Синдбад мореход сочинение егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Обновлено: 11.03.2023

Перед смертью Катерина Ивановна Момотова велела позвать доктора Шеберстова, у которого лечилась всю жизнь и который давно находился на пенсии. Она вручила ему ключ от своего домика, свернутый вчетверо листок бумаги и попросила сжечь этот листок вместе с остальными.

— Они у меня дома, — смущенно пояснила она. — Только никому не говорите, пожалуйста. Я бы и сама… да видите — как все обернулось…

Доктор вопросительно поднял бровь, но старуха лишь виновато улыбнулась в ответ. Она была совсем плоха: умирала от саркомы. Лечащий врач сказал Шеберстову, что до утра она вряд ли дотянет.

На лавочке у входа в больницу покуривал участковый Леша Леонтьев, казавшийся рядом с громоздким Шеберстовым подростком в милицейском мундире. Его фуражка с выгоревшим околышем лежала в мотоциклетной коляске.

— Не желаешь прогуляться? — поинтересовался доктор, глядя поверх головы Леонтьева на мошек, круживших возле бледного уличного фонаря, вознесенного на позеленевший от сырости деревянный столб. — К Момотовой Кате.

— К Синдбаду Мореходу? Или она умерла?

— Нет. — Шеберстов показал участковому ключ. — Просила к ней заглянуть. Я прохожий, а ты все же власть.

Леша бросил окурок в широкую каменную вазу, заполненную водой, и со вздохом поднялся.

— Скорей бы зима, что ли…

И они неторопливо зашагали по плитчатому тротуару в сторону мельницы, рядом с которой и жила Катерина Ивановна, известная всему городку своей образцово незадавшейся жизнью.

Оглядевшись зачем-то по сторонам, доктор Шеберстов отпер входную дверь и жестом приказал Леше идти вперед. Леонтьев включил свет в прихожей и кухне.

— А чего она хотела? — крикнул он из комнаты. — Чего ищем-то?

Шеберстов не ответил. Он развернул сложенную вчетверо бумажку, которую ему дала вместе с ключом Катерина Ивановна, и лицо его побагровело и набрякло. В сердцах швырнув бумажку на кухонный стол, он пригнулся, чтоб не стукнуться головой о притолоку, и с шумным сопением остановился за спиною Леонтьева. Участковый задумчиво разглядывал обстановку второй старухиной комнаты. Неяркая лампочка без абажура освещала громадную груду бумаги, занимавшую едва ли не все свободное пространство.

— Она романы, что ли, сочиняла, — недовольно пробурчал Леонтьев. — Глянь-ка… — Он поднял с пола листок бумаги. — Я вас любил, любовь еще, быть может… — недоуменно посмотрел на доктора. — И чего это, а?

Шеберстов переложил палку в другую руку и решительно отодвинул Лешу в сторону. Отдуваясь, втиснулся в узкую щель, где стоял стул с гнутой спинкой, и сел. Выдернул из бумажного вороха пачку листков и принялся читать.

— Да что же это такое? — повторил Леша, растерянно глядя на исписанный старухиными каракулями листок. — Неужели она…

Шеберстов сердито посмотрел на него снизу вверх.

— А ты думал, что душу черт выдумал?

Другие статьи в литературном дневнике:

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок по современной русской литературе.docx

Урок по современной русской литературе.

учитель русского языка и литературы

сформировать знания о биографии писателя

выделить особенности поэтики современника

проанализировать рассказ: выявить тематику, проблематику проанализировать образы главных героев.

развивать умение работать с художественным текстом

развивать умение интерпретировать литературное произведение

развитие эстетического вкуса.

воспитать уважительное отношение к писателю, его творчеству

воспитать внимательного и вдумчивого читателя

воспитать высоконравственные качества учащихся.

Сценарий урока.

Организационный момент

Приветствие учителем учеников.

Вступительное слово учителя( целеполагание).

— Сегодня в центре нашего внимания творчество писателя-современника Юрия Васильевича Буйды.

Биографическая справка (слайд 2)

Теория литературы.

Постмодернизм- литературное направление конца 20 века, которое описывает характерные черты литературы второй половины XX века (фрагментарность, ирония, чёрный юмор и т. д.), а также реакцию на идеи Просвещения.

Особенности художественного метода.

Проза Буйды свободна. Он создаёт мир, где герои бедны, убоги, но у них есть сила духа.

Анализ текста.

2.Работа над жанром произведения

— С чего начинается анализ любого литературного произведения? (форма или жанр). Перед нами рассказ.

Рассказ- небольшое по объему эпическое произведение, в центре которого рассказ об одном событии из жизни героя.

-В чем особенность этого рассказа? ( Время разрастается до вечности: мы видим всю жизнь главной героини).

3. Анализ содержания.

1. Читаем начало.

Где мы находимся? (в больнице)

Кто в центре внимания автора? (умирающая старуха, Катерина Ивановна Момотова)

Что о ней узнаем? (Она совсем-совсем одинока)

О чем просит доктора и почему? ( Прийти к ней домой и сжечь бумаги. Он единственный человек, кто с ней разговаривал в последнее время)

Как к этому поручению относится доктор. Почему выполняет просьбу? ( Он не хочет идти, но отказать умирающему- грех. Он знает о ее судьбе)

Образ Катерины Ивановны Момотовой.

— Расскажите, что вы знаете о героини. Составьте хронологию жизни (работа в группе)

Хронологии жизни Катерины Ивановны

В городок приехала с первыми переселенцами.

Муж работал на бумажной фабрике, она – прачкой в больнице.

У них было четверо детей – двое своих да двоих взяли из детдома.

Маленькая сухонькая женщина тянула большое хозяйство, ухаживала за мужем (он был трижды ранен на фронте) и детьми.

В 1957 году лишилась ноги по колено, в том же году утонул в реке сын Вася.

Через три года отмучился Федор Федорович: не перенес операции на задетом осколком сердце.

Дочери выросли и разъехались, младшая Верочка оставила сына бабушке и исчезла.

Мальчик вырос и ушел в армию, потом женился и изредка присылал открытки с пожеланиями успехов в труде и счастья в личной жизни.

Пенсия была крошечная, Катерина Ивановна как-то незаметно для себя втянулась в сбор пустых бутылок.

Для этого она ежедневно проделывала многокилометровые походы, за что и была прозвана Синдбадом Мореходом.

-Как к героине относятся окружающие? Почему? Они знают о ее судьбе?

— Кого берет с собой в дом к Катерине Ивановне Момотовой? Почему?

— Прочитаем описание квартиры героини. Что ее окружает, как это характеризует героиню?

(Катерина Ивановна Момотова жила очень бедно, ее окружали листы, где по – памяти было написано одно и тоже стихотворение А.С. Пушкина)

-Как вы думаете, почему это стихотворение переписывает героиня?

— сколько листов нашли герои, все ли они одинаковы?

— Как это характеризует героиню? (Она открылась героям в ином свете, у нее есть большая душа! У нее своя тайная для других жизнь, которую никто так и не заметил или не хотел замечать)

Образы доктора Шеберстова и Леонтьева.

-Вспомните, как они отнеслись к походу в дом героини. Когда все поменялось?

— Почему все листки сложили и посчитали?

— Зачем последний листок, написанный Катериной Ивановной Момотовой доктор оставил себе?

(Возможно, он так сохранил о ней память или оставил себе напоминание, что жить надо вопреки всему, а может быть, это сигнал, что нельзя пренебрегать человеком- у всех есть душа, которую надо хотя бы попытаться понять!)

-Почему нет даты на этом последнем листке? (Катерина Ивановна Момотова умерла, а творчество вечно, как и человеческая память)

3. Проанализируем композицию рассказа(Слайд 15)

2. О чем призывает нас поразмышлять автор? Идея: часто мы не знаем тех, кто живет рядом, осудить легко, а вот понять, принять трудно! Мы ленимся узнать душу человека а порой просто пажалеть человека, который, как нам кажется выбивается из нашего окружения)

Юрий Васильевич Буйда — русский
писатель. Родился в 1954 году в
поселке Знаменск Калининградской
области в семье служащих. Окончил
Калининградский университет в 1982
году. Работал журналистом. С 1991
года проживает в Москве, и с этого же
года публикуется как прозаик.
Проза Буйды свободна. Он создает
мир, где герои бедны, убоги, но у них
есть сила духа.

Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.

Литературной фигурой, которая облегчает нам понимание
отдельных особенностей авторского мировосприятия является
пушкинское стихотворение, оно помогает читателю определить
имплицитную позицию автора в рассказе. Эта особенность
является необходимой для аналитического понимания текста,
нахождения
проблемы,
которая
поднимается
Юрием
Васильевичем
Буйдой
как
автором
интертекстуального
произведения. Цитата из претекста А. С. Пушкина
атрибутируется, она не
анонимна, включается в текст по
принципу звуковой памяти.

14. Выводы Данное произведение интертекстуально. В основе лежит судьба персонажа-героини с несчастливой судьбой (параллель с

Достоевским), с прозвищем-отсылкой. Автор
текста воспользовался интертекстуальным методом создания образа не случайно:
он отсылает нас к предыдущим существующим текстам для придания
дополнительных,
более
глубоких
смыслов.
Ю. В. Буйда в своем произведении делал упор на интертекстуальность, плагиатит
фразы и строки из других произведений для закрепления внимания читателя и на
то или иное произведение русских классических авторов и русского фольклора. Он
либо вставляет образы из биографии писателя, либо образы главных персонажей,
отводящих нашу мысль в сторону произведений. Таким образом, текст становится
диалогом не только между автором и читателем, но и между разными культурными
контекстами.

— К Синдбаду Мореходу? Или она умерла?

— Нет. — Шеберстов показал участковому ключ. — Просила к ней заглянуть. Я прохожий, а ты все же власть.

Леша бросил окурок в широкую каменную вазу, заполненную водой, и со вздохом поднялся.

— Скорей бы зима, что ли…

— А чего она хотела? — крикнул он из комнаты. — Чего ищем-то?

Шеберстов сердито посмотрел на него снизу вверх.

— А ты думал, что душу черт выдумал?

Читайте также:

Такие похожие непохожие сочинение

Декабрьское сочинение тема дом

Сочинение мартовское солнце 8 класс

Сочинение про ветрянку на английском

Что ценит и что не принимает автор романа отцы и дети в базарове сочинение

Источник

Урок разработан для учащихся 12 класса по современному произведению, раздел Программы по литературе «Современная литературная ситуация», предложенный в обзорном изучении. Для анализа взят рассказ современного автора, дающий читателю возможность подумать не только о судьбе героини, но и о своей собственной жизни. Задача литературного воспитания сегодня – пробудить сочувствие, сострадание к судьбе человека, обратить внимание современного молодого человека на проблему отчуждения и одиночества людей.

Содержание урока:

1. Экспозиция.

Дорогие мои друзья! Скажите, пожалуйста, в какую пору жизни вы обращаетесь к поэзии? Что она значит для вас? Помогает вам поэзия или нет?

Ученики дают короткие ответы.

«Когда остаешься один, наедине с самим собой, когда появляется много времени на размышления, когда в обществе одиноко и скучно»;
«Я к поэзии обращаюсь только в особых случаях: Новый год, 8 Марта. Люблю оригинально кого-либо поздравить. Когда-то в раннем детстве сама пописывала стихи, а сейчас чаще вычитываю в газетах юмористические и сатирические стихи»;
«К поэзии отношения не имею»;
«Я обращаюсь к поэзии только на уроках литературы»;
«Обращаюсь всегда в особенные минуты моей жизни и жизни моих близких».

На экране проходит стихотворение А.С.Пушкина «Я вас любил…»

Вопросы ко всем нам:

Когда мы познакомились с данным стихотворением? Как прочитали его? Как часто мы обращаемся к его содержанию?

Ответы: «Давно, еще в 9 классе», «По телевизору слышу частенько», «Совсем случайно на днях прочитал это стихотворение», «Не помню, не знаю»…

2. Чтение рассказа, «с чувством, с толком, с расстановкой». (Читает текст учитель.)

«Перед смертью Катерина Ивановна Момотова велела позвать доктора Шеберстова» и вручила ему ключ от своего дома, «свернутый вчетверо листок бумаги и попросила сжечь этот листок вместе с остальными».

Так начинается повествование, которое сразу заинтересовывает читателя. Мы тоже обращаем на это внимание. Что за листок, что написано на нем и почему сжечь?

Шеберстов приглашает «прогуляться» к Момотовой Кате участкового Лешу Леонтьева, который сразу откликается и озвучивает перед читателями прозвище старухи. Синдбад Мореход. Такое название имеет рассказ Буйды.

Обращаем внимание на название рассказа.

Ученики вспоминают мультипликационный фильм о любителе приключений, пирате Синдбаде Мореходе. Интерес усиливается. Почему старуха названа таким прозвищем?

Далее читаем… «Они неторопливо зашагали по плитчатому тротуару в сторону мельницы, рядом с которой и жила Катерина Ивановна, известная всему городку своей образцово не задавшейся жизнью». Мы не можем не обратить внимание на сочетание слов: «образцово не задавшаяся жизнь». Но… пока читаем текст рассказа.

3. Ученики получают распечатанный текст хронологии жизни Катерины Ивановны и вычитывают его, отмечая вехи ее жизни.

В городок приехала с первыми переселенцами.
Муж работал на бумажной фабрике, она – прачкой в больнице.
У них было четверо детей – двое своих да двоих взяли из детдома.
Маленькая сухонькая женщина тянула большое хозяйство, ухаживала за прибаливавшим мужем (он был трижды ранен на фронте) и детьми.
В 1957 году лишилась ноги по колено, в том же году утонул в реке сын Вася.
Через три года отмучился Федор Федорович: не перенес операции на задетом осколком сердце.
Дочери выросли и разъехались, младшая Верочка оставила сына бабушке и исчезла.
Мальчик вырос и ушел в армию, потом женился и изредка присылал открытки с пожеланиями успехов в труде и счастья в личной жизни.
Пенсия была крошечная, Катерина Ивановна как-то незаметно для себя втянулась в сбор пустых бутылок. Для этого она ежедневно проделывала многокилометровые походы, за что и была прозвана Синдбадом Мореходом.

4. Театрализация текста. Классное помещение условно разделено на две комнаты героини (нам это удобно, так как в классе есть занавес). Мы встаем и вместе с Шеберстовым и Леонтьевым проходим во вторую комнату старухи.

Шеберстов уже раскрыл листок, что она ему вручила, «и лицо его побагровело и набрякло». Почему? Что было написано на этом листке?

И вот что видим… «Неяркая лампочка без абажура освещала громадную груду бумаги, занимавшую едва ли не все свободное пространство». Что, она писала романы? Начинаем читать и что видим? На всем листках «Я вас любил: любовь еще, быть может…» Да ведь это стихотворение нашего великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина! «Неужели она…» (Леонтьев) – «А ты думал, что душу черт выдумал?» (Шеберстов)

5. «До самого утра они разбирали бумаги»:

Каждый день, начиная с 11 ноября 1945 года, она переписывала стихотворение Пушкина «Я вас любил…». Сохранилось восемнадцать тысяч двести пятьдесят два листа бумаги разного формата, на каждом – восемь бессмертных строк, не утративших красоты даже без знаков препинания.

6. Творческое задание. Представить на листках бумаги стихотворение так, как оно могло выглядеть в письме Катерины Ивановны.

У каждого ученика, участника урока, появляется свой вариант листка. Здесь даже играет роль почерк человека.

«Я вас любил любовь еще быть можеть в моей душе угасла не совсем но пусть она вас больше не тревожит я не хочу печалить вас ничем я вас любил безмолвно безнадежно то робостью то ревностью томим я вас любил так искренно так нежно как дай вам Бог любимой быть другим

19 апреля 1960 года помер Федор Федорович»

Писала она, видимо, по памяти и делала ошибки: «можеть», «Бог» писала с большой буквы.

Внизу каждого листа обязательно ставила дату и – очень редко – прибавляла несколько слов: 5 марта 1953 года – «помер Сталин», 19 апреля 1960 года – «помер Федор Федорович», 12 апреля 1961 года — «Гагарин улетел на Луну», 29 августа 1970 года – «Петинька (это был внук) родил дочку Ксению»…

«Несколько листков были обожжены по углам, некоторые – порваны, и можно было только гадать, в каком душевном состоянии она была в тот день, когда в очередной раз писала «Я вас любил…»

7. Чтение рассказа.

«Под утро Шеберстов и Леша растопили печку и принялись жечь бумагу. Уже через полчаса печка нагрелась, в комнате стало жарко. Оба чувствовали себя почему-то неловко…» В этот момент, возможно, старуха умирала в больнице, врач говорил Шеберстову, что до утра она вряд ли протянет. «Один листок Шеберстов все же сохранил, хотя сам не понимал, зачем и почему. Быть может, лишь потому, что на нем – впервые – старуха не поставила дату».

8. Проблемный анализ рассказа.

( В процессе анализа принимают участие все: и учитель, и ученики).

В рассказе имеются два вставных эпизода. Для чего они нужны автору?

Стихотворение Николая Заболоцкого поможет нам осмыслить этот вопрос:

Два мира есть у человека –
Один, который нас творил,
Другой, который мы от века
Творим по мере наших сил.

Первый эпизод говорит о внешней жизни Катерины Ивановны, жизни для людей.

В городке она приезжая. Был муж, трижды раненный на фронте. Было четверо детей — двое своих, двое детдомовских. Была работа, большое хозяйство. Но несчастья не преминули себя ждать, и вот в 1957 году лишилась Катя Момотова ноги по колено (попала под поезд), потеряла постоянную работу, в этом же году утонул в реке старший сын Вася, в 1960 году умер-отмучился муж Федор Федорович (не перенес операции на задетом осколком сердце). Дальше дочери выросли и разъехались, только младшая Верочка, перед тем как навсегда сгинуть в Сибири, оставила бабушке сына. Мальчик вырос, отслужил в армии, женился и уехал от бабушки, присылая ей впоследствии открытку «с пожеланиями успехов в труде и счастья в личной жизни» к Новому году да к Первому мая. Как-то незаметно втянулась Катерина Ивановна в сбор пустых бутылок, проделывая на больной ноге многокилометровые походы, за что и получила от сограждан городка прозвище Синдбад Мореход. Как точно заметил великий наш русский писатель Николай Васильевич Гоголь, «выражается сильно российский народ! И если наградит кого словцом, то пойдет оно ему и в род и потомство, утащит он его с собою и на службу, и в отставку,…и на край света.» И вот «живой и бойкий русский ум» жителей городка «влепил» Катерине Ивановне прозвище «как пашпорт на вечную носку», лишилась она и имени своего. Одна цена ей стала – прозвище или выкрики мальчишек-конкурентов в сборе пустых бутылок: «Почем фунт старушатины!».

Что видели окружающие в ее днях и годах, на что отзывается «городская царица Буяниха» следующим резюме: «Другая на ее месте давным-давно померла бы, а эта еще и не чокнулась по-настоящему».

Другой эпизод обнаруживает перед Шеберстовым и Леонтьевым и нами, читателями, внутреннюю жизнь Катерины Ивановны. Оказывается, что каждый день был наполнен содержанием, о чем свидетельствует ее обращение к стихотворению-шедевру Александра Пушкина. Сама того не ведая, возможно, она чувствовала и сберегала красоту и стойкость души.

…Удивительно большая жизнь Катерины Ивановны видится в том, что она восемнадцать тысяч двести пятьдесят два раза обращалась к стихотворению красоты и любви, какая-то освещающая и заполняющая пространство не комнаты, а всей Вселенной любовь, безграничная, поднимающая человека ввысь – дух захватывает! Каждый день прожить в любви очень трудно. Много искушений. Но Катерина Ивановна смогла противостоять тьме обстоятельств.

Почему Катерина Ивановна переписывала стихотворение Пушкина каждый день? Что оно значило для нее?

Стихотворение о любви, о бескорыстии человеческого отношения, наверное, необходимо было Катерине Ивановне для того, чтобы спасти свою душу, как-то выжить в тяжелых обстоятельствах. Вспомним при этом слова Александра Исаевича Солженицына о том, что искусство спасает наши души, наши сердца от «захоложения, затемнения». Возможно, стихотворение Пушкина было для героини молитвенным словом. Ведь не зря она писала слово Бог с большой буквы, да и потом, ее обращение к стихотворению каждый день!

Что скрыто под формулой: «образцово не задавшаяся жизнь»?

На этот вопрос ответить и легко, и трудно. «Незадавшаяся», наверное, потому, что много лишений случилось в жизни героини. Теряла одного за другим близких людей, в конце концов осталась совершенно одна, не считая тех «издевательских» открыток к редким праздникам «с пожеланиями успехов в труде и личной жизни» от внука Петиньки – это ей-то, у которой вместо здоровой ноги деревянный протез, крошечная пенсия и пустынный домик.

Трудно, возможно, потому, что перед нами в рассказе обнаружилась громадная душа человека, достойно выполнившего свой человеческий долг, долг жены и матери, бабушки, просто рядом соседствующего человека. Двое своих детей, двое из детдома, а ведь муж болен, так что рассчитывать можно было только на себя. Тянула большое хозяйство, чтоб прокормить семью. Не бросила, выпестовала внука, оставленного матерью. Жила, ни на что не жалуясь, не сошла с ума.

Действительно, «образцово не задавшаяся жизнь»: одинокий пустынный домик, пустые бутылки, никого рядом нет. Какой же смысл в ней? Но за этой формулой стоит жизнь человека, у которого тоже, как и у всех остальных обитателей Земли, есть душа, а ее «не черт же выдумал».

Огромный ворох бумаги – одно большое сердце «маленькой» Катерины Ивановны. Всех любила, всех прощала, бескорыстно отдавала физические и душевные силы во имя жизни родных и близких. При «образцово не сложившейся жизни» Катерина Ивановна оставалась человеком чутким, добрым (гнева ее на дразнящих мальчишек хватало ненадолго), тихим, кротким. Возможно, сохраняло ее в жизни, давало ей силы противостоять несчастьям, чувствовать себя полноправным человеком красота слова стихотворения Александра Пушкина, бессмертное чувство любви. Зачем-то оставил же у себя последний листок доктор Шеберстов. Автор рассказа предполагает, что «быть может, лишь потому, что на нем – впервые – старуха не поставила дату». Возможно, знала она свою человеческую тайну, что и она зачем-то рождена на этот свет.

Что открывает для читателя данный рассказ? К чему привлекает внимание?

Для того, чтобы ответить на эти вопросы, проведем исследование текста. Посмотрим, какие глаголы используются автором для обозначения жизни Катерины Ивановны.

Начало:

«велела позвать, вручила ключ, попросила сжечь, смущенно пояснила, виновато улыбнулась, просила к ней заглянуть».

Ее жизнь, известная всем в городке: «приехала, тянула хозяйство, ухаживала за мужем и детьми, лишилась ноги, устроилась сторожихой, бралась за вязанье на заказ, за стрижку овец (чтобы вытянуть внука), на все лето нанималась в пастухи, втянулась в сбор пустых бутылок, сердилась, ругалась, но надолго ее гнева не хватало, нашла выход, проделывала многокилометровые походы, получила прозвище, заливала хлеб водкой, хлебала, изредка начинала напевать тихим дребезжащим голоском».

Жизнь, которую она пятьдесят лет таила от чужих глаз: «переписывала, не употребила ни одного знака препинания, писала по памяти, делала ошибки, ставила дату, 18252 раза воспроизвела стихотворение, о чем она думала».

В результате исследования текста видим, что Катерина Ивановна никогда не жаловалась, рассчитывала только на себя, никого никогда не обидела, никому не сделала ничего злого, даже на выкрики мальчишек: «Почем фунт старушатины!» — долго сердиться не могла. Видим, что обратилась она за помощью к другому человеку только в крайнем случае, а именно, когда уже умирала, и то, «смущенно и виновато». Чем сильна была эта «маленькая сухонькая женщина»? Что крепило ее дух и сердце?

В унисон нашим размышлениям звучит стихотворение Федора Ивановича Тютчева. (Чтение стихотворения слушаем в исполнении ученика).

Вдали от солнца и природы,
Вдали от света и искусства,
Вдали от жизни и любви
Мелькнут твои младые годы,
Живые помертвеют чувства,
Мечты развеются твои…

И жизнь твоя пройдет незрима,
В краю безлюдном, безымянном,
На незамеченной земле, —
Как исчезает облак дыма
На небе тусклом и туманном,
В осенней беспредельной мгле…

Стихотворение обращено к русской женщине, которая незримо для окружающих ее людей свершает ежедневный подвиг жизни: много терпит, много любит, много трудится, порой себя забывая и ничего не требуя для своего удовольствия.

Катерина Ивановна Момотова, Катя Момотова, Синдбад Мореход, так в разное время жизни называли женщину, героиню рассказа Юрия Буйды.

Доктор Шеберстов, у которого она «лечилась всю жизнь», по имени называет ее единственный в городке. Для остальных жителей она просто Синдбад Мореход. Даже «власть», милиционер Леша Леонтьев называет женщину по прозвищу.

Лечил доктор Катерину Ивановну всю жизнь, а знал ли, как и чем она живет, о чем думает, чему радуется или печалится? Скорее всего, не знал.

Говорит же он о себе, что он прохожий. А что такое прохожий – это человек, проходящий мимо, прокладывающий свой путь, надолго не задерживающий ни на чем взгляда. Есть характерная деталь в рассказе. Когда Катерина Ивановна, находясь при смерти в больнице, вручила доктору листок бумаги с просьбой сжечь его со всеми остальными в ее домике, он, выходя от нее, обращаясь к милиционеру за помощью, смотрит «на мошек, круживших возле бледного уличного фонаря». Возникает ощущение, что Катя Момотова и есть одна из этих «мошек», только человеческого «роя».

9. Обобщение темы урока: Каким же словом жив человек?

(Ученики и учитель обобщают сказанное по проблеме урока, делятся впечатлениями о прочитанном произведении.)

Дмитрий Мережковский, поэт начала 20 века, оценил писателей и поэтов, которые живут в наших сердцах как часть нашей собственной души. Катерина Ивановна выбрала «вечным спутником» своей души стихотворение Александра Пушкина, это бессмертное слово великой любви.

Дорогие мои друзья! Советую и вам много читать и выбрать себе «вечных спутников». Они помогут вам в трудных условиях сохранять духовность. Возможно, литература поможет вам и в поисках самих себя, потому что, вне всякого сомнения, литература обогащает нас «неопровержимым сгущенным опытом», «добрыми чувствами», очищает наши чувства, пробуждает скрытые в нас способности.

«Я вас любил, любовь еще, быть может
В моей душе угасла не совсем,
Но пусть она вас больше не тревожит.
Я не хочу печалить вас ничем…»

Сегодня говорим о нравственном и культурном падении общества. На уроке прочитали рассказ, который сказал нам о человеке, каждый день своей жизни обращающегося к слову великого поэта Александра Пушкина. Это же доказательство «духовной жажды» людей, несмотря ни на что.
В рассказе наблюдается исследование человеческой психики. Автор не старается быть занимательным, для него важно, чтобы читатели открыли душу Катерины Ивановны.
Мы почувствовали жалость, сожаление, отчаяние, но с другой стороны в нас возникло чувство гордости, восхищения силой духа героини рассказа.
Катерина Ивановна осталась одна – это печально, но восхищаюсь ее стойкостью, упорством, тем, что она, несмотря на увечье, смогла вырастить не только детей своих, но и подброшенного внука. Хотя какие дети выросли? Равнодушные к ней, но, может быть, это не совсем ее вина…
… «Я вас любил…» Каким словом можно спасти человека? Только словом любви, добра и света, милосердия и благодарности.

Литература

Буйда Ю.В. Синдбад Мореход. В журнале «Новый мир», №8 – 1996. – с.136-138.
Заболоцкий Н.А. Стихотворение «На закате». В книге: Н.Заболоцкий. Избранные сочинения. – М., «Художественная литература»,1991. – с.210-211.
Солженицын А.И. Избранное. – М.,2004. – с.334.
Тютчев Ф.И. Стихотворение «Русской женщине». В книге: Ф.И.Тютчев. Стихотворения. Письма. Воспоминания современников. – М., Изд-во «Правда», 1988. – с.82-83.
Соболев Н.А. Роль литературы в становлении человека. Вводный урок. 9 класс. В журнале «Литература в школе», — №4 – 2007. – с.25-28.

Источник

Ответ:

Синдбад-мореход — легендарный моряк, герой восточных легенд, попадавший во множество фантастических приключений во время путешествий через моря к востоку от Африки и к югу от Азии. Коллекция историй его путешествий составляет «Семь путешествий Синдбада-морехода» в «Книге Тысячи и одной ночи» и основана частью на реальном опыте восточных мореплавателей, частью — на античной поэзии, такой как «Одиссея», а частью — на индийских и персидских чудесных рассказах — «мирабилиях».

В эту книгу вошли все семь рассказов о семи путешествиях Синдбада, и в каждом рассказе удивительные приключения, восточные несметные богатства, невиданные звери и животные. От любого рассказа исходит дух волшебства востока.

Первое путешествие Синдбад совершает к острову, оказавшемуся китом.

Во втором встречается с птицей Рух, а в третьем с Великаном людоедом.

Четвертое путешествие моряк совершает в Индию и даже женится там на индуске.

А в пятом Синдбад попадает в плен и становится рабом злого деда.

Объяснение:

Источник

СКАЗКИ НАРОДОВ МИРА
На земле живет очень много народов, и у каждого из них есть свои сказки. Если прочитать хотя бы некоторые, то можно обнаружить в них много общего. И это естественно: всюду люди ценят ум, доброту, храбрость, любовь к родине. Но есть и различия – природа, условия жизни, национальный характер сформировали их. Все это делает сказки разных народов своеобразными и неповторимыми.
СКАЗКА О СИНДБАДЕ-МОРЕХОДЕ
Арабская народная сказка
Первое путешествие
Давным-давно в городе Багдаде жил богатый купец, которого звали
Синдбад. У него было много товара, денег и кораблей, которые плавали по всем морям. Капитаны кораблей, возвращаясь из путешествий, рассказывали Синдбаду удивительные истории о чужих землях. Синдбаду давно уже хотелось увидеть все своими глазами. И, наконец, накупив товара, он решил отправиться в путь.
Долго плыл корабль из моря в море и от суши к суше. И вот однажды, когда уже много дней и ночей они не видели земли, на горизонте показался берег, к которому и направился корабль. Путешественники сошли на землю, чтобы отдохнуть: одни развели костер и стали варить пищу, другие стирали в деревянных корытах белье,
третьи просто гуляли. И вдруг раздался крик капитана:
– Спасайтесь! Быстро на корабль. Это не остров, а огромная рыба!
Действительно, это была рыба; ее занесло песком, на ней выросли деревья, и она стала похожа на остров.
Не все успели попасть на корабль: рыба нырнула на дно, и многие утонули.
Синдбад тоже не успел добежать до корабля. Он взобрался на большое деревянное корыто, и волны начали швырять его во все стороны.
Всю ночь Синдбад боролся со штормом, а утром увидел, что его прибило к высокому берегу. Взобравшись на него, Синдбад обнаружил, красивую зеленую лужайку, посреди которой пасется конь, прекраснее которого он не видел. Прибежавший конюх объяснил, что это конь царя аль-Михрджана.
Царь ласково обошелся с Синдбадом, они подружились и не раз беседовали о далеких странах и удивительных землях. Но часто Синдбад бывал печальным, так как тосковал о родине, о Багдаде.
И вот однажды в город прибыл корабль из Багдада. Это был тот самый корабль, на котором когда-то отправился путешествовать Синдбад. Сначала капитан не узнал купца: он считал, что тот утонул. Но когда Синдбад подробно рассказал ему о том, что случилось со времени отбытия из Багдада, капитан поверил. Все были очень рады, что купец остался жив. А вскоре корабль отправился в обратный путь, и на борту его был Синдбад.
Второе путешествие
Во время первого путешествия Синдбад перенес столько несчастий и бед, что решил больше не выезжать из Багдада. Но прошло время, и захотелось Синдбаду повидать мир. Снова закупил он товар, выбрал крепкий корабль и отправился в путь.
Много островов, городов и стран повидал Синдбад, и наконец его корабль пристал к неведомому прекрасному острову, где текли прозрачные ручьи и росли густые деревья, увешанные тяжелыми плодами.
Синдбад и его спутники разбрелись по острову. Вскоре купец нашел тенистое место, присел отдохнуть под густой яблоней и уснул.
Когда он проснулся, солнце стояло уже низко. Вскочив на ноги, Синдбад побежал к морю, но корабля уже не было: он уплыл.
До самой ночи стоял Синдбад в тоске на берегу и смотрел, не плывет ли вдали корабль. Но все было напрасно.
На следующий день, подбадривая себя, он сказал:
– Что толку сидеть и горевать! Никто меня не спасет, если я не спасу себя сам!
И отправился Синдбад на поиски людей.
Прошло несколько дней. И вот однажды увидел он вдали большой белый купол, который ослепительно сверкал на солнце. Сначала он подумал, что это крыша дворца, в котором живет царь.
Но подойдя ближе и внимательно все рассмотрев, Синдбад понял, что это огромное яйцо птицы Рухх, рассказы о которой он слышал от капитана. А вскоре прилетела и сама птица. “Я нашел способ, как спастись”, – подумал купец.
Когда птица уснула, он привязал себя к ее ноге, и утром, ничего не заметив, птица Рухх вместе с Синдбадом взмыла вверх. Долго летела она над морями и землями, а Синдбад висел, привязанный к ее ноге, и боялся посмотреть вниз.
Наконец птица Рухх стала опускаться, села на землю, и Синдбад, дрожа от страха, быстро отвязался. Вскоре, схватив что-то длинное и толстое (это была змея), птица улетела.
Отдохнув немного, Синдбад осмотрелся: он оказался в глубокой и широкой долине; вокруг стеной стояли высокие горы, упираясь вершинами в облака. Путешественник понял, что выхода из этой долины нет.
“Я избавился от одной беды и попал в другую, еще худшую”, – с горечью подумал он.
Не зная, что делать, он стал печально бродить по долине.
Вдруг показалось солнце, и все вокруг заблестело, засияло синими, красными, желтыми огнями. Это были драгоценные камни – алмазы. И тут послышалось шипение: огромные змеи выползали из-под камней, чтобы погреться на солнце.
Синдбад задрожал от ужаса и хотел бежать, но бежать было некуда. И вдруг прямо перед ним упал большой кусок мяса, потом еще один. Тогда Синдбад понял, где он находится и что это за долина.
Давным-давно в Багдаде от одного путешественника он слышал рассказ о долине алмазов.
“Эта долина, – рассказывали ему, – находится в очень далекой стране, между гор, и никто не может попасть туда. Но купцы, которые торгуют алмазами, придумали хитрость. Они бросают мясо в долину, алмазы прилипают к нему, а в полдень хищные птицы хватают его и излетают на гору. Тогда купцы криками отгоняют птиц от мяса и собирают прилипшие алмазы”.
Вспомнив этот рассказ, Синдбад обрадовался, так как понял, как ему снова спастись. Он набил свои карманы алмазами, привязался к куску мяса, и вскоре горный орел поднял его на гору. А там свои алмазы на куске мяса уже ждал купец. Он несказанно удивился, увидев Синдбада, – босого, в крови и пыли.
Синдбад поведал свою историю и попросил помочь ему вернуться в Багдад, пообещав заплатить алмазами.
И вскоре он добрался до родного города.
Так закончилось второе путешествие Синдбада.
Комментарий. Уже не одну сотню лет чудесные арабские сказки будят фантазию, будоражат воображение читателей. Изумительные, ни с чем не сравнимые приключения их героев заставляют читать и перечитывать эти сказки и взрослых, и детей.
Богатый купец Синдбад очень любознателен и поэтому много раз отправляется в путешествие по свету, хотя иногда оказывается на волосок от гибели.
В какие бы трудные обстоятельства он ни попадал, смекалка, упорство, воля к жизни помогают ему победить.
(No Ratings Yet)
Loading…

Похожие сочинения:

Моя любимая сказка “Удивительный волшебник из страны Оз” Мне нравится читать книги и это одно из моих любимых занятий. Особенно по душе мне пришлись сказки. Это мой любимый жанр литературы, который я больше всего читаю. Одной из таких…
Сочинение на тему Любимая сказка Современник А. С. Пушкина С. Т. Аксаков написал сказку “Аленький цветочек” в 1858 году. С того времени прошло уже 155 лет. Наше поколение читателей знакомится со сказками сначала в устной…
МИФ И СКАЗКА МИФ И СКАЗКА 1 вариант Народное искусство слова – героический эпос, сказки, мифы, легенды, песни, пословицы, загадки – называют фольклором, что означает мудрость, знание. Действительно, во всех этих литературных жанрах…
“Сказка ложь, да в ней намек” Любая сказка, народная или литературная, представляет собой совершенно уникальное явление. Читатель незаметно подпадает под влияние сказочного вымысла, оказывается в мире, в котором действуют иные законы. Действительность преображается таким образом, что…
Сочиненин по картине Васнецова “Сказка о спящей царевне” Васнецов Виктор Михайлович – русский архитектор, художник, мастер фольклорной и исторической живописи. Прежде всего, многим известен своим умением отражать народный дух фольклора в живописи. Глядя на картину “Сказка о спящей…
Германия. Зимняя сказка НЕМЕЦКАЯ ЛИТЕРАТУРА Генрих Гейне (Heinrich Heine) Германия. Зимняя сказка (Deutschland. Ein Wintermarchen) Поэма (1844) Действие поэмы происходит осенью – зимой 1843 г. Это политическая поэма. Она посвящена в основном поеданию…
“СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И О СЕМИ БОГАТЫРЯХ” А. С. ПУШКИН СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И О СЕМИ БОГАТЫРЯХ Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна… Девять месяцев проходит, С…
Просто так, сказки для маленьких детей ЗАРУБЕЖНЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ Просто так, сказки для маленьких детей “Просто так, сказки для маленьких детей” Дж. Р. Киплинга – это сказки о животных, наполненные юмором. В них тесно переплетаются сказочное…
БАБУШКИНЫ СКАЗКИ С. А. ЕСЕНИН БАБУШКИНЫ СКАЗКИ В зимний вечер по задворкам Разухабистой гурьбой По сугробам, по пригоркам Мы идем, бредем домой. Опостылеют салазки, И садимся в два рядка Слушать бабушкины сказки…
Сочинение на тему История Ассоль и капитана Грэя (“Алые паруса”) “Алые паруса” А. Грина – это лирическая сказка-повесть о любви к жизни, вере в людей и во всепобеждающую силу надежды, которая может творить удивительные чудеса. Ассоль и Артур Грэй –…
ВЕРНЫЙ ТРЕЗОР М. Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН ВЕРНЫЙ ТРЕЗОР “Служил Трезорка сторожем при лабазе московского 2-й гильдии купца Воротилова и недреманным оком хозяйское добро сторожил. Никогда от конуры не отлучался; даже Живодерки, на которой…
“Стихи к Блоку” Обзор творчества М. И. Цветаевой. Стихотворения “Стихи к Блоку” (“Имя твое – птица в руке…”) Цикл “Стихи к Блоку” создавался в течение нескольких лет – с 1916 по 1921. Многое…
Сказки древней индии В Индии одним из больших разделов древней литературы являются Сказки. Сказки древней Индии сложены в Четырех сборниках в период I-II вв. н. э.: “Хитопадеша” (“Скрытое поручение”), “Панчатантра” (“Пять книг”), “Ветала-панчавимшатика”…
Волшебный мир литературной сказки Вы познакомились с фольклорными сказками, которые созданы коллективной фантазией. Вместе с тем в мировой литературе есть много сказок, авторами которых были писатели. Вы уже знаете имена таких сказочников, как Ш….
Кот в сапогах ЗАРУБЕЖНЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ Кот в сапогах “Кот в сапогах” Ш. Перро – это сказка о том, как кот – плут и пройдоха – сделал своего хозяина, бедного деревенского парня, богачом…
Пословицы о родной земле Цитаты, афоризмы, крылатые выражения, пословицы и поговорки Родина, народ, защита отечества Пословицы о родной земле * Велика святорусская земля, а везде солнышко. * Волга – всем рекам мать. * Всякая…
Сочиненин по картине Рылова “В голубом просторе” Эту картину, историки относят к числу тех картин, которые начинают рассказывать нам историю живописи в советские времена. На передний план картины, художник выставляет птицу, он их рисует в белом цвете,…
Царевна-лягушка РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ Царевна-лягушка Волшебная сказка “Царевна-лягушка” прославляет труд, доброту и подлинную красоту человеческих отношений. Она учит не судить о людях по внешнему виду, а оценивать их по делам, по…
ПЕСНЯ ПРО ЦАРЯ ИВАНА ВАСИЛЬЕВИЧА, МОЛОДОГО ОПРИЧНИКА И УДАЛОГО КУПЦА КАЛАШНИКОВА М. Ю. ЛЕРМОНТОВ ПЕСНЯ ПРО ЦАРЯ ИВАНА ВАСИЛЬЕВИЧА, МОЛОДОГО ОПРИЧНИКА И УДАЛОГО КУПЦА КАЛАШНИКОВА “Ох ты гой еси, царь Иван Васильевич!” – с такого характерного для народного поэтического творчества зачина…
Сочиненин по картине Айвазовского “Корабль у берега” Тема моря, как и само море, казалось бы, бесконечна. Нет человека, который видел его и остался бы к морю безразличен. Но Айвазовский умел “говорить” об этом прекрасном чуде природы своим…
Волк и лиса РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ Волк и лиса В сказках о животных рассказывается о приключениях диких и домашних животных. Сказка “Волк и лиса”-это забавная история о проделках хитрой лисы. В ней рассказывается…
Похождение жука-носорога РАССКАЗЫ И ПОВЕСТИ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ Похождение жука-носорога Сюжет этой сказки К. Г. Паустовского незамысловат. Петр Терентьев уходит из деревни на войну. Его маленький сын Степа подарил отцу старого жука-носорога,…
Сказки народов мира Народная сказка – один из самых популярных и любимых жанров в фольклоре народов мира. В огромной сокровищнице сказок народов мира так же, как и в русских народных сказках, различают сказки…
Победа добра над злом в “Сказке о мертвой царевне и семи богатырях” Как известно, сказки любят за то, что в них добро всегда побеждает зло. Эта тема является главной и в “Сказке о мертвой царевне и семи богатырях” великого русского поэта А….
ОДИН ЗАРАБОТАННЫЙ РУБЛЬ СКАЗКИ НАРОДОВ МИРА На земле живет очень много народов, и у каждого из них есть свои сказки. Если прочитать хотя бы некоторые, то можно обнаружить в них много общего. И…
Пятеро из одного стручка ЗАРУБЕЖНЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ Пятеро из одного стручка В сказке X. К. Андерсена о пяти горошинах поведана история о разной судьбе сестер из одного стручка. Горошины были зеленые, и стручок был…
Дефисное и раздельное написание приложений в предложениях Пиши через дефис, если: после собственного имени существительного идет нарицательное приложение: Волга-матушка, Москва-река, Иван-царевич, Вася-шутник, Мария-медсестра, Семен-брат, Юра-москвич; определяемое существительное и приложение – имена нарицательные сливаются по смыслу и в…
Синичкин календарь КНИГИ О ЖИВОТНЫХ И ПРИРОДЕ Синичкин календарь В. В. Бианки – замечательный писатель-природовед. Все его произведения основаны на познавательном материале. Вот и в сказке “Синичкин календарь” по ходу повествования автор…
Литература в моей жизни сочинение Когда я была маленькой, мама охотно читала мне сказки на ночь. Смелые и отважные рыцари, прекрасные принцессы, мудрые колдуньи и почти всегда добрая концовка – именно это формировало мой детский…
Гуси-лебеди РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ Гуси-лебеди “Гуси-лебеди” – волшебная сказка о смелой девочке, которая спасла своего братца. Но это произошло в самом конце сказки. А в начале ее девочка ослушалась отца с…
СКАЗКА О СИНДБАДЕ-МОРЕХОДЕ

СКАЗКИ НАРОДОВ МИРА

На земле живет очень много народов, и у каждого из них есть свои сказки. Если прочитать хотя бы некоторые, то можно обнаружить в них много общего. И это естественно: всюду люди ценят ум, доброту, храбрость, любовь к родине. Но есть и различия – природа, условия жизни, национальный характер сформировали их. Все это делает сказки разных народов своеобразными и неповторимыми.

СКАЗКА О СИНДБАДЕ-МОРЕХОДЕ

Арабская народная сказка

Первое путешествие

Давным-давно в городе Багдаде жил богатый купец, которого звали

Синдбад. У него было много товара, денег и кораблей, которые плавали по всем морям. Капитаны кораблей, возвращаясь из путешествий, рассказывали Синдбаду удивительные истории о чужих землях. Синдбаду давно уже хотелось увидеть все своими глазами. И, наконец, накупив товара, он решил отправиться в путь.

Долго плыл корабль из моря в море и от суши к суше. И вот однажды, когда уже много дней и ночей они не видели земли, на горизонте показался берег, к которому и направился корабль. Путешественники сошли на землю, чтобы отдохнуть: одни развели костер и стали варить пищу, другие стирали в деревянных корытах белье, третьи просто гуляли. И вдруг раздался крик капитана:

– Спасайтесь! Быстро на корабль. Это не остров, а огромная рыба!

Действительно, это была рыба; ее занесло песком, на ней выросли деревья, и она стала похожа на остров.

Не все успели попасть на корабль: рыба нырнула на дно, и многие утонули.

Синдбад тоже не успел добежать до корабля. Он взобрался на большое деревянное корыто, и волны начали швырять его во все стороны.

Всю ночь Синдбад боролся со штормом, а утром увидел, что его прибило к высокому берегу. Взобравшись на него, Синдбад обнаружил, красивую зеленую лужайку, посреди которой пасется конь, прекраснее которого он не видел. Прибежавший конюх объяснил, что это конь царя аль-Михрджана.

Царь ласково обошелся с Синдбадом, они подружились и не раз беседовали о далеких странах и удивительных землях. Но часто Синдбад бывал печальным, так как тосковал о родине, о Багдаде.

И вот однажды в город прибыл корабль из Багдада. Это был тот самый корабль, на котором когда-то отправился путешествовать Синдбад. Сначала капитан не узнал купца: он считал, что тот утонул. Но когда Синдбад подробно рассказал ему о том, что случилось со времени отбытия из Багдада, капитан поверил. Все были очень рады, что купец остался жив. А вскоре корабль отправился в обратный путь, и на борту его был Синдбад.

Второе путешествие

Во время первого путешествия Синдбад перенес столько несчастий и бед, что решил больше не выезжать из Багдада. Но прошло время, и захотелось Синдбаду повидать мир. Снова закупил он товар, выбрал крепкий корабль и отправился в путь.

Много островов, городов и стран повидал Синдбад, и наконец его корабль пристал к неведомому прекрасному острову, где текли прозрачные ручьи и росли густые деревья, увешанные тяжелыми плодами.

Синдбад и его спутники разбрелись по острову. Вскоре купец нашел тенистое место, присел отдохнуть под густой яблоней и уснул.

Когда он проснулся, солнце стояло уже низко. Вскочив на ноги, Синдбад побежал к морю, но корабля уже не было: он уплыл.

До самой ночи стоял Синдбад в тоске на берегу и смотрел, не плывет ли вдали корабль. Но все было напрасно.

На следующий день, подбадривая себя, он сказал:

– Что толку сидеть и горевать! Никто меня не спасет, если я не спасу себя сам!

И отправился Синдбад на поиски людей.

Прошло несколько дней. И вот однажды увидел он вдали большой белый купол, который ослепительно сверкал на солнце. Сначала он подумал, что это крыша дворца, в котором живет царь.

Но подойдя ближе и внимательно все рассмотрев, Синдбад понял, что это огромное яйцо птицы Рухх, рассказы о которой он слышал от капитана. А вскоре прилетела и сама птица. “Я нашел способ, как спастись”, – подумал купец.

Когда птица уснула, он привязал себя к ее ноге, и утром, ничего не заметив, птица Рухх вместе с Синдбадом взмыла вверх. Долго летела она над морями и землями, а Синдбад висел, привязанный к ее ноге, и боялся посмотреть вниз.

Наконец птица Рухх стала опускаться, села на землю, и Синдбад, дрожа от страха, быстро отвязался. Вскоре, схватив что-то длинное и толстое (это была змея), птица улетела.

Отдохнув немного, Синдбад осмотрелся: он оказался в глубокой и широкой долине; вокруг стеной стояли высокие горы, упираясь вершинами в облака. Путешественник понял, что выхода из этой долины нет.

“Я избавился от одной беды и попал в другую, еще худшую”, – с горечью подумал он.

Не зная, что делать, он стал печально бродить по долине.

Вдруг показалось солнце, и все вокруг заблестело, засияло синими, красными, желтыми огнями. Это были драгоценные камни – алмазы. И тут послышалось шипение: огромные змеи выползали из-под камней, чтобы погреться на солнце.

Синдбад задрожал от ужаса и хотел бежать, но бежать было некуда. И вдруг прямо перед ним упал большой кусок мяса, потом еще один. Тогда Синдбад понял, где он находится и что это за долина.

Давным-давно в Багдаде от одного путешественника он слышал рассказ о долине алмазов.

“Эта долина, – рассказывали ему, – находится в очень далекой стране, между гор, и никто не может попасть туда. Но купцы, которые торгуют алмазами, придумали хитрость. Они бросают мясо в долину, алмазы прилипают к нему, а в полдень хищные птицы хватают его и излетают на гору. Тогда купцы криками отгоняют птиц от мяса и собирают прилипшие алмазы”.

Вспомнив этот рассказ, Синдбад обрадовался, так как понял, как ему снова спастись. Он набил свои карманы алмазами, привязался к куску мяса, и вскоре горный орел поднял его на гору. А там свои алмазы на куске мяса уже ждал купец. Он несказанно удивился, увидев Синдбада, – босого, в крови и пыли.

Синдбад поведал свою историю и попросил помочь ему вернуться в Багдад, пообещав заплатить алмазами.

И вскоре он добрался до родного города.

Так закончилось второе путешествие Синдбада.

Комментарий. Уже не одну сотню лет чудесные арабские сказки будят фантазию, будоражат воображение читателей. Изумительные, ни с чем не сравнимые приключения их героев заставляют читать и перечитывать эти сказки и взрослых, и детей.

Богатый купец Синдбад очень любознателен и поэтому много раз отправляется в путешествие по свету, хотя иногда оказывается на волосок от гибели.

В какие бы трудные обстоятельства он ни попадал, смекалка, упорство, воля к жизни помогают ему победить.

Знаменитые путешествия Синдбада-морехода с детства пленяли наше воображение. Этот сказочный герой пережил невероятные приключения. Дух захватывало уже только от одного его полета на гигантской птице рухх, история о которой кажется совершенно неправдоподобной. Между тем при всей своей фантастичности рассказ имеет под собой некоторые основания. Известно, что большинство сказок о Синдбаде восходят к записям, сделанным капитаном Бузургом ибн Шахрияром.

Этот арабский капитан — реальный человек, живший в X веке и записывавший показавшиеся ему интересными рассказы о дальних странах путешественников, купцов и капитанов кораблей. При этом он в меру возможностей стремился отделить правду от вымысла, в его сочинениях, как правило, описываются не фантастические, а действительно существующие страны, а в качестве рассказчиков выступают знакомые ему современники.

Интересно, что в записях Бузурга ибн Шахрияра повествуется о гигантских птицах, причем основная сюжетная линия рассказа полностью совпадает со сказками Синдбада о птице рухх.

Автор na5club На чтение 9 мин. Опубликовано 11.04.2020

Краткое содержание «Синдбад мореход» сохраняет в себе все основные события из сюжета, передает образы и характеристики главных героев. Это произведение стоит включить в свой читательский дневник. В нем представлено описание невероятных приключений, которые переживает мореплаватель. Такую историю будет интересно почитать не только детям, но и взрослым.

Описание главного персонажа

Сказки о Синдбаде мореходе чрезвычайно популярны во всех арабских странах. Они вошли в сборник «Тысяча и одна ночь». Шахерезада рассказывает истории о Синдбаде с 536 по 566 ночи. Они относятся к разделу героических сказок. Сами легенды частично основаны на реальных событиях, многие фрагменты произведения написаны по воспоминаниям восточных мореплавателей. В классическом варианте описывается семь приключений или путешествий Синдбада морехода на корабле.

Главным героем легенд является путешественник Синдбад. Он торгует различными товарами:

самоткаными коврами;
ароматными специями;
украшениями с дорогими камнями;
искусной одеждой.

Его продажи шли хорошо, он имел много денег. Главный герой любил море и путешествия, поэтому часто отправлялся в дальние плавания.

Есть две версии происхождения героя: китайская и арабская. По первой версии прообразом легендарного путешественника стал некий мореплаватель из Китая Мин Чжэн Хэ. Его буддистским именем было Саньбао. Оно в переводе означает «три сокровища». Ей противопоставлена арабская версия. Согласно ей, имя имеет мусульманское происхождение. Так как по всему миру эти сказки более известны в арабском варианте, то вторая версия более распространена.

Первое путешествие

История начинается со знакомства с Синдбадом. Он слышал много рассказов моряков о прекрасных дальних странах, в какой-то момент желание увидеть все своими глазами пересилило его. Он купил большой и крепкий корабль и отправился на нем в путь.

По дороге они причаливали к различным берегам и выменивали товары. И вот они достигли странного острова. Это был один из тех прекрасных зеленых уголков планеты, где растут невиданные растения и обитают волшебные животные. Команда сошла на берег и занялась своими делами. Кто-то стирал, кто-то развел костер, кто-то носил вещи с корабля. Синдбад решил прогуляться по острову.

Внезапно он ощутил толчки земли под ногами. Неужели на этом небольшом острове есть вулкан? Он услыхал крики с берега, команда бежала к кораблю. Это оказалась не земля, а громадная рыба, которая лежала много лет неподвижно. На ней уже выросли деревья и поселились птицы. Когда кто-то разжег костер, рыбе стало некомфортно, и она задвигалась.

Рыба начала опускаться в глубину вод, подняться на корабль успели не все, многих затянуло в пучину. Главный герой сел в одно из корыт и спасся. Однако оно было неуправляемое, волны кидали его то вправо, то влево. Капитан приказал плыть как можно дальше от этого гиблого места, где он потерял часть команды, он не увидел в воде Синдбада.

Когда судно скрылось за горизонтом, главный герой заплакал, ведь спасения больше можно было не ожидать. К утру корыто с героем было у берега. Только он ощутил твердую землю, как сразу лег и проспал целые сутки.

На следующий день он пошел искать еду на той земле, куда попал. Неожиданно прямо перед ним возникла поляна, на которой пасся чей-то конь. Синдбад встал рядом с ним, смотря на прекрасный вид этого животного. К ним бежал человек, он звал его и махал руками. Когда тот приблизился, герой рассказал ему свою историю. Тот мужчина оказался конюхом у царя аль-Михр-джана.

Правитель любил общаться с чужеземцами, поэтому конюх повел Синдбада во дворец. Царь действительно милостиво принял путника, накормил его, поговорил. В конце он предложил ему остаться и служить у него начальником гавани. Тот согласился.

Главный герой прожил там много лет, все это время он тосковал по своему родному Багдаду. У каждого приходящего судна он спрашивал, далеко ли до его Родины, но никто не знал такого места. Пока однажды в порт не пришел тот корабль, с которого он сошел на остров-рыбу. Синдбад поблагодарил за все царя и отправился на родную землю, решив никогда не покидать Багдад.

Второе приключение

После первого сложного путешествия герой пообещал себе, что никогда и никуда не отправится из Багдада. Однако вскоре ему стало скучно дома, и он решил снова выбраться, второй раз. Выбрав большой корабль, он договорился с капитаном и приготовился отплывать. Во время того путешествия он увидел много прекрасного:

чужеземные страны, города и их жителей;
недосягаемые горы и зеленые равнины;
горные ручьи с чистейшей водой;
голубые озера и бескрайние степи.

Синдбад наслаждался своим путешествием. Корабль пришвартовался к очередному острову, команда вышла на берег. Синдбад с мешком еды сел под ветви яблони. Наслаждаясь чудесными видами, он съел хлеб и мясо и вскоре начал засыпать.

Когда он открыл глаза, то помчался к берегу. На нем не было ни души, корабль отплыл, никто не вспомнил о Синдбаде. Долго горевал путешественник, ведь в тот раз ему помогли люди, а этот остров пустынный, на нем нет ни души. Он пошел вглубь, надеясь встретить кого-нибудь.

Взобравшись на высокое дерево, Синдбад увидел недалеко какой-то белый купол. Он скорее поспешил к нему, думая, что это дворец местного правителя. Приблизившись к нему, Синдбад понял, что перед ним некий белый шар без входа и выхода, в нем даже окон не было. Зачем такое сооружение посреди острова и кто его создал?

Внезапно стало темно, что-то перекрыло солнце. Синдбад поднял глаза наверх и увидел огромную птицу. Она летела прямо над его головой. Ему вспомнился рассказ капитана, что в этих местах обитает птица Рух. Она настолько огромна, что ее птенцы едят слонов целиком. Синдбад догадался, что яйцо находится перед ним.

Птица покружилась, приземлилась на землю, устроилась и уснула. В голову Синдбаду закралась мысль прикрепить себя к птице и улететь с ней вместе с этого острова. С восходом солнца Рух начал полет. Синдбад ужаснулся, но не отпустил ногу.

Оказавшись на новом месте, герой отсоединил себя от птицы и посмотрел вокруг. Она высадила его в безлюдной долине, где нет ни растений, ни воды. Ситуация стала только хуже, на новом месте даже нечего есть, вокруг одни камни. Он поднял один из них, это были настоящие алмазы. Сверху на него посыпались куски мяса. Что за странность?

Синдбад вспомнил легенду, что эта долина в недосягаемом месте, но хитрые купцы нашли метод, чтобы доставать алмазы. С гор, которые окружают место, они кидают куски свежего мяса. Алмазы к нему прилипают, а вечером прилетают орлы и соколы, берут куски и летят наверх на гору. Там купцы разгоняют птиц, собирают драгоценные камни и продают по большой цене на местном рынке. Синдбад забрался на кусок мяса и выбрался из долины, а там доехал и до Багдада.

Третья история

И вновь Синдбад, вернувшись на территорию Багдада, зарекся не покидать его. Так прошло несколько лет, он никуда не выезжал. Однажды к нему в дом пришел продавец фруктов. Синдбад впустил его и удивился, заглянув к нему в корзину. Там были огромные апельсины, груши, персики и гранаты. Такие большие, что Синдбад не видел никогда в жизни.

Он поинтересовался у торговца, откуда эти плоды. Продавец рассказал, что существует остров Серендиб, он далеко от Багдада, там растут такие вкусности. Всю жизнь этот торговец плавает по морям и продает фрукты и ягоды со своего родного острова. Много чудесных историй поведал он Синдбаду о том острове. В конце концов путешественник захотел посетить его.

На следующее утро он начал собираться, выбрал судно и отправился в плавание. Его корабль часто попадал в бури и шторм, но капитан всегда был уверен и спокоен. Однажды он заплакал и застонал, никто не ожидал такой его реакции. Капитан сообщил, что корабль движется по течению и никак не может выбраться из него. Вода приведет их к «Стране мохнатых», откуда еще никто не возвращался живым. Там живут обезьяноподобные люди, всю команду ждет смерть.

Они сели на мель рядом с островом, тут же на корабль накинулось огромное количество мелких рыжих обезьян. Они убивали и выбрасывали за борт всех купцов. Капитан и Синдбад решили выбраться на землю и искать укрытия. С ними последовали некоторые из оставшихся в живых членов команды.

Они дошли до огромного дворца, где горел огонь и стоял стол. Пригревшись в теплом помещении, уснули. Ночью их разбудил гул, к ним двигался огромный великан. Он наклонился над ними и долго выбирал, потом схватил капитана, который был самым крупным из них, зажарил и съел. После ужина великан лег и крепко заснул.

Синдбад и другие моряки ужаснулись. Когда они поняли, что великан не проснется, начали перетаскивать его бревна на берег, чтобы сделать себе плот. За один день они не управились.

Проснувшись, великан снова съел одного купца. Синдбад больше не мог терпеть потери своих друзей. Он взял два вертела, раскалил их на огне и вставил в оба глаза великана, пока тот спал. Сделав плот, путешественники уплыли. Еще много бед и несчастий ждало Синдбада на пути домой, но он вернулся туда целым и невредимым.

Последующие плавания

Каждый раз, возвращаясь в Багдад, герой уверял себя, что никогда не отправится в путь. Но что-то снова звало его сердце в море. Так прошло семь легендарных приключений Синдбада. Много раз он был на краю гибели и спасался благодаря своей хитрости, разуму и вере в лучшее.

Во время четвертого путешествия он встретил царя-людоеда. В пятый раз он снова вернулся на остров с яйцом птицы Рух, однако глупые моряки съели его, чем вызвали недовольство матери. Шестое путешествие состояло из кораблекрушения, в котором выжил только Синдбад. Его последнее плавание было волшебным — он попал на остров, где у всех лиц мужского пола вырастали крылья на шесть дней, а на следующий — отпадали.

Синдбад упросил взять его с собой в полет, там нельзя было разговаривать, но он не смог не воспеть красоту природы с высоты птичьего полета. Он упал в реку, которая находилась в Египте. После возвращения домой он поклялся больше никогда не путешествовать.

Синдбад мореход — легендарный купец, моряк и путешественник, не имеющий профессии. Он совершил целый цикл легендарных плаваний. В каждое приключение читатель погружается полностью при прочтении истории.

Второе путешествие Синдбада-морехода

Синдбад-мореход был смелым и отважным путешественником. Во время второго путешествия корабль Синдбада пристал к прекрасному острову. На корабле, помимо Синдбада, были купцы. Все вышли погулять на остров. Синдбад сел отдохнуть и перекусить. Незаметно он уснул.

Когда он проснулся, то увидел, что корабль уже уплыл. Оказывается, и капитан, и матросы, и купцы не заметили отсутствия Синдбада. Путешественник горько заплакал. Он понимал, что на безлюдном острове никто его не найдет. Синдбад стал ходить

по острову в поисках воды и пищи. Он старался не падать духом, надеялся на то, что сможет найти людей. Несколько дней он провел в надежде. Однажды во время прогулок по острову он влез на дерево и увидел огромный купол. Синдбад подумал, что это дворец, где живет царь острова, и немедленно направился к нему. Оказалось, что это не дворец, а огромный шар. Синдбад пробовал залезть на него, но ему это не удавалось.

Вдруг путешественник увидел огромную птицу и вспомнил рассказы, что на дальних островах живет птица Рухх, которая кормит своих птенцов слонами.

Синдбад понял, что шар — это яйцо птицы Рухх. Вскоре птица опустилась на яйцо и уснула. Человека она не заметила. Синдбад быстро снял тюрбан с головы и привязал его к ноге птицы.

При этом птица ничего не заметила, ведь по сравнению с ней человек был крошечным, словно букашка. На следующее утро птица проснулась и полетела. Синдбад изо всех сил держался за ее ногу. Птица стала опускаться на землю. Синдбад незаметно отвязал тюрбан. Птица что — то схватила с земли и улетела. Синдбад увидел, что она унесла в когтях огромную змею. Путешественник осмотрелся, оказалось, что он находится в глубокой долине. Вокруг были огромные горы. Здесь не было ни воды, ни деревьев.

Путешественник стал бродить вокруг и вдруг увидел, что при свете солнца долина стала блестеть и переливаться. Везде вокруг были алмазы, даже сама земля была алмазная. Отовсюду слышалось шипение, здесь ползали огромные змеи. Синдбаду было очень страшно. Вдруг он увидел пещеру и спрятался туда. Здесь была огромная змея, которая грозно зашипела. Человек испугался и выбрался из пещеры. Он не знал, что ему делать. Вдруг перед ним упал кусок мяса, за ним еще один, и еще один. Тогда Синдбад понял, где находится. Он слышал историю о долине алмазов. Эта долина расположена в таком месте, что человек туда попасть не может. Но люди придумали, как добывать алмазы. Они режут овцу и бросают мясо в долину.

Алмазы прилипают к мясу. И когда спускаются хищные птицы — орлы и ястребы, и хватают мясо, взлетая с ним вверх, купцы отгоняют птиц от мяса и собирают прилипшие алмазы.

Синдбад придумал, как спастись. Он набрал алмазов, лег на землю, положил на себя большой кусок мяса и привязал его к себе. Вскоре горный орел схватил мясо и взлетел. Раздался крики и стук, орел бросил мясо и улетел. Синдбад встал и увидел человека. Тот на него не обратил внимания, бросился к мясу и не нашел ни одного алмаза. Тогда купец воскликнул, что бросил уже целого быка и не получил ни одного камня. Вдруг купец увидел Синдбада в крови и разорванной одежде. Купец испугался, стал спрашивать, кто он и как сюда попал. Синдбад объяснил ему все, попросил помочь попасть на родину, пообещал за это невиданные алмазы.

Купец помог Синдбаду, за что тот подарил ему алмазы.

Долго добирался путешественник до родного города Багдада. Здесь он продал свои алмазы и стал торговать, как и было раньше.

Приключения Синдбада-морехода отражают стремления народа познать тайны окружающего мира. Синдбад не может довольствоваться обыденной жизнью, его привлекает все интересное и необыкновенное. Поэтому он снова и снова отправляется в путешествия. И каждое из приключений оказывается интересным и поучительным.

Глоссарий:

синдбад мореход краткое содержание
краткое содержание синдбад мореход
краткое содержание синдбада морехода
приключения синдбада морехода краткое содержание
характеристика синдбада морехода

Ненавижу диктаторов ничего хорошего человечеству сочинение.
Краткое содержание: Второе путешествие Синдбада-морехода

Categories: Краткие изложения

Источник