Симбиотические отношения примеры егэ

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 72    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–72

Добавить в вариант

Установите соответствие между примерами и видами взаимодействий в экосистемах: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А)  птица египетский бегунок и крокодил

Б)  воловьи птицы и носорог

В)  широкий лентец и циклоп

Г)  кишечная палочка и человек

Д)  комар и человек

Е)  акула и рыба-лоцман

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

Раздел: Основы экологии


Установите соответствие между признаками организмов и группами, для которых они характерны.

ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ

А)  выделяют в особое царство

Б)  тело представляет собой слоевище

В)  имеют плодовое тело

Г)  по способу питания — авто-гетеротрофы

Д)  вступают в симбиоз с корнями растений

Е)  представляют симбиоз грибов и водорослей

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Установите соответствие между примерами и типом отношений организмов в экосистеме.

ПРИМЕРЫ

A)  распространение пыльцы некоторых растений одним видом насекомых

Б)  акула и рыба-прилипало

B)  орхидеи, поселяющиеся на деревьях

Г)  бактерии в организме человека и животных

Д)  клубеньковые бактерии

Е)  микориза

ТИП ОТНОШЕНИЙ

1)  симбиоз

2)  комменсализм

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Клевер, горох и сою, у которых цветок напоминает сидящего мотылька, а корни вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями, относят к семейству

Раздел: Царство Растения


Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1)  У растений семейства розоцветные цветки собраны в соцветие колос.

2)  Листья розоцветных могут быть простыми и сложными с сетчатым жилкованием.

3)  Розоцветные часто вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями.

4)  Большинство розоцветных  — ветроопыляемые растения.

5)  Для розоцветных характерны сложные и ложные плоды.


В симбиозе живут

2) печеночный сосальщик и корова

3) клубеньковые бактерии и горох

4) муха и венерина мухоловка

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 2.


Вирусы, как и некоторые бактерии и низшие грибы,

1) вступают в симбиоз с растениями

2) дышат кислородом воздуха

3) вызывают инфекционные заболевания

4) образуют органические вещества из неорганических

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 2.


К какому типу относят межвидовые отношения между обитающими в одной экосистеме волком и лисицей?

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 4.


Примером симбиоза могут служить отношения

3) человека и кишечной палочки

4) человека и пшеницы


Какие отношения устанавливаются между актинией и раком-отшельником?


Какие отношения устанавливаются между кишечной палочкой и человеком?


В каких отношениях состоят водоросль и гриб, образующие лишайник?

1)  конкуренция

2)  квартирантство

3)  симбиоз

4)  паразитизм


Вставьте в текст «Происхождение эукариот» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в ответ.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭУКАРИОТ

Согласно самой распространенной на сегодняшний момент теории, первыми на планете появились __________ (А) организмы. Эукариоты появились намного позднее. Теория гласит, что эукариоты возникли в результате постепенного усложнения строения архебактерий и вступления их в _________ (Б) с другими бактериями. Так, митохондрии, имеющие свою собственную ДНК и рибосомы, являются органоидами, произошедшими таким образом. Митохондрии выполняют функции поставщиков __________ (В) для клетки. Другими органоидами такого происхождения являются __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1)  паразитизм

2)  симбиоз

3)  органические вещества

4)  энергия

5)  прокариотический

6)  эукариотический

7)  хлоропласт

8)  аппарат Гольджи

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Источник: РЕШУ ОГЭ


Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме двух, используются для описания экологических закономерностей. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  партеногенез

2)  симбиоз

3)  сукцессия

4)  ароморфоз

5)  консумент


Установите соответствие между примерами и типами межвидового взаимодействия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  аскарида и человек

Б)  подберёзовик и берёза

В)  клевер и клубеньковые бактерии

Г)  малярийный плазмодий и комар

Д)  актиния и рак-отшельник

Е)  головня и пшеница

ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

1)  паразит-хозяин

2)  симбиоз

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Уровень Пример
Симбиоз рака отшельника и актинии
Видовой Слон африканский

Проанализируйте таблицу «Биотические взаимодействия между организмами». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

Название

взаимодействия

Характеристика

взаимодействия

Примеры организмов
Симбиоз ____________(Б) Сосна

и белый гриб

Хищничество Поедание одного организма

другим

___________(В)
___________(А) Использование одним

организмом другого

в качестве источника

питания и места обитания

Спорынья и пшеница

Список терминов и понятий:

1)  нахлебничество

2)  конкуренция

3)  паразитизм

4)  хорёк и куница

5)  лисица и мышь

6)  взаимное ослабление организмов

7)  взаимовыгодное сожительство организмов

8)  нейтрализм

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Источник: ЕГЭ по биологии 2019. Досрочная волна


Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Уровень Пример
Видовой Конкуренция африканских слонов

за территорию в саванне

Симбиоз рака-отшельника и актинии на

мелководном участке моря


Какие организмы вступают в симбиоз с деревьями

Раздел: Царство Грибы


Взаимодействие дерева и гриба-трутовика является примером:

Всего: 72    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–72

Мириады живых существ в экосистеме находятся в неисчислимом количестве связей с другими существами. Это
сложнейшая сеть взаимосвязей между организмами обеспечивает устойчивость экосистемы, служит предметом
интереснейшей науки — экологии.

Мы коснемся с вами этого уникального, хрупкого мира взаимосвязей живых существ. Среди форм взаимоотношений
между организмами выделяют:

  • Симбиоз (греч. symbiosis — совместная жизнь)
  • Форма существования двух организмов, принадлежащих к разным видам. Некоторые организмы-симбионты никак не могут существовать друг без друга — облигатный симбиоз (лат. obligatus — обязанный). Примером облигатного
    симбиоза могут служить лишайники, организмы, образованные симбиозом гриба и водоросли.

    Симбиоз

    Иногда симбиоз между особями возможен, но не является обязательным условием. Если особи могут быть в симбиозе, а
    могут и поодиночке, то такой симбиоз будет считаться факультативным (франц. facultatif — необязательный).

    Известный пример факультативного симбиоза (протокооперации) — отношения между раком-отшельником и актинией. Актиния крепится к панцирю рака-отшельника, своими
    щупальцами обездвиживает мелких животных, таким образом, достает пищу для себя и рака. Рак-отшельник постоянно перемещает актинию, за
    счет чего вероятность ее встречи с потенциальной жертвой увеличивается.

    Факультативный симбиоз, протокооперация

    В рамках симбиоза можно выделить мутуализм, комменсализм и паразитизм.

    • Мутуализм (лат. mutual — взаимный)
    • Форма взаимовыгодного облигатного симбиоза. Примером мутуализма могут послужить взаимоотношения между рыбой-клоуном и актинией. Рыба-клоун
      спасается от врагов среди щупалец актинии, проводит там санитарную обработку: она удаляет из актинии непереваренные
      остатки пищи, вентилирует воду.

      Внутри пищеварительного тракта коровы происходит мутуализм с бактериями. Особая микрофлора заселяет отдел желудка — рубец. Именно здесь целлюлоза, которая не может быть разрушена пищеварительными ферментами коровы, переваривается бактериями-симбионтами. Без бактерий нормальное расщепление целлюлозы невозможно.

      Мутуализм

    • Комменсализм (лат. com — вместе + mensa — стол, трапеза)
    • Комменсализм — способ симбиоза, при котором один из партнеров (комменсал) возлагает на другого (хозяина) регуляцию своих
      взаимоотношений с внешней средой. При этом комменсал получает пользу от таких взаимоотношений, а хозяин не получает ни вреда,
      ни пользы.

      Примером таких взаимоотношений может послужить «квартиранство», при котором один из организмов использует другой как жилище: в мантийную полость
      двустворчатых моллюсков откладывают икринки рыбы-горчаки, благодаря чему развивающиеся икринки надежно защищены раковиной моллюска, но не приносят
      ни вреда, ни пользы самому моллюску.

      Также примером является и «нахлебничество». Под этот термин подпадают отношения между акулой и рыбой-прилипалой. Рыба-прилипала (комменсал) прикрепляется
      к акуле, преодолевает большие расстояния и питается остатками пищи, расплывающимися в стороны после трапезы акулы.

      Комменсализм

    • Паразитизм (греч. parasitos — нахлебник)
    • Паразитизм также является способом симбиоза. При этой форме отношений один организм (паразит) использует другой (хозяина) в качестве источника питания
      (и среды обитания), при этом частично/полностью возлагая на него регуляцию своих отношений с внешней средой.

      Паразитизм бывает облигатный, в случае если паразит не может жить без хозяина, к примеру, у вирусов. Может быть факультативный, если паразит способен
      существовать без хозяина: комары, блохи, вши, паразитические черви.

      Паразитизм

  • Хищничество
  • В современной экологии в понятие хищничества вкладывается форма взаимоотношения, при которой один организм питается органами и тканями
    другого, при этом между двумя организмами отсутствуют симбиотические связи. То есть они никак не зависят друг от друга.

    Иногда понятие хищничества обобщается, и в него включают плотоядных, растительноядных, всеядных животных и паразитов.

    Хищничество

  • Нейтрализм (лат. neutralis — не принадлежащий ни тому, ни другому)
  • При этой форме взаимоотношений виды не оказывают друг на друга практически никакого влияния. Они редко встречаются
    из-за разности типов питания, экологических ниш.

    Нейтрализм

  • Антибиоз (греч. anti — против, bios — жизнь)
  • Антибиозом называют такие взаимоотношения между видами, при которых один организм ограничивает возможности другого, иногда вплоть
    до невозможности существования. Выделяют аменсализм, аллелопатию и конкуренцию.

    • Аменсализм (греч. а — отрицательная частица + лат. mensa -стол, трапеза)
    • При аменсализме один вид подавляет другой без извлечения выгоды для себя и без обратного отрицательного влияния с
      подавляемой стороны. Примерами аменсализма являются высокие широкие кроны взрослых деревьев, которые практически
      не пропускают свет в подлесок и тем самым угнеют рост молодых растений, мхов.

      Аменсализм

    • Аллелопатия (греч. allelon — взаимно + pathos — страдание)
    • Аллелопатией называют подавление одного вида организмов другим (и обратное воздействие) вследствие выделения токсичных веществ.
      Часто встречается у микроорганизмов, грибов.

      Примером может считаться выделение антибиотиков двумя близкорасположенными бактериями. В этом случае антибиотик каждой бактерии
      будет замедлять рост и развитие другой, может приводить к гибели.

      Колонии бактерий и грибов

    • Конкуренция (лат. concurrentia — столкновение)
    • Если у особей, принадлежащих к двум разным видам (или к одному), сходный образ жизни, кормовая база, занимаемая ими экологическая ниша,
      ограниченные возможности для полового размножения: между ними возникает конкуренция.

      Особенно часто возникает конкуренция между особями одного вида, ведь их потребности совершенно одинаковы. Недаром
      самым ожесточенным вариантом борьбы за существование считается внутривидовая борьба.

      Конкурнеция

    Время чтения 4 мин.Просмотры 71k.Обновлено 2021-05-27

    Содержание

    1. Основные типы отношений между организмами
    2. Симбиотические отношения
    3. Хищник-Жертва
    4. Нейтрализм
    5. Аменсализм
    6. Конкуренция
    7. Таблица “Типы отношений между организмами”

    В природе ни один вид не существует в полной изоляции – все организмы взаимодействуют как с абиотической средой, так и с другими организмами.

    Существуют следующие типы влияния одних организмов на другие:

    • Положительные (+) – взаимодействие организмов в общей среде, при котором один организм получает выгоду от другого;
    • Отрицательные (–) – взаимодействие организмов, при котором одному организму наносится вред из-за другого;
    • Нейтральные (0) – когда организмы из общей среды обитания не оказывают никакого влияния друг на друга.

    Основные типы отношений между организмами

    Симбиотические отношения

    Симбиоз (+ / +) описывает тесное и постоянное (долгосрочное) взаимодействие между двумя видами.

    Симбиотические отношения подразделяются на облигатные (нужны для выживания) или факультативные (выгодные, но не строго необходимые).

    Симбиотические отношения могут быть полезны как для одного, так и для обоих организмов в партнерстве:

    • Мутуализм (+ / +) – оба вида извлекают выгоду от взаимодействия (анемон защищает рыбу-клоуна, рыба-клоун обеспечивает анемон питательными фекалиями);
    • Комменсализм (0 / +) – один вид получает выгоду, а другой остается невредим (ракообразные прикрепляются к китам, чтобы добраться до мест богатых планктоном);
    • Паразитизм (– / +) – один из видов получает выгоду в ущерб другому (например, клещи и блохи питаются кровью своего хозяина).

    Хищник-Жертва

    Хищничество (– / +) – это биологическое взаимодействие, при котором один организм (хищник) охотится и питается другим организмом (добычей).

    Поскольку хищник полагается на добычу как на источник пищи, численность их популяций неразрывно связана между собой:

    • Если численность популяции добычи сокращается (например, из-за чрезмерной охоты), численность хищников будет сокращаться по мере усиления внутривидовой конкуренции;
    • Если численность популяция добычи растет, численность хищников будет увеличиваться в результате изобилия источника пищи.

    Нейтрализм

    Нейтрализм (0 / 0) описывает взаимосвязь между двумя видами , которые взаимодействуют, но никак не влияют друг на друга. Примеры истинного нейтрализму практически невозможно доказать. На практике термин используется для описания ситуаций, где взаимодействия пренебрежимо малы или незначительны.

    Аменсализм

    Аменсализм (– / 0) – межвидовые отношения, при которых одному организму наноситься вред, а другой остается невредимым. Хорошим примером аменсализма является крупный рогатый скот, который во время передвижения затаптывает копытами траву.

    Конкуренция

    Конкуренция (– / –) описывает взаимодействие между двумя организмами, при котором приспособленность одного снижается из-за присутствия другого.

    Конкуренция может быть внутривидовой (между представителями одного вида) или межвидовой (между представителями разных видов).

    Нехватка ресурсов (например, еды, воды или территории) обычно вызывают один из двух типов конкуренции:

    • Конкурентное исключение – один вид использует ресурсы более эффективно, приводя к сокращению популяции других видов;
    • Разделение ресурсов – оба вида разделяют ресурсы в общей среде обитания, при этом не нанося существенного вреда друг другу.

    Таблица “Типы отношений между организмами”

    ТИП ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЗНАЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЛЯ ДВУХ ОРГАНИЗМОВ (+ / – / 0) ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНА ПРИМЕРЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
    Мутуализм + / + Взаимодействие между двумя или более видами организмов, при которых каждый вид извлекает выгоду Насекомы-опылители способствуют размножению семенных растений, перенося пыльцу от мужской части растения к женской, при этом получают жизненно важные питательные вещества в виде нектара
    Комменсализм 0 / + Тип симбиотических отношений, при которых один организм получает выгоду, не вредя, но и не принося пользы другому Египетские цапли часто следуют за крупными травоядными животными, которые передвигаясь через растительность собирают на себе много насекомых, а цапли ловят и едят их. В этих отношениях цапли получают большую выгоду, но для травоядных нет никакой значимой пользы
    Паразитизм – / + Получение выгоды одним организмом в ущерб другому. Паразит – это организм, который поселяется в или на теле хозяина и питается им, но не убивает его сразу Клещи, блохи или комары, питающиеся кровью других животных и людей
    Хищничество – / + Межвидовые взаимоотношения, при которых один организм (хищник) охотится и питается другим организмом (жертвой) Львы, охотящиеся и питающиеся плотью травоядных животных, таких как антилопы, зебры, буйволы, жирафы, слоны и др.
    Нейтрализм 0 / 0 Нейтрализм определяет отношения, в которых два вида организмов взаимодействуют, но не оказывают никакого влияния друг на друга Этот термин часто используется для описания взаимодействий, в которых влияние двух организмов друг на друга является незначительным (например, отношения между тарантулом и кактусом в пустыне)
    Аменсализм – / 0 Межвидовые взаимоотношения, при которых одному организму наноситься вред, а другой остается невредимым Орех черный выделяет химическое вещество, которое уничтожает любую растительность в пределах его корневой системы
    Конкуренция – / – Соперничество между организмами за ресурсы, такие как пища, вода, территория и др. В Южной Калифорнии койоты часто убивают и едят серых лисиц и рысей, все три хищника делят одну и ту же добычу (мелких млекопитающих)

    Гугломаг

    Гугломаг

    Спрашивай! Не стесняйся!

    Задать вопрос

    Не все нашли? Используйте поиск по сайту

    Симбиоз это форма взаимоотношений, при которой оба организма получают пользу друг от друга. Другими словами, это взаимовыгодное сожительство. Организм, который живёт в симбиозе – симбионт.

    Виды симбиоза

    В биологии термин симбиоз может быть использован в двух разных значениях. Как было уже сказано, это форма сожительства,выгодная для всех. Впрочем, в биологии существует более старое определение – мутуализм. Во всяком случаем слово «симбиоз» в 1879 году ввёл немецкий ботаник и микробиолог Генрих Антон де Бари. Термин имел значение как выгодное существование разных организмов вне зависимости выгодно им это или нет. Симбиоз делился на:

    • Паразитизм (существование выгодное для одного сожителя, другой же страдает)
    • Мутуализм (взаимовыгодное сожительство).
    • Также был возможен и третий вариант под названием комменсализм.

    Комменсализм

    Третий вид обозначал симбиоз, от которого один организм получал пользу, а для второго он имел нейтральное значение. Этот вид сожительства может подразделяться на: зоохорию (взаимодействуют животные и растения, животные помогают растениям переносить семена и плоды), синойкия (квартиранство, одному – безразлично, второму – выгодно), форезия (симбиоз разных видов, при котором симбионт большего размера носит меньшего), эпибиоз (поселение одного организма на другом), эпиойкия (симбионт обитает на поверхности другого не нанося ему вреда), энтойкия, паройкия. Однако все эти виды имеют одно сходство: один из симбионтов формирует для другого особую форму обитания.

    Примеры симбиоза

    Грибы и деревья

    Симбиоз растений

    Симбиоз растений

    Многие грибы (белый гриб, подберёзовик) имеют тесную связь с корнями деревьев, имея выгоду и для себя, и для растения. При таком симбиозе мелкие корни определённых деревьев оплетены нитями грибницы (гифами), проникающие в корни и располагающимися между клетками. Такое образование носит название микориза. Микориза была открыта российским ботаником Францем Михайловичем Каменским в 1879 году, а название такому виду симбиоза дал немецкий учёный Давид Альбертович Франк.

    Если дословно перевести этот термин, он действительно будет отражать свою сущность, ведь переводится он как – грибокорень. Выгода для корней растения заключается в том, что грибница отдаёт ему воду и растворенные в ней минеральные вещества, поглощённые ею из почвы. Это нужно растению, чтобы развивалась корневая система, т. к грибница может выделять витамины и вещества для этого развития. Растение поставляет грибу готовые органические вещества, например, сахара, или выделения корней, для спор гриба.

    Лишайники

    Лишайник

    Лишайник

    Благодаря симбиозу могут образовываться группы существ, примером этому – лишайники. Они образованы двумя организмами – цианобактерией и грибом. Слоевище формируется переплетёнными гифами гриба, а между ними находятся клетки цианобактерий. Есть предположение, что автотрофный симбионт у большинства этих существ – цианобактерия носток.

    Также, их могут замещать водоросли и протисты. Выгода у этого симбиоза полностью сходна с микоризой. Только вот гриб, являясь часть лишайника, совершенно не может обходиться без автотрофного симбионта, а другой – наоборот. Взаимное сожительство могут иметь и некоторые актинии, вступая в симбиоз с беспозвоночными, раками-отшельниками и даже с рыбами (рыба-клоун).

    Имеется очень интересное предположение, что пластиды также имеют симбиотическое происхождение, потому что цианобактерии вступили в симбиоз с клетками эукариот. Именно поэтому эукариоты сдали разделяться на автотрофов, и гетеротрофов. Аналогично думают и про митохондрии, только в симбиоз с эукариотическими клетками вступили пурпурные бактерии.

    Примеры симбиоза – видео

    Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

    В природе, как и в человеческом обществе, между организмами складываются разные типы взаимоотношений. Это может быть нейтралитет (0 0), отношения полезные или вредные для одной из сторон (0 + / 0 -), взаимовыгодные (+ +) или губительные для всех (- -).

    Виды взаимоотношений в экосистеме - Реферат

    Нейтральные и полунейтральные отношения

    (0 0). Абсолютно нейтральные отношения в природе найти сложно. Даже если нам кажется, что два вида никак не связаны, в масштабах биоценоза или даже биосфера зачастую можно обнаружить последствия влияния одного на другое. Такой тип взаимоотношений называется нейтрализмом.

    (0 -). Ситуации, когда один вид угнетает другой, но притом не получает пользы называется аменсализмом. Если дерево притеняет травянистое растение, которому требуется больше света, то тем самым дерево его угнетает. Однако само оно не получает от этого никакой пользы. Вытаптывание растений – тоже пример аменсализма.

    Полезнонейтральные отношения

    (0 +). Использование одного вида другим, но притом без ущерба для используемого – комменсализм. Есть несколько типов данного вида взаимоотношений:

    • Нахлебничество – потребление остатков пищи за другим видом. При просмотре документальных фильмов о животных саванны, нельзя не заметить, что гиены – спутники более крупных животных, например, львов. Гиены собираются вокруг питающегося хищника и ждут, пока тот насытится и оставит добычу. Кроме такого «стиля» питания, гиены вполне способны охотиться.
    • Сотрапезничество – потребление пищи вместе. Если оставить кусочек хлеба во влажной среде, то на нем вырастет плесень, возможно даже не один вид. В таком случае это будет сотрапезничество низшими грибами хлеба. Или возвращаясь к теме падальщиков. Кроме позвоночных животных разлагающимся телом питаются еще и беспозвоночные.
    • Квартиранство – использование тела одного организма в качестве убежища. Не стоит путать это с паразитизмом, ведь тогда такие отношения были бы губительны для одной из сторон. Наиболее простым примером является использование деревьев птицами и животными. Если это свитое гнездо, то оно не приносит вреда растению, но притом птица получает защищенное листвой место. Интересным примером является проживание рыбок-жемчужниц в полости тела голотурий. Они буквально заплывают в их гастральную полость, но никаких негативных последствий не несут. Так рыбки получают убежище от хищников и питание остатками пищи голотурий. Кроме того, рыбки могут поедать органы половой и пищеварительной системы голотурий, т.к те могут без труда их восстановить.

    Взаимополезные отношения

    (+ +). Взаимовыгодные отношения приносят пользу обоим организмам. Существует несколько типов таких отношений.

    • Симбиоз – самый известный тип. Классический пример – целый симбиотический организм, лишайник. Гифы гриба, сплетенные с клетками водоросли. Симбиоз подразумевает тесную связь между особями. В таком случае, нет ничего более подходящего, чем лишайник.
    • Протокооперация – по сравнению с симбиозом, не такие тесные отношения. Это сотрудничество, полезное для обоих организмов, но не обязательное для конкретных видов. Например, опыление цветков шмелями, прилетевшими за нектаром. Шмели занимаются опылением не целенаправленно, однако от их действий польза очевидна для обоих организмов. Если бы это был не шмель, то его могли бы заменить бабочки, пчелы или даже ветер.
    • Мутуализм – неразделимые взамополезные связи между двумя видами. Больше похоже на протокооперацию, чем на симбиоз. Здесь речь идет о том, что в природе есть пары видов, которые друг другу очень подходят. Например, если птица питается только одним видом семян. Такой является кедровка. Суть здесь не в том, что она потребляет только эти смена, а в том, что она является их распространителем. Конечно, кроме нее есть и другие животные, но данный пример показывает, что польза исключительна для обоих видов. Если мы возьмем те же шишки с орешками и белку, то это уже не будет мутуализм, т.к у белки более богатый рацион, она может питаться и другими семенами и плодами. Для этих видов будет протокооперация. Если разделить виды: кедровку и сосну кедровую, то оба вида будут в угнетении. Птица лишится источника пищи, а дерево – главного распространителя семян.

    Полезновредные отношения

    (+ -). Хищничество – поедание одного вида другим. Широко распространённый тип взаимоотношений, как среди животных, так и среди растений. Примеры можно найти повсеместно: поедание грызунов кошкой – хищничество, как и переваривание мухи венериной мухоловкой.

    (+ -). Паразитизм – использование ресурсов другого организма во блага себе, с причинением вреда хозяину. Распространены кишечные паразиты, такие как острицы и аскариды. Они всасывают питательные вещества из кишечника всей полостью тела. Кроме того, что часть питания отходят этим круглым червям, продукты их жизнедеятельность выделяются в организм хозяина. В случае аскарид у человека наблюдается недомогание, раздражимость, сыпь, боли.

    Взаимовредные отношения

    (- -). Конкуренция – тип отношений, возникающий в случае одинаковых потребностей у двух проживающих водном биоценозе организмов. Притом, ресурс должен быть в дефиците, иначе это не конкуренция. Этот тип взаимоотношений так же имеет свои подвиды:

    • Внутривидовая конкуренция – борьба за ресурсы между особями одного вида. Наиболее безобидный пример – растения. Они распространяют огромное количество семян. Если не учитывать истребление растений животными, людьми, их гибель в результате неблагоприятных погодных условий, то встает вопрос: почему их не так много, как могло бы быть? Дело в том, что часть молодых растений гибнет от того, что на каком-то участке дефицит ресурсов: почвенных, если семена упали слишком близко, или, например, нехватка солнечного света. Люди, для того чтобы такого не происходило в сельском хозяйстве, рассаживают растения по разным контейнерам на стадии молодых саженцев. Далее их высаживают на достаточном друг от друга расстоянии, чтобы каждому хватало ресурсов и конкуренции не было.
    • Межвидовая конкуренция – борьба за дефицитный ресурс между особями разных видов. Вернемся к растениям и поросли. Под пологом деревьев и их молодняком есть и травянистые растения. А может быть, они даже выше, чем молодняк. Если верхний ярус занимают деревьям с плотной кроной, то каждый последующий находится в конкурентных отношениях за солнечный свет. Притом, чем ниже ярус – тем больше конкуренция.

     

    Задание ollbio04101120162017в1

    Изучите схему жизненного цикла паразитического червя и ответьте на вопросы.
    Данный паразитический червь относится к таксону (систематической группе):
    А. Ленточные черви.
    Б. Круглые черви.
    В. Сосальщики.
    Г. Кольчатые черви.
    Д. Ни к одному из перечисленных.
    Какие утверждения об особенностях жизненного цикла данного вида паразитов верные, а какие – нет:
    Е. В жизненном цикле два промежуточных хозяина.
    Ж. Окончательным хозяином является брюхоногий моллюск.
    З. Жизненный цикл замыкается без выхода паразита во внешнюю среду.
    И. Окончательный хозяин заражается при поедании промежуточного хозяина.
    К. В ходе жизненного цикла данный паразит размножается только один раз.


    В. Сосальщики.
    Е. В жизненном цикле два промежуточных хозяина.
    И. Окончательный хозяин заражается при поедании промежуточного хозяина.

    pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

    Задание ollbio01101120162017в1

    Ознакомьтесь с предложенной ситуацией и выберите из списка форму обучения, которая наилучшим образом характеризует описанный процесс обучения животных.
    Формы обучения:
    А. Габитуация (от англ. habituation – привыкание).
    Б. Сенситизация (от лат. sensibilis – чувствительный).
    В. Инструментальное обучение.
    Г. Аверсия (от англ. aversion – отвращение).
    Д. Латентное обучение (от лат. latens, latentis – скрытый, тайный, невидимый).
    Е. Обучение посредством наблюдения.
    Ж. Импринтинг (от англ. to imprint – отпечатать, запечатлеть).
    З. Инсайт (от англ. insight – прозрение, озарение).
    Ситуация. Улитка-ахатина ползёт по столу. Экспериментатор ударяет легонько по столу рукой – моллюск прячется в раковину. Через какое-то время, когда моллюск снова начинает ползти, снова следует лёгкий удар по столу – снова моллюск прячется. Через несколько таких повторений ахатина всё меньше и меньше прячется в раковину, а вскоре и вовсе перестаёт обращать внимание на сотрясение стола.


    Ответ: А. Габитуация (от англ. habituation – привыкание).

    pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

    Задание ollbio07920162017

    Все представленные на рисунках растения по способу получения питательных веществ относятся к одной и той же экологической группе, за исключением
    одного. Отметьте это растение. Как оно называется? Чем его способ питания отличается от остальных?


    Г – Повилика, это паразитическое растение, получающее питательные вещества от растения-хозяина

    pазбирался: Надежда | обсудить разбор | оценить

    Задание EB1821

    Установите соответствие между экологическими факторами и их группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

    ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ГРУППЫ

    А)   вырубка леса

    Б)    выкармливание кукушонка птицами другого вида

    В)    уменьшение численности белок при снижении урожая семян ели

    Г)    подтопление леса во время половодья

    Д)    внесение минеральных удобрений

    Е)    линька зайца при изменении длины светового дня

    1)     антропогенные

    2)     абиотические

    3)     биотические


    Антропогенные факторы – то влияние, которое оказал человек.

    Биотические факторы – факторы живой природы.

    Абиотические факторы – факторы неживой природы.

    1. Вырубка леса производится человеком, антропогенный фактор.
    2. Кукушонок-подкидыш в гнезде по отношению к другим птенцам – биотический фактор.
    3. Снижении урожая семян ели, влияющие на численность белок – биотический фактор.
    4. Подтопление леса – влияние неживой природы, абиотический фактор.
    5. Внесение минеральных удобрений производится в хозяйстве человеком, антропогенный фактор.
    6. Изменение длинны светового дня – влияние неживой природы, абиотический фактор.

    Ответ: 133212

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB2519t

    Какую пользу и для каких растений приносят клубеньковые бактерии (Rhizobiales)? Как называется тип взаимоотношения между этими бактериями и растением, с которым они существуют?


    Клубеньковые бактерии (Rhizobiales) фиксируют азот из атмосферы, а затем производят органические вещества, содержащие азот. Растения способны усваивать такой азот.

    Между бактерией и растение устанавливается симбиоз.

    Ответ: см. решение

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB1719D

    Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Биотическое взаимодействие «паразит – хозяин» характерно для

    1. клубеньковых бактерий и гороха
    2. бычьего цепня и человека
    3. кишечных целлюлозоразрушающих бактерий и кролика
    4. печёночного сосальщика и коровы
    5. блох и кошки
    6. гриба подберёзовика и берёзы

    Отношения «паразит – хозяин» негативно сказываются на одном и положительны для другого.

    Клубеньковые бактерии находятся в симбиозе с горохом (и другими бобовыми). Бактерии фиксируют азот из атмосферы, который не могут поглощать самостоятельно растения, а те, в свою очередь, снабжают бактерий органикой, которую производят в результате фотосинтеза.

    Бычий цепень – паразитический червь, негативно влияющий на человека.

    Кишечные целлюлозоразрушающие бактерии и кролик – симбиоз, т.к пищеварительная система кролика сама не в состоянии переработать целлюлозу, а бактерии в этом ему помогают, получая пищу и благоприятную среду обитания.

    Сосальщик тоже паразит, истощающий хозяина.

    Блохи – кровососущие насекомые, что является еще одним примером паразитизма.

    Между грибом подберезовиком и березой складываются симбиотические отношения, т.к эта пара образует микоризу. Грибы получают органику, которую образуют растения в результате фотосинтеза, а деревья – минеральные вещества и воду, которая поступает дополнительно от мицелия гриба.

    Ответ: 245

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB2019D

    Проанализируйте таблицу «Биотические взаимодействия между организмами». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

    Название взаимодействия Характеристика взаимодействия Примеры организмов
    Симбиоз ____________(Б) Сосна и белый гриб
    Хищничество Поедание одного организма другим ___________(В)
    ___________(А) Использование одним организмом другого в качестве источника питания и места обитания Спорынья и пшеница

    Список терминов и понятий:

    1. нахлебничество
    2. конкуренция
    3. паразитизм
    4. хорёк и куница
    5. лисица и мышь
    6. взаимное ослабление организмов
    7. взаимовыгодное сожительство организмов
    8. нейтрализм

     


    Пойдем по строкам.

    Симбиоз – взаимовыгодное сожительство. Оба получают плюсы от такого взаимодействия.

    Примером пары хищник жертва из перечисленных случит «лисица – мышь».

    Использование одним организмом другого в качестве источника питания и места обитания – паразитизм.

    Ответ: 753

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB11181

    Сплав деревьев по рекам экономически очень выгоден (не надо строить дороги, тратить топливо на транспортировку). Объясните, почему экологи против такой транспортировки, особенно, если деревья не связаны в плоты, а сплавляются поодиночке?


    1. При такой транспортировке часть деревьев тонет, загромождает берега, оседает на излучинах рек, на дно реки попадает большое количество коры и частей бревен.
    2. Затонувшие деревья гниют с потреблением большого количества кислорода и выделением разных ядовитых веществ.
    3. Это приводит к массовой гибели рыб и других обитателей (особенно в летнее время).

    Ответ: см. решение

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB11178

    Зимой на дорогах используют соль, чтобы не было гололеда. К каким изменениям в водоемах и почве это приводит?


    1. Соль смывается с дорог в водоемы и в почву,
    2. Из-за увеличения их засоления растения и почвенные организмы обезвоживаются, что приводит к их гибели.
    3. Почвы и водоемы становятся безжизненными.

    Ответ: см. решение

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB11161

    Какие организмы с какими могут в природе вступить в симбиоз: пчела, подберезовик, актиния, дуб, береза, рак-отшельник, осина, сойка, клевер, подосиновик, липа, клубеньковые бактерии?


    1. Пчела — липа,
    2. подберезовик — береза,
    3. актиния — рак-отшельник,
    4. осина — подосиновик,
    5. сойка — дуб,
    6. клевер — клубеньковые бактерии.

    Ответ: см. решение

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB11190

    Близкородственные виды часто обитают вместе, хотя принято считать, что между ними существует наиболее сильная конкуренция. Объясните, почему в этих случаях не происходит полного вытеснения одним видом другого. Противоречит ли это правилу конкурентного исключения?


    1. Вытеснения не происходит по следующим причинам: близкие виды занимают разные экологические ниши в одном и том же сообществе (разная пища, способ добывания корма, активность в разное время суток);
    2. избыток ресурса;
    3. ограничивается численность более сильного конкурента третьим видом;
    4. условия среды создают равновесие из-за того, что становятся благоприятными то для одного, то для другого.

    Поэтому отсутствие полного вытеснения не противоречит правилу конкурентного исключения.

    Ответ: см. решение

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB11158

    Почему сильное «цветение» воды часто приводит к замору рыбы и гибели других обитателей водоема?


    1. После быстрого размножения растения отмирают, и при гниении используется кислород водоема.
    2. Это приводит к кислородному голоданию и гибели его обитателей.
    3. Некоторые сине-зеленые водоросли выделяют ядовитые вещества при бескислородном разложении органических веществ: выделяются метан, аммиак, сероводород, которые губительны для всех обитателей.

    Ответ: см. решение

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB11150

    Почему существуют редкие и исчезающие виды, если любой организм способен к беспредельному росту численности?


    1. Действуют факторы — ограничители, которые не позволяют восстановить их численность.
    2. Хозяйственная деятельность человека ставит под угрозу существование многих видов.
    3. Изменение среды обитания.

    Ответ: см. решение

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB12388

    Установите соответствие между экологическим фактором и его видом.

    ФАКТОР ВИД ФАКТОРА

    A) хищничество

    Б) отсутствие корма

    B) снежный покров

    Г) бобровая плотина

    Д) внесение удобрений в почву

    Е) смена времен года

    1) абиотический

    2) биотический

    3) антропогенный

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:


    Хищничество и отсутствие корма – форма взаимодействия между особями разных видов, поэтому это биотические факторы.

    Снежный покров – абиотический фактор.

    Бобровая плотина – биотический фактор (взаимодействие бобра и дерева).

    Внесение удобрений в почву – антропогенный фактор.

    Смена времен года – абиотический фактор.

    Ответ: 221231

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB22966

    Установите соответствие между примерами и типами межвидового взаимодействия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИМЕР ТИП

    А. широкий лентец и щука

    Б. плоды репейника и шерсть собаки

    В. жаба или ящерица в норе сурка

    Г. петров крест и липа

    Д. растения эпифиты и тропические деревья

    1. паразитизм

    2. комменсализм (нахлебничество)

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


    А. широкий лентец и щука

    «Лентец» очень похож на ленточного червя, если не знаем, то такой широкий лентец, то предполагаем, что это плоский червь, паразит.

    Б. плоды репейника и шерсть собаки

    Репейник не приносит вреда собаке, но притом распространяется, получая пользу. Комменсализм.

    В. жаба или ящерица в норе сурка

    Жаба или ящерица в норе сурка не приносят вреда сурку, но получают пользу для себя.

    Г. петров крест и липа

    Вряд ли кто-то интересовался тем, что такое «петров крест», но название мрачное, так что скорее всего, это паразит.

    Д. растения эпифиты и тропические деревья

    Эпифиты — растения, произрастающие или постоянно прикреплённые на других растениях

    Они не приносят вреда. Пример с орхидеей.

    Ответ: 12212

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB21508

    Установите соответствие между организмами и типами межвидовых отношений, в которые они вступают: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ОРГАНИЗМЫ ОТНОШЕНИЯ

    А) чёрный и рыжий тараканы

    Б) свиной цепень и человек

    В) самцы пауков птицеедов

    Г) личинки жуков-плавунцов и стрекоз

    Д) таёжный клещ и лиса

    Е) гриб трутовик и берёза

    1) конкуренция

    2) паразитизм

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:


    Конкуренция:

    А) чёрный и рыжий тараканы

    В) самцы пауков птицеедов

    Г) личинки жуков-плавунцов и стрекоз

    Паразитизм:

    Б) свиной цепень и человек

    Д) таёжный клещ и лиса

    Е) гриб трутовик и берёза

    Ответ: 121122

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Задание EB12438

    Установите соответствие между примерами и типом отношений организмов в экосистеме.

    ПРИМЕРЫ ТИП ОТНОШЕНИЙ

    A) распространение пыльцы некоторых растений одним видом насекомых

    Б) акула и рыба-прилипало

    B) орхидеи, поселяющиеся на деревьях

    Г) бактерии в организме человека и животных

    Д) клубеньковые бактерии

    Е) микориза

    1) симбиоз

    2) комменсализм

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:


    A) распространение пыльцы некоторых растений одним видом насекомых

    Польза растению и насекомому. Симбиоз.

    По мнению составителей, здесь нужно рассуждать так: для растения опыление однозначно полезно, а насекомому оно не нейтрально, потому что в его интересах сделать так, чтобы было много растений, чтобы был нектар.

    Б) акула и рыба-прилипало

    Польза прилипале, нейтрально для акулы. Комменсализм.

    Прилипала подъедает за акулой, не принося ей вреда.

    B) орхидеи, поселяющиеся на деревьях

    Польза орхидее, нейтрально дереву. Комменсализм.

    Орхидея использует дерево как опору, не отбирая у него питательные вещества.

    Г) бактерии в организме человека и животных

    Польза и бактериям, и животномучеловеку. Симбиоз.

    Для бактерии организм — благоприятная среда обитания, а для организма бактерии — помощники.

    Д) клубеньковые бактерии

    Польза и бактериям, и растению. Симбиоз.

    Для бактерий — среда обитания, для растений- азот, который бактерии переводят в легкоусваиваемою форму.

    Е) микориза

    Польза и грибам, и дереву. Симбиоз.

    От грибов растение получает при помощи гифов гриба больше воды и минеральных солей, а грибам достаются продукты жизнедеятельности растения, пригодные для их питания.

    Ответ: 122111

    pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

    Ксения Алексеевна | Просмотров: 7.4k

    Contents

    • 1 Что такое симбиотические отношения в природе
    • 2 Особенности симбиотических отношений в природе
    • 3 Виды симбиотических отношений в природе
    • 4 Симбиотические отношения в лесу
    • 5 Симбиотические отношения растений
    • 6 Симбиотические отношения грибов
    • 7 Симбиотические отношения животных
    • 8 Симбиотические отношения лишайника
    • 9 Симбиотические отношения на примере дуба
    • 10 Другие примеры симбиотических отношений в природе

    Что такое симбиотические отношения в природе

    Симбиотические отношения в природе – это отношения между разными видами организмов уживающихся в одной местности или среде.

    Чаще всего это виды с разными потребностями и разными условиями выживания. Но существуя вместе они помогают выживать друг другу. В природе наблюдаются три вида подобных отношений: мутуализм, протокооперация и симбиоз.

    Особенности симбиотических отношений в природе

    Особенностью симбиотический отношений является наличие в отношениях симбионтов, т.е. организмов, участвующих в этом процессе.

    Виды симбиотических отношений в природе

    Разберем подробнее виды симбиотических отношений:

    • Симбиоз (с греческого «совместная жизнь») – это тесное сосуществование абсолютно разных живых видов в одной среде. Форма такого сосуществования зависит от того вредна она или полезна симбионтам (участники симбиоза).
    • Мутуализм (с латинского «взаимный») – это взаимное сосуществование в природе, например, использование одного вида другим в качестве поставщика пропитания. Взамен этот вид дает защиту и благоприятную среду для роста и развития.
    • Протокооперация (факультативный симбиоз) – это вид симбиотических отношений, при которых связь устанавливается случайно и по сути она не обязательна для выживания.
    • Антибиоз – это отношения не выгодные никому. При антибиозе один организм подавляет другого, но при этом ничего не получает для себя.

    Симбиотические отношения в лесу

    Наибольшее количество симбиотических отношений встречается в лесной местности между различными растениями, животными и насекомыми.

    Лес – это один большой организм, в котором каждое растение, каждое насекомое и каждое животное играет свою роль. Взаимоотношения между жителями леса и создают уникальность флоры и фауны. Во главе всего этого организма стоят деревья и другие крупные растения. А все остальное создается вокруг них. За счет деревьев их ветвистости появляются различные животные и птицы. За счет тени и питательных веществ деревьев, вырастают другие растения вокруг них. Так образуется растительность. В следствии большой растительности появляются насекомые и животные.

    Все участники леса взаимодействуют друг с другом. За счет этих симбиотических отношений и живет весь лес в целом.

    На примерах различных отношений посмотрим кто с кем взаимодействует.

    Птицы помогают деревьям размножатся, тем что птицы собирают семена, растущие на ветках деревьев, и закапывают их для своих запасов. Но чаще всего эти семена остаются в «складах» птиц не тронутыми и весной начинают прорастать. Например, сойка распространяет желуди дуба, а кедровка семена кедра.

    Лесные дикие пчелы помогают цветам собирая пыльцу и опыляя их. Также шмель помогает, например, клеверу, из-за сложного цветка до пыльцы может достать только шмель благодаря его длинному хоботку.

    В размножении растений помогают не только насекомые и птицы, но еще и животные. Некоторые грызуны, делая заготовки на зиму, забывают о своих тайниках. Благодаря этому семена растений прорастают в новых местах.

    Еще один способ размножения растений в лесу – это распространение семян по средству не переваренных семян в помете животных.

    Ленивцы умело могут маскироваться в зеленой растительности. Это происходит за счет того, что в желобах их волос могут оставаться поселения зеленых водорослей.

    Муравьи получают свое любимое лакомство от тли, которая производит выделения, содержащие сахар. Взамен они ее защищают.

    Многие насекомые для обеспечения комфортного существования используют различные бактерии. Например, песочные осы в создании защиты для своих личинок используют актинобактерии. Их же используют и некоторые разновидности муравьев.

    В лесах чаще всего встречается симбиоз, т.е. взаимовыгодные отношения для всех участников. Но даже среди этой идиллии есть хищники, которые действуют только в своих целях.

    Симбиотические отношения растений

    Все представители флоры способны устанавливать симбиотические связи между собой. Эти отношения могут быть кратковременными и долгосрочными, тесными и косвенными, а также мутуалистические (взаимные и жизненно необходимые).

    Такие отношения разделяют на факультативный (непременный) и облигатный (обязательный) мутуализм. При факультативном мутуализме отношения необходимы для выживания, но и без этой связи растения выживут. А в случае облигатного мутуализма эта связь необходима для обоих симбионтов.

    В случае неразделимости и зависимости друг от друга симбионтов, эти связи называются симбиотическими.

    Один из видов симбиоза в фотосинтезе – это симбиоз растений с азотфиксирующими бактериями. Бактерии в таком симбиозе играют роль передатчика азота растению-хозяину через корни. Бактерии поселяются на корнях растений, тем самым способствуют росту корней и образованию клубней. Итог этой связи, бактерии обогащаются растительными ассимилянтами, а высшее растение азотом.

    Такие «отношения» (актиномицеты) взаимовыгодные в условиях роста растений где в почве большой дефицит азота. К таким почвам относятся – песчаник и торф.

    Растения вступают в симбиотические отношения не только с разными видами, но и с растениями своего вида или близкородственными. В результате сплетения корнями растения обмениваются между собой полезными веществами и влагой. А также эта связь дает защиту от резких изменений внешних погодных условий и от нападений насекомых. В случае отмирания одного из растений, состоящего в симбиозе с другими, остальные симбионты питаются веществами из его корневой системы. Наглядно можно увидеть этот процесс на срубленном пне, в случае подпитки от него другими растениями, на пне будут еще некоторое время расти мелкие веточки.

    При всем благополучии симбиоза существуют и недостатки. Одним из них является быстрое распространение токсинов и различных бактерий, которые вызывают вирусы и грибковые заболевания.

    Симбиотические отношения грибов

    Самым ярким и распространенным примеров симбиоза является связь между грибами и водорослями. В совокупности и совместном сосуществовании (грибы размножаются в некоторых случаях за счет водорослей) они образуют живой организм – лишайник.

    Лишайник растет на поверхности камней и коре деревьев. В таком слиянии происходит эндопаразитосапрофитизм. Это процесс паразитирования грибов за счет разложения мертвых клеток водорослей.

    Процесс слияния грибов и водорослей:

    • гифы грибов получают питательные вещества, ассимилированные водорослями за счет оплетения клеток и нитей водорослей;
    • взамен грибы отдают водорослям воду и минеральные вещества. В процессе их взаимоотношений грибы смягчают влияние внешних факторов на клетки водорослей (не дают засохнуть и укрывают от УФ-излучения).

    Хоть этот вид связи считается паразитированием грибов за счет водорослей, это одна из сбалансированных и взаимовыгодных связей.

    Грибы, которые мы привыкли употреблять в пищу тоже живут за счет деревьев или других растений. Этот способ жизни грибов называется – микориз.

    С помощью высших растений или растений-хозяев грибы получают питательные вещества (углеводы, фитогормоны, витамины и другое) необходимые для их роста. Взамен грибы снабжают растение питательными веществами и водой из почвы. За счет этого процесса растение-хозяин лучше растет и развивается. Так же микоризообразующие грибы спасают корневую систему высшего растения от влияния патогенов. Помогают растениям обмениваться метаболитами между собой и растворяют трудноусваиваемые почвенные соединения.

    В симбиотических отношениях грибов и высших растений, грибы являются спасателями. Особенно это влияет на развитие растений обитающих в «бедных» почвах.

    В результате микориза растения не только выживают, но и образуют единую систему за счет объединения их в целостный организм.

    Симбиотические отношения животных

    Симбиоз – сама продуктивная форма «отношений» животных в естественной природе. Из этого следует что ни один организм не может существовать сам по себе, это значит, что связь с другими видами необходима.

    Разберем несколько примеров симбиоза между животными, птицами и рыбами:

    • ушастая сова использует узкоротую змею как очиститель своего гнезда. Приносит сова ее в гнездо для того что бы змея поедала муравьев, мух и других насекомых. Птенцов эта змея не трогает. Благодаря такой связи змея сытая, а птенцы растут и развиваются в лучших условиях.
    • нильский крокодил и сенегальская авдотка. Казалось бы, зачем крокодилу «дружить» с птицей, когда он ими питается. Но именно эта птица вьет гнездо рядом с гнездом крокодила. Благодаря этому крокодил может спокойно охотится, а если для гнезда что-то или кто-то будет представлять угрозу авдотка начнет издавать громкий крик, и крокодил сможет вовремя защитить свою кладку в гнезде.
    • различные птицы выполняют роль лесных или пустынных врачей. Они выклевывают из шерсти разных животных мелких насекомых и паразитов. А некоторые виды птиц выполняют роль сирены, предупреждая остальных об опасности громким криком.

    Взаимовыгодные отношения могут существовать и между рыбами и животными. Так, например, черные рыбки лабео проводят очистку шкуры бегемота, когда он находится в воде. Еще рыбки чистят бегемотам полость рта, прочищают раны и убирают грязь.

    Морские обитатели взаимодействуют друг с другом, например, морской анемон и краб-отшельник. Анемон своими колючими щупальцами защищает краба от осьминогов. А краб-боксер защищается от хищников с помощью анемона, взяв его в щупальца. Также анемон доставляет крабу-боксеру кусочки еды.

    Крокодилы, открыв свою пасть привлекают зуек которые проводят очистку их зубов. Крокодил не болеет различными заражениями, а птица получает пищу самым не трудным способом.

    Гиены доедают пищу, оставленную львами. Койот помогает добывать пропитание барсуку. Примеров в природе очень много, но любой симбиоз — это прогресс развития различных видов животных, птиц и рыб.

    Симбиотические отношения лишайника

    Для начала разберем что же такое лишайник. Это целая группа организмов, которые являются гетеротрофными и автотрофными.

    Состоит лишайник из слоев грибов и водорослей. В основном слое лежит грибница, а между располагаются клетки зеленых водорослей. Водоросли за счет грибов получают воду и минеральные вещества, а водоросли снабжают грибницу органическими веществами.

    В случае поражения или гибели одного из слоев, лишайник погибает. Хотя стоит заметить, что водоросли, находящиеся в слоях лишайника, могут существовать самостоятельно, а вот грибы нет.

    Размножается или распространяется лишайник за счет ветра или дождя. Ветер и дождь разносят клетки лишайника.

    Питается лишайник влагой из воздуха, дождей и туманов. Это умение позволяет выживать даже в самых сухих местностях (пустыни, камни, крышки, скалы, бетон, железо и стекло).

    Симбиотические отношения на примере дуба

    В распространении желудей дуба участвует сойка. Эта птичка делает запасы желудей на зиму посредством закапывания их в землю. Но не всегда сойка запоминает место захоронения семян дуба и тем самым помогает дубу прорасти в новом месте.

    Другие примеры симбиотических отношений в природе

    Одним из примеров мутуализма можно назвать «отношения» между акацией бычерогой и муравьями. За счет выдалбливания шипов акации муравьи сооружают себе укрытие. По мимо защиты акация снабжает муравьев пищей, первый – сладкий нектар, а второй – тельца Белта (находятся на кончиках листьев). Для муравьев этих двух компонентов более чем достаточно для выживания.

    Взамен на защиту и пропитание муравьи благодаря своему агрессивному характеру защищают растение от нападений кузнечиков, гусениц, оленей и даже людей. Так же муравьи уничтожают любые ветви или части других растений, которые касаются акации, тем самым расчищают территорию вокруг растения.

    Помимо животных, насекомых, птиц и растений симбиотические отношения встречаются и среди многоклеточными и микроорганизмами.

    В человеческом организме существуют сотни видов различных бактерий. Эти бактерии уживаются между собой за счет симбиотических связей.

    Например, кишечная палочка (E. col) – это нормальная бактерия, которая живет в кишечниках каждого человека. Питается палочка, пищей которую употребляет человек, также человек предоставляет палочке место жительства – свой кишечник. Взамен палочка вырабатывает витамин К и защищает кишечник от попадания вредных бактерий.

    Примером паразитизма является связь хозяина и укрепившегося внутри его организма паразита. Паразитом называют те организмы, которые питаются и живут за счет хозяина, но взамен ничего не отдают и к тому же приводят к гибели хозяина.

    Комменсализм — один из видов связи между разными видами живых организмов при которой выгоду получает только один из симбионтов, но второй при этом никак не затрагивается. Например, египетские цапли и травоядные млекопитающие, когда крупное животное передвигается через различную растительность, то насекомые садятся на него, а цапля в свою очередь питается ими. Комменсализм доказать очень тяжело, так как любая связь имеет либо пользу, либо вред для одного из видов.

    Последний из известных видов связи – аменсализм. При этой связи один из видов ингибируется или погибает, а на другой вид эта связь никак не влияет. Обычно это борьба за ресурсы либо уничтожение выделением химических веществ. Например, пенициллиновая плесень выбрасывает пенициллин тем самым убивает различные виды бактерий.

    Like this post? Please share to your friends:
  • Симбиотическая теория егэ
  • Симбиоз то есть взаимовыгодное сотрудничество организмов это явление широко распространенное егэ
  • Симбиоз примеры егэ
  • Симбиоз егэ биология
  • Симакова сборник егэ