Синергия оценки за экзамен

Сдача промежуточных и итоговых аттестаций является одной из главных составляющих обучения при освоении высшего образования. Без удовлетворительных результатов за экзамены и получения выполнения по зачетам, получить перевод на следующий курс и диплом невозможно, поэтому будущие студенты стараются заранее узнать о том, как проходит сессия в университете и на что стоит обратить особое внимание.

Что такое сессия

Сессия – промежуточный этап в процессе обучения в вузе, проводимый между освоением образовательных модулей с целью оценки уровня знаний студентов.

Особенности:

• Во время проведения экзаменации занятия не проводятся;
• Длительность аттестации зависит от курса и сложности сдаваемых дисциплин;
• Общее количество оцениваемых предметов – 5 или 7 (1, 2 или 3 экзамена, остальные зачеты);
• Длительность экзаменации зависит от образовательной программы и учебного заведения и в среднем составляет около месяца;
• Есть возможность получить оценку «автоматом» при условии стопроцентного посещения и наличии отличительных достижений у студента;
• Вопросы для подготовки к экзаменам выдаются на профильных кафедрах;
• Для допуска к сессии требуется получить выполнение по образовательным дисциплинам, выставляемое при отсутствии у студента задолженностей по лекциям и практическим занятиям;
• Отрабатывать пропуски рекомендуется в течении семестра, заранее обговаривая с преподавателем формат закрытия пропуска или неудовлетворительной оценки. Варианты «отработки» – написание реферата, устный или письменный ответ на вопрос по теме занятия.

Экзамены пугают студентов, но если успешно изучать материал в течение учебных модулей, не пропускать занятия и повторить необходимые темы по вопросам билета со сдачей аттестации проблем не возникнет.

Виды сессий

Существует несколько классификаций экзаменов для студентов.

• Летняя и зимняя сессия

Аттестация разделяется по времени проведения. Студенты сдают экзамены два раза в год. Количество предметов зависит от направления обучения, перечня ключевых дисциплин осваиваемых во время семестра.

• Промежуточная и итоговая

Промежуточные экзаменации проводятся во время учебы и направлены на оценку знаний студентов по конкретным предметам. Итоговая аттестация проводится перед получением диплома. Выпускные экзамены состоят из нескольких этапов:

1. Сдача практических навыков;
2. Устное собеседование или письменные ответы по билетам;
3. Защита дипломной работы.

При проведении итоговой аттестации преподаватели оценивают готовность студента к выполнению должностных профессиональных обязанностей и в вопросы включаются темы по всем ключевым дисциплинам образовательной программы.

• Установочная и экзаменационная сессия для учащихся на заочной форме

Установочная сессия проводится для ознакомления студентов с образовательными дисциплинами и модулями. Во время ее проведения преподаватели выдают учащимся тематический план подготовки на семестр, перечень практических заданий, обязательных для выполнения, начитывают ряд лекций, помогающих в усвоении теоретического материала. Дата проведения зависит от внутреннего устава образовательного учреждения, чаще устанавливается в начале семестра, осенью.

Экзаменационные аттестации организуют с целью оценки уровня подготовки и самостоятельного усвоения материала студентами-заочниками. Для получения зачета и положительного результата требуется изучить весь теоретический и практический материал, предусмотренный образовательной программой.

Когда начинается и заканчивается сессия

Дата начала и окончания сессии согласовывается и утверждается учебным советом университета. Информация о сроках проведения аттестации сообщается студентам и публикуется на официальном сайте. В деканате и ректорате вывешивается расписание экзаменов и зачетов для каждой группы обучающихся с разделением по специальностям.

Экзаменация начинается и заканчивается в конце семестра. Учебный год разделяется на два промежутка:

• До Нового года, после чего проводится зимняя сессия. Экзамены проводятся до новогодних праздников или после в зависимости от требований конкретного вуза. После сдачи аттестации учащиеся уходят на каникулы.
• Летняя сессия в июне. Аттестация перед каникулами включает большее количество дисциплин для сдачи, плюс студентам требуется приготовить и защитить курсовую работу для завершения учебного года и перевода на следующий курс. После сдачи предметов учащиеся направляются на производственную практику, а затем на каникулы.

Какие предметы выносятся на сессию

Экзамены проводятся по наиболее значимым предметам образовательной программы семестра. Количество дисциплин обозначено в ФГОС и учитывается методическим отделом университета.

Общее количество экзаменуемых предметов составляет 3 – 7. Даты сдачи распределяются на весь период аттестации. На подготовку отводится несколько дней. По ряду дисциплин перед проведением основного опроса проводится дополнительное тестирование.

Аттестация по предметам, содержащим большое количество практических навыков, разделяется на два этапа:

• Практическая часть

Зависит от специальности и направления обучения и включает:

1. Выполнение манипуляций на симуляторах;
2. Сдачу спортивных нормативов;
3. Демонстрацию творческих способностей.

Оценивается преподавательской комиссией.

• Теоретическая часть

Состоит из ответов на билеты или выполнения письменных заданий.

Как проходит сессия

План и расписание экзаменов по курсам и направлениям обучения составляет методический отдел вуза совместно с преподавательским составом.

Для допуска студентам требуется получить выполнение по всем предметам учебного семестра и сдать зачеты по ключевым дисциплинам, не выносящимся на экзаменацию.

Зачеты принимает преподаватель, ведущий занятия. Форматы сдачи:

• Устное собеседование;
• Выполнение письменных заданий;
• Прохождение тестирования.

Учащиеся, допущенные к сессии, начинают предметную подготовку. Вопросы для подготовки выдаются заранее и включают перечень тем, входящих в билеты.

В назначенный день студент приходит на экзамен, вытягивает билет для устного или письменного ответа, выполняет задание и отвечает преподавателю или комиссии педагогов.

За экзамен выставляются оценки по 5-ти бальной шкале. Получение отличных оценок за экзамены позволяют студентам бюджетной формы обучения рассчитывать на повышенную стипендию.

Как подготовиться

Лайфхаки для успешной сдачи:

• Не пропускать лекции и практические занятия без уважительной причины;
• Во время закрывать задолженности;
• Выделить на подготовку к экзаменам несколько дней;
• Повторять темы строго по вопросам билетов;
• Разделить задания по темам;
• Выделять 1 — 2 часа на повторение пройденного материала;
• Выписывать наиболее важные и сложные моменты в отдельную тетрадь для быстрого просмотра информации перед экзаменом;
• Использовать качественную учебную литературу;
• Готовиться по лекционному материалу от преподавателей;
• Обращать внимание на табличный материал, иллюстрации и схемы;
• Применять методы легкого запоминания информации – использование стикеров, конспектирование, прослушивание аудиолекций, чтение тезисного преподнесения материала.

Сколько раз можно пересдать

На пересдачу отводятся 2 дополнительные недели после завершения основного времени проведения сессий. К переаттестации допускаются студенты:

• Получившие неудовлетворительную оценку за экзамен;
• Не успевшие вовремя выйти в сессию, из-за наличия задолженностей по предметам.

Первая пересдача официально не требует согласования с деканатом или ректоратом и проводится в сроки, указанные в общем расписании аттестаций.

При повторной несдаче или пропуске указанной даты по уважительной причине студенту разрешается досдать дисциплины во время следующего учебного семестра.

Студенты бюджетной формы обучения, провалившие сессию, лишаются стипендии на следующий семестр. При провале на итоговой аттестации студент не получает диплома и повторно проходит обучение на последнем курсе.

Сессия важная часть образовательного процесса. Без успешного прохождения экзаменов невозможно получить допуск к защите дипломной работы. Для успешной сдачи аттестаций рекомендуется выделить время на целенаправленную подготовку к экзамену по предметам, не пропускать лекции и семинары, проявлять активность и заинтересованность во время учебы для получения оценок «автоматом».

Ну что ж, здравствуйте!

**********************

Обращение к представителю Университета размещено в конце отзыва.

**********************

По моему описанию к отзыву можно, на секундочку, подумать, что сейчас я разнесу университет в пух и прах. Но нет. Моя цель — донести объективную и подробную информацию о Синергии, основанную на моём личном опыте, будущим студентам и написать свои предложения по улучшению работы представителям университета, так как они, я видела, читают отзывы.

Пояснение: Отзыв написан на основе прохождения программы дистанционного обучения «бакалавриат» по профилю «Психология».

О структуре отзыва. Писать буду интуитивно, без четкого плана, но постараюсь делить на крупные главы.

Начну с предыстории и расскажу о моём отношении к очному и дистанционному обучению.

Первое моё образование среднее профессиональное. Училась очно 3 года. Училась хорошо, лекции не прогуливала, так как за прогулы и незачёты другим приходилось платить деньги. А их у меня, к счастью, не было. Поэтому имею теперь неплохой объем знаний.

Больше всего в учёбе я любила (и сейчас люблю) живые очные лекции от преподавателей. Это общение никогда ничто не сможет полноценно заменить. Даже сейчас, спустя более чем 10 лет после окончания, я помню многое из того, что рассказывали преподаватели. Особенно истории из практики и жизни! Так же, был у нас один препод, говорящий на ломанном русском и ни бум-бум в своих предметах, которые «преподавал». Наши лекции на его занятиях проходили так: он давал книгу одной из студенток, и она начитывала нам текст. А сам препод играл в пасьянс или уходил курить. К слову, он «вёл» у нашей группы три(!) основных профильным предмета. Стоит ли говорить, что в наших мозгах мало что осталось после подобных «лекций»?

Этим опытом я поделилась для того, чтобы вы понимали, что мне есть с чем сравнить разные формы обучения.

Итак, моё отношение к очному и дистанционному образованию. Если у вас есть возможность, учитесь очно у хороших преподавателей. Наверное, я не открыла сейчас великую тайну. Все это и так прекрасно понимают. Просто хочу напомнить — очное образование ничто не заменит, при условии, что преподавательский состав достойный. А если преподы такие как один из тех, что был у меня, можно спокойно идти на дистанционку, ничего не потеряете, и время и деньги сэкономите.

Ну а теперь, прейду к виновнику торжества — Университету Синергия.

Полное название:

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет „Синергия“».

Как я пришла в Синергию?

Несколько лет назад я задумалась о смене профессии. Так же, хотелось получить высшее образование. Паралельно с этим я посещала психолога и поняла — это идеальная для меня профессия. Я всегда в отношениях с другими людьми больше слушала, меньше говорила и ценила общение «тет-а-тет».

Так, я приняла решение учиться на психолога. Специалист, которого я посещала, рассказала мне по моей просьбе о своей учёбе. Выяснилось, что она учится в Синергии на дистанционке. Показала мне свой личный кабинет, в кратце рассказала о процессе обучения. И я загорелась!!!

«Как же это здорово» — подумала я, — «Без отрыва от работы получать образование!». Долго тянуть не стала, нашла номер приемной комиссии и позвонила. Трубку взяла приятная по голосу девушка, которая охотно и бодро отвечала на мои вопросы. Кстати, если решитесь на обучение, рекомендую все вопросы записать на листочек, чтобы ничего не забыть при разговоре.

Так как я на тот момент была беременна вторым ребенком, и в скором времени должна была родить, то с момента появления второго малыша попадала под программу «Молодая мама». По поводу льготных программ — не стесняйтесь, спрашивайте у членов приемной комиссии, пусть дадут вам ссылку на список программ, или вышлют файл, или просто проконсультируют, вдруг вы тоже можете попасть под льготу.

Ещё одна важная фишка, которую стоит выяснить для себя до заключения договора — хотите ли вы территориально относиться к московской области или своему региону? Тот, кто в списках Москвы — платит больше, в регионе — меньше. Возможно даже можно найти самый дешевый регион и попросить добавить себя в него, но это надо уточнять. Выбор территории ни как не влияет на то, каким будет по итогу диплом. Университет московский, и диплом будет тоже московский.

Мне член приёмной комиссии об этом ничего не сказала. Первое сообщение на почту, которое она мне прислала, был с общей суммой за всё обучение в 151 200 рублей (забегая вперед отмечу, что обучение с оплатой по семестрам по итогу мне обошлось в 158 400 руб.)

Сообщение от члена приёмной комиссии:

Стоимость обучения

1 год -48.000-30%(14.400)=33.600

Весь период обучения – 216.000-64.800=151.200

Таких денег у меня, конечно же, не было. Поэтому я сказала, что буду платить по семестрам. Первый мой платёж составлял 24000 руб. В тот семестр я родила второго ребенка, прислала скан свидетельства о рождении и скан заявления в деканат, мне сделали перерасчёт с итоговой суммой за семестр 16800 рулей. Эта скидка по льготной программе сохранилась у меня до конца обучения.

Ну, раз уж начала с темы денег, выкладываю скрин, демонстрирующий все мои оплаты и общую сумму.

В общем, членам приёмной комиссии выгодно, насколько я знаю, чтобы человек внёс всю сумму сразу. Это увеличивает их зарплату. Но, как мы видим, если быть участником льготной программы + выбрать регион не московский (это я ещё по незнанию выбрала москву), то общая сумма не сильно отличается от предложенной изначально сотрудником университета. Имейте это ввиду. Конечно, за столько лет могло что-то поменяться, поэтому нужно всё уточнять.

Движемся дальше…

Поступить на дистанционную форму обучения очень легко. Вам присылают тесты по трём предметам (уже не помню каким), вы их проходите, где-то сами, где-то нет и отправляете на проверку. Я поступила с первого раза

Интересен алгоритм зачисления абитуриентов. Сначала оплата, потом прохождение тестов, потом оформление договора. В общем, подразумевается, что поступят все желающие )))

Добрый день!

Поздравляем Вас с поступлением в Московский финансово-промышленный университет «Синергия»!

Вы можете приступить к обучению с ********* года.

Перед тем, как начать обучение, необходимо ознакомиться с инструкцией по использованию образовательного портала.

Для этого перейдите по ссылке:

Образовательный портал, на котором будет проходить обучение, расположен здесь:

Раньше образовательный портал с личными кабинетами учащихся находился на этом сайте my.megacampus. ru, сейчас он расположен тут lms.synergy. ru

Сейчас пишу отзыв и понимаю, божечки, сколько всего было пройдено за эти четыре с половиной года… И хорошо то, что хорошо кончается! )))

Изначально я планировала описать все нюансы по дисциплинам, зачётам, экзаменам, практикам, курсовой и диплому (выпускной квалификационной работе), но сейчас осознаю, что не стоит этого делать. Думаю, что высшее образование — это не только получение знаний и навыков, связанных с профессией, это ещё и способ развить в себе множество личностных качеств — волю, смекалку, упорство, хитрость, и, самое главное, доводить длительные тяжёлые проекты до конца. Последнее — то, что не сможет дать человеку среднее учебное заведение в полной мере в силу меньшего количества лет обучения и требований со стороны учреждения.

К сожалению, я не сохранила скрины с дисциплинами из личного кабинета. За период обучения у меня менялись компьютеры и спонтанно мной удалялись папки со скриншотами в телефоне. На устройствах сохранялись скрины для отзыва — я знала, что когда-то, когда завершу обучение, поделюсь своим опытом. Но, к сожалению, всё что я могу сейчас показать, так это то, как выглядит мой личный кабинет после выпуска их Университета. Раздел «Платежы» вы видели ранее. А это страница из раздела «Обучение». Она пуста и содержит лишь одну фразу…

Раньше тут располагались разделы со всеми семестрами. Пользоваться платформой было очень удобно. Разберется каждый, я считаю. Когда дисциплина была пройдена, рядом с ней появлялся балл, который вы набрали.

до 50 баллов — 2 (E)

50-69 баллов — 3 (D)

70-79 баллов — 4 (C)

80-89 баллов 4 (B)

90-100 баллов 5 (A)

Я училась на 3,4 и 5. Были реально сложные предметы. Сдача всех дисциплин делилась на два вида: экзамен и зачёт. По факту и экзамен, и зачет подразумевали прохождения теста. Тест решается в режиме онлайн, через подключение к интернету, как правило, это 20-30 вопросов (чаще 30) и 40 минут времени для прохождения. Даётся 3 попытки.

Если с первого раза тест сдан на 4, 3 и 2, то можно воспользоваться остальными попытками, чтобы увеличить балл. Я всегда нажимала кнопочку «результат меня устраивает». По этой причине у меня в дипломе много оценок «удовлетворительно». Если предмет мне сильно западал в душу, то я пересдавала на балл выше.

Если три попытки израсходованы, но вы не набрали даже на 3, то нужно писать в деканат и просить, чтобы добавили попыток. У меня таких моментов не случалось. Было несколько дисциплин, которые я не могла сдать с двух попыток, но в третью справлялась. Как сейчас помню высшую математику, чтоб её )))

Отдельно хотелось бы сказать об обучающем материале, но к этой теме я перейду там, где расскажу о защите диплома (практически в конце отзыва).

Общение с деканатом на протяжении четырех лет мной велось то через электронную почту, то через личный кабинет. Многие, видела, жалуются, что сотрудники неохотно хотят общаться, долго отвечают. Тут, наверное, всё индивидуально. Мне попадались хорошие кураторы, которые, кстати, сменялись пару раз за период обучения.

Вот так выглядит переписка с представителями Университета в личном кабинете.

За четыре года обучения я прошла один практикум, три практики, написала курсовую и ВКР (дипломную работу).

Самым интересным для меня оказался практикум. Именно на нём я отработала много профессиональных навыков.

Как это уже всем давно известно, рефераты, курсовые и дипломные работы можно купить. Одним словом, если вы это сделаете, то бить по попе вас никто не будет, главное — показать своим невозмутимым видом, что все работы вы выполнили сами )

На дистант идут, в большинстве своём, те, кому некогда сидеть днями и ночами и выдумывать оригинальный текст. А именно таким он должен быть при написании, например, ВКР. Благо дело, рынок не беден услугами тех, кто готов сделать эту работу за вас. Можно не быть автором своей работы, но приложить усилия и хорошо разобраться в теме.

Я часто вспоминаю свою первую официальную работу (рабочее место) по первому образованию. Тогда мне лишь на 5% пригодились те знания и навыки, которые я приобрела в колледже. Даже преподаватели говорили, что то, что мы проходим в учебном заведении, пригодится нам лишь отчасти. И я в этом убедилась на собственном опыте.

Где проходить практики?

Я нашла одну организацию и официально оформилась там как практикант. Именно в ней прошла все свои практики. Могу с уверенностью сказать, что нужно прилагать умственные и волевые усилия, чтобы справляться со всеми возникающими трудностями самостоятельно. Поддержка от университета — это лишь ответы куратора в личном кабинете. Большой минус дистанционного образования — отсутствие однокурсников. Они как бы есть, но вы не будете о них знать, так как эта информация не предоставляется. Даже если Университет даст вам контакты других студентов, общение это будет малоинтересным, так как каждый движется в обучающем процессе своим индивидуальным маршрутом.

Написание дипломной работы (выпускной квалификационной работы/ВКР).

Примерно за 8-9 месяцев до завершения моего обучения в Университете, мне пришло на почту вот такое сообщение:

Уважаемый студент!

Ваша тема выпускной квалификационной работы «**************************************************» утверждена.

Направляем контактные данные назначенного вам научного руководителя по дипломному проектированию: *************** ***** ***********

Адрес электронной почты: ************************

Далее в письме сообщался алгоритм моих действий по взаимодействию с научным руководителем.

Мне попался очень хороший сотрудник Университета. Деликатный, тактичный и быстро отвечающий на мои вопросы. Я поинтересовалась у него, когда стоит приступить к работе и о сроках сдачи ВКР. Он мне ответил, что чем раньше я начну, тем лучше.

По итогу, после нескольких отправок ВКР мне на доработку, научный руководитель дал добро на защиту! ВКР я писала несколько месяцев.

Оставалось дождаться назначения даты защиты, закрыть три дисциплины последующего семестра и пройти практику.

Но за месяц до начала последнего семестра, я вижу на электронной почте сообщение из деканата о том, что мне заменяют научного руководителя.

Уважаемый студент!

Уведомляем Вас о замене ранее назначенного Вам научного руководителя.

Отправляем Вам контактные данные нового научного руководителя: ********** *********** ************

Я очень испугалась. Первая мысль — а вдруг новому сотруднику что-то не понравится, и придется вносить значительные правки в работу. Этого мне делать очень не хотелось, ведь я была уже практически

на чиле, на расслабоне

И тут мой вам совет. Если такое произойдет, не ждите, что ситуация сама рассосется. Не рассосется. Я сразу же позвонила в Университет и вышла на своего куратора. Его фамилию, имя и отчество можно посмотреть в личном кабинете, нажав на кнопку «новое сообщение». Сверху от открывшегося окна увидите цепочку …. > диалог с куратором > ФИО куратора.

Когда я вышла со своим куратором на связь, и объяснила сложившуюся ситуацию, рассказав, что предыдущий научный руководитель уже проверил ВКР и одобрил защиту (эта информация находится в переписке раздела по защите ВКР в личном кабинете), куратор меня похвалила за оперативность выполнения ВКР и успокоила. Сказала, что нужно теперь все файлы прислать ей через «новые сообщения» в ЛК и ждать даты назначения защиты. Что, собственно, я и сделала.

Защита диплома (ВКР) в университете Синергия.

Дождалась я, наконец, даты назначения защиты диплома.

Заблаговременно получила вот такое сообщение и установила программу Zoom, т.к. защита на дистанционном обучении проходит в виде онлайн-конференции.

Уважаемый студент!

Вам назначена дата проведения государственной итоговой аттестации: **********************

Обращаем Ваше внимание на то, что дисциплины выпускного семестра должны быть сданы за 30 дней до утвержденной даты защиты, не смотря на срок доступа, указанный в Мегакампусе.

До защиты допускаются студенты не имеющие академических и финансовых задолженностей.

С уважением,
НОЧУ ВО «МФПУ «Синергия»

Перед защитой мне также пришёл на почту список допущенных студентов. Фух, у меня всё было в порядке, как и у большинства. Но были и те, которых не допустили к защите. Глядя на них мне немного взгрустнулось. Столько времени потрачено и зря???Надеюсь, что они всё же исправили все огрехи и наконец-таки защитились тоже.

День Икс )))

Итак, в назначенный день и время я принарядилась, налила себе воды в стакан, взяла распечатанную дипломную работу, листочек с приветственной речью и уселась за компьютер. Подключилась к Зуму и ждала, когда куратор впустит всех студентов на конференцию.

И вот, этот момент настал. Мы вышли на связь. Три преподавателя, куратор и студенты. Мы все видели друг друга. Куратор нас поприветствовал и напомнил, чтобы мы подготовили паспорта (перед защитой каждый выпускник демонстрировал его в камеру).

После этого начали приглашать к защите всех поочереди. Я была в числе первых.

Совет: на защите необходим файл с презентацией. Его нужно держать на рабочем столе компьютера. Когда придет ваша очередь защищаться, необходимо открыть это файл. Его будут видеть все.

Я, честно признаться. Готовила речь для защиты не по презентации. Я почему-то думала, что она и не понадобится ) Но, не смотря на это, смогла защититься на 4. Это был оооочень волнительный опыт. После моей речи мне задал вопрос каждый член государственной аттестационной комиссии. Всё по теме ВКР.

Вот как выглядела наша комната в Зуме. Слайд презентации, фио и лица заретушировала.

Хотелось бы сказать, пошутив черным юмором, что

пять минут позора, и вы свободны.

Но, думаю, никто из нас не был опозорен. Все, даже те, кому трудно было вымолвить два слова, выглядели в моих глазах вполне себе достойно.

После того, как большая часть выпускников защитила свои работы, нас отключили от конференции для выставление оценок. Минут через десять добавили обратно, объявили оценки и, пожелав приходить учиться в Синергию в магистратуру, отпустили восвояси )))

Снова фух, вот теперь можно всеми клеточками тела и всеми фибрами души ощутить себя

на чиле, на расслабоне )

После этого ни каких сообщений от Университета не последовало. А через месяц пришло мне заказное письмо на оффлайн почту.

Новенький, ароматный, красивый документ, подтверждающий, что я теперь являюсь Бакалавром по программе Психология, лежал передо мной, а я испытывала легкую усталость и радость от того, что эта эпопея подошла к концу. Теперь можно было выдохнуть )

Кажется, что дистанционное образование, это «ни о чём». Любое образование «ни о чём», если не прилагать усилия, не шевелить извилинами. Даже супер-пупер преподаватели доктора наук не смогут вам передать знания, если вы не хотите прилагать усилия, чтобы эти знания взять.

Я не могу назвать сейчас себя бакалавром отличником. Я бакалавр троишница. Таков мой выбор. И я специально сделала так, чтобы мой диплом это отражал.

Лучше синий диплом и красная рожа,

Чем синяя рожа и красный диплом.

И вообще, получишь ты этот красный диплом, потом держи всю жизнь эту планку ))) А так можно сказать, идите нафиг, у меня в дипломе три. В общем, синдром отличницы — это не про меня

Но продолжим…

Получала я это образование для того, что бы иметь базу — то, что даст мне развиваться и реализовываться дальше в других направлениях психологии, отличных от того, что получила в Университете. Но, кто знает, как сложится жизнь, возможно еще и устроюсь в какую-нибудь кампанию психологом.

К слову, будучи уже на последнем курсе, я начала практиковать как консультирующий психолог в методе КПТ. Кому интересно, где я училась (проходила профессиональную переподготовку), ищите ссылку в конце отзыва.

Так же, хочу оставить здесь сообщение для представителей Университета. Сообщение с пожеланиями.

***********************************************************

Уважаемые представители Университета Синергия, пожалуйста, прочтите мои пожелания.

Если и произойдут эти изменения, то меня они уже вряд ли коснуться, а вот другим студентам могут улучшить образовательный процесс.

1. Очень было бы здорово, если бы вы добавили к обучающему материалу видео-лекции с преподавателями. Большая часть материала — книги. Так же, есть несколько вебинаров. Но для запоминания информации самым лучшем материалом является живой голос преподавателя, делящийся не только профессиональными знаниями, но и жизненным опытом. Это бесценно!!! В университете же есть очные лекции. Можно их записать на видео и выкладывать в личные кабинеты дистанционникам.

После того, как я пообщалась на защите с преподавателями, поняла, какие это сильные специалисты. И мне стало немного грустно, что я не имела возможности СЛУШАТЬ и ВИДЕТЬ их лекции, хотя бы в виде записи.

2. Возможно это технический сбой, но письмо с сообщением о высланном мне дипломе пришло через три месяца после того, как я его получила. Этот факт мне очень поднял настроение ))) Но выглядело так, будто выпускники, защитившие свои дипломы, стали уже ни кому не нужны (это и понятно), и только через три месяца до них дошли руки сотрудников университета.

3. Упаковка посылки с дипломом очень хрупкая. Мне она пришла с приличной дыркой. Было бы не плохо применять более прочный материал для отправки такого важного документа, использовать пупырчатую пленку, к примеру.

4. Ещё бы хотелось оставить предложение по изменению структуры обучения. Хорошо было бы давать текстовые не обширные лекции, и по ним создавать тесты. А книги добавить как дополнительную рекомендованную литературу. Так же, сформировать временные ограничители, как это есть сейчас у некоторых институтов и академий дополнительного образования. То есть, открывается только часть дисциплины, эту небольшую часть нужно изучить и сдать тест на основе изученных лекций, потом открывается новая часть дисциплины или модуль. Так, полагаю, информация усваивалась бы легче.

5. Ну и, на последок, выражаю благодарность за то, что получила у вас образование. Вы крутое современное образовательное учреждение. И преподаватели, как выяснилось, у вас соответствуют своему статусу и квалификации. Была бы возможность, пошла бы учиться к вам очно ))) Успехов вам и развития только в лучшую сторону!

***********************************************************

Возвращаясь к читателям отзыва, хочу отметить плюсы и минусы Университета Синергия:

• Плюсы

— удобный портал и личный кабинет для студентов

— недорогое обучение

— удобно учиться на дистанционной форме обучения

— кураторы и преподаватели относительно быстро выходят на связь

— есть отличные преподаватели

— всегда можно дозвониться

— защита диплома через онлайн конференцию

— не очень сложно проходить тесты, сдавать экзамены и проходить практики

— много текстового обучающего материала

— сам выбираешь время и период обучения

— переезд не помешает учёбе

— можно учиться в декрете, хоть и сложно

— скидки на обучение по льготным программам

• Минусы

— практически нет видео-лекций с преподавателями

— ты сам за себя

— контакт с преподавателями отсутствует

— нет общения с однокурсниками

— место для прохождения практики ищешь сам

Наверное, это всё, что я хотела бы сказать об обучении в Синергии. Я думала написать этот отзыв после того, как устроюсь работать по диплому. Да, частная практика среди моря психологов — это место выживания, признаюсь. И сейчас, пока я имею двух маленьких детей, мне уже хочется найти спокойное рабочее место с отсутствием многозадачности от слова совсем. Ибо многозадачности и психологического напряжения мне хватает и в стенах своего дома. Отзыв я решила написать после того, как увидела кучу отзывов-отписок на университет, которые не несут абсолютно ни какой смысловой нагрузки для читателей. Надеюсь, что мой отзыв поможет внести ясность в вопрос об образовательном процессе, происходящем на дистанционке в Синергии.

На этом, пожалуй всё!

Спасибо за внимание.

И, обещанная ссылка на отзыв о профессиональной переподготовке по направлению Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога.

До свидания )

*******************

Синергия дисциплина неактивна что значит

1. Что нужно для поступления на дистанционные программы?

— Паспорт
— Документ о предыдущем образовании с приложением (если есть)
— Четыре фото 3×4 см
— Квитанция об оплате обучения.

Вам также потребуется наличие компьютера с безлимитным интернетом, т. к. во всех программах дистанционного образования Университета «Синергия» используются современные методики e-Learning (case-study, вебинары, онлайн-дискуссии и конференции). Учеба в таком формате очень эффективна, быстра и мобильна.

2. Смогу ли я учиться по индивидуальному учебному плану?

Да, специально для студентов дистанционных программ преподаватели Университета «Синергия» формируют уникальный план обучения. Тестирования, курсовые и экзамены вы будете сдавать онлайн по мере прохождения дисциплин. Возможен вариант сдачи, как в индивидуальном порядке, так и в небольшой группе.

3. Меня волнует вопрос сдачи зачетов/экзаменов. Как организован этот процесс?

Все просто: одни дисциплины вы будете сдавать в формате онлайн-тестирования, другие — во время общения с преподавателем Университета «Синергия» через skype.

4. Объясните, пожалуйста, как будет проходить обучение через интернет?

Сразу после зачисления в Университет «Синергия» вы получите персональный мультидоступ к базам знаний, справочным материалам и электронным библиотекам, на учебном портале www.megacampus.ru. Вы будете общаться с ведущими преподавателями, специалистами-практиками и однокурсниками через skype, сдавать зачеты и экзамены, участвовать в вебинарах, видеоконференциях и пр.

5. Придется ли мне покупать дополнительные книги и иные материалы?

Нет, после поступления на дистанционные программы вы совершенно БЕСПЛАТНО будете обеспечены всеми необходимыми онлайн-материалами.

6. Если я учусь в университете «Синергия» дистанционно, то будет ли это отражено в дипломе?

Нет, в приложении к государственному диплому РФ будет указана заочная форма обучения. Также по окончанию обучения вы получите Общеевропейское приложение к диплому Diploma Supplement (на английском языке). Этот документ даст вам дополнительные возможности для трудоустройства.

Источник

Проблемы в сфере образовательных услуг

Здравствуйте. Я учусь в МФПУ «Синергия» на дистанционном обучении факультет «Психология». Получаю второе высшее образование. На первой сессии проблем не было, но потом пошли одни нервы. !) На праздниках и выходные дни начали отключать доступ к сдачи экзаменов и зачетов (так как я работаю и у меня маленький ребенок я только в эти дни и могу заниматься и сдавать). 2) Задолженности за предыдущую сессию они подключают только в конце сессии следующей (физически не успеваешь сдавать). 3) Сессия закончилась и ты не успел заплатить за следующий семестр, начисляется пеня в размере 2000 рублей за 1 месяц просрочки при том, что следующая сессия еще не скоро и есть время оплатить. 4) за пересдачу экзаменов и зачетов начисляется пеня в размере 500 рублей (по договору). У меня вопрос: А это законно? 5) у меня уже заканчивается 3 семестр обучения в зачетке ни одной оценки. Я ездила разбираться и получила такой ответ: по электронной почте надо попросить выставить оценки. Я так и сделала. Затем когда я приехала в следующий раз — зачетка пустая. Спросила почему — ответ: вы здесь ни одни, а я одна, пишите еще.До сих пор пишу. 6) программа обучения, то что они дают не совпадает с профилем выбранного направления. Причем здесь экономика, физкультура, политология, правоведение, концепция современного естествознания, маркетинг, этика и т.д. к психологии. Это все я проходила на первом высшем (очное). 7) Еще они любят план программы по сдачи экзаменов и зачетов менять предметы за несколько месяцев до окончании сессии. Например: у меня во 2 семестре стояла сдача математического анализа, когда сессия началась этот экзамен не был подключен (но в плане сдачи стоял), сесссия прошла и мне поставили его как задолженность, но при этом вместо него добавили еще несколько зачетов, которые в план не вошли (я их сдала, но в зачетку они не вошли). Разберитесь с этим «образовательным учреждением». Я не понимаю за что я плачу: за образование или за нервы. Сессия заканчивается 21.03.2014, а экз и зач отключ

Москва, Ленинградский пр-кт, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Для вас работают 64 специалиста, ответ в течение 15 минут

Расскажите друзьям

Это увеличит ее рейтинг.

Ход решения

Ожидание ответа
на заявление

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Отправила заявление в Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Zan > 16.02.2014 в 04:32Учусь на дистанционном на факультете информационных технологий, все бы ничего, если бы в деканате нормально работали, такое ощущение, что просто отписываются от твоей проблемы. Вроде и вежливо пишут ,а простейший вопрос(подключить пересдачу) не могут решить уже полмесяца. А все потому что анонимно. Нужно обязать подписываться тому кто отвечает. И тогда будут знать студенты с кого спрашивать и на кого жаловаться. Полгода назад был куратор, теперь пишу спрашиваю в деканате, они отвечают что кураторов нет. Тогда с кого спрашивать? Мне позавчера так «подключили» пересдачу, что все предметы, сданные мною за 2 года обнулились в зачетке( на портале megacampus),куда-то исчез учебный план, а на пересдачу мне поставили кучу левых предметов, которых вообще не было в этом семестре.(У меня такая же проблема, я не одна мучаюсь).

Также вы можете:

Снять видеоролик о проблеме

Снимите видеоролик по своей проблеме и пошлите его в «Мобильный репортер» — это привелчет дополнителное внимание к ваше проблеме.

Снять видеоролик о проблеме

Снимите видеоролик по своей проблеме и пошлите его в «Мобильный репортер» — это привелчет дополнителное внимание к ваше проблеме.

Обсуждение 3

Анна > 20.09.2013 в 12:17каждый семестр с боем жестоким проходит, достали уже сотрудники МФПУ. Получаю второе высшее здесь и охреневаю от «сервиса»! Где еще такое встретишь, что учебную информацию ВЫБИВАЛИ студенты из учебного заведения!? Уточню — я дистанционно учусь здесь. Оплачиваю в срок, а в ответ тишина! Семестр февраль- июнь вообще «отлично» прошел. Я несчетное количество писем отправлял в адрес МФПУ, звонила, а лекции стали доступны только в июле, а срок сдачи дисциплин до 1 августа поставили! Т.е. 1 месяц на изучение и сдачу — это что вообще такое?! Причем это у них не единичный случай, а массовая задержка была. Собираемся вот дружно в суд на них подавать, потому как штрафные санкции для студентов они установили (причем не хилые), а штрафы за то что они все сроки нарушили не предусмотрели! Более того — они еще и стоимость обучения после этого инцидента повысили. Если не получим скидки на обучение в текущем семестре, то судебное разбирательство не заставит себя долго ждать.Забыла еще добавить, что учебный материал, который они дают абсолютно не практикоориентированный, а зачастую еще и не актуальный — законы, положения и т.д. из древних лекций взяты — мне стыдно с такими «знаниями» на работу приходить! Зачем я тогда деньги плачу, если вуз не может дать мне актуальную инфу? (я на курсах и то больше узнала , чем здесь)

Юлия К. > 04.09.2013 в 19:16Я учусь дистанционно и была зачислена в конце мая, доступ к личному кабинету мне удалось получить только в начале июля. Оказалось, что все учебные предметы за 1 семестр мне нужно сдать до 1 августа (то есть за месяц семестр сдать) и я сдала… После чего вернувшись из отпуска в августе обнаружила что у меня появился новый предмет и срок сдачи теста по нему стоит 1.08., а предмет появился 6.08, я написала куратору, Витюк Юлии, она спросила есть ли этот предмет по учебному плану. По учебному плану на мегакампус этого предмета у меня нет, но в зачетной книжке так же на мегакампусе он есть. Юлия ответила, что предмет надо сдать. Я спросила как? Ведь тест уже закрыт и был закрыт, когда вообще у меня этот предмет появился. Она ответила что подключит в сентябре мне возможность сдать. Тогда я еще не обратила внимание, что в зачетке на мегакампус появился и еще один предмет, которого также нет в учебном плане и по которому нет никаких материалов на портале еэдукэйшн. Я подумала ладно.. в сентябре разберемся. И оплатила второй семестр.Теперь же, в сентябре, оказалось что доступ на еэдукейшн мне вообще закрыт а на мегакампусе в разделе учебные дисциплины написано что ни одна дисциплина не подключена. И как это понимать? Это отчисление?Я написала Витюк Юлии и жду ответа.В деканат дозвонится было невозможно как с самого начала, так и сейчас. Что теперь делать? И как хотя бы вернуть деньги, внесенные за 2-ой семестр?

Добавить комментарий

Пожалуйста, высказывайтесь только по существу проблемы. Все не относящиеся к делу комментарии будут удалены.

	RT @SvalkaSamara20: Я решаю свою проблему «❗ФЕКАЛЬНЫЕ РЕКИ, ГОВЁННЫЕ. » с помощью сайта https://t.co/knSyLwlQ1l https://t.co/Pqajnv0zP1
	RT @SvalkaSamara20: Я решаю свою проблему «❗ФЕКАЛЬНЫЕ РЕКИ, ГОВЁННЫЕ. » с помощью сайта https://t.co/knSyLwlQ1l https://t.co/Pqajnv0zP1
	RT @SvalkaSamara20: Я решаю свою проблему «❗ФЕКАЛЬНЫЕ РЕКИ, ГОВЁННЫЕ. » с помощью сайта https://t.co/knSyLwlQ1l https://t.co/Pqajnv0zP1
	RT @SvalkaSamara20: Я решаю свою проблему «❗ФЕКАЛЬНЫЕ РЕКИ, ГОВЁННЫЕ. » с помощью сайта https://t.co/knSyLwlQ1l https://t.co/Pqajnv0zP1
	RT @SvalkaSamara20: Я решаю свою проблему «❗ФЕКАЛЬНЫЕ РЕКИ, ГОВЁННЫЕ. » с помощью сайта https://t.co/knSyLwlQ1l https://t.co/Pqajnv0zP1
	RT @SvalkaSamara20: Я решаю свою проблему «❗ФЕКАЛЬНЫЕ РЕКИ, ГОВЁННЫЕ. » с помощью сайта https://t.co/knSyLwlQ1l https://t.co/Pqajnv0zP1
	Я решаю свою проблему «❗ФЕКАЛЬНЫЕ РЕКИ, ГОВЁННЫЕ. » с помощью сайта https://t.co/knSyLwlQ1l https://t.co/Pqajnv0zP1
	Я решаю свою проблему «Расселение из аварийного дома» с помощью сайта https://t.co/lwZDeXOUTb https://t.co/VmJAKz0ISq
	Я решаю свою проблему «Машины на газоне» с помощью сайта https://t.co/0VDz2EwJQ4 https://t.co/fSNEnXSVze
	@NoorySan можно через https://t.co/OGJXOXcIEX заявления подать, разлетаются сразу в несколько инстанций.

Через аккаунт на «Сердитом гражданине»

Присоединиться к проекту

Воспользуйтесь регистрацией, если вас нет ни в одной из 5 социальных сетей.

«Сердитый гражданин» закрывается.

Портал «Сердитый гражданин» появился в 2012 году, его идея выросла из личной «боли» — мы не знали кому и как жаловаться на незаконное строительство под окном. Так появился маленький сайт, который достаточно быстро стал популярным – выяснилось, что эти самые «кому и как» точно так же непонятны миллионам других жителей нашей страны.

В то время электронная коммуникация граждан и власти только начинала развиваться, удобные и понятные онлайн-инструменты для решения типовых социальных проблем просто отсутствовали, и мы понимали, что наш проект может принести людям ощутимую пользу.

На протяжении шести лет мы вместе с вами стояли на страже справедливости и за эти годы решили более 170 тысяч различных проблем, в том числе:

• 7.000 парковочных мест освободилось от брошенных автомобилей
• 6.000 дорог было отремонтировано
• 1.400 детей получили места в детском саду
• 1.900 свалок ликвидировано
• 3.000 посылок не пропали бесследно на Почте России
• 5.000 подъездов в многоквартирных домах стали убирать тщательнее
• 1.400 магазинов перестали нарушать законодательство при продаже сигарет и алкоголя

и многое-многое другое.

Сегодня ситуация уже совсем другая – появилось много хороших государственных порталов, таких как московский «Наш город» или «Добродел» Московской области – решать проблемы через такие проекты для конечного человека действительно проще, и не только потому, что на их развитие и поддержку выделяются большие деньги. Такого рода проекты глубоко интегрированы во внутренние процессы регионов или городов: сроки решения небольшие, к рассмотрению принимаются вопросы, которые власть действительно в состоянии решить, а за отсутствие результата по каждой принятой проблеме чиновников наказывают.

Несколько подобных проектов удалось сделать и нам — появились, например, такие порталы, как Онлайнинспекция для Роструда, Вечевой колокол для Правительства Новгородской области и другие. Все эти порталы продолжат работу, мы также продолжим развивать технологическую платформу, на основе которой они были созданы – «Довольный гражданин».

Также мы продолжим развивать наш продукт для коммерческих компаний – «Довольный клиент».

Но в «Сердитом гражданине, в том виде, в котором он существует сегодня, к сожалению, больше нет смысла. Каждый день жалобы, отправленные с нашего независимого портала, встречаются с новыми и новыми препятствиями, например, по ряду обращений для проведения проверки требуется авторизация через портал госуслуг, подключить которую мы, как некоммерческая организация, не можем по закону. Официальные порталы государственных органов таких недостатков, разумеется, лишены, поэтому мы предлагаем нашим пользователям в дальнейшем обращаться именно туда.

Мы очень сожалеем, что нам не удалось превратить «Сердитого гражданина» в единую общероссийскую точку входа для решения социальных проблем, интегрированную со всеми ответственными государственными органами. Мы верим в то, что рано или поздно это задача будет решена, ведь при колоссальном прогрессе в развитии государственных порталов сохраняется их разрозненность и отсутствие объединения в «одно окно».

Мы невероятно благодарны каждому из 400 тысяч пользователей, зарегистрировавшихся у нас, и сожалеем о каждой нерешенной проблеме.

С этого момента на “Сердитом гражданине” будет закрыта возможность оставить жалобу, но мы будем поддерживать портал, пока не поступят ответы по ранее направленным обращениям.

Но мы не прощаемся с вами, мы говорим до новых встреч, ведь на смену старым форматам приходят новые решения, и скоро мы будем готовы вам их представить.

Источник