ЕГЭ по английскому языку
Тренажёр устной части
Варианты заданий тренажёра составлены таким образом, чтобы охватить актуальные темы возможные на реальном экзамене ЕГЭ 2020 года. Подготовка с помощью тренажёра показала свою высокую эффективность. Не упускайте время – начните заниматься сейчас!
Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера
Время подготовки – 1,5 минуты
Время ответа – 1,5 минуты
Максимальная оценка – 1 балл
Критерии оценки
Максимальное количество ошибок, которые Вы можете здесь допустить, это две грубые и три незначительные ошибки. Если допущено большее количество ошибок, данная часть работы будет оценена как проваленная, в 0 баллов.
Совет
Хотя задание и не подразумевает понимание текста, при подготовке, Вам лучше максимально понять его смысл. Сознательное чтение гораздо лучше воспринимается на слух и Вы будете совершать меньше ошибок.
Совет
Не спешите! Быстро – не значит хорошо, а часто и вовсе наоборот. Слушатель не должен догадываться, что Вы читаете. Читайте в комфортном для себя темпе, даже если он будет совсем медленным. Это никак не повлияет на оценку, важно лишь уложиться в 1.5 минуты.
Совет
Если Вы ошиблись в произношении слова – не беда, повторите его ещё раз правильно.
Это содержимое только для авторизованых пользователей. Пожалуйста войдите.
Необходимо ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов на основе ключевых слов
Время подготовки – 1,5 минуты
Время ответа – 20 секунд на вопрос
Максимальная оценка – 5 баллов
Критерии оценки
Если вопрос задан правильно грамматически, фонетически, интонационно, то Вы получаете 1 балл за этот вопрос. Если Вы произнесли вопрос так, что смысл непонятен: ошиблись в интонации, неправильно задали его грамматически или произнесли слово так, что смысл его утрачен, то вопрос оценивается в 0 баллов.
Совет
Вопросы должны быть прямые! За косвенные вопросы балл не начисляется. Не описывайте картинку, не обрамляйте Ваш ответ общими фразами, просто задавайте вопросы.
Совет
Если Вы ошиблись задавая вопрос – не беда, абсолютно спокойно задать вопрос ещё раз, но уже правильно. На это задание дается по 20 секунд на вопрос, необходимо уложиться в это время.
Совет
Чтобы сдать эту часть задания на максимальный бал необходимо хорошо знать теорию прямых вопросов (построение, интонация). После 10-15 пробных заданий, покажите свои результаты специалисту, чтобы убедиться, что вы задаёте вопросы правильно.
Это содержимое только для авторизованых пользователей. Пожалуйста войдите.
Необходимо выбрать одну из трёх фотографий и описать её на основе плана
Время подготовки – 1,5 минуты
Время ответа – 2 минуты
Максимальная оценка – 7 баллов
Критерии оценки
3 балла даётся за содержание из 12-15 предложений. 2 балла за наличие вступления, заключения и логическую связь между предложениями. 2 балла за языковое оформление. Возможное кол-во ошибок: одна грубая или три негрубых.
Совет
Вы расказываете о фотографии конкретному человеку, который зашел к Вам в гости. Это не абстрактное описание неизвестно кому. Ваш ответ должен быть максимально личностным, без фантазий.
Совет
Вы описываете саму фотографию, а не события, которые происходили с людьми до или после того, как фотография была сделана.
Совет
Вас нет на фото. Вы тот, кто сделал фото. Поэтому если Вы скажете, что на фото я и моя и т.д., то получите 0 балов по причине того, что абсолютно не поняли задание.
Совет
Вы начинаете задание с предложения I’ve chosen photo number one/two/three. Это важно для проверяющего. Далее Вы можете сказать 1-2 предложения в качестве введения.
Это содержимое только для авторизованых пользователей. Пожалуйста войдите.
Необходимо сравнить две фотографии на основе предложенного плана
Время подготовки – 1,5 минуты
Время ответа – 2 минуты
Максимальная оценка – 7 баллов
Критерии оценки
Четвёртое задание оценивается по тем же критериям, что и третье. В Вашем сравнении должны присутствовать вступление, раскрытие пунктов задания, логически связанные между собой, и заключение. Количество предложений 12-15.
Совет
Записывайте себя и прослушивайте свои записи. Вы сами увидите свои основные ошибки. Когда запись покажется Вам идеальной, отправьте её на проверку специалисту.
Совет
Постоянно упражняйтесь в сравнении картинок. Это требует определённого навыка, чтобы быстро находить сходства и различия. Постарайтесь найти свои шаблоны ответов на вопросы к картинкам.
Совет
Если Вам сложно спонтанно сравнивать картинки, то запишите свой ответ на бумаге и дайте специалисту на проверку. Если Вы научитесь хорошо сравнивать картинки на бумаге, то Вам будет гораздо проще делать это устно.
Это содержимое только для авторизованых пользователей. Пожалуйста войдите.
Для корректной работы онлайн тренажёра мы рекомендуем использовать браузер Google Chrome для компьютеров Windows или Mac. Тренажёр полноценно работает на мобильных устройствах Android и iOS. Если у вас возникли технические сложности – обратитесь к странице помощи или напишите в техподдержку.
английский язык
Сначала об изменениях в целом:
1) В экзаменационной работе 2023 г. сокращено с 20 до 18 количество заданий в разделе 3 «Грамматика и лексика».
2) Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11. Максимальный балл за верное выполнение заданий 1 и 11 стал равен 3 баллам, за верное выполнение заданий 2 и 10 – 4 баллам.
3) Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы уменьшен со 100 до 86 баллов.
4) Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания задания 37 письменной части и задания 3 устной части.
В демо 2023 остались старые тексты заданий по аудированию и чтению. А в разделе «Грамматика и лексика», например, просто убрали по по последнему пункту со словами, данными для изменения. На сайте есть варианты прошлых лет, которые подходят для подготовки и в текущем году. Смотрите здесь.
Обновилось только содержание (картинки, текст для чтения вслух, 4 вопроса вместо 5 по рекламе, вопросы интервью) в устной части. Ниже дан интерактивный тренажёр, где всё это можно увидеть и попробовать выполнить.
14 апреля 2020
В закладки
Обсудить
Жалоба
Тренажёр по говорению ЕГЭ и ОГЭ
Сборники вариантов устной части ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку.
Задания составлены по онлайн-тренажёру speaking.svetlanaenglishonline.ru
Тренажёр бесплатный, звук записывается, ссылку с результатом можно отправить учителю на проверку, а сам результат можно скачать в формате mp3.
ЕГЭ
→ A4
→ Книжка
ОГЭ
→ A4
→ Книжка
Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Imagine that you are doing a project «Sleep and studying» together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready to tell the friend about the photos:
• give a brief description of the photos, justifying the choice of the photos for the project;
• say in what way the pictures are different, justifying the choice of the photos for the project;
• mention the advantages and disadvantages (1–2) of the two sleeping schedules;
• express your opinion on the subject of the project – how you are managing your sleep while studying.
You will speak for not more than 3 minutes (2–3 sentences for every item of the plan, 12–15 sentences total). You have to talk continuously.
2
Imagine that you are doing a project «Leisure activities» together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready to tell the friend about the photos:
• give a brief description of the photos, justifying the choice of the photos for the project;
• say in what way the pictures are different, justifying the choice of the photos for the project;
• mention the advantages and disadvantages (1–2) of the two ways of spending spare time;
• express your opinion on the subject of the project – which leisure activity you would prefer?
You will speak for not more than 3 minutes (2–3 sentences for every item of the plan, 12–15 sentences total). You have to talk continuously.
3
Imagine that you are doing a project «Group activities» together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready to tell the friend about the photos:
• give a brief description of the photos, justifying the choice of the photos for the project;
• say in what way the pictures are different, justifying the choice of the photos for the project;
• mention the advantages and disadvantages (1–2) of the two ways of spending time as a group;
• express your opinion on the subject of the project – what kind of activity would you prefer?
You will speak for not more than 3 minutes (2–3 sentences for every item of the plan, 12–15 sentences total). You have to talk continuously.
4
Imagine that you are doing a project «Cooperation in the workplace» together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready to tell the friend about the photos:
• give a brief description of the photos, justifying the choice of the photos for the project;
• say in what way the pictures are different, justifying the choice of the photos for the project;
• mention the advantages and disadvantages (1–2) of the two ways of dealing with work;
• express your opinion on the subject of the project – whether you would like to work by yourself or in a group
You will speak for not more than 3 minutes (2–3 sentences for every item of the plan, 12–15 sentences total). You have to talk continuously.
5
Imagine that you are doing a project «Work throughout the life» together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready to tell the friend about the photos:
• give a brief description of the photos,justifying the choice of the photos for the project;
• say in what way the pictures are different, justifying the choice of the photos for the project;
• mention the advantages and disadvantages (1–2) of completing schoolwork and working for an employer;
• express your opinion on the subject of the project – whether you prefer work as a way to learn or a way to earn money.
You will speak for not more than 3 minutes (2–3 sentences for every item of the plan, 12–15 sentences total). You have to talk continuously.
Пройти тестирование по этим заданиям
Нам будет приятно, если при использовании наших материалов вы будете давать ссылку на наш сайт.
Навигация по вариантам Speaking
Variant 1
3) Hobbies for teenagers
4) Weekends in the summertime
Variant 2
3) School education
4) Shopping alternatives
Variant 3
3) Friendship
4) Travel decisions
Variant 4
3) Environmental awareness
4) Modes of education
Variant 5
3) Extracurricular activities
4) Careers in demand
Variant 6
3) School life
4) Volunteer opportunities
Variant 7
3) Social media use
4) Fitness opportunities
Variant 8
3) Family relationships
4) Eco-friendly ways to travel
Variant 9
3) Household chores
4) Birthday celebration ideas
Variant 10
3) Fast food
4) Family types
Variant 11
3) Music listening habits and preferences
4) Hobby ideas
Variant 12
3) Online gaming
4) Healthy living
Variant 13
3) The Internet
4) Pastimes
Variant 14
3) School and education
4) Gift ideas
Variant 15
3) Smartphones
4) Pets in our lives
Variant 16
3) Habits
4) Winter activities
Variant 17
3) Robots
4) Life without stress
Variant 18
3) Modern technology
4) Indoor games
Variant 19
3) Public holidays
4) Adventure sports
Variant 20
3) Forms of entertainment
4) Learning environments
Variant 21
3) Seasons and seasonal activities
4) Places to celebrate Christmas or New Year
Variant 22
3) Homework
4) Summer activities
Variant 23
3) Pets
4) Accommodation choices
Variant 24
3) Jobs and careers
4) Adorable pets
Variant 25
3) Travelling
4) Museum experiences
Variant 26
3) Clothes and fashion
4) Digital pastimes
Variant 27
3) Modern conveniences
4) Team sports
Variant 28
3) Family traditions
4) Ways to get a meal on the table
Variant 29
3) Natural world
4) Friendship choices
Variant 30
3) Modern art
4) Useful languages to learn
Variant 31
3) Domestic tourism
4) English learning solutions
Variant 32
3) Higher education
4) Workplaces
Variant 33
3) Tests and exams
4) School leavers’ decisions
Variant 34
3) Values
4) Green choices
Variant 35
3) An eco-friendly lifestyle
4) Children’s summertime experiences
Variant 36
3) Daily habits
4) Technology careers
Variant 37
3) Career choices
4) Schoolwear solutions
Variant 38
3) Fashion
4) Good pets for busy families
Variant 39
3) Art
4) Keeping fit without a gym
Variant 40
3) Consumer behaviour
4) Healthy lifestyle choices
Variant 41
3) Food and eating habits
4) Teenage part-time employment
Variant 42
3) Travel experiences
4) Jobs that define the modern world
Variant 43
3) Technology and relationships
4) Family holiday ideas
Variant 44
3) Teenagers’ interests and activities
4) Popular physical activities
Variant 45
3) Teenagers and technology
4) Means of transport for urban areas
Variant 46
3) Computer hobbies
4) Nature-inspired summer activities for kids
Variant 47
3) Smart food choices
4) Ways to fight boredom
Variant 48
3) A circle of friends
4) Places to go shopping
Variant 49
3) Youth subcultures
4) Family outing ideas
Variant 50
3) Renewable sources of energy
4) Devices that enable web browsing
Variant 51
3) Space exploration
4) Extreme water adventures
Variant 52
3) Educational travel adventures
4) Summer holiday destinations
Variant 53
3) Films
4) Out-of-home leisure pursuits
Variant 54
3) Climate change and global warming
4) Family holiday ideas: transport mode preferences
Variant 55
3) Green movements
4) Career ideas for language learners
Variant 56
3) School subjects
4) Thrill-seeking adventures
Variant 57
3) Extreme activities
4) Eating places
Variant 58
3) Volunteer work
4) Traditional hobbies
Variant 59
3) Exam preparation
4) Games we play
Variant 60
3) Employment opportunities for teenagers
4) Water sports
Variant 61
3) School uniforms
4) Travel experiences
Variant 62
3) Career success
4) Hobbies for people who love tech
Variant 63
3) Peer relationships
4) Performing art forms
Variant 64
3) Health care decisions
4) Proven ways to feel happy
Variant 65
3) Dating and relationships in the digital age
4) Budget-friendly forms of physical activity
Variant 66
3) Volunteer opportunities
4) Ways to get to school
Variant 67
3) Teenagers’ interests
4) Stress busters
Variant 68
3) Ways to protect endangered animals
4) Activities children derive positive emotions from
Variant 69
3) Forms of communication
4) Summer ideas for students
Variant 70
3) Teenagers’ lifestyles
4) Types of tourism
Variant 71
3) Plastic pollution
4) Animals we keep
Variant 72
3) Foreign languages in our lives
4) Cool gadgets that make great gifts
Variant 73
3) Discoveries and inventions
4) Places to go swimming
Variant 74
3) Teens, technology and friendships
4) Types of information sources
Variant 75
3) Modern jobs
4) Ways of buying groceries
Variant 76
3) Environmental pollution
4) Summer camps
Variant 77
3) Teenage holiday preferences
4) Gaming worlds
Variant 78
3) Modern teenagers
4) Swimming experiences
Variant 79
3) Throwaway lifestyles
4) Ways to help the environment
Variant 80
3) School memories
4) Ways to support sports teams
Variant 81
3) Music and technology
4) Great family days out
Variant 82
3) Sports
4) Good places to have fun
Variant 83
3) Shopping and technology
4) Educational solutions
Variant 84
3) Ways to stay healthy
4) School events and activities
Variant 85
3) Computer technology
4) Ways of spending a summer month
Variant 86
3) Sibling relationships
4) Ways to make a classroom smarter
Variant 87
3) Ways to keep our memories timeless
4) Extreme hobbies
Variant 88
3) Learning environments
4) Music listening locations
Variant 89
3) School experiences
4) Creative outlets
Variant 90
3) Teenage environmental attitudes and behaviours
4) Places where people live
Variant 91
3) Entertainment places
4) Summer activities to strengthen family bonds
Variant 92
3) Forms of recreation
4) Summer screen time alternatives
Variant 93
3) Weather events
4) Types of sports
Variant 94
3) Important things in a teenager’s life
4) Summertime in the country
Variant 95
3) Your homeland and its people
4) Tourist attractions
Variant 96
3) Your English learning experience
4) Earth-friendly solutions
Variant 97
3) Schoolwork
4) Dining options
Variant 98
3) Online friendships
4) Outdoor recreation ideas
Variant 99
3) Summer activities
4) Outdoor fun – whatever the season!
Variant 100
3) Aspects of school life
4) After-school activities