизуются заново). В результате льдинки приобретают шестиконечные формы пластинок или звёздочек, лучи которых находятся или под углом 60 или 120 градусов. После этого к вершинам лучей начинают прилипать новые кристаллы, к которым также примерзают капли, в результате чего снежинки приобретают самые разнообразные формы.
Кристаллики обычно белого цвета, который они приобретают благодаря оказавшемуся внутри них воздуху: после того, как выпал снег, солнечные лучи, отбиваясь от воздуха и граничных поверхностей снежинки, рассеиваются и придают ей белоснежный вид. Стоит заметить, что любая снежинка на 95% состоит из воздуха, а потому характеризуется низкой плотностью и медленной скоростью падения (около 0,9 км/ч).
Существуют следующие виды ледяных осадков:
- Кристаллы – диаметр их составляет несколько миллиметров, являют собой кристаллы в основном шестигранной формы;
- Снежинки – каждая содержит около ста скрепленных между собой кристалликов, которые в случае мокрых осадков могут достигать больших размеров (до 10 см в диаметре);
- Иней – чрезвычайно холодные и маленькие капельки (например, туман);
- Град – этот снег летом выпадает обычно в виде крупных твёрдых льдинок и образуется, когда к кристаллику прилипают крупные капли.
Виды снежного покрова
После того как выпал снег в первый раз, приходит климатическая зима (период, когда температурные показатели в течение пяти дней ниже нуля градусов по Цельсию). Если температура в нижних слоях атмосферы в то время, как снежинки будут падать вниз, окажется очень низкой и будет дуть сильный ветер, кристаллики станут сталкиваться друг с другом, ломаться, крошиться и падать на землю в виде обломков.
А вот если ледяные кристаллы начнут лететь на землю при плюсовой температуре, выпадет мокрый снег. Стоит заметить, что если дождь со снегом выпадет из облака при отрицательной температуре, осадки, примерзнув к дороге, образуют гололёд.
Снег на земле постоянно видоизменяется. Как именно будет выглядеть снежный покров, во многом зависит от ветров (они делают его неравномерным), дождей (они его уплотняют), оттепелей, морей (на востоке России ледяных осадков значительно больше, чем в западной Европе: из-за влияния Атлантического океана осадки здесь выпадают в виде дождей).
Различают следующие основные виды снежного покрова:
- Пушистый снег – после того как выпал снег, он какое-то время представляет собой нетронутый пушистый покров. Этот снег зимой примечателен тем, что представляет собой мягкую подушку, а потому падение обычно обходится без травм: рыхлый снег смягчает удары. По нему очень трудно передвигаться, он вполне может скрывать под собой камни, лед, ветки деревьев, а из-за того, что нельзя точно определить глубину снежного покрова, можно неожиданно очутиться по колено в сугробе и даже увязнуть.
- Жёсткий – чем больше люди утаптывают снежный покров, тем жёстче он становится. Если он не раскатанный, то передвигаться значительно легче.
- Наст – корка твёрдого льда, которая накрывает пушистый снег. Формируют её солнце и ветер: тает снег сначала под солнечными лучами, после чего холодный воздух его снова замораживает. Наст может быть мягким, средним и твёрдым: мягкий наст будет проваливаться, по твёрдому насту можно ходить, а если он окажется средним, пешеход будет то скользить, то проваливаться. В горах слабое сцепление наста со снегом может вызвать лавину.
- Лёд являет собой замёрзший мокрый снег, который несколько раз растаял и снова замёрз. Этот тип снежного покрова наиболее неприятный, поскольку очень жёсткий, гладкий, скользкий, и падение чревато серьёзными последствиями, которые могут привести к травме или даже летальным исходам. Передвигаться по нему нужно очень осторожно и если есть возможность, обойти стороной.
- Мокрый снег – после того как температурные показатели воздуха оказываются выше нуля, ледяные кристаллы начинают таять и, наполняясь водой, превращаются в мокрый снег. В результате снежинки начинают слепляться и образовывать комки льда. Ступать по нему довольно опасно: можно промочить ноги, что чревато самыми разнообразными заболеваниями, а если поскользнуться, можно оказаться в холодной воде и промокнуть.
Время выпадения снега
Поскольку в последнее время климат нашей планеты чрезвычайно сильно меняется, учитывая непредсказуемость погоды, довольно сложно предсказать, когда выпадет первый снег. Например, в Якутии, на Чукотке, в Красноярском крае первый снег можно увидеть уже в начале октября, а таяние снегов в некоторых областях происходит лишь в июне.
А вот в Оймяконе (находится южнее полярного круга) невозможно определить, когда появится первый снег.
Несмотря на то, что постоянный снежный покров здесь обычно появляется в конце сентября, его можно увидеть и в августе (таяние снегов в этом регионе происходит весной, в конце мая).Что касается Европы, то первый снег здесь бывает уже в конце октября или в начале ноября (самый первый снег был зафиксирован в семидесятых годах в Москве: он выпал 25 сентября). Выпадает он в основном ночью, когда температура воздуха понижается и даёт снежинкам возможность достигнуть земли.
Лежит первый снег недолго: днём, когда температурные показатели значительно поднимаются, и исчезает уже через несколько часов. А вот после того как устанавливается постоянный, зимний покров, снег лежит долго, до весны: тают снега окончательно в марте или даже апреле.
Что касается южного полушария, то самыми северными точками, где когда-либо выпал снег, в Южной Америке считается Буэнос-Айрес, в Африке – мыс Доброй Надежды, в Австралии – Сидней. Правда, тает он быстро и выпадает нечасто: так, в июле 2007 года в Буэнос-Айресе выпал снег в первый раз за восемьдесят лет (причина – холодный воздух с Арктики). По словам метеорологов, они стали свидетелем редкого события, подобный вид осадков здесь можно наблюдать лишь раз в сто лет.
Таяние
Обычно снег тает весной, когда происходят изменения температурного режима: таяние снегов происходит при температуре, превышающей ноль градусов Цельсия. Нередко бывают ситуации, когда он тает при минусовых температурах (под воздействием солнечных лучей: ледяные кристаллы испаряются, минуя стадию жидкости).
Если снег грязный, то он тает быстрее (поэтому в городе он исчезает намного быстрее, чем в лесу): солнечные лучи нагревают грязь, вызывая таяние снегов.
Также исчезнуть снежному покрову нередко помогает соль, при этом она не топит льдинки, а разрушает кристаллы, которые вначале охлаждаются, а затем возвращаются к температуре окружающей среды в виде солёной воды, создавая впечатление, будто снежинки растаяли.
Во время таяния снегов весной, плотность снежного покрова очень быстро меняется. Сначала она составляет 0,35г/м3, затем – 0,45 г/см3, а в самом конце доходит до своей критической плотности – 0,6 г/см3. Таяние снегов заканчивается, когда мокрый снег достигает плотности 0,99 г/м3 и превращается в воду.
После этого наступает долгожданная весна.
Наша Ксюша стала почемучкой. А мама и папа стали ходячими мини-энциклопедиями. Поэтому мы решили в помощь родителям таких же почемучек создать новый раздел “ ” и публиковать в нём ответы на самые частые детские вопросы. Мы постараемся максимально адаптировать все ответы для детей дошкольников, чтобы родителям было проще объяснять им сложные законы природы.
Сейчас зима и поэтому, конечно, в ТОПе у почемучек находятся вопросы про Поэтому мы публикуем наши ответы на самые снежные вопросы.
Что такое снег?
Снежинки образуются точно так же, как и капельки дождя: из морей и океанов вода испаряется и поднимается на небо, там она остывает и собирается в капельки. Когда очень холодно, капли воды замерзают в кристаллики льда. Они выпадают на землю в виде снега. Растаявший снег испаряется или стекает в ручьи, откуда снова начинает свой путь на небо.
Почему снег белый?
Если снежинки и капельки одной природы, то почему капельки прозрачные, а снежинки белые? Дело в том, что каждая отдельная снежинка сама по себе прозрачная, но вместе они падают на землю в хаотичном порядке и образуют рыхлую массу. Снежинки лежат друг ко другу под разными углами. Солнечный свет отражается сначала в одной снежинке, затем в другой и так далее, пока не направится обратно. Получается, что снег полностью отражает солнечный свет, а так как лучи солнца белого цвета, то и снег белый. Если бы лучи нашего Солнца были желтыми и красными, то и снег тоже был бы желтым или красным. На закате или восходе, когда мы видим розовые лучи солнца, снег тоже становится розовым.
Почему снег и лёд тают от соли?
Снег и лёд – это вода, которая замерзает (становиться твёрдой) при температуре 0 градусов по Цельсию. Если в воду добавить соль, то получится соляной раствор, который замерзает при температуре ниже 0. Если посыпать лёд или снег солью, мы заставим их растаять, так как соль растворяется в воде и снижает точку ее замерзания.
Вначале растает лёд вокруг кристалла соли, а затем процесс таяния распространится от этой точки дальше.
Какой снег тает быстрее?
Быстрее тает грязный снег, потому что:
- В грязи тоже бывают соли, которые ускоряют процесс таянья снега.
- Грязь обычно тёмная, а это значит, что она поглощает солнечные лучи и в результате быстро нагревается, нагревая за собой снег.
Можно ли есть снег?
Снег имеет свойство собирать на себя пыль. В городской пыли, помимо обычной природной грязи и бактерий, содержится много тяжёлых металлов и других токсичных веществ, которые очень опасны для человека. Съедая снег, человек поглощает все эти токсичные вещества и подвергает свою жизнь опасности отравления.
Высоко в горах выпадает чистый снег без опасных примесей, однако такая вода тоже неполезна для организма, поскольку в ней не хватает важнейших солей, которые обычно есть в питьевой воде. Вывод один: есть снег не только неполезно, но и опасно для здоровья.
Есть ли на свете одинаковые снежинки?
Больше ста лет назад, когда только появились первые фотоаппараты, один человек по прозвищу “Снежика” решил сфотографировать снежинки под микроскопом. Он сделал 5000 снимков, но ни один узор снежинок так и не повторился. Прошло много лет, а учёные до сих пор спорят: бывают ли одинаковые снежинки. Они даже создали 2 снежинки-близняшки в своей лаборатории, но это всё равно не поставило точку в их споре. Начав очередное исследование, учёные пришли к выводу, что у снежинок может отличатся не только внешний узор, но и внутреннее строение. Это означает, что даже если снежинки одинаковые внешне, то скорее всего их внутреннее строение всё равно отличается.
Сколько приятностей связано со снегом! Слепить снеговика зимним деньком, а то и построить крепость – и перекидываться снежками. Или просто спокойно сидеть на лавочке, наблюдая, как медленно кружатся снежные хлопья, оседая тебе на пуховик и шапку. В такие моменты поневоле задумаешься, как образуется снег
и откуда он сыплется на голову.
Как образуется снег
Происхождение снежинок не слишком отличается от того, как появляется дождь. Даже более того: снег и дождь
– фактически одно и то же
явление, но происходящее при разной температуре воздуха.
Итак, как происходит образование снега:
- Даже при холоде вода
понемногу испаряется с земной поверхности.
- Она маленькими капельками группируется в облака.
- Из-за такого объединения капельки тяжелеют. Да еще и замерзают из-за низкой температуры, что еще увеличивает их массу.
На Земле существует сила, называемая гравитацией.
Она притягивает объекты к земле. Не становятся исключением и снежинки – их также притягивает вниз, и они падают, оседая на всем вокруг – крышах домов, одежде и асфальте.
Может ли снег идти не только зимой
Довольно частое заблуждение, которое мне встречается – о том, что снег бывает только зимой. Но мне однажды довелось увидеть снег в мае.
Ведь то, пойдет снег или дождь, зависит не от текущего сезона
– а, как я уже и говорила, от окружающей температуры.
Если зимой будет жарко, то вместо снегопада можно вполне увидеть ливень. Если погода прохладная, то возможно увидеть другое явление – снег с дождем. Формально, это практически тот же самый снег, но слишком влажный – успевающий подтаять или полностью растаять, пока летит на землю.
Также и летом: если лето будет холодным, велика вероятность, что вам доведется посмотреть на снег прямо посреди летнего дня.
Но все-таки в нашей стране наиболее холодный сезон – зимний. Потому-то мы и привыкли, что именно зимой можно увидеть снегопад.
Есть ли страны, в которых снега нет совсем
Есть и страны, в которых снега нет в принципе. Например, в африканских странах
или на территории Австралии.
Слишком уж там тепло
– вот капли и не замерзают.
Полезно2
Не очень
Комментарии0
Зима – мое любимое время года. Ведь именно зимой мы празднуем Новый год. Есть у меня и особая новогодняя традиция – встречать бой курантов не за столом с бокалом шампанского, а на улице. И, отдавая дань одной песне, ловить снежинку в ладонь и загадывать желание, поневоле задумываясь о том, откуда берется снег и отчего он так быстро тает.
Как именно образуется снег
Каждый день вода испаряется с земной поверхности
. Даже в самый крепкий морозец. Ведь связь между молекулами воды не слишком-то прочная.
- Испарившаяся вода поднимается в атмосферу.
- Скапливаясь, она формирует облака.
- В облаке капли меняют форму и размер – соединяются друг с другом.
- Под собственным весом капли опускаются на землю.
- В процессе полета они з
амерзают из-за низкой температуры воздуха
, долетая до нас в форме снежинок.
И пока воздух остается холодным, снежинки держат свою форму. Так, постепенно покрывая землю, они превращаются в целые сугробы.
Почему снег тает на ладони, а трава не всегда замерзает
Снег – это все равно вода.
Пусть и замерзшая. А вода может иметь разную форму – или агрегатное состояние. При отрицательной температуре
, которая свойственна для большей части России зимой, снег не тает.
Но если начнет теплеть
– изменится и агрегатное состояние. Сначала снег превратится в воду
— а затем может даже снова испариться.
Аналогично ведет себя снег при контакте с теплыми предметами
. Думаю, вы много раз замечали, что в некоторых местах газона трава не покрывается снежком даже посреди зимы. Или люки, которые тоже не замерзают, а, наоборот, притягивают к себе окрестных голубей. Дело в том, что в таких местах проходят трубы, по которым в дома проводится горячая вода или отопление.
И так как заложены они неглубоко, это т
епло передается и земле с люками
. Потому и снег на них падает, но довольно скоро тает. Происходит это и п
ри контакте с человеком
– температура нашего тела достаточно высока, чтобы растопить снежинку.
Поэтому продержать ее на ладошке, пока часы бьют двенадцать, — действительно задача не из легких.
Полезно1
Не очень
Комментарии0
Я человек наблюдательный, и пару лет назад обратил внимание на то, что снежинки не совсем одинаковы
. Конечно, я не поленился найти ответ, и, пользуясь случаем, расскажу какие они бывают, и чем это обусловлено.
Что такое снег
В первую очередь, это признак настоящей зимы, а когда он пушистый — настоящее чудо! Существует два способа его образования. В первом случае главное условие — холод
. Говоря простым языком, миллиарды капелек дождя в тучах замерзают образуя снежинки. Второй способ называется «испарение»
. Приведу небольшой пример. Итак, если стираное белье повесить на мороз:
- сначала замерзнет вода, а белье станет твердым;
- лед начнет испаряться,
образуя микроскопические льдинки; - льдинки в небе собираются в снежную тучу.
Конечно, одной простыни будет недостаточно для формирования снежной тучи. Бессчетное количество льдинок постоянно поднимаются в небо
с поверхности замерзшей реки, озера или лужи. Когда формируется туча, замерзшие частички постоянно находятся в движении. Постепенно они соединяются,
формируя так называемую «большую» снежинку.
Под действием силы тяготения
они устремляются вниз — начинается снегопад.
Какие бывают снежинки
Снег весьма различается по размеру и форме. Порой это «иголочки», а иногда и большие хлопья. Согласно примерным подсчетам, в 1 м³ снега содержится около 300 миллионов снежинок
. Но самое главное — каждая, по сути, уникальна. Почему так происходит, и от чего это зависит? Все дело в структуре молекулы воды
и особенностях среды, в которой происходит формирование кристалла. Основа снежинки — микроскопическое ядрышко — пылинка льда или обычная пылинка в туче. Постепенно она собирает молекулы, обретая особую шестиконечную форму
, что обусловлено особенностями строения молекул воды. Вот так и получается шестиконечная звездочка, выпуклые части которой постепенно обрастают новыми кристаллами. В зависимости от соотношения влаги и тепла
получается различная форма.
Несмотря на то, что каждый кристалл уникален
, возможность для классификации все-таки существует, однако занятие это далеко не простое. Самая простая классификация составлена Комиссией снега и льда
в 1953 году. В ней описываются 7 основных форм кристаллов:
- столбик;
- пластинка;
- звезда;
- игла;
- дендрит простой;
- увенчанный столбик;
- неправильный кристалл.
Это далеко не весь перечень возможных вариаций. Самая обширная классификация насчитывает свыше 100 видов кристаллов
.
Полезно1
Не очень
Комментарии0
Мы с семьёй переехали жить в другой климат, до этого жили на юге. Получилось так, что мой трёхлетний сын ещё в жизни не видел снега. И вот, однажды он прибежал взволнованный и счастливый, неся в ладонях снег и восклицая: «Мама, что это? Как это получилось?»
Откуда берется снег
Говоря простым языком, снег — это вид атмосферных осадков, это тот же дождь, только замёрзший, холодный, белый и пушистый. Условием образования снега является отрицательная температура.
Снег образуется примерно так же, как и дождь.
С поверхности земли испаряется вода, превращается в пар и поднимается в небо, там она остывает и превращается в капли. Когда холодная погода, капли воды замерзают и превращаются в кристаллы льда, которые потом выпадают на землю в виде снега. Когда снег тает, он опять поднимается в виде пара в небо, и такой круговорот происходит всё время.
Почему идёт снег
Огромное количество снежных льдинок соединяются в небе вместе, получается снежная туча, которая со временем становится настолько тяжёлой, что выпадает на землю в виде снега. Бывает так, что снежная туча образуется в одном месте, а потом ветер её переносит совсем в другое, и снег выпадает там, где ещё тепло.
Различают разные типы снега. Лыжники его классифицируют так:
- целяк;
- круд;
- наст;
- снежная каша;
Как образуются снежинки
Возьмите и рассмотрите снежинку внимательно. Она похожа на правильную шестиконечную звёздочку. Рост снежинки начинается от центра, ветви растут в разные стороны, подобно дереву. Правильно эти ветви называют кристаллами. Никто ещё не видел двух одинаковых снежинок.
Почему снег скрипит под ногами
Когда на улице влажно, снег липкий, из него легко лепить снежки и снеговиков, и он не скрипит почти. Но вот при морозной погоде наблюдается совсем другая картина.
Чем сильнее мороз, тем больше слышен хруст и скрип снега под ногами или под колёсами проезжающей машины. Это происходит потому, что снежинки, из которых состоит снег, при замерзании становятся очень хрупкими, и ломаются, когда мы наступаем на снег.
Полезно0
Не очень
Комментарии0
Обожаю зиму! Сегодня была чудесная погода. Мороз украсил каждое деревце сверкающим инеем, прямо как в сказке Александра Роу «Морозко». В такие минуты невольно вспоминаешь самые приятные моменты в жизни и начинаешь мечтать.
Как происходит образование снега
Снег образуется высоко в небе. Появляется он из капелек воды, которая есть в воздухе. Образуется снег на такой высоте, где температура воздуха низкая. Вода замерзает в виде причудливых кристаллов изумительной формы, которые благодаря силе притяжения падают на землю. Если присмотреться внимательно к падающим снежинкам, то можно увидеть, что они имеют идеальную форму шестиконечной звездочки.
Зачем нужен снег
Природой продумано все до мелочей. Зимой температура опускается до очень низких показателей. Уж кто-то, а жители России об этом знают не понаслышке. Снег именно в крепкие морозы выполняет свое основное значение, а именно.
Тающий снег |
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
12 ЗАДАНИЕ ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК
1.
Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) произнос..шь,
слыш..мый
2) относ..шься,
надума..шь
3) засмотр..шься,
реша..мый
4) невид..мый,
разгон..шься
5) раска…ться,
найд..нный
2. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) посвяща..щий,
гас..щий
2) жал..щие
(пчёлы), хран..щие
3) (окно)
свет..тся, хран..мый
4) сутул..щийся,
бре..щий
5) мол..щийся,
убира..щий
3. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) сил..щийся,
(они) стара..тся
2) беспоко..тся
(ребята), та..щий (снег)
3) руб..щий,
смотр..т (родители)
4) леч..щий,
молч..щий
5) чита..мый,
движ..мый
4. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) (он)
вид..т, высматрива..т
2) (уголёк)
тле..т, (собака) гуля..т
3) (он)
высп..тся, почита..мый
4) жал..щие,
ман..щие
5) (дом)
стро..тся, (он) подмигива..т
5. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) хоч..шь,
поднима..мый
2) (родители)
беспоко..тся, замес..шь
3) руб..щий,
зна..щий
4) вышл..т
(мама), ран..мый
5) дыш..щий,
слыш..вший
6. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) дремл..щий,
(он) обижа..т
2) кача..щий,
скуча..щий
3)(он)
терп..т, завис..щий
4) (кактус)
кол..тся, (он)засоря..т
5) ма..щийся,
завива..мый
7. Укажите
варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) кол..тся
(орех), почита..мый
2) кача..щий,
поко..щийся
3) самокле..щиеся,
просе..нная
4) дремл..щий,
вид..нный
5) (он)
наве..т, (он) обид..т
8. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) стащ..т
(кошка), разоря..т
2) паш..т
(пахарь), стел..т (мама)
3) означа..т
(приметы), запреща..щие
4) дыш..т,
замира..щие
5) тревож..т,
очищ..нная
9. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) во..т
(ветер), вытащ..нный
2) се..щий,
ман..щие
3) трат..тся
(деньги), напиш..т (автор)
4) (метель)
присыпл..т (снежком), изготовл..нная
5) леле..щая,
стро..т
10. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) выдерж..т,
сплет..на
2) плач..т,
круж..т (метель)
3) леч..щий,
подхвач..нное
4) тревож..щийся,
сыгр..нный
5) жал..щий,
стрел..ный
11. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) (стена)
завеш..нная (картинами), выкач..нная (вода)
2) дремл..т
(они), (они) глад..т
3) засыпл..т
(они), пол..щий (огород)
4) помн..щий,
выслуш..нное
5) клокоч..щий,
увеш..нная (орденами)
12. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) помн..т,
очаров..нные
2) труд..тся
(сотрудник), верт..тся (Земля)
3) (ребёнок)
боле..т, обрета..мый
4) волну..щаяся,
приглаша..мый гость
5) крас..т,
пиш..т
13. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) располож..нная,
замета..мая
2) верт..тся,
сожале..т
3) плыв..т
(баржи), вид..т (глаза)
4) терп..щие,
кол..щие
5) вынес..нный,
страда..т (он)
14. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) они
улучш..т, смеш..нные (чувства)
2) они
сдерж..т, выкруч..нный
3) они
противореч..т, ремонтиру..мая (машина)
4) он
перевяж..т, угнета..мый
5) он
выдерж..т, подстёгива..мый
15. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) плач..щий,
скач..щий
2) (он)
выдерж..т, (он)подытож..т
3) тревож..щийся,
получ..нный
4) ропщ..т,
(фермер) корм..т
5) люб..щая,
пиш..щий
ОТВЕТЫ
№ |
ОТВЕТ |
1 |
14 |
2 |
23 |
3 |
34 |
4 |
24 |
5 |
15 |
6 |
24 |
7 |
13 |
8 |
23 |
9 |
14 |
10 |
45 |
11 |
13 |
12 |
23 |
13 |
15 |
14 |
14 |
15 |
12 |
1.
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведем
верное написание.
1. произносИшь
(личное окончание глагола 2 спр.), слышИмый (от глагола 2 спр.)
2. относИшься
(личное окончание глагола 2 спр.), надумаешь (1 спр.)
3. засмотрИшься
(личное окончание глагола 2 спр.), решаемый (от глагола 1 спр.)
4. невидИмый
(суффикс причастия, образованного от глагола 2 спряжения), разгонишься (2 спр.)
5. раскаяться, найденн
2. Пояснение (см. также Правило ниже).
1. Посвящающий
(действит. причастие настоящего времени от глагола 1 спр.), гасящий (действит.
причастие настоящего времени от глагола 2 спр.)
2. жалящие
(пчёлы) (действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.), хранящие
(действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.)
3. (окно)
светится (2 спр.), хранимый (от глагола 2 спр.)
4. сутулящийся
(действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.), бреющий (действит.
причастие настоящего времени от глагола 1 спр.)
5. молящийся
(действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.; под ударением),
убирающий (действит. причастие настоящего времени от глагола 1 спр.)
3. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. силящийся
(действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.), (они) стараются
(глагол 1 спр. в форме 3 лица множ. числа),
2. беспокоятся
(ребята) (глагол 2 спр. в форме 3 лица множ. числа), тающий действит. причастие
настоящего времени от глагола 1 спр.
3. рубящий
(действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.), смотрят (родители)
(глагол 2 спр. в форме 3 лица множ. числа),
4. лечащий
(действит. причастие настоящего времени от глагола 2 спр.), молчащий (действит.
причастие настоящего времени от глагола 2 спр.)
5. читаемый
(от глагола 1 спр.), движимый (исключение)
4. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. (он)
видит (глагол 2 спр., исключение), высматривает (глагол 1 спр.)
2. (уголёк)
тлеет, (собака) гуляет (глаголы 1 спряжения)
3. (он)
выспится (глагол 2 спр.), почитаемый (от глагола 1 спр.)
4. жалящие,
манящие (от глаголов 2 спр.)
5. (дом)
строится (2 спр.), (он) подмигивает (1 спр.)
5. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. хочешь
(глагол разноспрягаемый, во 2-м лице по 1 спр.), поднимаемый (от глагола 1
спр.)
2. (родители)
беспокоятся, замесишь (глаголы 2 спр.)
3. рубящий
(от глагола 2 спряжения), знающий (от глагола 1 спр.)
4. вышлет
(мама) (глагол 1 спр.), ранимый (под ударением)
5. дышащий
(причастия настоящего времени образуются от основ глаголов настоящего времени,
а выбор присоединяемых суффиксов причастий УЩ/ЮЩ или АЩ/ЯЩ зависит от спряжения
глагола − верно образованные и правильно написанные причастия имеют в суффиксе
ту же букву, что и глаголы в 3 лице: дышат − дышащий), слышавший (в
действительных причастиях прошедшего времени перед суффиксами -вш, -ш пишется
та же гласная, что и в основе неопределённой формы глагола)
6. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. дремлющий
(от глагола 1 спр.), (он) обижает(1 спр.)
2. качающий,
скучающий (от глаголов 1 спр.)
3. (он)
терпит (глагол 2 спр.), зависящий (от глагола 2 спр.)
4. (кактус)
колется, (он) засоряет (1 спр.)
5. мающийся,
завиваемый (от глаголов 1 спр.)
7. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. колется
(орех) (1 спр.), почитаемый (от глагола 1 спр.)
2. качающий
(от глагола 1 спр.), покоящийся (от глагола 2 спр.)
3. самоклеящиеся
(от глагола 2 спр.), просеянная (гласная инфинитива сохраняется)
4. дремлющий
(от глагола 1 спр.), виденный (гласная инфинитива сохраняется)
5. (он)
навеет (1 спр.), (он) обидит (2 спр.)
8. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. стащит
(кошка) (2 спр.), разоряет (1 спр.)
2. пашет
(пахарь), стелет (мама) – глаголы 1 спряжения
3. означают
(приметы) (1 спр.), запрещающие (от глаголов 1 спр.)
4. дышит
(или дышат) – 2 спр., замирающие (от глаголов 1 спр.)
5. тревожит
(2 спр.), очищенная (страдательные причастия, образованные от глагола на –ить:
суффикс –и- отсекается и добавляется суффикс причастия –енн-)
9. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1) воет
(ветер) — 1 спр., вытащенный (страдательные причастия, образованные от глагола
на −ить: суффикс −и− отсекается и добавляется суффикс причастия −енн−)
2) сеющий
(от глагола 1 спр.), манящие (от глагола 2 спр.)
3) тратятся
(деньги) — 2 спр., напишет (автор) — 1 спр.
4) (метель)
присыплет (снежком) — 1 спр., изготовленная (страдательные причастия,
образованные от глагола на −ить: суффикс –и− отсекается и добавляется суффикс
причастия −енн−)
5) лелеющая
(от глагола 1 спр.), строят (или строит) — 2 спр.
10. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. Выдержит
(или выдержат) — 2 спр., сплетена
2. Плачет —
1 спр., кружит (метель) — 2 спр.
3. Лечащий
(от глагола 2 спр.), подхваченное (страдательные причастия, образованные от
глагола на −ить: суффикс −и− отсекается и добавляется суффикс причастия −енн−)
4. Тревожащийся
(от глагола 2 спр.), сыгранный (сохраняется гласная инфинитива)
5. Жалящий
(от глагола 2 спр.), стреляный (гласная инфинитива сохраняется)
11. Пояснение (см. также Правило ниже).
1. (стена)
завешанная (картинами) — завешать — гласная сохраняется, выкачанная (вода) —
выкачать — гласная сохраняется
2. дремлют
(они) — 1 спр., (они) гладят — 2 спр.
3. засыплют
(они) — 1 спр., полющий — от глагола 1 спр.
4. помнящий —
от глагола 2 спр., выслушанное — выслушать — гласная сохраняется
5. клокочущий —
от глагола 1 спр., увешанная (орденами) — увешать — гласная сохраняется
12. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. помнит
(2 спр.), очарованные (гласная инфинитива сохраняется)
2. трудится
(сотрудник), вертится (Земля) — глаголы 2 спр.
3. (ребёнок)
болеет (1 спр.), обретаемый — от глагола 1 спр.
4. волнующаяся,
приглашаемый гость — от глаголов 1 спр.
5. красит
(2 спр.), пишет (1 спр.)
13. Пояснение (см. также Правило ниже).
1. расположенная
(страдательные причастия, образованные от глагола на −ить: суффикс −и−
отсекается и добавляется суффикс причастия −енн−), заметаемая — от глагола 1
спр.
2. вертится
(2 спр.), сожалеет (1 спр.)
3. плывут
(баржи) — 1 спр., видят (глаза) — 2 спр.
4. терпящие
(от глагола 2 спр.), колющие (от глагола 1 спр.)
5. вынесенный
(страдательные причастия, образованные от глагола на −ить: суффикс −и−
отсекается и добавляется суффикс причастия −енн−), страдает (он) (1 спр.)
14. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. они
улучшат (2 спр.), смешанные (чувства) (гласная инфинитива сохраняется)
2. они
сдержат (2 спр.), выкрученный (страдательные причастия, образованные от глагола
на −ить: суффикс −и− отсекается и добавляется суффикс причастия −енн−)
3. они
противоречат (2 спр.), ремонтируемая (машина) (от глагола 1 спр.)
4. он
перевяжет (1 спр.), угнетаемый — от глагола 1 спр.
5. он
выдержит (2 спр.), подстёгиваемый (от глагола 1 спр.)
15. Пояснение (см.
также Правило ниже).
1. плачущий,
скачущий — от глаголов 1 спр.
2. он
выдержит, подытожит — глаголы 2 спр.
3. тревожащийся
(от глагола 2 спр.), полученный (страдательные причастия, образованные от
глагола на −ить: суффикс −и− отсекается и добавляется суффикс причастия −енн−)
4. ропщет
(или ропщут) — глагол 1 спр., кормит − глагол 2 спр.
5. любящая —
от глагола 2 спр., пишущий — от глагола 1 спр.
12 ЗАДАНИЕ ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК
1.
Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) произнос..шь,
слыш..мый
2) относ..шься,
надума..шь
3) засмотр..шься,
реша..мый
4) невид..мый,
разгон..шься
5) раска…ться,
найд..нный
2. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) посвяща..щий,
гас..щий
2) жал..щие
(пчёлы), хран..щие
3) (окно)
свет..тся, хран..мый
4) сутул..щийся,
бре..щий
5) мол..щийся,
убира..щий
3. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) сил..щийся,
(они) стара..тся
2) беспоко..тся
(ребята), та..щий (снег)
3) руб..щий,
смотр..т (родители)
4) леч..щий,
молч..щий
5) чита..мый,
движ..мый
4. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) (он)
вид..т, высматрива..т
2) (уголёк)
тле..т, (собака) гуля..т
3) (он)
высп..тся, почита..мый
4) жал..щие,
ман..щие
5) (дом)
стро..тся, (он) подмигива..т
5. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) хоч..шь,
поднима..мый
2) (родители)
беспоко..тся, замес..шь
3) руб..щий,
зна..щий
4) вышл..т
(мама), ран..мый
5) дыш..щий,
слыш..вший
6. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) дремл..щий,
(он) обижа..т
2) кача..щий,
скуча..щий
3)(он)
терп..т, завис..щий
4) (кактус)
кол..тся, (он)засоря..т
5) ма..щийся,
завива..мый
7. Укажите
варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) кол..тся
(орех), почита..мый
2) кача..щий,
поко..щийся
3) самокле..щиеся,
просе..нная
4) дремл..щий,
вид..нный
5) (он)
наве..т, (он) обид..т
8. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) стащ..т
(кошка), разоря..т
2) паш..т
(пахарь), стел..т (мама)
3) означа..т
(приметы), запреща..щие
4) дыш..т,
замира..щие
5) тревож..т,
очищ..нная
9. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) во..т
(ветер), вытащ..нный
2) се..щий,
ман..щие
3) трат..тся
(деньги), напиш..т (автор)
4) (метель)
присыпл..т (снежком), изготовл..нная
5) леле..щая,
стро..т
10. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) выдерж..т,
сплет..на
2) плач..т,
круж..т (метель)
3) леч..щий,
подхвач..нное
4) тревож..щийся,
сыгр..нный
5) жал..щий,
стрел..ный
11. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) (стена)
завеш..нная (картинами), выкач..нная (вода)
2) дремл..т
(они), (они) глад..т
3) засыпл..т
(они), пол..щий (огород)
4) помн..щий,
выслуш..нное
5) клокоч..щий,
увеш..нная (орденами)
12. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) помн..т,
очаров..нные
2) труд..тся
(сотрудник), верт..тся (Земля)
3) (ребёнок)
боле..т, обрета..мый
4) волну..щаяся,
приглаша..мый гость
5) крас..т,
пиш..т
13. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) располож..нная,
замета..мая
2) верт..тся,
сожале..т
3) плыв..т
(баржи), вид..т (глаза)
4) терп..щие,
кол..щие
5) вынес..нный,
страда..т (он)
14. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) они
улучш..т, смеш..нные (чувства)
2) они
сдерж..т, выкруч..нный
3) они
противореч..т, ремонтиру..мая (машина)
4) он
перевяж..т, угнета..мый
5) он
выдерж..т, подстёгива..мый
15. Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква. Запишите номера ответов.
1) плач..щий,
скач..щий
2) (он)
выдерж..т, (он)подытож..т
3) тревож..щийся,
получ..нный
4) ропщ..т,
(фермер) корм..т
5) люб..щая,
пиш..щий
ОТВЕТЫ
№ |
ОТВЕТ |
1 |
14 |
2 |
23 |
3 |
34 |
4 |
24 |
5 |
15 |
6 |
24 |
7 |
13 |
8 |
23 |
9 |
14 |
10 |
45 |
11 |
13 |
12 |
23 |
13 |
15 |
14 |
14 |
15 |
12 |
Задание 12
1.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (стена) завеш..нная (картинами), выкач..нная (вода)
2) дремл..т (они), (они) глад..т
3) засыпл..т (они), пол..щий (огород)
4) помн..щий, выслуш..нное
5) клокоч..щий, увеш..нная (орденами)
2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) помн..т, очаров..нные
2) труд..тся (сотрудник), верт..тся (Земля)
3) (ребёнок) боле..т, обрета..мый
4) волну..щаяся, приглаша..мый гость
5) крас..т, пиш..т
3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) располож..нная, замета..мая
2) верт..тся, сожале..т
3) плыв..т (баржи), вид..т (глаза)
4) терп..щие, кол..щие
5) вынес..нный, страда..т (он)
4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) они улучш..т, смеш..нные (чувства)
2) они сдерж..т, выкруч..нный
3) они противореч..т, ремонтиру..мая (машина)
4) он перевяж..т, угнета..мый
5) он выдерж..т, подстёгива..мый
5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) плач..щий, скач..щий
2) (он) выдерж..т, (он)подытож..т
3) тревож..щийся, получ..нный
4) ропщ..т, (фермер) корм..т
5) люб..щая, пиш..щий
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) дремл..щий, (он) обижа..т
2) кача..щий, скуча..щий
3)(он) терп..т, завис..щий
4) (кактус) кол..тся, (он)засоря..т
5) ма..щийся, завива..мый
7. Укажите варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) кол..тся (орех), почита..мый
2) кача..щий, поко..щийся
3) самокле..щиеся, просе..нная
4) дремл..щий, вид..нный
5) (он) наве..т, (он) обид..т
8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) стащ..т (кошка), разоря..т
2) паш..т (пахарь), стел..т (мама)
3) означа..т (приметы), запреща..щие
4) дыш..т, замира..щие
5) тревож..т, очищ..нная
9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) во..т (ветер), вытащ..нный
2) се..щий, ман..щие
3) трат..тся (деньги), напиш..т (автор)
4) (метель) присыпл..т (снежком), изготовл..нная
5) леле..щая, стро..т
10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) выдерж..т, сплет..на
2) плач..т, круж..т (метель)
3) леч..щий, подхвач..нное
4) тревож..щийся, сыгр..нный
5) жал..щий, стрел..ный
11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) произнос..шь, слыш..мый
2) относ..шься, надума..шь
3) засмотр..шься, реша..мый
4) невид..мый, разгон..шься
5) раска…ться, найд..нный
12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) посвяща..щий, гас..щий
2) жал..щие (пчёлы), хран..щие
3) (окно) свет..тся, хран..мый
4) сутул..щийся, бре..щий
5) мол..щийся, убира..щий
13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) сил..щийся, (они) стара..тся
2) беспоко..тся (ребята), та..щий (снег)
3) руб..щий, смотр..т (родители)
4) леч..щий, молч..щий
5) чита..мый, движ..мый
14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (он) вид..т, высматрива..т
2) (уголёк) тле..т, (собака) гуля..т
3) (он) высп..тся, почита..мый
4) жал..щие, ман..щие
5) (дом) стро..тся, (он) подмигива..т
15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) хоч..шь, поднима..мый
2) (родители) беспоко..тся, замес..шь
3) руб..щий, зна..щий
4) вышл..т (мама), ран..мый
5) дыш..щий, слыш..вший
16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. дремл..щий, (они) гон..тся (друг за другом)
2. установл..нный, неуправля..мый
3. (они) шепч..тся, маш..щий (крыльями)
4. (вы) остан..тесь, встрет..вшись
5. насто..нный, леле..мый
17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. вылин..вший, обеспоко..нный
2. обещ..нный, огнедыш..щий
3. немысл..мое (дело), застрел..шь
4. измуч..нный, (птица) щебеч..т
5. (они) противореч..т, (они) тащ..т
18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. предвид..вший, водонепроница..мый
2. прокашл..вшийся, медл..щий (с выбором)
3. (ты) мел..шь (кофе), (он) движ..тся
4. незыбл..мый, (едва) слыш..мый
5. (что-то) знач..щий, (дети) плач..т
19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. немысл..мый, застро..нный
2. та..щие (снега), (они) вид..тся
3. (вы) устан..те, колебл..мый
4. выскоч..м, (вы) вытерп..те
5. (они) обид..тся, пове..вший
20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. уполномоч..нный, слыш..мый
2. опаса..шься, потрат..вший
3. закле..шь, неслыш..мый
4. посе..шь, потрач..нный
5. помож..шь, движ..мый
21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. вскоч..шь, (вы) порт..те (изделие)
2. выкач..нный (из гаража велосипед), грохоч..щий
3. устро..вший (праздник), муч..мый (сомнениями)
4. (он) клевещ..т, движ..мый
5. теш..щий (себя надеждами), обвенч..нные
22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. Дорогосто..щий, вылин..вшая (ткань)
2. (ничего не) знач..щий, (автомобили) движ..тся
3. выплачива..мый, обезум..вший (от страха)
4. ове..нный (прохладой), настро..в (радио)
5. (кони) брод..т (по лугу), дремл..щий (в поезде)
23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. смотр…шь, обид…вший
2. дремл…шь, приемл…мый
3. похвал…шь, прикле…вший
4. произнос…шь, преобразу…мый
5. выстел…шь, независ…мый
24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. прикле..нный, посе..вший
2. (врач) вылеч..т, направ..шься
3. (ласточки) щебеч..т, колыш..щиеся (занавески)
4. удостовер..вшийся, независ..мый
5. наве..нный (сон), раду..щийся
25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. колебл..мый (волной), прав..вший (лошадьми)
2. провер..вший (ответы), (всадник) скач..т
3. обтека..мая (форма), (дворник) вымет..т (мусор)
4. служ..щий (делу), задерж..нный (преступник)
5. завещ..нный (дом), распор..шь (швы)
26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. (вы слишком) тороп..тесь, посе..шь (пшеницу)
2. скро..нный (костюм), контролиру..мая (ситуация)
3. выслуш..нный (ответ), маш..щий (руками)
4. мол..щийся (в церкви), рассе..вший (сомнения)
5. (они) высме..т (зло), ороша..щий (землю)
27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. облага..мый, (он) мел..т (зерно)
2. (козы) щипл..т, дав..щая боль
3. догон..шь, озадач..вший
4. подпрыгн..шь, стро..вший
5. жажд..щий успеха, воры стащ..т
28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. (он) гон..тся (за нами), (актёр) наде..тся (на успех)
2. стел..щийся (по земле туман), (сугробы) раста..т
3. противореч..щий (логике), слыш..тся (звуки)
4. кле..щий (карандаш), зала..вшая (собака)
5. обстрел..нный, прострел..нный
29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. (он) скле..т (вазу), слыш..мая (музыка)
2. занавеш..нное (окно), (они) тащ..т (бревно)
3. леле..мая (мечта), почу..вший (опасность)
4. брызж..щий (искрами), щебеч..т (птицы)
5. выруч..нный (из беды), удерж..нный
30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. разбавл..нный, завис..щий
2. предвид..шь, подгоня..мый
3. обвеш..нный (покупками), выдерж..вший (многое)
4. (ёж) кол..тся, ужал..вшая (пчела)
5. вызыва..щий, (дети) раду..тся
31.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (краски) выгор…т, колебл…щиеся (листья)
2)(рабочие) стро…т, (маляры) крас…т
3) дремл…щий (щенок), стел…щийся (туман)
4)выуч…нный, знач…щий
5) движ…щий, (они) защебеч…т
32.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) маш…щий, (травы) колыш…тся
2) (они) догон…т, стро…щийся (дом)
3) движ…мый , выуч…нный
4) откле…вшийся, замаяч…шь
5) обид…вший, расстел…шь
33.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) бор…щийся, (все) замет…т
2) маяч…щий, услыш…нный
3) слыш…мый, расстро…шься
4) та…щий (снег), (ветры)разве…т
5) застел…нный, невид…мый
34.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (прессы) расплющ…т, дыш…щий
2) посе…вший, вытерп…шь
3) (коллеги) поздрав…т, прав…щий
4) леле…щий, (волны) пен…тся
5) (фермеры) засе…т, (флаги) ре…т
35.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) терп…щий, неприка…нный
2) стел…щийся, помн…щий
3) (они) удосто…т, насто…нный (чай)
4) незамеч…нный, невид…мый
5) бре…щийся, (собаки) зала…т
36.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) просе…нный, неотъемл…мый
2) стро…щий, (дети) износ…т
3) крас…щий, (маляры) накле…т
4) упущ…нный, расправ…вший
5) числ…шься, раста…вший (снег)
37.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (ребята) шепч…тся, знач…щий
2) раскле…шь, побеспоко…шься
3) (повар)накорм…т, независ…мый
4) (ученик) выполн…т, откруч…нный
5) помн…щие (люди), (студенты) посмотр…т
38.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) неосяза…мый, возненавид…шь
2) распростран…шь, водонепроница…мый
3) (они) разруб…т, горлан…щий
4) слыш…мый, разруш…нный
5) увид…нный, побор…мся
39.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) хлопоч…щий, (они) накоп…т
2) приостановл…нный, застон…шь
3) постриж…нный, (люди) услыш…т
4) оплач…нный, взима…мый
5) кашл….ющий, разве…вший
40.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) чу…вший, (они) потерп…т (поражение)
2) (старики) предвид…т, кле…щий
3) стро…щий, припа…нный
4) леч…щий, (знамёна) колыш…тся
5) вытащ…нный, преодол…вавший
41.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) посе..нный, взлеле..в
2) щекоч..щий, противореч..щий
3) обездвиж..нный, колебл..мся
4) раска..вшись, дремл..щий
5) замес..шь (тесто), движ..мый
42.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (куры) кудахч..т, слыш..щий
2) замысл..вший, надломл..нный
3) тревож..вшийся, (он) наточ..т (ножницы)
4) (они) топч..т (траву), блещ..щий (умом)
5) обожа..мый, муч..мый (угрызениями совести)
43.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) протопч..м (тропинку), повал..нные (деревья)
2) замуч..шься, использу..мый
3) размел..шь (зёрна), наполн..вший (водой)
4) (недорого) сто́..щие (сувениры), (котлеты) жар..тся
5) (кошки) мурлыч..т, теш..щий (себя надеждой)
44.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
дремл..щий, (они) гон..тся (друг за другом)
-
установл..нный, неуправля..мый
-
(они) шепч..тся, маш..щий (крыльями)
-
(вы) остан..тесь, встрет..вшись
-
насто..нный, леле..мый
45.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
вылин..вший, обеспоко..нный
-
обещ..нный, огнедыш..щий
-
немысл..мое (дело), застрел..шь
-
измуч..нный, (птица) щебеч..т
-
(они) противореч..т, (они) тащ..т
46.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
предвид..вший, водонепроница..мый
-
прокашл..вшийся, медл..щий (с выбором)
-
(ты) мел..шь (кофе), (он) движ..тся
-
незыбл..мый, (едва) слыш..мый
-
(что-то) знач..щий, (дети) плач..т
47.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
немысл..мый, застро..нный
-
та..щие (снега), (они) вид..тся
-
(вы) устан..те, колебл..мый
-
выскоч..м, (вы) вытерп..те
-
(они) обид..тся, пове..вший
48.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
уполномоч..нный, слыш..мый
-
опаса..шься, потрат..вший
-
закле..шь, неслыш..мый
-
посе..шь, потрач..нный
-
помож..шь, дви́ж..мый
49.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
вскоч..шь, (вы) порт..те (изделие)
-
выкач..нный (из гаража велосипед), грохоч..щий
-
устро..вший (праздник), муч..мый (сомнениями)
-
(он) клевещ..т, движ..мый
-
теш..щий (себя надеждами), обвенч..нные
50.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
Дорогосто..щий, вылин..вшая (ткань)
-
(ничего не) знач..щий, (автомобили) движ..тся
-
выплачива..мый, обезум..вший (от страха)
-
ове..нный (прохладой), настро..в (радио)
-
(кони) брод..т (по лугу), дремл..щий (в поезде)
51.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
прикле..нный, посе..вший
-
(врач) вылеч..т, направ..шься
-
(ласточки) щебеч..т, колыш..щиеся (занавески)
-
удостовер..вшийся, независ..мый
-
наве..нный (сон), раду..щийся
52.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
колебл..мый (волной), прав..вший (лошадьми)
-
провер..вший (ответы), (всадник) скач..т
-
обтека..мая (форма), (дворник) вымет..т (мусор)
-
служ..щий (делу), задерж..нный (преступник)
-
завещ..нный (дом), распор..шь (швы)
53.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
вы слишком) тороп..тесь, посе..шь (пшеницу)
-
скро..нный (костюм), контролиру..мая (ситуация)
-
выслуш..нный (ответ), маш..щий (руками)
-
мол..щийся (в церкви), рассе..вший (сомнения)
-
(они) высме..т (зло), ороша..щий (землю)
54.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
(он) гон..тся (за нами), (актёр) наде..тся (на успех)
-
стел..щийся (по земле туман), (сугробы) раста..т
-
противореч..щий (логике), слыш..тся (звуки)
-
кле..щий (карандаш), зала..вшая (собака)
-
обстрел..нный, прострел..нный
55.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
(он) скле..т (вазу), слыш..мая (музыка)
-
занавеш..нное (окно), (они) тащ..т (бревно)
-
леле..мая (мечта), почу..вший (опасность)
-
брызж..щий (искрами), щебеч..т (птицы)
-
выруч..нный (из беды), удерж..нный (налог)
56.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
разбавл..нный, завис..щий
-
предвид..шь, подгоня..мый
-
обвеш..нный (покупками), выдерж..вший (многое)
-
(ёж) кол..тся, ужал..вшая (пчела)
-
вызыва..щий, (дети) раду..тся
57.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
трепещ..м (от страха), колебл..мые (ветром)
-
понош..нное (платье), завис..мый
-
потер..нный (багаж), (флаги) ре..т
-
взлеле..вший, занима..щаяся (заря)
-
выгор..шь, расстро..вшись
58.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
(они) стел..т (скатерть), ове..нный
-
вер..вший, вылет..шь
-
мел..щий (кофе), (огородники) пол..т (грядки)
-
выздоров..вший (юноша), высп..шься
-
скач..щий (конь), (они) дыш..т
59.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
опериру..мый, пропол..шь (грядки)
-
разве..вшийся (туман), дремл..щий
-
(она) расстел..т (скатерть), невид..мый (берег)
-
обгрыз..нное (яблоко), обрызг..нный (водой)
-
пен..щееся (море), отча..нный (поступок)
60.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
-
колебл..мый (ветром), успоко..шься
-
будораж..щий, удерж..нный (налог)
-
пряч..шься, отверж..нный (обществом)
-
непрекраща..щийся, наде..вшийся
-
клокоч..щий, курлыч..т (журавли)
КЛЮЧИ:
1 |
13 |
21 |
135 |
41 |
135 |
2 |
23 |
22 |
13 |
42 |
34 |
3 |
15 |
23 |
235 |
43 |
14 |
4 |
14 |
24 |
234 |
44 |
23 |
5 |
12 |
25 |
34 |
45 |
2345 |
6 |
24 |
26 |
245 |
46 |
123 |
7 |
13 |
27 |
13 |
47 |
345 |
8 |
23 |
28 |
234 |
48 |
34 |
9 |
14 |
29 |
14 |
49 |
135 |
10 |
45 |
30 |
35 |
50 |
13 |
11 |
14 |
31 |
235 |
51 |
234 |
12 |
23 |
32 |
1245 |
52 |
34 |
13 |
34 |
33 |
234 |
53 |
245 |
14 |
24 |
34 |
135 |
54 |
234 |
15 |
15 |
35 |
135 |
55 |
14 |
16 |
23 |
36 |
23 |
56 |
35 |
17 |
234 |
37 |
234 |
57 |
15 |
18 |
13 |
38 |
35 |
58 |
23 |
19 |
345 |
39 |
245 |
59 |
15 |
20 |
34 |
40 |
1235 |
60 |
235 |