Скачать проект 9 класс допуск к экзаменам по физкультуре

Проектная работа для 9 класса.

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов

естественно-математического цикла» города Ярославля

Проект

На тему: «Герои Олимпийских игр»

Выполнил: 

Научный руководитель: Смирнов И. А.

Ярославль, 2018 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………….……….3

Глава 1. Герои Олимпийских игр………………..……………..……….………..4

1.1. Олимпийские игры современности…………………………………………5

1.2. Выдающиеся победы и рекорды олимпийских игр ……………………….7

1.3. Легенды Олимпиад……………………………………………………………8

Глава 2. Организация исследования по проекту………………………………15

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования        ……………………………………..15

2.2. Организация и этапы исследования………………………………………..16

Выводы……………………………………………………………………………19

Список литературы………………………….……………………………………20

Введение

Олимпийские игры объединяют лучших спортсменов и обычных любителей спорта со всего мира. Никакое иное спортивное событие не может быть таким зрелищным. Придуманное во времена Античности спортивное соревнование было призвано нести мир и согласие. Прекрасной традицией стала приостановка войн и конфликтов на время проведения Олимпийских игр. Яркие соревнования и бурное противостояние привлекали внимание и уважение к спорту и спортсменам.  

В определённый момент истории человечество утратило столь великолепную и добрую практику проведения Олимпийских игр. При этом с возрождением нравственных идеалов были возрождены и легендарные игры. Они по-прежнему популярны во всём мире. Красочные и динамичные мероприятия проходят в лучших городах мира на самых современных спортивных площадках. Миллионы людей следят за соревнованиями по телевизору и в Интернете.  Десятки тысяч наиболее преданных фанатов непосредственно посещают соревнования. 

Сегодня Олимпийские игры — это престиж страны-организатора, огромные инвестиции и, конечно, крупное геополитическое событие. Но в первую очередь — это праздник спорта, призванный сплотить и объединить человечество.

Олимпийские игры пользуются большим успехом среди молодежи, ведь каждый хочет стать олимпийским чемпионом и призером. Молодое и не очень молодое поколения ставят мировые рекорды на играх, заслуживают себе репутацию, мужество и т.д. Чемпионом может стать практически каждый участник соревнований, если он этого захочет, но есть те люди, которые не просто хотят выиграть, они хотят доказать всем, что они лучшие в своей дисциплине и ни смотря ни на что идут к своему победному рубежу. Люди со сломанными костями, со всякими травмами, больные по здоровью, не раз доказывали всем, свое мужество, отвагу и преданность своему флагу и своей стране, таких людей называют героями.

Зрелищные выигрыши, установка новых рекордов, внимание общественности вот что мотивирует и дают спортсменам покорять олимпийские рубежи.

Цель работы: Определить значимость побед спортсменов на Олимпийских играх.

Объект проекта: Выдающийся героизм спортсменов олимпийцев.

Предмет проекта: Легендарные Олимпийские чемпионы.

Задачи:

1. Изучить литературу по тематике Олимпийских игр.

2. Обосновать героизм спортсменов, выступающих на Олимпийских играх.

Глава 1. Герои Олимпийских игр

1.1. Олимпийские игры современности

Современные Олимпийские игры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся раз в четыре года под эгидой Международного олимпийского комитета. Медаль, завоёванная на Олимпийских Играх, считается одним из наивысших достижений в спорте.

Традиция проведения Олимпийских игр, существовавшая в Древней Греции, зародилась как часть религиозного культа. Игры проводились с 776 до н. э. по 394 н. э., всего было проведено 293 Олимпиады в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название Игр. Олимпийцами могли стать только греки по происхождению, причём только свободные люди и только мужчины.

Самым трудным и интересным в то время было пятиборье – пентатлон. В него входили бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба. Так что участник таких соревнований должен был иметь весьма разностороннюю подготовку.

Кроме пентатлона в программу древних Олимпийских игр входили: соревнования по кулачному бою, верховой езде, панкратиону, кроме того, устраивались гонки колесниц, которые по зрелищности не уступали пентатлону. Вначале вся программа Олимпийских игр укладывалась в один день. Но постепенно, по мере того как они становились, всё более важными для древней Греции соревнования становились продолжительнее и остановились на отметке в пять дней. Нам известны имена многих знаменитых олимпийцев, например: Леонид Родосский, Милон Кротонский и другие.

Изначально Олимпийские игры были объединяющим центром всего эллинского мира, священные послы — теоры — представляли в Олимпии все греческие государства. Особо почитали Олимпийские игры греки из отдаленных мест, которым они помогали поддерживать связь с метрополией. Многие греческие города устраивали у себя игры по подобию Олимпийских или сооружали храмы Зевса Олимпийского (в Афинах, Халкедоне, Акраганте, Сиракузах).В Олимпию съезжались художники и поэты, с 50-й Олимпиады утвердился обычай читать на Олимпийских играх литературные произведения и произносить стихи.

Современные Олимпийские Игры берут свое начало с 1896 года. Так, по предложению Кубертена был утвержден символ Олимпийских игр, который представляет собой пять переплетенных колец голубого, черного, красного (верхний ряд), желтого и зеленого (нижний ряд) цветов. Олимпийский символ начинают использовать с 1913 г. В 1920 г. появляется олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее», который вместе с символом составил олимпийскую эмблему. Олимпийский флаг, представляющий собой белое полотнище с изображением олимпийской эмблемы в центре, также становится с 1913 г. символом Олимпийских игр (впервые он был поднят в связи с 20-летием современного олимпийского движения). Следующий символ Олимпийских игр — олимпийский огонь, который был впервые зажжен на IX Олимпийских играх 1928 г. в Амстердаме и затем на VI зимних Олимпийских играх в 1952 г. в Осло.

Вскоре игры начали разделять, их поделили на зимние и летние. В программу современных Олимпийских игр входят 28 летних (41 дисциплина) и 7 зимних (15 дисциплин) видов спорта

Во второй половине 19 века, благодаря созданию первых международных федераций (гимнастов, 1881, гребцов, 1892, конькобежцев, 1892) и проведению мировых чемпионатов и международных встреч, спорт становится одним из важнейших элементов межгосударственного общения, способствующих сближению народов. Инициативу Кубертена на учредительном конгрессе в Париже (1894) поддержали представители 12 стран. Был создан руководящий орган олимпийского движения — Международный олимпийский комитет (МОК) и утверждена разработанная бароном Олимпийская хартия — свод правил и положений МОК.

1.2. Выдающиеся победы и рекорды олимпийских игр

Олимпиада для любого спортсмена считается самым главным стартом всей жизни, и поэтому атлеты отдают все свои силы на соревнованиях, в следствии чего и устанавливают различные рекорды и добиваются ярких побед.

К примеру, великим достижением в плавании, в олимпийском бассейне, с учетом командного зачета, эстафеты и индивидуального зачета , среди мужчин, за всю историю олимпийских игр, (современный рекорд) лучший результат является 25  из которых 21 золотые олимпийских наград (Майкл Флепс. США ).

В спортивной гимнастике, на олимпийской арене, с учетом командного зачета и индивидуального выступления  среди женщин и девушек на олимпийских, спортивных гимнастических снарядах был установлен рекорд 18 медалей из которых половина золотых (Латынина Лариса. СССР).

В легкой атлетике в спортивных дисциплинах таких как : бег,  спортивная ходьба прыжков и метания олимпийского спортивного снаряда. На олимпийском стадионе среди мужчин был установлен рекорд по количеству завоеванных медалей в состязании по бегу, 12 наград из которых 9 золотых (Пааво Нурми Финляндия).

Еще один пловец, которых на олимпийских состязаниях уверенно и успешно  выступил и показал всем как надо выступать на спортивных играх. В спортивном  бассейне он показал лучший результат, завоевав 7 медалей, на олимпиаде в Мюнхене 1972 году. Лучший результат спортсмена является 11 наград, 9 из которых золотые.

Легкоатлет, в состязаниях бега на короткие дистанции среди мужчин на олимпийском стадионе, пробежав 100 метров со скоростью 9.58 секунд и 200 метров со скоростью бега в 19.19 секунд, а так же в эстафете 4×100 метров в составе сборной Ямайки — 36,84 секунд. Быстрейший спринтер в истории на дистанциях 100 и 200 метров. За свою карьеру, своими невероятными навыками спринтера, бегуна заработал 8 олимпийских наград, которые все являются золотыми ( Усейн Болт. Ямайка).

Гребля на байдарках, спорт в котором нужна сила духа выносливость, выдержка, ведь не каждый сможет грести веслами. В соревновании женщин и девушек на олимпийских играх, в состязании за золотые медали боролись многие представители разных стран, но унести самое большое количество медалей смогла завоевать одна женщина, на ее счету 12 наград, 8 из которых золотые. (Бригит Фишер Германия).

1.3. Легенды Олимпиад

Александр Александрович Карелин — советский и российский спортсмен, борец классического стиля, государственный и политический деятель, депутат  Государственной Думы пяти созывов. Заслуженный мастер спорта СССР, Герой Российской Федерации.

Трёхкратный победитель Олимпийских игр, в категории до 130 кг, девятикратный чемпион мира. 12-кратный чемпион Европы, серебряный призёр Олимпийских игр 2000 года, чемпион мира среди юниоров 1988 года, 13-кратный чемпион СССР, СНГ и России .Победитель Кубка «Абсолютный чемпион мира». Четыре раза награждён «Золотым поясом», как лучший борец планеты. Победитель  международного турнира «На призы Александра Карелина».6-ти победитель международноо турнира памяти Ивана Поддубного. Был признан лучшим спортсменом года в мире. Два раза был признан лучшим спортсменом России. За всю спортивную карьеру выиграл 888 поединков и потерпел два поражения. Занесен в Книгу рекордов Гиннесса как спортсмен, в течение тринадцати лет не проигравший ни одной схватки. И в течение 6 лет не проиграл ни одного балла во всех официальных поединках. Известны случаи, когда соперники отказывались бороться с ним.

Александр Карелин на чемпионате мира, в первой же схватке с американцем повредил два ребра с правой стороны. Одно оторвалось, другое  сломалось. В итоге, он провел еще два боя и выиграл чемпионат.  В 1996 году получил травму — отрыв большой грудной мышцы. Как и до этого, он вышел в финал, боролся одной рукой. Завершил схватку победой в свою пользу. Позже, на олимпийских играх в Атланте, он с незалеченной травмой выиграл все схватки и стал 3-ех кратным чемпионом мира.

Дмитрий Юрьевич Носов —  Заслуженный мастер спорта по дзюдо, мастер спорта по самбо. Бронзовый призёр Игр XXVIII Олимпиады в Афинах 2004года. Основатель школы боевых искусств и Всероссийского общественного движения борьбы с наркоманией и алкоголизмом АнтиДилер.

2002, 2003 — Бронзовый призёр чемпионатов России.

2003 — Победитель Олимпийских игр среди полицейских.

2004 — Бронзовый призёр чемпионата Европы.

2004 — Бронзовый призёр Игр XXVIII Олимпиады в Афинах в категории до 81 кг. По ходу турнира получил тяжёлую травму руки, но отказался сниматься с турнира.

В 2006 году заканчивает выступления в большом спорте.

Дмитрий Носов получил в полуфинальном поединке тяжелую травму руки. В ходе схватки, он ее сломал, но сниматься с борьбы за 3 место он не стал. Со сломанной рукой он стал призером олимпиады в Афинах.  Его победа на Олимпийских играх вошла в историю, как человек, имея тяжелейшие травмы вышел биться за свою страну.

Он говорил о своей схватке, что настроен был биться насмерть. Его настрой, его желание стать призером игр помогло ему войти в тройку на Олимпиаде.

Алексей Юрьевич Немов – российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион. Полковник ВС РФ запаса. Главный редактор журнала «Большой спорт».

На Олимпийских играх в Афине Алексей показал превосходный результат на перекладине, он должен был стать призером игр. Но из-за судейской коллегии ему снизили баллы до 9.725 из 10 возможных. Трибуны долго освистывали  судей и их решение. Русского спортсмена поддерживали не только Русские, но и спортсмены из других стран. Немов вёл себя сдержанно и не подавал виду, что он расстроен, по реакции зрителей он был уверен. Что его засудили. После пересмотрения повтора выступления спортсмена было добавлено несколько количество баллов, но даже с ними он не стал призером Олимпийских игр .

Он на сегодняшний день единственный спортсмен который был поддержан публикой на столько сильно, что судейский комитет пересмотрел своё решение на олимпийских играх .

Усэйн Сент-Лео Болт (род. 21 августа 1986, Шервуд-Контент, округ Трелони, Ямайка) — ямайский легкоатлет специализировался в беге на короткие дистанции, восьмикратный олимпийский чемпион и 11-кратный чемпион мира . За время выступлений установил 8 мировых рекордов. Обладатель мировых рекордов в беге на 100— 9,58 с; и 200 метров — 19,19 с, а также в эстафете 4х100 метров в составе сборной Ямайки — 36,84. Быстрейший спринтер в истории на дистанциях 100 и 200 метров.

Является единственным спортсменом, которому удалось выиграть спринтерские дистанции 100 и 200 метров на трёх Олимпиадах подряд. Обладатель наибольшего количества золотых олимпийских наград в истории спорта Ямайки. В настоящее время делит 3-е место по числу золотых медалей, выигранных на Олимпийских играх среди легкоатлетов. Первый в истории легкоатлет, выигравший 11 золотых наград на чемпионатах мира. Командор ямайского ордена Достоинства (2008) и кавалер ордена Ямайки (2009).

Рекорды скорости: в финальном забеге на 100 метров Пекинской Олимпиады у Болта зарегистрирована пиковая скорость 12,2 м/с (43,9 км/ч) и средняя длина шага 2,6 метра. Ему потребовалось сделать 41 шаг, в то время как другим спринтерам, в частности Асафе Пауэллу и Тайсону Гэю требуется на 2—2,5 шага больше. 16 августа 2009 года в финале чемпионата мира в Берлине он установил мировой рекорд на дистанции 100 метров — 9,58. Уже на следующий день на сайте IAAF были опубликованы подробные данные рекордного забега. Согласно им ямайский спринтер преодолел отрезок дистанции от 60 до 80 метров за 1,61 с. На данном отрезке была зарегистрирована наивысшая средняя скорость — 12,42 м/с (44,72 км/ч). Согласно данным отчёта, максимальный отрыв бегуна от соперников происходит на последней трети дистанции. Он является лучшим  легкоатлетом по версии IAAF в 2008, 2009, 2011, 2012, 2013 и 2016 годах; лучший легкоатлет по версии журнала Track & Field News в 2008 и 2009 годах; иностранный спортсмен года по мнению BBC в 2008, 2009 и 2012 годах; лучший спортсмен Ямайки в 2008, 2009, 2011, 2012 и 2013 годах; чемпион чемпионов по версии газеты L’Equipe  в 2008, 2009 и 2012 годах. За имя и высокую скорость бега получил прозвище «Молниеносный» [9].

Майкл Фред Фелпс ( 30 июня 1985, Балтимор) — американский пловец, единственный в истории спорта 23-кратный олимпийский чемпион (13 раз — на индивидуальных дистанциях, 10 — в эстафетах), 26-кратный чемпион мира в 50-метровом бассейне, многократный рекордсмен мира. Абсолютный рекордсмен по количеству наград (28) в истории Олимпийских игр.

Спортивные прозвища — «Балтиморская пуля» и «Летающая рыба»

Наиболее успешно выступал в плавании вольным стилем и баттерфляем, а также в комплексном плавании.

Объявил о завершении карьеры в 2012 году в возрасте 27 лет после Олимпийских игр в Лондоне, но вновь начал участвовать в международных состязаниях в 2016 году, отобравшись на Олимпиаду в Рио, где выиграл пять золотых и одну серебряную медаль. После Игр в Рио объявил об окончательном уходе из плавания.

Является обладателем семи действующих мировых рекордов (50-метровый бассейн«длинная вода»: 100 м и 200 м баттерфляем, 400 м комплекс, эстафета 4×100 м вольным стилем, эстафета 4×200 м вольным стилем, комбинированная эстафета 4×100 м; 25-метровый бассейн «короткая вода»: эстафета 4×100 м вольным стилем).

Всего Фелпс установил 37 мировых рекордов на «длинной воде» (29 индивидуальных и 8 в эстафете) и превзошёл высшее достижение Марка Спитца, который установил за карьеру 33 мировых рекорда (26 индивидуальных и 7 в эстафете). Ещё два мировых рекорда в эстафете на счету Майкла в 25-метровом бассейне (они были установлены последними, уже после всех рекордов в 50-метровом бассейне) [8].

Аделина Дмитриевна Сотникова (род. 1 июля 1996 года, Москва) — российская фигуристка, выступающая в женском одиночном катании. Первая в российской истории олимпийская чемпионка (2014) в женском одиночном катании в индивидуальном зачёте. Двукратный серебряный призёр чемпионатов Европы (2013 и 2014 годов), чемпионка мира среди юниоров 2011 года, четырёхкратная чемпионка России (2009, 2011, 2012 и 2014 годы), серебряный медалист первых юношеских Олимпийских игр. Заслуженный мастер спорта России.

Сотникову называли «вундеркиндом» в фигурном катании, в связи с тем, что уже в 13 лет она исполняла два чрезвычайно сложных каскада в одной программе: тройной лутц — тройной риттбергер и тройной сальхов — тройной риттбергер.

По состоянию на январь 2018 года Сотникова занимает 100-е место в рейтинге Международного союза конькобежцев.

Сложно сказать, откуда у 17-летней девушки может быть такая психологическая устойчивость. Уже не секрет, что после непопадания в состав на командный турнир, Аделина пролила море слез, а ее команда пребывала в настоящем шоке. Но сплоченный коллектив, невероятный чемпионский характер, нежелание сдаваться и жажда доказать свою состоятельность привели к невозможному – Сотникова обыграла, казалось бы, непобедимую Юна Ким, блестяще откатавшую свою программу Каролину Костнер и остальную звездную компанию, став первой в отечественной истории олимпийском чемпионкой в женском одиночном катании [7].

Юлия Андреевна Ефимова (род. 3 апреля 1992, Грозный) — российская пловчиха, трёхкратный призёр Олимпийских игр 2012 и 2016 годов, пятикратная чемпионка мира, трёхкратная чемпионка Европы, заслуженный мастер спорта. Победа Ефимовой на дистанции 50 метров брассом в Риме в 2009 году стала первой победой в бассейне для российского женского плавания на чемпионатах мира. На соревнованиях представляет Якутию.

Мы прекрасно понимаем, через что пришлось пройти российской пловчихе, чтобы завоевать две серебряные награды Игр в Бразилии. Российского лидера мирового плавания от Олимпиады отстранили дважды почти за полгода, а допустили решением суда лишь за несколько часов до церемонии открытия. Но в Бразилии Юлию ждали не с распростёртыми объятиями, а со свистом и едкими замечаниями о допинге. И две серебряные медали вопреки всему происходящему – это настоящий спортивный героизм.

Виктор Ан (род. 23 ноября 1985 года, Сеул, Республика Корея) — российский шорт-трекист, до декабря 2011 года представлявший на международных соревнованиях Республику Корея. Заслуженный мастер спорта России (2013). Шестикратный олимпийский чемпион, шестикратный абсолютный чемпион мира (2003—2007, 2014), 20-кратный чемпион мира. Восьмикратный обладатель Кубка мира. Экс-рекордсмен мира на дистанциях 1000, 1500 и 3000 метров. Многократный чемпион Европы, России и Республики  Корея. Рекордсмен Олимпийских игр по количеству золотых медалей в шорт-треке (6), а также единственный спортсмен-мужчина, выигравший три золотые медали зимних Игр в составе сборной России. Самый титулованный шорт-трекист в истории [4].

Марит Бьёрген (Норвегия 21 марта 1980, Тронхейм) — норвежская лыжница, восьмикратная олимпийская чемпионка, 18-кратная чемпионка мира (абсолютный рекорд в истории этих соревнований), многократная чемпионка Норвегии. Четырёхкратная обладательница Кубка мира (2004/05, 2005/06, 2011/12, 2014/15).

Лидирует по количеству побед на этапах Кубка мира за карьеру как среди женщин, так и мужчин. Самая титулованная спортсменка в истории женских лыжных гонок на Олимпийских играх, рядом специалистов рассматривается как сильнейшая спортсменка в истории лыжных гонок .

Глава 2. Организация исследования по проекту.

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования.

Поскольку целью проекта является определение значимость побед на олимпийских играх, то соответственно нами сразу были выделены следующие задачи. Рассмотреть, как можно больше источников об Олимпийском движении, спортсменах, наградах, рекордах и т.д., и раскрыть сущность их великих и грандиозных побед на этих соревнованиях. Выяснить почему же Олимпийские игры являются особенными для спортсменов и болельщиков. При обработке литературных источников использовались книги: Книга рекордов Гиннеса. История Олимпийских игр. Медали. Значки. Плакаты. Было рассмотрено множество научных статей в интернете о том, что не каждый человек может стать олимпийским призером или хотя бы побывать на олимпийских играх. Сделав анализ в интернет форумах мы выявили, что Олимпиец должен быть готов к испытаниям, как морально, так и физически. В работе была поднята тема, почему именно все выше перечисленные спортсмены и спортсменки становились неоднократными олимпийскими чемпионами. Поработав над этой задачей мы пришли к неким выводам о том, что участник соревнований должен готовиться к своим Олимпийским стартам с самого детства, он должен хотеть выиграть, ведь кто больше всего хочет победить в состязаниях, тот идет к своей цели и получает желанное. Так же мы рассмотрели самых титулованных спортсменов со всех олимпиад, которые, ни смотря ни на что, добивались своей цели. Их героизм и отвага на спортивных стадионах способны мотивировать других, заниматься своим любимым спортом и возможно стать таким же известным как свой кумир.

Методе наблюдения мы просматривали фрагменты старых видео файлов с записи соревнований, просматривали множеств статей, интервью спортсменов, наблюдали о том, как другие люди высказывались о победах и рекордах олимпийца. Сравнивали спортсменов по их рекордам, по популярности их вида спорта, по их заслугам, по их достижениям. Анализировали спортсменов по их поведению, желанию победить, конкурентности, самоотдаче. Так же анализировали поведение публики, общественности, тренеров, спортсменов, судейской коллегии.

2.2. Организация и этапы исследования

На начальных этапах работы над темой, первое, что нами было сделано это обоснование актуальности этого проекта и его практической значимости. Ключевые моменты актуальности отражены во введении этой работы, а вот практическую значимость выделили следующую. Не зависимо от того что Олимпийские игры проходят раз в четыре года, и как раз последняя была совсем не давно, необходимо помнить что все это время спортсмен тренируется, получает травмы, восстанавливается и дальше борется, и все это ради болельщиков, то есть ради нас, чтобы мы в очередной раз посмотрев на его отчаянные попытки, вопреки всему, одержать победу, смогли также поверить и в свои силы, так сказать эти легендарные атлеты дают нам надежду на то, что никогда не стоит сдаваться, а необходимо верить в успех даже если уже нет никаких шансов, и тогда ты не будешь считаться побежденным. Также пришли к выводу о том, что героем олимпийских игр нельзя просто так захотеть и стать, это необходимо заслужить. Нас мотивировали спортивные подвиги разных Олимпийцев, разных видов спорта. Перед нами стала проблема, почему олимпийский чемпион в глазах общественности не может считаться героем.

На следующем этапе работы мы рассмотрели все позиции нашего проекта. Составили план проекта,  виды деятельности, распределили задания с учетом выбранных позиций. Приступили к оформлению проекта.

На этапе практической части мы подняли имеющуюся проблему и начали детальный ее разбор. Мы работали с разными интернет ресурсами, форумами, видеороликами, литературными справочниками, журналами, плакатами и т.д. Интерпретировали результаты наших совместных действий.

Сутью следующего этапа нашего проекта было аналитическое расследование.   В котором рассматривался вопрос о деятельности выдающихся олимпийских атлетов и их истории и пришли к единому выводу о том, что этот процесс, становления Олимпийским чемпионом очень сложен.

Спортсмен готовиться к олимпиаде почти всю жизнь, ставя себе планку, победить в тех или иных соревнованиях. Олимпиец выступает за свою страну, под флагом и гимном своего государства, что дает ему уверенность в соревнованиях.  Безусловно, медаль на олимпийских играх считается самой важной и престижной наградой, титулом, мечтой спортсмена, олимпиец получает славу, всеобщее признание. Но есть те люди, которые не жалея себя идут до победного рубежа ни смотря ни на что, и завоевывают себе уважение, репутацию, героизм и мужество, таких людей будут чтить и вспоминать о его мужественных и героических подвигах на олимпийском стадионе и достижениях долгие годы.

Участвуя в различных родах состязаниях, спортсмены могу заводить разные знакомства с людьми, которые живут на других континентах или живут в других странах и республиках. Это объединяет, налаживает отношения спортсменов и их стран между собой.

По мимо этого мы рассмотрели всех известных мировых легенд Олимпийских игр, которые на грани своих возможностей боролись из-за всех сил и достигли своей желаемой цели. Хоть Олимпийские игры сейчас являются неотъемлемой частью спортивных состязаний, люди привыкли уважать тех людей, которые старались идти к медалям и грамотам и завоевывает первые места, но они не замечают тех людей, которые не жалея здоровья идут к своей цели и делать это безошибочно и профессионально, ведь их промахи очень сильно сказываются на их дальнейшей карьере. Нами  были выбраны только самые титулованные спортсмены из разных интернет форумов и классификаций, мы сравнивали их по количеству выигранных олимпиад, по качеству их выступлений, по мировым рекордам, которые они совершили на играх. По количеству медалей, которые они завоевали на олимпийской спортивной арене. Мы множество раз пересматривали выступления всех тех спортсменов которых рассматриваем в данной работе, потому что это даже не просто спорт, а часть истории, наполненная чувствами и переживаниями. Были пересмотрены видео материалы не только выступлений атлетов, но и решения судейской бригады, которые не всегда компетентно оценивали спортсмена, в следствии чего и происходили эти драматичные события. Наблюдали за оценкой не только публики, а еще и самих участников и тренеров олимпийца. Исходя из видео и фото фрагментов, мы оценивали конкурентность и справедливость борьбы спортсменов. Из этого мы сделали некие выводы о том, что во всех видах спорта, которые по сей день есть на олимпиаде, представляют первоклассные спортсмены из разных стран. Нельзя сказать, что один вид спорта тяжелее другого или интересней, все виды олимпийской программы  разнообразны и всеобъемлющи в них, в каждом виде спортивных состязаний есть свои герои и знаменитости.

В предпоследних этапах работы над проектом нами все еще досконально проверялось и корректировалось, с целью не упустить какой-нибудь важной детали. И в завершении работы приступили к последней части проектно-исследовательской деятельности как оформление конструктивных и лаконичных выводов по теме и подготовку к сдаче и защите проекта.

Выводы

1. Рассмотрев специальную литературу об Олимпийских играх, ее становлении, и различных этапах исторических изменений этих игр, а также подробное изучение спортивной деятельности выдающихся спортсменов и выявление их героичности в тяжелых условиях, не только соревновательного плана, нами была сформулирована достаточно общая картина этого уникального мероприятия древности, дошедшего до наших дней. В процессе поиска информации было выявлено много интересных фактов, которые никаким образом не должны были происходить в обычной жизни, на обычных соревнованиях, но уровень накала борьбы и бескомпромиссная борьба на олимпийских играх и отличают эти восхитительные соревнования, которые вызывают неподдельный интерес в современном мире.

2. Спортсмены всего мира вносят большой вклад в историю побед и рекордов Олимпийских игр. Они проявили проявляют свои таланты и показали свои достижения во всех областях и видах спорта. Раз за разом они отстаивали честь своей страны. Они доказывали честь своей страны на спортивных состязаниях. С таких спортсменов надо брать пример всем людям, которые в своей жизни хотят добиться результатов и больших побед. Всему миру стоит гордиться героями спорта, ведь только они способны замотивировать других людей заниматься своим любимым видом спорта.

Список литературы

1. wday.ru
2. wikipedia.org
3. ronl.ru

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов

естественно-математического цикла» города Ярославля

Проект

На тему:

 «Жизнь, как подвиг знаменитых спортсменов ХХ века»

Выполнил: 

Научный руководитель: Смирнов И. А.

Ярославль, 2018 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………….………..3

Глава 1. Жизнь, как подвиг спортсменов ХХ века………………………………4

1.1.  Популярные виды спорта ХХ века …………………………………………4

1.2. Известные спортсмены ХХ века ……………………………………………4

1.3. Заслуги и награды спортсменов-героев……………………………………20

Глава 2. Организация исследования по проекту…………………………..…..29

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования        ………………………………….….29

2.2. Организация и этапы исследования………………………………………..30

Выводы…………………………………………………………………..……….31

Список литературы………………….……………………………………………32

Введение

Актуальность моей темы заключается в том, что героизм спортсменов 20 века может послужить мотивацией и примером для преодоления препятствий для пути к высотам подрастающих поколений спортсменов.

Цель работы: Изучить жизненный подвиг спортсменов ХХ века.

Объект проекта: Профессиональные и непрофессиональные особенности карьеры известных спортсменов ХХ века.

Предмет проекта: Выдающиеся заслуги спортсменов ХХ века.

Задачи:

1. Систематизировать теоретические знания об известных спортсменах ХХ века.

2. Выявить особенности спортивной и непрофессиональной деятельности популярных спортсменов.

Глава 1. Жизнь, как подвиг спортсменов ХХ века

1. Популярные виды спорта ХХ века

Одними из самых популярных видов спорта в 20 веке являлись: Авиационный спорт, Автомобильный спорт, Борьба, Боулинг, Велосипедный спорт, Гимнастика, Гребля, Конькобежный спорт, Крикет, Лёгкая атлетика, Мотоспорт, Парусный спорт, Плавание, Стрелковый спорт, Теннис, Фехтование, Футбол, Хоккей.

1. Известные спортсмены ХХ века

Николай Андрианов, гимнастика Советский гимнаст Николай Ефимович Андрианов родился 14 ноября 1952 года во Владимире. Заниматься гимнастикой начал в 1964 году в спортивной школе. Первый тренер – Николай Григорьевич Толкачев. Выступал за «Буревестник» (Владимир). В 1967 году вошел в состав сборной команды СССР по гимнастике.

В 1968 году завоевал первую золотую медаль на международных юношеских соревнованиях «Олимпийские надежды» в Румынии. Абсолютный чемпион СССР (1972, 1973, 1974). Чемпион СССР в вольных упражнениях (1972, 1974, 1975), упражнениях на коне (1974), брусьях (1974, 1979), перекладине (1972, 1975), в опорном прыжке (1971, 1979); серебряный призер в упражнениях на коне (1972), кольцах (1972), брусьях (1972), в опорном прыжке (1972); бронзовый призер в многоборье (1979).

Обладатель (1972, 1974) и бронзовый призер (1978) Кубка СССР в многоборье. Абсолютный чемпион Европы (1975). 

Чемпион Европы в вольных упражнениях (1973, 1975), на коне (1971), брусьях (1975), перекладине (1975), в опорном прыжке (1971, 1973, 1975); серебряный призер в многоборье (1973), упражнениях на коне (1975), кольцах (1971, 1973), брусьях (1971, 1973); бронзовый призер в многоборье (1971), вольных упражнениях (1971).

Чемпион мира в командном первенстве (1979), упражнениях на кольцах (1974, 1978); серебряный призер в многоборье (1974), командном первенстве (1974, 1978), упражнениях на коне (1974), брусьях (1974, 1978), в опорном прыжке (1974, 1978, 1979).

Обладатель Кубка мира в многоборье (1975, 1977), вольных упражнениях (1977), упражнениях на кольцах (1977), брусьях (1975, 1977); серебряный призер в вольных упражнениях (1975), на коне (1975), в опорном прыжке (1977). 

Чемпион Игр XX Олимпиады 1972 года в Мюнхене в вольных упражнениях, серебряный призер в командных соревнованиях, бронзовый – в опорном прыжке. 

Абсолютный чемпион Игр XXI Олимпиады 1976 года в Монреале, чемпион в вольных упражнениях, упражнениях на кольцах, в опорном прыжке; серебряный призер в командном первенстве, упражнениях на брусьях; бронзовый призер в упражнениях на коне.

В 1976 году признан лучшим спортсменом СССР.

Николаю Андрианову было доверено право произнесения Олимпийской Клятвы от имени всех участников Игр XXII Олимпиады 1980 года в Москве.

По результатам опросов спортивной прессы неоднократно признавался лучшим гимнастом современности. Окончил Владимирский государственный педагогический институт. С 1981 по 1992 год работал старшим тренером молодежной сборной команды СССР.
С 1990 по 1992 год работал старшим тренером национальной сборной команды СССР. Заслуженный тренер СССР.

Сергей Бубка, лёгкая атлетика. 

Сергей Назарович Бубка родился 4 декабря 1963 года в городе Луганске в Украине. С детства занимался спортом, в 11 лет был зачислен в ДЮСШ «Динамо». Прыжками с шестом увлекся благодаря другу, который привел его на тренировку шестовиков.

Здесь он познакомился со своим первым тренером Виталием Петровым, который распознал в Бубке редкий природный талант.

В 15 лет Сергей Бубка вместе со своим тренером переехал в Донецк.

На первом в истории легкой атлетики чемпионате мира в Хельсинки (1983) 19-летний спортсмен стал золотым призером. В том же году он был удостоен звания заслуженного мастера спорта.

В 1984 году Сергей Бубка поставил свой первый рекорд мира на соревнованиях в Братиславе, покорив высоту 5 метров 85 сантиметров. 13 июля 1985 года на стадионе имени Жана Боуэна в пригороде Парижа во время чемпионата мира Бубка первым в истории легкой атлетики преодолел высоту 6 метров. Всего в 1984-1994 годах Бубка установил 35 мировых рекордов (в том числе 18 — на соревнованиях в крытых помещениях). Его высшие достижения: 6 метров 14 сантиметров на открытом стадионе (1994, Сестриер, Италия) и 6 метров 15 сантиметров в зале (1993, Донецк, Украина).

Сергей Бубка — олимпийский чемпион (1988), шестикратный чемпион мира (1983, 1987, 1991, 1993, 1995, 1997), чемпион Европы (1986), чемпион СССР (1984 1988), победитель Кубков мира и Европы (1985), победитель зимнего чемпионата Европы (1985), победитель Игр Доброй воли (1986).

В 1992 году Сергей Бубка участвовал в Олимпийских играх в составе объединенной команды республик бывшего СССР, в 1996 и 2000 годах — в составе сборной Украины.

В 2001 году Бубка ушел из спорта.

В 1987 году Сергей Бубка окончил Киевский государственный институт физической культуры и получил специальность преподавателя физвоспитания. В 2001 году он защитил кандидатскую диссертацию на тему «Формирование индивидуальных способностей студентов в процессе физического воспитания»

В 2007 году был избран первым вице-президентом Международной федерации легкой атлетики (IAAF). В 2009 году избран членом Совета Ассоциации летних международных олимпийских федераций. В 2012 году Сергей Бубка во время 124-й сессии МОК в Лондоне был избран в состав исполкома МОК.

Сергей Бубка занесен в Книгу рекордов Гиннесса за наибольшее количество мировых достижений в легкой атлетике. Он трижды признавался лучшим спортсменом мира, становился многократным обладателем Гран-при IAAF. В 1997 году по рейтингу французской газеты «Экип» был признан «Чемпионом чемпионов», является победителем в номинации «За выдающуюся карьеру» (2000, IAAF).

В 2008 году Сергей Бубка был награжден международной спортивной премией Laureus (Laureus World Sports Awards) в номинации «За выдающиеся спортивные достижения и вклад в развитие спорта». 

Мохаммед Али, бокс.

Кассиус Марселлус Клей-младший родился 17 января 1942 года в Луисвилле, штат Кентукки, в семье домохозяйки Одессы Клей и художника вывесок и плакатов Кассиуса Клея. Спустя два года на свет появился его единственный родной брат Рудольф, который позднее сменил имя на Рахман Али. Кассиус-старший считал, что является потомком известного либерального политика Генри Клея, который представлял штат Кентукки в Палате представителей США и Сенате. Семья Кассиуса была представительницей темнокожего среднего класса: Клеи жили намного беднее, чем белые семьи из среднего класса, но не были нуждающимися. Кассиус-старший рисовал вывески, пытаясь стать профессиональным художником, а его жена иногда готовила и убирала в домах обеспеченных белых семей. Со временем их сбережений хватило, чтобы приобрести за 4500 долларов небольшой коттедж в благоустроенном «чёрном» квартале. В отличие от многих темнокожих сверстников, которым приходилось обеспечивать свои семьи с раннего возраста, Кассиус в детстве не работал. Он лишь иногда подрабатывал в Луисвиллском университете (мыл парты и классные доски), чтобы иметь карманные деньги. По воспоминаниям матери, во время прогулок прохожие часто заговаривали с ней, отмечая, что её сын может стать следующим Джо Луисом.

В начале 1950-х годов в Луисвилле царила атмосфера расового неравенства, которая сильно повлияла на формирование личности 10-летнего Кассиуса. Позднее он вспоминал, что перед тем как заснуть, плакал от того, что не понимал, почему чернокожих в обществе полагают людьми второго сорта. Его мать рассказывала, что однажды в жаркий день они с Кассиусом ждали автобус на остановке. Она постучалась в ближайшее кафе, чтобы попросить стакан воды для своего сына, но ей ответили отказом и закрыли перед ней дверь. Возможно, решающим моментом в формировании мировоззрения Кассиуса стал рассказ его отца о чернокожем подростке Эмметте Тилле, который был жестоко убит на почве расовой ненависти, а убийцы мальчика оправданы. Кассиус-старший показал фотографию изуродованного тела Тилла сыновьям, чтобы объяснить им, что такое «белое правосудие». Мать Кассиуса отследила свою родословную до деда-ирландца Эйба Грэйди. Тот факт, что в её жилах течёт кровь белых, был предметом особой гордости для Одессы, но был неприятен для её сына, который всю свою жизнь выступал с критикой расового неравенства в США. Во время публичных выступлений он утверждал, что белая кровь в его жилах — это кровь «насильников-рабовладельцев», хотя на самом деле его ирландский предок сочетался со своей чернокожей супругой законным браком.

Клей начал заниматься боксом в 12 лет, после того как у него украли красный велосипед фирмы Schwinn Bicycle Company, который он купил на заработанные деньги. На следующий день после покупки Касиус вместе с приятелем отправился на ярмарку, где детей бесплатно угощали мороженым. Собираясь домой, он обнаружил, что у него украли велосипед. Клей был очень расстроен и в этот момент встретил белого полицейского Джо Мартина, сказав ему, что изобьёт того, кто украл его велосипед, на что Мартин ответил: «Прежде чем кого-то побить, нужно сначала этому научиться». Он пригласил Кассиуса в спортзал, где тренировал молодых боксёров, многие из которых участвовали в любительских турнирах «Золотые перчатки»

Клей не пришёл, но спустя две недели он увидел Мартина и его боксёров по телевизору в передаче «Будущие чемпионы» (англ. Future Champions). Его привлекла идея о том, что, если он начнёт тренироваться, друзья увидят его по телевизору, и на следующий день вместе с братом Кассиус пришёл в боксёрский зал. С самого начала его трудно было тренировать, Клей постоянно задирался с другими ребятами, объявляя на весь зал, что он лучший боксёр и станет чемпионом мира. Из-за этого Мартину приходилось ненадолго выгонять его из зала. Тренеры, за исключением Фреда Стоунера, который научил молодого боксёра правильно выполнять джеб, не видели особого потенциала у Кассиуса.

Через шесть недель после первого посещения зала состоялся дебютный любительский бой Кассиуса. Как и надеялся Клей, поединок транслировался по телевидению в программе «Будущие чемпионы». Его соперником был белый подросток Ронни О’Кифи, оба боксёра выступали в весовой категории до 89 фунтов (40,389 кг). Кассиус был младше и менее опытным, несмотря на это, он победил решением судей. После объявления результата Клей начал кричать в камеру, что он станет величайшим боксёром. С этого момента он каждый день работал над боксёрской техникой и выносливостью. Чаще всего, вместо автобусной поездки Кассиус предпочитал пробежку до школы. Он не пил, не курил и не употреблял наркотики, став фанатом здорового питания.

Для участия в Олимпиаде Кассиусу было необходимо вновь совершить авиаперелёт. Когда выяснилось, что невозможно плыть кораблём, он сказал своему тренеру, что отказывается от участия в Олимпийских играх. На протяжении двух часов наставник Клея убеждал его в том, что если он не полетит, то разрушит свою карьеру. В итоге Кассиус согласился лететь, но принял меры предосторожности — приобрёл парашют в военном магазине и полетел прямо в нём. После прибытия в Рим Клей заселился в олимпийскую деревню и тут же стал главным действующим лицом среди спортсменов. Он знакомился с иностранцами, рассказывал всем подряд, что выиграет золотую медаль, обменивался значками с другими олимпийцами. Многие шутили, что если бы пришлось выбирать мэра олимпийской деревни, им бы непременно стал Клей.

Хорошее настроение не покидало Кассиуса и во время соревнований, он легко одолел своего первого соперника по олимпийскому турниру бельгийца Ивона Беко, победив его техническим нокаутом во втором раунде. В четвертьфинале Клей встречался с советским боксёром Геннадием Шатковым. Бой прошёл под диктовку Кассиуса, и судьи единогласно признали его победителем. На стадии полуфиналов Клею противостоял знакомый оппонент — австралиец Тони Мэдиган (Кассиус побеждал его в 1959 году). После окончания напряжённого поединка Мэдиган считал себя победителем, но судьи единогласно отдали победу Клею. В финале его ждал опытный боксёр Збигнев Петшиковский из Польши, он был на девять лет старше Кассиуса и имел в своём послужном списке 230 боёв. Петшиковский начал бой в агрессивной манере, пытаясь быстро закончить поединок. Во втором раунде Клею пришлось отказаться от своей привычной «лёгкой» манеры и нанести несколько сильных ударов поляку. Он не сбавлял темп и в последнем раунде, проводя быстрые серии ударов, к концу поединка Збигнев был прижат к канатам и близок к досрочному поражению, но сумел выстоять до финального гонга. Единогласным решением судей победил Кассиус Клей, спустя несколько минут ему на шею надели золотую олимпийскую медаль[18].

До отлёта в США, куда бы он ни шёл, Кассиус везде появлялся с медалью, он не снимал её даже во время сна. Мэр Луисвилла Брюс Хоблицелл[en], чирлидеры и сотни фанатов встречали Клея в аэропорту. Кассиус в праздничной автоколонне доехал до своей школы, где его ждали ещё больше болельщиков и огромный баннер с надписью «Добро пожаловать домой, чемпион». Мэр выступил с речью, в которой приводил Клея в пример молодёжи города. Когда Кассиус приехал домой, он увидел, что отец покрасил ступеньки на крыльце в красный, белый и синий цвета — цвета американского флага. Кассиус-старший обнял сына и сказал: «Боже, храни Америку». Клей продолжал с гордостью носить свою медаль, однажды он зашёл в ресторан в Луисвилле — это было заведение, где не обслуживали «цветных». Он попросил меню, но ему отказали и попросили уйти, на что Кассиус показал пальцем на свою медаль и сказал, что он олимпийский чемпион, но его вновь отказались обслужить. По словам его брата Рахмана, Клей был так расстроен, что отправился на мост через реку Огайо и выбросил свою медаль в воду. На летних Олимпийских играх 1996 года президент МОК Хуан Антонио Самаранч, во время перерыва баскетбольного матча между сборными США и Югославии, провёл повторную процедуру награждения, вручив чемпиону дубликат потерянной им медали.

«Я дрался, чтобы выиграть титул чемпиона мира, чтобы я смог выйти на улицу и говорить то, что было у меня на уме. Я хотел пойти к безработным людям, для которых наркотики и бедность были частью повседневной жизни. Я хотел быть чемпионом, который доступен для всех. Я надеялся вдохновлять других, чтобы они начали управлять своей судьбой и жили гордо и целеустремлённо.» — Мохаммед Али

В начале профессиональной карьеры Кассиусу было необходимо определиться со своим менеджером. Он хотел, чтобы им стал один из его кумиров — Шугар Рэй Робинсон или Джо Луис, но они отказались. Робинсону было просто неинтересно, а Луису, по природе скромному и тихому человеку, не хотелось работать с Клеем. В итоге менеджерами Кассиуса стали 11 партнёров, вложивших по 2800 долларов каждый. Клей получил 10 000 долларов сразу после подписания контракта, менеджеры также взяли на себя все расходы на перелёты и тренировки спортсмена.

Дебют Клея в профессиональном боксе состоялся 29 октября 1960 года, его соперником был Танни Хансекер. Перед боем Кассиус назвал его «бездельником» и сказал, что «легко его слижет». Клей готовился к этому поединку, пробегая по две мили каждое утро и спаррингуясо своим братом Рудольфом. Эти тренировки помогли ему одержать уверенную победу, но он так и не смог досрочно закончить 6-раундовый поединок. Танни говорил после боя, что Клей станет чемпионом мира и что было честью биться с ним на ринге. После этого поединка Кассиус принял участие в тренировочном лагере Арчи Мура. Прославленный чемпион тренировался в зале под названием «Ведро крови», на лужайке около которого стояли несколько валунов, на каждом из которых были написаны имена великих чемпионов прошлого: Джека Джонсона, Джо Луиса, Рэя Робинсона и других. Мур не смог найти подхода к молодому спортсмену, а Клей не слушал советов и часто задирал его, вызывая на спарринг действующего чемпиона мира в первом тяжёлом весе. В итоге Кассиус уехал назад в Луисвилл, не дождавшись окончания лагеря. Тем временем его команда искала опытного тренера, их выбор пал на Анджело Данди. Он имел репутацию хорошего специалиста и одного из лучших по обработке травм во время боя. Данди согласился стать наставником Клея, его зарплата составляла 125 долларов в неделю, плюс различные бонусы. Для тренировок с новым тренером Кассиус переехал в Майами. Анджело прекрасно знал, как вести себя с Клеем, он уважал его и не пытался контролировать, а лишь направлял в нужное русло. Также он не пытался затыкать Кассиусу рот, понимая, что это часть шоу, которая привлекает зрителей на трибуны.

Спустя всего восемь дней после приезда Клея в Майами состоялся его первый бой под руководством Данди. Он победил малоизвестного боксёра Герба Силера, поединок закончился техническим нокаутом в четвёртом раунде. После победы над своим следующим противником Тони Эсперти Кассиус заявил, что собирается нокаутировать Ингемара Юханссона. Шведский чемпион находился в то время в Майами, где у него должен был состояться бой с Флойдом Паттерсоном. Менеджеры Клея организовали спарринг с Юханссоном, на котором Кассиус полностью превзошёл действующего чемпиона мира. Ингемар не мог попасть в 19-летнего американца, и после второго раунда тренер шведа остановил бой. На следующий день Клей нокаутировал четвёртого соперника в своей профессиональной карьере — Джимми Робинсона.

В 1959 году в Чикаго Клей впервые услышал выступление лидера «Нации ислама» Элайджи Мухаммада. А в 1961 году, вскоре после приезда в Майами, Клей встретился с Абдулом Рахаманом — посланником Мухаммада. Вместе они отправились в местную мечеть. Эта экскурсия сильно повлияла на молодого человека, он говорил: «Впервые я почувствовал духовность в своей жизни, когда вошёл в этот мусульманский храм в Майами». Клей начал регулярно читать газету «Мухаммад говорит», встречаться с членами «Нации ислама» и всё чаще задумываться о своей духовной жизни. В конце 1961 года Рахаман начал работать в команде Клея, а в начале 1962 года Кассиус отправился в Детройт, где встретился с Элайджей Мухаммадом и Малкольмом Икс. Лидеры «Нации ислама» стали духовными наставниками Клея и сильно повлияли на его жизнь.

Пятым соперником Кассиуса был Донни Флиман, имевший 22 нокаута, в том числе против бывшего абсолютного чемпиона мира Эззарда Чарльза. По ходу поединка у Флимана открылись раны (рассечения) под обоими глазами, но рефери разрешал продолжать бой вплоть до остановки в седьмом раунде. Затем Клей вернулся в родной Луисвилл для поединка с Ламаром Кларком. Кассиус предсказал свою победу во втором раунде, что и произошло, — бой остановили из-за перелома носа у Кларка. Следующим оппонентом Клея стал высокий гаваец Дюк Сабедонг (рост 2,01 м). Поединок проходил в Лас-Вегасе, Кассиус был лучше на протяжении десяти раундов, но не смог нокаутировать оппонента, выиграв поединок по очкам. Клей вернулся в Луисвилл, где 22 июля 1961 года провёл 10-раундовый бой против Алонсо Джонсона. Его соперник вёл себя осторожно и старался держаться на расстоянии от Кассиуса, сумев выстоять до конца поединка, после окончания которого судьи объявили Клея победителем. Перед следующим боем Клея произошла неразбериха, перед самым выходом на ринг оказалось, что кто-то из его команды забыл взять перчатки для поединка. В срочном порядке были найдены старые потрёпанные перчатки, в которых Кассиус нокаутировал Алекса Митеффа в шестом раунде. Спустя месяц Клей нокаутировал Вилли Бесманоффа, ещё одного известного тяжеловеса.

Александр Карелин, борьба.

Александр Карелин – российский боец, трехкратный олимпийский чемпион, депутат Государственной Думы. Из проведенных боев выиграл 888 и проиграл лишь 2 раза.

Настоящий русский богатырь Александр Карелин родился в Новосибирске в 1967 году. При рождении мальчик весил 5,5 кг, а в 13 лет был на голову выше собственного отца. Папа Саши, Александр Иванович Карелин, боксер-любитель, всю жизнь проработал шофером, а мама Зинаида Ивановна работала госслужащей.

В 1986 году юного богатыря-атлета зачислили в сборную СССР. В этом качестве спортсмен выиграл чемпионат республики, Европы и мира. В 1987 году на чемпионате СССР Карелин уступил один балл в финале Игорю Растороцкому, и это поражение было последним за всю карьеру бойца, вплоть до ее завершения.

После чемпионата СССР в 1988 году Карелин участвовал в Олимпийских играх в составе отечественной сборной и завоевал очередной чемпионский титул. С этого момента началась череда постоянных побед спортсмена. 

В 2000 году на чемпионате России Александр выступал с высокой температурой, и победа далась ему с трудом. По-видимому, даже при столь богатырском телосложении и здоровье (рост Александра сегодня составляет 191 см, а вес – 130 кг), невероятные нагрузки с возрастом дали о себе знать.

На сиднейской Олимпиаде Карелин потерпел второе поражение – в бою с Рулоном Гарднером. Положить на лопатки «русского терминатора», как называли Александра Карелина в иностранных СМИ, не удалось никому, о чем свидетельствуют не только многочисленные титулы и награды бойца, но и фото и видео репортажи. Домой спортсмен впервые вернулся не с золотой, а серебряной медалью и сразу же заявил о завершении карьеры.

Уле-Эйнар Бьёрндален (Ole Einar Bjørndalen), биатлон.

Уле-Эйнар Бьорндален родился в Норвегии, в Драммене, морозным январским днем 27 января 1974 года. У Уле есть еще старший брат Даг и младший – Ханс Антон, а также две сестренки. Мало существует норвежских детей, которые бы не встали на лыжи и которых родители не отдали бы в лыжный спорт. Старший брат первым пошел в биатлон и стал стреляющим лыжником, Уле – уже вслед за ним. Не отставал от братьев и младший, с которым впоследствии с Уле составил костяк национальной сборной по биатлону.

Биатлоном Уле занимается с 12 лет. Лыжная подготовка у него уже тогда была хорошей, так что в скором времени Уле начинает выступать на серьезных соревнованиях. В принципе, Уле одерживал победы и в лыжном спорте, но в биатлоне его привлекло то, что нужно уметь переключаться с динамичной ходьбы на лыжах на спокойную и уравновешенную стрельбу. Это очень непросто и дается не всем. Хотя по признанию самого спортсмена, стрельба ему давалась не очень хорошо, таланта стрелка явно не было.

Его дебют состоялся, когда спортсмену было 18 лет. И это не были юниорские соревнования. В 92-м году он принял участие в состязаниях среди серьезных биатлонистов. А через 2 года была первая Олимпиада в Лиллехамере. Правда, эти состязания не принесли Уле наград, сказался недостаток опыта. Но уже в следующем сезоне началось его триумфальное восхождение на спортивный Олимп.

Звездным часом Уле стали Олимпийские игры в Нагано в 98-м году, там он взял золото и серебро.

Однако наибольший триумф его ждал через четыре года в Солт-Лейк-Сити. Там он четырежды становился первым в разных гонках. В этом же году он выиграл и другие значимые соревнования. Дальше у него случались более или менее удачные сезоны. Перед сочинской Олимпиадой Уле заявлял, что она станет окончанием его спортивной карьеры. Однако показав блестящие результаты на Олимпиаде, ничуть не уступив молодым коллегам, он решил, что хотел бы еще почувствовать вкус победы и остался в спорте до чемпионата мира в Осло в 16-м году.

Лев Яшин.

Лев Яшин – легендарный советский футбольный вратарь, выступавший за московское «Динамо» и сборную СССР и завоевавший огромное количество командных и личных трофеев. Яшин был первым советским игроком, получившим самую престижную награду «Золотой мяч» и до сих пор остается единственным голкипером, удостоившимся этой почетной спортивной премии. Он стал легендой не только отечественного, но и мирового спорта, в первую очередь потому, что был первооткрывателем такого стиля вратарского мастерства, как игра на выходах и отбивание мяча через перекладину ворот.

Лев родился в богородском районе Москвы. Его родители были простые труженики завода. Отец Иван Петрович работал слесарем, мастером была и мама Александра Петровна. Первые уроки футбола мальчик получил во дворе родного дома. Когда Льву было 11 лет, началась Великая отечественная война.

Вместе с родителями он был эвакуирован в Ульяновск и пошел помогать старшим в качестве грузчика. Вскоре подросток получил квалификацию слесаря и начал изготавливать военное оборудование.

После войны Яшины вернулись в Москву, Лев продолжал работать на заводе, а по вечерам играл за любительскую команду «Красный Октябрь» из Тушино. Профессиональные тренеры обратили на перспективного юношу свое внимание, когда он служил в армии. Яшин выбрал московский клуб «Динамо» и стал вратарем молодежной команды.

Вскоре он уже будет третьим после знаменитых голкиперов Алексея Хомича и Вальтера Саная в основном составе. С тех пор Лев Яшин выступал только за «Динамо», проведя в футболке этого клуба целых 22 сезона, что является уникальным достижением. Яшин настолько прикипел к этой команде, что даже в матчах за сборную выходил с буквой «Д» на груди.

Мало кто знает, что сначала Лев Яшин одновременно играл и в футбол, и в хоккей, причем в игре с шайбой он показывал тоже весьма значительные результаты. Например, в 1953 году стал чемпионом СССР и даже был кандидатом в сборную, но именно тогда решил сосредоточиться исключительно на футболе.

Нужно сказать, что в одном из первых своих футбольных матчей за «Динамо» Лев Иванович пропустил весьма курьезный гол, вошедший в историю советского спорта. Вратарь волгоградского «Трактора» выбил мяч вперед, тот долетел до штрафной площадки голкипера «Динамо», но Яшин случайно столкнулся с защитником и ворота оказались не защищены. Но эта неудача не сломила Льва, а, наоборот, сделала его еще сильнее.

Во всем мире советского голкипера называли за гибкость «Черной пантерой», а за моментальное перемещение по рамке ворот – «Черным пауком». Цвет этих прозвищ был таким из-за черной вратарской майки, которую неизменно надевал Яшин. Во многом благодаря своему вратарю московское «Динамо» пять раз становилось чемпионом страны, трижды выигрывало кубок и множество раз брало призовые места.

В 1960-ом году Лев Яшин вместе со сборной Советского Союза выиграл Чемпионат Европы, а до этого побеждал на Олимпийских играх. За свои достижения он был награжден самым почетным индивидуальным трофеем для футболиста — «Золотым мячом». До сих пор ни один голкипер мира не смог повторить его достижения. Для вратарей Лев Яшин является таким же легендарным примером, как для полевых игроков – бразилец Пеле, с которым советский футболист, кстати, дружил.

Свой последний матч легендарный игрок провел 27 мая 1971 года. Это был прощальный поединок между сборной общества «Динамо» из разных городов и сборной мировых звезд. В Москву приехали англичанин Бобби Чарльтон, немец Герд Мюллер, португалец Эйсебио и другие высококлассные футболисты того времени. По завершении карьеры Лев Яшин стал тренером, но на этом поприще многого не добился. Он в основном занимался детскими и молодежными командами.

По мнению международных СМИ и различных федераций футбола, Лев Яшин является лучшим вратарем XX века, а также включен в список величайших футболистов в истории «спорта №1».

Пеле (Эдсон Арантис ду Насименту).

Выдающийся бразильский спортсмен, самый знаменитый в истории футболист (нападающий) Пеле (Pele, настоящее имя — Эдсон Арантис ду Насименту, Edson Arantes Do Nascimento) родился 23 октября 1940 года в небольшом городке Трес-Корасойнс бразильского штата Минас-Жерайс.

Прозвище «Пеле» закрепилось за футболистом еще в детстве, но даже он сам не знает его значение

В возрасте семи лет будущий чемпион начал выступать за местную детскую команду, а в 15 лет вошел в состав всемирно известного клуба «Сантос» (штат Сан-Паулу). За все время выступлений за «Сантос» (1956-1974) он 11 раз выигрывал титул чемпиона штата Сан-Паулу и столько же раз становился лучшим бомбардиром турнира. Шесть раз выигрывал Кубок Бразилии и дважды — Кубок Либертадорес и Межконтинентальный Кубок. 

 В общей сложности в выступлениях за сборную (92 матча) он провел в ворота соперников 77 мячей достижение, которое до сих пор остается непревзойденным.

Майк Тайсон,бокс.

В марте 1985 года Майк Тайсон впервые вышел на профессиональный. Майкл Джерард Тайсон появился на свет в июне 1966 года в одном из районов Нью-Йорка – Браунсвилле. Его оцом был Персел Тайсон, но он бросил семью, когда сын ещё не родился. Майкл был младшим ребёнком: в семье подрастали старшая дочь Дениз и сын Родни. В раннем детстве Майк Тайсон был очень ранимым. Его обижали ровесники, дворовые мальчишки и даже старший брат. Он не мог постоять за себя и часто страдал из-за этого, приходя домой с синяками и без карманных денег.

Тайсон выбрал для себя необычный имидж: он выходил на ринг в черных трусах и боксерках на босу ногу. Первым соперником Тайсона стал Гектор Мерседес, которого Майк нокаутировал в первом раунде. За первый год выступлений на профессиональном ринге Тайсон провел 15 боев и все выиграл досрочно. В ноябре 1985 года 77-летний тренер Тайсона умер от воспаления легких.

1 августа 1987 года состоялся бой между Майком Тайсоном и Тони Таккером. Тайсон выиграл бой и стал абсолютным чемпионом мира в супертяжелом весе.

11 февраля 1990 года Майк Тайсон приехал в Японию, чтобы сразится с Джеймсом Дугласом, который нокаутировал Тайсона в десятом раунде.

Свой первый бой после выхода из тюрьмы Тайсон провел 19 августа 1995 года. Его соперником стал боксер Питер Макнили. Уже в первом раунде Макнили дважды побывал на полу, а потом был дисквалифицирован. В марте 1996 года Тайсон вышел против чемпиона WBC Фрэнка Бруно и победил его техническим нокаутом в третьем раунде. В ноябре 1996 года состоялся бой между Майком Тайсоном и Эвандером Холифилдом. В этом бою Тайсону присудили поражение техническим нокаутом. Матч-реванш состоялся 28 июня. В этом поединке Тайсон в третьем раунде откусил Эвандеру кусок правого уха. Рефери снял с Тайсона два очка и поединок продолжился. Однако Тайсон снова укусил противника за ухо и был дисквалифицирован. После этого к Тайсону прилип ярлык каннибала.

1. Заслуги и награды спортсменов-героев

Николай Андрианов :

1. орден «Знак Почёта» (1972)
2. орден Ленина (1976)
3. орден Трудового Красного Знамени
4. медаль «За трудовую доблесть»
5. премия Ленинского комсомола (1987) — за участие в разработке и внедрении комплекса снарядов и тренажёров, повышающих эффективность тренировочного и восстановительного процессов в физической культуре и спорте
6. Почётный знак (орден) «Спортивная слава России» I степени (редакция газеты «Комсомольская правда» и коллегия Олимпийского комитета России, ноябрь 2002)
7. заслуженный мастер спорта СССР (1972)
8. заслуженный тренер СССР
9. Почётный гражданин города Владимира и Владимирской области

Сергей Бубка:

1. Награды Украины

1. Герой Украины (4 февраля 2001 год)
2. Орден Государства (2001 год)
3. Орден князя Ярослава Мудрого III степени (24 августа 2012 года) — за значительный личный вклад в социально-экономическое, научно-техническое, культурно-образовательное развитие Украинского государства, весомые трудовые достижения, многолетний добросовестный труд и по случаю 21-й годовщины независимости Украины.
4. Орден князя Ярослава Мудрого IV степени (1 декабря 2011 года)
5. Орден князя Ярослава Мудрого V степени (2008 год)
6. Орден «За заслуги» І степени (1999 год)
7. Орден «За заслуги» II степени (1997 год)
8. Почётный знак отличия Президента Украины (1994 год)
9. Почётный гражданин Луганска (2008 год)
10. Почётный гражданин Донецкой области (2003)
11. Почётный гражданин Донецка (1993 год)
12. Почётная грамота Кабинета Министров Украины (2003)

Награды СССР

1. Орден Ленина
2. Орден Трудового Красного Знамени (1985 год)

Иностранные награды

1. Лучший легкоатлет мира по версии журнала Track & Field News 1988 года.
2. Лучший легкоатлет мира по версии журнала Track & Field News 1991 года.
3. Премия Принца Астурийского (Испания, 1991).
4. 29 августа 1999 года в Донецке открыт прижизненный памятник Сергею Бубке.
5. Почётный доктор Донецкого национального университета (2004).
6. Почётный доктор Национальной спортивной академии Болгарии (2005 год).
7. Орден НОК Белоруссии (2007 год).
8. Laureus Достижение века — Легкая Атлетика (2008 год) Laureus World Sports Awards. Архивировано 20 октября 2011 года.
9. Почётный гражданин городов Братислава, Падуя, Абано-Терме.

Мохаммед Али

Награды

1. Почётная медаль острова Эллис (1986)
2. Президентская гражданская медаль (2001). Вручена президентом США Биллом Клинтоном.
3. Президентская медаль Свободы (2005). Вручена президентом США Джорджем Бушем-младшим.
4. Медаль мира имени Отто Гана (2005)
5. Филадельфийская медаль Свободы (2012).
6. Награда от организации Amnesty International.
7. «Кентуккиец столетия».
8. «Луисвиллец столетия»

Спортивные

1. «Боксёр года» по версии журнала The Ring (1963, 1966, 1972, 1974, 1975, 1978).
2. «Боксёр десятилетия» по версии журнала The Ring (1960-е)
3. «Бой года» по версии журнала The Ring: против Дага Джонса (1963), против Сонни Листона (1964), против Джо Фрейзера (1971), против Джорджа Формана (1974), против Джо Фрейзера (1975).
4. «Спортсмен года» по версии журнала Sports Illustrated (1974).
5. Избран в Зал славы бокса (1987).
6. Введён в Международный зал славы бокса (1990).
7. Награда имени Артура Эша от канала ESPN (1997).
8. Величайший тяжеловес в истории по версии журнала The Ring (1998).
9. Величайший тяжеловес XX века по версии Ассошиэйтед Пресс.
10. 3 место в рейтинге «Величайшие боксёры всех времён и народов по версии WBC и AIBA»
11. «Атлет столетия» по версии журнала GQ.
12. «Спортсмен XX века» по версии журнала Sports Illustrated.
13. «Спортивная персона века» по версии Би-би-си.

Александр Карелин

Награды и звания СССР

1. Мастер спорта СССР (1984)
2. Мастер спорта СССР международного класса (1985)
3. Заслуженный мастер спорта СССР (1988)
4. Дружбы народов (1989)

1. Награды в России

1. Полковник налоговой полиции (1995)
2. Герой Российской Федерации (1997)
3. Два раза был признан лучшим спортсменом России.
4. В сентябре 1997 года он был признан человеком года в Новосибирске
5. орден Почёта (2001),
6. орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени (2008),
7. Почётная грамота Президента Российской Федерации (2013).
8. Почётный житель города Новосибирска. Имеет знак отличия «За заслуги перед Новосибирской областью» 
9. В 2013 году, в честь празднования 100-летия со дня рождения А. И. Покрышкина, награждён медалью Покрышкина.
10. Медаль «Участнику военной операции в Сирии» (2016)

Иностранные награды

1. «Золотой пояс» лучший борец планеты (1989, 1990, 1992, 1994) (FILA)
2. Международной федерацией любительской борьбы Александр Карелин был назван величайшим борцом греко-римского стиля XX века.
3. Орден Святого Саввы 2-й степени (Сербская Православная Церковь, 9 февраля 2013 года)
4. Кавалер Олимпийского ордена (2001) (МОК).
5. «Золотая ветвь» (2002) (FILA)
6. «Член Зала Славы FILA»

Уле Эйнер Бьёрдален

Награды

1. 1998 год — золотая медаль газеты Aftenposten.
2. 2002 год — лауреат премии Egebergs.
3. 2009 год — лауреат премии Fair play.
4. 2011 год — медаль Холменколлена (высшая лыжная награда Норвегии за вклад в спорт и высокие результаты).
5. 2014 год — лауреат премии Ассоциации национальных олимпийских комитетов.

Лев Яшин

Командные

1. Динамо (хоккейный клуб)
2. Обладатель Кубка СССР: 1953
3. Бронзовый призёр чемпионата СССР: 1953
4. Динамо (футбольный клуб)
5. Чемпион СССР (5): 1954, 1955, 1957, 1959, 1963
6. Обладатель Кубка СССР (3): 1953, 1967, 1970
7. Серебряныйпризёр чемпионата СССР (5): 1956, 1958, 1962, 1967, 1970.
8. Бронзовый призёр чемпионата СССР: 1960

Сборная СССР

1. Олимпийский чемпион (Мельбурн, 1956)
2. Обладатель Кубка Европы (Франция, 1960)
3. Серебряный призёр Кубка Европы: 1964
4. Бронзовый призёр (за 4-е место) чемпионата мира по футболу (Лондон, 1966)

Личные

1. Обладатель «Золотого мяча» как лучший футболист Европы по версии France Football: 1963
2. 11 раз признавался лучшим вратарём СССР
3. В списках лучших футболистов сезона в СССР 16 раз, из них № 1 (1955—1966 и 1968) — 13 раз, № 2 (1953), № 3 (1969) и б/н (1967)
4. Лев Яшин — лучший вратарь XX века по версии МФФИИС
5. Заслуженный мастер спорта (1957)
6. «Вратарь года» (3): 1960, 1963, 1966
7. Входит в состав символической сборной по итогам чемпионата Европы по версии УЕФА(2): 1960, 1964
8. Лучший футболист России за период 1954—2003 годов (юбилейный приз к 50-летию UEFA)
9. Включён в сборную чемпионатов мира (2002)
10. Включён в список величайших футболистов XX века по версии World Soccer.

Государственные награды:

1. Герой Социалистического Труда (1990)
2. Орден Ленина (16.09.60, 1990)
3. Орден Трудового Красного Знамени (1957, 1971)
4. Серебряный Олимпийский орден (1986)
5. Золотой орден за заслуги, ФИФА (1988)
6. Медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» (1945).

Пеле (Эдсон Арантис ду Насименту).

Клуб Сантос

1. Чемпион Бразилии (6):
2. Чемпион Кубка Бразилии (5): 1961, 1962, 1963, 1964, 1965
3. Обладатель Кубка Робертан: 1968
4. Чемпион Лиги Паулиста (10): 1958, 1960, 1961, 1962, 1964, 1965, 1967, 1968, 1969, 1973.
5. Победитель Турнира Рио-Сан-Паулу (4): 1959, 1963, 1964, 1966
6. Обладатель Кубка Либертадорес (2): 1962, 1963
7. Обладатель Межконтинентального кубка (2): 1962, 1963
8. Обладатель Суперкубка межконтинентальных чемпионов: 1968

Нью-Йорк Космос: Чемпион САФЛ: 1977

Сборная Бразилии.

1. Чемпионат мира:
2. Чемпион (3): 1958, 1962, 1970
3. Участник (4): 1958, 1962, 1966, 1970
4. Кубок Рока:
5. Победитель (2): 1957, 1963

Личные

1. Единственный трёхкратный чемпион мира в качестве действующего футболиста. В то же время Пеле принимал участие лишь в двух финальных матчах (в 1962 году не играл в финале из-за травмы).
2. В финальных стадиях чемпионатов мира по футболу Пеле забил 12 голов.
3. Один из трёх, наряду с Уве Зеелером и Мирославом Клозе игроков, забивавших голы на четырёх чемпионатах мира: 1958—1970.
4. 19 ноября 1969 года на стадионе «Маракана» Пеле с пенальти забил свой 1000-й гол (однако, в подробной статистике голов Пеле этот гол является уже 1006-м)
5. За всю свою футбольную карьеру Пеле забил 1289 голов в 1363 играх.
6. В 1959 году девятнадцатилетний Пеле только за один сезон забил 126 голов в 103 играх.
7. 90 раз Пеле забивал по три гола за игру, 30 раз — по четыре гола, 4 раза — по пять голов, один раз — 8 голов (21 сентября 1964 года, в ворота «Ботафого» из Рибейрао-Прето).
8. Лучший бомбардир в истории сборной Бразилии: 77 голов
9. Футболист года в Южной Америке 1973 г.
10. Обладатель трофея «Легенда» по версии читателей газеты «Marca»
11. Входит в список ФИФА 100
12. Занимает первое место в Списке величайших футболистов XX века по версии журнала World Soccer.
13. Спортсмен столетия по версии МОК: 1999
14. Игрок столетия по версии ФИФА
15. Рекордсмен Лиги Паулиста по количеству голов в одном сезоне: 58 голов
16. Включён в сборную чемпионатов мира всех времен (2002)

Майк Тайсон

Титулы

1. 1981 — Чемпион юношеских Олимпийских турниров
2. 1982 — Чемпион юношеских Олимпийских турниров
3. 1983 — Серебряный призёр турнира «Золотые перчатки»
4. 1983 — Золотая медаль в рамках 19 национального чемпионата
5. 1984 — Золотая медаль в рамках 20 национального чемпионата
6. 1984 — Чемпион турнира «Золотые перчатки» в тяжёлом весе
7. 1984 — Победитель «Турнира чемпионов»

Глава 2. Организация исследования по проекту.

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования.

Поскольку целью проекта является определение значимости героизма и подвига спортсменов 20 века, то соответственно нами сразу были выделены следующие задачи. Рассмотреть как можно больше источников об спортсменах 20 века, их биографии,достижениях и героических поступках и раскрыть сущность их великих и грандиозных достижений и поступков,за которых их можно газвать героями и на которые следует опираться и брать из них пример Выяснить почему же эти спортсмены являются примером для подражания и героями как в спорте, так и в жизни. При обработке литературных источников использовались книги: Книга рекордов Гиннеса, «Пеле. Автобиография», «Безусловная правда»  Медали. Значки. Плакаты,кубки. Было рассмотрено множество научных статей в интернете о том, что не каждый человек может стать героем спорта и просто героем. Сделав анализ в интернет форумах мы выявили, что для того чтобы стать героем как в спорте, так и в жизни необходимо очень сильно трудиться,как морально,так и физически,развивать свой дух и тело. В работе была поднята тема, почему именно все выше перечисленные спортсмены являются героями как и в спорте,так и в обычной жизни . Поработав над этой задачей мы пришли к неким выводам о том, что человек, который хочет стать героем и в спорте и в жизни должен с раннего возраста заниматься спортом, развивать себя физически и морально укреплять свой разум и тело. Так же мы рассмотрели самых титулованных спортсменов, которых можно назвать героями, ведь они  ни смотря ни на что, добивались своей цели. Их героизм и отвага на спортивных стадионах способны мотивировать других, заниматься своим любимым спортом и возможно стать таким же известным как свой кумир.

1. Организация и этапы исследования

На начальных этапах работы над темой, первое, что нами было сделано это обоснование актуальности этого проекта и его практической значимости. Ключевые моменты актуальности отражены во введении этой работы, а вот практическую значимость выделили следующую. Найти, обосновать и понять кого можно назвать героем спорта, доказать почему именно этот человек является героем, а затем уже из этих спортсменов найти тех, кого можно назвать героями в целом, оценить их поступки ,достижения и титулы и осознать ,какую пользу эти люди внесли в наше общество, чем они помогли обычным людям. Перед нами стала проблема, почему олимпийский чемпион в глазах общественности не может считаться героем, а человек, который ни разу не был участником таких крупных соревнований может называться в обществе и героем спорта и просто героем одновременно На следующем этапе работы мы рассмотрели все позиции нашего проекта. Составили план проекта, виды деятельности, распределили задания с учетом выбранных позиций. Приступили к оформлению проекта.

На этапе практической части мы подняли имеющуюся проблему и начали детальный ее разбор. Мы работали с разными интернет ресурсами, форумами, видеороликами, литературными справочниками, журналами, плакатами и т.д. Интерпретировали результаты наших совместных действий.

Сутью следующего этапа нашего проекта было аналитическое расследование. В котором рассматривался вопрос о нахождении информации кто такие герои в целом и кто такие герои спорта, и как эти понятия перекликаются друг с другом. Затем мы находили информацию о том, что каждый спортсмен сделал для своей страны. После я проанализировал все выше перечисленное, подвел итоги и сделал вывод вывод как же всё-таки различаются понятия героя в спорте и героя жизни.

Выводы

1. В процессе изучения литературных источников были разобраны понятия героя в жизни и героя спорта. Также были рассмотрены знаменитые и легендарные спортсмены которые удостоились получить большое количество наград.
2. Подводя итог изученному материалу о заслугах великих спортсменов, можно сделать вывод о том, что большинство из очень титулованных спортсменов имеют награды государственного значения, которые в свою очередь отмечают всю важность и необходимость их профессиональных заслуг для общества.

Список литературы

1. Штейнбах В.Л. Герои олимпийских игр. — М.: Эксмо, 2008.
2. olympichistory.info
3. ria.ru
4. wikipedia.org

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов

естественно-математического цикла» города Ярославля

Проект

На тему:

«Восточные единоборства – спорт или искусство?»

Выполнил: 

Научный руководитель: Смирнов И. А.

Ярославль, 2018 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………….………..3

Глава 1. Восточные единоборства………………..………………………………4

1.1. История восточных единоборств……………………………………………4

1.2. Разнообразие единоборств востока ………………………….………………5

1.3. Восточные боевые искусства………………………………………..………7

Глава 2. Организация исследования по проекту…………………………..…..12

2.1. Цель, задачи, методы, исследования        ………………………………….….12

2.2. Организация и этапы исследования………………………………….…….12

Выводы……………………………………………………………………………17

Список литературы………………….……………………………………………18

Введение

Мир меняется, меняются взгляды, меняется подход к жизни. Меняется даже подход к конфронтации. Актуальность боевых искусств постепенно видоизменяется. Со стороны может показаться, будто они становятся неактуальны, мол, система законов, наличие огнестрельного оружия и всё такое. Но это не так. В современном мире, жестокости не стало меньше, но она стала более хитрой, изощрённой. Поэтому меняется и подход к боевым искусствам, он меняется, но не становится менее актуальным. Философия пути продолжает быть не менее полезной в плане выживания и самореализации, не менее чем когда-либо. Назрели глубокие изменения в подходе к занятиям и методам выполнения тех или иных упражнений. Это и обуславливает потребность к разграничению таких понятий как боевое искусство и единоборство, которые часто путают и считают что это одно и тоже.

Цель работы: Выявить характеристики боевых искусств и единоборств востока.

Объект проекта: Сравнительный анализ восточных единоборств как категорий искусства и спорта.

Предмет проекта: сравнительная характеристика восточных единоборств и искусств востока.

Задачи:

1. Рассмотреть особенности восточных единоборств.

2. Определить сходства и различия единоборств и боевых искусств востока.

Глава 1. Восточные единоборства

1. История восточных единоборств

«Верное поведение есть следствие познания его предпосылок» – так сказал один из известнейших философов прошлого века. Если взять это высказывание за некую аксиому, можно вывести следующее: чтобы изучить боевое искусство, необходимо внимательно рассмотреть историю его возникновения и развития.

Боевые искусства востока – это целый мир, еще совсем недавно закрытый для европейцев и прочих «западников». Это стили и школы, традиции и современность, мифы и легенды, техника и мастера. С древнейших времен и до наших дней на стыке и смешении народов и государств возникали системы единоборств. Каларипаятту в Индии, кунг-фу в Китае, дзю-дзюцу в Японии, каратэ на Окинаве, хапкидо в Корее, муай-тай в Таиланде, эскрима на Филиппинах и пр. и пр. и пр. Все эти и многие другие системы боевых искусств возникли и развивались на протяжении веков. Все они и составляют то, что сегодня обобщённо называется боевые искусства востока.

Китай. Практически все китайские единоборства связаны с понятием «ушу» ,которое первоначально обозначало исключительно воинскую подготовку. В связи с этим работа с оружием занимала в ушу главенствующее место по сравнению с кулачным боем (цюаньфа) или кулачным искусством (цюаньшу). Основные типы оружия, используемые в ушу вплоть до наших дней, сформировались еще в эпоху Шан-Инь (XIV-XI века до н.э.) — это алебарды и клевцы, мечи и копья, трезубцы и кинжалы. Но постепенно грозное оружие утрачивало свое прикладное значение и превращалось в ритуальный предмет или знак отличия — различные виды трезубцев стали соответствовать определенным чиновничьим должностям, а топоры обрели главенствующее значение в ритуальных боевых танцах.

Япония. Отличительной особенностью японских боевых искусств стало то, что при овладении ими первостепенное значение приобрела морально-этическая сторона, а формирование физически развитой личности было отодвинуто на второй план. Понятие «до», связанное с дзэн-буддизмом, стало главным нравственным принципом боевых искусств. Оно должно было помочь воину войти в соприкосновение с божественным духом, уловить его присутствие, увидеть его существование. Решающими факторами в деле выработки силы духа были концентрация внимания (отрешенность от всего постороннего), медитация и следование ритуалу. Физическое воспитание осталось вторым образующим элементом боевых искусств и требовало от воина кропотливого оттачивания техники, развития силы и выносливости, выработки инстинктивной реакции и координации движений. Подлинные школы будо бережно сохраняют духовно-нравственные традиции воспитания адепта боевых искусств.

1. Разнообразие единоборств востока

Китай: 1. Цюаньшу (искусство кулачного боя) — все стили и комплексы, выполняемые без оружия (шаолиньцюань, тайцзицюань, багуачжан, синъицюань, наньцюань, фаньцзыцюань и др.).

2. Цисе (упражнения с оружием).

3. Дуйлянь (парные упражнения) невооруженных или вооруженных партнеров, а также вооруженного партнера с невооруженным.

4. Цзити бяоянь (групповые упражнения) — выступления нескольких человек, как правило, не имеющие прикладного значения и носящие показательный характер.

5. Гунфан цзишу (боевые поединки) — поединки, носящие спортивный характер, то есть ведущиеся по определенным правилам и, как следствие, имеющие ограничения по объему применяемого технического арсенала. Бои ведутся при этом в полный контакт и в защитном снаряжении.

Япония: Что касается техники, то различия между дзю-дзюцу и дзюдо поначалу были незначительны. Из дзюдо были исключены все травмоопасные приемы дзю-дзюцу, Кано отказался от ударной техники в область болевых точек, так как новая система в первую очередь должна была стать средством физического и духовного воспитания молодежи в мирное время. Теория дзюдо охватывала круг морально-этических проблем в области боевых искусств. Одним из главных принципов дзюдо стала идея всеобщего благоденствия. Будучи современником дзю-дзюцу, айки-дзюцу имеет три принципиальных отличия от него: во-первых, это чисто японское воинское искусство; во-вторых, приемы айки-дзюцу созданы на основе приемов владения самурайским мечом; в-третьих, методы айки-дзюцу основаны на принципах овладения и регулирования универсальной духовной силы — внутренней энергии.

Корея: Для тхэккен характерна развитая техника ног с большим арсеналом разнообразных подножек и подсечек. Круговые удары ногами встречаются гораздо чаще прямых, проникающих, так как выше грудной клетки ногами не бьют. В поединке главной целью считается повалить противника, а не нанести ему повреждение. Удары кулаками в тхэккен полностью исключены. Руки применяются для тычковых ударов ладонью в лицо и в горло, а также для захватов руки или ноги противника, после чего ему наносится сильный удар ногой. Во время тренировок ученики набивают ноги на камнях, на стволах деревьев или прыгая через колючие кусты. Наибольшую популярность в Корее приобрели дзюдо и кэндо, под термином «юсуль» стали понимать дзю-дзюцу, а видоизмененная техника монахов-отшельников, практиковавших «мягкое искусство» (юсуль) получила название «кидо» («путь энергии»). Хапкидо , в отличие от айкидо, содержит обширный раздел техники ног, применяемой как в обороне, так и в атаке. Атака в хапкидо имеет приоритет над защитой, болевые захваты и заломы проводятся резко, с целью сломать сустав. Броски проводятся коротко и быстро, что позволяет успешно вести бой с несколькими противниками, переключаясь с одного на другого. Техника куксульвон (создатель куксульвон Со Ин Хек) ненамного отличается от арсенала хапкидо — те же удары ногой по верхнему уровню, захваты, удержания и броски, но она выглядит более изощренно благодаря большому количеству акробатических элементов, различным позициям пальцев при ударах руками, разнообразным приемам в положении лежа. Также в куксульвон используется почти весь арсенал традиционного корейского оружия.

Вьетнам: Традиционные виды вьетнамских единоборств объединяются термином «во», который включает в себя и кулачный бой, и борьбу, и работу с оружием, и дыхательную гимнастику. Но практически все они складывались при преобладающем влиянии Китая. Из народных вьетнамских боевых искусств можно выделить оригинальный стиль рукопашного боя ким ке («золотой петух»). Этот стиль возник в результате наблюдений за петушиными боями, пользовавшимися большой популярностью среди вьетнамских крестьян. Техника и тактика ким ке скопированы с действий бойцовых петухов: часто используются прыжки с последующими ударами ногами, ложные выпады или притворные отступления, заходы к противнику сбоку. Атаки головой в лицо, в грудь и в живот противника напоминают удары петуха клювом, а размашистые удары ребром ладони схожи с петушиными ударами крыльями.

1.3. Восточные боевые искусства

Карате — японское боевое искусство, система защиты и нападения.

Дата основания – неизвестен

Страна – Государство Рюкю

Основатель – Гитин Фунакоси

Стоит разделять направления, стили и школы карате.

Существуют спортивное, прикладное и традиционное направления карате. Стили стали возникать ещё во времена появления карате в Японии. Так, в 1930-е годы официально были зарегистрированы стили:

• Сито-рю, основатель Кэнва Мабуни.

• Годзю-рю, основатель Тёдзюн Мияги;

• Вадо-рю, основатель Хиронори Оцука;

• Сётокан, основатель Гитин Фунакоси;

Стили возникают непрерывно, поскольку каждый выдающийся мастер привносит что-то своё, что зачастую приводит к созданию нового стиля. К тому же имели место случаи, когда тот или иной мастер, пройдя одну из школ, уходил из организации и создавал свой стиль, на самом деле меняя лишь название. По этим и другим причинам различают более двухсот различных стилей и школ карате. Наиболее известные, кроме четырёх уже названных, приведены ниже:

• Кёкусинкай — основатель Масутацу Ояма, появилось в 1950-е годы.

•* Асихара-карате — основатель Хидэюки Асихара, развилось в 1970—1980-х годах из Кёкусинкай с добавлением бросковой техники и сабаки.

• Косики — основатель Кайсо Кори Хисатака.

• Фудокан — стиль, созданный в 1980 году югославским мастером Ильёй Йоргой. Наиболее научно обоснованный с точки зрения медицины стиль карате-до.

• Сёрин-рю — один из древних стилей окинавского каратэ

• Дзёсинмон Сёрин-рю (Оперативное карате) — основатель Икэда Хосю; использовалось КГБ СССР. Прикладное направление, созданное в конце 1970-х годов. Имеет три основные школы.

• Уэти Рю (上地流) — стиль, основанный Камбуном Уэти на острове Окинава.

• Кёкусин Будокай — основатель Йон Блюминг.

• Конно-дзюку — интеллектуальное карате, возникло в 1999 году, основатель Конно Сатоси.

• Кудо — комбинированный стиль, включающий в себя приёмы из карате, дзюдо и тайского бокса . Основатель Адзума Такаши.

Дзюдо — японское боевое искусство, философия и спортивное единоборство без оружия.

Дата основания – 1882 год

Страна – Япония

Основатель – Дзигоро Кано

 В отличие от бокса, карате и других ударных стилей единоборств, основой дзюдо являются броски, болевые приёмы, удержания и удушения в партере. Удары и часть наиболее травмоопасных приёмов изучаются только в форме ката, где целью выполнения приема над партнером является лишь точность движений.

От других видов борьбы (греко-римская борьба, вольная борьба) дзюдо отличается меньшим применением физической силы при выполнении приёмов и большим разнообразием разрешённых технических действий.

Обладая значительной философской составляющей, дзюдо базируется на трёх главных принципах: взаимная помощь и понимание для достижения большего прогресса, наилучшее использование тела и духа, и поддаться чтобы победить.

Самбо — советский вид спортивного единоборства, а также комплексная система самозащиты.

Дата основания – 16 ноября 1938 года

Страна – СССР

Основатель – Анатолий Харлампиев, Василий Ощепков, Виктор Спиридонов.

Основанием технического арсенала самбо служит комплекс наиболее эффективных приёмов защиты и нападения, отобранных из различных видов боевых искусств и национальной борьбы многих народов мира. Число приёмов в арсенале самбо непрерывно прирастает по мере развития этого вида спортивного единоборства.

Философия самбо — не только вид спортивного единоборства и система противодействия противнику без применения оружия, но и система воспитания, способствующая развитию морально-волевых качеств, патриотизма и гражданственности.

Тхэквондо — корейское боевое искусство.

Дата основания – 22 марта 1966 года

Страна – Корея

Основатель – генерал Чой Хонг Хи

Тхэквондо означает систему духовной тренировки и технику самообороны без оружия, наряду со здоровьем, а также квалифицированным исполнением ударов, блоков и прыжков, выполняющихся голыми руками и ногами для поражения одного или нескольких соперников. Характерная особенность — активное использование ног в бою; причём как для ударов, так и для блоков.

Джиу-Джицу или Джиу-Джитсу — искусство рукопашного боя, основным принципом которого является «мягкая», «податливая» техника движений.

Дата основания – 1532 год

Страна – Япония

Основатель – Такеноучи Хисамори

Основные отличия между школами заключались в постановке дыхания, базовых стойках и преобладании той или иной группы приемов.

Существует множество разновидностей дзю-дзюцу, что приводит к многообразию подходов. Школы дзю-дзюцу могут использовать все формы борьбы в той или иной степени (то есть, броски, захваты, заломы, удержания, выдавливания, укусы, высвобождения, удары руками, удары ногами). В качестве дополнения к дзю-дзюцу многие школы также обучали работе с оружием. Кроме названия «дзю-дзюцу» также использовался ряд других терминов: «тайдзюцу», «когусоку», «торидэ», «хакуда» и «явара» и даже «дзюдо».

Техника джиу-джитсу комбинирует броски, заломы, удушения, болевые приёмы, удары, воздействие на болевые точки. Главной целью древних стилей было, несомненно, эффективное убийство врага, основным направлением современного джиу-джитсу стала самозащита.

Айкидо – современное японское боевое искусство, созданное Морихэем Уэсибой как синтез его исследований боевых искусств, философии и религиозных убеждений.

Дата основания – 1920 год

Страна – Япония

Основатель – Морихэй Уэсиба

Техники айкидо базируются на слиянии с атакой противника, перенаправлении энергии атакующего и заканчиваются болевым захватом или броском. Айкидо не является исключительно боевой системой.

Основатель айкидо Морихэй Уэсиба изучал несколько направлений традиционного дзю-дзюцу, кэн-дзюцу, а также искусство каллиграфии. На основе полученных знаний он сформировал свою систему — Айкидо — в противовес традиционному бу-дзюцу (искусству убивать). Айкидо — Будо (путь прекращения убийства), учит тем же убийственным техникам бу-дзюцу, только не с целью убийства, а с целью остановить их, сделать человека сильным, помогать другим, объединить всех людей на основе любви. Айкидо построено на естественной биомеханике человека и минимальных, точечных воздействиях на ключевые точки в нужный момент и по точному вектору.

Глава 2. Организация исследования по проекту

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования

Поскольку целью проекта является выявление характеристики боевых искусств и единоборств востока, то соответственно нами сразу были выделены следующие задачи: рассмотреть, как можно больше источников об искусствах и единоборствах. Выяснить, чем являются Восточные единоборства. Было рассмотрено множество научных статей, проанализировав которые было мы выявили, что Восточные единоборства являются и спортом, и искусством. Являются спортом, например, если взять любой вид спорта, то там проводятся соревнования. Кроме того, восточные единоборства являются частью общей физической культуры. Развивает силу, ловкость, координацию и укрепляют здоровье. Но при этом, являются искусством, так как важным здесь является воспитание моральных качеств и силы воли. Они приводят к изучению собственно человека во всех его многогранных проявлениях. Является системой воспитания и развития гармоничной личности.

2.2. Организация и этапы исследования

В настоящее время существует много учителей, которые не понимают сущности боевых искусств, а также есть большое количество тренеров, которые не понимают сущности спортивных единоборств.

Спортивные единоборства предполагают знание методики тренировки, для каждого соревновательного этапа. Не знание этого становится опасным для спортсменов; это своего рода постоянный эксперимент с учениками, который приводит к травмам, психологической деформации спортсменов.

Одной из проблем боевых искусств является то, что многие делают на этом «бизнес»: создают собственные стили, покупают и продают дипломы и даны.

Многие считают, что даны и ученические степени приравниваются к званию мастера спорта, кандидата в мастера и т.п. Но это не так. В серьезных боевых искусствах эти звания отсутствуют. В спортивных единоборствах спортсмены в возрасте до 30 лет могут иметь 4-5 дан. Однако это не соответствует уровню их технического мастерства, их психологии.

Спортивные единоборства предполагают наличие определенных правил, по которым происходит схватки и поединки, а также наличие судей. Но при этом часть этих людей (как тренеров, так и судей) никогда не дрались по настоящему. В спортивных единоборствах есть временные ограничения поединков, а когда дерешься за свою жизнь — такого лимита нет, драка короткая (это имело место в древней Японии – когда дрались самураи за свою жизнь, то бой был короткий). Как правило, драка, в отличии от спортивного поединка предполагает 99% внезапности.

Для боевых искусств характерна постоянная подготовленность человека к неожиданным ситуациям, он всегда хладнокровен и собран.

Боевые искусства придерживаются позиции, согласно которой каждая эпоха несет в себе что-то новое, но при этом необходимо помнить и старое. Боевые искусства ориентированы на настоящее, это предполагает использование того оружия, которое отвечает требованиям настоящего времени.

Многие не знают где начинается и где заканчивается как спортивное единоборство, так и боевое искусство.

Люди, которые занимаются спортивными единоборствами – как правило романтики. У них отсутствует адекватное, осмысленное понимание реальности. Поэтому учитель должен готовить их к реальности.

Для спортивных единоборств главное результат – медали, кубки, грамоты, материальное вознаграждение. Цель боевых искусств – развитие способностей преодолеть различные экстремальные жизненные ситуации.

Будо – исходит из личного опыта людей, которые пережили различные экстремальные, трудные жизненные ситуации. Будо предполагает восприятие и старого и нового, но при этом всегда ориентацию на настоящий момент времени. «Прошлый опыт не надоумит что делать, но подскажет чего избегать» (Х.О-и-Гассет).

Спортивные единоборства – формируют спортивный характер, но не формируют тот характер, который необходим для преодоления жизненных трудностей.

Бизнес (зарабатывание денег и т.п.) является одной из составляющих спортивных единоборств. Часть людей, которые занимаются спортивными единоборствами – как правило, не реализовавшиеся в жизни. Они не понимают, что их ученики через 10-15 лет поймут, что они зря теряли время.

Занятия спортивными единоборствами имеют свой положительный момент. Он заключается в том, что занятия спортом компенсируют многие девиантные формы поведения (алкоголь, наркотики, табакокурение), дат возможность отреагировать свою агрессию в социально приемлемой и желаемой форме.

После окончания соревновательного возраста многие спортсмены уходят из спортивных единоборств. У многих из них образуется «экзистенциальный вакуум» — потеря смысла жизни, отсутствие перспектив. Им сложно приспособиться к «нормальной» жизни.

«Лучше, если у нас будут и светлые перспективы, и добрые воспоминания, и сиюминутные наслаждения» (Ф.Зимбардо)

Жизнь наряду со спортом также имеет соревнования, которые отличаются от спортивных, и которым не готовят занятия спортом. Получается так, что в жизни спорт начинает мешать (особенно когда человек сталкивается с трудностями повседневной жизни).

Занятия спортивными единоборствами предполагает травмы, но при этом не происходит психологическая, духовная закалка человека.

Компетентность тренера в спортивных единоборствах также является одной из проблем. Она связана с тем, что не каждый тренер обладает достаточными знаниями и умениями в области педагогики, психологии, физиологии, не владеет методикой построения тренировок.

Необходимо отличать спортивные даны и даны, которые присуждаются в боевых искусствах.

Некомпетентность опасна и в спортивных единоборствах, и боевых искусствах. Техники спортивных единоборств и боевых искусств начинают применяться сотрудниками силовых ведомств. Некомпетентность преподавателей может привести к большим потерям среди личного состава.

Одной из проблем боевых искусств является – разрыв поколений. Это приводит к вакууму, неправильному представлению об искусстве боя, подготовки к нему, а не к спортивному поединку.

Отличие спортивных единоборств от боевых искусств заключается в том, что они находятся на разных полюсах. Это разные пути. «Всякий путь человека прям в глазах его» (Притчи Соломона).

Нельзя против вооруженного человека противопоставить использование рук или ног. Оружие – только против оружия.

В спортивном зале есть правила, корректность соперников относительно друг друга, тогда как на улице – в драке этого нет.

Цель боевых искусств – формирование характера, развитие индивидуальных моральных, этических качеств. Люди, занимающиеся боевыми искусствами – достаточно независимы и автономны. Все это идет через боль (в широком понимании этого слова). Восточная мудрость гласит: — «Боль учит мудрости».

Для спортивных единоборств характерна боль физическая, не психологическая, связанная с необходимостью выбора, ответственностью, жертвенностью человека.

Боевые искусства предполагают овладение использованием оружия.

В боевых искусствах нельзя «перепрыгнуть» через время. В них есть путь между внутренним и внешним. Для познания этого нужно развивать интуицию. Интуиция – «шестое чувство» позволяет прогнозировать события. В спортивных единоборствах интуиция отсутствует.

Главное отличие спортивных единоборств от боевых искусств – специфика понимания жизни и окружающего мира. Спортсмен живет в иллюзорном мире наград – грамот, кубков, медалей, материальных вознаграждений. Все это не соответствует реальной жизни. «В мире – если смотреть на мир как мы его знаем, эмпирически, реально, — в нем нет причин чтобы человеку быть добрым, честным» (М.К.Мамардашвили).

В современном мире достаточно мало людей которые преподают боевые искусства, а не спортивные единоборства – в которых сливается политика, бизнес, различные правила и игры.

Одна из главных целей которые преследуют боевые искусства – уцелеть в жизни, независимо от той деятельности которой занимается человек, а не обязательно стать сверх человеком, суперменом.

Выводы

1. Изучив большой объем информации из разных источников, по тематике искусств и единоборств востока, нами было выявлено, что это достаточно своеобразный и самобытный пласт не только физической культуры этой части света, но и напрямую связанных с ней обилием философий.
2. В процессе сопоставления единоборств и искусств востока, было выявлено много различий, в основном по временам зарождения, странам, учителям ну и конечно же взглядам на процесс взаимодействия с партнером и окружающей средой. Но по мимо изобилия различий в стилях и взглядах также были выявлены и сходства, которые в свою очередь и объединяют все направления искусств и единоборств под одним восточным знаменем.

Список литературы

1. Айкидо: Учение и техника гармоничного развития. / пер. с нем. Р. Бранд. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. — 312 с.
2. Бердышев, С.Н. Боевые искусства. Философия и техника боя. -Ростов н/Д: «Феникс», 2002. 496 с.
3. Боевые искусства: Китай, Япония. / Составл., пре. с кит. и древнеяп., вступ. ст. и коммент. В.В. Малявина. М.: «Издательство Астрель»: «Издательство ACT», 2004. — 416 с.
4. Будосесинсю, Ю.Д., Хагакурэ, Я.Ц., Хагакурэ Ю.М. Нюмон. Книга самурая.Бусидо. пер. Р.В. Котенко, А.А. Мищенко. -СПб.: Евразия, 2000. 320 с.
5. Гилби, Д.Ф. Секреты боевых искусств мира. Рига, JIAPO, 1991. -93 с.
6. Джонс, Д. Традиционные боевые искусства Японии: путеводитель по системам и школам обучения. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.-272 с.
7. Диалог о боевых искусствах Востока. В.Фомин, И. Линдер. 2-е изд. — М.: Мол. гвардия, 1991. — 367 с.
8. Долин, А.А. Кэмпо. Традиция воинских искусств. М.: РИПОЛ, 1996. -203 с.
9. Дрэгер, Д.Ф. Современные будзюцу и будо. /пер. с англ. А. Гарькавого. -М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001.-368 с.
10. Завадс, Е.В. Культура Востока в современном западном мире. -М.: Наука, 1977.- 119 с.
11. dictionary.fio.ru
12. dissercat.com
13. ihtik.lib.ru
14. ki-moscow.narod.ru
15. lib.sportedu.ru
16.  psylib.ukrweb.net

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов

естественно-математического цикла» города Ярославля

Проект

На тему: «Герои спорта»

Выполнил: 

Научный руководитель: Смирнов И. А.

Ярославль, 2018 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………….………..3

Глава 1. Герои спорта………………..……………..……………………………….4

1.1. Зарождение спорта …………………………………………………………..4

1.2. Герой – как звание……………………………………………………………5

1.3. Спортсмены – герои………………………………………………………….6

Глава 2. Организация исследования по проекту………………………………14

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования        ……………………………………..14

2.2. Организация и этапы исследования………………………………………..14

Выводы……………………………………………………………………………16

Список литературы………………………………………………………………17

Введение

Тема изучения спорта в современном мире становиться все более актуальной, и соответственно повышается интерес к самим спортсменам. Их победы всегда вызывали уважение и как следствие одобрение и поощрение со стороны государства. В связи с этим у нас возник вопрос взаимоотношения спортсмена и страны, за которую он выступает.  Была поставлена задача, рассказать об истории и жизни некоторых великих спортсменов, а также провести анализ между понятиями героя спорта и героя отечества и узнать какая связь между ними.

В процессе работы была изучена специальная литература о государственных наградах, были рассмотрены биографические очерки известных спортсменов и применены ряд научно-исследовательских методов для подведения итогов нашей работы.

Цель работы: Определить значимость спортсменов для страны.

Объект проекта: Взаимосвязь общественных и спортивных достижений.

Предмет проекта: Спортсмены, обладающие званием героя.

Задачи:

1. Изучить литературу по теме спортивного движения.

2. Выявить взаимосвязь профессиональной спортивной деятельности и государственных наград.

Глава 1. Герои спорта

1. Зарождение спорта

Спорт (англ. sport, сокращение от первоначального старофранц. desport — «игра», «развлечение») — организованная по определённым правилам деятельность людей, состоящая в сопоставлении их физических и/или интеллектуальных способностей, а также подготовка к этой деятельности и межличностные отношения, возникающие в её процессе.

Спорт представляет собой специфический род физической или интеллектуальной активности, совершаемой с целью соревнования, а также целенаправленной подготовки к ним путём разминки, тренировки. В сочетании с отдыхом, стремлением постепенного улучшения физического здоровья, повышения уровня интеллекта, получения морального удовлетворения, стремления к совершенству, улучшению личных, групповых и абсолютных рекордов, славе, улучшения собственных физических возможностей и навыков, спорт предназначен для совершенствования физико-психических характеристик человека.

Массовый спорт даёт возможность миллионам людей совершенствовать свои физические качества и двигательные возможности, укреплять здоровье и продлевать творческое долголетие.

Цель спорта высших достижений — это достижение максимально возможных спортивных результатов или побед на крупнейших спортивных соревнованиях.

Не существует чёткого определения спорта, однозначно отделяющего собственно спорт от других видов досуга, хотя попытки определить границы понятия предпринимались неоднократно. Рабле употреблял слово desporter в значении забавляться. В современном значении это слово стал употреблять шотландский врач-психиатр Томас Арнольд, изучавший влияние физических упражнений на здоровье человека.

Сайт международного конвента «СпортАккорд», объединяющего свыше ста международных спортивных федераций, предлагает определение спорта, в которое входят следующие критерии: соревновательный элемент; отсутствие основанности правил на элементе случайности или везения; исключение ненужного риска здоровью и безопасности участников и зрителей; ненанесение умышленного вреда живым существам; и отсутствие монополии единственного производителя на необходимое оборудование.

1. Герой – как звание

Герой Российской Федерации (часто используется неофициальное наименование Герой России) — государственная награда Российской Федерации — высшее звание, присваиваемое за заслуги перед государством и народом, связанные с совершением геройского подвига.

Герою Российской Федерации вручается знак особого отличия — медаль «Золотая Звезда».

Звание Героя Российской Федерации, наряду с учреждённым в 2013 году званием Героя Труда Российской Федерации, относится к отдельному виду государственных наград — высшим званиям, которые в иерархии государственных наград Российской Федерации находятся на первом месте.

В случае присвоения лицу звания Героя Российской Федерации и звания Героя Труда Российской Федерации на его родине на основании указа Президента Российской Федерации устанавливается бронзовый бюст с соответствующей надписью.

Звание было учреждено Законом Российской Федерации «Об установлении звания Герой Российской Федерации и учреждении знака особого отличия — «Медали „Золотая Звезда“» от 20 марта 1992 года и введено в действие в тот же день согласно постановлению Верховного Совета Российской Федерации. Звание Героя Российской Федерации присваивается Президентом Российской Федерации единожды.     

1.3. Спортсмены – герои

  Россия уже в течение 27 лет ни разу не проводила на своей территории Олимпийских игр!  Все были уверены, что проигрыш Москвы в борьбе за право проведения летней Олимпиады 2008 года должен обернуться победой Сочи. Ликование, с которым россияне приняли известие о том, что российский город в 2014 году станет столицей Олимпиады, вполне было сравнимо с ликованием жителей самого Сочи.

Это победа не только Сочи как столицы Олимпиады 2014 года — это победа России! Многие помнят Олимпиаду-80 в Москве, олимпийского мишку, блестящее выступление наших спортсменов. Почти 30 лет Россия, самая большая страна в мире, не принимала у себя ни одной Олимпиады.

 Во всем мире известны имена величайших наших спортсменов Владислава Третьяка, Вячеслава Фетисова, Ирины Родниной, Елены Вяльбе, Алексея Ягудина, Евгения Плющенко и многих других, которые прославили нашу страну, которые стали символом мужества, силы, терпения и стремления к победе в честной игре. Имея таких спортсменов, которые являются национальной гордостью России, мы заслужили право принимать Олимпийские игры. Предвыборная гонка в борьбе за право проведения Олимпиады по-настоящему стала национальной идеей, которая объединила людей.

Победы и свершения не происходят сами собой, их приносят люди. Так давайте посмотрим,  кто те герои, которыми мы восхищаемся, на которых хотим равняться

Александр Александрович Карелин (род. 19 сентября 1967 года, Новосибирск) — советский и российский спортсмен, борец классического (греко-римского) стиля, государственный и политический деятель, депутат Государственной Думы пяти созывов. Заслуженный мастер спорта СССР (1988), Герой Российской Федерации(1997).

Трёхкратный победитель Олимпийских игр (1988 года, 1992 года, 1996 года, в категории до 130 кг), девятикратный чемпион мира (1989—1991, 1993—1995, 1997—1999), 12-кратный чемпион Европы (1987—1991, 1993—1996, 1998—2000), серебряный призёр Олимпийских игр 2000 года, чемпион мира среди юниоров 1988 года, 13-кратный чемпион СССР, СНГ и России (1988—2000). Победитель Кубка «Абсолютный чемпион мира» 1989. Четыре раза награждён «Золотым поясом», как лучший борец планеты — в 1989, 1990, 1992, 1994 гг. Победитель IV международного турнира «На призы Александра Карелина» (1995). Шестикратный победитель международного турнира памяти Ивана Поддубного. Был признан лучшим спортсменом года в мире. Два раза был признан лучшим спортсменом России. За всю спортивную карьеру выиграл 888 поединков и потерпел два поражения. Включён в число 25 лучших атлетов мира XX столетия. Занесен в Книгу рекордов Гиннесса как спортсмен, в течение тринадцати лет не проигравший ни одной схватки. И в течение 6 лет не проиграл ни одного балла во всех официальных поединках. Известны случаи, когда соперники отказывались бороться с ним. 

Трёхкратный победитель Олимпийских игр в категории до 130 кг (1988, 1992, 1996), девятикратный чемпион мира (1989—1991, 1993—1995, 1997—1999), двенадцатикратный чемпион Европы, серебряный призёр Олимпийских Игр 2000 года, чемпион мира среди юниоров 1985 года, 13-кратный чемпион СССР, СНГ и России (1988—2000). Был знаменосцем сборной страны на открытии трёх Олимпийских игр 1988 — СССР, 1992 — СНГ, 1996 — России. Два раза был признан лучшим спортсменом России. Международной федерацией объединённых стилей борьбы Александр Карелин признан величайшим борцом греко-римского стиля XX века.

Обладатель приза движения Fair play за честную игру в спорте, основанного Олимпийским комитетом России, лауреат звания «Сибиряк года», учреждённого «Новой Сибирской газетой» (1993 и 1995). Участвовал в открытии памятника В. С. Высоцкому в Новосибирске 25 июля 2005 года. 7 декабря 2013 года зажег чашу олимпийского огня в Новосибирске. Участвовал в церемонии выноса на стадион олимпийского огня во время открытия зимних Олимпийских игр в Сочи 7 февраля 2014 года.

C 1992 года по 2011 год в России, в городах Сибирского Федерального округа проводились турниры по борьбе «Приз Карелина». Международный турнир по греко-римской борьбе «Приз Карелина» проводился с 1992 года по 2011 год в семи городах Сибирского федерального округа. Состязания принимали: Барнаул (1992, 1993, 1994, 2003, 2007 все турниры среди юношей – атлетов в возрасте 15-16 лет), Новосибирск (1995 (взрослые) , 1997, 2001, 2009, 2011 (все турниры среди юношей – атлетов в возрасте 15-16 лет)), Омск (1996 (юниоры), 2000, 2008 (все турниры среди юношей – атлетов в возрасте 15-16 лет)), Томск (1998, 2004, 2010 все турниры среди юношей – атлетов 15-16 лет), Кемерово (1999 юноши – атлеты в возрасте 15-16 лет), Новокузнецк (2002 (юноши – атлеты в возрасте 15-16 лет), Чита (2005 юноши – атлеты в возрасте 15-16 лет, кубковый формат). Два десятилетия «Приза Карелина» — это более 30 подаренных борцовских ковров, несколько десятков отремонтированных и построенных тренировочных залов и комплексов для занятий спортивной борьбой в городах Сибири, Забайкалья и Дальнего Востока.

С 1997 года «Призу Карелина» присвоен статус отборочного к первенствам мира и Европы по греко-римской борьбе среди кадетов (15 – 16 лет). Турнир стал стартовой площадкой для юных атлетов, желающих добиться высоких результатов на престижных соревнованиях по греко-римской борьбе. «Приз Карелина» — это модель проведения чемпионатов мира, Европы и Олимпийских игр. За 20 лет в состязаниях участвовали более 10 тысяч атлетов из краёв и областей России, стран ближнего и дальнего зарубежья. В том числе, в разные годы на «Приз Карелина» приезжали спортивные делегации из Армении, Белоруссии, Венгрии, Казахстана, Киргизии, Сербии, США, Узбекистана, Украины, Финляндии. Турнир посетили более полумиллиона зрителей. Пятеро победителей «Приза Карелина» становились победителями Олимпийских игр. Это Александр Карелин (1988, 1992,  1996), Мурат Карданов (2000), Вартерес Самургашев (2000), Алексей Мишин (2004), Роман Власов (2012, 2016).

Советский боксёр Валерий Владимирович Попченко, чемпион Олимпийских игр 1964 года в Токио, двукратный чемпион Европы, 7-кратный чемпион СССР. Олимпийский чемпион 1964 года; лучший боксер мира среди любителей. Заслуженный мастер спорта СССР (1964). Единственный советский боксёр — обладатель Кубка Вэла Баркера. Награждён орденом Трудового Красного Знамени и медалями.
Умер 15 февраля 1975, Москва. Окончил Высшее военно-морское пограничное училище (1960) в Ленинграде. Кандидат технических наук (1968). В 1970-75 заведующий кафедрой физического воспитания Московского высшего технического училища им. Н. Э. Баумана. Доцент (1972). Валерий Владимирович Попенченко родился в Москве 26 августа 1937 года. Ему не было и пяти, когда погиб отец, и матери пришлось одной воспитывать сына. Валера рос трудным ребенком — рздажительный и вспыльчивый, он мог ни с того ни с сего взорваться и надерзить кому угодно. Да и на улице Валера примерным поведением не отличался, и в районе Трубной площади не было ни одного подростка, не познакомившегося с его кулаками.

В 1959 году Валерий становится чемпионом СССР, в 1960 году бронзовым призером, а с 1961 по 1965 гг. выигрывает все чемпионаты СССР. В 1963 году на первенстве Европы в Москве Валерий Попенченко впервые для себя победил на международных соревнованиях. Побеждает он и на чемпионате Европы в 1965 году.  На XVIII Олимпийских играх в Токио в 1964 году, победив в финальном бою немца Э.Шульца стал обладателем золотой олимпийской медали. Кроме этого Валерий единственный из советских боксеров за историю выступлений на Олимпиадах был награжден Кубком Вала Баркера, как самый техничный боксер.
На Олимпийские игры в Токио спортсмен отправился в ранге основного претендента на золото. Первый олимпийский соперник Султан Махмуд из Пакистана не выдержал раунда, матч останавили после двух нокдаунов. Второй матч против ганца Джо Дарти советский боксер выиграл по очкам. Следующий поединок с поляком Тадеушом Валасеком, Попенченко выиграл за явным преимуществом. Финальный бой Олимпиады продолжался меньше минуты, немецкий боксер Эмиль Шульц был отправлен в нокаут уже в первом раунде. На каждой Олимпиаде самый техничный боксер награждается Кубком Вэла Баркера, в Токио его обладателем стал Валерий Попенченко. В 213 боях Валерий Попенченко одержал 200 побед. За выдающиеся спортивные достижения награжден орденом Трудового Красного Знамени. Он взял в спорте все вершины. Он отдал боксу всего себя и ушел с ринга в ореоле славы.

После победы на Олимпиаде Валерий стал первым на следующем чемпионате Европы, после чего уходит из большого спорта, имея в своем послужном списке 200 побед в 213 проведенных боях. Спортсмен переехал в Москву, занимался научной работой, защитил диссертацию кандидата технических наук. С 1970 года возглавлял кафедру физвоспитания в МВТУ им. Баумана. Написал книгу о боксе «И вечный бой…».
С особым удовольствием он занимался вместе с инженером О. Иванько созданием тренажера для обучения боксера комбинационным действиям. Постепенно вырисовывалась и тема докторской диссертации, очень много он уделял внимания и работе с почти десятью тысячами студентов училища.
Валерий Попенченко собирался сделать очень многое. Но увы, судьба рассудила иначе —15 февраля 1975 года он погиб, упав в лестничный проем. Валерий Владимирович похоронен на Введенском кладбище, его могила находится совсем недалеко от могилы другого великого боксера — Николая Королева. И когда читаешь выбитые на могильных плитах имена, то почему-то видишь не лежащие на них цветы, а белый квадрат ринга и их, молодых, смелых и непобедимых.

Лев Иваанович Яшин (22октября 1929, Москва — 20 марта 1990, Москва) — советский футболист, вратарь, выступавший за московское «Динамо» и сборную СССР. Олимпийский чемпион 1956 года и чемпион Европы 1960 года, 5-кратный чемпион СССР, заслуженный мастер спорта СССР (1957). Герой Социалистического Труда (1990). Полковник, член КПСС с 1958 года.

Лучший вратарь XX века по версиям ФИФА, МФФИИС, World Soccer, France Football и Placar. Входит в список лучших игроков XX века по версиям Venerdì, Guerin Sportivo, Planète Foot и Voetbal International. Единственный вратарь в истории, получавший «Золотой мяч». Считается одним из первых вратарей в мировом футболе, широко освоившим игру на выходах и по всей штрафной площадке.

Вернулись Яшины в Москву в 1944 году. Лев, продолжая работать на заводе, всё свободное время посвящал любимой игре, выступая вратарём за сборную команду Тушина. В 18 лет его призвали в армию. Служить довелось в Москве, и здесь его заметил тренер футбольного клуба «Динамо» (Москва)А. И. Чернышёв, пригласивший его в молодёжную команду клуба. А весной 1949 года Яшин стал уже третьим вратарём основной команды — дублёром Алексея Хомича и Вальтера Саная. С тех пор Лев Яшин играл только за этот клуб, вплоть до окончания своей футбольной карьеры в 1971 году.

В начале своей спортивной карьеры Яшин играл также в хоккей с шайбой (с 1950 по 1953 год). В 1953 году он стал обладателем Кубка СССР по хоккею и бронзовым призёром чемпионата СССР, также выступая на позиции вратаря. Перед хоккейным чемпионатом мира 1954 года был кандидатом в сборную СССР, но решил сконцентрироваться на футболе.

В начале 1950-х основным вратарём «Динамо» оставался Алексей Хомич, которого болельщики прозвали «Тигр». Только с 1953 года Яшин прочно занял первое место в воротах «Динамо».

Вместе со своим клубом Лев Яшин пять раз (1954, 1955, 1957, 1959 и 1963 годы) становился чемпионом СССР и три раза выигрывал Кубок СССР по футболу.

С 1954 года Яшин — вратарь сборной СССР, за которую провёл 78 матчей. Вместе со сборной в 1956 году Яшин выиграл Олимпийские игры в Мельбурне, Кубок Европы 1960 года.

В 1959 году провел три товарищеских матча, играя за «Торпедо».

В составе сборной он три раза играл в финальной стадии чемпионатов мира по футболу: в 1958 году в Швеции, в 1962 году в Чили и в 1966 году в Англии. Наивысшее достижение в чемпионатах мира — четвёртое место на чемпионате 1966 года. Яшин был также заявлен третьим вратарём на чемпионате мира 1970 года в Мексике, но непосредственно в играх не участвовал.

23 октября 1963 года в Лондоне, на стадионе «Уэмбли», Лев Яшин играл за сборную мира против сборной Англии в знаменитом «Матче столетия», посвящённом столетию английского футбола (матч со счётом 2:1 выиграли англичане; хотя Яшин не пропустил ни одного мяча, сменивший его на воротах во втором тайме югослав Милутин Шошкич дважды доставал мяч из своих ворот)[19]. Во всём мире Яшина называли либо «Чёрная пантера» (за его всегда чёрную вратарскую форму, его подвижность и акробатические прыжки), либо «Чёрный паук» (за его длинные, всё достающие руки).

В 1963 году Яшин получил приз лучшего футболиста Европы — «Золотой мяч» от еженедельника «Франс-Футбол».

27 мая 1971 года на Центральном стадионе имени В. И. Ленина в Москве, в присутствии 103 тысяч зрителей, состоялся прощальный матч Льва Яшина. В этом матче сборная клубов всесоюзного спортобщества «Динамо» (в матче участвовали мастера из Москвы, Киева и Тбилиси) играла против сборной «звёзд» мира, за которую играли Эйсебио, Бобби Чарльтон, Герд Мюллер и многие другие.

Глава 2. Организация исследования по проекту

2.1. Цель, задачи, методы, исследования

Поскольку целью нашего исследования является проанализировать связь между между спортсменами и государством, то нами были сформулированы задачи для полного раскрытия сущности темы : выявить взаимосвязь профессиональной спортивной деятельности и государственных наград. И в процессе работы над проектом были использованы следующие методы: анализ, сравнение, сопоставление фактов, обобщение.

2.2. Организация и этапы исследования

Для того чтобы выявить наиболее точные точки соприкосновения героев спортсменов и героев других направлений деятельности мы исследовали большое количество интернет ресурсов. Информации конкретно по данной теме было не много, и поэтому было решено разбить работу на этапы:

1 этапом необходимо было найти информацию на тему кто такие герои отечества и кто такие герои спорта, и как эти понятия перекликаются друг с другом.

2 этап был нахождением информации о некоторых спортсменах-героях прославивших нашу страну.

3 этап – это анализ всего выше описанного, подведение итогов, и вывод как же всё-таки различаются понятия героя в спорте и героя отечества.

Во-первых, герой – это человек совершающий ряд поступков направленных не только на улучшения собственного благосостояния, но и на помощь окружающим людям. И делать он это должен на подсознательном уровне, например, спортсмены, выступая за свою страну или готовясь к этому, тратят очень много сил, времени и здоровья чтоб потом, на соревнования прославить честь своей отчизны. Они делают это потому что ими движет любовь к родине тоесть патриотизм. Если же посмотреть на героев вне спорта, например на военных. Они защищают родину от внешне политических угроз и готовы отдать жизнь за родину. Вот она и первая нить связи понятия героя спорта как героя страны, это самоотверженность во имя своей Родины.

На сегодняшний день мы видим, как перекликается политика и спорт. На олимпиады не допускаютя спортсямены из-за конфликта группы стран. Например от России не поехало на олимпиаду огромное количество спортсменов, именно по причине описанной выше. Те же кто сумел поехать на данные соревнования не смотря ни на что, и сумели завоевать медали для своей страны достойны бесконечного уважения. Они также ,как военный защищали честь роны на войне, защищают честь родины в спорте.

Вывод таков: мы не можем разделять понятия героя спорта или героя отечества, ведь все они сделали невообразимое , что-то такое чего не каждый может сделать.

Выводы

1. В процессе изучения литературных источников были разобраны понятия героя отечества и героя спорта. Также были рассмотрены знаменитые и легендарные спортсмены которые удостоились получить большое количество наград.
2. В процессе сопоставления значимости наград для государства нами было сделано следующее заключение. В процессе анализа титулованности того или иного легендарного спортсмена было замечено, что он имеет в своем послужном списке не только награды и медали со своих соревнований, но и звания и ордена государственного значения, в том числе и звания героев, а значит его деятельность напрямую связана с выполнением государственных задач.

Список литературы

1. Штейнбах В.Л. Герои олимпийских игр. — М.: Эксмо, 2008.

2. Матвеев А.П. О физической культуре: Вопросы и ответы. — М., 2002.

3. wikipedia.org

4. ria.ru

5. olympichistory.info

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов

естественно-математического цикла» города Ярославля

Проект

На тему: «История Олимпиад. Олимпиады в России»

Выполнил: 

Научный руководитель: Смирнов И. А.

Ярославль, 2018 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………….………..3

Глава 1. Олимпиады в России………………..……………..……….……………5

1.1. История Олимпийского движения………………………………………..….5

1.2. Олимпийские игры 1980 года………………………….…………………..…7

1.3. Олимпиада в Сочи 2014 года…………………………………………………9

Глава 2. Организация исследования по проекту………………………..……..12

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования        ………………………………….….12

2.2. Организация и этапы исследования………………………………….…….12

Выводы…………………………………………………..……………………….14

Список литературы……………………………………………………………….15

Введение

Олимпийские игры объединяют лучших спортсменов и обычных любителей спорта со всего мира. Никакое иное спортивное событие не может быть таким зрелищным. Придуманное во времена Античности спортивное соревнование было призвано нести мир и согласие. Прекрасной традицией стала приостановка войн и конфликтов на время проведения Олимпийских игр. Яркие соревнования и бурное противостояние привлекали внимание и уважение к спорту и спортсменам. 

В определённый момент истории человечество утратило столь великолепную и добрую практику проведения Олимпийских игр. При этом с возрождением нравственных идеалов были возрождены и легендарные игры. Они по-прежнему популярны во всём мире. Миллионы людей следят за соревнованиями по телевизору и в Интернете. Десятки тысяч наиболее преданных фанатов непосредственно посещают соревнования. 
Сегодня Олимпийские игры — это престиж страны-организатора, огромные инвестиции и, конечно, крупное геополитическое событие. Но в первую очередь — это праздник спорта, призванный сплотить и объединить человечество.

Олимпийские игры пользуются большим успехом среди молодежи, ведь каждый хочет стать олимпийским чемпионом и призером. Зрелищные выигрыши, установка новых рекордов, внимание общественности вот что мотивирует и дают спортсменам покорять олимпийские рубежи.
       С древних лет олимпийские игры были главным спортивным событием всех времен и народов. В дни проведения олимпиад на всей земле воцарялось согласие и примирение. Войны прекращались и все сильные и достойные люди соревновались в честной борьбе за звание лучшего.  
Официально первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н. э. в небольшом греческом городе, расположенном на юге Греции — Олимпии. Состязания в Олимпии проводились задолго до того, как стали общегреческим спортивным праздником. Греки придавали Играм огромное значение, недаром от даты 776 г. до н. э. они вели свое летоисчисление. Во время Игр объявлялся «священный мир»: прекращались войны, и вчерашние враги мирно соревновались за право называться самыми быстрыми, ловкими и сильными.

Цель работы: Выявить ключевые особенности Олимпийских игр проходивших в России.

Объект проекта: Сравнительный анализ Российских Олимпийских игр.

Предмет проекта: Проведение и организация Олимпийских игр в России.

Задачи:

1. Разобрать особенности Олимпийских игр 1980 и 2014 годов.

2.Сравнить организационную подготовленность отечественных Олимпийских игр    и    современных.

Глава 1. Олимпиады в России

1.1. История Олимпийского движения

Олимпийские игры Древней Греции представляли собой религиозный и спортивный праздник, проводившийся в Олимпии. Сведения о происхождении игр утеряны, но сохранилось несколько мифов, описывающих это событие. Из истории к нам дошло множество документов, строений и скульптур того периода. Если внимательно присмотреться, то заметим, что все статуи того периода показывают тела людей и не просто любые тела, а красивые. В тот период истории был распространен культ красивых форм для строений и культ красивых тел. «В здоровом теле здоровый дух»,— так можно описать одну из идей и причин появления таких скульптур. Занятия спортом и спортивные соревнования начались уже в этом древнем периоде. Победителей на соревнованиях почитали, как героев на войне.

Первое документально подтверждённое празднование относится к 776 году до н. э. Они были учреждены Гераклом, хотя известно, что игры проводились и раньше. На время проведения Игр объявлялось священное перемирие, в это время нельзя было вести войну, хотя это неоднократно нарушалось. Олимпийские игры существенно потеряли своё значение с приходом римлян. После того, как христианство стало официальной религией, игры стали рассматриваться как проявление язычества, и в 394 году н. э. они были запрещены императором Феодосием I. Его наследник Феодосий II издал декрет о разрушении всех языческих храмов. Набирала силу новая религия — христианство. Некогда прекрасная, а теперь разграбленная Олимпия вырождалась и дряхлела. На 15 столетий Олимпия вообще как бы исчезла с лица Земли, даже название ее было забыто. Миновали мрачные средние века — эпоха инквизиции. Ни о каких Олимпийских играх не могло быть и речи. Они немедленно были бы объявлены дьявольской затеей. Наконец пришла эпоха Возрождения, а за ней — эпоха Просвещения. Человечество оглянулось назад, в свою давнюю историю, и разглядела древних эллинов, могучий Рим, античную науку, искусство. Возникла идея физического воспитания молодежи, идея возрождения Олимпийских игр. Ее высказывали чешский педагог Ян Каменский, французский философ Жан-Жак Руссо, немецкий поэт Фридрих Шиллер и русский ученый Михайло Ломоносов. В XVI-XIX вв. спорт активно развивается во многих странах мира. В 1516 году в немецком городе Баден-Бадене были проведены показательные Олимпийские игры. Но еще почти 400 лет потребовалось на то, чтобы идею воплотили в жизнь. За это время спорт преодолел границы отдельных государств и стал международным. Начали создаваться первые международные спортивные объединения по отдельным видам спорта — прообразы федераций. Огромный толчок в развитии получила педагогика — наука и практика образования, спортивная педагогика. Физическая культура и спорт стали средством духовного образования человека.

И вот этот день настал. Французские спортивные руководители приняли решение созвать в Сорбонне международный, спортивный конгресс и пригласить на него авторитетных спортивных деятелей всех стран мира.

16 июля 1894 года в присутствии 2000 человек международный форум открылся. В нем приняли участие 10 стран, в том числе и Россия. Дата 23 июня 1894 года — исторический день, когда на конгрессе прозвучали слова: «Поскольку нет никаких сомнений в преимуществах, предоставляемых возрождением Олимпийских игр как с точки зрения спортивной, так и интернациональной, да будут возрождены эти игры на основах, которые соответствуют требованиям современной жизни».

Через 1500 лет после их запрещения Олимпийские игры были возрождены для всего человечества. На этом же конгрессе было решено первые Олимпийские игры современности провести в 1896 году 6 апреля в Афинах — столице Греции, исконной родины олимпийского движения древности.

1.2. Олимпийские игры 1980 года

Решение о выборе столицы Олимпийских игр 1980 года Международный олимпийский комитет принимал на 75-й сессии 23 октября 1974 года в Вене.

Впервые идея проведения Олимпийских игр в Москве возникла у председателя Спорткомитета СССР Сергея Павлова в апреле 1969 года. В тот раз голосование закончилось победой Монреаля (Олимпиада-1976). Несколько лет спустя Павлов убедил руководство страны выставить кандидатуру Москвы ещё раз. Благодаря авторитету Сергея Павлова на международной спортивной арене, возросшему интересу к советской стране и её спортсменам, а также дружеским контактам с членами МОК, особенно бароном Эдуардом фон Фальц-Фейном (Лихтенштейн) и Вилли Дауме (ФРГ), победа осталась за Москвой. На последнем этапе голосования членам МОК предстояло сделать выбор между Лос-Анджелесом и Москвой, в итоге с соотношением голосов 39 против 20 победу одержала Москва. Впервые летние Олимпийские игры должны были пройти в социалистической стране. В марте 1975 года был создан Оргкомитет «Олимпиада-80» под руководством Игнатия Новикова, которому Олимпийский комитет СССР передал права и функции по подготовке и проведению Олимпийских игр. 79-я сессия МОК (июнь 1977 года, Прага) утвердила программу-расписание соревнований Игр XXII Олимпиады в Москве. В 1975-80 годах в рамках подготовки к проведению Олимпийских Игр в соответствии с генеральным планом развития Москвы (а также Таллина, Ленинграда и Минска), были построены и реконструированы порядка 20-ти спортивных и других сооружений для проведения олимпиады. Среди них можно выделить Спортивный комплекс Олимпийский, Стадион Лужники, аэропорт Шереметьево-2, Стадион имени Кирова в Ленинграде. Для пропаганды Олимпийских игр и олимпийского движения в целом на территории СССР и получения дополнительных средств на организацию соревнований, оргкомитетом была разработана программа проведения олимпийских лотерей, выпуска спортивной литературы, серии спортивных марок, значков, плакатов и сувениров.

По просьбе Оргкомитета Игр XXII Олимпиады Всесоюзный научно-исследовательский институт гидрометеорологической информации изучил результаты наблюдений Московской погоды почти за 100 лет. И был сделан вывод, что самая тёплая и ясная погода летом в Москве бывает во второй половине июля — начале августа, и именно в эти сроки было решено провести олимпийские соревнования. Открытие Игр XXII Олимпиады состоялось 19 июля 1980 г. Местом проведения церемонии открытия была выбрана Большая спортивная арена стадиона Лужники. Первым на Олимпийском стадионе появился трёхкратный олимпийский чемпион Виктор Санеев, который внес на стадион факел с олимпийским огнём. Сделав круг по дорожке стадиона, он передал факел советскому баскетболисту, олимпийскому чемпиону Сергею Белову. Над рядами Восточной трибуны возникла импровизированная дорожка из белоснежных щитов. Белов пробежал по ней, подняв пылающий факел высоко над головой. От имени всех участников олимпийскую клятву произнёс герой Игр в Монреале гимнаст Николай Андрианов. На информационном табло стадиона появилось изображение советских космонавтов Леонида Попова и Валерия Рюмина. Они из космоса обратились с приветствием к олимпийцам и пожелали им счастливых стартов. Немногим позже Леонид Брежнев объявил XXII Летние Олимпийские Игры открытыми. Одна за другой национальные олимпийские команды проследовали по беговой дорожке стадиона, в традиционном марше приветствия. В танцевальных и спортивных сюжетах церемонии открытия, длившейся около 3 часов, участвовало свыше 16 тысяч спортсменов, самодеятельных и профессиональных артистов.

Торжественное закрытие Игр XXII Олимпиады состоялось 3 августа на Олимпийском стадионе «Лужники». Белый Олимпийский флаг был медленно опущен под звуки Олимпийского гимна. К чаше с Олимпийским огнем подошли девушки в туниках и образовали композицию, напоминающую древнегреческую фреску. Олимпийский огонь в чаше медленно угасал. На экране художественного фона, выполненного из цветных щитов, возник образ Миши, символа Олимпиады-80. Появилась надпись «Доброго пути!», и из глаза медведя покатилась слеза. На арену стадиона вступил оркестр, выполнивший под звуки марша ряд перестроений. Затем на поле стадиона вышли спортсмены, которые синхронно выполнили упражнения, каждый из своего вида спорта.

В самом конце церемонии закрытия гостей и телезрителей ждал сюрприз, который все помнят до сих пор. На середину стадиона, ухватившись за разноцветные воздушные шары, выплыл огромный «Миша». Он помахал на прощание лапой и стал медленно подниматься над стадионом до тех пор, пока не исчез в небе. Одновременно с подъёмом медведя в небо, звучала песня композитора Александры Пахмутовой и поэта Николая Добронравова «До свиданья, Москва!»

Во время исполнения песни многие зрители плакали.
За время Летних Олимпийских игр 1980 советские спортсмены завоевали 80 золотых, 69 серебряных и 46 бронзовых медалей, всего — 195.

1.3. Олимпиада в Сочи 2014 года

Зимние Олимпийские игры 2014 (XXII зимние Олимпийские игры) — международное спортивное мероприятие, проходившее с 7 по 23 февраля 2014 года в российском городе Сочи.

22 июня 2006 года президент МОК Жак Рогге из семи претендовавших заявок (Хака, Алма-Ата, София, Боржоми, Сочи, Зальцбург, Пхёнчхан) назвал имена трёх городов-кандидатов. Ими стали Сочи, Зальцбург и Пхёнчхан.

4 июля 2007 года в Гватемале состоялась очередная, 119-я сессия МОК, на которой был выбран город-хозяин Олимпиады.

Непосредственно перед голосованием прошли презентации городов-претендентов. Сочи представляли спортсмены: Светлана Журова, Евгений Плющенко, Михаил Терентьев (параолимпиец) и Александр Попов; спортивные функционеры: Вячеслав Фетисов, Елена Аникина, Шамиль Тарпищев, Дмитрий Чернышенко и Виталий Смирнов; политики: Владимир Путин, Александр Жуков, Герман Греф, Александр Ткачёв, Виктор Колодяжный.

В первом туре голосования, в котором принимали участие 97 участников-представителей стран МОК, выбыл австрийский Зальцбург. Во втором туре победу одержала заявка Сочи, выиграв у Пхёнчхана 4 голоса (51 против 47). Таким образом Россия впервые стала страной-хозяйкой Зимних Олимпийских игр.

Талисманами Зимних Олимпийских игр 2014 года были выбраны Белый Мишка, Леопард и Зайка. Выбирали талисманов с трудом и приключениями. Несколько голосований были объявлены недействительными, победившие варианты отвергались, сроки голосований переносились.

Итоговые результаты голосования были таковы:
Леопард (автор Вадим Пак, г. Находка) − 28,2 % голосов,
Белый Мишка (автор Олег Сердечный, г. Сочи) − 18,3 % голосов,
Зайка (автор Сильвия Петрова, деревня Новое Буяново,  Янтиковский  район, Чувашия) − 16,4 % голосов.

Эстафета олимпийского огня «Сочи 2014» является самой продолжительной и масштабной в истории зимних Олимпийских игр. Стартовала она 7 октября 2013 года и завершится в день открытия Олимпиады 7 февраля 2014 года.

Маршрут олимпийского огня по регионам России был представлен оргкомитетом «Сочи 2014» ровно за год до старта эстафеты.

В течение 123 дней факел Игр в руках спортсменов преодолеет более 65 тысяч километров на автомобилях, поездах, самолётах, а также на русской тройке и оленьих упряжках на глазах 130 миллионов жителей 2900 населённых пунктов России, побывает в столицах всех 83 субъектов РФ.

Глава 2. Организация исследования по проекту

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования

Поскольку целью проекта является сравнение двух олимпийских игр, то соответственно нами выделены следующие задачи. Выявление ключевых особенностей российских Олимпийских игр 1980г. И 2014г.  Анализ и сравнение всех особенностей.  При просмотре и выборе самой важной информации, были использованы разные методы исследования: изучение, обобщение, абстрагирование и анализ книг об истории  Олимпийских игр.

2.2. Организация и этапы исследования

Из всех источников, что мне удалось найти, стало понятно, что бюджет на Олимпийские игры 2014 года, был затрачен в несколько раз больше, чем на игры 1980 года. На заседании правительства 16 января вице-премьер Дмитрий Козак назвал точную и официальную цифру расходов на олимпиаду в Сочи (2014г), которая составила 214 миллиардов рублей, что чуть менее 7 миллиардов доллвров. Нл по мнению наблюдателе, намного ближе к истине цифра 50 миллионов долларо. Из них 11 миллиардов ушло на  создание и реконструирование спортивных объектов,  для хорошего и благополучного прохождения игр, из гих стадион «Лужники», Дворец спорта «Олимпийский», велотрек в Крылатском, Олимпийский бассейн. Больше 20 миллиардов было затрачено на подготовку столицы, то есть на строительство 367 км дорог и мостов для автомобильного движения, 201 км полотна для железных дорог, 480 км газопроводов, была построена новая и большая электростанция. На сооружение данного объекта было затрачено 820 миллионов долларов.  Большие затраты на организацию соревнований: на хорошие методы борьбы с незапланированными происшествиями, на фантастические и качественные спецэффекты. Большое количество денежных средств было заплочено всем рабочим.  Так же относительно небольшие затраты были произведены на изменение Олимпийского огня.

В те времена был так называемый «Железный зановес», мало кто знал иностранные языки и даже видел своими глазами иностранцев. Так что приходилось к открытию Олимпийских игр всем организаторам и вообще многим изучать множество языков: английский, французский, немецкий, итальянский и т.д.

Вместимость  многих стадионов увеличилась к Олимпийским играм 2014. По сравнению с играми 1980 года, стадионы и спортивные объекты увеличились в 3, а то и в 5 раз. Открытые места проведения соревнований: «Лаура» , «Русские Горки» , «Роза Хутор»  стали вмещать в себя от 6000 человек до 7500.  Крытые стадионы: «Ледяной куб», «Айсберг», «Адлер-Арена», «Шайба», « Большой ледовый дворец», «Фишт» стали вмещать в свои стены от 7000 человек до 40000 человек.

На Олимпийских играх 2014 было разыграно 98 комплектов медалей.  Из которых российские спортсмены завоевали 13 золотых медалей, 11 серебряных и 9 бронзовых. В то время как на Олимпийских играх 1980 года было выиграно 203 медали, из них 80 золотых, 69 серебряных и 46 бронзовых.

Если сравнивать удобство гостиниц, то кончено же к 2014 году стало больше удобств и роскоши для участников и болельщиков, ведь со временем появились  новые  технологии  и  на олимпиаду 2014  было выделено больше средств  для подготовки, чем на игры 1980 года.  

Выводы

1. Рассмотрев специальную литературу об Олимпийских играх, их становлении, и различных этапах исторических изменений этих игр, нами была сформулирована достаточно общая картина этого уникального мероприятия древности, дошедшего до наших дней. В процессе поиска информации было выявлено много интересных фактов, которые помогают понять и ощутить ту суету, происходящую в то время.

2. Общими чертами олимпиад была выявлена четкая и детальная проработка церемоний открытия и закрытия, что не раз отмечалось зарубежными СМИ. Не состоятельным оказался фактор завоеванных медалей так как разное количество наград разыгрывалось. Так же в экономическом плане эти Олимпийские игры были полностью различны.  Общей и самой главной чертой было то, что Олимпийские игры 1980 и 2014 г. были отлично спланированы и подготовлены.

Список литературы

1. bestreferat.ru
2. dic.academic.ru
3. kulturologia.ru
4. moscow.drugiegoroda.ru
5. olimp-history.ru
6. olympiady.ru
7. olympteka.ru
8. ria.ru
9. ru.wikipedia.org
10.  sport-express.ru
11. studbooks.net

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов

естественно-математического цикла» города Ярославля

Проект

На тему: «Боевые искусства мира, их особенности»

Выполнил: 

Научный руководитель: Смирнов И. А.

Ярославль, 2018 г.

Содержание

Введение……………………………………………………………………………3

Глава 1. Боевые искусства мира………………………………………………….4

1.1. Что такое боевые искусства…………………………………………….……4

1.2. Разновидности боевых искусств…………………………………………….5

1.3. Характеристики наиболее известных боевых искусств в мире……………7

Глава 2. Организация исследования по проекту…………………………..…..15

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования        …………………………………..…15

2.2. Организация и этапы исследования…………………………………..……15

Выводы……………………………………………………………………..…….19

Список использованных источников………………………………………..….20

Введение

Благополучие человека всегда определялось его существованием в гармонии с собственной природой. С одной стороны, человек — неотъемлемая часть природы, и в то же время он, осознающий себя как индивидом, выходит за ее пределы. Это осознание нередко порождает в нем ощущение абсолютного одиночества, отчуждения, беспомощности. Преодоление такого состояния возможно путем обретения гармонии в отношениях с самим собой, себе подобными и природой. В связи с этим актуальным становится социально-философский анализ позитивных моделей совершенствования личности, в частности, занятий боевыми искусствами. Их феномен — в особенностях понимания культурных, религиозных, философских и духовных традиций Востока. Исследование предполагает глубокое осмысление природы боевых искусств и их разнообразия.

Данное исследование приобретает особую актуальность в связи с тем, что в последние годы во всем мире постоянно возрастает интерес к истории физической культуры и спорта стран Востока. Традиционные, присущие именно народам Востока системы физического воспитания, впитавшие и обобщившие тысячелетний опыт и традиции физической подготовки воинов, отличаются оригинальностью и самобытностью.

Цель работы: Определить наличие общих характеристик у большинства боевых искусств мира.

Объект проекта: Сравнительный анализ наиболее известных боевых искусств, в современном мире.

Предмет проекта: Сравнительная характеристика распространенных современных боевых искусств.

Задачи:

1. Изучить теоретический материал о боевых искусствах мира.

2. Определить сходства и различия известных видов боевых искусств мира.

Глава 1. Боевые искусства мира

1. Что такое боевые искусства

Боевые искусства — различные системы единоборств и самозащиты разного, часто восточноазиатского происхождения; развивались главным образом как средства ведения рукопашного поединка. В настоящее время практикуются во многих странах мира в основном в виде спортивных упражнений, ставящих своей целью физическое и сознательное совершенствование [18].

Боевые искусства подразделяются на направления, виды, стили и школы. Существуют как довольно старые боевые искусства, так и новые.

Кроме того, различные стили боевых искусств можно разделить на внешние и внутренние, различия которых заключаются в соотношении тренировки тела и работы с сознанием. Пример внутренней школы — Тайцзицюань, внешней — жёсткий Цигун «Железная рубашка». Также методы тренировок делятся на внутренние (например, медитация) и внешние (макивара).

В качестве общего наименования для всех боевых искусств и единоборств некоторыми современными авторами используется термин кэмпо. Совокупность японских боевых искусств обычно именуется как будо.

Некоторые из боевых искусств сложились из смеси других; например, тхэквондо, карате и айкидо — развившаяся смесь из местных боевых искусств Окинавы, Кэндзюцу и Дзюдзюцу в Японии, а текьен и субак в Корее [5].

Многие боевые искусства, особенно восточные, также учат и медицинским наукам. Это особенно касается традиционных китайских боевых искусств, которые учат вправлять кости, практиковать цигун, иглоукалывание, акупрессуру, и включают другие аспекты традиционной китайской медицины.

Боевые искусства также могут быть связаны с религией и духовностью. Некоторые из них были основаны и распространялись монахами (наиболее известны монахи Шаолиня).

Боевые искусства применяются современными армиями; например, методы ножевой защиты, подобные найденным в книгах по фехтованию (нем. fechtbuch, мн. Fechtbücher), написанных Фьори де Либери (итал. Fiore dei Liberi), и Кодекс Валлештайн (нем. Codex Wallerstein), написанный неизвестным(и) автором(ами), были интегрированы в руководства по тренировкам армии США в 1942 г.

Некоторые боевые искусства находятся под влиянием правительств с тем, чтобы сделать их более похожими на спорт, с политическими целями. Главным мотивом попыток КНР превратить китайские боевые искусства в спортивное ушу, управляемое специальным комитетом, был тот факт, что тренировки по боевым искусствам считались потенциально подрывным явлением.

1.2. Разновидности боевых искусств

Сумо – национальный вид спорта в Японии и одна из разновидностей боевых искусств. В арсенал практически голых и весьма упитанных борцов входят пощечины, толчки, захваты за любые разрешенные части тела, броски, разного рода подножки и подсечки.

Кушти – национальный вид боевых искусств в Индии. Практически всегда состязания по кушти проходят в небольшой квадратной яме, где задача борца – повалить своего соперника.

Капоэйра – бразильское национальное боевое искусство, сочетающее в себе элементы танца, акробатики, игры, и сопровождающееся бразильской музыкой. Этот вид боевых искусств возник в Южной Америке благодаря чернокожим рабам, которых португальцы привозили из других колоний. Капоэйра еще и славится обилием акробатики.

Бразильское джиу-джитсу – боевое искусство, основой которого является борьба в партере, а также болевые и удушающие приемы. Данное искусство основывается на принципе, по которому даже слабый человек может успешно защититься от более сильного противника, используя надлежащую технику.

Каларипаятту – традиционное для Южной Индии боевое искусство. Бой ведется с помощью меча и щита, а в арсенале бойцов сотни приемов защиты и нападения. Каларипаятту более 6000 лет и считается матерью всех восточных боевых традиций.

Тайцзицюань – этот  вид китайского боевого искусства скорее похож на медитацию или оздоровительную гимнастику. Тайцзицюань стал популярным по всему миру, ведь он представляет собой утонченную и красивую систему упражнений для тела, разума и управления потоком энергии.

Шаолинь цюань – завораживающий  вид боевого искусства, зародившегося в буддийском монастыре Суншань Шаолинь, расположенном в китайской провинции Хэнань. Плавности и мягкости в нем нет, но эти потрясающие комплексы групповых упражнений, быстрота, внешняя свирепость, но внутреннее спокойствие бойцов, действительно поражают.

 Реслинг – постановочное  действие, сочетающее атлетические навыки, боевые искусства и театральное мастерство. Тяжеловесы выступают на рингах по сценарию, показывая атакующие и силовые приемы, броски и довольно забавные акробатические маневры (особенно прыжки на соперника).

Ушу – китайское боевое искусство, отличающееся быстрыми и яростными приемами. Особые позы ушу основаны на подражании движениям и повадкам животных. Человек, овладевая “формой и образом” тигра или змеи достигает естественной раскрепощенности и природной мощи животного. Это боевое искусство часто показывается в Голливудских картинах, например, в фильме “Выход дракона” с Брюсом Ли в главной роли.

1.3. Характеристики наиболее известных боевых искусств в мире

Каратэ Шотокан. В основе стиля лежит техника, которую Фунакоси изучал у мастеров Адзато и Итосу. Для этой школы были характерны изощренные приемы боя на ближней дистанции и удары ногами преимущественно на нижнем уровне. Впоследствии Фунакоси и его ученики дополнили её новыми элементами, такими как, удары ногами на среднем и верхнем уровнях, ведение боя в основном на средней дистанции. Была также разработана система спортивного поединка. Ныне стиль включает в себя старые приемы с Окинавы и современный спортивный раздел.

Шотокан имеет свои характерные особенности: он требует хорошей физической подготовки, четкого знания техники и предельной самоотдачи.

Техника каратэ шотокан отличается линейными перемещениями и линейным приложением силы, поскольку кратчайший путь к цели — прямая, что резко контрастирует, например, с годзю-рю каратэ или некоторыми китайскими стилями, широко использующими круговые движения.  Низкие, широкие, прочные стойки. Переходы динамичные и четкие. Удар идет от бедра, мощные, энергичные движения, богатая и сложная техника рук. Блоки жесткие, движения экономные. Удары ногами в основном на нижнем и среднем уровне. Атаке предшествует серия обманных движений, большое значение придается правильному выбору момента для нападения, быстроте и максимальной эффективности при минимуме средств. В защите важны надежность и сила блока, чтобы у противника не возникало желания снова идти в атаку. В каждом действии должны присутствовать правильное дыхание, своевременность каждого действия, контроль движения ударной конечности (четкое окончание приема), развитие максимально возможной силы и скорости за минимально короткий отрезок времени, обязательный выход после удара. 

Каратэ шотокан подразумевает владение техникой боя против нескольких противников. Поэтому большое внимание уделяется технике ката, а также технике поединка без правил. Такая техника выходит за рамки спортивных соревнований. Имеется хорошо продуманная бросковая техника. Она сосредоточена на быстрых и мощных бросках и эффективных подсечках, которые приводят к выведению противника из равновесия или его падению, но не позволяют увязнуть в борьбе с захватами, так как это недопустимо при нескольких противниках. Кроме того, многие ката в каратэ шотокан подразумевают выполнение их с оружием. Программа стиля имеет более 20 ката, изучение и выполнение которых является важнейшей частью тренировок.

Кудо. Общими правилами соревнований кудо разрешены почти все приемы борьбы (см. ниже), а также удары руками, ногами, коленями, локтями и головой во все части тела, за исключением спины, горла, затылка и в суставы на излом. В чемпионатах по кудо в Японии разрешены удары в пах при разнице категорий спортсменов более чем 20 единиц. Вместе с этим по международным правилам КУДО, при разнице между бойцами в 20 единиц, им запрещается наносить удары в положении «цуками». Поединок длится три минуты, в течение которых разрешены два перехода на борьбу в партере (по 30 секунд (20 секунд у юношей и юниоров) каждый). В ходе поединка также разрешено неограниченное число раз входить в клинч (захват в стойке — «цуками»), но не более чем на десять секунд. В партере разрешены боковые удары, болевые и удушающие приемы. В юношеских и юниорских категориях удары в партере запрещен. Добивание в голову сверху запрещено, но обозначение добивания (кимэ) оценивается судьями. Добивающий должен иметь доминирующую позицию — либо в позиции маунт, либо осуществлять полный контроль над соперником из положениям чугоси-дачи.

Одной из важнейших особенностей кудо является использование во время поединка защитного шлема — с самого начала это был шлем марки «SuperSafe» (аналогичный тому, который используется в косики-карате), в конце нулевых годов в Японии, а затем и в России обязательным к использованию стал шлем марки «Neo Head Gear». Женщины, дети и юниоры должны использовать кирасу (плотный защитный нагрудник), которая защищает большую часть корпуса, а также юноши и юниоры обязаны надевать щитки на голень. Все спортсмены должны использовать тонкие войлочные накладки на руки — кенто-сапоты, которые защищают кисть от порезов и сечек при ударе о пластиковую маску шлема, но не гасят силу удара. Обязательными элементами являются бинты на руки (1,5 метра), бандаж на пах и капа. Вместе с этим, вся защитная амуниция, используемая в поединках на официальных соревнованиях по кудо должна быть сертифицирована Kudo International Federation. Данный аспект включен для того, чтобы спортсмены выходили на поединок при общих равных условиях и соревновались в технике ведения поединка и физической подготовке, а не в качестве защитной амуниции.

Щитки на голень и кираса одеваются под кудоги, так как во время поединка соперники выполняют захваты и наличие защиты по верх кудоги может или нанести травму атакующему, или помешать выполнить захват.

Вместе с этим, кираса КУДО в несколько раз легче и мягче, чем кирасы, применяемые, к примеру, в тхеквондо или кобудо, что, при правильном одевании, не препятствует активным действиям в партере.

Интересным фактом является то, что на соревнованиях всех уровней бойцам запрещается приветствовать другу друга так называемым встречным ударом кулак в кулак. За данные действия оба бойца незамедлительно получают хансоку (предупреждение за нарушение).

Тхэквондо. Тхэквондо означает систему духовной тренировки и технику самообороны без оружия, наряду со здоровьем, а также квалифицированным исполнением ударов, блоков и прыжков, выполняющихся голыми руками и ногами для поражения одного или нескольких соперников.

Ушу. Для большинства современных людей слово ушу ассоциируется в первую очередь с китайской гимнастикой, а его синоним кун-фу чаще всего употребляемое на западе, — с кинобоевиками Брюса Ли, Джеки Чана. Но эти представления могут отражать лишь часть гигантской «Системы систем», которая возникла еще в глубокой древности и постепенно совершенствовалась на протяжении тысячелетий, в итоге она сохранила свои традиции до наших дней. Различие взглядов на нее совсем не удивительно — ведь только самых основных их стилей насчитывается около нескольких тысяч. Ушу в буквальном переводе означает «воинские искусства» — это одновременно и оздоровительная гимнастика, и боевое искусство, и спорт, и медицина, а в сущности это все составляет путь духовного просветления и науку жизни. Общеизвестно, что физический, психический и духовный аспекты существования человека очень тесно связаны между собой и неизбежно влияют друг на друга. Изменение психического состояния может вызвать огромные изменения на физическом уровне, а духовного — на психофизическом. Эти взаимосвязи грамотно учтены в методиках ушу. По утверждению древнейших трактатов, занятия ушу всесторонне воздействует на ребенка, совершенствуют его физическую форму, облагораживают духовное богатство, расширяют его психофизические возможности, и соответственно, возможности адаптации к активному ритму современной жизни. Универсальность системы упражнений ушу позволяет начинать занятия практически при любом состоянии здоровья и в абсолютно любом возрасте, начиная даже с трех лет. Стоит отметить, что самый оптимальный возраст среди детей для начала занятий ушу составляет 5-6 лет. Детей обучают не только физическим упражнениям, но и помогают им развиваться духовно, учат взаимопониманию, взаимопомощи, помогать старикам и уважать их, слушаться родителей и справляться с различными жизненными ситуациями. Помимо физических упражнений, во время занятий ушу дети изучают и особую специальную дыхательную гимнастику, помогающую восстановить дыхание и спокойное душевное состояние.

Дзюдо. Особенность борьбы дзюдо заключается в непосредственном контакте с соперником. Соперник и его действия воспринимаются дзюдоистом не только при помощи зрительного контакта. Пока идёт схватка, между борцами происходит непосредственное соприкосновение друг с другом, что позволяет с помощью осязательных ощущений создать представление о своём противнике – определить, в каком положении он находится, и каковы его движения. Для борцов также характерно наличие специализированного восприятия, которое принято называть «чувством ковра». Ведение борьбы борцами происходит в строго ограниченном пространстве, не допустимым является выход за пределы ковра.

«Чувство ковра» – это сложное восприятие, включающее в себя мышечно-двигательные, вестибулярные и зрительные ощущения в их органической связи.

Для дзюдоиста во время схватки характерно мгновенное оценивание расстояния до края ковра, причём это измеряется не просто воспринимаемыми зрительно-пространственными величинами, а амплитудами движений, осуществление которых является возможным в рамках этой площади.

Воспитание «чувства ковра» происходит при длительном участии в схватках (тренировочных и соревновательных) на коврах, разных по величине. Сильное утомление, перетренированность, астенические эмоции – подавленность, страх, неуверенность в своих силах способны значительно снизить «чувство ковра» у дзюдоиста.

Многочисленные литературные источники выделяют следующие волевые качества дзюдоистов: решительность, смелость, мужество, настойчивость, целеустремленность, инициативность, самостоятельность, самообладание и выдержка.

В процессе их развития тренер и врач-психотерапевт прибегают к систематическому стимулированию спортсменов, которое направлено на воспитание и развитие у них волевых черт характера, выработку положительных мотивов к тренировке и выступлениям на соревнованиях (желание достичь высокого спортивного мастерства, совершенствовать характер, заслужить общественное признание своих успехов). Используя методы одобрения, поощрения, убеждения они систематически обучают борцов способам воспитания воли (самооценке, самоанализу, самообязательству, самоободрению, самоодобрению, методам самоконтроля состояний).

 Боевое самбо. Приемы обезоруживания разучиваются групповым односторонним методом на несопротивляющемся партнере. Приемы разучиваются на яме с песком и опилками, в зале и на ровной травянистой площадке. При изучении приемов обезоружения используются макеты автоматов, ножей, лопат. Если используется боевое оружие, то штык должен быть в ножнах [21].

Обучаемые располагаются на увеличенных интервалах и дистанциях. При разучивании приемов обезоруживания необходимо обращать внимание обучаемых на тот факт, что во всех случаях, вначале выполняется уход из поражаемого пространства, а затем уже захваты оружия, удар и сам прием.

Приемы разучиваются последовательно вначале одной шеренгой, а затем другой.

Разучивание всех приемов проводится о такой последовательности:

— по разделениям;

— в целом в медленном темпе;

— самостоятельно;

— в боевом темпе.

При разучивании приемов по разделениям следует обратить внимание обучаемых на быстрый уход из поражаемого пространства и отвод оружия. После ухода захватить оружие, нанести удар ногой в уязвимое место. При выполнении приемов в целом следить за правильной последовательностью их выполнения. При самостоятельном выполнении приемов проверить каждую пару. При необходимости подать команду на прекращение выполнения приема, указать на ошибки и дать распоряжение на дальнейшее выполнение приема.

Разучивание приема заканчивается выполнением его в боевом темпе. После этого в такой же последовательности провести разучивание с другой шеренгой.

Совершенствование техники приемов обезоруживания производится путем многократного выполнения их:

— на скорость и точность;

— в движении:

— на различных партнерах;

— в сочетании с другими действиями.

Таким образом, совершенное владение техникой приемов обезоруживания является обязательным условием подготовки военнослужащих, к рукопашному единоборству. Военнослужащий, в совершенстве владеющий техникой приемов обезоруживания, способен одолеть противника в самых критических ситуациях Выполнение приемов обезоруживаяия из различных исходных положений с боевым оружием воспитывает у десантников выдержку, смелость, решительность, придает им уверенность в достижении победы над противником.

Джиу джитсу. В технику джиу-джитсу входят: удары ногами, руками, броски, удушающие, болевые приемы, борьба в партере. Партер — это борьба в положении лежа.

Много школ джиу-джитсу относят к оборонительному типу боевых искусств. Но, в  действительности это искусство насыщено техниками защиты и техниками нападения.   На начальном этапе ученики изучают базовую технику и методики выхода с угрожающих ситуаций. По мере обладания учеником различных техник и методик он изучает методики контр атак и конроля противника. Когда ученики достигают высокого уровня они осваивают технику комбинирования различных приемов и методик, для таких целей как защита и нападение.

Как и в многих  восточных единоборствах в технике джиу-джитсу имеется много стилей. Методика обучения в некоторой степени зависит от стиля. Взависимости от стиля,в джиу-джитсу некоторые приемы есть секретными. поэтому эти приемы передаются в устной форме от учителя к ученику. Наиболее полными считаются те системы ,которые ознакамливают учеников с основами медицины, а также с техниками медитации  .Медитация –это представление боя. После проведения медитации  ученики без усилий выполняют те или иные  техники. Ученики проводят аутогенные тренировки. Аутогенные тренировки это нечто иное как  самонастрой на положительный результат.

В некоторых школах  преподают и другие техники  и методики, которые считаются полицейскими. Вот по этому джиу-джитсу  пользуется популярностью во всех  спецподразделениях как в странах СНГ, так и в странах зарубежья .Что касается бывшего СРСР, то  спецподразделения тоже владели джиу-джитсу.

В Японии техника джиу-джитсу передается с поколения в поколение, от деда к отцу, от отца к сыну, и эта традиция существует на протяжении многих веков. Существует много слухов, что некоторые мастера Японии могут убить человека одним нажатием на ту или иную часть тела.

Бокс. Тренировки боксёров-любителей часто происходят в группах. В начале тренировки спортсмены разминаются. По указанию тренера может проводиться: отработка техники нанесения ударов, боевых комбинаций, спарринг, отработка техники в парах или упражнения на снарядах (боксёрский мешок, груша). Практикуется большое количество упражнений на специальную физическую подготовку: упражнения со скакалкой, набивным мячом, гирей, грифом от штанги, на турнике, брусьях и так далее.

Глава 2. Организация исследования по проекту

2. 1. Цель, задачи, методы, исследования

Целью данного проекта изначально было сформулировано выявление подобных характеристик в различных видах восточных единоборств и рассказать о самых популярных боевых видах спорта, существующих в мире.

Нами были поставлены задачи о выявлении информации касающейся темы боевых восточных видов единоборств и их разнообразия, а также ключевая задача, анализа сходств и различий характеристик наиболее популярных видов единоборств.

Не исключали и решение практичности задач для заинтересованности  людей к боевым видам спорта, ведь если мы будем популяризировать здоровый образ жизни,  заинтересовывать спортивными секциями, то большинство ребят будут заниматься  спортом,  а значит, будут иметь хорошую спортивную форму, здоровье, смогут  себя и окружающих защитить. Спорт  решит молодежные проблемы  такие, как наркомания, курение, алкоголизм.

В работе использовались методы: изучение источников, просмотр видео, аудио файлов, метод анализа полученных данных, сравнение, теоретическое исследование.

2.2.   Организация и этапы исследования

Тема о боевых единоборствах мира изначально нам показалась достаточно изученной и обыденной, но в процессе постановки целей и задач выяснилось, что в некоторых аспектах она не достаточно хорошо проработана и тем самым она нас очень заинтересовала.

В начале детальной проработки интернет источников было выявлено много ненужной нам информации, но исследуя разнообразие единоборств, находились и довольно любопытные факты о которых мало кто знает. В следствии чего было решено раскрыть сущность популярных восточных единоборств с целью дальнейшего их сопоставления.

На подготовительном этапе оформления теоретических знаний в первой главе, у нас возник логичный вопрос, о том, какие же виды единоборств популярны у современной молодежи.

Как оказалось, что неплохо бы было спросить у людей какими видами спорта они занимаются (из боевых искусств). Спросив некоторых спортсменов, мы узнал что один из самых популярных видов спорта является самбо, кудо, бокс, греко-римская борьба, панкратион и каратэ. Можно задать вопрос, а зачем люди вообще занимаются спортом? Мы считаем, что каждый мальчик должен с детства заниматься боевым видом спорта и этому сопутствует многие причины: например этот человек может защитить себя и своих близких, у него развивается стойкость, мужество, храбрость, воля, а главное сила духа, у этого человека появляется цель к которой он стремится в спорте и развивает себя, здоровье тоже один из главных признаков спортсмена. И почти каждый спортсмен стремится к победе ведь чем сложнее победа, тем она слаще.  Но существует много разных секций и почему люди выбирают именно эти виды спорта? Одни из факторов является физическая способность человека и заинтересованность секцией, ведь популярным спортом будут заниматься больше людей, чем менее популярным. Но нам кажется, что в непопулярных видах спорта легче отличиться если ты хороший спортсмен, но это далеко не для каждого да и как человек поймет, что он хороший спортсмен. Поэтому мы сделали вывод для себя в этом вопросе: каждый юный мальчик должен выбрать для себя секцию в детстве ведь это будет способствовать ему в жизни во многом. Думая об этом, было решено посмотреть видео боёв и занятий разных боевых искусств. Я сам занимаюсь в секции кудо и это далеко не лёгкое боевое искусство, в котором я отзанимался уже 9 лет и не собираюсь останавливаться на достигнутом, а только стремиться вперед к цели. Я испытал на себе многое, но это ещё больше мотивировало меня и укрепляло характер. Из прочтения разных источников оказалось, что многие люди имели мастера спорта во многих боевых искусствах, а не в одном. Ну с этим согласны и мы, ведь «Успешный человек, успешен во всем». Иногда я не только занимаюсь одним кудо, а ещё и езжу к тренеру по борьбе и по каратэ. И сравнивая с кудо там совершенно разная техника и разные правила. Да и на соревнованиях по каратэ идёт бесконтактный поединок, а в кудо контактный. Но каратэ олимпийский вид спорта, а кудо нет. Но что то есть и схожее, например, техника удары ногами. Но каратэ даёт нам возможность участвовать за свою страну, под флагом и гимном России, ведь каратэ олимпийский вид спорта. Но отобраться в сборную России очень трудно. Спортсмен должен посвятить все время тренировкам и так каждый день.

Одним из самых распространённых вопросов в боевых искусствах является вопрос философии, который постоянно поднимается в традиционных и даже порой, в виде исключения, в спортивных единоборствах. Ознакомившись с кучей материала в сети и прослушав интервью множества специалистов и мастеров мирового уровня, я так и не получил отчётливого понимания, что является общепризнанной философской парадигмой боевых искусств, за счёт чего великие мастера обретают так называемую мудрость и в чем, по мнению экспертов, заключается сверхзадача регулярной практики той или иной системы рукопашного боя. Именно эта запутанность и туманность явилась причиной, по которой я решил высказать своё мнение, ибо отсутствие понимания глубины процесса, на мой взгляд, может явиться ограничивающим фактором для большинства людей, принявших решение вступить на этот путь и регулярно занимающихся практикой того или иного стиля, считая, что со временем они становятся мудрее и сильнее, но на самом деле лишь культивируют чувство ложной исключительности, что, в принципе, и не плохо. 

Работая над первой главой, сначала дали определение понятие боевые искусства в целом. Потом указали разновидности тех или иных боевых искусств. Рассказав о этих видах спорта, принялись искать особенности. И обдумав это, пришли к выводу, что многие виды спорта это отклонение от какого-то вида и ставшись отдельным видом спорта. Поэтому и сходство у боевых искусств большое.

 Но почитав в интернете еще, выяснилось, что у спортсмена есть и плохая черта. Обретая силу, человек, порой, меняется до неузнаваемости. Он становится более расслабленным, уверенным, чувствует свою значимость и начинает вести себя гораздо более раскованно. Однако раскованность эта может быть совершенно разной. Основа взаимодействия между людьми при проведении совместных тренировок по боевым искусствам — безграничное уважение и почтение к товарищам, так как во время занятий Вы, в сущности, доверяете им свою жизнь.

Даже воспитав невиданную силу воли, дисциплину, характер и решительность, для очень многих жизненных ситуаций Ваш максимум окажется значительно ниже необходимого минимума. К сожалению, оперативно с этим сделать ничего нельзя. Поэтому наша задача заключается в том, чтобы научиться грамотно и мягко действовать и ориентироваться в жизненных обстоятельствах, встраиваться в устремлённый в желаемом направлении жизненный поток, прилагая усилия, волю и характер для того, чтобы наилучшим образом в нём ориентироваться. Сравнив, я поенял что каратэ это удары руками и ногами но без контакта. Кудо это техника ногами каратэ, техника руками из рукопашного боя и борьба в стойке и партере (кудо вид контактный). Бокс это одни руки, но это совсем другая техника руками (не как в кудо). Кикбоксинг это как кудо, так же руки, ноги и борьба только другая защита. Тхэквандо это только удары ногами. В дальнейшем, при завершении работы, объединив эти знания нами было дано общее заключение.

Выводы

1. Изучив источники, дающие нам полную картину о боевых искусствах современного мира, мы пришли к выводу, что суть их философии заключается в воспитании сильной, уверенной личности, развитии её творческого потенциала, выработке наиболее оптимальных поведенческих алгоритмов, а также следование принципам эффективного взаимодействия с окружающим миром, преследуя цель само актуализации личности, не забывая при этом о физическом укреплении и совершенствовании организма.

2. Исследуя всю информацию, по особенностям техник и применения различных приемов во время подготовки и проведения соревнования, нами было выявлено следующее. Общая направленность всех видов единоборств это схватка двух бойцов по правилам, к которым особое внимание, так как этим как раз и демонстрируется индивидуальность стилей Восточных единоборств. Схожесть большинства единоборств, также можно выделить высокую духовность и философскую направленность в бою и процессе подготовки, поэтому не только победа в поединке важна, а еще и личностная удовлетворенность и уважение.

Список литературы

1. arenal-sport.ru
2. bjjmania.ru
3. championat.com
4. championat.com
5. chert-poberi.ru
6. dic.academic.ru
7. fishki.net
8. gipnomag.ru
9. judo.ru
10. karate.ru
11. lurkmore.to
12. martialsport.ru
13. mgfso.ru
14. news.sportbox.ru
15. rsbi-spb.ru
16. russian.rt.com
17. samosoverhenstvovanie.ru
18. smitnews.ru
19. wikipedia.ru
20. wrestrus.ru
21. yarcombatsambo.ru
22. yarwushu.ru

Автор работы: 

Смирнова Анастасия Александровна

В исследовательской работе и проекте по физкультуре «Гимнастика» представлена история появления гимнастики, выявлен уровень знаний у гимнасток различного возраста.

• Подробнее о Проект на тему «Гимнастика»

Автор работы: 

Ершова Дарья

Проект по физкультуре на тему «История создания спортивной формы » рассматривает историю возникновения и развития спортивной одежды, а также объясняет, почему для выполнения физических упражнений нужна отдельная форма одежды.

• Подробнее о История создания спортивной формы

Автор работы: 

Якушова Карина Михайловна

В исследовательской работе по физкультуре на тему «Пристрастия, вредящие здоровью» учащаяся рассматривает те привычки, которые приносят вред здоровью человека, и предлагает действенные способы борьбы с такими пристрастиями.

• Подробнее о Проект на тему «Пристрастия, вредящие здоровью»

Автор работы: 

Космачева Мария Константиновна

Ученический проект по физкультуре на тему «История возникновения и забвения Античных Олимпийских игр» рассматривает историю возрождения и забвения Античных Олимпийских игр. Авторка проекта сравнивает Олимпийские игры с Античными, проводит анкетирование среди людей разной возрастной категории.

• Подробнее о История возникновения и забвения Античных Олимпийских игр

Автор работы: 

Дамрин Олег

Проект по физкультуре на тему «Шахматы в жизни человека» рассматривает историю возникновения и развития шахматной игры, а также объясняет, почему шахматы причислены к виду спорта и как устроено проведение турниров и определение чемпионов в этом спорте.

• Подробнее о Проект «Шахматы в жизни человека»

Автор работы: 

Доронин Артём Олегович , Забелин Николай Николаевич

Проект по физкультуре на тему «Здоровый образ жизни» рассматривает, как взаимосвязано здоровье человека с ЗОЖ, перечисляет компоненты здорового образа жизни, влияние на состояние здоровья наследственности и экологических факторов.

• Подробнее о Проект по физкультуре «Здоровый образ жизни»

Автор работы: 

Чупина Валерия

Проект по физкультуре на тему «Наше здоровье – в наших руках» посвящен изучению того, насколько качество здоровья зависит от отношения к нему человека. В работе подтверждается, что если соблюдать нормы здорового образа жизни, то можно сохранить свое здоровье на долгие годы жизни.

• Подробнее о Проект по физкультуре «Наше здоровье – в наших руках»