Сколько баллов дают за экзамен на сессии

http://www.rzgmu.ru/students/balno-rating_system

Рязанский государственный медицинский
университет

(Текст сокращен – Е.В.)

ЧТО ТАКОЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА?

Балльно-рейтинговая система оценки и
учета успеваемости несколько меняет
привычные представления студентов об
учебе.  Наверняка всем известна
поговорка: «От сессии до сессии живут
студенты весело…», потом за 2–3 дня
выучивают предмет (с разным успехом),
сдают и благополучно забывают. Не все,
конечно, так учатся, но то, что такая
практика существует, никто отрицать не
будет. И еще: все прекрасно знают, что
традиционный сессионный экзамен – это
во многом лотерея: можно время от времени
готовиться в течение семестра, на
экзамене вытянуть «хороший» билет и
получить «отлично». А можно, наоборот,
– весь семестр  трудиться, готовиться,
ходить на лекции, читать учебники, а на
экзамене не повезет. А еще если у
преподавателя в день экзамена настроение
плохое, то неизбежны жалобы на
необъективность, предвзятость и т.п. А
все потому, что привычная традиционная
система почти совсем не учитывает то,
что называется текущей учебной работой
студента. В балльно-рейтинговой системе
эти недостатки компенсируются. За
определенные виды работ, выполняемые
студентами на протяжении всего семестра,
выставляются баллы, определенное число
баллов начисляется за экзамен или зачет,
затем все эти баллы суммируются, и
получается итоговый рейтинговый балл
по предмету. Этот балл переводится в
традиционную систему оценок. Суть
рейтинговой системы в следующем:

  • итоговая оценка по дисциплине, которая
    вносится в зачетно-экзаменационную
    ведомость, зачетную книжку и, уже в
    конце обучения, – в приложение к диплому,
    отражает не только итоги сдачи экзамена
    или зачета, но и результаты учебной
    работы в течение всего семестра;

  • для того чтобы объективно оценить
    результаты работы студента, в учебный
    процесс вводится система разнообразных
    по форме и содержанию контрольных
    мероприятий (контрольных точек), каждое
    из которых оценивается определенным
    числом баллов (как правило, контрольными
    точками являются коллоквиумы, тестирования
    и др., за успешное выполнение которых
    студенту выставляются не оценки, как
    прежде, а начисляются баллы);

  • итоговый рейтинг по дисциплине
    представляет собой сумму баллов,
    полученных студентом за прохождение
    контрольных точек, включая финальные
    (зачет/экзамен);

  • итоговый контроль (зачет/экзамен)
    является частью общей оценки, а баллы
    по нему – частью итогового рейтинга,
    который накапливается при изучении
    дисциплины.

ВНИМАНИЕ: важное условие
балльно-рейтинговой системы –
своевременное выполнение установленных
видов работ. Если контрольная точка по
дисциплине пропущена по неуважительной
причине или с первого раза не сдана, то
при ее пересдаче, даже если студент
отвечал хорошо, часть баллов снимается.
Таким образом, в процессе изучения
дисциплины накапливаются баллы,
формируется рейтинг, который в итоге
показывает успеваемость студента. <…>

ЗАЧЕМ НУЖНА БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ
СИСТЕМА?

Во-первых, повышается объективность
оценки студенческих достижений в учебе.
Как уже было сказано, объективность –
главное требование, предъявляемое к
оценке, – в традиционной системе
реализуется не очень хорошо.  В
балльно-рейтинговой системе экзамен
перестает быть «последним приговором»,
потому что он только добавит баллы к
тем, которые набраны за семестр.

Во-вторых, балльно-рейтинговая
система позволяет более точно оценивать
качество учебы. Все знают, что тройка
тройке рознь, как говорят преподаватели,
«три пишем, два в уме». А в балльно-рейтинговой
системе сразу видно, кто чего стоит.
Например, возможен такой случай: за все
текущие и рубежные контрольные точки
получены наивысшие баллы, а за экзамен
(мало ли что) – средний. В этом случае
по общей сумме баллов все равно может
получиться балл, позволяющий поставить
в зачетную книжку заслуженную пятерку
(по традиционной шкале оценок).

В-третьих, этой системой снимается
проблема «сессионного стресса», так
как если по завершении курса студент
получает значительную сумму баллов, он
может быть освобожден от сдачи экзамена
или зачета. Ну и, наконец, качество
подготовки к учебным занятиям обязательно
повысится при введении балльно-рейтинговой
системы, что немаловажно для занятия в
будущем достойного места на рынке труда.

СТРУКТУРА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИН И ОЦЕНКА

Итак, для набора рейтинга надо пройти
определенные контрольные этапы:

  • текущий контроль;

  • рубежный контроль (коллоквиумы,
    тестирование, курсовые работы и т.п.);

  • итоговый контроль (семестровый зачет
    и/или экзамен).

Рекомендуемый объем рейтинга
составляет
: за текущий контроль –
30% от нормативного рейтинга дисциплины,
за рубежный контроль – 30% от нормативного
рейтинга дисциплины и за итоговый
контроль – 40% от нормативного рейтинга
дисциплины.

Текущий контроль осуществляется
в течение семестра для дисциплин, имеющих
практические занятия или/и семинарские
занятия, лабораторные работы в соответствии
с учебной программой. Он позволяет
оценить успехи в учебе на протяжении
семестра. Его формы могут быть различными:
устный опрос, решение ситуационных
задач, выполнение реферата по заданной
теме и др.

Рубежный контроль проводится
обычно 2–3 раза в течение семестра в
соответствии с рабочей учебной программой
дисциплины. Каждое из рубежных контрольных
мероприятий является «микроэкзаменом»
по материалу одного или нескольких
разделов и проводится с целью определения
степени усвоения материала соответствующих
разделов дисциплины. Вид рубежного
контроля определяет кафедра. Наиболее
популярными формами рубежного контроля
являются коллоквиумы, контрольные
работы, тестирование. <…>

Сколько баллов и за что выставляется?
Соотношение оценок по видам
контрольных мероприятий в рамках
изучения конкретной дисциплины
устанавливает кафедра при разработке
графика изучения дисциплины. В начале
семестра преподаватель, ведущий занятия
по дисциплине, к изучению которой
приступают студенты, должен разъяснить
ее рейтинговую структуру, сколько баллов
можно получить за ту или иную работу
или этап контроля, довести до сведения
учебной группы информацию о проходном
рейтинге, сроках, формах и максимальных
баллах контрольных мероприятий по
дисциплине, а также сроках и условиях
их пересдач в текущем семестре. После
того, как студентами выполнено задание
текущего контроля или пройдено рубежное
тестирование, преподаватель оценивает
работу и эту оценку вносит в рейтинговую
ведомость. При неудовлетворительном
ответе студента на контрольной точке,
его отказе отвечать или просто неявке
на контрольное мероприятие в рейтинговую
ведомость выставляется 0 баллов. В
конце семестра текущий и рубежный
рейтинг суммируется.

Для допуска к сдаче зачета/экзамена
по дисциплине
необходимо выполнение
следующих условий:

    • фактический рейтинг семестрового
      контроля должен составлять более 50%
      от нормативного рейтинга семестрового
      контроля для дисциплины, т.е. должен
      быть достигнут пороговый рейтинг;

    • должен быть выполнен объем аудиторных
      занятий (включая посещение лекций),
      предусмотренный учебным планом. <…>

Если набранный в семестре рейтинг по
дисциплине 50% или менее 50% от ее нормативного
семестрового рейтинга, но более 15% от
нормативного рейтинга семестрового
контроля, студент может «добрать»
недостающее количество баллов на
пересдачах контрольных мероприятий.
Напоминаем, что при пересдачах даже при
блестящем ответе невозможно получить
максимальный балл, установленный для
данной контрольной точки, из-за того,
что часть баллов, как правило, снимается
кафедрой (исключение – пропуск занятия
по уважительной причине). Поэтому к
освоению учебного материала надо
подходить основательно, чтобы сдавать
контрольные точки с первого раза.

Если студент из-за регулярных пропусков
контрольных точек или систематической
неуспеваемости набрал в семестре низкий
рейтинг (15% или менее 15% от нормативного
семестрового рейтинга дисциплины), он
не допускается к пересдачам
контрольных точек, считается не освоившим
дисциплину и отчисляется из университета.

И еще одно условие: высокий
рейтинг студента по итогам контрольных
мероприятий не освобождает его от
обязанности по посещению лекционных,
семинарских и практических занятий,
которые, в случае пропуска, должны быть
отработаны в обычном порядке (не путать
с пересдачей контрольных мероприятий!).
<…>

К сожалению, в зачетки и приложение к
диплому нужно выставлять балл по принятой
в России традиционной шкале:
отлично-хорошо-удовлетворительно-неудовлетворительно.
Поэтому рейтинг пересчитывается в
оценку по традиционной шкале в соответствии
с приведенной ниже таблицей:

Рейтинговый балл

(в %)

Оценка по традиционной шкале

Оценка «для
внутреннего контроля»

Оценка,
выставляемая в зачетную ведомость

91–100

5

Отлично

86–90

5-

76–85

4

Хорошо

71–75

4-

61–70

3

Удовлетворительно

51–60

3-

50 ≥

2

Неудовлетворительно

Соседние файлы в папке 6. Оценка курса ОЯ

  • #

    06.06.201515.54 Кб76Баллы.xlsx

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Такие слова, как «экзамен» и «сессия», часто пугают студентов. «От сессии до сессии хотим пожить мы весело», — говорят они. Ученики школ не понимают еще, что такое зимняя и летняя сессия, ведь их учебный план делится по четвертям, а самый сложный этап – это конец года.

Зимняя и летняя сессия для студентов – это этапы, когда нужно выложиться на все сто. Показать, какие знания были получены за все время обучения и что сохранилось в памяти.

Давайте вместе посмотрим, как студенты рассматривают данные этапы высшего образования. Читайте нашу статью до конца, чтобы узнать, как научиться легко и с первого раза закрывать сессию.

Содержание

Что такое экзаменационная сессия?

Сколько длится сессия?

Учатся ли студенты во время экзаменационной сессии

Чем отличается зачетная неделя и сессия

Чем отличается зимняя сессия и летняя сессия студентов

Чем отличается сессия заочников и очников

Каникулы после зимней и летней сессии

Как легко закрыть сессию студентам

Как легко защитить ВКР

Что такое экзаменационная сессия?

экзаменационная сессия

Экзаменационная сессия – это период, в который назначается сдача экзаменов. Экзамены – это показатель приобретенных знаний студентом. По каждому предмету студент должен пройти испытание и доказать, что он не просто так прослушал все курсы. Обычно экзамен – это устный ответ по билету. В билете могут содержаться 2-3 вопроса.

Удивительно, но все вопросы по дисциплине (от 20 до 60) предоставляются студентам заранее. Появляется вопрос: в чем сложность выучить все ответы до начала сессии?

Во-первых, всего насчитывается от 5 до 8 экзаменов за одну сессию. По каждому предмету нужно выучить в среднем 50 вопросов. Сложность уже возросла.

Во-вторых, список билетов предоставляется перед началом сессии за пару дней. В начале семестра не каждый преподаватель готов раскрывать карты. Однако можно попросить лектора заранее сказать, какие вопросы будут на экзамене.

В-третьих, не легко совмещать учебу, хождение на пары и личную жизнь в течение семестра. Если к этому прибавить подготовку к сдаче экзаменов, то студент может пасть духом и потерять силы для дальнейшего обучения.

Таким образом, экзаменационная сессия для студентов – это испытание, которое они проходят после учебного семестра. Таким образом зарабатываются оценки, которые потом идут в диплом.

Сколько длится сессия?

Сколько длится сессия

Сессия длится в течение одного месяца. Однако иногда последнюю неделю оставляют под пересдачу предметов.

Преподаватели согласуют дату экзаменов вместе с деканатом, поэтому иногда экзамены могут растянуться на месяц, а иногда, наоборот, они проходят в быстром темпе. Что лучше для студентов?

Кажется, что лучше всего, когда между экзаменами проходит несколько дней. Тогда можно переключиться с одного предмета на другой. Однако если раньше сдать все экзамены, то раньше начнутся каникулы. Поэтому и в том, и в другом случае можно найти плюсы. 

Студенты, которые начинают заранее планировать свой отдых, покупают билеты на конец сессии, могут сильно разочароваться. Некоторые преподаватели могут специально «слить» студента во время экзамена, чтобы он пришел на пересдачу. А пересдачу поставить на последний день сессионного месяца. Если студент не сможет прийти в этот день, то у него появится долг. Это значит, что бюджетник слетит со стипендии. Нужно будет закрывать долг в следующем учебном году. Однако должников преподаватели не так быстро отпускают. Их заставляют выполнять дополнительные задания. Например, могут попросить написать дополнительный реферат.

Чтобы освободиться от тяжести долга как можно скорее, нужно принести готовую работу. Ее можно скачать в интернете или заказать на бирже фриланса. После этого необходимо обязательно проверить уникальность текста, чтобы преподаватель не смог обнаружить плагиата.

Повысить оригинальность работы до более высокого показателя можно на сервисе killer-antiplagiat. За одну минуту можно получить 80-90% антиплагиата. Таким образом, вы сможете быстро выполнить задание преподавателя и получить оценку за экзамен.

Чтобы до конца закрыть сессию, может понадобиться не один год. Студенты могут пронести свои «долги» до 4 курса. Однако деканат отчисляет на 4 курсе всех, кто не сможет сдать экзамены за прошлые сессионные периоды.

Учатся ли студенты во время экзаменационной сессии

Студенты не учатся во время экзаменационной сессии. Они могут только сдавать экзамены, досдавать какие-либо работы или пересдавать зачеты. Однако некоторые вузы совмещают этап зачетной недели с лекциями. Эта особенность встречается не так часто. Однако в большинстве колледжей и в нескольких технических вузах проведение зачетной недели вовремя учебного семестра возможно.

Чем отличается зачетная неделя и сессия

зачетная неделя и сессия

Зачетная неделя отличается от сессии по многим критериям.

  1. Срок проведения. Зачетная неделя, понятно по названию, длится неделю. Иногда назначают 2 дополнительных дня для пересдачи предмета. Сессия длится месяц. Сами экзамены устанавливаются с промежутком в несколько дней.
  2. Учеба. Зачетная неделя может проводится во время учебного семестра в последние дни. Сессия всегда начинается после завершения учебы.
  3. Оценки. Зачет не поддается оцениванию и не помогает получить красный диплом. Он нужен, чтобы получить допуск к сессии. За ответ на экзамене выставляется оценка, которая ставится в дипломе и может повлиять на цвет документа о высшем образовании.
  4. Автомат. Получить автомат для зачета сложнее, чем автомат для экзамена. Для зачета нужно набрать не менее 60 баллов, а для экзамена – хотя бы 45. При этом за 45 баллов будет выставлена оценка «три». «Четыре» автоматом можно получить за 60 баллов. А «отлично» ставится только за 80 баллов. Однако преподаватели не всегда готовы ставить «пятерки» автоматом. Обычно они требуют подтвердить знания на экзамене.
  5. Сложность. Зачетная неделя обычно проходит очень легко и просто. Преподаватели часто ставят автоматы только за посещение. Иногда приходится сдавать тест и очень редко приходится отвечать на вопрос устно.

Получить автомат по экзамену сложнее. А вот сдача предмета всегда проходит в формате устного или письменного ответа на вопрос по какой-либо теме.

Итак, мы рассказали о всех разностях между экзаменационной сессией и зачетной неделей. Общим для них является цель – показать свои знания по предмету.

Чем отличается зимняя сессия и летняя сессия студентов

зимняя сессия и летняя сессия

Зимняя и летняя сессия студентов отличаются между собой.

Во-первых, зимняя сессия обычно назначается на январь, после праздничных выходных. У студентов больше времени, чтобы заняться подготовкой к экзаменам. К тому же в предвкушении Нового года преподаватели часто делают «подарки» студентам. Например, по какому-либо предмету могут проставить автоматы, либо сократить список вопросов.

К тому же после новогодних праздников сами преподаватели пребывают в хорошем настроении и положительно относятся ко всем без исключения. Поэтому даже прогульщики могут сдать экзамен на хорошую отметку. 

Летние экзамены начинаются в июне. После тяжелого учебного семестра студенты готовятся не к отпуску, а к самому масштабному мероприятию. Ведь в летнюю сессию необходимо не только сдать актуальные экзамены и курсовую, но и закрыть предыдущие долги. В ином случае деканат может отчислить должников и не дать им продолжить учебу в следующем учебном году.

У некоторых студентов сессия может продлиться до середины июля. Могло бы быть еще дольше, но уже преподаватели уходят в отпуск и не хотят принимать должников.

Лето – это время, когда абсолютно не хочется сидеть за партой, а хочется поскорее отправиться на речку. Поэтому внимание студентов рассеивается, и уже сложнее собраться для работы. Поэтому самой тяжелой считается летняя сессия.

К тому же большинство студентов начинает писать свою курсовую работу только к тому моменту, когда заканчивается учебный год. Это довольно объемная работа. Но срок сдачи приходится как раз на конец сессии. Поэтому нервы начинают сдавать у каждого.

Почему-то кажется, что экзаменов летом становится больше, чем зимой. Студенты начинают более легко относиться к оценкам и не пытаются даже пересдавать плохие отметки. О чем впоследствии раскаиваются.

Поэтому зимняя и летняя сессия сильно отличаются. Мы бы рекомендовали всем студентам стараться во втором учебном семестре набирать как можно больше баллов, чтобы к лету было получено много «автоматов». Тогда не придется сдавать большое число экзаменов.

Чем отличается сессия заочников и очников

сессия заочников

Экзаменационная сессия заочников и очников почти ничем не отличается.

Однако у заочного отделения за год насчитывается 4 сессии: 2 экзаменационной и 2 установочной. Последний формат – это месяц учебы заочников в вузе. В этот период они должны ознакомиться с курсом, понять, что требует преподаватель и в каком направлении им придется самостоятельно работать.

Заочники сдают экзамены, как и очники. В тот же промежуток времени, когда весь вуз отмечает сессию. Это вполне логично. Ведь если бы преподаватели принимали экзамен у заочного отделения во время обучения очного, то у них просто не хватало бы времени.

Однако для студентов заочной формы обучения существуют поблажки. Преподаватели понимают, что они не занимались с этими студентами и не могут с них спрашивать и требовать столько же, сколько с учащихся, посещающих пары.

Проще говоря на лекциях «разжевывается» весь материал, можно задавать вопросы, чтобы понять сложные моменты. Заочники остаются один на один с теорией, которую нужно изучить самостоятельно. Поэтому с них спрашивают не так много. Билеты, по которым проходят экзамены, даются те же самые, а вот ответ может быть менее точным. К тому же преподаватель постарается сам тянуть студента на хорошую оценку.

Для очников сессия – это возможность наконец перестать ходить на пары и заняться организацией своих знаний. Приводятся в порядок лекции, в интернете ищутся ответы на вопросы и т.д.

У студентов очной формы обучения есть преимущество: они могут разделить между одногруппниками вопросы по билетам, т.е каждый будет готовить только 2-3 вопроса. Заочникам нужно готовить все вопросы самостоятельно.

Прочитайте более подробно об особенностях сессии на заочке.

В итоге получается, что в сессионный период как у студентов очного отделения, так и у заочников есть свои плюсы и минусы. Однако сессия – для всех остается периодом потери нервов, постоянного напряжения и срочной подготовки к экзаменам.

Каникулы после зимней и летней сессии

Каникулы после сессии

Каникулы после зимней и летней сессии – это самое приятное, что получают студенты после сложного периода. Между собой зимние и летние каникулы отличаются продолжительностью и качеством.

Зимние каникулы начинаются после сдачи последнего экзамена в январе. Однако официальный период каникул назначается с 1 февраля по 14 февраля. Срок всего лишь 2 недели часто расстраивает студентов. Но при этом зимняя сессия встроена между праздничными январскими выходными и февральскими каникулами,  поэтому студенты не чувствуют сильного перенапряжения во время экзаменов. Они приходят на сессию отдохнувшими и уходят отдыхать дальше.

Летняя сессия  заканчивается в конце июня. Студенты не могут дождаться выходных, ведь последние полугода у них не было возможности как следует расслабиться. К тому же под конец приходится приложить еще больше усердий.

Отдых летом длится 2 месяца. Они пролетают почти незаметно, и уже в сентябре студенты приступают снова к учебе.

Каникулы после летней сессии гораздо приятнее. Они дольше проходят, а также можно освободится от долгов и почувствовать себя свободным человеком.

Как легко закрыть сессию студентам

Не всем студентам удается зарабатывать автоматы на экзамен. Также не легко сдавать экзамены тем, кому предмет не интересен.

Для упрощения данной задачи мы придумали отличный способ. Скажите всем преподавателям, что собираетесь получать красный диплом. Это автоматически повышает ценность ваших оценок для преподавателей. Ведь им важно, чтобы количество отличников было как можно больше. В данном случае проверяющий сам будет помогать вам с ответами, при этом завышая вашу оценку.

Иногда преподаватель может назначить пересдачу, но рано или поздно поставит вам отличную отметку. Чтобы план удался, нужно, чтобы в вашей зачетке не было троек и как можно меньше четверок. Тогда появится надежда на получение красного диплома. Для его получения допускается всего 25% «четверок».

Таким образом, преподаватели на зимней и летней сессии будут сами помогать студенту сдавать экзамен.

защита вкр

Как легко защитить ВКР

Защита ВКР – это завершение всех промежуточных сессий. Защита ВКР решает, получит ли студент диплом или нет. К тому же оценка ниже «5» за выпускную работу может лишить красного диплома учащегося.

Чтобы быстро и легко сдать ВКР можно самому написать дипломную работу, добавив в нее несколько частей из научных статей и публикаций по теме. Можно скачать или заказать работу, но не рекомендуем вам этого делать. Вам могут прислать откровенный плагиат с кучей ошибок, которые впоследствии будут выявлены комиссией.

Даже если вы самостоятельно готовите дипломную работу, рекомендуем вам заранее проверять процент оригинальности текста. На нашем сервисе вы сможете провести работу через преподавательскую систему Антиплагиат ВУЗ.

Если показатель окажется подходящим для прохождения допустимого порога, то вы сможете получить справку-сертификат на фирменном бланке с результатом.

Если процент уникальности будет слишком низким, то используйте кодировку на нашем сервисе. С ее помощью вы сможете поднять антиплагиат до 80-90% без изменения текста. Таким образом, вы легко сможете пройти проверку на плагиат в своем университете. Для первого раза попробуйте бесплатно повысить оригинальность 2 страниц.

В итоге все, что вам придется сделать самостоятельно – это защитить ВКР перед аттестационной комиссией.

Итак, сегодня мы разобрались, что такое зимняя и летняя сессия студентов. Узнали об особенностях летней и зимней сессии, а также чем отличаются экзамены заочников. Теперь вы знаете способ, как легко сдавать экзамены даже у самых строгих преподавателей. А мы желаем вам удачи и успеха.

повысить уникальность

Балльно-рейтинговая система — что это и с чем её «едят»?

14.02.2019
26283

А ты готов перейти на новый формат? Ведь это система, в которой отсутствует традиционное оценивание студентов по пятибалльной шкале. Вместо этого в процессе учебы студент получает баллы за работу на семинарах, за посещение, за ведение конспектов и т.д

Продолжим знакомиться с понятиями, с которыми вам придется столкнуться, когда вы станете студентами.

Сегодня хочу рассказать о БРС – балльно-рейтинговой системе.
Что это? В чём её суть? В каких университетах применяется? Какие плюсы и минусы имеет эта система? Ответы на данные вопросы вы узнаете в этой статье.

Что такое балльно-рейтинговая система?

Балльно-рейтинговая система представляет собой систему оценки качества освоения образовательной программы студентом в сравнении с другими учащимися.

В чем суть?

Суть балльно-рейтинговой системы заключается в определении успешности и качества освоения дисциплины через определенные показатели. 

Другими словами, это система, в которой отсутствует традиционное оценивание студентов по пятибалльной шкале.

Вместо этого в процессе учебы студент получает баллы за работу на семинарах, за посещение, за ведение конспектов и т.д (в сумме не более 40 баллов*). В конце каждого семестра все баллы суммируются между собой и прибавляются к баллам, полученным студентом на экзамене (максимально можно получить 60 баллов) и уже после этого переводятся в оценку по следующей схеме*:
86 – 100 баллов – «5»
70 – 85 баллов – «4» 
51 – 69 баллов – «3»
Если по итогу студент набирает меньше 51 балла, то считается, что он не освоил дисциплину.

*- данная схема, так же как и деление 100 баллов на «40 – за семестр, 60 за экзамен» может незначительно отличаться в зависимости от вуза.

В каких университетах применяется?

Балльно-рейтинговая система применяется в таких вузах, как ВШЭ, РУДН, РЭУ, Финансовый Университет, МФЮА, МПГУ, СПБГЭУ, УРФУ, КФУ, ЮФУ и др. Точную информацию о том, применяется ли балльно-рейтинговая система в выбранном вами учебном заведении, вы всегда можете найти на сайте самого вуза.

Какие плюсы и минусы имеет балльно-рейтинговая система?

Плюсы:

  • Повышается объективность оценки студенческих достижений в учебе. 
    Объективность – главное требование, предъявляемое к оценке, — в традиционной системе реализуется не очень хорошо. В балльно-рейтинговой системе экзамен перестает быть «последним приговором», потому что он только добавит баллы к тем, которые набраны за семестр. Если же наоборот, на экзамене студент перенервничает и напишет его не так хорошо, оценка будет снижена не так сильно за счет баллов, набранных за семестр.
  • Усиливается мотивация к постоянной активной работе на протяжении всего семестра (хотя для кого-то, наверное, это минус).
    Как известно, раньше многие студенты руководствовались правилом «от сессии до сессии живут студенты весело», то есть почти совсем ничего не делали на протяжении семестра, а за пару-тройку дней зубрили весь материал и успешно (или не очень) сдавали экзамен. При БРС же сделать так будет труднее.
  • По окончании каждого семестра формируется общий рейтинг курса, который делает более доступными различные возможности университета, например, поездка на семестр или год в иностранный университет на обучение. Все просто, хочешь получать крутые возможности – учись хорошо.
  • «Гонка» за баллами. 
    При балльно-рейтинговой системе обучения некоторые студенты (особенно в не особо дружных группах) испытывают чувство постоянной конкуренции. Чаще всего это проявляется, когда преподаватель, например, дает 2-3 темы для презентаций или доклада и студенты должны сами между собой распределить, кто их будет делать и кто, соответственно, получит баллы. И бывает так, что студенты, у которых и так уже достаточно баллов, не дают сделать подобные работы тем, кому эти баллы нужнее, у кого их очень мало. Вот в таких ситуациях и проявляется человечность и умение уступать.
  • Иногда не совсем понятное распределение баллов между различными видами работ. 
    Согласитесь, странно слышать от преподавателя, что он, например, ставит одинаковое количество баллов за ответ на семинаре и за написание эссе или реферата. Ведь на два этих вида работ тратится совершенно разное количество времени. Тем не менее, иногда попадаются преподаватели, которые распределяют баллы не совсем понятным и логичным образом.
  • Субъективность при отсутствии чётких критериев.

Минусы:

Хотя одной из целей БРС и является ликвидация субъективности при оценивании студентов, все равно, если нет чётких критериев того, как должен оцениваться тот или иной вид работы, преподаватель устанавливает их так, как считает нужным. Более того, нередко преподаватели учитывают баллы студентов лишь формально, ставя оценку в конце семестра «на глазок».

Я, как человек, который совсем недавно ушел от привычной школьной системы и стал учиться по балльно-рейтинговой, могу сказать, что мне гораздо труднее было написать о минусах БРС, чем о плюсах.

А это значит, что все-таки учиться, получая баллы, а не оценки, немного проще. Ведь ты всегда знаешь: всё зависит только от тебя, ты можешь немного «похалявить» в течение семестра, но тогда на экзамене станет сложнее, потому что будешь знать, что до желаемой оценки тебе не хватает немало баллов, а это добавляет волнения (я лично была свидетелем несчастной сцены,к когда одногруппникам не хватило 3-5 баллов до четверки и они «слетели» со стипендии»). Так что в этой системе уж точно всё в ваших руках!

Теперь, увидев на сайте понравившегося вам вуза информацию о том, что в нем применяется балльно-рейтинговая система, вы будете знать о ней чуточку больше и будете предполагать, что вас ждет!

Моё будущее

К рубрике

Когда и как проходит сессия у первокурсников

Все, что ты хотела узнать о первой (и не только) сессии 😉

4 сентября 2021

Ты поступила на первый курс и резко окунулась в мир вузовских предметов, а впереди вообще — экзамены 🤯 Все новое, непонятное и немного пугающее… Мы тебя прекрасно понимаем!

Чтобы тебе было легче адаптироваться и морально подготовиться к сессии, мы собрали все, что нужно о ней знать. Рассказываем просто и понятно — из личного опыта. Без всех вот этих умных слов из регламентов👌

Важно знать

  • Количество сессий зависит от университета — их может быть 2 или 4 в год.

  • Время сессии: зимняя — декабрь/январь, летняя — май-июль (но не дольше 3 недель в этот период)

  • Первая сессия в году: по модульной системе — середина осени, по обычной — декабрь/январь

  • Расписание экзаменов тебе скинут заранее — примерно за месяц

  • Сессия делится на экзамены, зачеты и дифференцированные зачеты (это зачеты с оценкой)

  • Экзамены сдаются устно или письменно, в зависимости от требования преподавателя

  • Группа имеет право заранее попросить у преподавателя материалы для подготовки к экзамену

  • Знания оценивают по 5 и 100-балльной шкале

  • Пересдача — не конец света!

Сколько сессий в году

Количество сессий не зависит от курса. Здесь все решает регламент университета.

👉 Есть два варианта разделения учебного года — семестры и модули. От этого зависит количество сессий: 2 или 4.

Классическая система

Это когда год разделен на два семестра. Соответственно, сессии тоже две. В конце каждого семестра ты будешь сдавать зачеты и экзамены по всем предметам, которые проходились за это время. Все просто!

👉 Осенний семестр заканчивается зимой — экзамены проходят в конце декабря-январе. Весенний заканчивается летом, экзамены — в мае-июле. Сессия длится не дольше 3 недель.

Модульная система

Эта система чуть запутаннее. Тут год делят на семестры, а семестры — на модули. Чаще всего модулей 4, но может быть 5. Сессий столько же, сколько модулей.

Некоторые предметы рассчитываются на семестр, другие на модуль. Сессия будет в конце каждого модуля, сдают все предметы, которые закончились. Те, что были рассчитаны на семестр, сдаются в конце семестра.

Какие бывают системы оценивания

Система оценивания в универе очень отличается от школьной. Чаще всего она совмещает несколько шкал. Не пугайся, это не так сложно, как может показаться. В школе мы привыкли к баллам от 2 до 5, эти оценки в вузе сохранятся. Но к ним добавится еще 100-балльная система.

👉 В универе обычно 5 и 100-балльная система. За экзамен ставят оценку от 2 до 5, текущую успеваемость оценивают в баллах от 1 до 100.

Чаще всего в универе существует рейтинг студента. Это твоя личная ведомость с успеваемостью. Ты получаешь определенное количество баллов за задания. Сумма — на усмотрение преподавателя. Например, делаешь презентацию на заданную тему, получаешь за нее максимум 10 баллов. Если считать по школьным меркам, 10 — это «пятерка».

Все эти баллы проставляет преподаватель, считает тоже он, иногда староста. Если ты решишь стать старостой, каждый препод поделится с тобой тонкостями подсчетов, не переживай.

👉 По итогу всех занятий, то есть перед экзаменом, у тебя будет общая сумма баллов по каждому предмету. Она может быть просто допуском к экзамену или прибавляться к баллам за него.

Если текущий рейтинг (твоя сумма баллов за семестр) суммирует с экзаменом, для оценки «отлично» тебе нужно будет заработать минимум.

Пример: баллы за семестр и экзамен делятся 60 на 40. То есть 60 баллов ты зарабатываешь за выполнение заданий во время учебы, 40 получаешь на экзамене. «Тройка» — это 50 баллов. Значит за семестр тебе нужно набрать минимум 10. Чем больше, тем лучше.

👉 Лайфхак: Если баллы суммируются, можно набрать за семестр больше 50 и обеспечить себе железную «тройку». Если это зачет без оценки, можно вообще больше не париться.

Бывает так, что успеваемость за семестр не учитывается. То есть ты просто показываешь на экзамене свои знания и получаешь оценку от 2 до 5. Но по опыту заметим, сейчас такая практика — редкость, особенно в бакалавриате. Так что придется считать баллы.

Как готовиться

👉 Готовиться к сессии нужно заранее! Не повторяй ошибок всех студентов — не оставляй все на последнюю ночь.

Для начала «прощупай почву». Узнай у старших курсов, как принимает препод. Так ты сможешь понять, насколько тщательно нужно все учить.

👉 Списывать в универе стоит только в тех случаях, когда препод точно дает это делать. Если спалит кто-то принципиальный, могут быть большие проблемы.

На первых парах препод должен скинуть вопросы к экзамену. Самое позднее — за две недели до сессии. Если вопросов все еще нет — смело просите их, студенты имеют полное право получить материалы для подготовки.

👉 Раздели билеты с одногруппниками, пусть каждый напишет несколько, но качественно. Так останется больше времени на то, чтобы их выучить.

Как проходит сессия

Всего есть два варианта — устно и письменно.

Если экзамен сдается устно, ты тянешь билет, готовишься, потом идешь отвечать преподавателю лично. Оценку говорят сразу.

Письменный экзамен может быть в виде развернутого ответа или теста. Тебе дается время, за которое нужно написать ответы. Потом они сдаются на проверку. Оценку могут сказать вечером или на следующий день.

Еще бывают компьютерные тестирования. По сути, тот же письменный тест, только на компьютере. Чаще всего он сразу выдает количество баллов.

Некоторые преподаватели могут давать какую-то большую проектную работу в качестве экзамена. Естественно, она выполняется в течение семестра (модуля). Тогда уже оценка за нее и будет баллом за экзамен. Чаще всего такие штуки делаются в командах, так что это даже прикольно.

Что будет, если не сдать

Ничего не будет!

Запомни: пересдача — не конец света. Обычно по каждому предмету допустимо три попытки, но это тоже зависит от вуза.

Первая пересдача — ничего страшного! Тебя просто отправят доучивать и сдавать повторно через пару месяцев. А вот если ты не сдашь со второго раза — отправят на комиссию. После нее уже может быть отчисление. До комиссии лучше не доводить, но и убиваться из-за «двойки» не стоит. Просто как следует подготовься.

* Комиссия — группа преподавателей какого-то предмета, которая будет тебя спрашивать по всей строгости.

👉 Можешь попросить у преподавателя дополнительные задания, если тебя отправили на пересдачу. Всячески показывай, что ты заинтересована в сдаче и хочешь хорошую оценку. Обычно это помогает 😉

Первая сессия — это не страшно. Иногда даже прикольно. Так что ничего не бойся. Удачи, мы в тебя верим!!! ❤️

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сколько баллов дают за экзамен в вузе
  • Сколько баллов дается за тестовую часть по физике егэ
  • Сколько баллов дают за устный экзамен по русскому языку
  • Сколько баллов дают за первую часть егэ математика профиль
  • Сколько баллов дают за олимпиады на егэ